在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,，報(bào)告不再是罕見的東西,，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的,。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文,，希望大家能夠喜歡!

中職生就業(yè)調(diào)查報(bào)告 大學(xué)生返鄉(xiāng)就業(yè)調(diào)查報(bào)告篇一

從調(diào)查的數(shù)據(jù)看出,，大學(xué)生們未來就業(yè)形勢嚴(yán)峻主要是由社會,、學(xué)生們,、學(xué)校和用人單位四方面造成的,。主要問題體此刻大學(xué)生們的心理狀況,、本身的工作潛力和學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)工作不足和社會和用人單位對大學(xué)生們的要求嚴(yán)重不一致造成的,。我們主要對這四方面進(jìn)行了分析：

我們的人力資源,，尤其是大學(xué)畢業(yè)生不是太多而是太少,。我國7億多龐大的從業(yè)人員中,，高層次人才稀缺,，受過高等教育的僅為5%左右，那為什么還出現(xiàn)大學(xué)生們就業(yè)難呢除了思想認(rèn)識上的問題外,，主要是難在就業(yè)市場機(jī)制不完善,。在我們的調(diào)查中,，無一人對當(dāng)前形勢樂觀,，60人之中只有2人認(rèn)為當(dāng)前形勢還是較好,，有9人占調(diào)查的15%認(rèn)為還算正常的就業(yè)形勢，而其他50人占總體的83%普遍認(rèn)為當(dāng)前就業(yè)形勢嚴(yán)峻,，感到壓力重重,。此刻大學(xué)生們都普遍認(rèn)識到職業(yè)規(guī)劃的重要性，在受訪者中有僅有2人不了解,、一人認(rèn)為其不重要，而認(rèn)為重要的占到調(diào)查的75%,。在當(dāng)前學(xué)的專業(yè)和工作不對口的狀況下，大多數(shù)人還是覺得自己的專業(yè)是有前途的，其中認(rèn)為很有前途的有12位,，而認(rèn)為自己專業(yè)較有前途的則到達(dá)36位,，占所有調(diào)查者的80%，僅有6人認(rèn)為本專業(yè)很沒前途,。能夠看出大學(xué)教育還是相當(dāng)重要的,。由于競爭的加劇，大多數(shù)的學(xué)生們對自己有個(gè)清醒的認(rèn)識,，在問及畢業(yè)初的薪酬時(shí)，有31個(gè)人認(rèn)為起初工資為1500元,，14人認(rèn)為就應(yīng)為2500元,，兩部分加起來占總?cè)藬?shù)的75%，在物價(jià)日益增加的基礎(chǔ)上,，大學(xué)生們要求這樣的工資是不高的,，能夠看見競爭的大學(xué)生們的影響,。

在我們受訪的大學(xué)生們中,，只有5人對學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)工作感到很滿意，感到較滿意的有24人,，兩者合計(jì)占48%,，而感到不滿意和很不滿意到達(dá)52%,，充分體現(xiàn)我們學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)還需加強(qiáng),，照顧到更大多數(shù)學(xué)生們的狀況。教育導(dǎo)致大學(xué)生們就業(yè)難的因素還有很多,，我們主要從以下三點(diǎn)進(jìn)行分析：

首先，根本的問題是,，教育與生產(chǎn)相脫離,。第二,，重要的問題是,，教育之本是育人。教育產(chǎn)業(yè)化要正義,，說法能夠不改,，但含義要矯正：教育產(chǎn)業(yè)化是為社會生產(chǎn)人才,。第三是觀念問題,。

在談到畢業(yè)后的打算后的打算后,，50%多的人都是把考研放在首位,，其次是找工作創(chuàng)業(yè)等,，從中能夠看到很多大學(xué)生們是害怕應(yīng)對社會競爭的，采取考研是為了更晚一點(diǎn)應(yīng)對競爭,，也是對自己以后能找個(gè)更好的工作。在問及到,，畢業(yè)后他們認(rèn)為最重要的是什么時(shí),，有15個(gè)人認(rèn)為興趣是最重要的因素,，占總?cè)藬?shù)的25%，而更多的人選取最要的因素是個(gè)人發(fā)展空間的重要性,，占總?cè)藬?shù)的61%,，而其他因素則被大學(xué)生們看輕,。在大學(xué)生們思考工作的地方時(shí),，20個(gè)人選取留在大學(xué)所在地，10人則選取回家鄉(xiāng),，38人則是主張去發(fā)達(dá)城市闖一番,，而對于崗位過剩的西部地區(qū)則只有2人選取。在大學(xué)生們所重視的素質(zhì)中面試技巧和計(jì)算機(jī)因素對大學(xué)生們的影響占有相當(dāng)大的比重,，占50%左右,，而專業(yè)潛力差而被普遍的看低，究其原因是此刻的大學(xué)生們就業(yè)是專業(yè)不對口的結(jié)果,。除

(1),、過分關(guān)注文憑。(2),、存在性別歧視,。(3)、生源地域歧視,。(4),、過分看重工作經(jīng)驗(yàn)。

就是以上種種原因?qū)е麓髮W(xué)生們就業(yè)形勢不太樂觀,。

在我們的調(diào)查中,，能夠很清楚的發(fā)現(xiàn)當(dāng)前就業(yè)形勢嚴(yán)峻，并在大學(xué)生們之中構(gòu)成了一種談就業(yè)色變的狀況,。但是從另一方面,，大學(xué)生們對自己和就業(yè)形勢有了一個(gè)很清晰的認(rèn)識和認(rèn)真思考，這對他們以后他們的努力方向和激勵(lì)都是很好的,?？傊髮W(xué)生們就業(yè)形勢已清楚的擺放在面前,，學(xué)校,、社會和大學(xué)生們們就應(yīng)找到合作點(diǎn),，到達(dá)共贏。

1,、學(xué)生們應(yīng)努力提升綜合素質(zhì),。

(1)、注重專業(yè)學(xué)習(xí),。專業(yè)強(qiáng),、基礎(chǔ)實(shí)、理論深,、技能佳,，是每個(gè)用人單位渴望的人才標(biāo)準(zhǔn)。大學(xué)期間的專業(yè)學(xué)習(xí)是學(xué)生們走上工作崗位,，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要基礎(chǔ),，大學(xué)生們在校期間務(wù)必注重加強(qiáng)專業(yè)知識的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，苦練內(nèi)功,，提升素質(zhì),，培養(yǎng)潛力，掌握技巧,，為順利就業(yè)打基礎(chǔ),、創(chuàng)條件、做準(zhǔn)備,。

(2),、加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉。從進(jìn)入大學(xué)起就要有意識的進(jìn)行就業(yè)規(guī)劃,，透過各種途徑尋求實(shí)踐機(jī)會,，為將來的就業(yè)競爭增加砝碼。要在加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，重視校內(nèi)和校外的社會活動(dòng),，這些活動(dòng)個(gè)性是社會兼職能夠引導(dǎo)大學(xué)生們走向社會，加強(qiáng)實(shí)踐學(xué)習(xí),，熟悉工作流程,，豐富社會經(jīng)驗(yàn)，拓寬人際關(guān)系,，是大學(xué)生們進(jìn)行潛力鍛煉,、施展個(gè)人才華的重要舞臺,。

(3),、調(diào)整就業(yè)心態(tài)。對于大學(xué)生們自身來說,，首先要有一個(gè)健康的心理直面壓力和挑戰(zhàn),。物競天擇,，適者生存，是亙古不變的真理,，個(gè)性是我國現(xiàn)階段,，社會的轉(zhuǎn)型和轉(zhuǎn)變都不可能一蹴而就，在不能改變社會的狀況下,，要逐步調(diào)整自己的心態(tài),，適應(yīng)社會的要求。改變過去那種一步到位的就業(yè)心理,，放下寧為玉碎,，不為瓦全的舊知識分子偏激心理，不把考研,、考公務(wù)員當(dāng)成救命稻草(畢竟能如愿的只是極少數(shù)),，樹立先就業(yè)，再擇業(yè)的健康觀念,，先爭取工作崗位,，為社會和家庭減負(fù)，再在工作中磨練自己,，尋找機(jī)會進(jìn)行突破,。

(4)、還應(yīng)在大學(xué)時(shí)全面關(guān)注社會動(dòng)態(tài),，早早做好職業(yè)規(guī)劃,，并不斷朝著這個(gè)方向奮斗。同時(shí)在不影響學(xué)業(yè)的狀況下,，適當(dāng)?shù)淖鲂┘媛毠ぷ?，增加對社會的認(rèn)識和經(jīng)驗(yàn)的積累。充分利用大學(xué)的資源,，全面掌握知識,，以便在各行各業(yè)都能夠快速接手工作。同時(shí)大學(xué)生們們也應(yīng)避重就輕,，不要總涌往發(fā)達(dá)城市,，西部地區(qū)更有利于發(fā)揮大學(xué)生們的抱負(fù)和才能，而且薪酬待遇普遍高于東部,，為西部發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

2、單位：切實(shí)糾正用人偏見,。

用人單位一方面要與學(xué)校加強(qiáng)互動(dòng)交流,，多了解學(xué)校里各專業(yè)的特色，還能夠借鑒大學(xué)生們見習(xí)制度的思路,，為在校大學(xué)生們帶給寒暑假實(shí)習(xí)基地,，既鍛煉了學(xué)生們的實(shí)際工作潛力,，也有助于企業(yè)考察人才。另一方面,，用人單位要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變思想,，牢固樹立科學(xué)的人才觀，切實(shí)糾正用人選材的偏見,。一個(gè)單位要想得到可持續(xù)發(fā)展,，既要使用好人才，也要注重人才的培養(yǎng)和儲備,。從我們的調(diào)查狀況來看,，多數(shù)學(xué)生們充滿激情、有闖勁,，富有創(chuàng)新精神,，而且理論功底扎實(shí)，理解新鮮事物快,，可塑性強(qiáng),，如果對他們適當(dāng)加以培訓(xùn)，必須能為企業(yè)帶來更好更長遠(yuǎn)的發(fā)展,。所以,，企業(yè)不能只圖眼前的短期利益，過分看重工作經(jīng)驗(yàn),，而要有長遠(yuǎn)的人才戰(zhàn)略眼光,，要改變唯經(jīng)驗(yàn)論、唯文憑論的做法,，還要糾正性別上和地域上的用人偏見,，切實(shí)做到不拘一格招攬人才，實(shí)現(xiàn)企業(yè)與人才的雙贏,。

3,、高校提高大學(xué)生們就業(yè)對策

(1)、就應(yīng)努力提高辦學(xué)水平,。高校應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念,，把握教育國際化的潮流，加強(qiáng)世界高教領(lǐng)域的交流與合作,，全面提高辦學(xué)水平,。

(2)、不斷進(jìn)行教育改革,，高校務(wù)必以市場為導(dǎo)向,，緊密聯(lián)系經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的實(shí)際狀況，加快調(diào)整高校專業(yè)結(jié)構(gòu),，合理配置教育資源,，以培養(yǎng)適銷對路的人才。

(3),、建立完善大學(xué)生們就業(yè)服務(wù)體系,。高校要盡快建立和完善集教育、管理,、指導(dǎo)和服務(wù)等功能于一體的畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)體系,。

(4)、學(xué)校就應(yīng)實(shí)行用心的大學(xué)生們安排就業(yè)政策,，不僅僅在未來的發(fā)展方面,，而且在心理調(diào)節(jié)上面，減輕大學(xué)生們的就業(yè)焦慮心理,。

4,、社會及政府其他對策應(yīng)對大學(xué)生們就業(yè)問題還須政府社會共同努力。政府社會務(wù)必進(jìn)行相應(yīng)總體性調(diào)整,。大學(xué)生們就業(yè)狀況從一個(gè)側(cè)面反映出社會的發(fā)展水平,，直接影響高等教育的發(fā)展及人們對高等教育價(jià)值的決定。政府要透過努力發(fā)展經(jīng)濟(jì),，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),，尤其是建立高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，提高產(chǎn)業(yè)水平,，來增加對人學(xué)畢業(yè)生的吸納潛力,，使高等學(xué)校的人才培養(yǎng)和社會的人才使用銜接好，這是政府和社會的職責(zé),。

中職生就業(yè)調(diào)查報(bào)告 大學(xué)生返鄉(xiāng)就業(yè)調(diào)查報(bào)告篇二

為積極應(yīng)對目前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢,，相比于其他職業(yè)來說，我們軟件技術(shù)更需要認(rèn)識其嚴(yán)重性,，對此我們展開了一次“關(guān)于軟件技術(shù)就業(yè)前景調(diào)查”的活動(dòng),。

調(diào)查情況如下：

一：調(diào)查方式及范圍：

本次活動(dòng)主要采取查閱資料、網(wǎng)上調(diào)查等方式,針各專業(yè)在校生調(diào)查,。

二：調(diào)查內(nèi)容：

1. 對于軟件技術(shù)的就業(yè)程度：

參與填寫的人數(shù)總共為68人,，其中對軟件技術(shù)專業(yè)了解的人僅占17.65%，可見軟件技術(shù)這項(xiàng)專業(yè)在人們心中的深度還不是非常的深刻,。但是對于其就業(yè)程度有過半的人認(rèn)為是很好就業(yè)的,。根據(jù)網(wǎng)上的調(diào)查，社會的確很需求這方面人才,，但是想在次專業(yè)有一個(gè)良好的發(fā)展前景,，不僅需要精通專業(yè)知識還需學(xué)習(xí)相應(yīng)的外語。

2. 軟件技術(shù)發(fā)展前景：

相對于軟件技術(shù)的發(fā)展前景有91.18%的人認(rèn)為軟件技術(shù)會在未來發(fā)展下去,。根據(jù)我們小組調(diào)查的資料來看,。軟件工程專業(yè)在未來多年仍將是就業(yè)形勢看好的專業(yè),。據(jù)估計(jì)，我國目前存在著80萬的軟件人才缺口,，大概是中國就業(yè)率最高的專業(yè)了,，而對軟件人才的需求也以每年20%的速度遞增。

中國在軟件總體設(shè)計(jì),，軟件研發(fā)等方面缺乏高層次人才,。缺口較大、結(jié)構(gòu)失衡,、需求旺盛,。軟件研發(fā)人才的匱乏已成為我國基礎(chǔ)軟件業(yè)發(fā)展緩慢的一大瓶頸。涉及到個(gè)人時(shí),，軟件技術(shù)的就業(yè)前景就與自身的能力有很大的關(guān)系了,。

因此軟件技術(shù)在未來的發(fā)展前景是非常可觀的,。

3. 學(xué)習(xí)軟件技術(shù)畢業(yè)生畢業(yè)半年后的月收入情況：

軟件技術(shù)專業(yè)以目前形勢來看其收入情況是比較可觀的,。其中java工程師的薪水相對較高。通常來說,，具有3~5年開發(fā)經(jīng)驗(yàn)的工程師,，擁有年薪10萬元是很正常的一個(gè)薪酬水平。80%學(xué)員畢業(yè)后年薪都超過了5萬元,。

總的來說軟件技術(shù)從各個(gè)方面來說都是比較不錯(cuò)的,。有很高的就業(yè)率，較可觀的年薪,。值得我們來進(jìn)行學(xué)習(xí),。

編寫人：王延偉 小組成員：隋如健 王嘉涵 彭宇軒 金明德 毛建學(xué)

中職生就業(yè)調(diào)查報(bào)告 大學(xué)生返鄉(xiāng)就業(yè)調(diào)查報(bào)告篇三

調(diào)研背景：雖然軟件技術(shù)就業(yè)壓力大的問題一直存在，但只有今年,，這個(gè)問題成為需要中央領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)解決的問題,。的確，全球金融風(fēng)暴的愈演愈烈已經(jīng)是超過半數(shù)的企業(yè)蒙受損失,，畢業(yè)生就業(yè)的形勢更加不容樂觀,。為了更好的幫助我校學(xué)生解決以后的就業(yè)問題，現(xiàn)對我校的就業(yè)情況進(jìn)行調(diào)查和分析調(diào)研思路,，設(shè)計(jì)了以下問題：

1.軟件技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生最應(yīng)該從是哪些職位

2.這些職業(yè)應(yīng)該有哪些職責(zé)

3這些職位需要具備怎樣的能力

調(diào)查步驟：通過創(chuàng)立微信公眾平臺對畢業(yè)生進(jìn)行網(wǎng)上調(diào)查

調(diào)查目的：

1.通過問卷了解畢業(yè)生對工作的了解情況

2.分析畢業(yè)生在不同軟件技術(shù)技能上的掌握程度

3.結(jié)合數(shù)據(jù),，分析對大學(xué)生畢業(yè)后應(yīng)從事工作的建議

調(diào)查分析：

根據(jù)調(diào)查得出：60%畢業(yè)生畢業(yè)后選擇從事軟件工程師，他們認(rèn)為軟件工程師需要不錯(cuò)的編碼能力,，畢業(yè)后選擇從事數(shù)據(jù)庫工程師和網(wǎng)絡(luò)工程師的人數(shù)相差較低大概在13%左右,，一部分人選擇了軟件測試，只有極少數(shù)從事數(shù)據(jù)庫維護(hù)。

通過對畢業(yè)生技能技術(shù)的調(diào)查,，畢業(yè)生基本擁有良好的編碼能力,，大部分已經(jīng)精通對c語言以及java的運(yùn)用，擁有從事職業(yè)的基本要求,，但對于精通各種腳本語言并未熟悉,。

調(diào)查建議：多數(shù)畢業(yè)生只是完成了對學(xué)校要求課程的精通，在接受學(xué)校知識洗禮的途中應(yīng)該多去另一片土地去進(jìn)步自己,，給自己一個(gè)超越自我的機(jī)會。

調(diào)查小組:smallgawk

調(diào)查成員：張宇 肖宏達(dá) 吳光晉

中職生就業(yè)調(diào)查報(bào)告 大學(xué)生返鄉(xiāng)就業(yè)調(diào)查報(bào)告篇四

此次調(diào)查問卷主要對畢業(yè)生的擇業(yè)價(jià)值取向,、薪酬標(biāo)準(zhǔn),、就業(yè)地點(diǎn)、專業(yè)滿意度,、擇業(yè)情緒,、就業(yè)服務(wù)等問題進(jìn)行調(diào)查。調(diào)查采取隨機(jī)抽樣形式,，管理類的文科學(xué)生們,，也有技術(shù)應(yīng)用類的理工科學(xué)生們。本次調(diào)查共發(fā)出問卷100份,，實(shí)際回收的有效問卷78份,，有效率為78%，其中男生占34.6%,，女生占65.4%,。由于在抽樣調(diào)查中，充分思考了樣本的代表性和性別比例的協(xié)調(diào)性,，因此此次調(diào)查較為客觀地反映了當(dāng)前20xx屆畢業(yè)生擇業(yè)心態(tài),。為方便學(xué)生們答題，問卷均采用選取題形式,，分為單選和多選,。為了讓我們的調(diào)查問卷更真實(shí)有效，所以我們在人員學(xué)歷的選取上針對不同學(xué)歷的人都選了30%左右的人,。在我們的調(diào)查中有70%的人是來自農(nóng)村,，剩下30%是來自城市和縣鎮(zhèn)。

1,、關(guān)于就業(yè)形勢與自身就業(yè)前景評價(jià)

關(guān)于目前社會的就業(yè)形勢,，91%的調(diào)查者認(rèn)為形勢嚴(yán)峻，就業(yè)比較難,，分別有3.8%的調(diào)查者認(rèn)為形勢正常和不了解,，而認(rèn)為形勢較好，就業(yè)容易的有1.3%?？梢?，絕大多數(shù)畢業(yè)生對當(dāng)前的就業(yè)形勢的嚴(yán)峻性已有了必須的認(rèn)識。

在對自身就業(yè)前景評價(jià)方面,，多數(shù)畢業(yè)生則顯得較為自信,。調(diào)查證明，對就業(yè)前景持一般態(tài)度的調(diào)查者占56.4%,，20.5%的畢業(yè)生對自身就業(yè)前景比較樂觀有信心,，14.1%的調(diào)查者表示不樂觀，而9%的調(diào)查者則表示不明白,。對此的解釋可能有兩種，一是畢業(yè)生已在擇業(yè)前做好了不太充分的準(zhǔn)備,，加之金融危機(jī)的到來,，加大了應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)壓力;二是畢業(yè)生尚未進(jìn)入求職面試的高峰期，對求職的艱辛認(rèn)識不夠,。隨著求職面試的高峰期的逐漸到來,，迷茫的同學(xué)的比例還會上升。這就需要就業(yè)工作者深入了解他們的困惑所在,，有針對性地加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo),，以使他們及時(shí)調(diào)整好心態(tài)。

2,、關(guān)于升學(xué)和工作的選取

在升學(xué)和工作的選取上，79.5%的調(diào)查者選取工作,，11.5%的人選取升學(xué),，而2.6%的調(diào)查者選取考公務(wù)員，還有7.7%的調(diào)查者選取了回家創(chuàng)業(yè),。可見,，在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢面前，很多同學(xué)想在國家的優(yōu)惠政策下,，自主創(chuàng)業(yè),，減少就業(yè)的壓力，鍛煉自己的潛力。這些人是需要大力扶持的,。

3,、關(guān)于就業(yè)的影響

在就業(yè)決策時(shí),，有39.8%的調(diào)查者受父母的影響比較大,，有3.8%的調(diào)查者表示會受老師的影響，還有5.1%的調(diào)查者比較相信自己的朋友,，自己做決定,，不受他人影響的調(diào)查者占51.3%?？梢?，此刻的畢業(yè)生在做選取時(shí)還是比較慎重的。

4,、關(guān)于就業(yè)地點(diǎn)的選取

調(diào)查證明,，66.7%的調(diào)查者選取就業(yè)地點(diǎn)時(shí),，格外青睞大城市和沿海發(fā)達(dá)地區(qū),。這主要是因?yàn)榇蟪鞘斜容^重視人才，工作和生活條件好,，經(jīng)濟(jì)收入高,，發(fā)展機(jī)會多，并且理解新信息快,，因而具有較強(qiáng)的吸引力,。盡管大學(xué)生們擇業(yè)首選大城市和沿海發(fā)達(dá)地區(qū)有必須的合理性，但擇業(yè)地點(diǎn)過于集中,，勢必導(dǎo)致人才的閑置與浪費(fèi),，同時(shí)也增加了就業(yè)的難度。10.3的調(diào)查者喜歡到國外和內(nèi)地的盛會城市去工作,。而對于西部邊遠(yuǎn)地區(qū)和農(nóng)村地區(qū),，經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)地區(qū)，有23%的畢業(yè)生將其作為首選,。盡管國家出臺了很多鼓勵(lì)畢業(yè)生到西部和福建省欠發(fā)達(dá)地區(qū)的基層就業(yè)和參加志愿服務(wù)的優(yōu)惠政策,，但畢業(yè)生的用心性仍顯不足。這表現(xiàn)出大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)的功利性和短視,，他們不愿承擔(dān)艱苦的工作,，奉獻(xiàn)意識與鍛煉意識不強(qiáng)。學(xué)校就應(yīng)透過各種形式加強(qiáng)對大學(xué)生們的奉獻(xiàn)意識的培養(yǎng),，對畢業(yè)生的擇業(yè)中的功利和短視心態(tài)要適時(shí)加以引導(dǎo),。

5、關(guān)于薪酬標(biāo)準(zhǔn)

在求職者最為關(guān)心的薪酬問題上，畢業(yè)生的期望值一般,。12.8%的調(diào)查者的月薪期望值在800元以下,，其中21.8%的調(diào)查者的月薪集中在800--1200元這一檔上，35.9%的調(diào)查者選取1200--xx元之間,，月薪在3000元以上的占20.5%;有17.9%的人的月薪期望值在3000元以上,。這證明，大學(xué)畢業(yè)生期望自己早點(diǎn)從父母的經(jīng)濟(jì)依附中解脫出來,，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立,，并渴望獲得舒適的生活條件，因此期望能獲得較高的薪酬,。

6,、關(guān)于對口與心中的期望值

據(jù)調(diào)查，12.8%的調(diào)查者認(rèn)為會理解,，并準(zhǔn)備跳槽,，23.1%的人會努力適應(yīng)工作,，61.5%的調(diào)查者工作時(shí)或工作后會思考繼續(xù)深造,。2.6%的調(diào)查者還沒思考好,?？磥?，興趣與期望值對于工作的人來說是十分重要的,。

專業(yè)如果不對口絕大多數(shù)的調(diào)查者會在此刻的崗位上工作,。64.1的調(diào)查者會愿意從事此刻的工作,，只有9%的調(diào)查者表示不愿意,，19.2%的調(diào)查者會先在本專業(yè)干,，再思考轉(zhuǎn)行這些人對自己的工作的選取是留意而慎重的，個(gè)人興趣和專業(yè)在選取工作時(shí)是占十分大的比重的,。7.7%的調(diào)查者認(rèn)為無所謂,。

7、求職信息

在就業(yè)比較緊張的狀況下,，很大一部分調(diào)查者會認(rèn)證思考自己今后的就業(yè),。其中66.7%認(rèn)真思考過，26.9%的調(diào)查者偶爾會想想這類人可能還沒體會到就業(yè)的艱辛,，有5.1%的調(diào)查者很少再思考,，還有1.3%的調(diào)查者想到時(shí)候再思考。

大學(xué)生們在求職過程中50%的調(diào)查者期望得到更多的公司的介紹和招聘信息,，15.6%的調(diào)查者期望得到更多的有關(guān)薪資及福利的信息,，19.2%的調(diào)查者期望得到更多的關(guān)于面試和演示的技巧介紹，說明學(xué)生們在這方面的經(jīng)驗(yàn)還不是很多,，需要加強(qiáng)鍛煉,。有5.1%的調(diào)查者期望了解更多的公司員工的現(xiàn)身說法,。借此了解公司的用人機(jī)制和管理方法，做到心中有底,。

8,、關(guān)于就業(yè)目的

此次調(diào)查證明，有大約80%以上的調(diào)查者就業(yè)的主要目的是為了生計(jì)的需要只有17.5%的少數(shù)調(diào)查者是為了自己的興趣愛好,，為了得到社會的認(rèn)可和為社會做貢獻(xiàn),。剩下的2.5%的調(diào)查者認(rèn)為就業(yè)是為了奠定建立家庭的基礎(chǔ)?？梢?，在經(jīng)濟(jì)危機(jī)的時(shí)候人們還是迫以生計(jì)的。這也說明啊學(xué)生們就業(yè)觀念的不端正,，需要老師的大力指導(dǎo),。

9、關(guān)于最關(guān)心的問題

無論在什么時(shí)候大學(xué)生們在就業(yè)過程中都會面臨各種怎樣和企業(yè)的雙向選取,。調(diào)查者在這方面的選取還是很明確的,。有53.8%的調(diào)查者預(yù)計(jì)在擇業(yè)過程中遇到的最主要的問題是可能專業(yè)不對口或?qū)I(yè)面太窄這給學(xué)生們就業(yè)造成了很大的困惑。2.6%的調(diào)查者預(yù)計(jì)戶口難解決,，24.4%的調(diào)查者預(yù)計(jì)是缺乏社會關(guān)系7.7%的調(diào)查者預(yù)計(jì)信息嚴(yán)重不足不能很好的去加以選取,，11.5%的調(diào)查者預(yù)計(jì)是其他的原因在擇業(yè)過程中的阻力最大。沒調(diào)查者選取性別歧視說明大家還是比較相信潛力的,。

而用人單位最關(guān)心的是求職者的潛力包括所學(xué)的專業(yè)潛力,、所畢業(yè)的學(xué)校,、社會經(jīng)驗(yàn)以及潛力,，占總調(diào)查的87.1%，技能,、特長,、品德只占到了10%的比重，剩下的2.9%的調(diào)查者認(rèn)為用人單位最關(guān)心求職者的性別,。

當(dāng)前畢業(yè)生在擇業(yè)過程中的主要問題是人才市場供大于求,，屬于買方市場、畢業(yè)生的思想不夠端正,，期望值過高,，擇業(yè)過于挑剔社會上一些憑關(guān)系，走后門的現(xiàn)象比較嚴(yán)重占總?cè)藬?shù)的78.6%,，認(rèn)為學(xué)校,、政府、用人單位及學(xué)生們之間的溝通較少了解不夠的占11.3%,，認(rèn)為學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)薄弱,、高校的人才培養(yǎng)規(guī)格和質(zhì)量難以滿足社會的需求,、畢業(yè)生的不貼合政策規(guī)定的擇業(yè)行為比較多的調(diào)查者占10.1%。

結(jié)尾：這是一個(gè)求職大軍遭遇失業(yè)恐懼的時(shí)代,，是一個(gè)追逐挑戰(zhàn)又渴望成功的時(shí)代,。求職擇業(yè)對當(dāng)代大學(xué)生們來說既是難得的機(jī)遇，又是嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),。我校大學(xué)畢業(yè)生的職業(yè)價(jià)值觀呈現(xiàn)出多元化,、復(fù)雜化的傾向，擇業(yè)意向表現(xiàn)出鮮明的時(shí)代特征。他們追求自我發(fā)展，強(qiáng)調(diào)自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn),，重視經(jīng)濟(jì)利益。畢業(yè)生中出現(xiàn)的盲目樂觀,、奉獻(xiàn)意識與艱苦奮斗精神缺乏、誠信缺失等心態(tài),，不僅僅會影響到畢業(yè)生眼下的擇業(yè),，同時(shí)還會進(jìn)一步影響到以后的成長與職業(yè)發(fā)展,。針對以上出現(xiàn)的不良擇業(yè)心態(tài)，本人的推薦是：

一、大學(xué)生們畢業(yè)后不能僅僅只有就業(yè)意識,，因?yàn)槭袌鰧θ瞬诺男枨髸诒仨毘潭壬巷柡停丝逃葹閲?yán)重。因此我們要樹立創(chuàng)業(yè)意識而不能把眼光僅僅限于就業(yè)。

二,、要踏踏實(shí)實(shí)地做事,，一步一個(gè)腳印,，要有靈通的就業(yè)信息和強(qiáng)硬的個(gè)人素質(zhì)。專業(yè)很重要,，但要不斷地拓寬自己的知識面,。有人說好關(guān)系是泥飯碗，會碎的;文憑是鐵飯碗,，會銹的;而只有潛力才是金飯碗,，走到哪里都會閃閃發(fā)亮。在當(dāng)今社會,，只有有潛力的人，才不會被時(shí)代所淘汰，只有有潛力的人,，成長的舞臺才會無禁區(qū)。

三,、要搞好人際關(guān)系，廣交益友,。朋友多了不是壞事。一個(gè)人在外難免會遇到挫折,，此時(shí)朋友的幫忙對你來說很重要,。

四,、在選取職業(yè)時(shí),，要從實(shí)際出發(fā),，準(zhǔn)確把握人才市場的供需信息。人才招聘會每周都在辦,，人才市場天天都（專業(yè)調(diào)查報(bào)告經(jīng)典范文）開放,，準(zhǔn)確掌握人才市場的供求信息，對于當(dāng)代大學(xué)生們擇業(yè)尤為重要,。當(dāng)今社會是信息時(shí)代,，誰能及時(shí)有效地獲取信息，誰能從實(shí)際出發(fā),，準(zhǔn)確審視就業(yè)形勢,，誰就能早日步入理想的職業(yè)崗位，為祖國,，為人民奉獻(xiàn)知識和才華,。

五、要敢于應(yīng)對挫折,，不放下,，不服輸，要敢闖!總之大學(xué)生們對所學(xué)專業(yè)只是能說了解,，要真正讀至碩士才能夠說自己學(xué)了這個(gè)專業(yè),。大學(xué)生們要鍛煉各方面潛力，不僅僅要學(xué)習(xí)書本方面的有字之書,，還要去生活中讀那本無字之書,，這樣我們農(nóng)大學(xué)子才會有完美的未來。