時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,，展開(kāi)新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě),？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

幼兒大班學(xué)期工作計(jì)劃內(nèi)容 幼兒大班工作計(jì)劃上學(xué)期篇一

幼兒教育光靠教師一人收集往往是十分有限的，只有我們平時(shí)重視家長(zhǎng)工作,，努力做好家長(zhǎng)工作,，動(dòng)員家長(zhǎng)和孩子一起收集、準(zhǔn)備,，才能使我們的活動(dòng)開(kāi)展得更加生動(dòng),、活躍。

工作中,，我們發(fā)現(xiàn),，現(xiàn)在我們班的孩子已不同于以往的孩子，他們的知識(shí)已不再局限于在幼兒園學(xué)到的,，他們提出的問(wèn)題有時(shí)甚至連教師也回答不上來(lái),。那么，在信息社會(huì)的今天,，我們就可以發(fā)動(dòng)家長(zhǎng),，讓他們協(xié)助上網(wǎng)查閱資料，或者教會(huì)孩子如何從廣播,、報(bào)刊等媒體中主動(dòng)獲取信息資料,，提高孩子的學(xué)習(xí)能力，滿足孩子的求知欲望,。同時(shí),，我們還體會(huì)到，在課程實(shí)施的過(guò)程中,，一些家長(zhǎng)往往本身就是現(xiàn)成的教育資源,。

我們?yōu)榱撕⒆拥奶岣撸浞滞诰蚣议L(zhǎng)資源,，使家庭和幼兒園互動(dòng)起來(lái),，達(dá)到共同教育幼兒的目的。那么為什么要讓家長(zhǎng)和幼兒園互動(dòng)起來(lái),，我們制定了一下目標(biāo)和措施：

1,、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的直接聯(lián)系，做到“因人而宜”,。針對(duì)不同家長(zhǎng)的`實(shí)際情況,，采取不同的聯(lián)系方式，讓每一個(gè)家長(zhǎng)多走近孩子,、了解孩子,。對(duì)于平時(shí)自己接送孩子的家長(zhǎng),，加強(qiáng)平時(shí)的交流，孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,、出現(xiàn)的問(wèn)題等，讓家長(zhǎng)第一時(shí)間知道,，以期家園配合,，獲得好的教育效果；而對(duì)于那些很少來(lái)園接送孩子的家長(zhǎng),，則采取電話交流,、家園聯(lián)系冊(cè)聯(lián)系的方式，并讓其隔一段時(shí)間能來(lái)園一次,，通過(guò)和老師的直面交流,，真實(shí)地了解孩子的情況。

2,、由于隔代領(lǐng)養(yǎng)的較多爺爺奶奶的過(guò)分寵愛(ài),、包辦代替使寶寶養(yǎng)成了依賴(lài)，所以,，特別要求家長(zhǎng)在家里一定要給與寶寶動(dòng)手的機(jī)會(huì),。

3、結(jié)合節(jié)日,，開(kāi)展家園同系活動(dòng),，親子活動(dòng)，慶國(guó)慶,，慶元旦等游戲活動(dòng),，家園共同參與活動(dòng)，增進(jìn)了家園之間的情感交流,。

4,、引導(dǎo)家長(zhǎng)正確看待自己的孩子。從孩子自身的情況及特點(diǎn)出發(fā),，關(guān)注孩子在自身基礎(chǔ)上所獲得的發(fā)展,，不要盲目地橫向比較。

5,、在家長(zhǎng),、孩子與幼兒園之間建立了良好的、和諧的互通,、互知的關(guān)系,。任何活動(dòng)都是家長(zhǎng)感興趣的，他們關(guān)心幼兒在幼兒園的一切生活,，一點(diǎn)一滴,，而由于自身?xiàng)l件有限,，無(wú)法深入了解幼兒園的雙重任務(wù)。由于不了解,，也就無(wú)法理解幼兒園工作中的一些內(nèi)容,，并使有的家長(zhǎng)對(duì)幼兒園產(chǎn)生不滿情緒，形成和幼兒園的一切活動(dòng)對(duì)立,、不支持,、不理睬的態(tài)度。

扭轉(zhuǎn)這種情況的方法之一就是讓家長(zhǎng)走入幼兒園活動(dòng),，參與幼兒園活動(dòng),，來(lái)促進(jìn)其思想轉(zhuǎn)變，逐漸從不支持到支持,，從不理睬到主動(dòng)詢(xún)問(wèn),，從不聞不問(wèn)到積極參與使其產(chǎn)生質(zhì)的變化，這不僅利于孩子的成長(zhǎng),，更有利于幼兒園的自身信譽(yù)度,，使整個(gè)社區(qū)親和力達(dá)到積極向上的方面。這一點(diǎn)是任何活動(dòng)的關(guān)鍵點(diǎn),。

1,、期將家園聯(lián)系本陳列出來(lái)，供家長(zhǎng)翻閱,，并把家園聯(lián)系本中家長(zhǎng)的育兒經(jīng)驗(yàn)和幼教新書(shū)推薦給家長(zhǎng),，促進(jìn)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的學(xué)習(xí)與相互溝通。

2,、天利用幼兒入園,、離園的好機(jī)會(huì)，和家長(zhǎng)有目的,、有針對(duì)性地進(jìn)行交流,。

幼兒入園時(shí)，教師要站在門(mén)口笑臉相迎,，主動(dòng)向幼兒?jiǎn)柡?，另一配班教師組織孩子進(jìn)入活動(dòng)區(qū)，讓孩子們自選游戲,、自由結(jié)伴進(jìn)行活動(dòng),。幼兒離園時(shí)，三個(gè)老師都要到位,，配班老師組織幼兒活動(dòng),，帶班老師與家長(zhǎng)交流幼兒在園情況。讓家長(zhǎng)每天放心地接送,，及時(shí)了解孩子每日動(dòng)態(tài),。

3,、展“家長(zhǎng)學(xué)校”活動(dòng),，并開(kāi)設(shè)有關(guān)生活自理能力培養(yǎng)方面的專(zhuān)題講座,。

4、好《家長(zhǎng)園地》向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒的知識(shí),。

5,、用博客與家長(zhǎng)在線交流，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園的學(xué)習(xí),、游戲生活情況，使家長(zhǎng)真正理解幼兒園,、教師,，支持我們工作，讓幼兒和諧,、快樂(lè)地發(fā)展,。

6、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)對(duì)現(xiàn)代教育觀念的認(rèn)識(shí),。

幼兒大班學(xué)期工作計(jì)劃內(nèi)容 幼兒大班工作計(jì)劃上學(xué)期篇二

本班幼兒共31名，其中男生18名,，女生13名,。本學(xué)期是孩子們?cè)谟變簣@的最后一學(xué)期，也是最關(guān)鍵的一學(xué)期,。經(jīng)過(guò)兩年多的幼兒園生活,，每個(gè)幼兒在原有的基礎(chǔ)上都有了很大的進(jìn)步與提高。

大多數(shù)幼兒有著良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣;基本能遵守活動(dòng)規(guī)則,，有良好的自我意識(shí)，良好的學(xué)習(xí),、行為習(xí)慣;能積極主動(dòng)參加各項(xiàng)活動(dòng);能用多種形式表達(dá)對(duì)美的感受,，有一定的審美能力。

部分幼兒某些方面的發(fā)展有待加強(qiáng)的現(xiàn)狀,，在語(yǔ)言表達(dá)能力方面,，通過(guò)上學(xué)期的多途徑培養(yǎng)，孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力有了較大的提高,，但仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能自信,、大膽地表達(dá)。個(gè)別幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中注意力分散,，沒(méi)有耐心,，注意力不夠集中或時(shí)間較短,。

分析以上不足后，我們特別制定以下要求：

1,、鞏固幼兒在園各方面的習(xí)慣,。

2、鼓勵(lì)個(gè)別幼兒自信,、大膽地表達(dá)自己的意見(jiàn),。

3、通過(guò)形式多樣化的學(xué)習(xí)活動(dòng)吸引所有的幼兒的參與,。

4,、因材施教，努力培養(yǎng)他們成為一名合格的,、受歡迎的小學(xué)生,。

針對(duì)鞏固我班幼兒在園各方面的習(xí)慣的目標(biāo)有以下兩點(diǎn)：

1、進(jìn)一步培養(yǎng)我班幼兒的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,。

2、知道自己的事情自己做,，并能主動(dòng)為班集體,、他人做好事。

1,、多提醒幼兒保持個(gè)人衛(wèi)生,，并能注意周?chē)瞽h(huán)境的.衛(wèi)生。

2,、每天請(qǐng)值日生檢查一日生活中幼兒自己做的事情,，如：疊被子、掛衣服等,。

3,、為班級(jí)或他人做好事后，可以在自己的紀(jì)錄表上打一個(gè)五角星,。

促進(jìn)我班內(nèi)向幼兒大膽表達(dá)有以下措施：

1,、抓住一日活動(dòng)的有利時(shí)機(jī)，多與個(gè)別幼兒孩子溝通,，了解他們的內(nèi)心世界,。

2、多進(jìn)行混班活動(dòng),，使其找到更多地朋友,，幫助部分幼兒更自信、更自如得與別人溝通,。

激發(fā)個(gè)別注意力分散幼兒的興趣,，使之投入到活動(dòng)中應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

1,、本學(xué)期繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng)。

2,、開(kāi)展形式多樣的主題活動(dòng),，使所有的幼兒都對(duì)活動(dòng)內(nèi)容產(chǎn)生興趣。

3,、及時(shí)抓住不同幼兒的興趣點(diǎn),，更多地體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位，培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí),。

4,、開(kāi)展“我要上小學(xué)”的主題活動(dòng)，適當(dāng)?shù)夭贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí),，活動(dòng)之中加強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識(shí),。另外，參觀小學(xué),，開(kāi)展角色游戲模擬小學(xué)、調(diào)整座位,，適當(dāng)延長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間等等,，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

安全工作放第一,，保證每位幼兒的身心健康,。(用過(guò))

1、在一日活動(dòng)中時(shí)刻提醒幼兒,，教育幼兒遇到危險(xiǎn)時(shí)要盡快告訴成人,。

2、根據(jù)每月,、每周的教育目標(biāo),，有針對(duì)性的進(jìn)行安全教育。

3,、每周深入開(kāi)展安全活動(dòng),，樹(shù)立良好的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

努力做好家長(zhǎng)工作,，進(jìn)一步提高家長(zhǎng)滿意度,。

1、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，定期與家委會(huì)成員溝通,，請(qǐng)他們?yōu)槲野喙ぷ鞒鲋\劃策。

2,、定期更換家園共育欄目的內(nèi)容,，向家長(zhǎng)們宣傳和溝通本班開(kāi)展的每一項(xiàng)工作,。

3、邀請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起收集主題資料,，培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí),。

4、繼續(xù)在家?；?dòng)中與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,，將新學(xué)的知識(shí)貼在論壇上，以便家長(zhǎng)給孩子復(fù)習(xí),。

1,、有基本的生活自理能力，養(yǎng)成良好的飲食,、睡眠,、排泄、盥洗,、整理物品等生活習(xí)慣,，獨(dú)立自信地做力所能及的事情。

2,、體驗(yàn)人與人相互交往,、合作的重要和快樂(lè)，尊重他人的需要,。形成良好的自我意識(shí),、規(guī)則意識(shí)，學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)自己和同伴,。

1,、積極參加體育活動(dòng)，大膽嘗試充滿民俗特點(diǎn)的活動(dòng),，獲得身體活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活,。

2,、具有安全意識(shí)和初步的自我保護(hù)能力。

1,、探究,、操作、實(shí)驗(yàn),，對(duì)事物變化發(fā)展的過(guò)程感興趣,，積極嘗試用簡(jiǎn)單的認(rèn)知方法發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。

2,、了解社區(qū)內(nèi)及城市其他典型的設(shè)施,、景觀，參與民間節(jié)日活動(dòng),，萌發(fā)愛(ài)家長(zhǎng),、愛(ài)祖國(guó)的情感。

3,、了解顯示生活中數(shù)的實(shí)際意義,，能從生活和游戲中感受事物數(shù)量關(guān)系，獲得一些時(shí)間,、空間概念,，會(huì)進(jìn)行比較、推理等智力活動(dòng),。

4,、與家長(zhǎng)共同做好幼小銜接工作，圍繞兒童學(xué)習(xí)適應(yīng)與社會(huì)適應(yīng)能力的提高,，建立聯(lián)系并適時(shí)反饋,。

1、積極的情感體驗(yàn),，讓幼兒在自由感,、安全感、成功感的體驗(yàn)中,，獲得愉悅、樂(lè)觀和自信,。

2,、能從多方面感知周?chē)钪械拿溃艽竽懹贸?、舞蹈,、繪畫(huà)、制作,、構(gòu)造,、故事表演、角色游戲等形式表現(xiàn)自己的感受,、體驗(yàn),，想象與創(chuàng)造。

1,、關(guān)心日常生活中需要掌握的簡(jiǎn)單標(biāo)志和文字,，嘗試用圖像、文字、符號(hào)等形式表達(dá)自己的意思,。

2,、對(duì)與自己生活密切相關(guān)的人產(chǎn)生認(rèn)同感、親切感,，能覺(jué)察并尊重他人的情緒和需要,。

3、提供機(jī)會(huì)幫助兒童發(fā)展人際智能,，提高兒童自行解決問(wèn)題的能力,。

二、三月份：早操律動(dòng)評(píng)比,、區(qū)角活動(dòng)評(píng)比,、實(shí)踐活動(dòng)

1、早操評(píng)比前保證每天一至兩小時(shí)的排練,，中間半小時(shí)休息一次,，不讓幼兒過(guò)分勞累。

2,、開(kāi)學(xué)初與同年級(jí)組老師一起商量,、制作區(qū)角材料，在平時(shí)帶班時(shí)觀察孩子們玩的情況,，與孩子們共同創(chuàng)設(shè)區(qū)角,。

3、教師準(zhǔn)備實(shí)踐活動(dòng),，為活動(dòng)內(nèi)容豐富,、梳理幼兒已有經(jīng)驗(yàn)。

四月份：為“民間游戲展示”作準(zhǔn)備,、培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)欣賞的興趣

1,、每?jī)芍艿拿耖g游戲做深做透，爭(zhēng)取每個(gè)孩子都會(huì)玩,。

幼兒大班學(xué)期工作計(jì)劃內(nèi)容 幼兒大班工作計(jì)劃上學(xué)期篇三

“一年之際在于春”,，當(dāng)春天緩緩向我們走來(lái)的時(shí)候，我們和孩子們一起又迎來(lái)了新的學(xué)期,。這是我班幼兒在園的最后一個(gè)學(xué)期,，也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期。本學(xué)期,，我們將一如既往地認(rèn)真開(kāi)展工作,，針對(duì)上學(xué)期工作中出現(xiàn)的不足進(jìn)行調(diào)整，使每一位幼兒能夠得到發(fā)展,。

本班共有幼兒39名,，其中男孩19名，女孩20名。其中新生2名,。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的幼兒園生活,，幼兒的各項(xiàng)能力都有所提高，體質(zhì)有所增強(qiáng),，全班幼兒都能適應(yīng)集體生活,，喜歡和班里的老師，小朋友一起游戲,，學(xué)習(xí)本領(lǐng),。大多數(shù)幼兒會(huì)用較為清楚連貫的語(yǔ)言大膽的表達(dá)自己的愿望和請(qǐng)求。能主動(dòng)積極地參加學(xué)習(xí)活動(dòng),。幼兒生活衛(wèi)生習(xí)慣較好,，生活自理能力較強(qiáng)，樂(lè)意和同伴交往,，接受他人邀請(qǐng),，共同游戲。

但本班幼兒也存在了以下不足：

1,、幼兒由于家里的寵愛(ài),，依賴(lài)性較強(qiáng)，較為嬌氣,，霸道,、缺乏同情心。對(duì)此進(jìn)行個(gè)別教育,。

2,、幼兒好動(dòng)，注意力容易分散,，幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī),、游戲常規(guī)有待加強(qiáng)。對(duì)學(xué)習(xí)的積極性不高,，坐姿不正確要加以糾正。

3,、幼兒的自覺(jué)性較差,，不能自覺(jué)地整理自己的東西、收放玩具,、椅子,、保持周?chē)沫h(huán)境衛(wèi)生等。

4,、個(gè)別幼兒自私,、任性，活動(dòng)中禮讓、協(xié)作的精神不夠,，不懂得與人分享,。這些問(wèn)題有待于新的學(xué)年有目的、有針對(duì)性地加以解決,。如：郭麗杰,、劉璇喜歡與選定的同伴一起玩，但不喜歡和同伴分享東西,。

5,、班上幼兒自理能力有所提高，但個(gè)別幼兒起床后拖拉現(xiàn)象較為嚴(yán)重,。如：陳佳琪,、總是在起床后入廁、洗手時(shí)拖拉,，不著急,。

針對(duì)以上情況，和結(jié)合本班實(shí)際情況,，為了更好地做好幼小銜接的工作,，制定了本學(xué)期的工作計(jì)劃如下：

加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，建立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，不斷學(xué)習(xí),，不斷反思、努力提高自己的教學(xué)水平,。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《實(shí)施細(xì)則》及《快樂(lè)與發(fā)展》教師用書(shū),，統(tǒng)一教育思想,，并轉(zhuǎn)化為教育行為。積極引導(dǎo),。注意幼兒在生活中的表現(xiàn)和反應(yīng),，及時(shí)以適當(dāng)?shù)姆绞綉?yīng)答。

2,、兩位老師取長(zhǎng)補(bǔ)短,，互相學(xué)習(xí)，并虛心向其他優(yōu)秀老師吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高自身素質(zhì),。

3、老師要衣著得體,，以微笑對(duì)待每個(gè)孩子,，注意自己的言行舉止,，為幼兒樹(shù)立榜樣；

4,、充分挖掘,、利用各種資源，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)收集廢舊材料,，教師自制幼兒喜歡的玩具材料,，投入到活動(dòng)區(qū)中，豐富幼兒操作材料,，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣,。

5,、班內(nèi)以繪畫(huà)為特色教育,，進(jìn)一步提高幼兒的繪畫(huà)水平。

6,、愛(ài)護(hù)并保管好班級(jí)財(cái)物,，節(jié)約水電,。

（一）、健康領(lǐng)域

1,、在集體生活中情緒安定,、愉快。每天準(zhǔn)時(shí)來(lái)園,，有事要請(qǐng)假,。

2、有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。做到飯前便后洗手,，餐后整理自己的餐具及桌面、地面,。

3,、養(yǎng)成良好的盥洗習(xí)慣。堅(jiān)持做到每天早晚刷牙,，飯后漱口,。

4、能關(guān)注自己的健康,。知道不舒服的時(shí)候,，要及時(shí)告訴家長(zhǎng)、老師,，樂(lè)意接受醫(yī)生的治療,。

5,、積極主動(dòng)參加體育鍛煉,。并做到動(dòng)作協(xié)調(diào),、靈活。

（二）,、語(yǔ)言領(lǐng)域

1,、樂(lè)意進(jìn)行交流，能簡(jiǎn)單表述自己的意見(jiàn)和需求,。

2,、養(yǎng)成良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。別人說(shuō)話時(shí)不插嘴,、認(rèn)真聽(tīng),。

3、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,。知道愛(ài)護(hù)圖書(shū),，并能用簡(jiǎn)單的符號(hào)表達(dá)意思。

4,、掌握正確的執(zhí)筆方法及書(shū)寫(xiě)姿勢(shì),。

5、掌握一定的詞匯,。

6,、能欣賞文學(xué)作品的意境，感受語(yǔ)言的豐富和優(yōu)美,。并能夠復(fù)述簡(jiǎn)單的詩(shī)歌及故事,。

（三）、社會(huì)領(lǐng)域

1,、能愉快,、主動(dòng)地參加各項(xiàng)活動(dòng)，關(guān)心身邊的人和事,，有關(guān)注新聞的意識(shí),。

2、能正確的評(píng)價(jià)自己和別人,，有自信心,。

3、有愛(ài)心,，關(guān)心父母,、小朋友、動(dòng)植物,。

4,、了解不同地區(qū)、國(guó)家的風(fēng)土人情,，民族文化,。

（四）,、科學(xué)領(lǐng)域

1、能積極主動(dòng)地參加數(shù)學(xué),、科學(xué)活動(dòng),。

2、學(xué)會(huì)10以?xún)?nèi)的數(shù)的分解,、組成,、加減運(yùn)算，并會(huì)自編簡(jiǎn)單應(yīng)用題,。

3,、進(jìn)行簡(jiǎn)單的測(cè)量和比較。

4,、認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單幾何形體,。

5、對(duì)周?chē)h(huán)境中的事物,、自然現(xiàn)象有好奇心,。愿意去探索。

6,、了解,、認(rèn)識(shí)我們周?chē)畹沫h(huán)境，知道環(huán)境與我們?nèi)祟?lèi)的關(guān)系,，有一定的環(huán)保意識(shí),、任務(wù)意識(shí)和責(zé)任感。

（五）藝術(shù)領(lǐng)域

1,、能積極參加音樂(lè)活動(dòng),，知道在活動(dòng)中要和別人相互合作、互相欣賞,。

2,、能用自然、好聽(tīng)的聲音較完整地表現(xiàn)歌曲,。積極創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作,。能較自然地隨音樂(lè)做多種動(dòng)作。

3,、能大膽地用繪畫(huà),、制作、舞蹈等方式表達(dá)自己的感受和體驗(yàn),。在繪畫(huà)中會(huì)表現(xiàn)物體的.基本部分和主要特征,。

4、喜歡使用各種材料,、工具,、方法進(jìn)行剪貼,、繪畫(huà)、制作,。能大膽進(jìn)行進(jìn)行創(chuàng)造活動(dòng)，能獨(dú)立進(jìn)行制作,。

大班第二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃

1,、加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全知識(shí)的教育，提高幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和能力,，及時(shí)消除安全隱患,，杜絕意外事故的發(fā)生。

2,、在一日活動(dòng)中提醒幼兒多喝水并根據(jù)天氣的變化及時(shí)更換衣服,，作好班級(jí)物品的清洗、消毒工作,，預(yù)防傳染病的發(fā)生,。

3、保證幼兒每日2小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,，組織一些趣味性強(qiáng)的體育游戲,，提高幼兒對(duì)體能活動(dòng)的興趣，增強(qiáng)其體質(zhì),。

4,、培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐和午睡習(xí)慣，既保證部分飯量較小的幼兒吃飽吃好,，又要適當(dāng)控制肥胖兒的飯量,，引導(dǎo)其合理進(jìn)餐。

家庭因素與幼兒的各方面能力發(fā)展有著密切的聯(lián)系,，本學(xué)期我們將繼續(xù)加強(qiáng)家園聯(lián)系,，使家庭教育與幼兒園教育協(xié)調(diào)一致。

1,、做好家園共育欄的定期更換的工作,，在每周五下午公布下周的一周工作重點(diǎn)。

2,、與家長(zhǎng)經(jīng)常保持聯(lián)系,，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，制定符合幼兒特點(diǎn)的教育措施,，共同配合完成教育任務(wù),。

3、做好定期家訪工作,，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，聽(tīng)取家長(zhǎng)合理的建議,，達(dá)到家園共育的目的與一致性。

4,、鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加幼兒園里舉辦的各項(xiàng)活動(dòng),，并不定期地舉行戶(hù)外親子活動(dòng)，增加家長(zhǎng)與孩子一起交往,、溝通的機(jī)會(huì),。

二月份：

1、制定班級(jí)新學(xué)期工作計(jì)劃,。

2,、復(fù)習(xí)幼兒操——世界真美好。

三月份：

1,、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),、家委會(huì)。

2,、結(jié)合“三.八”婦女節(jié),，開(kāi)展以‘愛(ài)媽媽’為主的系列教育活動(dòng)。

3,、班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

4、規(guī)范活動(dòng)區(qū)的常規(guī),。

四月份：

1,、開(kāi)展主題教學(xué)活動(dòng)—春天的消息。

2,、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),。

3、開(kāi)展

幼兒“故事大王”比賽,。

4,、開(kāi)展班級(jí)特色工作——主題內(nèi)容的繪畫(huà)。

5,、開(kāi)展班級(jí)“幼兒跳繩”比賽,。

五月份：

1、開(kāi)展主題教學(xué)活動(dòng)——我要上學(xué)了,。

2,、親子活動(dòng)——春游。

3,、為第二屆“群星杯”幼兒慶六一活動(dòng)做準(zhǔn)備,。

4、開(kāi)展班級(jí)“幼兒講故事”比賽。

5,、配合

保健醫(yī)做好幼兒體能測(cè)試工作,。

六月份：

1、開(kāi)展主題教育活動(dòng)——再見(jiàn)了,，幼兒園,。

2、班級(jí)特色工作展示——幼兒美術(shù)展覽,。

3,、舉行“

幼兒識(shí)字”比賽。

七月份：

1,、布置假期任務(wù)。

2,、班級(jí)財(cái)產(chǎn)清查,。

幼兒大班學(xué)期工作計(jì)劃內(nèi)容 幼兒大班工作計(jì)劃上學(xué)期篇四

工作計(jì)劃是行政活動(dòng)中使用范圍很廣的重要公文。機(jī)關(guān),、團(tuán)體,、企事業(yè)單位的各級(jí)機(jī)構(gòu)，對(duì)一定時(shí)期的工作預(yù)先作出安排和打算時(shí),，都要制定工作計(jì)劃,。工作計(jì)劃實(shí)際上有許多不同種類(lèi)，它們不僅有時(shí)間長(zhǎng)短之分,，而且有范圍大小之別,。

年齡的提高和幼兒園對(duì)安全意識(shí)的引導(dǎo)，大班幼兒已具有簡(jiǎn)單的安全知識(shí)和初步的'自我保護(hù)意識(shí)及能力,，但由于幼兒年齡小,，自我控制能力較差。這學(xué)期為了搞好班級(jí)安全工作,，保證孩子安全,、健康的成長(zhǎng)，針對(duì)班級(jí)實(shí)際情況,，特制訂了班級(jí)安全工作計(jì)劃：

首先,，在幼兒園安全工作計(jì)劃中永遠(yuǎn)是安全第一。班級(jí)保教人員在思想上必須樹(shù)立“安全第一”的意識(shí),，做到工作到位,，時(shí)刻注意孩子活動(dòng)情況，不離開(kāi)幼兒,，并采取一系列措施,，做好安全防范工作。

1、積極配合保健老師和后勤工作,，認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作,，了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋,、帶危險(xiǎn)物品入園,。加強(qiáng)向家長(zhǎng)宣傳晨檢的重要性，鼓勵(lì)幼兒愉快接受晨檢,。

2,、每天認(rèn)真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記,，對(duì)缺席（請(qǐng)假）的幼兒及時(shí)了解原因,。

3、做好戶(hù)外體育活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作,，檢查活動(dòng)場(chǎng)地,、器械的安全，提醒幼兒檢查穿著,，消除不安全隱患,，讓幼兒輕松參與活動(dòng)。

4,、盥洗時(shí),，保育員應(yīng)保證盥洗室的干爽，排除積水,，防止幼兒滑倒,。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水,。

5,、教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡視，加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，使幼兒形成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識(shí),。首先，讓幼兒做到課間不追趕,、不爬高,、不作危險(xiǎn)動(dòng)作、不玩危險(xiǎn)物品,，不亂吃東西,，不將異物塞入耳、鼻,、口內(nèi),。

其次,，教育團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不打人,，互相幫助,，遇到不安全的情況及時(shí)向老師匯報(bào)。

6,、午休時(shí),，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭,、不俯臥,、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)寢室等,。教師加強(qiáng)巡視,，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告。

7,、嚴(yán)格執(zhí)行接送制度,。提醒家長(zhǎng)憑接送卡接幼兒，接送卡丟失的應(yīng)做好事先與班級(jí)老師聯(lián)系好,，并及時(shí)補(bǔ)辦接人卡,，謹(jǐn)防幼兒走失,。

8,、對(duì)班級(jí)的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查，對(duì)幼兒的玩具,、用具定期進(jìn)行消毒,，并登記。

9,、利用家園聯(lián)系冊(cè),，家園欄，家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間,，向家長(zhǎng)宣傳對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育的重要性,，使家長(zhǎng)也能重視對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。對(duì)于一些好動(dòng),，行為散漫的幼兒,，更要加強(qiáng)家園之間的聯(lián)系。

以上,，只是針對(duì)做好班級(jí)本學(xué)期安全工作計(jì)劃的想法,，在具體實(shí)施中，班級(jí)三位老師必須共同協(xié)調(diào)配合,，才能做到防范于未然,。讓孩子在一個(gè)舒適、安全、快樂(lè)的環(huán)境中學(xué)習(xí),、成長(zhǎng),。

幼兒大班學(xué)期工作計(jì)劃內(nèi)容 幼兒大班工作計(jì)劃上學(xué)期篇五

新學(xué)期來(lái)到了，我班幼兒經(jīng)過(guò)兩年的學(xué)習(xí),，幼兒和各項(xiàng)能力都有所提高,，體質(zhì)有所增強(qiáng)，全班幼兒都愿意上幼兒園,，適應(yīng)集體生活,，能愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)集體,，團(tuán)結(jié)友愛(ài),，大部分幼兒在老師的提醒下能遵守班上各項(xiàng)常規(guī)，能和小朋友友好相處,。幼兒有較好的生活習(xí)慣和初步的生活自理能力,。為了進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn),，特制定如下計(jì)劃：

一、加強(qiáng)自身的保育意識(shí),，當(dāng)班時(shí)間做到人到,、心到、眼到,、口到,。隨時(shí)注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒,，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)詢(xún)問(wèn),。

二、引導(dǎo)插班幼兒穩(wěn)定情緒,，盡快適應(yīng)新環(huán)境,、喜歡幼兒園生活。培養(yǎng)幼兒良好的.習(xí)慣,，提高他們的自理能力,。在各種活動(dòng)中激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣，加強(qiáng)幼兒的自律性,，培養(yǎng)幼兒良好的活動(dòng)習(xí)慣,。

三、對(duì)幼兒進(jìn)行思想品德教育,。

1,、能和小朋友友好相處,、互相關(guān)心、互相幫助,。

2,、能習(xí)慣集體的生活，遵守集體規(guī)則,，不擾亂別人,。

3、能愛(ài)護(hù)幼兒園的玩具,、用具,、樹(shù)木和花草等。

4,、自己能做的事自己做,，愿意為同伴和集體服務(wù)。在日常的生活中能主動(dòng)使用禮貌用語(yǔ)：早,、好,、再見(jiàn)、謝謝,、別客氣等,。

5、別人送東西要得到父母同意才能接受,，逐步養(yǎng)成說(shuō)話輕,、走路輕、放下東西輕的習(xí)慣,。

6,、進(jìn)一步的培養(yǎng)幼兒愛(ài)父母,、愛(ài)集體的情感,，喜歡幼兒園，愿意參加幼兒園的各種集體活動(dòng),。

四,、對(duì)幼兒進(jìn)行保健知識(shí)教育。

引導(dǎo)幼兒要保持個(gè)人衛(wèi)生,，注重生活環(huán)境的衛(wèi)生,。知道保護(hù)自己的眼、耳,、口,、鼻以及認(rèn)識(shí)身體的主要器官及功能，了解簡(jiǎn)單的保護(hù)方法,。例如有個(gè)別幼兒喜歡挖鼻子,，經(jīng)常流鼻血的,，就告訴幼兒鼻子的作用及挖鼻的危害，以后當(dāng)鼻子發(fā)癢的時(shí)候不要挖,，只要用手在外按摩防止流鼻血,。

五、配合班中教師搞好各項(xiàng)工作,。

1,、配合教師組織好各種教育活動(dòng)。

2,、認(rèn)真作好每天幼兒的帶藥情況記錄,，并按時(shí)為帶藥幼兒喂藥。

3,、細(xì)心觀察幼兒在園期間的活動(dòng)情況,。如發(fā)現(xiàn)異常，及時(shí)向家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，采取合理的調(diào)理措施,，確保幼兒健康成長(zhǎng)。

幼兒大班學(xué)期工作計(jì)劃內(nèi)容 幼兒大班工作計(jì)劃上學(xué)期篇六

隨著冰雪融化,，天氣轉(zhuǎn)暖,，新的學(xué)期又開(kāi)始了，在新學(xué)期來(lái)臨之際,，我會(huì)根據(jù)園里的工作計(jì)劃,，結(jié)合本班孩子的特點(diǎn)，繼續(xù)開(kāi)展好本學(xué)期適合本班幼兒的教育教學(xué)工作,，計(jì)劃如下：

班級(jí)現(xiàn)有22人,。新生5人，由于上學(xué)期有的幼兒因病或外出而耽誤了課程,，加之又有新生的進(jìn)入,，導(dǎo)致學(xué)習(xí)的進(jìn)度，各方面的能力,、養(yǎng)成習(xí)慣上都有一定的差別,，針對(duì)這一特點(diǎn)，這學(xué)期我仍將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的傾聽(tīng)學(xué)習(xí)能力,，及各種良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。

這學(xué)期我會(huì)繼續(xù)以《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo)，結(jié)合我園具體的工作計(jì)劃與要求,，本著培養(yǎng)孩子綜合素質(zhì)能力,，全面促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展為宗旨。開(kāi)展本班工作,。

（一）日常生活方面

1,、注重幼兒日常生活中良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。

2、培養(yǎng)幼兒日常生活中自我服務(wù)的意識(shí),。

3,、培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)，熱心助人的好品質(zhì),。

4,、教育幼兒做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、講文明懂禮貌的好孩子,。

5,、教育幼兒學(xué)會(huì)自我保護(hù)，遠(yuǎn)離危險(xiǎn),。

具體實(shí)施辦法：

1,、引導(dǎo)幼兒飯前便后要洗手，不吃不潔凈的東西,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,；少喝、不喝飲料,，多喝白開(kāi)水,，吃飯不挑食。入園不帶不吃小食品,，養(yǎng)成定點(diǎn)進(jìn)餐的好習(xí)慣,。

2、引導(dǎo)幼兒入園,、離園自己脫穿衣服更換鞋子,、自己整理書(shū)包、自己收拾玩具,。早起時(shí)自己洗臉?biāo)⒀?、自己吃飯?/p>

3、如廁上床前引導(dǎo)幼兒自己把凳子放在桌子上,，起床后自己將凳子放下,。自己地面的垃圾自己清理干凈,。晴天組織幼兒和老師一起晾曬被子,。

4、教育幼兒不撒謊,，做錯(cuò)事勇于承擔(dān),。見(jiàn)到老師、同學(xué),、長(zhǎng)輩主動(dòng)問(wèn)好,；上課時(shí)不隨便講話,，有事舉手報(bào)告，回答問(wèn)題先舉手,。

5,、通過(guò)兒歌、安全課教育幼兒上下樓梯靠右側(cè)通行,，不推不擠,；飲水進(jìn)餐時(shí)不講話，以防嗆著,；午寢不蒙頭,，右臥眠；

戶(hù)外活動(dòng)聽(tīng)指揮,；不給陌生人開(kāi)門(mén),，不要陌生人的東西，遵守交通規(guī)則,，注意交通安全,，不亂動(dòng)煤氣、水電,、發(fā)生危險(xiǎn)會(huì)撥打報(bào)警電話,。

（二）教育教學(xué)方面：

1、主題教學(xué),。根據(jù)《指南》里五大領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)及教育建議認(rèn)真開(kāi)展好每個(gè)領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng),，真正做到寓教于樂(lè)。

2,、禮儀教學(xué),。根據(jù)課程內(nèi)容對(duì)幼兒進(jìn)行入園離園禮儀、家庭禮儀,、公共場(chǎng)所禮儀,、節(jié)日禮儀的教育。

3,、韻語(yǔ)教學(xué),。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合課件,，利用游戲等方式讓幼兒在輕松的氛圍中識(shí)字閱讀,。

4、安全教學(xué),。教給幼兒各種逃生技能,，讓幼兒學(xué)會(huì)自我保護(hù)，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。

具體實(shí)施辦法：

1,、主題教學(xué),。健康領(lǐng)域：開(kāi)展各種各樣的戶(hù)外游戲活動(dòng)，在活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒與同伴交往,、合作,，增進(jìn)幼兒身體各部位的.鍛煉；開(kāi)展有特色的健康教育課,。

科學(xué)領(lǐng)域：鼓勵(lì)引導(dǎo)幼兒積極探索,，保護(hù)好幼兒的探究欲望和興趣，帶領(lǐng)幼兒參觀蔬菜園,，了解蔬菜的生長(zhǎng)情況,，來(lái)激發(fā)幼兒的探索欲望。

社會(huì)領(lǐng)域：通過(guò)開(kāi)展游戲活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒遵守游戲規(guī)則,；鼓勵(lì)幼兒自己發(fā)起游戲活動(dòng)，指導(dǎo)幼兒活動(dòng)中應(yīng)注意的安全事項(xiàng),。

語(yǔ)言領(lǐng)域：結(jié)合韻語(yǔ)課給幼兒創(chuàng)設(shè)說(shuō)話的環(huán)境,，讓幼兒大膽表達(dá)自己的想法、意愿,，鼓勵(lì)幼兒多說(shuō),。

藝術(shù)領(lǐng)域：通過(guò)唱唱畫(huà)畫(huà)，培養(yǎng)幼兒的審美感,，結(jié)合園里的各項(xiàng)活動(dòng)如文藝匯演,、慶六一，培養(yǎng)幼兒的表現(xiàn)與創(chuàng)造能力,。

2,、禮儀教學(xué)。通過(guò)課上表演,、課后實(shí)踐,，培養(yǎng)幼兒各方面的禮儀行為。

3,、韻語(yǔ)教學(xué),。根據(jù)每課不同的內(nèi)容，制作相應(yīng)的課件,，利用不同的游戲,，調(diào)動(dòng)幼兒參與學(xué)習(xí)的積極性，讓幼兒在玩中學(xué),，學(xué)中玩,。

4、安全教學(xué),。利用安全課,，觀看各種安全事故的發(fā)生，及日常生活中的突發(fā)事件,，對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育,。

1、認(rèn)真開(kāi)展衛(wèi)生清查活動(dòng),。做到窗明幾亮,。

2、加強(qiáng)班級(jí)通風(fēng)消毒工作,，做好傳染病的預(yù)防,。

3、加強(qiáng)晨午晚檢,，并做好各種記錄,。

4、根據(jù)季節(jié)變化,，帶領(lǐng)幼兒開(kāi)展各種體育活動(dòng),，以增強(qiáng)體質(zhì)。

具體實(shí)施辦法：

1,、每天做好班級(jí),、分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生的清掃活動(dòng)，要做到每天一小掃,，一周一大掃,。

2、隨季節(jié)變化做好班級(jí),、寢室每天兩次的通風(fēng)消毒工作,。及幼兒水杯、餐具的消毒工作,。遏制各種傳染病的發(fā)生,。

3、對(duì)幼兒做好每天的晨午晚檢工作,，并記好記錄,，發(fā)現(xiàn)有幼兒異常情況，及時(shí)通知家長(zhǎng),，以免貽誤病情,。

4、隨天氣變化情況,，定時(shí)開(kāi)展戶(hù)外活動(dòng),，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

1、加強(qiáng)家校聯(lián)系,，共同提高幼兒的保育教育能力,。

2、讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育理念,，支持幼兒園的工作,。

3、及時(shí)聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,。

4,、指導(dǎo)家長(zhǎng)開(kāi)展好對(duì)幼兒的保育教育。

具體實(shí)施辦法：

1,、了解幼兒在家的表現(xiàn),，及時(shí)反饋幼兒在園的表現(xiàn)，通過(guò)微信群增進(jìn)家園聯(lián)系,。

2,、通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，及平時(shí)的交流向家長(zhǎng)宣傳我們的辦園理念,，來(lái)取得家長(zhǎng)的支持與理解,。

3、平時(shí)多聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,，好的建議積極采納,。

4、針對(duì)家長(zhǎng)對(duì)幼兒教育中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)提醒引導(dǎo),，真正做到家園共育,。

幼兒大班學(xué)期工作計(jì)劃內(nèi)容 幼兒大班工作計(jì)劃上學(xué)期篇七

本學(xué)期是這批孩子在幼兒園的最后一學(xué)期，也是最關(guān)鍵的一學(xué)期,。再過(guò)幾個(gè)月,，他們將離開(kāi)幼兒園這片讓他們開(kāi)心、難忘的地方,，在小學(xué)的天空里自由飛翔,。如何使他們永遠(yuǎn)記住幼兒園的快樂(lè)時(shí)光、如何使他們順利過(guò)渡并盡快適應(yīng),、如何使他們充滿自信地走進(jìn)小學(xué)的課堂等話題,，將是本學(xué)期的工作重點(diǎn)，本班將針對(duì)班況及本學(xué)期的工作重點(diǎn)擬訂學(xué)期工作計(jì)劃,。

本學(xué)期我班共有幼兒17名,，其中男生12人，女生5人,。本班幼兒活潑好動(dòng),，喜歡參加激烈的競(jìng)賽活動(dòng),，他們有著良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,；基本能遵守活動(dòng)規(guī)則,，有良好的自我意識(shí)，良好的學(xué)習(xí),、行為習(xí)慣,；能積極主動(dòng)參與科學(xué)活動(dòng),，有強(qiáng)烈的好奇心和探索科學(xué)的興趣,；能用多種形式表達(dá)對(duì)美的感受，有一定的審美能力,。在語(yǔ)言表達(dá)能力方面,，通過(guò)上學(xué)期的多途徑培養(yǎng)，孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力有了很大的提高,，但仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫地講述,、大膽地表達(dá)。部分幼兒做事拖拉,、欠缺責(zé)任意識(shí),，收玩具、做值日生等工作常常需要?jiǎng)e人提醒,；部分幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中注意力分散,，沒(méi)有耐心；部分幼兒自控力欠佳,，喜歡玩危險(xiǎn)游戲,，自我保護(hù)能力有待加強(qiáng)。本學(xué)期,，我們將根據(jù)他們的具體情況,，有針對(duì)性地制訂班級(jí)計(jì)劃，因材施教,，努力培養(yǎng)他們成為一名合格的',、受歡迎的小學(xué)生。

（1）,、開(kāi)展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng),，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的,，也是終身受益的,。本學(xué)期我們將圍繞幼小銜接這一重點(diǎn)來(lái)開(kāi)展工作，通過(guò)開(kāi)展比一比,，誰(shuí)能坐端正,、我的作業(yè)最整潔,、最?lèi)?ài)動(dòng)腦的好寶寶等競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，通過(guò)開(kāi)展跳繩,、拍球比賽、講故事比賽等多種活動(dòng),，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感,。

（2）、開(kāi)展多種活動(dòng),，促進(jìn)幼兒發(fā)展

抓住一日活動(dòng)的有利時(shí)機(jī),，多與幼兒孩子溝通，了解他們的內(nèi)心世界,，增進(jìn)師生情感,，促進(jìn)內(nèi)向幼兒大膽表達(dá)的能力。

本學(xué)期繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng),，及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn),，為下一步的活動(dòng)提供依據(jù)，更多地體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位,，培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí),。

在幼小銜接方面，我們重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的社會(huì)性,，適當(dāng)?shù)夭贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí),，活動(dòng)之中加強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識(shí)。

（3）,、培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：

注意培養(yǎng)孩子良好的坐姿和握筆姿勢(shì),；

學(xué)習(xí)認(rèn)真的傾聽(tīng)，注重注意力的培養(yǎng),；

結(jié)合教學(xué)和日常生活中滲透環(huán)境與人類(lèi)關(guān)系的教育內(nèi)容,，培養(yǎng)幼兒從小樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，引導(dǎo)他們?cè)诹λ芗暗幕顒?dòng)中掌握保護(hù)和改善環(huán)境的初淺知識(shí)和簡(jiǎn)單技能,，初步確立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感和光榮感,。

一個(gè)班級(jí)的活力，就在于它所開(kāi)展的活動(dòng)是否符合幼兒的發(fā)展,，是否有新意,，是否有創(chuàng)意。本學(xué)期,，我們?cè)陂_(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)時(shí),，將注重創(chuàng)新：

1、本學(xué)期我班將根據(jù)班級(jí)特色豐富美工區(qū)域,，提供大量的操作材料,，讓幼兒通過(guò)畫(huà),、拼、貼,、剪,、折、捏,、擺等形式培養(yǎng)動(dòng)手操作能力,，提升美感；創(chuàng)設(shè)適合幼兒認(rèn)讀的閱讀識(shí)字區(qū),，通過(guò)擺擺,、認(rèn)認(rèn)、讀讀,，培養(yǎng)幼兒對(duì)認(rèn)讀漢字的興趣,，以及早期閱讀的能力,；根據(jù)主題活動(dòng)內(nèi)容,，隨時(shí)創(chuàng)設(shè)游戲區(qū)域，運(yùn)用多種形式,、多種材料進(jìn)行綜合的,、多元化的活動(dòng)，讓孩子在玩中樂(lè),，玩中思,、玩中求發(fā)展，在指導(dǎo)中做到月月有重點(diǎn),，月月有發(fā)展,。

2、注重環(huán)境創(chuàng)設(shè)的創(chuàng)新

環(huán)境是孩子的第三位老師,，美麗的環(huán)境不再是一成不變,，而是在不斷更新、不斷豐富,。在我班的主題墻面上,，將根據(jù)每個(gè)主題內(nèi)容，及時(shí)更換,，及時(shí)展示幼兒的作品,。將根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境,，讓孩子們?cè)诖笠话噙@個(gè)大集體里,，愉快地生活，健康地成長(zhǎng),，和諧地發(fā)展,。

3,、注重家長(zhǎng)工作的創(chuàng)新

本學(xué)期我們將繼續(xù)辦好家園聯(lián)系專(zhuān)欄，不斷增設(shè)新的欄目,，不斷豐富版面內(nèi)容,，并爭(zhēng)取讓每一位家長(zhǎng)都能積極參與到欄目中來(lái)，抒發(fā)感想,，暢所欲言,；堅(jiān)持寫(xiě)好家園聯(lián)系冊(cè)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的閃光點(diǎn),，并把每個(gè)孩子的情況真實(shí)地反饋給家長(zhǎng),；抓住與每個(gè)家長(zhǎng)的交流機(jī)會(huì)，幫助家長(zhǎng)解決困難,，經(jīng)常與家長(zhǎng)換位而思,，贏得家長(zhǎng)的理解、支持和幫助,。

4,、衛(wèi)生保健工作

做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行：本學(xué)期重點(diǎn)做好班級(jí)的衛(wèi)生消毒工作,，保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中,。

做好日常保健工作，保證幼兒健康成長(zhǎng)：注意幼兒活動(dòng)前后的衣服更換,，提醒幼兒主動(dòng)小便,、喝水，提高幼兒的自理能力,，為入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

幼兒大班學(xué)期工作計(jì)劃內(nèi)容 幼兒大班工作計(jì)劃上學(xué)期篇八

時(shí)間過(guò)的真快，我們又迎來(lái)了新的一學(xué)期,，雖然大班幼兒相對(duì)于中,、小班幼兒，已具有簡(jiǎn)單的安全知識(shí)和初步的自我保護(hù)意識(shí)及能力,，但由于幼兒年齡小,，自我控制能力較差，再加上班中幼兒人數(shù)較多,，安全依舊是我們常抓不懈,、不能忽視的一項(xiàng)重要工作，它關(guān)系到幼兒的生命安全,，關(guān)系到教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展,，是幼兒園的.命脈，也是幼兒園生存的基礎(chǔ),。因此,，為了認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局,、教辦的安全工作會(huì)議精神，同時(shí)為了做好班級(jí)安全工作,，保證在園幼兒安全,、健康的成長(zhǎng)，針對(duì)班級(jí)實(shí)際情況,，特制訂安全工作計(jì)劃如下：

1,、嚴(yán)格按照幼兒園的作息時(shí)間準(zhǔn)時(shí)入班，做好接待和晨檢工作,，每天認(rèn)真對(duì)幼兒進(jìn)行晨間衛(wèi)生,、安全檢查，收繳幼兒攜帶的刀具及危險(xiǎn)品,，發(fā)現(xiàn)有異常情況幼兒要及時(shí)通知家長(zhǎng),，并上報(bào)園領(lǐng)導(dǎo)。

2,、充分利用晨間談話,、主題教育等方式，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí),，并教育幼兒發(fā)現(xiàn)不安全的情況及時(shí)向老師匯報(bào)。

3,、定期開(kāi)展各種疏散演練活動(dòng)，提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)行為,。

4,、注意電器及危險(xiǎn)物品（消毒液等）的擺放，不讓幼兒接觸,。定期檢查班級(jí)各種設(shè)備的安全情況,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)維修。同時(shí),，對(duì)幼兒的玩具,、用具定期進(jìn)行消毒，并登記,。

5,、當(dāng)班期間不得隨意離開(kāi)工作崗位，當(dāng)班教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡視,，不得有任何懈怠思想,，努力做到每個(gè)幼兒都在自己的視線范圍內(nèi)，做到觀察全面,，照顧細(xì)微,，并提醒教育幼兒安全的玩,，將安全事故的發(fā)生降到最低。

6,、離園時(shí)教育幼兒不跟陌生人走,，在家長(zhǎng)來(lái)接時(shí)，要向老師說(shuō)再見(jiàn)并告訴老師是誰(shuí)來(lái)接的,，待老師看到后方可離開(kāi),。當(dāng)班教師待孩子全部接完后方可離開(kāi)教室。

7,、利用家教欄向家長(zhǎng)宣傳安全知識(shí),，提高家長(zhǎng)的安全意識(shí)，以更好的做到家園共育,。

幼兒大班學(xué)期工作計(jì)劃內(nèi)容 幼兒大班工作計(jì)劃上學(xué)期篇九

新學(xué)期又開(kāi)學(xué)了,，為了更好的進(jìn)行本學(xué)期個(gè)人工作，特制定計(jì)劃如下：

更新觀念,，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),，自覺(jué)遵守園的規(guī)章制度，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排,，做好本職工作,，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素質(zhì),，樹(shù)立良好的形象和科學(xué)的兒童觀,、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展,。

1,、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》，并根據(jù)〈綱要〉中精神,，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,，對(duì)幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng)。

2,、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動(dòng)與結(jié)合,。

3,、創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言氛圍，鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己的`見(jiàn)解,，使幼兒想說(shuō),、敢說(shuō)，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。

4,、按時(shí)完成本園的教學(xué)任務(wù),，及其他工作安排，讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí),，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣,。

5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,，在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中,，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力，讓幼兒身心得到健康發(fā)展,。

1,、充分利用自然因素，開(kāi)展體育游戲,、戶(hù)外體能活動(dòng),，鍛煉幼兒身體，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。

2,、合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí)慣,。

3,、在日常生活中，加強(qiáng)安全教育,，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí),。

1、充分利用早接和放學(xué)的短暫時(shí)間,，積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通,，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況，在家長(zhǎng)的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育,，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

2,、利用宣傳欄,、家園聯(lián)系手冊(cè)、電話以及家庭短信箱等途徑,，與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系,，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況,。

3,、家訪或電話了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽(tīng)取家長(zhǎng)合理正確的意見(jiàn)和建議，互相配合共同教育幼兒,，使幼兒的健康成長(zhǎng),。

幼兒大班學(xué)期工作計(jì)劃內(nèi)容 幼兒大班工作計(jì)劃上學(xué)期篇十

我們班現(xiàn)有幼兒48名，其中23名男孩,，女孩25名,。幼兒的能力和年齡比較平衡，由于是插班,，幼兒還需要一段時(shí)間的磨合期,。為了使幼兒得到全面和諧的發(fā)展，特制定以下計(jì)劃,。

根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo),，“以幼兒發(fā)展為本”為理念，結(jié)合農(nóng)村幼兒教育教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn),，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí),、主動(dòng)參與、在幼兒原有生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上獲取新的經(jīng)驗(yàn)和發(fā)展,，促進(jìn)幼兒全面,、和諧、富有個(gè)性的發(fā)展,，為幼兒終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),。同時(shí)注意與家長(zhǎng)的溝通，積極發(fā)揮教育合力的作用,。

（一）健康領(lǐng)域

1,、培養(yǎng)初步的環(huán)保意識(shí)，學(xué)習(xí)基本的生活衛(wèi)生常識(shí),，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。

2、培養(yǎng)幼兒生活自理能力,。

3,、注意安全，學(xué)會(huì)自我保護(hù),。

4,、學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的應(yīng)急方法，知道預(yù)防寄生蟲(chóng)和腸道傳染病的一般常識(shí),，不吃不干凈和變質(zhì)的食物,。

5、鍛煉身體,，增強(qiáng)體質(zhì),，主動(dòng)參加體育活動(dòng)。

（二）、科學(xué)領(lǐng)域

1,、激發(fā)和培養(yǎng)好奇心和求知欲,。

2、豐富對(duì)自然的認(rèn)識(shí),，形成有關(guān)事物的基本概念,，了解事物現(xiàn)象相互之間的關(guān)系，發(fā)展思維能力,。

3,、初步掌握數(shù)概念和數(shù)運(yùn)算，度量概念及時(shí)空概念,，了解事物之間的相對(duì)關(guān)系,。

（三）社會(huì)領(lǐng)域

1、積極主動(dòng)的參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，做力所能及的事情,，樂(lè)于參加公益活動(dòng)。

2,、發(fā)展幼兒的自我評(píng)價(jià)能力,，給自己、他人提較為適當(dāng)?shù)囊蟆?/p>

3,、初步學(xué)會(huì)適當(dāng)調(diào)節(jié),、控制自己的情緒，不任性,、不發(fā)脾氣,，學(xué)會(huì)自律和尊重他人。

4,、提高交往能力,，自信、禮貌地與人交往,。

5,、能夠努力做好力所能及的`事情，不怕困難,。

6,、知道我國(guó)是個(gè)多民族國(guó)家，知道幾個(gè)主要的少數(shù)民族,。

（四）語(yǔ)言領(lǐng)域

1、堅(jiān)持說(shuō)普通話,，能辯解普通話聲調(diào),、語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)氣的不同，能正確地使用聲調(diào)、語(yǔ)調(diào),，大膽,、準(zhǔn)確地使用各種詞匯。

2,、能主動(dòng),、熱情、有禮貌地正確的交流方式與人交談,，愿意講述自己所經(jīng)歷的事情,。

3、能主動(dòng),、積極,、專(zhuān)注地傾聽(tīng)別人談話，能理解并執(zhí)行復(fù)雜的多重指令,。

4,、樂(lè)于參與討論和辯論，敢于發(fā)表不同意見(jiàn),。

5,、喜歡閱讀各類(lèi)能理解的圖書(shū)及其他圖文信息，有良好的閱讀習(xí)慣,。

6,、對(duì)認(rèn)讀漢字感興趣，掌握基本的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì),。

（五）藝術(shù)領(lǐng)域

a美術(shù)

1,、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)自然界的美，并愿意運(yùn)用線條和色彩表現(xiàn)自己的情感體驗(yàn),。

2,、能夠根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行繪畫(huà)，表現(xiàn)一定的情節(jié),，比較合理地安排畫(huà)面,。

3、指導(dǎo)幼兒利用農(nóng)村自然資源和身邊的廢舊材料開(kāi)展豐富的手工活動(dòng),，美化自己的生活,。

4、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的扎染,，感受多種捆扎方法產(chǎn)生的不同藝術(shù)效果,。

5、培養(yǎng)幼兒看圖示折紙的能力,，掌握幾種基本的折紙方法,，并且能用兩張或兩張以上的紙進(jìn)行組合折疊,。

6、調(diào)動(dòng)幼兒運(yùn)用多種感官進(jìn)行藝術(shù)欣賞活動(dòng),，會(huì)欣賞評(píng)價(jià)自己,、同伴、名師的美術(shù)作品以及自然景觀,、名勝古跡等,。

b、音樂(lè)

1,、能積極主動(dòng)地參與音樂(lè)活動(dòng),，對(duì)音樂(lè)有濃厚的興趣。

2,、能夠準(zhǔn)確地運(yùn)用速度,、力度、情緒來(lái)演唱歌曲,，學(xué)唱四分音符,。

3、能夠根據(jù)歌曲旋律即興創(chuàng)編歌詞并演唱,。

4,、能夠協(xié)調(diào)地模仿動(dòng)作和舞蹈組合；能隨音樂(lè)自編舞蹈動(dòng)作,，自由發(fā)揮快樂(lè)表演,。

九月份：

（一）養(yǎng)成教育。

（二）完成九月份的教育教學(xué)目標(biāo),。

1,、老師的愛(ài)《我愛(ài)我的老師》說(shuō)出老師的優(yōu)點(diǎn)。

2,、衛(wèi)生評(píng)比,。教育幼兒講衛(wèi)生，防預(yù)手足口病和甲型h1ni的發(fā)生,。

3,、愛(ài)我中華。搜集家鄉(xiāng)的特產(chǎn),，展示家鄉(xiāng)美,。

4、安全教育,。教育幼兒學(xué)會(huì)自我保護(hù),。

開(kāi)展活動(dòng)：《安全出行，從我做起》,、《秋天多么美》,、《遠(yuǎn)離電源》,、《龜兔賽跑》等。

（三）召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì),。

十月份：

（一）完成十月份教育教學(xué)。

（二）觀看“60年國(guó)慶大典”電視轉(zhuǎn)播,。

（三）開(kāi)展“自己的事情自己做”的活動(dòng),。

開(kāi)展活動(dòng)：1、認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志,。2,、玉米娃。3,、歡度國(guó)慶節(jié)

十一月份：

（一）完成十一月份教育教學(xué)

（二）安全教育

（三）,、跳皮筋比賽

開(kāi)展活動(dòng)：1、耍脾氣不好,。2,、跳皮筋。3,、安全小衛(wèi)士,。

十二月份：

（一）完成十二月份的教育教學(xué)。

（二）給幼兒講述“冬季防護(hù)知識(shí)”

（三）堆雪人

開(kāi)展活動(dòng)：1,、玩雪,。2、兒童故事欣賞,。3,、凍冰花

一月份：

（一）完成一月份教育教學(xué)目標(biāo)

（二）繪畫(huà)比賽

（三）家長(zhǎng)座談會(huì)。

開(kāi)展活動(dòng)：1,、掃雪,。2、放鞭炮,。3,、制作風(fēng)車(chē)

除了每日做好教育教學(xué)活動(dòng)，還要注意衛(wèi)生保健工作,。

1,、每日認(rèn)真做好晨、午檢工作,，做到有情況早發(fā)現(xiàn),。

2、認(rèn)真做好小杯子和小毛巾的消毒工作,。

3,、每日注意活動(dòng)室開(kāi)窗通風(fēng)和定時(shí)消毒（用紫外線燈）,。

為了更好地發(fā)揮教育合力的作用，還要做好家長(zhǎng)工作,，以誠(chéng)心打動(dòng)家長(zhǎng),，使他們樂(lè)意與教師配合，共同教育幼兒,。

1,、開(kāi)好學(xué)期初和學(xué)期末的家長(zhǎng)會(huì)，使家長(zhǎng)對(duì)我們幼兒園的工作做到心中有數(shù),。

2,、對(duì)家長(zhǎng)提出的問(wèn)題和要求有耐心，做到無(wú)微不至又不卑不亢,。

3,、認(rèn)真辦好每學(xué)期的科學(xué)育兒報(bào)，精心選擇內(nèi)容,，并定期發(fā)放給家長(zhǎng),。

4、對(duì)于日?，嵥榈氖虑?，要耐心對(duì)待家長(zhǎng)，不厭其煩,。

1,、布置好活動(dòng)室環(huán)境，使幼兒在整潔,、輕松,、安全的氣氛中度過(guò)一日活動(dòng)。

2,、適當(dāng)增加一些幼小銜接內(nèi)容,，為使幼兒自然向小學(xué)過(guò)渡做好心理準(zhǔn)備。

幼兒大班學(xué)期工作計(jì)劃內(nèi)容 幼兒大班工作計(jì)劃上學(xué)期篇十一

這是孩子們?cè)趫@的最后一個(gè)學(xué)期,，也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期,。經(jīng)過(guò)大班上學(xué)期的學(xué)習(xí)，總的來(lái)看：小朋友在生活自理能力,、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進(jìn)步,，特別是在體能、語(yǔ)言表達(dá),、社會(huì)交往,、邏輯思維能力等方面表現(xiàn)較為突出。身體發(fā)展方面：在家長(zhǎng)的配合下,，小朋友能遵守小朋友園的常規(guī),，個(gè)別常遲到的小朋友已能按時(shí)入園,；知道一些簡(jiǎn)單的自護(hù)和自救方法，自我服務(wù)能力進(jìn)一步增強(qiáng),；語(yǔ)言發(fā)展方面：小朋友傾聽(tīng)習(xí)慣已增強(qiáng),，大部分小朋友能大方、大膽地當(dāng)眾表達(dá)自己的想法,；科學(xué)方面：小朋友有強(qiáng)烈的求知欲,，對(duì)10以加減法掌握的較好，但是由于小朋友的能力發(fā)展不平衡和家庭環(huán)境不同,，還普遍存在一些問(wèn)題：

（1）個(gè)別小朋友動(dòng)作發(fā)展不協(xié)調(diào)，有部分的小朋友對(duì)體育基本動(dòng)作還未能完全掌握,；

（2）小朋友傾聽(tīng)習(xí)慣較差,，特別是小朋友語(yǔ)言的完整性、邏輯性,、連貫性還需加強(qiáng),；

（3）小朋友大膽創(chuàng)造想象的能力有待進(jìn)一步提高。針對(duì)本年段小朋友實(shí)際情況及部分小朋友存在的不足之處,，本學(xué)期我們將繼續(xù)注重小朋友良好的行為習(xí)慣,、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，現(xiàn)將本學(xué)期年段工作制定如下：

本學(xué)期是大班小朋友在園的最后一個(gè)學(xué)期,，也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期，我們將以幼小銜接作為本學(xué)期的保教工作重點(diǎn),，繼續(xù)全面提高保教質(zhì)量,，合理地安排小朋友一日活動(dòng)，讓小朋友在快樂(lè)中學(xué)習(xí),，在快樂(lè)中發(fā)展,，從而使小朋友順利地完成由小朋友園到小學(xué)的過(guò)渡，適應(yīng)小學(xué)生活,，真正的做到保教并重,。

1、能主動(dòng)積極地傾聽(tīng)別人談話,，用普通話與同伴交流,，態(tài)度自然大方，會(huì)用輪流的方式交談,；有一定的前閱讀能力,。

（1）繼續(xù)為小朋友提供普通話的語(yǔ)言交往環(huán)境，在日常生活中繼續(xù)為小朋友提供自由交流,、表述的機(jī)會(huì)和條件,。首先開(kāi)展有趣的聽(tīng)說(shuō)游戲活動(dòng),，讓小朋友在游戲中按照一定的規(guī)則練習(xí)口頭語(yǔ)言，在活動(dòng)時(shí)教師將注重小朋友傾聽(tīng)能力的培養(yǎng),，要求小朋友在同伴間交談要安靜傾聽(tīng),，不隨便打斷別人的談話；其次改進(jìn)看圖講述,、情境講述等講述活動(dòng)的教學(xué)形式,。從原來(lái)的集體集中，適當(dāng)安排小組集中,，讓小朋友更大膽放開(kāi)地說(shuō)出自己的見(jiàn)解,，又使小朋友在交往中培養(yǎng)一定的傾聽(tīng)能力；最后充分利用家長(zhǎng)資源,，讓家長(zhǎng)了解家庭是孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言的重要場(chǎng)所,，從而充分利用家庭教育的有利因素，不斷強(qiáng)化家庭中語(yǔ)言教育,，如：在家里利用飯前飯后,、入睡前后，與小朋友傾聽(tīng),、欣賞一些優(yōu)美的散文,、故事等文學(xué)作品，在小朋友欣賞時(shí)提一些問(wèn)題,，供小朋友在傾聽(tīng)時(shí)思考,，幫助他們理解作品內(nèi)容。

（2）小朋友馬上就要入小學(xué)了,，具備一定的前閱讀能力是十分必要的.,，我們將利用圖書(shū)、繪畫(huà)為小朋友創(chuàng)設(shè)書(shū)面語(yǔ)言學(xué)習(xí)情景,，多鼓勵(lì)小朋友經(jīng)常將自己喜歡的書(shū)帶到小朋友園與其他小朋友分享,，在小朋友閱讀過(guò)程中，結(jié)合《字寶寶》課程,，引導(dǎo)小朋友認(rèn)讀一些簡(jiǎn)單的漢字,，逐步幫助小朋友養(yǎng)成喜歡閱讀的良好習(xí)慣。

2,、（1）學(xué)習(xí)20以?xún)?nèi)的數(shù)及加減,，認(rèn)識(shí)空間和時(shí)間

為小朋友提供一定的活動(dòng)空間，提供豐富的,，具有適宜結(jié)構(gòu)的可操作性的材料,，支持小朋友的操作活動(dòng),。以集體,、小組的活動(dòng)形式讓小朋友進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)。在集體學(xué)習(xí)活動(dòng)中，對(duì)于有些的數(shù)學(xué)知識(shí),、技能,，教師應(yīng)直接教給小朋友,，而有些數(shù)學(xué)關(guān)系小朋友難以獨(dú)自發(fā)現(xiàn)和感知,，我們將設(shè)計(jì)一定的情景，引導(dǎo)小朋友觀察,，提出問(wèn)題讓小朋友思考,，從而啟發(fā)小朋友運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，去解決問(wèn)題,，獲得新的知識(shí),；在小組活動(dòng)中，我們將注重?cái)?shù)學(xué)區(qū)角活動(dòng),，如在區(qū)角活動(dòng)中提供給小朋友充足的時(shí)間,，讓小朋友在擺弄、操作的過(guò)程中充分的感知,、體驗(yàn)、探索,，鼓勵(lì)小朋友與同伴展開(kāi)交流,、相互討論，學(xué)習(xí)同伴解決問(wèn)題的策略,，糾正錯(cuò)誤,，共同游戲；同時(shí),，讓家長(zhǎng)利用日常生活活動(dòng)的情景和一些偶發(fā)事件,，如散步，外出游玩中的情景,、事情,，引導(dǎo)小朋友注意和關(guān)心周?chē)h(huán)境中物體的數(shù)量和形狀，物體在空間的位置,、時(shí)間的長(zhǎng)短和更替等,，引發(fā)和激發(fā)小朋友學(xué)習(xí)“數(shù)學(xué)”的興趣。

（2）引導(dǎo)小朋友積極探索周?chē)钪谐Ｒ?jiàn)的自然現(xiàn)象,，能自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、提出問(wèn)題、尋求答案,。

為小朋友創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的心理環(huán)境,，提供豐富的科學(xué)探索類(lèi)的玩具和材料，讓小朋友在玩中體會(huì)科學(xué)現(xiàn)象。在一日活動(dòng)中開(kāi)展科學(xué)游戲活動(dòng),、角落科學(xué)活動(dòng),、種植飼養(yǎng)活動(dòng)等科學(xué)活動(dòng)，如：科學(xué)游戲活動(dòng),，提供一些材料或玩具,，讓小朋友通過(guò)參與一定規(guī)則、有趣的玩耍和操作活動(dòng),，獲取有關(guān)的科學(xué)經(jīng)驗(yàn),；又如：種植飼養(yǎng)活動(dòng)，利用年段自然角開(kāi)展一些小小的種植,、飼養(yǎng)活動(dòng),，引導(dǎo)小朋友通過(guò)反復(fù)的觀察、探索,、獲取有關(guān)大自然的豐富經(jīng)驗(yàn),。同時(shí)，利用家長(zhǎng)資源,，鼓勵(lì)家長(zhǎng)多帶小朋友走向大自然,，利用外出散步，參觀,、游覽的機(jī)會(huì)讓小朋友在輕松,、愉快的氣氛中生動(dòng)的了解一些科學(xué)知識(shí)。

3,、喜歡參與各種藝術(shù)活動(dòng),，大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。

為小朋友提供寬松,、自由與近期教育內(nèi)容相適宜的環(huán)境,。以集體、小組,、個(gè)別的活動(dòng)形式鼓勵(lì)小朋友用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng),，如指導(dǎo)小朋友自主選擇身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等,；同時(shí)尊重每個(gè)小朋友的想法和創(chuàng)造,，肯定和接納他們獨(dú)特的審美感受和表現(xiàn)形式，放手讓小朋友去想象和創(chuàng)造,；最后利用社區(qū)資源,，讓家長(zhǎng)多帶領(lǐng)小朋友參加有特色的民間藝術(shù)活動(dòng)，讓小朋友在欣賞中不斷地提高,。

4,、保持個(gè)人衛(wèi)生,，并能注意到周?chē)h(huán)境的衛(wèi)生，進(jìn)一步培養(yǎng)小朋友良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力,。

創(chuàng)設(shè)“自理”的條件和環(huán)境,，在日常生活環(huán)節(jié)中滲透教育，教育小朋友學(xué)會(huì)自己的事情自己做：整理衣服,，保持儀表整潔,；手臟、臉臟后能及時(shí)清洗,；會(huì)做餐后,、午睡活動(dòng)后的簡(jiǎn)單整理工作；有獨(dú)立生活能力,，并將根據(jù)日常生活環(huán)節(jié)反復(fù)地對(duì)小朋友加以提醒,，讓小朋友進(jìn)一步地養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力，同時(shí),，要求家長(zhǎng)在家庭中有目的的讓孩子自己整理東西,。收拾自己的教具、學(xué)具,，整理書(shū)包等,；此外，可讓孩子做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)事,，如：拖地,、擦桌子、擇菜等,，鍛煉孩子的動(dòng)手能力，這樣小朋友在老師和家長(zhǎng)的共同努力下,，在入學(xué)以前就會(huì)做很多事,，自理能力有所增強(qiáng)，孩子在入小學(xué)后也就能很快適應(yīng)小學(xué)的集體生活,。

5,、能主動(dòng)地與同伴進(jìn)行有效的交往、合作與分享,，能解決交往和合作過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題,。

小朋友入學(xué)后，即將進(jìn)入新的“大家庭”,，重新建立新的人際關(guān)系,，接受新老師，結(jié)交新朋友,，而能否很快融入新集體與老師同學(xué)和睦相處,，則有賴(lài)于一定的與人交往的能力。本學(xué)期，我們將繼續(xù)創(chuàng)設(shè)寬松,、和諧的交往環(huán)境,，為小朋友提供人際間相互交流和共同活動(dòng)的機(jī)會(huì)和條件，并加以指導(dǎo),，培養(yǎng)小朋友交往的技能,，并給小朋友提供自由活動(dòng)的機(jī)會(huì)，支持小朋友自主地選擇,、計(jì)劃活動(dòng),，引導(dǎo)、鼓勵(lì)小朋友從多方面和多角度解決問(wèn)題,，幫助小朋友積累成功的經(jīng)驗(yàn),；并請(qǐng)家長(zhǎng)配合在家庭生活中引導(dǎo)小朋友從小事做起，如：教孩子學(xué)會(huì)謙虛,、有禮貌,，不與小朋友搶玩具，不大聲喧嘩,，不與小伙伴搶玩具等等,。這些事情看起來(lái)很小，但卻有利于創(chuàng)造出友好合作的氛圍,，有利于增強(qiáng)小朋友的交往能力,。

1、期初對(duì)小朋友進(jìn)行全面家訪,，與家長(zhǎng)交流小朋友在家,，在園的學(xué)習(xí)生活情況，同時(shí)了解家長(zhǎng)的教育觀,、需求,。

2、根據(jù)家訪情況召開(kāi)年段家長(zhǎng)會(huì),，向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)“如何做好幼小銜接”工作,，并針對(duì)年段小朋友具體情況向家長(zhǎng)交換意見(jiàn)和建議，使家園教育步調(diào)一致,。

3,、繼續(xù)辦好“家長(zhǎng)學(xué)校”,，每月通過(guò)“家園聯(lián)系冊(cè)”向家長(zhǎng)反饋小朋友的表現(xiàn)情況,，并提出需要家長(zhǎng)配合的事項(xiàng)和要求，其次利用各班級(jí)家園聯(lián)系欄上向家長(zhǎng)提供最新幼教資訊及主題進(jìn)展情況,，不斷地提高家長(zhǎng)家庭教育意識(shí)和質(zhì)量,，再次以豐富多彩“親子活動(dòng)”,、“家長(zhǎng)開(kāi)放日”等活動(dòng)促進(jìn)家園溝通，從而提高家長(zhǎng)教養(yǎng)水平,。

4,、配合園部辦好“家園報(bào)”，使家長(zhǎng)更加了解園部工作,，爭(zhēng)取得到每個(gè)家長(zhǎng)的理解和認(rèn)可,。

5、充分利用家長(zhǎng)資源,，收集各種廢舊材料,，豐富小朋友游戲材料。

二月份

制定本學(xué)期的工作計(jì)劃,。

召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，想家長(zhǎng)開(kāi)展工作安排與小朋友銜接工作的宣傳教育。

三月份

開(kāi)展“三八婦女節(jié)”節(jié)日教育活動(dòng),。

開(kāi)展繪畫(huà)活動(dòng),，讓小朋友實(shí)際實(shí)現(xiàn)“我是媽媽的好幫手”。

四月份

開(kāi)展“清明節(jié)”教育活動(dòng),。

開(kāi)展早操比賽,。

五月份

開(kāi)展“勞動(dòng)節(jié)教育活動(dòng)”

進(jìn)行園級(jí)唱歌比賽。

六月份

進(jìn)行跳繩比賽活動(dòng),。

幼兒大班學(xué)期工作計(jì)劃內(nèi)容 幼兒大班工作計(jì)劃上學(xué)期篇十二

本學(xué)期,，我們總園大班組將繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，圍繞園內(nèi)教育教學(xué)計(jì)劃,，繼續(xù)深入開(kāi)展“主題探究”運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)理念,，不斷提升本班組教師的教育理念及課堂駕馭能力，為開(kāi)展園本教研打下深入而扎實(shí)地基礎(chǔ),，以?xún)?yōu)質(zhì)的服務(wù)得到社會(huì)與家長(zhǎng)的認(rèn)可,。

（一）教學(xué)方面

1、每班穩(wěn)住現(xiàn)在所有生員,，每位教師力爭(zhēng)新招幼兒1名，協(xié)助余老師招收半日親子班幼兒,。

2,、繼續(xù)研究與探討“主題探究”課程設(shè)計(jì)主題網(wǎng)絡(luò)。

3,、努力提升保教質(zhì)量,，出勤率達(dá)到。

4,、加強(qiáng)安全意識(shí),，杜絕重大意外事故的發(fā)生,。

（二）教研方面

1、深入的學(xué)習(xí)主題探究理論知識(shí)并將有機(jī)地融入到教學(xué)中,，提高班組的整體教研能力,。

2、每位教師力爭(zhēng)有教學(xué)論文在省市獲獎(jiǎng),。

3,、配合園內(nèi)做好園本教研的資料準(zhǔn)備工作。

1,、共同討論每月主題,，各班設(shè)計(jì)與主題相關(guān)的'活動(dòng)，月末形成主題網(wǎng)絡(luò)圖,，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)及幼兒共同收集有關(guān)主題的資料,，并鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒一起參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中來(lái)。

2,、每月寫(xiě)一篇500字的教學(xué)心得或反思,，提高教師的理論寫(xiě)作水平。

3,、創(chuàng)造性的開(kāi)展豐富多采的家園聯(lián)誼活動(dòng),，如：我長(zhǎng)大了—我驕傲；我愛(ài)祖國(guó),；收獲等,。

4、尊重幼兒的人格,，強(qiáng)化情感教育與服務(wù)意識(shí),，多與幼兒及家長(zhǎng)溝通，展現(xiàn)幼兒教師的誠(chéng)心與愛(ài)心,。

5,、兒一起開(kāi)展活潑有趣的戶(hù)外活動(dòng)，保證

幼兒有兩小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間,。

6,、每月有兩篇以上的幼兒觀察記錄，并保證記錄的多樣性,，將幼兒在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況急時(shí)的與家長(zhǎng)進(jìn)行交流,。

九月份：

1、九月主題為《》,，圍繞主題開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng),。

2、召開(kāi)新學(xué)期家長(zhǎng)座談會(huì),。

3,、班組教研活動(dòng)：音樂(lè)教學(xué)探討,。

4、貝貝大班英語(yǔ)活動(dòng)觀摩,。

十月份：

1,、十月主題《》，圍繞主題開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng),。

2,、聽(tīng)讀游戲識(shí)字活動(dòng)評(píng)價(jià)。

3,、班組教研活動(dòng)：語(yǔ)言教學(xué)探討,。

4、班組長(zhǎng)同課題觀摩,。

十一月份：

1,、十一月主題《》，圍繞主題開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng),。

2,、音樂(lè)、健身及周六半日開(kāi)放活動(dòng)觀摩,。

3,、策劃“happy———20xx”迎新方案。

4,、班組教研活動(dòng)：美術(shù)教學(xué)探討

十二月份：

1,、十二月份主題《》，圍繞主題開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng),。

2,、開(kāi)展“———”迎新活動(dòng)。

3,、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比,。

4、班組教研活動(dòng)：計(jì)算教學(xué)探討