計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

綜合學(xué)科教研組長工作計劃篇1

一個新的學(xué)期又開始了，今年是綜合組又加進(jìn)了新的學(xué)科,，使我組的老師數(shù)量又增加了,。按照學(xué)校大力發(fā)展小學(xué)科的計劃，為了使能我校音體美,、信息技術(shù),，英語教學(xué)，勞技工作在新學(xué)期里能夠按部就班地開展,，是綜合組快速的完善,，就需要制定一個完整而周密的計劃。現(xiàn)計劃如下：

一,、指導(dǎo)思想：

以繼續(xù)推進(jìn)“教學(xué)四項規(guī)范達(dá)標(biāo)”工作的指示,提高全組老師的教學(xué)素質(zhì),培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)教育的優(yōu)秀教師圍繞“課改,、提質(zhì)、創(chuàng)新,、發(fā)展”的教育命題，展開教研組研訓(xùn),，認(rèn)真搞好教研組的各項活動,。為此本學(xué)期本教研組工作重點是認(rèn)真學(xué)習(xí)音體美、信息技術(shù),，英語學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn),，并在具體的教學(xué)中認(rèn)真貫徹，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音體美,、英語,，勞技，校本的興趣,，培養(yǎng)具有創(chuàng)造性和創(chuàng)新力的學(xué)生,。

二、教研工作目標(biāo)：

1、建立新的常規(guī)管理機制,，加強調(diào)查研究,，指導(dǎo)本教研組教師工作,使本組教師均能順利通過區(qū)教師四項常規(guī)達(dá)標(biāo)。

2,、抓實抓好特長平時輔導(dǎo),，把“小組合作教學(xué)”落實到課堂中去。

3,、認(rèn)真貫徹音體美,、信息技術(shù)，英語新課程標(biāo)準(zhǔn),，轉(zhuǎn)變教育觀念,，改革課堂教學(xué)建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高課堂教學(xué)效率,。

4、積極參加創(chuàng)建市藝術(shù)教育示范校,。

三,、 教研工作重點：

為了更好地配合學(xué)校推進(jìn)“教學(xué)四項規(guī)范達(dá)標(biāo)”創(chuàng)建市藝術(shù)教育示范校，本學(xué)期在本組學(xué)科方面的教學(xué)研究工作做如下安排：

1,、根據(jù)教材的特點,，要求教師在教學(xué)過程中注重理論聯(lián)系實際，與其它學(xué)科的結(jié)合,，取長補短,，提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。

2,、根據(jù)學(xué)生的生理和心理特點,，結(jié)合創(chuàng)新、發(fā)展的需要,，激發(fā)學(xué)生對音體美英語的興趣,。培養(yǎng)他們積極創(chuàng)造習(xí)慣。

3,、運用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,，提高知識技能的傳授效益。

4,、探索合理的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，創(chuàng)造多樣的教學(xué)方法，營造輕松愉快的課堂氣氛,。

四,、工作措施：

1,、各學(xué)科圍繞“課堂教學(xué)語言評價”這一主題，推薦本組一位老師在本學(xué)期進(jìn)行一次教學(xué)研討,。

2,、鼓勵教師進(jìn)行業(yè)務(wù)進(jìn)修提高，多閱讀教學(xué)書刊,，定期組織教師進(jìn)行讀書交流會,，并撰寫教學(xué)論文。

3,、集體學(xué)習(xí)討論課堂教學(xué)該如何評價,，并貫徹到教學(xué)中。

綜合學(xué)科教研組長工作計劃篇2

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期,，以學(xué)校教務(wù)處制定的《教學(xué)工作計劃》要點為指導(dǎo)，依照新課程改革的方向確立各科課程改革的標(biāo)準(zhǔn),，徹底轉(zhuǎn)變教育觀念,，穩(wěn)步推進(jìn)教學(xué)改革。改進(jìn)教育方法,，優(yōu)化教學(xué)模式,，逐步提升課堂教學(xué)效益，提高各年級各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,。

二,、目標(biāo)任務(wù)

1、繼承并發(fā)展上學(xué)期各學(xué)科的教學(xué)成果,，全力提高各學(xué)科的課堂教學(xué)效果,，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下，搞好課堂教學(xué)活動,，提高課堂教學(xué)效率,。力求比上學(xué)期有所提高。

2,、開展以“挖掘社會素材,，有機運用課堂，提高課堂教學(xué)實效”為主題的課堂教學(xué)研究活動,，著力變革教師的教學(xué)方式,，提高教師的課堂組織能力和教學(xué)水平,。

3,、積極開展教研活動，改變觀念,，落實行動,，按時高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作,。

4、組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課標(biāo),。通過學(xué)習(xí),，每人寫一篇心得體會。

5,、組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)高效教學(xué)基本要求,。通過學(xué)習(xí)，每人寫一篇如何進(jìn)行課堂教學(xué),。

三,、主要措施

1、扎實做好常規(guī)教學(xué)工作：備課要充分,，目標(biāo)要明確;上課要認(rèn)真,，方法要靈活;突出學(xué)生的活動，講求效果,，做到有練必評,，有錯必糾。

2,、各學(xué)科教師認(rèn)真擬定好《學(xué)科教學(xué)計劃》,。在教學(xué)中，要特別重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng),，做好輔優(yōu)幫困的工作,。

3、加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：養(yǎng)成多看書,，看好書的習(xí)慣,，多參加校內(nèi)外的教學(xué)交流和觀摩等活動。

4,、進(jìn)一步加強教研工作：

(1)切實做好每一次教研組的教研活動,，做到活動有中心議題，有記錄,，有分析,。

(2)本學(xué)期，每人講一節(jié)高效課,。課后進(jìn)行反思并及時評課,。總結(jié)出每節(jié)課的成功與不足,。

(3)創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的氛圍,，提高運用信息技術(shù)的意識，提高運用信息技術(shù)的能力,，鼓勵教師結(jié)合教學(xué)需求創(chuàng)造性地運用課件,，切實全面提高全組教師的信息技術(shù)素質(zhì),。

5、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，養(yǎng)成嚴(yán)肅,、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和克服困難的精神。

四,、各月活動安排：

九月

1,、回顧上學(xué)期各學(xué)科的工作情況，制定本學(xué)期教學(xué)計劃,。

2,、開展集體備課活動。

3,、備講每人一節(jié)高校課,。

十月

1、開展集體備課活動,。

2,、檢查教師備課、學(xué)生學(xué)業(yè)成就,。

3,、備講每人一節(jié)高校課。

十一月

1,、進(jìn)行期中考試,。

2、各學(xué)科小結(jié)期中測試情況,，明確后半學(xué)期的目標(biāo),。

3、備講每人一節(jié)高校課,。

十二月

1,、檢查教師備課、學(xué)生學(xué)業(yè)成就,。

2,、教師交流教學(xué)經(jīng)驗。

一月

1,、各學(xué)科制訂期末復(fù)習(xí)計劃,。

2、教師撰寫教育教學(xué)論文和各類小結(jié),、心得,。

4、做好教研組工作總結(jié)。

綜合學(xué)科教研組長工作計劃篇3

一,、基本情況：

綜合組本學(xué)期共有教師11人，分別擔(dān)任英語,、心理,、科學(xué)和信息技術(shù)的教學(xué)工作。綜合組工作有其特色和活力,，但由于課程綜合性較強,，所擔(dān)任科目也不一樣，教研組工作的開展仍需各位教師加強團(tuán)隊合作精神,，共同探討,。

二、指導(dǎo)思想

根據(jù)學(xué)?？傮w工作計劃的安排和教導(dǎo)室的教研工作安排,，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn)、積極實踐課改理念,，全面深化素質(zhì)教育,，以更新觀念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心,，緊緊圍繞“課堂教學(xué)”這一主線,，結(jié)合本校特點，加強教學(xué)研究,，不斷解決教學(xué)中的新問題,，更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，使我組教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,。

三、工作重點及要求：

1.認(rèn)真做好新課程實驗工作,，最大限度地提高課堂教學(xué)效果,。

2.加強組內(nèi)教研，做好聽課評課工作,，使組內(nèi)教師課堂教學(xué)水平得以提高,。認(rèn)真?zhèn)湔n，學(xué)習(xí)各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn),，加強集體備課,，提高備課質(zhì)量，為上課做好準(zhǔn)備,。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的上課,、聽課制度，并通過聽課使本組教師在教學(xué)能力上有所提高。在課堂教學(xué)中,，以新的課程改革精神為指針,。改進(jìn)教學(xué)方式，使本教研組的課具有自己的特點,。教學(xué)要面向每一位學(xué)生,，重視每一位學(xué)生的發(fā)展，幫助學(xué)生樹立信心,，促進(jìn)學(xué)生生動,、活潑、主動的發(fā)展,。

3.公開課：講課者交授課教案,，教研組整理活動記錄，聽課教師要認(rèn)真評課,，對授課內(nèi)容提出建設(shè)性意見,。授課者要客觀地對待他人的意見和建議，并對授課內(nèi)容做好記錄,。

4.科學(xué)要充分挖掘?qū)W生的動手,、動腦的的實踐操作能力，多為有創(chuàng)作興趣的學(xué)生提供幫助,，培養(yǎng)他們的制作技巧,。

5.信息技術(shù)學(xué)科搞好正常教學(xué)外，讓學(xué)生多上機,，多動腦,，體現(xiàn)學(xué)科特色，充分利用好教學(xué)軟件,，提高學(xué)生興趣,。并著重特長生的培養(yǎng)，積極參加各種比賽,。

6.齊心協(xié)力團(tuán)結(jié)協(xié)作,。團(tuán)結(jié)協(xié)作、形成凝聚力是教研組建設(shè)的前提,。教研組的建設(shè)無論是在教育,、教學(xué)還是學(xué)科活動，首先是要靠教研組各位老師的共同努力,，只有互相幫助,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，擰成一股繩,，才能共同進(jìn)取,，搞好教研組的建設(shè)。

7.正常開展教研活動，固定每學(xué)期活動次數(shù);平時遇有問題就及時碰頭,、相互討論,、及時解決。教研活動專時專用,，保質(zhì)保量,、內(nèi)容豐富：每次都有專人負(fù)責(zé)主講及開設(shè)教研公開課，組織大家學(xué)習(xí)理論知識,，收集交流教改信息。相互學(xué)習(xí),、互相促進(jìn),，切實運用現(xiàn)代化信息技術(shù)在課堂教學(xué)中進(jìn)行有效的運用，同時充分運用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,，提倡組內(nèi)教師上網(wǎng)學(xué)習(xí),。多學(xué)習(xí)、多研究,、多探討,，不斷學(xué)習(xí)，努力改進(jìn)教學(xué)策略和教學(xué)方法,，使課堂教學(xué)更具生命力,。

四、工作目標(biāo)：

1.提升師資培訓(xùn)力度,，力促教師專業(yè)成長,。學(xué)校采用了“名師引領(lǐng)”、“校本研修”,、“經(jīng)驗交流”,、“集體備課”、“課題研究”等形式豐富教育教學(xué)實踐,，拓展教學(xué)視角,，引領(lǐng)著老師們的專業(yè)發(fā)展。

2.開展青藍(lán)互助活動,，推進(jìn)新教師有效課堂教學(xué),。加強新教師備課、教案撰寫,、上課,、作業(yè)布置、輔導(dǎo)學(xué)困生等常規(guī)工作的管理,。簽訂師徒帶教協(xié)議,，推出“師徒聽課日”活動，要求師徒雙方在聽課日當(dāng)天互聽對方一節(jié)課，并進(jìn)行議課,、備課等指導(dǎo),，以此來推進(jìn)新教師課堂教學(xué)的實效性。

3.健全教研機制,，積極開展校本研修活動,。完善學(xué)校教科室——學(xué)科教研組——年段備課組三級教研制度。緊緊圍繞“課堂教學(xué)”開展校本研修,，從關(guān)注課堂開始,，研究課堂組織能力，研究課堂教學(xué)評價,，研究課堂教學(xué)方法,，研究學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，研究潛能生轉(zhuǎn)化等,。

4.完善教研組工作機制,。通過教研組日常工作的指導(dǎo)和修正，促進(jìn)各學(xué)科教研組活動有序開展,，有效提高教研組的實施情況,，推進(jìn)學(xué)科教研組的競爭態(tài)勢。

5.積極送培教師參加各級各類教育科研培訓(xùn),，扎實開展“求索講壇”,，推進(jìn)教師互惠互利，促進(jìn)教師專業(yè)又快又好的成長,。

五,、措施預(yù)想

1.繼續(xù)沿用校本教研“321”模式，提升校本研修的有效性,。

“3”指三種研究單,。即問題征集單、校本教研工作預(yù)告單,、行動研究單;“2”指兩次或以上的課例驗證;“1”指一套行之有效的教學(xué)策略,。

2.借力師徒互助，規(guī)范新教師課堂教學(xué),。

成立“青藍(lán)結(jié)隊工程”,，簽訂師徒結(jié)隊協(xié)議，擬開展“師徒聽課日”,，讓有經(jīng)驗的教師帶動,、輻射新教師，做到互相備課,、聽課,、議課等,，指導(dǎo)新教師課堂教學(xué)、教案撰寫,、評課要點,、反思撰寫等，并及時進(jìn)行師徒互助的記錄,，以便接受晉江市適崗期教師培訓(xùn)的考核,。

3.實施教師梯隊建設(shè)，培植骨干教師,。

本學(xué)期,，學(xué)校擬開展校級骨干教師申報，為有經(jīng)驗,、能力強,、成長快的年輕教師提供平臺，讓他們在平時的教學(xué)中能主動加強自身專業(yè)素養(yǎng)鍛煉,，同時帶動影響身邊的教師進(jìn)行專業(yè)素養(yǎng)的學(xué)習(xí),。

4.繼續(xù)完善各教研組博客,，盤活各種資源,。

本學(xué)期將繼續(xù)充實博客內(nèi)容，做好話題跟帖,、教學(xué)計劃,、教學(xué)設(shè)計、信息報道,、課件等資料的上傳,。其次繼續(xù)進(jìn)行課堂教學(xué)的錄制，形成課件資源庫,，以便教師在校本教研中更好地和學(xué)習(xí)和研究,，從而提高教師課堂教學(xué)的實效性，促進(jìn)教師的專業(yè)快速成長,。

5.開展課標(biāo)學(xué)習(xí),，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。

本學(xué)期,，學(xué)校校本教研工作重點將加強課標(biāo)學(xué)習(xí),，邀請各個教研組以課標(biāo)新理念為教學(xué)導(dǎo)向，以“思維導(dǎo)圖”為研究手段,，以小而實的課堂教育教學(xué)話題為研究方向,，讓周周校本教研真正解決一線教師最亟待解決的教育教學(xué)問題，讓各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的有效落實,，充分發(fā)揮教師教與學(xué)生的學(xué)高效提升,。

六,、加強學(xué)習(xí)，提高教師自身素質(zhì)：

1.各科任教師必須認(rèn)真研讀本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),，用新的教育理念武裝自己的頭腦,。

2.自我檢查反省，明白自己知識技能的工匠薄弱點,，努力學(xué)習(xí)改進(jìn),。

3.研讀本學(xué)科系列教科書，了解本學(xué)科各年級知識點的縱向發(fā)展聯(lián)系及向其他科目橫向滲透情況,。

4.教師之間相互學(xué)習(xí),，經(jīng)常相互聽課，評課,，汲取新的`教學(xué)經(jīng)驗,，取長補短,。

七,、實施辦法：

1.學(xué)期初訂好教學(xué)計劃，切實按計劃開展自修和教學(xué)活動,。

2.自學(xué)過程中,，要認(rèn)真寫好讀書筆記,。

3.落實周查制度，重查課堂教學(xué)及方法,。

4.在教導(dǎo)處指導(dǎo)下,，開展好教研活動。

八,、活動安排：

9月份：(以下比賽時間為暫定,，以實際通知為準(zhǔn),。)

參加福建省小學(xué)英語微課比賽(9月15日)

以年段為單位學(xué)習(xí)教材分析和光盤;

制定教研工作計劃及安排日常教研的周歷表;

各學(xué)科開展公開教學(xué)活動及常規(guī)教研活動;

開展“教學(xué)日記”評選;

10月份：

1.舉行校級首屆英語口語比賽(第六周)

2.各教研組開展常規(guī)公開課教學(xué)及常規(guī)教研活動;

3.出版9月份校本教研工作簡報;

4.開展“教學(xué)日記”評選;

11月份：

1.開展公開教學(xué)活動及常規(guī)教研活動;

2.開展“教學(xué)日記”評選,，出版10月份校本教研工作簡報;

12,、1月份：

1.整理教學(xué)日記及論文,，準(zhǔn)備出版第四期《行知集》;

2.開展公開教學(xué)活動及常規(guī)教研活動;

3.開展“教學(xué)日記”評選，出版11月份校本教研工作簡報;

4.完成期末教研工作總結(jié),，擬定新學(xué)期教研工作計劃,。

綜合學(xué)科教研組長工作計劃篇4

綜合學(xué)科是學(xué)生們比較喜歡的一個學(xué)科，它包含了體育,、音樂,、美術(shù),、信息技術(shù)等課程。

一,、綜合學(xué)科生源及學(xué)情分析：

各年級學(xué)生來源主要是本村學(xué)生，少數(shù)學(xué)生從外地轉(zhuǎn)進(jìn),，整體素質(zhì)還比較滿意,，學(xué)生對體育,、音樂、美術(shù),、信息技術(shù)等課程有濃厚的學(xué)習(xí)興趣,。

二,、工作目標(biāo)與任務(wù)：

1、端正教學(xué)思想,，改變教育觀念,，上好每門課程，教好每一節(jié)課,。

2、科任教師認(rèn)真研讀本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)與教材,，聯(lián)系學(xué)生實際,，探索教法,，編寫好教案，上好每一節(jié)課,。

3、編寫教案，課堂教學(xué)必須重視實驗操作指導(dǎo),，不僅要求學(xué)生會做實驗,，還要注意安全指導(dǎo)。

4,、課堂教學(xué)要體現(xiàn)開放性,，鼓勵創(chuàng)造性，強調(diào)實用性,。

5,、每門課程的教學(xué)要落實養(yǎng)成教育，把養(yǎng)成教育貫穿到每一節(jié)課,。

三,、加強學(xué)習(xí),，提高教師自身素質(zhì)：

1、各科任教師必須認(rèn)真研讀本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),，用新的教育理念武裝自己的頭腦,。

2、自我檢查反省,，明白自己知識技能的工匠薄弱點,，努力學(xué)習(xí)改進(jìn)。

3,、研讀本學(xué)科系列教科書,，了解本學(xué)科各年級知識點的縱向發(fā)展聯(lián)系及向其他科目橫向滲透情況。

4,、教師之間相互學(xué)習(xí),，經(jīng)常相互聽課，評課,，汲取新的教學(xué)經(jīng)驗,，取長補短，共同提高,。

四,、實施辦法：

1、期初訂好計劃,，切實按計劃開展自修和教學(xué)活動,。

2、自學(xué)過程中,，要認(rèn)真寫好讀書筆記,。

3、落實常規(guī)檢查制度,，重查課堂教學(xué)及方法,。

4,、在教導(dǎo)處指導(dǎo)下,，開展好教研活動。

綜合學(xué)科教研組長工作計劃篇5

周次

活動內(nèi)容安排

參加對象

第三周

教研計劃安排

全體組員

第五周

國慶節(jié)放假

第六周

關(guān)于課堂教學(xué)語言評價的研討

(主持：包逢春)

全體組員

第七周

校本“評價專題”研討課1——體育學(xué)科

(課堂引領(lǐng)者：陳瑞進(jìn) )

課后評價

(主持：包逢春)

全體組員

第九周

校本“評價專題”研討課2——音樂學(xué)科(課堂引領(lǐng)者：高恩慧)課后評價

(主持：包逢春)

全體組員

第十一周

校本“評價專題”研討課1——美術(shù)學(xué)科

(課堂引領(lǐng)者：姜晰研)

課后評價

(主持：包逢春)

全體組員

第十二周

校本“評價專題”研討課3——英語學(xué)科(課堂引領(lǐng)者：虞海靜)

課后評價

(主持：包逢春)

全體組員

第十四周

校本“評價專題”研討課3——體育學(xué)科(課堂引領(lǐng)者：苗曙光)

課后評價

(主持：包逢春)

第十六周

校本“評價專題”研討課4——音樂學(xué)科(課堂引領(lǐng)者：王娜)

課后評價

(主持：包逢春)

全體組員

第十八周

讀書交流會4

第二十周

期末總結(jié) 整理檔案

全體組員