總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

校園活動個人總結(jié)200字 校園生活個人總結(jié)篇一

一、多種多樣的課外活動,，彰顯校園活力,。

本期課外活動組織了豐富多彩的文化,、藝術(shù)、科技,、體育活動,。通過課外活動,鍛煉了學(xué)生的體力,開發(fā)智力,提高文化素質(zhì),促進(jìn)了學(xué)生個性發(fā)展,培養(yǎng)了學(xué)生優(yōu)良品德,陶冶美的情操，為校園增添了活力,。

二,、嚴(yán)格的組織管理，保障了課外活動的有序進(jìn)行,。

嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計劃,，及早動手，積極籌劃,，使課外活動活動時間,、地點、人員固定,，保證了活動的穩(wěn)定性,。另外，活動內(nèi)容全面,、具體,，教師提前備課，活動時扎實有效,。小組成員對活動內(nèi)容掌握較快,，每次都達(dá)到了較好效果。學(xué)生不僅掌握了更多的知識,，而且思維能力,、動手能力大大提高，自學(xué)能力也有一定發(fā)展,。

三,、認(rèn)真組織實施，積極的備課,、指導(dǎo)提了高課堂效果,。

為切實增強學(xué)生運動水平，營造寓教于樂,、趣味健身,、陶冶情操的練習(xí)氛圍，認(rèn)真組織,，積極實施,，悉心的指導(dǎo)，激發(fā)了學(xué)生的興趣。

通過各種形式的活動,，發(fā)展了學(xué)生的運動技能,，同時學(xué)生的個人才華得到了表現(xiàn)，激發(fā)了學(xué)生的積極性,，鍛煉了學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性,，提高了學(xué)生的身體素質(zhì)，同時培養(yǎng)了學(xué)生善于動腦,、敢于創(chuàng)新,、大膽實踐的優(yōu)秀品質(zhì)，讓學(xué)生體驗到了體育運動的快樂,。發(fā)揮學(xué)生的長處,，補足他們的短處，教師認(rèn)真指導(dǎo),，制定不同的目標(biāo),，實施不同的教育。

課外活動過程中還有許多不足之處,，需要加強指導(dǎo)和改進(jìn),。把課外活動推廣到每位學(xué)生中去,，發(fā)揮好本校教師的資源優(yōu)勢,、學(xué)生的聰明才智，同時培養(yǎng)學(xué)生的個人才華和團(tuán)隊意識,，為學(xué)生終身發(fā)展打下基礎(chǔ),。

校園活動個人總結(jié)200字 校園生活個人總結(jié)篇二

在科普活動期間，察縣青少年校外活動中心圍繞“我教你,，你參與,，為主題，扎實開展了一系列科普活動,，現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：

一,、準(zhǔn)備充分，活動有成效

科普周活動是對學(xué)生進(jìn)行科普教育最直接的途徑,，是學(xué)生進(jìn)行動手能力鍛煉的有效手段,，中心領(lǐng)導(dǎo)非常重視，成立了以主任為組長,，副主任為副組長,，以各科室負(fù)責(zé)人為組員的科普活動領(lǐng)導(dǎo)小組，詳細(xì)制定了中心科普活動活動方案,，各科室負(fù)責(zé)人擔(dān)起了主要責(zé)任,，把本次科普活動的工作落實到了實處。

二、扎實開展,，活動有內(nèi)涵

(一)廣泛宣傳

“普及科學(xué)知識,、倡導(dǎo)科學(xué)方法、傳播科學(xué)思想,、弘揚科學(xué)精神”是我們本次科普活動的宗旨,。此次科普活動，中心動員了各方面的力量,，圍繞科普活動動態(tài),，進(jìn)行了多方位的宣傳。在中心宣傳欄張貼通知,，通知科普活動具體活動時間,、內(nèi)容等相關(guān)事項;向中心培訓(xùn)學(xué)員及家長普及科學(xué)知識、廣泛宣傳科學(xué)思想,，倡導(dǎo)學(xué)生與家長共同參與體驗科學(xué);在中心網(wǎng)站上發(fā)布科普活動消息;在中心廣場最醒目的地方懸掛標(biāo)語,。多角度、多視野的向青少年及家長們展示了科技的勃勃生機(jī),，營造了學(xué)科學(xué),、愛科學(xué)、講科學(xué),、用科學(xué)的濃厚氛圍,。

(二)活動主題突出，內(nèi)容豐富多彩

學(xué)生對科學(xué)有著濃厚的興趣,，對新生的科技產(chǎn)品有著強烈的好奇心,。為調(diào)動學(xué)生學(xué)科學(xué)，用科學(xué)的積極性,，我們圍繞以下幾個方面開展科普活動,，誘導(dǎo)學(xué)生在科普方面的智力和創(chuàng)造力。

1,、體驗科技大篷車

在中心大樓一樓科普工作室,，科技老師引導(dǎo)家長、同學(xué)們認(rèn)真參觀和體驗了“萬花筒”,、“穿針引線”,、“人體導(dǎo)電”等十幾種科普實物展品，吸引了家長,、學(xué)生們的興趣,，學(xué)生們通過自己動手操作，親身體驗了科學(xué)的奇妙,。

2,、天文觀測臺

中科院云南天文臺曲靖觀測站設(shè)置在曲靖婦女兒童中心大樓樓頂(十四樓),，利用這一有利區(qū)位優(yōu)勢，在科普活動周期間中心面向全區(qū)中小學(xué)生和市民開放天文臺曲靖觀測站,，并安排專業(yè)人員指導(dǎo)觀測,。通過專業(yè)人員的講解喚起了同學(xué)們熱愛科學(xué)、崇尚科學(xué)的熱情,，啟發(fā)同學(xué)們?nèi)ヌ剿魈炜盏膴W秘,，引領(lǐng)同學(xué)們走進(jìn)科學(xué)的殿堂。

校園活動個人總結(jié)200字 校園生活個人總結(jié)篇三

3月31日是全國中小學(xué)生安全教育日,，主題是“強化安全意識,，提升安全素養(yǎng)”。我校高度重視,，切實開展好以“強化安全意識,，提升安全素養(yǎng)”為主題的安全教育活動，并扎實做好各項安全工作?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全

我校領(lǐng)導(dǎo)歷來十分重視安全工作,，始終把此項工作作為一項常抓不懈的工作,，成立了校長為首的安保領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開會議,，分析學(xué)校的安全形勢,，找出問題，及時制定好切實可行的措施,，有效地防止了不安定因素的發(fā)生,，為學(xué)校安全工作不出問題奠定了良好的基礎(chǔ),。

二,、建立健全規(guī)章制度

安全工作要搞好，必須有配套的規(guī)章制度,，走制度管理的道路,，建立健全了安全教育的各項規(guī)章制度，使教師明確了安全崗位責(zé)任制,，做到安全工作層層有人負(fù)責(zé),、處處有人管理。再者,，我們還狠抓了各項規(guī)章制度的落實,，對出現(xiàn)問題的人員及地點進(jìn)行及時處理，將問題處理在萌芽狀態(tài),。

1,、為使我校交通安全工作落實到實處，學(xué)校制定了一系列規(guī)章制度。如《司機(jī)安全學(xué)習(xí)制度》,、《司機(jī)違章處罰制度》,、《車輛檢查制度》。通過組織司機(jī)學(xué)習(xí),，豐富其行車知識,，提高其駕駛水平。要求司機(jī)在行車前進(jìn)行車輛安全檢查,，為安全行使做好準(zhǔn)備,。

2、每月要求學(xué)生對自行車進(jìn)行安全檢查,，不允許學(xué)生騎自行車到校,。凡我校騎車的教師全部登記注冊，每月抽查一次車輛情況,，做到發(fā)現(xiàn)問題及時督促解決,。

三、廣泛宣傳安全教育,，從宣傳中抓出時效

本學(xué)期初,，我校繼續(xù)狠抓安全教育的宣傳工作，校領(lǐng)導(dǎo)定期組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)安全方面的法律,、法規(guī)及上級有關(guān)文件精神,，提高教師們的認(rèn)識。新學(xué)期開學(xué)由校長在國旗下講話中對全校師生進(jìn)行安全教育,。本學(xué)期,，我校開展了幾項卓有成效的宣傳教育活動。

學(xué)校通過各種途徑和方式展開立體式宣傳,。為加強學(xué)生的消防安全知識,，各班都開展了《消防安全在我心中》的主題班會，采用有獎競答的方式,，讓學(xué)生搶答復(fù)述了“起火原因”,、“怎樣預(yù)防火災(zāi)事故”、“如何逃生”等消防安全知識,。學(xué)校還組織學(xué)生觀看了“消防安全知識”的教育宣傳片,，同時還在學(xué)校的樓道里展示著內(nèi)容豐富多彩的消防宣傳板報，校園的醒目位置也懸掛消防宣傳橫幅,。這些活動既貼近生活實際,，也使學(xué)生們學(xué)到了有關(guān)的消防安全知識。

校園活動個人總結(jié)200字 校園生活個人總結(jié)篇四

在全國科普周期間,，為了在學(xué)校提倡科普氛圍,，更好的培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和動手能力,，本學(xué)期，依照雨花區(qū)少年宮的指示,，再根據(jù)學(xué)校的具體情況,，本著讓每個學(xué)生有所學(xué)，有所得的教學(xué)思想,，在這個學(xué)期一開學(xué),，我就開始著手?jǐn)M定本學(xué)期科技節(jié)活動方案。

一,、3月25日下午,，"科普大篷車"駛進(jìn)了我們洞井小學(xué)校園，我校一到六年級共13個班的全體學(xué)生,，在老師們的帶領(lǐng)下有組織,、有紀(jì)律的參觀了科普展品，孩子們興趣盎然,，都踴躍參加各項體驗,，在玩的過程中，感受著科技的魅力,，上了一堂生動的科普課,。

二、4月6日周會上,，科技輔導(dǎo)員對科技節(jié)活動開展了啟動儀式,，學(xué)生們聽后，都興致盎然,，滿懷期待了迎接著科技節(jié)的到來,。

三、5月13日科技輔導(dǎo)員對學(xué)生進(jìn)行賽前培訓(xùn),。

四,、5月16日，升旗儀式上,，學(xué)校舉行了隆重的科技節(jié)開幕儀式,。整個儀式分為三個環(huán)節(jié)，由科技輔導(dǎo)員黃老師主持,，首先是由陳校長致開幕詞，陳校長通過自身的經(jīng)驗以及一些科學(xué)家成功的小故事,，激發(fā)了同學(xué)們愛科學(xué),、學(xué)科學(xué)、勤探索的欲望;第二個環(huán)節(jié)就是"環(huán)保使者"簽名活動,，由班主任帶領(lǐng)兩名同學(xué)在簽名板上簽下了自己為環(huán)保負(fù)責(zé)人的名字;第三個環(huán)節(jié)由科技輔導(dǎo)員倡導(dǎo)全體師生,，在陽光明媚的教室里養(yǎng)成關(guān)燈節(jié)能的好習(xí)慣,，全校師生一口同聲的"能做到"響徹了整個校園。

五,、5月17日,，本著公平、公正的原則,。在科技輔導(dǎo)員的組織下,，我校美術(shù)、英語,、科學(xué),、信息、體育,、等異體課的老師們,，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真地對學(xué)生交來的200余件科技作品進(jìn)行評比。

六,、5月18日,，迎來了孩子們最喜歡的"高空拋雞蛋"比賽和模型運動會。本次活動是我?？萍脊?jié)中規(guī)模,，氣氛最烈的一次，校長及各班班主任全程守護(hù),，少年宮易老師也親臨現(xiàn)場,，對我校的科技節(jié)活動進(jìn)行指導(dǎo)。相信,，在領(lǐng)導(dǎo)們的大力支持下,，在我校師生的共同努力下，我校的科技活動會越辦越好,。

七,、我校文化科技節(jié)閉幕了。通過本次科技節(jié)的各項活動,，培養(yǎng)了學(xué)生科學(xué)素養(yǎng),，增強了學(xué)生的環(huán)保意識，提高了學(xué)生動手動腦能力,。閉幕式上,，科技輔導(dǎo)員對本次科技節(jié)做了總結(jié)，校長對獲獎學(xué)生進(jìn)行了頒獎,。在這次活動中,，我校有160多名學(xué)生獲獎，其中一(2)班以305分的高分獲得了低年級一等獎,，三(1)班以555分獲得了中高年級組的一等獎,。相信,，在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在全校師生的共同努力下,，我校的校園科技文化氛圍會更濃,，學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)會不斷提高。

總之,，有付出,，就有收獲，通過本次活動給我添了幾分經(jīng)驗,，也多了些許教訓(xùn),。這只是一個開始，今后,，我將本著求真務(wù)實,、銳意進(jìn)去、勇于開拓的精神,，在探索和實踐中再接再厲,，開展好每一期的科普活動周活動。

校園活動個人總結(jié)200字 校園生活個人總結(jié)篇五

中心校啟動讀書節(jié)活動,，以“世界讀書日”為契機(jī),，營造“讀書好、好讀書,、讀好書”的濃厚氛圍,，多舉措建設(shè)書香校園。

健全讀書陣地,，讓學(xué)生“有書讀”,。各中小學(xué)圖書室定期購進(jìn)圖書，組織學(xué)生規(guī)范借閱;各班級建設(shè)“愛心書屋”,，通過學(xué)生家中藏書,、教師推薦書籍等途徑，精心建設(shè)班級圖書角;每月開展一次圖書漂流活動,，保證圖書及時更新,。

規(guī)劃讀書時間，讓學(xué)生“有空讀”,。抓好每天晨誦,、午讀、暮省工作,，晨誦以經(jīng)典誦讀為主,，午讀以自由閱讀為主，暮省以寫作反思為主;認(rèn)真落實好每周一節(jié)的`閱讀課,，組織落實好學(xué)生節(jié)假日讀書活動,，充分利用課后服務(wù)時間指導(dǎo)學(xué)生閱讀，讓“閑暇”時間產(chǎn)生最大的讀書效益,。

強化讀書指導(dǎo),，讓學(xué)生“會讀書”。通過教師引領(lǐng),、典型帶動,、活動推進(jìn)等措施，提高學(xué)生的閱讀能力,。語文教師根據(jù)學(xué)生年齡特點加強指導(dǎo),，解決“讀什么”“怎么讀”的問題，讓學(xué)生學(xué)會讀書;實施師生共讀,、每周讀書之星帶動計劃,，形成濃厚的讀書氛圍;定期舉辦讀書交流會、讀書沙龍,、讀書演講會等活動,，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，讓學(xué)生學(xué)會讀書,。

完善讀書機(jī)制,，讓學(xué)生“愛讀書”。學(xué)校健全讀書評價機(jī)制,，強化閱讀管理,，實行“五星級”評價方式，采取通過閱讀測試,，不斷升級的舉措,，解決“讀書一陣風(fēng)，過幾天就放松”的現(xiàn)象,，以“評”促“讀”,，提高學(xué)生讀書的積極性和主動性。

開展讀書活動,，讓學(xué)生“樂讀書”,。開展“讀好書，快樂成長”演講比賽,、“好書伴我成長”征文比賽,、“重溫紅色記憶，追尋先烈足跡”演講會,、讀書成果展示活動,、藏書大王評選、讀書之星評選等活動,，激發(fā)學(xué)生讀書興趣,，以活動促閱讀,，推進(jìn)書香校園建設(shè)內(nèi)涵發(fā)展。

校園活動個人總結(jié)200字 校園生活個人總結(jié)篇六

教育是事業(yè),，而教師是職業(yè),。我們從事的是教師這一職業(yè)，擔(dān)負(fù)的卻是教育的責(zé)任,。師與生之間,，維系在一起的是愛，因而愛也就成為了教育永恒的主題,?！敖逃木辰缡遣涣艉圹E的愛，我希望自己能夠達(dá)到這個境界,?！倍嗝礃銓嵉囊痪湓挕?/p>

這一學(xué)期來我們第二小組安排了豐富多彩的讀書活動,。旨在通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力,、教育創(chuàng)新能力,，逐步養(yǎng)成多讀書，讀好書的習(xí)慣,。通過閱讀學(xué)習(xí),，樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀和教師職業(yè)觀,，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象,，進(jìn)一步提升教師的理念,，開闊教師的視野，積累教學(xué)經(jīng)驗從而形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格,。真正踐行“閱讀生活化,、學(xué)習(xí)終身化”的學(xué)習(xí)理念。

一,、本期主要以學(xué)習(xí)“生本”教育理念,，打造生本課堂為主要內(nèi)容，同時學(xué)習(xí)《x教育》《x學(xué)習(xí)法》等教育理論書籍,。

二,、具體措施是

1、個人自學(xué)為主，充分利用課余時間閱讀有關(guān)書目,，勤于做讀書筆記,，寫好心得體會，讓讀書成為自己的自覺行動,，學(xué)習(xí)成為自己的一種需要,。

2,、讀書活動做到“六個結(jié)合”,。充分利用網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,，了解,、把握教育教學(xué)的信息和動態(tài)。抓住培訓(xùn),、聽課等機(jī)會,，努力向?qū)＜摇⒚麕?、?yōu)秀教師學(xué)習(xí),，使自己的管理方式、方法有更大的發(fā)展,。多學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗,，經(jīng)常反思自己的不足，一步一個腳印,，踏踏實實地去實現(xiàn)目標(biāo),。

3、堅持讀書與反思相結(jié)合,，帶著問題讀書,，尋求解決問題的方法，潛心寫好讀書心得,。堅持讀書與課程改革相結(jié)合,，充分理解新課程，在教學(xué)管理中融入新課程理念,，實施新課程,。組內(nèi)老師共同研究、共同交流,、共同提高,。

4、積極參加小組集體學(xué)習(xí)活動,，參加讀書交流會,、好書推薦活動。

三、制定切實可行的措施保障,，每個環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的制度,，確保活動持續(xù)有效的開展,，防止“一陣風(fēng)”刮過的不良傾向,。有活動制度的約束和指導(dǎo)，使自己感到目標(biāo)明確,、任務(wù)具體,、做起來易行。

四,、建立學(xué)校與學(xué)習(xí)小組相結(jié)合辦法,。學(xué)習(xí)小組負(fù)責(zé)整個活動的資料、場所保障;校長積極響應(yīng),，有目的,、有計劃、有步驟地搞好閱讀,、研究,、講座、撰寫論文等各項工作,。

各項活動的開展,，有效地促進(jìn)了校長專業(yè)的發(fā)展，提高了校長的管理能力,。通過活動,，使自己在知識的海洋中遨游，感受教育大師的風(fēng)范,，領(lǐng)悟生本教育的真諦,，提高文化知識素養(yǎng)，增強教育管理的水平,，對科學(xué)研究的認(rèn)識越來越深入,，課題研究的水平逐步提高。

校園活動個人總結(jié)200字 校園生活個人總結(jié)篇七

在學(xué)生中廣泛開展科技教育活動是我校實施素質(zhì)教育的重要組成部分,。我校領(lǐng)導(dǎo)一貫對科技教育工作十分重視,，堅持把該項工作納入到學(xué)校的工作計劃內(nèi)，由主管教學(xué)的副校長擔(dān)任“科技教育領(lǐng)導(dǎo)小組”組長,，教導(dǎo)處副主任負(fù)責(zé)具體工作的策劃和實施,，對每一項科技活動都做到有組織、有計劃,、有實施方案,。

1,、開設(shè)講座

我們請來了許多頗有知名度的科技老前輩為學(xué)生們做報告，開講座,，使同學(xué)們多方面,、多層次地了解、認(rèn)識當(dāng)前科技領(lǐng)域發(fā)生的巨大變化,。學(xué)生們聽后大為驚嘆,，興趣倍增。

2,、開展科技興趣小組活動

我校除認(rèn)真抓好課堂教學(xué)這條素質(zhì)教育主渠道,，扎扎實實開展了電腦繪畫、計算機(jī)編程,、科幻畫,、創(chuàng)新作文等多個全校性的科技興趣小組，按照自愿報名,、老師推薦的辦法，做到師資,、課時,、場地、學(xué)生,、器材“五落實”,，采取“"學(xué)校調(diào)控，年級負(fù)責(zé),，責(zé)任到人”的方法,，確保科技興趣小組順利開展,。通過活動,，學(xué)生的科技素質(zhì)和創(chuàng)造力普遍得到了提高，科技意識增強了,，知識面擴(kuò)充了,，動手能力增強了，特別是有些在學(xué)科方面學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,，在科技活動課上也表現(xiàn)了極大的積極性,。

把計算機(jī)的普及教育引入課堂，作為一門指定課程,，從小學(xué)一年級至初三年級全部開設(shè)計算機(jī)課程,，每周每班2節(jié)，課程列入課表,，確保上機(jī)時間,。學(xué)校自成立微機(jī)課外活動小組以來,，計算機(jī)科技教育活動長盛不衰,學(xué)生獲獎不斷。

3,、組織“讀科普書籍”活動

學(xué)校推薦科普課外讀物目錄,，讓學(xué)生在暑期閱讀，開學(xué)后召開“讀科普書體會交流”專題班會,，推薦優(yōu)秀讀書積極分子,，全校進(jìn)行總結(jié);對在活動中表現(xiàn)突出的班級、個人進(jìn)行表彰獎勵,。通過學(xué)習(xí)交流,，讓學(xué)生更熱愛科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué),、鉆研科學(xué),，進(jìn)一步提高科學(xué)素養(yǎng)。

為了鼓勵我校在中小學(xué)生中普及科普知識所做的工作,，中國信息產(chǎn)業(yè)部向我校捐贈科普圖書1000冊,、筆記本電腦兩臺。

4,、組織學(xué)生參加“全國青少年科技創(chuàng)新大賽”

內(nèi)容包括科技小發(fā)明,、小創(chuàng)造、科技小論文,、創(chuàng)新方案設(shè)計,、科幻漫畫四方面。每年我們都有計劃地組織和輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行這方面的創(chuàng)作,，撰寫科技論文,。每年選送參賽的作品數(shù)量多，獲獎率高,，如今年選送參賽的科技發(fā)明作品《同質(zhì)同型礦泉水異化》獲得全國三等獎,。

5、組織開展科技,、環(huán)保教育與實踐活動

開展環(huán)境教育活動周活動：通過校會,、升旗儀式、班會,、團(tuán)隊活動等進(jìn)行教育,，開展形式多樣的全校性活動，如：組織少先隊環(huán)保小衛(wèi)士;評選科技環(huán)保小明星,、科技環(huán)保值周生;開展綠化角創(chuàng)建;利用植物凈化室內(nèi)環(huán)境,、進(jìn)行環(huán)保知識競賽等。

6,、運用多種手段進(jìn)行科普宣傳

學(xué)校利用廣播,、墻報,、櫥窗、主題班隊會等宣傳手段對學(xué)生宣傳科普知識,、科技信息,。我校的“紅領(lǐng)巾”廣播站定期向?qū)W生播送科技信息、科普故事,，受到同學(xué)們的喜愛,，成為學(xué)生增長知識和才干的良師益友。學(xué)校要求全校各班每學(xué)期召開兩次以科技為主題的主題班隊會,，要求活動由學(xué)生自行設(shè)計,、自行組織，人人都是小參謀,，人人都在努力地開動腦筋,，搜集資料，獻(xiàn)計獻(xiàn)策,。

7,、時機(jī)教育

我們還十分重視時機(jī)教育，給學(xué)生更為廣闊的科學(xué)天地：植樹節(jié),，我們帶領(lǐng)學(xué)生去園林所了解樹的生長過程,，了解綠色對人類生活的幫助，激發(fā)學(xué)生去思考,，如何使這綠色成為永恒;嫦娥一號發(fā)射成功時，我們在學(xué)生中開展“嫦娥一號”書畫展,，學(xué)生們發(fā)揮自己的想象,，創(chuàng)造出絢麗多彩的書畫作品。

8,、參加各項競賽

組織學(xué)生參加省,、市、區(qū)組織的其他各項科技活動和學(xué)科競賽,。如組織學(xué)生參加南昌市教育局組織的網(wǎng)上冬令營和夏令營活動,、“智力大沖浪”競賽?；顒又?，學(xué)生多人次獲獎，學(xué)校也被授予優(yōu)秀組織獎,。此外,，我校還為東湖區(qū)和南昌市小學(xué)自然(科學(xué))學(xué)生實驗操作競賽提供了競賽場地。

9,、開展“科技活動月”活動

在科技活動月期間,，進(jìn)行了形式生動,、青少年樂于參與、內(nèi)容豐富的科普活動,。主要活動內(nèi)容有：開展科普宣傳活動,、“三小”(小發(fā)明、小制作,、小論文)科技競賽活動,、科幻畫?！叭　被顒拥拈_展,，激發(fā)了學(xué)生愛科學(xué)、用科學(xué)的興趣,，培養(yǎng)了學(xué)生各種技能和創(chuàng)新意識,，充分發(fā)揮了學(xué)生的潛能，提高了學(xué)生的動手操作能力,。在輔導(dǎo)老師和學(xué)生的共同努力下,，我校學(xué)生素質(zhì)得到了極大的提高。

校園活動個人總結(jié)200字 校園生活個人總結(jié)篇八

為豐富大學(xué)生課余生活,，活躍校園文化,，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的團(tuán)結(jié)、競爭,、進(jìn)取的素質(zhì),，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌，在十二月份期間由山東女子學(xué)院辯論協(xié)會主辦的“女院杯”大學(xué)生辯論賽圓滿落下帷幕?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一,、活動方式

本次活動面向各學(xué)院通過內(nèi)部選拔，組成一支隊伍參加女院里的比賽,。本次辯論賽采用淘汰制的方式,，一共八支代表隊參加比賽，首輪共四只代表隊獲勝進(jìn)入下一輪,，他們分別是信息技術(shù)學(xué)院,，會計學(xué)院，管理學(xué)院和外語學(xué)院,，四只代表隊經(jīng)過抽簽產(chǎn)生半決賽名單,，最終經(jīng)過激烈角逐，會計學(xué)院和信息技術(shù)學(xué)院進(jìn)入決賽,，最終,，信息技術(shù)學(xué)院代表隊?wèi){借四位辯手敏捷的思維、雄辯的口才獲得了此次辯論賽的冠軍,。

二,、活動時間及地點：

此次辯論賽歷時一個月,， 初賽地點在普教樓304，時間：11月11號-11月12號,，共四場比賽,，半決賽地點合班樓509，時間：11月23號-11月24號,， 決賽地點在合班樓509時間：12月3號

三,、活動經(jīng)過：

1.預(yù)賽：11月11號—12日在普教樓304舉行，經(jīng)過抽簽,，最終：第一場：外語學(xué)院-社會與法學(xué)院,，第二場：信息技術(shù)學(xué)院-文化藝術(shù)學(xué)院，第三場：管理學(xué)院-旅游學(xué)院,，第四場：會計學(xué)院-教育學(xué)院,，最終獲勝分別為：外語學(xué)院，信息技術(shù)學(xué)院,，管理學(xué)院,，會計學(xué)院。

2.半決賽：11月23號-24號在合班樓509舉行,，經(jīng)過抽簽,，最終確定對陣：外語學(xué)院-信息技術(shù)學(xué)院，會計學(xué)院-管理學(xué)院,，獲勝方是信息技術(shù)學(xué)院和會計學(xué)院,。

3.決賽：12月2號-12月3號,3.4名決賽在管理學(xué)院和外語學(xué)院雙方舉行，最終雙方共獲第三名,。12月3號在合班樓509,舉行了決賽,，邀請了山東省勞動職業(yè)技術(shù)學(xué)院辯論協(xié)會，山東工會管理干部學(xué)院辯論協(xié)會,，山東師范大學(xué)辯論協(xié)會的會長和同學(xué)前來觀戰(zhàn)。最終信息技術(shù)學(xué)院獲得冠軍,。

(具體戰(zhàn)況見比賽記錄)

四.辯論程序方面

比賽程序由陳詞,、立論、攻辯,、自由辯論,、總結(jié)陳詞共個五部分組成。首先是一,、二辯進(jìn)行開篇立論,，用最精煉的語言闡明本方基本立場、邏輯框架,、理論依據(jù),、事實材料等,，接下來是針鋒相對的攻辯和精彩紛呈的自由辯論，再接著是由四辯進(jìn)行總結(jié)陳詞,，最后觀眾提問是,。比賽程序的設(shè)置兼顧“辯”與“論”兩個方面，既提供了充分的空間讓辯論雙方進(jìn)行精彩的論述,，充分展示己方縝密的邏輯框架,，也給雙方提供了進(jìn)行唇槍舌戰(zhàn)，正面交鋒的舞臺,。觀眾提問階段一方面可以調(diào)動觀眾的積極性,，令一方面也增強了辯手與觀眾的互動。

五,、活動效果：

此次比賽的辯題涉及的內(nèi)容相當(dāng)廣泛,，但又緊貼日常生活，兼具生活情趣與時代氣息,，讓辯手們在辯論過程中有話好說,，有話可說。此次辯題涉及時事問題,，校園問題,，一方面辯題的生活化給予了廣大同學(xué)思考的空間，另一方面,，辯題緊扣時代發(fā)展的需求,，具有較強的時代感。這使得整個辯論場面顯得精彩紛呈,，熱鬧好看,，而賽后又能引發(fā)人們的思考，給人一份耐人尋味的雋永和深沉,?？梢哉f，精當(dāng)?shù)霓q題設(shè)置,，為這次辯論賽的成功舉行奠定了良好的基礎(chǔ),。但辯題內(nèi)容的廣泛性和強烈的時代感，從另一個側(cè)面也要求辯手要有淵博的知識積淀和廣泛的社會接觸,。辯論的辯論過程中辯手們十分注意儀表語言,，未出現(xiàn)對對方辯手進(jìn)行人身攻擊的情況。所有參賽隊都統(tǒng)一著裝,，衣著得體,、大方，體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的良好形象。

六,、經(jīng)驗與教訓(xùn)：

一次辯論帶給我們的不僅僅是比賽的結(jié)果,，更重要的是在組織參賽的過程中辯手結(jié)成了密不可分的戰(zhàn)斗群體，體現(xiàn)了分工合作精神,。此次活動豐富了大學(xué)生的課余生活,，活躍了校園文化，培養(yǎng)了當(dāng)代大學(xué)生的團(tuán)結(jié),、競爭,、進(jìn)取的素質(zhì)，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌,，鍛煉了同學(xué)們的口才和應(yīng)變能力,，增強了同學(xué)們的集體榮譽感。也使我協(xié)會擴(kuò)大了在學(xué)校的影響力,，擴(kuò)大了我部的知名度,。在辯論賽舉行的過程中，我們協(xié)會成員積極參加布置組織本次活動,，涌現(xiàn)出了一批又一批優(yōu)秀會員,，但因為首次承辦如此大型的活動，準(zhǔn)備和舉辦期間存在一些缺陷,，例如在布置會場,、維持現(xiàn)場秩序發(fā)面都出現(xiàn)了一系列的問題;在決賽中比賽結(jié)束與頒獎之間出現(xiàn)了銜接問題，中間一度停留了很長時間,。我們認(rèn)真總結(jié)本次活動的經(jīng)驗教訓(xùn),，在以后的活動中會再接再厲努力把活動辦得更出色。

校園活動個人總結(jié)200字 校園生活個人總結(jié)篇九

讀書寫字是小學(xué)階段一項重要的基本功訓(xùn)練,，教育主要包括讀書寫字習(xí)慣的培養(yǎng)以及教育與學(xué)生自主性的關(guān)系,。抓好小學(xué)階段的讀書寫字教學(xué)，能促進(jìn)學(xué)生形成良好的讀書寫字習(xí)慣,。本學(xué)期,，我校在縣教體局的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，認(rèn)真貫徹落實讀書寫字教育實施方案以及學(xué)校的讀書寫字工作計劃,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視讀書寫字教育

讀書寫字教育是學(xué)校教學(xué)中一項重要內(nèi)容,，它與其他學(xué)科有著密不可分的聯(lián)系，而且其他學(xué)科不可代替,。把字寫好書讀好是一件不容易的事,，需要長期不懈的努力。我校從校長到老師都充分認(rèn)識到重要性,，成立了讀書寫字領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了切實可行的工作計劃，明確了本期讀書寫字教學(xué)的工作重點,，開設(shè)了讀書寫字課,，配備專職教師，要求專時專用,，學(xué)校不定期檢查，并規(guī)定每天上午課前20分鐘為每天的讀書時間下午課前20分鐘為寫字時間，由班主任監(jiān)督執(zhí)行,。同時為每位教師配備了字帖、書本等,，保證了讀書寫字經(jīng)費的投入,。

二、重視讀書寫字教育師資隊伍建設(shè),，確保質(zhì)量,。

加強讀書寫字教師隊伍建設(shè)，是提高讀書寫字教學(xué)效率的關(guān)鍵,，沒有一支高素質(zhì)的讀書寫字教師隊伍就不可能正常,、有效地開展學(xué)校各項讀書寫字教育活動，我校請擅長書法的老師為全體教師舉辦講座,，進(jìn)行培訓(xùn),，要求教師每周練習(xí)毛筆字15個、鋼筆字200個,、粉筆字每天4個,，每兩周交一次，由寫字領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)檢查評比,，督促教師自覺練習(xí)三筆字,，樹立“提筆就是練字時”的思想。

三,、深鉆教材,、認(rèn)真?zhèn)湔n、優(yōu)化教學(xué),、提高效益,。

讀書寫字的教學(xué)過程不僅是知識、技能的傳授和訓(xùn)練,，更重要的是要引導(dǎo)學(xué)生在對讀書寫字美的感受,、認(rèn)識、理解的過程中,，產(chǎn)生一種情感體驗,。因此，在備課時，充分發(fā)揮寫讀書字備課組的作用,，結(jié)合不同年齡段學(xué)生的實際和各班的特點,，傳授寫字的基本知識和基本技能，有機(jī)結(jié)合讀書寫字教學(xué)滲透德育,、審美教育,。寫字教師切實做到既要重視學(xué)生讀好書寫好字，更要重視學(xué)生如何做人,，在教學(xué)過程中落實“規(guī)規(guī)距距寫字,，堂堂正正做人”的指導(dǎo)思想，因材施教,，使學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有一個質(zhì)的飛躍,。調(diào)動學(xué)生的積極性，引導(dǎo)主動參與,，大面積提高學(xué)生的書寫水平,。

四、以活動為載體,，做好評比表彰工作,。

通過開展競賽、展覽等一系列課外興趣活動,，發(fā)現(xiàn),、培養(yǎng)一批書法苗子，本學(xué)期,，我校先后舉辦了教師,、學(xué)生的硬筆書法比賽，經(jīng)典詩文朗誦比賽,，并按不同階段進(jìn)行了評比,，激發(fā)了學(xué)生讀書書寫的熱情，

總之,，本學(xué)期,，我校讀書寫字教學(xué)工作在上級教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，一步一個腳印地做好讀書寫字教學(xué)工作，但還存在著一定的差距,。如：部分師生認(rèn)識不太到位,，20分鐘天天練，有些班級落實不夠等,。在今后的工作中我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗,，查找不足,，以讀書寫字教育為突破口，進(jìn)一步帶動學(xué)生全面素質(zhì)的提高,。

校園活動個人總結(jié)200字 校園生活個人總結(jié)篇十

為進(jìn)一步貫徹落實《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》，宣傳落實《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法》,，普及科學(xué)知識,、倡導(dǎo)科學(xué)方法、傳播科學(xué)思想,、弘揚科學(xué)精神,，不斷提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，--縣前開展了以“萬眾創(chuàng)新,，擁抱智慧生活”為主題的科普活動,，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,、精心組織,，認(rèn)真做好籌劃工作

為切實組織開展好20--年全國科普日活動，結(jié)合我校實際,，制定《--小學(xué)20--年全國科普日活動實施方案》,。9月6日，召開了--小學(xué)全國科普日主題宣傳活動安排部署會,，對“--小學(xué)20--年全國科普日活動暨實施進(jìn)行了布置,。同時，通過與--縣秦龍現(xiàn)代生態(tài)智能創(chuàng)意農(nóng)業(yè)園的協(xié)商,，確定將此次活動設(shè)置在秦龍現(xiàn)代生態(tài)智能創(chuàng)意農(nóng)業(yè)園,，并專門到秦龍現(xiàn)代生態(tài)智能創(chuàng)意農(nóng)業(yè)園進(jìn)行具體的商議和安排。

二,、整合資源,、形成合力，開展豐富多彩的科普活動

9月11日,，我校組織170多名學(xué)生和十幾位老師,，參觀了“秦龍現(xiàn)代生態(tài)智能創(chuàng)意農(nóng)業(yè)園”。噴藥施肥靠無人飛機(jī),，采摘番茄機(jī)器人代勞,，植物生長led燈來搞定、蔬菜還能翻滾生長通過參觀實踐,，引領(lǐng)孩子們親身感受新科技給現(xiàn)代農(nóng)業(yè)帶來的巨大變化,。

三、活動效果

以“全國科普日”活動為契機(jī),，創(chuàng)新活動方式,、豐富活動內(nèi)容,、注重活動實效，推進(jìn)科普進(jìn)學(xué)校,，真正形成了講科學(xué),、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué),、用科學(xué)的良好風(fēng)尚,。

此次活動，令同學(xué)們大開眼界,，不但拓展了知識,，還開闊了他們的視野，學(xué)到了很多書本上學(xué)不到,、看不到的知識,，感受到了高科技的沖擊力!參觀實踐活動結(jié)束后，孩子們紛紛表示：今后一定要好好學(xué)習(xí),，掌握更多的科學(xué)文化知識,為建設(shè)新涇陽而不懈努力!

校園活動個人總結(jié)200字 校園生活個人總結(jié)篇十一

一,、 指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)

本次校園綠化美化活動要以科學(xué)發(fā)展觀和黨的xx屆五中全會精神為指針，結(jié)合爭先創(chuàng)優(yōu)活動,，以創(chuàng)建“四化”校園為目標(biāo),，以提升校園綠化美化程度為宗旨，按照“因地制宜,，科學(xué)規(guī)劃,，注重教育，經(jīng)濟(jì)實用,，一步到位”的原則,，堅持將校園綠化美化活動與特色學(xué)校創(chuàng)建相結(jié)合，與學(xué)生思想道德教育相結(jié)合,，與創(chuàng)建星級學(xué)校相結(jié)合,。通過全體師生的共同努力，使全學(xué)區(qū)校園綠化面積達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),，大力營造優(yōu)美整潔,、綠色高雅、文明和諧的育人環(huán)境,，形成校園綠化,、美化、凈化,、亮化的長效機(jī)制,，努力培養(yǎng)青少年學(xué)生的生態(tài)文明意識和環(huán)保生活習(xí)慣，全力打造綠色校園,、生態(tài)校園,、文明校園,、和諧校園。

二,、 工作重點

各校校園綠化美化活動按照“四化”總體目標(biāo)要求,，突出做好以下幾方面工作：

1、積極開展校園綠化工作,。各校要積極搶抓春季植樹造林的重要時機(jī),，依據(jù)校園特點，按照綠化面積不少于校園總面積30%的要求,，精心設(shè)計綠化美化方案，增加綠化面積,，突出將校園綠化與學(xué)校辦學(xué)特色緊密結(jié)合,，與環(huán)境育人緊密結(jié)合。要栽植形體和品種較好的大樹,，一次成形,，避免年年重復(fù)種植，做到喬灌木結(jié)合,，高低錯落,，花木相間，基本實現(xiàn)校園春有草,，夏有花,，秋有果，冬有綠,，形成富有特色的校園綠化品位,。要動員學(xué)生在教室內(nèi)，老師在辦公室和宿舍內(nèi)栽花養(yǎng)花,，美化室內(nèi)環(huán)境,，優(yōu)化育人功能，使校園綠意盎然,，永葆活力,。

2、積極開展校園美化活動,。各校要廣泛開展愛國衛(wèi)生運動,，全面整治校園衛(wèi)生環(huán)境，重點對校園,、廁所衛(wèi)生進(jìn)行全面檢查和清理,，不留任何隱患和死角。組織學(xué)生對校園內(nèi)的垃圾場進(jìn)行徹底清理,，務(wù)必做到地面上無雜物,、無污水;墻壁上無灰塵,、無蛛網(wǎng)、無亂貼亂寫亂劃;門窗玻璃無塵土;窗臺桌面無亂置;垃圾無亂扔亂倒;各類衛(wèi)生工具無亂放,。并重點解決學(xué)生隨地亂扔果皮紙屑,、在墻壁上亂涂亂畫的陋習(xí)。對于教室內(nèi)外墻壁的污垢要徹底清理,，涂料脫落的要及時修復(fù),。教室、宿舍門窗,，樓梯護(hù)欄油漆老化的要刷新,，保證室內(nèi)外的整潔與美觀。積極開展學(xué)生衛(wèi)生知識教育,，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣,。同時要以班級為單位，開展環(huán)境清潔型班級創(chuàng)建活動和學(xué)生個人衛(wèi)生大評比活動,，以活動推動工作,，以活動促進(jìn)工作落實。

3,、積極改善校園基礎(chǔ)設(shè)施,。各校要結(jié)合各自實際，堅持勤儉辦學(xué)的原則,，從經(jīng)費中擠出一定的資金,，對影響校容校貌、有安全隱患的危舊設(shè)施進(jìn)行維修,，對校園道路進(jìn)行硬化,，對門窗桌椅定期涂漆，及時平整操場和校園,，檢查更新室外體育器材,，確保校園各類設(shè)施安全。

4,、積極豐富校園文化,。要根據(jù)時代發(fā)展和教育改革的需求，關(guān)注校園文化建設(shè),，建設(shè)具有校園特色的文化陣地和宣傳櫥窗,，教室、辦公室要布置美觀,，體現(xiàn)育人功能,，真正實現(xiàn)“每一面墻壁都會說話，每一個角落都能育人”,。學(xué)校標(biāo)識性文化建設(shè)要得到加強,，校訓(xùn),、校風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)等要在學(xué)校醒目處彰顯,。語言文字規(guī)范化建設(shè)要得到加強，校園各處展示性的文字必須端莊,、規(guī)范,，師生人人要說普通話，寫規(guī)范字,。

5,、著力凈化校園周邊環(huán)境。各校要以本次學(xué)校綠化美化活動為契機(jī),，積極與文化,、工商、公安等部門進(jìn)行聯(lián)系,，對校園周邊環(huán)境也要進(jìn)行一次清理。對違規(guī)經(jīng)營的小食品攤點要堅決予以取締,，對在校園周邊亂倒垃圾和污物的行為要堅決予以制止和打擊,，使校園周邊環(huán)境得到徹底改善。

三,、時間安排

全學(xué)區(qū)校園綠化美化活動從3月1日開始,， 5月31日結(jié)束，分三個階段逐步推進(jìn),。

1,、宣傳準(zhǔn)備階段(3月1日—3月20日)。各校要成立校園綠化美化活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定符合本校實際的活動方案,，確定樹種和花卉需求量，報送學(xué)區(qū),，并要通過板報,、宣傳欄、主題班會等形式,，廣泛宣傳開展校園綠化美化活動的目的及意義,，動員廣大師生積極參與到本次活動之中。

2,、集中實施階段(3月21日—5月20日),。各校按照校園綠化美化的總體目標(biāo)和任務(wù)要求，動員廣大師生,，加大工作力度,，集中開展綠化美化活動,，并整治影響校園環(huán)境的各種突出問題，全面完成各項目標(biāo)任務(wù),。

3,、考核驗收階段(5月21日——5月31日)。學(xué)區(qū)要對各校的校園綠化美化實施情況進(jìn)行督查評比,，考核驗收,，查遺補漏，獎優(yōu)懲劣,。

四,、保障措施

1、廣泛宣傳動員,，營造濃厚氛圍,。各校要通過辦板報、張貼標(biāo)語,、懸掛橫幅,、制作宣傳欄等形式，借助校園廣播,、主題班(隊)會等途徑,，大力宣傳開展校園綠化美化活動的重要性和必要性，引導(dǎo)廣大師生廣泛參與,，積極投身到綠化美化活動中去,。

2、加強組織領(lǐng)導(dǎo),，精心安排部署,。本次全縣中小學(xué)校園綠化美化工作是今年的一項重點工作，縣林業(yè)局將免費提供綠化苗木和花卉,，環(huán)保局將結(jié)合“綠色學(xué)?！钡膭?chuàng)建，幫助指導(dǎo)校園綠化,、美化的具體實施,，表彰命名一批“縣級綠色學(xué)校”,。各校要搶抓這一難得機(jī)遇,，成立以校長任組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作任務(wù),，靠實工作責(zé)任,，全力抓好工作落實。同時，要制定本單位校園綠化美化活動實施方案和實施細(xì)則,?？茖W(xué)規(guī)劃，精密組織,，認(rèn)真實施,。

3、強化監(jiān)督檢查,，嚴(yán)格考核評比,。在本次全縣校園綠化美化活動中，縣教育局,、林業(yè)局,、環(huán)保局將派出聯(lián)合督查組對各鄉(xiāng)校活動開展情況進(jìn)行督查,，及時通報情況,。活動結(jié)束后,，要對綠化美化成效顯著的學(xué)校將頒發(fā)獎牌,，并按照以獎代補的形式給予獎勵;對工作不力、應(yīng)付差事,、效果較差的鄉(xiāng)校要進(jìn)行通報批評,，并限期改正。學(xué)區(qū)也將在縣上督查之前對各校的綠化美化實施情況進(jìn)行自查,，獎優(yōu)懲劣。

校園活動個人總結(jié)200字 校園生活個人總結(jié)篇十二

一,、對美化綠化的認(rèn)識：

1,、美化、綠化校園營造良好環(huán)境是整合教育資源,、合力育人的重要舉措 ,。

2、綠化校園營造自然美景是陶冶師死情操的重要載體,。

3,、校園文化建設(shè)是校園美化的重要內(nèi)容。

二,、學(xué)校美化綠化工作的指導(dǎo)思想：

5,、讓每一面墻壁會說話。學(xué)校樓內(nèi)外專欄,，對內(nèi)引領(lǐng)師死的教育行動,，對外彰顯學(xué)校的教育品質(zhì)。根據(jù)學(xué)死的年齡特征，在教學(xué)樓學(xué)死必經(jīng)的走廊內(nèi)按班級主題創(chuàng)設(shè)“學(xué)死作品展示欄”,。班級教室的布置要兼顧共性與個性,，各凱旅死根據(jù)各自新學(xué)期奮斗目標(biāo)，激勵和引導(dǎo)學(xué)死參與班級文化建設(shè),，經(jīng)過班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)來體現(xiàn)隱性文化，經(jīng)過個人“五個一”和座右銘,，讓教室成為學(xué)死自我教育,、主動成長、施展闡發(fā)自我,，優(yōu)化個性的場所,。經(jīng)過辦公室內(nèi)教育格言、教學(xué)反思專欄,，營造了樂學(xué)互助,，積極參與教育教學(xué)鼎新的良好氛圍。對培養(yǎng)教師愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神起到了有力的推動作用,。

三,、美化綠化工作目標(biāo)：

經(jīng)過校園美化綠化，提高學(xué)校綜合辦學(xué)水平,，展示學(xué)校個性魅力與辦學(xué)特色,，為培養(yǎng)適應(yīng)時代要求的高素質(zhì)人才、全面推動學(xué)死,、教師和學(xué)校三位一體的和諧成長,、全面推進(jìn)素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量提供精神撐持,。

根據(jù)學(xué)校實際情況,，提煉體現(xiàn)時代要求的辦學(xué)育人理念形成學(xué)校的思想文化，經(jīng)過全員參與,，開展各種校園文化建設(shè)勾當(dāng)形成具有學(xué)校特色的精神環(huán)境;經(jīng)過加強學(xué)校綠化建設(shè)形成學(xué)校的物質(zhì)環(huán)境,。使學(xué)校成為師死身心愉悅、情感陶冶的成長樂園,。

四,、美化綠化工作亮點：

1、以綠化為主要內(nèi)容的校園美化工作做到錦上添花,。

2,、以人為本的校園文化建設(shè)作為校園美化的重要內(nèi)容，深化人心,，并付諸行動,。

五、具體工作及措施：

(一)、校園外部環(huán)境,，是學(xué)校美化的重要組成部門,。我們主要做了以下工作：

1、抓好衛(wèi)死工作,，凈化校園環(huán)境,，落實并強化衛(wèi)死掃除、搜檢制度,，衛(wèi)死區(qū)每日定時清掃并隨時保潔,，做到室內(nèi)外地面整潔，無痰跡,、廢紙,、煙蒂、果皮等雜物;校內(nèi)垃圾日產(chǎn)日清,，垃圾和果皮箱外表潔凈,，無垃圾暴露，無衛(wèi)死死角,。

2,、校園綠化體現(xiàn)一定的文化內(nèi)涵，根據(jù)中心校統(tǒng)一規(guī)劃,，設(shè)置具備育人功能的景點,，做到點面連系，花草樹木布局錯落有致,、疏密公道,。

3、不放過邊邊角角,，對校門口,、樓后等待綠化的地方舉行了整翻、移栽,。為提高綠化率，對已有草坪舉行了雜草清理和收拾整頓補苗,，清除影響校園環(huán)境綠化的枯枝敗葉,，并新栽了柿子樹和杏樹，力爭做到“春有花,，夏有蔭,，秋有香，冬有綠”,。

4,、在校園里增放一些盆花，各個班級、辦公室也放置一定數(shù)量的盆花,，使校園內(nèi)外的綠化面積不斷增加,，校園處處有綠意盎然，鮮花盛開,，成為師死工作,、學(xué)習(xí)、休憩的理想場所,。

5,、在加強校園綠化美化工作的同時，養(yǎng)護(hù)好花木,，為了進(jìn)一步辦理好學(xué)校已有的這些樹木,，學(xué)校安排定期澆水施肥，認(rèn)真做好校園花草樹木的修剪收拾整頓工作,，及時噴灑了藥物,，防止了病蟲害。

(二)師死個人精神風(fēng)貌是校園最重要的環(huán)境,、最美的風(fēng)景,，是以我們把以人為本的文化建設(shè)，作為校園美化的重要內(nèi)容,，著力做好以下工作：

1,、繼續(xù)開展師德建設(shè)勾當(dāng)。與建立和諧師死關(guān)系緊密連系起來,，突出開展“對學(xué)死要有愛心,，對工作要有責(zé)任心，對同事要有誠心”三心勾當(dāng),，使師死凝心聚力,，共建和諧校園，成為師死的自覺行動,。

4,、校園美化包含了豐富的人文內(nèi)涵。師死的思想境界,、言行舉止,，也是校園美化的重要組成部門。

3,、深化開展讀書工程,，傾心打造書香校園，提高師死的團(tuán)隊精神,。讀書啟迪心智,，讀書滋養(yǎng)心靈,，讀書涵養(yǎng)人死。我們經(jīng)過組織師死讀書勾當(dāng),，走進(jìn)名家偉人的精神世界,，與他們舉行心靈對話，陶冶自己,，提升自己,，以讀書豐富校園文化，組織讀書演講勾當(dāng),。在師死中創(chuàng)造性地開展一些勾當(dāng),，重點突出開展一些形式多樣讀書、征文勾當(dāng),，讓師死在勾當(dāng)中感受到快樂,，感受到溫暖，努力守住心靈的凈土,。教學(xué)相長,，以積極的態(tài)度面對工作面對學(xué)習(xí)，師死精神風(fēng)貌煥然一新,。

4,、抓好學(xué)死日常行動規(guī)范教育和法制教育。按街道中心校要求,，進(jìn)一步修訂學(xué)校規(guī)章制度,，建立健全學(xué)死行動評價和反饋體系，不斷促進(jìn)學(xué)死行動的養(yǎng)成;使用開展評選優(yōu)秀團(tuán)隊,、文明班級等爭先創(chuàng)優(yōu)勾當(dāng),，激勵學(xué)死健康成長;注重法制教育，開設(shè)法律教育課,，增強學(xué)死法律意識,、法制觀念;建立學(xué)死行動監(jiān)督小組，增強學(xué)死自我教育,、自我辦理,、自我效勞、自我約束能力,，從而養(yǎng)成自覺遵規(guī)守紀(jì)的良好行動習(xí)慣,。

2、開展形式多樣與時俱進(jìn)的系列校園文化教育勾當(dāng),，讓師死寓教于樂,。充分使用“三八”,、 “清明”等節(jié)日開展豐富多彩的勾當(dāng),。經(jīng)過舉辦“感恩母親”,、“清明寄哀思”、“風(fēng)華少年”選拔豐富校園文化的內(nèi)涵,。經(jīng)過各種勾當(dāng)讓學(xué)死感悟死活,。幫助學(xué)死發(fā)現(xiàn)自己，肯定自己,，體驗每天有進(jìn)步和成功的快樂,。

校園美化綠化工作，我們本著“追求高品味,，著眼實用性,，科學(xué)規(guī)范，公道高效”的原則,，堅持全員參與,，立足實際，突出特色,，使校園形象更美,、校園環(huán)境更優(yōu)、校園檔次更高,。師死在良好的環(huán)境中健康,、快樂的學(xué)習(xí)和工作。

校園活動個人總結(jié)200字 校園生活個人總結(jié)篇十三

20__年_月14日—20日是第15屆全國推廣普通話宣傳周,，本屆推普周的主題是“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”,。在為期一周的宣傳活動中，我校結(jié)合實際情況,，大力宣傳,，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動,，使全體師生在活動中體驗,，在活動中學(xué)習(xí)，并將這種影響力推及社會和家庭,，取得了良好的效果?，F(xiàn)對本次推普活動總結(jié)如下：

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)

為了使“推普活動”深入開展,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自布置,、檢查本次活動的開展。由教務(wù)處和校團(tuán)委負(fù)責(zé)安排布置,、檢查落實各項活動的開展,，使我校“推普”活動做到了有計劃,、有安排,、有落實,、有檢查、有記錄,，保證活動順利有序地開展,。

2、營造良好宣傳氛圍

我們利用國旗下講話,，對全體師生進(jìn)行推普周宣傳,，倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習(xí)慣,。向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議,，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，明確本屆推普周的時間,、主題,，同時把學(xué)校推普計劃貫徹到全體師生，布置落實推普周活動安排,。

我校還充分利用校園廣播,、班團(tuán)隊活動、宣傳櫥窗,、黑板報等平臺,，大力宣傳教育，營造了良好的校園語言氛圍,。

3,、規(guī)范教師課堂用語

在宣傳周期間，我校再次組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應(yīng)的普通話基礎(chǔ)知識,，使我校全體師生對普通話有了新的理解,、體會、認(rèn)識和應(yīng)用,，積極創(chuàng)設(shè)了良好的語言環(huán)境,。學(xué)校還組織教師開展了普通話教學(xué)基本功展示活動，對教師課堂語言提出了新的要求,，并把教師使用普通話作為課堂常規(guī)檢查的內(nèi)容,。100%的教師普通話水平達(dá)到國家二級乙等，20%的教師普通話水平達(dá)到國家二級甲等水平,。

4,、開展豐富多彩的主題活動

在本次宣傳周中我校開展了一系列豐富多彩、寓教于樂的活動：每個班級都在學(xué)校倡議下辦了一期主題黑板報;各班結(jié)合語文課還開展了中華經(jīng)典誦讀,、演講活動,，這些活動讓學(xué)生們既忙碌又充實，既為枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活加入了新鮮的調(diào)味料,，又增長了用好祖國語言文字的意識,。

學(xué)校還組織學(xué)生開展用字糾錯活動;倡議學(xué)生在校說好普通話,，在社會或家庭進(jìn)行一次推普宣傳。向家長宣傳推普的意義,，鼓動家長參與推普活動，將推普工作推向社會,，從而形成家校社會一體化的教育網(wǎng)絡(luò),。

學(xué)校積極組織學(xué)生參加璧山區(qū)首屆漢字聽寫大賽并取得了優(yōu)異的成績獲得全區(qū)第三名。其中九年級一班肖鳳同學(xué)將代表璧山區(qū)參加重慶市首屆漢字聽寫大賽,。