報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法,、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,，那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫,，我們一起來(lái)了解一下吧。

中職生就業(yè)調(diào)查報(bào)告 大學(xué)生返鄉(xiāng)就業(yè)調(diào)查報(bào)告篇一

1.軟件技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生最應(yīng)該從是哪些職位

2.這些職業(yè)應(yīng)該有哪些職責(zé)

3這些職位需要具備怎樣的能力

調(diào)查步驟：通過(guò)創(chuàng)立微信公眾平臺(tái)對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行網(wǎng)上調(diào)查

調(diào)查目的：

1.通過(guò)問(wèn)卷了解畢業(yè)生對(duì)工作的了解情況

2.分析畢業(yè)生在不同軟件技術(shù)技能上的掌握程度

3.結(jié)合數(shù)據(jù),，分析對(duì)大學(xué)生畢業(yè)后應(yīng)從事工作的建議

調(diào)查分析：

根據(jù)調(diào)查得出：60%畢業(yè)生畢業(yè)后選擇從事軟件工程師,，他們認(rèn)為軟件工程師需要不錯(cuò)的編碼能力，畢業(yè)后選擇從事數(shù)據(jù)庫(kù)工程師和網(wǎng)絡(luò)工程師的人數(shù)相差較低大概在13%左右,，一部分人選擇了軟件測(cè)試,，只有極少數(shù)從事數(shù)據(jù)庫(kù)維護(hù)。

通過(guò)對(duì)畢業(yè)生技能技術(shù)的調(diào)查,，畢業(yè)生基本擁有良好的編碼能力,，大部分已經(jīng)精通對(duì)c語(yǔ)言以及java的運(yùn)用，擁有從事職業(yè)的基本要求,，但對(duì)于精通各種腳本語(yǔ)言并未熟悉,。

調(diào)查建議：多數(shù)畢業(yè)生只是完成了對(duì)學(xué)校要求課程的精通，在接受學(xué)校知識(shí)洗禮的途中應(yīng)該多去另一片土地去進(jìn)步自己,，給自己一個(gè)超越自我的機(jī)會(huì),。

調(diào)查小組:smallgawk

調(diào)查成員：張宇 肖宏達(dá) 吳光晉

中職生就業(yè)調(diào)查報(bào)告 大學(xué)生返鄉(xiāng)就業(yè)調(diào)查報(bào)告篇二

1.鍛煉人際溝通能力，信息傳遞能力以及團(tuán)隊(duì)合作協(xié)調(diào)能力,。為畢業(yè)生求職增加亮色,，積累社會(huì)時(shí)間經(jīng)驗(yàn)。文秘教育專業(yè)十一個(gè)實(shí)踐性,，操作性都很強(qiáng)的綜合性專業(yè),。較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力是文秘學(xué)子在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)取得成功的重要依托。

2.了解社會(huì)需求人是秘書職位和稱謂,。古語(yǔ)云知己知彼,，百戰(zhàn)不殆對(duì)本次就業(yè)市場(chǎng)招聘會(huì)進(jìn)行實(shí)地考察，可以零距離的獲得文秘人才在社會(huì)就業(yè)市場(chǎng)上的需求狀況,，以及市場(chǎng)公司針對(duì)文秘人才所提出的新要求,，給自己一個(gè)恰當(dāng)合理的價(jià)值定位,，并及時(shí)根據(jù)市場(chǎng)所反饋的信息進(jìn)行自我糾正與自我完善。

3.提高農(nóng)業(yè)大學(xué)文秘教育專業(yè)的知名度和美譽(yù)度,。通過(guò)進(jìn)行招聘會(huì)市場(chǎng)考察,，以小記者的身份和廣大公司工作人員進(jìn)行面對(duì)面的交流，并且十分注重向廣大公司進(jìn)行宣傳文秘教育專業(yè),。文秘學(xué)子憑借自身良好的形象和較高的綜合素質(zhì)給公司留下深刻的印象,。提高文秘教育專業(yè)在社會(huì)上的知名度，這樣就有利于自己將來(lái)的就業(yè),，并且為自己將來(lái)的就業(yè)做一個(gè)良好的鋪墊,。

4.考察報(bào)告是作為秘書學(xué)課程的論文成果之一，是寫好畢業(yè)論文的提前演習(xí),。為設(shè)計(jì)秘書專業(yè)人才培養(yǎng)方案,，教師教學(xué)，學(xué)生確定目標(biāo)等提供參考,。參與招聘會(huì)考察并且嘗試書寫調(diào)查報(bào)告可以培養(yǎng)自己的時(shí)間能力與寫作能力,，而且可以豐富自己考察報(bào)告的寫作技巧。

此次畢業(yè)生招聘市場(chǎng)于xx月xx日在xx大學(xué)南校區(qū)體育場(chǎng)舉辦,，招聘市場(chǎng)涉及300余家公司(大部分為xx省內(nèi),，且多中小型公司)招聘主要面對(duì)農(nóng)業(yè)，林業(yè),，水利工程等的人才就業(yè),。人才招聘面相對(duì)狹窄。

我組首先制定調(diào)查方案,，設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)題,，預(yù)定調(diào)查時(shí)間，然后于xx月xx日集體對(duì)招聘公司的工作人員盡心調(diào)研,。調(diào)查情況如下：

據(jù)統(tǒng)計(jì),，本次招聘會(huì)共提供招聘崗位7000多個(gè)，來(lái)自全省17個(gè)地市,，以及北京,、上海、河南,、江蘇等省外地區(qū)的350余家用人單位到會(huì)招聘畢業(yè)生,，其中，,、等地市的人事局專程帶用人單位組團(tuán)參會(huì),。

在這些招聘單位中，有20家招聘文秘方面的人才,。如xx開發(fā)區(qū)農(nóng)用化學(xué)有限公司,，招聘文秘5人;xx集團(tuán)有限公司招人事助理,、高級(jí)文員各一人;xx集團(tuán)服飾有限公司招經(jīng)理助理市場(chǎng)主管各一人;股份有限公司招會(huì)務(wù)后勤和業(yè)務(wù)經(jīng)理等等。從上述公司及招聘職務(wù)中,，我們可以看出招聘文秘人才的公司是比較多的,，而所需的秘書類型也是五花八門的。

此次調(diào)查中我們主要從以下幾個(gè)方面入手：招聘文秘的數(shù)量,、比重和所屬行業(yè);文秘的類型、數(shù)量,、及其待遇;單位對(duì)文秘人才的學(xué)歷,、性別、專業(yè)能力職業(yè)資格證書,、辦公自動(dòng)化,、外語(yǔ)、速記,、雙專業(yè)雙學(xué)位的要求及比重：用人單位對(duì)文秘專業(yè)的了解情況,。以及是否接受實(shí)習(xí)生等方面進(jìn)行了調(diào)研。在此次調(diào)查中我們看到在來(lái)我校招生的380多家公司有20多家公司招收文秘教育專業(yè)的畢業(yè)生,，但苦于我校目前尚未有該專業(yè)的畢業(yè)生,，所以許多公司都不是很理想，或者有的就選著比較優(yōu)秀的其他專業(yè)的畢業(yè)生,。

調(diào)查中還發(fā)現(xiàn),，文秘一發(fā)生了一種潛在的變化。現(xiàn)在的文秘已不同于以往的文秘,，現(xiàn)在公司要的是專業(yè)的文秘,。例如一個(gè)與農(nóng)業(yè)有關(guān)的公司，它會(huì)招聘懂農(nóng)業(yè)的人,，例如農(nóng)學(xué)或種子專業(yè)的人才,。而非簡(jiǎn)單的會(huì)寫文章，會(huì)管理的人才,。也就是說(shuō),，更注重一個(gè)專業(yè)。所以,，文秘具有極高的被取代性,。所以我們要在以后的學(xué)習(xí)生活中多方面涉及一些東西，防止知識(shí)的單一單調(diào)化尤其要懂得法律方面的知識(shí),，要知法,、懂法利用自己的法律知識(shí)為社會(huì)及自己將來(lái)所在的單位謀取利益。

從人才招聘市場(chǎng)回來(lái)后,，我們又查閱了許多相關(guān)的文秘教育方面的文獻(xiàn)資料以及關(guān)于文秘教育的網(wǎng)上的最新動(dòng)態(tài)信息,，了解文秘教育的最新發(fā)展方向及需求：為此,，我們提前查閱相關(guān)資料對(duì)文秘類型有了更為深入的了解：

文秘按其類別可分為行政事業(yè)單位文明、公司文秘,、董事會(huì)文秘;按級(jí)別則又分為初級(jí)文秘,、中級(jí)文秘和高級(jí)文秘。

初級(jí)文秘可為公司前臺(tái)接待,，電話接線員,，部門事務(wù)經(jīng)理等。職能比較單一,，技術(shù)含量低,，薪金相對(duì)也低。初級(jí)秘書主要存在于一些小公司中,，學(xué)歷一般要求高中或大專以上學(xué)歷,。這些人年齡一般不會(huì)超過(guò)25歲。

中級(jí)文秘包括部門經(jīng)理文秘,，經(jīng)理助理等中層管理者,。他們的權(quán)利和責(zé)任相對(duì)大一些，處理各種事務(wù)的能力要求高一些,，尤其是對(duì)英語(yǔ)水平,、計(jì)算機(jī)水平、管理協(xié)調(diào)能力等的要求更為嚴(yán)格些,。因此他們的薪水自然更高些,。這些人的年齡一般在2530歲左右。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)這類文秘的需求量相對(duì)大些,。

高級(jí)文秘則包括跨國(guó)公司首腦文秘,、董事會(huì)文秘、總裁文秘等,。這些都是處于高級(jí)管理層的要職,。對(duì)他們的管理能力、協(xié)調(diào)能力,、管理能力都要求極高,。這些能力都需要幾年甚至幾十年的培養(yǎng)與磨練。對(duì)他們來(lái)說(shuō)秘書已不是簡(jiǎn)單的秘書了,。他們的薪水要求自然更高了,。不過(guò)，在此次這種小型招聘會(huì)上不會(huì)或很少發(fā)現(xiàn)他們的身影,。

秘書人員的業(yè)務(wù)素養(yǎng)集中體現(xiàn)在工作能力和工作方法上,，一個(gè)秘書人員只有在平時(shí)工作中勤于學(xué)習(xí)、勤于鉆研,、勤于調(diào)查,、善于總結(jié),，才能不斷提高自己的政治水平和文化水平。政治水平指的是馬克思,、列寧主義理論修養(yǎng),，認(rèn)識(shí)問(wèn)題的能力，對(duì)現(xiàn)行政策的理解和掌握,。文化水平指的是基礎(chǔ)知識(shí),、文字能力等等。這是秘書業(yè)務(wù)素養(yǎng)的土壤和肥料,，也是業(yè)務(wù)素養(yǎng)的構(gòu)成部分,。那么，秘書人員的業(yè)務(wù)素養(yǎng)在工作中是如何加強(qiáng)的呢?下面就加以探討：

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)---厚功底

在學(xué)習(xí)內(nèi)容上,，側(cè)重學(xué)政策、學(xué)理論,、學(xué)業(yè)務(wù),、學(xué)經(jīng)濟(jì)、學(xué)法律,、學(xué)寫作,、學(xué)計(jì)算機(jī)、學(xué)現(xiàn)代市場(chǎng)與科技知識(shí),，以拓寬知識(shí)面;同時(shí),，還要在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，邊工作,、邊學(xué)習(xí),、邊總結(jié)、邊提高,，使撰寫的文稿充實(shí)生動(dòng);向管理學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)管理講話時(shí)的構(gòu)思、處理問(wèn)題時(shí)的技巧,，使文稿起伏與管理語(yǔ)言,、工作方式達(dá)到高度和諧;向同事學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短,，努力做一個(gè)多專、多能的合格秘書,。

2.不斷鍛煉---強(qiáng)能力

盡可能地多做深入調(diào)查研究,，廣泛獲取第一手資料，這樣,，既能填充他們的資料庫(kù),，增強(qiáng)寫作能力;又能為管理的科學(xué)決策提供準(zhǔn)確,、可靠的依據(jù)。現(xiàn)今的時(shí)代,，秘書人員一方面受開放環(huán)境的影響,，應(yīng)該具有較強(qiáng)的主動(dòng)性和能動(dòng)性，另一方面又多半受過(guò)較高層次的教育,，更加應(yīng)有思考的獨(dú)立性,。如果沒(méi)有自我意識(shí)，又怎么能夠參與政務(wù),、管理事物?因此作為一名秘書人員,，應(yīng)該鍛煉和培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考和獨(dú)當(dāng)一面的能力，以便在管理決策前為之提供有效的依據(jù),，在管理決策后正確領(lǐng)會(huì)其意圖,。當(dāng)然，秘書人員在強(qiáng)化自我意識(shí)的同時(shí),，還要注意自我意識(shí)和角色意識(shí)的對(duì)立統(tǒng)一,。從現(xiàn)在做起，未將來(lái)謀福,。

3.積累經(jīng)驗(yàn)---活辦事

秘書的辦事才干有許多方面,，如領(lǐng)會(huì)能力、語(yǔ)言表達(dá)能力,、組織協(xié)調(diào)能力等,。秘書與管理人共事，經(jīng)常接受任務(wù),，匯報(bào)工作,。管理人說(shuō)話各自有不同的特點(diǎn)：或簡(jiǎn)或詳、或快或慢,、或直或曲,，千差萬(wàn)別。有時(shí),，他說(shuō)了,，就認(rèn)為秘書懂了。而事實(shí)上,，秘書聽(tīng)到的與管理人頭腦中想的總有一定差距,。這就全靠秘書領(lǐng)會(huì)了。只有把意圖領(lǐng)會(huì)了,，把握準(zhǔn)確了,，才能很好地執(zhí)行。秘書的表達(dá)能力在發(fā)揮辦事職能方面起著重要的作用。

在日常工作中,，對(duì)上對(duì)下,，都不能說(shuō)話過(guò)快過(guò)慢、羅索,、冗長(zhǎng),，詞不達(dá)意。而應(yīng)簡(jiǎn)練明白,，富于感染力,，忠于事實(shí)。只有這樣,，在上傳下達(dá)過(guò)程中才能協(xié)調(diào)好,、組織好。而協(xié)調(diào),、組織的能力要在平時(shí)的工作中不斷的學(xué)習(xí)、積累和總結(jié),。

中職生就業(yè)調(diào)查報(bào)告 大學(xué)生返鄉(xiāng)就業(yè)調(diào)查報(bào)告篇三

我采用問(wèn)卷的調(diào)查方式對(duì)我校學(xué)生們進(jìn)行了大范圍的調(diào)查!我們主要采取網(wǎng)絡(luò)和走訪教室,、圖書館、宿舍和路邊攔截的方式,，發(fā)送調(diào)查問(wèn)卷,。在采訪對(duì)象中有剛邁入大學(xué)不久的大一新生10名,，處在風(fēng)華的大二學(xué)生們23名,，更有已經(jīng)到了擇業(yè)和繼續(xù)深造的大三學(xué)生們27名。能夠全面地了解在校大學(xué)生們對(duì)當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)的看法和了解被調(diào)查的學(xué)生們?yōu)槲倚４髮W(xué)生們,。采用自制的大學(xué)生們就業(yè)調(diào)查問(wèn)卷,，透過(guò)qq在線,、深入宿舍,、自習(xí)室、圖書館和路邊攔截的方式進(jìn)行!共發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷70份,，收回有效調(diào)查問(wèn)卷60份,。有效問(wèn)卷調(diào)查者主要來(lái)自電信學(xué)院,，電控學(xué)院和工商學(xué)院!采取隨機(jī)抽樣的調(diào)查方法。

從調(diào)查的數(shù)據(jù)看出，大學(xué)生們未來(lái)就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻主要是由社會(huì),、學(xué)生們、學(xué)校和用人單位四方面造成的,。主要問(wèn)題體此刻大學(xué)生們的心理狀況,、本身的工作潛力和學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)工作不足和社會(huì)和用人單位對(duì)大學(xué)生們的要求嚴(yán)重不一致造成的。我們主要對(duì)這四方面進(jìn)行了分析：

我們的人力資源,，尤其是大學(xué)畢業(yè)生不是太多而是太少,。我國(guó)7億多龐大的從業(yè)人員中，高層次人才稀缺,，受過(guò)高等教育的僅為5%左右,，那為什么還出現(xiàn)大學(xué)生們就業(yè)難呢除了思想認(rèn)識(shí)上的問(wèn)題外，主要是難在就業(yè)市場(chǎng)機(jī)制不完善,。在我們的調(diào)查中,，無(wú)一人對(duì)當(dāng)前形勢(shì)樂(lè)觀，60人之中只有2人認(rèn)為當(dāng)前形勢(shì)還是較好,，有9人占調(diào)查的15%認(rèn)為還算正常的就業(yè)形勢(shì),，而其他50人占總體的83%普遍認(rèn)為當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，感到壓力重重,。此刻大學(xué)生們都普遍認(rèn)識(shí)到職業(yè)規(guī)劃的重要性,，在受訪者中有僅有2人不了解、一人認(rèn)為其不重要,，而認(rèn)為重要的占到調(diào)查的75%,。在當(dāng)前學(xué)的專業(yè)和工作不對(duì)口的狀況下，大多數(shù)人還是覺(jué)得自己的專業(yè)是有前途的,，其中認(rèn)為很有前途的有12位,，而認(rèn)為自己專業(yè)較有前途的則到達(dá)36位，占所有調(diào)查者的80%,，僅有6人認(rèn)為本專業(yè)很沒(méi)前途,。能夠看出大學(xué)教育還是相當(dāng)重要的。由于競(jìng)爭(zhēng)的加劇,，大多數(shù)的學(xué)生們對(duì)自己有個(gè)清醒的認(rèn)識(shí),，在問(wèn)及畢業(yè)初的薪酬時(shí)，有31個(gè)人認(rèn)為起初工資為1500元,，14人認(rèn)為就應(yīng)為2500元,，兩部分加起來(lái)占總?cè)藬?shù)的75%，在物價(jià)日益增加的基礎(chǔ)上,，大學(xué)生們要求這樣的工資是不高的,，能夠看見(jiàn)競(jìng)爭(zhēng)的大學(xué)生們的影響。

在我們受訪的大學(xué)生們中，只有5人對(duì)學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)工作感到很滿意,，感到較滿意的有24人,，兩者合計(jì)占48%，而感到不滿意和很不滿意到達(dá)52%,，充分體現(xiàn)我們學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)還需加強(qiáng),，照顧到更大多數(shù)學(xué)生們的狀況。教育導(dǎo)致大學(xué)生們就業(yè)難的因素還有很多,，我們主要從以下三點(diǎn)進(jìn)行分析：

首先,，根本的問(wèn)題是，教育與生產(chǎn)相脫離,。第二,，重要的問(wèn)題是，教育之本是育人,。教育產(chǎn)業(yè)化要正義,，說(shuō)法能夠不改，但含義要矯正：教育產(chǎn)業(yè)化是為社會(huì)生產(chǎn)人才,。第三是觀念問(wèn)題,。

在談到畢業(yè)后的打算后的打算后，50%多的人都是把考研放在首位,，其次是找工作創(chuàng)業(yè)等,，從中能夠看到很多大學(xué)生們是害怕應(yīng)對(duì)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的，采取考研是為了更晚一點(diǎn)應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng),，也是對(duì)自己以后能找個(gè)更好的工作,。在問(wèn)及到，畢業(yè)后他們認(rèn)為最重要的是什么時(shí),，有15個(gè)人認(rèn)為興趣是最重要的因素,，占總?cè)藬?shù)的25%,，而更多的人選取最要的因素是個(gè)人發(fā)展空間的重要性,，占總?cè)藬?shù)的61%，而其他因素則被大學(xué)生們看輕,。在大學(xué)生們思考工作的地方時(shí),，20個(gè)人選取留在大學(xué)所在地，10人則選取回家鄉(xiāng),，38人則是主張去發(fā)達(dá)城市闖一番,，而對(duì)于崗位過(guò)剩的西部地區(qū)則只有2人選取。在大學(xué)生們所重視的素質(zhì)中面試技巧和計(jì)算機(jī)因素對(duì)大學(xué)生們的影響占有相當(dāng)大的比重,，占50%左右,，而專業(yè)潛力差而被普遍的看低，究其原因是此刻的大學(xué)生們就業(yè)是專業(yè)不對(duì)口的結(jié)果。除

(1),、過(guò)分關(guān)注文憑,。(2)、存在性別歧視,。(3),、生源地域歧視。(4),、過(guò)分看重工作經(jīng)驗(yàn),。

就是以上種種原因?qū)е麓髮W(xué)生們就業(yè)形勢(shì)不太樂(lè)觀。

在我們的調(diào)查中,，能夠很清楚的發(fā)現(xiàn)當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻,，并在大學(xué)生們之中構(gòu)成了一種談就業(yè)色變的狀況。但是從另一方面,，大學(xué)生們對(duì)自己和就業(yè)形勢(shì)有了一個(gè)很清晰的認(rèn)識(shí)和認(rèn)真思考,，這對(duì)他們以后他們的努力方向和激勵(lì)都是很好的?？傊?，大學(xué)生們就業(yè)形勢(shì)已清楚的擺放在面前，學(xué)校,、社會(huì)和大學(xué)生們們就應(yīng)找到合作點(diǎn),，到達(dá)共贏。

1,、學(xué)生們應(yīng)努力提升綜合素質(zhì)。

(1),、注重專業(yè)學(xué)習(xí),。專業(yè)強(qiáng)、基礎(chǔ)實(shí),、理論深,、技能佳，是每個(gè)用人單位渴望的人才標(biāo)準(zhǔn),。大學(xué)期間的專業(yè)學(xué)習(xí)是學(xué)生們走上工作崗位,，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要基礎(chǔ),，大學(xué)生們?cè)谛Ｆ陂g務(wù)必注重加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí),，苦練內(nèi)功，提升素質(zhì),，培養(yǎng)潛力,，掌握技巧，為順利就業(yè)打基礎(chǔ),、創(chuàng)條件、做準(zhǔn)備,。

(2),、加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉,。從進(jìn)入大學(xué)起就要有意識(shí)的進(jìn)行就業(yè)規(guī)劃,，透過(guò)各種途徑尋求實(shí)踐機(jī)會(huì),，為將來(lái)的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)增加砝碼,。要在加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，重視校內(nèi)和校外的社會(huì)活動(dòng),，這些活動(dòng)個(gè)性是社會(huì)兼職能夠引導(dǎo)大學(xué)生們走向社會(huì),，加強(qiáng)實(shí)踐學(xué)習(xí),，熟悉工作流程,，豐富社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，拓寬人際關(guān)系,，是大學(xué)生們進(jìn)行潛力鍛煉,、施展個(gè)人才華的重要舞臺(tái),。

(3),、調(diào)整就業(yè)心態(tài)。對(duì)于大學(xué)生們自身來(lái)說(shuō),，首先要有一個(gè)健康的心理直面壓力和挑戰(zhàn)。物競(jìng)天擇,，適者生存，是亙古不變的真理,，個(gè)性是我國(guó)現(xiàn)階段,，社會(huì)的轉(zhuǎn)型和轉(zhuǎn)變都不可能一蹴而就，在不能改變社會(huì)的狀況下,，要逐步調(diào)整自己的心態(tài),，適應(yīng)社會(huì)的要求。改變過(guò)去那種一步到位的就業(yè)心理,，放下寧為玉碎,，不為瓦全的舊知識(shí)分子偏激心理,，不把考研、考公務(wù)員當(dāng)成救命稻草(畢竟能如愿的只是極少數(shù)),，樹立先就業(yè),，再擇業(yè)的健康觀念,，先爭(zhēng)取工作崗位,，為社會(huì)和家庭減負(fù),，再在工作中磨練自己,，尋找機(jī)會(huì)進(jìn)行突破,。

(4),、還應(yīng)在大學(xué)時(shí)全面關(guān)注社會(huì)動(dòng)態(tài),，早早做好職業(yè)規(guī)劃，并不斷朝著這個(gè)方向奮斗,。同時(shí)在不影響學(xué)業(yè)的狀況下,，適當(dāng)?shù)淖鲂┘媛毠ぷ?，增加?duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的積累,。充分利用大學(xué)的資源,，全面掌握知識(shí),，以便在各行各業(yè)都能夠快速接手工作,。同時(shí)大學(xué)生們們也應(yīng)避重就輕,，不要總涌往發(fā)達(dá)城市,，西部地區(qū)更有利于發(fā)揮大學(xué)生們的抱負(fù)和才能,，而且薪酬待遇普遍高于東部，為西部發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

2、單位：切實(shí)糾正用人偏見(jiàn),。

用人單位一方面要與學(xué)校加強(qiáng)互動(dòng)交流，多了解學(xué)校里各專業(yè)的特色,，還能夠借鑒大學(xué)生們見(jiàn)習(xí)制度的思路，為在校大學(xué)生們帶給寒暑假實(shí)習(xí)基地,，既鍛煉了學(xué)生們的實(shí)際工作潛力，也有助于企業(yè)考察人才,。另一方面,，用人單位要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變思想，牢固樹立科學(xué)的人才觀,，切實(shí)糾正用人選材的偏見(jiàn),。一個(gè)單位要想得到可持續(xù)發(fā)展,，既要使用好人才,，也要注重人才的培養(yǎng)和儲(chǔ)備,。從我們的調(diào)查狀況來(lái)看,，多數(shù)學(xué)生們充滿激情、有闖勁,，富有創(chuàng)新精神，而且理論功底扎實(shí),，理解新鮮事物快，可塑性強(qiáng),，如果對(duì)他們適當(dāng)加以培訓(xùn)，必須能為企業(yè)帶來(lái)更好更長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展,。所以，企業(yè)不能只圖眼前的短期利益,，過(guò)分看重工作經(jīng)驗(yàn),，而要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的人才戰(zhàn)略眼光,，要改變唯經(jīng)驗(yàn)論,、唯文憑論的做法,，還要糾正性別上和地域上的用人偏見(jiàn),，切實(shí)做到不拘一格招攬人才,，實(shí)現(xiàn)企業(yè)與人才的雙贏,。

3,、高校提高大學(xué)生們就業(yè)對(duì)策

(1),、就應(yīng)努力提高辦學(xué)水平,。高校應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念,，把握教育國(guó)際化的潮流，加強(qiáng)世界高教領(lǐng)域的交流與合作,，全面提高辦學(xué)水平,。

(2),、不斷進(jìn)行教育改革，高校務(wù)必以市場(chǎng)為導(dǎo)向,，緊密聯(lián)系經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際狀況,，加快調(diào)整高校專業(yè)結(jié)構(gòu),，合理配置教育資源,，以培養(yǎng)適銷對(duì)路的人才。

(3),、建立完善大學(xué)生們就業(yè)服務(wù)體系。高校要盡快建立和完善集教育、管理,、指導(dǎo)和服務(wù)等功能于一體的畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)體系。

(4),、學(xué)校就應(yīng)實(shí)行用心的大學(xué)生們安排就業(yè)政策，不僅僅在未來(lái)的發(fā)展方面,，而且在心理調(diào)節(jié)上面，減輕大學(xué)生們的就業(yè)焦慮心理,。

4、社會(huì)及政府其他對(duì)策應(yīng)對(duì)大學(xué)生們就業(yè)問(wèn)題還須政府社會(huì)共同努力,。政府社會(huì)務(wù)必進(jìn)行相應(yīng)總體性調(diào)整。大學(xué)生們就業(yè)狀況從一個(gè)側(cè)面反映出社會(huì)的發(fā)展水平,，直接影響高等教育的發(fā)展及人們對(duì)高等教育價(jià)值的決定。政府要透過(guò)努力發(fā)展經(jīng)濟(jì),，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，尤其是建立高新技術(shù)產(chǎn)業(yè),，提高產(chǎn)業(yè)水平，來(lái)增加對(duì)人學(xué)畢業(yè)生的吸納潛力,，使高等學(xué)校的人才培養(yǎng)和社會(huì)的人才使用銜接好，這是政府和社會(huì)的職責(zé),。

中職生就業(yè)調(diào)查報(bào)告 大學(xué)生返鄉(xiāng)就業(yè)調(diào)查報(bào)告篇四

此次調(diào)查問(wèn)卷主要對(duì)畢業(yè)生的擇業(yè)價(jià)值取向、薪酬標(biāo)準(zhǔn),、就業(yè)地點(diǎn),、專業(yè)滿意度、擇業(yè)情緒,、就業(yè)服務(wù)等問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查,。調(diào)查采取隨機(jī)抽樣形式,，管理類的文科學(xué)生們,，也有技術(shù)應(yīng)用類的理工科學(xué)生們,。本次調(diào)查共發(fā)出問(wèn)卷100份,，實(shí)際回收的有效問(wèn)卷78份,，有效率為78%，其中男生占34.6%,，女生占65.4%,。由于在抽樣調(diào)查中,，充分思考了樣本的代表性和性別比例的協(xié)調(diào)性，因此此次調(diào)查較為客觀地反映了當(dāng)前20xx屆畢業(yè)生擇業(yè)心態(tài),。為方便學(xué)生們答題，問(wèn)卷均采用選取題形式,，分為單選和多選,。為了讓我們的調(diào)查問(wèn)卷更真實(shí)有效，所以我們?cè)谌藛T學(xué)歷的選取上針對(duì)不同學(xué)歷的人都選了30%左右的人,。在我們的調(diào)查中有70%的人是來(lái)自農(nóng)村,，剩下30%是來(lái)自城市和縣鎮(zhèn),。

1、關(guān)于就業(yè)形勢(shì)與自身就業(yè)前景評(píng)價(jià)

關(guān)于目前社會(huì)的就業(yè)形勢(shì),，91%的調(diào)查者認(rèn)為形勢(shì)嚴(yán)峻,，就業(yè)比較難，分別有3.8%的調(diào)查者認(rèn)為形勢(shì)正常和不了解,，而認(rèn)為形勢(shì)較好,，就業(yè)容易的有1.3%,。可見(jiàn),，絕大多數(shù)畢業(yè)生對(duì)當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻性已有了必須的認(rèn)識(shí),。

在對(duì)自身就業(yè)前景評(píng)價(jià)方面,，多數(shù)畢業(yè)生則顯得較為自信。調(diào)查證明,，對(duì)就業(yè)前景持一般態(tài)度的調(diào)查者占56.4%，20.5%的畢業(yè)生對(duì)自身就業(yè)前景比較樂(lè)觀有信心,，14.1%的調(diào)查者表示不樂(lè)觀，而9%的調(diào)查者則表示不明白,。對(duì)此的解釋可能有兩種，一是畢業(yè)生已在擇業(yè)前做好了不太充分的準(zhǔn)備,，加之金融危機(jī)的到來(lái)，加大了應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)壓力;二是畢業(yè)生尚未進(jìn)入求職面試的高峰期,，對(duì)求職的艱辛認(rèn)識(shí)不夠,。隨著求職面試的高峰期的逐漸到來(lái),，迷茫的同學(xué)的比例還會(huì)上升,。這就需要就業(yè)工作者深入了解他們的困惑所在，有針對(duì)性地加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo),，以使他們及時(shí)調(diào)整好心態(tài)。

2,、關(guān)于升學(xué)和工作的選取

在升學(xué)和工作的選取上，79.5%的調(diào)查者選取工作,，11.5%的人選取升學(xué)，而2.6%的調(diào)查者選取考公務(wù)員,，還有7.7%的調(diào)查者選取了回家創(chuàng)業(yè)?？梢?jiàn)，在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)面前,，很多同學(xué)想在國(guó)家的優(yōu)惠政策下,，自主創(chuàng)業(yè)，減少就業(yè)的壓力,，鍛煉自己的潛力。這些人是需要大力扶持的,。

3、關(guān)于就業(yè)的影響

在就業(yè)決策時(shí),，有39.8%的調(diào)查者受父母的影響比較大，有3.8%的調(diào)查者表示會(huì)受老師的影響,，還有5.1%的調(diào)查者比較相信自己的朋友,，自己做決定，不受他人影響的調(diào)查者占51.3%,。可見(jiàn),，此刻的畢業(yè)生在做選取時(shí)還是比較慎重的。

4,、關(guān)于就業(yè)地點(diǎn)的選取

調(diào)查證明，66.7%的調(diào)查者選取就業(yè)地點(diǎn)時(shí),，格外青睞大城市和沿海發(fā)達(dá)地區(qū)。這主要是因?yàn)榇蟪鞘斜容^重視人才,，工作和生活條件好,，經(jīng)濟(jì)收入高,，發(fā)展機(jī)會(huì)多，并且理解新信息快,，因而具有較強(qiáng)的吸引力。盡管大學(xué)生們擇業(yè)首選大城市和沿海發(fā)達(dá)地區(qū)有必須的合理性,，但擇業(yè)地點(diǎn)過(guò)于集中，勢(shì)必導(dǎo)致人才的閑置與浪費(fèi),，同時(shí)也增加了就業(yè)的難度。10.3的調(diào)查者喜歡到國(guó)外和內(nèi)地的盛會(huì)城市去工作,。而對(duì)于西部邊遠(yuǎn)地區(qū)和農(nóng)村地區(qū)，經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)地區(qū),，有23%的畢業(yè)生將其作為首選。盡管國(guó)家出臺(tái)了很多鼓勵(lì)畢業(yè)生到西部和福建省欠發(fā)達(dá)地區(qū)的基層就業(yè)和參加志愿服務(wù)的優(yōu)惠政策,，但畢業(yè)生的用心性仍顯不足。這表現(xiàn)出大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)的功利性和短視,，他們不愿承擔(dān)艱苦的工作，奉獻(xiàn)意識(shí)與鍛煉意識(shí)不強(qiáng),。學(xué)校就應(yīng)透過(guò)各種形式加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生們的奉獻(xiàn)意識(shí)的培養(yǎng)，對(duì)畢業(yè)生的擇業(yè)中的功利和短視心態(tài)要適時(shí)加以引導(dǎo),。

5,、關(guān)于薪酬標(biāo)準(zhǔn)

在求職者最為關(guān)心的薪酬問(wèn)題上,，畢業(yè)生的期望值一般。12.8%的調(diào)查者的月薪期望值在800元以下,，其中21.8%的調(diào)查者的月薪集中在800--1200元這一檔上，35.9%的調(diào)查者選取1200--xx元之間,，月薪在3000元以上的占20.5%;有17.9%的人的月薪期望值在3000元以上。這證明,，大學(xué)畢業(yè)生期望自己早點(diǎn)從父母的經(jīng)濟(jì)依附中解脫出來(lái)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立,，并渴望獲得舒適的生活條件,，因此期望能獲得較高的薪酬。

6,、關(guān)于對(duì)口與心中的期望值

據(jù)調(diào)查，12.8%的調(diào)查者認(rèn)為會(huì)理解,，并準(zhǔn)備跳槽,，23.1%的人會(huì)努力適應(yīng)工作,，61.5%的調(diào)查者工作時(shí)或工作后會(huì)思考繼續(xù)深造。2.6%的調(diào)查者還沒(méi)思考好,?？磥?lái),，興趣與期望值對(duì)于工作的人來(lái)說(shuō)是十分重要的。

專業(yè)如果不對(duì)口絕大多數(shù)的調(diào)查者會(huì)在此刻的崗位上工作,。64.1的調(diào)查者會(huì)愿意從事此刻的工作,，只有9%的調(diào)查者表示不愿意，19.2%的調(diào)查者會(huì)先在本專業(yè)干,，再思考轉(zhuǎn)行這些人對(duì)自己的工作的選取是留意而慎重的，個(gè)人興趣和專業(yè)在選取工作時(shí)是占十分大的比重的,。7.7%的調(diào)查者認(rèn)為無(wú)所謂。

7,、求職信息

在就業(yè)比較緊張的狀況下，很大一部分調(diào)查者會(huì)認(rèn)證思考自己今后的就業(yè),。其中66.7%認(rèn)真思考過(guò)，26.9%的調(diào)查者偶爾會(huì)想想這類人可能還沒(méi)體會(huì)到就業(yè)的艱辛,，有5.1%的調(diào)查者很少再思考,，還有1.3%的調(diào)查者想到時(shí)候再思考。

大學(xué)生們?cè)谇舐氝^(guò)程中50%的調(diào)查者期望得到更多的公司的介紹和招聘信息,，15.6%的調(diào)查者期望得到更多的有關(guān)薪資及福利的信息,，19.2%的調(diào)查者期望得到更多的關(guān)于面試和演示的技巧介紹,，說(shuō)明學(xué)生們?cè)谶@方面的經(jīng)驗(yàn)還不是很多，需要加強(qiáng)鍛煉,。有5.1%的調(diào)查者期望了解更多的公司員工的現(xiàn)身說(shuō)法。借此了解公司的用人機(jī)制和管理方法,，做到心中有底。

8,、關(guān)于就業(yè)目的

此次調(diào)查證明，有大約80%以上的調(diào)查者就業(yè)的主要目的是為了生計(jì)的需要只有17.5%的少數(shù)調(diào)查者是為了自己的興趣愛(ài)好,，為了得到社會(huì)的認(rèn)可和為社會(huì)做貢獻(xiàn)。剩下的2.5%的調(diào)查者認(rèn)為就業(yè)是為了奠定建立家庭的基礎(chǔ),?？梢?jiàn),，在經(jīng)濟(jì)危機(jī)的時(shí)候人們還是迫以生計(jì)的。這也說(shuō)明啊學(xué)生們就業(yè)觀念的不端正,，需要老師的大力指導(dǎo)。

9,、關(guān)于最關(guān)心的問(wèn)題

無(wú)論在什么時(shí)候大學(xué)生們?cè)诰蜆I(yè)過(guò)程中都會(huì)面臨各種怎樣和企業(yè)的雙向選取。調(diào)查者在這方面的選取還是很明確的,。有53.8%的調(diào)查者預(yù)計(jì)在擇業(yè)過(guò)程中遇到的最主要的問(wèn)題是可能專業(yè)不對(duì)口或?qū)I(yè)面太窄這給學(xué)生們就業(yè)造成了很大的困惑。2.6%的調(diào)查者預(yù)計(jì)戶口難解決,，24.4%的調(diào)查者預(yù)計(jì)是缺乏社會(huì)關(guān)系7.7%的調(diào)查者預(yù)計(jì)信息嚴(yán)重不足不能很好的去加以選取,，11.5%的調(diào)查者預(yù)計(jì)是其他的原因在擇業(yè)過(guò)程中的阻力最大。沒(méi)調(diào)查者選取性別歧視說(shuō)明大家還是比較相信潛力的,。

而用人單位最關(guān)心的是求職者的潛力包括所學(xué)的專業(yè)潛力,、所畢業(yè)的學(xué)校、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)以及潛力，占總調(diào)查的87.1%,，技能,、特長(zhǎng),、品德只占到了10%的比重,，剩下的2.9%的調(diào)查者認(rèn)為用人單位最關(guān)心求職者的性別。

當(dāng)前畢業(yè)生在擇業(yè)過(guò)程中的主要問(wèn)題是人才市場(chǎng)供大于求,，屬于買方市場(chǎng),、畢業(yè)生的思想不夠端正，期望值過(guò)高,，擇業(yè)過(guò)于挑剔社會(huì)上一些憑關(guān)系，走后門的現(xiàn)象比較嚴(yán)重占總?cè)藬?shù)的78.6%,，認(rèn)為學(xué)校、政府,、用人單位及學(xué)生們之間的溝通較少了解不夠的占11.3%，認(rèn)為學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)薄弱,、高校的人才培養(yǎng)規(guī)格和質(zhì)量難以滿足社會(huì)的需求、畢業(yè)生的不貼合政策規(guī)定的擇業(yè)行為比較多的調(diào)查者占10.1%,。

結(jié)尾：這是一個(gè)求職大軍遭遇失業(yè)恐懼的時(shí)代，是一個(gè)追逐挑戰(zhàn)又渴望成功的時(shí)代,。求職擇業(yè)對(duì)當(dāng)代大學(xué)生們來(lái)說(shuō)既是難得的機(jī)遇,，又是嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),。我校大學(xué)畢業(yè)生的職業(yè)價(jià)值觀呈現(xiàn)出多元化、復(fù)雜化的傾向,，擇業(yè)意向表現(xiàn)出鮮明的時(shí)代特征,。他們追求自我發(fā)展，強(qiáng)調(diào)自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，重視經(jīng)濟(jì)利益,。畢業(yè)生中出現(xiàn)的盲目樂(lè)觀,、奉獻(xiàn)意識(shí)與艱苦奮斗精神缺乏,、誠(chéng)信缺失等心態(tài),，不僅僅會(huì)影響到畢業(yè)生眼下的擇業(yè),，同時(shí)還會(huì)進(jìn)一步影響到以后的成長(zhǎng)與職業(yè)發(fā)展。針對(duì)以上出現(xiàn)的不良擇業(yè)心態(tài),，本人的推薦是：

一,、大學(xué)生們畢業(yè)后不能僅僅只有就業(yè)意識(shí)，因?yàn)槭袌?chǎng)對(duì)人才的需求會(huì)在必須程度上飽和,，此刻尤為嚴(yán)重。因此我們要樹立創(chuàng)業(yè)意識(shí)而不能把眼光僅僅限于就業(yè)。

二,、要踏踏實(shí)實(shí)地做事，一步一個(gè)腳印,，要有靈通的就業(yè)信息和強(qiáng)硬的個(gè)人素質(zhì)。專業(yè)很重要,，但要不斷地拓寬自己的知識(shí)面,。有人說(shuō)好關(guān)系是泥飯碗，會(huì)碎的;文憑是鐵飯碗，會(huì)銹的;而只有潛力才是金飯碗，走到哪里都會(huì)閃閃發(fā)亮,。在當(dāng)今社會(huì),，只有有潛力的人,，才不會(huì)被時(shí)代所淘汰,，只有有潛力的人,，成長(zhǎng)的舞臺(tái)才會(huì)無(wú)禁區(qū),。

三、要搞好人際關(guān)系,，廣交益友,。朋友多了不是壞事,。一個(gè)人在外難免會(huì)遇到挫折,，此時(shí)朋友的幫忙對(duì)你來(lái)說(shuō)很重要,。

四、在選取職業(yè)時(shí),，要從實(shí)際出發(fā),，準(zhǔn)確把握人才市場(chǎng)的供需信息。人才招聘會(huì)每周都在辦,，人才市場(chǎng)天天都（專業(yè)調(diào)查報(bào)告經(jīng)典范文）開放，準(zhǔn)確掌握人才市場(chǎng)的供求信息,，對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生們擇業(yè)尤為重要,。當(dāng)今社會(huì)是信息時(shí)代，誰(shuí)能及時(shí)有效地獲取信息,，誰(shuí)能從實(shí)際出發(fā)，準(zhǔn)確審視就業(yè)形勢(shì),，誰(shuí)就能早日步入理想的職業(yè)崗位，為祖國(guó),，為人民奉獻(xiàn)知識(shí)和才華。

五,、要敢于應(yīng)對(duì)挫折,，不放下,，不服輸,，要敢闖!總之大學(xué)生們對(duì)所學(xué)專業(yè)只是能說(shuō)了解,，要真正讀至碩士才能夠說(shuō)自己學(xué)了這個(gè)專業(yè)。大學(xué)生們要鍛煉各方面潛力,，不僅僅要學(xué)習(xí)書本方面的有字之書，還要去生活中讀那本無(wú)字之書,，這樣我們農(nóng)大學(xué)子才會(huì)有完美的未來(lái)。