總結(jié)是寫給人看的,,條理不清,,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢,?又該怎么寫呢,?這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,,方便大家學(xué)習(xí),。
校園活動個人總結(jié)200字 校園生活個人總結(jié)篇一
一、多種多樣的課外活動,,彰顯校園活力,。
本期課外活動組織了豐富多彩的文化,、藝術(shù)、科技,、體育活動,。通過課外活動,鍛煉了學(xué)生的體力,開發(fā)智力,提高文化素質(zhì),促進(jìn)了學(xué)生個性發(fā)展,培養(yǎng)了學(xué)生優(yōu)良品德,陶冶美的情操,為校園增添了活力,。
二,、嚴(yán)格的組織管理,保障了課外活動的有序進(jìn)行,。
嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計劃,,及早動手,積極籌劃,,使課外活動活動時間,、地點、人員固定,,保證了活動的穩(wěn)定性,。另外,活動內(nèi)容全面,、具體,,教師提前備課,活動時扎實有效,。小組成員對活動內(nèi)容掌握較快,,每次都達(dá)到了較好效果。學(xué)生不僅掌握了更多的知識,,而且思維能力,、動手能力大大提高,自學(xué)能力也有一定發(fā)展,。
三,、認(rèn)真組織實施,積極的備課,、指導(dǎo)提了高課堂效果,。
為切實增強學(xué)生運動水平,營造寓教于樂,、趣味健身,、陶冶情操的練習(xí)氛圍,認(rèn)真組織,,積極實施,,悉心的指導(dǎo),激發(fā)了學(xué)生的興趣。
通過各種形式的活動,,發(fā)展了學(xué)生的運動技能,,同時學(xué)生的個人才華得到了表現(xiàn),激發(fā)了學(xué)生的積極性,,鍛煉了學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性,,提高了學(xué)生的身體素質(zhì),同時培養(yǎng)了學(xué)生善于動腦,、敢于創(chuàng)新,、大膽實踐的優(yōu)秀品質(zhì),讓學(xué)生體驗到了體育運動的快樂,。發(fā)揮學(xué)生的長處,,補足他們的短處,教師認(rèn)真指導(dǎo),,制定不同的目標(biāo),,實施不同的教育。
課外活動過程中還有許多不足之處,,需要加強指導(dǎo)和改進(jìn),。把課外活動推廣到每位學(xué)生中去,,發(fā)揮好本校教師的資源優(yōu)勢,、學(xué)生的聰明才智,同時培養(yǎng)學(xué)生的個人才華和團(tuán)隊意識,,為學(xué)生終身發(fā)展打下基礎(chǔ),。
校園活動個人總結(jié)200字 校園生活個人總結(jié)篇二
在科普活動期間,察縣青少年校外活動中心圍繞“我教你,,你參與,,為主題,扎實開展了一系列科普活動,,現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下:
一,、準(zhǔn)備充分,活動有成效
科普周活動是對學(xué)生進(jìn)行科普教育最直接的途徑,,是學(xué)生進(jìn)行動手能力鍛煉的有效手段,,中心領(lǐng)導(dǎo)非常重視,成立了以主任為組長,,副主任為副組長,,以各科室負(fù)責(zé)人為組員的科普活動領(lǐng)導(dǎo)小組,詳細(xì)制定了中心科普活動活動方案,,各科室負(fù)責(zé)人擔(dān)起了主要責(zé)任,,把本次科普活動的工作落實到了實處。
二、扎實開展,,活動有內(nèi)涵
(一)廣泛宣傳
“普及科學(xué)知識,、倡導(dǎo)科學(xué)方法、傳播科學(xué)思想,、弘揚科學(xué)精神”是我們本次科普活動的宗旨,。此次科普活動,中心動員了各方面的力量,,圍繞科普活動動態(tài),,進(jìn)行了多方位的宣傳。在中心宣傳欄張貼通知,,通知科普活動具體活動時間,、內(nèi)容等相關(guān)事項;向中心培訓(xùn)學(xué)員及家長普及科學(xué)知識、廣泛宣傳科學(xué)思想,,倡導(dǎo)學(xué)生與家長共同參與體驗科學(xué);在中心網(wǎng)站上發(fā)布科普活動消息;在中心廣場最醒目的地方懸掛標(biāo)語,。多角度、多視野的向青少年及家長們展示了科技的勃勃生機(jī),,營造了學(xué)科學(xué),、愛科學(xué)、講科學(xué),、用科學(xué)的濃厚氛圍,。
(二)活動主題突出,內(nèi)容豐富多彩
學(xué)生對科學(xué)有著濃厚的興趣,,對新生的科技產(chǎn)品有著強烈的好奇心,。為調(diào)動學(xué)生學(xué)科學(xué),用科學(xué)的積極性,,我們圍繞以下幾個方面開展科普活動,,誘導(dǎo)學(xué)生在科普方面的智力和創(chuàng)造力。
1,、體驗科技大篷車
在中心大樓一樓科普工作室,,科技老師引導(dǎo)家長、同學(xué)們認(rèn)真參觀和體驗了“萬花筒”,、“穿針引線”,、“人體導(dǎo)電”等十幾種科普實物展品,吸引了家長,、學(xué)生們的興趣,,學(xué)生們通過自己動手操作,親身體驗了科學(xué)的奇妙,。
2,、天文觀測臺
中科院云南天文臺曲靖觀測站設(shè)置在曲靖婦女兒童中心大樓樓頂(十四樓),,利用這一有利區(qū)位優(yōu)勢,在科普活動周期間中心面向全區(qū)中小學(xué)生和市民開放天文臺曲靖觀測站,,并安排專業(yè)人員指導(dǎo)觀測,。通過專業(yè)人員的講解喚起了同學(xué)們熱愛科學(xué)、崇尚科學(xué)的熱情,,啟發(fā)同學(xué)們?nèi)ヌ剿魈炜盏膴W秘,,引領(lǐng)同學(xué)們走進(jìn)科學(xué)的殿堂。
校園活動個人總結(jié)200字 校園生活個人總結(jié)篇三
3月31日是全國中小學(xué)生安全教育日,,主題是“強化安全意識,,提升安全素養(yǎng)”。我校高度重視,,切實開展好以“強化安全意識,,提升安全素養(yǎng)”為主題的安全教育活動,并扎實做好各項安全工作?,F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:
一,、領(lǐng)導(dǎo)重視,組織健全
我校領(lǐng)導(dǎo)歷來十分重視安全工作,,始終把此項工作作為一項常抓不懈的工作,,成立了校長為首的安保領(lǐng)導(dǎo)小組,定期召開會議,,分析學(xué)校的安全形勢,,找出問題,及時制定好切實可行的措施,,有效地防止了不安定因素的發(fā)生,,為學(xué)校安全工作不出問題奠定了良好的基礎(chǔ),。
二,、建立健全規(guī)章制度
安全工作要搞好,必須有配套的規(guī)章制度,,走制度管理的道路,,建立健全了安全教育的各項規(guī)章制度,使教師明確了安全崗位責(zé)任制,,做到安全工作層層有人負(fù)責(zé),、處處有人管理。再者,,我們還狠抓了各項規(guī)章制度的落實,,對出現(xiàn)問題的人員及地點進(jìn)行及時處理,將問題處理在萌芽狀態(tài),。
1,、為使我校交通安全工作落實到實處,學(xué)校制定了一系列規(guī)章制度。如《司機(jī)安全學(xué)習(xí)制度》,、《司機(jī)違章處罰制度》,、《車輛檢查制度》。通過組織司機(jī)學(xué)習(xí),,豐富其行車知識,,提高其駕駛水平。要求司機(jī)在行車前進(jìn)行車輛安全檢查,,為安全行使做好準(zhǔn)備,。
2、每月要求學(xué)生對自行車進(jìn)行安全檢查,,不允許學(xué)生騎自行車到校,。凡我校騎車的教師全部登記注冊,每月抽查一次車輛情況,,做到發(fā)現(xiàn)問題及時督促解決,。
三、廣泛宣傳安全教育,,從宣傳中抓出時效
本學(xué)期初,,我校繼續(xù)狠抓安全教育的宣傳工作,校領(lǐng)導(dǎo)定期組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)安全方面的法律,、法規(guī)及上級有關(guān)文件精神,,提高教師們的認(rèn)識。新學(xué)期開學(xué)由校長在國旗下講話中對全校師生進(jìn)行安全教育,。本學(xué)期,,我校開展了幾項卓有成效的宣傳教育活動。
學(xué)校通過各種途徑和方式展開立體式宣傳,。為加強學(xué)生的消防安全知識,,各班都開展了《消防安全在我心中》的主題班會,采用有獎競答的方式,,讓學(xué)生搶答復(fù)述了“起火原因”,、“怎樣預(yù)防火災(zāi)事故”、“如何逃生”等消防安全知識,。學(xué)校還組織學(xué)生觀看了“消防安全知識”的教育宣傳片,,同時還在學(xué)校的樓道里展示著內(nèi)容豐富多彩的消防宣傳板報,校園的醒目位置也懸掛消防宣傳橫幅,。這些活動既貼近生活實際,,也使學(xué)生們學(xué)到了有關(guān)的消防安全知識。
校園活動個人總結(jié)200字 校園生活個人總結(jié)篇四
在全國科普周期間,,為了在學(xué)校提倡科普氛圍,,更好的培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和動手能力,,本學(xué)期,依照雨花區(qū)少年宮的指示,,再根據(jù)學(xué)校的具體情況,,本著讓每個學(xué)生有所學(xué),有所得的教學(xué)思想,,在這個學(xué)期一開學(xué),,我就開始著手?jǐn)M定本學(xué)期科技節(jié)活動方案。
一,、3月25日下午,,"科普大篷車"駛進(jìn)了我們洞井小學(xué)校園,我校一到六年級共13個班的全體學(xué)生,,在老師們的帶領(lǐng)下有組織,、有紀(jì)律的參觀了科普展品,孩子們興趣盎然,,都踴躍參加各項體驗,,在玩的過程中,感受著科技的魅力,,上了一堂生動的科普課,。
二、4月6日周會上,,科技輔導(dǎo)員對科技節(jié)活動開展了啟動儀式,,學(xué)生們聽后,都興致盎然,,滿懷期待了迎接著科技節(jié)的到來,。
三、5月13日科技輔導(dǎo)員對學(xué)生進(jìn)行賽前培訓(xùn),。
四,、5月16日,升旗儀式上,,學(xué)校舉行了隆重的科技節(jié)開幕儀式,。整個儀式分為三個環(huán)節(jié),由科技輔導(dǎo)員黃老師主持,,首先是由陳校長致開幕詞,陳校長通過自身的經(jīng)驗以及一些科學(xué)家成功的小故事,,激發(fā)了同學(xué)們愛科學(xué),、學(xué)科學(xué)、勤探索的欲望;第二個環(huán)節(jié)就是"環(huán)保使者"簽名活動,,由班主任帶領(lǐng)兩名同學(xué)在簽名板上簽下了自己為環(huán)保負(fù)責(zé)人的名字;第三個環(huán)節(jié)由科技輔導(dǎo)員倡導(dǎo)全體師生,,在陽光明媚的教室里養(yǎng)成關(guān)燈節(jié)能的好習(xí)慣,,全校師生一口同聲的"能做到"響徹了整個校園。
五,、5月17日,,本著公平、公正的原則,。在科技輔導(dǎo)員的組織下,,我校美術(shù)、英語,、科學(xué),、信息、體育,、等異體課的老師們,,嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真地對學(xué)生交來的200余件科技作品進(jìn)行評比。
六,、5月18日,,迎來了孩子們最喜歡的"高空拋雞蛋"比賽和模型運動會。本次活動是我??萍脊?jié)中規(guī)模,,氣氛最烈的一次,校長及各班班主任全程守護(hù),,少年宮易老師也親臨現(xiàn)場,,對我校的科技節(jié)活動進(jìn)行指導(dǎo)。相信,,在領(lǐng)導(dǎo)們的大力支持下,,在我校師生的共同努力下,我校的科技活動會越辦越好,。
七,、我校文化科技節(jié)閉幕了。通過本次科技節(jié)的各項活動,,培養(yǎng)了學(xué)生科學(xué)素養(yǎng),,增強了學(xué)生的環(huán)保意識,提高了學(xué)生動手動腦能力,。閉幕式上,,科技輔導(dǎo)員對本次科技節(jié)做了總結(jié),校長對獲獎學(xué)生進(jìn)行了頒獎,。在這次活動中,,我校有160多名學(xué)生獲獎,其中一(2)班以305分的高分獲得了低年級一等獎,,三(1)班以555分獲得了中高年級組的一等獎,。相信,,在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在全校師生的共同努力下,,我校的校園科技文化氛圍會更濃,,學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)會不斷提高。
總之,,有付出,,就有收獲,通過本次活動給我添了幾分經(jīng)驗,,也多了些許教訓(xùn),。這只是一個開始,今后,,我將本著求真務(wù)實,、銳意進(jìn)去、勇于開拓的精神,,在探索和實踐中再接再厲,,開展好每一期的科普活動周活動。
校園活動個人總結(jié)200字 校園生活個人總結(jié)篇五
中心校啟動讀書節(jié)活動,,以“世界讀書日”為契機(jī),,營造“讀書好、好讀書,、讀好書”的濃厚氛圍,,多舉措建設(shè)書香校園。
健全讀書陣地,,讓學(xué)生“有書讀”,。各中小學(xué)圖書室定期購進(jìn)圖書,組織學(xué)生規(guī)范借閱;各班級建設(shè)“愛心書屋”,,通過學(xué)生家中藏書,、教師推薦書籍等途徑,精心建設(shè)班級圖書角;每月開展一次圖書漂流活動,,保證圖書及時更新,。
規(guī)劃讀書時間,讓學(xué)生“有空讀”,。抓好每天晨誦,、午讀、暮省工作,,晨誦以經(jīng)典誦讀為主,,午讀以自由閱讀為主,暮省以寫作反思為主;認(rèn)真落實好每周一節(jié)的`閱讀課,,組織落實好學(xué)生節(jié)假日讀書活動,,充分利用課后服務(wù)時間指導(dǎo)學(xué)生閱讀,讓“閑暇”時間產(chǎn)生最大的讀書效益,。
強化讀書指導(dǎo),,讓學(xué)生“會讀書”。通過教師引領(lǐng),、典型帶動,、活動推進(jìn)等措施,提高學(xué)生的閱讀能力,。語文教師根據(jù)學(xué)生年齡特點加強指導(dǎo),,解決“讀什么”“怎么讀”的問題,讓學(xué)生學(xué)會讀書;實施師生共讀,、每周讀書之星帶動計劃,,形成濃厚的讀書氛圍;定期舉辦讀書交流會、讀書沙龍,、讀書演講會等活動,,激發(fā)學(xué)生讀書熱情,讓學(xué)生學(xué)會讀書,。
完善讀書機(jī)制,,讓學(xué)生“愛讀書”。學(xué)校健全讀書評價機(jī)制,,強化閱讀管理,,實行“五星級”評價方式,采取通過閱讀測試,,不斷升級的舉措,,解決“讀書一陣風(fēng),過幾天就放松”的現(xiàn)象,,以“評”促“讀”,,提高學(xué)生讀書的積極性和主動性。
開展讀書活動,,讓學(xué)生“樂讀書”,。開展“讀好書,快樂成長”演講比賽,、“好書伴我成長”征文比賽,、“重溫紅色記憶,追尋先烈足跡”演講會,、讀書成果展示活動,、藏書大王評選、讀書之星評選等活動,,激發(fā)學(xué)生讀書興趣,,以活動促閱讀,,推進(jìn)書香校園建設(shè)內(nèi)涵發(fā)展。
校園活動個人總結(jié)200字 校園生活個人總結(jié)篇六
教育是事業(yè),,而教師是職業(yè),。我們從事的是教師這一職業(yè),擔(dān)負(fù)的卻是教育的責(zé)任,。師與生之間,,維系在一起的是愛,因而愛也就成為了教育永恒的主題,?!敖逃木辰缡遣涣艉圹E的愛,我希望自己能夠達(dá)到這個境界,?!倍嗝礃銓嵉囊痪湓挕?/p>
這一學(xué)期來我們第二小組安排了豐富多彩的讀書活動,。旨在通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,,轉(zhuǎn)變教育觀念,提高教育教學(xué)能力,、教育創(chuàng)新能力,,逐步養(yǎng)成多讀書,讀好書的習(xí)慣,。通過閱讀學(xué)習(xí),,樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀和教師職業(yè)觀,,建立新型的師生關(guān)系,塑造良好的教師形象,,進(jìn)一步提升教師的理念,,開闊教師的視野,積累教學(xué)經(jīng)驗從而形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格,。真正踐行“閱讀生活化,、學(xué)習(xí)終身化”的學(xué)習(xí)理念。
一,、本期主要以學(xué)習(xí)“生本”教育理念,,打造生本課堂為主要內(nèi)容,同時學(xué)習(xí)《x教育》《x學(xué)習(xí)法》等教育理論書籍,。
二,、具體措施是
1、個人自學(xué)為主,充分利用課余時間閱讀有關(guān)書目,,勤于做讀書筆記,,寫好心得體會,讓讀書成為自己的自覺行動,,學(xué)習(xí)成為自己的一種需要,。
2,、讀書活動做到“六個結(jié)合”,。充分利用網(wǎng)絡(luò),進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,,了解,、把握教育教學(xué)的信息和動態(tài)。抓住培訓(xùn),、聽課等機(jī)會,,努力向?qū)<摇⒚麕?、?yōu)秀教師學(xué)習(xí),,使自己的管理方式、方法有更大的發(fā)展,。多學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗,,經(jīng)常反思自己的不足,一步一個腳印,,踏踏實實地去實現(xiàn)目標(biāo),。
3、堅持讀書與反思相結(jié)合,,帶著問題讀書,,尋求解決問題的方法,潛心寫好讀書心得,。堅持讀書與課程改革相結(jié)合,,充分理解新課程,在教學(xué)管理中融入新課程理念,,實施新課程,。組內(nèi)老師共同研究、共同交流,、共同提高,。
4、積極參加小組集體學(xué)習(xí)活動,,參加讀書交流會,、好書推薦活動。
三、制定切實可行的措施保障,,每個環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的制度,,確保活動持續(xù)有效的開展,,防止“一陣風(fēng)”刮過的不良傾向,。有活動制度的約束和指導(dǎo),使自己感到目標(biāo)明確,、任務(wù)具體,、做起來易行。
四,、建立學(xué)校與學(xué)習(xí)小組相結(jié)合辦法,。學(xué)習(xí)小組負(fù)責(zé)整個活動的資料、場所保障;校長積極響應(yīng),,有目的,、有計劃、有步驟地搞好閱讀,、研究,、講座、撰寫論文等各項工作,。
各項活動的開展,,有效地促進(jìn)了校長專業(yè)的發(fā)展,提高了校長的管理能力,。通過活動,,使自己在知識的海洋中遨游,感受教育大師的風(fēng)范,,領(lǐng)悟生本教育的真諦,,提高文化知識素養(yǎng),增強教育管理的水平,,對科學(xué)研究的認(rèn)識越來越深入,,課題研究的水平逐步提高。
校園活動個人總結(jié)200字 校園生活個人總結(jié)篇七
在學(xué)生中廣泛開展科技教育活動是我校實施素質(zhì)教育的重要組成部分,。我校領(lǐng)導(dǎo)一貫對科技教育工作十分重視,,堅持把該項工作納入到學(xué)校的工作計劃內(nèi),由主管教學(xué)的副校長擔(dān)任“科技教育領(lǐng)導(dǎo)小組”組長,,教導(dǎo)處副主任負(fù)責(zé)具體工作的策劃和實施,,對每一項科技活動都做到有組織、有計劃,、有實施方案,。
1,、開設(shè)講座
我們請來了許多頗有知名度的科技老前輩為學(xué)生們做報告,開講座,,使同學(xué)們多方面,、多層次地了解、認(rèn)識當(dāng)前科技領(lǐng)域發(fā)生的巨大變化,。學(xué)生們聽后大為驚嘆,,興趣倍增。
2,、開展科技興趣小組活動
我校除認(rèn)真抓好課堂教學(xué)這條素質(zhì)教育主渠道,,扎扎實實開展了電腦繪畫、計算機(jī)編程,、科幻畫,、創(chuàng)新作文等多個全校性的科技興趣小組,按照自愿報名,、老師推薦的辦法,做到師資,、課時,、場地、學(xué)生,、器材“五落實”,,采取“"學(xué)校調(diào)控,年級負(fù)責(zé),,責(zé)任到人”的方法,,確保科技興趣小組順利開展,。通過活動,,學(xué)生的科技素質(zhì)和創(chuàng)造力普遍得到了提高,科技意識增強了,,知識面擴(kuò)充了,,動手能力增強了,特別是有些在學(xué)科方面學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,,在科技活動課上也表現(xiàn)了極大的積極性,。
把計算機(jī)的普及教育引入課堂,作為一門指定課程,,從小學(xué)一年級至初三年級全部開設(shè)計算機(jī)課程,,每周每班2節(jié),課程列入課表,,確保上機(jī)時間,。學(xué)校自成立微機(jī)課外活動小組以來,,計算機(jī)科技教育活動長盛不衰,學(xué)生獲獎不斷。
3,、組織“讀科普書籍”活動
學(xué)校推薦科普課外讀物目錄,,讓學(xué)生在暑期閱讀,開學(xué)后召開“讀科普書體會交流”專題班會,,推薦優(yōu)秀讀書積極分子,,全校進(jìn)行總結(jié);對在活動中表現(xiàn)突出的班級、個人進(jìn)行表彰獎勵,。通過學(xué)習(xí)交流,,讓學(xué)生更熱愛科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué),、鉆研科學(xué),,進(jìn)一步提高科學(xué)素養(yǎng)。
為了鼓勵我校在中小學(xué)生中普及科普知識所做的工作,,中國信息產(chǎn)業(yè)部向我校捐贈科普圖書1000冊,、筆記本電腦兩臺。
4,、組織學(xué)生參加“全國青少年科技創(chuàng)新大賽”
內(nèi)容包括科技小發(fā)明,、小創(chuàng)造、科技小論文,、創(chuàng)新方案設(shè)計,、科幻漫畫四方面。每年我們都有計劃地組織和輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行這方面的創(chuàng)作,,撰寫科技論文,。每年選送參賽的作品數(shù)量多,獲獎率高,,如今年選送參賽的科技發(fā)明作品《同質(zhì)同型礦泉水異化》獲得全國三等獎,。
5、組織開展科技,、環(huán)保教育與實踐活動
開展環(huán)境教育活動周活動:通過校會,、升旗儀式、班會,、團(tuán)隊活動等進(jìn)行教育,,開展形式多樣的全校性活動,如:組織少先隊環(huán)保小衛(wèi)士;評選科技環(huán)保小明星,、科技環(huán)保值周生;開展綠化角創(chuàng)建;利用植物凈化室內(nèi)環(huán)境,、進(jìn)行環(huán)保知識競賽等。
6,、運用多種手段進(jìn)行科普宣傳
學(xué)校利用廣播,、墻報,、櫥窗、主題班隊會等宣傳手段對學(xué)生宣傳科普知識,、科技信息,。我校的“紅領(lǐng)巾”廣播站定期向?qū)W生播送科技信息、科普故事,,受到同學(xué)們的喜愛,,成為學(xué)生增長知識和才干的良師益友。學(xué)校要求全校各班每學(xué)期召開兩次以科技為主題的主題班隊會,,要求活動由學(xué)生自行設(shè)計,、自行組織,人人都是小參謀,,人人都在努力地開動腦筋,,搜集資料,獻(xiàn)計獻(xiàn)策,。
7,、時機(jī)教育
我們還十分重視時機(jī)教育,給學(xué)生更為廣闊的科學(xué)天地:植樹節(jié),,我們帶領(lǐng)學(xué)生去園林所了解樹的生長過程,,了解綠色對人類生活的幫助,激發(fā)學(xué)生去思考,,如何使這綠色成為永恒;嫦娥一號發(fā)射成功時,我們在學(xué)生中開展“嫦娥一號”書畫展,,學(xué)生們發(fā)揮自己的想象,,創(chuàng)造出絢麗多彩的書畫作品。
8,、參加各項競賽
組織學(xué)生參加省,、市、區(qū)組織的其他各項科技活動和學(xué)科競賽,。如組織學(xué)生參加南昌市教育局組織的網(wǎng)上冬令營和夏令營活動,、“智力大沖浪”競賽?;顒又?,學(xué)生多人次獲獎,學(xué)校也被授予優(yōu)秀組織獎,。此外,,我校還為東湖區(qū)和南昌市小學(xué)自然(科學(xué))學(xué)生實驗操作競賽提供了競賽場地。
9,、開展“科技活動月”活動
在科技活動月期間,,進(jìn)行了形式生動,、青少年樂于參與、內(nèi)容豐富的科普活動,。主要活動內(nèi)容有:開展科普宣傳活動,、“三小”(小發(fā)明、小制作,、小論文)科技競賽活動,、科幻畫?!叭 被顒拥拈_展,,激發(fā)了學(xué)生愛科學(xué)、用科學(xué)的興趣,,培養(yǎng)了學(xué)生各種技能和創(chuàng)新意識,,充分發(fā)揮了學(xué)生的潛能,提高了學(xué)生的動手操作能力,。在輔導(dǎo)老師和學(xué)生的共同努力下,,我校學(xué)生素質(zhì)得到了極大的提高。
校園活動個人總結(jié)200字 校園生活個人總結(jié)篇八
為豐富大學(xué)生課余生活,,活躍校園文化,,培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的團(tuán)結(jié)、競爭,、進(jìn)取的素質(zhì),,體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌,在十二月份期間由山東女子學(xué)院辯論協(xié)會主辦的“女院杯”大學(xué)生辯論賽圓滿落下帷幕?,F(xiàn)總結(jié)如下:
一,、活動方式
本次活動面向各學(xué)院通過內(nèi)部選拔,組成一支隊伍參加女院里的比賽,。本次辯論賽采用淘汰制的方式,,一共八支代表隊參加比賽,首輪共四只代表隊獲勝進(jìn)入下一輪,,他們分別是信息技術(shù)學(xué)院,,會計學(xué)院,管理學(xué)院和外語學(xué)院,,四只代表隊經(jīng)過抽簽產(chǎn)生半決賽名單,,最終經(jīng)過激烈角逐,會計學(xué)院和信息技術(shù)學(xué)院進(jìn)入決賽,,最終,,信息技術(shù)學(xué)院代表隊?wèi){借四位辯手敏捷的思維、雄辯的口才獲得了此次辯論賽的冠軍,。
二,、活動時間及地點:
此次辯論賽歷時一個月,, 初賽地點在普教樓304,時間:11月11號-11月12號,,共四場比賽,,半決賽地點合班樓509,時間:11月23號-11月24號,, 決賽地點在合班樓509時間:12月3號
三,、活動經(jīng)過:
1.預(yù)賽:11月11號—12日在普教樓304舉行,經(jīng)過抽簽,,最終:第一場:外語學(xué)院-社會與法學(xué)院,,第二場:信息技術(shù)學(xué)院-文化藝術(shù)學(xué)院,第三場:管理學(xué)院-旅游學(xué)院,,第四場:會計學(xué)院-教育學(xué)院,,最終獲勝分別為:外語學(xué)院,信息技術(shù)學(xué)院,,管理學(xué)院,,會計學(xué)院。
2.半決賽:11月23號-24號在合班樓509舉行,,經(jīng)過抽簽,,最終確定對陣:外語學(xué)院-信息技術(shù)學(xué)院,會計學(xué)院-管理學(xué)院,,獲勝方是信息技術(shù)學(xué)院和會計學(xué)院,。
3.決賽:12月2號-12月3號,3.4名決賽在管理學(xué)院和外語學(xué)院雙方舉行,最終雙方共獲第三名,。12月3號在合班樓509,舉行了決賽,,邀請了山東省勞動職業(yè)技術(shù)學(xué)院辯論協(xié)會,山東工會管理干部學(xué)院辯論協(xié)會,,山東師范大學(xué)辯論協(xié)會的會長和同學(xué)前來觀戰(zhàn)。最終信息技術(shù)學(xué)院獲得冠軍,。
(具體戰(zhàn)況見比賽記錄)
四.辯論程序方面
比賽程序由陳詞,、立論、攻辯,、自由辯論,、總結(jié)陳詞共個五部分組成。首先是一,、二辯進(jìn)行開篇立論,,用最精煉的語言闡明本方基本立場、邏輯框架,、理論依據(jù),、事實材料等,,接下來是針鋒相對的攻辯和精彩紛呈的自由辯論,再接著是由四辯進(jìn)行總結(jié)陳詞,,最后觀眾提問是,。比賽程序的設(shè)置兼顧“辯”與“論”兩個方面,既提供了充分的空間讓辯論雙方進(jìn)行精彩的論述,,充分展示己方縝密的邏輯框架,,也給雙方提供了進(jìn)行唇槍舌戰(zhàn),正面交鋒的舞臺,。觀眾提問階段一方面可以調(diào)動觀眾的積極性,,令一方面也增強了辯手與觀眾的互動。
五,、活動效果:
此次比賽的辯題涉及的內(nèi)容相當(dāng)廣泛,,但又緊貼日常生活,兼具生活情趣與時代氣息,,讓辯手們在辯論過程中有話好說,,有話可說。此次辯題涉及時事問題,,校園問題,,一方面辯題的生活化給予了廣大同學(xué)思考的空間,另一方面,,辯題緊扣時代發(fā)展的需求,,具有較強的時代感。這使得整個辯論場面顯得精彩紛呈,,熱鬧好看,,而賽后又能引發(fā)人們的思考,給人一份耐人尋味的雋永和深沉,??梢哉f,精當(dāng)?shù)霓q題設(shè)置,,為這次辯論賽的成功舉行奠定了良好的基礎(chǔ),。但辯題內(nèi)容的廣泛性和強烈的時代感,從另一個側(cè)面也要求辯手要有淵博的知識積淀和廣泛的社會接觸,。辯論的辯論過程中辯手們十分注意儀表語言,,未出現(xiàn)對對方辯手進(jìn)行人身攻擊的情況。所有參賽隊都統(tǒng)一著裝,,衣著得體,、大方,體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的良好形象。
六,、經(jīng)驗與教訓(xùn):
一次辯論帶給我們的不僅僅是比賽的結(jié)果,,更重要的是在組織參賽的過程中辯手結(jié)成了密不可分的戰(zhàn)斗群體,體現(xiàn)了分工合作精神,。此次活動豐富了大學(xué)生的課余生活,,活躍了校園文化,培養(yǎng)了當(dāng)代大學(xué)生的團(tuán)結(jié),、競爭,、進(jìn)取的素質(zhì),體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌,,鍛煉了同學(xué)們的口才和應(yīng)變能力,,增強了同學(xué)們的集體榮譽感。也使我協(xié)會擴(kuò)大了在學(xué)校的影響力,,擴(kuò)大了我部的知名度,。在辯論賽舉行的過程中,我們協(xié)會成員積極參加布置組織本次活動,,涌現(xiàn)出了一批又一批優(yōu)秀會員,,但因為首次承辦如此大型的活動,準(zhǔn)備和舉辦期間存在一些缺陷,,例如在布置會場,、維持現(xiàn)場秩序發(fā)面都出現(xiàn)了一系列的問題;在決賽中比賽結(jié)束與頒獎之間出現(xiàn)了銜接問題,中間一度停留了很長時間,。我們認(rèn)真總結(jié)本次活動的經(jīng)驗教訓(xùn),,在以后的活動中會再接再厲努力把活動辦得更出色。
校園活動個人總結(jié)200字 校園生活個人總結(jié)篇九
讀書寫字是小學(xué)階段一項重要的基本功訓(xùn)練,,教育主要包括讀書寫字習(xí)慣的培養(yǎng)以及教育與學(xué)生自主性的關(guān)系,。抓好小學(xué)階段的讀書寫字教學(xué),能促進(jìn)學(xué)生形成良好的讀書寫字習(xí)慣,。本學(xué)期,,我校在縣教體局的領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,,認(rèn)真貫徹落實讀書寫字教育實施方案以及學(xué)校的讀書寫字工作計劃,,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視讀書寫字教育
讀書寫字教育是學(xué)校教學(xué)中一項重要內(nèi)容,,它與其他學(xué)科有著密不可分的聯(lián)系,而且其他學(xué)科不可代替,。把字寫好書讀好是一件不容易的事,,需要長期不懈的努力。我校從校長到老師都充分認(rèn)識到重要性,,成立了讀書寫字領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂了切實可行的工作計劃,明確了本期讀書寫字教學(xué)的工作重點,,開設(shè)了讀書寫字課,,配備專職教師,要求專時專用,,學(xué)校不定期檢查,并規(guī)定每天上午課前20分鐘為每天的讀書時間下午課前20分鐘為寫字時間,由班主任監(jiān)督執(zhí)行,。同時為每位教師配備了字帖、書本等,,保證了讀書寫字經(jīng)費的投入,。
二、重視讀書寫字教育師資隊伍建設(shè),,確保質(zhì)量,。
加強讀書寫字教師隊伍建設(shè),是提高讀書寫字教學(xué)效率的關(guān)鍵,,沒有一支高素質(zhì)的讀書寫字教師隊伍就不可能正常,、有效地開展學(xué)校各項讀書寫字教育活動,我校請擅長書法的老師為全體教師舉辦講座,,進(jìn)行培訓(xùn),,要求教師每周練習(xí)毛筆字15個、鋼筆字200個,、粉筆字每天4個,,每兩周交一次,由寫字領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)檢查評比,,督促教師自覺練習(xí)三筆字,,樹立“提筆就是練字時”的思想。
三,、深鉆教材,、認(rèn)真?zhèn)湔n、優(yōu)化教學(xué),、提高效益,。
讀書寫字的教學(xué)過程不僅是知識、技能的傳授和訓(xùn)練,,更重要的是要引導(dǎo)學(xué)生在對讀書寫字美的感受,、認(rèn)識、理解的過程中,,產(chǎn)生一種情感體驗,。因此,在備課時,充分發(fā)揮寫讀書字備課組的作用,,結(jié)合不同年齡段學(xué)生的實際和各班的特點,,傳授寫字的基本知識和基本技能,有機(jī)結(jié)合讀書寫字教學(xué)滲透德育,、審美教育,。寫字教師切實做到既要重視學(xué)生讀好書寫好字,更要重視學(xué)生如何做人,,在教學(xué)過程中落實“規(guī)規(guī)距距寫字,,堂堂正正做人”的指導(dǎo)思想,因材施教,,使學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有一個質(zhì)的飛躍,。調(diào)動學(xué)生的積極性,引導(dǎo)主動參與,,大面積提高學(xué)生的書寫水平,。
四、以活動為載體,,做好評比表彰工作,。
通過開展競賽、展覽等一系列課外興趣活動,,發(fā)現(xiàn),、培養(yǎng)一批書法苗子,本學(xué)期,,我校先后舉辦了教師,、學(xué)生的硬筆書法比賽,經(jīng)典詩文朗誦比賽,,并按不同階段進(jìn)行了評比,,激發(fā)了學(xué)生讀書書寫的熱情,
總之,,本學(xué)期,,我校讀書寫字教學(xué)工作在上級教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體師生的共同努力下,,團(tuán)結(jié)協(xié)作,,一步一個腳印地做好讀書寫字教學(xué)工作,但還存在著一定的差距,。如:部分師生認(rèn)識不太到位,,20分鐘天天練,有些班級落實不夠等,。在今后的工作中我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗,,查找不足,,以讀書寫字教育為突破口,進(jìn)一步帶動學(xué)生全面素質(zhì)的提高,。
校園活動個人總結(jié)200字 校園生活個人總結(jié)篇十
為進(jìn)一步貫徹落實《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》,宣傳落實《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法》,,普及科學(xué)知識,、倡導(dǎo)科學(xué)方法、傳播科學(xué)思想,、弘揚科學(xué)精神,,不斷提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),--縣前開展了以“萬眾創(chuàng)新,,擁抱智慧生活”為主題的科普活動,,現(xiàn)將活動總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,、精心組織,,認(rèn)真做好籌劃工作
為切實組織開展好20--年全國科普日活動,結(jié)合我校實際,,制定《--小學(xué)20--年全國科普日活動實施方案》,。9月6日,召開了--小學(xué)全國科普日主題宣傳活動安排部署會,,對“--小學(xué)20--年全國科普日活動暨實施進(jìn)行了布置,。同時,通過與--縣秦龍現(xiàn)代生態(tài)智能創(chuàng)意農(nóng)業(yè)園的協(xié)商,,確定將此次活動設(shè)置在秦龍現(xiàn)代生態(tài)智能創(chuàng)意農(nóng)業(yè)園,,并專門到秦龍現(xiàn)代生態(tài)智能創(chuàng)意農(nóng)業(yè)園進(jìn)行具體的商議和安排。
二,、整合資源,、形成合力,開展豐富多彩的科普活動
9月11日,,我校組織170多名學(xué)生和十幾位老師,,參觀了“秦龍現(xiàn)代生態(tài)智能創(chuàng)意農(nóng)業(yè)園”。噴藥施肥靠無人飛機(jī),,采摘番茄機(jī)器人代勞,,植物生長led燈來搞定、蔬菜還能翻滾生長通過參觀實踐,,引領(lǐng)孩子們親身感受新科技給現(xiàn)代農(nóng)業(yè)帶來的巨大變化,。
三、活動效果
以“全國科普日”活動為契機(jī),,創(chuàng)新活動方式,、豐富活動內(nèi)容,、注重活動實效,推進(jìn)科普進(jìn)學(xué)校,,真正形成了講科學(xué),、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué),、用科學(xué)的良好風(fēng)尚,。
此次活動,令同學(xué)們大開眼界,,不但拓展了知識,,還開闊了他們的視野,學(xué)到了很多書本上學(xué)不到,、看不到的知識,,感受到了高科技的沖擊力!參觀實踐活動結(jié)束后,孩子們紛紛表示:今后一定要好好學(xué)習(xí),,掌握更多的科學(xué)文化知識,為建設(shè)新涇陽而不懈努力!
校園活動個人總結(jié)200字 校園生活個人總結(jié)篇十一
一,、 指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)
本次校園綠化美化活動要以科學(xué)發(fā)展觀和黨的xx屆五中全會精神為指針,結(jié)合爭先創(chuàng)優(yōu)活動,,以創(chuàng)建“四化”校園為目標(biāo),,以提升校園綠化美化程度為宗旨,按照“因地制宜,,科學(xué)規(guī)劃,,注重教育,經(jīng)濟(jì)實用,,一步到位”的原則,,堅持將校園綠化美化活動與特色學(xué)校創(chuàng)建相結(jié)合,與學(xué)生思想道德教育相結(jié)合,,與創(chuàng)建星級學(xué)校相結(jié)合,。通過全體師生的共同努力,使全學(xué)區(qū)校園綠化面積達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),,大力營造優(yōu)美整潔,、綠色高雅、文明和諧的育人環(huán)境,,形成校園綠化,、美化、凈化,、亮化的長效機(jī)制,,努力培養(yǎng)青少年學(xué)生的生態(tài)文明意識和環(huán)保生活習(xí)慣,全力打造綠色校園,、生態(tài)校園,、文明校園,、和諧校園。
二,、 工作重點
各校校園綠化美化活動按照“四化”總體目標(biāo)要求,,突出做好以下幾方面工作:
1、積極開展校園綠化工作,。各校要積極搶抓春季植樹造林的重要時機(jī),,依據(jù)校園特點,按照綠化面積不少于校園總面積30%的要求,,精心設(shè)計綠化美化方案,增加綠化面積,,突出將校園綠化與學(xué)校辦學(xué)特色緊密結(jié)合,,與環(huán)境育人緊密結(jié)合。要栽植形體和品種較好的大樹,,一次成形,,避免年年重復(fù)種植,做到喬灌木結(jié)合,,高低錯落,,花木相間,基本實現(xiàn)校園春有草,,夏有花,,秋有果,冬有綠,,形成富有特色的校園綠化品位,。要動員學(xué)生在教室內(nèi),老師在辦公室和宿舍內(nèi)栽花養(yǎng)花,,美化室內(nèi)環(huán)境,,優(yōu)化育人功能,使校園綠意盎然,,永葆活力,。
2、積極開展校園美化活動,。各校要廣泛開展愛國衛(wèi)生運動,,全面整治校園衛(wèi)生環(huán)境,重點對校園,、廁所衛(wèi)生進(jìn)行全面檢查和清理,,不留任何隱患和死角。組織學(xué)生對校園內(nèi)的垃圾場進(jìn)行徹底清理,,務(wù)必做到地面上無雜物,、無污水;墻壁上無灰塵,、無蛛網(wǎng)、無亂貼亂寫亂劃;門窗玻璃無塵土;窗臺桌面無亂置;垃圾無亂扔亂倒;各類衛(wèi)生工具無亂放,。并重點解決學(xué)生隨地亂扔果皮紙屑,、在墻壁上亂涂亂畫的陋習(xí)。對于教室內(nèi)外墻壁的污垢要徹底清理,,涂料脫落的要及時修復(fù),。教室、宿舍門窗,,樓梯護(hù)欄油漆老化的要刷新,,保證室內(nèi)外的整潔與美觀。積極開展學(xué)生衛(wèi)生知識教育,,培養(yǎng)學(xué)生形成良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣,。同時要以班級為單位,開展環(huán)境清潔型班級創(chuàng)建活動和學(xué)生個人衛(wèi)生大評比活動,,以活動推動工作,,以活動促進(jìn)工作落實。
3,、積極改善校園基礎(chǔ)設(shè)施,。各校要結(jié)合各自實際,堅持勤儉辦學(xué)的原則,,從經(jīng)費中擠出一定的資金,,對影響校容校貌、有安全隱患的危舊設(shè)施進(jìn)行維修,,對校園道路進(jìn)行硬化,,對門窗桌椅定期涂漆,及時平整操場和校園,,檢查更新室外體育器材,,確保校園各類設(shè)施安全。
4,、積極豐富校園文化,。要根據(jù)時代發(fā)展和教育改革的需求,關(guān)注校園文化建設(shè),,建設(shè)具有校園特色的文化陣地和宣傳櫥窗,,教室、辦公室要布置美觀,,體現(xiàn)育人功能,,真正實現(xiàn)“每一面墻壁都會說話,每一個角落都能育人”,。學(xué)校標(biāo)識性文化建設(shè)要得到加強,,校訓(xùn),、校風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)等要在學(xué)校醒目處彰顯,。語言文字規(guī)范化建設(shè)要得到加強,校園各處展示性的文字必須端莊,、規(guī)范,,師生人人要說普通話,寫規(guī)范字,。
5,、著力凈化校園周邊環(huán)境。各校要以本次學(xué)校綠化美化活動為契機(jī),,積極與文化,、工商、公安等部門進(jìn)行聯(lián)系,,對校園周邊環(huán)境也要進(jìn)行一次清理。對違規(guī)經(jīng)營的小食品攤點要堅決予以取締,,對在校園周邊亂倒垃圾和污物的行為要堅決予以制止和打擊,,使校園周邊環(huán)境得到徹底改善。
三,、時間安排
全學(xué)區(qū)校園綠化美化活動從3月1日開始,, 5月31日結(jié)束,分三個階段逐步推進(jìn),。
1,、宣傳準(zhǔn)備階段(3月1日—3月20日)。各校要成立校園綠化美化活動領(lǐng)導(dǎo)小組,,制定符合本校實際的活動方案,,確定樹種和花卉需求量,報送學(xué)區(qū),,并要通過板報,、宣傳欄、主題班會等形式,,廣泛宣傳開展校園綠化美化活動的目的及意義,,動員廣大師生積極參與到本次活動之中。
2,、集中實施階段(3月21日—5月20日),。各校按照校園綠化美化的總體目標(biāo)和任務(wù)要求,動員廣大師生,,加大工作力度,,集中開展綠化美化活動,,并整治影響校園環(huán)境的各種突出問題,全面完成各項目標(biāo)任務(wù),。
3,、考核驗收階段(5月21日——5月31日)。學(xué)區(qū)要對各校的校園綠化美化實施情況進(jìn)行督查評比,,考核驗收,,查遺補漏,獎優(yōu)懲劣,。
四,、保障措施
1、廣泛宣傳動員,,營造濃厚氛圍,。各校要通過辦板報、張貼標(biāo)語,、懸掛橫幅,、制作宣傳欄等形式,借助校園廣播,、主題班(隊)會等途徑,,大力宣傳開展校園綠化美化活動的重要性和必要性,引導(dǎo)廣大師生廣泛參與,,積極投身到綠化美化活動中去,。
2、加強組織領(lǐng)導(dǎo),,精心安排部署,。本次全縣中小學(xué)校園綠化美化工作是今年的一項重點工作,縣林業(yè)局將免費提供綠化苗木和花卉,,環(huán)保局將結(jié)合“綠色學(xué)?!钡膭?chuàng)建,幫助指導(dǎo)校園綠化,、美化的具體實施,,表彰命名一批“縣級綠色學(xué)校”,。各校要搶抓這一難得機(jī)遇,,成立以校長任組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,明確工作任務(wù),,靠實工作責(zé)任,,全力抓好工作落實。同時,要制定本單位校園綠化美化活動實施方案和實施細(xì)則,??茖W(xué)規(guī)劃,精密組織,,認(rèn)真實施,。
3、強化監(jiān)督檢查,,嚴(yán)格考核評比,。在本次全縣校園綠化美化活動中,縣教育局,、林業(yè)局,、環(huán)保局將派出聯(lián)合督查組對各鄉(xiāng)校活動開展情況進(jìn)行督查,,及時通報情況,。活動結(jié)束后,,要對綠化美化成效顯著的學(xué)校將頒發(fā)獎牌,,并按照以獎代補的形式給予獎勵;對工作不力、應(yīng)付差事,、效果較差的鄉(xiāng)校要進(jìn)行通報批評,,并限期改正。學(xué)區(qū)也將在縣上督查之前對各校的綠化美化實施情況進(jìn)行自查,,獎優(yōu)懲劣。
校園活動個人總結(jié)200字 校園生活個人總結(jié)篇十二
一,、對美化綠化的認(rèn)識:
1,、美化、綠化校園營造良好環(huán)境是整合教育資源,、合力育人的重要舉措 ,。
2、綠化校園營造自然美景是陶冶師死情操的重要載體,。
3,、校園文化建設(shè)是校園美化的重要內(nèi)容。
二,、學(xué)校美化綠化工作的指導(dǎo)思想:
5,、讓每一面墻壁會說話。學(xué)校樓內(nèi)外專欄,,對內(nèi)引領(lǐng)師死的教育行動,,對外彰顯學(xué)校的教育品質(zhì)。根據(jù)學(xué)死的年齡特征,在教學(xué)樓學(xué)死必經(jīng)的走廊內(nèi)按班級主題創(chuàng)設(shè)“學(xué)死作品展示欄”,。班級教室的布置要兼顧共性與個性,,各凱旅死根據(jù)各自新學(xué)期奮斗目標(biāo),激勵和引導(dǎo)學(xué)死參與班級文化建設(shè),,經(jīng)過班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)來體現(xiàn)隱性文化,經(jīng)過個人“五個一”和座右銘,,讓教室成為學(xué)死自我教育,、主動成長、施展闡發(fā)自我,,優(yōu)化個性的場所,。經(jīng)過辦公室內(nèi)教育格言、教學(xué)反思專欄,,營造了樂學(xué)互助,,積極參與教育教學(xué)鼎新的良好氛圍。對培養(yǎng)教師愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神起到了有力的推動作用,。
三,、美化綠化工作目標(biāo):
經(jīng)過校園美化綠化,提高學(xué)校綜合辦學(xué)水平,,展示學(xué)校個性魅力與辦學(xué)特色,,為培養(yǎng)適應(yīng)時代要求的高素質(zhì)人才、全面推動學(xué)死,、教師和學(xué)校三位一體的和諧成長,、全面推進(jìn)素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量提供精神撐持,。
根據(jù)學(xué)校實際情況,,提煉體現(xiàn)時代要求的辦學(xué)育人理念形成學(xué)校的思想文化,經(jīng)過全員參與,,開展各種校園文化建設(shè)勾當(dāng)形成具有學(xué)校特色的精神環(huán)境;經(jīng)過加強學(xué)校綠化建設(shè)形成學(xué)校的物質(zhì)環(huán)境,。使學(xué)校成為師死身心愉悅、情感陶冶的成長樂園,。
四,、美化綠化工作亮點:
1、以綠化為主要內(nèi)容的校園美化工作做到錦上添花,。
2,、以人為本的校園文化建設(shè)作為校園美化的重要內(nèi)容,深化人心,,并付諸行動,。
五、具體工作及措施:
(一)、校園外部環(huán)境,,是學(xué)校美化的重要組成部門,。我們主要做了以下工作:
1、抓好衛(wèi)死工作,,凈化校園環(huán)境,,落實并強化衛(wèi)死掃除、搜檢制度,,衛(wèi)死區(qū)每日定時清掃并隨時保潔,,做到室內(nèi)外地面整潔,無痰跡,、廢紙,、煙蒂、果皮等雜物;校內(nèi)垃圾日產(chǎn)日清,,垃圾和果皮箱外表潔凈,,無垃圾暴露,無衛(wèi)死死角,。
2,、校園綠化體現(xiàn)一定的文化內(nèi)涵,根據(jù)中心校統(tǒng)一規(guī)劃,,設(shè)置具備育人功能的景點,,做到點面連系,花草樹木布局錯落有致,、疏密公道,。
3、不放過邊邊角角,,對校門口,、樓后等待綠化的地方舉行了整翻、移栽,。為提高綠化率,對已有草坪舉行了雜草清理和收拾整頓補苗,,清除影響校園環(huán)境綠化的枯枝敗葉,,并新栽了柿子樹和杏樹,力爭做到“春有花,,夏有蔭,,秋有香,冬有綠”,。
4,、在校園里增放一些盆花,各個班級、辦公室也放置一定數(shù)量的盆花,,使校園內(nèi)外的綠化面積不斷增加,,校園處處有綠意盎然,鮮花盛開,,成為師死工作,、學(xué)習(xí)、休憩的理想場所,。
5,、在加強校園綠化美化工作的同時,養(yǎng)護(hù)好花木,,為了進(jìn)一步辦理好學(xué)校已有的這些樹木,,學(xué)校安排定期澆水施肥,認(rèn)真做好校園花草樹木的修剪收拾整頓工作,,及時噴灑了藥物,,防止了病蟲害。
(二)師死個人精神風(fēng)貌是校園最重要的環(huán)境,、最美的風(fēng)景,,是以我們把以人為本的文化建設(shè),作為校園美化的重要內(nèi)容,,著力做好以下工作:
1,、繼續(xù)開展師德建設(shè)勾當(dāng)。與建立和諧師死關(guān)系緊密連系起來,,突出開展“對學(xué)死要有愛心,,對工作要有責(zé)任心,對同事要有誠心”三心勾當(dāng),,使師死凝心聚力,,共建和諧校園,成為師死的自覺行動,。
4,、校園美化包含了豐富的人文內(nèi)涵。師死的思想境界,、言行舉止,,也是校園美化的重要組成部門。
3,、深化開展讀書工程,,傾心打造書香校園,提高師死的團(tuán)隊精神,。讀書啟迪心智,,讀書滋養(yǎng)心靈,,讀書涵養(yǎng)人死。我們經(jīng)過組織師死讀書勾當(dāng),,走進(jìn)名家偉人的精神世界,,與他們舉行心靈對話,陶冶自己,,提升自己,,以讀書豐富校園文化,組織讀書演講勾當(dāng),。在師死中創(chuàng)造性地開展一些勾當(dāng),,重點突出開展一些形式多樣讀書、征文勾當(dāng),,讓師死在勾當(dāng)中感受到快樂,,感受到溫暖,努力守住心靈的凈土,。教學(xué)相長,,以積極的態(tài)度面對工作面對學(xué)習(xí),師死精神風(fēng)貌煥然一新,。
4,、抓好學(xué)死日常行動規(guī)范教育和法制教育。按街道中心校要求,,進(jìn)一步修訂學(xué)校規(guī)章制度,,建立健全學(xué)死行動評價和反饋體系,不斷促進(jìn)學(xué)死行動的養(yǎng)成;使用開展評選優(yōu)秀團(tuán)隊,、文明班級等爭先創(chuàng)優(yōu)勾當(dāng),,激勵學(xué)死健康成長;注重法制教育,開設(shè)法律教育課,,增強學(xué)死法律意識,、法制觀念;建立學(xué)死行動監(jiān)督小組,增強學(xué)死自我教育,、自我辦理,、自我效勞、自我約束能力,,從而養(yǎng)成自覺遵規(guī)守紀(jì)的良好行動習(xí)慣,。
2、開展形式多樣與時俱進(jìn)的系列校園文化教育勾當(dāng),,讓師死寓教于樂,。充分使用“三八”,、 “清明”等節(jié)日開展豐富多彩的勾當(dāng),。經(jīng)過舉辦“感恩母親”,、“清明寄哀思”、“風(fēng)華少年”選拔豐富校園文化的內(nèi)涵,。經(jīng)過各種勾當(dāng)讓學(xué)死感悟死活,。幫助學(xué)死發(fā)現(xiàn)自己,肯定自己,,體驗每天有進(jìn)步和成功的快樂,。
校園美化綠化工作,我們本著“追求高品味,,著眼實用性,,科學(xué)規(guī)范,公道高效”的原則,,堅持全員參與,,立足實際,突出特色,,使校園形象更美,、校園環(huán)境更優(yōu)、校園檔次更高,。師死在良好的環(huán)境中健康,、快樂的學(xué)習(xí)和工作。
校園活動個人總結(jié)200字 校園生活個人總結(jié)篇十三
20__年_月14日—20日是第15屆全國推廣普通話宣傳周,,本屆推普周的主題是“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”,。在為期一周的宣傳活動中,我校結(jié)合實際情況,,大力宣傳,,廣泛動員,開展了一系列豐富多彩的活動,,使全體師生在活動中體驗,,在活動中學(xué)習(xí),并將這種影響力推及社會和家庭,,取得了良好的效果?,F(xiàn)對本次推普活動總結(jié)如下:
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)
為了使“推普活動”深入開展,,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自布置,、檢查本次活動的開展。由教務(wù)處和校團(tuán)委負(fù)責(zé)安排布置,、檢查落實各項活動的開展,,使我校“推普”活動做到了有計劃,、有安排,、有落實,、有檢查、有記錄,,保證活動順利有序地開展,。
2、營造良好宣傳氛圍
我們利用國旗下講話,,對全體師生進(jìn)行推普周宣傳,,倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習(xí)慣,。向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議,,介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義,明確本屆推普周的時間,、主題,,同時把學(xué)校推普計劃貫徹到全體師生,布置落實推普周活動安排,。
我校還充分利用校園廣播,、班團(tuán)隊活動、宣傳櫥窗,、黑板報等平臺,,大力宣傳教育,營造了良好的校園語言氛圍,。
3,、規(guī)范教師課堂用語
在宣傳周期間,我校再次組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應(yīng)的普通話基礎(chǔ)知識,,使我校全體師生對普通話有了新的理解,、體會、認(rèn)識和應(yīng)用,,積極創(chuàng)設(shè)了良好的語言環(huán)境,。學(xué)校還組織教師開展了普通話教學(xué)基本功展示活動,對教師課堂語言提出了新的要求,,并把教師使用普通話作為課堂常規(guī)檢查的內(nèi)容,。100%的教師普通話水平達(dá)到國家二級乙等,20%的教師普通話水平達(dá)到國家二級甲等水平,。
4,、開展豐富多彩的主題活動
在本次宣傳周中我校開展了一系列豐富多彩、寓教于樂的活動:每個班級都在學(xué)校倡議下辦了一期主題黑板報;各班結(jié)合語文課還開展了中華經(jīng)典誦讀,、演講活動,,這些活動讓學(xué)生們既忙碌又充實,既為枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活加入了新鮮的調(diào)味料,,又增長了用好祖國語言文字的意識,。
學(xué)校還組織學(xué)生開展用字糾錯活動;倡議學(xué)生在校說好普通話,,在社會或家庭進(jìn)行一次推普宣傳。向家長宣傳推普的意義,,鼓動家長參與推普活動,將推普工作推向社會,,從而形成家校社會一體化的教育網(wǎng)絡(luò),。
學(xué)校積極組織學(xué)生參加璧山區(qū)首屆漢字聽寫大賽并取得了優(yōu)異的成績獲得全區(qū)第三名。其中九年級一班肖鳳同學(xué)將代表璧山區(qū)參加重慶市首屆漢字聽寫大賽,。