總結是寫給人看的,條理不清,,人們就看不下去,,即使看了也不知其所以然,,這樣就達不到總結的目的,。優(yōu)秀的總結都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢,?這里給大家分享一些最新的總結書范文,,方便大家學習。
校園活動個人總結200字 校園生活個人總結篇一
一,、多種多樣的課外活動,,彰顯校園活力。
本期課外活動組織了豐富多彩的文化,、藝術,、科技、體育活動,。通過課外活動,鍛煉了學生的體力,開發(fā)智力,提高文化素質(zhì),促進了學生個性發(fā)展,培養(yǎng)了學生優(yōu)良品德,陶冶美的情操,,為校園增添了活力。
二,、嚴格的組織管理,,保障了課外活動的有序進行。
嚴格按照學期初制定的計劃,,及早動手,,積極籌劃,使課外活動活動時間,、地點,、人員固定,保證了活動的穩(wěn)定性,。另外,,活動內(nèi)容全面、具體,,教師提前備課,,活動時扎實有效,。小組成員對活動內(nèi)容掌握較快,每次都達到了較好效果,。學生不僅掌握了更多的知識,,而且思維能力、動手能力大大提高,,自學能力也有一定發(fā)展,。
三、認真組織實施,,積極的備課,、指導提了高課堂效果。
為切實增強學生運動水平,,營造寓教于樂,、趣味健身、陶冶情操的練習氛圍,,認真組織,,積極實施,悉心的指導,,激發(fā)了學生的興趣,。
通過各種形式的活動,發(fā)展了學生的運動技能,,同時學生的個人才華得到了表現(xiàn),,激發(fā)了學生的積極性,鍛煉了學生身體的協(xié)調(diào)性,,提高了學生的身體素質(zhì),,同時培養(yǎng)了學生善于動腦、敢于創(chuàng)新,、大膽實踐的優(yōu)秀品質(zhì),,讓學生體驗到了體育運動的快樂。發(fā)揮學生的長處,,補足他們的短處,,教師認真指導,制定不同的目標,,實施不同的教育,。
課外活動過程中還有許多不足之處,需要加強指導和改進,。把課外活動推廣到每位學生中去,,發(fā)揮好本校教師的資源優(yōu)勢、學生的聰明才智,,同時培養(yǎng)學生的個人才華和團隊意識,,為學生終身發(fā)展打下基礎,。
校園活動個人總結200字 校園生活個人總結篇二
在科普活動期間,察縣青少年校外活動中心圍繞“我教你,,你參與,,為主題,扎實開展了一系列科普活動,,現(xiàn)將有關工作總結如下:
一,、準備充分,活動有成效
科普周活動是對學生進行科普教育最直接的途徑,,是學生進行動手能力鍛煉的有效手段,,中心領導非常重視,成立了以主任為組長,,副主任為副組長,,以各科室負責人為組員的科普活動領導小組,詳細制定了中心科普活動活動方案,,各科室負責人擔起了主要責任,把本次科普活動的工作落實到了實處,。
二,、扎實開展,活動有內(nèi)涵
(一)廣泛宣傳
“普及科學知識,、倡導科學方法,、傳播科學思想、弘揚科學精神”是我們本次科普活動的宗旨,。此次科普活動,,中心動員了各方面的力量,圍繞科普活動動態(tài),,進行了多方位的宣傳,。在中心宣傳欄張貼通知,通知科普活動具體活動時間,、內(nèi)容等相關事項;向中心培訓學員及家長普及科學知識,、廣泛宣傳科學思想,倡導學生與家長共同參與體驗科學;在中心網(wǎng)站上發(fā)布科普活動消息;在中心廣場最醒目的地方懸掛標語,。多角度,、多視野的向青少年及家長們展示了科技的勃勃生機,營造了學科學,、愛科學,、講科學、用科學的濃厚氛圍,。
(二)活動主題突出,,內(nèi)容豐富多彩
學生對科學有著濃厚的興趣,,對新生的科技產(chǎn)品有著強烈的好奇心。為調(diào)動學生學科學,,用科學的積極性,,我們圍繞以下幾個方面開展科普活動,誘導學生在科普方面的智力和創(chuàng)造力,。
1,、體驗科技大篷車
在中心大樓一樓科普工作室,科技老師引導家長,、同學們認真參觀和體驗了“萬花筒”,、“穿針引線”、“人體導電”等十幾種科普實物展品,,吸引了家長,、學生們的興趣,學生們通過自己動手操作,,親身體驗了科學的奇妙,。
2、天文觀測臺
中科院云南天文臺曲靖觀測站設置在曲靖婦女兒童中心大樓樓頂(十四樓),,利用這一有利區(qū)位優(yōu)勢,,在科普活動周期間中心面向全區(qū)中小學生和市民開放天文臺曲靖觀測站,并安排專業(yè)人員指導觀測,。通過專業(yè)人員的講解喚起了同學們熱愛科學,、崇尚科學的熱情,啟發(fā)同學們?nèi)ヌ剿魈炜盏膴W秘,,引領同學們走進科學的殿堂,。
校園活動個人總結200字 校園生活個人總結篇三
3月31日是全國中小學生安全教育日,主題是“強化安全意識,,提升安全素養(yǎng)”,。我校高度重視,切實開展好以“強化安全意識,,提升安全素養(yǎng)”為主題的安全教育活動,,并扎實做好各項安全工作。現(xiàn)將活動情況總結如下:
一,、領導重視,,組織健全
我校領導歷來十分重視安全工作,始終把此項工作作為一項常抓不懈的工作,,成立了校長為首的安保領導小組,,定期召開會議,分析學校的安全形勢,,找出問題,,及時制定好切實可行的措施,,有效地防止了不安定因素的發(fā)生,為學校安全工作不出問題奠定了良好的基礎,。
二,、建立健全規(guī)章制度
安全工作要搞好,必須有配套的規(guī)章制度,,走制度管理的道路,,建立健全了安全教育的各項規(guī)章制度,使教師明確了安全崗位責任制,,做到安全工作層層有人負責,、處處有人管理。再者,,我們還狠抓了各項規(guī)章制度的落實,,對出現(xiàn)問題的人員及地點進行及時處理,將問題處理在萌芽狀態(tài),。
1,、為使我校交通安全工作落實到實處,學校制定了一系列規(guī)章制度,。如《司機安全學習制度》,、《司機違章處罰制度》、《車輛檢查制度》,。通過組織司機學習,,豐富其行車知識,,提高其駕駛水平,。要求司機在行車前進行車輛安全檢查,為安全行使做好準備,。
2,、每月要求學生對自行車進行安全檢查,不允許學生騎自行車到校,。凡我校騎車的教師全部登記注冊,,每月抽查一次車輛情況,做到發(fā)現(xiàn)問題及時督促解決,。
三,、廣泛宣傳安全教育,從宣傳中抓出時效
本學期初,,我校繼續(xù)狠抓安全教育的宣傳工作,,校領導定期組織教師學習有關安全方面的法律、法規(guī)及上級有關文件精神,,提高教師們的認識,。新學期開學由校長在國旗下講話中對全校師生進行安全教育,。本學期,我校開展了幾項卓有成效的宣傳教育活動,。
學校通過各種途徑和方式展開立體式宣傳,。為加強學生的消防安全知識,各班都開展了《消防安全在我心中》的主題班會,,采用有獎競答的方式,,讓學生搶答復述了“起火原因”、“怎樣預防火災事故”,、“如何逃生”等消防安全知識,。學校還組織學生觀看了“消防安全知識”的教育宣傳片,同時還在學校的樓道里展示著內(nèi)容豐富多彩的消防宣傳板報,,校園的醒目位置也懸掛消防宣傳橫幅,。這些活動既貼近生活實際,也使學生們學到了有關的消防安全知識,。
校園活動個人總結200字 校園生活個人總結篇四
在全國科普周期間,,為了在學校提倡科普氛圍,更好的培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)和動手能力,,本學期,,依照雨花區(qū)少年宮的指示,再根據(jù)學校的具體情況,,本著讓每個學生有所學,,有所得的教學思想,在這個學期一開學,,我就開始著手擬定本學期科技節(jié)活動方案,。
一、3月25日下午,,"科普大篷車"駛進了我們洞井小學校園,,我校一到六年級共13個班的全體學生,在老師們的帶領下有組織,、有紀律的參觀了科普展品,,孩子們興趣盎然,都踴躍參加各項體驗,,在玩的過程中,,感受著科技的魅力,上了一堂生動的科普課,。
二,、4月6日周會上,科技輔導員對科技節(jié)活動開展了啟動儀式,學生們聽后,,都興致盎然,,滿懷期待了迎接著科技節(jié)的到來。
三,、5月13日科技輔導員對學生進行賽前培訓,。
四、5月16日,,升旗儀式上,,學校舉行了隆重的科技節(jié)開幕儀式。整個儀式分為三個環(huán)節(jié),,由科技輔導員黃老師主持,,首先是由陳校長致開幕詞,陳校長通過自身的經(jīng)驗以及一些科學家成功的小故事,,激發(fā)了同學們愛科學,、學科學、勤探索的欲望;第二個環(huán)節(jié)就是"環(huán)保使者"簽名活動,,由班主任帶領兩名同學在簽名板上簽下了自己為環(huán)保負責人的名字;第三個環(huán)節(jié)由科技輔導員倡導全體師生,,在陽光明媚的教室里養(yǎng)成關燈節(jié)能的好習慣,全校師生一口同聲的"能做到"響徹了整個校園,。
五,、5月17日,本著公平,、公正的原則,。在科技輔導員的組織下,我校美術,、英語,、科學、信息,、體育,、等異體課的老師們,,嚴謹認真地對學生交來的200余件科技作品進行評比,。
六、5月18日,,迎來了孩子們最喜歡的"高空拋雞蛋"比賽和模型運動會,。本次活動是我校科技節(jié)中規(guī)模,,氣氛最烈的一次,,校長及各班班主任全程守護,少年宮易老師也親臨現(xiàn)場,,對我校的科技節(jié)活動進行指導,。相信,,在領導們的大力支持下,在我校師生的共同努力下,,我校的科技活動會越辦越好,。
七、我校文化科技節(jié)閉幕了,。通過本次科技節(jié)的各項活動,,培養(yǎng)了學生科學素養(yǎng),增強了學生的環(huán)保意識,,提高了學生動手動腦能力,。閉幕式上,科技輔導員對本次科技節(jié)做了總結,,校長對獲獎學生進行了頒獎,。在這次活動中,我校有160多名學生獲獎,,其中一(2)班以305分的高分獲得了低年級一等獎,,三(1)班以555分獲得了中高年級組的一等獎。相信,,在領導的大力支持下,,在全校師生的共同努力下,我校的校園科技文化氛圍會更濃,,學生的科學素養(yǎng)會不斷提高,。
總之,有付出,,就有收獲,,通過本次活動給我添了幾分經(jīng)驗,也多了些許教訓,。這只是一個開始,,今后,我將本著求真務實,、銳意進去,、勇于開拓的精神,在探索和實踐中再接再厲,,開展好每一期的科普活動周活動,。
校園活動個人總結200字 校園生活個人總結篇五
中心校啟動讀書節(jié)活動,以“世界讀書日”為契機,,營造“讀書好,、好讀書、讀好書”的濃厚氛圍,多舉措建設書香校園,。
健全讀書陣地,,讓學生“有書讀”。各中小學圖書室定期購進圖書,,組織學生規(guī)范借閱;各班級建設“愛心書屋”,,通過學生家中藏書、教師推薦書籍等途徑,,精心建設班級圖書角;每月開展一次圖書漂流活動,,保證圖書及時更新。
規(guī)劃讀書時間,,讓學生“有空讀”,。抓好每天晨誦、午讀,、暮省工作,,晨誦以經(jīng)典誦讀為主,午讀以自由閱讀為主,,暮省以寫作反思為主;認真落實好每周一節(jié)的`閱讀課,,組織落實好學生節(jié)假日讀書活動,充分利用課后服務時間指導學生閱讀,,讓“閑暇”時間產(chǎn)生最大的讀書效益,。
強化讀書指導,讓學生“會讀書”,。通過教師引領,、典型帶動、活動推進等措施,,提高學生的閱讀能力,。語文教師根據(jù)學生年齡特點加強指導,解決“讀什么”“怎么讀”的問題,,讓學生學會讀書;實施師生共讀,、每周讀書之星帶動計劃,形成濃厚的讀書氛圍;定期舉辦讀書交流會,、讀書沙龍,、讀書演講會等活動,激發(fā)學生讀書熱情,,讓學生學會讀書,。
完善讀書機制,,讓學生“愛讀書”,。學校健全讀書評價機制,強化閱讀管理,實行“五星級”評價方式,,采取通過閱讀測試,,不斷升級的舉措,解決“讀書一陣風,,過幾天就放松”的現(xiàn)象,,以“評”促“讀”,提高學生讀書的積極性和主動性,。
開展讀書活動,,讓學生“樂讀書”。開展“讀好書,,快樂成長”演講比賽,、“好書伴我成長”征文比賽、“重溫紅色記憶,,追尋先烈足跡”演講會,、讀書成果展示活動、藏書大王評選,、讀書之星評選等活動,,激發(fā)學生讀書興趣,以活動促閱讀,,推進書香校園建設內(nèi)涵發(fā)展,。
校園活動個人總結200字 校園生活個人總結篇六
教育是事業(yè),而教師是職業(yè),。我們從事的是教師這一職業(yè),,擔負的卻是教育的責任。師與生之間,,維系在一起的是愛,,因而愛也就成為了教育永恒的主題?!敖逃木辰缡遣涣艉圹E的愛,,我希望自己能夠達到這個境界?!倍嗝礃銓嵉囊痪湓?。
這一學期來我們第二小組安排了豐富多彩的讀書活動。旨在通過學習教育經(jīng)典理論,,轉(zhuǎn)變教育觀念,,提高教育教學能力、教育創(chuàng)新能力,,逐步養(yǎng)成多讀書,,讀好書的習慣,。通過閱讀學習,樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀和教師職業(yè)觀,建立新型的師生關系,,塑造良好的教師形象,,進一步提升教師的理念,開闊教師的視野,,積累教學經(jīng)驗從而形成自己獨特的教學風格,。真正踐行“閱讀生活化、學習終身化”的學習理念,。
一,、本期主要以學習“生本”教育理念,打造生本課堂為主要內(nèi)容,,同時學習《x教育》《x學習法》等教育理論書籍,。
二、具體措施是
1,、個人自學為主,,充分利用課余時間閱讀有關書目,勤于做讀書筆記,,寫好心得體會,,讓讀書成為自己的自覺行動,學習成為自己的一種需要,。
2,、讀書活動做到“六個結合”。充分利用網(wǎng)絡,,進行網(wǎng)上閱讀,,了解、把握教育教學的信息和動態(tài),。抓住培訓,、聽課等機會,努力向?qū)<?、名師,、?yōu)秀教師學習,使自己的管理方式,、方法有更大的發(fā)展,。多學習他人經(jīng)驗,經(jīng)常反思自己的不足,,一步一個腳印,,踏踏實實地去實現(xiàn)目標,。
3、堅持讀書與反思相結合,,帶著問題讀書,,尋求解決問題的方法,,潛心寫好讀書心得,。堅持讀書與課程改革相結合,充分理解新課程,,在教學管理中融入新課程理念,,實施新課程。組內(nèi)老師共同研究,、共同交流,、共同提高。
4,、積極參加小組集體學習活動,,參加讀書交流會、好書推薦活動,。
三,、制定切實可行的措施保障,每個環(huán)節(jié)都有相應的制度,,確?;顒映掷m(xù)有效的開展,防止“一陣風”刮過的不良傾向,。有活動制度的約束和指導,,使自己感到目標明確、任務具體,、做起來易行,。
四、建立學校與學習小組相結合辦法,。學習小組負責整個活動的資料,、場所保障;校長積極響應,有目的,、有計劃,、有步驟地搞好閱讀、研究,、講座,、撰寫論文等各項工作。
各項活動的開展,,有效地促進了校長專業(yè)的發(fā)展,,提高了校長的管理能力,。通過活動,使自己在知識的海洋中遨游,,感受教育大師的風范,,領悟生本教育的真諦,提高文化知識素養(yǎng),,增強教育管理的水平,,對科學研究的認識越來越深入,課題研究的水平逐步提高,。
校園活動個人總結200字 校園生活個人總結篇七
在學生中廣泛開展科技教育活動是我校實施素質(zhì)教育的重要組成部分,。我校領導一貫對科技教育工作十分重視,堅持把該項工作納入到學校的工作計劃內(nèi),,由主管教學的副校長擔任“科技教育領導小組”組長,,教導處副主任負責具體工作的策劃和實施,對每一項科技活動都做到有組織,、有計劃,、有實施方案。
1,、開設講座
我們請來了許多頗有知名度的科技老前輩為學生們做報告,,開講座,使同學們多方面,、多層次地了解,、認識當前科技領域發(fā)生的巨大變化。學生們聽后大為驚嘆,,興趣倍增,。
2、開展科技興趣小組活動
我校除認真抓好課堂教學這條素質(zhì)教育主渠道,,扎扎實實開展了電腦繪畫,、計算機編程、科幻畫,、創(chuàng)新作文等多個全校性的科技興趣小組,,按照自愿報名、老師推薦的辦法,,做到師資,、課時、場地,、學生,、器材“五落實”,采取“"學校調(diào)控,,年級負責,,責任到人”的方法,,確保科技興趣小組順利開展,。通過活動,,學生的科技素質(zhì)和創(chuàng)造力普遍得到了提高,科技意識增強了,,知識面擴充了,,動手能力增強了,特別是有些在學科方面學習有困難的學生,,在科技活動課上也表現(xiàn)了極大的積極性,。
把計算機的普及教育引入課堂,,作為一門指定課程,,從小學一年級至初三年級全部開設計算機課程,每周每班2節(jié),,課程列入課表,,確保上機時間。學校自成立微機課外活動小組以來,,計算機科技教育活動長盛不衰,學生獲獎不斷,。
3、組織“讀科普書籍”活動
學校推薦科普課外讀物目錄,,讓學生在暑期閱讀,,開學后召開“讀科普書體會交流”專題班會,推薦優(yōu)秀讀書積極分子,,全校進行總結;對在活動中表現(xiàn)突出的班級,、個人進行表彰獎勵。通過學習交流,,讓學生更熱愛科學,、學習科學、鉆研科學,,進一步提高科學素養(yǎng),。
為了鼓勵我校在中小學生中普及科普知識所做的工作,中國信息產(chǎn)業(yè)部向我校捐贈科普圖書1000冊,、筆記本電腦兩臺,。
4、組織學生參加“全國青少年科技創(chuàng)新大賽”
內(nèi)容包括科技小發(fā)明,、小創(chuàng)造,、科技小論文、創(chuàng)新方案設計,、科幻漫畫四方面,。每年我們都有計劃地組織和輔導學生進行這方面的創(chuàng)作,,撰寫科技論文。每年選送參賽的作品數(shù)量多,,獲獎率高,,如今年選送參賽的科技發(fā)明作品《同質(zhì)同型礦泉水異化》獲得全國三等獎。
5,、組織開展科技,、環(huán)保教育與實踐活動
開展環(huán)境教育活動周活動:通過校會、升旗儀式,、班會,、團隊活動等進行教育,開展形式多樣的全校性活動,,如:組織少先隊環(huán)保小衛(wèi)士;評選科技環(huán)保小明星,、科技環(huán)保值周生;開展綠化角創(chuàng)建;利用植物凈化室內(nèi)環(huán)境、進行環(huán)保知識競賽等,。
6,、運用多種手段進行科普宣傳
學校利用廣播、墻報,、櫥窗,、主題班隊會等宣傳手段對學生宣傳科普知識、科技信息,。我校的“紅領巾”廣播站定期向?qū)W生播送科技信息,、科普故事,受到同學們的喜愛,,成為學生增長知識和才干的良師益友,。學校要求全校各班每學期召開兩次以科技為主題的主題班隊會,要求活動由學生自行設計,、自行組織,,人人都是小參謀,人人都在努力地開動腦筋,,搜集資料,,獻計獻策。
7,、時機教育
我們還十分重視時機教育,,給學生更為廣闊的科學天地:植樹節(jié),我們帶領學生去園林所了解樹的生長過程,,了解綠色對人類生活的幫助,,激發(fā)學生去思考,如何使這綠色成為永恒;嫦娥一號發(fā)射成功時,我們在學生中開展“嫦娥一號”書畫展,,學生們發(fā)揮自己的想象,,創(chuàng)造出絢麗多彩的書畫作品。
8,、參加各項競賽
組織學生參加省,、市、區(qū)組織的其他各項科技活動和學科競賽,。如組織學生參加南昌市教育局組織的網(wǎng)上冬令營和夏令營活動,、“智力大沖浪”競賽?;顒又?,學生多人次獲獎,學校也被授予優(yōu)秀組織獎,。此外,,我校還為東湖區(qū)和南昌市小學自然(科學)學生實驗操作競賽提供了競賽場地。
9,、開展“科技活動月”活動
在科技活動月期間,,進行了形式生動,、青少年樂于參與,、內(nèi)容豐富的科普活動。主要活動內(nèi)容有:開展科普宣傳活動,、“三小”(小發(fā)明,、小制作、小論文)科技競賽活動,、科幻畫,。“三小”活動的開展,,激發(fā)了學生愛科學,、用科學的興趣,培養(yǎng)了學生各種技能和創(chuàng)新意識,,充分發(fā)揮了學生的潛能,,提高了學生的動手操作能力。在輔導老師和學生的共同努力下,,我校學生素質(zhì)得到了極大的提高,。
校園活動個人總結200字 校園生活個人總結篇八
為豐富大學生課余生活,活躍校園文化,,培養(yǎng)當代大學生的團結,、競爭、進取的素質(zhì),體現(xiàn)當代大學生的精神面貌,,在十二月份期間由山東女子學院辯論協(xié)會主辦的“女院杯”大學生辯論賽圓滿落下帷幕?,F(xiàn)總結如下:
一、活動方式
本次活動面向各學院通過內(nèi)部選拔,,組成一支隊伍參加女院里的比賽,。本次辯論賽采用淘汰制的方式,一共八支代表隊參加比賽,,首輪共四只代表隊獲勝進入下一輪,,他們分別是信息技術學院,會計學院,,管理學院和外語學院,,四只代表隊經(jīng)過抽簽產(chǎn)生半決賽名單,最終經(jīng)過激烈角逐,,會計學院和信息技術學院進入決賽,,最終,信息技術學院代表隊憑借四位辯手敏捷的思維,、雄辯的口才獲得了此次辯論賽的冠軍,。
二、活動時間及地點:
此次辯論賽歷時一個月,, 初賽地點在普教樓304,,時間:11月11號-11月12號,共四場比賽,,半決賽地點合班樓509,,時間:11月23號-11月24號, 決賽地點在合班樓509時間:12月3號
三,、活動經(jīng)過:
1.預賽:11月11號—12日在普教樓304舉行,,經(jīng)過抽簽,最終:第一場:外語學院-社會與法學院,,第二場:信息技術學院-文化藝術學院,,第三場:管理學院-旅游學院,第四場:會計學院-教育學院,,最終獲勝分別為:外語學院,,信息技術學院,管理學院,,會計學院,。
2.半決賽:11月23號-24號在合班樓509舉行,經(jīng)過抽簽,,最終確定對陣:外語學院-信息技術學院,,會計學院-管理學院,獲勝方是信息技術學院和會計學院。
3.決賽:12月2號-12月3號,3.4名決賽在管理學院和外語學院雙方舉行,,最終雙方共獲第三名,。12月3號在合班樓509,舉行了決賽,邀請了山東省勞動職業(yè)技術學院辯論協(xié)會,,山東工會管理干部學院辯論協(xié)會,,山東師范大學辯論協(xié)會的會長和同學前來觀戰(zhàn)。最終信息技術學院獲得冠軍,。
(具體戰(zhàn)況見比賽記錄)
四.辯論程序方面
比賽程序由陳詞,、立論、攻辯,、自由辯論,、總結陳詞共個五部分組成。首先是一,、二辯進行開篇立論,,用最精煉的語言闡明本方基本立場、邏輯框架,、理論依據(jù),、事實材料等,接下來是針鋒相對的攻辯和精彩紛呈的自由辯論,,再接著是由四辯進行總結陳詞,,最后觀眾提問是。比賽程序的設置兼顧“辯”與“論”兩個方面,,既提供了充分的空間讓辯論雙方進行精彩的論述,,充分展示己方縝密的邏輯框架,也給雙方提供了進行唇槍舌戰(zhàn),,正面交鋒的舞臺。觀眾提問階段一方面可以調(diào)動觀眾的積極性,,令一方面也增強了辯手與觀眾的互動,。
五,、活動效果:
此次比賽的辯題涉及的內(nèi)容相當廣泛,,但又緊貼日常生活,,兼具生活情趣與時代氣息,,讓辯手們在辯論過程中有話好說,,有話可說,。此次辯題涉及時事問題,,校園問題,,一方面辯題的生活化給予了廣大同學思考的空間,,另一方面,,辯題緊扣時代發(fā)展的需求,具有較強的時代感。這使得整個辯論場面顯得精彩紛呈,,熱鬧好看,,而賽后又能引發(fā)人們的思考,給人一份耐人尋味的雋永和深沉,??梢哉f,精當?shù)霓q題設置,,為這次辯論賽的成功舉行奠定了良好的基礎,。但辯題內(nèi)容的廣泛性和強烈的時代感,從另一個側面也要求辯手要有淵博的知識積淀和廣泛的社會接觸,。辯論的辯論過程中辯手們十分注意儀表語言,,未出現(xiàn)對對方辯手進行人身攻擊的情況。所有參賽隊都統(tǒng)一著裝,,衣著得體,、大方,體現(xiàn)了當代大學生的良好形象,。
六,、經(jīng)驗與教訓:
一次辯論帶給我們的不僅僅是比賽的結果,更重要的是在組織參賽的過程中辯手結成了密不可分的戰(zhàn)斗群體,,體現(xiàn)了分工合作精神,。此次活動豐富了大學生的課余生活,活躍了校園文化,,培養(yǎng)了當代大學生的團結,、競爭、進取的素質(zhì),,體現(xiàn)當代大學生的精神面貌,,鍛煉了同學們的口才和應變能力,增強了同學們的集體榮譽感,。也使我協(xié)會擴大了在學校的影響力,,擴大了我部的知名度。在辯論賽舉行的過程中,,我們協(xié)會成員積極參加布置組織本次活動,,涌現(xiàn)出了一批又一批優(yōu)秀會員,但因為首次承辦如此大型的活動,,準備和舉辦期間存在一些缺陷,,例如在布置會場、維持現(xiàn)場秩序發(fā)面都出現(xiàn)了一系列的問題;在決賽中比賽結束與頒獎之間出現(xiàn)了銜接問題,,中間一度停留了很長時間,。我們認真總結本次活動的經(jīng)驗教訓,,在以后的活動中會再接再厲努力把活動辦得更出色。
校園活動個人總結200字 校園生活個人總結篇九
讀書寫字是小學階段一項重要的基本功訓練,,教育主要包括讀書寫字習慣的培養(yǎng)以及教育與學生自主性的關系,。抓好小學階段的讀書寫字教學,能促進學生形成良好的讀書寫字習慣,。本學期,,我校在縣教體局的領導下,在學校領導的支持下,,認真貫徹落實讀書寫字教育實施方案以及學校的讀書寫字工作計劃,,現(xiàn)總結如下:
一、學校領導高度重視讀書寫字教育
讀書寫字教育是學校教學中一項重要內(nèi)容,,它與其他學科有著密不可分的聯(lián)系,,而且其他學科不可代替。把字寫好書讀好是一件不容易的事,,需要長期不懈的努力,。我校從校長到老師都充分認識到重要性,成立了讀書寫字領導小組,,制訂了切實可行的工作計劃,,明確了本期讀書寫字教學的工作重點,開設了讀書寫字課,,配備專職教師,,要求專時專用,學校不定期檢查,,并規(guī)定每天上午課前20分鐘為每天的讀書時間下午課前20分鐘為寫字時間,,由班主任監(jiān)督執(zhí)行。同時為每位教師配備了字帖,、書本等,,保證了讀書寫字經(jīng)費的投入。
二,、重視讀書寫字教育師資隊伍建設,,確保質(zhì)量。
加強讀書寫字教師隊伍建設,,是提高讀書寫字教學效率的關鍵,沒有一支高素質(zhì)的讀書寫字教師隊伍就不可能正常,、有效地開展學校各項讀書寫字教育活動,,我校請擅長書法的老師為全體教師舉辦講座,進行培訓,,要求教師每周練習毛筆字15個,、鋼筆字200個,、粉筆字每天4個,每兩周交一次,,由寫字領導小組負責檢查評比,,督促教師自覺練習三筆字,樹立“提筆就是練字時”的思想,。
三,、深鉆教材、認真?zhèn)湔n,、優(yōu)化教學,、提高效益。
讀書寫字的教學過程不僅是知識,、技能的傳授和訓練,,更重要的是要引導學生在對讀書寫字美的感受、認識,、理解的過程中,,產(chǎn)生一種情感體驗。因此,,在備課時,,充分發(fā)揮寫讀書字備課組的作用,結合不同年齡段學生的實際和各班的特點,,傳授寫字的基本知識和基本技能,,有機結合讀書寫字教學滲透德育、審美教育,。寫字教師切實做到既要重視學生讀好書寫好字,,更要重視學生如何做人,在教學過程中落實“規(guī)規(guī)距距寫字,,堂堂正正做人”的指導思想,,因材施教,使學生在原有基礎上有一個質(zhì)的飛躍,。調(diào)動學生的積極性,,引導主動參與,大面積提高學生的書寫水平,。
四,、以活動為載體,做好評比表彰工作,。
通過開展競賽,、展覽等一系列課外興趣活動,發(fā)現(xiàn),、培養(yǎng)一批書法苗子,,本學期,,我校先后舉辦了教師、學生的硬筆書法比賽,,經(jīng)典詩文朗誦比賽,,并按不同階段進行了評比,激發(fā)了學生讀書書寫的熱情,,
總之,,本學期,我校讀書寫字教學工作在上級教育行政部門的正確領導下,,在全體師生的共同努力下,,團結協(xié)作,一步一個腳印地做好讀書寫字教學工作,,但還存在著一定的差距,。如:部分師生認識不太到位,20分鐘天天練,,有些班級落實不夠等,。在今后的工作中我們將認真總結經(jīng)驗,查找不足,,以讀書寫字教育為突破口,,進一步帶動學生全面素質(zhì)的提高。
校園活動個人總結200字 校園生活個人總結篇十
為進一步貫徹落實《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》,,宣傳落實《中華人民共和國科學技術普及法》,,普及科學知識、倡導科學方法,、傳播科學思想,、弘揚科學精神,不斷提高學生的科學素養(yǎng),,--縣前開展了以“萬眾創(chuàng)新,,擁抱智慧生活”為主題的科普活動,現(xiàn)將活動總結如下:
一,、領導重視,、精心組織,認真做好籌劃工作
為切實組織開展好20--年全國科普日活動,,結合我校實際,,制定《--小學20--年全國科普日活動實施方案》。9月6日,,召開了--小學全國科普日主題宣傳活動安排部署會,,對“--小學20--年全國科普日活動暨實施進行了布置。同時,,通過與--縣秦龍現(xiàn)代生態(tài)智能創(chuàng)意農(nóng)業(yè)園的協(xié)商,,確定將此次活動設置在秦龍現(xiàn)代生態(tài)智能創(chuàng)意農(nóng)業(yè)園,并專門到秦龍現(xiàn)代生態(tài)智能創(chuàng)意農(nóng)業(yè)園進行具體的商議和安排,。
二,、整合資源、形成合力,,開展豐富多彩的科普活動
9月11日,,我校組織170多名學生和十幾位老師,參觀了“秦龍現(xiàn)代生態(tài)智能創(chuàng)意農(nóng)業(yè)園”,。噴藥施肥靠無人飛機,,采摘番茄機器人代勞,植物生長led燈來搞定,、蔬菜還能翻滾生長通過參觀實踐,,引領孩子們親身感受新科技給現(xiàn)代農(nóng)業(yè)帶來的巨大變化。
三,、活動效果
以“全國科普日”活動為契機,,創(chuàng)新活動方式、豐富活動內(nèi)容,、注重活動實效,,推進科普進學校,真正形成了講科學,、愛科學,、學科學、用科學的良好風尚,。
此次活動,,令同學們大開眼界,不但拓展了知識,,還開闊了他們的視野,,學到了很多書本上學不到、看不到的知識,,感受到了高科技的沖擊力!參觀實踐活動結束后,,孩子們紛紛表示:今后一定要好好學習,掌握更多的科學文化知識,為建設新涇陽而不懈努力!
校園活動個人總結200字 校園生活個人總結篇十一
一,、 指導思想和工作目標
本次校園綠化美化活動要以科學發(fā)展觀和黨的xx屆五中全會精神為指針,,結合爭先創(chuàng)優(yōu)活動,以創(chuàng)建“四化”校園為目標,,以提升校園綠化美化程度為宗旨,,按照“因地制宜,科學規(guī)劃,,注重教育,,經(jīng)濟實用,,一步到位”的原則,堅持將校園綠化美化活動與特色學校創(chuàng)建相結合,,與學生思想道德教育相結合,,與創(chuàng)建星級學校相結合。通過全體師生的共同努力,,使全學區(qū)校園綠化面積達到規(guī)定標準,,大力營造優(yōu)美整潔、綠色高雅,、文明和諧的育人環(huán)境,,形成校園綠化、美化,、凈化,、亮化的長效機制,努力培養(yǎng)青少年學生的生態(tài)文明意識和環(huán)保生活習慣,,全力打造綠色校園,、生態(tài)校園、文明校園,、和諧校園,。
二、 工作重點
各校校園綠化美化活動按照“四化”總體目標要求,,突出做好以下幾方面工作:
1,、積極開展校園綠化工作。各校要積極搶抓春季植樹造林的重要時機,,依據(jù)校園特點,,按照綠化面積不少于校園總面積30%的要求,精心設計綠化美化方案,,增加綠化面積,,突出將校園綠化與學校辦學特色緊密結合,與環(huán)境育人緊密結合,。要栽植形體和品種較好的大樹,,一次成形,避免年年重復種植,,做到喬灌木結合,,高低錯落,花木相間,,基本實現(xiàn)校園春有草,,夏有花,秋有果,冬有綠,,形成富有特色的校園綠化品位,。要動員學生在教室內(nèi),老師在辦公室和宿舍內(nèi)栽花養(yǎng)花,,美化室內(nèi)環(huán)境,,優(yōu)化育人功能,使校園綠意盎然,,永葆活力。
2,、積極開展校園美化活動,。各校要廣泛開展愛國衛(wèi)生運動,全面整治校園衛(wèi)生環(huán)境,,重點對校園,、廁所衛(wèi)生進行全面檢查和清理,不留任何隱患和死角,。組織學生對校園內(nèi)的垃圾場進行徹底清理,,務必做到地面上無雜物、無污水;墻壁上無灰塵,、無蛛網(wǎng),、無亂貼亂寫亂劃;門窗玻璃無塵土;窗臺桌面無亂置;垃圾無亂扔亂倒;各類衛(wèi)生工具無亂放。并重點解決學生隨地亂扔果皮紙屑,、在墻壁上亂涂亂畫的陋習,。對于教室內(nèi)外墻壁的污垢要徹底清理,涂料脫落的要及時修復,。教室,、宿舍門窗,樓梯護欄油漆老化的要刷新,,保證室內(nèi)外的整潔與美觀,。積極開展學生衛(wèi)生知識教育,培養(yǎng)學生形成良好的衛(wèi)生生活習慣,。同時要以班級為單位,,開展環(huán)境清潔型班級創(chuàng)建活動和學生個人衛(wèi)生大評比活動,以活動推動工作,,以活動促進工作落實,。
3、積極改善校園基礎設施,。各校要結合各自實際,,堅持勤儉辦學的原則,從經(jīng)費中擠出一定的資金,對影響校容校貌,、有安全隱患的危舊設施進行維修,,對校園道路進行硬化,對門窗桌椅定期涂漆,,及時平整操場和校園,,檢查更新室外體育器材,確保校園各類設施安全,。
4,、積極豐富校園文化。要根據(jù)時代發(fā)展和教育改革的需求,,關注校園文化建設,,建設具有校園特色的文化陣地和宣傳櫥窗,教室,、辦公室要布置美觀,,體現(xiàn)育人功能,真正實現(xiàn)“每一面墻壁都會說話,,每一個角落都能育人”,。學校標識性文化建設要得到加強,校訓,、校風,、教風、學風等要在學校醒目處彰顯,。語言文字規(guī)范化建設要得到加強,,校園各處展示性的文字必須端莊、規(guī)范,,師生人人要說普通話,,寫規(guī)范字。
5,、著力凈化校園周邊環(huán)境,。各校要以本次學校綠化美化活動為契機,積極與文化,、工商,、公安等部門進行聯(lián)系,對校園周邊環(huán)境也要進行一次清理,。對違規(guī)經(jīng)營的小食品攤點要堅決予以取締,,對在校園周邊亂倒垃圾和污物的行為要堅決予以制止和打擊,使校園周邊環(huán)境得到徹底改善,。
三,、時間安排
全學區(qū)校園綠化美化活動從3月1日開始,, 5月31日結束,分三個階段逐步推進,。
1,、宣傳準備階段(3月1日—3月20日)。各校要成立校園綠化美化活動領導小組,,制定符合本校實際的活動方案,,確定樹種和花卉需求量,報送學區(qū),,并要通過板報,、宣傳欄、主題班會等形式,,廣泛宣傳開展校園綠化美化活動的目的及意義,,動員廣大師生積極參與到本次活動之中。
2,、集中實施階段(3月21日—5月20日)。各校按照校園綠化美化的總體目標和任務要求,,動員廣大師生,,加大工作力度,集中開展綠化美化活動,,并整治影響校園環(huán)境的各種突出問題,,全面完成各項目標任務。
3,、考核驗收階段(5月21日——5月31日),。學區(qū)要對各校的校園綠化美化實施情況進行督查評比,考核驗收,,查遺補漏,,獎優(yōu)懲劣。
四,、保障措施
1,、廣泛宣傳動員,營造濃厚氛圍,。各校要通過辦板報,、張貼標語、懸掛橫幅,、制作宣傳欄等形式,,借助校園廣播、主題班(隊)會等途徑,,大力宣傳開展校園綠化美化活動的重要性和必要性,,引導廣大師生廣泛參與,積極投身到綠化美化活動中去。
2,、加強組織領導,,精心安排部署。本次全縣中小學校園綠化美化工作是今年的一項重點工作,,縣林業(yè)局將免費提供綠化苗木和花卉,,環(huán)保局將結合“綠色學校”的創(chuàng)建,,幫助指導校園綠化,、美化的具體實施,表彰命名一批“縣級綠色學?!?。各校要搶抓這一難得機遇,成立以校長任組長的領導小組,,明確工作任務,,靠實工作責任,全力抓好工作落實,。同時,,要制定本單位校園綠化美化活動實施方案和實施細則??茖W規(guī)劃,,精密組織,認真實施,。
3,、強化監(jiān)督檢查,嚴格考核評比,。在本次全縣校園綠化美化活動中,,縣教育局、林業(yè)局,、環(huán)保局將派出聯(lián)合督查組對各鄉(xiāng)?;顒娱_展情況進行督查,及時通報情況,?;顒咏Y束后,要對綠化美化成效顯著的學校將頒發(fā)獎牌,,并按照以獎代補的形式給予獎勵;對工作不力,、應付差事、效果較差的鄉(xiāng)校要進行通報批評,,并限期改正,。學區(qū)也將在縣上督查之前對各校的綠化美化實施情況進行自查,,獎優(yōu)懲劣。
校園活動個人總結200字 校園生活個人總結篇十二
一,、對美化綠化的認識:
1,、美化、綠化校園營造良好環(huán)境是整合教育資源,、合力育人的重要舉措 ,。
2、綠化校園營造自然美景是陶冶師死情操的重要載體,。
3,、校園文化建設是校園美化的重要內(nèi)容。
二,、學校美化綠化工作的指導思想:
5,、讓每一面墻壁會說話。學校樓內(nèi)外專欄,,對內(nèi)引領師死的教育行動,,對外彰顯學校的教育品質(zhì)。根據(jù)學死的年齡特征,,在教學樓學死必經(jīng)的走廊內(nèi)按班級主題創(chuàng)設“學死作品展示欄”,。班級教室的布置要兼顧共性與個性,各凱旅死根據(jù)各自新學期奮斗目標,,激勵和引導學死參與班級文化建設,經(jīng)過班風,、學風建設來體現(xiàn)隱性文化,,經(jīng)過個人“五個一”和座右銘,讓教室成為學死自我教育,、主動成長,、施展闡發(fā)自我,優(yōu)化個性的場所,。經(jīng)過辦公室內(nèi)教育格言,、教學反思專欄,營造了樂學互助,,積極參與教育教學鼎新的良好氛圍,。對培養(yǎng)教師愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神起到了有力的推動作用。
三,、美化綠化工作目標:
經(jīng)過校園美化綠化,,提高學校綜合辦學水平,展示學校個性魅力與辦學特色,,為培養(yǎng)適應時代要求的高素質(zhì)人才,、全面推動學死,、教師和學校三位一體的和諧成長、全面推進素質(zhì)教育,、全面提高教育質(zhì)量提供精神撐持,。
根據(jù)學校實際情況,提煉體現(xiàn)時代要求的辦學育人理念形成學校的思想文化,,經(jīng)過全員參與,,開展各種校園文化建設勾當形成具有學校特色的精神環(huán)境;經(jīng)過加強學校綠化建設形成學校的物質(zhì)環(huán)境。使學校成為師死身心愉悅,、情感陶冶的成長樂園,。
四、美化綠化工作亮點:
1,、以綠化為主要內(nèi)容的校園美化工作做到錦上添花,。
2、以人為本的校園文化建設作為校園美化的重要內(nèi)容,,深化人心,,并付諸行動。
五,、具體工作及措施:
(一),、校園外部環(huán)境,是學校美化的重要組成部門,。我們主要做了以下工作:
1,、抓好衛(wèi)死工作,凈化校園環(huán)境,,落實并強化衛(wèi)死掃除,、搜檢制度,衛(wèi)死區(qū)每日定時清掃并隨時保潔,,做到室內(nèi)外地面整潔,,無痰跡、廢紙,、煙蒂,、果皮等雜物;校內(nèi)垃圾日產(chǎn)日清,垃圾和果皮箱外表潔凈,,無垃圾暴露,,無衛(wèi)死死角。
2,、校園綠化體現(xiàn)一定的文化內(nèi)涵,,根據(jù)中心校統(tǒng)一規(guī)劃,設置具備育人功能的景點,,做到點面連系,,花草樹木布局錯落有致,、疏密公道。
3,、不放過邊邊角角,,對校門口、樓后等待綠化的地方舉行了整翻,、移栽,。為提高綠化率,對已有草坪舉行了雜草清理和收拾整頓補苗,,清除影響校園環(huán)境綠化的枯枝敗葉,,并新栽了柿子樹和杏樹,力爭做到“春有花,,夏有蔭,,秋有香,冬有綠”,。
4,、在校園里增放一些盆花,各個班級,、辦公室也放置一定數(shù)量的盆花,,使校園內(nèi)外的綠化面積不斷增加,校園處處有綠意盎然,,鮮花盛開,,成為師死工作、學習,、休憩的理想場所,。
5、在加強校園綠化美化工作的同時,,養(yǎng)護好花木,為了進一步辦理好學校已有的這些樹木,,學校安排定期澆水施肥,,認真做好校園花草樹木的修剪收拾整頓工作,及時噴灑了藥物,,防止了病蟲害,。
(二)師死個人精神風貌是校園最重要的環(huán)境、最美的風景,,是以我們把以人為本的文化建設,,作為校園美化的重要內(nèi)容,著力做好以下工作:
1,、繼續(xù)開展師德建設勾當,。與建立和諧師死關系緊密連系起來,,突出開展“對學死要有愛心,對工作要有責任心,,對同事要有誠心”三心勾當,,使師死凝心聚力,共建和諧校園,,成為師死的自覺行動,。
4、校園美化包含了豐富的人文內(nèi)涵,。師死的思想境界,、言行舉止,也是校園美化的重要組成部門,。
3,、深化開展讀書工程,傾心打造書香校園,,提高師死的團隊精神,。讀書啟迪心智,讀書滋養(yǎng)心靈,,讀書涵養(yǎng)人死,。我們經(jīng)過組織師死讀書勾當,走進名家偉人的精神世界,,與他們舉行心靈對話,,陶冶自己,提升自己,,以讀書豐富校園文化,,組織讀書演講勾當。在師死中創(chuàng)造性地開展一些勾當,,重點突出開展一些形式多樣讀書,、征文勾當,讓師死在勾當中感受到快樂,,感受到溫暖,,努力守住心靈的凈土。教學相長,,以積極的態(tài)度面對工作面對學習,,師死精神風貌煥然一新。
4,、抓好學死日常行動規(guī)范教育和法制教育,。按街道中心校要求,進一步修訂學校規(guī)章制度,建立健全學死行動評價和反饋體系,,不斷促進學死行動的養(yǎng)成;使用開展評選優(yōu)秀團隊,、文明班級等爭先創(chuàng)優(yōu)勾當,激勵學死健康成長;注重法制教育,,開設法律教育課,,增強學死法律意識、法制觀念;建立學死行動監(jiān)督小組,,增強學死自我教育,、自我辦理、自我效勞,、自我約束能力,,從而養(yǎng)成自覺遵規(guī)守紀的良好行動習慣。
2,、開展形式多樣與時俱進的系列校園文化教育勾當,,讓師死寓教于樂。充分使用“三八”,、 “清明”等節(jié)日開展豐富多彩的勾當,。經(jīng)過舉辦“感恩母親”、“清明寄哀思”,、“風華少年”選拔豐富校園文化的內(nèi)涵,。經(jīng)過各種勾當讓學死感悟死活。幫助學死發(fā)現(xiàn)自己,,肯定自己,,體驗每天有進步和成功的快樂。
校園美化綠化工作,,我們本著“追求高品味,,著眼實用性,科學規(guī)范,,公道高效”的原則,,堅持全員參與,立足實際,,突出特色,,使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu),、校園檔次更高。師死在良好的環(huán)境中健康,、快樂的學習和工作,。
校園活動個人總結200字 校園生活個人總結篇十三
20__年_月14日—20日是第15屆全國推廣普通話宣傳周,本屆推普周的主題是“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”,。在為期一周的宣傳活動中,,我校結合實際情況,,大力宣傳,廣泛動員,,開展了一系列豐富多彩的活動,,使全體師生在活動中體驗,在活動中學習,,并將這種影響力推及社會和家庭,,取得了良好的效果。現(xiàn)對本次推普活動總結如下:
1,、加強組織領導
為了使“推普活動”深入開展,,學校領導親自布置、檢查本次活動的開展,。由教務處和校團委負責安排布置,、檢查落實各項活動的開展,使我?!巴破铡被顒幼龅搅擞杏媱?、有安排、有落實,、有檢查,、有記錄,保證活動順利有序地開展,。
2,、營造良好宣傳氛圍
我們利用國旗下講話,對全體師生進行推普周宣傳,,倡議全校師生養(yǎng)成說普通話,、寫規(guī)范字的良好習慣。向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議,,介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義,,明確本屆推普周的時間、主題,,同時把學校推普計劃貫徹到全體師生,,布置落實推普周活動安排。
我校還充分利用校園廣播,、班團隊活動,、宣傳櫥窗、黑板報等平臺,,大力宣傳教育,,營造了良好的校園語言氛圍。
3、規(guī)范教師課堂用語
在宣傳周期間,,我校再次組織全體教師認真學習了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應的普通話基礎知識,,使我校全體師生對普通話有了新的理解、體會,、認識和應用,,積極創(chuàng)設了良好的語言環(huán)境。學校還組織教師開展了普通話教學基本功展示活動,,對教師課堂語言提出了新的要求,,并把教師使用普通話作為課堂常規(guī)檢查的內(nèi)容。100%的教師普通話水平達到國家二級乙等,,20%的教師普通話水平達到國家二級甲等水平,。
4、開展豐富多彩的主題活動
在本次宣傳周中我校開展了一系列豐富多彩,、寓教于樂的活動:每個班級都在學校倡議下辦了一期主題黑板報;各班結合語文課還開展了中華經(jīng)典誦讀,、演講活動,這些活動讓學生們既忙碌又充實,,既為枯燥乏味的學習生活加入了新鮮的調(diào)味料,,又增長了用好祖國語言文字的意識。
學校還組織學生開展用字糾錯活動;倡議學生在校說好普通話,,在社會或家庭進行一次推普宣傳,。向家長宣傳推普的意義,鼓動家長參與推普活動,,將推普工作推向社會,,從而形成家校社會一體化的教育網(wǎng)絡。
學校積極組織學生參加璧山區(qū)首屆漢字聽寫大賽并取得了優(yōu)異的成績獲得全區(qū)第三名,。其中九年級一班肖鳳同學將代表璧山區(qū)參加重慶市首屆漢字聽寫大賽,。