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朗誦比賽主持人臺(tái)詞稿(16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-02-22 19:45:19
朗誦比賽主持人臺(tái)詞稿(16篇)
時(shí)間:2023-02-22 19:45:19     小編:zdfb

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友,。

朗誦比賽主持人臺(tái)詞稿篇一

男:尊敬的各位的老師,、同學(xué)們:

合:大家下午好!

男:三月的風(fēng)吹綠了長(zhǎng)垣大地,喚醒了萬(wàn)紫千紅,。

女:風(fēng)信子帶著歡聲笑語(yǔ)

引領(lǐng)我們追逐春天的腳步,。

男:春天里講述著我們的故事,

女:春天里孕育著我們的夢(mèng)想,。

男:有夢(mèng)的我們充滿自信,,

女:有夢(mèng)的我們斗志昂揚(yáng)。

男:我們這一群有夢(mèng)的孩子,,

合:今天來(lái)共同放飛我們的夢(mèng)想,。

女:下面“放飛夢(mèng)想”朗誦比賽正式開(kāi)始:

第二部分比賽

男:夢(mèng)想是石,敲出星星之火;

女:夢(mèng)想是火,,點(diǎn)燃熄滅的燈;

合:夢(mèng)想是燈,,照亮前行的路;夢(mèng)想是路,引你走到黎明,。

女:下面請(qǐng)欣賞1號(hào)同學(xué)帶來(lái)的《把握青春放飛夢(mèng)想》,,

女:在這陽(yáng)光明媚的日子里,

男:在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻,,

合:讓我們放飛夢(mèng)想,,走向輝煌

女:下面請(qǐng)欣賞2號(hào)同學(xué)帶來(lái)的《放飛夢(mèng)想》

女:我們是祖國(guó)的花朵,

男:我們是祖國(guó)的希望;

下面請(qǐng)欣賞3號(hào)同學(xué)帶來(lái)的《展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀》

男:下面公布前三號(hào)選手的得分,,1號(hào)選手去掉一個(gè)分x分,,去掉

一個(gè)最低分x分,,1號(hào)選手最后得分分。

女:身為祖國(guó)棟梁,,

我們要有“天下興亡,,匹夫有責(zé)”的凌云壯志,

男:肩負(fù)祖國(guó)未來(lái),,

我們要牢記:“生當(dāng)作人杰,,死亦為鬼雄”的夢(mèng)想!

合:下面請(qǐng)欣賞4號(hào)同學(xué)帶來(lái)的《讓夢(mèng)想揚(yáng)帆起航》。

男:展望未來(lái),,我們豪情滿懷;

女:為了實(shí)現(xiàn)理想,,我們分秒必爭(zhēng);

男:為了報(bào)效祖國(guó),我們發(fā)奮圖強(qiáng),。

女:下面請(qǐng)欣賞5號(hào)同學(xué)帶來(lái)的《為夢(mèng)想插上翅膀》

男:一寸光陰一寸金,,寸金難買(mǎi)寸光陰;

男:花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年;

女:分秒必爭(zhēng)的我們定將“更上一層樓”

男:自強(qiáng)不息的我們定會(huì)登上人生的頂峰,,

合:請(qǐng)欣賞6號(hào)選手的《夢(mèng)縈我心》

女:實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,,需要自強(qiáng)不息;

男:放飛夢(mèng)想,更要百折不撓,。

女:下面請(qǐng)欣賞7號(hào)同學(xué)帶來(lái)的《放飛夢(mèng)想》

男:我相信,,每顆星星都能耀眼.

女:我相信,每粒種子都能生根;

男:我相信,,每滴水珠都能匯入大海.

女:我相信,,我們是一群有夢(mèng)的孩子

男:下面請(qǐng)欣賞8號(hào)同學(xué)帶來(lái)的《放飛我們的夢(mèng)想》

女:給我一滴白露,我涂抹豐收的河流;

男:給我一縷陽(yáng)光,,我照亮晦暗的大地;

女:給我一雙翅膀,,我放飛心靈的夢(mèng)想。

男:下面請(qǐng)欣賞9號(hào)同學(xué)帶來(lái)的《飛吧,,我們的夢(mèng)想》

女:蝸牛告訴我,,背起行囊出發(fā)吧,夢(mèng)想就是的理由;

男:蜘蛛告訴我,,如果沒(méi)有夢(mèng)想,,連翅膀也會(huì)成為累贅;

女:葉子告訴我,永遠(yuǎn)不要哀嘆,,

用一生綠著,,成熟一個(gè)金色的夢(mèng)。

男:我們告訴自己,,有夢(mèng)想就要大膽放飛,。

女:下面請(qǐng)欣賞10號(hào)同學(xué)帶來(lái)的《放飛夢(mèng)想》

男:樹(shù)立信念,放飛夢(mèng)想,,你將會(huì)擁有一個(gè)更加燦爛的明天,。

女:樹(shù)立信念,放飛夢(mèng)想,,你將會(huì)到達(dá)一個(gè)美麗的地方,。

男:下面請(qǐng)欣賞11號(hào)同學(xué)帶來(lái)的《放飛夢(mèng)想,揚(yáng)帆起航》

男:夢(mèng)想永遠(yuǎn)是那登天的梯,,執(zhí)著努力,,就會(huì)成功。

女:讓我們?yōu)閴?mèng)想拼搏,,從現(xiàn)在起飛吧!

男:下面請(qǐng)欣賞12號(hào)同學(xué)帶來(lái)的《飛吧,,我的夢(mèng)想》

女:讓我們手挽手,肩并肩;

男:讓我們挺起胸,,昂起頭,。

女:向著困難宣戰(zhàn),

男:不向命運(yùn)低頭!

齊:我們堅(jiān)信:長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),,直掛云帆濟(jì)滄海;

女:下面請(qǐng)欣賞13號(hào)同學(xué)的《為夢(mèng)想奮斗,,讓夢(mèng)想騰飛》

男:希望的朝陽(yáng)冉冉升起,

女:自強(qiáng)的我們昂揚(yáng)向前,,

合:讓我們用夢(mèng)想點(diǎn)亮生命的精彩

男:下面請(qǐng)欣賞14號(hào)同學(xué)的《綻放夢(mèng)想之花》

男:夢(mèng)想是成功前的高山

女:夢(mèng)想是勝利前的微笑

合:愿我們張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀,,一起飛向成功的天堂

男:下面請(qǐng)欣賞15號(hào)同學(xué)帶來(lái)的《我有一個(gè)夢(mèng)想》

男:時(shí)光的大河波濤洶涌,

女:流走了我們的童年,,

男:漂白了我們的記憶,,

合:沉淀下來(lái)的是我們?cè)?jīng)為之奮斗的夢(mèng)想

女:下面請(qǐng)欣賞16號(hào)同學(xué)帶來(lái)的《追夢(mèng)路上,你我同行》

男:有夢(mèng)想的人生,,才是美麗的,,

女:有夢(mèng)想的人生,才是精彩的!

合:下面請(qǐng)欣賞17號(hào)同學(xué)帶來(lái)的《理想》

男:心存希望,,幸福就會(huì)降臨你;

女:心存夢(mèng)想,,機(jī)遇就會(huì)青睞你。

男:下面請(qǐng)欣賞18號(hào)同學(xué)帶來(lái)的《放飛我們的夢(mèng)想》

女:夢(mèng)想無(wú)論怎樣模糊,,總會(huì)潛伏在我們心底

男:夢(mèng)想不會(huì)拋棄苦心追求的人,,

女:只要不停止追求,

合:我們定會(huì)沐浴在夢(mèng)想的光輝中,。

男:下面請(qǐng)欣賞19號(hào)同學(xué)帶來(lái)的《放飛夢(mèng)想,,我心飛翔》

女:夢(mèng)想,是動(dòng)力的源泉

男:夢(mèng)想是一種憧憬和渴望

女:下面請(qǐng)欣賞20號(hào)同學(xué)帶來(lái)的《我有夢(mèng),我追夢(mèng)》

男:追夢(mèng)的過(guò)程,,

女:是注定孤獨(dú)的旅行,

男:只要信念還在

女:我們的夢(mèng)想定能騰飛

合:下面請(qǐng)欣賞21號(hào)同學(xué)帶來(lái)的《讓夢(mèng)想飛翔》

男:人生因拼搏而精彩

女:人類因夢(mèng)想而偉大,,

男:夢(mèng)想只要被付諸行動(dòng),

女:就會(huì)變得神圣

下面請(qǐng)欣賞22號(hào)同學(xué)帶來(lái)的《放飛夢(mèng)想,,我心飛翔》

女:生命是一只小船,,

男:夢(mèng)想是船的風(fēng)帆,。

合:讓我們共同攜手駛向夢(mèng)想的彼岸

女:下面請(qǐng)欣賞23號(hào)選手的《放飛夢(mèng)想》

第三部分頒獎(jiǎng)

女:精彩的誦讀比賽到此結(jié)束。下面,,有請(qǐng)教科處主任張主任做精辟的點(diǎn)評(píng),。

男:下面公布比賽結(jié)果。

朗誦比賽主持人臺(tái)詞稿篇二

合:尊敬的老師,,親愛(ài)的同學(xué)們:大家下午好!

蓉:伴隨著夏天的燦爛陽(yáng)光,,我們迎來(lái)了20xx年春季學(xué)期“誦經(jīng)典詩(shī)文,書(shū)香溢校園”詩(shī)文朗誦會(huì)!

杰:今天,,我們相聚在這里,,享受詩(shī)歌美文帶給我們的歡樂(lè),享受這美好時(shí)光!

蓉:今天,,我們相聚在這里,,一起走進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意之中!

杰:今天,我們相聚在這里,,請(qǐng)敞開(kāi)你的心扉,,釋放你的激情 !

蓉:今天,我們相聚在這里,,這里將成為詩(shī)歌美文的海洋,,讓快樂(lè)響徹云霄!

合:我們宣布:詩(shī)文朗誦會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

蓉:首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎今天到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師。

杰: 讓我們?cè)儆脽崃业恼坡?,預(yù)祝同學(xué)們?cè)诮裉斓谋荣愔?,取得?yōu)異的成績(jī)。

蓉:歡樂(lè)的時(shí)光,,大家總是春風(fēng)滿面,,春意蕩漾在每個(gè)同學(xué)心頭。首先請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)為大家?guī)?lái)的詩(shī)歌朗誦:《春天在哪里》,。下個(gè)節(jié)目六年級(jí)小組朗誦請(qǐng)做好準(zhǔn)備,。

杰:六年級(jí)的大哥哥大姐姐們即將離開(kāi)母校,告別老師,,升入更高一級(jí)的學(xué)校,,請(qǐng)聆聽(tīng)他們對(duì)母校的贊頌,對(duì)老師的感恩!下個(gè)節(jié)目六年級(jí)集體朗誦請(qǐng)做好準(zhǔn)備,。

杰:(先讀分?jǐn)?shù))作為六年級(jí)的同學(xué),,他們將要告別童年,步入少年時(shí)代,。在人生的新征程上,,他們將勇敢前進(jìn)!請(qǐng)欣賞六年級(jí)集體朗誦《我們上路了》。有請(qǐng)五年級(jí)潘傳偉做好準(zhǔn)備。

蓉:(先讀分?jǐn)?shù))自古以來(lái),,偉大的詩(shī)人們就用詩(shī)歌來(lái)表達(dá)自己的理想和情懷,,比如李白,比如白居易,,比如毛澤東,,他們?yōu)槲覀兞粝铝艘皇资啄捴巳丝诘脑?shī)歌,滋養(yǎng)著我們的精神,。請(qǐng)欣賞五年級(jí)潘傳偉朗誦的一首詩(shī)歌:《七律·長(zhǎng)征》,。四年級(jí)黃雪梅請(qǐng)做好準(zhǔn)備,。

杰:(先讀分?jǐn)?shù))春姑娘是一位美麗的天使,,她帶著魔法棒悄悄地來(lái)到我們周圍,,她的魔法棒一點(diǎn)呀,我們周圍發(fā)生了許多變化。下面讓我們隨著四年級(jí)黃雪梅同學(xué)的朗誦,,去看看春姑娘給我們帶來(lái)了哪些有關(guān)《春的消息》。請(qǐng)三年級(jí)的集體朗誦做好準(zhǔn)備,。

蓉:(先讀分?jǐn)?shù))俗話說(shuō):“一年之計(jì)在于春,,一日之計(jì)在于晨?!痹绯坑忻利惖木吧?,清新的空氣,更有我們上學(xué)的勤奮身影,。掌聲有請(qǐng)三年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)朗誦《山村的早晨》,。三年級(jí)陳東紅同學(xué)請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

杰:(先讀分?jǐn)?shù))春天的古詩(shī)少不了,,春天的古詩(shī)知多少?聽(tīng)一聽(tīng)三年級(jí)陳東紅同學(xué)的古詩(shī)朗誦,,也許你會(huì)想起很多很多。掌聲有請(qǐng)!下個(gè)節(jié)目學(xué)前班小組朗誦請(qǐng)做好準(zhǔn)備,。

蓉:(先讀分?jǐn)?shù))學(xué)前班的小朋友為我們帶來(lái)了精彩的古詩(shī)朗誦,。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們吧。有請(qǐng)五年級(jí)項(xiàng)淼薪同學(xué)做好準(zhǔn)備,。

杰:(先讀分?jǐn)?shù))下面請(qǐng)欣賞古代愛(ài)國(guó)詩(shī)人們憂國(guó)憂民的千古名篇朗誦,。掌聲有請(qǐng)五年級(jí)項(xiàng)淼薪同學(xué)。下個(gè)節(jié)目五年級(jí)集體朗誦請(qǐng)做好準(zhǔn)備,。

蓉:(先讀分?jǐn)?shù))同學(xué)們,,你們看過(guò)海上日出嗎?你們覺(jué)得那是偉大的奇觀嗎?讓我們跟著五年級(jí)的同學(xué),一起來(lái)欣賞《海上日出》吧,。請(qǐng)學(xué)前班集體朗誦做好準(zhǔn)備,。

杰:(先讀分?jǐn)?shù))“人之初,性本善。性相近,,習(xí)相遠(yuǎn)……”這是學(xué)前班的小朋友在朗誦《三字經(jīng)》,。誦讀中華經(jīng)典,啟蒙智慧人生,。一起來(lái)欣賞他們的精彩表演吧!請(qǐng)四年級(jí)陳玉珍做好準(zhǔn)備,。

蓉:(先讀分?jǐn)?shù))桂林山水甲天下。你可能還沒(méi)有親自去欣賞過(guò)桂林山水的美麗景色,,但你卻可以馬上欣賞描寫(xiě)桂林山水的優(yōu)美文章,。掌聲有請(qǐng)四年級(jí)陳玉珍同學(xué)為我們朗誦《桂林山水》!三年級(jí)鄭王嬌同學(xué)請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

蓉:(先讀分?jǐn)?shù))“飛流直下三千尺,,疑是銀河落九天,。”這句詩(shī)寫(xiě)的是什么景觀啊?對(duì),,是瀑布,。你還知道哪些描寫(xiě)瀑布的詩(shī)歌?一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)三年級(jí)鄭王嬌同學(xué)朗誦的《瀑布》吧!有請(qǐng)六年級(jí)黃宜蓉做好準(zhǔn)備。

杰:(先讀分?jǐn)?shù))同學(xué)們,,我們?nèi)说囊簧蠹s有3萬(wàn)多天,,你數(shù)過(guò)自己已經(jīng)花了多少天嗎?我們一定要珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí),。請(qǐng)欣賞散文朗誦《匆匆》,,表演者:六年級(jí)黃宜蓉。下個(gè)節(jié)目二年級(jí)小組朗誦請(qǐng)做好準(zhǔn)備,。

杰:(先讀分?jǐn)?shù))下面,,讓我們一起跟著二年級(jí)的同學(xué),去探索大自然這神奇的課堂吧,,這里有綠樹(shù),、紅花、太陽(yáng),、白云,、布谷鳥(niǎo)?請(qǐng)聽(tīng)小組朗誦《我想》。四年級(jí)集體朗誦請(qǐng)做好準(zhǔn)備,。

蓉:(先讀分?jǐn)?shù))祖國(guó)大地寬廣遼闊,,祖國(guó)山河秀美壯麗。我站在祖國(guó)的地圖前,,就像依偎在媽媽身邊,。我把祖國(guó)裝在心里,時(shí)刻不忘努力學(xué)習(xí),。請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)的詩(shī)歌朗誦《我站在祖國(guó)的地圖前》,。有請(qǐng)一年級(jí)同學(xué)做好準(zhǔn)備,。

杰:(先讀分?jǐn)?shù))接下來(lái)請(qǐng)欣賞一年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的朗誦《小樹(shù)謠》。一年級(jí)的小同學(xué)也像小樹(shù)一樣,,在爸爸媽媽和老師關(guān)愛(ài)的春風(fēng)里快樂(lè)地?fù)u,,一天天地長(zhǎng)成大樹(shù)!掌聲歡迎!下個(gè)節(jié)目一年級(jí)小組朗誦請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

蓉:(先讀分?jǐn)?shù))沙沙沙,,沙沙沙,,??這是小雨點(diǎn)的聲音。在祖國(guó)陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)下,,我們正努力地向上拔,。請(qǐng)聽(tīng)一年級(jí)小組朗誦《小雨點(diǎn)》,讓我們一起感受她們朗誦的快樂(lè)吧!

杰:(讀分?jǐn)?shù)),。

蓉:(讀分?jǐn)?shù)),。

頒獎(jiǎng)儀式:(另外寫(xiě)好稿子交給主持人讀)

杰:下面有請(qǐng)張主任為本次活動(dòng)小結(jié)。大家鼓掌歡迎!

張主任:

同學(xué)們,,今天非常高興聆聽(tīng)了這么多篇美文,。你們的誦讀讓老師沉醉其中?,F(xiàn)在讓我們用熱烈的掌聲感謝為我們帶來(lái)精彩表演的同學(xué)們!

語(yǔ)文教育的老前輩,、學(xué)識(shí)淵博的葉圣陶先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“吟詠的時(shí)候,對(duì)于探究所得的不僅理智地理解,,而且親切地體會(huì),,不知不覺(jué)之間,內(nèi)容與理法化而為讀者自己的東西了,,這是最可貴的一種境界,。”大聲誦讀可形成良好的語(yǔ)感,,背誦又是內(nèi)化語(yǔ)文材料最有效的方法,,它可以把誦讀形成的語(yǔ)感積淀下來(lái)。

大聲誦讀的結(jié)果就會(huì)使同學(xué)們“出口成章”,,它所積累的大量詞匯,、豐富多彩的語(yǔ)言表達(dá)形式對(duì)于我們的寫(xiě)作具有直接的模仿和借鑒作用。

健康學(xué)家們認(rèn)為:朗誦有如歌唱,,有增強(qiáng)肺功能之效,。朗誦可幫助朗誦者,體悟世間美好的人和事物,,帶來(lái)精神愉悅,。朗誦還是一種“思維體操”,它能讓我們的形象思維能力和邏輯思維能力得到培養(yǎng),。

同學(xué)們,,我們要多讀書(shū),、讀好書(shū),大聲地讀書(shū),,讀出我們的體會(huì),,讀出我們的心聲,讓朗誦成為與你吃飯睡覺(jué)一樣每天必做的一件事情,,你將在誦讀中成長(zhǎng)一顆偉大的心靈!

朗誦比賽結(jié)束語(yǔ):

蓉:瑯瑯的書(shū)聲,,仿佛還在耳邊回響。

杰:讀書(shū)的信念,,不會(huì)因時(shí)光而消磨,。

蓉:世上幾百年舊家,無(wú)非積德;

杰:天下第一件好事,,還是讀書(shū),。

蓉: 書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。

杰:讓閱讀成為習(xí)慣,,使書(shū)香飄溢校園,。

蓉:榕樹(shù)頭小學(xué)20xx年春季學(xué)期

“誦經(jīng)典詩(shī)文,書(shū)香溢校園”詩(shī)文朗誦會(huì)合:到此結(jié)束!

杰:謝謝同學(xué)們的精彩表演,。

蓉: 謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師,。

朗誦比賽主持人臺(tái)詞稿篇三

一、開(kāi)場(chǎng)白

男:美文如畫(huà),,

女:誦讀如歌,。

男:敬愛(ài)的老師,

女:親愛(ài)的同學(xué)們,,

合:大家下午好!

男:泱泱華夏幾千年,,多少文人墨客為我們留下了不朽的文化瑰寶。

女:泱泱華夏幾千年,,又有多少仁人志士為我們留下了不朽的精神瑰寶,。

男:作為當(dāng)代中學(xué)生,讀著這些優(yōu)美的文學(xué)瑰寶,,猶如徜徉在浩瀚的文學(xué)藝術(shù)殿堂,。 女:作為祖國(guó)未來(lái)人,接受著這些不朽精神的教育和熏陶,,猶如與高尚的人進(jìn)行交談,。 男:讓我們自由徜徉在文學(xué)藝術(shù)和不朽精神的海洋,

女:讓我們的心靈再一次接受洗禮和震撼,。

合:午井初中“誦經(jīng)典美文,,傳中華文明”誦讀比賽,現(xiàn)在開(kāi)始,。

男:首先請(qǐng)?jiān)试S我隆重介紹今天美文誦讀的評(píng)委老有:…

女:這次比賽的規(guī)則和要求有:評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)滿分為10分,。評(píng)委將根據(jù)誦讀內(nèi)容,、誦讀形式、及誦讀者的表現(xiàn)情況進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分,,去掉一個(gè)最高分,、一個(gè)最低分,取總分,,即為選手的比賽成績(jī),。出場(chǎng)順序:以抽簽為序.

合:下面比賽正式開(kāi)始。

二,、報(bào)幕詞

男:我們熱情洋溢,,血?dú)夥絼偅?/p>

女:我們正值豆蔻,年華柔美,。

男:青春恰一首美麗的詩(shī),,是一支動(dòng)聽(tīng)的歌,

女:青春如一卷多彩的畫(huà),,是一抹迷人的景,。

男:首先有請(qǐng)七年級(jí)4班田甜同學(xué)放飛我們的《青春之歌》

女:七年級(jí)2班的韓銀同學(xué)作好準(zhǔn)備。

男:青春壯麗,,

女:歲月匆匆,。

男:讓我們真誠(chéng)的把握青春,

女:讓青春的花朵四季綻放,。

男:下面請(qǐng)隨韓銀同學(xué)感受時(shí)間的《匆匆》,,掌聲有請(qǐng)

女:請(qǐng)七年級(jí)3班的郭家琪同學(xué)作好準(zhǔn)備,。

男:滾滾長(zhǎng)江撼動(dòng)了多少青春的心,,

女:滔滔流水澆灌了多么饑渴的情。

男:你從雪山走來(lái),,春潮是你的風(fēng)采,,

女:你從遠(yuǎn)古走來(lái),巨浪蕩滌著塵埃,。

男:請(qǐng)聽(tīng)《長(zhǎng)江之歌》,,由郭家琪同學(xué)誦讀,

女:請(qǐng)七年級(jí)1班的楊歡同學(xué)作好準(zhǔn)備,,

男:汲取長(zhǎng)江無(wú)窮的力量,,我們向未來(lái)奔去,

女:感受母親博大的情懷,,我們推動(dòng)新的時(shí)代,。

男:感謝家琪同學(xué)豪氣沖天的誦讀,讓青春在這樣的季節(jié)永遠(yuǎn)閃爍耀眼的光芒

女:青春不老,,信念如炬般燃燒著我們堅(jiān)定的心

男:生命常青,,跋涉不停,,下來(lái)請(qǐng)欣賞楊歡同學(xué)的《青春與色彩》,

女:請(qǐng)八年級(jí)4班的張曉瑩同學(xué)作好準(zhǔn)備,,

男:黃河,,是中華民族的母親河,它養(yǎng)育了我們祖國(guó)千萬(wàn)萬(wàn)英雄的兒女,,

女:黃河,,是中華民族生命的大動(dòng)脈,它奠定了五千年文明古國(guó)的底蘊(yùn),。

男:這里,,我們向著黃河,唱出我們的贊歌,,

女:這里,,我們學(xué)習(xí)黃河,鑄就堅(jiān)強(qiáng)的精神,。

男:請(qǐng)張曉瑩同學(xué)誦讀《黃河頌》,,

女:請(qǐng)八年級(jí)2班的田欣同學(xué)作好準(zhǔn)備。

男:我沒(méi)有黃河的氣魄,,我是一株無(wú)名的草,,

女:我不怎么起眼,我是一把未開(kāi)鋒的寶劍,,

男:花蕾呼喚風(fēng)雨,,人生的路上風(fēng)雨無(wú)阻,

女:青春需要磨礪,,黃河精神哺育我成長(zhǎng),。

男:請(qǐng)欣賞田欣同學(xué)《青春》,

女:請(qǐng)八年級(jí)3班的楊麗銀同學(xué)作好準(zhǔn)備,,

男:詩(shī)歌,、散文、曲賦,,經(jīng)典美文,,無(wú)不使我們接受美的熏陶和感染,

女:青春,、長(zhǎng)江,、黃河、愛(ài)國(guó)情懷,,無(wú)不使我們感到今天的美好與快樂(lè),,

男:讓我為祖國(guó)放歌,請(qǐng)聽(tīng)楊麗銀同學(xué)的《祖國(guó)頌歌》,,

女:請(qǐng)八年級(jí)1班的楊思銀同學(xué)作好準(zhǔn)備,,

男:多么豪壯的詩(shī)句,,祖國(guó)是世界的主題,

女:多么赤誠(chéng)的情懷,,祖國(guó)是我生命的一切,。

男:再次感謝思銀同學(xué)的精彩誦讀。

女:與祖國(guó)同行,,做時(shí)代新人,,

男:登人生顛峰,步步向前,,

女:請(qǐng)聽(tīng)楊思銀同學(xué)的誦讀《向前,,向前、向前》

男:請(qǐng)八年級(jí)5班的吳穎同學(xué)作好準(zhǔn)備,,

女:向前,,在向前中接受人生風(fēng)雨的洗禮,

男:向前,,在向前中實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的詮釋,。

女:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái),,

男:書(shū)山有路勤為徑,,學(xué)海無(wú)涯苦作舟,

女:下面請(qǐng)欣賞吳穎同學(xué)的《勤奮》

男:九年級(jí)2班的候倩同學(xué)作好準(zhǔn)備,,

女:父母為我們給予了寶貴的生命;

男:我們?yōu)樯兩狭俗鹳F和榮耀,。

女:用一生勤奮,靠一腔熱情,。

男:當(dāng)《中國(guó)站在高高的腳手架上》時(shí),,我們咋辦?

女:請(qǐng)聽(tīng)候倩同學(xué)心之靈動(dòng)。

男:請(qǐng)九年級(jí)5班的屈蘭屏同學(xué)作好準(zhǔn)備,,

男:菊正黃,,

女:冬至來(lái),

合:西風(fēng)把雁送,。

女:在這充滿詩(shī)意的季節(jié),我們“與美文同行”!

合:在這書(shū)香濃郁的舞臺(tái),,我們把秋天懷念!

女:下面讓屈蘭屏同學(xué)把我們帶入《北大荒的秋天》,。

男:請(qǐng)九年級(jí)6班的楊瑩同學(xué)做好準(zhǔn)備,

女:感謝蘭屏同學(xué)把我們帶入了一個(gè)美麗的秋天,,這種美無(wú)以言表,,美侖美奐。 男:青春無(wú)悔,,行者無(wú)疆

女:讓我們雁擊長(zhǎng)空,,馬行千里,。

男:面請(qǐng)欣賞楊瑩同學(xué)的《青春》

男:請(qǐng)九年級(jí)3的馮銀同學(xué)作好準(zhǔn)備

女:漠視者冰潔心城,四??菸?,叢山荒蕪;

男:欣賞者心有朝霞,萬(wàn)花簇?fù)?,風(fēng)光無(wú)限,。

女:我從雨的四季走出草的四季,走出草的四季,,我便踏進(jìn)風(fēng)的四季

男:我留戀風(fēng),,我渴望風(fēng),我更深深回味風(fēng)的四季

女:下面請(qǐng)欣賞馮銀同學(xué)的《風(fēng)的四季》

男:請(qǐng)九年級(jí)1班趙咪,、何錦宵同學(xué)做好準(zhǔn)備,,

女:都在風(fēng)里闖,樣子不一樣,。

男:俄國(guó)文學(xué)家高爾基有一首散文詩(shī),,也以其獨(dú)特?zé)o畏的美深深感染和激勵(lì)著無(wú)數(shù)個(gè)讀者,雖歷經(jīng)百余年依然傳誦不衰,。

女:下面就讓我用掌聲歡迎趙咪,、何錦宵同學(xué)為我們帶來(lái)勇敢的《海燕》。

男:請(qǐng)九年級(jí)4班的王章同學(xué)作好準(zhǔn)備,,

女:海燕的吶喊,,喊出了春天的旋律、時(shí)代的前奏曲,、革命的宣言書(shū),。

男:海燕的精神,給了人們偉大的動(dòng)力和無(wú)限向上的力量,,感謝趙咪,、何錦宵兩位同學(xué)。 女:同樣的雷霆萬(wàn)鈞,、有一首散文詩(shī),,每次讀來(lái)也仿佛讓我們看到一痛個(gè)斥黑暗、罪惡和腐朽,,追光明,、正義和愛(ài)國(guó)的先驅(qū)——

男:同樣的聲淚俱下、有一首散文詩(shī),,每次讀來(lái)也仿佛讓我們不由地沉醉于那豪放的風(fēng)格,、磅礴的氣勢(shì)、深遠(yuǎn)的意境、廣闊的胸懷,。

女:她是什么呢?請(qǐng)欣賞《雷電頌》,,有請(qǐng)王章同學(xué),

三,、頒獎(jiǎng)詞

女:美文如畫(huà),,不厭百回讀;

男:好歌助興,不煩千遍聽(tīng),。

女:現(xiàn)在計(jì)分正在緊張的進(jìn)行,,名次馬上就要揭曉,

女:我們拭目以待,,下來(lái)有情我們的羅瑋老師和張芳蕓老師為我們帶來(lái)歌曲聯(lián)唱,, 男:大家掌聲有請(qǐng),

各位老師,、同學(xué)們,,經(jīng)過(guò)評(píng)委老師緊張而忙碌的工作,各位選手的成績(jī)已經(jīng)排定,,請(qǐng)強(qiáng)校長(zhǎng)為我們揭曉獲獎(jiǎng)名單,、頒獎(jiǎng),并做總結(jié)講話,,大家掌聲有請(qǐng),,

四、結(jié)束語(yǔ)

男:敬愛(ài)的老師,,

女:親愛(ài)的同學(xué)們

女:美文如畫(huà),,

男:誦讀如歌,

女:是心靈的振翅,,

男:是感悟的升華,,

合:是生命的——闊遠(yuǎn)

女:經(jīng)典美文就像微波,從內(nèi)到外震蕩著我們的心,。

男:沒(méi)有任何大船能像一篇經(jīng)典,,載著我們遠(yuǎn)航。

女:沒(méi)有任何駿馬能像奔騰美文,,滋潤(rùn)我們成長(zhǎng),。

男:感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、語(yǔ)文教研組為我們舉辦了這樣一次“與美文同行”的誦讀比賽活動(dòng),, 女:相信通過(guò)這次的活動(dòng),,老師們一定會(huì)更加熱愛(ài)經(jīng)典美文的誦讀,再次感謝所有的評(píng)委老師們!

男:謝謝參賽選手,,謝謝你們給我們帶來(lái)一場(chǎng)難得的精神上的盛宴。

合:今天的活動(dòng)到此結(jié)束,,再見(jiàn)!

朗誦比賽主持人臺(tái)詞稿篇四

女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

男:敬愛(ài)的老師

女:親愛(ài)的同學(xué)

男女:大家好!

女:聆聽(tīng)夏的訊息,,四處綠樹(shù)成蔭;

男:走進(jìn)夏的校園,,我們充滿活力!

女:夏天是瑰麗的詩(shī)篇,

男:夏天是美麗的畫(huà)舫,。

女:今天,,我們歡聚一堂,舉行朗誦比賽,,說(shuō)好普通話,,感受中華文字的魅力,請(qǐng)同學(xué)們盡情展現(xiàn),,放聲高唱,,為自己喝彩、為同學(xué)喝彩,,為祖國(guó)喝彩!

男:本學(xué)期,,我們?cè)诶蠋煹木闹笇?dǎo)下,開(kāi)展了“中華經(jīng)典朗讀比賽”活動(dòng),,努力營(yíng)造書(shū)香校園,,誦讀千古美文,傳承華夏文明,。

男女:樂(lè)平一小朗讀藝術(shù)大賽現(xiàn)在開(kāi)始!

女:泉眼無(wú)聲惜細(xì)流,,樹(shù)蔭照水愛(ài)晴柔。同學(xué)們,,看!在我們村前石頭小路的盡頭,,也有一眼清泉,它叫珍珠泉,,下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)(9)班同學(xué)為我們朗誦《珍珠泉》,。

男:謝謝三(9)班給我們帶來(lái)的清新感受。

“一寸光陰一寸金,,寸金難買(mǎi)寸光陰”,。這一惜時(shí)名言讓我們感到時(shí)間無(wú)比珍貴,著名作家林清玄小時(shí)候?qū)r(shí)間的感悟更是另人感動(dòng)萬(wàn)分?,F(xiàn)在就請(qǐng)欣賞三(5)班的小朋友為我們帶來(lái)的課文朗誦《和時(shí)間賽跑》,。

女: 是啊!假若你一直和時(shí)間賽跑,你就可以成功,。同學(xué)們,,從今天開(kāi)始,

從現(xiàn)在開(kāi)始,,讓我們默默地和時(shí)間賽跑吧!

聽(tīng)!真有人在和時(shí)間賽跑呢!果園里,,傳來(lái)一陣轟鳴的機(jī)器工作聲,原來(lái)是機(jī)器人在果園里爭(zhēng)分奪秒地幫果農(nóng)們摘果子呢!快去看看吧!請(qǐng)欣賞三(7)班的小朋友帶來(lái)的朗誦《果園機(jī)器人》。

男:看來(lái)機(jī)器人真是既好講話又勤勤懇懇,。真是人類的好幫手,。謝謝三(7)班的同學(xué)們。

前幾天是母親節(jié),,同學(xué)們,,你們都用什么方式表達(dá)了對(duì)媽媽節(jié)日的祝福和愛(ài)呢!母愛(ài)是世界上最偉大,最無(wú)私,,也是最無(wú)價(jià)的愛(ài),。時(shí)光易逝,淡去了詩(shī)人多少回憶,,卻始終不改他們對(duì)母愛(ài)的感激,。接下來(lái)請(qǐng)欣賞三(1)班的同學(xué)為我們深情朗誦孟郊的《游子吟》

女:“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉,?!眱号男⑿木腿缂?xì)微的小草,母親的愛(ài)就如春天的陽(yáng)光,,怎么報(bào)答得了呢?謝謝三(1)班的同學(xué)帶給我們的感動(dòng),。

說(shuō)起太陽(yáng),它和地球上的一切動(dòng)植物都有著息息相關(guān)的聯(lián)系,,它把光明和溫暖無(wú)私地帶給大地,。如果沒(méi)有太陽(yáng),就沒(méi)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界,。下面請(qǐng)欣賞三(6)班小朋友給我們帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《太陽(yáng)是大家 的》,。

男:謝謝三(6)班的小朋友!曾經(jīng)有一個(gè)小村莊在陽(yáng)光雨露的普照和滋潤(rùn)下,也是那么美麗而悠閑,??墒遣恢獮槭裁矗镁安婚L(zhǎng),,這樣一個(gè)小村莊最后連同村民們一并消失得無(wú)影無(wú)蹤了,,這是怎么回事?請(qǐng)聽(tīng)三(4)班的小朋友給我們娓娓道來(lái)《一個(gè)小村莊的故事》

女:這是一個(gè)心酸又令人心痛的故事。如果人類不善待大自然,,最后必將受到大自然嚴(yán)厲的懲罰,。同學(xué)們,讓我們從小愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,,愛(ài)護(hù)小動(dòng)物,。保護(hù)大自然的生態(tài)平衡吧!同學(xué)們,你們知道嗎?山城重慶每年平均170天以上的時(shí)間都是大霧彌漫,,所以它又有一個(gè)別稱是霧城,,霧都,。今天我們就一起來(lái)欣賞山城的霧。請(qǐng)聽(tīng)三(2)班小朋友帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《山城的霧》

男:山城的霧真是奇幻無(wú)比,,令人心馳神往啊!說(shuō)到景物,,我們自然而然會(huì)想到小動(dòng)物,。鳥(niǎo)是人類的好朋友,,而翠鳥(niǎo)這一小巧玲瓏的鳥(niǎo)更是惹人喜愛(ài),現(xiàn)在讓我們共同去聆聽(tīng)翠鳥(niǎo)清脆的叫聲吧!有請(qǐng)三(3)班小朋友閃亮登場(chǎng),。

女:翠鳥(niǎo)雖然小巧玲瓏,,可捕魚(yú)的本領(lǐng)還真不小呢!愿我們?nèi)祟惡托?dòng)物永遠(yuǎn)都是好朋友。

大自然是一個(gè)多姿多彩的世界,,那兒有春風(fēng)夏雨,,有秋霜冬雪;有燕子呢喃,有百花爭(zhēng)艷,,春夏秋冬交替輪回,,瞧!幾個(gè)小伙伴追尋著四季的腳步,向我們走來(lái),,下面請(qǐng)欣賞三(8)班的小朋友為我們帶來(lái)的激情朗誦《相約四季》,。

男:謝謝三(8)班小朋友帶給我們的美好和快樂(lè)。書(shū)香感動(dòng)心靈,,經(jīng)典滋潤(rùn)人生,,我讓們從小與圣賢為友,,,和美文相伴,,與經(jīng)典同行。

女:中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響,。

男:中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾,。

女:誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌,。

男:誦讀中華經(jīng)典,,讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

女:愿五千年文化瑰寶大放光彩。

男:愿中華兒女豪情滿懷,,再譜新的樂(lè)章,。

女:最是書(shū)香能致遠(yuǎn),讓好書(shū)隨我們一路遠(yuǎn)行,。

男:腹有詩(shī)書(shū)氣字華,,愿書(shū)香伴我們茁壯成長(zhǎng)。

女:讓我們?cè)谟洃浟ψ罴训狞S金時(shí)期,,,,多讀書(shū),、讀好書(shū)、好讀書(shū),。盡情感受中華文字之美,。

合:樂(lè)平一小“中華經(jīng)典誦讀”比賽到此結(jié)束。謝謝大家!

朗誦比賽主持人臺(tái)詞稿篇五

開(kāi)場(chǎng)白

甲:東風(fēng)撒雨露

乙:會(huì)人天地春

甲:尊敬的老師

乙:親愛(ài)的同學(xué)們

合:大家下午好

甲:五千年的悠久歷史,,孕育了深厚的民族文化

乙:源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文,,是文化藝苑中不衰的瑰寶

甲:它猶如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩

乙:它又如春日的百花,,散發(fā)著濃郁的芳香

甲:誦讀中華美文,,我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊

乙:誦讀中華美文,我們感受千年文字的力量

甲:今天,,是夢(mèng)想讓我們相聚在這里

乙:今天,,是同學(xué)們的熱情和活力將我們凝聚在這里

甲:今天,更是老師們的智慧和心血讓我們相約在這里

乙:老師同學(xué)們,,現(xiàn)在就是點(diǎn)燃激情的時(shí)刻

甲:老師同學(xué)們,,你們準(zhǔn)備好了嗎

合:中華美文朗誦比賽現(xiàn)在開(kāi)始

結(jié)束語(yǔ)

甲:在這播種希望,描繪錦繡的春天里,,

在這揮灑豪情,,憧憬未來(lái)的校園里,

我們一起度過(guò)了著令人難忘的時(shí)刻

乙:三月的校園,,因中華美文的發(fā)起而浪漫

三月的校園,,因中華美文的朗誦而精彩

甲:今天,不管是老師還是每個(gè)同學(xué)們都有精彩的展示

乙:同學(xué)們,,就讓這種朝氣和活力繼續(xù)傳遞下去吧

甲:同學(xué)們,,努力吧

合:中華美文朗誦比賽到此結(jié)束,謝謝大家

朗誦比賽主持人臺(tái)詞稿篇六

甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師

乙:親愛(ài)的同學(xué)們

合:大家下午好,!

甲:五千年大浪淘沙,,多少愛(ài)恨情仇吟詠成千古絕唱。乙:五千年滄海桑田,,多少歷史華章沉淀著歲月芳香,。

甲:今天,我們一同敲響那古老的編鐘,,聆聽(tīng)歲月里詩(shī)意的回響,,悠悠回蕩。

乙:詩(shī)的語(yǔ)言,,典藏著五千年悠久的歷史文化,;詩(shī)的聲音,演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘

甲:他將歷史的燭火重新點(diǎn)燃,,共看那盈盈燭光,;將亙古的詩(shī)行再次喚醒,,共吟那中華頌歌。首先請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹本次朗誦的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),,去掉一個(gè)分去掉一個(gè)最低分取平均分,,全校評(píng)出一等獎(jiǎng)一名二等獎(jiǎng)兩名三等獎(jiǎng)三名。

乙:下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹本次比賽在評(píng)委席就做的各位領(lǐng)導(dǎo)他們是:羊校長(zhǎng)賴校長(zhǎng)張主任雷芳老師楊紅晴老師鄧濤老師張彩云老師李梅老師

甲:青杠小學(xué)“中華頌·20xx.經(jīng)典誦讀比賽

合:現(xiàn)在開(kāi)始,!

乙:祖國(guó),,一個(gè)多么親切、生動(dòng)而又博大的詞,,今天,,我們懷揣質(zhì)樸的情感,將滿腔的深情表達(dá),,愿祖國(guó)更加繁榮璀璨。今天,,我們用

莊重的承諾宣告,,愿為祖國(guó)的富饒、榮光而奮斗,。請(qǐng)欣賞,,四年級(jí)帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《我驕傲、我是中國(guó)人》

甲:滔滔的江水,,滾滾的黃河,,連綿不斷的山路,都屬于我們偉大的祖國(guó),。祖國(guó)的山川雄奇,,祖國(guó)的河水秀逸,祖國(guó)的胸懷無(wú)比廣闊,。請(qǐng)欣賞一年級(jí)帶來(lái)的《我愛(ài)我的祖國(guó)》

乙:巍巍中華,,五千年的歷史更迭鑄就你堅(jiān)不可摧的錚錚鐵骨,珠穆朗瑪上的千年冰雪見(jiàn)證你不屈的靈魂,,神州大地上飄揚(yáng)的紅旗是你涌動(dòng)的血脈,。請(qǐng)欣賞五年級(jí)帶來(lái)的《少年中國(guó)說(shuō)》

甲:在這片遼闊的土地上,到處都有明媚的風(fēng)光,,在這片古老的土地上,,到處也都有青春的力量,這,,就是我的祖國(guó),。有請(qǐng)二年級(jí)給大家?guī)?lái)的《我的祖國(guó)》。

結(jié)束語(yǔ):

甲:63年崢嶸歲月稠,。我們由基本溫飽到實(shí)現(xiàn)小康,,由一國(guó)兩制到兩岸三通,,由嫦娥奔月的神話到神州升天的實(shí)現(xiàn)。

乙:無(wú)數(shù)偉大成就展現(xiàn)在我們眼前,,激勵(lì)著我們邁向一個(gè)新的跨越,!

甲:讓我們共同為我們的祖國(guó)和家鄉(xiāng)祝福,祝福祖國(guó)與日月同輝祝愿家鄉(xiāng)繁榮昌盛祝愿人民辛福安康,!

乙:青杠小學(xué)中華頌.20xx經(jīng)典詩(shī)歌朗誦比賽到此結(jié)束,!甲:謝謝大家的光臨,再見(jiàn),!

朗誦比賽主持人臺(tái)詞稿篇七

甲:我提議,,全體起立,齊唱《國(guó)歌》,。

甲:激情燃燒的五月,,我們的校園熠熠生輝;

乙:朝氣蓬勃的學(xué)子,我們的青春熱血奔涌,。

甲:為了傳承祖國(guó)文化,,為了培養(yǎng)我們的愛(ài)國(guó)激情,為了探索社會(huì)和人生,,為了陶冶我們的情操,,煥發(fā)青春活力。

乙:讓我們共同走進(jìn)文化藝術(shù)的天堂,,一同去欣賞文化寶庫(kù)中的璀璨明珠 — 詩(shī)歌,。

乙:我們學(xué)校隆重推出了本次校園詩(shī)歌朗誦比賽,謝謝學(xué)校的充分組織,,各位老師的鼎力支持,,也謝謝全體同學(xué)的積極參與!

甲:謝謝。

甲:現(xiàn)在我向大家介紹各位評(píng)委:董源,、謝波,、謝學(xué)凡、何亞平,、周紅霞,,兩位統(tǒng)分員:巨梁、周宏偉,。

乙:謝謝各位評(píng)委?,F(xiàn)在由 周紅霞宣讀本次詩(shī)歌朗誦比賽的章程。 甲:有請(qǐng)何亞平宣布本次比賽抽簽產(chǎn)生的輪次表,。

乙 :下面,,朗誦比賽開(kāi)始。

請(qǐng)初二唐詩(shī)同學(xué)出場(chǎng),,他朗誦的題目是《四川,,從汶川到蘆山的傷痛》,。

甲:好。我們四川人民有堅(jiān)強(qiáng)的意志,,用鐵的臂膀頂住了一次又一次地震的襲擊,。 目前,已是暮春,,但仍不失為百花爭(zhēng)艷,、春意盎然的美好時(shí)光。同學(xué)們,,你看到了眼前的春天,,可曾想到了家中慈祥的母親?我們有請(qǐng)高二年級(jí)的《你交給我春天》,由尹聰,、袁芳兩位同學(xué)朗誦,。

乙:謝謝兩位同學(xué)的朗誦,她們給我們帶來(lái)了絢麗的春色,,也帶來(lái)了母親的溫暖和期望,。那么,愛(ài)國(guó),,是我們偉大的華夏族永久的主題,近來(lái),。世界很不安寧,,美日韓的挑釁加劇,我們要百倍警惕,,隨時(shí)準(zhǔn)備打擊侵略者,。下面有請(qǐng)初一杜昌鴻同學(xué)給我們朗誦岳飛的《滿江紅》。

甲:對(duì),,希望和平,,反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng),但是不能忘記歷史,,不要喪失警惕,。同學(xué)們,你們還清楚地記著一個(gè)難忘的日子嗎?那就是4月20日,。請(qǐng)高一,、二班的朗誦:《蘆山 我們與你一起再創(chuàng)輝煌》,請(qǐng)李鵬程,、謝識(shí)淵兩位同學(xué)上場(chǎng),。

乙:蘆山人民,有四川人民在,,有中國(guó)人民在,,相信在不久的有朝一日,,一個(gè)嶄新的蘆山又屹立在祖國(guó)的大地上。英雄的蘆山人民,,有堅(jiān)強(qiáng)的脊梁,,他們?cè)诳拐鹱跃戎斜憩F(xiàn)得英勇頑強(qiáng),大家請(qǐng)聽(tīng)一句誓言— 《祖國(guó)在 我們就在》,,有請(qǐng)初二趙青松同學(xué)上場(chǎng)朗誦,,大家歡迎!

甲:聽(tīng)到這首歌,就看到了蘆山人民,。我們和蘆山人民在一起,,我們共同高呼:“蘆山,加油!”,。蘆山地震后,,英雄人物層出不窮,英雄史詩(shī)正在譜寫(xiě)?,F(xiàn)在,,有請(qǐng)高一、1班的王甜,、杜洪,、蒲文修、劉廷瀚四位同學(xué)上場(chǎng),,他們給我們帶來(lái)一首《以生命的名義》,,掌聲歡迎。

乙:青春對(duì)每個(gè)人來(lái)算得流金溢彩,,青春給每個(gè)青少年披上了美麗羅沙,,賦予甜蜜的夢(mèng)想。下面讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)高一,、1班的《青春贊歌》,,歡迎孫興、謝紅英,、董倩三同學(xué)為我們激情朗誦,。

甲:我們贊美青春,我們歌唱青春,,我們享受青春,,我們永遠(yuǎn)留住青春倩影和麗質(zhì)。

乙:自古及今,,我華夏萬(wàn)里河山,,如詩(shī)如畫(huà),引無(wú)數(shù)英雄竟折腰。而那些金戈鐵馬的征戰(zhàn),,能征慣戰(zhàn)的上將,,指揮若定的某臣,似乎還歷歷在目,。我們一同走進(jìn)歷史,,神游長(zhǎng)江。下面有請(qǐng)初一譚明濤同學(xué)為我們朗誦《念奴嬌 赤壁懷古》,。

甲:這首詞真讓我看到了孔明,,看到了周瑜,看到慘敗的曹阿瞞,,看到了這場(chǎng)驚天地泣鬼神的以少勝多的戰(zhàn)例,。同時(shí)。我還仿佛看到了當(dāng)年的“五四運(yùn)動(dòng)”,。請(qǐng)聽(tīng)高一,、2班的《夢(mèng)回五四》,請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎劉安明,、吳海燕倆同學(xué)隆重登臺(tái)朗誦,,歡迎!

乙:我們是五月的花海,我們是初升得太陽(yáng),。讓我們高舉五·四的旗幟,,發(fā)揚(yáng)“五·四”的精神,昂首闊步去建設(shè)我們的大國(guó)世界吧!

甲:敬愛(ài)的老師

乙:親愛(ài)的同學(xué)們

我們這次詩(shī)歌朗誦比賽基本結(jié)束,。我們要熱愛(ài)祖國(guó),,熱愛(ài)生活,熱愛(ài)人生,,傳承祖國(guó)文化,探索詩(shī)歌寶庫(kù),,用詩(shī)歌傳遞我們的情感,,激勵(lì)我們的學(xué)習(xí)激情,也用詩(shī)歌去譜寫(xiě)我們光輝絢麗的人生,,用詩(shī)的語(yǔ)言,、詩(shī)的節(jié)拍、詩(shī)的感情去完成我們輝煌的學(xué)業(yè),。

甲:現(xiàn)在,,有請(qǐng)李上瑩宣布本次詩(shī)歌朗誦比賽的結(jié)果。大家歡迎,。

乙:現(xiàn)在,,有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)謝科長(zhǎng)給我們講話。歡迎!

甲:本次詩(shī)歌朗誦比賽圓滿結(jié)束,謝謝大家,,再見(jiàn)!

朗誦比賽主持人臺(tái)詞稿篇八

敬的各位評(píng)委,、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們,,大家晚上好,。今晚,我們迎來(lái)了期盼已久的朗誦大賽,,今晚,,我們?cè)谶@里為青春頌歌。

讓青春飛揚(yáng),,化作一首不悔的詩(shī);讓青春飛揚(yáng),,譜寫(xiě)一段華麗的篇章;就在今晚,就在這個(gè)舞臺(tái),讓青春飛揚(yáng),,讓青春綻放,。

江蘇第二師范學(xué)院地理系“飛揚(yáng)的青春”詩(shī)歌、散文朗誦大賽,,現(xiàn)在開(kāi)始!

生命在閃耀中現(xiàn)出絢爛,,在平凡中現(xiàn)出真實(shí) 。我們記得自己從哪里啟程,,為何物出發(fā),,在追求夢(mèng)想的路途上,寫(xiě)下了我們對(duì)生命的熱愛(ài),。有請(qǐng)1號(hào)選手陳婷婷帶來(lái)詩(shī)朗誦《熱愛(ài)生命》

青春,,充滿喜悅歡樂(lè),也有失意彷徨,。贊美青春,,贊美她那如細(xì)雨般朦朧的美。贊美青春,,贊美她那如漣漪般和諧的韻,。青春需要贊美,因?yàn)樗且皇自?shī),。有請(qǐng)2號(hào)選手謝曉丹為我們朗誦《青春的詩(shī)》

你我的相逢是最美的時(shí)光 ,,而我你的錯(cuò)過(guò)是最澀的離場(chǎng) 。下面有請(qǐng)3號(hào)雷陳為我們帶來(lái)《不曾錯(cuò)過(guò)青春》,。

青春意味著一切,,每個(gè)人都有發(fā)現(xiàn)自己改變自己的時(shí)光和機(jī)遇。相信自己,,迎接挑戰(zhàn),。下面有請(qǐng)4號(hào)邱祥蘭同學(xué)為大家?guī)?lái)舒婷的《這也是一切》

我的人生我掌舵,我的青春我做主。我們一起在激情張揚(yáng)的日子里接受成長(zhǎng)的洗禮,,對(duì)!這是我們自己選擇的青春,,我們無(wú)怨無(wú)悔。下面有請(qǐng)5號(hào)沈紅衛(wèi)同學(xué)為大家?guī)?lái)席慕容的《無(wú)怨的青春》

青春,,或許是人生中匆匆的一筆,,但青春也是生命最美妙的華章。只要我們都保持一顆年輕的心,,青春屬于我們每一個(gè)人的,。有請(qǐng)6號(hào)選手徐嘉旭給大家?guī)?lái)《青春之三》

當(dāng)我們自呱呱墜地來(lái)到這個(gè)世界,便在成長(zhǎng)的搖籃里沐浴關(guān)愛(ài),,在咿呀學(xué)語(yǔ)中感受溫情,。還記得那時(shí)囁嚅的你嗎?還記得一路走來(lái)的風(fēng)景嗎?下面有請(qǐng)7號(hào)選手陳慧為我們帶來(lái)詩(shī)朗誦《蹣跚學(xué)步走青春》

輕輕的我走了,正如我輕輕的來(lái);我輕輕的招手,,作別西天的云彩,。有請(qǐng)8號(hào)熊麗為我們帶來(lái)《再別康橋》。

我們是青年,,我們正值青春,,我們的惜時(shí)如金,因?yàn)槲覀兛释谧蠲利惖哪挲g里寫(xiě)下最精彩的華章,。讓我們一起與時(shí)間賽跑,,追趕太陽(yáng)!有請(qǐng)9號(hào)選手陳思思為我們帶來(lái)詩(shī)朗誦《追趕太陽(yáng)》。

青春,,流露著濃濃的詩(shī)情畫(huà)意;青春,,散發(fā)出淡淡的清香幽情。

青春有彷徨失意更有追夢(mèng)張揚(yáng),,有請(qǐng)10號(hào)選手徐昊同學(xué)帶來(lái)詩(shī)朗誦《青春》

一個(gè)結(jié)著愁怨的姑娘引起詩(shī)人多少惆悵,,一句青春萬(wàn)歲,又道出多少人的心聲,。請(qǐng)欣賞《青春萬(wàn)歲》,,有請(qǐng)11號(hào)選手王曼曼

經(jīng)過(guò)第一輪的激烈角逐,本次參賽選手共有6名選手脫穎而出,,這6名選手將采取抽簽的方式選取各自對(duì)手兩兩對(duì)決。(主持人公布六名選手姓名并組織選手抽簽)抽簽,。抽簽結(jié)束后,,有請(qǐng)12旅本班的謝涵宇和韓青為大家?guī)?lái)《草戒指》。

下面公布抽簽的結(jié)果他們分別是( )請(qǐng)選手們做好準(zhǔn)備,。

下面有請(qǐng)第一組參賽選手和

青春充滿了未知,,青春又有哪些預(yù)言,且聽(tīng)詩(shī)人何其芳的訴說(shuō)。有請(qǐng)1號(hào)選手陳婷婷帶來(lái)詩(shī)朗誦《預(yù)言》,。

在美好青春里我們一定會(huì)遇上內(nèi)心一直等待的人,,讓我們聆聽(tīng)滿腹經(jīng)綸的詩(shī)人又會(huì)在想什么?有請(qǐng)2號(hào)選手謝曉丹為我們朗誦《無(wú)怨的青春》

看《致青春》,不要去找你的笑點(diǎn)和哭點(diǎn),,去找你的青春和你的愛(ài),,然后,它們便會(huì)翩然而至了,。有請(qǐng)3號(hào)雷陳為我們帶來(lái)《致青春》,。

相信不屈不撓的努力;相信戰(zhàn)勝死亡的年輕;相信未來(lái)、熱愛(ài)生命,。有請(qǐng)4號(hào)邱祥蘭為我們帶來(lái)食指的《相信未來(lái)》,。

青春,是那首動(dòng)人的詩(shī),,青春,,是那支優(yōu)美的曲。今晚,,青春的字眼充滿著整個(gè)屋子,,今晚,青春的氣息感染著每一個(gè)人,。青春,,永恒的主題。下面有請(qǐng) 5號(hào)選手沈紅衛(wèi)帶來(lái)詩(shī)朗誦《青春啊青春》

青春總有過(guò)淚水與彷徨,,總有過(guò)不能言說(shuō)的傷,,青春是純粹的綻放,干凈的不受污濁,,青春是人生最美的祭奠!有請(qǐng)6號(hào)徐嘉旭為我們帶來(lái)詩(shī)朗誦《青春》

再不瘋狂我們就老了,,沒(méi)有回憶怎么祭奠呢?青春終將逝去,記憶永駐心間,。下面請(qǐng)欣賞7號(hào)選手陳慧帶來(lái)詩(shī)朗誦《紀(jì)念》

成長(zhǎng)的路上,,媽媽永遠(yuǎn)陪伴我們左右,聽(tīng)媽媽的話,抓住媽媽的手,。下面有請(qǐng)8號(hào)熊麗為我們帶來(lái)《孩子快抓住媽媽的手》,。

青春在我們心中絕不僅僅是一段花樣年華的日子,她承載我們先時(shí)的記憶又催促著我們?yōu)槿松鷵P(yáng)帆,。一代名作《青春不是年華》啟發(fā)了多少成功人士走出困境?讓我們一起再次傾聽(tīng)這部佳作。有請(qǐng)9號(hào)陳思思,。

前路再兇險(xiǎn),,我絕不會(huì)停止前進(jìn)的腳步;前路多坎坷,,我也不會(huì)有絲毫的猶豫,因?yàn)榛幽耆A的我們正值青春,,朝氣勃發(fā),。請(qǐng)欣賞10號(hào)徐昊同學(xué)為大家?guī)?lái)的《青春萬(wàn)歲》

青春無(wú)價(jià),她是我們生命中最美好的時(shí)光,,珍惜青春,,不要在回首往事時(shí)因虛度年華而悔恨,也不要因碌碌無(wú)為而羞愧,,相信吧!青春的努力定會(huì)鑄就未來(lái)的成功,。有請(qǐng)11號(hào)王曼曼同學(xué)為我們帶來(lái)詩(shī)朗誦《青春萬(wàn)歲》。

經(jīng)過(guò)本輪的比拼會(huì)有哪些選手入圍決賽呢?他們是號(hào)號(hào)和號(hào)選手,,恭喜他們!也感謝和他們同臺(tái)競(jìng)技的選手,,你們的表現(xiàn)都很優(yōu)秀。決賽之前,,讓我們先一起一曲聆聽(tīng)美妙的鋼琴曲吧,。下面請(qǐng)12地本班的陳萌同學(xué)給我們彈奏《river flows in you》,掌聲有請(qǐng),。

聽(tīng)完美妙的鋼琴?gòu)椬?,決賽的大幕已經(jīng)拉開(kāi)(三名選手上臺(tái))。

經(jīng)過(guò)前兩輪的比賽,,在臺(tái)上的三名選手將角逐一二三等獎(jiǎng),。決賽我們采取三人朗誦同一首詩(shī)的方式,選手抽取寫(xiě)有a,b,c的卡片,,依次朗誦不同段落,。(抽簽環(huán)節(jié)之后開(kāi)始)

(公布抽簽結(jié)果并宣布比賽開(kāi)始)請(qǐng)欣賞《青春是一個(gè)金光四溢的太陽(yáng)》

伴隨著音樂(lè)的消逝,我們的比賽已近尾聲,。感謝各位選手的精彩表現(xiàn),。(公布三名選手的得分)最后有請(qǐng)本次比賽特邀頒獎(jiǎng)嘉賓為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。(主持人同時(shí)致謝幕辭)

今晚,,我們?yōu)榍啻阂髡b,,今晚,我們讓青春飛揚(yáng),。

這是溫馨的時(shí)刻,,深情朗誦表示著誠(chéng)摯的友誼;

這是激情的時(shí)刻,二師的學(xué)子展示著迷人的風(fēng)采;

這是多彩的時(shí)刻,,青春的火花在這里迸發(fā),。

在這即將結(jié)束的時(shí)刻,請(qǐng)?jiān)试S我代表地理系全體同學(xué)向應(yīng)邀前來(lái)的各位老師,、各位評(píng)委,、各位工作人員、各位同學(xué),,表示深深的感謝! 江蘇第二師范學(xué)院地理系“飛揚(yáng)的青春”詩(shī)歌朗誦大賽到此結(jié)束!謝謝大家!

朗誦比賽主持人臺(tái)詞稿篇九

乙:敬愛(ài)的老師們!

合:大家,,下午好!(主持人深鞠躬)

甲:中華文化,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),,

乙:國(guó)學(xué)經(jīng)典,,誦讀不衰。

甲:國(guó)學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒,,香醇而清冽;

乙:國(guó)學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱,,溫馨而久遠(yuǎn)。

甲:誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,,讓華夏精神在我們的血脈中流淌,,

乙:誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,讓民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

甲:今天,,我們相聚在這里,,

乙:誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,彰顯華夏文明,,

甲:弘揚(yáng)民族氣概,,展示自我風(fēng)采。

合:讓我們尋著先賢的足跡,,去傾聽(tīng)古人的教誨,,吟誦圣人的篇章。.

甲:《弟子規(guī)》伴我們同行,,我們沐浴經(jīng)典成長(zhǎng),。

乙:感悟經(jīng)典,讓傳統(tǒng)文化的種子播撒在每個(gè)人的心里,,生長(zhǎng)在我們的精神家園,。

合:下面有請(qǐng)范校長(zhǎng)宣布比賽開(kāi)幕詞!

甲:首先進(jìn)行低年級(jí)組誦讀比賽?!兜茏右?guī)》安身立命之根本,,家庭,社會(huì)安定之根本,,良好校風(fēng)形成之根本,,校風(fēng)轉(zhuǎn)變之法寶,人生幸福之根本也,。天行健,,君子以自強(qiáng)不息,地勢(shì)坤,,君子以厚德載物,。下面有請(qǐng)年級(jí)班進(jìn)行誦讀,。

乙:中國(guó)是具有五千年?duì)N爛文化的文明古國(guó),知恩圖報(bào),,尊老愛(ài)幼,,待人誠(chéng)懇……。這些優(yōu)良的傳統(tǒng)從古至今都為人所熟知,,翻開(kāi)《弟子規(guī)》一讀,,就仿佛置身于文明當(dāng)中,置身于做人的倫理大道當(dāng)中,。下面有請(qǐng)年級(jí)班進(jìn)行誦讀,。

甲:年級(jí)班最后得分是:“天意憐幽草,人間重晚情,?!苯酉聛?lái)有請(qǐng)年級(jí)班進(jìn)行誦讀。

乙:班最后得分是:

甲:這個(gè)季節(jié)是誰(shuí)洗滌我們的心靈?這個(gè)季節(jié)是誰(shuí)給了我們更多的感悟,,這個(gè)季節(jié)是誰(shuí)在升華?是弟子規(guī),,下面有請(qǐng)年級(jí)班進(jìn)行誦讀。

乙:下面公布班的得分:

甲:誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,,我們的心靈被蕩滌和滋養(yǎng),。踐行《弟子規(guī)》,我們的言行找到了指南和方向,。下面有請(qǐng)班進(jìn)行誦讀,。

乙:下面我公布班最后得分:

甲:有句話說(shuō)得真好,一個(gè)人只有懂得感恩,,才會(huì)知道付出,,才能做到奉獻(xiàn)。感恩,,讓世界充滿了愛(ài),。感恩是一盞燈,照亮了你我前行的路;感恩是一股甘冽的清泉,,能夠滋潤(rùn)你我干涸的心田;感恩更是一種動(dòng)力,,推動(dòng)你我去努力拼搏、進(jìn)取!下面有請(qǐng)班

乙:班的最后得分是:

甲:奉行弟子規(guī)百善孝當(dāng)先共譜和諧音感恩在身邊下面有請(qǐng)班進(jìn)行誦讀進(jìn)行誦讀,。

乙:下面讓我們看看班的得分情況:

甲:千歌萬(wàn)曲,,奏不出父母之恩,千言萬(wàn)語(yǔ),,道不盡誠(chéng)信之重,,為子則孝,為人則誠(chéng),。讓我們成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)孝順的人吧!下面有請(qǐng)進(jìn)行誦讀,。

乙:班最后得分是:

甲:文明是一股春風(fēng),,吹拂在每個(gè)人的臉上,告訴人們生活中處處都要講文明;文明是一把火炬,,照亮每個(gè)人的心,,警告人們要文明的面對(duì)一切;文明是一種無(wú)言的指責(zé),在人們耳邊常常告誡,,文明是一個(gè)人必須要做到的行為。下面有請(qǐng)班進(jìn)行誦讀,。

乙:下面我宣讀班的得分情況:

甲:時(shí)光匆匆,,如白駒過(guò)隙轉(zhuǎn)瞬即逝。我們應(yīng)該珍惜有限的青春,,創(chuàng)造美好的明天,。下面有請(qǐng)班進(jìn)行誦讀。

乙:接下來(lái)讓我們看看班的得分情況,,

甲:千里之行始于足下,,華夏五千年的文明來(lái)自先哲的積累。新時(shí)代的少年正踏著文明的足跡一路走來(lái),,那東方明珠將因他們而光芒四射!下面,,有請(qǐng)班進(jìn)行誦讀。

乙:接下來(lái),,讓我們見(jiàn)證一下班的得分情況:

甲:下面有請(qǐng)易校長(zhǎng)公布比賽結(jié)果請(qǐng)獲獎(jiǎng)班級(jí)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)

低年級(jí)組比賽結(jié)果順序:三等獎(jiǎng),,二等獎(jiǎng),一等獎(jiǎng),。

中年級(jí)組比賽結(jié)果順序:三等獎(jiǎng),,二等獎(jiǎng),一等獎(jiǎng),。

高年級(jí)組比賽結(jié)果順序:三等獎(jiǎng),,二等獎(jiǎng),一等獎(jiǎng),。

乙:下面掌聲有請(qǐng)范校長(zhǎng)總結(jié)講話,。

甲:在近兩個(gè)月的時(shí)間里,在班主任老師的認(rèn)真組織下,,同學(xué)們參與的積極性非常高,,各班級(jí)精心準(zhǔn)備,在一下午的激烈比賽下,,他們?yōu)榘嗉?jí)贏得了榮譽(yù),。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)獲獎(jiǎng)班級(jí)表示祝賀。

乙:最后對(duì)本次比賽辛勤付出的老師和同學(xué)們表示衷心的感謝,。(鞠躬)

合:小茴中心校弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,,踐行《弟子規(guī)》誦讀比賽到此結(jié)束!再見(jiàn)!

朗誦比賽主持人臺(tái)詞稿篇十

開(kāi)始語(yǔ):

(男)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、 (女)敬愛(ài)的各位老師,

(男)親愛(ài)的同學(xué)們,, (合)大家下午好!

(男)今天,,我們歡聚在玉井職專,誦讀千古美文,,傳承華夏文明,。

(女)今天,我們登上多彩的舞臺(tái),,共讀中華經(jīng)典,,聆聽(tīng)古詩(shī)書(shū)韻。

(男)中華五千年的悠久歷史,,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化,。 源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文,是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶,。

(女)它就如夏日的繁星,,閃爍著奪目的光彩; 美妙絕倫的經(jīng)典絕唱,散發(fā)著馥(fù)郁的芳香,。

(男)詩(shī)的語(yǔ)言,,典藏著五千年悠久的歷史文化 詩(shī)的聲音,演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘

(女)誦讀經(jīng)典,,我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊 對(duì)話圣賢,,我們感受千年文字的力量

(合)“誦讀中華經(jīng)典”詩(shī)歌朗誦比賽現(xiàn)在開(kāi)始,。

(女)本次比賽將評(píng)出一等獎(jiǎng)2名,,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)5名,。讓我們用熱烈的掌聲,,預(yù)祝同學(xué)們,在今天的比賽中,,取得優(yōu)異的成績(jī),。

(男)首先請(qǐng)1號(hào)選手朗誦,他朗誦的題目是,。請(qǐng)2號(hào)選手做準(zhǔn)備,。

(女)江山如此多嬌,引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰,。 風(fēng)景這邊獨(dú)好,,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。一代偉人——毛澤東,。從您的詩(shī)句中,,我們感受您豪邁的激,情,,深邃的思想,。 從您的詩(shī)句中,我們領(lǐng)略你博大的胸襟,,偉人的情懷,。下面,我們請(qǐng)欣賞二年級(jí)三班徐浪朗誦的《沁園春·雪》,。大家歡迎,。

(男)感謝徐浪同學(xué)的精彩朗誦,我們來(lái)看看她的得分情況,,一號(hào)評(píng)委 二號(hào)評(píng)委 ……..接下來(lái)請(qǐng)欣賞一年級(jí)一班的孫可同學(xué)朗誦《祖 國(guó),我親愛(ài)的祖國(guó)》,。

(女)我們來(lái) 看看徐浪同學(xué)的最后得分 13,、白云一片去悠悠,青楓浦上不勝愁,。誰(shuí)家今夜扁舟子?何處相思明月樓?一千多年來(lái)使無(wú)數(shù)讀者為之傾倒的《春江花月夜》,,今天就讓我們共同來(lái)聆聽(tīng)。請(qǐng)欣賞陳麗萍老師詩(shī)朗誦《春江花月夜》,。

6.,、我們有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó),它的名字叫中國(guó),。我們都有一個(gè)共同的母親,,她的名字叫中國(guó)。讓我們對(duì)祖國(guó)母親深深的愛(ài)化為一腔炙熱的愛(ài)國(guó)心,,祝愿它前前程似錦,、!繁榮昌盛!。下面請(qǐng)欣賞劉玉亭朗誦《祖國(guó)啊,,親愛(ài)的祖國(guó)》,。

各位老師、同學(xué)們,,經(jīng)過(guò)評(píng)委老師緊張而忙碌的工作,,各位選手的成績(jī)已經(jīng)排定,請(qǐng)任校長(zhǎng)為我們揭曉獲獎(jiǎng)名單并頒獎(jiǎng),。 結(jié)束語(yǔ)

(男)金色的年華,,陽(yáng)光燦爛,美好時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。

(女)金色的年華,,如夢(mèng)如幻,,校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。

(男)中華經(jīng)典的千年音韻,,仿佛還在我們耳邊回響,。 中華經(jīng)典的萬(wàn)世情懷,似乎還在我們心頭蕩漾,。

(女) 吟誦經(jīng)典,,讓民族的精神在我們血脈中流淌 吟誦經(jīng)典,讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?/p>

(男) 絲絲管弦,,演不盡古風(fēng)的流光溢彩

(女)悠悠書(shū)聲,,誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘

(男)愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳

(女)愿五千年文化的血脈永久傳承

(合)玉井職專“誦讀中華經(jīng)典”詩(shī)歌朗誦比賽到此結(jié)束,。 (男)謝謝同學(xué)們的精彩表演,。

(合)祝大家周末愉快。

朗誦比賽主持人臺(tái)詞稿篇十一

男:親愛(ài)的同學(xué)們,,

女:朋友們:

合:大家下午好,。

男:聆聽(tīng)深秋的訊息,陽(yáng)光灑滿大地;

女:走進(jìn)深秋的校園,,我們充滿活力!

男:飛向今天,,秋潮澎湃江服美

女:飛向今天,秋風(fēng)浩蕩江服樂(lè)

男:有人說(shuō),,青春是人生協(xié)奏曲中的華彩樂(lè)章,,

女:那是因?yàn)槿藗兞魬偾啻耗浅錆M玫瑰色的希望

男:有人說(shuō)青春是人生中最閃耀的音符,

女:那是因?yàn)槿藗儜涯钋啻旱呐畈c生氣

男:我們的校園就是青少年的聚集地,,

女:所以這里時(shí)刻都洋溢著青春的朝氣,,蕩漾著青春的活力

男:是青春個(gè)性就要張揚(yáng),

女:是少年熱血就要蕩漾

男:為鍛煉同學(xué)們的語(yǔ)文口頭表達(dá)能力,,增強(qiáng)自信和自我認(rèn)同感,,提高大家的溝通能力女:為緩解緊張的學(xué)習(xí)壓力,豐富同學(xué)們的課余生活,,給大家提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái),,提升自我的機(jī)會(huì),所以學(xué)校特地舉辦了這次演講比賽,。

男:在座的各位同學(xué)們,、朋友們,歡迎你們來(lái)到由xx中學(xué)學(xué)生會(huì)主辦的詩(shī)歌朗誦演講比賽活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng),,對(duì)于你們的到來(lái)我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!歡迎你們!

男:我們相聚在一起,,綻放燦爛的笑容;

女:我們相聚在一起,,凝聚我們的勇氣!

男:現(xiàn)在我宣布小屯中學(xué)詩(shī)歌朗誦演講比賽活動(dòng)正式開(kāi)始。

男:請(qǐng)1號(hào)選手做準(zhǔn)備,,現(xiàn)在公布一下比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),,:發(fā)音:普通話發(fā)音規(guī)范,字正腔圓得2分,。

女:語(yǔ)速,、節(jié)奏:朗誦抑揚(yáng)頓挫、輕重緩急,、適宜得3分

男:感情表達(dá):正確把握文章內(nèi)容,,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力得3分女:儀態(tài):自然大方,,動(dòng)作得體得1分

男:特色:朗誦形式富有創(chuàng)意,,配以適當(dāng)音樂(lè)或道具得1分

女:比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)采用十分制,記分時(shí),,去掉一個(gè)分,,去掉一個(gè)最低分,算出平均值,,排出名次,。

男:俗話說(shuō)長(zhǎng)江后浪推前浪,一浪更比一浪強(qiáng)

女:古人云,,自古英雄出少年,今天就請(qǐng)欣賞我們同學(xué)的精彩表現(xiàn)吧!

男:下面請(qǐng)1號(hào)選手上場(chǎng),,2號(hào)選手做準(zhǔn)備,。

結(jié)束語(yǔ):

女:青春是美的,大地是美的,,因?yàn)榍啻菏且粋€(gè)永恒的話題,,青春就是希望。

男:天空是美的,,山河是美的,,因?yàn)槊溃窃?shī)歌永恒的主題,。親愛(ài)的同學(xué)們朋友們,,我們今天的詩(shī)歌朗誦演講活動(dòng)比賽到這里就全部結(jié)束了,讓我們追逐時(shí)間的步伐舞動(dòng)青春,,成就夢(mèng)想,。在此也祝愿我們xx中學(xué)的明天更加美好燦爛!

朗誦比賽主持人臺(tái)詞稿篇十二

女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

男:親愛(ài)的同學(xué)們: 合:大家下午好!

女:在這陽(yáng)春三月里,,綻放的花朵,,書(shū)寫(xiě)著春天的氣息;

男:錦簇的花團(tuán),凝聚生生的祝福。

女:在這充滿春意,、充滿熱情的三月里,,我們迎來(lái)了第102個(gè)國(guó)際婦女節(jié)!

男:在此我向天下所有的母親和老師致以節(jié)日的問(wèn)候和美好的祝愿,

合:祝您身體健康,,青春永駐,。

女:母親的偉大,老師的辛苦,,世界因?yàn)橛辛四銈儾琶利悺?/p>

男:讓我們懷揣一顆感恩之心,,為愛(ài)我們的人獻(xiàn)上美好的祝福。

合:張官屯中學(xué)“感恩于心,,孝敬于行”詩(shī)歌朗誦現(xiàn)在開(kāi)始!

男:首先,,讓我來(lái)介紹今天到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo),他們分別是__________________________________,

女:今天的到場(chǎng)的評(píng)委分別是:

男:接下來(lái)讓我們以熱烈的掌聲歡迎徐校長(zhǎng)致辭,,有請(qǐng)!

女:感謝徐校長(zhǎng)熱情洋溢的講話,,感恩于心,孝敬于行是每個(gè)中華兒女的的美德,。

男:懂得感恩的人是美麗的,,擁有一顆感恩的心,我們才能擁有快樂(lè),,擁有一個(gè)美好未來(lái),。

女:下面請(qǐng)欣賞七年級(jí)一班朗誦的《懂得感恩》 七年級(jí)二班做準(zhǔn)備

男:感謝七年級(jí)一班的同學(xué)的精彩朗誦。

女:是誰(shuí),,把我們帶到這美麗的世界?

男:是誰(shuí),,給了我們生命中全部的愛(ài)?

女:又是誰(shuí),把一切的愛(ài)都化為甘露,,無(wú)聲孕育了一方新綠?

男:——是我們親愛(ài)的爸爸,、媽媽。

女:下面請(qǐng)欣賞七年級(jí)二班朗誦的《母愛(ài)》,,七年級(jí)三班做準(zhǔn)備

女:感謝七年級(jí)二班帶來(lái)的精彩朗誦,。

男:在生活中,關(guān)心我們的不只是我們的父母,,還有一個(gè)人,,教會(huì)我們做人,授予我們知識(shí)??在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中總少不了他的攙扶,,他是誰(shuí)?

女:對(duì),,是老師。是他把自己的生命放在學(xué)生的生命里,,又把自己和學(xué)生的生命放在大眾的生命里,。我們更應(yīng)該把我們的愛(ài)獻(xiàn)給他們!

男:下面請(qǐng)欣賞七年級(jí)三班帶來(lái)的《師恩難忘》 ,,七年級(jí)四班做準(zhǔn)備

女:感謝七年級(jí)三班的精彩朗誦, 男:說(shuō)不盡的師恩,,道不盡的師情

女:春蠶到死絲方盡,,蠟炬成灰淚始干。老師一直一生無(wú)怨的奉獻(xiàn),,他是那么平凡,,卻總使人敬佩。

男:下面請(qǐng)欣賞七年級(jí)四班帶來(lái)的《老師頌歌》,,七年級(jí)五班做準(zhǔn)備

男:感謝七年級(jí)四班的精彩朗誦,,節(jié)目已經(jīng)進(jìn)行了一段時(shí)間了。我們先告一段落,,休息一下,,下面請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎王珊老師給大家?guī)?lái)歌曲《 》

男:謝謝王老師動(dòng)聽(tīng)的歌曲,下面公布一下第一環(huán)節(jié)四個(gè)班級(jí)的最后得分,。

女:去掉一個(gè)最高分,,去掉一個(gè)最低分,七年級(jí)一班的最后得分是: 七年級(jí)二班的最后得分是: 七年級(jí)三班的最后得分是: 七年級(jí)四班的最后得分是:

女:草木為了感激春的到來(lái)吐露新芽;

男:鮮花為了感激夏的到來(lái)競(jìng)相開(kāi)放;

女:碩果為了感激秋的到來(lái)掛滿枝頭;

男:雪花為了感激冬的到來(lái)把大地母親銀裝素裹,。

女:自然界尚且如此感恩,,人更應(yīng)具有感恩之心。

男:下面請(qǐng)欣賞七年級(jí)五班同學(xué)帶來(lái)的《學(xué)會(huì)感恩》,,七年級(jí)六班做準(zhǔn)備

女:感謝七年級(jí)五班的精彩朗誦,。

男:寒冬的夜里,備課的身影,,銘記在我心中;

女:酷熱的夏季,,一句句教導(dǎo),牢刻在腦海中,。

男:多少個(gè)日日夜夜的付出,您把青春獻(xiàn)給了教育事業(yè)

女:下面請(qǐng)欣賞七年級(jí)六班帶來(lái)的《感恩老師》,,八年級(jí)一班做準(zhǔn)備

男:感謝七年級(jí)六班帶來(lái)的精彩朗誦

女:花兒之所以那樣?jì)善G,,是因?yàn)樗诟屑つ嗤恋脑耘?

男:小草之所以如此堅(jiān)強(qiáng),是因?yàn)樗趫?bào)答大自然給予它的生命;

女:我們要深深地感謝父母,,感謝他們給予我們生命;感謝他們給予我們偉大無(wú)私的愛(ài);

男:下面請(qǐng)欣賞八年級(jí)一班帶來(lái)的《母愛(ài)深深》,,八年級(jí)二班做準(zhǔn)備

女:感謝八年級(jí)一班帶來(lái)的精彩朗誦

男:母親是一縷春風(fēng),時(shí)時(shí)刻刻地?fù)嵛恐覀?,浸?rùn)著我們!

女:母親是一米陽(yáng)光,,絲絲縷縷地包裹著我們,溫暖著我們!

男:母親是頌不盡的贊歌,,母愛(ài)是譜不盡的樂(lè)曲,。下面請(qǐng)欣賞八年級(jí)二班帶來(lái)的《母愛(ài)》,,八年級(jí)三班做準(zhǔn)備

女:感謝八年級(jí)二班帶來(lái)的精彩朗誦,我們先將活動(dòng)告一段落,,下面請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎李老師給大家?guī)?lái)的歌曲《 》

男:感謝李老師的精彩演唱,,下面公布一下第二環(huán)節(jié)四個(gè)班的最后得分

女:去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,,七年級(jí)五班的最后得分是: 七年級(jí)六班的最后得分是: 八年級(jí)一班的最后得分是: 八年級(jí)二班的最后得分是:

男:落葉在空中盤(pán)旋,,譜寫(xiě)一曲感人的樂(lè)章,那是樹(shù)葉對(duì)大地的感恩;

女:白云在天上飄蕩,,繪畫(huà)一幅動(dòng)人的畫(huà)面,,那是白云對(duì)藍(lán)天的感恩;

男:老師四季如一日的默默奉獻(xiàn),您的自豪是桃李芬芳,,下面請(qǐng)欣賞八年級(jí)三班朗誦的 《四季頌師情》,,八年級(jí)四班做準(zhǔn)備

男:感謝八年級(jí)四班帶來(lái)的精彩朗誦

女:“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,,這是孩子對(duì)父母的感恩,。

男:一切之所以美麗,是因?yàn)榇蠹叶紦碛幸活w感恩的心,。

女:我們滋潤(rùn)著母親的真情成長(zhǎng),,我們享受著母親的關(guān)懷長(zhǎng)大

男:母愛(ài)是人間最圣潔、最崇高,、最無(wú)私的愛(ài);下面請(qǐng)欣賞八年級(jí)四班帶來(lái)的《感恩母親》,,八年級(jí)五班做準(zhǔn)備。

女:感謝八年級(jí)四班帶來(lái)的精彩朗誦

男:父愛(ài)之恩,,與江河同流,,與日月同輝。

女:母愛(ài)之情,,能驚動(dòng)天地,,能感泣鬼神。

男:父母的愛(ài)說(shuō)不完,、道不盡,,所有的恩情我們銘記于心。

女:下面請(qǐng)欣賞八年級(jí)五班帶來(lái)的《記住父母永恒的愛(ài)》 ,,八年級(jí)六班做準(zhǔn)備

男:感謝八年級(jí)五班帶來(lái)的精彩朗誦

女:老師像紅燭,, 照亮了知識(shí)的路程。

男:老師像春雨,, 把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里,。

女:老師像我們的媽媽, 天天陪伴在我們生邊,,告訴我們一些豐富多采的知識(shí),。

男:下面請(qǐng)欣賞八年級(jí)六班朗誦的:《老師贊歌》

女:感謝八年級(jí)六班帶來(lái)的精彩朗誦

男:父母的疼愛(ài),,老師的恩情,是我們無(wú)以回報(bào)的,,請(qǐng)向身邊愛(ài)你的人說(shuō)句謝謝,,將感恩記在心中,將孝敬付諸行動(dòng)

女:下面請(qǐng)欣賞舞蹈感恩的心

女:感謝同學(xué)們的精彩表演,,下面公布一下第三環(huán)節(jié)四個(gè)班的最后得分

男:去掉一個(gè)最高分,,去掉一個(gè)最低分,八年級(jí)三班的最后得分是: 八年級(jí)四班的最后得分是: 八年級(jí)五班的最后得分是: 八年級(jí)六班的最后得分是:

女:時(shí)間過(guò)得真快,,到現(xiàn)在,,所有的朗誦都已經(jīng)結(jié)束,所有的節(jié)目也落下了帷幕,。

男:朗誦會(huì)即將結(jié)束,,但感恩之行將永存我們心中,拿出你的行動(dòng),,獻(xiàn)出你的真情,,讓我們用愛(ài)回報(bào)身邊的人。

女:下面公布一下獲獎(jiǎng)名次:

七年級(jí)獲獎(jiǎng)班級(jí): 第一名:七年級(jí) 班,, 第二名:七年級(jí) 班,,七年級(jí) 班 第三名:七年級(jí) 班,七年級(jí) 班,, 七年級(jí) 班 恭喜獲獎(jiǎng)班級(jí)

八年級(jí)獲獎(jiǎng)班級(jí): 第一名:八年級(jí) 班,, 第二名:八年級(jí) 班,八年級(jí) 班 第三名:八年級(jí) 班,,八年級(jí) 班,, 八年級(jí) 班 恭喜獲獎(jiǎng)班級(jí)

男:因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情,。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B

女:生活中,,感恩無(wú)邊:一句話語(yǔ),一個(gè)行動(dòng),,一點(diǎn)情懷,,都能表達(dá)感恩之心感恩無(wú)痕:一份努力,一點(diǎn)進(jìn)步,,都能傳達(dá)一份真情和心愿,。

合:學(xué)會(huì)感恩,,讓我們的生活充滿真情,,充滿愛(ài)心,充滿溫馨,。

男:“感恩于心,,孝敬于行”詩(shī)文朗誦到此結(jié)束,,謝謝評(píng)委老師,謝謝同學(xué)們!

請(qǐng)同學(xué)們保持安靜,,先請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委老師退場(chǎng),。

同學(xué)們按班級(jí)排隊(duì)、有序退場(chǎng)!請(qǐng)班主任老師維持紀(jì)律,。

朗誦比賽主持人臺(tái)詞稿篇十三

男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

女:敬愛(ài)的各位老師

合:親愛(ài)的同學(xué)們,,大家好!

男:今天,我們歡聚在晏明中學(xué),,誦讀經(jīng)典詩(shī)歌,,傳承華夏文明。

女:今天,,我們登上這多彩的舞臺(tái),,共讀中華經(jīng)典,聆聽(tīng)古詩(shī)書(shū)韻,。

男:中華五千年的悠久歷史,,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文,,是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶,。

女:它就如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩;它又如春日的百花,,散發(fā)著馥(fù)郁的芳香,。

男:詩(shī)的語(yǔ)言,典藏著五千年悠久的歷史文化;詩(shī)的聲音,,演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘,。

女:誦讀經(jīng)典,我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊;對(duì)話圣賢,,我們感受千年文字的力量,。

男:晏明中學(xué)紀(jì)念“12.9運(yùn)動(dòng)”詩(shī)歌朗誦比賽現(xiàn)在開(kāi)始。

女:讓我們用熱烈的掌聲,,預(yù)祝同學(xué)們,,在今天的比賽中,取得優(yōu)異的成績(jī),。

朗誦比賽主持人臺(tái)詞稿篇十四

主持人:1,、2

1、尊敬的各位老師

2,、親愛(ài)的同學(xué)們,,

合:大家晚上好。

1,、金秋絢爛,、碩果豐實(shí),。

2、激情澎湃,、盛世歡騰,。

1、今天,,是詩(shī)歌讓我們相聚在一起;今天,,是共同的暢想讓我們來(lái)到這里;

2、今天,,是夢(mèng)想讓我們的心碰撞在一起;今天,,是我們用朝氣將激情的火焰點(diǎn)燃的時(shí)刻。

合:綿陽(yáng)中學(xué)育才學(xué)校校園文化藝術(shù)節(jié)詩(shī)歌朗誦比賽現(xiàn)在開(kāi)始,。

1號(hào)選手(三初一8班):

未來(lái)是夢(mèng)想,,未來(lái)是希望,年輕的我們懷揣夢(mèng)想,,滿懷希望,,在成長(zhǎng)的道路上,我們勇往直前,,相信未來(lái),。下面請(qǐng)欣賞三初一八班的詩(shī)歌朗誦《相信未來(lái)》。

2號(hào)選手(三初一7班):

我們是中華的少年,,五千年文化植根在我們心田,,我們是中華的少年,譜寫(xiě)中華更璀璨的詩(shī)篇,,有請(qǐng)三初一7班為我們朗誦《中華少年》,。

3號(hào)選手(四年級(jí)):春天是夢(mèng)的搖籃,是詩(shī)的夢(mèng)鄉(xiāng);春天是童年的沃土,,是童年的太陽(yáng),。在陽(yáng)光下我們自由的呼吸,在百花中我們盡情的嬉戲,,請(qǐng)欣賞四年級(jí)朗誦《春的消息》

4號(hào)選手(三初一5班):

我們已無(wú)法真切的感受食指所生活的那個(gè)年代,,人們對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持,對(duì)未來(lái)的相信,,但我們卻能在《相信未來(lái)》的字里行間聆聽(tīng)一代人的靈魂呼喚,,下面讓我們一起來(lái)感受一下。

5號(hào)選手(三初一4班):

6號(hào)選手(六年級(jí)2班):老師的教育我們應(yīng)該感謝,,父母的養(yǎng)育我們應(yīng)該感謝,。我們?cè)撛鯓痈兄x您?我要怎樣感謝您?請(qǐng)欣賞六年級(jí)二班帶來(lái)的《我該怎么感謝您》

7號(hào)選手(三初一3班):

有一個(gè)人,日夜為我們操勞著,有一個(gè)人,,時(shí)刻為我們擔(dān)心著,這個(gè)人,,正默默地為我們無(wú)私的堅(jiān)守,,他就是我們的老師,在這清冷的深秋,,讓我們時(shí)刻思念著老師,,為老師送上溫暖的祝福,請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《秋日的思念》,。8號(hào)選手(三初一1班):

毛澤東的詞大氣宏偉,,氣勢(shì)磅礴,抒發(fā)了自己的遠(yuǎn)大理想,。今天,,也有四位擁有遠(yuǎn)大抱負(fù)的男生,看,,他們來(lái)了!請(qǐng)欣賞三初1班帶來(lái)的毛澤東的詩(shī)詞朗誦,。

9號(hào)選手(四初一1班):

理想是什么?理想是石;理想是什么?理想是火;理想是什么?理想是燈;理想是什么?理想是路。在你的心中理想又是什么呢?請(qǐng)聆聽(tīng)四初一1班的理想,。

10號(hào)選手(四初一2班):

大海磅礴豪邁,、拍空擊岸,試問(wèn)豪情幾許?報(bào)肝瀝膽,,推心置腹,,此言唯對(duì)君說(shuō)。面對(duì)波清滾滾的大海,,我們滿懷激情,,放聲歌唱:愛(ài),讓青春飛揚(yáng);愛(ài),,讓祖國(guó)興旺——此致大海,,愿大海的浩波把我們的愛(ài)和激情傳遍世界的四面八方!下面有請(qǐng)四初一2班給我們帶來(lái)舒婷的《致大海》,。

11號(hào)選手(三初二1班):

甜蜜的故事總是勾起人間的回憶,,讓人浮想聯(lián)翩。而在上個(gè)世紀(jì)末期,,有一位詩(shī)人卻用他的詩(shī)歌給幸福以注釋,。把人們帶往明天。請(qǐng)欣賞由三初二1班給我們帶來(lái)《面朝大海,,春暖花開(kāi)》,。

12號(hào)選手(二年級(jí)):春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。是啊,,可親可敬的老師燃燒了自己,,照亮了我們。感謝老師們用知識(shí)和愛(ài)哺育我們成長(zhǎng),,請(qǐng)欣賞來(lái)自二年級(jí)的朗誦《窗前一株紫丁香》

13號(hào)選手(五年級(jí)2班):當(dāng)我們仰望藍(lán)天的時(shí)候,,心靈是否飛翔了遠(yuǎn)方?當(dāng)我們面朝大海的時(shí)候,胸懷是否寬廣無(wú)限?讓心靈自由自在的遠(yuǎn)航吧,,請(qǐng)欣賞五

年級(jí)二班帶來(lái)的朗誦《天,、海和我》

14號(hào)選手(三初一6班):

“大海——變換的生活,,生活——洶涌的大?!保龥坝康拇蠛W兓媚獪y(cè),,一如我們的生活,,有喜有悲,包羅萬(wàn)象,,我們應(yīng)如海燕在生活的風(fēng)浪中自由飛翔,。請(qǐng)欣賞三初一6班的《致大海》,。

15號(hào)(三年級(jí)):我是華夏子孫,,我是龍的傳人,我驕傲,,我有自己的祖國(guó),。我國(guó)山河秀麗,我國(guó)歷史悠久,,我自豪,,我有自己的母語(yǔ)。祖國(guó)給予我們精神的支柱,,母語(yǔ)將這種精神傳承,。請(qǐng)欣賞三年級(jí)朗誦《我有祖國(guó),我有母語(yǔ)》

16號(hào)選手(五年級(jí)1班):海是夢(mèng)的搖籃,,海是故事的源泉,。在海潮聲中低吟,在海風(fēng)里聆聽(tīng),,你是否也想踏足這神奇的領(lǐng)域?請(qǐng)欣賞五一班帶來(lái)的《畫(huà)》17號(hào)選手(六年級(jí)1班):香港,,一枚璀璨的中國(guó)明珠,她絢麗奪目,,她美麗動(dòng)人,,她曾經(jīng)被侵占,,但她堅(jiān)強(qiáng)傲立,現(xiàn)在終于回歸到母親的懷抱,,請(qǐng)欣賞六一班的朗誦《最后一分鐘》

18號(hào)選手(三初一2班):

不論人生路上有多么不順,,不論成長(zhǎng)之中有多少迷惘,請(qǐng)不要慌張,、不要絕望,,相信未來(lái),未來(lái)其實(shí)很公平;相信未來(lái),,未來(lái)其實(shí)很美好;相信未來(lái),未來(lái)其實(shí)超乎你的想象;相信未來(lái),,熱愛(ài)生命!讓我們一起聆聽(tīng)三初一2班同學(xué)的傾訴,,一起《相信未來(lái)》!

19號(hào)選手(一年級(jí)):看,那是一群美麗的白天鵝在水中嬉戲;聽(tīng),,那是來(lái)自天籟的聲音,,請(qǐng)欣賞小學(xué)一年級(jí)帶來(lái)的《鵝鵝鵝》

結(jié)束語(yǔ):

1、讓我們記住這些美麗的瞬間,,有這些瞬間,,我們的日子不再平庸;

2、讓我們記住這些感動(dòng)的時(shí)刻,,有這些時(shí)刻,,我們的生活不再單調(diào)。

1,、文學(xué)永恒,,她可以深刻我們的靈魂

2、藝術(shù)永恒,,她可以美麗我們的生活,。

1、感謝所有的朗誦者帶給我們的美妙的藝術(shù)享受,,綿陽(yáng)中學(xué)育才學(xué)校校園藝術(shù)節(jié)詩(shī)歌朗誦賽圓滿謝幕,。

合:同學(xué)們,再見(jiàn)!

朗誦比賽主持人臺(tái)詞稿篇十五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親愛(ài)的同學(xué)們:

下午好

男:今天,在改革開(kāi)放的大道上,,我們踏著國(guó)歌激越的旋律,,意氣風(fēng)發(fā),昂首闊步,。

女:紅旗如畫(huà),,展現(xiàn)光輝歷程,。

男:歲月如詩(shī),頌揚(yáng)豐功偉績(jī),。

合:讓我們用如歌的行板,、如畫(huà)的詩(shī)卷,慶祝我們偉大的母親64華誕!獻(xiàn)上我們一片誠(chéng)摯的情感,,今天,,我們?cè)谶@里舉行“梁鎮(zhèn)小學(xué)慶國(guó)慶詩(shī)歌朗誦比賽”。

女: 首先,,介紹擔(dān)任本次活動(dòng)的評(píng)委,,他們是:楊校長(zhǎng)、華校長(zhǎng),、薛主任,、張旺旺老師、李建虎老師,、吳國(guó)霞老師,。 合:讓我們掌聲歡迎他們的到來(lái)!

女:現(xiàn)在,請(qǐng)全體起立,,升國(guó)旗,、奏國(guó)歌。(請(qǐng)坐)

男:我是中國(guó)人,,我愛(ài)自己的祖國(guó),,從小立志,報(bào)效祖國(guó),。請(qǐng)聽(tīng)一號(hào)選手袁浩,、馮寶寶、杜浩的詩(shī)歌朗誦《中華少年》,。大家歡迎,。請(qǐng)二號(hào)做準(zhǔn)備。

女:請(qǐng)?jiān)u委為一號(hào)選手量分,。祖國(guó)是一個(gè)多么強(qiáng)大的字眼,。在她的懷抱中我們茁壯成長(zhǎng)。下面是二號(hào)選手孫帆帶來(lái)的《祖國(guó)》,。請(qǐng)三號(hào)選手做準(zhǔn)備,。

男:一號(hào)選手的最后得分是,請(qǐng)?jiān)u委為二號(hào)選手量分,。六十四年的發(fā)展歷程,,繼往開(kāi)來(lái)的復(fù)興偉業(yè),祖國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化,,成為屹立在世界東方的一條巨龍,。我們?yōu)閾碛羞@樣的祖國(guó)而自豪,。請(qǐng)欣賞三號(hào)選手的《祖國(guó)啊,我為你自豪》,。請(qǐng)四號(hào)選手做準(zhǔn)備,。

女:二號(hào)選手的最后得分是,請(qǐng)?jiān)u委為三號(hào)選手量分,。 中華民族五千年的文明歷史,,翻滾著昔日英勇的浪濤,彈唱著今日輝煌的旋律,。請(qǐng)欣賞《寫(xiě)給祖國(guó)母親的歌》,,掌聲有請(qǐng)四號(hào)選手高海浪同學(xué)上場(chǎng)。請(qǐng)五號(hào)選手做準(zhǔn)備,。

男:三號(hào)選手的最后得分是,。請(qǐng)?jiān)u委為四號(hào)選手量分。 奔騰不息的黃河是她的血脈,,巍峨屹立的泰山是她的脊梁,,這就是我們的祖國(guó)——中國(guó),。請(qǐng)聽(tīng)五號(hào)選手米舒慧,、徐雅楠、羅姝婷,、韓欣宇帶來(lái)的《祖國(guó)頌》,。請(qǐng)六號(hào)選手做準(zhǔn)備。

女:四號(hào)選手的最后得分是,,請(qǐng)?jiān)u委為五號(hào)選手量分,。 祖國(guó)是多么深情的名字,多么絢麗的詞句,,有多么溫暖的歸屬,。下面請(qǐng)聽(tīng)六號(hào)選手鄒悅悅、白淳月朗誦《偉大的祖國(guó)》,。

男:五號(hào)選手的最后得分是,,請(qǐng)?jiān)u委為六號(hào)選手量分。 地動(dòng)天不塌,,大災(zāi)有大愛(ài),,我們都感到自己有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)!掌聲有請(qǐng)七號(hào)選手許志安給大家?guī)?lái)詩(shī)朗誦《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)》。請(qǐng)八號(hào)選手做準(zhǔn)備,。

女:六號(hào)選手的最后得分是,,請(qǐng)?jiān)u委為七號(hào)選手量分。讓夢(mèng)想走進(jìn)校園,,讓夢(mèng)想走進(jìn)生活,,讓夢(mèng)想云游四海,,讓我們帶著夢(mèng)想起飛,圓心中之夢(mèng)——中國(guó)夢(mèng),。請(qǐng)欣賞八號(hào)選手高娜苗,、李慧文的《讓飛機(jī)捎上我的中國(guó)夢(mèng)》。請(qǐng)九號(hào)選手做準(zhǔn)備,。

男:七號(hào)選手的最后得分是,,請(qǐng)?jiān)u委為八號(hào)選手量分。 祖國(guó)滄桑的歷史讓人揪心,,貧窮凋敝的現(xiàn)實(shí)讓人痛心;作為要為祖國(guó)繁榮富強(qiáng)而承擔(dān)起重任的一代人,,應(yīng)該和祖國(guó)一起從苦難中走過(guò),擔(dān)負(fù)起振興中華的歷史使命,。請(qǐng)九號(hào)選手常芹芹激情朗誦《祖國(guó)啊,,我親愛(ài)的祖國(guó)》。請(qǐng)十號(hào)選手做準(zhǔn)備,。

女:八號(hào)選手的最后得分是,,請(qǐng)?jiān)u委為九號(hào)選手量分。 十月一日,,祖國(guó)的生日,,我們祝福您。有請(qǐng)欣賞十號(hào)選手張苗朗誦《祖國(guó)的生日》,。請(qǐng)十一號(hào)選手做準(zhǔn)備,。

男:九號(hào)選手的最后得分是,請(qǐng)?jiān)u委為十號(hào)選手量分,。我是你的十億分之一,,是你九百六十萬(wàn)平方的總和,你哺育了我,,請(qǐng)從我的血肉之軀上取得你的富饒,、你的榮光、你的自由,。請(qǐng)欣賞十一號(hào)選手侯春旭,、韓彥濤、王洋洋,、馮浩朗誦《祖國(guó)啊,,我親愛(ài)的祖國(guó)》。請(qǐng)十二號(hào)選手做準(zhǔn)備,。

女:十號(hào)選手的最后得分是,,請(qǐng)?jiān)u委為十一號(hào)選手量分。 金秋十月,,紅旗飄飄,。我們迎來(lái)了祖國(guó)的六十四華誕,,在這歡慶的日子里,我們共同祝愿祖國(guó)繁榮富強(qiáng)!讓我們掌聲有請(qǐng)十二號(hào)選手郭晶晶同學(xué)的《國(guó)慶頌》,。請(qǐng)十三號(hào)選手做準(zhǔn)備,。

男:十一號(hào)選手的最后得分是,請(qǐng)?jiān)u委為十二號(hào)選手做準(zhǔn)備,。 我們的雙肩將托付起您明天的希望,,我們的雙手將創(chuàng)造出您未來(lái)的輝煌。我們定將令您永遠(yuǎn)屹立在世界的東方!有請(qǐng)十三號(hào)選手趙雅婷朗誦《獻(xiàn)給親愛(ài)的祖國(guó)》,。請(qǐng)十四號(hào)選手做準(zhǔn)備,。

女:十二號(hào)選手的最后的分是,請(qǐng)?jiān)u委為十三號(hào)選手量分,。 在九百六十五平方公里的土地上,,強(qiáng)大的祖國(guó)繁榮昌盛,請(qǐng)欣賞《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)》,,掌聲有請(qǐng)十四號(hào)選手,。請(qǐng)十五號(hào)選手做準(zhǔn)備。

男:十三號(hào)選手的最后得分是,,請(qǐng)?jiān)u委為十四號(hào)選手量分,。 我的祖國(guó)高山巍峨,地大物博,,大河奔騰,,人民勤勞,。祖國(guó)啊,,我為你驕傲,為你自豪,。請(qǐng)十五號(hào)選手李睿朗誦《我的祖國(guó)》,。請(qǐng)十六號(hào)選手準(zhǔn)備。

女:十四號(hào)選手的最后的分是,,請(qǐng)?jiān)u委為十五號(hào)選手量分,。 當(dāng)五星紅旗冉冉升起的時(shí)候,中國(guó)人民昂著頭,,不禁感到自豪,。 下面有請(qǐng)十六號(hào)選手李霄、趙寶包朗誦《祖國(guó)啊,,我為你自豪》,。請(qǐng)十七號(hào)選手做準(zhǔn)備。

男:十五號(hào)選手的最后得分是,,請(qǐng)?jiān)u委為十六選手量分,。 我是黃頭發(fā)黑眼睛的中國(guó)人,,我是堯舜禹的子孫,我因此而驕傲,,我是中國(guó)人,。請(qǐng)欣賞十七號(hào)選手錢(qián)建軍為我們準(zhǔn)備的《讓子孫為我們驕傲》。請(qǐng)十八號(hào)選手做準(zhǔn)備,。

女:十六號(hào)選手的最后得分是,,請(qǐng)?jiān)u委為十七號(hào)選手量分。 黃皮膚,,黑眼睛,,我驕傲,我是中國(guó)人,。有請(qǐng)十八號(hào)選手王旭華閃亮登場(chǎng),,朗誦《我驕傲,我是中國(guó)人》,。

男:十七號(hào)選手的最后得分是( ),,請(qǐng)?jiān)u委為十八號(hào)選手量分。十八選手的最后的分是( ),。

(男女主持同時(shí)出場(chǎng))

女:現(xiàn)在宣布比賽結(jié)果,,個(gè)人獎(jiǎng):

三等獎(jiǎng)獲得者:三年級(jí)組有??六年級(jí)組有??

男:二等獎(jiǎng)獲得者有:三年級(jí)組有??六年級(jí)組有??

女:一等獎(jiǎng)獲得者有:三年級(jí)組是??六年級(jí)組是??

男:集體獎(jiǎng)

詩(shī)歌朗誦比賽優(yōu)勝集體:

三年級(jí)組:

六年級(jí)組:

女:有請(qǐng)楊校長(zhǎng)、華校長(zhǎng),、薛主任上臺(tái)為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng),。

(閉會(huì))

男:親愛(ài)的祖國(guó),再優(yōu)美的詩(shī)篇也抒發(fā)不盡對(duì)您的熱愛(ài),,

女:親愛(ài)的祖國(guó),,再動(dòng)聽(tīng)的話語(yǔ)也表達(dá)不完對(duì)您的忠誠(chéng);

男:新世紀(jì)的航道上,前進(jìn)的巨輪已經(jīng)啟航

女:現(xiàn)代化的大路上,,催戰(zhàn)的擂鼓已經(jīng)敲響

男:讓我們?cè)谥袊?guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下 踏著戰(zhàn)鼓的節(jié)拍 向著榮光,、向著輝煌、奔向遠(yuǎn)方

女:最后祝愿我們偉大的祖國(guó)更加繁榮,、更加富強(qiáng)

男:祝愿祖國(guó)的明天更加美好,、更加輝煌

合:詩(shī)歌朗誦到此結(jié)束,謝謝大家,。 (請(qǐng)各班有序帶回)

朗誦比賽主持人臺(tái)詞稿篇十六

男:尊敬的各位老師

女:親愛(ài)的同學(xué)們 合:大家早上好!

男:有人說(shuō),,青春是一首歌,回蕩著歡快,、美妙的旋律;

女:有人說(shuō)青春是一幅畫(huà),,鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。

男:95年前,,為了驅(qū)逐黑暗,、爭(zhēng)取光明,為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng),,一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌,,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫(huà)。

女:青年人對(duì)我們民族熾熱的愛(ài),,對(duì)國(guó)家前途和命運(yùn)的關(guān)注,,表現(xiàn)著青年人的責(zé)任和使命。

男:盡管時(shí)光無(wú)情地飛逝,,但我們都會(huì)牢牢記住那些拋頭顱,、灑熱血的日子;我們更會(huì)銘記那個(gè)扣人心弦、轟轟烈烈的年代;

女:無(wú)論時(shí)代如何地變遷,,我們都忘不了那些為中國(guó)前途而奮斗的中華兒女!

男:今天,,就讓我們吟出這種紀(jì)念,誦出這份感慨!

女:下面我宣布:永安鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)“誦讀中華經(jīng)典,,奏響青春華章”詩(shī)歌朗誦比賽,,現(xiàn)在開(kāi)始!

男:請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天到場(chǎng)評(píng)委及嘉賓。

今天到場(chǎng)的評(píng)委有:周錦祥主任,、梁國(guó)華老師,、霍金生老師、溫葉敏老師,、馬欣怡老師,、杜樹(shù)清老師、龔少儀老師

女:今天到場(chǎng)的嘉賓有:歐志良副校長(zhǎng),、七年級(jí)全體老師,、語(yǔ)文組全體老師

男:讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暁g迎評(píng)委們及嘉賓們的到來(lái)!

女:接下來(lái),我們先來(lái)了解一下我們的比賽規(guī)則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

我們這次比賽采取主題朗誦形式,,鼓勵(lì)原創(chuàng)稿件,,朗誦時(shí)間為5—6分鐘,,評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下

一,、外表(2分)

穿著自然,得體,,大方,。

富有青春氣息,與詩(shī)歌內(nèi)容吻合協(xié)調(diào),。

二,、普通話(2分)

咬字準(zhǔn)確,吐字清楚,。

聲音響亮,沒(méi)有明顯的方言語(yǔ)調(diào),。

三,、感情與詩(shī)歌把握。(4分)

感情充沛,,自然,、合理。

感情合乎詩(shī)歌意境,。

節(jié)奏準(zhǔn)確,,舒緩自如。

脫稿程度,。

四,、表情與適當(dāng)?shù)纳眢w語(yǔ)言。(2分)

五,、滿分10分,,最多保留小數(shù)點(diǎn)后一位。

請(qǐng)參賽選手們注意把握時(shí)間,。本次比賽我們將評(píng)選出一,、二、三等獎(jiǎng),,預(yù)祝我們今天的參賽選手們都能取得理想的成績(jī)!

男:想必大家都對(duì)我們今天的選手充滿了期待,。

女:是的,那么下面就有請(qǐng)(七1班)為我們帶來(lái)他們的朗誦《讓青春遠(yuǎn)航》 男:有請(qǐng)

女:青春,,讓人讀的生動(dòng),、讀的自豪,下面有請(qǐng)(七4班)為我們帶來(lái)他們的朗誦《青春贊歌》,,有請(qǐng)

男:五四精神依然在激勵(lì)著我們這一代,,那么接下來(lái)就有請(qǐng)(七2班 )為我們帶來(lái)他們心中的《五四之火永不熄滅》,有請(qǐng)

女:謝謝(七2班)的精彩朗誦,,下面有請(qǐng)(七3班 )為我們帶來(lái)詩(shī)朗誦《青春永駐,,風(fēng)華常存》

男:美麗的詩(shī)句,總是那樣富有詩(shī)意,,下面有請(qǐng)我們最后(七5班)為我們帶來(lái)他們的朗誦《五月的暢想》,,有請(qǐng)

女:接下來(lái),我們還有更精彩的個(gè)人演講比賽,。

男:我們?yōu)槿找鎻?qiáng)大的中國(guó)而自豪,,愛(ài)國(guó)應(yīng)從身邊小事做起,下面請(qǐng)七4班藍(lán)秋影同學(xué)為我們演講,,題目是《愛(ài)國(guó),,從身邊做起》

女:青春的中國(guó),蓬勃的春天,曾經(jīng)沉寂的沃土,,正蓄勢(shì)待發(fā)!和諧的中國(guó),,希望的春天,祖國(guó)的各項(xiàng)事業(yè),,正大步向前!請(qǐng)欣賞由七3班阮玉涓同學(xué)帶來(lái)的《青春飛揚(yáng)》,,有請(qǐng)!

男:誰(shuí)不說(shuō)家鄉(xiāng)好,下面有請(qǐng)七5班的覃翠婷同學(xué)為我們演講《我愛(ài)我的故鄉(xiāng)》

女:校園的我們的家,,建設(shè)美麗校園是我們的義務(wù),,請(qǐng)聽(tīng)七2班的羅映華同學(xué)的演講《保護(hù)環(huán)境,愛(ài)我校園》

男:我青春,,我自豪!我的青春,,我做主。下面請(qǐng)聽(tīng)七1班的梁曉藝同學(xué)為我們帶來(lái)的《我的青春,,我做主》

女:到目前為止呢,,所有的參賽隊(duì)伍都已朗誦完畢了

男:是的,在結(jié)果出來(lái)之前呢,,我們有請(qǐng)周錦祥主任對(duì)此次朗誦比賽做點(diǎn)評(píng)

女:有請(qǐng)

男:感謝周主任的精彩點(diǎn)評(píng)

女:下面激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,,首先公布三等獎(jiǎng)

男:有請(qǐng)鄧少英、謝興好老師為三等獎(jiǎng)獲得者頒獎(jiǎng)

女:下面公布二等獎(jiǎng)

男:有請(qǐng)梁敏團(tuán)老師為二等獎(jiǎng)獲得者頒獎(jiǎng)

女:下面公布一等獎(jiǎng)

男:有請(qǐng)梁偉豪主任為一等獎(jiǎng)獲得者頒獎(jiǎng)

女:最后請(qǐng)陳永湛主任,、周錦祥主任為“誦讀中華經(jīng)典,,奏響青春華章”手抄報(bào)比賽獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。 一等獎(jiǎng):七1班 鄧燕君,、梁彥航

七2班 梁耀怡

七3班 曾韻詩(shī),、周芷賢、黎婉秋,、楊佩芬

七4班 何穎琪,、黃巧敏

二等獎(jiǎng):七1班 李曉彤、梁嘉盈,、謝麗怡

七2班 呂朋萍,、莫芷晴

七3班 阮玨涓、梁麗華

七4班 馬思華

七5班 溫浩瑤

合:永安鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)“誦讀中華經(jīng)典,,奏響青春華章”詩(shī)歌朗誦比賽到此結(jié)束了!感謝各位的光臨,,謝謝大家的參與!

男:最后請(qǐng)大家有序回課室!

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