總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯誤，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。
學(xué)前班教學(xué)工作總結(jié)簡短 學(xué)前班教學(xué)工作總結(jié)與反思篇一
一、班級情況分析
共51名學(xué)生,。男生27人,、__24人、大部分孩子在5歲左右,，在學(xué)習(xí)方面比較認(rèn)真,，特別是語文識字閱讀，音樂,、美術(shù),、心腦速算,，我們班學(xué)生都比較喜歡，經(jīng)過半年的嚴(yán)格管理和培養(yǎng),，大部分學(xué)上的生活習(xí)慣也得到了很大的提高,。
二、教學(xué)工作
本學(xué)期加強(qiáng)了學(xué)生的閱讀,、識字,、計算、繪畫,、等方面的培養(yǎng),，提前做好了幼小銜接工作。在學(xué)期初我們?yōu)閷W(xué)生準(zhǔn)備了田字格本,、中方格本,、繪畫本和畫紙，還開展了繪畫比賽,，通過活動學(xué)生對繪畫更加提高了興趣,，識字教學(xué)也取到了明顯效果，大多數(shù)學(xué)生都可以獨立閱讀小故事的能力,。速算通過每天的堅持練習(xí),，也得到了很大提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)主要在于教會學(xué)生算題的方法與技巧，繪畫教學(xué)鍛煉了學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,。生活方面,，我對學(xué)生進(jìn)行了獨立性的訓(xùn)練，通過游戲,，談話,，故事與生活實踐，培養(yǎng)學(xué)生的獨立意識,，同時增強(qiáng)獨立解決問題的能力,，在生活中培養(yǎng)學(xué)生自己的事情自己做的習(xí)慣，在日常生活中和課堂上,，也反復(fù)強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格遵守行為規(guī)則,，課堂規(guī)則和安全意識的灌輸，這些訓(xùn)練都收到了很好的效果,，我相信這些學(xué)生到一年級的時候一定是最棒的孩子,。
三、安全工作
安全工作是最重要的工作之一,，保障每個學(xué)生的人身安全,，是每位教師的怎人和職責(zé)，為了讓家長放心,，讓學(xué)生能在一個安全的環(huán)境中生活成長,，我做到以下幾點：
1、每天下課前兩分鐘給學(xué)生講安全教育課,，教學(xué)生自我保護(hù)能力,，2、不吞食異物,、3不玩火,、4水、電,、5不快步奔跑,，6不從高處往下跳，7不亂爬高處,，8不吃生人的東西,，9不跟陌生人走，10發(fā)生危險時,，會大聲呼救等安全知識,，教育學(xué)生正確的自我保護(hù)方法和能力。
四,、積極做好家園溝通
教師與家長互動的效果直接影響班級經(jīng)營成效,，家園溝通，教師與家長協(xié)力解決教育問題,，提升對學(xué)生的關(guān)心,，共同分擔(dān)教育責(zé)任，溝通方式很多,，我做了一下工作,。
1、注重溝通的實踐性和針對性,，當(dāng)問題出現(xiàn),，第一時間余家占聯(lián)絡(luò)很重要，讓家長知道老師對問題的重視,，對學(xué)生的發(fā)展很在意,，平時熱情對待每位家長，注意和家長溝通,，接送孩子是和家長聊上幾句,，了解一下學(xué)生在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下學(xué)生的身體情況，家長都會感覺非常溫暖,。
2,、班級需要讓家長幫忙的地方家長總是竭力給與幫助。
3,、召開家長會,，家長會上我向家長介紹了本班的學(xué)期教學(xué)目標(biāo),，是他們了解了班內(nèi)的課程特點，并針對一些問題開展討論,。以上這些的努力,，也換來了家長的信任，在今后的日子里,，家長的工作會做得更好,。
總之：本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也很大,，在工作中我享受到了收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題，在今后的工作中,，我還會不斷的學(xué)習(xí)新的知識,，努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽的創(chuàng)新教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)每個老師們的教學(xué)經(jīng)驗,，對學(xué)生加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)教育,，注重學(xué)生的自身能力培養(yǎng),，力求把今后的工作做更好。
時間毫不停息地走著,，一學(xué)期就在繁忙中,，反思中，不斷努力著,，進(jìn)步著,。
一：班級情況分析
本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)前5班拼音，數(shù)學(xué),，寫字教學(xué)任務(wù),。班級人數(shù)36人，男孩19人,，女孩17人,。這群孩子就像一顆顆嫩芽，生機(jī)勃勃,，活潑可愛,，是他們最大的特點。他們聰慧,，機(jī)智,，善良。他們的智慧常常給我?guī)眢@喜。但也有個別孩子接受能力弱,，理解能力差,，內(nèi)向，需要老師耐心地引導(dǎo),。
一：備課方面
本學(xué)期我是寫字教案的主備老師,，寫字課的教學(xué)重點在于孩子的養(yǎng)成教育,，養(yǎng)成正確的握筆,，端正的寫字姿勢，嚴(yán)格按照漢字的筆順書寫,。拼音,，數(shù)學(xué)教案由老教師提供，我借鑒,，參考他人的經(jīng)驗,，加上自己的思想與創(chuàng)意，塑造自我風(fēng)格,。
一節(jié)好課,，70%在于備課。認(rèn)真?zhèn)湔n,，先備學(xué)生,，然后備教材備教法，因為孩子小還得備學(xué)法,。每節(jié)課,，我都根據(jù)教材內(nèi)容結(jié)合學(xué)生情況去設(shè)計教學(xué)思路，每個教學(xué)方法的出發(fā)點都是想給孩子一個輕松愉快的課堂,。并對教學(xué)成果與成功教學(xué)過程都做了反思與總結(jié),。
二：教學(xué)方面
1、上課
激情導(dǎo)入,，“好的開始就是成功的一半”,。我通過一些故事導(dǎo)入，謎語導(dǎo)入,，小律動導(dǎo)入,，課堂小游戲?qū)氲日n堂教學(xué)方法，這些方法和手段能激起孩子們興趣,，激發(fā)孩子們的情感,，引發(fā)孩子們對知識欲望。我的出發(fā)點是調(diào)動課堂氣氛,，調(diào)動孩子學(xué)習(xí)的積極性和主動性,，從中也收到了良好的教學(xué)效果。
教學(xué)是一個過程，老師是幫助學(xué)生學(xué)習(xí)的過程,。在這個過程中,，我的目的是讓孩子感受到學(xué)習(xí)的快樂，讓孩子感受到成功的喜悅,，讓孩子感受到獲得知識的贊同感,，成就感。所以我的教學(xué)設(shè)計從孩子的角度出發(fā),，我的教學(xué)靈感來自孩子,。我的課堂有孩子們喜歡的游戲，我的課堂有孩子們展示的空間,，我的課堂有孩子們獲勝的喜悅感,，我的課堂給足孩子們自信心，讓他感受到獲得知識的成就感,。
二,、知識掌握
數(shù)學(xué)方面;從1到9，這9個數(shù)字書寫規(guī)范,，孩子們學(xué)會了10以內(nèi)數(shù)的分解,，10以內(nèi)數(shù)的加減。剛開始的時候孩子運算總喜歡掰手指,，依賴手指來運算,。到最后喜歡上了搶答，反應(yīng)快,，答案準(zhǔn)確,。
拼音方面;掌握了6個單韻母，23個聲母,，能認(rèn),，能讀，能背,。掌握了拼音字母的書寫格式,，拼音字母的兒歌，小口令和拼音字母的書寫筆順,，音節(jié)的拼讀,。
寫字方面;從握筆開始。一個孩子一個孩子引導(dǎo),，到漢字的基本筆畫名稱,，到簡單漢字的書寫。孩子們手小握筆無力,，剛開始的書字其實就是畫字形,。先讓孩子們熟悉漢字的基本筆劃,，筆劃是漢字書寫的基礎(chǔ)，同時還要讓他們養(yǎng)成正確的書寫姿勢,，保護(hù)好眼睛和身體,。
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣
課堂上遵守紀(jì)律,，認(rèn)真聽講,，課堂中要開動腦筋，發(fā)散自己的思維,，積極舉手回答問題,，踴躍參加課堂活動，勤于動手,，勤于動口,。發(fā)問前先舉手,，別人發(fā)言認(rèn)真傾聽的好習(xí)慣,。
俗話說的好：光陰似箭，日月如梭,。時間過得真是好快哦,，就這樣一個學(xué)期又過去了?；仡^想想這個學(xué)期,，還算勤勞的我積極做好領(lǐng)導(dǎo)和主班老師分配的各種工作下面我把這學(xué)期的工作做簡要總結(jié)匯報：
這學(xué)期我擔(dān)任了學(xué)前三班的配班老師。作為配班老師,，我除了做好自己本職工作外,，還配合主班老師和保育員做好幼兒安全及教學(xué)工作，在學(xué)前三班是我和廖老師一起管理班級工作,，我們兩人是第一次搭班,，在管理工作中，我們兩人也互相適應(yīng)著對方的管理習(xí)慣,。在教學(xué)工作中,，我注意做到
以下幾點：
1、堅持聽課,，注意學(xué)習(xí)其廖老師的教學(xué)經(jīng)驗,，努力找摸索屬于我的教學(xué)方式。
2,、每天備好教學(xué)教材,，欠缺的及時補(bǔ)上，不耽誤老師的教學(xué)時間
3,、注意觀察幼兒各種學(xué)習(xí)上的變化,。方可及時了解幼兒的學(xué)習(xí)情況,，并有目的的對幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)。
保育工作：
在保育方面,，一向粗心的我,，經(jīng)過努力和改進(jìn)，已不斷有所進(jìn)步,，我根據(jù)以往的經(jīng)驗認(rèn)真地工作,。早上接時，我會主動向家長詢問幼兒的身體狀況,。一天好幾次檢查,，不時會用手摸他們的頭和觀察手，腳,，口,，全面觀察幼兒的身體狀況，預(yù)防傳染疾病,。一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適,，就馬上打電話通知幼兒家長幼兒的情況。早操后,，督促幼兒多飲開水,，對有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或往后背墊放毛巾。午睡時,，根據(jù)天氣變化適當(dāng)教育幼兒擦汗,，午睡過程做好巡查工作為幼兒蓋被。一天好幾次檢查,，不時會用手摸他們的頭和觀察手,，腳，口,，全面觀察幼兒的身體狀況,，每天做好活動室的衛(wèi)生清潔工作，從而減少幼兒的發(fā)病率,，保證他們身體健康成長,。
一個班的工作能否得以順利進(jìn)行，除了靠幾個老師的努力之外,，更重要的是要得到家長們的支持和配合,。特別在學(xué)前班，幼兒要學(xué)習(xí)的知識也相對要深和多,。這是家長比較擔(dān)心,，緊張的。自然對我們老師的要求也比較高,。為了使家長信任,、支持和配和我們的工作,，我采取了以下措施：
1、主動親切地與家長溝通,。
我充份利用了早接和放學(xué)的時間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的學(xué)習(xí)情況。
2,、定期與家長電話了解,。
這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作,，而且還能促使我們老師跟家長的相互理解,，使關(guān)系更密切。
3,、讓家長參與到我們的工作中,。
在主題教學(xué)活動中，我們開展了親子運動會活動,，也有讓家長和幼兒共同完成的活動,，這活動不僅能促進(jìn)我們與家長的關(guān)系，而且還能讓家長更了解我們的工作,。
這個學(xué)期非常忙碌也非常累,，收獲當(dāng)然也不小咯。在工作中我享受到收獲的喜悅與自信,。也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。也會存在一些不足,，爭取下學(xué)習(xí)能改進(jìn)與做好它,。所以要加油。我知道了用什么方法解決,，力求把日后的工作做得更好,。
一、安全工作放第一
從教育開始,，由細(xì)微處入手,，怎樣遠(yuǎn)離危險。首先在每節(jié)課中滲透安全教育,，下課了我們要排好隊去上洗手間,不能猛跑,尤其拐彎的地方,誰都看不見誰,容易相撞,盡量把危險扼殺在萌芽狀態(tài),盡可能沒孩子磕到膝蓋,保護(hù)好每個孩子.孩子自己去觀察哪些地方能去玩,，哪些地方不能玩，說到做到,，每個孩子表現(xiàn)還不錯,。課間作為 班主任隨時提醒督促，放學(xué)后更是堅守崗位,，直到送走每一個孩子,。通過這些工作,，使師生安全意識得到提高。
二,、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣
良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，是本學(xué)期的重要工作。針對孩子的特點,，采取激勵等各種方法來規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣,，教育學(xué)生禮貌文明的學(xué)習(xí)，在教學(xué)過程中,，我很注意教育學(xué)生學(xué)會傾聽,，積極大膽地發(fā)表自己的觀點，隨時關(guān)注學(xué)生的各種小習(xí)慣,，做到不隨地丟紙屑,，不隨地吐痰，課桌內(nèi)書本擺放整齊,。每天能保持教室的衛(wèi)生清潔,，講究個人衛(wèi)生，見到老師主動問好,，樂意把心里的秘密告訴老師,，與同學(xué)友好相處，平時交流都能用禮貌用語,。老師經(jīng)常使用表揚鼓勵的話語,，使學(xué)生在不知不覺中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三,、為學(xué)生創(chuàng)造舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境
咱們學(xué)校有寬敞的教室,可以供孩子玩耍的大操場,孩子能自由自在的玩耍,鍛煉身體增強(qiáng)抵抗力和免疫力.由此,，我每天帶領(lǐng)全班孩子共同保持室內(nèi)衛(wèi)生，及時處理班級的垃圾,。我們在這樣的環(huán)境中也更能開心地工作,。
四、積極家長溝通
在不同的時間,，地點保持和家長多溝通,，發(fā)現(xiàn)孩子沒來上學(xué),及時地電話與家長聯(lián)系.學(xué)前班是一個特殊的班級，年幼的孩子接受系統(tǒng)正規(guī)的學(xué)前教育,。家長對孩子剛上學(xué)的情況也較擔(dān)心,，如何讓家長放心是做工作的第一步，為此我利用多種形式,，虛心聽取家長意見,。發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正,。不斷改進(jìn)工作,，取得了家長的支持和幫助,，同時也讓家長放心。針對孩子的學(xué)習(xí),，進(jìn)行點點滴滴的交流,，為孩子的進(jìn)步一起歡欣，為他們的成長一起努力,。
學(xué)前班教學(xué)工作總結(jié)簡短 學(xué)前班教學(xué)工作總結(jié)與反思篇五經(jīng)過了半年的教育教學(xué),，我們學(xué)前班的孩子現(xiàn)已圓滿地完成了本學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，即將升入小學(xué),。望著漸漸成長的孩子們,，我們感受到了一種自豪感，近年的學(xué)前班生活,，使孩子們學(xué)會了許多,，各方面進(jìn)步都很大，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗,，以便更好地提高自己的各項工作水平,。
一、班級情況分析：
42名,，男生18人,，__18__部分孩子年齡在6歲左右，在學(xué)習(xí)上本班幼本都還比較認(rèn)真,，特別是寫字,、數(shù)學(xué)、美術(shù),，我們班幼兒都比較感興趣,，與上個學(xué)期相比較各方面的進(jìn)步都比較大。經(jīng)過長期的培養(yǎng),，現(xiàn)在我班大部分孩子的生活習(xí)慣也得到很大的提高
二、教學(xué)工作
本學(xué)期加強(qiáng)了幼兒閱讀,、寫字,，講故事、數(shù)學(xué)等各方面的培養(yǎng),。為了做好幼小銜接工作,，我們對孩子進(jìn)行獨立性的訓(xùn)練：通過談話、故事,、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識,，增強(qiáng)獨立解決問題的能力，在生活中培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做的習(xí)慣;在日常生活中和課堂中,，也反復(fù)強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格遵守行為規(guī)則,，課堂規(guī)則,。這些訓(xùn)練都收到了很好的效果，我相信這些孩子到了小學(xué)一定是最棒的孩子,。
三,、保育工作
我們堅持每天消毒以及室內(nèi)通風(fēng)。每天保持地面清潔干凈以及教室的整齊,。每天堅持做好晨檢工作,。在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員,，并樂于參加集體活動,。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴,，禮貌待人,。對幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧,、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系,，聽取家長意見,，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進(jìn)行因材施教,，因人施教,，同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。做好預(yù)防接種和體檢等工作增強(qiáng)了幼兒體質(zhì),，促進(jìn)了幼兒身體健康成長,。
1、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展,。
2,、強(qiáng)化幼兒健康意識，保證了幼兒進(jìn)餐時心情愉快,。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣,，不挑食，不偏食,，進(jìn)餐時不打鬧講話,，不掉飯粒。
3、勤為幼兒剪指甲,，避免抓傷的安全事故發(fā)生,。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時的制止,，并進(jìn)行隨機(jī)教育,。
4、加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視,，保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量,。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣，進(jìn)入午睡室后,，不吵鬧,，盡快入睡，會整理床鋪,，衣服折疊整齊放好,。
5、經(jīng)過班級教師的共同配合,，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展,。
四、安全工作
安全工作是最重要的工作之一,。保障每一個幼兒的人身安全,，是每一個教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心,，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活,、成長，我做到了以下幾點：
1,、每天教給了幼兒一些安全知識,，強(qiáng)化了幼兒的安全意識和自護(hù)能力。不吞食異物,，不玩火,、水、電,，不從高處往下跳,，不亂爬高處，不吃生人的東西,，不跟生人走，發(fā)生危險時,，會大聲呼救,。教育孩子并教給孩子們正確的自我保護(hù)的方法和能力
2、嚴(yán)格晨檢制度,，不讓幼兒帶不安全物品入園,。管理好病兒藥品,，避免幼兒吃錯藥。
