作為一名教職工,，就不得不需要編寫(xiě)教案,，編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間,。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧,。

小學(xué)法制教育教案免費(fèi)篇一

由于學(xué)生法制觀念淡薄,，法盲現(xiàn)象嚴(yán)重，而違反校規(guī)校紀(jì)的現(xiàn)象更是時(shí)有發(fā)生,，經(jīng)常會(huì)在不知情的情況下違反了校規(guī)校紀(jì),。在交通安全方面的知識(shí)也很淡薄。由于缺少法律意識(shí),，在自身受到傷害時(shí)不知道用法律武器保護(hù)自己,。所以召開(kāi)本次主題班會(huì)，教育青少年要知法懂法,，更要學(xué)會(huì)用法,，爭(zhēng)做一個(gè)懂法守法的好學(xué)生。

1,、通過(guò)看視頻,、演小品等形式引起同學(xué)們對(duì)一些法律常識(shí)了解、交通安全的重視,。

2,、通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及并逐步形成自覺(jué)遵守學(xué)校日常行為規(guī)范的良好的行為習(xí)慣,。

1、加強(qiáng)交通安全知識(shí)的學(xué)習(xí),，遵守交通法規(guī),。

2、組織各種違法行為的教育案例,，增強(qiáng)遵守校規(guī)校紀(jì)的意識(shí),，加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

討論法案例法情景劇表演

1、讓同學(xué)們收集有關(guān)違法行為的'法律知識(shí),、交通事故的新聞,。組織學(xué)生排演小品、學(xué)唱歌曲,、挖掘班級(jí)才藝展示的學(xué)生,。

2、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持,。

3,、制作ppt課件。

1,、通過(guò)小品展示學(xué)習(xí)法律至少得重要性,。

2、看交通安全的視頻進(jìn)行法律,、安全常識(shí)問(wèn)題搶答,，班級(jí)學(xué)生展示小快板《做個(gè)守法的好少年》。

3,、聯(lián)系實(shí)際,，探討身邊違反校紀(jì)校規(guī)的行為，尋找解決的對(duì)策,。

4,、班級(jí)宣誓，爭(zhēng)做知法懂法合格中學(xué)生,。

5,、班主任寄語(yǔ)。

6,、合唱班歌,。

小學(xué)法制教育教案免費(fèi)篇二

1.了解什么是法？知道守法的重要性,。

2.了解與我們的生活和學(xué)習(xí)密切相關(guān)的法,。

3.樹(shù)立做守法小公民的決心。

本課概念性的東西比較多,，較為抽象,，學(xué)生掌握起來(lái)有難度。

多設(shè)計(jì)游戲教學(xué),，寓教于樂(lè),。

一、合作學(xué)習(xí)：什么是法,？

問(wèn)題：我們做事都要有一個(gè)規(guī)矩,，這個(gè)規(guī)矩就是“法”。那么在我們的日常生活中有哪些活動(dòng)有了法則就能順利進(jìn)行？

交流：做游戲時(shí)候,，要有規(guī)則,。 人多擁擠時(shí)，要排隊(duì),。

小結(jié)：是的活動(dòng)有了法則就能順利進(jìn)行,。“法”能很好地保護(hù)我們每個(gè)人的利益,。

二,、采訪專家：了解與我們的生活和學(xué)習(xí)密切相關(guān)的法。

1,、記者采訪：

專家：校法制副校長(zhǎng)：孟昭華指導(dǎo)員 校法律顧問(wèn)：張琴律師

記者：學(xué)生們自由發(fā)問(wèn)自己心中一切有關(guān)法律問(wèn)題的疑惑,，由專家們進(jìn)行針對(duì)性的普法宣傳。

2,、總結(jié)宣傳：由專家總結(jié)介紹與我們的生活和學(xué)習(xí)密切相關(guān)的法,。

例如：《中華人民共和國(guó)婚姻法》中有關(guān)父母對(duì)于子女的`撫養(yǎng)與教育義務(wù)的相關(guān)條款。 《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》的相關(guān)條款,。 《中華人民共和國(guó)交通法》

三,、模擬法庭：導(dǎo)行。

環(huán)境布置：模擬法庭,，設(shè)審判長(zhǎng),、審判員、書(shū)記員,、陪審團(tuán),。

審判專題：

1、事關(guān)縣長(zhǎng)（教育重點(diǎn)：法律面前人人平等,。）

2,、怎么生活（宣傳重點(diǎn)：離異且不生活在一起的父或母對(duì)于子女仍有撫養(yǎng)與教育的義務(wù)。）

3,、外號(hào)的煩惱（教育重點(diǎn)：這種行為是錯(cuò)誤的,，情況嚴(yán)重時(shí)有可能觸犯法律，受到制裁,。）

四,、討論總結(jié)：爭(zhēng)做“守法小公民”

討論的第一個(gè)方面：守法好處多。

討論的第二個(gè)方面：我們還可以在那些方面做到：更好地遵守法律,？

小學(xué)法制教育教案免費(fèi)篇三

安全工作以及安全教育,，是學(xué)校教育工作的重要組成部分，學(xué)生安全,、健康地成長(zhǎng),，是提高教育質(zhì)量的前提和保證。它直接關(guān)系到千家萬(wàn)戶的幸福與安寧,，關(guān)系到人民群眾的根本利益,。所以，我們要高度重視學(xué)校安全工作,，真正做到“事事有人抓,，時(shí)時(shí)有人管”，每個(gè)同學(xué)都要嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，加強(qiáng)組織性,、紀(jì)律性方面的鍛煉，提高警惕性,，防止意外事故發(fā)生,，保證正常的教育教學(xué)秩序，安全,、文明,、健康、快樂(lè)地度過(guò)難忘而又富有意義的住校生活,。同時(shí)加強(qiáng)來(lái)自家庭,，學(xué)校，社會(huì)保護(hù)的同時(shí),，未成年人尤其是未成年中學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí),，依法自律也是十分必要。

（一） 你對(duì)法律知多少：

有關(guān)青少年的法律法規(guī)的名稱,。

?未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》……有關(guān)法律規(guī)定未成年人不能做的事情：

曠課,，夜不歸宿，參與者變相偷竊,，故意毀壞財(cái)物強(qiáng)行向他人索要財(cái)物,，進(jìn)入法律，法規(guī)規(guī)定未成年人適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所,，觀看,，收聽(tīng)色情，淫穢的音像制品讀物等,，打架斗毆,，辱罵他人，攜帶管制刀具等等,。

（二）結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,，特提出以下幾點(diǎn)“住校生安全防范”的意見(jiàn)，希同學(xué)們時(shí)刻牢記,，嚴(yán)格執(zhí)行,。

1.來(lái)校和回家途中不逗留,、游玩，高度注意交通安全,。

2.嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)定,，寢室內(nèi)不存放貴重物品和大額現(xiàn)金（50元以上），保管好自己的ic卡,。學(xué)校不提倡學(xué)生穿名牌服飾來(lái)校,，提倡節(jié)儉。相關(guān)私人物品放入箱柜,，上鎖,，自行車(chē)按規(guī)定停放，上鎖,。

3.愛(ài)護(hù)學(xué)校公共財(cái)產(chǎn)。如掃把等嚴(yán)禁用手游玩,；不用力攀折上鋪檔板,；不做有危險(xiǎn)性的游戲，如鋪與鋪之間的`跳躍等,；不私拉亂接電線,；節(jié)約用水，節(jié)約用電,。

4.不在走廊樓梯處沖撞玩耍,，要輕走輕聲。嚴(yán)禁在窗臺(tái),、扶欄等危險(xiǎn)處攀爬,、游玩、晾曬衣物等,。

5.打掃衛(wèi)生時(shí),，要注意安全。

6.開(kāi)水瓶要整齊地靠墻擺放,，避免走路時(shí)碰翻,。

7.嚴(yán)格執(zhí)行事前請(qǐng)假制度，如有請(qǐng)假,，至少要報(bào)告班主任值周教師,。按時(shí)就寢、起床,，寢室長(zhǎng)點(diǎn)名嚴(yán)格執(zhí)行零報(bào)告制度,。睡覺(jué)時(shí)嚴(yán)格遵守規(guī)定，不兩人同睡一鋪,，不容留非本寢室人員過(guò)夜,，不擅自調(diào)換床位,。

8.遵守紀(jì)律，熄燈后安心入睡,。不講空話,，嚴(yán)禁點(diǎn)蠟燭，嚴(yán)禁用打火機(jī),。不傳播無(wú)聊、迷信,、下流等不利于青少年健康成長(zhǎng)的言論,。

9.注意冷暖，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，保護(hù)健康,。如有生病，要及時(shí)報(bào)告班主任,，不能拖延,。

10.既關(guān)心、團(tuán)結(jié)同學(xué),，又要注意謹(jǐn)慎交友,。要關(guān)注同學(xué)的心理情緒變化，互相安慰,、鼓勵(lì),。如有反常情況，寢室長(zhǎng)有責(zé)任及時(shí)報(bào)告值夜老師,。

11.男生,、女生都要提高抵抗誘惑的防范意識(shí)，自尊,、自重,、自愛(ài)，提高對(duì)壞人壞事作斗爭(zhēng)的能力,，不輕率與陌生人結(jié)交,，不經(jīng)管理人員允許，男生嚴(yán)禁進(jìn)入女生生活區(qū),。

12.注意飲食衛(wèi)生,，不帶飯菜點(diǎn)心零食來(lái)校。如發(fā)現(xiàn)食堂有過(guò)期,、變質(zhì),、三無(wú)食品出售，可馬上向?qū)W校反映情況,。

以上安全防范措施還需同學(xué)的深入理解,、拓展,，力求做到萬(wàn)無(wú)一失。對(duì)違反學(xué)校紀(jì)律的同學(xué),，學(xué)校將視情節(jié)輕重作出相應(yīng)處理,，對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生將作紀(jì)律處分。

小學(xué)法制教育教案免費(fèi)篇四

加強(qiáng)法制教育宣傳,，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法,、依法辦事的好習(xí)慣,，有效地樹(shù)立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展。

教學(xué)方法：通過(guò)案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念,。

一,、導(dǎo)入

保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)，已逐步成為全社會(huì)的共識(shí),。然而,，社會(huì)各方面的保護(hù)和幫助還要通過(guò)未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一個(gè)重要原因是家長(zhǎng),、教師和社會(huì)不可能時(shí)時(shí)刻刻呵護(hù)著未成年人,，未成年人只有自己長(zhǎng)本事，才能有效防范來(lái)自社會(huì)生活中的侵權(quán)侵害,。所以,，在加強(qiáng)來(lái)自家庭,、學(xué)校,、社會(huì)保護(hù)的同時(shí),，未成年人尤其是未成年中學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，依法自律,，正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育,運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益則十分必要,。

二、主要內(nèi)容

（一）你對(duì)法律知多少：

1,、說(shuō)出你所知道的有關(guān)青少年的法律法規(guī)的名稱,。

《未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》

2、請(qǐng)你舉例說(shuō)說(shuō)哪些是未成年人不能做的事情曠課,、夜不歸宿,，參與賭博或者變相賭博，偷竊,、故意毀壞財(cái)物強(qiáng)行向他人索要財(cái)物,，進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所,，觀看,、收聽(tīng)色情,、淫穢的音像制品讀物等，打架斗毆,、辱罵他人,，攜帶管制刀具等等。

為保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng),，《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》分別做出了一些禁止性規(guī)定,，中學(xué)生不應(yīng)當(dāng)違反這些規(guī)定。要自覺(jué)做到：不吸煙,、酗酒,、流浪、聚賭,、吸毒，不棄學(xué)經(jīng)商,、從工,，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性舞廳等不適宜未成年人活動(dòng)的場(chǎng)所，不看淫穢,、暴力,、兇殺、恐怖等書(shū)刊,、錄象,，不侵害其他未成年人的合法權(quán)益。

（二）正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育

隨著年齡的增長(zhǎng),，未成年學(xué)生的獨(dú)立自主意識(shí)逐漸增強(qiáng),。未成年學(xué)生的獨(dú)立自主的意識(shí)是很可貴的，有些未成年學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)和教師的教育缺乏正確的態(tài)度,。如認(rèn)為父母“趕不上潮流”,，對(duì)父母的話聽(tīng)不進(jìn)去，甚至動(dòng)不動(dòng)就與父母頂撞,，耍態(tài)度,，發(fā)脾氣；對(duì)教師的批評(píng)教育很反感,，認(rèn)為是和自己過(guò)意不去,。如果連教師、家長(zhǎng)的`正確教育也不接受,，那就很容易在生活的道路上出現(xiàn)偏差,。

觀看一個(gè)動(dòng)畫(huà)，主要內(nèi)容是：一個(gè)考試不及格的學(xué)生因?yàn)楹ε碌诙斓募议L(zhǎng)會(huì)很晚才回到家,?；丶抑蟾赣H知道他成績(jī)很差就辱罵他,，逼得他與父親頂撞之后離家出走。

請(qǐng)大家思考：你是怎樣看待故事中的父子倆的做法的,？（討論）

（三）學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益

未成年人應(yīng)該懂得,，當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，自我保護(hù)最有效的措施是求助法律,。依法維權(quán)不僅能保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵害,，而且是維護(hù)法律的尊嚴(yán)。

案例：小周家住湖北農(nóng)村,，是六年級(jí)學(xué)生,。19xx年月11月3日，在騎車(chē)回校途中,，不慎將8歲女孩小雷撞倒在地致傷,，雷家要求周家賠償，雙方未能達(dá)成一致意見(jiàn),，雷家到鎮(zhèn)派出所報(bào)案,，要求周家賠償損失。派出所召集雙方家長(zhǎng)調(diào)解未成,，于是派人到學(xué)校將小周帶回了派出所拘留,。周母到派出所要求放人，派出所答復(fù),，必須交納1000元才放人,。周家因家窮被迫四處籌錢(qián)，但仍不夠錢(qián),，被迫寫(xiě)下欠條,，之后，派出所才放出小周,。小周回家后,，越想越不服，聯(lián)想起在學(xué)校學(xué)的法律知識(shí),，決定討一個(gè)說(shuō)法,。于是小周向當(dāng)?shù)胤ㄔ哼f交起訴狀，法院經(jīng)審理后,，認(rèn)為派出所行為是違法行為,，必須退還周家交納的錢(qián)。小周終于依法維護(hù)了自己的尊嚴(yán),。

（四）學(xué)會(huì)斷案：案例.父母不讓孩子上學(xué)違法嗎,？

村民趙某家有一子一女，均達(dá)到法定入學(xué)年齡。但趙某有重男輕女思想,，僅讓其九歲的兒子上學(xué),，其女兒則被留在家里幫助干活。村委會(huì)干部多次勸說(shuō)趙某將女兒送到學(xué)校去讀書(shū),，均被趙某以自家的事不用他人來(lái)管而拒絕,。你認(rèn)為趙某的做法是否違法？答案：違法

（五）社會(huì)實(shí)踐

結(jié)合相關(guān)內(nèi)容,，到當(dāng)?shù)嘏沙鏊?、法院少年法庭或少年犯管教所作一次社?huì)調(diào)查。

調(diào)查內(nèi)容：近年當(dāng)?shù)匚闯赡耆诉`法犯罪的情況,；未成年人違法的主要原因是什么,，我們應(yīng)吸取什么教訓(xùn)。并在班上進(jìn)行交流,。

小學(xué)法制教育教案免費(fèi)篇五

為組織開(kāi)展好我校今年的12.2“全國(guó)交通安全日”和12.4“全國(guó)法制宣傳日”主題活動(dòng),，營(yíng)造全校共同關(guān)注交通安全的濃厚氛圍，根據(jù)省公安廳,、文明辦,、教育廳、司法廳,、交通運(yùn)輸廳,、安監(jiān)局《福建省20xx年“全國(guó)交通安全日”主題活動(dòng)工作方案》的.通知要求,，結(jié)合我校實(shí)際,，制定本方案：

20xx年11月30日至20xx年12月4日

守規(guī)則保安全

通過(guò)多種渠道，開(kāi)展對(duì)全校師生法制和交通安全知識(shí)的教育,，增強(qiáng)師生法制意識(shí)和交通安全意識(shí),，從而提高自我保護(hù)能力，切實(shí)避免交通傷害等事故的發(fā)生,、

1,、在校園內(nèi)外利用led、宣傳欄,、廣播臺(tái),、校訊通等進(jìn)行一次廣泛的宣傳活動(dòng)，圍繞“守規(guī)則保安全”營(yíng)造氛圍,、（負(fù)責(zé)人：保衛(wèi)科）

2,、進(jìn)行一次“守規(guī)則保安全”交通安全知識(shí)講座、（12月2日上午課間操,，負(fù)責(zé)人：保衛(wèi)科）

3,、部分班級(jí)出一期手抄報(bào)、主題是：“守規(guī)則保安全”交通安全內(nèi)容、（負(fù)責(zé)人：保衛(wèi)科）

4,、組織學(xué)生觀看一場(chǎng)交通安全教育宣傳片,、（12月2日上午寫(xiě)字課，負(fù)責(zé)人：各班主任,、保衛(wèi)科）

5,、開(kāi)展一次主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，五,、六年級(jí)為“守規(guī)則保安全”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng),，一至四年級(jí)為“知危險(xiǎn)、會(huì)避險(xiǎn)”交通安全主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng),、（12月4日下午班隊(duì)會(huì),，負(fù)責(zé)人：各班主任）

6、進(jìn)行一次公益活動(dòng),，部分學(xué)生上街發(fā)宣傳單,、（12月2日上午寫(xiě)字課，負(fù)責(zé)人：保衛(wèi)科）

7,、與每一個(gè)學(xué)生簽訂一次交通安全承諾書(shū),、（負(fù)責(zé)人：各班主任、保衛(wèi)科）

8,、組織學(xué)生觀看一次交通安全展板活動(dòng),、（負(fù)責(zé)人：保衛(wèi)科）

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，周密組織

全校師生要高度重視12.2“全國(guó)交通安全日”和12.4“全國(guó)法制宣傳日”宣傳教育活動(dòng),，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織好交通安全和法制宣傳活動(dòng),、

2,、做好動(dòng)員，營(yíng)造氛圍

要調(diào)動(dòng)全員參與宣傳教育活動(dòng),，營(yíng)造“遵紀(jì)守法,、文明出行”良好氛圍、

3,、突出主題,，注重實(shí)效

緊緊圍繞12.2“全國(guó)交通安全日”和12.4“全國(guó)法制宣傳日”宣傳教育主題，突出活動(dòng)重點(diǎn),，注重實(shí)際效果,，防止形式主義，不做表面文章,、

小學(xué)法制教育教案免費(fèi)篇六

當(dāng)前暴力犯罪突出,，團(tuán)體犯罪嚴(yán)重,，各種社會(huì)團(tuán)體因素對(duì)當(dāng)前中小學(xué)生造成了許多不良影響。本節(jié)課對(duì)青少年進(jìn)行法制教育,，增強(qiáng)學(xué)生法制觀念,。

加強(qiáng)法制教育宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法,、懂法、依法辦事的好習(xí)慣,，有效地樹(shù)立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展,。

讓學(xué)生更了解法律，并知道法制教育的重要性,，使學(xué)生在遇到某些情況下（如：被打劫,、勒索等）懂得如何運(yùn)用法律去維護(hù)自己的合法權(quán)益。

通過(guò)案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念,。

1．引言：同學(xué)們都有十一,、二歲了，相信大家都會(huì)判斷是非對(duì)錯(cuò),，可是,，為什么又有那么多的未成年人因?yàn)橐粫r(shí)的糊涂而走上犯罪的道路呢？現(xiàn)在,，隨著社會(huì)的發(fā)展,，未成年人犯罪率有升沒(méi)減，面對(duì)這個(gè)沉重的問(wèn)題,，我們是不是應(yīng)該去深思呢,？？

2．闡述未成年人犯罪的.特點(diǎn)

（1） 犯罪呈低齡化趨勢(shì)

（2） 社會(huì)閑散青少年犯罪突出

（3） 在校學(xué)生作案逐年遞增

（4） 犯罪的類(lèi)型復(fù)雜

3．學(xué)生討論：未成年人犯罪的原因

4．總結(jié)未成年人犯罪的原因

（1） 社會(huì)的因素

（2） 家庭的因素

（3） 學(xué)生的心理因素

5．相互交流

學(xué)生與主持人對(duì)某一案例,，一起討論,，各抒己見(jiàn)

6．布置作業(yè)

本周大家就本節(jié)班會(huì)課寫(xiě)一篇周記,，談?wù)勛约簯?yīng)如何做一個(gè)知法守法的青少年,。

小學(xué)法制教育教案免費(fèi)篇七

教科書(shū)p53―54頁(yè)

1.使學(xué)生學(xué)會(huì)1～4的乘法口訣，理解口訣的來(lái)源,，明確每句口訣的意義,。

2.使學(xué)生熟記乘法口訣，并能利用乘法口訣正確地,、比較迅速地計(jì)算,。

3.培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、總結(jié)能力,。

理解口訣的來(lái)源,，掌握推導(dǎo)口訣的方法。

游戲的'圖片、學(xué)生準(zhǔn)備小棍若干,、錄音機(jī),。

這節(jié)課我們要學(xué)習(xí)新的知識(shí)，學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí),，看那位小朋友最肯動(dòng)腦筋,？小精靈還要給你發(fā)獎(jiǎng)品呢！

1.師：用3根小棒,，看你能擺出一個(gè)什么漢字,？可以小組商量，看哪組擺的漢字最多,。

師：不管你擺的是什么,？都是用了3根，那么你能列出一個(gè)乘法算式嗎,？

師：你能說(shuō)說(shuō)你的理由嗎,？

師：你能用口訣表示嗎？

師：有關(guān)三的乘法口訣,，同學(xué)們能猜出有幾句嗎,？

能不能根據(jù)這些口訣寫(xiě)出乘法算式嗎？

小學(xué)法制教育教案免費(fèi)篇八

請(qǐng)尊重我的隱私

通過(guò)法制教育使學(xué)生樹(shù)立自我保護(hù)的意識(shí),，并學(xué)會(huì)如何實(shí)施保護(hù)自我的隱私權(quán),。

學(xué)會(huì)如何實(shí)施保護(hù)自我的隱私。

例舉法,，討論法,。

一、導(dǎo)言：

任何組織和個(gè)人不得私自開(kāi)拆或查看未成年人的信件,、日記,、電子郵件、網(wǎng)上聊天記錄,、手機(jī)短信等個(gè)人信息,，不得披露未成年人的個(gè)人隱私。未成年人也應(yīng)學(xué)會(huì)自我保護(hù),，保護(hù)自己的隱私不被非法窺看,。

二、過(guò)程：

1．出示案例：小花是武隆縣某小學(xué)六年級(jí)學(xué)生,，一直以來(lái)小花的成績(jī)總是令父母滿意,，可在最近幾次測(cè)試中成績(jī)連續(xù)下降，媽媽非常擔(dān)心,。于是家中就發(fā)現(xiàn)：小花與同學(xué)通電話時(shí),，媽媽會(huì)拿起另一部電話,；小花與同學(xué)上網(wǎng)時(shí)，媽媽會(huì)悄悄地站在她身后,；小花的書(shū)包這些天總是有被人整理過(guò)的跡象,。

2.小組討論案例：

你覺(jué)得小花媽媽這樣做可以嗎？為什么,？

3.講解個(gè)人隱私權(quán)

（1）個(gè)人隱私的含義：是（指?jìng)€(gè)人生理,、心理以及社會(huì)交往過(guò)程中的）秘密。比如個(gè)人獨(dú)特的生理特點(diǎn),、心理活動(dòng),、日記、電話,、信件以及在自己住宅里從事的個(gè)人活動(dòng)（私生活）等,。

做練習(xí)：

請(qǐng)判斷下列哪些為隱私。

1,、老師的收入,。

2、我往來(lái)的朋友

3,、犯罪嫌疑人的信件往來(lái)

4,、甲同學(xué)向老師報(bào)告乙同學(xué)偷了3元錢(qián)

5、個(gè)人病情

（2）個(gè)人隱私權(quán)對(duì)于一個(gè)國(guó)家的意義：個(gè)人隱私權(quán)是衡量一個(gè)國(guó)家個(gè)人地位和尊嚴(yán)的重要標(biāo)志,。

（3）法律對(duì)未成年人的保護(hù)：尊重未成年人的個(gè)人隱私權(quán),，就是尊重未成年人的人格尊嚴(yán)。任何組織和個(gè)人不得披露未成年人的個(gè)人隱私,。

（4）小結(jié)

4.結(jié)合理論,，聯(lián)系案例。

(1)小花的行為作了危害社會(huì)的事嗎,？

（2）小花的媽媽的'行為是愛(ài)還是侵權(quán),？從哪里看出來(lái)的？

（3）如果你在生活中有碰到過(guò)類(lèi)似的事情,，你會(huì)怎樣處理,？

（4）小結(jié)：在生活中遇到這樣的事情，我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己的隱私權(quán),。要大膽向家長(zhǎng)說(shuō),，這是屬于我的隱私,，請(qǐng)你尊重我的隱私,。但是，我們不能敵對(duì)家長(zhǎng),，畢竟家長(zhǎng)是為了我們好,。

5.辯論賽：“隱私就是丑事”的說(shuō)法正確嗎,？為什么？ 要求：

（1）分為正反方進(jìn)行辯論：

（正方：隱私就是丑事,；反方：隱私不是丑事）

（2）說(shuō)出支持你觀點(diǎn)的理由,。

小學(xué)法制教育教案免費(fèi)篇九

學(xué)會(huì)依法保護(hù)自己―機(jī)智勇敢的于杰

為了未成年人的健康成長(zhǎng)，家庭,、學(xué)校,、社會(huì)都有責(zé)任保護(hù)他們。兒童本身更有責(zé)任保護(hù)自己,。教育學(xué)生有緊急避險(xiǎn)的權(quán)利,，要保護(hù)自己的生命權(quán)，生命只有一次,，保護(hù)自己的生命權(quán)是最重要的,。在特殊的情況下，可以隨機(jī)應(yīng)變機(jī)智靈活地與壞人壞事作斗爭(zhēng),，達(dá)到保護(hù)自己的目的,。

1、要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到生命的重要性,。

2,、學(xué)會(huì)用合法的手段機(jī)智靈活的處理問(wèn)題，避免自己身陷險(xiǎn)地或脫離險(xiǎn)地,。

事例引入,，激發(fā)興趣。抓住重點(diǎn)環(huán)節(jié),，深入領(lǐng)悟,。問(wèn)題討論，拓展思路,。

一導(dǎo)入：

1,、說(shuō)起維權(quán)大家的話題一定很多，那你們知道自己有什么權(quán)力

嗎,？（使學(xué)生了解未成年人的合法權(quán)利）

2,、你們還有生命的權(quán)利，有緊急避險(xiǎn)的權(quán)利,。當(dāng)遇到特殊情況時(shí)要隨機(jī)應(yīng)變機(jī)智靈活的保護(hù)自己,。請(qǐng)看這樣一個(gè)事例。（大屏幕顯示事例內(nèi)容）

二分析理解

（一）提出問(wèn)題,，說(shuō)說(shuō)自己的理解

1.看了這個(gè)事例,，你們能說(shuō)說(shuō)于杰是怎樣脫離虎口的？

2.于杰是個(gè)什么樣的孩子,。你向于杰學(xué)習(xí)什么,？

（二）結(jié)合實(shí)際,。說(shuō)說(shuō)身邊的故事。

根據(jù)書(shū),、保,，收聽(tīng)廣播，上網(wǎng)搜索的材料說(shuō)說(shuō)你還知道哪些少年自護(hù)自救的故事,，講給同學(xué)們聽(tīng),。

（三）討論（大屏幕出示討論內(nèi)容）

遇到下面的情況你該怎樣辦？（可選擇2―3個(gè)感興趣的話題說(shuō)說(shuō)自己的做法）

1,、當(dāng)你獨(dú)自一人在家時(shí),，有陌生人敲門(mén)，你該不該開(kāi)門(mén)呢,？

2,、路上，如果有陌生人尾隨你,，你該怎樣辦呢,？

3、當(dāng)陌生人送你連環(huán)畫(huà),，說(shuō)是送禮物時(shí),，你該怎樣做？

4,、一個(gè)人自己回家,，開(kāi)門(mén)如發(fā)現(xiàn)屋內(nèi)凌亂，或有味異時(shí),，你應(yīng)該怎樣做,？

5、當(dāng)你一人在家,，有人說(shuō),，你的爸爸或媽媽讓他來(lái)接你去單位，你去不去,？

6,、當(dāng)不認(rèn)識(shí)的人送給你糖果、飲料等誘人的'食品時(shí),，你該怎樣做,？

7、放學(xué)后,，有陌生人搶你的書(shū)包,，或威脅索要錢(qián)財(cái)怎么辦？

8、當(dāng)你被壞人挾持后,，你將怎樣想辦法逃離虎口,？

（四）表演《你是陌生人》,。

（五）教師小結(jié)

同學(xué)們,，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次，保護(hù)自己懲治犯罪是我們每個(gè)人的責(zé)任,，請(qǐng)大家多關(guān)注,。中央一臺(tái)的“今日說(shuō)法”，天津衛(wèi)視的“案與法”等法律節(jié)目并從中學(xué)到一些法律知識(shí)得到啟迪,。

通過(guò)分析事例,，弄清了主人公于杰是如何脫險(xiǎn)并機(jī)智帶領(lǐng)干警擒獲犯罪分

子的，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)生命的重要性,，學(xué)會(huì)保護(hù)自己的生命安全,，學(xué)會(huì)識(shí)破犯罪分子的種種花招以及花招背后掩蓋的丑惡目的。

通過(guò)讀事例,、說(shuō)理解,、講故事、議收獲等環(huán)節(jié)和方法,，提高了學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)以及操作水平,，強(qiáng)化了法律觀念，拓寬了思路,，并通過(guò)大家的討論交流,，豐富了自我保護(hù)和緊急避險(xiǎn)的方式方法，真正的達(dá)到了教育目的,，收到良好的教育效果,。

小學(xué)法制教育教案免費(fèi)篇十

教學(xué)目的:

1培養(yǎng)學(xué)生的基本法律意識(shí),幫助學(xué)生樹(shù)立守法觀念。

2增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)讓學(xué)生了解并知道如何運(yùn)用法律的武器來(lái)保護(hù)自己,。

3通過(guò)案例分析與學(xué)生的討論增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念,。

教學(xué)過(guò)程:

據(jù)統(tǒng)計(jì),在我國(guó),25周歲以下的人犯罪占犯罪總數(shù)的70%以上,青少年犯罪日漸攀升,每年新產(chǎn)生的少年犯人數(shù)竟高達(dá)15萬(wàn)。這些犯罪行為的.形成,除了受某些外界因素影響外,青少年違法犯罪的自身原因很重要,。那么怎樣才能預(yù)防未成年人犯罪呢?未成年中小學(xué)生應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí),依法自律,正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育,運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益則十分必要,。

1、說(shuō)出你所知道的法律法規(guī),。

2,、師總結(jié)并出示課件。

法律詞典:

違法--指違反法律規(guī)定,危害國(guó)家,、社會(huì)和公民利益,依法應(yīng)當(dāng)承擔(dān)法律責(zé)任的行為,。通常表現(xiàn)為對(duì)正常社會(huì)秩序的破壞,對(duì)公民人身權(quán)利和公私財(cái)產(chǎn)等合法權(quán)益的侵犯,

犯罪--指嚴(yán)重危害社會(huì),觸犯刑法,應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。

問(wèn)題1哪些行為屬于不良行為?自己有沒(méi)有不良行為?

問(wèn)題2,、青少年違法犯罪的自身原因還有什么?

自我預(yù)防--

勿以惡小而為之, 勿以善小而不為

大量事實(shí)證明,不良行為習(xí)慣正是走向違法犯罪的開(kāi)始,。青少年要從小事和日常生活做起,堂堂正正走好人生每一步,堅(jiān)決摒棄不良行為,。

小學(xué)法制教育教案免費(fèi)篇十一

1.培養(yǎng)學(xué)生的基本法律意識(shí)，幫助學(xué)生樹(shù)立守法觀念,。

2.增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),，讓學(xué)生了解并知道如何運(yùn)用法律的武器來(lái)保護(hù)自己。

3.通過(guò)案例分析與學(xué)生的討論增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念,。

一,、導(dǎo)入

社會(huì)在不斷進(jìn)步，而未成年人犯罪的案例也在不斷增加,。因此保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng),，已成為全社會(huì)的共識(shí)。那么怎樣才能預(yù)防未成年人犯罪呢,？未成年中小學(xué)生應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí),，依法自律，正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育,，運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益則十分必要,。

二、你對(duì)國(guó)家的相關(guān)法律及司法解釋知道多少,？

（一）說(shuō)出你所知道的法律法規(guī)的名稱,。（生根據(jù)課前掌握資料自由發(fā)言）

（二）師總結(jié)并出示課件。

1.國(guó)家相關(guān)法律及司法解釋

（1）中華人民共和國(guó)憲法

（2）中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法

（3）中華人民共和國(guó)婦女兒童權(quán)益保障法

（4）中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法

2.請(qǐng)你舉例說(shuō)說(shuō)哪些是未成年人不能做的事,？（學(xué)生自由發(fā)言）

3.教師小結(jié),。

二、案例分析

（一）案例評(píng)析一

張某,、王某,、宋某、史某,、朱某系五名未成年人,，通過(guò)在溜冰場(chǎng)溜冰認(rèn)識(shí)，結(jié)為兄弟,。后結(jié)識(shí)了在外"混"的程某,，五名被告人便在外租房，在程的"暗示"下五人開(kāi)始盜竊,，后發(fā)展為搶劫,。五人同吃同住，有錢(qián)同花,，作案時(shí)一起出動(dòng),，所得贓款平均分配。案發(fā)時(shí)，五人正策劃購(gòu)槍,，并準(zhǔn)備為五人組合起個(gè)幫號(hào),，而每次作案起主要作用的張某已經(jīng)事實(shí)上成了五人中的"老大"。在不到半年時(shí)間內(nèi)先后作案十幾起,，案值2萬(wàn)余元,。

1.出示課件（合作探究）

合作探究案例中的五個(gè)未成年犯罪嫌疑人是如何走上犯罪道路的，在哪些方面應(yīng)引起我們的警示,？

2.學(xué)生討論并發(fā)表自己的見(jiàn)解,。

3.教師總結(jié)并出示課件（須引起重視的環(huán)節(jié)）須引起重視的環(huán)節(jié)

（1）家庭教育

（2）結(jié)交不良青年

（3）租房脫離家庭監(jiān)管

（4）貪圖享樂(lè)

（5）拉幫結(jié)派

（6）走上犯罪道路

（二）（案例評(píng)析二）

張某（12歲）,、展某（13歲）,、李某（11歲）搶劫案，三人摹仿電影中的社會(huì)人物,，購(gòu)買(mǎi)砍刀,、膠帶等作案工具，身穿黑色風(fēng)衣,，頭帶禮帽,、墨鏡，各持砍刀,，強(qiáng)行闖入被害人的廢品收購(gòu)點(diǎn),，持刀搶劫現(xiàn)金后，將被害人捆綁并用膠帶封嘴后逃走,。

1.問(wèn)：三人的犯罪成因,？

2.學(xué)生討論并發(fā)表自己的.見(jiàn)解。

3.出示課件（評(píng)一評(píng)）

三人家庭條件并不貧困,，三人之所以去搶劫,，除了受到不良外界因素的影響外，放任自流的家庭環(huán)境也養(yǎng)成了三個(gè)人自私自利,、以自我為中心的性格,。在這些孩子的意識(shí)中，自己想要的就必須得到,，自己的要求必須得到滿足,，聽(tīng)任自己的欲望的支配對(duì)他們已習(xí)以為常，至于其行為后果如何,，社會(huì)輿論如何評(píng)論,，則統(tǒng)統(tǒng)不在他們的考慮之列。上述的三人搶劫團(tuán)伙也有著相似的家庭背景,，要么屬于父母離異,，在家受氣，要么因?yàn)楹透改覆缓停x家出走,，相似的經(jīng)歷也讓他們一拍即合,，走上了犯罪的道路。

三,、合作探究

1.如何避免未成年人犯罪,，預(yù)防未成年人犯罪的途徑？（學(xué)生討論）

2.在我們身邊是不是有相關(guān)的案例,？我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì),？（學(xué)生討論并發(fā)表自己的見(jiàn)解）

3.出示課件（看法制教育看一看）

4.發(fā)現(xiàn)他人對(duì)己或別人實(shí)施不法行為或者犯罪行為，可以通過(guò)學(xué)?；蚣议L(zhǎng)向公安機(jī)關(guān)報(bào)告,。

5.出示課件（看一看3）

四、開(kāi)放性評(píng)估題：制作"青少年救護(hù),、自護(hù)卡"

內(nèi)容：匪警,、火警電話，維權(quán)熱線,、當(dāng)?shù)嘏沙鏊?、衛(wèi)生院、消防隊(duì),、學(xué)校,、班主任等救助方式與電話號(hào)碼。

五,、小結(jié)并布置課后思考題

本節(jié)課你有哪些收獲,？你還有哪些經(jīng)驗(yàn)和同學(xué)們分享？

六,、小貼士

用智慧和法律保護(hù)自己

1.敏銳地識(shí)別,，清醒地判斷

2.理智地自制，靈活地自衛(wèi)

3.依法保護(hù)自己