作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,，就有可能用到教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇教案呢？以下是小編為大家收集的教案范文，僅供參考,，大家一起來看看吧。

交通安全教育主題班會教案篇1

目標(biāo)：

1,、幫助幼兒樹立安全意識,，初步掌握交通安全知識。

2,、學(xué)習(xí)兒歌《交通燈》,，初步懂得做“文明的好寶寶”的重要性。

準(zhǔn)備：

一段有關(guān)安全方面的動畫片兒歌《交通燈》安全教育圖片,。

過程：

一,、播放動畫片，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)交通安全知識的愿望,。

1,、看影片，提問：片中講了什么?

2,、討論：如果是你,，你會怎么做?

二、觀看交通知識圖片,，了解更多不遵守交通規(guī)則所帶來的嚴(yán)重后果,。教師帶領(lǐng)幼兒邊看邊討論講解，加深認(rèn)識,。

三,、學(xué)習(xí)兒歌《交通燈》，進(jìn)一步幫助幼兒樹立安全意識,，掌握紅,、綠,、燈的用處,。

《交通燈》

交通燈，會說話

黃燈說,，請注意

紅燈說,，快停下

綠燈說,，請走吧

牢記它們說的話

按照黃紅綠行動

做文明的好寶寶。

交通安全教育主題班會教案篇2

活動目標(biāo)：

1,、培養(yǎng)幼兒安全乘車的良好行為習(xí)慣,。

2、提高幼兒的口語表達(dá)能力,。

活動準(zhǔn)備：

"安全乘車宣傳旗"一面,。

活動過程：

1、談話引出

"小朋友,，我們平時或假日出去經(jīng)常會乘車,，那么誰來說一下乘車時要注意什么?你是怎么做的?

2、幼兒充分自由交流,，討論有關(guān)乘車安全的話題,，教師注意傾聽、總結(jié),。

3,、請個別幼兒說一說乘車時應(yīng)做什么?不能做什么?

4、幼兒充分討論后,，師幼共同總結(jié)：乘車時要坐在座位上,，不能四處走動，并系好安全帶,，不能隨手把垃圾從窗戶扔到外面,，不能把頭、手伸出車外……

5,、游戲"我說你做",。

教師隨機(jī)說出一些有關(guān)乘車的行為，如：教師說乘車系好安全帶,，幼兒就露出笑臉,。如果教師說"乘車時把頭、手伸出車外,。"幼兒馬上露出生氣的表情,。

6、小小宣傳員

教師和幼兒組成"安全乘車"宣傳小隊(duì),，到其它班做宣傳,。

交通安全教育主題班會教案篇3

活動目標(biāo)

1、通過觀看幼兒用書和教學(xué)掛圖,，了解安全春游的注意事項(xiàng),。

2、知道注意安全才能開心出游,。

3,、能積極參加游戲活動,，并學(xué)會自我保護(hù)。

4,、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力,。

5、加強(qiáng)幼兒的安全意識,。

活動準(zhǔn)備

教學(xué)掛圖和幼兒用書,。

活動過程

1、談話,，引發(fā)幼兒的美好回憶,，導(dǎo)入活動。

教師：小朋友們,，你們喜歡春游嗎?為什么?

2,、引導(dǎo)幼兒逐幅觀看掛圖上的內(nèi)容，組織幼兒討論,。

教師：有些小朋友也去春游了,，可是他們都哭著回來了，請小朋友們看看,，他們都怎么啦?

(1)引導(dǎo)幼兒觀看第一幅圖,。

①提問：圖上的小朋友在干什么?

②教師小結(jié)：外出春游時，一定要跟緊老師排好隊(duì),，不能一個人離開老師和小朋友,。

(2)引導(dǎo)幼兒觀看第二幅圖。

①提問：這個小朋友的腿是怎么破的?這是怎么回事呢?小草那么柔軟怎么會劃破小腿?

②教師：有什么好辦法可以幫助她呢?換上什么樣的服裝就可以保護(hù)自己了?

(3)引導(dǎo)幼兒觀看第三幅圖,。

①提問：圖上的兩個小朋友在干什么?你覺得這個小朋友為什么要拉住他?

②教師小結(jié)：一定要亂離路邊的池塘,，防止滑入水里。

(4)引導(dǎo)幼兒觀看第四幅圖,。

①提問：他怎么了?他的頭上有什么?這是怎么回事?小朋友們,，你們說，如果春游的時候遇上大馬蜂,，你們怎么辦?

②教師小結(jié)：如果遇到馬蜂或者其他小蟲子,，小心的繞開，不去招惹它們,，不激怒它們,，這樣就不會引起它們的攻擊。

3,、教師請幼兒閱讀幼兒用書,，找出另外要注意的兩點(diǎn)。

(1)教師：請你們仔細(xì)看看書上,，看看還有沒有我們剛才沒有發(fā)現(xiàn)的問題,。

(2)引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察,，并討論另外兩點(diǎn)：

①教師：這個小朋友的手怎么了?怎么會流血呢?那我們春游的時候看見小花可以怎么做,，不可以怎么做?

②教師小結(jié)：春游的時候不要亂碰花草,，小心被刺扎到。

③教師：這幅圖上有什么?它提醒我們要注意什么呢?

④教師小結(jié)：鮮艷的蘑菇千萬不要采,，因?yàn)樗赡苁怯卸镜摹?/p>

4,、請幼兒自由閱讀幼兒用書，和旁邊的小朋友自由地說一說外出游玩要注意的事項(xiàng),。

5,、組織幼兒兒歌表演《郊游》。教師：我們記住了這么多安全注意事項(xiàng),，就可以快快樂樂地春游去嘍,。

交通安全教育主題班會教案篇4

活動目標(biāo)：

1、了解受傷的痛苦,。

2,、知道玩游戲時要注意安全。

3,、能積極參加游戲活動,，并學(xué)會自我保護(hù)。

4,、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力,。

5、加強(qiáng)幼兒的安全意識,。

活動準(zhǔn)備：

受傷的娃娃(在布娃娃額頭,、臉頰、手,、膝蓋等處貼上創(chuàng)可貼),。

活動重點(diǎn)：

知道玩滑滑梯是要遵守規(guī)則，產(chǎn)生規(guī)則意識,。

活動過程：

一,、教師出示娃娃，以娃娃的口吻講述自己“受傷”經(jīng)歷,。

(1)引導(dǎo)幼兒觀察娃娃,。“咦!娃娃的身上貼的是什么呀?”

“為什么娃娃的身上會有這么多的創(chuàng)可貼呢?”

(2)娃娃講述“受傷”經(jīng)歷,。

娃娃：都怪我不好,，游戲的時候總是不注意安全，所以就變成現(xiàn)在這個樣子了,。頭上是因?yàn)橥婊莸臅r候我頭朝下滑,，結(jié)構(gòu)磕破了頭,，貼上了這個創(chuàng)可貼;手上和腳上，是因?yàn)槲以谂艿臅r候,，眼睛沒看著前面的路,，結(jié)構(gòu)讓一塊小石子給絆倒了，擦破了皮,，貼上了這兩個創(chuàng)可貼?，F(xiàn)在，我看上去就像是一個創(chuàng)可貼娃娃,，又難看又難受,，而且還不能和其他的娃娃一起做游戲，因?yàn)槲乙粍?，這些貼著創(chuàng)可貼的地方就會很痛,。(娃娃動一下胳膊)哎喲!好痛。

二,、引導(dǎo)幼兒圍繞娃娃受傷經(jīng)歷談話

(1)娃娃的頭上為什么要貼創(chuàng)可貼?我們應(yīng)該怎么玩滑梯(坐在滑梯上,，雙手扶住兩邊的扶手)

(2)娃娃受傷、膝蓋上為什么要貼創(chuàng)可貼?我們跑步的時候眼睛要看哪里?

三,、拓展談話內(nèi)容;結(jié)合幼兒的實(shí)際生活,，談?wù)動螒驎r該如何注意安全?

娃娃：小朋友們，你們身上怎么沒有創(chuàng)可貼啊?你們是怎么玩搖椅的?請你們告訴我,。

四,、到戶外玩游戲。

幼兒游戲,，教師手持創(chuàng)可貼檢查幼兒活動情況,，提醒幼兒注意安全。

活動反思：

1.安全教育是幼兒園教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，為了提高安全教育的有效時,，幫助幼兒形成自我保護(hù)的意識，教師需要開展多種形式的安全教育,。

2.關(guān)注幼兒已有的經(jīng)驗(yàn),，通過分享和討論促進(jìn)互動交流。

3.利用游戲加深印象,。

4.安全教育需要堅(jiān)持不懈,。

交通安全教育主題班會教案篇5

目標(biāo)：

1、了解日常生活中的一些安全知識,。

2,、初步建立自我保護(hù)意識。

準(zhǔn)備：

1、課件;

2,、實(shí)物：鞭炮,、氣球

3、錄音機(jī),、圖片,、方向盤

過程：

1、導(dǎo)入活動,，激發(fā)興趣,。

今天,，大班哥哥姐姐到我們這來玩,，看!他們在干什么?

(大班幼兒表演放鞭炮不小心炸傷手的事情)

老師問：大班哥哥姐姐這樣做安全嗎?為什么?我們能不能這樣做?

2、觀看錄像,，討論娃娃丫丫的行為哪些是正確的,，哪些是錯誤的。

“娃娃,、丫丫的媽媽不在家,，他們做了許多不安全的事，請小朋友仔細(xì)看,，他們做了哪此錯事,，這樣做好不好，為什么?我們應(yīng)該怎樣去做?”

①不能戴大人的眼鏡;不能玩煤氣;不能玩插頭;不能玩刀,。

②手破了不能用臟抹布擦;不能亂吃藥;喝水前要試試水溫;不能用手撿碎玻璃,。

③不能在看電視時離電視太近;不能給陌生人開門;不能玩錘子;不能亂掏耳朵、眼,、鼻,。

3、平時在幼兒園還有哪些地方要注意安全,，請幼兒講述,。

4、電話鈴響,，原來是邀請小朋友去看健康安全圖片展(征求小朋友的同意)

幼兒判斷圖片上安全行為的對與錯,，并說出原因。

當(dāng)幼兒講到玩滑滑梯注意安全時,，與幼兒一起唱滑滑梯歌曲,，并與幼兒一起出去玩滑滑梯，然后結(jié)束,。

延伸活動：

①在滑滑梯過程中再次滲透安全教育;

②可將活動中的一些安全知識編排成情景游戲,，讓幼兒自己比比誰對誰錯，進(jìn)一步增強(qiáng)和鞏固幼兒的安全意識;

③結(jié)合階段安全教育的要求，在教室設(shè)置“安全小衛(wèi)士”評比欄,，鞏固教育的內(nèi)容,。

④通過親子活動家園配合，進(jìn)一步增強(qiáng)和鞏固幼兒和家長的安全意識,。

教學(xué)反思：

整個活動過程,，思路比較清晰，教態(tài)自然,，能夠根據(jù)教案的流程來上課,。但是整個活動過程的氣氛有點(diǎn)沉，不能夠體現(xiàn)幼兒對活動的樂趣,。

交通安全教育主題班會教案篇6

活動目標(biāo)：

1,、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識。

2,、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,，懂得如何防范。

3,、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,，提高自我保護(hù)能力。

4,、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力,。

5、加強(qiáng)幼兒的安全意識,。

活動準(zhǔn)備：

視頻,、圖片、玩具,、毛巾,、電話、幾種防火安全標(biāo)志,。

活動重難點(diǎn)：

活動重點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒初步的防火意識和自我保護(hù)意識,。

活動難點(diǎn)：讓幼兒知道如何防火，學(xué)會自救,。

活動過程：

一,、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的東西,，激發(fā)幼兒的活動興趣,。

二、觀看視頻,，引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害,。火不僅能燒毀房子，燒傷人,，還會燒毀森林,，污染空氣。

三,、通過視頻,，引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法，認(rèn)識"防火"標(biāo)志,。

1,、預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火,。

2,、蚊香不能靠近容易著火的物品。

3,、不能隨便燃放煙花 爆竹,。

4,、小朋友不能玩未熄滅的煙頭,，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅。

5,、認(rèn)識"嚴(yán)禁煙火"的標(biāo)志,。

四、簡要說出火的用途,，消除幼兒懼怕火的心理壓力,。

五、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能,。

(萬一著小火了怎么辦?著大火了呢?困在房間里?公共場所著火怎么辦?)

六,、游戲："安全防火自救"游戲。

通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕,、不慌張,，提高幼兒防火自救的能力。

活動延伸：

認(rèn)識標(biāo)志,，設(shè)計(jì)標(biāo)志,。讓幼兒為不同的場所設(shè)計(jì)并張貼相應(yīng)的"禁止煙火""當(dāng)心火災(zāi)"等標(biāo)志。

交通安全教育主題班會教案篇7

教學(xué)目標(biāo)：

1,、了解簡單的防火知識,，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，學(xué)習(xí)火災(zāi)自救的方法,。

2,、鍛煉幼兒遇事不慌、不怕危險(xiǎn)困難的勇敢精神，能夠保護(hù)自身安全,。

3,、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

4,、加強(qiáng)幼兒的安全意識,。

5、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。

教學(xué)準(zhǔn)備：

字卡圖片，火災(zāi)場面范畫,，自救圖解

教學(xué)過程：

一,、出示“火”字的字圖卡，請幼兒觀察

1,、提問：這是什么字?“火”

首先出示圖片讓幼兒觀看,，其次讓幼兒用知道“火”字是象形字，能解它的筆順,。那么火能燃著哪些東西?(布,，木頭、汽油,、酒精,、蠟燭等)

2、知道了火能發(fā)光發(fā)熱,，組織幼兒討論火的用途和危害,。

(1)我們的生活中離不開火，請幼兒說出火的用途,。(燒飯,、取暖、照明等)

(2)火對人類有什么危害?(燒傷皮膚,、燒毀財(cái)物,、房屋、森林等)

二,、組織幼兒討論并出示圖片：

1,、發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭,、在禁放區(qū)燃放煙花,、用明火照明尋找物、亂拉亂接電線等)

2,、怎么樣防止火災(zāi)發(fā)生?

如果發(fā)生火災(zāi),，我們應(yīng)該怎么樣做才能實(shí)現(xiàn)自我保護(hù)與逃生自救?

發(fā)現(xiàn)火災(zāi)迅速撥打火警電話119,。報(bào)警時要講清詳細(xì)地址、姓名,。

家中起火,，不要驚慌，迅速用滅火器進(jìn)行撲救,。

穿過濃煙逃生時,，使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻,。

如果身上著火,，不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗,。

如遇火災(zāi)不可乘坐電梯,，要向安全出口逃生。

如果室外著火,，不要開門,，以防大火竄入室內(nèi)。用浸濕的物品堵塞門窗縫,，并潑水降溫,。

若逃生線路被大火封鎖，立即退回室內(nèi),，用打手電筒,、揮舞衣物、等方式向窗外發(fā)送求救信號,。

三、防火自救游戲：

小朋友站成一圈,，選幾位小朋友頭戴福娃歡歡的火焰頭飾沿著圈外走,，老師和小朋友一起朗誦防火兒歌，當(dāng)兒歌停止后,，戴頭飾的小朋友迅速抱住圈上任意一位小朋友,，表示他們的衣服著火啦?！爸稹钡男∨笥蜒杆傧朕k法自救,，如就地打滾，脫掉外衣或假裝用水淋濕身體,。做完后摘下頭飾,，走到圈外，游戲從頭在做,。游戲可重復(fù)進(jìn)行,。

附：防火兒歌

小朋友,，不玩火，莫讓大家吃苦果;

是電器,，都有電,，手濕不要動電線;

不玩火，不動電,，自我保護(hù)是關(guān)鍵;

發(fā)生火災(zāi)不亂走,，及時撥打“119”。

心不慌,，意不亂,，鎮(zhèn)定冷靜快疏散。

濕毛巾,，捂口鼻,，身體前屈頭伏地。

逃生術(shù),，要記清,，孩子家長都放心。

四,、小結(jié)

這節(jié)課小朋友們都了解簡單的撲救,、求救及自救的方法，知道用火時要小心,，不能隨便玩火,。