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人教版二年級下冊班主任工作計(jì)劃篇一

我任教的二年(1)班有學(xué)生34人,，二年(2)班有學(xué)生37人,，兩個(gè)班各有插班生3人。經(jīng)過3個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),，對數(shù)學(xué)知識與技能的掌握以及學(xué)習(xí)習(xí)慣等相對來說已有了較大的轉(zhuǎn)變,，完成作業(yè)情況也較好。大部分學(xué)生作業(yè)字跡清楚,，態(tài)度端正,，對數(shù)學(xué)有著濃厚的興趣，樂于參加學(xué)習(xí)活動中去,。特別是一些動手操作,、需要合作完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容特別感興趣。但是在遇到思考深度較難的問題時(shí),，有畏縮情緒,。雖然上學(xué)期期末檢測中學(xué)生的成績都不錯(cuò)，但是還有一小部分學(xué)生由于學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)方法及其自身的種種原因,，學(xué)起數(shù)學(xué)來感覺還是有點(diǎn)累。因此對這些學(xué)生,，我應(yīng)該關(guān)注的更多的是使培養(yǎng)學(xué)生的興趣,，再逐步引導(dǎo)思維的發(fā)展。

一,、教學(xué)內(nèi)容

這一冊教材包括下面一些內(nèi)容：表內(nèi)除法,，萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識，簡單的萬以內(nèi)的加法和減法,，圖形與變換,，克和千克，統(tǒng)計(jì),，找規(guī)律,，用數(shù)學(xué)解決問題和數(shù)學(xué)實(shí)踐活動等。

這冊教材的重點(diǎn)內(nèi)容是表內(nèi)除法、萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識以及用數(shù)學(xué)解決問題,。表內(nèi)除法是學(xué)習(xí)多位數(shù)除法的基礎(chǔ),。因?yàn)槿魏我粋€(gè)多位數(shù)除法，在計(jì)算時(shí)都要分成若干個(gè)一位數(shù)除以一位數(shù),。因此，表內(nèi)除法同表內(nèi)乘法一樣,，是小學(xué)數(shù)學(xué)的重要基礎(chǔ)知識,，是小學(xué)生需要掌握的基本技能之一，必須達(dá)到計(jì)算正確,、迅速,。

這冊教材的另一個(gè)重點(diǎn)是萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識，通過這部分內(nèi)容的學(xué)習(xí),，學(xué)生認(rèn)數(shù)的范圍擴(kuò)大到四位,。這是學(xué)習(xí)讀、寫多位數(shù)的基礎(chǔ),。這部分內(nèi)容也是培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感的重要素材,，通過教學(xué)讓學(xué)生感受大數(shù)的意義，認(rèn)識近似數(shù),，學(xué)習(xí)用具體的數(shù)描述生活中的事物并會用數(shù)與他人交流,，逐步形成良好的數(shù)感。

在加,、減法計(jì)算方面,，在上一冊百以內(nèi)加、減法的基礎(chǔ)上,，教學(xué)口算兩位數(shù)加,、減兩位數(shù);教學(xué)三位數(shù)(幾百幾十)的筆算加、減法,。這些內(nèi)容是進(jìn)一步學(xué)習(xí)計(jì)算的基礎(chǔ),。

解學(xué)問題是在學(xué)習(xí)了一些數(shù)與計(jì)算知識后，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活的具體情境,，使學(xué)生初步理解數(shù)學(xué)問題的基本含義,，讓學(xué)生用所學(xué)的計(jì)算知識解決一些簡單的實(shí)際問題，初步培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題,、解決問題的能力的教學(xué)目標(biāo)，有著十分重要的意義,。

在量的計(jì)量方面,，這一冊給學(xué)生初步建立質(zhì)量觀念，使學(xué)生初步認(rèn)識克和千克。讓學(xué)生在具體的生活情境中,，通過自主探索和動手實(shí)踐的活動感受克和千克,，初步建立1克和1千克的質(zhì)量觀念。并通過實(shí)際操作與體驗(yàn),，培養(yǎng)學(xué)生估量物體質(zhì)量的意識,。

在空間與圖形方面，本冊教材安排了圖形與變換一章,，包括圖形的“平移和旋轉(zhuǎn)”和認(rèn)識“銳角和鈍角”等內(nèi)容,。結(jié)合學(xué)生實(shí)例，使學(xué)生通過直觀,、操作,，初步感知平移、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象,，學(xué)會進(jìn)行最簡單的圖形平移,，會辨認(rèn)直角、銳角,、鈍角,。發(fā)展學(xué)生的空間觀念，初步感受變換的數(shù)學(xué)思想方法,。

在統(tǒng)計(jì)知識方面,，本冊教材讓學(xué)生進(jìn)一步了解統(tǒng)計(jì)的意義，學(xué)習(xí)簡單的數(shù)據(jù)收集和整理的方法,，認(rèn)識以一當(dāng)五的條形統(tǒng)計(jì)圖和簡單的復(fù)式統(tǒng)計(jì)表,，能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題，并能夠進(jìn)行簡單的分析,。并且通過對周圍現(xiàn)實(shí)生活中有關(guān)事例的調(diào)查活動,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生合作意識和創(chuàng)新精神,。

這一冊教材也安排了“找規(guī)律”的教學(xué)內(nèi)容,，繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、猜測,、實(shí)驗(yàn),、推理等活動探索圖形和數(shù)的排列規(guī)律，不僅使學(xué)生知道生活中事物有規(guī)律的排列隱含著數(shù)學(xué)知識,，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生觀察,、操作及歸納推理的能力，發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)美,、運(yùn)用數(shù)學(xué)美,、運(yùn)用數(shù)學(xué)去創(chuàng)造美的意識,。

本冊教材根據(jù)學(xué)生所學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識和生活經(jīng)驗(yàn)，安排了兩個(gè)數(shù)學(xué)時(shí)間活動,，讓學(xué)生通過小組合作的探究活動或有現(xiàn)實(shí)背景的活動,，運(yùn)用所學(xué)知識解決問題，體會探索的樂趣和數(shù)學(xué)的實(shí)際應(yīng)用,，感受用數(shù)學(xué)的愉悅,，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)意識和實(shí)踐能力。

二,、教學(xué)目標(biāo)

1,、認(rèn)識計(jì)數(shù)單位“百”和“千”，知道相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的十進(jìn)關(guān)系;掌握萬以內(nèi)的數(shù)位順序,，會讀,、寫萬以內(nèi)的數(shù);知道萬以內(nèi)數(shù)的組成,，會比較萬以內(nèi)數(shù)的大小,，能用符號和詞語描述萬以內(nèi)數(shù)的大小;理解并認(rèn)識萬以內(nèi)的近似數(shù)。

2,、會口算百以內(nèi)的兩位數(shù)加,、減兩位數(shù)，會口算整百,、整千數(shù)加,、減法，會進(jìn)行幾百幾十加,、減幾百幾十的計(jì)算,，并能結(jié)合實(shí)際進(jìn)行估計(jì)。

3,、知道除法的含義,，除法算式中各部分的名稱，乘法和除法的關(guān)系;能夠熟練地用乘法口訣求商,。

4,、初步理解數(shù)學(xué)問題的含義，經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題,、解決問題的過程,，會用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識解決簡單的實(shí)際問題，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,。知道小括號的作用,，會在解決問題中使用小括號。

5,、會辨認(rèn)銳角,、鈍角;初步感知平移、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，會在方格紙上將一個(gè)簡單圖形沿水平方向或豎直方向平移,。

6,、認(rèn)識質(zhì)量單位克和千克，初步建立1克和1千克的質(zhì)量觀念,，知道1千克=1000克,。

7、了解統(tǒng)計(jì)的意義,，體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集,、整理、描述和分析的過程;會用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù),，認(rèn)識條形統(tǒng)計(jì)圖(1格表示5個(gè)單位)和簡單的復(fù)式統(tǒng)計(jì)表;能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題,，并能進(jìn)行簡單的分析。

8,、會探索給定圖形或數(shù)的排列中的簡單規(guī)律;有發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)美的意識,，有運(yùn)用數(shù)學(xué)去創(chuàng)造美的意識;初步形成觀察、分析及推理的能力,。

9,、體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,。

10、養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè),、書寫整潔的良好習(xí)慣,。

11、通過實(shí)踐活動體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,。

三,、課時(shí)安排

1、解決問題(4課時(shí))

2,、表內(nèi)除法(一)(13課時(shí))

(1)除法的初步認(rèn)識：

平均分,。。,。,。。,。,。。,。,。,。。,。,。。,。,。。2課時(shí)左右

除法,。,。,。,。。,。,。,。。,。,。,。,。。,。,。。,。,。3課時(shí)左右

(2)用2——6的乘法口訣求商。,。,。。,。,。。7課時(shí)左右

整理和復(fù)習(xí),。,。。,。,。,。。,。,。。,。,。。,。,。。1課時(shí)

3,、圖形與變換(4課時(shí))

剪一剪,。。,。,。。,。,。。,。,。。,。,。。,。,。。,。1課時(shí)

4,、表內(nèi)除法(二)(9課時(shí))

用7、8,、9的乘法口訣求商,。。,。,。。,。,。,。。3課時(shí)左右

解決問題,。,。。,。,。。,。,。。,。,。。,。,。。,。,。4課時(shí)左右

整理和復(fù)習(xí)。,。,。。,。,。,。,。。,。,。。,。,。。,。2課時(shí)

5,、萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(8課時(shí))

6、克和千克(2課時(shí))

7,、萬以內(nèi)的加法和減法(一)(7課時(shí))

有多重,。,。。,。,。。,。,。。,。,。。,。,。。,。,。。1課時(shí)

8,、統(tǒng)計(jì)(3課時(shí))

9,、找規(guī)律(4課時(shí))

10、總復(fù)習(xí)(4課時(shí))

四,、具體措施

1,、從學(xué)生年齡特點(diǎn)出發(fā)，多采取一些游戲式的教學(xué),，引導(dǎo)學(xué)生樂于參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動,。

2、在教學(xué)中,，根據(jù)學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)設(shè)生活情境,，鼓勵(lì)學(xué)生在生動具體的活動中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。如：組織學(xué)生進(jìn)行開展“分一分”的活動,，在平均分的過程中,，體驗(yàn)除法的含義，等等,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生初步的應(yīng)用意識，以及提出問題和解決問題的能力,。本冊教材提供了很多要運(yùn)用所學(xué)的知識去解決實(shí)際問題,，在教學(xué)中充分利用這些素材培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識。教材中還安排了一些實(shí)踐活動,，如“找一找生活中的哪些問題可以用乘法解決,，哪些問題可以用除法解決,，并與同伴說一說”，培養(yǎng)學(xué)生提出問題和解決問題的能力,，使學(xué)生體會到數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系,。

4、在課堂教學(xué)中,，注意多一些有利于孩子理解的問題,，而不是一味的難。應(yīng)該多多考慮學(xué)生實(shí)際的思維水平,，多照顧中等生和潛能生,。

5、月休布置一些比較有趣的作業(yè),，比如跟生活聯(lián)系的需要實(shí)踐調(diào)查之類的作業(yè),，少一些呆板的練習(xí)。

6,、加強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育,，適當(dāng)教給家長一些正確的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法。

人教版二年級下冊班主任工作計(jì)劃篇二

一,、學(xué)情分析：

班級學(xué)生共49人,，男 25 人，女24人,，二年級的小朋友經(jīng)過了一年的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動,，對數(shù)學(xué)知識與技能的掌握以及學(xué)習(xí)習(xí)慣等相對來說已有了較大的轉(zhuǎn)變;完成作業(yè)情況也較好，大部分同學(xué)作業(yè)清楚,，態(tài)度端正,，對數(shù)學(xué)表現(xiàn)出了較大的興趣。不過還有一小部分同學(xué)由于學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)方法以及其自身的種種原因,，尚不能主動地參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動，學(xué)起數(shù)學(xué)來感覺還是有點(diǎn)累,。學(xué)生樂于計(jì)算,，但解決實(shí)際問題的時(shí)候不注意審清題目意思，急于動手,，以至于粗心大意，沒有很好的解決問題,。需要更加的嚴(yán)格要求,，多動手，多思考,，加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生更好的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中來,。

二、教學(xué)內(nèi)容：

表內(nèi)除法,，萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識,，簡單的萬以內(nèi)的加法和減法，圖形與變換,，克和千克,，統(tǒng)計(jì)，找規(guī)律,，用數(shù)學(xué)解決問題和數(shù)學(xué)實(shí)踐活動等,。

重點(diǎn)內(nèi)容：

(1)表內(nèi)除法、萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識以及用數(shù)學(xué)解決問題,。表內(nèi)除法是學(xué)習(xí)多位數(shù)除法的基礎(chǔ),。因?yàn)槿魏我粋€(gè)多位數(shù)除法，在計(jì)算時(shí)都要分成若干個(gè)一位數(shù)除以一位數(shù),。因此,，表內(nèi)除法同表內(nèi)乘法一樣，是小學(xué)數(shù)學(xué)的重要基礎(chǔ)知識,，是小學(xué)生需要掌握的基本技能之一,，必須達(dá)到計(jì)算正確、迅速,。

(2)萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識,，通過這部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)，學(xué)生認(rèn)數(shù)的范圍擴(kuò)大到四位,。這是學(xué)習(xí)讀,、寫多位數(shù)的基礎(chǔ)。我國的計(jì)數(shù)習(xí)慣是每四位一級,，把萬以內(nèi)的數(shù)位順序弄清楚,，掌握了第一級數(shù)的讀、寫法則,，再學(xué)習(xí)萬以上的數(shù)就可以類推了,。因此，這部分內(nèi)容是進(jìn)一步學(xué)習(xí)認(rèn)數(shù)的重要基礎(chǔ)知識,。同時(shí),，這部分內(nèi)容也是培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感的重要素材，通過教學(xué)讓學(xué)生感受大數(shù)的意義,，認(rèn)識近似數(shù),，學(xué)習(xí)用具體的數(shù)描述生活中的事物并會用數(shù)與他人交流，逐步形成良好的數(shù)感。

三,、教學(xué)目標(biāo)：

1.認(rèn)識計(jì)數(shù)單位“百”和“千”,，知道相信兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的十進(jìn)關(guān)系;掌握萬以內(nèi)的數(shù)位順序，會讀,、寫以內(nèi)的數(shù);知道萬以內(nèi)數(shù)的組成,，會比較萬以內(nèi)數(shù)的大小，能用符號和詞語描述萬以內(nèi)數(shù)的大小;理解并認(rèn)識萬以內(nèi)的近似數(shù),。

2.會口算百以內(nèi)的兩位數(shù)加,、減兩位數(shù)，會口算整百,、整千數(shù)加,、減法，會進(jìn)行幾百,、幾十加,、減幾百幾十的計(jì)算，并能結(jié)合實(shí)際進(jìn)行估計(jì),。

3.知道除法的含義,，除法算式中各部分名稱，乘法和除法的關(guān)系;能夠熟練地用乘法口訣求商,。

4.初步理解數(shù)學(xué)問題的含義,，經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,。知道小括號的作用,，會在解決問題中使用小括號。

5.會辨認(rèn)銳角,、鈍角;初步感知平移,、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，會在方格紙上將一個(gè)簡單圖形沿水平方向或豎直方向平移,。

6.認(rèn)識質(zhì)量單位克和千克,，初步建立1克和1千克的質(zhì)量觀念，知道1千克=1000克,。

7.了解統(tǒng)計(jì)的意義,，體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理,、描述和分析的過程;會用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù),，認(rèn)識條形統(tǒng)計(jì)圖(1格表示5個(gè)單位)和簡單的復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題，并能進(jìn)行簡單的分析,。

8.會探索給定圖形或數(shù)的排列中的簡單規(guī)律,，有發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)美的意識,，初步形成觀察,、分析及推理的能力,。

9.體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,。

10.養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣,。

11,、通過實(shí)踐活動體驗(yàn)數(shù)學(xué)

四、教學(xué)理念：

1,、堅(jiān)持“在體現(xiàn)新理念的同時(shí)注意具體措施的可行性”,、“處理好繼承與發(fā)展的關(guān)系”兩個(gè)基本原則。

2,、力求使實(shí)驗(yàn)教材具有創(chuàng)新,、實(shí)用、開放的特點(diǎn),。

3,、注意符合教育學(xué)、心理學(xué)的原理和兒童的年齡特征,，關(guān)注學(xué)生的興趣和經(jīng)驗(yàn),，反映數(shù)學(xué)知識的形成過程，努力為學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)提供生動活潑,、主動求知的材料與環(huán)境,。

4、使學(xué)生在獲得數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識,、形成基本技能的同時(shí)得到情感,、態(tài)度、價(jià)值觀的熏陶與培養(yǎng),，促進(jìn)學(xué)生的全面而富有個(gè)性的發(fā)展,。

五、課時(shí)安排：

一,、解決問題(4課時(shí))

二,、表內(nèi)除法(一)(13課時(shí))

1.除法的初步認(rèn)識

平均分………………………………………2課時(shí)左右

除法…………………………………………3課時(shí)左右

2.用2～6的乘法口訣求商……………………7課時(shí)左右

整理和復(fù)習(xí) ……………………………………1課時(shí)

三、圖形與變換(4課時(shí))

剪一剪 …………………………………………1課時(shí)

四,、表內(nèi)除法(二)(9課時(shí))

用7,、8、9的乘法口訣求商……………………3課時(shí)左右

解決問題 ………………………………………4課時(shí)左右

整理和復(fù)習(xí) ……………………………………2課時(shí)

五,、萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(8課時(shí))

六,、克和千克(2課時(shí))

七,、萬以內(nèi)的加法和減法(一)(7課時(shí))

有多重 …………………………………………1課時(shí)

八、統(tǒng)計(jì)(3課時(shí))

九,、找規(guī)律(4課時(shí))

十,、總復(fù)習(xí)(4課時(shí))

人教版二年級下冊班主任工作計(jì)劃篇三

一、指導(dǎo)思想:

努力貫徹黨的教育方針,，根據(jù)新《課標(biāo)》基本理念,，使學(xué)生體會數(shù)學(xué)與大自然及人類社會的密切聯(lián)系;體會數(shù)學(xué)的價(jià)值，增強(qiáng)理解數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)的信心;初步學(xué)會運(yùn)用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察和分析現(xiàn)實(shí)社會,、去解決日常生活中的問題,，進(jìn)而形成勇于探索、勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神;獲得適應(yīng)未來社會生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的數(shù)學(xué)知識和必要的應(yīng)用技能,。

二,、班級情況分析:

本學(xué)期我所任課的班級還是二年級三班和九班，三班共有學(xué)生 54 人,，九班共有學(xué)生 49 人,，二年級的孩子經(jīng)過了一年的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動，對數(shù)學(xué)知識與技能的掌握以及學(xué)習(xí)習(xí)慣等相對來說已有了較大的轉(zhuǎn)變;完成作業(yè)情況也較好,，大部分同學(xué)作業(yè)清楚,，態(tài)度端正，對數(shù)學(xué)表示出了較大的興趣,。不過還有一小局部同學(xué)由于學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)方法以及其自身的種種原因，尚不能主動地參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動,，學(xué)起數(shù)學(xué)來感覺還是有點(diǎn)累,。學(xué)生樂于計(jì)算，但解決實(shí)際問題的時(shí)候就有點(diǎn)麻木,，不注意審清題目意思,，急于動手，以至于粗心大意,，沒有很好的解決問題,。需要更加的嚴(yán)格要求，多動手,，多思考,。加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生更好的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中來,。

三,、教學(xué)目標(biāo):

1 .認(rèn)識計(jì)數(shù)單位 百 和 千 知道相信兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的十進(jìn)關(guān)系;掌握萬以內(nèi)的數(shù)位順序，會讀,、寫以內(nèi)的數(shù);知道萬以內(nèi)數(shù)的組成,，會比較萬以內(nèi)數(shù)的大小,，能用符號和詞語描述萬以內(nèi)數(shù)的大小;理解并認(rèn)識萬以內(nèi)的近似數(shù)。

2 . 會口算百以內(nèi)的兩位數(shù)加,、減兩位數(shù),，會口算整百、整千數(shù)加,、減法,，會進(jìn)行幾百,、幾十加,、減幾百幾十的計(jì)算，并能結(jié)合實(shí)際進(jìn)行估計(jì),。

3 . 知道除法的含義,，除法算式中各部分名稱，乘法和除法的關(guān)系;能夠熟練地用乘法口訣求商,。

4 . 初步理解數(shù)學(xué)問題的含義,，經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,。知道小括號的作用,，會在解決問題中使用小括號。

5 . 會辨認(rèn)銳角,、鈍角;初步感知平移,、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，會在方格紙上將一個(gè)簡單圖形沿水平方向或豎直方向平移,。

6 . 認(rèn)識質(zhì)量單位克和千克,，初步建立 1 克和 1 千克的質(zhì)量觀念，知道 1 千克 =1000 克,。

7 . 解統(tǒng)計(jì)的意義,，體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理,、描述和分析的過程;會用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù),，認(rèn)識條形統(tǒng)計(jì)圖( 1 格表示 5 個(gè)單位)和簡單的復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題，并能進(jìn)行簡單的分析,。

8 . 會探索給定圖形或數(shù)的排列中的簡單規(guī)律;有發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)美的意識;初步形成觀察,、分析及推理的能力。

9 . 體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

10 . 養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè),、書寫整潔的良好習(xí)慣,。

四,、教材分析:具體目標(biāo)

第一單元:解決問題

1. 學(xué)生結(jié)合具體的情境，體會四則運(yùn)算的意義,。

2. 通過購物等活動,，初步感受混合運(yùn)算與生活的密切聯(lián)系，并能運(yùn)用有關(guān)知識解決生活中和實(shí)際問題,。

3. 培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和能力,，讓學(xué)生經(jīng)歷與他人交流各自算法的過程。

4. 結(jié)合具體情境,，讓學(xué)生體會到混合運(yùn)算要有一定的順序;解決問題的過程中,，發(fā)現(xiàn)先乘除后加減的運(yùn)算順序，以及小括號在運(yùn)算中的作用,。

5. 引導(dǎo)學(xué)生掌握運(yùn)用不同的方法解決生活中的簡單問題,，并能對結(jié)果的合理性進(jìn)行判斷。

第二,、四單元:表內(nèi)除法

1. 引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷分蘋果等實(shí)際操作,，初步體會有余數(shù)除法與生活的密切聯(lián)系，并能結(jié)合生活實(shí)際進(jìn)行應(yīng)用,。

2. 使學(xué)生體驗(yàn)除法豎式的計(jì)算過程,，能正確掌握商是一位數(shù)的除法豎式的書寫格式。

3. 探索有余數(shù)除法的試商方法,，體會到余數(shù)一定要比除數(shù)小,。

第三單元:圖形和變換

1. 結(jié)合生活情境，引導(dǎo)學(xué)生直觀認(rèn)識直角,、銳角和鈍角,，會借助三角板識別以上三種角。

2. 通過觀察,、丈量,、比擬、歸納,，使學(xué)生能夠用自己的語言描述長方形,、正方形和平行四邊形。

3. 使學(xué)生能夠按要求在方格紙上畫長方形和正方形,。

4. 結(jié)合生活情境,，讓學(xué)生直觀地認(rèn)識平行四邊形。

第五單元:萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識

1. 聯(lián)系生活實(shí)際學(xué)習(xí)萬以內(nèi)的數(shù),，體驗(yàn)數(shù)與生活的密切聯(lián)系,。

2. 通過實(shí)際操作，具體感受大數(shù)的實(shí)際含義,，能運(yùn)用數(shù)進(jìn)行表達(dá)和交流,，逐步發(fā)展數(shù)感,。

3. 通過 撥一撥 等教學(xué)活動，認(rèn)識萬以內(nèi)數(shù)的數(shù)位順序;會讀,、會寫萬以內(nèi)的數(shù),，會比較數(shù)的大小，并能結(jié)合實(shí)際進(jìn)行估計(jì),。

第六單元:克和千克

1. 具體生活情境中,，使學(xué)生感受并認(rèn)識質(zhì)量單位克和千克，初步建立 1 克和 1 千克的觀念,，知道 1 千克= 1000 千克

2. 使學(xué)生知道用秤稱物體的方法,，能夠進(jìn)行簡單的計(jì)算。

3. 建立質(zhì)量觀念的基礎(chǔ)上,，培養(yǎng)學(xué)生估量物體質(zhì)量的意識,。

第七單元:加與減

1. 引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合具體的情境，發(fā)展學(xué)生提出問題和解決問題的意識和能力,，具體的情境中滲透德育。

2. 解決問題的過程中,，讓學(xué)生進(jìn)一步體會加減法計(jì)算與實(shí)際生活的密切聯(lián)系,，感受數(shù)學(xué)在實(shí)際生活中的應(yīng)用。

3. 引導(dǎo)學(xué)生探索整十,、整百數(shù)的加減的口算及三位數(shù)加減法的計(jì)算方法,，并能正確進(jìn)行計(jì)算。

4. 引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷與他人交流各自算法的過程,。

第七單元:加與減

1. 引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合具體情境,，解決實(shí)際問題的過程中體會連加、連減,、加減混合計(jì)算與實(shí)際生活的聯(lián)系,，感受數(shù)學(xué)在實(shí)際生活中的作用。

2. 引導(dǎo)學(xué)生探索連加,、連減,、加減混合計(jì)算的方法，能結(jié)合具體的情境進(jìn)行估算,。

3. 引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷與他人交流各自算法的過程,，能靈活運(yùn)用不同方法解決生活中的簡單問題。

第八單元:統(tǒng)計(jì)

1. 引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集,、整理,、描述和分析的過程。

2. 引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖并能完成相應(yīng)的圖表,。

3. 使學(xué)生能根據(jù)圖表中的數(shù)據(jù)回答一些簡單的問題,，并能做出簡單的預(yù)測,，能主動與同學(xué)交流自己的想法。

4. 讓學(xué)生感受統(tǒng)計(jì)在生活中廣泛運(yùn)用,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。

五、教學(xué)具體措施:

1. 繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)慣例和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，比如認(rèn)真審題和計(jì)算,、重視驗(yàn)算、規(guī)范書寫格式等的教育,。

2. 讓學(xué)生在生動具體的活動中學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),。教學(xué)中，根據(jù)學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)設(shè)問題情境,，鼓勵(lì)學(xué)生在生動具體的活動中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),。教師應(yīng)充分利用學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，設(shè)計(jì)生動有趣,、直觀形象的數(shù)學(xué)活動,，如，教材通過數(shù)小正方體木塊,， 10 個(gè)是一長條,， 100 個(gè)是一層，這樣的 10 層就是一千個(gè) 有這樣 10 個(gè)大正方體就是一萬個(gè),，體會 “ 千 ” 萬 ” 實(shí)際含義,。利用自制的方向板，教室內(nèi)或操場上辨認(rèn)方向,。通過數(shù)學(xué)游戲你問我答,，神奇的 495 練習(xí)萬以內(nèi)加減法，通過設(shè)計(jì)圖案復(fù)習(xí)認(rèn)識圖形,，通過實(shí)驗(yàn)泡黃豆,，填寫和繪制統(tǒng)計(jì)圖表等，激發(fā)學(xué)生的興趣,，讓學(xué)生在生動具體的情境中理解和認(rèn)識數(shù)學(xué)知識,。再如:開展 “ 分一分 ” 活動，大量平均分的過程中,，體驗(yàn)除法的含義,，等等。

3. 引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考與合作交流,，協(xié)助學(xué)生積累參與數(shù)學(xué)活動的經(jīng)驗(yàn),。具體的數(shù)學(xué)活動中，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考、勇于發(fā)表自己的意見,，善于傾聽他人的意見,，與同伴進(jìn)行交流。同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生在小組內(nèi)進(jìn)行分工合作,，以提高數(shù)學(xué)活動的紀(jì)律,。

4. 培養(yǎng)學(xué)生初步的應(yīng)用意識，以及提出問題和解決問題的能力,。本冊教材提供了很多要運(yùn)用所學(xué)的知識去解決的實(shí)際問題,，教學(xué)中充分利用這些素材培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識。教材中還安排了一些實(shí)踐活動,，如 “ 找一找生活中哪些問題可以用乘法解決,，哪些問題可以用除法解決，并與同伴說一說 ” 培養(yǎng)學(xué)生提出問題和解決問題的能力,，使學(xué)生體會到數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系,。

5. 注重?cái)?shù)學(xué)思想方法的滲透。根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),，結(jié)合具體的教學(xué)內(nèi)容有機(jī)地進(jìn)行思想品德教學(xué)和相關(guān)思想的滲透,。

6. 發(fā)明性地使用教材。教學(xué)中,，根據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn)和實(shí)際情況,，發(fā)明性地使用教材，設(shè)計(jì)教學(xué)過程;根據(jù)本班學(xué)生的已有知識和生活經(jīng)驗(yàn)確定合理的教學(xué)起點(diǎn)和重點(diǎn),，結(jié)合外地的實(shí)際情況和學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)素材創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，同時(shí),，適時(shí)地記錄自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)反思,，以不時(shí)改進(jìn)自己的教學(xué)觀念和教學(xué)方法。

7. 加強(qiáng)對學(xué)困生的輔導(dǎo)和優(yōu)等生的培養(yǎng),。采取生生互幫與教師輔導(dǎo)相結(jié)合,、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與其他學(xué)科學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，多角度,、多層面的對學(xué)困生進(jìn)行輔導(dǎo),。

8. 加強(qiáng)估算，鼓勵(lì)算法多樣化

估算在日常生活中有著十分廣泛的應(yīng)用,，本冊教學(xué)中,，教師要不失時(shí)機(jī)培養(yǎng)學(xué)生的估計(jì)意識和初步的估計(jì)技能。例如,，估計(jì)一筒花生有多少粒,，一篇文章有多少字等。進(jìn)行萬以內(nèi)加減法計(jì)算時(shí),，先估計(jì)得數(shù)的大致范圍,，再進(jìn)行計(jì)算,。學(xué)習(xí)丈量時(shí)，先估計(jì)測量的物體有多長,，再實(shí)際測量,，這樣做，都有利于培養(yǎng)學(xué)生的估計(jì)意識和估計(jì)技能,。

由于學(xué)生生活背景和思考角度不同,，探索計(jì)算方法時(shí)，肯定算法是多樣的教師應(yīng)尊重學(xué)生的想法,，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考,，提倡算法多樣化。

六,、課時(shí)布置

根據(jù)《義務(wù)教育階段國家數(shù)學(xué)課程規(guī)范(征求意見稿)中的各學(xué)段課程內(nèi)容參考教學(xué)時(shí)間一覽表 ” 教材的編者為二年級下學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)布置了 60 課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容,。各部分教學(xué)內(nèi)容教學(xué)課時(shí)大致安排如下，教師教學(xué)時(shí)可以根據(jù)本班具體情況適當(dāng)靈活掌握,。

人教版二年級下冊班主任工作計(jì)劃篇四

隨著新一輪課程改革的到來,，我有幸接任二年級(2)班，為了更好的做好從高段班主任到低段班主任角色的轉(zhuǎn)換,，為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié),、活潑、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)”的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。我做了一些準(zhǔn)備工作,，特制定班級工作計(jì)劃：

一、班級基本情況

本班共有44名學(xué)生,，其中有男生26人,，女生18人。本班基本上是獨(dú)生子女,，比較嬌氣,，再加之年齡比較小，自控能力比較弱,，因此需要花比較多的時(shí)間去抓紀(jì)律,。重點(diǎn)還有一個(gè)弱智的學(xué)生需要重點(diǎn)抓好安全工作。

二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

1,、確立班級體的奮斗目標(biāo)

班集體的共同奮斗目標(biāo),，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),，就會失去前進(jìn)的動力,。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo),，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期,、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺,，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng),，形成強(qiáng)大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想,、學(xué)習(xí),、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo),。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中,，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程,，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感,。

2、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)態(tài)度

這學(xué)期要通過各種方式,，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。利用水果欄，心情樹等內(nèi)容抓好學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律,，因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織學(xué)生多講故事,，多聽故事,，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)情,，做好協(xié)調(diào)工作。力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識,，不斷上進(jìn),。成績,、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績，也要不斷督促,，使他們不斷取得進(jìn)步。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,，使學(xué)生在活動中受到教育,。

三、具體措施

1,、充分利用晨會,、班會以及一切可以利用的時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行思想教育。

一年級學(xué)生由于年齡小,，自控力差,，紀(jì)律渙散。我要從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,，課上進(jìn)行趣味教學(xué),，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律,。利用晨會課,、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中,，時(shí)刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè),、下課好好休息,，講文明、講禮貌的好習(xí)慣,。

2,、積極組織學(xué)生參加集體活動，培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力,、集體榮譽(yù)感

班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土,，有了這塊沃土，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭艷,。集體活動,，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力,、集體榮譽(yù)感。本學(xué)期學(xué)校安排了如廣播操比賽,、跳繩比賽,、講故事比賽、口算比賽等,，各種活動能讓學(xué)生展示各方面的才能,，發(fā)展個(gè)性。逐步形成一個(gè)健康向上,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體,。

四、工作安排

九月份：

1,、打掃校園環(huán)境衛(wèi)生

2,、做好新生報(bào)到工作

3、上報(bào)中午就餐學(xué)生,、乘車學(xué)生名單,，并做好管理工作

4、五項(xiàng)競賽開始

5,、慶祝第二十個(gè)教師節(jié)

6,、假日活動開始

7、班報(bào)刊出

8,、愛心捐款活動

9,、期初家訪

十月份：

1、小型體育競賽(一年級廣播操)

2,、慶祝第十七個(gè)老人節(jié)

3,、班報(bào)刊出

4、建隊(duì)節(jié)活動

十一月份：

1,、鎮(zhèn)運(yùn)會(暨校運(yùn)會)

2,、各年段家長會

3、講故事比賽(1-3)

4,、校報(bào)班報(bào)刊出

十二月份：

1,、一二三年級口算過關(guān)

2、迎元旦大合唱比賽

3,、校報(bào)班報(bào)刊出

一月份：

1,、復(fù)習(xí)迎考

2、休業(yè)式

人教版二年級下冊班主任工作計(jì)劃篇五

新學(xué)期開始了,，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實(shí)際情況,，制定如下班主任工作計(jì)劃,。

一,、指導(dǎo)思想

以學(xué)校總體工作計(jì)劃為指導(dǎo),，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),，圍繞學(xué)校主題教育活動，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),、以愛國主義教育為主線,，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德,。規(guī)范班級日常管理工作,，開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動，努力探索班級工作的新特色,。

二,、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析

我班原有學(xué)生20人，其中男生15人,，女生5人,，男女人數(shù)失衡。本學(xué)期又轉(zhuǎn)來3名學(xué)生,，其中1名女生,，2名男生。15名學(xué)生來自本村,，6名學(xué)生周邊村,，2名外縣學(xué)生。有5名學(xué)生是外校轉(zhuǎn)來的,。學(xué)生在個(gè)性,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異。上學(xué)期組建5大團(tuán)隊(duì)10個(gè)小隊(duì),，班干部6人,，沒有品德特殊的學(xué)生。

具體情況分析如下:

品德方面,，本班學(xué)生熱愛學(xué)校,、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn),、思想端正,、遵守紀(jì)律、尊敬師長,、熱愛勞動,。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象,，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。

學(xué)習(xí)方面,，本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課大部分專心聽講,，發(fā)言積極,，作業(yè)美觀大方。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，上課不能集中注意力聽講,，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。家長是農(nóng)民,。家長能支持老師的工作,，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合,，共同教育好孩子,。

班級特點(diǎn)，本班學(xué)生愛學(xué)習(xí),、守紀(jì)律,。男生活潑、好動,，愛表現(xiàn);女生文靜,、可愛，不愛張揚(yáng),?？偟膩碚f，班級特點(diǎn)比較穩(wěn),，但穩(wěn)中有活,。

三、班級工作重點(diǎn)及目標(biāo)

班級教育工作重點(diǎn)

加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，結(jié)合學(xué)校每月一事活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級的教育,、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育,，搞好心理健康教育。

具體工作:

1,、繼續(xù)抓好二年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為。

2,、搞好班級衛(wèi)生工作管理,、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。

3,、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強(qiáng)安全意識,，形成一定的能力,。

4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育,，使其身心都能得到健康地發(fā)展,。

5、使學(xué)生愛科學(xué),、學(xué)科學(xué),，主動探索新知。

本班學(xué)生奮斗目標(biāo)

1,、形成健康向上的良好班風(fēng),，增強(qiáng)集體凝聚力。

2,、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”,。

3、發(fā)展個(gè)性特長,，促進(jìn)身心健康,。

具體工作:

(1)鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項(xiàng)活動,，力爭優(yōu)異成績,，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感,。

(2)注意育人環(huán)境的美化,，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄.

(3)開展豐富多采的主題班隊(duì)會,，在集體活動中增強(qiáng)班級的凝聚力,，形成良好的班風(fēng)。

四,、常規(guī)管理措施

1,、學(xué)習(xí)方面，為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,，制定以下措施:

(1),、建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄,，學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分,，學(xué)生每得到10小星分,，就可以換一大星。表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高,。對每個(gè)小組的學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評比,，鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。

(2),、強(qiáng)化本班的“合作學(xué)習(xí)小組”,，前后位四個(gè)同學(xué)為一組，選出小組的組長,?！皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同努力,，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑,。(班主任工作 )四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗,，誰的獎(jiǎng)?wù)露嗾l就擔(dān)任,，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之,，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識,。

2、文明行為方面,，為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為,，讓學(xué)生的日常行為也參與評比，具體做法如下:

(1),、學(xué)生在到校,、課堂上、課間,、兩操,、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎(jiǎng)卡，不好的適當(dāng)減獎(jiǎng)卡,，由每組的組長記錄,。

(2)、定期對學(xué)生進(jìn)行道德行為的教育。

(3),、利用“優(yōu)秀小組”的評比,，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”,。

3,、衛(wèi)生方面:

(1)進(jìn)一步對衛(wèi)生小組長進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人,，增強(qiáng)小組意識，起到模范帶頭作用,。

(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈,，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),，做好記錄。有大問題及時(shí)向老師匯報(bào),。

(3)每天由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生,。

(4)綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,，每周評選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”,。

五、德育工作措施

在德育方面的工作,，要處處與學(xué)校教育保持一致,，搞好班級的育人環(huán)境，培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心,，號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué),。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則,，不忽視中間學(xué)生,，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的動力,，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生,。班主任要“學(xué)高為師，身正是范”,，時(shí)刻做學(xué)生的表率,，身教重于言教。

六,、學(xué)生心理健康教育

1,、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育,。

2,、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生，要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系,，實(shí)施有計(jì)劃的教育,。

3、上好心理輔導(dǎo)課,，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì),。

隨著社會的進(jìn)步，學(xué)生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注,。有的孩子因?yàn)榧彝?、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任,，對學(xué)生加強(qiáng)心理健康教育就顯得尤為重要,。

七、學(xué)生安全教育

1,、經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步,，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置,，不要擁擠,。

2、每天早晨7:40準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室,，帶領(lǐng)孩子早讀,。下午1:50準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室，處理班級事務(wù),，注意學(xué)生安全,。

3、課間要到教室里,，等放學(xué)后再離開,。

八、家訪,、來訪工作的開展

由于本班人數(shù)不多,，本學(xué)期我打算對全班學(xué)生進(jìn)行家訪，利用雙休日的上午或下班以后的時(shí)間進(jìn)行,。家訪中,，向家長匯報(bào)學(xué)生的在校表現(xiàn)，表揚(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn),，委婉地說出孩子存在的不足,，并給予合理的建議。對于家長的來訪，我會熱情地接待,。

人教版二年級下冊班主任工作計(jì)劃篇六

一,、培養(yǎng)良好的班風(fēng)

強(qiáng)化班級的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針,，使同學(xué)們振奮精神,，共同為班級的未來努力奮斗，形成“班榮我榮,，班恥我恥”的觀念,，增強(qiáng)班集體的凝聚力。培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識,，人人爭做班級的小主人,。抓好班級一日常規(guī)，抓好自習(xí)課紀(jì)律,，提高課堂效率,。利用班會等課余時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。作為班主任，本人要做到早上早到教室,、平時(shí)多去教室,，及時(shí)糾正學(xué)生的不良習(xí)慣，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),。

二,、加強(qiáng)班級管理，培養(yǎng)提高班干部的管理能力

首先,，進(jìn)一步幫助班委樹立威信,，鼓勵(lì)班委大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;

其次,，嚴(yán)格要求班干部在知識,、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;

第三,，培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過班干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論，帶動整個(gè)班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,。

三、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作

在組織學(xué)生開展集體活動的同時(shí),，注意對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作,。對于班級里一些較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差,，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋,。做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：

對于個(gè)別學(xué)生的教育,，保持正確的態(tài)度,，做到思想上不歧視,，感情上不厭惡,，態(tài)度上不粗暴。對后進(jìn)生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,，做到動之以情，曉之以理,。 教育個(gè)別學(xué)生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,，有很強(qiáng)的自卑感,，造成性格孤僻，不和群,。有的是精力過剩,，人很聰明,，而班級生活對他來說很不滿足,，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”?？傊?，對個(gè)別學(xué)生要區(qū)別對待,，對癥下藥，因材施教,。定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。

四,、對學(xué)生進(jìn)行法制安全教育

對學(xué)生的法制安全教育要做到：時(shí)時(shí)處處都得講、時(shí)時(shí)處處都得做,。如果發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,，及時(shí)上報(bào),，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點(diǎn),。尤其使學(xué)生校外安全和校內(nèi)休息時(shí)間的安全,，必須，確保安全工作萬無一失,。

五、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合

平時(shí),，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時(shí)與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí),，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時(shí)找到問題所在，對癥下藥,。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn),，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長,、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式,。

計(jì)劃只是一個(gè)期望，一個(gè)目標(biāo),。本人將在本學(xué)期中,，在不斷向老班主任學(xué)習(xí)的同時(shí)，加強(qiáng)班主任工作的理論學(xué)習(xí),，努力抓好各項(xiàng)常規(guī)工作,，從學(xué)校的日常檢查工作做起,，協(xié)助各任課教師，積極創(chuàng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，爭取八(四)班在本學(xué)年中做到穩(wěn)步前進(jìn),，成為一個(gè)優(yōu)秀班集體,。

人教版二年級下冊班主任工作計(jì)劃篇七

本學(xué)期為了較好地完成教育教學(xué)工作和集團(tuán)及學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù),，構(gòu)建一個(gè)和諧向上的班集體，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展，結(jié)合學(xué)校的工作計(jì)劃和本班的實(shí)際情況,，制定如下班級工作計(jì)劃：

一,、學(xué)生基本情況：

1、我所教的二年級一班共有學(xué)生35人,，其中男生19人,，女生16人,。年齡結(jié)構(gòu)：班里孩子年齡了九歲最小的只有六歲多，年齡跨度偏大,。

2,、由于我是新接班的班主任,，對學(xué)生情況不是的了解,。但通過和該班一年級任課教師以及同年級其他老師的交流,，還有我近幾天的觀察,，并通過與家長的溝通已基本掌握我班情況。這就要求我在今年班級管理中更加深入到學(xué)生中間掌握其學(xué)習(xí)及思想情況,，并加強(qiáng)家校聯(lián)系，與家長攜手共建班級文化建設(shè),。

3、紀(jì)律情況：二一班的學(xué)生對在校一日常規(guī)比較了解;優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)努力,，思想活躍,，中等生及后進(jìn)生在課堂活動中自覺性差,，需要教師經(jīng)常提醒,。

4,、干部情況：

(1)干部8人，組長5人,。班干部繼續(xù)留用一年級時(shí)的學(xué)生,，因?yàn)檫@些孩子已有一些管理經(jīng)驗(yàn),，在班級中有一定的威信。在班級管理中有說服力,。另外有兩名副班長不再采用常任制,，實(shí)行競爭上崗,。本周表現(xiàn)突出的學(xué)生，下周擔(dān)任副班長,，管理班級紀(jì)律和衛(wèi)生工作,，極大的調(diào)動了學(xué)生的積極性,。

(2)基本特點(diǎn)：組長能夠按照要求收發(fā)作業(yè)本，并在勞動,、紀(jì)律,、學(xué)習(xí)中表現(xiàn)優(yōu)異，起到表率作用,。

(3)存在問題：剛剛進(jìn)入小學(xué)的學(xué)生缺乏服務(wù)意識,，只是簡單地認(rèn)為當(dāng)上班干部是一件光榮的事情,，獨(dú)立工作能力有待培養(yǎng),。

二、工作目標(biāo)

根據(jù)二年級學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn),，通過《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《小學(xué)生守則》對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育;努力培養(yǎng)學(xué)生積極主動,、勇于探索的學(xué)習(xí)品質(zhì)和初步的自學(xué)意識,，使學(xué)生能夠逐步的適應(yīng)課改形式下的教學(xué)模式。

三,、主要工作

1、班級管理：以習(xí)慣養(yǎng)成為突破口,，使絕大多數(shù)學(xué)生樹立良好的紀(jì)律觀念，具有良好的紀(jì)律表現(xiàn);培養(yǎng)一批優(yōu)秀的學(xué)生干部,。

2,、德育：以課堂教學(xué)和《道德與法治》課,、學(xué)校國學(xué)課為陣地,，努力使培養(yǎng)學(xué)生正確的道德觀念，并具有相應(yīng)的道德行為。

3,、安全及法制教育以學(xué)校的安全法制教育和《守則》《規(guī)范》為教育內(nèi)容，聯(lián)合學(xué)生家長,，共同抓好學(xué)生的安全教育工作,，力爭使安全事故發(fā)生率為零,。

4、勞動教育：以身作則,，依據(jù)《守則》《規(guī)范》,，并以?？谑小半p創(chuàng)”工作為契機(jī)，結(jié)合班級及學(xué)生家庭,，對學(xué)生進(jìn)行與其年齡相符的勞動教育,，做好個(gè)人衛(wèi)生和班級衛(wèi)生。力爭使學(xué)生愛勞動,，掌握相應(yīng)的勞動技能,。

6、體育：以學(xué)校開展的體育活動為依托,，認(rèn)真上好早操和體育課。為學(xué)生制定切實(shí)可行的體育訓(xùn)練目標(biāo),，提高身體素質(zhì),，養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣。

7,、學(xué)習(xí)指導(dǎo)：堅(jiān)持反思，積極響應(yīng)課程改革,，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法,，提高教育教學(xué)質(zhì)量;加強(qiáng)學(xué)生課外閱讀指導(dǎo)，積極響應(yīng)孔校提出的“九年500本書計(jì)劃”,，讓課外書豐富學(xué)生的業(yè)余生活，讓課外閱讀成為學(xué)生的日常行為,，每周每月為學(xué)生推薦必讀書目,，讓學(xué)生多讀書，讀好書,。

四,、基本方法措施

1、以班會和道德與法治課為主陣地,，通過《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育;以課堂教學(xué)為主陣地,，充分挖掘教材的德育因素，寓德育于課堂教學(xué),。

2,、上好閱讀課，抓好學(xué)生的課外閱讀指導(dǎo),。

3,、針對學(xué)生成長過程中暴露出的問題,，因勢利導(dǎo),，積極開展課外活動,。

4、通過班會,、學(xué)校活動,、家庭等途徑抓好學(xué)生的安全教育工作。

5,、實(shí)施班干部“輪換制”,。

6、繼續(xù)實(shí)施學(xué)生評價(jià)改革,，不放棄每一個(gè)學(xué)生,，激發(fā)學(xué)生積極向上的成長動機(jī)。

五,、各月工作安排

九月：

1,、學(xué)生報(bào)到;上交暑假作業(yè)，進(jìn)行學(xué)生暑假活動匯總;

2,、組織家委會協(xié)助學(xué)校及老師的工作;

3,、慶?！敖處煿?jié)”，對學(xué)生進(jìn)行尊師重教的思想教育;

4,、通過《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《小學(xué)生守則》對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育;

5、“我愛讀書”活動啟動;

6,、迎“國慶,、中秋”，開展愛國主義教育和傳統(tǒng)文化教育,。

十月：

1,、“我愛讀書”活動一：我推薦我最喜歡的一本書;

2、指導(dǎo)學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》;

3,、指導(dǎo)學(xué)生為長輩慶?！爸仃柟?jié)”,。

十一月：

1、“我愛讀書”活動二：比一比誰讀的書多;

2,、對學(xué)生進(jìn)行古詩詞背誦檢查;

3,、期中測試;

4,、召開家長會;家長和學(xué)生評教;

5,、指導(dǎo)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》;

十二月：

1,、“我愛讀書”小小故事會活動;

2,、指導(dǎo)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》;

3、迎元旦;,。

元月：

1,、“我愛讀書”我計(jì)劃20xx年讀這些書活動;

2、指導(dǎo)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》;

3,、指導(dǎo)復(fù)習(xí),、檢測;

4,、評選優(yōu)秀學(xué)生。

5,、假期安全法制知識教育。

人教版二年級下冊班主任工作計(jì)劃篇八

有人說:一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體.為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計(jì)劃如下:

一,常規(guī)教育方面

從熱鬧的假期踏入新學(xué)期,，學(xué)生的心神松散,，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,再次適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育.因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

1,充分利用班會等時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣. 如：見師長熱情問好，上下樓梯學(xué)會禮讓,。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀,。

2,充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體.比如:可以利用文明班的評比活動,對學(xué)生進(jìn)行思想行為教育.另外,還要進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

二,班級紀(jì)律方面

一個(gè)班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行.因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

1,課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法.這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo),又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說到做到,，言行一致,。"

2,課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生開展有意義的活動,使學(xué)生既健體又受教育,同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動,寓教于樂.

3,路隊(duì)紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活，要求學(xué)生做到不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理.做到高高興興來上學(xué),，平平安安回家去,。

三,衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.

1,個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,常剪指甲，飯前便后洗手,。

2,班級衛(wèi)生:每天兩次分派值日生清掃,讓大家互相監(jiān)督.對于主動,及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì).同時(shí)進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育.

四,班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人,使他們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理,。齊心協(xié)力搞好工作,，建立一個(gè)積極向上,，朝氣蓬勃的班集體,。

五,其他方面

班級管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展.因此,在班級繼續(xù)開展各種活動.如:文明小標(biāo)兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小作家,數(shù)學(xué)小博士等各種評比活動.在這些活動中,讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心.

還給孩子們一個(gè)金色的童年.這學(xué)期,我將會用心去和學(xué)生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn).我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn).若有不足之處,發(fā)現(xiàn)后會及時(shí)糾正。

人教版二年級下冊班主任工作計(jì)劃篇九

一,、指導(dǎo)思想

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，結(jié)合班級特點(diǎn)，以人為本,，面向全體學(xué)生,，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育,。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng),，努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的一代新人,。

二、班級情況分析

本班共有學(xué)生54人,，其中男生29人,，女生25人,。這些孩子都聰明活潑,，調(diào)皮可愛，有很強(qiáng)的可塑性;家長又很支持和配合班主任工作,。通過一年的努力,，我班基本上形成了“團(tuán)結(jié)、活潑”的班風(fēng),，集體凝聚力強(qiáng),。在本學(xué)期，我繼續(xù)把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標(biāo),。

三,、基本目標(biāo)

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、管理能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。師生中進(jìn)行賞識教育,，老師賞識學(xué)生,，讓學(xué)生學(xué)會賞識自己，賞識他人,。積極配合學(xué)校,、少先隊(duì)的各種活動，開展豐富多彩的中隊(duì)活動,，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感,、班級榮譽(yù)感，以及自我約束,，自我管理的能力,。

四、工作目標(biāo)

1,、貫徹落實(shí)學(xué)校開展的主題教育活動,，培養(yǎng)學(xué)生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人。

2,、對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng),。

3、對學(xué)生個(gè)人能力的養(yǎng)成教育的培養(yǎng)

五,、具體措施

(一)常規(guī)教育方面

學(xué)生經(jīng)過一個(gè)假期的放松,，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)必定不太適應(yīng)，做到每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說都不太容易,。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點(diǎn),、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn),，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育,。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1,、利用班會時(shí)間,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。一周做一總結(jié),，對上周的情況進(jìn)行師生反饋,。使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí),，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,，在課堂上隨時(shí)提醒與幫助,。

2,、開學(xué)師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。從紀(jì)律,、衛(wèi)生,、勞動及兩操幾方面制定。先由學(xué)生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎(jiǎng)懲辦法,，再由班主任統(tǒng)一歸納完善,，如有違規(guī)照章處罰。我們班的宗旨是：“說到做到”

(二)班級紀(jì)律方面

一個(gè)班級,，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,，我從以下幾點(diǎn)入手：

1,、課堂紀(jì)律

嚴(yán)格遵守課堂“四管”(管住眼看老師，管住口不說話,，管住心認(rèn)真聽,，管住手不亂動)，如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象,，由課代表記錄,，并做出相應(yīng)的懲罰。

2,、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,，良好的課間紀(jì)律將會給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。同時(shí),，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動和場地,，寓教于樂。

(三)衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入,。講衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1,、個(gè)人衛(wèi)生：每周一檢查個(gè)人衛(wèi)生,，平時(shí)抽查，要求衣著整潔,，桌屜干凈,，物品整齊。

2、班級衛(wèi)生：每天中午、下午分派值日生清掃,，由勞動委員負(fù)責(zé)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

(四)班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，班干部是班級管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制，使班級管理再上新臺階,，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活,，學(xué)會合作和學(xué)會管理。

(五)家校結(jié)合,，分類施教

1,、對學(xué)習(xí)后進(jìn)生，每節(jié)課都要提問,，作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo),，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣,。

2,、對行為后進(jìn)生，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要大力表揚(yáng),，樹立信心,，在老師和家長共同督促下改進(jìn)。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視,，比如當(dāng)班干部,。

3、經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,。

三、活動安排

九月份：

1.“我上學(xué)了,，我愛學(xué)?！敝黝}教育。

2.利用“教師節(jié)”進(jìn)行尊重長輩,、尊重老師的教育,。

3.主題班會--《我愛學(xué)習(xí)》進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育。

十月份

1. 利用“國慶節(jié)”對學(xué)生進(jìn)行愛祖國,，愛家鄉(xiāng),，愛家庭,，愛親人教育,。

2. 學(xué)習(xí)、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

十一月份：

1. 利用體育課鍛煉教育,，培養(yǎng)學(xué)生的毅力。

2. 冬季來臨時(shí),，教育學(xué)生從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣,。

十二月份：

1. 堅(jiān)持上學(xué)，不遲到,，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦精神,。

2. 學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和評比。

一月份：

1. 小學(xué)生行為規(guī)范的學(xué)習(xí)和養(yǎng)成合作,、互助的好品質(zhì),。

2. 復(fù)習(xí)準(zhǔn)備期末考試。

3. 總結(jié)學(xué)生操行,，考核學(xué)生品德

人教版二年級下冊班主任工作計(jì)劃篇十

今年接任了二年三班的班主任工作,，面臨著學(xué)生向老師角色的轉(zhuǎn)變，面對新的同事,，新的學(xué)生,，新的環(huán)境，我深感壓力和責(zé)任之大,。為了建立良好的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成為全面發(fā)展的人特制定此計(jì)劃來更好的完成班主任工作。

一、指導(dǎo)思想

德高為范,。教師為人有其“育人”的特殊功效,，古人云“其身正，不令而行;其身不正,，雖令不從”教師要有這樣做人的威望,，人格的力量，令學(xué)生所敬佩,。教師又要以自身的思想境界,、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，積極的影響和教育學(xué)生,，使他們健康地成長,，在學(xué)生面前樹起一座做人的豐碑。

二,、班級概況

本班學(xué)生由于年齡還小,，思維能力和行為能力尚未完全成熟。在學(xué)習(xí)方面,，不能做到自覺,、自學(xué)，對學(xué)習(xí)的重要性缺乏認(rèn)識,，從而整個(gè)班級的學(xué)習(xí)成績及學(xué)習(xí)氛圍不夠理想,。個(gè)別成績好的學(xué)生能主動求學(xué)好上進(jìn)，可以成為全班的學(xué)習(xí)榜樣,。在其他方面基本上能做到遵守校紀(jì)校規(guī),，熱愛勞動等。

三,、主要目標(biāo)

1,、織建立班集體，讓學(xué)生有基本的集體榮譽(yù)感,。

這一階段的主要標(biāo)志是每個(gè)成員都能以班集體的奮斗目標(biāo)為導(dǎo)向,，向著自我實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)奮斗。引導(dǎo)學(xué)生正確地認(rèn)識和處理個(gè)人與集體的關(guān)系,，堅(jiān)持集體利益高于個(gè)人利益的道德標(biāo)準(zhǔn),，自覺地為集體建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量;要培養(yǎng)學(xué)生的自我組織、管理能力,，用集體的紀(jì)律去約束自己,，積極參加集體活動，與集體中的每一位成員平等交往,、友好合作,，在建設(shè)集體的過程中，不斷完善自身，形成良好的個(gè)性品質(zhì),。

2,、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度。

這學(xué)期要通過各種方式,，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度,，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。利用水果欄,，心情樹等內(nèi)容抓好學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,，組織學(xué)生多講故事,，多聽故事，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn),。經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作,。力爭做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認(rèn)識，不斷上進(jìn),。成績,、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績,，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步,。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,，使學(xué)生在活動中受到教育。

四,、具體工作措施

1,、文明行為教育：

行動口號“新學(xué)期,新挑戰(zhàn),三好我行動(即:好品德,好習(xí)慣,好孩子)”

措施：

(1)充分發(fā)揮學(xué)生的主體精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，通過優(yōu)化組建小隊(duì)，討論等多種活動形式,，設(shè)立新一輪校級好習(xí)慣章,。

(2)切實(shí)抓好行為規(guī)范教育，有內(nèi)容,、有計(jì)劃,、有效果安排晨間早讀，語文、成語積累,、英、數(shù)交替進(jìn)行,，根據(jù)班級的特點(diǎn),，落實(shí)每周一次晨會,，午會的行為規(guī)范訓(xùn)練,，使行為規(guī)范經(jīng)常化,。

(3)認(rèn)真抓好二分鐘預(yù)備鈴，班干部輪流值日,。

(4)以學(xué)生發(fā)展為本,，挖掘?qū)W生自我管理，自我教育意識,，以班級日常行為規(guī)范為抓手,，找出“上課”“課間”、“保潔”,、“作業(yè)”等不足之處,，進(jìn)行自我、小隊(duì)考核,，爭創(chuàng)“文明班”,。

人教版二年級下冊班主任工作計(jì)劃篇十一

一、班級基本情況和目標(biāo):

我班共有學(xué)生43人,。其中,，女生15人，男生28人,。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)取心,、管理能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。師生中進(jìn)行賞識教育，老師賞識學(xué)生,，讓學(xué)生學(xué)會賞識自己,，賞識他人。積極配合學(xué)校,、少先隊(duì)的各種活動,，開展豐富多彩的中隊(duì)活動，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感,、班級榮譽(yù)感,，以及自我約束，自我管理的能力,。

二,、基本措施和做法:

1、了解學(xué)生思想狀況,。

了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提,。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑:

⑴與學(xué)生交談,。有計(jì)劃地利用班會課與思想品德課與學(xué)生交談,，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況,，增加師生感情,，消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開展工作,。

⑵不定期檢查學(xué)生的作業(yè),。通過平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度,，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表揚(yáng)，當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時(shí),，要及時(shí)調(diào)查原因,，扭轉(zhuǎn)局勢。

⑶通過與小學(xué)生父母的對話,，了解小學(xué)生在家庭,、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學(xué)校工作的配合,。

2,、抓好班主任的日常工作,。

⑴組織好學(xué)生參加做操。

組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操,，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施,。做課間操是班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽滿,，姿勢正確,，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊(duì)伍,，依次返回課室,。

⑵檢查本班學(xué)生值日生工作。

班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑,。目前學(xué)校中獨(dú)生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨(dú)生子女在性格上的弱點(diǎn)。學(xué)校通過班級的值日工作，對他們進(jìn)行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習(xí)慣等方面的教育,，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義,。

⑶組織好放學(xué)。

組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項(xiàng)工作。小學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的緊張學(xué)習(xí),，離校時(shí)情緒變得激動，行為舉止也容易失控,，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育,。打了放學(xué)鈴后,，班主任進(jìn)教教室整理好學(xué)生隊(duì)伍，向?qū)W生提出放學(xué)返家時(shí)的紀(jì)律,。

3,、組織和培養(yǎng)班集體,。

班級集體是班主任教育的對象,，又是班主任工作依靠的教育力量,。班級集體不是自然而然形成的,，需要班主任進(jìn)行長期工作,，進(jìn)行組織和培養(yǎng),。

⑴確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng),。

共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動力,。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo),，并制定出有效措施,，鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展,。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng),，正確的輿論。這種班風(fēng),、輿論對學(xué)生有很大的教育作用,。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng),，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起,。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持,，就會很快被制止,，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的,。

⑵選拔,、培養(yǎng)和使用班干部。

我擔(dān)任班主任后,，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,，物色班干部，組成班委會,，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己,。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時(shí)培養(yǎng)和教育,，教育學(xué)生要民主觀念,。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會,，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。實(shí)踐證明,，班干部是班主任的好助手,，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部,，有利于班主任搞好班上的工作,。

4、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作,。

班主任在組織學(xué)生開展集體活動的同時(shí),，要注意對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,，他們或是學(xué)習(xí)差,，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作,。具體做法如下:

對于個(gè)別學(xué)生的教育,，持正確的態(tài)度，不歧視,，不厭惡,，不粗暴。努力發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,，做到動之以情，深于父母,，曉之以理，細(xì)如魚絲,。

對個(gè)別學(xué)生的教育工作要對癥下藥,，教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,，有很強(qiáng)的自卑感,，造成性格孤僻，不和群,。有的是精力過剩,，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足,，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”,。總之,，對個(gè)別生不能一概而論為差生,，要區(qū)別對待，對癥下藥,，因材施教,。

班級管理是一門藝術(shù)。我將在工作中努力吸取新經(jīng)驗(yàn),，充分發(fā)揮班主任的教育作用,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。

人教版二年級下冊班主任工作計(jì)劃篇十二

有人說：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體,。如果說每個(gè)孩子都是一顆小星星,，我愿意用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛,、最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,，特制定班主任計(jì)劃如下：

一：班級基本情況分析

我班這一學(xué)期共有x位學(xué)生，其中女生x人,，男生x有人,，其中大部分學(xué)生平時(shí)上課都比較認(rèn)真。學(xué)生們平時(shí)活潑好動,，具有愛集體,，愛勞動，團(tuán)結(jié)友愛等特點(diǎn),。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言,，學(xué)習(xí)主動性不強(qiáng)，貪玩又粗心,，因此學(xué)生的自覺性差,，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。所以,，我加強(qiáng)對班干部的管理力度,，以班長為核心，以副班長為代表起帶頭作用,，以各組組長為首帶領(lǐng)全班同學(xué)改正不良的行為習(xí)慣,。并開展一些活動幫助那些學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué)，開展以“一幫一,，多幫一”等活動,，讓他們把學(xué)習(xí)成績提上去。

二：指導(dǎo)思想

新的學(xué)期,，本班將堅(jiān)持從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā),，抓好班級管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。

三：奮斗目標(biāo)

1、貫徹落實(shí)質(zhì)量立校,，特色強(qiáng)校,，科研興校，培養(yǎng)學(xué)生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人,。

2,、提高班級教學(xué)質(zhì)量。

3,、對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng),。

4,、培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中專注積極，生活中整潔勤勞,，充滿自信,，從而形成良好的班風(fēng)。

四：工作重點(diǎn)

1,、加強(qiáng)班級建設(shè),，培養(yǎng)活潑、健康,、團(tuán)結(jié),、積極向上的班集體。

2,、培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)衛(wèi)生等行為習(xí)慣,。

3、加強(qiáng)溝通,，促學(xué)生心理素質(zhì)健康發(fā)展,。

4、狠抓學(xué)困生工作,。

5、加強(qiáng)安全教育,。

6,、開展豐富的班級實(shí)踐活動，增強(qiáng)活動意識,。

五：具體措施

1,、加強(qiáng)班級建設(shè)，狠抓落實(shí)班風(fēng)建設(shè),。

(1)加強(qiáng)全班的德育,，讓學(xué)生學(xué)會怎樣做人、樹立公德意識,，注意安全教育,，多進(jìn)行思想上的溝通，在平時(shí)多鼓勵(lì)他們?nèi)⒓踊顒?，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新意識和動手能力,，讓學(xué)生樹立我為班級服務(wù)光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班,，人人管理”的現(xiàn)象,，人人爭做班級小主人。

(2)培養(yǎng)班上學(xué)生良好的紀(jì)律,，小學(xué)生好動,，尤其是低年級的學(xué)生,，課堂紀(jì)律的好與壞直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的高低，因此我將利用一個(gè)月的時(shí)間好好整頓班級的紀(jì)律,，保證能將教學(xué)任務(wù)順利地進(jìn)行,，在課堂上，盡是使用贊揚(yáng)的語言,，樹立孩子較強(qiáng)的自信心,，培養(yǎng)良好的班風(fēng)，爭取人人都能做到課堂上遵守紀(jì)律,，下課后不打鬧,、不吵架、不打架,。平時(shí),，多與其他任課教師多溝通、聯(lián)系,，對于不遵守紀(jì)律的學(xué)生同任課教師聯(lián)合起來一齊進(jìn)行教育,，使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。

2,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和衛(wèi)生習(xí)慣,。

(1)加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。班主任同孩子相處的時(shí)間最長,，對孩子了解的情況也比較全面,。因此，我將針對孩子的個(gè)性特點(diǎn)培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我就注意對他加強(qiáng)檢查次數(shù),，課堂提問以查效果。對于班上的每一名學(xué)生,，針對他的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣我都將在教學(xué)工作中逐一將他改變使之有所改進(jìn),。

(2)對學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的教育。有了好的環(huán)境衛(wèi)生,，學(xué)生才能健康成長,，因此，我將培養(yǎng)一名能力較強(qiáng),，責(zé)任心強(qiáng)的衛(wèi)生委員,，每周對每一名學(xué)生進(jìn)行儀容儀表的檢查，做到干凈整潔地來校上學(xué),，對于每天的值日工作,，也要求組長認(rèn)真負(fù)責(zé)督促每一名值日生認(rèn)真做好值日工作，教育學(xué)生保護(hù)好周邊環(huán)境,，不亂扔果皮紙屑,。

3,、加強(qiáng)溝通，促學(xué)生心理素質(zhì)健康發(fā)展,。

各項(xiàng)研究表明：心理素質(zhì)是人才素質(zhì)的核心與靈魂,，因?yàn)槠渌刭|(zhì)的發(fā)展都必須以學(xué)生良好的心理素質(zhì)為中介?？梢姲嘀魅伟盐蘸驼{(diào)控學(xué)生情感的晴雨表,，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展健康的情感體驗(yàn)，具有非常重要的意義,。

(1)培養(yǎng)學(xué)生積極的情感,，開朗的性格、堅(jiān)強(qiáng)的意志和健全人格,，消除不健康的隱患,，讓學(xué)生擁有健康有心態(tài)。

(2)活動中加強(qiáng)心理素質(zhì)的培養(yǎng),，結(jié)合班活動,，社會實(shí)踐等活動進(jìn)行多層次，多方面的心理素質(zhì)訓(xùn)練,。

(3)創(chuàng)設(shè)師生間情感交流的寬松心境,。

5,、狠抓學(xué)困生工作,。

(1)善于發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)。

“尺有所短,，寸有所長”,。每個(gè)學(xué)生都有自尊心,、閃光點(diǎn),。作為班主任要了解他們,，發(fā)掘他們心靈中的火花，給他們閃光的機(jī)會,。如在課堂上多把一些簡單的問題留給學(xué)困生回答;做練習(xí)時(shí)，把較簡單的題目留給學(xué)困生做,，使他們感受到“我也能回答”,、“老師也重視我”,。

(2)進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和批評

馬克吐溫曾說過：“只憑一句贊美的話我就可以活上兩個(gè)月?！泵课粚W(xué)生都喜歡被人贊揚(yáng),，特別是學(xué)困生，他們最需要表揚(yáng),。在班級管理中,，作為老師如果能夠多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步、一次按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè),、一次認(rèn)真聽講,、一件小小的好事……都能及時(shí)給予表揚(yáng)，讓學(xué)生知道他的每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步老師都注意到了,，老師每時(shí)每刻都在關(guān)心著自己,，就會感到班集體的溫暖，從而增強(qiáng)自信心,。

人教版二年級下冊班主任工作計(jì)劃篇十三

時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間新的一學(xué)期又要來臨了。作為語文老師兼班主任的我深知一名班主任身上責(zé)任的重大,，她不僅給學(xué)生傳播知識,，指導(dǎo)學(xué)生的生活，更是在德行方面深深的影響著他們,。也正因?yàn)槿绱?，我也是時(shí)刻思考著如何能做好班主任的工作，使自己能成為你們優(yōu)秀的班主任,。為此,，希望班主任工作能有效開展，特制訂工作計(jì)劃如下：

(一)工作目標(biāo)

1,、在班級實(shí)行班干部責(zé)任制,建立和完善班級管理體系,，明確劃分班級任務(wù)，責(zé)任下發(fā)到具體的人或小組,。

2,、開展形式多樣的學(xué)習(xí)或活動競賽，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)積極性,，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

3、開好每周的班會課,，做到班會主題鮮明,，與學(xué)生實(shí)際緊密聯(lián)系。

4,、繼續(xù)抓好教室和清潔區(qū)的衛(wèi)生工作,，在班級實(shí)行衛(wèi)生工作責(zé)任到人,，每周一次評比，個(gè)人衛(wèi)生實(shí)行互相監(jiān)督制,。

5,、安全工作始終是放在所有工作的重中之重，強(qiáng)化安全教育,，做到發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,，不留后患。

6,、加強(qiáng)后進(jìn)生的管理,。對于后進(jìn)生要從關(guān)心、愛護(hù)的角度出發(fā),，及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,，同時(shí)進(jìn)行有針對性的輔導(dǎo)。

7,、及時(shí)了解學(xué)生學(xué)情,，精簡課堂，提高課堂效率,，是學(xué)生能在輕松愉快地氛圍中學(xué)習(xí),，并能取得優(yōu)異的成績。

8,、經(jīng)常和家長保持聯(lián)系,，促使家校教育的結(jié)合。這個(gè)學(xué)期爭取與家長多交流,，多溝通,。

(二)班級活動具體安排

x月份：

1、總結(jié)上一學(xué)期的學(xué)習(xí)情況,，并提出新學(xué)期的要求,，做好新學(xué)期的打算。

2,、抓好學(xué)生的常規(guī)教育，文明禮儀教育,。

3,、組織好講衛(wèi)生的主題班會活動

4、進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,，形成良好的行為習(xí)慣,。

5、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,。

x月份：

1,、繼續(xù)鞏固上兩周的活動內(nèi)容。

2,、加強(qiáng)文明禮儀教育,。

3、食堂用餐禮儀及紀(jì)律,。

4,、植樹節(jié) 進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育。

5,、進(jìn)行班級書寫比賽,，將寫得好的同學(xué)的作業(yè)在教室展示。

6,、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,。

7、準(zhǔn)備第一次月考,。

x月份：

1,、對學(xué)生進(jìn)行安全教育

2、培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神,。

3,、繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)教育

4、準(zhǔn)備第二次月考

x月份：

1,、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育

2,、進(jìn)行尊敬父母的教育。

3,、培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念,。

4、總結(jié)第二次月考得失,，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

5、繼續(xù)抓好安全教育

6,、教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的和審美觀念,。

7、進(jìn)行勤儉節(jié)約教育,。

8,、對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育。

第x月

1,、培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念,。

2、教育學(xué)生做個(gè)守時(shí)的孩子。

3,、再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育,。

4、評選班級文明生,。

5,、繼續(xù)鞏固上月的活動內(nèi)容。

6,、準(zhǔn)備安排六一慶?；顒印?/p>

x月份

1. 制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí),，準(zhǔn)備迎接考試。

2. 學(xué)習(xí)三好生的評比條件,，準(zhǔn)備評比,。

3、搞好各類評比,，樹立榜樣,。

4、加強(qiáng)安全教育,，做好放假前的準(zhǔn)備工作,。

人教版二年級下冊班主任工作計(jì)劃篇十四

本學(xué)期為了較好地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)，構(gòu)建一個(gè)和諧向上的班集體,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展，結(jié)合學(xué)校的工作計(jì)劃和本班的實(shí)際情況,，制定如下班級工作計(jì)劃:

一,、班級基本情況

本班共有36學(xué)生，其中男生19人,，女生17人,。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)、培養(yǎng),、教育,，學(xué)生對學(xué)校生活基本適應(yīng)，能按時(shí)上學(xué),，懂得要遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，做一個(gè)好學(xué)生。學(xué)生今年上了二年級,，但年齡還小，自覺性不強(qiáng)。因此,，我仍把培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣作為首要任務(wù),。

二、本班的奮斗目標(biāo)

做好學(xué)生安全工作,，抓好常規(guī)教育,，提高學(xué)習(xí)成績;建設(shè)良好的班集體,，增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識,，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神,，形成優(yōu)良的班風(fēng),，爭當(dāng)文明班級,，讓每一個(gè)學(xué)生在班集體中都能快樂地成長,。

三、工作措施

1,、充分利用晨會,、班會以及一切可以利用的時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行思想教育,，向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育，以常規(guī)落實(shí)為重點(diǎn),，著重培養(yǎng)學(xué)生“三個(gè)習(xí)慣”,。

2、加強(qiáng)安全教育工作,，參加學(xué)校組織的安全演練活動,，增強(qiáng)小學(xué)生的安全意識。

3,、加強(qiáng)班干部的建設(shè),。定期召開班干部會議，對班級大事小事進(jìn)行商討研究,，及時(shí)反饋及時(shí)處理,，并且嚴(yán)格要求班干部，采用激勵(lì)方法,，委以重任,，指導(dǎo)他們做好自己的工作，以此帶動全體同學(xué),。

4,、抓好班主任日常工作，即組織好學(xué)生參加升旗和做操,，每天檢查本班學(xué)生值日生工作,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的品德,。

5,、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，熱愛學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生,，理解和尊重學(xué)生，多表揚(yáng),，講究批評的藝術(shù),，多與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通。

6,、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，利用班干部監(jiān)督，老師抽查作業(yè),、練習(xí)等形式來檢查學(xué)生完成作業(yè),、練習(xí)的情況，讓每個(gè)學(xué)生都能主動,、認(rèn)真地養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。

7,、認(rèn)真召開形式多樣主題班隊(duì)會和開展內(nèi)容豐富的各種活動。

8,、認(rèn)真完成學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù),，參加學(xué)校組織的主題教育和各項(xiàng)競賽。

9,、以家訪、電話聯(lián)系的形式,，及時(shí)和家長溝通,、交流，共同教育好學(xué)生,。

四,、具體工作安排

周次

工作內(nèi)容

1周

1、做好學(xué)生報(bào)名工作和入學(xué)教育,。

2、成立班組織機(jī)構(gòu),。

2周

1,、抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,。

2,、進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣,。

3周

1,、進(jìn)行思想品德教育，抓好課堂紀(jì)律,。

2,、主題班會:與書交朋友。

4周

1,、進(jìn)行衛(wèi)生教育和文明禮儀教育,。

2、主題班會:洋浦,，我的家鄉(xiāng)最美,。

5周

1、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

2,、開展班級寫字比賽。

6周

1,、開展唱愛國歌曲的活動,，進(jìn)行愛國主義的教育,。

2、主題班會:愛國歌曲大家唱,。

7周

1,、繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。

2,、進(jìn)行班級朗讀比賽,。

8周

1、講究學(xué)習(xí)方法,，提倡合作學(xué)習(xí),。

2、主題班會:教您幾招,，我的學(xué)習(xí)方法,。

9-10周

1、學(xué)習(xí)方法交流,。

2,、抓好期中考試復(fù)習(xí)工作。

11周

總結(jié)期中考試,，表揚(yáng)成績好的學(xué)生,。

12周

1、教育學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛,，樂于助人,。

2、主題班會:關(guān)心他人,，快樂自己,。

13周

1、培養(yǎng)熱愛勞動的美德,。

2,、主題班會:勞動創(chuàng)造美

14周

1、進(jìn)行熱愛班集體的教育,。

2,、主題班會:我愛我班

15周

1、學(xué)習(xí)好的學(xué)生幫助學(xué)習(xí)差的學(xué)生,，改掉壞習(xí)慣,，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

2,、主題班會:做一個(gè)有好習(xí)慣的好孩子

16周

1,、繼續(xù)抓好安全教育工作，講解安全知識,。

17周

1,、自理能力的培養(yǎng),，做好獨(dú)立的小主人。

2,、主題班會:我會整理書包,。

18周

1、抓緊時(shí)間,，認(rèn)真學(xué)習(xí),。

2、主題班會:講名人勤奮好學(xué)的故事

人教版二年級下冊班主任工作計(jì)劃篇十五

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心,，以《北京市中小學(xué)德育整體工作綱要》為指針，以學(xué)校德育工作計(jì)劃和少先大隊(duì)工作計(jì)劃為依據(jù),，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、衛(wèi)生為目標(biāo),，以班隊(duì)會和課堂教學(xué)為主要渠道，結(jié)合本校實(shí)際情況,，認(rèn)真貫徹執(zhí)行"我愛學(xué)校",、"我愛讀書"的教育活動，對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,，發(fā)揮小干部的作用,，深入開展小雛鷹活動，體現(xiàn)時(shí)代氣息培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代素養(yǎng),，結(jié)合本班實(shí)際開展創(chuàng)造性的活動,，突出我班特色。

二,、工作目標(biāo)：

1,、貫徹落實(shí)"我愛學(xué)校"、"我愛學(xué)習(xí)"主題教育活動,，培養(yǎng)學(xué)生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人,。

2、對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng),。

3,、對學(xué)生個(gè)人能力的養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。

三,、工作重點(diǎn)及措施：

1,、做好平時(shí)的常規(guī)工作。

(1)保護(hù)校園,，進(jìn)行愛學(xué)校的教育,。

(2)組織學(xué)生開展評比活動,，每月樹立典型，使學(xué)生能夠從身邊找到榜樣,，做到學(xué)有榜樣,。

(3)組建班委會，班干部實(shí)行輪換制度,，使每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會,，定期培訓(xùn)。

(4)充分利用好板報(bào),、專欄等,，對學(xué)生的優(yōu)秀作品進(jìn)行展示，激勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力,，取得更大的進(jìn)步,。

2、開展"我愛學(xué)校",、"我愛讀書"主題教育活動,。

(1)愛護(hù)校園，通過自己的實(shí)際行動來愛護(hù)自己的校園

(2)開展讀課外書,，積累好詞,、句,、段的活動,。

(3)培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力，能用自己的語言表達(dá)出對校園的喜愛,。

3,、重視對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，樹立安全意識。

4,、積極開展家教活動,。開好每學(xué)期的家長會;做好家訪工作，利用多種形式與家長溝通,。

5,、重視心理健康教育，做好保健衛(wèi)生工作,。

6,、開展"雛鷹爭章"活動，使每個(gè)學(xué)生都能取得"雛鷹爭章"的榮譽(yù),。

四,、各月工作重點(diǎn)：

三月份：

教育重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識,，培學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。采用和自己比賽的形式，爭取每天都有人進(jìn)步,，無論進(jìn)步多少都要給學(xué)生肯定適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行表揚(yáng),。在平時(shí)從小事做起，在自己能力允許的范圍內(nèi),，幫助每一個(gè)需要幫助的人,，使大家共同進(jìn)步。

措施：

1,、制定工作計(jì)劃并公布,。

2、提出保護(hù)環(huán)境,，愛護(hù)校園,，撿拾白色垃圾。

3,、組建班干部,，宣布其職責(zé)，實(shí)行輪換制度,。

4、在"學(xué)雷鋒日"為別人做一件好事,，在"三八"婦女節(jié)這天為家長做一件事,，在3月12日植樹節(jié)之際做好宣傳，并鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行栽樹活動,，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)大自然的感情,。

四月份：

增強(qiáng)學(xué)生的小主人公意識，愛校如家,，從日常的行為規(guī)范教育抓起,，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

1.做操整齊,。

2.主動拾起校園一片紙,，護(hù)校園一片土。

3.積極開展"雛鷹爭章"活動,。

4.宣傳并進(jìn)行安全教育,。

五月份：

工作重點(diǎn)：積極開展"雛鷹爭章"的活動，爭取每一個(gè)學(xué)生都能取得榮譽(yù),，爭做一名合格,、光榮的少先隊(duì)員。

1,、雛鷹爭章活動,。

2,、通過自己的實(shí)際行動，使自己努力做一名合格的少先隊(duì)員,。

3,、進(jìn)行安全教育。

六月份：

給學(xué)生充分展示的空間：展示我的特長,、作業(yè),、圖畫、獎(jiǎng)狀等;朗讀,、朗誦比賽;提出期末階段的學(xué)習(xí),，做好復(fù)習(xí)工作。

1,、開展學(xué)習(xí)評比活動,。

2、復(fù)習(xí)動員,。

3,、開好"六一"聯(lián)歡會，讓孩子們過好自己的節(jié)日,。

在平時(shí),，把爭章和專題教育結(jié)合起來，家訪與個(gè)別生教育結(jié)合,，從每件小事抓起,，使教學(xué)和育人相結(jié)合，努力為學(xué)生創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí),，生活環(huán)境,。

人教版二年級下冊班主任工作計(jì)劃篇十六

一、指導(dǎo)思惟想

認(rèn)真貫徹新課改和素質(zhì)教育的要求,，在學(xué)校和學(xué)部的領(lǐng)導(dǎo)下,，根據(jù)我校和我班學(xué)生的特點(diǎn)，從學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，抓好班級管理工作,，開展各項(xiàng)班級活動，提高學(xué)生道德素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生的能力,，使我班學(xué)生能夠得到健康全面的發(fā)展。

二,、工作要點(diǎn)

(一),、了解、熟悉、認(rèn)識全班

我班學(xué)生情況較為復(fù)雜,，目前共有學(xué)生50人,，男生25人，女生25人,。通過觀察了解,，發(fā)現(xiàn)我班大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)目的性明確。學(xué)習(xí)積極性高,，能主動的學(xué)習(xí),，有70%的同學(xué)有上進(jìn)心，但主動性不夠,，需要老師的引導(dǎo),，這要求老師注意引導(dǎo)學(xué)生明確正確的學(xué)習(xí)目的，養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)方法,。但也有10%左右的學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確,，一天貪玩，不能積極主動的完成學(xué)業(yè),，甚至不能完成老師布置的作業(yè),。所以對學(xué)生的思想工作的路還很長，需要花費(fèi)一定的時(shí)間和精力來整頓,。針對此情況,，我計(jì)劃用一個(gè)大周左右的時(shí)間逐步了解、熟悉,、認(rèn)識全班學(xué)生,，其方式可利用課外流動交流、個(gè)別談話,、班會,、班委會等,。只有真正認(rèn)識全班同學(xué),，把握每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，接下來的班主任工作才能得以順利開展和實(shí)施,。

(二)班集體日常治理

1,、班委會的選定：根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)選定有能力、有號召力,、品學(xué)兼優(yōu)的人擔(dān)任相應(yīng)班委職務(wù),，充分帶動全班同學(xué)向良性方向發(fā)展。

2,、考勤治理：嚴(yán)禁無故曠課,，遲到，早退，因事因病應(yīng)先請假,。時(shí)間較長需要離校的要由家長代為請假,。

3、利用流動課時(shí)間組織全班或班與班之間的活動,，使學(xué)生做到勞逸結(jié)合,，促進(jìn)身心健康發(fā)展，同時(shí),，以此增進(jìn)班集體凝結(jié)力,，使全班學(xué)生在德、智,、體,、美、勞等方面全面發(fā)展,。

4,、積極開展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作，分析后進(jìn)生的原因,，鼓勵(lì)幫助后進(jìn)生,，使其不甘落后，奮起直追,，進(jìn)而在全班形成良好的競爭機(jī)制,，使全班學(xué)生共同提高。

5,、教室內(nèi)應(yīng)保持安靜,，值日生要保持教室和責(zé)任區(qū)干凈，班級的門窗,、電扇的開關(guān)工作,。

三、思想教育

青少年心理問題專家,、北京師范大學(xué)心理學(xué)院院長許燕教授提出“初二現(xiàn)象”是：

“事故多發(fā)的危險(xiǎn)階段”;“思想道德的分水嶺,，學(xué)習(xí)成績的分水嶺，能力培養(yǎng)的分水嶺”;是“一道坎兒”,。一部分適應(yīng)環(huán)境脫穎而出,，一部分不適應(yīng)，處于有諸多麻煩狀態(tài),。學(xué)生思想起伏變化大,，情緒易受附近事物的影響，思想會向積極或消極方向頃斜發(fā)展,，因此班主任與學(xué)生建立和諧,、同等的師生關(guān)系,，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學(xué)生人格同等,、心靈相通,、情感交融的朋友和伙伴，就勢在必行,。同時(shí),，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會、學(xué)校,、家庭三位一體的教育體系,，教育學(xué)生樹立弘遠(yuǎn)理想，開拓立異,，遵紀(jì)遵法,，抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí),，爭取在取得優(yōu)異成績,，為將來實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)堅(jiān)實(shí)的一步。

(一)勵(lì)志教育,、樹立決心信念

開學(xué)第一天,，我就要對學(xué)生進(jìn)行勵(lì)志教育，對他們說你們盡管是因?yàn)楦鞣N原因轉(zhuǎn)學(xué)過來的,，但你們?nèi)耘f是我們這里的優(yōu)秀者,，通過努力完全是可以創(chuàng)造輝煌的。

第一次班會課,，我要求學(xué)生熟悉自己,、認(rèn)清形勢、并樹立決心信念,、捉住現(xiàn)在,、掌握未來：新學(xué)期，新面貌;新班級,，新打算;新目標(biāo),，新立場。本學(xué)期是你們?nèi)松挠忠粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，大家要,，制定一個(gè)適合自己的一個(gè)人生目標(biāo),，然后像目標(biāo)努力,，前進(jìn)。

(二)加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

1,、營造向上氛圍

根據(jù)學(xué)生的春秋特點(diǎn),，努力營造同等,、圍結(jié)、和諧,、進(jìn)取的班級氛圍,。(1)制定班級公約。(2)布置教室環(huán)境,。如設(shè)立"公告欄"等文化背景,。(3)讓學(xué)生介入班級治理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的介入意識，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘立異精神,。

2,、指導(dǎo)班干部培養(yǎng)工作計(jì)劃

班干部是班主任的左右手。要當(dāng)真選拔班干部,，同時(shí)要精心培養(yǎng)班干部,。第一，幫助班干部樹立威信;第二,，鼓勵(lì)班干部大膽勇敢工作,，指點(diǎn)他們工作方法;第三，嚴(yán)格要求班干部在知識,、能力上取得更大提高,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即"以點(diǎn)帶面";第四,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立準(zhǔn)確,、健全的輿論,，帶動整個(gè)班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即"以面帶面"。

(三)班級考核評選

1,、加強(qiáng)常規(guī)檢查評選

班主任要切實(shí)從班級自身出發(fā),，加強(qiáng)宣傳發(fā)動，指導(dǎo)練習(xí),，將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí),，力爭主動,、科學(xué)、民主治理班級,，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè),。同時(shí)當(dāng)真抓好班會課、夕會課等,，并常常開展形式多樣,、生動活潑的班隊(duì)流動，使班主任工作的治理更公道化,、規(guī)范化,、藝術(shù)化。

2,、加強(qiáng)學(xué)科平衡,。

積極引導(dǎo)學(xué)生杜絕偏科現(xiàn)象。在新的素質(zhì)教育下,，學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)好似輕松了,，但是我作為班主任不能放松。我要時(shí)刻繃著神經(jīng),，要做到任何時(shí)刻為學(xué)生服務(wù),。只要班主任的工作做好了，學(xué)生安心的學(xué)習(xí),，才可能會取得好成績,。

做好班主任計(jì)劃是進(jìn)行班主任工作的教育理論研究和教育實(shí)踐的需要。通過定下計(jì)劃要并朝既定的目標(biāo)努力,，吸取同行的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，使今后的工作更加完善。在教育學(xué)生"學(xué)會生存,，學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會關(guān)心，學(xué)會做事"的過程中,，班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的,，任務(wù)是繁重的。但是,，只要我們真誠地捧著一顆"愛心",，加深理論涵養(yǎng)，在實(shí)踐中不斷完善自己,，我相信就能使自己能夠很好的勝任班主任這一角色,。

人教版二年級下冊班主任工作計(jì)劃篇十七

一、指導(dǎo)思想

結(jié)合學(xué)校的“和”文化理念,，根據(jù)“無痕德育”的總體思路,，以“五大教育”(民族精神教育、生命教育,、心理健康教育,、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育、安全教育)為抓手,，結(jié)合本班實(shí)際情況,，配合學(xué)校開展豐富多彩、具有時(shí)代氣息的活動,，使學(xué)生在活動中受到民族精神教育,、生命教育、心理健康教育,、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育,、安全教育。并結(jié)合本班實(shí)際開展創(chuàng)造性的活動,，突出我班特色,。

二、班級概況

行為習(xí)慣方面：通過一年的訓(xùn)練,，學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做,，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,，特別是下課或進(jìn)專用教室的排隊(duì)需要老師督促,。

學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生較聰明，思維活躍,，作業(yè)能認(rèn)真完成,，有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學(xué)生作業(yè)拖拉,，沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

品德情況：學(xué)生愛集體，愛勞動,，愛師長,，愛同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系,，會出現(xiàn)自私、虛榮心,、盲目自滿的思想,。

三、培養(yǎng)目標(biāo)

建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。積極配合學(xué)校,、少先隊(duì)的各種活動,，開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束,，自我管理的能力,。

四、主要工作及措施

(一)讓學(xué)生成長在好習(xí)慣里,。

1,、 制定班集體的共同奮斗目標(biāo)，以及班訓(xùn),，班規(guī),。

班訓(xùn)：文明 團(tuán)結(jié) 勤奮 向上

班規(guī)：禮貌待人不打鬧 慢步輕聲不追跑

主動學(xué)習(xí)會思考 大聲發(fā)言不可少

團(tuán)結(jié)友愛交朋友 身心健康才會好

清潔衛(wèi)生做仔細(xì) 誠實(shí)守信無小事

排隊(duì)集合快靜齊 從我做起愛集體

2、日常管理系統(tǒng)化,。

(1)重視常規(guī)訓(xùn)練,，促進(jìn)良好班風(fēng)形成，創(chuàng)建良好班集體,。

a,、結(jié)合學(xué)校的行為習(xí)慣養(yǎng)成要求，分段認(rèn)真學(xué)習(xí)各部分常規(guī)的具體要求,。明確要求,，讓所有的同學(xué)都明白什么事該做，什么事不該做,。注重實(shí)際訓(xùn)練,，使學(xué)生在訓(xùn)練中進(jìn)一步明確要求，養(yǎng)成習(xí)慣,。

b,、開展班級日記傳遞活動，讓學(xué)生觀察班級發(fā)生的一些事情,，引導(dǎo)學(xué)生對班級的中這些事情進(jìn)行議論,、評價(jià)，促進(jìn)班內(nèi)形成正確的輿論的形成。

c,、繼續(xù)開展“花兒朵朵紅”活動,。通過“紀(jì)律”“作業(yè)”“兩分鐘預(yù)備鈴”“文明用餐”“衛(wèi)生值日”等方面進(jìn)行行為規(guī)范的評比，促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成,。通過抓典型,，樹榜樣，在班級中開展評比激勵(lì)機(jī)制,，形成互爭互賽的競爭氛圍,，讓學(xué)生通過競賽看到自己的閃光之處,，明白自己的不足和今后努力的方向,。

3、制定清潔衛(wèi)生工作制度

a,、明確教室衛(wèi)生要求

要求：桌椅擺放整齊,，桌面清潔，物品擺放整齊,，書包內(nèi)外整潔,，抽屜無雜物、灰塵,、油漬等,。值日班長及時(shí)擦黑板，黑板擦不亂拍打,，也不放在講臺上,，放在黑板槽里，而且黑板擦的蓋朝下,。打掃工具輕拿輕放,，擺放整齊，拖地時(shí)要注意前后或左右拖,，已經(jīng)拖過的地方不能踩,。

b、責(zé)任到位,，人人負(fù)責(zé),。

先把學(xué)生分成小組，每小組的組員按座位的前后順序排號,，然后把室內(nèi),、室外清潔分成每個(gè)小部分，最后把每一號學(xué)生和相應(yīng)的小部分清潔一一對應(yīng),。每天早晨,、中午、下午各自完成自己的任務(wù)。針對學(xué)生在教室午餐的現(xiàn)象,，還落實(shí)午餐值日工作,，作到人人有事做，事事有人做,，教室每時(shí)每刻都保持清潔整齊,。

c、由小組長在晨會前對學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)行認(rèn)真的檢查,，并在晨會時(shí)間集體匯報(bào),、評比。督促學(xué)生做到“六要”：即要漱口刷牙,，要洗手,，要剪指甲，要洗頭,、理發(fā),，要洗澡換衣，要保持小手清潔,，做作業(yè)或吃東西前要洗手等

(二)讓學(xué)生健康中成長

1,、重視學(xué)生的安全教育

a、每天上課抽出幾分鐘進(jìn)行安全教育,。認(rèn)真收聽“安全播報(bào)”,，尋找學(xué)校內(nèi)存在的安全隱患，進(jìn)行提醒教育,。第一周進(jìn)行交通安全的教育,。9月1日觀看《開學(xué)第一課》。

b,、組織學(xué)生觀看安全錄像,，增強(qiáng)安全意識。

c,、安排安全督導(dǎo)員,。對學(xué)生課間的安全進(jìn)行督促。

d,、配合學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行應(yīng)對突發(fā)事件的能力,，進(jìn)行2次緊急疏散演練。

2,、身體健康

a,、進(jìn)行“陽光體育”活動，讓孩子們感受健康的快樂,，生命的可貴,。

b、督促學(xué)生做好兩課兩操。

3,、心理健康

a,、關(guān)愛全體學(xué)生，尤其是后進(jìn)生,，與后進(jìn)學(xué)生家長建立密切的聯(lián)系,，讓家長重視孩子的學(xué)習(xí)。經(jīng)常與家長進(jìn)行溝通,。

b,、啟用班級表揚(yáng)書：每周三名學(xué)生，老師以書面的形式對學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng),。要求家長也加以鼓勵(lì),。

c、要求每天向媽媽說句心里話,。

(四)讓班干部鍛煉中成長,。

1,、 明確班干職責(zé),，責(zé)任分工到人

①中隊(duì)長

1)制訂班委會學(xué)期工作計(jì)劃;

2)定期召開班委會，檢查各委員工作情況;

3)及時(shí)處理班級中的某些偶發(fā)事件;

4)一學(xué)期組織若干次主題班會以及班級活動;

5)負(fù)責(zé)日常有關(guān)工作,，檢查上課和活動的出勤等

②學(xué)習(xí)委員

1)負(fù)責(zé)收發(fā)作業(yè),，了解學(xué)生交作業(yè)情況，并督促學(xué)生把作業(yè)按時(shí)完成好;

2)注意班級同學(xué)學(xué)習(xí)中存在的問題,，與有關(guān)課代表一起及時(shí)向任課老師反映;

3)隨時(shí)指出并及時(shí)糾正學(xué)習(xí)中的不良現(xiàn)象;

4)協(xié)助老師幫助學(xué)習(xí)成績退步及學(xué)習(xí)有困難的同學(xué);

5)定期組織交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。

③宣傳委員

1)和其他班干一道設(shè)計(jì)布置教室環(huán)境;

2)定期或不定期出黑板報(bào);

3)搞好節(jié)、慶日宣傳,。

④勞動委員

1)安排勞動值日生并做好檢查工作;

2)定期組織大掃除;

3)制定班級清潔衛(wèi)生制度;

4)組織班級同學(xué)參加各種勞動,。

⑤體育委員

1)幫助和督促班級同學(xué)認(rèn)真做好廣播體操;

2)組織班級同學(xué)積極參加體育鍛煉;

3)組織各類班級校級體育比賽。

2,、重視班干部的培養(yǎng)

1)牽著走：通過辦班干部培訓(xùn),，讓班干部邊培訓(xùn)邊實(shí)踐。

具體內(nèi)容：

(1)讓學(xué)生明確自己在班級中的地位,。

(2) 讓學(xué)生明確班干部應(yīng)具備的素質(zhì),。

(3) 讓學(xué)生明確班干部的基本職責(zé)。

(4) 讓學(xué)生明確班干部工作的基本方法,。

(5) 讓學(xué)生明確班干部必須處理好幾種關(guān)系,。

(6) 讓學(xué)生明確當(dāng)干部與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。

(7) 讓學(xué)生明確如何對待挫折,。

(8) 讓學(xué)生明確怎樣搞好活動,。

2、扶著走：適度地加擔(dān)子，實(shí)行半扶半放,，讓班干部對今后的工作提出設(shè)想,，然后由班主任做審查。審查中的原則是：其一,，要針對班級的現(xiàn)狀,，提出的意見和建議。其二,，要將班干部工作和學(xué)校各項(xiàng)工作聯(lián)系起來,。其三，當(dāng)班干部還沒有估計(jì)其計(jì)劃能達(dá)到什么樣的效果時(shí),，班主任可以和他們一起切磋,。

在班級中采取“班干部輪流制”、“值日班長”等辦法促進(jìn)學(xué)生之間的競爭意識,。同時(shí),，班干部還要接受同學(xué)的監(jiān)督與批評。此外,，還要讓班干部身上有壓力,，心里有動力。通過班干部組織的各項(xiàng)活動,，更加自覺地參與班級管理工作,，成為班級中自我教育的骨干力量。

3,、放開走：在工作中,，要讓學(xué)生自己拿主意，大膽去做,，讓學(xué)生尊重干部,，服從班干部的領(lǐng)導(dǎo)，使學(xué)生認(rèn)識到尊重班委就是尊重集體,，服從集體,，給班干部創(chuàng)造開展工作的有利條件。班干部的思想放開了,，大膽地發(fā)揮著自己的工作能力,。召開班干部例會，開展批評與自我批評,。

4,、跟著走：要和學(xué)生打成一片，嚴(yán)格要求自己,，把自己融于學(xué)生之中,。

人教版二年級下冊班主任工作計(jì)劃篇十八

一,、班級基本情況和目標(biāo)

我班共有學(xué)生43人。其中,，女生15人,，男生28人。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心,、管理能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。師生中進(jìn)行賞識教育，老師賞識學(xué)生,，讓學(xué)生學(xué)會賞識自己,，賞識他人。積極配合學(xué)校,、少先隊(duì)的各種活動,，開展豐富多彩的中隊(duì)活動,，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感,、班級榮譽(yù)感，以及自我約束,，自我管理的能力,。

二、基本措施和做法

1,、了解學(xué)生思想狀況,。

了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學(xué)生的思想狀況,，我主要采取以下幾種途徑：

⑴與學(xué)生交談,。有計(jì)劃地利用班會課與思想品德課與學(xué)生交談，通過召開中下生座談會,、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況,，增加師生感情，消除學(xué)生與教師之間的隔膜,，有利于開展工作,。

⑵不定期檢查學(xué)生的作業(yè),。通過平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度,，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表揚(yáng),，當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時(shí)，要及時(shí)調(diào)查原因,，扭轉(zhuǎn)局勢,。

⑶通過與小學(xué)生父母的對話，了解小學(xué)生在家庭,、社會等方面的表現(xiàn)情況,。爭取家長對學(xué)校工作的配合。

2,、抓好班主任的日常工作,。

⑴組織好學(xué)生參加做操。

組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操,，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施,。做課間操是班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽滿,，姿勢正確,，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊(duì)伍,，依次返回課室,。

⑵檢查本班學(xué)生值日生工作。

班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑,。目前學(xué)校中獨(dú)生子女的比重越來越大,，在他們的身上不可避免地會具有獨(dú)生子女在性格上的弱點(diǎn)。學(xué)校通過班級的值日工作,，對他們進(jìn)行關(guān)心他人,，關(guān)心集體，熱愛勞動,，培養(yǎng)勞動習(xí)慣等方面的教育,，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。

⑶組織好放學(xué),。

組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項(xiàng)工作,。小學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的緊張學(xué)習(xí)，離校時(shí)情緒變得激動,，行為舉止也容易失控,，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生,，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育,。打了放學(xué)鈴后,，班主任進(jìn)教教室整理好學(xué)生隊(duì)伍，向?qū)W生提出放學(xué)返家時(shí)的紀(jì)律,。

3,、組織和培養(yǎng)班集體。

班級集體是班主任教育的對象,，又是班主任工作依靠的教育力量,。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長期工作,，進(jìn)行組織和培養(yǎng),。

⑴確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng),。

共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動力,。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo),，并制定出有效措施,，鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展,。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論,。這種班風(fēng),、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此,，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng),，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,，壞事在班上就得不到支持,，就會很快被制止，學(xué)風(fēng),、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。

⑵選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,。

我擔(dān)任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,，物色班干部,，組成班委會，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己,。在使用過程中不斷指出他們的不足,，給予及時(shí)培養(yǎng)和教育,，教育學(xué)生要民主觀念。班干部定期輪換,，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會,，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力,。實(shí)踐證明,，班干部是班主任的好助手，正確選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,，有利于班主任搞好班上的工作。

4,、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作,。

班主任在組織學(xué)生開展集體活動的同時(shí)，要注意對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋,。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：

對于個(gè)別學(xué)生的教育,，持正確的態(tài)度,，不歧視，不厭惡,，不粗暴,。努力發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,，做到動之以情,，深于父母，曉之以理,，細(xì)如魚絲,。

對個(gè)別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方,，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻,，不和群,。有的是精力過剩，人很聰明,，而班級生活對他來說很不滿足,，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”,。總之,，對個(gè)別生不能一概而論為差生,，要區(qū)別對待，對癥下藥,，因材施教,。

班級管理是一門藝術(shù)。我將在工作中努力吸取新經(jīng)驗(yàn),，充分發(fā)揮班主任的教育作用,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。

人教版二年級下冊班主任工作計(jì)劃篇十九

一,、指導(dǎo)思想

教育培養(yǎng)人才當(dāng)一切以人為本,，而作為人生起步階段的小學(xué)生，我覺得當(dāng)以身體健康,，心理健康為首要目標(biāo),，然后才來探討如何做人，如何學(xué)習(xí),。所以,，我們的指導(dǎo)思想應(yīng)該遵循小學(xué)生的心理特征和成長特點(diǎn)，及時(shí)給予正確科學(xué)的引導(dǎo),。

二,、班情分析和工作目標(biāo)

本班共有學(xué)生x人，男生x人,，女生x人,。本班學(xué)生特點(diǎn)是聰明活潑，但是自控力一般,，這一互相矛盾的特點(diǎn)給很多老師的工作帶來了困惑和干擾,，所以，我們的班級管理當(dāng)以思想引導(dǎo)為主,，努力培養(yǎng)學(xué)生的班級意識,，紀(jì)律意識，懂得尊重每一個(gè)老師的勞動,，懂得傾聽每一個(gè)同學(xué)的發(fā)言,，增強(qiáng)自我約束。與此同時(shí),，還應(yīng)該以增強(qiáng)班級榮譽(yù)感為努力方向，培養(yǎng)小主人意識,，以班榮我榮,，班恥我恥來激發(fā)他們的團(tuán)結(jié)向上的精神,。

三、主要工作

一,、抓好常規(guī)教育,。

由于學(xué)生年齡尚小，對學(xué)校的很多規(guī)章制度,、紀(jì)律還處于朦朧狀態(tài),，加之他們天生好動、好奇,、貪玩,，因而違反紀(jì)律的現(xiàn)象會時(shí)常發(fā)生。作為班主任,，要時(shí)刻想著學(xué)生,，從心理學(xué)的角度去理解學(xué)生，引導(dǎo)他們認(rèn)識學(xué)校,、熱愛學(xué)校,，從他們違紀(jì)中去分析、走進(jìn)兒童的內(nèi)心世界,，注重培養(yǎng)他們自覺遵守班級,、學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

1,、向?qū)W生進(jìn)行文明禮貌教育,，教他們學(xué)會使用禮貌用語，見到老師同學(xué)主動問好,，上學(xué),、放學(xué)回家要跟家長打招呼。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛,，不打架,、不罵人。

2,、進(jìn)行遵守紀(jì)律的教育,，教育他們按時(shí)上學(xué)、按時(shí)回家,，不遲到,、不早退，嚴(yán)格請假制度,。上課專心聽講,，大膽發(fā)言，不搞小動作、不交頭接耳,，認(rèn)真聽從老師的安排,。訓(xùn)練學(xué)生不懂就問的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)。下課不在樓道里游戲和追跑打鬧,，上下臺階輕聲慢步,，上課鈴響立即進(jìn)教室在座位上坐好，等待老師來上課,。

3,、進(jìn)行安全教育，利用晨會,、班會教育學(xué)生遵守交通秩序,、安全用火、用電,、不跟陌生人打交道,，單獨(dú)在家時(shí)的安全教育、不私自外出等的教育,。教學(xué)生記住火警,、匪警、急救中心的電話號碼,、會介紹明白自己的家庭住址,，以便遇到緊急情況時(shí)保護(hù)自己。

4,、進(jìn)行熱愛學(xué)習(xí)的教育,，通過講小故事、小笑話等多種方式講學(xué)習(xí)知識的用處,，形成認(rèn)真學(xué)習(xí),，努力爭優(yōu)的優(yōu)良風(fēng)氣，教育學(xué)生自覺主動地學(xué)習(xí),。

5,、進(jìn)行講衛(wèi)生的教育，利用班隊(duì)會和打掃衛(wèi)生的時(shí)間,，教給學(xué)生打掃衛(wèi)生的方法,、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生,，給他們鍛煉的機(jī)會,，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

6,、進(jìn)行熱愛勞動和自我服務(wù)的教育,，針對學(xué)生在家中個(gè)個(gè)是皇帝的現(xiàn)狀,，他們衣來伸手、飯來張口,，無所事事,，自理能力極差,。向?qū)W生進(jìn)行勞動教育,，自己的事情自己做、不會的事情學(xué)著做,，使勞動最光榮的觀念深入人心,，形成熱愛勞動的風(fēng)氣。

二,、抓好班干部培養(yǎng)工作,。

這學(xué)期開始，找出表現(xiàn)比較優(yōu)秀的,，責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生,，給學(xué)生成立小組，實(shí)行小組比賽制,，每天給學(xué)生競爭表現(xiàn)的機(jī)會,，選出有自信心、有管理能力的小干部,，同時(shí)我還要多深入同學(xué)中教給他們工作方法,，衛(wèi)生、紀(jì)律上展開評比,，使他們有新鮮感,，趣味感，增強(qiáng)集體意識,，自覺自愿地遵守紀(jì)律,、認(rèn)真學(xué)習(xí)。培養(yǎng)出得力的干部,，使他們成為老師的左膀右臂,、協(xié)助老師做好班級工作。

此外,，作為班主任,，要及時(shí)與家長保持聯(lián)系，充分利用家長會和個(gè)別見面機(jī)會,，了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時(shí)與家長商討合理的辦法教育好每一個(gè)學(xué)生，與家長共同交流,、商討各種行之有效的教育培養(yǎng)和引導(dǎo)學(xué)生的方法,。

四、具體措施

根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。面向全體學(xué)生，分類施教,，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生,。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn),、扎實(shí)地上升。經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,。及時(shí)召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,。同時(shí),，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

人教版二年級下冊班主任工作計(jì)劃篇二十

一、本學(xué)期班級概況

我班有學(xué)生25人,，其中男生15人,，*10人,，相比而言學(xué)生數(shù)量較多，不利于管理,。加上學(xué)生年齡小,，自理能力弱，一時(shí)還不能適應(yīng)校園生活和學(xué)習(xí),，還有待進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和行為習(xí)慣,。

二，指導(dǎo)思想

以學(xué)生發(fā)展為本,、愉快的兒童德育為格局,，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,，開展富有兒童情趣的教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì),、自我教育、自我管理的能力,，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑,，對學(xué)生進(jìn)行集體主義和愛國主義教育，展示實(shí)小小學(xué)生新形象,，樹立良好的班風(fēng),，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而努力!

三,、工作思路

(一)搞好日常管理工作,，組織和建立班集體。

1,、訓(xùn)練小學(xué)生上各門學(xué)科的課堂紀(jì)律,，保證學(xué)生盡快做到自覺遵章守紀(jì)。

2,、訓(xùn)練學(xué)生的集體意識,，參加各項(xiàng)集體活動都能做到集合快，紀(jì)律強(qiáng),，效果好,。

3、利用活動課時(shí)間帶學(xué)生學(xué)習(xí)做早操,，眼保健操,，保證人人會做，人人做好,。

4,、建立正常的衛(wèi)生值日制度,，通過老師手把手地教，使學(xué)生掌握正確的打掃方法,。實(shí)現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干,，事事有人管，培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動習(xí)慣,。

5,、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，(每月至少進(jìn)行一次隊(duì)干部培訓(xùn)),，發(fā)揮隊(duì)干部的榜樣作用,。民主推選班隊(duì)干部，部分班干部實(shí)行輪換制,，使每一位學(xué)生都有鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會,。

(二)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

1,、利用晨會課對學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育，學(xué)生以此為范,，導(dǎo)之于行

2,、利用班會對學(xué)生進(jìn)行集體主義,，愛國主義和傳統(tǒng)教育,。

3,、結(jié)合生活情境,，適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行品德教育,。

(三)教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

1,、密切與各科任課老師聯(lián)系,，注意教學(xué)模式的創(chuàng)新,，注意教學(xué)方法的多樣化,，以激起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

2,、加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅樂學(xué),，而且會學(xué),。

(四)關(guān)心學(xué)生身心健康。

1、對學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識的講解,，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識,。

2,、教育學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì),。進(jìn)入冬季后,，由班主任每天帶學(xué)生課間操，鍛煉身體的同時(shí)也磨煉了學(xué)生的意志,。

3、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍，教育學(xué)生形成健康的心理狀態(tài)，密切注意學(xué)生群體和個(gè)體的心理動向,，進(jìn)行適時(shí)教育。

(五)加強(qiáng)與家長的合作

1、建立學(xué)校家庭電話互訪制度,。班主任留有每位學(xué)生家長的電話號碼,，學(xué)生每有進(jìn)步或特殊情況在第一時(shí)間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺,。

2,、通過校訊通和班級博客密切與家長的聯(lián)系。爭取家長對班級工作的支持,，努力使家校教育形成合力,。

人教版二年級下冊班主任工作計(jì)劃篇二十一

這學(xué)期我擔(dān)任二年級的班主任工作，為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié),、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。特制定班級工作計(jì)劃：

一,、學(xué)情分析

我班本學(xué)期共有33人,，其中女生16人男生17人，男女比例比較協(xié)調(diào),。從以前的班主任老師那里了解到在經(jīng)過了半年的學(xué)習(xí)生活后,，班上大部分學(xué)生都能做到上課認(rèn)真聽講，遵守各項(xiàng)紀(jì)律,，也涌現(xiàn)了不少在學(xué)習(xí)上和行為上的楷模和榜樣。當(dāng)然也有不部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)的目標(biāo)不明確,，尤其是個(gè)別男同學(xué)，上課不能集中精力,，紀(jì)律渙散,。所以本學(xué)期我將工作重點(diǎn)放在培養(yǎng)他們良好習(xí)慣的養(yǎng)成，爭取讓班上的每位學(xué)生都能得到不同程度的提高和進(jìn)步。

二,、工作目標(biāo)

確立班級體的奮斗目標(biāo)

班集體的共同奮斗目標(biāo),，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),，就會失去前進(jìn)的動力,。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo),，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期,、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺,，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng),，形成強(qiáng)大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想,、學(xué)習(xí),、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo),。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中,，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性。

學(xué)習(xí)目標(biāo)

在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;

1,、通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度,，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2、指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,，組織和舉行讀書會,，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。

3,、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)情，協(xié)調(diào)工作,。使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程,，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

4,、面對全體學(xué)生,，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間;向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績,。

常規(guī)教育

1、充分利用班隊(duì)會的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。 如：見師長熱情問好,，學(xué)會禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀,。

2,、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人,，有集體。比如：可以利用品德課對學(xué)生進(jìn)行思想行為教育,，通過各種方式進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。

班級紀(jì)律

1、課堂紀(jì)律

利用自習(xí)和班隊(duì)會等時(shí)間師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo)，又有約束力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是"說到做到，言行一致,。"

2,、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。使學(xué)生既健體又受教育，同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動,，寓教于樂,。

3、路隊(duì)紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，適應(yīng)集體生活,，要求學(xué)生做到不僅做到快,，齊,，靜,，而且能夠進(jìn)行自主管理,。做到高高興興上學(xué),，平平安安回家,。

衛(wèi)生

1,、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，常剪指甲,，飯前便后洗手,。

2、班級衛(wèi)生：每天兩次分派值日生清掃,，在班級推選出“衛(wèi)生監(jiān)督崗”,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于積極主打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。同時(shí)進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

班干部的培養(yǎng)

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。

這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人，使他們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活,，學(xué)會合作和學(xué)會管理。齊心協(xié)力搞好工作,，建立一個(gè)積極向上,，朝氣蓬勃的班集體。

加強(qiáng)家校聯(lián)系

孩子的成長離不開老師,，也離不開家長,，本著這一原則，我要多和家長溝通,，共同探討對孩子的教育,，對于孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，既不夸大,，也不縮小,，采取實(shí)事求是的態(tài)度,，使孩子在校內(nèi)和校外都能得到良好的發(fā)展和教育。

其他方面

班級管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,，在各項(xiàng)活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：文明小標(biāo)兵評選，小書法家,，小發(fā)明家,，小作家，數(shù)學(xué)小博士等各種評比活動,。在這些活動中,，大力推出新人，新作,，讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心,。另外,，充分利用班級板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理,。

三,、班級主要活動內(nèi)容

1、班級干部改選活動,。

2,、暢談假期感想主題班會。

3,、“我為老年人做件事”主題活動,。

4、“國旗下的我”朗誦比賽,。

5,、班級書法比賽。

6,、“我是班級小主人”的主題班會,。

人教版二年級下冊班主任工作計(jì)劃篇二十二

本學(xué)期為了較好地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)，構(gòu)建一個(gè)和諧向上的班集體,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展，結(jié)合學(xué)校的工作計(jì)劃和本班的實(shí)際情況,，制定如下班級工作計(jì)劃：

一,、班級基本情況

本班共有36學(xué)生,，其中男生19人，女生17人,。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí),、培養(yǎng)、教育,，學(xué)生對學(xué)校生活基本適應(yīng)，能按時(shí)上學(xué),，懂得要遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，做一個(gè)好學(xué)生。學(xué)生今年上了二年級,，但年齡還小,，自覺性不強(qiáng)。因此,，我仍把培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣作為首要任務(wù),。

二、本班的奮斗目標(biāo)

做好學(xué)生安全工作,，抓好常規(guī)教育,，提高學(xué)習(xí)成績;建設(shè)良好的班集體，增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識,，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神,，形成優(yōu)良的班風(fēng)，爭當(dāng)文明班級,，讓每一個(gè)學(xué)生在班集體中都能快樂地成長,。

三、工作措施

1,、充分利用晨會,、班會以及一切可以利用的時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行思想教育，向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育,，以常規(guī)落實(shí)為重點(diǎn),，著重培養(yǎng)學(xué)生“三個(gè)習(xí)慣”。

2,、加強(qiáng)安全教育工作,，參加學(xué)校組織的安全演練活動，增強(qiáng)小學(xué)生的安全意識,。

3,、加強(qiáng)班干部的建設(shè)。定期召開班干部會議,，對班級大事小事進(jìn)行商討研究,，及時(shí)反饋及時(shí)處理,，并且嚴(yán)格要求班干部，采用激勵(lì)方法,，委以重任,，指導(dǎo)他們做好自己的工作，以此帶動全體同學(xué),。

4,、抓好班主任日常工作，即組織好學(xué)生參加升旗和做操,，每天檢查本班學(xué)生值日生工作,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的品德,。

5,、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，熱愛學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生,，理解和尊重學(xué)生，多表揚(yáng),，講究批評的藝術(shù),，多與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通。

6,、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，利用班干部監(jiān)督，老師抽查作業(yè),、練習(xí)等形式來檢查學(xué)生完成作業(yè),、練習(xí)的情況，讓每個(gè)學(xué)生都能主動,、認(rèn)真地養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。

7、認(rèn)真召開形式多樣主題班隊(duì)會和開展內(nèi)容豐富的各種活動,。

8,、認(rèn)真完成學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)，參加學(xué)校組織的主題教育和各項(xiàng)競賽,。

9,、以家訪、電話聯(lián)系的形式,，及時(shí)和家長溝通,、交流，共同教育好學(xué)生。

人教版二年級下冊班主任工作計(jì)劃篇二十三

一,、指導(dǎo)思想

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，結(jié)合班級特點(diǎn)，以人為本,，面向全體學(xué)生,，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育,。努力創(chuàng)設(shè)團(tuán)結(jié)和諧的班風(fēng),，奮發(fā)向上的學(xué)風(fēng)，提高教育質(zhì)量,，培養(yǎng)德,、智、體,、美、勞全面發(fā)展的一代新人,。

二,、班級口號：一天比一天有進(jìn)步。

我要做好,，我能做好,。做最好的自己!

三、學(xué)生現(xiàn)狀分析

我班本學(xué)期共有學(xué)生58人,，他們活潑可愛,，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng),。本班學(xué)生由于年齡還小,，思維能力和行為能力尚未完全成熟。在學(xué)習(xí)方面,，絕大多數(shù)孩子能做到自覺,、自學(xué)，對學(xué)習(xí)的重要性已有了一定的認(rèn)識,，從而整個(gè)班級的學(xué)習(xí)成績及學(xué)習(xí)氛圍已較上學(xué)期有所進(jìn)步,。個(gè)別成績好的學(xué)生能主動求學(xué)好上進(jìn)，可以成為全班的學(xué)習(xí)榜樣,。在勞動方面,，已有幾個(gè)孩子養(yǎng)成了互幫互助，帶頭幫忙打掃衛(wèi)生的好習(xí)慣,。在課堂紀(jì)律,、路隊(duì)、活動等方面較上學(xué)期都有了良好的進(jìn)步。

四,、工作目標(biāo)

1,、繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育,、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

2,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),，鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索,。

3,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，使學(xué)生在活動中受到教育,。

4,、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，班干部分工明確,，提高學(xué)生的管理能力,。

五、重點(diǎn)工作

1,、健全班干部管理,，繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部，尋找第二梯隊(duì),，激發(fā)學(xué)生的潛能,。

2、健全“小組長管理”制度,，讓學(xué)生自行管理,、監(jiān)督，使他成為一項(xiàng)長期有效的措施,。

3,、做好和家長之間的溝通聯(lián)系，以良好的服務(wù)贏得家長們的口碑,。

4,、加強(qiáng)心理健康教育，關(guān)懷每位學(xué)生的成長,，特別是困難生的成長,，努力使每位學(xué)生都能快樂地成長、聰明地學(xué)習(xí)。

六,、主要工作

1,、穩(wěn)抓常規(guī)管理，將常規(guī)管理走向精細(xì)化,。

緊緊圍繞干凈,、守時(shí)、有禮,、有序的德育目標(biāo),，在開學(xué)初的常規(guī)管理周里，常規(guī)訓(xùn)練非常重要,，要嚴(yán)格要求,，違者必究，便學(xué)生盡快收心,，恢復(fù)良好的行為習(xí)慣,。重溫上學(xué)期制定的班規(guī)，對于校規(guī)也要條條落實(shí),。課堂,、課間、上下學(xué)的紀(jì)律非常重要,。把各項(xiàng)職責(zé)分配到人，把各項(xiàng)管理要求到位,，使孩子們在開學(xué)之初就意識到常規(guī)管理的重要性和一貫性,，嚴(yán)格要求下去，漸漸形成習(xí)慣,。

充分利用班隊(duì)會及晨檢的時(shí)間強(qiáng)調(diào)“教室是學(xué)習(xí)的地方,，需要安靜的環(huán)境”及“課間是休息的時(shí)間，不允許打鬧”等一日常規(guī)要求,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。根據(jù)上學(xué)期班干部表現(xiàn)確定班干部分工。對于學(xué)生的日常行為,，班干部做工作記錄,，及時(shí)記在常規(guī)記錄本上，每周一班會進(jìn)行總結(jié),。教師根據(jù)總結(jié)完成每周的學(xué)生評價(jià)表,，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,、指導(dǎo),，加強(qiáng)教育。

利用升旗儀式，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。升旗結(jié)束后,，對上周的工作情況進(jìn)行總結(jié)。這學(xué)期利用婦女節(jié),、清明節(jié),、勞動節(jié)、兒童節(jié)等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊(duì)會活動,，繼續(xù)開展綜合實(shí)踐研究,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活,。

2,、狠抓班級紀(jì)律，形成良好班風(fēng)班貌,。

(1)課堂紀(jì)律

嚴(yán)格遵守課堂常規(guī),，如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象，由指日組長記錄,，并記在學(xué)生評價(jià)表中,。守紀(jì)的學(xué)生與文明星評選掛鉤，無違紀(jì)現(xiàn)象五星,，違紀(jì)一次扣一顆,，如有打鬧無星。個(gè)人衛(wèi)生：每周一各小組長輪換檢查各組衛(wèi)生,，平時(shí)抽查,，要求衣著整潔，桌屜干凈,，物品整齊,，由值日組長記錄，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中,。

(2)班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃,，由值日組長負(fù)責(zé)。進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行表揚(yáng)加星,，記錄在“衛(wèi)生勞動”中,。

3、重視班干部的培養(yǎng),。

班級管理光靠班主任一人是不夠的,，班干部是班級管理的小助手,。每個(gè)班干部都做工作記錄，每周五班干部會議,，進(jìn)行班干部工作評價(jià),，不能勝任的同學(xué)要進(jìn)行調(diào)整，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤,。及時(shí)召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

4,、家校結(jié)合，分類施教,。

(1)經(jīng)常主動找學(xué)生談話,，點(diǎn)出不足，提出希望,，明確發(fā)展方向,，讓學(xué)生感受到關(guān)愛，對于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生更要不定期談心,，尤其在抓住問題時(shí)。

(2)對于學(xué)習(xí)后進(jìn)生,，每節(jié)課都要有針對性的提問,，作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo)，與家長聯(lián)系,，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣,。

(3)對于不遵守紀(jì)律的后進(jìn)生，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要大力表揚(yáng),，樹立信心,，在教師和家長共同督促下改進(jìn)。越是表現(xiàn)差的方面,，越要讓其引起重視,，比如當(dāng)小組長,。

(4)經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,。

七,、各月工作安排：

三月份：

1、總結(jié)寒假工作,，提出新學(xué)期要求,，做好新學(xué)期打算。

2,、抓好學(xué)生常規(guī),，早日進(jìn)入正常秩序。

3,、“學(xué)雷鋒,、樹新風(fēng)”主題文明禮儀教育活動

4、慶?！叭恕眿D女節(jié)—“愛獻(xiàn)給媽媽”活動

四月份：

1,、清明節(jié)活動

五月份：

1、對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育,。

2,、準(zhǔn)備寫字比賽。

3,、再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育,。

4、慶六一兒童節(jié)活動,。

六月：

1,、走進(jìn)中國傳統(tǒng)文化-端午節(jié)活動

2、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí),。

3、加強(qiáng)安全教育,，做好放假前的準(zhǔn)備工作,。