光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學習制定一份計劃,。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

高三學期班級工作計劃 高考沖刺班的教學計劃與教學大綱篇一

1,、 抓緊學習時間,，及時到教室學習。上正課時認真聽課,，不做小動作;上自習課時做到無抬頭,、無聲音，嚴查無事說笑,。上課期間無特殊情況不得出教室,。

2、 就餐,、聚會時及時離開教室,，排隊整齊迅速無聲音，行進時不說話不打鬧。

3,、 午休和晚寢,，一定及時迅速，不說話,，不做影響別人休息的事情,。晚上加班不得超過11:00點。

5,、 下課時不在教室及室外打鬧,，保持學習環(huán)境的安靜!

4、 值日同學應及時值日,，保持教室,、寢室的衛(wèi)生整潔，營造一個舒適的備考環(huán)境,。

6,、 謹慎請假，無重大事情(除非生病),，一律不得請假,，做到心無旁騖地復習備考。

7,、 注意個人衛(wèi)生,，防止疾病發(fā)生，不隨意吃東西,，不做劇烈的運動,，運動中要注意保護自己。

1,、要求早上6:10前必須進教室,，入班即進入學習狀態(tài)，千方百計提高早讀效率,。

2,、晚上18:00前進入教室學習，安排晚讀,。重點放在語,、英、政,、史,、地的記憶背誦上，?？粕x語,、英。

3、結合學生考情,，多與學生交流,，尤其注意臨界生與落后生，給這部分學生加油,、鼓勁,。

4、利用班會或做人教育課,，進行心理輔導與學法指導,，指導學生做好復習計劃，同時做好應試教育指南,。

5,、結合學生考情，召開本班教師協(xié)商會,，協(xié)調師生關系,。完善針對輔導制度。統(tǒng)一思想,，突出工作重點,，做到實效性。

高三學期班級工作計劃 高考沖刺班的教學計劃與教學大綱篇二

隨著高考的臨近,，高三后期的班主任工作已到了最為關健的時期,，班工作的好與壞直接關系到六月高考的成敗。很多人都認為,，高三后期學生已有壓力和動力,，有了明確的奮斗目標，學習的積極性自然就高了,，班級管理上可以輕松了,，其實不然。在高三后期,，作為班主任應更加全方位的管理,，去關注學生的學習、生活,、思想動態(tài),，為學生高考成功多下功夫,。高三后期的班級管理必須求細求穩(wěn),。

自信是成功的動力。中央電視臺的主持人水均益采訪過20xx年奧運會跳高冠軍美國運動員德拉吉拉,，當主持人問道她為什么會跳的這么高時,，她說:“沒什么秘訣，只是每次在我起跳之前，我總是先將自己的心躍過橫桿,，然后我的身體也就跟著過去了,。”如果她在每次起跳之前都對自己充滿了懷疑,，對前邊的高桿有一種畏懼,，也許就不會有多次打破美國記錄和刷新世界記錄之類的報道了，我們也不會記起德拉吉拉了,。所以我一直堅信心有多大,，舞臺就有多大。增強學生信心可以從兩個方面入手,，一是增強班級整體信心,，二是增強學生個人和學生家長的信心。我準備每天在黑板上寫一句激勵學生的話,，并給他們講一個成功的人生故事,。

俗話說:有能力才有魅力?？荚囈嫉煤?，基礎知識不可少。我給學生灌輸這樣一個理念:心態(tài)決定一切,，落實決定成功,，基礎等于本科，愛拼就會成功,。我要求學生必須抓好課堂40分鐘聽課,，課后復習鞏固，并要求每位學生每科都建立一個錯題集,。

我一直認為考試中的心態(tài)在高考中的作用占第一位,，考試前的心態(tài)在高考中的作用占第二位，學習方法在高考中的作用占第三住,，知識儲備在高考中的作用占第四住,。如果說平時的知識儲備是高考成功的基礎，是高考成功的硬件,，那么考生在考前,、考中的心態(tài)調整水平及發(fā)揮程度是高考成功的軟件，起調節(jié)作用,?？梢孕蜗蟮卣f，高考既是打知識戰(zhàn)也是打心理戰(zhàn),，越是臨近高考,，心態(tài)在高考中的作用與意義愈加突出,，更關鍵?？荚囆膽B(tài)狀況制約著考試發(fā)揮,。心態(tài)好就能發(fā)揮得好。因此我把平和學生心態(tài)作為后期班工作的重點來抓,。針對學生考前心理問題,，我們可以通過多種途徑來對學生進行心理輔導和心理疏通，確保學生有一種健康和積極的心態(tài),。

在每一次周考之后,，總有許多學生抱怨自己考試時沒有發(fā)揮好，成績不理想,，有的甚至自抱自棄,。即使學習勤奮、知識掌握較好的同學也常有人考試失敗,。在短暫的幾個小時里,，能否使自己的心血不付之東流，除了有扎實的知識功底外,，還要掌握應考的一些策略技巧,，這對提高成績是十分奏效的。為此我們在考前要求學生發(fā)揮考試的八點技巧:1,、穩(wěn)定情緒,，進入角色。2,、迅速瀏覽,，把握全貌。3,、量體裁衣,，看分花時。4,、仔細審題,，先易后難。5,、簡明扼要,，卷面整潔。6,、排除干擾,，沉著冷靜。7,、盡力回答,，不留空白。8,、仔細復查,，專心致志。并反復貫徹“會題不錯更顯能力”的應試思想,，在解題時讓學生記住“多出妙手不如減少失誤”; “少丟分等價于多得分”;“不要去想什么超水平發(fā)揮,，能正常發(fā)揮就行”的考試策略。

1,、抓常規(guī)管理,，以班干部為中心

在我們這樣的學校，一部分數(shù)學生意識到高考成敗對自己人生的重要影響,，他們明確目標,，樹立信心，鼓足勇氣,，準備去完成最后沖刺,。但一部分成績差的學生因升學無望而產(chǎn)生放棄的心理。他們的自暴自棄的心理易導致上課不認真聽講,，學習上敷衍了事,，甚至公然違反學習紀律等行為的發(fā)生。雖然這樣的學生是極少的,，但他們的心理和行為會對自己周邊的同學甚至整個班級帶來很大的負面影響,。因此在后期務必做好學生的紀律工作，特別是做好對差生的紀律工作,，對差生違紀問題要具體問題具體分析,，輕者教育，重者批評,，從嚴要求和人文關懷相結合;同時常規(guī)的紀律管理要加強(遲到,、早晚自習、集會紀律,、著裝服飾,、文明禮貌、環(huán)境衛(wèi)生等),。在高考到來之前,，學生還是應該受到紀律的約束，不能過于放松,，以確保學生良好的學習狀態(tài),。而班級管理主要靠一個得力的班委會，因為“火車跑得快,，全靠車頭帶”,。

2,、與任課老師協(xié)調。

做好班工作離不開任課教師的協(xié)助與支持,，要積極主動地和各科教師取得聯(lián)系,，密切課任教師間的關系、共同做好學生的思想工作,，發(fā)揮好班主任的核心紐帶作用,。為了做好學生的思想工作，作為班主任要經(jīng)常主動地與任課教師進行交流,，了解學生課堂表現(xiàn),，特別注意了解學生的進步情況，以便課后及時地做好學生的思想工作,。為了增強做學生思想工作的實效性,，我經(jīng)常與課任教師一起探討教育學生的方法，并邀請課任教師共同完成教育學生的重任,。在與任課教師的交往中,，我尊重他們的地位，尊重他們的意見,，同時又把他們當作班級的主人,，視為自己的良伴、知己,。凡事都主動地同任課教師協(xié)商,，傾聽、采納他們的意見,。能夠慎重地處理學生和任課教師的關系,，在處理師生分歧問題上，我們要告訴學生“老師和父母是一樣的心情,，望子成龍心切”,，多教育學生，讓學生懂禮貌,，尊重老師的勞動,，樹立老師的威信，增進師生情誼,。

3,、與學生家長協(xié)調。

家長是學生的第一任老師,，也是學生管理者,，學生對家長更具有一定的敬畏與威望。必要時可以適時與部分學生家長取得聯(lián)系,，一分為二地向家長反映學生的在校情況,，做到談優(yōu)生不過分,，談后進生不過頭，以取得家長對班工作的大力協(xié)助和支持,。

無論是成績好還是成績差的學生,，高考前都存在著一定的心理壓力。告訴學生注意幾點:1,、不要犧牲睡眠時間來學習。因為睡眠過程是大腦合成記憶蛋白的過程,，只有睡眠充足,，才能提高記憶能力和學習效率，減輕焦慮,。2,、不能過分要面子。高考是手段,，繼續(xù)深造是目的,，要手段目的化。不要想著我必須考上某大學超過某同學才有面子,，這樣會增加緊張和焦慮,。3、適當參加體育活動,。體育活動可增強神經(jīng)系統(tǒng)功能,，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性、靈活性,，增強意志,，同時可增加深睡眠，增加記憶蛋白合成,，提高學習效率,。4、聽音樂,。音樂可使人們將壓抑的欲望釋放出來,，取得心理平衡，消除緊張焦慮,。但不是說成天聽音樂,，如有的學生下課在聽，上課也在聽,。5,、加強營養(yǎng)。營養(yǎng)要及時補充,，供應大腦能量必需的蛋白質,、葡萄糖,、維生素等，含有這類物質的食物正確配比,，可增強腦功能,。6、學會正當發(fā)泄,。

總之,，班級管理工作是一項持之以恒的工作，是一項堅苦的工作,，也是一項十分重要的工作,，但無定法，有待于大家共同探討,。

高三學期班級工作計劃 高考沖刺班的教學計劃與教學大綱篇三

一,、學生現(xiàn)狀分析：

七年一班共有25名學生，10名女生,，15名男生,。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感,。他們純潔善良,，好奇心強，求知欲強,。但是由于年齡小,，自制能力差，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作,。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。

二,、本學期我班的基本目標是：

建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,，逐步形成守紀,、進取,、勤奮的班風。

三、采取的措施：

1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合,，本學期,，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《中學生日常行為規(guī)范》,，使學生逐步形成良好的道德品質,，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度,，不使一個學生掉隊,。

2、加強后進生管理：面向全體學生,，分類施教,，加強對后進生的輔導,，要從關心,、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生,。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

3,、及時了解學習情況：準確把握學生對知識的掌握,，因材施教，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升。

4,、家教結合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期,，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結向上的班集體,。

5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

6、重視關懷教育：要關心學生的生活,，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關系,，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好,。

7,、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉,，積極參與學校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識,。

四,、班級主題活動安排：

第一周

1. 總結寒假工作，提出新學期要求,，做好新學期打算,。

2. 抓好學生常規(guī)，早日進入正常秩序,。

第二周

1. 進行習慣養(yǎng)成教育,，形成良好行為習慣。

2. 繼續(xù)抓好常規(guī)教育,，進行常規(guī)訓練,。

第三周

1. 繼續(xù)鞏固上兩周的活動內容。

2. 加強勞動觀念教育,，搞好個人和集體衛(wèi)生,。

3. 組織好“三好”評比條件的學習,，并完成“三好”評選工作。

第四周

1. 繼續(xù)抓好常規(guī)教育,。

第五周

1. 培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神,。

第六周

1. 繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。

第七周

1. 期中考試動員,，考風,、考紀教育。

2. 培養(yǎng)學生正確的是非觀念,。

第八周

1. 向學生進行學習目的教育,，抓好復習教育。

第九周

1. 期中考試,。

第十周

1. 總結期中考試,，吸取經(jīng)驗教訓。

2. 繼續(xù)抓好法制和安全教育,，做好假前的準備工作,。

第十一周

五一放假

第十二周

1. 進行尊敬父母的教育。

2. 做好勞動實踐前的準備工作,。

第十三周

1. 勞動實踐,。

第十四周

1. 總結勞動實踐情況。

2. 培養(yǎng)學生的集體主義觀念,。

第十五周

1. 再次進行學習目的的教育,。

2. 繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育,。

第十六周

1. 制定復習計劃,，鼓勵學生努力學習。

2. 搞好各類評比,，樹立榜樣,。

第十七周

1. 繼續(xù)鞏固上周活動內容。

第十八周

1. 期末復習總動員,。

第十九周

1. 期末考試,。

第二十周

1. 進行勤儉節(jié)約教育。

2. 加強安全教育,。

高三學期班級工作計劃 高考沖刺班的教學計劃與教學大綱篇四

為全面貫徹教育方針,，面向全體學生，對學生全面實施素質教育,，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，加強對學生的世界觀、人生觀,、價值觀的教育,，使學生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉折,，特制定此工作計劃。

一,、情況分析：

學生學習能力參差不齊,，學生的個性比較突出，表現(xiàn)出來的優(yōu)缺點同樣鮮明：在班級內部他們顯得比較松散,，責任心不強,，一部分學生學習基礎薄弱，長期因為成績靠后造成信心不足,，對某些學科的學習缺少主觀能動性,。而那些學習尖子在某些課內表現(xiàn)過于活躍，忽略了課堂紀律,，甚至影響到了其他學生的聽課和教師的教學進度,。另一個棘手的問題是個別學生個性比較偏激，在挫折面前情緒容易失控;有的已出現(xiàn)早戀現(xiàn)象,。

二,、具體措施：

針對這些特點我想本學期的教育教學工作應該在增強學生責任感、強化課堂紀律,、提高學生學習自信心,、抓好兩頭的分層教學等方面多下工夫。

1.創(chuàng)設一個良好的班級文化氛圍：

通過對教室環(huán)境的重新布置,，如辟出專區(qū)設立“中考信息欄”,、“我們的風采”、“學習園地”,、“讀報角”等為班里創(chuàng)設一個和諧進取的文化氛圍,。當然不能因為是九年級就游離于學校的活動之外，可以充分利用校會及學校搭設的各項活動平臺積極參與,，提高能力,，培養(yǎng)學生的集體意識。

2.建立一支有能力有責任心的干部隊伍：

民主評選加上學生自薦對班干部做出必要調整,，明確具體的職能范圍,，各項工作落實到人，強化責任意識,，事后要有監(jiān)督和學生評議,。平時日常常規(guī)管理工作突出值日班長的作用。值日班長,、小組長互相監(jiān)督,，這樣既增強了干部的責任心又提高了每位學生工作能力。

3.強化課堂學習紀律：

包括課前兩分鐘預備,，課堂聽課紀律的掌控,，通過值日班長的紀錄,，任課教師的反饋，及時了解學生的課堂學習情況,。尤其注意改變一些同學某些課內的“大嘴”現(xiàn)象,，逐步形成有序的討論和發(fā)言習慣，在分組排位時注意學習能力強的和能力差的合理分配,，從而提高學習效率,，并使每個人都能參與到學習中去。每個月后對有進步的學生給予適當獎勵,。

4.加強學生每日行規(guī)教育：

沒有良好的個人行為規(guī)范,，就談不上把他們捏合成一個整體，班集體的建設也無從談起,，我應該結合學校的規(guī)章制度利用各種機會進行強化要求,，注意每個細節(jié)的明確，如值日要求;著裝要求;課間休息要求;做操要求;用餐要求等,，不能因為學習的緊張就忽略了行為規(guī)范的培養(yǎng),。

5.抓好學習常規(guī)的培養(yǎng)，加強檢查：

除前面所說的課堂紀律外還應抓學習常規(guī)的培養(yǎng),，如課后作業(yè)的完成要求工整規(guī)范,、不抄襲、錯誤及時訂正,、準備一本錯題集,、課堂內有針對性的記些筆記、每個學習單元之后根據(jù)老師的要求進行整理等,，老師加強檢查,，嚴格要求。只要教師注意了培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，成績的提高自然是水到渠成,。

高三學期班級工作計劃 高考沖刺班的教學計劃與教學大綱篇五

本學期我接手新編高二(1)班的班級管理工作。該班是新組成的文科班,，共有學生55名學生，女生49人,，男生6人,。從原各班主任的了解和觀察來看，絕大部分同學紀律觀念強,，學習態(tài)度認真,，上進心強,，有活力，有朝氣,，是一個有很大可塑性的團體,。

目前的特殊情景有：男女生比例懸殊巨大;中層生較多、尖子生極少;缺乏學生自我管理的領頭羊,。為了讓本班學生在養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣,，學會自我管理,，樹立明確的人生目標，力爭更高更快地發(fā)展自我,，為高三沖刺奠基,，我擬訂班主任工作計劃如下：

一、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學生,，努力促成學生盡快構成規(guī)范意識,，逐步達成完善的學生自我管理。

二,、開展多樣式的班級學生活動,，樹立進取進取、敢于拼搏的良好學風,，敦促所有學生早立志,、早努力、早成功,。

三,、配合學校政教處和年級開展的德育工作，有步驟,、分階段地開展塑造學生完美心靈的工作,。

具體設想如下：

第一、思想行為規(guī)范管理方面：

1,、選拔好班干部,，召集學生代表共同商議制定出本班班級管理制度。

2,、要求全體學生認真學習《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》認真領會本班班級管理制度的內涵,。

3,、利用學期初的班會課異常強調要樹立“團體意識”、“團隊意識”,。

4,、嚴格執(zhí)行值日班干制度。定期培訓主要班干,，教給工作方法,。

第二、樹立良好班風方面,。

1,、利用班會課開展榜樣教育。

設想：本班優(yōu)秀學生學習方法交流;

2,、樹立三個思想健康,、成績優(yōu)秀的學生為班級楷模。

第三,、配合學校,、政教處德育工作方面。

第一學月：為學生行為習慣養(yǎng)成月,，主要活動有：

(1)圍繞“消除節(jié)氣,、克服惰性、嚴以律己,、認真學習”為主題對學生進行教育,、穩(wěn)定學生情緒

(2)加強學生日常行為規(guī)范的教育，嚴格考勤管理制度和學生日常行為規(guī)范

(3)抓好學生健康衛(wèi)生教育,，預防疾病,。

第二學月：為安全活動月和考風考紀教育活動月，主要活動有：

(1)以“安全”為主題出一期班刊;

(2)充分利用班會課開展考風考紀的教育;

(3)舉行一場“關愛生命”為主題的交通安全教育班會課,。

第三學月：為文體活動月和衛(wèi)生活動月,，進取組織學生參加學校組織的各項文體活動。

第四學月：為團體主義,、愛國主義活動月,，活動是出好節(jié)日板報專刊,。

第五學月：為誠信教育和安全教育,，活動是進行交通安全教育、法制教育,，并做好假期社會實踐的指導工作。

第四,、堅持用“面向中上,，以高帶低,，全面提高”的理念指導班級教學管理工作，集中主要力量抓好學生的學習成績,。

1,、堅持做好“談心”工作，及時鼓勵表揚學生,。

2,、建立學習優(yōu)秀和學習提高獎勵制度。

3,、定期做好學習階段性效果分析,。

高三學期班級工作計劃 高考沖刺班的教學計劃與教學大綱篇六

堅持“以人為本、服務教育”的思想,，樹立服務意識,，提高服務技能，保證服務質量,，規(guī)范后勤管理,，為學校的教育、教學工作帶給有力的后勤保障,。

一,、工作重點

1、規(guī)范后勤工作,、健全規(guī)章制度;

2,、加強財物管理、減少物質浪費;

3,、抓好安全工作,、力創(chuàng)“平安校園”。

二,、工作措施

(一)后勤工作

1,、建立完善各項制度，加強學校財務管理,。

2,、建立健全科學、規(guī)范的校產(chǎn)管理制度,，加強對校產(chǎn)的日常管理,。及時運用校產(chǎn)管理軟件做好校產(chǎn)登記、保管,、申領,、維修、報廢、轉讓等各環(huán)節(jié)工作,，增強教師和學生愛護公物的意識,。

3、加強綠化管理,，美化校園環(huán)境,，學校現(xiàn)有的花草樹木做好養(yǎng)護和專人的管理工作,。今年的重點是綠化的改造(如學校東面空場地的綠化設計,、原花壇綠化帶花草樹木的添置等)，努力是校園四季如春,，春意盎然,。(具體方案等學校討論后再定)。

4,、加強教學設施的維修與更新,，本學期將根據(jù)去年制定的基建財政預算，將進行各班級后黑板的,、教師辦公室辦公櫥的更換,，會議室與隊室的裝修，學校校門的維修等,。

(三)安全保衛(wèi)工作

1,、按時參加各級安全工作會議，及時向學校領導及師生匯報,，傳達會議精神,，加強安全工作信息溝通，加大安全工作的宣傳力度,，安全教育與學校整體工作緊密配合,。完善突發(fā)事件應急預案。

2,、強崗位安全職責制,，重點部位安全職責制上墻，每學年與教師簽定“安全職責書”,。

3,、期對學校各類設備、用火,、用電,、飲食等進行安全檢查，做好檢查記錄,，以檢查促整改,、以整改粗防范。

4、加強平安校園工作,，做好學校的安全保衛(wèi)工作,，加強對學校門衛(wèi)的管理把好入門關,。樹立安全第一的思想,，爭創(chuàng)“平安校園”。

5,、嚴格學校值班制度,，加強校園與周邊的安全防范，保證學校教育教學工作的正常開展,。

以創(chuàng)甲級幼兒園為精神動力,，以服務師生為宗旨，進一步加強后勤隊伍建設,，提高服務質量,，提高管理水平，提高整體品位,，努力使食堂成為幼兒園工作中的一個靚窗口,，讓教師安心，家長放心,，幼兒歡心!

高三學期班級工作計劃 高考沖刺班的教學計劃與教學大綱篇七

一,、 學習方面

大二第二學期是大學生活中的一個中點，這一學期很重要,。特別是本學期,，我們專業(yè)的課程十分的多，且大部分都是重要的專業(yè)課,。同時也我們在大學里,，沖擊x__重要階段，因此我們班委的主要工作將是圍繞著“學風建設”展開開來的,。在過去的幾個學期里我們班開展了“集體自習”“印發(fā)復習資料”等措施,，有一定的效果。在本學期我們將進一步的完善我們的這幾個管理措施,。我們?yōu)榱顺浞掷梦覀儼嗟馁Y源,，結合我們本學期的實際。決定在我們的專業(yè)課,，每結束學習一個章節(jié),，就要求學習領導小組的同學，結合課程要求,、課堂筆記,、學習重點總結歸納出本章復習的重點，印發(fā)給廣大同學。同學每周設立一個集體答疑時間,，由學習領導小組的同學,，幫助同學們解決一些學習中的問題。英語學習方面,，我們會從網(wǎng)上和課外的資料上收集一些重要的信息,，印發(fā)給同學們，同時組織交流四六級通過經(jīng)驗,。通過這樣的方式來改變我們普遍存在的考前“臨時抱佛腳”的學習狀態(tài),。

二、 綜合能力培養(yǎng)方面

對于當代大學生來說,，僅僅學習課本上的知識是遠遠不夠的,。我們還要不斷的提高我們的綜合能力。比如市場營銷知識,、口才培養(yǎng),，管理經(jīng)驗和理論、電腦技能等……因此我們將組織我們班的同學認真地學習這些方面的知識,，包括利用班會的時間集體觀看“管理學講座”“營銷學講座”等,，以及“商機交流會”等活動。

三,、 班級凝聚力增強方面

班級活動是提高班級凝聚力的重要手段和措施,。因此很好的利用班級活動，是十分重要的,。本學期我們將采取“少而精”的原則,，并且充分征求同學們的意見，讓每一位同學都能夠積極地參與到班級活動中來,。

體育是最能夠團結人的活動,，因此我們在這個學期會積極地籌辦籃球、足球友誼賽,。

同時為了培養(yǎng)我們的手足之情,，我們還計劃每個月主辦一個生日party，將本月所有同學的生日一起過,，為了減輕同學們的負擔，又達到我們的目的我們在經(jīng)費上采取這樣一種方式：班費支付活動的20%,，其他部分由這幾個同學分攤,。同時每次生日聚會都會有不同的計劃和安排。

本學期我們還將積極地完成兩個具有象征意義的活動,，一個是“一聲相隨”的音樂專輯的制作,，收錄每個人的聲音,。另一個就是“我們是31胞胎”的班服制作,。

四、 班會和團組織生活會

班會和團組織生活會是同學們,，集中交流的重要方式，然而單調的會議又會使同學們產(chǎn)生厭煩的情緒,，因此我們在調查中就提及到這個問題,，同學們都是希望我們能夠擺脫現(xiàn)有的單調形式,，能夠以一種新穎的方式,，來吸引同學們來參與,。一次我們將發(fā)動同學們的積極性,，利用每一個人的思想,，力求創(chuàng)新,，辦好各個會議,。

五,、 宣傳工作

班級的宣傳工作也是我們工作的重點,，因為讓的人了解經(jīng)一,、熟悉經(jīng)一,、認同經(jīng)一是我們管理效果的重要表現(xiàn)。因此在重要的節(jié)日和學校,、學院重要的活動時期我們將積極地配合開展宣傳工作,。同時我們還將進一步擴大我們班班級網(wǎng)站的影響力,。特別是在新的班級網(wǎng)站,，建成后強大的功能,，將更好的為我們的宣傳服務,。

高三學期班級工作計劃 高考沖刺班的教學計劃與教學大綱篇八

(一)加強控輟工作

本學期繼續(xù)深入開展好創(chuàng)無流失生校班活動，抓好控輟工作,。班主任要關心幫助有流失傾向的學生，通過談心,，幫扶等形式打消學生輟學的念頭。

(二)班主任隊伍建設

1,、充分發(fā)揮班主任在學生品行教育中的重要作用,。要按照教師職業(yè)道德規(guī)范嚴格要求自己,，進行嚴傳身教，對學生的教育起到潛移默化的作用,。

2，班主任要通過集中,，分散等形式認真學習《班主任工作培訓讀本》和《中小學優(yōu)秀班主任經(jīng)典案例評價》等書,。學習先進的教育理論和班級管理方面的經(jīng)驗,，取長補短,，共同提高;班主任要不斷總結自己的點滴經(jīng)驗,，并把總結經(jīng)驗和教育科研結合起來,。不斷更新教學觀念及管理方法。每學年形成一篇班級管理方面的論文,。

(三)加強班風建設

1.安排班級活動

根據(jù)學校德育工作安排,，引導學生踴躍參加各項實踐活動,。組織和指導學生開展靈活多樣的中隊活動,，如主題班隊活動,、社會實踐活動,，聯(lián)誼活動等,。并且做到活動前有準備，活動后有記實,，總結。確保各項活動收到實效,。

2,、做好班級日常管理工作

班主任要認真組織學生上好每天的早操,、眼保健操,，積極參加學校組織的各項活動,，完成學校布置的各項任務,，組織學生做好班級美化,，凈化工作和板報,，墻報的布置,。每次活動要有布置,，有總結,。能客觀評價學生行為,，認真填寫好素質評價手冊：認真組織學生學習我校的校風,，班風,，并使學生理解其深刻含義,。班級的板報,，墻報每學期至少要更換再次，(開學初和期中前后)每次內容要有一定的針對性,，內容積級向上，有利于學生發(fā)展,。

3.充分利用主題班會，做好學生的思想工作,。

通過靈活多樣的形式，開好每周的主題班會,，有針對性的做好全體學生的思想工作，真正起到教育學生的目的,。

4，加強安全教育

班主任要從食品衛(wèi)生,、交通、水,、電,、火等幾方面對學生進行安全教育，堅決杜絕學生在校買小食品的做法,，同時要求學生在校內不準騎自行車及家長接送不許騎摩托車進校園,，確保學生安全及維護學校的秩序,。

(四)做好與家長的聯(lián)系

各校要結合本校的實際繼續(xù)召開每學期一次的家長會,，繼續(xù)探討新的教育方法,，研究學生的特點,，溝通學生在家,、在校的表現(xiàn)等,，努力做到與家長的協(xié)調關系,，使家庭教育與學校教育步調一致,。并相互促進,。真正有利于學生的身心發(fā)展,，有利于班主任工作的順利進行,。

(五)班級考核評比

在上學期的基礎上，本學期將不斷完善《班主任工作考核細則》,，并繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動,，班主任要切實從班級自身出發(fā),，將各項常規(guī)工作抓細抓實,，力爭主動,、科學,、民主管理班級，切實抓好班風班貌建設,。

以上是本學期班主任工作的一些要求，希望各位班主任有創(chuàng)意的把班級管理工作做好,，使你的班級再有新起色,。

高三學期班級工作計劃 高考沖刺班的教學計劃與教學大綱篇九

20xx上半年已經(jīng)過去,，回想過去的半年,，有歡笑,，有淚水，有收獲,，也有淡淡的失落。隨著時間的流逝,，我們迎來了20xx下半年，對下半年有了一些期待和展望,，面向下半年,，懷著感恩的心,，我將下半年的食堂管理工作做了以下工作計劃,。

1,、加強政治學習,、提高思想覺悟。提高思想認識,，為自己的工作指明方向，有了明確的方向,，才能更好的完成上級領導交給我們的工作任務,。

2,、學習食堂各項工作制度及崗位職責,，組織培訓食堂人員學習食堂的各項管理制度。學習各崗位職責的內容,。組織學習綜合服務處20項物業(yè)服務標準規(guī)范的內容,。

3,、加強食品衛(wèi)生管理工作,、認真貫徹執(zhí)行國家的食品安全法、在日常采購工中,，嚴格把關，所購食物要新鮮,，不能有腐爛,、變質過期的食品;在以質量為前提的情況下,，貨比三家,，直接降低材料價格,。堅持"同等質量比價格，同等價格比質量,，最大限度為站上節(jié)約成本"的工作原則,。

4,、加強食堂管理工作在日常工作中要加強管理、保障政令暢通,，不能再出現(xiàn)指揮不靈的現(xiàn)象和姑息養(yǎng)奸造成的很多問題,，要大膽管理,、不怕得罪人,，一切以工作為前提,。

5,、提高自己的業(yè)務水平和自身修養(yǎng)今年要多方面改變自身的好多缺點,，加強政治理論學習,、積極參加各項活動,，平日和同事搞好團結,，互幫互學,、共同進步,，提高自身的修養(yǎng)，做一個合格的食堂管理人員,。

下半年的到來，意味著新的起點,、新的機遇,、新的挑戰(zhàn),，未來從來都是因為它的不確定性而讓我們充滿激情,。我似乎已經(jīng)看到了希望,，我將以更飽滿的情投入到各項工作中去，與全體員工共同學習,、共建和諧、共創(chuàng)輝煌!

高三學期班級工作計劃 高考沖刺班的教學計劃與教學大綱篇十

本學期的班主任工作,，主要從學校工作和學生思想實際出發(fā),，加強班主任隊伍的思想政治教育和業(yè)務素質培訓,，抓好班級管理工作,，提高學生道德素質,，主要工作有以下幾方面：

(一)加強控輟工作

本學期繼續(xù)深入開展好創(chuàng)無流失生校班活動,，抓好控輟工作,。班主任要關心幫助有流失傾向的學生,，通過談心,，幫扶等形式打消學生輟學的念頭。

(二)班主任隊伍建設

1,、充分發(fā)揮班主任在學生品行教育中的重要作用。要按照教師職業(yè)道德規(guī)范嚴格要求自己,，進行嚴傳身教,，對學生的教育起到潛移默化的作用,。

2,，班主任要通過集中,，分散等形式認真學習《班主任工作培訓讀本》和《中小學優(yōu)秀班主任經(jīng)典案例評價》等書。學習先進的教育理論和班級管理方面的經(jīng)驗,，取長補短，共同提高;班主任要不斷總結自己的點滴經(jīng)驗,，并把總結經(jīng)驗和教育科研結合起來,。不斷更新教學觀念及管理方法,。每學年形成一篇班級管理方面的論文,。

(三)加強班風建設

1.安排班級活動

根據(jù)學校德育工作安排,，引導學生踴躍參加各項實踐活動,。組織和指導學生開展靈活多樣的中隊活動,，如主題班隊活動、社會實踐活動,，聯(lián)誼活動等,。并且做到活動前有準備,，活動后有記實，總結,。確保各項活動收到實效,。

2、做好班級日常管理工作

班主任要認真組織學生上好每天的早操,、眼保健操，積極參加學校組織的各項活動,，完成學校布置的各項任務,，組織學生做好班級美化,，凈化工作和板報,，墻報的布置,。每次活動要有布置，有總結,。能客觀評價學生行為，認真填寫好素質評價手冊：認真組織學生學習我校的校風,，班風,，并使學生理解其深刻含義,。班級的板報,，墻報每學期至少要更換再次,，(開學初和期中前后)每次內容要有一定的針對性,，內容積級向上，有利于學生發(fā)展,。

3.充分利用主題班會,，做好學生的思想工作。

通過靈活多樣的形式,，開好每周的主題班會,，有針對性的做好全體學生的思想工作,，真正起到教育學生的目的,。

4,，加強安全教育

班主任要從食品衛(wèi)生,、交通,、水,、電,、火等幾方面對學生進行安全教育,，堅決杜絕學生在校買小食品的做法,，同時要求學生在校內不準騎自行車及家長接送不許騎摩托車進校園,，確保學生安全及維護學校的秩序,。

(四)做好與家長的聯(lián)系

各校要結合本校的實際繼續(xù)召開每學期一次的家長會,，繼續(xù)探討新的教育方法，研究學生的特點,，溝通學生在家、在校的表現(xiàn)等,，努力做到與家長的協(xié)調關系,，使家庭教育與學校教育步調一致,。并相互促進,。真正有利于學生 的身心發(fā)展,，有利于班主任工作的順利進行,。

(五)班級考核評比

在上學期的基礎上,，本學期將不斷完善《班主任工作考核細則》,，并繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動，班主任要切實從班級自身出發(fā),，將各項常規(guī)工作抓細抓實，力爭主動,、科學、民主管理班級,，切實抓好班風班貌建設,。

以上是本學期班主任工作的一些要求,，希望各位班主任有創(chuàng)意的把班級管理工作做好,，使你的班級再有新起色,。

高三學期班級工作計劃 高考沖刺班的教學計劃與教學大綱篇十一

隨著學生的陸續(xù)返校,，我們新的一學期又開始了,。根據(jù)四年級的孩子的所處的由低年級向高年級轉化的特殊階段,，所以我打算在本學期的班主任工作中強化以下兩個重點：培養(yǎng)得力的班干部，并進一步規(guī)范加強班級的日常管理,。在班級管理中要突出以下三個特色：養(yǎng)成教育有特色,，書香活動出特色,，班級管理要特色,。所以,，我將本學期的工作安排如下：

一.紀律方面：

進一步貫徹小組管理模式,，充分發(fā)揮好小組長的作用,。為到達這個目標,。首先我要選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,。選拔培養(yǎng)班級的進取分子,，物色班干部,，組成班委會,，讓學生初步學習自我管理自我,。在工作過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育,。班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會,，同時也培養(yǎng)了學生既能當領導,，又能被領導的適應本事。同時還要培養(yǎng)良好的班風,。一個優(yōu)秀的班團體還應當有良好的班風,，正確的輿論。這種班風,、輿論對學生有很大的教育作用,。為此,，在本學期我把培養(yǎng)良好的班風放在了班級工作的首位,。而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起,。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持,，就會很快被制止，學風,、班風就能夠到達鞏固的目的,。

二.學習方面：

在本學期中,，在學習上我要把工夫下在平時,。經(jīng)過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度,，并進取與各任課教師溝通。當學生出現(xiàn)較大的提高要及時鼓勵與表揚;當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時,，要及時調查原因，幫忙他趕上去,。盡最大努力的調動每一位學生的學習進取性,，使班級構成良好的“你追我趕”的學習氛圍,。并開展互幫互助,，使班級兩極分化現(xiàn)象減少。

三.生活方面：

在日常生活中,，我要多與學生交流,，多關心一下學生,，利用班會課與思想品德課與學生交談,，經(jīng)過召開中下生座談會,、召開班干部會議等方式來了解學生情景,，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜。而我在組織學生開展團體活動的同時,，還要注意對學生進行個別教育工作,。班團體中總有一些比較特殊的學生,，他們或是學習差,，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋,。本學期我必須做好這些特殊學生的教育工作。使每個學生都能深切的感受到我對他們的愛,。

做為一名班主任，我還是一個新手,，在工作中仍有許多的不足,。但當我寫下這篇計劃時,，我是下定了決心要好好干這一學期的班主任工作,。最終寫給自我一句話：記住,，工作是做給你自我的!加油!你是最棒的!

高三學期班級工作計劃 高考沖刺班的教學計劃與教學大綱篇十二

一,、工作設想

(一)完善各類制度

1,、強化出勤管理,，點名又點時，杜絕遲到早退現(xiàn)象

2,、蔬菜購入采用多人組合法，買菜,、付款,、驗貨,、過秤,、記賬分人負責，互相督促,，總務處實行全面監(jiān)督，園長統(tǒng)一審批,。

3,、師生用餐保證菜的品種多樣化,，力求菜的質量營養(yǎng)化

4、進行成本核算,，積極發(fā)揮膳管會的作用,，不時調查食堂管理及師生用餐情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理

(二)提高職工整體素質

1,、組織職工學習《食品衛(wèi)生培訓教材》等材料,，并適當組織外出參加學習,，提高職工衛(wèi)生意識

2,、分工力求細化,，進一步明確崗位職責,，崗位任務的完成情況與考核掛鉤,，提高職工崗位意識和服務意識

3,、創(chuàng)設競爭機制,，在同一崗位，不同崗位間展開競爭,，讓職工在競爭中增強主人翁意識，并提高技術熟練度

(三)革新工作流程

在上學期試行的洗菜,、切菜,、炒菜,、分菜,、分飯按年級一條龍工作的基礎上,，適當作一些改進,。

(四)高度重視衛(wèi)生安全工作

1、通過正常渠道采購食品,，索取合同攤位的合法證件，認真做好農(nóng)藥殘留速檢和留樣工作,。洗菜要干凈,，炒菜要把正火候，貯菜要生熟分開,，各類用具要分類擺放和使用

2,、一絲不茍地做好消毒工作,，餐具做到"一天一消毒",，小餐具用蒸汽消毒，大餐具用施康消毒液消毒,，熟食間用紫外線燈消毒,，消毒工作有專人負責,，并做好消毒記錄,。

3,、防蠅設施已有紗窗,，滅蠅燈。紗窗要關好,，滅蠅燈設專人負責

4,、食堂工作人員均須持健康證和衛(wèi)生知識培訓合格證上崗，工作期間一律要穿戴好工作衣帽,，保持好個人衛(wèi)生,，衛(wèi)生不符要求的不得上崗,，環(huán)境衛(wèi)生分人分塊包干,，保證每周一次大掃除

5,、食堂灶具等處均用電和柴油，要求職工規(guī)范操作,，時刻注意用電和燃油的安全

6,、加強食堂財產(chǎn)管理,，貴重物品存放在庫房內，物品進倉或出倉均須登記入帳,。

二、食堂工作行事歷周次內容

1分好工,，明確有關制度和職責

2膳管會成員會議下發(fā)考核制度討論稿,，征求職工意見環(huán)境衛(wèi)生抽查

3職工衛(wèi)生知識學習衛(wèi)生消毒抽查

4食堂安全工作檢查工作流程跟蹤調查

5餐具存放情況抽查

6考核制度定稿

7職工個人衛(wèi)生(含穿戴工作衣帽等)檢查環(huán)境衛(wèi)生抽查

8師生用餐情況調查

9防蠅設施檢查

10職工衛(wèi)生知識學習

11衛(wèi)生消毒抽查

12環(huán)境衛(wèi)生抽查

13膳管會成員會議餐具存放情況調查

14衛(wèi)生消毒抽查

15衛(wèi)生工作全面調查

16工作交流,、總結回顧,、評比表彰食堂財產(chǎn)清理入庫

高三學期班級工作計劃 高考沖刺班的教學計劃與教學大綱篇十三

一,、指導思想

以學?？傮w工作計劃為指導,，以深入開展素質教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育活動,，提高學生的思想素質和科學文化素質,、以愛國主義教育為主線,，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內容,，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德,。規(guī)范班級日常管理工作,，開展豐富而有意義的少先隊活動,，努力探索班級工作的新特色,。

二,、本班學生現(xiàn)狀分析

我共有學生40人,，其中男生18人,，女生22人。學生在個性,、學習習慣等方面都存在很大的差異。

具體情況分析如下：

品德方面,，本班學生熱愛學校,、班集體,，團結上進,、思想端正、遵守紀律,、尊敬師長、熱愛勞動,。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,，部分學生身上仍存在著以自我為中心,，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象,，可以通過集體教育來轉化,。學習方面,，本班學生熱愛學習,，有良好的學習習慣,。上課大部分專心聽講,，發(fā)言積極,，作業(yè)美觀大方。個別學生學習習慣不好,，上課不能集中注意力聽講,，需要進行個別輔導和特別的關注,。家長大多是農(nóng)民。家長能支持老師的工作,，但不重視家庭教育,，能希望與教師積極配合,，共同教育好孩子,。班級特點,，本班學生愛學習、守紀律,。男生活潑,、好動,，愛表現(xiàn);女生文靜,、可愛,，不愛張揚,?？偟膩碚f,，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活,。

三、班級工作重點及目標

班級教育工作重點

加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，繼續(xù)進行熱愛班級的教育,、團結同學的教育,，搞好心理健康教育。

具體工作：

1,、繼續(xù)抓好學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為,。

2,、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng),，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班,。

3、搞好每位學生的自我保護教育,，增強安全意識,，形成一定的能力。

4,、搞好每位學生的心理健康教育,，使其身心都能得到健康地發(fā)展,。

5,、使學生愛科學,、學科學，主動探索新知,。

本班學生奮斗目標

1,、形成健康向上的良好班風,，增強集體凝聚力,。

2,、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”,。

3、發(fā)展個性特長,，促進身心健康,。

具體工作：

(1)鼓勵支持學生積極參加學校,、班級的各項活動,，力爭優(yōu)異成績,，鍛煉能力,，培養(yǎng)其集體榮譽感,。

(2)注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能,。建立各種生動活潑的評比欄.

(3)開展豐富多采的主題班會，在集體活動中增強班級的凝聚力,，形成良好的班風,。

四,、常規(guī)管理措施

1,、學習方面,，為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，制定以下措施：

(1),、建立健全評比制度,，班里建立多元化量化評比欄,。對每個同學進行八星評比,，鼓勵學生團結合作,，培養(yǎng)集體榮譽感,。

(2),、建立本班的“學習小組”，前后位四個同學為一組,，選出小組的組長,?！皩W習小組”中的四位同學要互相幫助，團結協(xié)作,，共同努力，才能取得好成績,，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結協(xié)作精神,，也是轉化后進生的一條有效途徑,。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗,，誰的獎章多誰就擔任，如果下一次評比你超過了組長,，那就可以取而代之,，這也培養(yǎng)了學生的競爭意識,。

2,、文明行為方面,，為進一步規(guī)范學生的行為,，讓學生的日常行為也參與評比，具體做法如下：

(1),、由班長和小組長全面記錄學生在到校,、課堂上,、課間,、兩操,、放學等方面表現(xiàn),，及時表揚和批評,。

(2),、定期對學生進行道德行為的教育,。

(3)、利用“優(yōu)秀小組”的評比,，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”,。

3,、衛(wèi)生方面,，通過鍛煉,，學生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認真仔細,，為此我將采取以下措施：

(1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓，指導他們如何分工,，責任到人,，增強小組意識,，起到模范帶頭作用,。

(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,，把教室內外檢查整理干凈,，警告衛(wèi)生習慣不良的同學,，做好記錄,。有大問題及時向老師匯報,。

(3)每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生,。

五,、德育工作措施

在德育方面的工作,，要處處與學校教育保持一致,，搞好班級的育人環(huán)境,，在班內張貼標語,。培養(yǎng)班干部同學的責任心，號召他們積極幫助后進的同學,。班主任本著“抓兩頭,，帶中間”的原則，不忽視中間學生,，讓他們同樣受到老師的關心,，有積極上進的動力,，從而也成為優(yōu)秀的學生,。班主任要“學高為師,，身正是范”，時刻做學生的表率,，身教重于言教,。

六、學生心理健康教育

1,、班主任要積極學習心理健康方面的知識,，以便做好學生的心理健康教育，正確地給予教育,。

2,、對少數(shù)有心理問題的學生,，要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育,。

3,、上好心理輔導課，培養(yǎng)學生健康的心理品質,。

隨著社會的進步,，學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關注。有的孩子因為家庭,、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題,。作為班主任，對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要,。

七,、學生安全教育

1,、經(jīng)常教育學生要輕聲慢步,，不可以在走廊里追逐打鬧,。告訴學生上下樓梯的正確位置,，不要擁擠。

2,、每天要認真處理班級事務,，注意學生安全,。

3,、課間要到教室里關注一下學生的安全,。

八、家訪,、來訪工作的開展

本學期我打算空閑時間對學生家長進行家訪。家訪中,，向家長匯報學生的在校表現(xiàn),，表揚孩子的優(yōu)點,，委婉地說出孩子存在的不足，并給予合理的建議,。對于家長的來訪,，我會熱情地接待,。

總之,，通過我和任課教師以及學生們的共同努力,，使我們的班級各方面表現(xiàn)更上一層樓,。

高三學期班級工作計劃 高考沖刺班的教學計劃與教學大綱篇十四

本學期我接手新編高二(1)班的班級管理工作。該班是新組成的文科班,，共有學生55名學生,，女生49人,，男生6人,。 從原各班主任的了解和觀察來看,，絕大部分同學紀律觀念強，學習態(tài)度認真,，上進心強,，有活力,，有朝氣,，是一個有很大可塑性的集體。

目前的特殊情況有：男女生比例懸殊巨大;中層生較多,、尖子生極少;缺乏學生自我管理的領頭羊,。為了讓本班學生在養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣,，學會自我管理,，樹立明確的人生目標,，力爭更高更快地發(fā)展自己，為高三沖刺奠基,，我擬訂班主任工作計劃如下：

一,、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學生,，努力促成學生盡快形成規(guī)范意識,，逐步達成完善的學生自我管理,。

二,、開展多樣式的班級學生活動,，樹立積極進取,、敢于拼搏的良好學風,，敦促所有學生早立志,、早努力、早成功,。

三,、配合學校政教處和年級開展的德育工作,，有步驟,、分階段地開展塑造學生美好心靈的工作,。

具體設想如下：

第一、思想行為規(guī)范管理方面：

1,、選拔好班干部,，召集學生代表共同商議制定出本班班級管理制度。

2,、要求全體學生認真學習《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》認真領會本班班級管理制度的內涵,。

3、利用學期初的班會課特別強調要樹立“集體意識”,、“團隊意識”,。

4,、嚴格執(zhí)行值日班干制度。定期培訓主要班干,，教給工作方法,。

第二,、樹立良好班風方面,。

1,、利用班會課開展榜樣教育,。

設想 ：本班優(yōu)秀學生學習方法交流;

2,、樹立三個思想健康,、成績優(yōu)秀的學生為班級楷模。

第三,、配合學校,、政教處德育工作方面,。

第一學月： 為學生行為習慣養(yǎng)成月,，主要活動有：

(1)圍繞“消除節(jié)氣、克服惰性,、嚴以律己,、認真學習”為主題對學生進行教育,、穩(wěn)定學生情緒

(2)加強學生日常行為規(guī)范的教育,，嚴格考勤管理制度和學生日常行為規(guī)范

(3)抓好學生健康衛(wèi)生教育,，預防疾病,。

第二學月： 為安全活動月和考風考紀教育活動月，主要活動有：

(1)以“安全”為主題出一期班刊;

(2)充分利用班會課開展考風考紀的教育;

(3)舉行一場“關愛生命”為主題的交通安全教育班會課,。

第三學月： 為文體活動月和衛(wèi)生活動月,，積極組織學生參加學校組織的各項文體活動。

第四學月：為集體主義,、愛國主義活動月,，活動是出好節(jié)日板報?？?/p>

第五學月：為誠信教育和安全教育,，活動是進行交通安全教育,、法制教育,，并做好假期社會實踐的指導工作,。

第四,、堅持用“面向中上,，以高帶低,，全面提高”的理念指導班級教學管理工作,，集中主要力量抓好學生的學習成績。

1 ,、堅持做好“談心”工作,，及時鼓勵表揚學生,。

2 ,、建立學習優(yōu)秀和學習進步獎勵制度。

3 ,、定期做好學習階段性效果分析,。

高三學期班級工作計劃 高考沖刺班的教學計劃與教學大綱篇十五

一、指導思想

結合學校本學年的德育工作計劃和初三年級的特殊性,，在初三的第一學期,，班級將繼續(xù)強化“時時要管理、處處有管理”的職責意識,，真正做到關心學生,，關愛每一名學生的每一方面,。要以學生日常行為規(guī)范的培養(yǎng)、學生思想品德教育和團體意識教育、班風學風建設等方面為班級工作的重點,，加大教育管理力度，從日常學習生活的每一點小事抓起,，以保證本年度工作的順利進行,。

作為班主任,，自我更要繼續(xù)認真學習新課程背景下的教改精神,，更新自我的教育教學理念，掌握班主任工作的藝術,，在學校政教處的直接領導下,，全面貫徹執(zhí)行素質教育,，實施愛的教育,。在班級中充分依靠學生,，組織學生，調動他們的進取性,、創(chuàng)造性，創(chuàng)立一個和諧班團體,，提高學生各方面的素質,、特長,，為學生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍,。

二,、工作目標

1.認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度,，嚴格要求學生,，為提高學習成績打下堅實的基礎,。

2.全面了解學生,，努力幫忙學生克服學習和生活上的困難，學會學習,，提高學習效率,。

3.進取調動學生學習的進取性和培養(yǎng)良好的競爭意識,，努力構成扎實,，競爭，拼搏,，進取的學習風氣,，全面提高學生的素質。

4.協(xié)調各科學習安排,，平衡各科的發(fā)展,，幫忙學生全面提高成績,。

5.使得每位學生的心理都能健康發(fā)展，以平常心去對待生活中的人和事,。

三,、工作要點

(一)加強班風建設

1.重申校規(guī)和班規(guī)，強化學生的守時,、守紀和職責意識,，重點在無聲走廊和肅靜教室方面嚴抓嚴管,，為創(chuàng)立一個良好的備考環(huán)境打下基礎,。為提高學生的思想素質應對初三學習,，對學生的思想教育主要從以下幾個方面進行：

夢想教育-----確定學習的具體目標，人生的大目標,。

態(tài)度教育-----敢于吃苦,，敢于拼搏(經(jīng)過學習我校往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例,，激發(fā)學生的學習的主動性與進取性),。

典型教育-----向好學生學習,，向第一看齊

信心教育-----相信自我必須能行,，為自我的人生作最終的拼搏。

2.加強規(guī)范訓練,，即讓學生養(yǎng)成：

(1)一絲不茍的學習態(tài)度,。讓學生每頁書都要認認真真地讀,，每節(jié)課都要認認真真地聽,，每道題都要認認真真地做，每個錯題要認認真真地改,。

(2)一滴不漏的學習要求,。培養(yǎng)學生互幫互學，凡是學過的知識都應當會,，凡是做過的題都應當對,，凡是要求記住的都應當牢記在心,。努力做到五清：堂堂清,、日日清、周周清,、月月清,。不留疑點,，不留死角,，切實打好基礎。

(3)始終如一的學習習慣,。嚴格的學風,，不僅僅堅持一周,、一月,、一學期，以至一向堅持下去,，治學嚴謹?shù)膶W風應始終如一。

3.安排班級活動

根據(jù)學校德育工作安排,，引導學生開展各項實踐活動,。加強對學生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐本事的培養(yǎng),，面向全體學生,，促進學生全面發(fā)展。班主任與學生一齊確定好本學期各項活動的主題,，組織和指導學生開展靈活多樣,、富有情趣的課內外活動,，如主題班、團活動,、學校文化活動,、社會實踐活動等。

4.營造向上氛圍

(1)制定班級公約,、班風，給自我班級,、小組取個新名字,，創(chuàng)作班歌等,。

(2)布置教室環(huán)境,。如設立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”,、“金色童年”,、“我們在那里成長”等文化背景,。

(3)讓學生參與班級管理,，培養(yǎng)學生的組織本事和職責心，使每個學生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學生的參與意識,，供給顯示學生才華的機會,，在潛移默化中逐漸構成自理自治本事,，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

5.指導培養(yǎng)干部

(1)定期召開班干部會議,，大力開展經(jīng)驗交流和思想教育活動,，培養(yǎng)班干部的服務意識,、管理意識和奉獻精神,，激發(fā)其工作熱情,，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用,，當好班主任的得力助手,。

(2)分工明確,、各負其責，對班內的各項事務明確到位,、分配到人,。

(3)精心培養(yǎng)班干部,。第一，幫忙干部樹立威信;第二,，鼓勵干部大膽工作,，指點他們工作方法;第三,，嚴格要求干部在知識、本事上取得更大提高,，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面”;第四,，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神,，逐步構成生管生。

6.養(yǎng)成良好習慣

(1)班級每周制定學習目標,，作為學生完成任務的底線。

(2)結合月考,，指導每位學生確立月奮斗目標，并制定學習計劃,。

(3)采用“我的成長歷程”繪制成績曲線,，跟蹤每名學生的成績;為每名學生設立“學情檔案”以監(jiān)控自我的弱勢學科與強項的發(fā)展動態(tài),。

(4)經(jīng)過經(jīng)常檢查學生的作業(yè)、筆記,、課堂紀律和考試情景,，及時了解學生的學習情景;經(jīng)過每一天的語文外語基礎測試,，強化學生對基礎知識的重視與掌握;經(jīng)過個

(5).利用好班級晨會的時間,，設計不一樣階段的演講主題,，“感受初三”、“愛上初三”,、“贏得初三”等，既給學生吐露心聲的機會,，又在班級構成一個良好的備考輿論氛圍,，起到學生自我教育的作用,。

(6).在不一樣階段精心設計班會,，切實起到對學生加油鼓勁的作用,。如開學初結合上期考試成績分析，“擂響初三的戰(zhàn)鼓”……幫忙學生盡早進入緊張的備考狀態(tài),。

(二)確保常規(guī)工作

1.加強班級管理

班主任和課任教師統(tǒng)一思想,，統(tǒng)一認識,，有長計劃,、短安排，扎扎實實開展好各自教學工作,。開學初召開一次課任教師座談會,，商議討論本學期的工作重點和要解決的問題，做到月月有目標,，科科有對策,。

2.協(xié)助各課任教師做好班級及學生思想工作,。

班級工作要細化到每一個人，細心到每一次考試,，對重點學生要多談心,、多指導,，對后進生多關心、多鼓勵,。利用多種方式方法充分調動學生的進取性,，使學生的潛力得到最大的發(fā)揮,。同時強調學生間開展互幫互學活動,，成立學習小組,，開展一幫一活動，促進班級整體水平的提高,，讓學生“合作”中學習，在“競爭”中提高,。

3.班主任與學生并肩作戰(zhàn),，打好中考勝利仗,。力?！叭齻€不允許、三個確?！?。

始終遵循“愛教育如生命,，愛學校如家庭,，愛學生如子女,，愛同事如手足”的“四愛”精神。努力做到“三個不允許,，四個確?！保翰辉试S追逐打鬧,，影響他人學習;不允許課上打瞌睡，睡覺,，不完成作業(yè);不允許隨便曠課,、遲到,、早退，不尊重教師,。“確保學生有一個良好的學生生活環(huán)境及氛圍;確保上游生進入一中實驗班;確保中游生進入一中普通班;確保后進生進入職教中心,?！?/p>

4.加強家校聯(lián)系,，與家長聯(lián)手給孩子一個完美的明天。

對重點學生,、異常是對“臨界”生應堅持經(jīng)常性的家校聯(lián)系;定期召開家長會,，充分發(fā)揮家庭教育這個重要力量，做好學生思想工作,。

并把健康和安全教育貫穿于整個學期,，讓學生有安全意識和和人防范意識,。

5.開好每周一次的主題班會。要讓學生成為班會的主人,，各抒己見,，暢所欲言地提出班級一周出現(xiàn)的問題，并暢談解決問題的措施,，讓下周工作有一個好的開端,。開學初一個月班主任也要預先想好班會的主題，在每周班會課上給學生一個哲理的簡短小故事,，讓學生感悟,、體會,。在一個月后逐步培養(yǎng)班級撐血參與到班會的設計和開展中，班主任做好指導和引導作用,。

6.重點抓好兩類學生,。鼓勵尖子生超前學,，多點撥，激勵他們將來取得更好的成績,。指導他們定期與同學交流學習體會,，帶動全班共同提高;指導學習困難生,，多與之談話，研究學習方法,，鼓勵他們建立自信心,，盡快縮短與尖子生的距離,，努力趕上尖子生。最終,，使班級構成整體優(yōu)勢,。

7.結合期中,、期末考試成績，開好每次的家長會,。針對學生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排，盡快構成家長,、教師,、學生三位一體的教育模式,。平時，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情景作到心中有數(shù),。

(三)重視學法指導

1.教育學生在突出語數(shù)外的同時，綜合科目要在應用和學科滲透上下功夫,，特長科順其自然,。

2.加強學法指導并對學生進行分類,，實行分層推進。

3.加強對學生的行為,、學法習慣的養(yǎng)成教育,，增強學生的規(guī)范意識,，努力提高學習的主動性,、自覺性，提高主動認知的本事,。

4.發(fā)揮優(yōu)秀學生的模范帶頭作用,，提高學生學習的進取性,，努力養(yǎng)成一種互幫互學、團結向上的良好班風,。

(四)開展特殊教育

1.期初排出特殊學生名單(貧困家庭學生,、智力障礙學生、自控力差生)，班級建立特殊學生檔案,。

2.經(jīng)過多種途徑,，采取多種方法，對特殊學生開展教育,。班主任要經(jīng)過觀察,、與學生談心,、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡,，隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向,。要力爭和科任教師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度,，并時常同他們交換意見。異常要充分調動家長的進取性,，取得共識,，配合學校教育好孩子,。

3.針對行為習慣差、自控力差的學生,，學校成立行規(guī)學習班,，由退管會的教師和學校有關教師對特殊學生的思想品德,、學習態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練,。

4.開展幫困助困活動,。學校設立愛心基金，經(jīng)過“結對助困”等活動,，從生活,、學習等方應對貧困學生進行關心幫忙,。

(五)開展文體活動

初三的學習是緊張忙碌的,，為使學生樂學愛學，進取參加學校組織的各種活動,，營造簡便學習氣氛,，并經(jīng)過活動進一步增強團體榮譽感及加強頑強拼搏的意志品質培養(yǎng)。號召學生利用晚課間時間加強身體鍛煉,，為初三緊張的學習做好身體上的準備,。

四,、活動安排

第一周：組織學生進行安全、衛(wèi)生,、紀律教育;廣泛開展愛校,、愛班等活動;學習“校規(guī)”,、“班規(guī)”,，切實落實《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范實施細則》,。

第二周：組建班委會并召開第一次班委會,。初步確定各位班干的班級工作的職責范圍,、數(shù)量,、標準以及工作關系,。板報“教師節(jié)歡樂”

第三周：開展讀書報告會，掀起讀書熱潮,。開展“一幫一,，結對子”的活動。

第四周：如何做一個禮貌守紀律的中學生,。禮貌學生評比,。

第五周：召開一次家長座談會,，讓家長進取配合學校做好班里的工作,。

第六周：主題教育：熱愛祖國,、學會做人,、學會學習、學會發(fā)展,。

第七周：學習的計劃性教育：指導學生有針對性有目的地指定切合實際的各科學習計劃,。加強安全紀律教育。

第八周：主題班會：特長展示(手工制作,、網(wǎng)頁制作,、繪畫,、書法等)

第九周：期中考試動員、考風考紀教育,。復習迎考,。禮貌課室評比。

第十周：組織期中考試,。

第十一周：期中考試得失談：明確學習目的。主題班會：學習經(jīng)驗交流會,。

第十二周：墻報“書法知識”,，布置鋼筆字比賽有關事宜。

第十三周：理解父母,、孝敬父母思想道德教育：感恩的心主題班會

第十四周：班風班紀反思整頓：對開學以來班級情景進行總結并對各方面措施進行及時完善和調整,。主題教育：發(fā)掘潛能，和諧發(fā)展,。

第十五周：環(huán)境安全健康教育專題,。墻報“環(huán)境教育”和“安全健康”專題

第十六周：挫折教育：“強者之路”心理品質系列教育。禮貌宿舍評比,。

第十七周：主題班會：學習經(jīng)驗交流會,。

第十八周：主題教育：新的開始,，新的期望。非統(tǒng)考科目期末考試,。

第十九周：期末考試動員,、考風考紀教育,。復習迎考。

第二十周：復習迎考,。期末統(tǒng)考，考試分析,。

第二十一周：安排放寒假暨安全教育,。

高三學期班級工作計劃 高考沖刺班的教學計劃與教學大綱篇十六

以學校安全工作要求為基準，以確保學校財產(chǎn),、師生生命安全為目標,，堅持安全第一,，預防為主,，人人有責的方針,，為進一步抓好安全教育工作,，維護正常的教育教學秩序,，提高安全意識,，確保學生安全,，把安全重于泰山的理念落到實處,，切實抓好安全教育工作,，特擬定本計劃,。

一,、提高安全意識，加強班級管理

牢固樹立安全第一的思想,，排除安全隱患,，加強學生日常行為習慣的安全教育,。從小事做起,，對學生曉之以理，從小事中培養(yǎng)學生的安全意識;動之以情,，在小事中提高學生自我保護能力;導之以行,，引導學生遠離安全事故。

二,、具體措施

1,、利用班會時間，帶領學生學習《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》及學校里有關安全教育的各項規(guī)定,，增強學生學習,、執(zhí)行規(guī)范守則的自覺性。抓好學生的公共安全意識,，切實保障學生的人身安全,。

2、圍繞高高興興上學,，平平安安回家的主題，開展上放學安全教育,。教育學生在家長的陪同下上放學,，自覺遵守交通規(guī)則,，不在馬路上停留和玩耍，要在便道上走,，過馬路要走人行橫道,。

3、強調課間文明休息,，教育學生不在教室、校園里追逐打鬧;有次序地進出教室;沒有老師允許不隨便出校園;不攀爬籃球桿等危險的高處;不可從高處隨便跳下,。

4、不能帶_或其它尖銳器物等危險物品到學校,，使用_,、剪等用具必須有家長或老師的陪同,。

5、上體育課或課間休息時要避免運動受傷,，在運動或游戲時,，教育學生注意規(guī)則，按順序進行,，避免碰撞;不做危險性游戲。

6,、教育學生不在校園內外玩水,、玩火,。

7,、上課時教育學生正確使用鉛筆,，不用鉛筆戳同學;教育學生同學間要互相幫助、團結友愛,、文明相處,。

8,、每天注意飲水衛(wèi)生，教育學生不喝生水;

9,、每天放學,，站隊回家。

10,、加強對學生進行安全教育及交通安全知識教育;

11,、學生之間發(fā)生傷痛之事應立即去治療,。

12,、經(jīng)常檢查電線開關、線路,，保_正常使用;

13,、經(jīng)常查看校門口動態(tài)，使學生上學,、放學安全,，家長放心。

14,、凡大掃除,、勞動課，班主任應親自在場,，督促學生注意安全,。

15,、加強用電安全管理，冬季用煤,、用火的管理,，養(yǎng)_走關門、斷電,、滅火的習慣,。

16、嚴禁學生結伙外出,，嚴禁進網(wǎng)吧,，嚴禁私自下河游泳,。

此外,，在日常教育教學活動中，隨時對學生進行安全教育,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時排除,，讓學生在安全愉悅的校園環(huán)境中學習,，讓家長放心，更好的完成教育教學任務,。

高三學期班級工作計劃 高考沖刺班的教學計劃與教學大綱篇十七

班級管理工作是一門藝術,。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗，充分發(fā)揮班主任的教育作用,，引導學生健康成長,。下面我對自己的班主任工作做以下打算：

一、基本情況分析：

全班共有學生32人,，其中男生19人,，女生13人。三年級期末統(tǒng)考,，語文,、數(shù)學、英語三科及格率98%,，優(yōu)秀率62%,、41%、36%;看分數(shù)還可以,，總體情況良好,，學生活潑好動，思維敏捷,，積極向上,，但是由于上個學期教師人員變動等原因，班級情況還是有一定的問題學生,，主動學習的習慣還有待加強,。所以我們學校特制定了小學四年級第一學期班主任工作計劃，希望有所改變。

二,、指導思想：

在學校的領導下,，依據(jù)學校工作計劃，以突出體現(xiàn)學生主體為中心,，加強學生干部隊伍建設,，加強學生的自我教育,、民主管理能力,，開展好學生的思想政治工作計劃教育、道德教育工作計劃,、法制教育工作計劃,、心理健康教育工作計劃，把學生培養(yǎng)成具有健全人格,、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新人。加強培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀,、世界觀,、價值觀，全面扎實推進素質教育,。努力培養(yǎng)學生的學習興趣,，使他們學會學習，全面提高學生的綜合成績?yōu)樽谥肌?/p>

三,、基本措施和做法,。

1、了解學生思想狀況,。

了解和研究學生是做好班主任工作的前提,。我剛接手該班，對學生的情況可以說,，只是從以前老師那里獲得一點點,。但學生的內心世界，我一竅不通,，況且學生每天都在變化,。為了深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：

⑴與學生交談,。有計劃地利用班會課與思想品德課與學生交談,，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況,，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜,，有利于開展工作。

⑵不定期檢查學生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè),，了解學生的學習態(tài)度和進度,，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時,，要及時調查原因,，扭轉局勢。

⑶進行家庭訪問,、召開家長會,。通過與小學生父母的對話，了解小學生在家庭,、社會等方面的表現(xiàn)情況,。爭取家長對學校工作的配合。

2,、抓好班主任的日常工作;施行班級小組互助學習,。

⑴、組織好學生參加升旗和做操,。

組織學生參加每一周的升國旗,，是對學生進行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發(fā)學生熱愛中國共產(chǎn)黨,、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感,，進一步把自己的學習、生活與祖國的前途,、命運聯(lián)系起來,。

組織和指導學生的課間操，是保證小學生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施,。做課間操是班主任堅持跟班指導,，要求學生做到精神飽滿，姿勢正確,，動作符合節(jié)奏,，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室,。

⑵,、檢查本班學生值日生工作。

班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑,。目前學校中獨生子女的比重越來越大,，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。學校通過班級的值日工作,，對他們進行關心他人,，關心集體,，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育,，都有著重要的現(xiàn)實意義,。

⑶、組織好放學,。

組織放學是班主任不容忽視的一項工作,。小學生在經(jīng)過半天或全天的緊張學習，離校時情緒變得激動,，行為舉止也容易失控,，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生,，班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育,。打了放學鈴后，班主任進教教室整理好學生隊伍,，向學生提出放學返家時的紀律。

(4),、協(xié)助后勤抓好就餐紀律,，保證學生就餐安全。

3,、組織和培養(yǎng)班集體,。

班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量,。班級集體不是自然而然形成的,，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng),。

⑴確立共同的奮斗目標,、培養(yǎng)良好的班風。

共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力,。班主任在了解和研究學生的基礎上,，向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施,，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標,，一個奮斗目標的實現(xiàn)，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展,。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風,，正確的輿論。這種班風,、輿論對學生有很大的教育作用,。為此,，班主任必須培養(yǎng)良好的班風，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起,。班上有了正確的輿論,，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止,，學風,、班風就可以達到鞏固的目的。

⑵選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,。

我擔任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,，物色班干部,，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己,。在使用過程中不斷指出他們的不足,，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學生要民主觀念,。班干部定期輪換,，讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學生既能當領導,，又又能被領導的適應能力,。實踐證明，班干部是班主任的好助手,，正確選拔,、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作,。

4,、做好個別學生的教育工作。

班主任在組織學生開展集體活動的同時,，要注意對學生進行個別教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的學生，班主任必須做好這些特殊學生的教育工作,。

四,、活動安排：

九月：學生入校教育;迎接市一級驗收;加強學生日常行為規(guī)范;學生升旗活動和兩操規(guī)范;;進行家訪，力爭做好家校溝通與合作;

十月：慶祝國慶活動;迎市一級學校評估工作;繼續(xù)家訪;

十一月：加強學風建設;繼續(xù)做好家訪工作;

十二月：開展以科學創(chuàng)新為主題的主題班隊活動;加強學風建設;

一月：慶元旦活動;期末總復習;期末考試;放寒假,。

高三學期班級工作計劃 高考沖刺班的教學計劃與教學大綱篇十八

為保障新學期班級各項工作能夠正常有序地開展,，給學生的學習創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，能夠圓滿保質地完成學校交給的各項任務,，切實達到全班“整體推進,，全面提高”,，現(xiàn)制定一新學期工作計劃，以期對整個學期班級各項工作都有一個有效的指導作用,。

一,、繼續(xù)加強對學生的常規(guī)管理

良好的紀律是學習好的根本保證，良好的生活作風是學生今后成就事業(yè)的基矗而良好的紀律性和生活作風的養(yǎng)成必須從日常生活中的一點一滴抓起,。新學期我打算在政教處的幫助與配合下,，著力從學生的請假、文明禮貌,、服飾,、發(fā)型諸方面下手，培養(yǎng)學生良好的生活,、學習作風,。

二、繼續(xù)整頓課堂紀律,，注重對學生的學法指導

針對以前學生上課睡覺,、注意力不集中的問題，今學期我打算通過加強對班干部的管理,，讓他們做好學生上課違紀記錄,，據(jù)此班主任來了解差生的一些情況，以有針對性地對其開展轉化工作,，提高轉化的效率。我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系,，以對學習困難者聯(lián)手幫助,。針對理科的特點，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學習方法,，并及時地向學生介紹,，以完善其學習方法，做到“授之以漁”,，教給其點石成金之術,。

三、進一步提高衛(wèi)生,、三操水平

衛(wèi)生,、三操是“點圓式工作法”在我校推行后其優(yōu)越性的集中體現(xiàn)，是我校對外交往的窗口,。因此,，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學期一開始就制定出有關這兩方面的更加詳細的獎罰措施,，以便在以后對學生的管理中做到有章可循,、有案可稽,，使這兩項工作在新的學期里再上一個臺階。

四,、注重培養(yǎng)學生良好的心理素質,，正確協(xié)調學生間的關系

針對現(xiàn)在獨生子女自我意識太強，對意外挫折,、失敗的承受能力差的特點,，我決定在今學期定期召開幾次心理健康知識主題班會，以正確調整學生的反常心態(tài),，減輕其心理負擔,，為其學習提供更加輕松、愉悅的環(huán)境,。

學生間關系的好壞將會直接影響班級各項工作的質量,。因此，新的學期里我計劃繼續(xù)保留學生與班主任間的信息反饋渠道,，以經(jīng)常性地了解學生間存在的不良傾向,，消除其間的不友好因素，經(jīng)常性地開展學生間批評與自我批評活動,，并積極地開展多項課外文體活動來加強學生間的了解,，增強他們間的友誼。

五,、加大安全檢查力度

安全是學校一切工作的重中之重,。新的學期里，我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學校制定的安全事故防范措施,，經(jīng)常性地深入學生間了解情況,、發(fā)現(xiàn)問題，加強學生在諸如教室,、宿舍,、衛(wèi)生區(qū)、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識,，消除學生日常生活中存在的一切不安全因素,。

以上計劃是我班本學期開展各項工作的一個總的思路。在具體的工作過程中,，我會堅決照此執(zhí)行,。但因客觀情況復雜多變，故在某些新問題出現(xiàn)的時候,，我會根據(jù)當時的工作需要對此計劃作出適當?shù)恼{整,。但無論如何，我都會在新的學期里盡己所能帶領高一·三班的全體學生為我們×中的巨大騰飛做出新的貢獻,，發(fā)揮更大的作用,。

高三學期班級工作計劃 高考沖刺班的教學計劃與教學大綱篇十九

伴著收獲的喜悅,，又是一年重新開始的時候，我將面對的是又一批面容稚嫩的孩子,，我也清楚的知道他們在兩年或三年之后會更成熟,，我也清楚自己在他們的人生旅途中只是一段回憶。但是這畢竟是一段的開始,，從學校,、家長、老師或者是社會的任何一個人都希望他們能健康的成長,，正常的發(fā)展,，不斷的超越自我，達到他們理想的境界,。我們作為他們學校生涯的思想和行為的啟發(fā)和領導者,，肩負的職責和任務何其艱巨!

思考良久，根據(jù)本班學生的實際特點和我們學校的實際情況以及自身的條件,，我初步制定出本班的學期工作計劃:

本班共有學生51名,，女22名，來自周邊十幾個村莊,，學生精神面貌良好,，學生的學習衛(wèi)生等各方面都很好，在學校中各項活動中都能取地良好的成績,，總之本班在各方面都能均衡的發(fā)展。有較大的潛力,，然而對事物都是一分為二的,，學生多班額大，總有幾個頑皮的學生,，在其中組織紀律方面，尚待提高,，個人衛(wèi)生和集體衛(wèi)生也是也是一個難題,，學生自制力差，認真完成作業(yè)情況也不樂觀,，面對多方面的問題,，特制定本計劃：

由本班概況，從而可知學生狀況,，參差不齊,，針對本班的不足與長處，制度預期的目標：

1,、學生思想品質方面,，思想進步具有良好的道德品質和良好的情操,。

2、學生文化素質方面,，在思想基礎上加強學生的智力開發(fā),，挖掘學生智能潛力，面向全體因材施教使每個學生都達到最佳發(fā)展狀態(tài),。

3,、體育方面，由教師具體指導,，定期了解學生體育發(fā)展的情況,，使之認真鍛煉身體掌握一定的體育知識，或者為德`智`體全面發(fā)展的好學生,。

4,、勞動教育，具有一定的勞動知識掌握一些勞動技術,，培養(yǎng)學生的思想觀,，人生觀。

結合本班實際,，我認為思想教育是達到預期目標的重大通道的是工作之重,，只有學生從思想上有正確的態(tài)度去學習去認識，才能保證全面的工作的有序進行,。

為實際的預期目標,，保證全班工作的順利進行作為班主任將努力做好如下工作：

1、加強學生的思想教育工作：

對學生的思想教育,，是學校教育的重要一環(huán),，是搞好各項工作的重要前提條件，針對學生特點,，采取相應的教育措施,，加之靈活多樣的教育活動方法，抓根治本的對癥下藥,，與學生家長密切配合方1案8范.文庫4歡迎您采,集,，運用說服，榜樣淘治等方法,，搞好班級工作,。

2、努力提高教育教學質量：

由于學生基礎的差異,，學生成績不均衡,，且有較大差異，本學期努力轉化差生，在全班掀起一個先進更先進,，后進趕先進,，優(yōu)生幫差生，努力奔成功的學習風氣,，大面積提高教學質量,，使學生地到全面的提高。

3,、開展個各方面有益的活動,，全面提高班級工作。

對于本班的學生,，我準備本著以下四個原則來執(zhí)行我的一切計劃和任務: 尊重;信任;共情;關注;

記得蘇聯(lián)的著名的教育家馬卡連柯的教育原則的第一條就是“尊重和信任”,。他認為“盡量多的要求每一個人，也要盡可能多的尊重每一個人,。在德育工作中要尊重兒童的人格,，相信他們的力量，善于發(fā)揮他們的優(yōu)點和長處,，并以深厚的感情來對待和教育他們,，要相信學生都有積極的一面。我們也明白,，你如果不負責任的去埋怨或者是批評或者是懲罰一個學生,，就是對他人格的極度不尊重和不信任，那樣的結果是換來學生對你的不尊重和不理解,，結果是班主任工作的極難開展,。我們也知道“己所不欲，勿施與人”,，“用人不疑,，疑人不用”。只有在了解的基礎上充分的尊重和信任,，才能最大限度的發(fā)揮學生的潛能,。

所謂“共情”是指要和學生的感覺保持相通，即樣經(jīng)常換位思考,，著名的教育家朱永新就講過教育要成功重要的有兩條:一尊重二換位,。只有我們經(jīng)常的換位思考，我們才能明白學生在想什么,，他想的對不對，他的做法是否符合他們這個年齡段的特征,。我們很多老師總是喜歡用自己的眼光去看待學生的行為,，來判斷是對還是錯，其實這樣的出發(fā)點一開始就是不公平的,。對孩子不公平,，對老師也不公平:這樣違背了人類發(fā)展的正常順序,。我記得前幾天在公交車上看到一個小男孩躺在媽媽懷里撒嬌，就問他媽媽這個孩子多大了,，結果得知他已經(jīng)8歲了!我很驚訝,，自己記得自己8歲的時候已經(jīng)上幼兒園了，而且蒙老師的信任還做了班長,，負責班級的門上的鑰匙的保管!自己當時覺得自己已經(jīng)是個“大人”了!但是現(xiàn)在再看小孩子,，他說自己已經(jīng)8歲了，在我的眼里還是那么的小,，那么的可愛!我怎么也不會想到可能他的內心已經(jīng)有了初步的“自我”意識了!所以我們班主任用情要深,，還要準!

所謂“關注”，就是關注學生的成長的每一個細節(jié),，我們都知道細節(jié)決定成功,，同時一個好的班級或一個好的班主任一定要對學生的成長記錄負責，要負責記錄下孩子的成長中的每一次激動和成功的喜悅!和孩子一起分享!

對于本班的奮斗目標,，我還是很認同我以前的觀念,，就是要達到一個標準的小學生的形象，需要做到“八有”:“有人格,，有胸懷,，有教養(yǎng)，有能力;有計劃,，有規(guī)律,，有效率，有成績”,。前面的“四有”是教育學生怎樣做人,，后面的“四有”是教給他們如何學習。

1,、“有人格”是做人的最起碼的標準;

2,、“有胸懷”會使我們的班級集體變得融洽，同學們之間會親如一家;

3,、“有教養(yǎng)”,，注意，“教養(yǎng)”并不是一個特別貶義的詞,，我們經(jīng)?？吹接腥嗽诩t燈的時候照樣橫穿馬路，如果你問他為什么?他會回答:因為沒有警察!好像他遵守交通規(guī)則是為警察遵守的,。我們的學生也是如此,，經(jīng)常看到學生在“檢查”中寫到:我對不起老師的教育之情，對不起家長的撫育之恩------好像他們整天的學習是在為老師學,，為家長學,，可惜的是我們有許多教師看到學生以上的“檢查”，可能就以為學生真的已經(jīng)悔改了!像這樣的學生和老師都屬于沒有“教養(yǎng)”的范圍!

4,、那么什么是“有能力”呢?有的學生每次考試分數(shù)很高,，但是到宿舍里面衣服不會整理，襪子洗不干凈,，被子不會疊,，不會唱歌，不會吟詩,，不會書法,，不會組織，不會演講,，不懂幽默┉┉這樣的學生我覺得就是沒有能力,，無怪乎很多高考的高分者到大學里是那么的失落，因為他們的高分低能被暴露的一覽無余;

5,、“有計劃”:很多學生是得過且過型,，他們整天忙忙碌碌，或者無所事事,，這些都是沒有計劃的表現(xiàn),，有的學生不服氣，說我有計劃,，比如明年我要考上大學,，我說那是理想，愿望,，或者是你的計劃太空洞,，可操作性不強。所以我規(guī)定,，每月的1號是全班同學制定計劃日,，每個人都要制定出操作可行的計劃，班長和學習委員以及班主任檢查,。另外,，每周甚至每天都要制定一個計劃;一旦有了計劃，那么慢慢的就會“有規(guī)律”起來,。

6,、“有規(guī)律”:生活有規(guī)律有利于人的健康長壽，學習有規(guī)律有利于成績的穩(wěn)步提高,，決不能“三天打魚兩天晾網(wǎng)”,，有那么多的學生不是不聰明,，是由于做事沒有規(guī)律而浪費了太多的時間，從而學習成績總也上不去;

7,、“有效率”:經(jīng)常看到有的學生整天忙碌,，埋頭苦讀,，就是不出成績，原因就在于沒有提高“效率”,。

(一)思想行為教育方面:

1,、制定班規(guī)，班訓以及班級制度,，建立崗位責任制:全班設置大約30個崗位,，包括班干部在內共需要大約40名學生的參與，這樣就作到了人人有事做,，真正把班級當成了自己的家庭一樣來看待,，讓有些調皮的

學生有事可做，也可以分散他們的一些其他方面的注意力,，同時又可以使學生逐步走向自主管理,，真正成為自己的主人?？芍^“一箭三雕”,。

2、實施班級常規(guī):

為了對一些學生起到約束作用,，也為了給自主管理設置一個良好的后盾,，我特意制定了非常詳細的班級一日、一周及一月常規(guī),，使事情具體化,、詳細化，操作起來更加容易,，班干部容易管理,，學生的情況容易量化，為今后的工作開展打下基礎,。

高三學期班級工作計劃 高考沖刺班的教學計劃與教學大綱篇二十

隨著學生的陸續(xù)返校,，我們新的一學期又開始了。根據(jù)四年級的孩子的所處的由低年級向高年級轉化的特殊階段,，因此我打算在本學期的班主任工作中強化以下兩個重點：培養(yǎng)得力的班干部,，并進一步規(guī)范加強班級的日常管理。在班級管理中要突出以下三個特色：養(yǎng)成教育有特色,，書香活動出特色,，班級管理要特色,。所以，我將本學期的工作安排如下：

進一步貫徹小組管理模式,，充分發(fā)揮好小組長的作用,。為達到這個目標。首先我要選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,。選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部,，組成班委會,，讓學生初步學習自己管理自己。在工作過程中不斷指出他們的不足,，給予及時培養(yǎng)和教育,。班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會,，同時也培養(yǎng)了學生既能當領導,，又能被領導的適應能力。同時還要培養(yǎng)良好的班風,。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風,，正確的輿論。這種班風,、輿論對學生有很大的教育作用,。為此，在本學期我把培養(yǎng)良好的班風放在了班級工作的首位,。而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起,。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持,，就會很快被制止,，學風、班風就可以達到鞏固的目的,。

在本學期中,，在學習上我要把工夫下在平時。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè),，了解學生的學習態(tài)度和進度,，并積極與各任課教師溝通。當學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚;當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時,，要及時調查原因,，幫助他趕上去。盡最大努力的調動每一位學生的學習積極性,，使班級形成良好的“你追我趕”的學習氛圍,。并開展互幫互助,，使班級兩極分化現(xiàn)象減少。

在日常生活中,，我要多與學生交流,，多關心一下學生，利用班會課與思想品德課與學生交談,，通過召開中下生座談會,、召開班干部會議等方式來了解學生情況，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜,。而我在組織學生開展集體活動的同時，還要注意對學生進行個別教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的學生,，他們或是學習差，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋,。本學期我必須做好這些特殊學生的教育工作。使每個學生都能深切的感受到我對他們的愛,。

做為一名班主任,，我還是一個新手，在工作中仍有許多的不足,。但當我寫下這篇計劃時,，我是下定了決心要好好干這一學期的班主任工作。最后寫給自己一句話：記住,，工作是做給你自己的!加油!你是最棒的!