為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預(yù)先制定方案,，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則,、步驟和安排等。方案的格式和要求是什么樣的呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

家長會計劃方案幼兒園 幼兒園家長會教學(xué)計劃的介紹篇一

隨著教育改革的不斷深入,，人們越來越深刻認(rèn)識地到教育作為一項系統(tǒng)工程，學(xué)前教育必須和杜會教育,、家庭教育同步進(jìn)行,、同步發(fā)展、相輔相成,，缺少任何一個方面,，都會影響著教育整體功能的發(fā)揮，所以,，幼兒園教育必須與杜會教育,、家庭教育相一致協(xié)調(diào)。為此,，我園將開展一系列豐富多彩的活動,，讓家長了解幼兒園、了解孩子,、了解幼兒教育目的,、內(nèi)容與方法,，使家長充分認(rèn)識到為孩子創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境的重要性，使老師與家長之間加強情感交流,，從而形成家園共育,，更好地教育孩子。

1,、幫助家長樹立正確的教育觀念,，學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的家庭教育知識和有效的教育方法，為幼兒健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境,。

2,、讓家長了解幼兒園教育規(guī)律，園本課程,，園紀(jì)園規(guī),。

3、讓家長了解家庭教育的意義,、作用,，增強家庭教育的使命感和責(zé)任意識。

(一)常規(guī)工作,。

1,、及時向家長反饋教育信息，內(nèi)容涵蓋教育教學(xué)等方面內(nèi)容,。

2,、家長學(xué)校每兩月上一次課，做到有計劃,，有總結(jié)，有完整的書面教案和講議,。

3,、兩月召開一次家長委員會會議。

4,、家教宣傳欄每兩月更換一次,。

(二)活動形式。

1,、家長會,。

在每學(xué)期組織的家長會中，我們除了向家長介紹班級情況,，更主要的是對一些大家共同關(guān)心的問題開展專題討論,、經(jīng)驗交流，如對剛?cè)雸@兒童的家長開設(shè)“三歲幼兒的年齡特點及其教育要點”;大班兒童家長進(jìn)行“如何做好幼兒銜接”等講座,，豐富了家長的教育經(jīng)驗,。

2,、家教宣傳欄。

在這一園地里我們將為家長提供了方方面面的指導(dǎo),，有兒童身體與心理發(fā)展知識,、家庭營養(yǎng)知識、家庭教育方法以及新的教育觀念與實踐等,，還給家長留一點篇幅,，供討論、談心得體會,、提意見或建議等,，并及時更換。

3,、家教圖書角,。

針對家長有為孩子購書、借書的需求但缺乏指導(dǎo),，我們創(chuàng)辦一個“家教圖書角”,。我們的口號是：農(nóng)民怎樣對待莊稼，決定莊稼的命運;家長怎樣對待孩子,，決定孩子的命運;我們的教育,，讓每一個常態(tài)的孩子超常發(fā)展。我們?yōu)楹⒆觽兲峁┝舜罅窟m合他們看的圖書,、光盤,，并定期向家長們推薦好的教養(yǎng)讀物。

4,、家長開放半日活動,。

從9∶00—11∶00，主要是讓家長看看教師是如何組織幼兒開展活動的,，孩子又是如何生活學(xué)習(xí)的,，孩子在哪些方面還需要加強配合的，以及對活動的意見和建議等,。

5,、家長委員會。

每班選出幾名熱心并有一定文化素養(yǎng)的家長為幼兒園家委會人員,，他們的職責(zé)就是參與討論審定幼兒園的一些工作計劃和一些大活動的方案制定,，同時家委會還可監(jiān)督幼兒園的衛(wèi)生保健及伙食的開支。

二月份：

1,、老師接待新生及家長來園,，熟悉環(huán)境。

2,、插班生幼兒家訪工作,。

3,、開展家庭教育情況調(diào)查、新生健康情況調(diào)查活動,。

4,、期初家委會,。

三月份：

1,、召開家長學(xué)校,，專家講座。

2,、更換家教宣傳櫥窗,。

3、豐富保健知識內(nèi)容,。

四月份：

1,、小、中,、大全面向家長開放半日活動,。

2、組織親子活動,。

3,、家長咨詢接待活動。

4,、成立家教俱樂部,。

5、豐富安全知識內(nèi)容,，組織幼兒消防安全演習(xí),。

五月份：

1、家長學(xué)校第二課

2,、召開家長委員會,。

3、慶六一幼兒家長同樂活動,。

六月份：

1、大班幼兒畢業(yè)典禮,。

2,、期末家長問卷調(diào)查。

3,、家長學(xué)校工作總結(jié),。

九月份：

1、新生及個別幼兒家訪工作,，接待新生及家長來園,，熟悉環(huán)境,。

2、開展家庭教育情況調(diào)查,、新生健康情況調(diào)查,。

3、成立新一輪家委會,，家委會會議,。

4、更換家教宣傳櫥窗,。

5,、家長學(xué)校第一課。

十月份：

1,、辦好保健衛(wèi)生宣傳欄,。

2、按時發(fā)送教育信息,。

十一月份：

1,、第二次家委會會議。

2,、組織秋游親子活動來擴大幼兒的眼界,，豐富幼兒的知識，增進(jìn)親子感情,。

3,、專家講座

4、更換家教宣傳欄,。

十二,、一月份：

1、期末問卷調(diào)查

2,、元旦親子活動,，公開半日活動。

3,、家長工作總結(jié),。

家長工作溝通的藝術(shù)方式、方法很多,，除了我們經(jīng)常運用的面談,、電訪、家訪,、教育活動等,，最重要的是用教師的真心、幼教經(jīng)驗、科學(xué)育兒知識去換取家長的信任,，這樣家長工作就迎刃而解,，不難做了?？傊?，家長工作要有耐心和愛心，贏得一個家長就等于贏得一百個家長,，放棄一個家長就等于放棄一百個家長,。

家長會計劃方案幼兒園 幼兒園家長會教學(xué)計劃的介紹篇二

對加強家長工作數(shù)據(jù)的管理和過程數(shù)據(jù)的收集提出了更高的要求。

積極探索新型,、互動,、參與式家庭教育研究指導(dǎo)模式，優(yōu)化家庭教育指導(dǎo)團(tuán)隊建設(shè),，促進(jìn)教師與兒童,、教師與家長、家長與兒童和諧發(fā)展,，切實為家長提供滿意教育,，為小學(xué)輸送合格家長。

凝聚力量,，整合優(yōu)質(zhì)資源,，積極探索幼兒園、家庭和社區(qū)之間的密切合作與互動,，與小學(xué)對接,，努力推動家庭教育向多元化、多元化轉(zhuǎn)變,，最大限度地開發(fā)家長教育資源,，最大限度地滿足家長對現(xiàn)代家庭教育的強烈需求，形成積極高效的家庭教育指導(dǎo)機制,，為兒童發(fā)展創(chuàng)造良好條件,。

1。討論制定家長學(xué)校工作計劃,，起草家長學(xué)校年度工作計劃和三年發(fā)展規(guī)劃,，完善更新學(xué)校網(wǎng)站家庭教育專欄頁面。根據(jù)優(yōu)秀家長學(xué)校動態(tài)評估規(guī)則,，開展日常工作,。

2。建立聯(lián)合研究機制,，以上海市“十二五”家庭教育研究基地園區(qū)為起點，繼續(xù)深化對市級課題《指導(dǎo)家長培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新意識與能力的實踐研究》的研究，開發(fā)以好奇心,、想象力,、創(chuàng)造力為主要內(nèi)容的親子家庭游戲，即《28個開展創(chuàng)新教育的家庭游戲》可以推廣應(yīng)用,。

3,。建立互助機制，不斷擴大班級家庭教育志愿者隊伍,，將家庭教育志愿者發(fā)展到50人以上,，成立“家庭互助小組”，完成網(wǎng)上“中國家庭教育志愿者培訓(xùn)班”學(xué)習(xí),，完成一次學(xué)習(xí)體驗,，積極幫助本班級兩名以上家長，對家庭教育給予一定的指導(dǎo)和交流,，做好過程數(shù)據(jù)的積累,。

4、有針對性的推廣家庭教育經(jīng)驗,。召開家庭教育志愿者建設(shè)專項經(jīng)驗交流會,，總結(jié)家庭教育志愿者建設(shè)經(jīng)驗，努力發(fā)揮家庭教育志愿者在家庭教育中的指導(dǎo)作用,。

家長會計劃方案幼兒園 幼兒園家長會教學(xué)計劃的介紹篇三

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指針,嚴(yán)格遵循,、貫徹《綱要》所提出的:“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作,與小學(xué)相互銜接,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”這一精神,以“爭創(chuàng)江蘇省現(xiàn)代化示范幼兒園”為契機,進(jìn)一步樹立“服務(wù)第一,、質(zhì)量至上”的觀念,本著尊重,、平等、合作的原則,爭取家長的理解,、支持和主動參與,努力提高辦園聲譽,辦好家長滿意的幼兒教育,。

1、努力營造家園合力的教育環(huán)境,提高親子關(guān)系,、師生關(guān)系,、家園關(guān)系的親密度和融洽度。

2,、結(jié)合本園家長的實際,找準(zhǔn)切入點,提高家長對幼兒園工作的參與度,豐富活動內(nèi)容與參與方式,辦好家長學(xué)校,。

3、增強對家庭,、社會的服務(wù)功能,明確服務(wù)意識,擴大服務(wù)范圍,提高服務(wù)水平,。

(一)更新觀念,轉(zhuǎn)換角色,營造家園合力的教育環(huán)境

新的課程互換新的教育,我們教師必須用《綱要》的新理念引領(lǐng)我們反思過去的工作,盡快完成角色轉(zhuǎn)換。第一,真正把家長工作作為幼兒園工作的重要組成部分,高度重視,堅決抓好落實,。要建立健全幼兒園家長工作制度,學(xué)期末將家長工作列入教師考核的重要內(nèi)容,真正使家長工作做到規(guī)范化,、制度化、經(jīng)常化,。

第二,要把家長和教師作為共同促進(jìn)幼兒發(fā)展的主體來看待,。在共同教育幼兒的問題上,雙方要互相尊重、互相信任,、平等合作,真誠溝通,同心同德完成育兒的使命,。

第三,在家園溝通問題上,教師要切實樹立為家長服務(wù)的思想,把家長作為平等的合作伙伴,真心實意做家長的朋友,耐心傾聽他們的意見,切實幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題。同時要換位思考,對家長產(chǎn)生的急躁情緒及沖動要冷靜思考,學(xué)會體諒,。只要我們態(tài)度誠懇,方法得當(dāng),就一定能贏得廣大家長的擁護(hù),、支持。相信通過老師的努力,一定會營造出一種相互尊重,、平等合作的家園共育新天地,。

(二)注重家長工作的實效性

家長工作必須講求實效,不搞形式主義,目前,家園合作尚不夠深入,較多地停留在表面。表現(xiàn)在家長雖然每天進(jìn)入幼兒園,進(jìn)入班級,但來往的多,、參與的少;間接參與較多,、直接參與不夠,尤其是很少深入到幼兒園教育過程的深層次緊密配合課程。為此,幼兒園的家長工作應(yīng)讓家長深入教育過程,并將之與提高家長的教育水平,、改善家庭教育有機地結(jié)合起來,。本學(xué)期,將充分利用家長學(xué)校、家長園地,、家長開放日,、家園路路通等途徑,切實提高家長工作的實效性。

(三)善于做個別家長工作

由于遺傳,、環(huán)境和教育不同,孩子發(fā)展?fàn)顩r各不相同,家長的素質(zhì),、教養(yǎng)水平也大相徑庭,因此教師做家長工作,幫助家長提高教育水平也要象教育幼兒一樣“因人而異”,根據(jù)家長不同的性格、不同的素質(zhì),采用不同措施,。同時教師要具有敏銳的洞察力,能透過幼兒的情感,、態(tài)度、言行,察覺到家長在教育上的問題,有針對性地開展個別化家長工作,繼續(xù)做好家訪工作,做好家訪記錄,特別是新生首次家訪,。

(四)發(fā)揮家委會的橋梁作用

要充分發(fā)揮家長委員會作用,使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶,增強教育合力,。家委會成員應(yīng)積極參與幼兒園管理,了解幼兒園教育計劃和要求,同時反映家長對幼兒園的意見和要求,溝通協(xié)調(diào)家園關(guān)系,配合園方做好期末家長評議工作,召集家長對幼兒園的保育、教育,、伙食,、保健以及教師的教態(tài)與水平等方面進(jìn)行全面評價,并將評議情況轉(zhuǎn)達(dá)給幼兒園,以便改進(jìn)工作,提高教育質(zhì)量。

(五)開辟家園合作的有效途徑辦好家長學(xué)校

幼兒園的家長學(xué)校是系統(tǒng)地開展幼兒家庭教育指導(dǎo),提高家長家教能力和家教質(zhì)量,、樹立正確成才觀的有效途徑,。辦好家長學(xué)校,首先要做好家長的工作,只有在全面調(diào)查了解,掌握家長的“所想、所需”的基礎(chǔ)上方能有效地辦好家長學(xué)校,在辦學(xué)過程中,遵循尊重家長,、區(qū)別對待,、雙向反饋的原則,。

本學(xué)期,我園將根據(jù)家庭與孩子的不同類型,根據(jù)家長的需要,以年級組為單位有針對性地開展家長授課活動。大,、中,、小班授課內(nèi)容分別為:幼小銜接工作、幼兒自理能力的培養(yǎng),、衛(wèi)生保健知識。

家長會計劃方案幼兒園 幼兒園家長會教學(xué)計劃的介紹篇四

進(jìn)一步貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,，以家庭教育,、社區(qū)教育為核心，積極創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境,，努力辦好家長學(xué)校,，重視與家長同步同向的合作教育，提高家庭教育水平,。同時為社區(qū)的早期教育提供服務(wù),，開辦0～3歲早教基地，依托社區(qū),，以幼兒園為早教指導(dǎo)中心,，逐步形成向家庭輻射的早期教育指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)。有效提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的.主動性,、積極性,、實效性，努力使幼兒園與家庭教育一體化,。

1.參與園所管理,，發(fā)揮橋梁作用。

2.營造育人環(huán)境,，提高指導(dǎo)實效,。

3.豐富活動形式，確?；顒淤|(zhì)量,。

4.立足社區(qū)服務(wù)，做好宣傳工作,。

(一)參與園所管理,，發(fā)揮橋梁作用。

1.建立組織機構(gòu),，幼兒園要建立家長委員會,，以園長為校長，教研組長,、保健老師和各班家長代表建立家委會成員,。

2.建立家委會qq群,。要求班級家委會成員與成員之間，成員與班主任教師之間建立qq群,，園級家委會成員與園長之間建立qq群,，充分發(fā)揮家長委員會的橋梁作用，參與管理和督查幼兒園各方面的工作,，提高辦園質(zhì)量,。要求園級家委會成員每月一次活動，隨機對幼兒園衛(wèi)生,、安全,、食堂工作、教育教學(xué),、家長工作等方面工作進(jìn)行檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時與園長反饋，并提出整改措施,。同時要求家委會成員共同參與幼兒園各重大活動的籌辦和策劃工作,，真正為幼兒園的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策。

(二)營造育人環(huán)境,，提高指導(dǎo)實效,。

1.開展有主題的專題講座，提高家庭教育指導(dǎo)水平,。

(1)發(fā)放家長問卷調(diào)查表,，針對“共性問題”，根據(jù)家長的需要,，以園級或班級為單位有針對性地開展家長授課活動,。

(2)邀請“家庭教育指導(dǎo)老師”為家長們作專題性的家庭教育指導(dǎo)講座，刷新教育理念,，提高指導(dǎo)能力,。

2.開展沙龍研討活動。要求圍繞班內(nèi)“焦點問題”和“熱點問題”展開交流研討,，在互動交流中切實解決“真”問題,。

3.開好有主題的家長會。原則上各班每月一次,，特殊情況例外,。會上，除了向家長介紹班級情況之外,，更主要的是對一些大家共同關(guān)心的問題開展專題講座,、專題討論、經(jīng)驗交流,，如對剛?cè)雸@兒童的家長開設(shè)“三歲幼兒的年齡特點及其教育要點”以及“如何培養(yǎng)幼兒的生活自理能力”;中班組以“如何激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣?”及“如何加強幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng)”;大班組圍繞“如何培養(yǎng)幼兒的自制力和堅持性?”及“如何做好幼小銜接”等方面講座,，從而豐富家長的教育經(jīng)驗,，以形成共識，保持家園教育的一致,，形成教育合力,。

4.利用宣傳櫥窗，發(fā)揮窗口作用,。每月更換一次家長宣傳櫥窗和家長園地,，讓家長更清楚地了解幼兒園各種活動動態(tài)和保教信息。教師要根據(jù)本班,、家長及教學(xué)的需要設(shè)計家長園地板塊,，力求形式多樣，突出新意,，增加互動內(nèi)容，辦出班級特色和品位,。其中“互動內(nèi)容”主要是根據(jù)班級幼兒實際情況提出各種家庭教育熱點問題,，再有針對性地吸引家長積極參與討論，并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中,，促進(jìn)家長與家長之間的交流和互動,，實現(xiàn)家長教育家長的目的。另外,，利用櫥窗宣傳欄,、班級網(wǎng)頁出版、發(fā)表優(yōu)秀家教論文,，推廣育兒經(jīng)驗,。同時，鼓勵家長撰寫育兒心得,，積極參與投稿,。

5.做好家園溝通，關(guān)注幼兒發(fā)展,。

(1)做好幼兒實地家訪工作,。要求教師每月對兩名幼兒做好實地家訪工作，真實與家長反映孩子在園表現(xiàn),，注意溝通方式,，樹立為家長服務(wù)的思想，把家長作為平等的合作伙伴,，真心實意做家長的朋友,，耐心傾聽他們的意見，切實幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題,。同時要換位思考,，對家長產(chǎn)生的急躁情緒及沖動要冷靜思考,，學(xué)會體諒。只要我們態(tài)度誠懇,，方法得當(dāng),，就一定能贏得廣大家長的擁護(hù)、支持,。認(rèn)真填寫好上門家訪記錄,，每月每人至少兩次家訪，做好過程性資料積累,。

(2)做好隨機家訪工作,。要求教師充分利用接送孩子的時間與家長溝通孩子在園在家的情況表現(xiàn)，認(rèn)真填寫家訪記錄,。每個教師每月必須完成班級幼兒總數(shù)的四分之一家訪記錄,。每月月底上交。

(3)做好“問題兒童”的家長工作,。針對“問題兒童”采用家庭跟蹤研究的方法,，促進(jìn)“問題兒童”的健康成長。建立&l

dquo;幼兒家庭檔案”,，針對某一方面的問題讓家長有目的地觀察和記錄幼兒在家里的情況表現(xiàn)(以文字的形式),，并在第一時間內(nèi)反饋給教師，針對家長記錄情況認(rèn)真分析原因填寫好家教指導(dǎo)策略,。

(4)用好“寶寶成長記錄”冊,。按時收發(fā)，讓家園雙方都能及時了解孩子在園,、在家生活,、學(xué)習(xí)、健康等方面的情況,。

(5)網(wǎng)絡(luò)常聯(lián)系,、家園路路通。隨著社會的發(fā)展,，科技的進(jìn)步,，電腦已走入千家萬戶，網(wǎng)絡(luò)具有信息量大,，獲取知識便捷,、效率高、速度快的特點,，因此網(wǎng)上學(xué)習(xí),、交流、溝通已成為人們獲取知識,、提高素質(zhì)的有效手段,。各班將激勵教師和家長設(shè)個人電子信箱,、博客、建qq群,，利用園,、班開設(shè)的網(wǎng)站，將幼兒園教育內(nèi)容,、家教論壇等通過網(wǎng)站形式與家長交流,。

(三)豐富活動形式，確?；顒淤|(zhì)量,。

1.滿足家長需要，向家長開放半日活動,。為了讓家長進(jìn)一步了解孩子在園發(fā)展情況,，讓家長充分利用休息時間關(guān)注孩子在園發(fā)展。為了滿足家長的需要,，采用定期觀摩和隨機觀摩相結(jié)合的形式向家長開放半日活動,，隨機開放定于每月一次第三周，定期開放一學(xué)年舉辦一次,，通過半日活動，拉近老師和家長之間的距離,，形成教育合力,，有效地促進(jìn)幼兒發(fā)展。

2.開發(fā)家長助教資源,。探索家長助教是我們利用家長資源,，實現(xiàn)家園互動的又一項新舉措。要求各班教師在全面了解家長的興趣,、特長,、工作性質(zhì)等情況的基礎(chǔ)上，邀請部分或個別家長到幼兒園當(dāng)“老師”,，參與設(shè)計,、組織教學(xué)活動，使家長教育資源猶如新鮮血液源源不斷地注入幼兒園教育工作,。結(jié)合“種植園地”,，發(fā)動家長參與種植、管理,、收獲等系列活動,。

3.讓家長參與評價幼兒學(xué)習(xí)情況。為了讓家長了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)發(fā)展情況,，要求各班將每個主題的教學(xué)內(nèi)容公布于幼兒園網(wǎng)站上,，借助網(wǎng)絡(luò)平臺讓家長了解班級網(wǎng)頁信息,，充分利用好家園聯(lián)系反饋表，做好幼兒在園發(fā)展評價,，通過家長的參與,，讓教師了解幼兒在活動中的發(fā)展情況，從中了解課程內(nèi)容的適宜性,，從而調(diào)整課程計劃,。同時，用好家園路路通,，及時發(fā)布信息,，真正實現(xiàn)家園互動。每月將對各班家園互動情況進(jìn)行檢查,，檢查情況納入班級工作考核,。幼兒園建立家長信箱，一是讓家長參與民主管理,。二是督查教師的教育教學(xué)工作,，以此作為師德考核重要的依據(jù)。

4.結(jié)合“十二五”課題,，邀請家長參與幼兒園游戲活動,，通過觀摩和扮演角色，體驗“小社會”生活,，從而了解交往語言在幼兒階段的重要性,，并借助家庭教育資源，在日常生活中有意識地去指導(dǎo)和培養(yǎng),，充分發(fā)揮家庭教育指導(dǎo)作用,，促進(jìn)幼兒交往能力的發(fā)展。

5.做好家長問卷工作,，發(fā)揮家長監(jiān)督作用,。定期向家長發(fā)放各類問卷調(diào)查表和評價表，征求家長對幼兒園管理,、服務(wù)與教師保教態(tài)度,、能力等意見，讓家長參與幼兒園管理,，發(fā)揮家長監(jiān)督作用,。同時，對各類問卷調(diào)查做好分析統(tǒng)計工作,，針對問題做好整改措施,。

6.鼓勵家長參與幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)，收集、制作游戲材料,，豐富游戲活動內(nèi)容,。要求各班組織家長充分利用半成品或廢舊材料每學(xué)期開展一次環(huán)保小制作活動，從而樹立環(huán)保理念,。

7.開展各種親子活動,。可以通過節(jié)日邀請家長來園參加親子游戲活動,，通過活動促進(jìn)幼兒與家長之間的感情,，增進(jìn)教師和家長之間的友誼，提高溝通和指導(dǎo)能力,。

(四)立足社區(qū)服務(wù),，做好宣傳工作。

1.加強社區(qū)聯(lián)系,，服務(wù)社區(qū)文化,。

(1)幼兒園要主動加強與社區(qū)居委會的溝通與聯(lián)系，爭取社區(qū)的合作與支持,，召開周邊居委會主任會議,，請他們參觀幼兒園的環(huán)境設(shè)施，共同制定合理的社區(qū)聯(lián)系方案和計劃,，使幼兒園與社區(qū)的聯(lián)系工作得以順利開展,。

(2)幼兒園要走進(jìn)社區(qū)進(jìn)行家教宣傳，提高社區(qū)成員的家庭教育意識,，積極向社區(qū)居民宣傳黨的教育方針;正確的教育觀念,，科學(xué)的育兒知識，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和有經(jīng)驗的教師定期到社區(qū)進(jìn)行家教科學(xué)知識講座,。

(3)開展“迎新年”和“慶六一”幼兒文藝演出,。帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)社區(qū),，把幼兒園編排的幼兒節(jié)目表演給廣大社區(qū)居民觀看,，促進(jìn)社區(qū)聯(lián)系，服務(wù)社區(qū)文,，豐富廣大社區(qū)居民的業(yè)余文化生活,。

2.開辦0～3歲早教基地，為社區(qū)的早期教育提供服務(wù),。

在滿足3～6歲幼兒入園的基礎(chǔ)上開始向下延伸至0～3歲,，依托社區(qū)，以幼兒園為早教指導(dǎo)中心,，逐步形成向家庭輻射的早期教育指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò),。

(1)創(chuàng)建早教基地管理模式，成立早教基地工作領(lǐng)導(dǎo)小組及

嬰幼兒活動中心，逐步開展早教工作,。

(2)整體規(guī)劃,，科學(xué)管理，確保早教工作落實到位,。做到定人管理,、定教師主講、定時間,、定場地,，確保早教工作落到實處。

(3)加強社區(qū)宣傳,，提高社區(qū)對嬰幼兒早期教育重要性的認(rèn)識,。可通過幼兒園的宣傳,、櫥窗,、橫幅等途徑大力宣傳早教的意義和任務(wù)。

(4)小班應(yīng)定期向早教基地家長和孩子開放集體教育活動,，形成托幼一體化的教育模式,。

九月份：

1.召開小班新生幼兒家長會。

2.制定家長學(xué)校工作計劃,。

3.推薦成立新一屆家委會,。

4.增添和更換角色游戲材料和體育活動器材，家長一起參與制作,。

5.各班召開主主題性家長會,。

6.結(jié)合“讀書節(jié)”各班開展讀書漂流活動。

7.開展“走進(jìn)家庭,，走近幼兒”集中家訪月活動,。對象：全體小班新生

8.豐富網(wǎng)站內(nèi)容，把主題教育內(nèi)容公布于各班網(wǎng)上,。

9.豐富班級網(wǎng)站內(nèi)容,，各班將主題教學(xué)內(nèi)容公布與網(wǎng)站。各組結(jié)合主題教學(xué)內(nèi)容,，在家園聯(lián)系反饋表上填寫測試內(nèi)容,，讓家長測評孩子的學(xué)習(xí)發(fā)展情況。

10.早教基地授課,。

十月份：

1.出版家教宣傳櫥窗,。內(nèi)容“家訪專輯”。

2.各班建立家委會成員之間qq群,，教師與家委會成員之間的qq群,。園長與園級家委會成員之間的qq群,。

3.發(fā)放家教問題調(diào)查表，做好測評分析工作,。結(jié)合問卷調(diào)查情況中的共性問題,，舉辦第一次家庭教育專題講座。

4.召開第一次班級和園級家委會會議,。

5.利用“重陽節(jié)”,，開展“敬老愛老”活動(邀請爺爺、奶奶來園親子同樂),。

6.結(jié)合“國慶節(jié)”向孩子進(jìn)行節(jié)日愛國主義教育,。

7.開辟“種植園地”，讓家長一起參與種植,、管理,、收獲。

8.早教基地授課,。

9.邀請社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)來園參觀幼兒園環(huán)境,，并參與設(shè)計。

10.針對“問題兒童”,，建立“幼兒家庭檔案”,。

十一月份：

1.出版家教宣傳櫥窗。內(nèi)容“幼兒活動掠影”

2.小班組,、中三,、大三班向家長開放半日活動。家長填寫半日活動情況反饋記錄表,。

3.各班舉辦第二次家庭教育專題講座,。結(jié)合“十二五”課題(內(nèi)容：如何培養(yǎng)幼兒的社會交往語言)

4.結(jié)合“感恩節(jié)”參與幼兒園的角色游戲，讓家長體驗“小社會”生活,，讓幼兒學(xué)做“小鬼當(dāng)家”,。

5.開展“環(huán)保”小制作,，讓家長一起參與制作,。

6.園領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師走進(jìn)社區(qū)，做好家教宣傳工作,。

7.早教基地授課培訓(xùn),。

十二,、一月份：

1.幼兒園肥胖兒童家長會議,，家教沙龍活動：肥胖兒、超重兒的矯治,。由保健老師負(fù)責(zé)召開,。

2.開展首屆“健康節(jié)”活動。

3.結(jié)合“圣誕節(jié)”家長制作圣誕禮物。

4.家庭育兒心得交流會,，推薦優(yōu)秀育兒心得參加投稿,。

5.評比優(yōu)秀家長。

6.做好家長資料的整理歸檔工作,。

7.出版家教宣傳櫥窗,，幼兒“慶元旦”畫展。

8.早教基地授課培訓(xùn),。

二,、三月份：

1.各班召開全體幼兒祖輩家長會議，專題：祖輩配合小輩教育孫輩是難題,。

2.出一期家教征文宣傳櫥窗,。

3.召開一次家委會會議。

4.結(jié)合“三八婦女節(jié)”,，開展親子同樂活動,。

5.到社區(qū)開展“家教科學(xué)知識講座”。

6.早教基地授課培訓(xùn),。

四月份：

1.親子活動：郊游踏青。

2.各班舉辦一次家庭教育專

題講座,。

20xx年幼兒園家長會學(xué)校工作計劃

3.出一期“春季傳染病防控知識”宣傳櫥窗。

4.開展“我愛家鄉(xiāng)——牌樓”的主題教育活動。

5.早教基地授課培訓(xùn),。

五月份：

1.班級家長助教日活動,。

2.開展“尋找身邊安全隱患”主題教育活動,。(建議：此活動與家長助教活動相結(jié)合)

3.中班組向家長開放半日活動,。家長填寫半日活動情況反饋記錄表,。

4.“慶六一”親子同樂活動。

5.出一期“交通與消防安全”宣傳櫥窗,。

6.早教基地授課培訓(xùn)。

7.開展迎“六一”走進(jìn)社區(qū)幼兒文藝匯演,。

六月份：

1.小班組向早教基地家長和孩子開放集體教育活動。

2.出一期“飲食衛(wèi)生知識”宣傳櫥窗。

3.大班組向家長開放半日活動。家長填寫半日活動情況反饋記錄表。

4.大班畢業(yè)典禮,。(目的是突出“進(jìn)步,、感恩”，讓家長為孩子的進(jìn)步而欣喜，能感激老師的付出,，從而提升幼兒園社會聲譽。)

5.家庭育兒心得交流會,，推薦優(yōu)秀育兒心得參加投稿,。

6.評選“好家長”,。

7.下發(fā)家長問卷調(diào)查(園務(wù)工作和教師工作)，并進(jìn)行情況匯總,。

8.檢查班級網(wǎng)頁建設(shè)和使用情況,。

9.寫好家長學(xué)校工作總結(jié)。

家長會計劃方案幼兒園 幼兒園家長會教學(xué)計劃的介紹篇五

家長工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分,。提高幼兒素質(zhì),促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,單靠幼兒園的教育是不夠的,因為對幼兒的教育是一項多層面,、多元化的系統(tǒng)工程,需要家庭、幼兒園與社會相互配合方能奏效?，F(xiàn)代教育觀強調(diào):只有社會,、家庭、幼兒園緊密結(jié)合,才能形成現(xiàn)代幼教立體模式中必不可少的三維構(gòu)造,才能使每個孩子都得到全方位的健康和諧發(fā)展,。

教育部頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,。”它賦予了家長工作全新的內(nèi)涵——家園共育。家園共育則強調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動,幼兒園既要幫助家長提高科學(xué)育兒水平,同時也要求家長參與幼兒園的教育與管理,成為幼兒園提高教育質(zhì)量的重要資源,。

這一學(xué)年我園家長工作的指導(dǎo)思想是:繼續(xù)認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的家長工作精神,以我園《園務(wù)計劃》為指導(dǎo),以新觀念,、新視角,、新舉措實現(xiàn)家園共育,提高家教質(zhì)量,促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

倡導(dǎo)家園合作實現(xiàn)家園共育促進(jìn)幼兒素質(zhì)的提高

強調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動,家園密切配合,形成合力,達(dá)成共識,實現(xiàn)家園同步教育,促進(jìn)幼兒身心健康、和諧的發(fā)展,。

1,、加強教師自身的教育素養(yǎng),提高家長工作的藝術(shù)性

(1)結(jié)合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》學(xué)習(xí),使“合作意識”深入人心,。進(jìn)一步確立為孩子服務(wù),、為家長服務(wù)的新觀念,在家園交流中,把握好教師與家長互為支持者、合作者的角色關(guān)系,。

(2)組織家長工作經(jīng)驗交流或家長工作案例研討會,通過交流,、研討、共同分享家長工作的好經(jīng)驗,、好方法,感受做好家長工作的樂趣和成效,促進(jìn)每位保教人員不斷提高家長工作的水平,。

2、加強幼兒園與家庭的溝通,以靈活多樣的方式,使溝通既根據(jù)實際需要有重點突出,從而共商教育策略,協(xié)同進(jìn)行教育,。

(1)舉辦多形式有針對性的家教講座:有園主持的,也有班級主持的;有專家主講,也有家長主講;有較大規(guī)模的講座,也有較小范圍的沙龍研討,。

(2)做好家訪工作。入園前對每個新生進(jìn)行家訪,入園后進(jìn)行不定期家訪,。

(3)組織并改進(jìn)每學(xué)期一次的家長開放日活動,把“家長開放日”作為家園共育好時機,讓家長了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí),調(diào)動家長把所觀,、所思、所想反饋出來,互相交流,共同研究家園如何進(jìn)行教育,。使開放活動更深入,更有價值,。

(4)充分發(fā)揮家委會在家園溝通中的作用,通過家委會幫全體家長了解幼兒園的教育計劃與要求,溝通、協(xié)調(diào)家園關(guān)系,。

(5)建立“幼兒園網(wǎng)站”,開辟“教育科研”,、“保育論壇”、“家園共育”等欄目,使家園溝通速度更快、效率更高,。

(6)通過電話,、便箋、約談以及接送孩子時的交談等,與家長間架起情感的橋梁,取得家園溝通與合作,。

(7)繼續(xù)開通家園熱線,進(jìn)一步溝通家園聯(lián)系,。

3、注重家長的參與,使幼兒教育更添色彩,為幼兒園工作注入一份堅實的力量,增強教育合力,。

(1)發(fā)揮家委會的作用,使家委會參與幼兒園的管理,在幼兒園管理,、教育、家長工作,、后勤等方面的目標(biāo),、措施等各項工作獻(xiàn)計獻(xiàn)策。

(2)發(fā)放家長調(diào)查表,請家長對幼兒園各項工作提出自己的意見和建議,。

(3)開展內(nèi)容豐富的“迎新家園同樂親子活動”,、“慶六一活動”,使家長與幼兒同樂,使家園關(guān)系更為密切,。

(4)繼續(xù)邀請具有專業(yè)特長的家長來園擔(dān)任“爸爸老師”,、“媽媽老師”,走進(jìn)課堂參與教育活動,

4、注重幼兒園與家庭的互動,形成暢通的家園雙通道,。

(1)繼續(xù)辦好《幼兒園通訊》,使園刊更好地成為幼兒園與家長進(jìn)行交流溝通互動的窗口,。不僅利用園刊向家長介紹幼兒衛(wèi)生保健、心理健康方面的知識;宣傳家庭教育的經(jīng)驗與信息;報道幼兒園活動動態(tài)及成果;而且可組織家長開展一些專題討論,從而增進(jìn)家長與教師的有效互動,。

(2)豐富《家長園地》的形式,、內(nèi)容,一方面向家長宣傳科學(xué)育而知識,另一方面注重與家長互動,增加“焦點寶寶”、“交流共享”等欄目,增強針對性和時效性,。

(3)把家長會改為“參與對話式”的家園交流會,家長,、老師互拋育兒問題和經(jīng)驗,闡發(fā)自己的意見,相互碰撞,共討科學(xué)育兒的實施策略。

(4)開設(shè)“家長育兒經(jīng)驗來稿專欄”,使“家長教育家長”,來提高家長與家長的互動,。

(5)進(jìn)一步發(fā)揮“家園聯(lián)系冊”的功能,使“家園聯(lián)系冊”成為家園互相交流信息的一種有效渠道,。

九月:

1、家訪,接待新生及家長來園熟悉環(huán)境

2,、制訂家長工作計劃

3,、改選、增選家委會委員

十月:

1,、召開家長委員會委員會議

2,、家長講座:

十一月:

1、家長半日活動

2,、各班家長會

十二月至一月:

1,、迎新家園同樂親子活動