在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

與人溝通的作文 與人溝通作文600字篇一

記得有一次我和同學(xué)約好在第二天下午三點(diǎn)一起去打乒乓球，可是到了第二天下午,，我在乒乓球案子前左等右等,，確不見(jiàn)那個(gè)同學(xué)的身影。到了下午四點(diǎn)多,，那位同學(xué)還是沒(méi)有來(lái),，我頓時(shí)火冒三丈，一位他是在欺騙我,，便生氣的回到家里,。于是我和他之間的誤會(huì)就有此產(chǎn)生了。在以后的幾天里,，我只要以見(jiàn)到他立刻就扭頭走,，一句話也沒(méi)跟他說(shuō)。

可是我們兩畢竟是同學(xué)啊,，我終于有一天難以按耐住自己的心情,，來(lái)到他跟前,，氣憤的問(wèn)道——

“你那天為什么沒(méi)有來(lái)?”

“我那天是要來(lái)的,，可是在路上卻不幸被一只狗咬傷了，本想打電話說(shuō)一聲,，可你家一直沒(méi)人接?！?/p>

“哦?那你為什么事后不告訴我啊?”

“我是要跟你解釋的,，可你一見(jiàn)我扭頭就走，我哪里有機(jī)會(huì)啊……”

看來(lái)我真的是冤枉了他啊,，我向他道了歉，并且保證以后做事前一定要分清青紅皂白啊!

哎,，是啊,，正是因?yàn)槲液屯瑢W(xué)之間的溝通太少，才導(dǎo)致了這個(gè)誤會(huì)的發(fā)生,。

看來(lái)溝通是多么重要啊,，我想只要和同學(xué)之間多一些溝通，這些誤會(huì),、隔閡就一定會(huì)消除,。要知道溝通就猶如人與人之間的橋梁、索道啊!

溝通是生活中絕對(duì)不可以卻少的一部分啊!

與人溝通的作文 與人溝通作文600字篇二

人與人之間總是會(huì)有一些摩擦,，就在這時(shí),，人與人之間的溝通會(huì)解決這一切…但，也是需要技巧的…

曾經(jīng)有一個(gè)故事：

有一個(gè)秀才去買材,，他對(duì)賣材的人說(shuō)∶“荷薪者過(guò)來(lái)!”賣材的人聽(tīng)不懂“荷薪者”(擔(dān)材的人)三個(gè)字,，但是聽(tīng)得懂“過(guò)來(lái)”兩個(gè)字，于是把材擔(dān)到秀才前面,。秀才問(wèn)他“其價(jià)如何?”賣材的人聽(tīng)不太懂這句話,，但是聽(tīng)得懂“價(jià)”這個(gè)字，于是就告訴秀才價(jià)錢,。秀才接著說(shuō)“外實(shí)而內(nèi)虛,，煙多而焰少，請(qǐng)損之,。(你的木材外表是干的,，里頭卻是濕的，燃燒起來(lái),，會(huì)濃煙多而火焰小,，請(qǐng)減些價(jià)錢吧。)”賣材的人因?yàn)槁?tīng)不懂秀才的話,，于是擔(dān)著材就走了,。

從這個(gè)故事，說(shuō)明了：用對(duì)方聽(tīng)得懂的語(yǔ)言進(jìn)行溝通，是溝通成功的保障,。也告訴我們,，如果你沒(méi)有與人溝通，你將什么事也做不成,。

還有一個(gè)故事：

一把堅(jiān)實(shí)的大鎖掛在大門上,，一根鐵桿費(fèi)了九牛二虎之力，還是無(wú)法將它撬開,。鑰匙來(lái)了,，他瘦小的身子鉆進(jìn)鎖孔，只輕輕一轉(zhuǎn),，大鎖就“啪”地一聲打開了,。鐵桿奇怪地問(wèn)：“為什么我費(fèi)了那么大力氣也打不開，而你卻輕而易舉地就把它打開了呢?”鑰匙說(shuō)：“因?yàn)槲易盍私馑男??！?/p>

這個(gè)故事則告訴我們，每個(gè)人的心,，都像上了鎖的大門,，任你再粗的鐵棒也撬不開。唯有關(guān)懷,，才能把自己變成一只細(xì)膩的鑰匙,，進(jìn)入別人的心中，了解別人,。所以溝通時(shí),，一定要多為對(duì)方著想，以心換心,，以情動(dòng)人,。

溝通在社會(huì)中

是不可少的，它可以推開人與人距離的墻壁,，形成一座永恒的大橋…

與人溝通的作文 與人溝通作文600字篇三

"這是我的日記本,，爸爸媽媽，你們?nèi)绻?，我隨時(shí)歡迎哦!"這23個(gè)大字就寫在我的日記本封面上,。也許會(huì)有人覺(jué)得奇怪：日記本不是給自己看的嗎?那就錯(cuò)了吧!我認(rèn)為與他人分享自己的心路歷程才是最快樂(lè)的事。

小時(shí)候,，我可是很懶的,，沒(méi)有一點(diǎn)兒寫日記的觀念，而父母就會(huì)每天問(wèn)我："學(xué)校里有什么好玩的或傷心的事發(fā)生嗎?""有啊!就是……那個(gè)……怎么說(shuō)呢?"可惜,，我的表達(dá)能力太弱了,，以至于父母總是得不到回答,。有一次，我看見(jiàn)班上有人寫日記,，他說(shuō)："這里頭寫的可都是我的小秘密,，連爸爸媽媽都不給看!"瞧這話說(shuō)的，爸爸媽媽可是我們最親最愛(ài)的人啊,，有什么話不能對(duì)他們說(shuō)呢?

是啊,，父母是我最親的人，既然他們這么想知道學(xué)校里發(fā)生的事,，那我也寫日記,，一本給父母看的日記。

回到家,，我馬上對(duì)媽媽說(shuō)了這個(gè)心愿,，媽媽說(shuō)："好啊!你人還小，就知道滿足我們大人,，長(zhǎng)大了不少嗎!""嘻嘻!那你們看了日記，一定要回復(fù)一個(gè)評(píng)論給我哦!我也想看一看你們大人有什么樣的想法呢!"當(dāng)天晚上,，我準(zhǔn)備了一本筆記本,，用來(lái)寫日記，并把它取名為"溝通小站",，寫下了第一篇關(guān)于校園多彩生活的日記,。

第二天，又是一個(gè)明亮的新世界,。我打開日記本,，驚喜地發(fā)現(xiàn)日記本下方多了一個(gè)評(píng)論!"媽媽來(lái)評(píng)論咯!'溝通小站'這個(gè)名字取得真好，以后我們就在這里說(shuō)說(shuō)話,，談?wù)勑?，有什么困難，盡管說(shuō)出來(lái),，看媽媽是不是能幫到你,。……"看了這些話,，我立馬打起了精神去上學(xué)去了,。

隨著我漸漸地長(zhǎng)大，日記本中的內(nèi)容漸漸地充實(shí),，我與媽媽還有爸爸的感情也越來(lái)越好,，日記本的評(píng)論中也多了"長(zhǎng)大"、"成熟"等字眼兒,，看來(lái)爸爸媽媽是肯定我的咯!

知道現(xiàn)在,，我還有在寫日記，父母也勤勤懇懇地評(píng)論著。許多與父母不和的同學(xué)都很羨慕我與父母的感情,，我卻告訴他們："建立一個(gè)自己的'溝通小站'吧!與父母溝通著成長(zhǎng)會(huì)讓親情的花朵重新綻放哦!"

與人溝通的作文 與人溝通作文600字篇四

children are their parents' most prized resource,particularly nowadays parents have only one ore,parents give everything to their kids,sometimes they are spoiling kids.

however,things are not always like this."you never listen to me" is a complaint heard as often from children as communication helps children and parents to develop confidence,feelings of self-worth,and good relationships with these tips:

teach children to listen...gently touch a child before you talk...say their name.

speak in a quiet voice...whisper sometimes so children have to listen...they like this.

look a child in the eyes so you can tell when they understand...bend or sit down...become the child's size.

practice listening and talking:talk with your children about school and their friends.

respect children and use a courteous tone of we talk to our children as we are good friends,our youngsters may be more likely take us as confidants.

use door openers that invite children to say more about an incident or their feelings."i see," "oh," "tell me more," "no kidding," "really," "mmmmhmmmmm," "say that again,i want to be sure i understand you."

praise builds a child's confidence and reinforces words tear children down and teach them that they just aren't good enough.

children are never too old to be told they are "i love you" is g it in a note provides the child with a reminder that he can hold on to.

give your unspanided attention when your children want to talk to 't read,watch tv,fall asleep or make yourself busy with other tasks when talking with kids.

all in all,as parents,we should respect our kids and listen to them,talk to them as should alwasys be there to share with kids their joys and sorrows.

與人溝通的作文 與人溝通作文600字篇五

我覺(jué)得,，溝通為一門藝術(shù)，真的!

有人說(shuō),，春是華麗的;有人說(shuō),，春上絢美的;還有人說(shuō)，春是高貴的,。而我卻要說(shuō),，只要你與春天溝通，它就是淳樸自然的,，舉世無(wú)雙的!

我想每個(gè)人總會(huì)有寵物罷,，或小貓，或小狗,，從它到你家的第一天,，你便與它交流。它吃飯時(shí),，你或許叫它的名字,，或擺著小鈴鐺，不管怎樣,，它總是耷拉著舌頭,，搖頭擺尾的跑過(guò)來(lái)。你給它吃的時(shí),，它又會(huì)高興的亂蹦亂跳,。你家的小狗也許會(huì)才藝表演，你一聲令下叫它握手,，它會(huì)伸出小爪子踮到你的腳上,，你叫它做“恭喜恭喜”，它會(huì)抬起倆前腿,，抱成拳,。

你應(yīng)該是每天都在溝通，與父母,，與同學(xué),，與朋友，與老師,。

我覺(jué)得,，與父母溝通是最最有意義的溝通，因?yàn)楦改缚偸菬o(wú)微不至的關(guān)懷我們的學(xué)習(xí)和健康,，從我出生那一刻,，父母就與我們溝通,，先是兒語(yǔ)，什么“筷筷”“飯飯”“勺勺”,。到一句話(簡(jiǎn)單的)叫“爸爸”“媽媽”“哥哥”“姐姐”再到說(shuō)話,，識(shí)字一切的一切都存在溝通的關(guān)系。

只要你用心與他人溝通,，那么,，很快會(huì)取得別人的信任。

學(xué)會(huì)溝通吧!它可讓你快樂(lè),，充實(shí)!

與人溝通的作文 與人溝通作文600字篇六

溝通與尊重

上周休假,，但假期并不愉快，可以說(shuō)非常非常糟糕,，好在我并不是一個(gè)喜歡深陷泥潭不愿挪步的人,，所以經(jīng)過(guò)自我調(diào)節(jié)，終于還是回到了原來(lái)的軌道,，但是我親愛(ài)的婆婆還處在生氣中,，呵呵，聲明一下,，不是生我的氣,，是某個(gè)“極品人”的做法嚴(yán)重傷害了一向善良、寬容,、忍辱負(fù)重的婆婆。原本是一件很微小的事情,，但在某個(gè)“極品人”黑白顛倒的唆使和挑撥下,，事情的波及范圍越來(lái)越大，并且向著不可預(yù)知的方向發(fā)展,，真的沒(méi)有想到會(huì)有這樣“極品”的人,，自私、貪婪,、謊言,、欺騙，甚至不為剛出滿月的小寶寶考慮一點(diǎn)點(diǎn),。

就此打住,，不然會(huì)有更多的貶義詞出現(xiàn)，當(dāng)然這個(gè)“極品人”和我的生活其實(shí)關(guān)系并不密切,，但還是有關(guān)系,，想到可能產(chǎn)生的負(fù)面情緒會(huì)造成生氣憤怒，決定就此不提,。其實(shí)我內(nèi)心深處還是覺(jué)的比較慚愧,，畢竟起因和我有關(guān)系,，但事情鬧到現(xiàn)在，已經(jīng)嚴(yán)重偏離原來(lái)的軌道,，確實(shí)沒(méi)有想到會(huì)弄成現(xiàn)在的模樣,，但是婆婆說(shuō)的對(duì)，他們的事情遲早要面對(duì),，只能說(shuō)因此而提前了,。

人與人產(chǎn)生矛盾和誤會(huì)往往是缺少溝通造成的，很多問(wèn)題一旦說(shuō)開了,，其實(shí)沒(méi)什么大不了的,，有時(shí)善意的隱瞞也會(huì)造成很大的誤會(huì)，尤其在已有前科的情況下,。所以告誡自己,，以后無(wú)論在哪里，面對(duì)什么人,，都要加強(qiáng)溝通,，清楚表達(dá)自己的意圖，呵呵,，不過(guò)前提是對(duì)方也愿意接受這種溝通,，否則一個(gè)人再怎么努力，也不可能溝通成功,。

還有一點(diǎn)是尊重,，孟子說(shuō)：“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之;敬人者,，人恒敬之,。”對(duì)家人,、對(duì)同事我們都要學(xué)會(huì)尊重,，一個(gè)人在人際交往中如果能很好的理解、尊重別人,，那么一定會(huì)得到別人百倍的理解和尊重,。尊重可以讓事情得到更好的解決，甚至得到對(duì)方的幫助,，尊重可以把許多負(fù)面情緒消滅在萌芽中,，尊重只是一種感覺(jué)，卻比伶牙俐齒的解釋和辯解更行之有效的多,。

至少我是一個(gè)這樣的人,，別人尊重我，我會(huì)尊重你,，考慮你的處境,、你的感覺(jué),，如果你無(wú)視我的存在，那我就無(wú)需考慮你的感受,，你眼中無(wú)我,，我何必眼中有你。一個(gè)愛(ài)憎分明的人有時(shí)并不討人喜歡,，但人的性格很難改變,。

我對(duì)自己的定位是：一個(gè)愛(ài)憎分明的人、一個(gè)吃軟不吃硬的人,、一個(gè)不高尚但絕不卑鄙的人,、一個(gè)心胸不算很寬廣但絕不小肚雞腸的人。

其實(shí)我更向往的一種人是：胸襟寬廣,、大肚能容,、好事壞事一笑置之的人，哈哈哈,，恐怕這輩子我是修煉不到這種層次了,。

與人溝通的作文 與人溝通作文600字篇七

如若與“膽汁質(zhì)“類型的人交談，會(huì)發(fā)現(xiàn)對(duì)方情緒強(qiáng)烈,，內(nèi)心活動(dòng)顯之于外;與“粘液質(zhì)“類型的人談話,，會(huì)發(fā)現(xiàn)對(duì)方持重寡言，情感深沉;與平素大大咧咧的人談話,，會(huì)發(fā)現(xiàn)對(duì)方滿在乎,，漫不經(jīng)心。針對(duì)不同氣質(zhì)和性格,，應(yīng)采取不同的談話方式,。

在非語(yǔ)言的交流行為中，眼睛起著重要作用,，眼睛是心靈的窗戶，眼睛最能表達(dá)思想感情,，反映人們的心理變化,。高興時(shí)，眼睛炯炯有神,，悲傷時(shí),，目光呆滯;注意時(shí)，目不轉(zhuǎn)睛;吃驚時(shí),，目瞪口呆;男女相愛(ài),，目送秋波;強(qiáng)人作惡，目露兇光,。

人的面部表情;固然可以皮笑肉不笑,，但只要您仔細(xì)觀察,，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，眼睛便不會(huì)“笑起來(lái)“,。也就是說(shuō),，人的眼睛很難做假，人的一切心理活動(dòng)都會(huì)通過(guò)眼睛表露出來(lái),。為此,，談話者可以通過(guò)眼睛的細(xì)微變化，來(lái)了解和掌握人的心理狀態(tài)和變化,。如果談話對(duì)方用眼睛注視著你,，一般地說(shuō)是對(duì)你重視、關(guān)注的表示;如果看都不看你一服,，則表示一種輕蔑;如果斜視,，則表示一種不友好的感情;如果怒目而視則表示一種仇視心理;如果是說(shuō)了謊話而心虛的入，則往往避開你的目光,。

幾個(gè)小青年上車不買票,，油腔滑調(diào)地說(shuō)：“我們是待業(yè)青年，沒(méi)有工資,，買什么票?“優(yōu)秀售票員姜玉琴就對(duì)他們說(shuō)“乘車買票五分,、一角是小事情，可是名譽(yù)搞壞丁,，你出多少鈔票也買不回來(lái)……“這番話,，使得幾個(gè)小青年面紅耳赤，終于補(bǔ)了票,。試想,，若是來(lái)-番針鋒相對(duì)的爭(zhēng)吵，或冷潮熱諷,，情況會(huì)怎樣呢?

談話時(shí),，應(yīng)善于運(yùn)用自己的姿態(tài)、表情,、插語(yǔ)和感嘆詞,。諸如：微微的一笑，贊同的點(diǎn)頭等,，都會(huì)使談話更加融洽,。切忌左顧右盼、心不在焉,，或不時(shí)地看手表,，伸懶腰等厭煩的表示。

如果談話的對(duì)方，為某事特別憂愁,、煩惱時(shí),，就應(yīng)該首先以體諒的心情說(shuō)：“我理解你的心情，要是我,，我也會(huì)這樣,。“這樣,，就會(huì)使對(duì)方感到你對(duì)他的感情是尊重的,，才能形成一種同情和信任的氣氛，從而,，使你的勸告也容易奏效,。

要善于克服社會(huì)知覺(jué)中的最初效應(yīng)。而這最初效應(yīng)就是大家熟知的“先入為主“,。有的人就具有特意造成良好的初次印象為能力,，而把自己本來(lái)的面目掩飾起來(lái)。為此,，在談話中應(yīng)持客觀的,、批判的態(tài)度，而不應(yīng)單憑印象出發(fā),。

人類具有相信“自己人“的傾向,，一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的談話者，總是使自己的聲調(diào),、音量,、節(jié)奏與對(duì)方相稱，就連坐的姿勢(shì)也盡力給對(duì)方在心理上有相容之感,。比如,，并排坐著比相對(duì)而坐在心理上更具有共同感。直挺著腰坐著,，要比斜著身子坐著顯得對(duì)別人尊重,。

與人溝通的作文 與人溝通作文600字篇八

有生命就有溝通。綠水與青山溝通,，小鳥和森林溝通,，陽(yáng)光和綠葉溝通，生命與生活溝通,，人與人也要溝通,。

綠水和青山溝通,，就成了畫;小鳥與森林溝通,，就有了景;陽(yáng)光和綠葉溝通，就有了詩(shī);人與人溝通,，就成了朋友,。

朋友之間的溝通最為純美,。朋友之間交談、學(xué)習(xí),，結(jié)伴而行,，孤獨(dú)沒(méi)有了，憂傷沒(méi)有了,。朋友使你豐富,，使你充實(shí)，便你遠(yuǎn)離絕望,，使你充滿了生命的力量,。

自己與自己溝通，自己就成了自己的朋友,，內(nèi)心會(huì)變得更加澄澈,，眼睛會(huì)更加明亮。自己發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn),，自己給自己信心,，自己給自己力址，自己也就成了自己,。

兩代人的溝通,，使兩代人成了朋友，成為忘年交,，消除了兩代人的隔膜,，峭進(jìn)了兩代人的了解，完成了上代人的希望,，實(shí)現(xiàn)了下代人的夢(mèng)想,，生命得以延續(xù)，理想得以延續(xù),，不滅的火焰拼以延續(xù),，世界得以延續(xù)。

記得一位哲人說(shuō)過(guò)：“掌握了溝通,，你就掌握了世界”,。是的，上級(jí)與下級(jí)溝通,，使衍事業(yè)有成;老師與學(xué)生溝通,，使得學(xué)習(xí)進(jìn)步;我們與世界溝通，便了解世界,，掌握了世界發(fā)展趨勢(shì),，認(rèn)識(shí)到社會(huì)發(fā)展規(guī)律，“萬(wàn)物了然于胸”，還有什么事力,、不成呢?

痛苦,、悲觀、孤獨(dú),、眼淚,，它們都是生活的組成部分，它可以使你消沉,，頹廢;也可以使你振奮,，升華。試著與他人溝通吧,，朋友會(huì)幫你分擔(dān)優(yōu)愁,，會(huì)用一雙溢暖的手告訴你—你不孤獨(dú)。

人生來(lái)就似一堆沙子,，只有與人溝通,，才會(huì)變成沙堆，變成丘陵,，變成巍峨的大山,，才不至于被生活的濁流腐蝕，沖走,，才能做一個(gè)頂天立地的人,。

與人溝通的作文 與人溝通作文600字篇九

說(shuō)話和語(yǔ)氣很重要，有時(shí)候同樣的一句話,，同樣的一個(gè)意思,，用不同的語(yǔ)氣表達(dá)出來(lái)，那可是完全不一樣的味道,。因此在和人交流溝通的時(shí)候要注意語(yǔ)氣,。

說(shuō)話的順序，對(duì)于要表達(dá)的意思也是很關(guān)鍵的,。最為知名的莫過(guò)于屢戰(zhàn)屢敗vs屢敗屢戰(zhàn),，可謂哪一個(gè)先說(shuō)和哪一個(gè)后說(shuō)那意思可是天差地別的。在日常的工作生活中也是先說(shuō)前一個(gè)還是后一個(gè),，或是先說(shuō)原因還是先說(shuō)結(jié)果,，最后的情況可能是不一樣的。

每個(gè)人骨子里都是以自我為中心,，都認(rèn)為自己的才是對(duì)的,。在和人交流的時(shí)候最好多求同，不僅可以顯得你和他有共同的看法,，見(jiàn)解,，英雄所見(jiàn)略同的感覺(jué),，還可以讓他覺(jué)得和你相處交流很聊得來(lái)，很有熟悉的感覺(jué),。

有的人說(shuō)話心直口快，雖然說(shuō)不一定是有錯(cuò),，但是往往表現(xiàn)的不是讓你那么喜歡,。再和他人交流溝通的時(shí)候最好說(shuō)出的話都是經(jīng)過(guò)深思熟慮的，避免說(shuō)錯(cuò)話,，也更顯得成熟穩(wěn)重,。

如果你和別人聊天交流的時(shí)候說(shuō)話說(shuō)的過(guò)快也是不好的，這樣別人一個(gè)聽(tīng)起來(lái)十分的吃力,，另一方面容易聽(tīng)錯(cuò)或是發(fā)生誤解,。因此和人交流溝通的時(shí)候說(shuō)話最好不要說(shuō)的太快。

在和別人交流溝通的時(shí)候要最好互動(dòng),，如果你說(shuō)的太多也不好,，和你交流的人感覺(jué)都是你再說(shuō)。如果你都不說(shuō)話不互動(dòng)也不好,，和你交流的人可能會(huì)認(rèn)為你沒(méi)有認(rèn)真在聽(tīng)他說(shuō)話或是不重視他,。因此在和人交流的時(shí)候需要做好相關(guān)的互動(dòng)及適當(dāng)?shù)闹貜?fù)他剛說(shuō)過(guò)的話。

與人溝通的作文 與人溝通作文600字篇十

夕陽(yáng)西墜,，晚霞已布滿天空,，天邊編織著一幅美麗的圖畫——

田埂上，走著爸爸,、我和大水牛,。爸爸走在前面，我牽著大水牛跟在后面,。

一路上,，很寂靜，(爸爸是個(gè)啞巴)只聽(tīng)得水牛歡快時(shí)發(fā)出的“哞哞”聲,。

忽然“啪”的一聲,，爸爸一個(gè)趔趄，身子差點(diǎn)向前傾倒,。我急忙跑向前面,。“喲,，不好!”爸爸的腳被玻璃瓶碎碴割破了皮,，直淌血呢!我蹲下身子，慢慢地將碎碴拔出,，殷紅的血隨著碎碴往下流,。我望著父親,，心里怪難受的。而父親只微微一笑,，凝視著我,，仿佛在說(shuō)：“我的小乖乖，爸沒(méi)事……”爸爸的一個(gè)眼神,，給了我一份安定……

我轉(zhuǎn)身拾起碎碴,，憤憤地罵了一句：“真該死!”隨手便將碎碴一扔，它“嗖”的一聲在空中劃過(guò)一道弧線,，“啪嗒”一聲,，掉進(jìn)了水田里，蕩起了幾層波痕,。

這時(shí),，父親以異樣的目光看了我一眼，隨后便挽起褲腿,，下了水田,。我站在田埂上，好生奇怪,。只見(jiàn)爸爸貓下腰,，將兩只手插進(jìn)爛泥里，仔細(xì)認(rèn)真地在水田里摸來(lái)摸去,，我更是疑惑不解,。這時(shí)大水牛也停止了吃草，兩眼直盯著父親看,，大概也對(duì)主人的奇怪舉動(dòng)感到納悶吧!

此時(shí),，父親的雙手從水中抽了出來(lái)，捧上了一灘黑乎乎的爛泥,，隨后又在水中蕩了蕩,。“咦,，怎么是它——玻璃瓶碎碴!”我的心不禁一顫,。

爸爸捏著碎碴上了岸，將碎碴輕輕地放進(jìn)了自己的上衣口袋,，又輕輕地按了按……

頓時(shí)間,，我的臉紅了，我知道自己錯(cuò)了,。爸爸以深沉的目光看著我,，我紅著臉，以慚愧的目光凝視著爸爸……

這種溝通是無(wú)言的,，但給了我莫大的教誨,。

田埂上,，依舊走著爸爸、我和大水牛,。大水?！班钡奶懵暎林氐厍么蛑业男摹?/p>

與人溝通的作文 與人溝通作文600字篇十一

在這個(gè)科技信息迅猛發(fā)展的時(shí)代,，人們?cè)诘赜蛏系穆?lián)系越來(lái)越密切,，在心靈上的溝通卻越來(lái)越薄弱。經(jīng)濟(jì)騰飛帶給我們更為豐盈的物質(zhì)生活,，卻也衍生出種種人際關(guān)系的問(wèn)題。這種問(wèn)題已趨于普遍化,，不僅在踏足社會(huì)的成年人行列中有所體現(xiàn),，也對(duì)尚在求學(xué)的青少年造成困擾。我們應(yīng)對(duì)此加以必要的重視,。

人生下來(lái)就免不了要與別人打交道,。與父母長(zhǎng)輩相處是人生必經(jīng)的一個(gè)階段。但當(dāng)代許多孩子卻認(rèn)為：兩代人的觀念,、思維方法不同,，我們逐新，他們守舊,，根本無(wú)法溝通,。有句俗語(yǔ)說(shuō)：“十年一代溝?！贝搜圆患?。我們所處的社會(huì)時(shí)代不同，造成了兩代人對(duì)世界的認(rèn)識(shí)存有差異,。

許多年輕人認(rèn)為自己的人生應(yīng)由自己掌握,，追求獨(dú)立自主，不應(yīng)受父母的干涉,。其實(shí)這種想法是過(guò)于偏激的,。由于年輕人的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，盲目追求自我,，也許會(huì)多走許多彎路或遇見(jiàn)許多困難,，甚至?xí)蜃R(shí)別不明而走上犯罪的這條不歸路。其中的事例不勝枚舉,。但這也不能說(shuō)明,，完全聽(tīng)從父母的安排是正確的。

有時(shí)候因?yàn)楦改腹苁^(guò)嚴(yán),，處在叛逆時(shí)期的青少年反彈過(guò)大,，會(huì)出現(xiàn)逃學(xué),、夜不歸宿等狀況。在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的美國(guó),，青少年離家出走屬于普遍現(xiàn)象;在中國(guó),，孩子過(guò)早獨(dú)立也是履見(jiàn)不鮮。也有不少父母以為給孩子提供良好的物質(zhì)條件,，滿足其物質(zhì)需求已然足夠,，就可以漠視對(duì)孩子的精神教育。這種想法是錯(cuò)誤的,。據(jù)調(diào)查表明,，犯罪行為日趨低齡化。有78,。2%的犯罪行為是青少年所為,。在馬加爵事件中值得我們反思的事情有很多很多。

一個(gè)人最大的悲劇,，是他的個(gè)性被扭曲,。哲學(xué)觀點(diǎn)認(rèn)為：人之初，性本自然,。剛出生的嬰兒就像一張純潔的白紙,，可以被涂上任何顏色。他的人生觀,、世界觀,、價(jià)值觀都是在后天環(huán)境的影響中形成的。一個(gè)孩子的道德品行受其父母影響甚巨,?！对託㈠椤分杏醒裕骸皨雰悍怯兄玻改付鴮W(xué)者也,，聽(tīng)父母之教,。”作為孩子的啟蒙老師,，家長(zhǎng)們應(yīng)該重視彼此心靈上的溝通,，自覺(jué)地諄諄教導(dǎo)孩子，使之建立正確的是非觀和道德觀,。若不然,，像校園槍擊案這樣的悲劇不會(huì)結(jié)束。

“近朱者赤,，近墨者黑”,。這句話講明了我們做人處世的原則在形成的過(guò)程中或多或少會(huì)受周邊的人影響。富蘭克林在自傳中談到,，他的謙遜是經(jīng)朋友善意的提醒,，改正陋習(xí)后培養(yǎng)出來(lái)的,，他也把他的許多成績(jī)歸功于這種好品質(zhì)。然而事物的兩面性又告訴我們,，在與人交往的過(guò)程中,，不愉快的經(jīng)歷對(duì)性格的塑造也有一定影響。

與人溝通的作文 與人溝通作文600字篇十二

時(shí)空流轉(zhuǎn),，積成一種過(guò)程,。人類文明的枝干上，盛開著一朵奇異耀目的,，流溢著異彩的鮮花——語(yǔ)言,。語(yǔ)言是文明的沉淀，文明給予語(yǔ)言養(yǎng)分,。語(yǔ)言是橋梁,，連接著心靈的孤島。語(yǔ)言是陽(yáng)光,，融化了心靈的堅(jiān)冰,。語(yǔ)言是緩緩流轉(zhuǎn)的河流,，貫通起溝通的海洋,。

文字是語(yǔ)言的實(shí)像。今人閱覽文字,，就是傾聽(tīng)著古人的語(yǔ)言,。語(yǔ)言，溝通起古代的智慧,，收取溝通;著古今,，生生不息地傳承著文化?！氨焙Ｓ恤~,，其名為鯤。鯤之大,，不知其幾千里也,。”在那如夢(mèng)似幻的物事中,，領(lǐng)略到莊子的奇想與灑脫,。“山不厭高,，海不厭深”是那番豪言壯語(yǔ),，散發(fā)著曹操的雄心與氣魄?！熬灰?jiàn)青海頭,，古來(lái)白骨無(wú)人收,。”在那悲蒼傷憂的情景中,，感受到杜甫的憂國(guó)患民,。“梧桐更兼細(xì)雨,，到黃昏,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴?！笔悄歉袘哑鄾龅男≌{(diào),，感染著李清照的落泊與寂寞。古人的一絲絲言語(yǔ),，隨著發(fā)黃的紙張流傳下來(lái),。鳥飛兔走，洗刷著過(guò)往的記憶,。語(yǔ)言,，卻留下來(lái)了，一如打磨不去的,，是鉆石;如熔融不去的,，是真金。溝通了歷史,，穿越了時(shí)間,。

語(yǔ)言，不僅能夠溝通時(shí)間上的分隔,，還能溝通空間上的距離,。人在社會(huì)的群體中生存，自身卻是孤獨(dú)的個(gè)體,。連系著的人的血脈的,，是語(yǔ)言。依靠語(yǔ)言,，人們尋找到自己的根基,。所謂“他鄉(xiāng)遇故知”，人們欣喜的是什么?是其語(yǔ)言又能重新喚起溝通的作用,。親人間的一句祝福,，溝通起人身上的血液。陌生人的一句問(wèn)好,，溝通起往昔不曾擁有的友情,。語(yǔ)言上的溝通，是黎明前的露珠，其閃爍著光照耀著每個(gè)使用它的人,。

語(yǔ)言,，還是溝通人與自然的法寶。歌聲,，唱出人對(duì)自然的敬意,。詩(shī)章，頌揚(yáng)人們對(duì)自然的感激,。語(yǔ)言是自然偶爾施予人們的珍寶,，人們就用這珍寶揮灑出絢麗的畫面。

要不吝惜地使用語(yǔ)言溝通,，那是造物主之無(wú)盡寶藏,。

要謹(jǐn)慎地使用語(yǔ)言溝通，語(yǔ)言的威力猶如閃著寒光的雙刃劍,。

用更優(yōu)美的語(yǔ)言,，更好地溝通。

與人溝通的作文 與人溝通作文600字篇十三

一個(gè)和諧的社會(huì),，首先要建立在每個(gè)人之間的相互理解,、相互尊重的基礎(chǔ)上。只有學(xué)會(huì)了理解,，我們才能嗅到那縷授人玫瑰后的余香,。

作為一個(gè)著名的表演藝術(shù)家，陳道明本可以因?yàn)樯眢w不適而直接缺席演出,，這很合乎情理,。但他理解觀眾的期待,，尊重觀眾對(duì)藝術(shù)的欣賞需求,，于是，即便高燒不退,，即便不能演出,，仍要堅(jiān)持登臺(tái)鞠躬致歉。這不僅出于他個(gè)人的高素質(zhì)的藝德涵養(yǎng),、人格魅力,，也來(lái)自于他對(duì)別人的理解與尊重。

同樣地,，觀眾面對(duì)演出的突然取消,，沒(méi)有表現(xiàn)出不解、甚至憤怒,、抗議,、索賠，相反的，更多的人選擇了理解與體諒,。他們理解生病是人之常情,，他們感動(dòng)于藝術(shù)家的真誠(chéng)致歉。他們?cè)诿鎸?duì)對(duì)方對(duì)自己的尊重的真心時(shí),，不約而同地奉獻(xiàn)上了一份溫情的關(guān)切,。

這溫馨的畫面來(lái)自于相互的尊重與理解。這比任何藝術(shù)作品本身更具有感動(dòng)人心的力量!

現(xiàn)如今的媒體輿論上,，不乏對(duì)人情冷漠,、猜忌不理解的曝光與斥責(zé)。但我認(rèn)為,，這只是世情的一小部分,。中華民族之所以生生不息，發(fā)達(dá)興旺,，其中一方面就在于人情溫暖的傳遞從未曾停止過(guò),。

尊重別人，這是人與人之間的相處之道,。無(wú)論何時(shí),，設(shè)身處地地替他人想想，考慮一下對(duì)方的感受,，不特立獨(dú)行,，不以自我為中心，就是對(duì)他人的尊重,。在每一堂課上,，尊重老師的勞動(dòng);在父母的每一句叮囑前，尊重他們對(duì)你的付出;甚至對(duì)待一個(gè)陌生人,，也要顯示出你的尊重與良好的修養(yǎng),。如此從我做起，如此良性循環(huán),，我們的社會(huì)就會(huì)在一個(gè)溫暖和諧的秩序里運(yùn)轉(zhuǎn),、前行。

每一個(gè)人都有不同的個(gè)性,。秉性志趣迥異的個(gè)體之間能否相處融洽,，就取決于能否相互理解與相互尊重。這就要求我們要學(xué)會(huì)換位思考,，要求我們擁有一顆寬容的心,。理解是和睦相處的一劑良方，溫情只有在相互理解時(shí)才能萌芽,。多為對(duì)方想想,，奉上一顆真誠(chéng)的心，才能收獲同等的、甚至更多的來(lái)自他人的尊重,、理解與關(guān)懷,。

站在一個(gè)新的道德高度上，人與人之間的這種平等尊重就更顯得難能可貴,。名人不耍大牌,，官員不呈權(quán)威，平民不卑不亢,，彼此真誠(chéng)尊重,，那么，社會(huì)的冷漠終將會(huì)被理解這縷春風(fēng)融化,。

學(xué)會(huì)尊重和理解別人,，你便能收獲別人對(duì)你的尊重和理解，我們的社會(huì)便會(huì)因此而變得更加和諧溫馨,。

與人溝通的作文 與人溝通作文600字篇十四

溝通消除了彼此的隔閡,，掃清了彼此的顧忌，加深了彼此的了解,，增進(jìn)了彼此的關(guān)系,。

只有你打開心靈的窗與人溝通，你才會(huì)走進(jìn)別人的世界;只有你打開心靈的窗與人溝通,，你才會(huì)聞到迷人的花香,，聽(tīng)到悅耳的鳥語(yǔ);只有你打開心靈的窗與人溝通，你才會(huì)發(fā)現(xiàn),，外面的世界原來(lái)這么美好......

試著與父母溝通,，也許你吵鬧了半天都沒(méi)有得到的玩具就會(huì)輕易到手;試著與朋友溝通，也許那僵持了許久的關(guān)系會(huì)在兩人的微笑中迅速緩和下來(lái);試著與老師溝通,，也許困擾了你很長(zhǎng)時(shí)間的問(wèn)題會(huì)很好地得到解決......

其實(shí),，溝通并不僅僅是兩個(gè)人的事，集體與集體之間也需要溝通,。

因?yàn)?，歷史已經(jīng)證明,，香港在兩岸領(lǐng)導(dǎo)人和平的溝通下,，成功的回到了祖國(guó)的懷抱。

歷史也將證明,，不久后,，國(guó)共兩黨最高級(jí)別領(lǐng)導(dǎo)人的一次握手，帶來(lái)的將會(huì)是兩岸永遠(yuǎn)的春天的故事,。那赴臺(tái)的憨態(tài)熊貓“團(tuán)團(tuán)園園”帶去得不正是一縷春之將至的氣息嗎,。

所以，只要你能用心去跟對(duì)方溝通，真心地去理解對(duì)方,，就會(huì)形成一條產(chǎn)暢通無(wú)阻的溝通紐帶,。這樣我們每個(gè)人都可以活得開開心心，每個(gè)家庭都會(huì)幸福無(wú)比,，那么我們的社會(huì)自然也會(huì)和諧起來(lái),。