在當(dāng)下這個(gè)社會中,，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài)，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn),。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢,？下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

中秋節(jié)活動總結(jié)報(bào)告幼兒園 幼兒園小班中秋節(jié)活動總結(jié)篇一

一,、在活動之前家委會成員通過書箱,、網(wǎng)絡(luò)等途徑準(zhǔn)備好關(guān)于中秋節(jié)的相關(guān)知識，在活動時(shí)給孩子們講解。通過講解讓學(xué)生們逐步了解中秋的文化習(xí)俗,，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內(nèi)涵,，增加學(xué)生的文化知識和對祖國的熱愛之情。

二,、集體背誦《古郎月行》,、《月下獨(dú)酌》等中秋詩詞，精心選擇古今與中秋有關(guān)的名篇佳作,，由家長帶領(lǐng)孩子們一起誦讀,。活動當(dāng)天恰為烈士紀(jì)念日,，充分利用本次活動為契機(jī)對學(xué)生們進(jìn)行愛國主義教育,，激發(fā)了學(xué)生的愛國情懷。

三,、每個(gè)人心中都有自己的中秋節(jié),，讓孩子們放飛思想，用畫筆描繪出自己獨(dú)一無二的中秋節(jié),。

四,、讓同學(xué)們圍坐成一圈，共同分享前期由家長準(zhǔn)備好的月餅,，勵(lì)志，一邊享用美食,，一邊讓大家說出自己的活動感受,。分享結(jié)束后組織孩子們共同游戲。通過這個(gè)活動提高孩子們緊密團(tuán)結(jié),、精誠協(xié)作的意識,。

通過“探究中秋節(jié)文化”的活動，使學(xué)生對中國的傳統(tǒng)文化有更深刻認(rèn)識與理解,。并在中秋節(jié)活動過程中,，對我國傳統(tǒng)文化有

中秋節(jié)活動總結(jié)報(bào)告幼兒園 幼兒園小班中秋節(jié)活動總結(jié)篇二

為弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推進(jìn)社會主義核心價(jià)值體系建設(shè),，唱響“我們的節(jié)日;中秋”這一主題,，按照中央文明辦發(fā)出的《關(guān)于組織和開展“我們的節(jié)日;中秋”主題活動的》要求，我校于中秋節(jié)前,，在全校廣泛開展了以“我們的節(jié)日;中秋”為主題的中秋節(jié)主題感恩活動,。活動突出思想教育內(nèi)涵,，大力弘揚(yáng)社會主義主旋律,，把愛國主義教育貫穿“我們的節(jié)日;中秋”主題活動始終，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

1.組織開展節(jié)日民俗文化活動。

學(xué)校充分利用國旗下講話,、黑板報(bào),、宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站,、手抄報(bào),、晨(班)會等宣傳教育形式，介紹中秋節(jié)的節(jié)日民俗,，挖掘中秋節(jié)的文化內(nèi)涵,，普及中秋節(jié)知識。使學(xué)生知道中秋的來歷和紀(jì)念的意義,，深切地感受到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深,。

2.開展中華經(jīng)典誦讀活動。

1—2年級主題：傳唱優(yōu)秀童謠;3—6年級主題：中秋詩文朗誦會,。低年級由班主任或家長搜集關(guān)于中秋的童謠,，中高年級搜集與中秋有關(guān)的詩文。語文老師指導(dǎo)學(xué)生唱童謠,，吟詩詠句,，通過詩文賞析，感受大自然的美景,。同時(shí)讓學(xué)生閱讀賞析,、積累誦讀與中秋有關(guān)的詩文，這樣不僅讓學(xué)生記住名篇佳作,，更重要的是讓學(xué)生明白一個(gè)道理,，養(yǎng)成一種品質(zhì)，感受傳統(tǒng)文化魅力,，增強(qiáng)愛國主義情感,。

3.認(rèn)真開展“我們的節(jié)日;中秋”主題班隊(duì)會活動。

我校德育工作始終以加強(qiáng)愛國主義教育,、民族精神教育為主線,，利用好少先隊(duì)兩級組織和班級活動兩個(gè)平臺，抓住重大紀(jì)念日活動,，采用少年兒童喜聞樂見的活動形式廣泛開展德育教育,。中秋節(jié)前后，學(xué)校組織開展了一系列與中秋有關(guān)的主題活動,。各中隊(duì)利用星期四的班隊(duì)活動,，組織開展了以“慶中秋”為主題的班隊(duì)活動，各中隊(duì)活動內(nèi)容豐富多彩,，演講,、詩句接力賽,、文藝表演，猜謎語,、故事會……通過這些豐富多彩的活動,，營造了節(jié)日的氛圍，感悟團(tuán)圓,、和諧的幸福,，表達(dá)了濃濃的愛國思鄉(xiāng)的情懷。也使同學(xué)們在活動中感受到了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，對傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化起到了積極的作用,。

4.開展中秋慰問活動。

在中秋節(jié)來臨之際,，9月21日下午,，優(yōu)秀學(xué)生干部來到了外來民工子弟學(xué)校——_學(xué)校,，開展“我們的節(jié)日;中秋”慰問活動,，與_的學(xué)子們提前共度了一個(gè)快樂而溫馨的中秋佳節(jié)。

在慰問活動中,，鹿小的學(xué)生們把他們滿滿的祝福獻(xiàn)給了來自四面八方的_學(xué)生：香甜可口的月餅,，沁人心脾的水果，種類繁多的書籍,，各種各樣的學(xué)習(xí)用品……他們還帶去了精彩紛呈的才藝表演：詩朗誦,、唱歌、跳舞,、武術(shù)……

在這其樂融融的氛圍中,，收到這些熱心的鹿小學(xué)生的中秋祝福，_學(xué)校的學(xué)生們內(nèi)心十分激動,。一位_學(xué)生說：“能夠以這種方式過中秋,，我們感到非常幸福,?！蔽繂柣顒咏Y(jié)束后，兩校的學(xué)生互留了聯(lián)系方式,，以便今后更好地開展“一幫一”互助活動,。

本次中秋慰問活動，讓外來民工子弟們感受到了學(xué)校,、老師和社會對他們的關(guān)愛,，也讓他們對第二故鄉(xiāng)張家港產(chǎn)生了另一種特殊的情感。(此項(xiàng)活動信息在_網(wǎng)上家長學(xué)校/張家港分校展示中發(fā)布)

通過一系列活動的開展,，使同學(xué)們不僅了解到了更多有關(guān)中秋節(jié)的知識和故事傳說,，讓學(xué)生對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛;而且也使同學(xué)們懂得感恩回報(bào),，對全體學(xué)生進(jìn)行了很好“感恩”教育，從而激發(fā)同學(xué)們?nèi)ヅW(xué)習(xí),，用以報(bào)答父母恩情,。這次的活動會讓我們鹿小的孩子們今后更加緊密地團(tuán)結(jié)在一起，更加友好快樂地相處,，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承,。

中秋節(jié)活動總結(jié)報(bào)告幼兒園 幼兒園小班中秋節(jié)活動總結(jié)篇三

在中秋佳節(jié)來臨之際，諾寶幼兒園全園上下沉浸在歡樂與幸福中,。幼兒園策劃并舉辦了一系列豐富多彩的慶?；顒印，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：

活動一：“慶中秋親子自制燈籠”比賽

為了歡度中秋,，營造濃濃的節(jié)日氣氛,，幼兒園開展了“慶中秋親子自制燈籠”比賽活動。家長和孩子共同參與,，發(fā)揮聰明才智,，利用各種各樣的環(huán)保材料制作出創(chuàng)意無限的中秋燈籠，有一次性杯做的麻花燈籠,，利是封做的菱形燈籠,，有廢舊盒子做的五彩燈籠，有柚子皮做的娃娃燈籠!各種各樣的燈籠別具匠心,、色彩鮮明,、造型巧妙，把幼兒園裝扮得更加繽紛絢麗,，不僅讓孩子們感受到與家長一起制作燈籠的樂趣,，還能體驗(yàn)到變廢為寶的驚喜，引來了家長與孩子們的駐足觀看與聲聲贊嘆,。

活動二：“慶中秋”游園活動

為了進(jìn)一步感受中秋節(jié)的快樂,，感受幼兒園生活的快樂。同時(shí)也為了培養(yǎng)幼兒與他人合作與交往的能力,，體驗(yàn)到合作與交往的快樂,。我們在9月5日上午10點(diǎn)舉行了“迎中秋游園活動”?；顒又泻⒆觽兂浞值捏w驗(yàn)到了諾寶幼兒園這個(gè)大家庭的團(tuán)圓和快樂,。

活動三：“慶中秋”快樂自助餐活動

為了讓幼兒能在幼兒園中渡過一個(gè)愉快而有意義的迎中秋活動，我園在9月5日上午11點(diǎn)舉行了“迎中秋”快樂自助餐活動,，在活動前由黃主任給孩子們介紹了中秋節(jié)的來歷,，激發(fā)幼兒對其有深厚的興趣及探究欲望。

隨著快樂的歌聲響起,，快樂自助餐活動正式開始啦!廚房的叔叔阿姨們給小朋友們準(zhǔn)備了好多好吃的,，看得大家口水直流,。每位幼兒拿著碟子自行選擇食物，在進(jìn)餐過程中,，小朋友們自由的與同伴交流著好吃的美食,，享受著自助餐的樂趣。

中秋節(jié)活動總結(jié)報(bào)告幼兒園 幼兒園小班中秋節(jié)活動總結(jié)篇四

按照開發(fā)區(qū)黨工委禮貌辦關(guān)于開展“我們的節(jié)日”主題活動的要求,，繼承和發(fā)揚(yáng)好傳統(tǒng)節(jié)日中的優(yōu)良民風(fēng)民俗,，豐富干部職工的.精神家園，度過一個(gè)安全和諧的中秋節(jié)?，F(xiàn)就我局20x年“我們的節(jié)日,。中秋節(jié)”系列主題活動提出如下實(shí)施方案。

一,、指導(dǎo)思想

大力培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀,，透過經(jīng)典誦讀、節(jié)日民俗,、文化娛樂和體育健身等活動,，大力弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，結(jié)合建立全國禮貌城市,，著力營造關(guān)愛互助,、安定團(tuán)結(jié)、歡樂祥和的節(jié)日氛圍,，主動倡導(dǎo)禮貌和諧理念,，在移風(fēng)易俗中體現(xiàn)人文關(guān)懷，在歡樂喜慶中倡導(dǎo)禮貌新風(fēng),，不斷提升干部職工禮貌素質(zhì)和城市機(jī)關(guān)禮貌程度,。

二、活動資料

深入開展形式多樣的群眾性節(jié)日活動,，要充分發(fā)揮優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)和引導(dǎo)作用,，開展豐富多彩的群眾性知識競賽、經(jīng)典誦讀,、節(jié)日民俗,、文化娛樂和體育健身活動，推動“我們的節(jié)日”主題活動的深入開展,。

1,、圍繞開展安全生產(chǎn)大檢查活動為中心,，營造“和諧在我心中,、安全在我手中”宣傳氛圍。透過簽訂安全生產(chǎn)職責(zé)書,，落實(shí)崗位管理真實(shí)姓名制等措施,，確保企業(yè)安全生產(chǎn),。

2、在中秋節(jié)期間,，開展團(tuán)結(jié),、團(tuán)圓、慶豐收主題活動,。一是開展社區(qū)志愿服務(wù)活動,。圍繞敬老助殘、扶貧幫困,、清潔環(huán)保,、禮貌護(hù)綠等資料，透過走訪,、座談,、解決實(shí)際問題等活動形式，為他們營造快樂,、溫暖的氛圍,。二是開展以“傳承禮貌頌中秋”為主題的系列文化活動。組織開展形式多樣的中秋文化茶話會,、故事會和書法比賽等群眾樂于參與,、便于參與的文化活動，引導(dǎo)干部職工在活動中了解中華悠久歷史,、優(yōu)良傳統(tǒng)和節(jié)日民俗,，弘揚(yáng)優(yōu)秀民族文化。

3,、開展以“感恩,、團(tuán)圓”為主題的中秋網(wǎng)上寄語活動。組織引導(dǎo)機(jī)關(guān)干部利用網(wǎng)絡(luò)媒體,，上網(wǎng)寄語,、留言，發(fā)送手機(jī)信息,，抒發(fā)感恩黨,、感恩祖國、感恩父母,、感恩老師,、感恩同事的肺腑之言。向外地的親人傳達(dá)節(jié)日的問候,，表達(dá)企盼團(tuán)圓的思念之情,，在人人思親情、家家思團(tuán)圓的氛圍中,，提升愛我中華,、振興中華的民族職責(zé)感,。

三、工作要求

1,、高度重視,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要把深化“我們的節(jié)日”主題活動作為推進(jìn)社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)的重要抓手和精神禮貌建立及法治宣傳活動的重要載體,，同建立禮貌城市,、禮貌單位、禮貌行業(yè)緊密結(jié)合,，進(jìn)一步拓展領(lǐng)域,、豐富資料，不斷提升活動的思想文化內(nèi)涵,。

2,、加強(qiáng)宣傳，營造氛圍,。要努力營造濃厚網(wǎng)民以及媒體氛圍和優(yōu)良文化環(huán)境,，透過新聞媒體、座談討論等形式,，宣傳介紹傳統(tǒng)節(jié)日相關(guān)知識和主題活動的開展?fàn)顩r,，擴(kuò)大主題活動的覆蓋面和影響力，努力營造濃厚網(wǎng)民以及媒體氛圍和優(yōu)良活動環(huán)境,。

3,、因地制宜，務(wù)求實(shí)效,。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),，適應(yīng)干部職工的審美情趣、理解潛力和心理特點(diǎn),，有針對性地設(shè)計(jì)項(xiàng)目,、開展活動，增強(qiáng)“我們的節(jié)日”主題活動的吸引力,、感染力,。主動倡導(dǎo)禮貌和諧、實(shí)用節(jié)儉的現(xiàn)代節(jié)日理念,，在移風(fēng)易俗中體現(xiàn)人文關(guān)懷,，在歡樂喜慶中倡導(dǎo)禮貌新風(fēng)。

4,、樹立典范,，創(chuàng)新做法。在組織活動中，要提煉亮點(diǎn),，推廣經(jīng)驗(yàn)，確?！拔覀兊墓?jié)日”活動豐富多彩,，構(gòu)成聲勢。

中秋節(jié)活動總結(jié)報(bào)告幼兒園 幼兒園小班中秋節(jié)活動總結(jié)篇五

9月21日下午,，x幼兒園的小朋友和家長們一起在幼兒園里共度中秋佳節(jié)!為了讓孩子能身臨其境感受節(jié)日喜慶氛圍,，更好地了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的文化習(xí)俗，為了抓住這一教育契機(jī),，當(dāng)天下午,，好娃娃幼兒園開展了以《明月映童心，親子樂團(tuán)圓》為主題的系列活動,，旨在通過這種方式教孩子學(xué)會感恩,、學(xué)會給予、學(xué)會勤勞,、學(xué)會分享,。主要活動總結(jié)如下：

大班：中秋節(jié)要做月餅就要了解月餅的知識，大班的孩子們在老師的幫助下,，興奮地親手做了“月餅”作為中秋節(jié)禮物送給家人,。首先，用老師準(zhǔn)備好的輕泡泥,，包上月餅“餡”,，再揉圓壓扁，最后用模子壓出月餅形狀,，做出了一個(gè)個(gè)五顏六色的“月餅”,，每個(gè)孩子的臉上都綻放出了燦爛的笑容。

中班：老師通過歌曲,、圖片,、故事、制作等形式,，讓中班的小朋友了解中秋節(jié)的來歷與典故,，知曉中秋節(jié)的許多趣事。開展了“中秋賀卡制作”活動,，在老師的幫助下,，孩子們興趣盎然地制作了美麗的賀卡來體驗(yàn)節(jié)日的快樂，感受中國人的文化習(xí)俗,。

小班：為了讓小班的孩子們對祖國悠久歷史文化有更深的了解,，體驗(yàn)濃濃的中秋節(jié)日氛圍，增進(jìn)幼兒與家長間的親子情感，小班的家長們在老師的組織下與孩子門一起進(jìn)行親子燈籠制作活動,。此次活動目的是讓幼兒感受親子制作的樂趣,，激發(fā)幼兒探索與動手的興趣，體驗(yàn)成功的快樂,，更讓家長孩子和老師體驗(yàn)了一把中國傳統(tǒng)節(jié)日的魅力,，整個(gè)活動洋溢著濃濃的中秋節(jié)之情。

最后,，美食分享活動拉開了帷幕,，家長陪伴孩子們穿梭在美食區(qū)，把提早準(zhǔn)備的美食帶到幼兒園與同伴一起分享,，共同來感受分享的快樂,。分享前老師進(jìn)行了分享教育，活動中,，伴隨著優(yōu)美的音樂,，孩子們品嘗著芳香四溢的美食，個(gè)個(gè)都吃的津津有味,，臉上也露出了甜甜的笑容,，你一口我一口地吃著，分享著美食,，更分享著快樂,。

此次活動，孩子們不但了解了中秋節(jié)的來歷和文化背景,，還培養(yǎng)孩子們的動手能力和團(tuán)隊(duì)合作意識,，同時(shí)，家長的參與,，增進(jìn)了親子之間的感情,，讓孩子們體會到濃濃的節(jié)日氛圍。

中秋節(jié)活動總結(jié)報(bào)告幼兒園 幼兒園小班中秋節(jié)活動總結(jié)篇六

了切實(shí)加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育,，對學(xué)生進(jìn)行中華民族的傳統(tǒng)教育,，根據(jù)上級精神《關(guān)于組織開展我們的節(jié)日中秋節(jié)主題活動的通知》有關(guān)要求，中秋節(jié)前夕,，我校開展了我們的節(jié)日中秋節(jié)主題文化活動,，目的在于深度挖掘蘊(yùn)涵在中秋節(jié)中的教育意義，使學(xué)生了解民族的風(fēng)俗,傳承民族的文化,弘揚(yáng)民族的精神,，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日,、認(rèn)真對待傳統(tǒng)節(jié)日、由衷喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,，傳承節(jié)日文化,。弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)熱愛民族傳統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)文化，建設(shè)中華民族共有精神家園的,，切實(shí)加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育,。

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，各部門通力合作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對活動開展作出部署、提出要求,。

二,、節(jié)前廣泛宣傳

1.利用國旗下講話,、廣播站,、宣傳欄、黑板報(bào)等宣傳陣地對學(xué)生進(jìn)行廣泛宣傳,。

2.在班會上講解傳統(tǒng)節(jié)日的來歷,、歷史背景、所蘊(yùn)含的豐富的文化底蘊(yùn)等,，激發(fā)學(xué)生的愛國情感,。

三、活動豐富,、全員參與,、共同體驗(yàn)、動手實(shí)踐,、收獲快樂

1.在搜集有關(guān)資料的過程中,，我們的同學(xué)和老師不但培養(yǎng)了搜集整理資料的能力，并通過親自動手制作手抄報(bào),，對中國的傳統(tǒng)文化有了更加深刻的了解,。

2.開展了迎中秋經(jīng)典詩詞誦讀主題班會活動。各班師生精心準(zhǔn)備,，以誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典詩詞來歡慶中秋佳節(jié),，誦讀內(nèi)容及形式豐富多彩，在愉快的氛圍中同學(xué)們進(jìn)一步了解了中秋習(xí)俗,，激發(fā)了學(xué)生對祖國語言文字和中華優(yōu)秀文化的熱愛,，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和文化自信心。

3.開展了我手寫中秋活動,。組織學(xué)生寫出對中秋理解與感觸,，并向父母匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)、生活情況,，表達(dá)對父母的感恩之情,。

4.舉辦了中秋節(jié)手抄報(bào)和主題板報(bào)評比。全校學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)查詢、圖書資料收集等途徑,，搜集有關(guān)中秋節(jié)的資料制作手抄報(bào)和黑板報(bào),，并進(jìn)行了評比。

通過一系列活動的開展,，使同學(xué)們不僅了解到了更多有關(guān)中秋節(jié)的知識和故事傳說,，讓學(xué)生對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛;而且也使同學(xué)們懂得感恩回報(bào)，對全體學(xué)生進(jìn)行了很好感恩教育,，從而激發(fā)同學(xué)們?nèi)ヅW(xué)習(xí),，用以報(bào)答父母恩情。