無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

教學(xué)教研先進個人匯報材料篇一

，本人能夠認真學(xué)習(xí),、領(lǐng)會“三個代表”重要思想,，使思想和行動與上級領(lǐng)導(dǎo)要求相一致，做到活學(xué)活用所學(xué)知識,，解決實際工作中思想問題和業(yè)務(wù)問題,，更好的服務(wù)于本職工作，成效明顯,。充分用政治思想武裝自己,、充實自己，指導(dǎo)自身各項工作的開展,。在平時工作中本人能認真學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想,，能積極擁護黨的路線,、方針、政策,，積極擁護改革開放,。

，本人在平時工作中能夠團結(jié)同志,，愛崗敬業(yè),，遵守單位的規(guī)章制度，工作關(guān)系融洽,，較好地推動本職工作的開展,。能夠認真學(xué)習(xí)、貫徹執(zhí)行《會計法》,。熟悉各項財經(jīng)管理制度,，業(yè)務(wù)知識基礎(chǔ)扎實，能熟練辦理各項現(xiàn)金收付和銀行結(jié)算業(yè)務(wù),。認真做好登記現(xiàn)金和銀行存款日記帳,，定期核對帳目，做好帳證,、帳帳相符,，做好賬務(wù)處理。工作中一絲不茍,，從未出現(xiàn)錯帳,，誤帳。能認真學(xué)習(xí)電腦知識,，熟練使用的操作電腦,，本人能認真保管庫存存現(xiàn)金和各種有價證券,。對空白收據(jù)，空白支票的保管,，能嚴格控制空白支票的簽發(fā),。在使用支票上，做到嚴格依存現(xiàn)在的財務(wù)制度,，認真操作,，嚴格管理，認真辦理好登記,、審批,、注銷手續(xù)。能切實完成股長交辦的其他工作,。

從事財務(wù)工作以來，本人能切實以責(zé)任心為基礎(chǔ),，以事業(yè)心前提,，以愛崗敬業(yè)和實干精神為動力，在實際工作中取得了一定的實績,，受到廣大干部職工的認可,。在實際工作中取得了一定的實績，受到廣大干部職工的認可,。在實際工作中能夠認真負責(zé),、刻苦鉆研、嚴格要求自己,，不斷充實自己,、提高自己，以扎實的業(yè)務(wù)知識服務(wù)于本職工作,。虛心向老會計請教業(yè)務(wù)知識,，提高業(yè)務(wù)技能，強化自身業(yè)務(wù)知識,，使自身的會計業(yè)務(wù)水平有了明顯提高,。在切實提高自身業(yè)務(wù)水平的同時，認真履行崗位職責(zé),，熟練地掌握,、提高財務(wù)技能，嚴格按照現(xiàn)行《會計法》的要求,，遵守各項財經(jīng)制度,。在工作之余還報考了會計職稱考試，取得了一定成績,。不斷通過學(xué)習(xí)來充實自己,、提高自己,、完善自己，爭取以更強的業(yè)務(wù)素質(zhì),，過硬的業(yè)務(wù)技能,，來適應(yīng)今后的財務(wù)工作的發(fā)展和要求。全力以赴做好本職工作,，圓滿地完成組織上交辦的各項工作任務(wù),。

，本人嚴于律已,，認真,、勤懇、一絲不茍,、兢,，在嚴格遵循規(guī)章制度的同時，嚴格遵從財務(wù)“一支筆”的審批制度,，即:沒有領(lǐng)導(dǎo)批準,、簽字，從不擅自提取,、發(fā)放資金,，忠于職守，很好地履行本職工作,，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評和認可,。

新的歷史條件下，本人將繼續(xù)保持高昂的進取精神,，思想上保持不變質(zhì),，工作上認真勤懇，爭取以更大更好的實績迎接新時期的挑戰(zhàn)!

教學(xué)教研先進個人匯報材料篇二

,，女,，現(xiàn)年33歲，14年教齡,，大學(xué)本科文化,，黨員，小教高級職稱,，市級骨干教師,，一直從事語文教學(xué)工作，擔(dān)任班主任職務(wù)?，F(xiàn)擔(dān)任xx市興慶區(qū)第四小學(xué)語文教研組組長之責(zé),。

首先，我由衷地感謝上級領(lǐng)導(dǎo)對我工作付出的認可,。我覺得這也是一次總結(jié)工作與反思自我的機會,，現(xiàn)將個人剖析匯報,。

作為一名黨員，我始終以堅定的信念,，虛心接受黨的教育,，在自己平凡的工作崗位上努力實踐重要思想。立足職業(yè)教育工作,，嚴格按照教師素質(zhì)要求自己,，為人師表做好十六字方針，具有良好的職業(yè)道德,，始終與學(xué)校辦學(xué)思想保持一致高度,，身正為師、德高為范,。牢固樹立一切為教育事業(yè),、為學(xué)校、為學(xué)生,、為家長服務(wù)的意識,。以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)自己的研究水平，用先進的教育理念,，努力完成好每一節(jié)課的教育教學(xué)任務(wù)。

回顧自己14年來的教育教學(xué)工作,，我深刻地感受到我所走過的足跡,，是在我人生計劃的之旅上的。我始終抓住新課程改革實驗的這一契機,，踏踏實實地學(xué)習(xí)和工作,，這樣的態(tài)度使我逐步擁有了較好的教育理念、扎實的語文學(xué)科知識,、熟練的專業(yè)業(yè)務(wù)能力,、較強的研究意識等。為了學(xué)生的一切,，也一切為了學(xué)生,。我不斷地提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)科研能力，熟練地掌握了計算機的基本操作,，也能熟練地從事網(wǎng)絡(luò)教研工作,。我還找時間，找機會不斷地提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),，增強自己的知識結(jié)構(gòu),，xx年就實現(xiàn)了本科學(xué)歷、市級骨干教師的計劃,。

作為一名教研組長,。我不僅認真學(xué)習(xí)《怎么做好教研組長》的相關(guān)文章并參加各級各類培訓(xùn),，還認真做好學(xué)期計劃和總結(jié)，配合教導(dǎo)處做好出卷及各種檢查,、統(tǒng)計等工作,。我深知作為一名每周帶15節(jié)課的一年級班主任來說，再去從事組織語文組教育教學(xué)活動,、有效的開展教研工作是有難度的,，但我也覺得這是對自己的一項新挑戰(zhàn)。于是,，我每天早到校做個嘴勤,、腿勤的班主任，班務(wù)工作扎實,、學(xué)生習(xí)慣較好,。在教學(xué)實踐中，我把注重了提高學(xué)生積極性,，開發(fā)學(xué)生的潛能等教學(xué)方法,，并把體現(xiàn)教師的引導(dǎo)作用作為增加課堂的藝術(shù)條件。所獲的獎勵有xx年12月論文《以情認知,，以講促寫》獲市級二等獎,。《談小學(xué)作文的批改和講評》獲寧夏教研室二等獎,。xx年3月在全國教師的論文比賽中獲二等獎,。xx年11月論文《引導(dǎo)低年級學(xué)生運用金鑰匙開啟識字的大門》獲教育出版社一等獎等。因為個人課堂教學(xué)中有獨自見解,，曾在xx年層層選拔并獲得《xx市青年教師優(yōu)質(zhì)課》選拔賽的一等獎;在區(qū)教研室主辦的優(yōu)質(zhì)課評選活動中獲二等獎;xx年非典期間曾在寧夏教育電視臺開設(shè)的《空中課堂》欄目授課;xx年參與口語交際觀摩課的評選活動等,。獲得xx市優(yōu)秀教師的光榮稱號。xx年在xx市經(jīng)驗交流會上做經(jīng)驗介紹,。教學(xué)設(shè)計也曾多次獲獎,。如:《在情境中無拘無束地進行口語交際》獲寧夏教育學(xué)會的二等獎?！对撛趺崔k》獲得中國教育會的三等獎,。xx年參加了教師基本功大賽等。

我深知這些成績的取得離不開領(lǐng)導(dǎo)給予自己鍛煉機會和自身的努力,。要想有自身的新突破,，就在學(xué)習(xí)與積累的同時，注重網(wǎng)絡(luò)的交流,。于是,，我以綠色課堂和青年教師比武為主題活動，先后開展了新老師的見面課,、一年級老師的新理念課,、青年教師的匯報課等多項教研活動,，提倡課題組教師借鑒名師課例以及報刊雜志中的成功經(jīng)驗，學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)平臺,，多次《寧夏教研網(wǎng)》和《興慶教育信息網(wǎng)》發(fā)布了《讓綠色灑滿語文課堂》等文章,，要求青年教師認真?zhèn)浜糜^摩課，讓講堂真正變?yōu)閷W(xué)堂,。與此同時,，語文教研組還啟動了此主題的網(wǎng)絡(luò)教研活動。要求本校教師于以實名在《興慶教育信息網(wǎng)》社區(qū)交流里上傳教學(xué)設(shè)計或案例反思,，50歲以下的老師積極參與評課活動,，在網(wǎng)絡(luò)上大家傾聽來自不同老師的誠懇建議，青年教師也由衷地回帖表示感謝,。正如有位老師在個人的《教學(xué)細語》里說:這質(zhì)樸的綠色不僅灑滿了語文課堂,，還深入到了我們的日常生活之中，是網(wǎng)絡(luò)搭起的綠色平臺真正成為教師活動,、交流的舞臺,，我們的網(wǎng)絡(luò)常規(guī)化活動將自己的瑣碎時間利用了，雖然我們忙碌著,，但是我們的心是快樂的!

教學(xué)教研先進個人匯報材料篇三

時光飛逝,，自1986年至今奮斗在教育戰(zhàn)線上已經(jīng)有25個春秋。25年來,，我在教育園地里執(zhí)著,、勤懇地耕耘著，始終堅持教學(xué)和科研并舉,、學(xué)識和能力并重,，一直在教學(xué)第一線實踐著自己的教育理想,。我始終堅信:只有通過教育科研才能提升一個教育工作者的工作境界,。自20xx年建校以來，我一直從事教務(wù)主任和副校長工作,，身為學(xué)校教科研負責(zé)人,，積極開展學(xué)校教科研活動，制定規(guī)劃,、組織實施,，不斷加強學(xué)校教科研隊伍的培訓(xùn)，積極推廣教科研成果并取得了顯著成績,。

“”期間我分別主持了國家級,、省級、市級課題共4個,，其中國家級課題《如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣》和市級課題《集體備課方式研究》,，都已結(jié)題,，市級課題獲得了三等獎。省級課題《探索新型教學(xué)模式構(gòu)建和諧有效課堂研究》和市級課題《初中語文教學(xué)中有效學(xué)習(xí)方式的實踐研究》正在研究之中,。

在教科研道路上,，我努力使自己做到“三勤”

科學(xué)的理論是行動的指南。沒有科學(xué)的理論作支撐,，工作實踐也就不能順利有序地進行;沒有較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)作基礎(chǔ),，教學(xué)工作就不能有突出的成效。一年來,，我以學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動為契機,，認真學(xué)習(xí)研讀構(gòu)建和諧社會的新理論，學(xué)習(xí)教學(xué)和管理經(jīng)驗,。通過學(xué)習(xí),，認識進一步提高，思路進一步明晰,，素質(zhì)進一步提升,，為工作實踐打下了堅實的基礎(chǔ)。

“登高望遠,，先學(xué)先行,，學(xué)無止境”。多年來,，我不放棄任意一次學(xué)習(xí)的機會,，和班子成員一起去凌源實驗中學(xué)、去圍場天卉中學(xué),、承德三中,、承德九中、杜郎口中學(xué),、豐寧16所中小學(xué),、天津鑒開中學(xué)等考察學(xué)習(xí)，每次考察我都努力去發(fā)現(xiàn),、細心去觀察,、認真做記錄、深入進行思考,，把名校的先進理念,、經(jīng)典文化和創(chuàng)新思想深深地烙印在自己的腦海里。通過學(xué)習(xí),、探究和反思把經(jīng)驗內(nèi)化為自己的思想,，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。一邊學(xué)習(xí)一邊總結(jié)，結(jié)合我校改革的實際,，探究有效課堂改革模式的新路子,，并加以歸納總結(jié)和提煉。

20xx年12月份,，我抓住了校長遠程專題培訓(xùn)的機會,，聆聽了全國著名的專家和名校長的70多學(xué)時的精彩講座，他們教學(xué)改革的思想,、教學(xué)管理的策略,、學(xué)生培養(yǎng)的方法、輝煌業(yè)績的取得,，讓我感受頗深,，獲益匪淺。

多年來,，我堅持經(jīng)常深入課堂,，深入教學(xué)組和教師一起共同學(xué)習(xí)探討有效課堂，平均每學(xué)年聽課120多節(jié),，查課近百節(jié),。在研學(xué)過程中讓我體會到了課改的真正內(nèi)涵，課堂的實踐給了我課改的第一手材料,。

教育教學(xué)網(wǎng)絡(luò)一直是我的良師益友,，廣泛的學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟，一直讓我受益匪淺,。 幾年來,，我自建了博客，記載了大量的課改資料,、教研心得,，為自己教科研打下了較為深厚的理論底子。在教育教學(xué)工作中我能理論聯(lián)系實際,，在不斷的聽課,、評課、研討的過程中自己有了飛躍的提高,，并與老師們共同成長起來,。使自身的教科研能力不斷提高,。20xx年度我被評為縣級繼續(xù)教育先進個人,。

在學(xué)校組織的各級各類科研課題研究中，我非常注重教育科研理論知識與課改實踐的結(jié)合研究,。教研中,，我善于發(fā)現(xiàn)問題;實驗中，我大膽進行推測;實踐中，我用理論知識來武裝自己,。每一次的科研立項,，我都會思考很多的問題，不斷地進行假設(shè),，不斷地進行修改,，使得研究方案不斷完善、精益求精,。把科研與課堂教學(xué)改革緊密的結(jié)合在一起,， 使教學(xué)形成了特色?！啊睂W(xué)校立項課題中,，有四個課題是有效課堂改革的子課題，課題的研究有力促進了課改,。

20xx年11月13日承德市教育局教研室組織召開了全市各校課題主研人員參加的“”規(guī)劃20xx年度課題培訓(xùn)活動,。我代表學(xué)校作了《學(xué)校星級管理方式研究》的開題報告。

自學(xué)校作出課堂教學(xué)改革這一決策的第一天起,，我便積極地投身到了這項重要的工作之中,。不斷學(xué)習(xí)、不斷研究,，在反思中提升,，在總結(jié)中進步。通過實踐探究構(gòu)建了 “三五八”即“三型,、五步,、八環(huán)節(jié)”教學(xué)模式?！叭汀奔慈N課型--預(yù)習(xí)展示課,、提升展示課和鞏固訓(xùn)練課;“五步”即“五步教學(xué)法”--“導(dǎo)入示標，自主獨學(xué),，小組研學(xué),，展示交流，鞏固達標”; “八環(huán)節(jié)”是授課實施的八個步驟-- 課前準備 明確目標 自主獨學(xué) 小組研學(xué) 展示交流 點撥深化 鞏固達標 反思提升,。課改提高了課堂的效率,，培養(yǎng)了學(xué)生的綜合能力，促進了教師素質(zhì)的提升,，提高了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,。

1.教師的認識問題

2.模式的落實問題

3. 年級的特點問題

4. 學(xué)科的差異問題

5. 集備的落實問題

6. 環(huán)節(jié)的操作問題

7. 學(xué)生的預(yù)習(xí)問題

8. 小組的建設(shè)問題

9.評價的科學(xué)性問題

10.展講的有效性問題。

1.通過改革教師駕馭課堂的能力增強了,，師生交流的機會增多了,，全體學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性提高了,，課堂氣氛活起來了，學(xué)生真正成了課堂的主人,，課堂效率高了,。

2.不同年級和不同的學(xué)科有效課堂的研究取得了成果。

3.課改使教師在教法和學(xué)法指導(dǎo)上有了很大進步,。

4.課堂上學(xué)生真的動起來了,，課堂真正活起來了，效率真正高起來了,，學(xué)生的綜合素質(zhì)真正得到了提高,。

5 課改的過程更加增強了教師之間的合作意識。20xx年5月14日教體局在我校成功的召開了初中有效課堂教學(xué)研討會,，大會上我作了有效課堂改革經(jīng)驗報告,。全國首屆和諧杯“我的模式我的課”高效課堂模式博覽會于20xx年11月19日至20日在天津市東麗區(qū)鑒開中學(xué)舉行。我校被大會邀請由楊宗昌校長帶隊共11人參加了此次展示活動,，其中我在大會上介紹了黃土梁子初級中學(xué)的教學(xué)改革經(jīng)驗,，演講了有效課堂“三五八”教學(xué)模式;秦桂紅和李永廣兩位老師分別上了語文課和數(shù)學(xué)課，并在課后對自己的教學(xué)模式當眾進行了演說,，都獲得了良好的效果,，得到了與會專家和同行的一致好評。

提高教師整體素質(zhì)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，多年來,，我作為教學(xué)管理者切實加強了師訓(xùn)工作，一是以有效課堂改革為切入點,，定期進行教師課例研討培訓(xùn);二是利用周二和每周兩次晨會對教師進行教改培訓(xùn),，三是積極進行學(xué)科組內(nèi)交流，互相學(xué)習(xí),、取長補短及時進行了教師培訓(xùn);四是對教師進行了專業(yè)知識考核和基本功過關(guān),。

通過培訓(xùn)，教師的研修能力不斷增強,，專業(yè)素質(zhì)不斷提升,，建校五年來，學(xué)校培養(yǎng)出市級教學(xué)名師1人,、優(yōu)秀教師1名,、市級學(xué)科帶頭人1名、市教學(xué)能手2人,、省評優(yōu)課獲獎1人,、市評優(yōu)課獲獎13人次、縣評優(yōu)課獲獎9人次,、縣級教學(xué)標兵2人,、縣級骨干教師17名。

教育科研的道路任重而道遠,，在教育科研之路上,，我將繼續(xù)努力探索，與我的同仁們攜手共進,、取長補短,、共同成長。在教育改革中,，發(fā)揚刻苦鉆研,，吃苦耐勞精神，探索一條適應(yīng)教育改革的教育科研之路,。