心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文,，希望對大家能夠有所幫助。

信息技術(shù)能力提升培訓(xùn)心得體會 信息技術(shù)能力提升培訓(xùn)教學(xué)設(shè)計篇一

作為一名教師要適應(yīng)現(xiàn)代教育事業(yè)的發(fā)展,，就應(yīng)該具備現(xiàn)代教育技術(shù)的素質(zhì),，充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的教學(xué)環(huán)境和有利的學(xué)習(xí)工具,。

在過去的教學(xué)過程中,，教師是知識的傳播者，而在未來教育中教師的主要作用是教學(xué)的設(shè)計者,、組織者,、幫助者和品德的示范者等。教師既是學(xué)生的長者,、引路人,，又是朋友、伙伴,。由于科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展,，知識不斷更新，學(xué)生在學(xué)校獲取的知識,、技能不可能滿足學(xué)生終生的需要,，因此我們必須樹立終身教育思想,，認(rèn)識到學(xué)校教育的任務(wù)不只是傳授一些現(xiàn)有的知識，更要教會學(xué)生學(xué)習(xí),，掌握不斷獲取知識,、加工信息的能力，使學(xué)生終身受益,。教師的眼光不僅限于課堂,，更要放眼社會。

信息技術(shù)對提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,、發(fā)展學(xué)生個性,、拓展學(xué)生思維、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力等方面都起著至關(guān)重要作用,。通過近一段的學(xué)習(xí),，我更加清晰的認(rèn)識到掌握嫻熟的信息技術(shù)應(yīng)用能力是一個現(xiàn)代教師必須具備的業(yè)務(wù)能力，將信息技術(shù)用于教學(xué)中,，教師能省時省力,，學(xué)生能根據(jù)直觀演示輕松地獲取知識，從而提高教學(xué)效益,。因此,，我們應(yīng)適應(yīng)社會發(fā)展的趨勢，把握現(xiàn)代化信息教育技術(shù),，跟上時代的發(fā)展步伐,、適應(yīng)社會發(fā)展的需要。

本次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),，使我對今后的教育教學(xué)方法產(chǎn)生極大影響,，感受到教學(xué)工作的艱巨；同時對我各方面的能力有了很大提高,；特別是對信息技術(shù)的綜合運用能力,，現(xiàn)在已不只停留在課件的制作上。把信息技術(shù)和語文教學(xué)有機(jī)整合,，可以切實提高語文課堂的實效性,，運用多媒體輔助教學(xué)可以很好的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；有利于創(chuàng)設(shè)情境,，升華拓展教學(xué),；能夠增大教學(xué)容量，提高學(xué)生的動手操作能力等等,。

在講授為主的語文教學(xué)中,，應(yīng)用電子白板的資源庫，可以創(chuàng)設(shè)情境，增加興趣,；應(yīng)用書寫功能,，可以自主互動，注重生成,；應(yīng)用探照燈放大鏡功能,，可以突出重點，關(guān)注難點,；應(yīng)用繪圖功能,，可以理清思路，把握文脈,；應(yīng)用記憶回放功能,，可以回顧重溫，課堂小結(jié),。

通過這次學(xué)習(xí),，還使我認(rèn)識到作為一名教師應(yīng)積極主動吸納當(dāng)今最新的技術(shù)——微課程的設(shè)計與制作，并致力于把它們應(yīng)用于課堂內(nèi)的教與學(xué)活動中,。我們一定會在日后的教學(xué)中努力做到實踐與理論相結(jié)合,，真正讓教育技術(shù)為提高教育質(zhì)量服務(wù)。

信息技術(shù)能力提升培訓(xùn)心得體會 信息技術(shù)能力提升培訓(xùn)教學(xué)設(shè)計篇二

科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,，使得以計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代技術(shù),，越來越深刻的改變著我們的工作、學(xué)習(xí)和生活方式,。信息的獲取,、分析、處理,、應(yīng)用等能力，已成為現(xiàn)代人最基本的能力和素質(zhì)的標(biāo)志,。素質(zhì)教育的不斷深化,，對教師的要求也不斷提高，只有高素質(zhì)的教師,，才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的學(xué)生,，為了適應(yīng)工作的需要，教師要不斷的學(xué)習(xí),、不斷的提高,，才能適應(yīng)當(dāng)今教育發(fā)展的需要。從小培養(yǎng)學(xué)生掌握和應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù),，是信息社會對人才的基本要求,，也是增強(qiáng)綜合國力的一個重要組成部分，對于現(xiàn)代教師而言,，運用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)進(jìn)行多媒體教學(xué)是現(xiàn)代教育的一大趨勢,。信息技術(shù)教育培訓(xùn)給我?guī)砹艘淮闻c現(xiàn)代技術(shù)接觸的機(jī)會,。

通過學(xué)習(xí)我的最大收獲是：

1、通過培訓(xùn),，結(jié)合了教師應(yīng)掌握的大部分內(nèi)容（powerpoint多媒體展示,，教學(xué)設(shè)計，個人博客的創(chuàng)建,，文字處理軟件,，電子郵件）。這種任務(wù)驅(qū)動式學(xué)習(xí),，更營造了一種學(xué)習(xí)的氛圍,。沒有大而空的理論闡述。師生平等,，使我更易于理解與接受,。使我認(rèn)識到怎樣從學(xué)生的角度，將自己的課設(shè)計好和上好,，并且很大程度的彌補(bǔ)了我的計算機(jī)知識的缺陷,。

2、通過培訓(xùn)使我收獲最大的是教育觀念的更新

培訓(xùn)之前對于什么是計算機(jī),、什么是信息技術(shù)以及計算機(jī)教師和信息技術(shù)教師的認(rèn)識相當(dāng)模糊,，通過培訓(xùn)發(fā)現(xiàn)原來計算機(jī)只不過是處理信息的一個工具而已。授課的關(guān)鍵在于幫助并培養(yǎng)學(xué)生良好的采集,、加工,、處理信息的意識、方法和能力等,。要想上好,，上成功信息技術(shù)課，信息技術(shù)教師對此必須要有一個清醒的認(rèn)識,。

3,、互相幫助，合作學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)的過程中,，取長補(bǔ)短，集思廣益,，共同進(jìn)步,。在學(xué)習(xí)的過程中學(xué)員們能夠就學(xué)習(xí)方法、內(nèi)容,、資源等進(jìn)行積極交流,、認(rèn)真切磋、熱情幫助。

信息技術(shù)能力提升培訓(xùn)心得體會 信息技術(shù)能力提升培訓(xùn)教學(xué)設(shè)計篇三

通過課程的學(xué)習(xí)使我更加充分的認(rèn)識到了信息技術(shù)的重要作用,，也更加深刻的理解到信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中的重要性,。下面我談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)體會。

信息技術(shù)與學(xué)科的整合,，就是要以學(xué)科知識的學(xué)習(xí)作為載體,，把信息技術(shù)作為工具和載體融合、滲透到學(xué)科教學(xué)中去,，使學(xué)生在學(xué)習(xí)學(xué)科知識的同時,，也能培養(yǎng)學(xué)生解決學(xué)科問題的綜合能力。從教學(xué)整體上看,，信息技術(shù)豐富了教學(xué)的內(nèi)容,，提高了教學(xué)的效果，從教學(xué)系統(tǒng)上看,，信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用引起了教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法、教學(xué)組織形式等一系列的變化,，導(dǎo)致了教學(xué)思想,、教學(xué)觀念、教學(xué)行為等的一系列變化,。

作為一名初中英語教師,，我能將信息技術(shù)運用到平時的教學(xué)中，在教學(xué)中盡可能的使信息技術(shù)的數(shù)字化,、網(wǎng)絡(luò)化,、智能化和多媒體化的優(yōu)勢得以發(fā)揮，以計算機(jī)為工具,，以網(wǎng)絡(luò)為資源,，以課堂活動為載體，以語言交際為主線,，豐富教學(xué)形式,，優(yōu)化教學(xué)過程，我已經(jīng)充分感受到了信息技術(shù)在教學(xué)中的魅力,。

信息技術(shù)下的英語教學(xué),，要充分利用信息技術(shù)的情境性,、真實性,，創(chuàng)設(shè)與主題相關(guān)的、盡可能真實的教學(xué)情境,，激活學(xué)生的先前經(jīng)驗,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)興趣的高低決定了學(xué)習(xí)效果的好壞，一旦學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣被激發(fā),，他們的注意力就會被提高,，同時他們學(xué)習(xí)的探索精神和求知欲望也會被喚起。而信息技術(shù)就是將各種不同的信息,，如文字,、圖像、動畫,、聲音等有機(jī)地結(jié)合在一起,，使抽象的圖形、數(shù)字,，死板的文字,、圖片，變成賞心悅目的畫面,，對學(xué)生進(jìn)行多重感官的刺激,。從而達(dá)到了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的目的,。

在英語教學(xué)中要合理的運用多媒體,，傳統(tǒng)的英語教學(xué)已經(jīng)無法營造一種真實的語言學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)內(nèi)容枯燥,，學(xué)生學(xué)習(xí)效率低下,。但信息技術(shù)教學(xué)能給學(xué)生提供聲音、畫面,、人物,、情景，使學(xué)生置身于真實語言學(xué)習(xí)環(huán)境之中,，為學(xué)生的語言學(xué)習(xí)提供了合作與展示的平,，縮短了教學(xué)和現(xiàn)實的距離，營造了真實,、輕松,、愉快的情境，給學(xué)生提供了更多的語言實踐機(jī)會,，而且也滿足了學(xué)生的好奇,、好動心理，學(xué)生處于真實語境之中,，表達(dá)的欲望得以激發(fā),。這種情景性學(xué)習(xí)和交流無疑讓學(xué)生在一定程度上接觸、體驗,、理解,、運用語言,，體現(xiàn)了語言學(xué)習(xí)的實踐性，提高學(xué)生的綜合語言運用能力,。

運用現(xiàn)代信息技術(shù)輔助英語教學(xué)是教育發(fā)展的必然趨勢,。教學(xué)中要通過信息技術(shù)的應(yīng)用，使我們的教學(xué)方法大大豐富,，不再局限于一本書,、一支粉筆的枯燥方式。我們在英語課堂教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù)創(chuàng)設(shè)真實的英語學(xué)習(xí)氛圍,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性和創(chuàng)造性,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動機(jī)，使學(xué)生通過多種感官去感知,，在有限的課堂教學(xué)時間內(nèi)提高效率,，優(yōu)化課堂教學(xué)，全面提高學(xué)生的綜合語言運用能力,。

信息技術(shù)能力提升培訓(xùn)心得體會 信息技術(shù)能力提升培訓(xùn)教學(xué)設(shè)計篇四

在培訓(xùn)中,，我們能夠做到認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入思考,，踴躍參加班級和小組討論,，共同探討我局在發(fā)展建設(shè)等方面的工作思路，交流各單位成熟的經(jīng)驗和好的做法,，努力提高自己的思想認(rèn)識和理論水平,，同時正確處理好學(xué)習(xí)和工作關(guān)系，合理安排,，統(tǒng)籌兼顧,，做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤,。

培訓(xùn)班開設(shè)的《科學(xué)決策與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》《領(lǐng)導(dǎo)干部語言表達(dá)藝術(shù)與口才魅力》《中國宏觀經(jīng)濟(jì)形勢與前景展望》《互聯(lián)網(wǎng)信息傳播的趨勢及對社會運行的影響――公共危機(jī)管理》《國學(xué)智慧與心靈家園》《傳統(tǒng)文化與領(lǐng)導(dǎo)謀略》《中國法治當(dāng)前面臨的重大問題》等課程,，內(nèi)容豐富、針對性強(qiáng),。從溝通到處理公共危機(jī),，從如何成為好領(lǐng)導(dǎo)到怎樣提高領(lǐng)導(dǎo)能力，從領(lǐng)導(dǎo)謀略到領(lǐng)導(dǎo)者創(chuàng)新思維,，一個個生動的案例,，一番番激烈的討論，一位位老師精彩的講述循序漸進(jìn)的啟發(fā)了我們的思維,，使我們不斷地思考,、提高，增長了見識,，開闊了思路,。尤其是通過如何提高領(lǐng)導(dǎo)能力和執(zhí)行力的學(xué)習(xí)，使我們真正認(rèn)識到了什么是領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),、什么是執(zhí)行力,、什么是領(lǐng)導(dǎo)謀略。此次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，使我們的理論基礎(chǔ),，道德水準(zhǔn)，業(yè)務(wù)修養(yǎng)等方面有了比較明顯的提高,，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的自覺性與堅定性,，增強(qiáng)了做好新形勢下本職工作的能力和信心。參加本期培訓(xùn)主要有以下幾方面體會和收獲：

一,、通過培訓(xùn),，使我們進(jìn)一步增強(qiáng)了對學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識

培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí)的方式，是提高業(yè)務(wù)知識的最有效手段,。21世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)社會,，是電子化、網(wǎng)絡(luò)化,、數(shù)字化社會,，其知識更新日益加快。一個國家,，一個民族,，一個人，要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會的發(fā)展,，唯一的辦法就是與時俱進(jìn),，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步,。通過培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),，使我們進(jìn)一步認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性。認(rèn)識要面對不斷更新的工作要求要靠學(xué)習(xí),，要靠培訓(xùn),，要接受新思維、新舉措,。要通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),，不斷創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維應(yīng)對競爭挑戰(zhàn),。我們真正認(rèn)識到加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí),，是我們進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)知識水平的需要。加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí),，則是提高自身工作能力最直接的手段之一,，也是我們提高業(yè)務(wù)水平的迫切需要,。只有通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能取他人之長補(bǔ)己之短,，只有這樣,，才能不負(fù)組織重望，完成組織交給的各項工作任務(wù),。

二,、通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我們清楚地體會到要不斷加強(qiáng)素質(zhì),、能力的培養(yǎng)和鍛煉的重要性

一是要不斷強(qiáng)化全局意識和責(zé)任意識,。“全局意識”,，是指要站在全局的立場考慮問題,，表現(xiàn)在政治上是一種高度的覺悟，表現(xiàn)在思想上是一種崇高的境界,，表現(xiàn)在工作上是一種良好的姿態(tài),。要求我們用正確的思路來思考解決當(dāng)前存在的問題，就是要求我們要有超前的思維,，要有悟性,，有創(chuàng)新精神，而不是僅僅做好上級交待的工作了事,，要始終保持開拓進(jìn)取的銳氣,；要牢記“全局意識”，自覺適應(yīng)目前形勢發(fā)展需要,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，不斷增強(qiáng)使命感和社會責(zé)任感，提高自身能力素質(zhì),，為單位的發(fā)展貢獻(xiàn)力量,。要樹立群眾利益第一位，局部服從整體,，小局服從大局的原則,，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),，增強(qiáng)勇于攻克難關(guān)的進(jìn)取意識,，敢于負(fù)責(zé)，勇挑重?fù)?dān),。

二是要加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào),，熟練工作方法。要學(xué)會溝通與協(xié)調(diào),，要善于與領(lǐng)導(dǎo),、職工,、相關(guān)服務(wù)單位進(jìn)行溝通，要學(xué)會尊重別人,，不利于團(tuán)結(jié)的話不說,，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，積極主動地開展工作,。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活,，把反思當(dāng)成一種文化,，通過反思，及時發(fā)現(xiàn)自身存在的問題,。

三是要敢于吃虧,、吃苦，弘揚奉獻(xiàn)精神,。就是要為人處世要心胸開闊,，寬以待人。要多體諒他人,，遇事多為別人著想,，即使冒犯了自己，也不要斤斤計較,，以免因小失大,，傷害相互之間的感情。要樹立奉獻(xiàn)精神,，樹立“吃苦,、吃虧”的思想。吃別人吃不了的苦,，做別人做不了的事,，忍別人忍不了的事，嚴(yán)格要求自己,。

四是要寬宏大量,，學(xué)會包容。包容是一門藝術(shù),，是一種境界,，要達(dá)到這種境界，就必須擁有博愛的心,，博大的胸襟,，還要有一份坦蕩、一種氣概,，包容是贏得朋友的前提,，包容是人生的財富,。包容不等于遷就和放任自流，包容別人的過錯,，是為了讓別人更好地改過,，與人相處要學(xué)會容納、包涵,、寬容及忍讓,，做到心理相容。

五是要注重文明禮儀,，增強(qiáng)綜合素質(zhì),。文明禮儀是生活和工作的根基，是體現(xiàn)一個國家和民族文明程度,、經(jīng)濟(jì)實力的重要標(biāo)志,，沒有了文明，就沒有了基本的道德防線,。我們每一個人都應(yīng)該具備文明素質(zhì),，做一個堂堂正正的人，做一個懂文明,、有禮貌的謙謙君子,，文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明,，就擁有了世界上最為寶貴的精神財富,。只有當(dāng)每一個人都具備了文明素質(zhì)，我們這個國家的整體素質(zhì)才能提高,。我們要從自我做起,，從每一件小事做起，做文明事,，說文明話,，讓文明禮儀成為社會發(fā)展的主流，讓我們的素質(zhì)上一個臺階,。

六是要廉潔自律,，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)。要認(rèn)真牢固樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀和正確的權(quán)利觀、地位觀,、利益觀,。廉潔勤政，嚴(yán)格自律，自覺接受監(jiān)督,。認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級關(guān)于廉潔自律的各項制度和規(guī)定,，不斷提高拒腐防變的能力，堂堂正正做人,，踏踏實實做事,。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人,，始終做到自重,、自省、自警,、自勵,，在職工中樹立廉潔從政、勤政為民的良好形象,。

總之,，通過幾天的學(xué)習(xí),，我們收獲頗多,，感觸頗深，在獲得知識的同時,，也認(rèn)識到了自己在理論素質(zhì),、工作水平、思想觀念中存在的差距和不足,，今后,，我們要把握住各種學(xué)習(xí)的機(jī)會，本著做一名小學(xué)生的態(tài)度,，向書本學(xué),、向?qū)嵺`學(xué)，向身邊的同志學(xué),，通過多種途徑,、采取多種方法豐富自己的知識，努力鍛造自己,，提高自己,，使自己成為無愧于人們的合格的干部。