工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識,，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

學(xué)前班秋季教學(xué)工作總結(jié) 學(xué)前班秋季教學(xué)工作總結(jié)與反思篇一

我們深知幼兒安全的重要性，所以安全工作我們時(shí)刻把它放在第一位,，并在生活中做到了只要發(fā)現(xiàn)安全隱患便及時(shí)處理來將安全系數(shù)提高到100%,。堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合,、加強(qiáng)教育的原則,，結(jié)合每天的安全重點(diǎn)對幼兒進(jìn)行安全教育，在增強(qiáng)幼兒自我防護(hù)意識的同時(shí)鍛煉了幼兒自我保護(hù)能力,。 我們班在安全教育活動方面總結(jié)如下：

1,、每日安全檢查，防范未然,。每天早晨,，在幼兒到園后檢查幼兒是否帶危險(xiǎn)物品，并對每個幼兒的身體健康進(jìn)行問詢,。

2,、課堂時(shí)間經(jīng)常講一些安全常識讓幼兒更進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)、探索,，從而培養(yǎng)自我保護(hù)意識,。

3、課間要求幼兒活動時(shí)注意不要發(fā)生碰撞,，廚房,、開水房等都是危險(xiǎn)地方要遠(yuǎn)離。

4,、把好入離園關(guān),，防止走失。 每天下午離園時(shí)候是孩子最散漫老師又不好組織的時(shí)候,，此時(shí)能組織好幼兒安靜的集體活動,。不認(rèn)識的人一律不接,，先問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無誤后再放人，防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生,。

5,、離園做好檢查，以防疏漏,。我們在離園時(shí),，會認(rèn)真檢查班內(nèi)各處，如：水,、電,、門、窗,、風(fēng)扇,，注意關(guān)水、關(guān)閉電源等,，并將晚接的孩子和值班老師做好交接,，交代其幼兒情況。

安全,，是落實(shí)在時(shí)時(shí)處處的,，這樣才能盡最大的可能保證幼兒、教師的人身安全,。

1,、常規(guī)教育

常規(guī)教育就是指在一日活動中，制定的各個有利于孩子健康發(fā)展的各個環(huán)節(jié),，也要求孩子們?nèi)ヅψ袷氐囊豁?xiàng)行為準(zhǔn)則,，養(yǎng)成良好的常規(guī)教育，對每個孩子在以后的成長發(fā)展中將起著重要的作用,。

存在常規(guī)的問題：幼兒的思維能力比較強(qiáng),，活動都比較熱情，還要進(jìn)一步加強(qiáng)自我控制能力,，幼兒之間團(tuán)結(jié)協(xié)作的思想意識淡薄,，在做某一件事情時(shí)，只管自己去做,，不與同伴協(xié)商去做,。

要讓幼兒發(fā)展學(xué)習(xí)，適應(yīng)幼兒園生活,，穩(wěn)定幼兒情緒,，注意發(fā)展幼兒的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)幼兒健康生活的態(tài)度和行為習(xí)慣。使幼兒養(yǎng)成一個良好的坐姿行為習(xí)慣,，不論上課或是繪畫,，都要身體坐直，身體與桌子保持一定的距離,，頭不能趴在桌子上,，眼睛也要與桌子有一定的距離，不能翹腿,，搬凳時(shí),，動作要輕，要愛護(hù)公共財(cái)物,。衛(wèi)生常規(guī)：要講究衛(wèi)生習(xí)慣,，學(xué)會合理的用餐，吃飯的時(shí)侯能細(xì)嚼慢咽,，嘴不要張得太大,，養(yǎng)成飯前便后要洗手的好習(xí)慣。不亂扔紙屑,，還得注意個人衛(wèi)生,。

2,、教學(xué)教育

本學(xué)期利用晨間活動開設(shè)了高德閱讀，是很不錯的課件,，初次接受幼兒積極性很高,，課堂的學(xué)習(xí)興趣很濃。通過操作手冊,、游戲活動,、聽故事、音樂欣賞,、識字卡,。幼兒已識得很多漢字，并能指讀出閱讀讀本內(nèi)容,。學(xué)前班幼兒求知欲旺盛,，知識面在不斷的開闊，吸收新的知識也快,。在教育教學(xué)中,，采取探索在前教學(xué)在后的形式，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動性,。特別在計(jì)算方面體現(xiàn)較明顯,，從操做實(shí)物到掌握了單變加數(shù),，減數(shù)練習(xí)，以及心算練習(xí)十以內(nèi)的加減,。還學(xué)會了看圖寫算式,。

我們對家園工作很重視，時(shí)常注意與家長互相交流幼兒在園在家的情況,，并有針對性的進(jìn)行指導(dǎo),。我們的工作得到家長的支持與配合，同時(shí)家長的滿意就是對我們工作的肯定,，這將激勵我們更好的開展家園工作,，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，家長安心,。

總結(jié)了這個學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，在繁忙中我們的工作又向前邁進(jìn)了一大步，不僅孩子們在各方面得到發(fā)展,，我們也和孩子們一起進(jìn)步了,。工作中我們?nèi)〉牧嗽S多的寶貴經(jīng)驗(yàn)，也增長了知識,。

學(xué)前班秋季教學(xué)工作總結(jié) 學(xué)前班秋季教學(xué)工作總結(jié)與反思篇二

光陰似箭,，日月如梭，一學(xué)期已經(jīng)在孩子們的歡聲笑語中劃上了句號,。在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,，在家長們的積極配合下，我們學(xué)前班教師的共同努力和辛勤工作,，努力完成了學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),，為了能更好的總結(jié)本學(xué)期的教育教學(xué)工作，從中吸取教訓(xùn),，為今后的教育教學(xué)工作提供依據(jù),。以下是我在這學(xué)期以來的總結(jié)。

本人能積極以積極熱情的心態(tài)去完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作任務(wù),。積極參加各項(xiàng)活動及年級組教研活動,，積極要求進(jìn)步，愛崗敬業(yè),，做到耐心,、愛心、公平,、尊重的對待每一個孩子,。

本學(xué)期的安全工作從教育開始，在學(xué)習(xí)、生活中滲透安全教育,。隨時(shí)提醒學(xué)生在校內(nèi),，在課間活動的時(shí)間注意安全，除此之外,，并提醒學(xué)生在校外應(yīng)當(dāng)注意安全,，保證學(xué)生在校內(nèi)校外人身安全得到一定的保證。

面對剛剛步入校園的學(xué)生,，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣是這學(xué)期的重要工作,。生活中隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的各種小習(xí)慣。讓他們做到不隨地亂丟紙屑,、果皮;課桌內(nèi)書本擺放整齊,，能保持教室的衛(wèi)生清潔;講究個人衛(wèi)生，見到老師能主動問好,，與小朋友能友好相處,，平時(shí)交流能用禮貌用語等等。使學(xué)生在不知不覺中愉快的養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

學(xué)生的健康成長離不開家庭的教育和學(xué)習(xí)的教育,，兩者應(yīng)當(dāng)結(jié)合在一起，利用多種形式與家長溝通,，了解孩子在家的情況,，聽取家長意見和要求，發(fā)現(xiàn)問題與家長一起對學(xué)生進(jìn)行及時(shí)糾正,，從而不斷地改進(jìn)工作,，取得家長的支持與放心。

本學(xué)期我主要擔(dān)任學(xué)前班的語文和英語教學(xué)工作,，語文教學(xué)內(nèi)容當(dāng)中主要分拼音和語言教學(xué)兩部分。

1,、拼音漢字教學(xué)方面

應(yīng)當(dāng)保證學(xué)生對29個拼音的讀法以及寫法了解掌握,，在拼音教學(xué)過程中，注重情景輸入,，結(jié)合圖片,，卡片的教學(xué)更易于學(xué)生的掌握。

2,、語言教學(xué)方面

要求學(xué)生能用普通話表達(dá),，交談，在教學(xué)過程中注重學(xué)生的發(fā)音,，發(fā)現(xiàn)錯誤并及時(shí)糾正,，引導(dǎo)學(xué)生朗讀形式不同的兒歌，利用兒歌內(nèi)容培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣以及擴(kuò)展他們的知識面。

學(xué)前班的學(xué)生與其他年級的學(xué)生不同,，他們對于一切都是陌生的,，因此在教學(xué)工作中不應(yīng)當(dāng)一味乏味的輸入，更多的應(yīng)該結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué),。結(jié)合圖片,，卡片進(jìn)行教學(xué)，這樣滿足學(xué)生的視覺,，更易于學(xué)生的理解掌握,；利用游戲的方式進(jìn)行教學(xué)，學(xué)生能夠在游戲的娛樂中學(xué)習(xí)到知識,；利用兒歌的形式驚醒教學(xué),。以節(jié)奏簡單明快的兒歌來加強(qiáng)學(xué)生對所學(xué)知識的鞏固。

對于剛接觸學(xué)前教育的我而言,，這學(xué)期讓我學(xué)習(xí)到不少東西,，尤其是如何學(xué)會教育一無所知的學(xué)生，如何讓他們一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)到知識,。不僅孩子們的各方面得到發(fā)展,，我們也和孩子們一起進(jìn)步了，當(dāng)然,，在這學(xué)期中我也存在需要加強(qiáng)的地方,，在教學(xué)工作中經(jīng)驗(yàn)還有限，面對28個學(xué)生,，在教學(xué)過程中可能會忽略了一些學(xué)生等些問題,，而這些問題則需要自己慢慢的鍛煉與解決。

學(xué)前班秋季教學(xué)工作總結(jié) 學(xué)前班秋季教學(xué)工作總結(jié)與反思篇三

時(shí)間過去真快,，一學(xué)期又過去了?，F(xiàn)將本學(xué)期數(shù)學(xué)工作總結(jié)如下。

本學(xué)期主要學(xué)習(xí)了6個單韻母,，23個聲母及兩拼音節(jié)的練習(xí)拼讀,。在拼音教學(xué)中，我采用了以下的教學(xué)模式：看圖導(dǎo)出新字母——學(xué)新字母的音,、形(發(fā)準(zhǔn)音,、記清形)——學(xué)音節(jié)的拼讀——學(xué)書寫——學(xué)兒歌。通過授課情況分析,，本學(xué)期授課密度適中,，學(xué)生能夠完成學(xué)習(xí)任務(wù)，課業(yè)負(fù)擔(dān)不太重,。結(jié)合學(xué)生的實(shí)際接受能力和他們的年齡特征,，本學(xué)期主要采用直觀型,、練習(xí)的教法，每教一個單韻母和聲母都考慮學(xué)生怎樣才能記得牢固,，學(xué)得靈活,，同時(shí)讓學(xué)生進(jìn)行觀察思考，音節(jié)的組成,，聲母字型的比較,。同時(shí)，示范發(fā)音,，直到學(xué)生能發(fā)準(zhǔn)音為止,。在認(rèn)記方面，主要采用形象記憶法和比較記憶法,，讓學(xué)生記得靈活,，不易忘記。

我班孩子在數(shù)學(xué)教學(xué)活動中總體表現(xiàn)為活潑,、好動,，思維敏捷等心理特點(diǎn)。他們求知欲旺盛,，知識面在不斷的開闊,，吸收新的知識也快。在教學(xué)中,，我采用探索在前,，講解在后的教學(xué)形式，大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性,，特別是在計(jì)算方面體現(xiàn)較明顯,，多開展數(shù)學(xué)游戲，多采用一些學(xué)生喜愛的,、豐富多彩的教學(xué)方法,，如游戲法、實(shí)物教學(xué)法,、比較法等等,。學(xué)生從操作實(shí)物卡片到 數(shù) 字小卡片，掌 握了10以內(nèi)的加,、減數(shù)練習(xí)，學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力得到較大程度的發(fā) 展 ,，有 時(shí),，我 也 讓 學(xué) 生 互 相 檢 查 作 業(yè)，這 樣 ,，學(xué) 生 等 于 又 多 了一次 練習(xí)的機(jī)會,，積極性也調(diào)動了起來,。

學(xué)前班孩子年齡較小，手腕力度不足,，寫字對于他們來說真是一種挑戰(zhàn),，對于老師來說需要更多的耐心來指導(dǎo)。本學(xué)期的寫字內(nèi)容主要包括基本筆畫教學(xué)和獨(dú)體字教學(xué),。通過幾個月的書寫練習(xí),，我班孩子掌握了：

1,、正確的握筆方法,、寫字姿勢，把握合適的書寫力度,。

2,、掌握漢字的基本筆畫名稱，并在田字格中規(guī)范書寫,。

3,、能在田字格中書寫簡單的獨(dú)體字。

4,、感受寫字時(shí)的成就感,，熱愛寫字。

反思這學(xué)期的教學(xué),，還存在著很多不足,，希望在每次的總結(jié)中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在今后的教學(xué)中取得更大進(jìn)步,。