演講稿要求內(nèi)容充實(shí),，條理清楚,，重點(diǎn)突出,。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無(wú)從下手嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助,。

學(xué)生保護(hù)環(huán)境的演講稿題目篇1

各位老師,、同學(xué)們：

早上好!今天我講話的題目是《保護(hù)環(huán)境,，從我做起》!

在人類生存發(fā)展史上,，曾遇到過(guò)許多的敵人：戰(zhàn)爭(zhēng)、災(zāi)荒,、瘟疫,、這每一種敵人都曾使人類付出過(guò)慘重的代價(jià)。然而,，今天人們面臨的最大的敵人,，已不是戰(zhàn)爭(zhēng)、疾病,、天災(zāi)以及瘟疫,，而是無(wú)處不在的環(huán)境問(wèn)題!

大氣污染超標(biāo)、溫室效應(yīng)增強(qiáng),、臭氧層被破壞,、土地沙漠化、水資源污染嚴(yán)重,、海洋生態(tài)危機(jī),、綠色屏障銳減、物種消失加劇,、垃圾威脅人類,、人口增長(zhǎng)過(guò)快，這些世界性的環(huán)境問(wèn)題,，究其原因,，都是人類在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過(guò)程中，對(duì)自然資源和生態(tài)環(huán)境的不合理利用和破壞所致,。

這一切的現(xiàn)實(shí),，讓每一個(gè)關(guān)心祖國(guó)前進(jìn)和發(fā)展的中國(guó)人深感痛心。保護(hù)環(huán)境,，利在當(dāng)代,，功在千秋，這是一項(xiàng)崇高而偉大的事業(yè),，更是中化民族千秋萬(wàn)代利益所在,。

千里之行，始于足下,。保護(hù)環(huán)境,，建設(shè)美好家園，要從我做起,，從小事做起,。心動(dòng)不如行動(dòng)。只要我們確實(shí)落實(shí)我們的言行,，不亂丟垃圾,，不浪費(fèi)糧食,，最大限度地節(jié)約用水，節(jié)約能源,，節(jié)約用紙,，拒絕使用一次性的白色污染物，乘公共交通旅行,，多栽樹(shù)種草,，保護(hù)好野生動(dòng)植物資源，自覺(jué)地遵守各項(xiàng)環(huán)境法規(guī),。那么,，我們頭頂上的天空將會(huì)變得更藍(lán)，身邊的河水會(huì)變得更清,，空中的鳥(niǎo)兒將會(huì)鳴叫得更加響亮,，生活在其中的人們將會(huì)變得更加健康快樂(lè)。

我很高興地經(jīng)?？吹皆S多同學(xué)在校園的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)和營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境,。但是，我們也經(jīng)?？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵?chǎng)上,、樓梯上、走廊上有紙屑,、食品袋;雪白的墻壁上被印上手印,、腳印和球印;教室里、走廊上留有難以清除的口香糖的污跡這說(shuō)明,，我們的習(xí)慣還沒(méi)有很好的養(yǎng)成,。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人,，具有環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代文明人的標(biāo)志,。我們要有時(shí)代感責(zé)任感，要心系全球,，著眼身邊,，立足校園。勿以善小而不為,，勿以惡小而為之,，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起,，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí),，養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣，創(chuàng)造我們美好的校園,，塑造我們美好的靈魂!

謝謝大家

學(xué)生保護(hù)環(huán)境的演講稿題目篇2

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

今天,，我演講的題目是：《保護(hù)環(huán)境，從我做起》,。親愛(ài)的同學(xué)們,，當(dāng)你踏著晨光走進(jìn)我們花園般的校園時(shí),，當(dāng)你坐在干凈整潔的教室里學(xué)習(xí)時(shí),，你是否想到老師、同學(xué)們?yōu)榇说男燎诟冻?

我們都渴望校園中能有郁郁蔥蔥的草地,，都期盼在整潔干凈的環(huán)境中學(xué)習(xí),、玩耍，都希望在舒適溫馨的宿舍里進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),?？墒菂s有同學(xué)不懂得珍惜這些美好的事物。請(qǐng)同學(xué)們放眼校園仔細(xì)看看——那潔白的墻壁被打上了鞋印,、球印;桌椅上留著亂涂亂畫(huà)的痕跡;水龍頭開(kāi)著,，讓水肆意的流失;美麗的草坪、花圃上留著無(wú)情的腳印;塑料袋,、包裝盒,、果皮紙屑扔得滿地都是，在其他同學(xué)午晚休的時(shí)候,，宿舍樓內(nèi)外高聲的喧嘩,，打破了這一片寧?kù)o。這些現(xiàn)象與我們美麗,、文明,、和諧的校園多么不協(xié)調(diào)!我們崇尚文明，我們都需要生活在干凈,、整潔,、美麗的環(huán)境中，然而,，為什么我們總把打掃,、維護(hù)的希望寄托在別人身上?為什么總是毫不憐惜的踐踏這片寧?kù)o與美麗?為什么總是逃脫作為板中一份子的責(zé)任?板橋中學(xué)就是我們的家，我們將在這里邁出人生的一步步,。每位同學(xué)都是校園里的一員,，都是這所學(xué)校的主人，都有維護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任,。這是我們逃脫不了的,，也是我們必須要做的。

在享受這片寧?kù)o而安詳?shù)臉?lè)土?xí)r,，我們必然要守衛(wèi)它,，讓它永遠(yuǎn)保持這份特有的生機(jī)和魅力,。同學(xué)們，立即行動(dòng)起來(lái)吧!一片紙,，我們撿起;一滴水,，我們節(jié)約;一堆垃圾，我們打掃,，愛(ài)一棵小樹(shù)苗,，保護(hù)一只小青蛙。為了我們的校園,，做我們能夠做的一切,。“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,。為此我向板中全體同學(xué)呼吁：創(chuàng)建清潔、文明的校園,，需要你,，需要我，需要我們大家共同的努力,。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)!讓我們從現(xiàn)在做起,，從身邊的小事做起，加強(qiáng)自我約束,，相互監(jiān)督,，爭(zhēng)做保護(hù)校園環(huán)境的小衛(wèi)士。讓我們承諾——愛(ài)我板中校園,，讓母校綠色永遠(yuǎn)蓬勃,，讓板橋中學(xué)成為我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園，我們美麗的家,。我的演講完了,，謝謝大家!

學(xué)生保護(hù)環(huán)境的演講稿題目篇3

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

早上還能聽(tīng)到小鳥(niǎo)唱歌嗎?現(xiàn)在還能看到碧藍(lán)無(wú)云的天空嗎?現(xiàn)在你能在樹(shù)葉茂密的森林里行走嗎?現(xiàn)在你還能看到地上的綠色嗎,。這大概就是我們?nèi)祟惖膱?bào)應(yīng)吧!這是大自然對(duì)我們?nèi)祟惖膱?bào)復(fù),。

我們會(huì)感受到保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源的重要性，直到有一天干旱,、石油災(zāi)難和各國(guó)爭(zhēng)奪資源的消息圍繞在我們的生活中,，當(dāng)我們抬頭仰望天空時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)記憶中的藍(lán)天,、白云和星空已經(jīng)不復(fù)存在,，直到有一天冰川開(kāi)始融化，海水吞噬了土地，越來(lái)越多的人跑去保護(hù)人類的生存環(huán)境嗎?我們是否會(huì)意識(shí)到踐踏草地,、砍伐樹(shù)木,、亂扔紙屑、浪費(fèi)水資源等不良習(xí)慣對(duì)自然造成的危害?

地球不屬于我們每個(gè)人,，我們不能隨意傷害它,。水資源是給我們用的，不是給我們浪費(fèi)的,。當(dāng)我們消耗水的時(shí)候,，有多少人因?yàn)槿彼ド?我不認(rèn)為每個(gè)人都想成為他們中的一員。然后呢?只有開(kāi)始樹(shù)立珍惜水資源的意識(shí),，真正節(jié)約水資源,，才能保證我們現(xiàn)在能過(guò)上這樣美好的生活,。

地球是每個(gè)人共享的,，它需要我們每個(gè)人的共同關(guān)心。保護(hù)環(huán)境不僅僅是一句口號(hào),，它需要我們付諸行動(dòng),，彎腰撿起一張紙屑，再多走幾步就把垃圾扔進(jìn)垃圾桶,，幾秒鐘就把路邊傾斜的樹(shù)舉起來(lái)……多少微小的東西在保護(hù)環(huán)境!就是這么容易,，就在我們的思想之間!環(huán)保在生活的每一點(diǎn)，離我們很近,，觸手可及,，但又很遠(yuǎn)。他不會(huì)主動(dòng)接近我們,，他需要我們接近他,。

環(huán)保不僅僅是為了保護(hù)我們的家園，客觀上也是為了保護(hù)我們自己,。只有擁有一個(gè)美麗的家,，我們才能幸福地生活。然而,，如果有一天,，我們的家真的因?yàn)槲覀儾粩嗟南捕Я耍敲次覀兠總€(gè)人都將不復(fù)存在,。環(huán)保就是保護(hù)自己!

過(guò)去的美好已經(jīng)漸漸離我們遠(yuǎn)去,。藍(lán)天漸漸遠(yuǎn)離我們。如果等到地球離我們很遠(yuǎn)的時(shí)候,，我們?cè)僖彩懿涣锁B(niǎo)叫了……到時(shí)候后悔也來(lái)不及了!我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境和我們美麗的家園,。

學(xué)生保護(hù)環(huán)境的演講稿題目篇4

各位同學(xué)們：

今天我要講的是，題目是《保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任》。

讓我們想一想,，自從人類誕生以來(lái),，一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開(kāi)我們生存的環(huán)境,，我們生活在地球上,，然而地球并不是有我們生存，還有很多很多的動(dòng)物植物,，所有生物的生存,，又有哪一樣離得開(kāi)地球上的大氣、森林,，海洋,、河流、土襄,、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng),，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。

然而,，,，就是這樣供人類生存的環(huán)境，卻總是被人類自己所破壞,。人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服掠奪上,，卻從來(lái)不曾想到對(duì)哺育人類的地球給予保護(hù)和回報(bào)，我們?nèi)祟愒谌〉幂x煌的文明成果的同時(shí),，對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤,，人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多，也對(duì)環(huán)境造成沖擊,，給環(huán)境帶來(lái)壓力,。

地球上人類、生物和氣候,、土壤,、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系，就好比我們?nèi)梭w的各個(gè)器官,、各種機(jī)能之間都是需要保持平衡是一樣的,，你想想，我們?nèi)祟惿砩系哪硞€(gè)器官壞了,，人就會(huì)生病,，就會(huì)痛苦不已，其實(shí)地球也是如此,，一旦失去了生態(tài)平衡,，便會(huì)產(chǎn)生種.種不良后果,。因?yàn)槿祟惖那趾Γ缃竦厍蛎媾R了很多的環(huán)境問(wèn)題,，比如氣候變暖,，臭氧層空洞，酸雨,，有毒廢棄物,，野生生物滅絕，以及大氣,、水污染等等,，這些都是令人類頭疼不已的事情，,，推薦一篇小學(xué)生安全演講稿,。

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé),，雖然我們現(xiàn)在還只是個(gè)學(xué)生,，沒(méi)有能力去改變那些環(huán)境不問(wèn)題，但是我們可以從小事做起,。春天到了,，植物開(kāi)始生長(zhǎng),，我們可以積極參與植樹(shù)節(jié),，保護(hù)身邊的花草樹(shù)木。除此之外,，我們還要愛(ài)護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生,，遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中,，避免使用一次性的飲料杯,、飯盒、塑料袋,，用紙盒等代替,，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力,。這一切,，看起來(lái)不是很平凡的事情嗎?只要我們?cè)敢猓茌p松就能完成,，很輕松就能參與到保護(hù)環(huán)境的重大工作當(dāng)中,。

親愛(ài)的同學(xué)們，你還在猶豫什么呢?從此刻起,，就伸出你的手,，伸出我的手，一起去愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境,，我相信,，有了每一個(gè)人的參與，我們的校園更美麗,，我們的祖國(guó)更美麗,，讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任,。

我的演講完畢,，相信大家!

學(xué)生保護(hù)環(huán)境的演講稿題目篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

我是來(lái)自___學(xué)校六年級(jí)二班的___,，我演講的題目是：《綠色與生命同在》,。

有人問(wèn)我,，生命是什么顏色的?我的回答是：生命是綠色的,，因?yàn)榫G色與生命同在,。

我還在媽媽懷抱中的時(shí)候,，就喜歡看那嫩綠的柳條，翠綠的松柏,，淡綠的銀杏,，碧綠的河水，蔚藍(lán)的天空,。我眼中全是綠色,，我是在綠色的呵護(hù)中長(zhǎng)大的?？稍鴰缀螘r(shí)時(shí),，那生命的綠色卻枯萎了。

城鎮(zhèn)化的快速發(fā)展;鱗次櫛比的花苑高樓;城市人口的急劇膨脹;無(wú)序的工業(yè)發(fā)展;龐大的交通工具;肆虐的濫砍濫伐;瘋狂的資源開(kāi)采;愚蠢的開(kāi)墾荒地;野蠻的放牧毀草;“廢氣”,、“廢水”,、“廢熱”、“廢物”,、“噪音”,、“揚(yáng)塵”、“ 霧霾”,、“酸雨”,、“干旱”、“ 颶風(fēng)”,、“暴雪”,、“洪澇”、“瘟疫”,、“火山”,、“地震”等等,，這些惡魔無(wú)不在蠶食著那生命的綠色。那生命的綠色已經(jīng)向人類發(fā)出了聲聲吶喊：請(qǐng)保護(hù)你們生存的環(huán)境,，拯救你們賴以生存的地球,，拯救綠色，拯救生命吧!

那枯萎了的綠已經(jīng)刺痛了所有人的雙眼,，這才有了《人類環(huán)境宣言》,，有了每年的6月5日的世界環(huán)境日，有了對(duì)“溫室效應(yīng)”,、“厄

爾尼諾”的研究治理,，有了“低碳”、“綠色環(huán)?！?、“可持續(xù)性科學(xué)發(fā)展觀”的創(chuàng)新研究。樹(shù)在長(zhǎng),，水在清,，天在藍(lán)，氣在純,，草在綠,。自然的生命綠色在回歸。

誰(shuí)不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡?

誰(shuí)不希望腳下的大地綠草如茵?

誰(shuí)不希望身邊的江河清澈明凈?

誰(shuí)不希望眼前的陽(yáng)光燦爛如金?

知錯(cuò)就改,，善莫大焉,。我們因常懷感恩自然之心;感謝天、感謝地,、感謝陽(yáng)光,、感謝水、感謝綠色與生命的延續(xù),。

“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”,，藍(lán)天,、白云、綠水,，多美意境,。讓綠色與生命做出選擇：植樹(shù)種草，保護(hù)植被;科學(xué)發(fā)展,，杜絕污染;綠色低碳,，保護(hù)環(huán)境。

親愛(ài)的同學(xué)們,，保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任,，是生命賦予我們每個(gè)人的沉重使命!

讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)來(lái),，從身邊的小事做起，撿起地下的一片紙屑,，關(guān)愛(ài)一只小鳥(niǎo),，愛(ài)護(hù)一棵小樹(shù)，胸懷綠色環(huán)保信念,，乘著環(huán)保衛(wèi)士的快艇,，找尋綠色的生命源泉，締造綠色生命藍(lán)天,。

請(qǐng)時(shí)刻牢記：綠色與生命同在;給地球母親一份綠色環(huán)保的愛(ài),，她就會(huì)還你一個(gè)和諧溫馨的精彩世界!