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大學生歌詠比賽活動策劃案例篇一

一,、活動主題

唱響紅五月

二、參賽人員：

全體隊員(原則上要求各班全班參加,，個別特殊情況除外)

預備年級合唱隊(只參與表演,，不計入評獎)

三、活動內(nèi)容與安排

1,、演唱內(nèi)容：

內(nèi)容健康活潑,、積極向上的優(yōu)秀歌曲自選一至二首。

2,、選擇歌曲的難易程度適中,。演唱時間在3分鐘——5分鐘

3、演唱形式多樣化,，可采用獨唱,、小合唱、齊唱、大合唱,、領唱,、朗誦加演唱等不同的演唱形式。

4,、大合唱參賽班級必須要有一名指揮,。指揮手勢要到位、節(jié)拍感強,。

5,、參賽班級自備伴奏帶或找人現(xiàn)場伴奏，不能無伴奏清唱,。

6,、演唱者著裝要統(tǒng)一、整潔,、美觀,、大方。

7,、各班推薦1至2個節(jié)目進行校級比賽

四,、評分標準：

1、演唱的歌曲必須完整流暢,，無中途重唱,、停唱現(xiàn)象。(4分)

2,、演唱者聲音整齊,、音色統(tǒng)一;合唱聲部間聲音要清晰、和諧,。(2分)

3,、演唱的感情要到位。能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒,，表現(xiàn)歌曲的音樂形象,。能夠準確把握歌曲的主題思想，通過合唱進行體現(xiàn),，具有良好感染力,。(2分)

4、能準確地把握音準節(jié)奏,，咬字準確,、吐字清晰。(2分)

注：評分最后結(jié)果以10分制進行計算,。去掉評委打出的分和最低分,，最后算出平均分,。

五、獎勵辦法：

設一等獎(2名),、二等獎(4名),、三等獎(6名)

六、比賽時間

5月12日前,，各個班級上交參賽曲目及歌唱形式至音美組,。

5月19日(周五)，在音樂教室進行初賽,。

5月26日(周五),，在階梯教室進行決賽。

七,、活動要求

1、活動由校政教處,、團隊總負責,。

2、各班主任明確提出節(jié)目內(nèi)容,、服裝要求,、音樂設備等，注明節(jié)目思想內(nèi)涵,、表演時間,、活動形式等，形成簡略的文字材料,。

3,、邀請音美組負責節(jié)目篩選(包括初賽、復賽),。

4,、希望充分發(fā)揮各班力量，形成集體參與的局面,。

5,、邀請信息組做好決賽主賽場的各方面組織和協(xié)調(diào)工作。

大學生歌詠比賽活動策劃案例篇二

一,、活動目的

為了更好的弘揚中國的傳統(tǒng)文化,，陶冶學生的藝術情操，進一步促進詩詞朗誦藝術的發(fā)展,，營造良好的校園人文氣息,，讓詩詞愛好者們相聚今夜，以詩會友,，百家爭鳴,，共享詩詞嘉年華現(xiàn)決定舉辦集美大學第七屆“歐洲嘉年華”學生大型詩詞朗誦大賽,。

二、活動主題

來自五湖四海的詩文愛好者相聚于今夜,，帶著十二大地域的特色文化,，以詩會友，以文抒情,，共享文化的交流與碰撞所帶來的文化盛宴,。

三、活動簡介

集美大學學生大型詩詞朗誦比賽是集美大學每年一度的大型學生活動,，是一個為文學愛好者,、朗誦愛好者提供切磋交流機會以及展現(xiàn)學生自我風采的大型活動?；顒訁⑴c面覆蓋全校21個學院,，八大片區(qū)，宣傳工作總共分為三期,，宣傳方式包括書面刊物,、網(wǎng)站宣傳、校電臺宣傳,、海報宣傳,、團委進行的班級推廣以及擺點宣傳等幾種傳統(tǒng)的宣傳方式，覆蓋校園生活的方方面面,。因此,，參賽選手不論在數(shù)量還是在質(zhì)量上都是一流的，通過幾年來對活動宣傳以及活動質(zhì)量的不懈努力,，詩詞朗誦比賽已經(jīng)一躍成為校級經(jīng)典活動,，在全校師生群體中擁有良好的口碑。為弘揚我國傳統(tǒng)文化,，體現(xiàn)地方特色,，與其他地方的文化進行交流和碰撞，這不僅能表現(xiàn)出各自的地方特色還能顯現(xiàn)出集美大學海納百川氣魄和博采眾長的校園風貌,，特舉辦一場地域文化詩詞朗誦大賽來展現(xiàn)集美大學的博大精深的歷史底蘊和融會貫通的辦學特色,。也借此契機，以文會友,，以聲共鳴,，暢想集大學子青春夢想!

四、活動相關事宜

(1)參賽對象:集美大學在校學生

參賽形式:單人朗誦,、雙人朗誦(男女),、群體朗誦、配樂朗誦,、伴舞朗誦,、情景朗誦等,。

參賽須知:誦讀內(nèi)容應以富有特色的名人名作為主并以“地域文化”為主題。

獎項設置:一等獎1名,，二等獎3名,，三等獎4名，優(yōu)秀獎6名,。

報名方式:現(xiàn)場報名,、班級報名、電話報名{報名時請?zhí)峁┪母?電子稿)并注明朗誦形式朗誦作品(含作者或原創(chuàng)作者姓名)}

(2)報名及咨詢時間:即日起至9月17號(暫定)

(3)報名咨詢方式:辦公室電話:劉松泉老師

(4)負責人:陳杰

(5)比賽時間:預賽——9月27日19:00—22:00(文學院建發(fā)樓)

復賽——10月1019:00—22:00(文學院文匯閣)

決賽——10月29日19:00—22:00(集美大學月明樓)

五,、具體活動策劃

(一)前期準備

第一組(宣傳工作):由宣傳部負責,，做好宣傳橫幅(歡迎贊助單位提供)、宣傳板,、宣傳海報,、幕布等工作。(海報時間:9月1日—9月20日)

第二組(邀請函制作與分發(fā)):由辦公室負責制作邀請函,。由文藝部成員負責分發(fā)邀請函到各個學院分團委,，并由學生會全體成員共同實施。

第三組(活動材料):由辦公室負責作品集與節(jié)目單,。由文藝部成員負責材料、獎品等所需物品的購買,。

第四期(媒體宣傳):由文藝部成員負責聯(lián)系電臺,，初賽前一周每日定時在校廣播電臺播出此次活動的內(nèi)容、規(guī)則,。

第五期(主持稿):由記者團成員負責撰寫主持稿,。

第六期(選手視頻):由文藝部成員負責拍攝賽前花絮及選手感言。

(二)預賽準備

1,、預賽前兩天進行比賽順序的抽簽,。

2、預賽當天,，選手提前半小時入場,，試放朗誦配樂。

3,、比賽當天,，所有工作人員提前兩個小時到場，熟悉會場環(huán)境進行,，并做好充分的準備工作,。

4、催場人員在預賽中主要起各個選手間的銜接作用,，力求比賽快速,、不拖沓地進行,。

5、在所有參賽選手出場完畢,，統(tǒng)計得出比賽結(jié)果期間,，邀請評委對預賽進行總結(jié)。

(三)復賽流程

(四)決賽流程

1,、賽前播放歐洲之星嘉年華的宣傳片以及選手風采視頻

2,、主持人致開場白

3、選手開場展示風采

4,、比賽正式開始(選手朗誦中配有伴舞,，書法，古琴,，古箏等)

5,、中場表演(第六個節(jié)目結(jié)束時):舞蹈表演贊助單位游戲競猜抽獎環(huán)節(jié)

6、繼續(xù)比賽進程

7,、第十二個節(jié)目結(jié)束后第二輪的抽獎環(huán)節(jié)

8,、請評委點評

9、請商家進行總結(jié)發(fā)言和點評

10,、公布比賽結(jié)果

11,、領導、贊助商頒獎

(五)決賽工作安排(包括彩排)

1,、現(xiàn)場總負責人1名

2,、場監(jiān)1名——負責人員安排(發(fā)放工作證件)

3、藝術總監(jiān)1名——負責彩排及決賽的舞臺效果

4,、音控組——負責主控臺的操作

5,、燈光組——負責追光和配合舞美進行燈光的調(diào)控來增添舞美效果

6、宣傳組——負責舞臺水墨畫或水彩畫舞臺背景的搭建

7,、簽到組——共3人,，一人負責工作人員，一人負責選手,，另一人負責聯(lián)絡缺勤人員

8,、引導組——由禮儀隊負責選手以及嘉賓的引導

9、催場組——預先通知下一組比賽人員,，保證比賽連貫性

10,、機動組——a.發(fā)放節(jié)目單b.現(xiàn)場秩序的維護

11、控麥組——負責麥克風的定位與開關

12,、道具組——負責整場比賽所要用到的道具

六,、評分標準

1、緊扣主題,，內(nèi)容充實,，立意新穎,，文字優(yōu)美(2.8分)

2、表述清楚,，語言流暢,，聲情并茂(3.5分)

3、聲音洪亮,，普通話標準流利(2分)

4,、服裝整潔，儀表端莊(1分)

5,、時間限制每人4分鐘(0.5分)

6,、詩詞朗誦搭配的整體舞臺效果(0.2分)

注:總分10分，鼓勵配樂,、伴舞,、情景等適當加分。

七,、主辦單位

共青團集美大學委員會文學院

八,、承辦單位

集美大學文學院分團委

集美大學文學院學生會

九、贊助單位

歐洲嘉年華

大學生歌詠比賽活動策劃案例篇三

一,、活動宗旨

滔滔江河水,，淹不盡浩浩中華魂;巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風,。經(jīng)歷了六十一年的秋冬春夏,，沐浴了六十一載的雨露朝霞，今天,，共和國這條沖天騰飛的巨龍，正在叱咤時代的風云;今天,，共和國這只威風凜凜的雄獅,，正在舞動神州的雄風;今天，共和國這個古老而又文明的國度,，剛過了她的六十一華誕!

云南經(jīng)濟管理職業(yè)學院歷史悠久,、傳承厚重。在祖國又過了一個生日的今天,，也為進一步繼承愛國主義精神,，弘揚獨特的學院文化，展現(xiàn)新時期經(jīng)管院校的人知性,、健康和時尚的精神氣質(zhì),，多角度挖掘新時代大學生的魅力、潛力與創(chuàng)造力,，經(jīng)管院校學院特舉辦為祖國的配樂詩朗誦比賽,。

二,、組織機構

主辦單位：云南經(jīng)濟管理職業(yè)學院

三、活動時間和地點

活動時間：__年10月25《待定》活動地點：云南經(jīng)濟管理職業(yè)學院《安寧校區(qū)》旗桿前《待定》

四,、參與活動相關人員構成

1.云南經(jīng)濟管理職業(yè)學院全體教職員,。

2.云南經(jīng)濟管理職業(yè)學院董事長，院長,，以及系領導,、老師及學生代表。

3.云南經(jīng)濟管理職業(yè)學院全體同學,。

4.云南經(jīng)濟管理職業(yè)學院已退休的老教授代表,。

五、評分標準

1,、內(nèi)容健康,，突出主題。

2,、恰當,、熟練地運用重音、停頓,、語氣,、語調(diào)、節(jié)奏等多種朗讀技巧,。

3,、聲音宏亮，感情真摯,，充沛,，具有較強的感染力。

4,、參賽者服裝統(tǒng)一,，儀態(tài)大方、自然,。具有豐富的表演力,。

5、配樂旋律與詩情配合協(xié)調(diào),。

六,、評獎方式

每個系段評出“組織獎”、“風采獎”各一個,。

七,、宣傳策劃

廣泛運用多種宣傳手段，充分調(diào)動各方面的積極性，全方位,、多角度,、寬口徑的將宣傳工作落實到實處：

1.可邀請云南省各大媒體對本次活動進行宣傳。

2.充分利用學院的學生會工作網(wǎng)站,、學院的廣播站廣播,、校報等校內(nèi)媒體;

3.大量使用橫幅、展板,、傳單等手段在校內(nèi)人流量大的區(qū)域進行宣傳活動;

4.組織向相關各職能部門,、院系及學院已退休老教授代表派送請柬。

大學生歌詠比賽活動策劃案例篇四

一,、活動目的：

為進一步活躍校園文化氣氛,，豐富同學的課余生活，給同學們一個展示自己的舞臺,，營造良好的學習氛圍,，陶冶同學們高尚的的情操，鍛煉同學們的口才,、能力,，促進同學們的友誼，以及加強大家之間的交流,，激發(fā)同學們對“詩意的青春”的興趣,，特舉“詩意的青春”緬懷青春的舞動。

二,、活動的主題：

詩意的青春

三,、活動的對象：

藝術設計系所有學生

四、活動時間和地點：

__年_月__9：20,，地點：設計樓

注：無特殊原因活動時間不變

五,、主辦部門：

藝術設計系宣傳部

六、活動協(xié)助部門：

藝術設計系學生分會,，及各班宣傳委員

七,、報名形式：

(1)可詢問電話

(2)可到各班宣傳委員處報名

八、參加形式：

(1)可朗誦自己寫的詩歌,，也可朗誦名詩，朗誦時可自行配樂,。

(2)可以個人參加,，也可以組成團隊參加(參加人數(shù)不限)

九、比賽要求：

(1)詩歌朗誦語言不限

(2)要求朗誦的詩歌要符合活動主題,，主題鮮明突出,，形式新穎，內(nèi)容積極向上。

(3)朗誦時感情要真摯,，富有感染力,，表達自然，能反映詩歌中的情感和主題

(4)朗誦的詩歌不能過短或過長,，可從長詩中節(jié)選段落,，時間在3—5分鐘內(nèi)參賽選手不得遲到或違反賽場的紀律，否則取消比賽資格

評分標準：

(一)總分100分

(1)參賽者儀表,，氣質(zhì),，總體印象;15分

(2)情感豐富、有感染力;30分

脫稿朗誦;5分

吐字清晰,、普通話標準;25分

語速適中,、朗誦流利連貫;20分

原創(chuàng)詩歌;5分

獎項設置：

一等獎一名

二等獎兩名

三等獎三名

(可獲榮譽證書及其它獎品)

注：原創(chuàng)作品在參賽中獲獎，可將其刊登在系報上并給予素拓分

十,、比賽規(guī)則和說明：

(一)評委

評委必須公正嚴明,，做到公平公正

嚴格掌握評判標準，以參賽者真實的實力和水平作為評判的依據(jù),。

在評選活動結(jié)束后,，評委不得修改選手的成績。

(二)參賽者

參賽者必須服從主持人的安排和評委的判定,，不得有反對的言行,。

參賽者必須遵守比賽規(guī)則

參賽者對主持人、評委產(chǎn)生不滿時不得當場頂撞,，可在大賽結(jié)局后,，向主辦部門提出申請，請求解決,。

參賽選手拿好自己的號碼牌,，聽主持人安排依次上臺朗誦

關于競賽流程

評委及嘉賓入場

主持人致詞宣布競賽開始

主持人介紹評委，及到場嘉賓

主持人宣布比賽規(guī)則,，包括評分標準

參賽選手候場開始比賽(比賽環(huán)節(jié)中選手必須在詩歌朗誦前進行自我介紹)

評委在每個選手朗誦后進行點評和評分

統(tǒng)計結(jié)果,，主持人宣布比賽結(jié)果

主持人請嘉賓給獲獎選手頒獎，宣布比賽結(jié)束

將比賽中優(yōu)秀的原創(chuàng)詩歌刊登在系報上,，由系記者站報道此次詩歌朗誦比賽

十一,、經(jīng)費預算：

資料打印費：10元

礦泉水：15元

紙筆費：10元

獎品費：150元合計185元

十二、注意事項

宣傳和通知傳達務必到位

工作人員要在活動之前把一切工作做好

參賽者準時出席

工作人員需佩戴工作證

大學生歌詠比賽活動策劃案例篇五

一,、活動引言

歌手大賽是各大高校的傳統(tǒng)文化,，它能進一步豐富校園文化生活，營造積極向上,，百花齊放,，格調(diào)高雅，健康文明的校園文化氛圍，豐富高校學生的業(yè)余文化生活,，加強校園精神文明建設,，展示高校師生團結(jié)創(chuàng)新，銳意進取,，蓬勃向上的精神風貌,，同時也給同學們提供一個鍛煉自己的機會和展示自己的舞臺，激發(fā)廣大學生愛校和熱愛藝術,，勤奮學習,，努力成才的熱情與動力，不斷提高自身全面素質(zhì),，推動校園精神文明建設,。通過本次動感地帶“校園好聲音”歌手大賽，為大學生提供了更為廣闊的展示平臺,，塑造更多校園明星,，學子們可以盡情表演，盡情表現(xiàn),，用才藝show出他們的精彩!

二,、大賽組織

本次大賽由團市委、廣播電視臺主辦,，都市生活廣播承辦,，______公司冠名協(xié)辦

三、大賽主題

主題：耀舞揚歌,，樂動校園!

(待定)口號：我的聲音,，我做主!

四、活動時間

9月-11月,，具體時間待定

五,、參與對象

本次活動面向高等院校的在校大學生。

六,、活動形式

活動分為線上與線下兩部分：

線下活動為本次活動的主體活動,，主要是通過比賽演出的活動形式，擴大活動的社會影響力,，讓參賽者的表演才華得到更充分的展現(xiàn)與交流,，給人以最直觀的信息傳達。

線上活動的主要目的是為線下活動造勢,，線上活動包括：網(wǎng)絡大投票,、分享無線音樂兩項。線上活動以__無線音樂俱樂部和__無線音樂微博為核心的承載平臺,。

七、報名方式

由各學校自行組織報名，參賽者必須是在校大學生,。

八,、活動階段

(1)預賽階段：9月_日-10月_日，在各高校舉辦,，選出50強

(2)復賽階段：10月底,，舉辦2場，在一所高校舉辦,，選出20強

(3)決賽：11月_日(都市生活廣播五周年慶典日,，選出前三名和10強。

九,、獎項設置

(1)活動大獎

彩鈴簽約歌手權益：可將自己的原創(chuàng)歌曲制作彩鈴由__無線音樂俱樂部發(fā)布,，客戶下載彩鈴即可享受分成。所有前三強選手均可優(yōu)先參與組織的歌友會,、演唱會等活動并有機會與明星同臺表演以及互動,。

中國__無線音樂會員客戶權益：享受定購彩鈴、下載振鈴,、點播歌曲等,，信息費折扣服務(普通會員9折，高級會員7折),。享受免費會員音樂周刊(彩信雜志,、短信雜志)、無線音樂俱樂部彩信雜志(僅限安徽無線音樂俱樂部會員),，享受中國__組織的各類音樂活動,。

(2)復賽獎：所有從海選進入復賽的選手(合計50名)均免費贈送一份動感地帶無線音樂咪咕紀念品一份，如選手是__用戶則每人免費贈送50元話費,。

(3)投票幸運獎：根據(jù)在復賽階段投票的__用戶進行幸運抽獎 ,。

大學生歌詠比賽活動策劃案例篇六

一、活動主題：

感恩他人,，快樂自我

二,、活動目的：

在一個文明的社會里懂得感恩并懷有一顆感恩的心是很重要的，這也是構建和諧社會的重要要求,，可以促進社會成員群體階層集團之間的關系融洽,，協(xié)調(diào)促進人與人之間相互尊重相互幫助。自古以來中華民族就樂于助人,、知恩圖報,、受人“滴水之恩當以涌泉相報”。感恩節(jié)快到了,，借鑒西方的感恩節(jié),，來設立中國的感恩節(jié),，讓大家懷著一顆感恩的心生活，學會感恩,。

三,、活動地點：

工業(yè)大學蓮花街校區(qū)4330教室

工業(yè)大學蓮花街校區(qū)c02活動室

四、活動用具：

氣球,，音箱,，麥克風，照相機,，

五,、活動時間：

11月xx日 星期六 15：00~17：00

11月xx日 星期六 19：00~21：00

六、活動負責人：

班長：程廣玉150

團支書：李慧 137

七,、參加人員：

工業(yè)大學經(jīng)濟貿(mào)易學院xx班全體學生

八,、活動形式：

開展班會、班級討論,、班級晚會

九,、活動內(nèi)容及流程：

(一)、前期準備階段

1,、和同學們交流溝通確定活動主題,。

2、完成活動策劃,。

3,、同學們積極準備與感恩節(jié)相關節(jié)目，如感恩小品,、手語等,。

(二)、活動階段：

1,、開展班會

班會正式開始,，由團支書李慧主持會議，首先由班長程廣玉發(fā)言,，班長提出了此次班會活動的目的——學會感恩,，號召同學們積極學習感恩，并表達了自己對感恩節(jié)的感想,，其次由學生代表王贊發(fā)言,，表達了她對父母對老師對同學的感謝及對感恩節(jié)的理解，接著由同學分組討論問題——你要感謝誰,，經(jīng)過同學的積極討論,，每組派一個同學發(fā)言，最后由主持人進行總結(jié),，鼓勵同學們要以一顆感恩的心生活,，胡學武同學對此次班會進行了拍照,。

2、開展班級晚會

首先由主持人宣布感恩節(jié)晚會正式開始,，同學們積極表演節(jié)目,，女生318宿舍的感恩手語，317宿舍的感恩小品，男生宿舍的感恩歌唱,，等等,。節(jié)目的中間有互動環(huán)節(jié)，由主持人提問有關感恩節(jié)的問題,，答對者有小禮品相送。

十、活動預期效果

通過開展活動,，讓同學們在如今社會中仍保持一顆感恩的心，學會發(fā)現(xiàn),，學會珍惜,，學會回報。

十一,、經(jīng)費預測

氣球5元,，音箱話筒5元，小禮品20元,，

總計 30元,。

十二、安全預案

由生活委員侯定邦同學負責整個活動的安全工作,。

大學生歌詠比賽活動策劃案例篇七

一,、活動背景：

夏歷五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日------端午節(jié)。"端"字有"初始"的意思,，因此"端五"就是"初五",。而按照歷法五月正是"午"月，因此"端五"也就漸漸演變成了現(xiàn)在的"端午",?！堆嗑q時記》記載："初五為五月單五，蓋端字之轉(zhuǎn)音也,。"過端午節(jié)是我國兩千多年來的習慣,。端午節(jié)同時是一個可以和親友團聚一起度過的節(jié)日，端午節(jié)也可以舉行許多活動,，時至今日,，端午節(jié)仍是一個十分盛行的節(jié)日。

二,、活動主題：我的端午,，我做主,，給自己一個端午節(jié)最棒的禮物三、活動日期：

6月__日,，也就是農(nóng)歷五月初四,。

四、活動地點：

__大學北區(qū)中山園五,、活動目的：

端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，通過端午節(jié)來進一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義,。端午節(jié)的來源之一是紀念屈原,，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原--這位可歌可敬的愛國詩人。同時通過此次活動讓中心成員增進感情,，讓貴大的兄弟姐妹們（尤其是不能回家和家人一起過端午節(jié)的人）感受到節(jié)日氣氛,，和家的氣息。讓每一個參加活動的人過一個難忘,，有意義的溫暖節(jié)日,。

六、活動內(nèi)容：

1了解端午節(jié)的由來（用展板展示于活動場地）

（1）端午節(jié)的來歷,；（2）端午節(jié)的節(jié)日意義,；（3）全國各地或國外的端午節(jié)習俗；

2方法：

（1） 將粽葉折成漏斗形

（2） 在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米,、去皮綠豆以及肉粹,。

（3） 用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。

（4） 將粽葉包好后用準備好的繩子把它綁緊,。

（5） 蒸煮,。

3具體流程：

（1）前期準備：聯(lián)系或委會，借來鍋和爐子,，并準備好包粽子所需材料,；（2）參加的同學在工作人員的指導下有序的到包粽子場地自己包粽子，每個人只限一個,。（此環(huán)節(jié)進行包粽子大賽,，每組10人，包得最快而且可以煮的獲勝,，有獎品,，考慮工作人員人數(shù)有限，每次限3--5組一起）,；（3）包好粽子后到登記臺登記,，寫下粽子主人的名字（可以是自己，也可以是自己想送的人）,，留下聯(lián)系方式（便于煮好粽子后聯(lián)系相關人員到現(xiàn)場?。?；（4）統(tǒng)一在下午特定時間段來取自己的粽子。

七,、注意事項

1,、端午節(jié)所需資料必須提前做好準備；

2,、為確?；顒禹樌行虻倪M行，活動前作好分區(qū)（登記區(qū),、操作區(qū),、展覽區(qū)、取物區(qū)）,；

3、登記時要注意,，將名字和粽子固定在一起時要注意：(1）名字不能弄混,；（2）名字固定的方式，用長線把名字綁定在粽子上,，煮的時候名字剩在鍋外面,，不能沾水。

4,、取粽子時人可能比較多,，容易混亂，將粽子按主人名字進行分類,，按漢語拼音排序（a區(qū),、b區(qū)、c區(qū)........）,，組織人員到相應區(qū)域領?。?/p>

5,、參與人員不限,。

大學生歌詠比賽活動策劃案例篇八

為響應大學生社團文化節(jié)的號召，為學院發(fā)掘羽毛球人才,。同時也為全面貫徹教育方針,，豐富同學們的業(yè)余文化生活，培養(yǎng)同學們頑強奮斗,、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì),。并推動我院羽毛球運動的發(fā)展。特舉辦首次“___”羽毛球比賽,，具體規(guī)程如下：

一,、參加對象：

___學院__羽毛球社新成員及本院學生

二,、報名時間：

20__年__月__日——20__年__月__日

三、活動地點：

搏擊館內(nèi)

四,、比賽項目：

男單,、女單

五、活動安排：

比賽中執(zhí)行國際最新的羽毛球規(guī)則,，另加補充如下：

(1)若比賽無故棄權或有辱罵裁判等行為者,，取消比賽資格;

(2)采用單淘汰制進行預賽;

(3)每場比賽采用3局2勝制，男子每局21球決勝,，女子每局21球;

(4)比賽前10分鐘到場,，遲到5分鐘視為棄權，對手直接晉級,，時間以裁判時間為準,。;

(5)本次比賽比分在20平時，允許加分,，加到30分,，而只有一次機會;

(6)擲硬幣：每場比賽開始之前，參賽雙方首先要在裁判員的主持下,，由裁判員拋硬幣確定勝者,。勝者具有挑選發(fā)球權或挑選場地的優(yōu)先權。贏方選剩的那項權利歸輸方所有,。

(7)合理發(fā)球：球員必須站在本主發(fā)球區(qū)向位于自己相對應的斜對角一端的發(fā)球區(qū)發(fā)球,。球體須經(jīng)球網(wǎng)的上方飛過，落入對方場地的發(fā)球區(qū)域內(nèi)才有效,。

(8)為了保持比賽公開,、公正的原則，比賽裁判全部由本協(xié)會提供安排;

單打：

1.發(fā)球員的發(fā)球次數(shù)為雙數(shù)時,，雙方運動員均應在各自的右發(fā)球區(qū)發(fā)球,。

2.發(fā)球員的發(fā)球次數(shù)為單數(shù)時，雙方運動員均應在各自的左發(fā)球區(qū)發(fā)球,。

3.發(fā)球員和接發(fā)球員應交替對擊直至“違例”或“死球”,。

六、宣傳計劃：

本次比賽的宣傳：制作一展板,，輔以一條橫幅,、學院廣播臺宣傳;

七、獎品設置：

比賽取前三名頒發(fā)獎品及證書;

八,、獎品待定：

____

____

____

九,、經(jīng)費預算：

比賽表格及費用15元

比賽用水費用20元

比賽用球費用60元

比賽器材：球網(wǎng)6/28=148元

球架

球拍60/4=240元

彩色膠帶：30元

總計：___元

院團委、__羽毛球社

策劃書、負責人：___

聯(lián)系電話：________

大學生歌詠比賽活動策劃案例篇九

活動目的：

為響應大學生社團文化節(jié)的號召,，為學院發(fā)掘羽毛球人才,。同時也為全面貫徹教育方針，豐富同學們的業(yè)余文化生活,，培養(yǎng)同學們頑強奮斗,、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)。并推動我院羽毛球運動的發(fā)展,。特舉辦首次“黃科杯”羽毛球比賽,，具體規(guī)程如下:

參加對象：

黃岡科技職業(yè)學院飛揚羽毛球社新成員及本院學生

活動安排：

報名時間：-12--------12

活動地點：搏擊館內(nèi)

比賽項目：男單、女單

比賽中執(zhí)行國際最新的羽毛球規(guī)則,，另加補充如下：

(1)若比賽無故棄權或有辱罵裁判等行為者,，取消比賽資格;

(2)采用單淘汰制進行預賽;

(3)每場比賽采用3局2勝制，男子每局21球決勝,，女子每局21球;

(4)比賽前10分鐘到場,，遲到5分鐘視為棄權，對手直接晉級,，時間以裁判時間為準,。;

(5)本次比賽比分在20平時，允許加分,，加到30分，而只有一次機會;

(6)擲硬幣：每場比賽開始之前,，參賽雙方首先要在裁判員的主持下,，由裁判員拋硬幣確定勝者。勝者具有挑選發(fā)球權或挑選場地的優(yōu)先權,。贏方選剩的那項權利歸輸方所有,。

(7)合理發(fā)球：球員必須站在本主發(fā)球區(qū)向位于自己相對應的斜對角一端的發(fā)球區(qū)發(fā)球。球體須經(jīng)球網(wǎng)的上方飛過,，落入對方場地的發(fā)球區(qū)域內(nèi)才有效,。

(8)為了保持比賽公開、公正的原則,，比賽裁判全部由本協(xié)會提供安排;

單打：

1.發(fā)球員的發(fā)球次數(shù)為雙數(shù)時,，雙方運動員均應在各自的右發(fā)球區(qū)發(fā)球。

2.發(fā)球員的發(fā)球次數(shù)為單數(shù)時,，雙方運動員均應在各自的左發(fā)球區(qū)發(fā)球,。

3.發(fā)球員和接發(fā)球員應交替對擊直至“違例”或“死球”。

宣傳計劃：

本次比賽的宣傳：制作一展板,，輔以一條橫幅,、學院廣播臺宣傳;

獎品設置：

比賽取前三名頒發(fā)獎品及證書;

獎品待定：

經(jīng)費預算

比賽表格及費用15元

比賽用水費用20元

比賽用球費用60元

比賽器材：球網(wǎng)6/28=148元

球架

球拍60/4=240元

彩色膠帶：30元

總計：

院團委、飛揚羽毛球社

策劃書、負責人：樂庸順

聯(lián)系電話：

xx年x月x日

大學生歌詠比賽活動策劃案例篇十

活動時間：

活動地點：西校區(qū)西三教學樓405室

活動主題：端午之約

活動目的：為了紀念中國的又一個傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),，寄托對偉大詩人屈原超群人格的深深哀思,，增強同學們的愛國主義情感,以這個中華民族共同的節(jié)日作為大家的精神親情紐帶，我們12級護理本科一班開展了以“端午之約”為主題的團日活動,。

活動組織者：12級護理本科一班團支部

活動參與者：12級護理本科一班全體同學以及班主任__師姐

活動流程：

1,、宣傳端午知識

同學們自主發(fā)言，以講故事的形式,，向大家介紹端午節(jié)的由來以及端午節(jié)賽龍舟,、吃粽子、佩香囊等風俗風情,，營造了深厚的中國傳統(tǒng)文化氛圍,。

2、端午知識大比拼

通過之前講端午故事的環(huán)節(jié),，大家評出“我們的端午”,，并讓其發(fā)表獲獎感言，更進一步加強同學們對中國傳統(tǒng)文化的了解以及熱愛,。

3,、緬懷偉大詩人屈原

大家一起朗誦了屈原代表著作《離騷》，互相講解了有關屈原的故事以及他的光輝事跡,。在一片濃濃的愛國氛圍中,，大家受到了深刻的愛國主義教育，愛國情懷高漲,，紛紛表決心要以屈原為榜樣,，為祖國的現(xiàn)代化事業(yè)貢獻自己的力量。

4,、誦詩篇,，品粽子

大家手捧粽子，紛紛朗誦與端午節(jié)相關的是個篇章,，借中國傳統(tǒng)文化形式表達自己的感情,，歡慶即將到來的端午節(jié)。接著,，大家相聚教室,，共同品嘗粽子，期間同學們登臺獻藝,，大家在濃厚的節(jié)日氛圍中歡度端午,，感受友情。大家都融入了我們08級護理本科一班大家庭,，充分享受著家的溫暖,。

5,、快樂游戲度端午

在古老的擊鼓傳花游戲中，我們與“深情真心話”相結(jié)合,，在游戲中一同歡度端午,，使得節(jié)日氣氛輕松愉快，更增加了同學們的溝通和交流,。

6,、我們的端午之約

__師姐為本次班會作總結(jié)，并為每一位同學送上了自己早就精心準備的祝福和離別贈言,，同學們也紛紛說出自己對師姐想說的話和最深的祝福,。最后在同學們同唱《祝你一路順風》的歌聲中和師姐對每一位同學的深情擁抱中，我們共同相約——明年大家再聚端午!

活動意義：通過本次活動,，大家更加深刻地認識了端午節(jié)這個中國古代的稻作文化,，也更加深入地了解了每逢農(nóng)歷五月初五民間掛香囊、吃粽子,、賽龍舟等慶祝端午的風俗習慣,，增強了對我國傳統(tǒng)民族文化的了解，有力宣傳了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)文化,，使大家明白了作為中華民族的共同節(jié)日,，端午節(jié)和春節(jié)、中秋節(jié)一樣成為全球華人共同的節(jié)日!而且通過對偉大詩人屈原生平故事的了解,，增強了大家的愛國主義情懷和民族責任感,。同時加強了同學們之間的交流與合作，增強了班級凝聚力,，是同學們是之間的感情更像是兄弟姐妹!

大學生歌詠比賽活動策劃案例篇十一

活動主題

展現(xiàn)師院學子風采成就就業(yè)形象大使

主辦單位：學生處

校團委

經(jīng)管系學生會

承辦單位：經(jīng)管系團委

當代大學生公社

活動宗旨

為了弘揚中華文明禮儀,，傳承和發(fā)揚優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，進一步加強愛國愛校教育,，增強大學生愛校榮校意識,，豐富大學校園文化,，為當代大學生提供了一個展現(xiàn)自我風采,、詮釋自我激情的閃亮舞臺。

并且為更好地向用人單位展示我校學生的良好形象和素質(zhì),，宣傳學校的教育教學,，推動學生就業(yè)工作，開展選聘大學生“禮儀風采形象大使”工作,，以促進大學生全面成長為目標,，大力推進河蟹校園建設，弘揚師院精神,。

活動地點：

忻州師院行知廣場中心

活動時間：

__,。#####晚上

參賽對象：

忻州師院經(jīng)管系在校大學生

到場嘉賓：

學生處老師，校團委老師，經(jīng)管系老師,，

團委書記,，08級輔導員老師，

09級輔導老師,，10級輔導員老師,，

學生會社聯(lián)主席及各部門負責人

邀請評委：

校禮儀隊禮儀人，校文藝部部長,，女生部負責人

活動程序：

活動前期：

1,、開會討論：做出詳細策劃書，分配好各環(huán)節(jié)的工作及負責人,，進行活動的審批工作

2,、前期宣傳：

a、制作圖文并茂的活動展牌置于生活廣場進行宣傳

b,、向其他學院發(fā)出參賽邀請同時在論壇上貼出通知

c,、在校報、三人行等報刊上做好宣傳,，展牌,、條幅宣傳，傳單宣傳,，廣播臺宣傳同時進行

d,、邀請嘉賓及各報記者

3、準備工作：借用場地,，證書制作,，購買獎品及所需物品，打印評分表等

4,、所需物品：有獎問答小獎品,、水、水壺,、紙杯,、筆、紙計算器,、氣球,、彩條、證書,、獎品,，條幅……

比賽方式及時間安排：

比賽采取初賽加決賽制，經(jīng)初賽選出15名進入決賽,。分為初賽,，復賽,，決賽。

參賽要求：

1,、成績優(yōu)良,，在本專業(yè)中學習成績排名前50%。

2,、形象好,、氣質(zhì)佳、能力強,、作風正,。

3、有較強的組織能力,、表達能力和團結(jié)協(xié)作意識,。

內(nèi)容要求：

1、內(nèi)容積極健康,，體現(xiàn)當代大學生正確的價值觀和人生觀,。

2、參賽選手必須衣著得體,，臺風自然,，舉止文明。

內(nèi)容要求健康積極向上,，藝術品位高,，能反映當代大學生的基本生活和心理，形式不限,。

3,、比賽的道具、服裝,、音樂等均需自備,，有特殊要求請在報名表中備注。

活動中期：

比賽前期培訓：

1,、邀請老師等有關人員進行禮儀及就業(yè)知識的培訓

2,、以視頻的形式對選手進行培訓

比賽現(xiàn)場：

選手在活動前抽簽決定自己的號碼(1、2,、3,、4……)

1,、主持人宣布活動開始,，介紹嘉賓、評委及拉拉隊,。

2,、選手走秀：自我介紹(中英文均可,，每位選手有30秒的自我展示時間)，儀容儀表展示(形體,、服飾,、風度等)。

3,、主持人宣布第一環(huán)節(jié)——“禮儀知識知多少”(選手自己抽簽交由主持人問其所抽題目)

方式一：撥打和接聽電話,、問路、乘坐公交車,、餐桌上等禮儀;禮儀的作用,，禮儀與禮貌的區(qū)別，如何加強個人自身修養(yǎng);握手的禁忌,、化妝禮儀,、交友原則、公共場合的站姿,、走姿,、坐姿等禮儀等。

方式二：現(xiàn)場播放有關文明禮儀的視頻,，參賽選手找出不禮貌的行為表現(xiàn)

4,、嘉賓解說禮儀(可通過ppt)

5、主持人宣布晉級名單進入第二環(huán)節(jié)——“個人風采比拼”：選手個人才藝展示,，包括歌曲,，舞蹈，樂器,，詩歌朗誦,，相聲小品等(題材不限)

按抽到的號依次上臺，通過晉級,，選出5名選手,。

6、現(xiàn)場表演舞蹈,，烘托現(xiàn)場氣氛,。

7、主持人宣布晉級名單進入第三環(huán)節(jié)：“禮儀風采大pk”(現(xiàn)場抽取題目,，使選手在沒有準備的情況下面對場景,，做出決定，以測試選手的應急能力,、個人修養(yǎng)和心理素質(zhì),。)

模擬現(xiàn)場：應聘、聚餐,、觀賽,、家中接待客人等場景

選手條件符合者,，現(xiàn)場直接賦予就業(yè)形象大使稱號，并頒發(fā)聘書

8,、主持人公布最終成績,，頒發(fā)證書、獎品及宣布禮儀形象大使稱號

9,、主持人宣布活動結(jié)束,，歡送嘉賓和評委

10、清理現(xiàn)場(社團社聯(lián)全體成員)

晉級到第三個環(huán)節(jié)評分標準：

比賽總體形式：晉級制

個人才藝展示前15人晉級,，禮儀知識問答前3人晉級,，現(xiàn)場等級排名

獎項設置：獎項

冠軍：形象獎，氣質(zhì)獎,，禮儀獎,，風采獎

優(yōu)秀獎五名：現(xiàn)場頒發(fā)獎品、獎杯及就業(yè)形象大使證書

活動后期宣傳：

1,、將活動總結(jié)遞交上級主管部門

2,、生活廣場條幅懸掛一個月

3、在校網(wǎng)上發(fā)活動簡訊

4,、在各報紙上進行宣傳

5,、在以后的四周內(nèi)每周更新一次與文明禮儀相關內(nèi)容的展牌

贊助方式

1。宣傳牌每塊宣傳牌為2㎡,，可以將各種宣傳信息,、消費信息在有效的校園中傳播。

2,。宣傳條幅條幅也是一種一種廣為使用的宣傳方式,。因為它顯明、概要而更能引起同學們的注意,，達到宣傳的目的,。條幅為20米長，噴印字樣為“----店預祝大學生經(jīng)管系禮儀風采大賽活動圓滿成功”等形式,。

3,、總冠名

經(jīng)費預算：宣傳展牌，條幅,，忻州師院經(jīng)管系網(wǎng)站,，攝影展示，?？?《校園時尚》及校報),，海報，總冠名費，舞臺租用,、設計及布置費，工作人員餐飲費,，主持人及演員化妝費,，游戲獎品費，獲獎選手獎金----------總計

對商家的回報

我們對商家提供以下服務：

1,、在展牌上出現(xiàn)資助商的名稱

2,、活動中允許以各種方式展示宣傳單

3、活動主持人報幕時相關中選包贊助商名稱及地點

4,、有獎知識問答題目與商家名稱,、地點及所售產(chǎn)品有關

大學生歌詠比賽活動策劃案例篇十二

一、活動背景：

__年奧運會即將舉行,，而奧運“更快,、更高、更強”的精神一直激勵著人們奮發(fā)向上,。為此而舉辦此比賽,。

二、活動介紹：

棋文化是中華民族文化的結(jié)晶,，至今仍放射出熠熠奇光,，象棋、——智慧的體操,，至今仍為現(xiàn)代人所喜愛,，被人們譽之為“國粹”。

三,、活動名稱：

中國象棋

四,、活動對象：

在院同學

五、活動宗旨：

友誼,、奮進,、團結(jié)、理解

六,、活動目的：

1,、通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧,，在對決中證實自己的沉穩(wěn)和睿智;同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風采,。

2、為了豐富大學生的校園文化生活,，帶動青春氣息,。

3、培養(yǎng)同學們的個人愛好,，提高我系學生的象棋水平,。

4,、增進同學間的友誼，同時為以后的象棋比賽打下良好的基礎,。

5,。加強我校間的文化聯(lián)系，加強我學校的影響,。

七,、活動時間：

八、活動地點：

院升旗廣場,。

九,、活動規(guī)則：

1、抽簽分組,，組數(shù)視比賽人數(shù)而定,，勝得3分，平1分,，輸0分,，以積分排名，小組第一進入決賽,。若積分相同,，則加賽一局。

2,、第二輪比賽采取淘汰制,，勝者進入下一輪。

3,、決賽采用循環(huán)賽制,，勝得3分，平1分,，輸0分,，以積分排名，取前三名,。若積分相同者,，則加賽一局。

4,、如有特殊要求,，各相互間協(xié)商解決。

5,、本次活動解釋權歸我系學生會所有,。

十、活動方式：

分成男團、女團,。

十一,、組織機構：

主辦單位：機電系學生會;承辦單位：機電系學生會。

十二,、前期準備：

1,、宣傳方式：海報張貼在校櫥窗里，橫幅懸掛在大學生活動中心,。

2,、職責分工：

(1)由專人負責購買活動所需物品(包括象棋,，宣傳用品等),。

(2)有專人負責維持秩序，每天由專人負責比賽場地的衛(wèi)生及其他服務事項,。

(3)比賽前主席致辭,。

(4)裁判由學生會成員擔當。

策劃部別：

系學生會組織部策劃人：

張華策劃

時間：5月15日星期四

大學生歌詠比賽活動策劃案例篇十三

一,、活動主題：

湘潭大學第十屆“湘大杯”羽毛球賽是在共青團湘潭大學委員會,，湘潭大學體育部的指導下，舉辦的一次針對湘潭大學各個院系羽毛球愛好者的大型羽毛球團體比賽,。本次羽毛球比賽提倡全民健身,，開展豐富多彩的體育活動，培養(yǎng)同學們頑強奮斗,、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì),。

二、活動目的：

為全面貫徹教育方針,，豐富同學們的業(yè)余文化生活,，培養(yǎng)同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì);推動羽毛球運動的普及和發(fā)展;倡導強身健體的運動理念,，通過活動的開展來豐富學生的校園生活.促進校園文化建設,，加強各院之間的交流與合作。

三,、活動對象

湘潭大學各院系在校學生

四,、活動時間xx年11月

五、活動地點

湘潭大學羽毛球館(新體育館)

六,、參賽隊伍

法學院,、哲學與歷史文化學院、公共管理學院,、旅游管理學院,、商學院、文學與新聞學院、外國語學院,、藝術學院數(shù)學與計算科學學院,、材料與光電物理學院、化學學院,、化工學院,、環(huán)境與輕工學院、機械工程學院,、計算機與通信工程學院,、土木工程與力學學院、能源工程學院,、國際交流學院,、信息工程學院、興湘學院,、職業(yè)技術學院,。

七、大賽組委會指導老師：王卓

策劃：林榮吉,、李科誼聯(lián)絡：劉舜,、鄧富鴻器材：陳照華裁判：楊苗、易放財務：佘佩佩場控：姚明開幕式：莫煒靜后勤：李紅麗,。

八,、具體流程

1、活動策劃與申報：

(1)會長與團支書擬寫策劃書,，并將策劃書交與指導老師審核;(2)將策劃書與活動申報表一同交到社聯(lián)辦公室及團委審批,。

2、活動通知：

(1)聯(lián)絡組負責人把活動通知發(fā)信息給各個院系體育部部長及院系羽毛球隊隊長,，組建院系代表隊,，設計院系代表隊隊服，設計院系宣傳海報;(2)聯(lián)絡員負責邀請(邀請函)嘉賓,、主持人,、各新聞媒體。

3,、前期宣傳工作：

(1)海報宣傳：3張海報,，將本次大賽相關特色等進行宣傳;及各個院系的特色宣傳海報;

(2)橫幅宣傳：1條(10m,懸掛于體育館);(3)寫真宣傳：1幅(貼于體育館羽毛球場內(nèi));

(4)網(wǎng)站宣傳：與湘大社團網(wǎng)，湘潭大學體育網(wǎng),，三翼等校園網(wǎng)絡合作,，對我們的活動進行多方面的報道，提高活動影響力;

(5)微博宣傳：通過協(xié)會的官方微博,，實時報道我們的活動進程;

(6)擺點宣傳：在南苑,，北苑,，金翰林等地進行擺點宣傳。通過往年羽毛球大賽照片的展示和派發(fā)宣傳單對大賽進行宣傳,。

4,、前期準備工作：

(1)賽前，器材組準備好各種比賽需要器材(計分板,，鉛筆,，積分表，計分表,，話筒,，引導牌);

(2)督促各個院系代表隊加緊訓練，以提高比賽水平;

(3)通知各院學生會體育部及院系代表隊參加會議以及動員大會,，重申比賽規(guī)則,，然后進行抽簽分組及賽程安排;

(4)進行羽毛球裁判培訓，保證比賽期間有足夠的符合技術要求的裁判;(5)技術部制定比賽賽程,，比賽場地及分組方案,。

5,、開幕式流程：

(1)主持人介紹宣布運動員進場(2)介紹嘉賓(3)老師致詞(4)運動員宣誓(5)裁判員宣誓

6,、賽時安排：

(1)首先進行好場地布置，并確保所有比賽物品準備齊全;(2)裁判長用廣播報告各個參賽隊伍的比賽場次,，裁判并到相應場次待命;

(3)場控人員安排人員收接計分表,，并及時把結(jié)果寫到積分榜;(4)每天比賽結(jié)束，需要將下一階段的比賽安排通知各個領隊和隊長,。

7,、閉幕式：

(1)主持人宣講比賽結(jié)果。(2)頒獎儀式(3)閉幕詞

8,、活動報道：比賽過程中將邀請各新聞媒體到現(xiàn)場報道及攝影,，賽后將比賽中新聞稿，圖片發(fā)送至湘潭大學及周圍各大新聞媒體,。

9,、賽后宣傳：將活動照片，活動報道整理,，擺點進行后期宣傳,。

九、活動方式

1,、此次活動采用以院為單位方式參加,。

2、比賽共設有五個項目,，分別為：男子單打,、女子單打,、男子雙打、女子雙打,、混合雙打,。

3、參賽選手由各院系選拔,，代表各院系所在的院系參加比賽,，每院均可報名五項。每項限報一組,，每人不得兼報2項,。

4、比賽實行小組賽五個項目每個項目為一組,，比賽實行三局兩勝淘汰制,。

5、比賽賽制：小組循環(huán),，晉級八強后單淘汰制,。

6、小組分組由各個院系領隊代表,。

7,、最后五項積分相加評出團體總冠軍、亞軍,、季軍,，并根據(jù)各院表現(xiàn)，精神風貌及比賽組織情況評出風貌獎,，組織獎,，分別進行獎勵。

十,、后勤事宜

1,、后勤工作有湘潭大學羽毛球協(xié)會組織部負責，包括人員調(diào)配,、采購用品等,。

2、后勤用品包括：飲用水,、藥品等,。

3、后勤用品由羽毛球協(xié)會統(tǒng)一購買,、管理,、使用。

4,、后勤工作還包括協(xié)助團委,、體育部進行各項通知,。

大學生歌詠比賽活動策劃案例篇十四

一、活動背景

十一月的第四個星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié),。西方的感恩節(jié)雖有其宗教,但完全可以吸收其積極成分,融入傳統(tǒng)美德中,并賦予新的涵義,設立有中國特色的“感恩節(jié)”,。

二、活動目的

為了加強大學生的感恩意識,，我們特別借以感恩節(jié)讓同學用眼睛去看,，用耳朵去聽，用心靈去感受什么是感恩文化,，從而在自己的心中培植一種感恩的情感,，學習換位思考，理解父母,，互相體諒,，讓人際關系更和諧。

三,、活動主題

生命因為有了恩情,，而有意義。用快樂的心創(chuàng)造生活,，用進取的心贏取未來,，用公正的心評判是非，用寬容的心融入社會,，用真誠的心澆灌希望,，用感恩的心感受世界,。

四,、活動時間

20__-11-24—20__-11-25

五、活動地點

2號女生寢室樓下,活動后期在5號樓報告廳

六,、活動對象

全校師生

七,、活動組織

院社團聯(lián)合會愛心社

八、活動流程

1,、活動前期宣傳

1,、做展板，拉橫幅,，貼通知,，發(fā)宣傳單

2、邀請其他社團一起參加活動并幫助宣傳

2,、活動的開展

項目一：在全校發(fā)起感恩的倡導,，以打電話、發(fā)短信,、qq聊天的方式為身邊的人獻上祝福,，帶去感恩。即讓廣大學生能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話、發(fā)短信致以問候,。為老師,、朋友、獻上感恩的祝福,，誠摯的謝意,。發(fā)放卡紙讓同學寫下最理想感恩的人或事，然后貼在感恩板上,。

項目二：在全校發(fā)起感恩的倡導,，在活動舉辦地點分發(fā)黃絲帶，參加活動的同學在便利貼或者小紙片上寫上祝福語,，再由在場的策劃人員為他們系上黃絲帶,，便利貼貼在專門準備的展板上，紙片疊成千紙鶴或者愛心放在儲物盒里,。

項目三：組織個部門拉橫幅簽名,，使感恩深入人心。

項目四：組織秘書部全體成員為學校教職員工發(fā)送黃絲帶,，送上感恩祝福,。

項目五：一起來到當天活動地點的好朋友，還可以參加一個“抱抱留影”的活動,?？捎脫肀Щ蛘咂渌硎居押玫淖藙輥砼恼樟裟睢．斕鞎粝罗D(zhuǎn)載照片的網(wǎng)絡地址,。

3,、活動后期安排

在活動舉行后，①把簽完名的橫幅拉出來懸掛,，②把照片洗出來貼在展板上在五號樓大廳展出,，③感恩的愛心便利貼和千紙鶴安放于學校四季花奶茶店，④活動的策劃,，照片,，放在愛心社的博客和群共享上，加強愛心社的宣傳力度,。.

九,、活動經(jīng)費

經(jīng)費預算：

十：注意事項

1、注意人身安全

2,、活動前安排好人員,，準備好各活動需要的物品，分工合作,。

大學生歌詠比賽活動策劃案例篇十五

一,、大學生感恩節(jié)活動目標：

1,、讓全院學生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德,，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準則,。“誰言寸草心,，報得三春暉”,，“滴水之恩，當涌泉相報”,。

2,、讓學生懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責任,。只耍我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心,，我們的校園、我們的社會也將會更加和諧,。

3,、讓學生學會感謝、珍惜和感思,。

二,、活動組織者：

院學生勤工助學勵志中心

三、時間安排：

20xx年11月24日一11月28日

四,、參加活動對象：

全校學生

五,、活動前期準備：

1.做好前期宣傳11月19日(周一)前完完成7張宣傳海報，分別貼于于各樓棟,，制作一條橫幟(約6米長,，“學會感恩，從我做起”),。

2.制作并打印言傳單子,，利用網(wǎng)絡和圖書館收集有關感恩節(jié)的背景知識，相關故事歌曲征集等,。

六、活動實施具體步驟：

第一段階：傳發(fā)動,，渲氣氛,。

1、通過周一國旗下演講,，宣讀《感恩倡議書》全員發(fā)動,。以“感恩”為主題布置宣傳板，校課間廣播播放感恩歌曲,，利用課余時間,，學唱《感恩的心》,，做到人人會唱。

2,、通過廣播站對全校學生發(fā)出倡議,，進行感恩父母的專題教育，讓學生真正體會父母的辛苦與勞累,，從而培養(yǎng)學生的感激之心,。

第二段階：認識感思，選知恩代表

1,、各班級召開《感恩從心開始讓愛溫暖彼此》的主題班會,。

2、閱讀感恩故事

精選一組描寫父母親情的演講稿,，通過集中閱讀,，幫助學生感受親情的溫暖，母愛和父愛的偉大,。

3,、記錄感人事例

給學生一周的時間，去了解自己的父母,，了解父母勞動的辛苦以及為了自己的成長所付出的心血,，并通過記錄單的形式記錄下父母關愛自己的感人事件，在班隊會進行交流暢談,，各班可以根據(jù)本班學生的實際情況,，邀請部分有代表性的學生家長在臨班會的現(xiàn)場，講述撫養(yǎng)孩子過程中的感人事例,。

4,、落實到實際，對自己想感恩的人說聲:“謝謝”,，或者以其他方式感謝他們,。舉行對老師的感恩之心。

5,、活動同時播放《感恩的心》,，以便喚起同學們的感恩之心。

七,、活動意義

仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮,，我們希望每一個參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好,，都能夠向你身邊的人真誠的微笑,。

大學生歌詠比賽活動策劃案例篇十六

一：活動目的

十一月的第四個星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。為了加強大學生的感恩意識，我們特別借以感恩節(jié)讓同學用眼睛去看,，用耳朵去聽,，用心靈去感受什么是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感,，無論對待父母,、老師、朋友或?qū)κ?，都能以一顆感恩的心去面對,。那么，他們就會明白,，生活是一面鏡子,，你哭她也哭，你笑她也笑,。當你心存感恩,，生活也將賜予你燦爛的陽光.喚起學生的感恩之心，讓學生將自己的真實情感表達出來,。

二：活動主題

感恩愛心人,，回報恩情人。

三：活動時間

11月xx日

四：活動地點

南昌理工英雄校區(qū),、南北院校區(qū)和學術報告廳

五：活動單位

策劃書：南昌理工學院志愿者工作部,，

贊助單位：

參于本次活動的是所有學生。

六：活動準備

1,，購買各色卡紙,、蠟燭，制成卡片或字條的形式,。

2,，準備一塊展板，修飾一下成為感恩板,。

3,，張貼海報，宣傳感恩的意義及本次活動的內(nèi)容,，鼓勵大家感恩,，并聯(lián)系學校廣播，希望他們能在廣播中宣傳本次活動,，感恩節(jié)當天反復播放感恩的心這首歌,。

4，拉橫幅宣傳,、組織青協(xié)在各系部宣傳。

5,，收集有關感恩父母,，老師,，祖國等圖片。

6.攝影師攝影,、會場的音響,、燈光、調(diào)試,。

7,，請領導、贊助商,、學生父母等到晚會現(xiàn)場,。

七：活動內(nèi)容

第一個(兩周時間)：在全校發(fā)起感恩的倡導，以打電話,、發(fā)短信,、寫信、qq聊天的方式為身邊的人獻上祝福,，帶去感恩,。即讓廣大學生能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話、發(fā)短信致以問候,。為老師,、朋友、獻上感恩的祝福,，誠摯的謝意,。

鼓勵提倡離家偏遠的同學提前給父母寫一封感恩信;發(fā)放卡紙讓同學寫下最理想感恩的人或事，然后貼在感恩板上;組織各系部橫幅上簽名,，完后懸掛橫幅,，使感恩深入人心;

第二(7天時間)：感恩演講比賽，內(nèi)容涵蓋：自己親身經(jīng)歷的感人事件,、對幫助過自己的人的感言,、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等等;時間在3—5分鐘左右,。

對于演講的評分規(guī)則：演講的內(nèi)容深度,、演講者的神情、儀表,、語速,、觀眾的認可度幾方面進行評分。

評分細則：滿分為10分,、內(nèi)容膚淺的扣掉1分,、緊張怯場，忘詞扣掉3分、儀表不整扣1分,、語速太快,，咬字不準扣2分.

初賽選拔出15--20人進入決賽，決賽最后選出6人,。要在晚會時進行朗誦表演,。晚會結(jié)束頒發(fā)獎狀。

第三：感恩節(jié)晚上舉辦感恩晚會,，晚會的節(jié)目緊繞感恩開展,，節(jié)目有：《感恩的心手語表演——鋼琴伴奏》、《感恩話劇》,、《感恩小品》《感恩朗誦》感恩歌唱——《母親》,、《父親》、《朋友》,。

互動環(huán)節(jié)：“選兩個觀眾現(xiàn)場給父母打電話問候”.晚會中途,，由領導抽取第一環(huán)節(jié)的卡片并念出內(nèi)容，作為中途互動,，主持人宣布賀詞,、贊助商。晚會結(jié)束后由領導頒發(fā)演講比賽獎狀,。領導接見演出人員,，并合影留念并合唱《愛的奉獻》。然后在理工大樓前放飛感恩氣球,。

2,、時間安排：$2——$2

八：活動經(jīng)費

提前預算活動經(jīng)費，安排青協(xié)外聯(lián)拉贊助,。主要在以下幾方面費用：

榮譽證書：

服裝租用;

飲品：

宣傳單：

噴繪：

蠟燭：

墨筆：

彩紙：

橫幅：

氣球：

心形獎杯：

九：注意事項

1,，注意人身安全。

2,，活動前安排好人員,，準備好物品。

3,，晚會現(xiàn)場秩序的維護,。

4, 后臺人員安排好演員出場順序。

十：活動總結(jié)

對此次活動進行總結(jié),、經(jīng)費的核實上報,，召開活動總結(jié)大會。

大學生歌詠比賽活動策劃案例篇十七

端午是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,，在端午的這一天大家都吃粽子賽龍舟,，為了新一代大學生也能很好的繼承這些傳統(tǒng)節(jié)日,，本次特地舉行了端午節(jié)活動。

活動目的：

端午佳節(jié),，讓異地的同學感受到集體的溫暖,，

參與人員：不回家的同學和師兄師姐,。

活動地點：中心湖草地,。

活動時間：6月16(星期三)晚七點半。

活動流程：

1主持人暖場"端午佳節(jié),，我們異地慶祝,，雖然不能和家人團聚，但是我們不寂寞不孤單"舉杯慶祝大家端午節(jié)快樂,。

2暖場過后大家吃零食,，彼此玩笑片刻，大概十五分鐘左右,。

3主持人出場,，開始游戲時間。

(一)007圍成一個圈,，由開始一人發(fā)音"零",，右側(cè)開始第一個隨即亦發(fā)音"零"，第二個人則發(fā)音"柒",，隨聲用手指作開槍狀任指一人,，"中槍"者手作投降狀，但"中槍"者旁邊左右兩人則要發(fā)"啊"的聲音,，而槍手不作任何動作,。出錯者玩真心話大冒險。

(二)速配氣球每個人發(fā)一張牌,，相同花色牌號的為一組,，一組倆個人，由主持人叫出四組,，倆人合力用背部擠爆氣球,，氣球內(nèi)有字條，上面寫有"唱首歌"或者"跳支舞"之類的字,。最慢的那一組另有懲罰措施,，讓其在奶油夾心和牙膏夾心的餅干中挑選，后果自負,。

4粽子插曲：主持人故弄玄虛說有神秘嘉賓,，隨后精心準備的大粽子上場(可以點上蠟燭營造氣氛)主持人可問下大家有無電話回家，大家一起舉杯慶祝遠方的家人端午節(jié)快樂,。

5游戲繼續(xù)

(三)速配踩報紙牌收上來,，同上個游戲,，不過只是牌號即可，相同分成三人一組,，共倆組,。每組中一個人出來猜拳，另倆個人踩報紙,，輸?shù)囊唤M就報紙對折,，最后落在報紙外的為輸家，輸?shù)膰涤袣馇虻睦K子,，大家戳破后,，讓其帶著破碎的氣球跳草裙舞。

(四)所有人站起來聚攏在一起,，抓住任何一個除了左右倆邊人的手,，此時是一個相當混亂的一團，讓然后一個一個的解開,，解開后應是一個圓圈,，若有解不開的現(xiàn)象則那一組應受罰，措施待定,。

6此時可能已十點多了,，大家玩的盡興后再吃吃喝喝聊一聊。最后主持人出來說一點大家好好生活天天向上之類的話,，就結(jié)束了,。

活動準備：食物采辦：酒、果汁,、花生,、薯片、果凍,、棉花糖,、仙貝、雪餅,、西瓜;

負責人：奶爸奶媽道具準備：報紙,、氣球、繩子,、奶油夾心和牙膏夾心的餅干,、粽子、電腦,、音響負責人：

現(xiàn)場裝飾：提前到場半個小時鋪好報紙負責人：

活動經(jīng)費：五百塊,。

大學生歌詠比賽活動策劃案例篇十八

一：活動目

十一月的第四個星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。為了加強大學生的感恩意識,，我們特別借以感恩節(jié)讓同學用眼睛去看,，用耳朵去聽,，用心靈去感受什么是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感,，無論對待父母,、老師、朋友或?qū)κ?，都能以一顆感恩的心去面對,。那么，他們就會明白,，生活是一面鏡子,，你哭她也哭，你笑她也笑,。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光.喚起學生的感恩之心,，讓學生將自己的真實情感表達出來,。

二：活動主題

感恩愛心人，回報恩情人,。

三：活動時間

四：活動地點

五：活動準備

1,，購買各色卡紙、蠟燭,，制成卡片或字條的形式,。

2，準備一塊展板,，修飾一下成為感恩板,。

3，張貼海報,，宣傳感恩的意義及本次活動的內(nèi)容,，鼓勵大家感恩，并聯(lián)系學校廣播,，希望他們能在廣播中宣傳本次活動,，感恩節(jié)當天反復播放感恩的心這首歌。

4,，拉橫幅宣傳,、組織青協(xié)在各系部宣傳。

5,，收集有關感恩父母,，老師，祖國等圖片,。

6,，攝影師攝影,、會場的音響、燈光,、調(diào)試,。

7，請領導,、贊助商,、學生父母等到晚會現(xiàn)場。

六：活動內(nèi)容

第一個(兩周時間)：在全校發(fā)起感恩的倡導,，以打電話,、發(fā)短信、寫信,、qq聊天的方式為身邊的人獻上祝福,，帶去感恩。即讓廣大學生能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話,、發(fā)短信致以問候,。為老師、朋友,、獻上感恩的祝福,，誠摯的謝意。

鼓勵提倡離家偏遠的同學提前給父母寫一封感恩信;發(fā)放卡紙讓同學寫下最理想感恩的人或事,，然后貼在感恩板上;組織各系部橫幅上簽名,，完后懸掛橫幅，使感恩深入人心;

第二(7天時間)：感恩演講比賽,，內(nèi)容涵蓋：自己親身經(jīng)歷的感人事件,、對幫助過自己的人的感言、要感謝的人,、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等等;時間在3—5分鐘左右,。

對于演講的評分規(guī)則：演講的內(nèi)容深度、演講者的神情,、儀表,、語速、觀眾的認可度幾方面進行評分,。

評分細則：滿分為10分,、內(nèi)容膚淺的扣掉1分、緊張怯場,，忘詞扣掉3分,、儀表不整扣1分、語速太快,，咬字不準扣2分,。

初賽選拔出15——20人進入決賽,，決賽最后選出6人。要在晚會時進行朗誦表演,。晚會結(jié)束頒發(fā)獎狀,。

第三：感恩節(jié)晚上舉辦感恩晚會，晚會的節(jié)目緊繞感恩開展,，節(jié)目有：《感恩的心手語表演——鋼琴伴奏》,、《感恩話劇》、《感恩小品》《感恩朗誦》感恩歌唱——《母親》,、《父親》,、《朋友》。

互動環(huán)節(jié)：“選兩個觀眾現(xiàn)場給父母打電話問候”,。晚會中途,，由領導抽取第一環(huán)節(jié)的卡片并念出內(nèi)容，作為中途互動,，主持人宣布賀詞,、贊助商。晚會結(jié)束后由領導頒發(fā)演講比賽獎狀,。領導接見演出人員，并合影留念并合唱《愛的奉獻》,。然后在理工大樓前放飛感恩氣球,。

2、時間安排：

七：活動經(jīng)費

提前預算活動經(jīng)費,，安排青協(xié)外聯(lián)拉贊助,。

八：注意事項

1，注意人身安全,。

2,，活動前安排好人員，準備好物品,。

3,，晚會現(xiàn)場秩序的維護。

4, 后臺人員安排好演員出場順序,。

九：活動總結(jié)

對此次活動進行總結(jié),、經(jīng)費的核實上報，召開活動總結(jié)大會,。

大學生歌詠比賽活動策劃案例篇十九

一,、活動目的

為了豐富同學們的課余生活，進一步推動體育活動開展,，帶動體育活動的風氣,，增強各系部和各班級凝聚力,，加強新老生之間的交流，也給同學們展示自我的舞臺,，__學院定于在20__年__月__日展開學院“__杯”籃球賽,，旨在增強各班凝聚力，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情,。

二,、活動宗旨

以球會友，促進交流,，強身健體,，構建和諧校園

三、主辦單位

__學院學工處

四,、承辦單位

__學院學生會體育部

五,、活動時間、地點

20__年__月__日開賽,，周一至周五每天下午2：00——5：30后山籃球場

六,、參賽對象

各系部代表隊，繼續(xù)教育學院,，院學生會團委社團聯(lián)合會

七,、分組方式

各系體育部部長于__月__號到學工處___抽簽分組，沒到者視為棄權,。

八,、比賽形式

采取淘汰制，以系部為單位抽簽進行循環(huán)賽,，進入決賽后抽簽進行進淘汰賽,。

九、比賽細則

1,、比賽期間如天氣不適合比賽,，比賽將另安排時間，其他比賽時間不變,。

2,、以系部為單位參加比賽，參賽隊由一名領隊和12名運動員參賽,，參賽隊員必須是本系部的同學,。領隊全權負責該班級隊員簽到、協(xié)商,、聯(lián)系等一切事務,。

3、比賽分為上下半場，每半場30分鐘,，中間休息15分鐘,。

4.上半場開球后，下半場以輪換發(fā)球規(guī)則相替,。

5,、比賽中在每半場累計犯規(guī)超過7次，對方可獲得兩次罰球的機會,。

6,、全場比賽中累計五次犯規(guī)的球員將被罰出場。

7,、全場比賽中各隊只有五次要求暫停的機會上半場兩次,，下半場三次。暫停時間30s,。換人無限制,。

8、在比賽中有暫停,、換人要求的,，只能由該班級的領隊到計分席進行要求。然后計分席的工作人員提示裁判暫停(或換人),。場上裁判可有特殊暫停,，領隊和場上球員不能向場上裁判直接請求暫停。

9,、參賽的系部統(tǒng)一服裝且有編號,，兩只隊伍應有所區(qū)別。

10,、球員做出的不體現(xiàn)運動員精神的犯規(guī)動作，比如打人等,，發(fā)生此類情況后,，球員將被罰出場外，如有滋事者可將其班級的該場比賽按棄權處理,。

11,、比賽在計時員發(fā)出比賽結(jié)束終了信號時結(jié)束;在比賽時間即將終了前的投籃，如在信號發(fā)出前球已在空中,，投中有效,。

12、棄權：比賽開始時,，一方隊員不足五人時,，球賽不得開始。在比賽時間15分鐘候后，參賽隊未能到場或依然不足五人時,，則由裁判判令該隊棄權,，由對方球隊獲勝;一方球隊因各種原因提出棄權時，則判定對方球隊獲勝,。

13,、如比賽出現(xiàn)隊員受傷，立即暫停比賽,，到有關工作人員處進行傷口處理,，情況嚴重者請馬上送往校醫(yī)處。

14,、在比賽中須尊重裁判,、尊重工作人員、尊重對手,、尊重隊友,。場上裁判有比賽最終裁定權。

15,、本次籃球賽競賽規(guī)則按照中國籃協(xié)近年制定的競賽規(guī)則執(zhí)行,。

16、主辦方有最終解釋權和裁定權,。

十,、獎項設置

設冠軍、亞軍,、季軍各一名

冠軍獎金：___;亞軍獎金：___;季軍獎金：___,。