每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。
詩歌朗誦會主持詞50字篇一
在柔和的春風(fēng)中,、在花兒的微笑中，我們看到了美麗的春天,。春天,，是一個詩情畫意、充滿活力的季節(jié)，今天,，就讓我們在詩歌中感應(yīng)春天的氣息,，感受春天的溫暖。
首先請允許我向大家介紹,，在百忙中親臨朗誦會現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo),，他們是蒼南縣教育局，橋墩鎮(zhèn)橋墩文化站橋墩學(xué)區(qū)讓我們用最熱烈的掌聲對領(lǐng)導(dǎo)們的到來表示歡迎,！
下面請許華校長為詩歌朗誦會致辭,！掌聲有請！
現(xiàn)在由我向大家介紹一下本屆詩歌朗誦會的現(xiàn)場評委：他們是—————
1,、5年段《春的組曲》
春是綠色的綻放,，春是和諧的暗示，春是希望的搖籃,，春是生命的象征,。媽媽的愛就像春天給花兒的溫暖，說的多好??！于是，有一群孩子開始了找春天,，尋找春天里愛的種子
2,、二、2年級演繹《三字經(jīng)》
大家都知道,，中華傳統(tǒng)文化就像一座巨大的寶庫,，許多詩詞歌賦一直吟頌至今。今天,，二年級的小朋友為我們打開了這座寶庫的其中一扇門,。趕緊讓我們先睹為快吧！
3,、5,、6年級合《手拉手奔流》
祖國母親用那堅挺的脊背，為我們撐起了一片世界,。我們要用勤勞的雙手去打扮這個世界,。伸出你的手，伸出我的手,，手拉手向前奔流,，向明天奔流。
4,、3年級朗誦《校園故事》
說起童年生活,，最讓我記憶猶新的莫過于校園里的生活了,。下面讓我們來看看，三年級的同學(xué)在校園里又有哪些故事,？
5,、6年級組詩《詞情萬丈》
讀書是我們校園生活的主題歌。這首主題歌喚起了我們對歷史英雄的懷念,。就讓我們聽一渠千古絕唱《赤壁懷古》嘆周郎（瑜）,，吟一回岳飛的《滿江紅》表精忠報國之志。請欣賞六年級同學(xué)為我們展現(xiàn)的颯爽英姿吧,！
6,、4年級雙語朗誦《春天來了》
老師們同學(xué)們，大家好（英語）,！同學(xué)們會講英語嗎,？（生：會）這么多都會，誰知道春天用英語怎么說呢（請一名學(xué)生回答,，或臺上的演員回答）主持人：真厲害誒,！那你們聽過春天會說英語嗎？（沒聽過,？不信,？）那就快來看看吧！
7,、5年級組詩《祖國之戀》
春天來了,，祖國母親笑了。曾經(jīng)的落后,，苦痛的歷史已成為過去,，現(xiàn)在的她親切,、富強,、輝煌，此時,，偎依在她懷里的我們,，想說聲：“教我如何不愛她?！?/p>
8,、1年級（普通話、英語,、手語三結(jié)合）《母親,，mother》
同學(xué)們，你們能親切地喊一聲祖國母親的名字嗎,？我們的祖國叫（中國）,。此時的祖國母親，已經(jīng)聽到了你們熱情的呼喊。但你們知道,，“母親”一詞是怎么來的嗎,？請我們可愛的一年級小朋友來告訴大家吧！
9,、詩歌獨誦《愛書吧,，少年朋友們！》
中華傳統(tǒng)文化這座寶庫真是博大精深,、光輝燦爛,！學(xué)校開展的讀書節(jié)活動將引領(lǐng)我們走近這座寶庫。對此,，黃丹丹同學(xué)有更深刻的體會,！請聽《愛書吧，少年朋友們,！》
10,、5年級《三月獻給你》
當(dāng)?shù)谝豢|晨光撒向校園的時候，老師就已開始了一天的工作,；當(dāng)?shù)谝豢|晚霞掛在天邊的時候,，老師還在校園里不停地忙碌……敬愛的老師，您辛苦了,！在此,，我們五年級的同學(xué)們獻上一首深情的贊歌《三月獻給你》。
詩歌朗誦會主持詞50字篇二
甲：尊敬的老師
乙：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好,！
甲：詩歌是我國一顆耀眼的明珠
乙：詩歌是我國文明的精神支柱
甲：正是因為有了詩歌,，才有了蘇東坡，“大江東去浪淘盡,，千古風(fēng)流人物,。”中對歷史的感慨,。
乙：正是因為有了詩歌,，才有了王昌齡“大漠孤煙直，黃河落日圓”中戰(zhàn)士守邊的悲壯與憂傷,。
甲：今天,，我們相聚在這里，享受詩歌帶給我們的歡樂,，享受這段美好的時光,。
乙：今天，我們相聚在這里,，一起走進詩情畫意中,，敞開心扉,，釋放激情，
甲：首先,，請欣賞王珂欣,、趙婷婷等同學(xué)為大家?guī)淼睦畎椎拿秾⑦M酒》，大家掌聲歡迎,。
表演《將進酒》,。
乙：李白的佳作果真名不虛傳，他們的朗誦也為此詩增色不少,。接下來,，我們再來聽聽岳飛的《滿江紅》，表演者高強,、潘文豪等人,，大家掌聲歡迎。
表演《滿江紅》,。
甲：一曲悠悠悲壯的《滿江紅》聽得我們熱血沸騰,。
乙：是呀！咱們中國真是詩歌的國度呀,！我們的祖先為我們留下了無數(shù)的優(yōu)美詩篇,，接下來請欣賞楊瀟曼、付瑜琳等同學(xué)精心準(zhǔn)備的古詩串燒《四季詩篇》,，大家掌聲歡迎,。
表演古詩串燒《四季詩篇》。
乙：同學(xué)們,，經(jīng)典詩歌真是讓我們百聽不厭,，一串詩歌怎么能聽過癮呢，讓我們再來欣賞一組古詩誦讀,，由柴子赫,、董建華等人表演的古詩串燒。大家掌聲歡迎,。
甲：雪瑩,，你聽說了嗎,？這次有好些同學(xué)都要朗誦李白的《將進酒》呢,？
乙：對呀，剛才已經(jīng)朗誦了一組了,，聽說還有兩組呢,！不知道哪組朗誦的更勝一籌呢！
甲：對呀,，要不我們讓他們來pk一下,。
乙：這真是個好主意,。那么，就先讓我們來欣賞一下由胡英豪,、黃潤博,、王文舉三位男生帶來的朗誦《將進酒》，大家掌聲歡迎,。
表演《將進酒》胡英豪,、黃潤博、王文舉,。
甲：同學(xué)們,，你們說，他們朗誦得怎么樣,？是呀,，我也覺得不錯，不知道另一組準(zhǔn)備的怎么樣,？讓我們洗耳恭聽吧,，接下來，請欣賞顧定坤,、薛陽陽,、蔣逸鳴帶來的《將進酒》，好巧,，也是三位男子漢哦,！大家掌聲歡迎。
表演《將進酒》顧定坤,、薛陽陽,、蔣逸鳴。
甲：兩組都朗誦完了,，你覺得哪組更勝一籌,？
乙：這還真有點兒難呀，兩個小組都挺好的,。
甲：是呀,，我也覺得他們的朗誦各有千秋。
乙：算了,，算了,，別糾結(jié)了。你知道嗎,？咱們偉大的領(lǐng)袖毛主席,，也是一位了不起的詩人呀！
甲：是呀,，是呀,，毛主席的詩篇那可是大氣恢宏,，令人敬佩呀！今天大家有耳福了,，接下來,，請欣賞付佳音、孫靜雯等同學(xué)為大家?guī)淼拿飨娫~朗誦《沁園春.雪》,，大家掌聲歡迎,。
表演《沁園春.雪》。
乙：欣賞了這么多的古詩詞,，接下來,，咱們再來欣賞欣賞現(xiàn)代詩歌，首先,，請欣賞張子怡,、黃茜茜為大家?guī)淼脑姼枰唤M，大家掌聲歡迎,。
表演《詩歌連串》,。
乙：優(yōu)美的詩歌令人陶醉，詩歌寄托著詩人深深的情感,，下面,，請欣賞詩人余光中的名篇《鄉(xiāng)愁》，表演者楊鐘豪,、王騰,、薛陽陽、顧定坤,，大家掌聲歡迎,。
表演《鄉(xiāng)愁》。
甲：他們朗誦得真好,，接下來,，我們再來聽聽戴望舒的名篇《雨巷》，表演者蔣逸鳴,、翟彤彤,、李堉鑫、張福林,，大家掌聲歡迎,。
表演《雨巷》。
甲：青春是一首歌,，青春是一個夢,，青春，多美好的一個詞匯,，最后,，讓我們欣賞由張子依、王樂陽等同學(xué)為大家?guī)淼募w詩朗誦《青春》,，大家掌聲歡迎,。
表演《青春》。
結(jié)尾：
甲：詩歌,，讓我們陶醉
乙：詩歌,，讓我們震撼
甲：詩歌，讓我們思想升華
乙：詩歌的余韻,，在我們心中回蕩
甲：這次詩歌朗誦會,，讓我們深深感受到了詩歌的魅力
乙：這次詩歌朗誦會，讓我們領(lǐng)悟到了詩歌的美好
甲：讓我們在詩海拾貝
乙：讓我們走進詩歌的殿堂
甲：讓我們記住今天,，并用我們的筆描繪明天,，愿我們在詩歌里茁壯成長
乙：讓我們伸出雙手，用最熱烈的掌聲結(jié)束今天的詩歌朗誦會
合：六一班詩歌朗誦會到此結(jié)束,，同學(xué)們再見,！
詩歌朗誦會主持詞50字篇三
合：尊敬的家長、老師,，親愛的同學(xué)們,，大家早上好!
男a：詩歌是我國一顆耀眼的明珠
女a(chǎn)：詩歌是我國文明的精神支柱
男b：今天，我們相聚在這里,，享受詩歌帶給我們的歡樂,，享受這段美好的時光。
女b：今天,，我們相聚在這里,，一起走進詩情畫意中，敞開心扉,，釋放激情,， 男a：下面我宣布：603“與詩同行”詩歌朗誦會正式開始。(掌聲響起)
現(xiàn)在請全體男生演唱“青花瓷” ,，這是一首充滿古典詩歌韻味的歌曲,，請欣賞!(1分35秒)
女a(chǎn)：為了今天的詩歌朗誦會，很多同學(xué)都很認(rèn)真去準(zhǔn)備,，在教室里一遍又一遍地練習(xí),，為的就是給我們呈現(xiàn)一場精彩的朗誦比賽，相信今天上午這里將成為一片詩歌的海洋,，事不宜遲,，下面有請xx同學(xué)為大家?guī)碓姳硌荨赌咎m詩》，希望你們能從中體會到木蘭勤勞,、善良,、機智,、勇敢、剛毅和淳樸的優(yōu)秀品質(zhì),。(4分)
男b：謝謝xx同學(xué)的精彩表演!蘇軾因為政治處境的失意,，以及和弟弟蘇轍的別離，中秋對月,，難免有抑郁惆悵之感,。但是他沒有陷在消極悲觀的情緒中，很快便以超然達觀的思想排除憂患,，表現(xiàn)自己對人間生活的熱愛,。下面有小組為大家?guī)碓娎收b《水調(diào)歌頭》。(1分)
女b：聽完詩朗誦,，想不想用歌聲把這首詩歌唱出情感來呢?下面請欣賞女同學(xué)帶來的歌曲《水調(diào)歌頭》(4分)
男a：這次詩歌朗誦會我們還設(shè)立了詩歌知識小競賽搶答環(huán)節(jié),，同學(xué)們，你們想贏得此次比賽啊?學(xué)習(xí)獎品也是比較豐富哦!事不宜遲,，我們的比賽馬上開始(10分)
女a(chǎn)：熱愛祖國是人世間最純潔最博大的情感,，《中華少年》一詩作者以新時代中華少年的視角激情贊美了祖國，抒發(fā)了作為中華少年的由衷自豪之情,，同時也表達了中華少年建設(shè)中華的堅強決心,。下面有請全班同學(xué)同學(xué)一起朗誦《中華少年》。(4分)
男b：聽完這首詩歌,，希望我們每一個人都能夠做一個有貢獻的中華少年!
女b：友情無處不在,，她伴隨你左右，縈繞在你身邊,，和你度過一生,，下面有請小組朗誦《朋友》(2分)
男a:是誰——無論我們走到哪里，始終有個人在家里牽掛著我們,，有個聲音在呼喚我們回家,。沒錯，就是我們的父母,，下面有請全班同學(xué)朗誦《游子吟》,。(30秒) 女b：借此機會，讓我們深情地對父母表達自己的心聲吧!寫下你們的心語(5分) 男b：詩歌,，讓我們陶醉
女b：詩歌,，讓我們震撼
合：詩歌，讓我們思想升華
男a：詩歌的余韻,，在我們心中回蕩
女a(chǎn)：借這次的詩歌朗誦會,，我們深深感受到了詩歌的魅力
男b：借這次的詩歌朗誦會，我們領(lǐng)悟到了人們詩歌的美好
女b：讓我們在詩海拾貝
男a：讓我們步入詩歌的殿堂
女a(chǎn)：讓我們記住今天，并用我們的筆描繪明天,，愿我們在詩歌里茁壯成長
男b：激動人心的時刻到了,，比賽結(jié)果已經(jīng)在我手上，讓我們以熱烈的掌聲有請我們?nèi)~老師上臺頒獎,，有請!下面由我來公布比賽結(jié)果,，獲得本次“與詩同行”詩歌朗誦比賽三等獎的有： 二等獎的有： 一等獎的有:,。(2分)
男a：讓我們伸出雙手,，用最熱烈的掌聲結(jié)束今天的詩歌朗誦會
合：謝謝大家!
詩歌朗誦會主持詞50字篇四
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師
乙：各位詩友,，各位同學(xué)
甲：大家
合：下午好!
甲：歡迎大家蒞臨“楊韻(光雙龍)畢業(yè)詩歌朗誦會”現(xiàn)場,，在這里，沒有客套和客氣,，有的只是,，詩情和詩意。
乙;首先,，請允許我代表楊韻同學(xué),，對到場的各位嘉賓做一個簡單的介紹，今天,，我們很榮幸的邀請到,，著名詩人、天津詩社顧問,，原天津市人大秘書長,，天津桃李源文化基金會董事長喬富源;著名詩人、天津國土資源局副局級調(diào)研員,，天津詩社執(zhí)行理事苗緒法;深記者,，《中國青年報》教育版主編、全國職業(yè)院校學(xué)生記者團秘書長梁國勝;
甲：詩人,、天津青年詩社常務(wù)理事,、《渤海早報》副刊編輯常英華;天津職業(yè)大學(xué)黨委宣傳部部長王麗華;書法家、天津詩社朗誦團副團長張志浦;
乙：著名詩人,、天津詩社常務(wù)秘書長路振忠;著名詩人,、天津詩網(wǎng)刊總編，《天津詩人》雜志副總編,，天津青年詩社社長胡慶軍;著名詩人,、詩歌評論家孫玉田;著名詩人、天津詩網(wǎng)刊主編,，天津詩社理事田放;
甲：詩人,、中國文化義工委員會執(zhí)行主席、中國大眾文學(xué)學(xué)會會員張中慶;詩人、中國文化義工華北大區(qū)執(zhí)行主席王京濤;
乙：著名詩人,、天津青年詩社副社長王彥明;詩人,、桃花堤詩社社長滑盈欣;90后玄幻作家，《鐘音詩報》編委婁佳男,，詩人,、《鐘音詩報》編輯馮浩峰、陳學(xué)斌;天津職業(yè)大學(xué)社會管理系學(xué)生會主席王偉,、郭宇航
甲：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來,。
眾所周知，詩歌的核心精神是自由,，自由的核心價值是博愛,。既然如此，那就讓我們,，牽著繆斯女神的衣袖,，走進自由，走進博愛,，走進青年詩人楊韻;下面有請青年詩人楊韻致答謝詞,，大家掌聲有請。
甲： 謝謝喬老師的精彩講話,。
雪花紛飛,。天津，枕著鵝毛信入夢,。睡著的,，是昨夜的喧囂;醒著的，是楊韻的心,。
乙：千里冰封,。職大，以詩歌的名義解凍,。有人說寒風(fēng)蕭殺了金秋,，楊韻卻說，冬雪是春天的被子,，再等一會,，花就開了，綠意就上來了!
甲：現(xiàn)在,，我宣布：“夢想在這里起飛”之楊韻(光雙龍)畢業(yè)詩歌朗誦會
合：現(xiàn)在開始
甲：楊韻對著千里之外的家鄉(xiāng)說：身在遠(yuǎn)方,，心不在，不管走多遠(yuǎn),，接受我的還是這塊肥沃的土地!
乙：接下來,，讓我們,，一起聆聽，一個遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),，初來天津的學(xué)子發(fā)自內(nèi)心的《呼吸》,，朗誦者：周露雨
甲：詩人發(fā)自內(nèi)心的對家鄉(xiāng)的熱愛，感染著我們每個人,，這猶如,，有一天,，楊韻問父親,，咱也進城去吧?父親沒有吭聲,，看了看木匠為他們做的梁!沉思了良久，楊韻說,，他從父親的沉默里,，聽出了老家的風(fēng)聲,。接下來,，讓我們伴隨詩歌《老家的風(fēng)》走進三晉，走進河?xùn)|大地!朗誦者：金萬方
乙：詩人是一個懷鄉(xiāng)的孩子,，無論身處何方,，對家鄉(xiāng)的思念未曾斷過一秒，同時,，詩人也是一位孝子,，在今年過年回家，看到病床上的母親,，便仍不住熱淚盈眶,，帶著這份孝義，讓我們走進楊韻詩歌《母親的疼(外一首)》,。朗誦者：王廣飛
甲：此刻,，楊韻的心再也不能平靜了，他說他的淚水流在了肚臍眼里,。從此,，楊韻在詩歌里一醉不醒，他愛上了這種簡短的文體,，愛上了一個叫海子的人,。請欣賞《未名湖，我的親人》,。朗誦者：何 磊
乙：楊韻在想,，海子為什么不跳進未名湖，來證明他的純真,，為什么非要臥軌,，難道火車能載著他回家?這種執(zhí)著,，這種真誠，投射到楊韻的每一寸生活,。那天,，一個人，他生命里那么重要的一個人,，竟然和他《失約》,，請欣賞詩歌《失約》朗誦者：袁勤文
甲： 聶魯達說：“不知道有多少顆風(fēng)兒的心臟，在我們相愛的寂靜里跳動?”楊韻說：“臺燈下,，我的腦海里全是你的影子,，我的筆下全是你的憂傷?！苯酉聛碚埿蕾p楊韻愛情詩歌第一首《把你的憂傷寫進我的夢里》,。朗誦者：薛延蒙
乙：河水還在河水中央流淌，一趟又一趟,，時間久了,，已不記得從這片蘆葦叢中經(jīng)過幾次，只是每次的過往,，使我留戀的還是沒有將你移植到我的左心房,。如此癡情的詩句里，到底包含了詩人多少的愛念,，請欣賞愛情詩歌第二首《那是草原上的一個夢》,。朗誦者：從 浩
甲：曾有一個美麗的夢，在運城,，在楊韻的故鄉(xiāng),。三毛說，她可以把所有的愛,，給荷西,，楊韻說，他曾把最深沉的愛給過一個家鄉(xiāng)的女子,。請欣賞愛情詩歌第三首《我的幸福在運城》,。朗誦者：光雙龍
乙：亦或這是一首詩歌，亦或這是一段獨白,，亦或這是一封情書,，以下這段淳樸的文字里，到底展示了咋樣一個楊韻呢,，請欣賞愛情詩歌第四首《中午十一點十五分,，我在為你寫詩》。朗誦者：金萬方
甲：詩人已經(jīng)把愛人的憂傷寫進了夢里,，這首作品里,，作者卻說,，不再單純地想把愛人的憂傷寫進夢里，而說,，只要得到對方的一個眼神,，亦是最快樂的事情。多美純潔,，多么美好的畫面,。請欣賞愛情詩歌最后一首《幸福的鐘音》。朗誦者：郭曉圓
乙：這一組詩歌里,，你將會讀到另一個楊韻,，一個陽光，自信,，充滿夢想的年輕人,，請欣賞《相邀陽光》。朗誦者：王照清
甲：楊韻是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,，他喜歡讀書,，珍惜青春的每一寸光陰，在他的詩歌里,，第一次出現(xiàn)了對話式的書寫,，令人眼前一亮。接下來,，請欣賞《飛翔·青春·讀書》朗誦者：何磊、李麗芳
乙：楊韻的詩歌很單純,，單純的讓人覺得生活是那么的美好,，那么的令人神往，如同以下這首詩歌將會展現(xiàn)出來的,，對一個人,，對一個畫畫的人的祝福。請欣賞《想起你》,。朗誦者：宋宏葉
甲：每個人都有一個未來,，每一個人也都有無數(shù)個未來，在無數(shù)的未來里,，楊韻心中的那一個唯一的未來是什么樣呢,，請欣賞楊韻詩歌《未來的我會是什么樣》。讓我們和楊韻一起暢想未來,，一起書寫未來,。朗誦者：從 浩
乙：楊韻很重友誼，他喜歡朋友,，他覺得朋友是生命里最珍貴的禮物,，他善待每一個朋友,，他關(guān)愛每一個朋友，當(dāng)然,，天下沒有不散的宴席,，馬上要畢業(yè)了，當(dāng)面對朋友別離,，他又會如此感念,，請欣賞本次朗誦會的壓軸詩歌《再見了，我的同窗》,。朗誦者：王廣飛,、周露雨
甲：謝謝從浩的精彩朗誦，朋友們,，歡樂的時光總是很短暫,，楊韻的詩歌承載著親情、友情,、愛情
乙：是呀,，聆聽楊韻的詩歌，我們能想到當(dāng)初創(chuàng)作這些詩句時楊韻的艱辛歷程
甲：聽完楊韻的詩歌朗誦會,，今天到場的嘉賓肯定有話要說,，那么我們掌聲請資深記者，《中國青年報》教育版主編,、全國職業(yè)院校學(xué)生記者團秘書長梁國勝
乙：有請梁老師,。
甲：謝謝梁老師
乙：謝謝
甲：之前楊韻給我說，他來天津認(rèn)識的第一位詩人老師是孫玉田老師,，他說認(rèn)識孫老師之后,，孫老師把他介紹給天津詩歌界的其他老師，在詩歌創(chuàng)作道路上也給予他很大的支持和鼓勵,。下面有請詩人,、詩歌評論家孫玉田老師上臺講話、
乙：大家掌聲有請
甲：謝謝,，謝謝孫玉田老師的精彩發(fā)言
乙：謝謝,，謝謝兩位老師，讓我們再一次把掌聲送給兩位老師
甲：兩位老師講話都很精彩
乙：是啊,，他們對楊韻,、對詩歌期望都很高，讓我們把掌聲送給兩位老師,。
甲：今天,，我們在這里相聚，今天,，我們在這里聆聽,，今天我們在這里感受詩歌的真善美
乙：朋友,，你的到來是對一位寫詩者的支持，楊韻用個性的語言書寫詩意生活;用詩意的生活感受人生樂趣,。在他未來的寫詩道路上還很漫長,，讓我們把千言萬語化成一句，祝福他,，祝福他在未來的寫詩道路上寫出更加壯麗的篇章,。
甲：朋友們， “夢想在這里起飛”之楊韻(光雙龍)畢業(yè)詩歌朗誦會
合：到此結(jié)束,，朋友們,，再見!
詩歌朗誦會主持詞50字篇五
甲：詩歌凝聚著中華民族的智慧和汗水，
乙：詩歌記錄著中華文明發(fā)展的軌跡,，
合：六二班《輕叩詩歌的大門》詩歌朗誦會現(xiàn)在開始,。
甲：我們從“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”中體會到勞動的辛苦,，糧食的珍貴,。
乙：我們從“每逢佳節(jié)倍思親”中感受游子的思鄉(xiāng)之情;
甲：我們在“誰言寸草心，報得三春暉”中接受感恩教育;
乙：我們從《示兒》“家祭無忘告乃翁”中明白悠悠愛國情,。
合：“大漠的孤煙”“寒山寺”夜半的鐘聲……這些中國文化的印記,，無一不浸入我們的民族的血液，也深深地植入我們的心里,。
甲：如果說《詩經(jīng)》《楚辭》是人類知識文化寶庫中的一顆璀璨的明珠,。
乙：那么唐詩宋詞就是人類文明大花園里的一朵奇葩。
合：讓我們在詩歌的海洋里去暢游吧!
甲：有人喜愛廣袤無垠的大草原;
乙：有人欣賞寬廣無比的大海;
甲：有人陶醉于茂密的森林;
乙：有人歌頌浩瀚的星空,，請聽楊嘉怡同學(xué)的《仰望星空》,。
甲：我們每個人都享受過母親溫暖的撫摸，
乙：我們都穿過母親親手縫制的衣裳,，請聽邵梓浩同學(xué)朗誦的《媽媽的手》。
甲：你可曾聆聽過月亮的話?可曾在夢里與月亮交談?
乙：請聽曾玉琪同學(xué)的《月亮的話》,。
甲：聽過了曾玉琪同學(xué)的詩歌,，再來聽聽邵梓浩寫的《月亮的私語》看看有什么不同?
甲：當(dāng)人類的活動破壞了地球的生態(tài)平衡，
乙：地球母親已發(fā)出痛苦的呻吟,。
甲：讓我們聽聽彭潤麗同學(xué)的呼聲吧,，詩朗誦《拯救地球》。
甲：你想知道天上有什么嗎?那里可曾有人類的足跡?
乙：作家郭沫若為我們描繪了一幅美麗的街景畫面,。請聽詩朗誦《天上的街市》,。
甲：媽媽包的餃子有著獨特的香味，
乙,，媽媽包的餃子帶著童年的記憶,，
乙：請聽許書豪同學(xué)的《媽媽的餃子》,。
甲：一粒種子，帶給我們希望,，
乙：一粒種子,，帶給我們收獲。
甲：請聽張莞萱同學(xué)的詩歌《一粒種子的心聲》,。
甲：你可曾有過離奇的幻想,，幻想著飛向遙遠(yuǎn)的太空，
乙：你可曾體驗過翱翔的感覺,，遨游在浩瀚的星空,，請聽詩朗誦《假如》。
甲：你可曾有過不解和困惑?
乙：你是否對此進行過深入的思考?
甲：鄭春雨同學(xué)就有著許多的《困惑》,，來聽聽,，看能不能幫他解決。
合：感受唐詩宋詞的韻味,，體會國學(xué)精髓的魅力,，同學(xué)們共同努力吧!詩歌朗誦會圓滿結(jié)束。
詩歌朗誦會主持詞50字篇六
第一部分：開場,，活動主旨,、介紹嘉賓
甲：新春亮麗的陽光，在生命的枝頭煥發(fā)勃勃生機,，天安發(fā)展的腳步正在這春的脈動中昂首向前!
乙：那熟悉的詩香,，是勞動者的血汗鏈接的心言。
甲：那熟悉的詩香,，是來自基層的愛,，透腑!掏心!
乙：那熟悉的詩香就是生命之重——
甲乙合：沃土深情。
甲：尊敬的各位來賓,、老師們大家下午好!今天,，天津市作家協(xié)會、天津詩社與天安公司聯(lián)袂組織了本次“天安詩情·沃土根深”——20xx年天安迎新春詩歌朗誦會,，是天津詩社多年來弘揚中國傳統(tǒng)詩歌文化,，走進基層大型系列活動的又一個重要里程碑。
乙：沒錯,，作為我市建筑行業(yè)的一顆耀眼明星,，天津詩歌創(chuàng)作基地，天安人用詩旗與勞動拼搏之旗同揮,，詩聲與不懈追求之聲共奮,。在天津城市建設(shè)的各個工程基地，都傳來了最生動的歌吟。
甲：有人說,，看到天安的詩歌就能看到天安的文化,，天安人會讓你真切地感受到詩在勞動者汗水浸透的工裝上，在灰沙機油的手掌上,，在企業(yè)員工對生命價值不懈追求的心靈中,。
乙：詩歌文化在中國兩千多年煙波浩蕩的發(fā)展中從未荒蕪，一個重要的原因就是,，詩從來不在浮華的名利場,，而是扎根于基層，深入于民心,。天安公司就是這樣一個靠文化發(fā)展的基層典范,。多年來，他們加強企業(yè)文化建設(shè),，靠企業(yè)文化改變落后面貌,，引領(lǐng)企業(yè)發(fā)展壯大;靠企業(yè)文化，培養(yǎng)職工積極向上的精神追求,，使一個人心渙散,、瀕臨破產(chǎn)的企業(yè)充滿生機，連續(xù)十三年快速發(fā)展,。
甲：20xx年,天安公司產(chǎn)值營業(yè)額為1999年的15.84倍,，平均每年遞增24%;利潤為1999年的3090.91倍，平均每年遞增95%;上交集團收益為1999年的832.86倍,，平均每年遞增68%;向國家納稅為1999年的141.74倍,，平均每年遞增46%;人均收入為1999年的19.79倍，平均每年遞增24%,。在市國資委組織的對標(biāo)創(chuàng)優(yōu)活動中,，5類27項指標(biāo)，有50%以上的指標(biāo)超過全國同行業(yè)最好水平,。這一串串驚人的數(shù)字,，浸著天安人的汗水、刻著天安人的骨氣,、蘊含著天安人的激情,。
乙：這是一片現(xiàn)實主義詩歌的沃土。一個不足400人的企業(yè)竟有百分之九十以上的人用報效企業(yè)的勞動之軀,、愛企之心寫詩。其 “容量較大,、題材緊湊,、親切生動、全員參與,、體會深刻”的六卷本《天安企業(yè)文化詩歌2400首》詩集,，將詩歌元素融入現(xiàn)代企業(yè)文化,，成為新時代詩歌與企業(yè)文化的一種交融，一種創(chuàng)新,。
甲：今天,，天津詩社朗誦團的老師們將用專業(yè)的朗誦藝術(shù)聲線，帶大家走進天安文化,，走進天安人的情感世界……
乙：在精彩的朗誦環(huán)節(jié)開始之前,，隆重介紹一下出席本次活動的嘉賓，(甲乙分別介紹出席嘉賓略)
讓我們以最熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的到來,。
甲：首先讓我們請市作家協(xié)會黨組副書記,、秘書長萬鏡明致辭;
乙：下面請?zhí)旖蛟娚珙檰柼平B忠老師致辭;
甲：下面請?zhí)彀补径麻L、黨委書記劉海鳴致辭,。
第二部分：朗誦,，共分三個版塊
第一版塊：歲月留痕
甲：生活中喜怒哀樂皆屬詩的秉性，酸甜苦辣都是詩的味道,。只有熱愛生活,，深入生活的人，才能創(chuàng)作出感人肺腑的好詩,，這些詩會隨著歲月的沉積,，濃得像酒。有請金馬朗誦天安公司總經(jīng)理任漢濤的詩作《溫一壺老酒》,。
乙：一壺老酒喚醒了塵封的記憶,，也醞釀了未來的醇香，更溫?zé)崃颂彀踩说膲阎竞狼?。這豪情就是愛的體現(xiàn),，有愛就離不開親情，有愛生命就不會冷,。下面有請?zhí)彀补军h辦主任王霈霖朗誦自己的詩作《把母親摟在懷里》,。
(無需主持人報，直接朗誦《小白鴿》)
甲：剛才由李佐宸朗誦的天安六分公司財務(wù)科長楊海燕的詩作《小白鴿》,，道出了父母之愛乃世間大愛,，但你有沒有想過當(dāng)自己也老了的時候會是什么樣呢?下面由王娜為我們朗誦天安建筑分公司經(jīng)理檀慶的詩作《當(dāng)我老了》。
甲：下面有請葉紅梅,、吳冶朗誦天安六分公司經(jīng)理代士秀的詩作《童年四則》,。
乙：下面有請?zhí)彀补究偨?jīng)辦副主任武蓉朗誦自己的詩作《祖籍》。
甲：下面有請金馬朗誦天安金屬結(jié)構(gòu)廠項目工長郭宗賢朗誦的詩作《老火炕》,。
乙：如果人生之路是一首長詩,，每一段生活、每一段歷練就是它的標(biāo)點，我們要把經(jīng)歷中最刻骨銘心的片段“引”出來,，藏在心底,，讓它時時成為命運的瑰寶，前行的鞭策,。下面請吳楠朗誦天安公司董事長黨委書記劉海鳴的詩作《標(biāo)點》,。
第二版塊：項目新曲
甲：詩歌藝術(shù)是以外部形式來表達內(nèi)心世界的語言，這個外部世界便是生活,。
乙：是的,，生活是創(chuàng)作的源泉。詩歌的最高境界就是真,，沒有真情無詩,，沒有真味無詩。天安人在企業(yè)發(fā)展的歲月長河中,，用勞動之軀,、愛企之情鑄就了天安精神，這種精神就是一首根植沃土,、字句關(guān)情的詩,。
(無需主持人報，直接朗誦《拓荒者》)
甲：感謝郭浩斌為我們帶來的這首天安公司紀(jì)委書記,、工會主席李金祥的詩作《拓荒者》,，道出了企業(yè)初創(chuàng)時的艱辛，更道出了天安人發(fā)展企業(yè)的信心和決心,。下面有請殷則堯朗誦天安一分公司總工程師劉立春的詩作《辛苦了,，兄弟!》。
乙：建設(shè)者,，背負(fù)人民和城市的托咐,，把自己的身影踩碎，在汗水供養(yǎng)的土地里扎根結(jié)果,。生出了一曲永不謝幕的宏篇長調(diào),。下面有請戴學(xué)敏朗誦天安金屬結(jié)構(gòu)廠副經(jīng)理李占華的詩作《工地大戲》。
甲：下面有請王秀珍朗誦天安五分公司經(jīng)理助理伊麗娜的詩作《我是一顆星》,。
乙：下面有請趙巖朗誦天安金屬結(jié)構(gòu)廠器材員田志華的詩作《采購單》,。
甲：辛勤的汗水創(chuàng)造價值，勞動者的光輝載入史冊,。勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉,，在這個寒冷的冬季，可愛的天安人又會創(chuàng)造怎樣的場景?下面有請鮑亦巧朗誦天安公司副總經(jīng)理曹武彪的詩作《多彩之冬》,。
乙：盡管成長的腳步有時會被困難重重的冷酷嚴(yán)冬羈絆,，但天安人發(fā)展企業(yè)的堅定信念卻像燃燒的火焰,，敲開了色彩斑斕的春天。下面有請張志甫朗誦天安金屬結(jié)構(gòu)廠項目經(jīng)理竇福潤的詩作《敲開春天》,。
甲：當(dāng)強健的體魄輸給了累，肉體的螺釘卻依然緊緊地將身軀鉚在奉獻之處,，這是何等的愛,，讓忘我的敬業(yè)精神在崗位中綻放光芒?有這樣的企業(yè)領(lǐng)跑者，天安能不興旺嗎?下面有請吳冶朗誦天安公司董事長,、黨委書記劉海鳴的詩作《睡著了》,。
甲：天津詩社上善音樂坊特意為天安公司一線的職工們送上了一首由宋秀英作詞，劉憉杰作曲,，王駿演唱的歌曲《工地的雪花》,，請欣賞。
乙：天安人走過的十年,，一步一個腳印踏實而堅定,。每一次工程告捷，總會讓希望的天梯,，鋼樁一樣深扎人心,。
甲：丈量天安人十指緊握的流金歲月，十三年,，打造了企業(yè)閃光的品牌與信譽;十三年,，成就了天安人不老的夢想和榮耀。
乙：這份十三年磨一劍的成就,，離不開天安公司各個單位,、部門和員工的齊心努力，離不開天安精神的深深滋養(yǎng),。
甲：下面有請程禾,、高澤斌、周健,、徐運,、董潔、肖琳分別朗誦天安金屬結(jié)構(gòu)廠經(jīng)理姚宏興的詩作《管理的天平》,，五分公司預(yù)算員趙洋的詩作《抗?fàn)帯?六分公司項目工長劉張濤的詩作《遵規(guī)行》;公司財務(wù)部副部長劉洋的詩作《覺醒》;四分公司項目經(jīng)理王少青的詩作《曇花的浪漫》;三分公司項目經(jīng)理王健的詩作《分別,，是為了下一次相見》。這些詩作從天安公司的不同側(cè)面展現(xiàn)了天安人發(fā)展企業(yè),、奉獻企業(yè),、情系企業(yè)的款款深情。請欣賞,。
(分別朗誦,，注意次序)
第三版塊：生活隨想
乙：生活之樹常青,，詩人和詩常青。剛才,，我們分別從不同角度領(lǐng)略了天安人熱火朝天的事業(yè)激情和蘊含哲思的人生境遇,，確實感悟到了喜怒哀樂皆屬詩的秉性，酸甜苦辣都是詩的味道,。
甲：是的,，基層勞動者有生活，其詩也便有了真性情,、真感情,。天安人的詩充滿了天安人的熱血豪情，具有天安人獨有的韻律和筆觸,。這和天安的企業(yè)文化是分不開的,。
乙：如果用一句話就是：收獲精神成果，提升企業(yè)品位,，成就美好人生,。十多年的發(fā)展，他們在取得物質(zhì)成果的同時,，不停步,，有更高的追求，積累了豐富的精神財富,。這種精神財富締造的價值便是企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展和人生的更高境界,。
甲：沒錯，下面這組詩就是天安人對人生的思索,。請?zhí)彀怖收b團朗誦天安公司董事長,、黨委書記劉海鳴的詩作《解凍》。
乙：為大漠鋪上綠毯,，駐守和潤的春天,，雖然只是一棵小草，也會心懷詩意將其向往,。下面請?zhí)彀补竟敝飨阂憷收b自己的詩作《小草偉哉》,。
甲：古有陸羽《茶經(jīng)》;今有《茶人三部曲》。洗盡古今人不倦,，將至醉后豈堪夸,，連天安公司的青年員工都在品茶論茶，可見中國文化的博大精深,。下面有請王志偉朗誦天安公司團委副書記汪再建的詩作《茶》,。
乙：自古便有“斯須九重真龍出，一洗萬古凡馬空”的豪壯,。中國人一直將龍視為信念的象征,。在天安人的眼中,，龍究竟是什么呢?下面有請朱地朗誦天安公司企業(yè)文化部部長李英杰的詩作《龍》。
甲：在詩情濃郁的氛圍中,，讓我們以熱烈掌聲請出席我們今天會議的中國作家協(xié)會領(lǐng)導(dǎo)講話;
乙：有請?zhí)彀补绢I(lǐng)導(dǎo)向中國作家協(xié)會領(lǐng)導(dǎo)贈送六卷本“天安詩集”,。
第三部分：尾聲，以歌曲結(jié)束
甲：“十年一瞬間,，天安一家人;擊缶劃槳,，駛向彼岸”。天安的詩之根,，牢固地植于企業(yè)這塊肥沃的土壤中。
乙：“天安境界,，滿眼光彩,，天道酬勤，印證輝煌”,。天安的詩之情,，長久地流淌在企業(yè)文化的血脈中。
甲：這詩意的沃土,，是普通勞動者締造的神話,。
乙：這情深的家園，是平凡英雄打造的箴言!
甲：朋友們,，讓我們徜徉在一首由苗緒法作詞,，楊林作曲，孫潔演唱的歌曲《平凡的人是英雄》中,，為“天安詩情·沃土根深”——20xx年天安迎新春詩歌朗誦會落幕,。
乙：感謝大家百忙之中蒞臨。
合：敬祝大家新春愉快!闔家幸福!
詩歌朗誦會主持詞50字篇七
男： 春光明媚,，鶯飛草長,，槐花飄香，柳絮紛飛,， 奏響一曲春天交響樂,。
女： 春天是詩歌的季節(jié)，春天的每一片葉子,、每一朵花仿佛都寫滿詩意,。
男： 各位老師，
女： 親愛的同學(xué)們：
合： 大家 好!
男： 溫暖的陽光,，誘人的花香,，
女： 喜悅的笑臉，激動的臉龐,，
男： 等待著,，等待著我們 “ 聆聽,， 春之聲 ”誦讀會 的唱響，
女： 讓我們在春之聲的誦讀中 ——
合： 放飛夢想 點亮希望 放飛夢想 挑戰(zhàn)自我
放飛夢想 童心綻放
男： 下面我宣布： 陡沽小學(xué) 《 聆聽,， 春之聲》誦 讀 會現(xiàn)在開始 ——
請欣賞由一 年級小朋友 帶來的現(xiàn)代兒歌《 柳樹醒了 》,，古詩誦讀《春曉》
女： 春風(fēng)是輕輕的、暖暖的,，春雨是細(xì)細(xì)的,、密密的。讓我們一起走進春天,，去尋找春天,。請欣賞由二 年級崔穎崔佳怡等同學(xué)， 為我們帶來的《 春姑娘來了 》,。
女： 春天的陽光是多情的,，它用葉的濃清，花的嬌艷和風(fēng)的纏綿為我們編織著迷人的夢境,。讓我們用喜悅?cè)ふ掖禾斓年柟?，用欣慰去感受春天的溫暖?請欣賞三 年級崔成成等 同學(xué)為我們 帶來散文《 春季花季雨季 》。
女： “ 一年之計在于春” ,。春天是新的開始,，春天是新世紀(jì)的希望。在這美麗的季節(jié)里,，我要用太陽金色的語言,，用心海浩瀚的蔚藍贊美春天。下面請欣賞五年級崔雨卉崔艾如董珺妍崔瀟尹幾同學(xué)組詩朗誦《春天》
男： 春天像剛落地的娃娃,，從頭到腳都是新的,，它生長著。讓我們把對春天的憧憬編織成一曲曲美妙的歌曲,，唱響馬高的校園,。 請聽由六 年級崔怡玲崔智等同學(xué)散文 朗誦《 春 》。
男： 我們中華民族在近代一百多年的歷史中,，曾飽受列強欺凌,、歷盡苦難滄桑。許多革命前輩在年少時就立志為中華之崛起而奮斗,，最終建立了新中國,，使中華民族傲立于世界民族之林。少年的未來就是中國的未來,，少年就是祖國富強的希望,。下面請欣賞校朗誦隊崔學(xué)順崔博涵等同學(xué)朗誦《中華少年》
女： 陽光想滲透所有的語言，春天把友好的故事傳說,。同樣的感受給了我們同樣的渴望,，同樣的歡樂給了我們同一首歌 ......
男： 請你記住,，記住這歌聲，記住這歡樂,，在這美好的時刻,，讓我們共同走進春天，擁抱春天!并祝愿所有的朋友幸福安康!朋友們,，“ 聆聽,， 春之聲 ”朗誦會到此結(jié)束。謝謝大家!
詩歌朗誦會主持詞50字篇八
甲：晴空萬里,，朵朵白云是飄飛的夢想,。
乙：東風(fēng)浩蕩，五星紅旗是華夏的脊梁,。
丙：長江黃河,，奏響時代奮進的旋律，
?。航先保惪谕暟褌ゴ蟮淖鎳璩?。
甲：七十年前的中國,，遭受日寇的踐踏，滿目焦土,，遍地凄涼,。
乙：一場長達十四年的劫難，讓祖國母親遍體鱗傷,。
丙：反滿抗日,，不做亡國奴，是每個中國人的心聲和愿望,。
?。汉葱l(wèi)和平，不忘歷史,，真理永遠(yuǎn)用正義武裝,。
甲：當(dāng)陰霾散去的時刻，黑夜終于露出了勝利的曙光;當(dāng)復(fù)興的霞光燦爛奪目的時候,，中華民族閃爍出堅毅的目光,。
乙：在歲月的長河之上，有一艘歷史的巨輪乘風(fēng)破浪,，任何人無法阻止它的前進,，他銘記世間發(fā)生的一切，縱覽千古興亡,。
丙：今天是紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利七十周年紀(jì)念日,，xx市委,、市政府，市委宣傳部,、市文聯(lián),，對此次活動高度重視，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)親自過問,，親自參與,。這次活動，也得到了xx市作家協(xié)會和廣大文學(xué)愛好者的積極參與和支持,，在此對市委市政府領(lǐng)導(dǎo)和文學(xué)創(chuàng)作者們表示衷心的感謝!
?。航裉煳覀冊谶@里舉辦抗日戰(zhàn)爭勝利70周年紀(jì)念朗誦會，70前的抗戰(zhàn)是中國歷史上一場事關(guān)中華民族存亡的戰(zhàn)爭,，這段令人潸然淚下的歷史,，這段令人翻然猛醒的歷史，值得我們深深地反思,。我們紀(jì)念這個日子,，就是為了捍衛(wèi)世界和平，不讓這樣的歷史悲劇重演!----xx市紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利七十周年詩歌朗誦會----
甲乙丙?。含F(xiàn)在開始![音樂起~~]
結(jié)束詞
男：我們回憶這段歷史,，我們紀(jì)念這個日子，并不是宣泄仇恨,，而是希望我們的國家,、民族和每一位國民，海內(nèi)外的每一位炎黃子孫,，要有憂患意識,，發(fā)憤圖強!
女：我們回憶這段歷史，紀(jì)念這個日子,，是為了警示未來,，告慰三千萬死傷同胞的冤魂，讓未來迸發(fā)出更加奪目的光芒,。
男：歷史不容忘卻,，歷史是不允許淡忘。一個優(yōu)秀的民族,，必定會尊重歷史輝煌,，記住那狼煙里沖殺出勇士，還有那雄偉聳立著的,，萬里長城的剛強,。
女：正義的事業(yè)是不可戰(zhàn)勝的，得道者多助，失道者寡助!千萬年古老的土地,，曾留下多少可歌可泣的悲壯,。那東亞病夫百年恥辱的帽子，終于被我們拋到了太平洋上,，我們實現(xiàn)了重整河山的夢想,。
男：看今天，我們的祖國,，錦繡大地神采飛揚,，江山如畫詩意酣暢。
女：看今天,，我們的祖國,，百業(yè)繁榮，國力強盛,，軍隊雄壯,。
男：我們的祖國，正在實現(xiàn)中華民族偉大的復(fù)興,，勃發(fā)出震驚世界的力量,，光榮和自豪煥發(fā)出璀璨的容光。
女：祖國啊,，我為你自豪,，中華民族燦爛的文化，匯入歷史的長河,，永遠(yuǎn)在我的胸中激蕩。
男：祖國啊,，我為你驕傲,，神奇的萬里江山，又一次萌騰飛了美好的夢想,，
合：歷史的巨筆將繪出你新世紀(jì)的無比強大,，燦爛輝煌!
男：xx市紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年詩歌朗誦會到此結(jié)束，愿大家珍惜今天,，熱愛和平,，努力工作，幸福安康!再見!
詩歌朗誦會主持詞50字篇九
(開場前反復(fù)播放音樂“今天是你的生日,我的祖國”) 開場白:
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師,，
女：親愛的同學(xué)們：
合：大家中午好!
男：在這陽光燦爛歡樂的日子里，我們迎來了中華人民共和國的六十三華誕,。
女：為了慶祝共和國的生日,，我們小學(xué)舉辦了這次以“ 激情滿懷 歌頌祖國”為主題的詩歌朗誦會，作為對祖國母親的生日獻禮。
男：走進十月,，我們用一樣的眼神深情眺望;
女：投入國慶,，我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑。
男：讓我們把最深情的詩行獻給祖國,。
女：讓我們把最美的祝福獻給祖國,。
(合)：祝我們的祖國母親--生日快樂!
第一項 全體起立 奏國歌。
第二項 宣讀比賽規(guī)則及評分標(biāo)準(zhǔn),。
第三項 擔(dān)任此次比賽的評委老師有： 評委人員： 劉世雙 曹世明 郄海飛 李建忠 李宏云 暢 磊 殷海燕 周彩麗 馮敏 劉向梅 高曉麗
加分亮分： 馮慧,、李文玲
男：讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
節(jié)目單： 1.祖國呀，人人都為您唱贊歌,，等我長大了,，我也要為您唱贊歌。請欣賞《贊美祖國》,，朗誦：一四班的馮浩源 陳婭如,。一三班的雷蕾，侯天冉做好準(zhǔn)備,。大家用熱烈的掌聲歡迎!
請評委亮分：
2.鮮花朵朵,，我偏愛祖國十月的花。請欣賞《我愛祖國十月的花》,，朗誦：一(3)班的雷蕾,，侯天冉。一(1)班的段甜甜做好準(zhǔn)備,。大家掌聲歡迎!
馮浩源 陳婭如的最后得分是： 請評委亮分：
3.我有一個快樂的夢,，是飛翔的夢，是和祖國一起飛的夢,。請欣賞《我和祖國一起飛》朗誦：一(1)班的段甜甜,。一二班的付蓉蓉，石宇杰做好準(zhǔn)備,。大家用熱烈的掌聲歡迎!
雷蕾,，侯天冉的最后得分是： 請評委亮分：
4.金秋的風(fēng)，送裊裊暗香而來;霜中的菊,，獻片片芳菲一季,，祖國母親，我要為您譜寫一曲由衷的贊歌,。請欣賞《寫給祖國母親的歌》,，朗誦：一二班的付蓉蓉，石宇杰,。二四班的張佳欣,、馮佳一做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!
段甜甜的最后得分是： 請評委亮分：
1.什么是祖國?祖國啊，你在哪里?請欣賞《祖國啊,，母親》,，朗誦:二四班的張佳欣、馮佳一,。二(3)班的白小樂做好準(zhǔn)備,。
大家掌聲歡迎!
付蓉蓉，石宇杰的最后得分是： 請評委亮分：
2.祖國啊!想起你 ,，我的心弦就忍不住顫動;想起你 ， 我的情懷便無法靜止,。請欣賞《祖國啊》朗誦：二三班的白小樂,。二(2)班的劉浩做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!
張佳欣,、馮佳一的最后得分是： 請評委亮分：
3.我的祖國,，鮮花般漂亮的祖國，從你的精神里,，從你的藍圖中,，我讀懂了你燃燒的靈魂，我讀懂了你開拓輝煌明天的艱辛,。請欣賞《我的祖國》朗誦：二二班的劉浩,。二(1)班的劉婷、劉治仁,、王愿做好準(zhǔn)備,。大家掌聲歡迎!
白小樂的最后得分是： 請評委亮分：
4.我是黑頭發(fā)，我是黑眼睛,，我是黃皮膚,，我們都是龍的傳人。請欣賞詩朗誦《龍的傳人》朗誦：二(1)班的劉婷,、劉治仁、王愿,。三一班的楊妮妮,、李正源做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!
劉浩的最后得分是： 請評委亮分：
1. 我的祖國,， 高山巍峨;我的祖國,， 大河奔騰;我的祖國，地大物博;我的祖國,，人民勤勞,。這就是我的祖國，這就是我深深愛戀的祖國。請欣賞《我的祖國》,，朗誦：三一班的楊妮妮,、李正源。三(2)班的王磊 何沁艟(chong)做好準(zhǔn)備,。大家掌聲歡迎!
劉婷,、劉治仁的最后得分是： 請評委亮分：
2.我的祖國，高山巍峨;我的祖國,，大河奔騰;我的祖國,，地大物博;我的祖國，人民勤勞,。這就是我的祖國,，這就是我深深愛戀的祖國。請欣賞《我的祖國》朗誦：三二班的王磊 何沁艟(chong),。三(4)班的龐雨星做好準(zhǔn)備,。大家掌聲歡迎!
楊妮妮、李正源的最后得分是： 請評委亮分：
3.我是一滴水,，一滴微不足道的水,。可是,，我有我的夢想,，我要為我的夢想編織一個美麗的花環(huán)。那我便是一滴滿足的水,，一滴幸福的水,，一滴神圣的水。請欣賞《一滴水》,，朗誦：三四班的龐雨星,。三(3)班的劉溪 殷星如做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!
王磊 何沁艟(chong)的最后得分是： 請評委亮分：
4.祖國啊!你不只是一幅形似雄雞的地圖,，更不是幾句口號的組合,，你是歷史，你是現(xiàn)實,，你是延續(xù)了一代又一代的希望和寄托 ,。請欣賞《祖國我愛你》朗誦：三三班的劉溪 殷星如 。四
(1)班的馮佳靜,，趙燮,，張帥帥做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!
龐雨星的最后得分是： 請評委亮分：
1.祖國啊,，你,，就是那奔騰的黃河;你,，就是那鮮紅的大旗;你，就是那泰山上升起的一輪紅日;你,，就是那雄偉的長城萬里;你就是我們慈祥的母親,。請欣賞《母親，加油》,。朗誦：四一班的馮佳靜,，趙燮，張帥帥,。四(2)班的苗欣雨,、米玲通做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!
劉溪 殷星如的最后得分是： 請評委亮分：
2.母親啊,，敵人的魔爪不時地伸向我,，我已傷痕累累。昨天,，強盜撞翻了您的孩子我的同胞,，強盜用滑稽的借口給他戴上鐐銬。母親,，我是您的孩子,，我叫釣魚島啊!請欣賞《母親，我叫釣魚島》,。朗誦：四二班的苗欣雨,、米玲通。四(3)班的張芝慧做好準(zhǔn)備,。大家掌聲歡迎!
馮佳靜,，趙燮，張帥帥的最后得分是： 請評委亮分：
3.我愛你叮咚的駝鈴,，我愛你都市的高樓,，我愛你長江的碧波，我愛你黃河的波濤??請欣賞《祖國,，我愛你》朗誦：四三班的張芝慧,。四(4)班的劉芮玲，劉佳馨做好準(zhǔn)備,。大家掌聲歡迎!
苗欣雨 米玲通的最后得分是： 請評委亮分：
4.昨天,，強盜撞翻了您的孩子我的同胞，強盜用滑稽的借口給他戴上鐐銬,。母親，我是您的孩子,，我叫釣魚島啊!請欣賞《母親,，我叫釣魚島》,。朗誦：四四班的劉芮玲，劉佳馨,。五(1)班的方嬋 郭笑笑 段帥做好準(zhǔn)備,。大家掌聲歡迎!
張芝慧的最后得分是： 請評委亮分：
1.從激情洋溢的歌舞年代，到安居樂業(yè)的和平時期,，詩人韓笑滿懷著對萬里江山的深情,，用寥寥數(shù)語勾勒出一幅跨越時空的萬里畫卷，把對祖國的贊美凝聚成一句話：教我如何不愛他,。請欣賞《教我如何不愛他》朗誦：五(1)班的方嬋,，郭笑笑 段帥。五(4)班的程娜 李東做好準(zhǔn)備,。大家掌聲歡迎!
劉芮玲,、劉佳馨的最后得分是： 請評委亮分：
2.你有一個神圣的名字, 那就是中國! 那就是中國啊,我的祖國. 我深深愛戀的祖國. 請欣賞五(4)班給我們帶來的《我的祖國 》朗誦：程娜 李東。五(2)班的殷娜做好準(zhǔn)備,。大家掌聲歡迎!
方嬋,、郭笑笑 、段帥的最后得分是： 請評委亮分：
3.一次次的不屈,，一次次的戰(zhàn)勝,，勾勒出不變的中華精神;一次次的飛躍，一次次的奔騰,，您終于站成了東方巨人,。請欣賞《獻給親愛的祖國》朗誦：五二班的殷娜 。五(3)班的曹妮,、高田做好準(zhǔn)備,。大家掌聲歡迎!
程娜 李東的最后得分是： 請評委亮分：
4.祖國，是多么深情的名字!祖國,，是多么絢麗的詞句!祖國,，是多么溫暖的歸屬!祖國，是我心底最動聽的旋律!請欣賞《祖國—我心中的一首歌》朗誦：五三班的曹妮,、高田,。六(4)班的王天海、邊承燁,、陳佳楠,、馬雪麗做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!
殷娜的最后得分是： 請評委亮分： 1.在無數(shù)藍色的眼睛和褐色的眼睛之中,，我有著一雙寶石般的黑色眼睛,。我驕傲，我是中國人!在無數(shù)白色的皮膚和黑色的皮膚之中,，我有著大地般黃色的皮膚,，我驕傲,，我是中國人!請欣賞《我驕傲，我是中國人》,，朗誦：六四班的王天海,、邊承燁、陳佳楠,、馬雪麗,。六(3)班的劉榮 陳揚做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!
曹妮,、高田的最后得分是： 請評委亮分：
2.走進十月,，我們用一樣的眼神凝望金秋;六十三華誕，我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑,。此時此刻,，全中國都在歡呼，全世界都在雀躍;億萬中華兒女心潮澎湃,，所有的炎黃子孫無數(shù)次從心地發(fā)出吶喊――中國,、中國。請欣賞《祝福您-祖國》朗誦：六三班的劉榮 陳揚,。六(1)班的李珍珍,、李茹、高耀兢,、謝青做好準(zhǔn)備,。大家掌聲歡迎!
王天海、邊承燁,、陳佳楠,、馬雪麗的最后得分是：請評委亮分：
3.我的祖國，高山巍峨;我的祖國,，大河奔騰;我的祖國,，地大物博;我的祖國，人民勤勞,。這就是我的祖國,， 這就是我深深愛戀的祖國。請欣賞《我的祖國》朗誦：六一班的李珍珍,、李茹,、高耀兢、謝青,。六(2)班的馮志濤 李蘭做好準(zhǔn)備,。大家掌聲歡迎!
劉榮 陳揚的最后得分是： 請評委亮分：
4.在無數(shù)藍色的眼睛和褐色的眼睛之中，我有著一雙寶石般的黑色眼睛,。我驕傲,，我是中國人!在無數(shù)白色的皮膚和黑色的皮膚之中,，我有著大地般黃色的皮膚，我驕傲,，我是中國人!請欣賞《我驕傲，我是中國人》朗誦：六二班的馮志濤,、李蘭,。大家用熱烈的掌聲歡迎!
李珍珍、李茹,、高耀兢,、謝青的最后得分是：
請評委亮分：
馮志濤 李蘭的最后得分是：
男：20xx年5月12日，歷史將永遠(yuǎn)記住這個日子,，汶川地震,，成千上萬的生命瀕臨絕境，災(zāi)難顯現(xiàn)出他猙獰的面孔,。祖國在上,，全體中國人都在行動，都在祈禱,，它每一次的震動都是我難以割舍的心跳,。葉舟的這首《祖國在上》以深沉而又蘊含著希望的詩的語言，為賑災(zāi)中的生命祈禱,。請欣賞詩朗誦《祖國在上》朗誦：劉向梅老師,、朱濤老師。大家用最熱烈的掌聲歡迎!
女：一個名字--這個名字是那么普通,，很少寫進輝煌的史冊,。一種職業(yè)--這種職業(yè)是那么平凡，絕不會讓人放在心上,。這就是老師,，可我愿做一位這樣的老師。請欣賞耿毛歡老師給我們帶來的詩朗誦《我愿做一位老師》,。大家用最熱烈的掌聲歡迎!
男：1920xx年,，中國共產(chǎn)黨誕生了，1949年,，中華人民共和國成立了,，1979年，改革開放的春風(fēng)吹遍了大江南北,。祖國啊,，我們由衷地祝福您。請欣賞語文組老師給我們帶來的《祖國頌》,。
結(jié)束語:
(音樂“我和我的祖國”響起??)
女:親愛的祖國,再優(yōu)美的詩篇也抒發(fā)不盡對您的熱愛, 男:親愛的祖國,再動聽的話語也表達不完對您的忠誠; 男:讓我們在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下 ,，踏著戰(zhàn)鼓的節(jié)拍,，向著榮光、向著輝煌,、奔向遠(yuǎn)方 ,。
女: “ 激情滿懷 歌頌祖國”詩歌朗誦會到此結(jié)束 ，最后祝愿我們偉大的祖國更加繁榮,、更加富強 !
合:祝愿祖國的明天更加美好,、更加輝煌 !
合：謝謝大家!
詩歌朗誦會主持詞50字篇十
甲：尊敬的各位老師，
乙：親愛的各位同學(xué)們,，
合：大家好!
甲：伴隨著秋風(fēng)颯爽后的陽光,，我們迎來了這一次的詩歌朗誦會。
乙：今天,，我們相聚在這里,，享受詩歌帶給我們的歡樂，享受這段美好的青春時光;
甲：今天我們相聚在這里,，一起走進詩情畫意之中;
乙：今天我們相聚在這里,，敞開你我的心扉，釋放你我的激情;
甲：今天我們相聚在這里,，這里將成為詩歌的海洋,，讓快樂響徹云霄。
乙：下面,，我們首先有請三班的吳平同學(xué)為大家?guī)硭睦收b《國慶六十一》,，大家掌聲有請?！獏瞧健秶鴳c六十一》
甲：聽了吳平同學(xué)的朗誦,，使我們深深地感到祖國這61年來的不斷努力和不斷進步。
乙：是啊,，我們唯有好好的努力學(xué)習(xí),，才能報答祖國，才能使我們偉大而可愛的祖國更加的繁榮,、富強,。
甲：下面有請初二三班的高正陽同學(xué)來為我們朗誦詩歌《我的祖國，我可愛的祖國》,。掌聲有請,。——高正陽《我的祖國,，我可愛的祖國》
甲：我們每一個人都是中華的13億分之一,，我們每一個人都是祖國的神奇獨特。
乙：我們都深深愛戀著祖國。下面由郎子霆同學(xué)為大家朗誦《永遠(yuǎn)朝氣蓬勃的祖國》,，大家有請,。——郎子霆《永遠(yuǎn)朝氣蓬勃的祖國》
甲：我們的祖國永遠(yuǎn)朝氣蓬勃,，我愛著我的祖國,，下面有請李可心為大家朗誦《我愛著我的祖國》?！羁尚摹段覑壑业淖鎳?/p>
甲：今天,，我們奉獻的詩篇，僅僅只是霓裳羽衣上一片小小的羽毛,。
乙：我們是傳統(tǒng)文化的后來人，我們又是文化香火的傳遞者,。
甲：這些詩句,，將從我們的少年時代開始，伴隨我們?nèi)松?/p>
乙：相信在這廣闊中華大地上,，我們每一個人,，都能夠譜出最精彩的樂章!
甲：本次的詩歌朗誦會到此已全部結(jié)束，讓我們以熱烈的掌聲對本次活動的成功舉辦表示衷心的祝賀!
乙：讓我們共同記住這個秋季,記住秋季的這一天……
詩歌朗誦會主持詞50字篇十一
主持人： 黃驊是“冬棗原產(chǎn)地域保護區(qū)”,， 每一 棵冬棗樹都鐫刻著歷史,，鐫刻著風(fēng)霜。
主持人：千百年來,，雖歷經(jīng)滄桑巨變,，冬棗樹依舊枝繁葉茂，碩果累累,。
主持人：下面有請 《詩刊》,、《中華詩詞》編委，原石家莊市作家協(xié)會主席,、 著名老詩人劉章老師,，歡迎劉章老師為我們朗誦他的詩作。
十五,、劉 章 朗誦
主持人：經(jīng)過多少輩人的汗水澆灌,，受過多少輩人的心血滋養(yǎng);
主持人：當(dāng)你走進這片古貢冬棗園，你才知道什么叫一往情深的故鄉(xiāng),。
主持人：有請黃驊詩人謳陽北方朗誦她的詩作《故園情深》,。
十六、謳陽北方朗誦《故園情深》
主持人：黃驊冬棗皮薄肉厚,，酥脆甘甜,，明朝就被封為貢品。人們常常拿它與 王母娘娘吃的蟠桃和楊貴妃吃的荔枝相比美。
主持人：“天上瑤池蟠桃樹,，人間聚館冬棗林”,。“遙知黃驊冬棗貴,，何勞策馬傳荔枝”就是黃驊籍的著名老詩人,、作家田松林老師對黃驊冬棗發(fā)出的由衷贊嘆。字里行間透出對家鄉(xiāng)的深情和對冬棗的摯愛,。
主持人：有請?zhí)锼闪掷蠋熇收b他的詩作《故鄉(xiāng)冬棗紅》
十七,、田松林朗誦《故鄉(xiāng)冬棗紅》
主持人： 如果這個季節(jié)，必須出去走一走,，那就讓我到黃驊去,，
主持人：因為，這個時候,，冬棗紅透了黃驊的秋天,，
主持人：每一顆冬棗都寫滿了真愛，每一顆冬棗都充滿了火焰.,。
主持人：有 請河北電視臺〈今日河北(魅力河北問問究竟是什么)〉欄目編導(dǎo),、青年詩人陳德勝為我們朗誦詩歌《黃驊冬棗》。
十八,、陳德勝朗誦《黃驊冬棗》
主持人：因為歲月的凝聚,，黃驊的冬棗如此醇厚
主持人：因為歷史的浸潤，黃驊的冬棗如此芳香
主持人：秦皇漢武明妃娘娘,，讓我們追溯著久遠(yuǎn)的記憶,。
主持人：一枚冬棗一片故園，讓我們感嘆著大自然的賜予
主持人：請欣賞詩歌《百果之王》,。作者劉小放,，朗誦---
十九、《百果之王》
主持人：黃驊是 生長冬棗的地方,黃驊是生長詩人的地方,。
主持人：這片土地讓冬棗長出了甘甜,，這片天空讓詩人找到了靈感。
主持人： 詩意的黃驊,，詩意的冬棗,，讓我們感受生機與活力;
主持人：新的起點，新的征程,，讓我們共同 書寫發(fā)展的詩章,。
主持人：有請滄州市文聯(lián)副主席、滄州市作家協(xié)會主席,、著名詩人何香久朗誦他的詩作〈古冬棗林〉!
二十,、何香久朗誦《古冬棗林》
主持人：我愛黃驊!
主持人：我愛黃驊的冬棗!
主持人 ：冬棗把甘甜帶給了世界,，也讓世界認(rèn)識了黃驊。
主持人 ：黃驊是一片古老而又年輕的土地,，這里可聆聽春秋的征歌,、戰(zhàn)國的角鳴，更能感受日新月異的發(fā)展氣息;
主持人 ：黃驊是一片富饒的土地,，萬里碧波,，漁鹽雄利，煤如長龍,，油若春潮;
主持人 ：黃驊是一片希望的土地,，她北接濱海新區(qū)崛起之勢，東踞黃驊大港出海之利;
主持人 ：黃驊是一片熱忱的土地,，勤勞摯樸的黃驊人正滿懷熱情,，投身于“五年再造一個新黃驊”的宏偉事業(yè)。
主持人：我們共同期待,，黃驊的發(fā)展欣欣向榮,，蒸蒸日上，
主持人：我們共同祝愿,，偉大的祖國巨龍騰飛，
合：繁榮富強!
主持人：朋友們,，《黃驊冬棗之歌》主題詩歌朗誦會到此結(jié)束!祝大家晚安,，再見!
主持人：再見。
詩歌朗誦會主持詞50字篇十二
a：敬愛的老師,，
b：親愛的同學(xué),，
ab：大家下午好！
a：南來的燕子,，銜來泥土的故事和歸春的囈語,，飛翔在浩瀚的天空，播撒在春的土壤里,。
b：多情的春天,，流動著大自然的心曲和期盼，輕叩著季節(jié)的心事,，催生千枝萬樹的鮮花,。
a：五月，是綠的海洋
b：五月,，是歌的世界
a：五月,，是青春的魅力
b：五月，是瑰麗的詩篇,。
a：今天,，我們以詩歌來譜寫我們的激情,。
ab：校園詩歌朗誦會現(xiàn)在開始。
1,、首先,，有請初二（5）班的鄭可璇同學(xué)為我們朗誦《致橡樹》，讓她把我們引入大自然的懷抱,，掌聲鼓勵,！
a：五月，燕子飛來飛去,，斜斜的翅膀讓我們感受到它的靈巧與精明
b：請欣賞初三（9）班韋丁圣同學(xué)給我們朗誦高爾基的《海燕》片段,。
5、1919年,，一批熱血青年掀起了轟轟烈烈的五四運動,，用他們的青春譜寫了新的歷史，今天,，用我們的詩歌,，展現(xiàn)他們當(dāng)年的青春，請欣賞初二（6）班潘金紅同學(xué)《譜寫五四新篇章》,。
6,、是啊，青春是美麗的,，讓我們乘著青春的翅膀,，去遨游知識的世界，請欣賞初二（2）班《打開青春的翅膀》,。
7,、假如生活欺騙了你，不要悲傷,，不要心急,！憂郁的日子需要鎮(zhèn)靜；快樂的日子將會來臨,。請欣賞初一（7）班潘永麗同學(xué)朗誦《假如生活欺騙了你》,，讓我們再次感受文學(xué)巨匠普希金的靈魂。
8,、是啊,，讓我們遠(yuǎn)離欺騙，感受快樂,，今天,，有老師的輔導(dǎo)，父母的關(guān)愛,，相信我們一定會健康成長,，請欣賞初一（4）班為我們帶來《雪花的快樂》,。
9、春,，是迷人的季節(jié),，春，是花的海洋,，春,，是蓬勃的生命力，請欣賞初三（2）班白明龍同學(xué)為我們朗誦毛主席的《沁園春,。雪》,，再次感受偉人的革命豪情。
10,、人生是一條單行道,，只有去路，沒有回頭路,。我們總想有來生,，總想一切從頭開始，請欣賞初二（1）班肖蕾同學(xué)為我們朗誦《來生還要一起走》,。
11,、有請初三（6）班韋宗琪同學(xué)為我們再次朗誦毛主席的詩詞。
12,、
13,、三國時候，諸葛亮為劉氏父子嘔心瀝血,，鞠躬盡瘁,，今天,，我們欣賞初二（1）班欽世賢同學(xué)朗誦《出師表》,，再次感受當(dāng)年諸葛亮對劉氏父子的赤膽忠心。
14,、歲月如詩,，人生如歌，在生活的十字路口,，我們何去何從,？請欣賞初三（8）班陸煥坤、王學(xué)敏為我們朗誦《在詩歌的十字架上》,。
15,、剛剛步入初中，我們還沉浸在童年的快樂之中,，那天真爛漫的童趣,，似乎發(fā)生在昨日,，請欣賞初一（6）班為我們朗誦《童趣》。
16,、童年的生活,，漸漸遠(yuǎn)離，讓我們用智慧與汗水,，憧憬著未來,，請欣賞初三（9）班楊蕊同學(xué)為我們朗誦《相信未來》。
17,、是啊,，我們堅信未來是屬于我們的，今天,，我們用汗水辛勤耕耘,，明天，我們奔赴祖國各地,，讓祖國永遠(yuǎn)朝氣蓬勃,，請欣賞初一（2）班王應(yīng)都，楊中海等同學(xué)為我們朗誦《祖國啊,，你永遠(yuǎn)朝氣蓬勃》,。
18、祖國變強大了,，祖國,，是我們的母親，但愿祖國永遠(yuǎn)年輕,，永遠(yuǎn)朝氣蓬勃,，請欣賞初二（3）班蒙睿同學(xué)為我們朗誦《永恒的媽媽》。
19,、媽媽的愛,，讓我們感受到幸福，感受到溫暖,，我們漸漸長大了,，可我們在忙碌的學(xué)習(xí)生活中，忽略了最平常的,，不求回報的母愛,。我們應(yīng)該學(xué)會感恩。好,，請欣賞初一（4）班包漢斯榮同學(xué)為我們朗誦《學(xué)會感恩》,。讓我們再次沐浴在暖洋洋的母愛中。
20,、是啊,，感恩,，讓我們重溫了親情，下面我們掌聲有請初二（7）班韋東東同學(xué)為我們朗誦蘇軾的《水調(diào)歌頭》,，重溫他那兄弟手足情深,，感受人間最美好的祝愿。
21,、一曲《水調(diào)歌頭》,，讓我們感受到蘇軾的離愁別緒。雖然,，人生并不完美,，總有缺憾，但,，我們相信,，生命是多姿多彩的，下面請欣賞初二（6）班為我們朗誦《多彩的生命》,。
22,、生命，多姿多彩,；生命之河,，灣灣曲曲，有時風(fēng)平浪靜,，有時波濤洶涌,，正如綿綿不盡、飽經(jīng)滄桑的黃河,，好,，下面有請初一（5）班黃清同學(xué)為我們朗誦《黃河頌》。
23,、黃河,，是我們祖國文化的搖籃，是炎黃子孫的根,，多少海外赤子,，吐露出對根的留戀,，下面請欣賞初三（5）班許可兒同學(xué)為我們朗誦香港詩人席慕蓉的一首詩《送別》,。
24、一首《送別》讓我們感受到了時光匆匆而過,，當(dāng)我們要離別母校時,，拿什么奉獻給辛勤培育我們的老師呢？請欣賞初二（3）班趙榆婷同學(xué)為我們朗誦《九月,，獻給老師》,。
25,、大家以熱烈的掌聲有請初一（2）班吳正薇，譚小麗等同學(xué)再一次為我們朗誦《學(xué)會感恩》,。
26,、是啊，孝敬父母,，學(xué)會感恩,，懂得報答，懂得做人,，不管走得有多遠(yuǎn),，都忘不了曾經(jīng)養(yǎng)育我們的父母和老師，忘不了曾經(jīng)滋養(yǎng)我們的故土,，請欣賞初三（2）班張仁有同學(xué)為我們朗誦中國臺灣詩人余光中的《鄉(xiāng)愁》,。
27、《鄉(xiāng)愁》,，是對故土的留戀,，對故土的一片情深，對故土的厚愛,，請欣賞初一（8）班張妤婕同學(xué)為我們朗誦《我愛這土地》,。
28、艾青用短暫的生命譜寫了他對土地的深情,，對祖國的熱愛,，他的光輝詩篇，讓我們感受到生命猶如一顆流星,，匆匆而過,，好，下面請初二（7）班潘利倩同學(xué)為大家朗誦《匆匆》片段,。
29,、是啊，時光易逝,，驀然回首,，曾經(jīng)的轟轟轟烈烈，曾經(jīng)的愁腸百結(jié),，已成為記憶,。請欣賞初一（3）班岑文怡同學(xué)為我們朗誦徐志摩先生的《再別康橋》。
30,、曾經(jīng)的記憶,，猶如一朵朵小花，散落在青翠欲滴的草地里，是那樣的令人欣喜,，請欣賞初三（5）班楊光麗同學(xué)帶給我們一首清新的《一朵野花》,。
31、再一次以熱烈的掌聲歡迎初二（2）班韋榮幫同學(xué)為我們朗誦《再別康橋》,。
感受春天,，感受蓬勃的生命，讓每一顆青春的心煥發(fā)出繽紛的色彩,！
感受春天,，感受詩歌的動感地帶！精彩的世界在我們的眼前詩意地舒展開來,！
屈子賦《離騷》,，陶潛詩“田園”。
杜工部,、李青蓮,、蘇東坡、辛稼軒,。
千古詩人,，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。
看今朝,，承繼華夏文明,，再賦新時代的風(fēng)雅頌。
xx縣希望學(xué)校詩歌朗誦會到此已全部結(jié)束,。讓我們以熱烈的掌聲對本次活動的成功舉辦表示衷心的祝賀,，讓我們共祝祖國繁榮富強，民族昌盛,，謝謝老師們,，謝謝大家。
詩歌朗誦會主持詞50字篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓,、各位同學(xué)：
大家好！
"二月二日江上行,，東風(fēng)日暖聞吹笙,。花須柳眼各無賴,，紫蝶黃蜂俱有情,。"這是唐代詩人李商隱的詩句。
今天,，恰好是農(nóng)歷二月二,、龍?zhí)ь^的日子,，從此,，將告別冬天,，春回大地、萬物復(fù)蘇,。
在這個吉祥喜慶的日子,，咸陽市作家協(xié)會、咸陽市文化促進會,、幾于道茯茶共同攜手,，在這里舉辦《春在咸陽》詩歌朗誦會。
這是我市創(chuàng)建全國文明城市,、加強群眾文化建設(shè)和精神文明建設(shè)的一項活動,，也是認(rèn)真貫徹習(xí)總書記在文藝工作座談會上的重要講話精神，落實文化下基層的具體措施,。
今天到會的有：市委常委宣傳部部長馬駿民,、市文聯(lián)主席王民安、市作協(xié)主席楊煥亭,、幾于道茯茶董事長李玉生,。歡迎你們！
有咸陽市各位作家,、詩人,、朗誦家和文學(xué)愛好者，歡迎你們,！
有咸陽師范學(xué)院和陜西中醫(yī)學(xué)院文學(xué)社團的師生們,，歡迎你們！
詩歌朗誦會主持詞50字篇十四
男：敬愛的老師們!
女：親愛的同學(xué)們!
合：大家好!
男：春風(fēng)楊柳萬千條,，六億神州盡舜堯,，草綠了，花開了,，鳥叫了,，百花齊放，萬紫千紅,。
女：黨中央向“”進軍的號角已經(jīng)吹響,，為了實現(xiàn)“中國夢”，中華兒女的戰(zhàn)鼓已經(jīng)敲響,，我們的祖國就像春天一樣朝氣蓬勃,，蒸蒸日上。
男：同學(xué)們,，請對春感悟吧!營造濃郁的校園文化氛圍,，豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活，激發(fā)廣大學(xué)生的愛國熱情。
合：今天我們?nèi)w師生在這里舉行《贊美春天景色,、謳歌祖國山河》詩歌朗誦會,，現(xiàn)在開始!
女：春天是萬花筒，開出奇思妙想的花朵,，春天是小酒窩,，小朋友們都咧開了小嘴巴而歡歌，請聽101班小朋友們朗誦的《春天》,。
男：春風(fēng)吹,，萬花美，蝴蝶翻飛,，人兒醉,。下面請聽201班全體同學(xué)朗誦的《春天來了》。
女：春回大地,，萬物復(fù)蘇,。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都,。請聽301班全體同學(xué)朗誦的《春天在奔跑》,。
男：萬物復(fù)蘇春來到，鳥語花香春意鬧,，山清水秀春常在,，我愛春天甚是好。請聽502班全體同學(xué)朗誦的《我愛春天》,。
女：一棵樹就是一座綠色工廠,，片片枝葉都是快樂的音符，多栽一棵樹就給人們多一份歡樂,。下面請聽402班全體同學(xué)朗誦的《走,，我們?nèi)ブ矘洹贰?/p>
男：溫暖席卷大地，春草鉆出陽光,，一瞬間,，綠色遍布四野，蓬勃的朝氣歡樂向上,。請聽501班全體同學(xué)朗誦的《春天,，我想對你說》。
女：一句我想你了,，勾起了我對你的千絲萬縷,，那藍的天，碧綠的草,，永遠(yuǎn)再現(xiàn),。下面請聽401班全體同學(xué)朗誦的《春天,，我想你了》。
男：雄雞屹立于東方,，注視祖國的風(fēng)光,，一座長城猶如大蛇，兩條巨龍騰飛輝煌,，五座山岳拔地而起,，雄雞在東方縱情高唱,，請聽603班全體同學(xué)朗誦的《我們愛你啊,，中國》。
女：歸時笑捻紅杏嗅,，春在枝頭喜十分,，柳樹枝頭春意鬧，太陽在笑,，小鳥在叫,，春姑娘來到了。請聽601班全體同學(xué)朗誦的《美好的春天》,。
男：長江,，我的母親河，您給了長江兒女不綿的情懷,，您給了華夏子孫永恒的氣概,。請聽602班全體同學(xué)朗誦的《長江之歌》。
女：春天像小姑娘花枝招展地笑著,，跳著,，盡情地歌唱著。請聽704班全體同學(xué)朗誦的《春》,。
男：鳥語花香肥柳綠,，嫩綠抽芽，芬芳吐綠,，春天的魅力使萬物煥發(fā)新的活力,，請聽702班全體同學(xué)朗誦的《初春》。
女：感謝春風(fēng),，使我們英氣煥發(fā),，感謝浪花,，使我們逆境重生，感謝所有的一切，使祖國花朵茁壯成長,。請聽701班全體同學(xué)朗誦的《感謝》。
男：滔滔黃河水,，淹不盡浩浩的中華魂,，再優(yōu)美的詩篇也抒發(fā)不盡對您的熱愛,，再動聽的話語也表達不完對您的忠誠，您是中華民族的搖籃,。請聽703班全體同學(xué)朗誦的《黃河頌》,。
女：看今朝，我們的祖國巍然屹立,，中華兒女,，昂首闊步，在新世紀(jì)的征程中,，讓我們朝著中國夢的目標(biāo)奮發(fā)向上,。下面請聽803班全體同學(xué)朗誦的《歌唱祖國》。
男：春天是舒展靈魂的季節(jié),，也是散播希望的季節(jié),，擁有夢想就擁有希望，擁有希望就擁有無窮的力量,，下面請聽801班全體同學(xué)朗誦的《春天和夢想共舞》,。
女：評說秦皇漢武，唐宗宋祖,，成吉思汗,，又說俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物,，還看今朝,，表現(xiàn)了毛主席堅定的自信和偉大的抱負(fù)。下面請聽804班全體同學(xué)朗誦的《沁園春·雪》,。
男：一代偉人毛澤東,，站在時代的最高峰，指點江山,，激揚文字,，喚起沉睡的雄獅，奮力向前奔跑,，下面請聽802班全體同學(xué)朗誦的《沁園春·長沙》,。
女：春暖花開，鶯歌燕舞,，柔柳拂堤,，小橋流水，花開萬朵,，美不勝收,。我們沉醉在春的詩意中。
男：春天是播種的季節(jié),，春天是耕耘的季節(jié),，春風(fēng)吹來含苞欲放的花朵,，它正把春天的故事評說。
合：走進春天,，讓我們用喜悅感應(yīng)春的氣息,，用欣慰感言春的溫暖，讓我們用靈魂彈撥生命的琴弦,，用熱情擁抱生命的春天!
合：同學(xué)們,，朗誦會到此結(jié)束，謝謝!
詩歌朗誦會主持詞50字篇十五
開場詞：
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
女：親愛的同事們
合：大家晚上好
男：五月是花的海洋
女：五月是歌的世界
男：我們用青春點燃明天的希望
女：我們用激情傾訴蒙銀的理想
男：回顧蒙銀一年來走過的歷程
女：五四精神激勵著青年員工青春的奉獻
男：為了紀(jì)念五四青年節(jié)
女：為了展示蒙銀員工的風(fēng)采
合：我們把生活融入詩歌,，我們把詩歌化作工作的激情
合：迎五四,，楊青春，獻蒙銀,，詩歌朗誦比賽現(xiàn)在開始
介紹評委
男：下面我介紹一下今天的評委,，他們是————
女：有請董事長陳燁女士致辭
1,、男：青春的我們擁有不變的誓言,，年輕的我們目光將投放遠(yuǎn)方
女： 無悔的青春，無悔的旋律奏響了春之歌
男：下面有請吳文娟帶來的詩歌朗誦《春之歌》
2,、女：耀眼的星光誕生在綿綿黃土,，朔州大地，蒙銀振翅在龍的故鄉(xiāng)
男：無數(shù)的蒙銀青年團結(jié)奮進鑄就偉岸長城
女：又請李國棟帶來的詩歌《騰飛的蒙銀》
3,、男：傳揚“五四”精神,，年輕的蒙銀人熱情、剛毅,、自豪地在我們的工作中奉獻著激情,。
女：下面有請郭世斌詩歌《青春的五月》
4、男：是拼搏,，是進取,，是一種不朽的精神，用我們青春的歌吟唱我們身邊的故事
女：有請任義春為大家?guī)淼脑姼琛陡璩啻骸?/p>
5,、男：激情澎湃的創(chuàng)新之年,，譽滿歷冊的豐收之年。
女：蒙銀村鎮(zhèn)銀行時一支豪情萬丈氣勢待發(fā)的青年隊伍正譜寫著一條王者之路
男：下面有請楊陽的《王者之路》
6,、女：編織多彩的夢幻,，讓生活披上絢麗的彩虹，
男：在建設(shè)幸福的大道上,，播種著青春的理想,，描繪美好的藍圖
女：下面有請薛慧帶來的詩歌《青春》
7、男：清晨的朝陽生機勃發(fā),，蒙銀的員工青春向上,，
女：因為我們年輕,，因為我能朝氣蓬勃，我們愿意 愿意將美好的青春獻給你
男：下面有請原沙詩歌《我把青春獻蒙銀》
8,、女：青春是激情燃燒的火炬,，青春是漫天飛舞的白雪
男：下面讓沈麗朗誦的《青春之歌》帶我們跨上青春的駿馬，去追逐火熱的理想,。請欣賞
9,、女：為了蒙銀的未來，我們將風(fēng)雨兼程,、器宇軒昂
男：為了蒙銀的輝煌,，我們承載使命、我們天尚榮光
女：下面有請肖志帶來的《我們的榮光》
10,、男：背著青春的行囊,，我們意氣風(fēng)發(fā)、滿懷激情
女：伴著微笑的臉龐,，我們背負(fù)夢想,、詮釋青春
男：下面有請李彩云帶來的詩歌《青春之旅》
11、女：輝煌是人生的追求,，
男：輝煌是終極的理想,，
女：輝煌是奮斗的目標(biāo)，
男：讓我們攜手并進,，共鑄蒙銀的輝煌,，
女：請聽，韓莉帶來的《風(fēng)雨同舟,，共鑄輝煌》
12,、男：青春是一首歌，歌聲優(yōu)美動人
女：青春是一支舞,，舞姿從容優(yōu)美
男：五月的季節(jié)是春的新綠
女：五月的青春是春的涌動
男：下面有請李束文帶來的《青春的收獲》
13,、女：我們是時代的強音，是開啟塵封之久的心門
男：我們是孜孜不倦描繪藍圖的畫家
女：七彩霓虹是一種涌動的精神《愛崗敬業(yè),、奉獻蒙銀》
男：下面有請呂志清帶來的詩歌《愛崗敬業(yè),、奉獻蒙銀》
14、女：有詩一般的春意,，有水一般的靈動
男：墨韻譜寫的青春樂章,，勾勒著一副多彩的畫卷
女：下面有請韓晶晶帶來的詩歌《畫卷》
15、男：蒙銀人用睿智而犀利的目光,，高瞻遠(yuǎn)矚
女：蒙銀人因豪情萬丈而不朽奉獻,，勇往直前
男：有請王志東到來的詩歌《蒙銀明天會更好》
16、女：我與你如唇齒相依,、我與你同舟共濟,，下面有請任興帥帶來的詩歌《奉獻蒙銀》
17,、女：舞不盡的中華夢，唱不罷的華夏歌,。
男：吟不完遠(yuǎn)遠(yuǎn)流長,，千年聚的炎黃頌。
女：下面有請符金剛帶來的《五四詠嘆》
18,、男,、無堅不摧的勇氣守護花朵的靈魂
女、五四彰顯你勃發(fā)英姿的青春
男：有請?zhí)K一民帶來的《搏擊的青春》
19,、女：踏著創(chuàng)新的步伐從風(fēng)雨里走來
男：跳動著鏗鏘的脈搏追尋著請進的步伐
女：有請王亞偉帶來的《征途》
20,、男：相信不屈不撓蒙銀人的努力
女：相信戰(zhàn)勝困難決心，我們年輕擁有一個美好的憧憬
男：下面有請閆冬帶來的詩歌《相信未來,、相信蒙銀》
21,、女：陽春五月，大地吐綠,，讓我們在微風(fēng)中舞起春天的旋律,，在詩歌中跳躍春天的脈搏
男： 欣賞石曉麗為我們帶來的《蒙銀的旋律，太陽的歌》
22,、女：青春是陽光和風(fēng)的年齡,，青春是追求和夢想的年齡,，
男：青春是羞澀和勇氣的年齡,，青春是高歌與沉思的年齡，
女:請欣賞楊慧為我們帶來的《彩色青春》
23,、男：在和平,，和諧，自由,，民主,，的新世紀(jì)，有無數(shù)熱血青年,，他們身上凝聚著先烈的壯志,，前輩的智慧，
女：民族的氣魄,，他們年華似錦,，光榮的擔(dān)負(fù)著歷史的重任，誰能驕傲的成為歷史的寵兒?
男：看他們選擇的道路——《滿懷深情,、向青春致敬》有請尹春艷
頒獎詞：
男：五月,，鮮紅的國旗迎風(fēng)飄揚
女：五月，贊美的詩詞波濤洶涌
男：五月,，我們把幸福與祖國相連
女：五月,，我們把青春在蒙銀奉獻
男：下面我們公布比賽結(jié)果
女：獲得三等獎的有----------幾位同志
男：獲得二等獎的有------------
女：獲得一等獎的是-----
男：請----為他們頒獎
結(jié)束詞：
男：當(dāng)歡樂穿越時空,，我們激蕩豪情壯志
女：當(dāng)夢想喚起明天，我們擁抱蒙銀輝煌
男：讓我們珍惜青春年華,，在奮斗中領(lǐng)悟青春的瑰麗,，在工作中領(lǐng)悟人生的真諦，用滿腔激情和熱血共同創(chuàng)造蒙銀的美好明天
女：迎五四,，楊青春,，獻蒙銀，詩歌朗誦比賽到此結(jié)束
合：各位領(lǐng)導(dǎo),，同事們,，再見
詩歌朗誦會主持詞50字篇十六
各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好!
在這暖意融融的季節(jié)里,，我們迎來了火紅的五月;在這多姿多彩的日子里,，我們要展示自己的風(fēng)采。
今天,，讓我們師生一起來把生活溶入詩歌,，把詩歌化作聲響，用我們飽滿的熱情和富有深情的語言來慶?！拔逡弧庇印拔逅摹钡牡絹戆?
下面：連豐小學(xué)師生朗誦比賽現(xiàn)在開始!
有請各位評委老師入座,，他們是：吳萬杰老師、嚴(yán)謹(jǐn)老師,、任廷海老師,、吳芳艷老師、吳光榮老師,。
今天參加詩朗誦的有三位老師和十四位同學(xué),，在這次比賽中，我們將分為高年級組和低年級組,，每組將評選出一等獎一名,，二等獎一名，三等獎二名,。
下面活動正式開始：
第一項,，請全體起立，升國旗,，奏國歌,。
首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎王大霞老師為我們演講《師愛與幸?！?，請大家歡迎。
老師是園丁，用他的愛澆灌著花兒,，花兒在陽光的沐浴下茁壯成長,。
接下來讓我們有請六年級梅妃同學(xué)為我們朗誦《花兒在低語》，請大家歡迎!
五月是鮮花盛開的季節(jié),，五月是暢想的季節(jié),，請聽四年級張苗苗和周琴同學(xué)為大家?guī)怼抖鄩舻募竟?jié)》，請大家歡迎!
五月是色彩斑斕的季節(jié),，陽光沐浴著大地,，雛鷹在藍天自由地翱翔。下面請聽五年級楊靜同學(xué)為大家朗誦的《長翅膀的太陽》,，請大家歡迎!
太陽的光輝普照著大地,，我們需要太陽，我們也需要太陽下的雷鋒精神,。
接下來請聽二年級周旭敏同學(xué)朗誦的《雷鋒叔叔,，您在哪兒》，請大家歡迎!
請繼續(xù)欣賞一年級張瀟同學(xué)為大家?guī)淼摹稙貘f喝水》,。
下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎吳亞老師為我們朗誦《愛是一種責(zé)任》,。
愛是一種責(zé)任，師愛是偉大的,，師愛是無私的,，付出了自己的愛也會得到收獲。
請聽六年級楊靜同學(xué)為大家?guī)淼摹独蠋?，您?.....》
老師是學(xué)海上的一盞明燈,，老師是心靈的窗口，下面請聽五年級吳波松同學(xué)朗誦的《窗》,，請大家歡迎!
春風(fēng)吹拂著大地,，吹來了燕子，吹綠了柳樹,，請欣賞三年級周波同學(xué)為大家朗誦的《詠柳》。
接下來請繼續(xù)欣賞三年級楊江平同學(xué)為大家?guī)淼摹洞喝铡?，請大家歡迎!
下面請聽一年級楊游江同學(xué)為大家朗誦的《荷葉圓圓》,。
柳樹青青，荷葉圓圓,，為大自然綴上了一筆美麗的畫卷,。讓我們跟隨四年級楊震同學(xué)一起《走進大自然》，去感受這種美吧!
大自然是美麗的,，但大自然中的人更美,，請聽二年級周媛媛同學(xué)為大家朗誦《雷鋒叔叔，您在哪兒》，請大家歡迎!
下面請繼續(xù)欣賞六年級周雨柔同學(xué)為大家?guī)淼摹堆S飛天夢》,。
最后讓我們用熱烈的掌聲歡迎吳芳艷老師為我們朗誦《付出了愛,，收獲的是幸福》,。
下面我宣布今天比賽的結(jié)果,，獲得高年級組一等獎的是： 二等獎的是：三等獎的是：
獲得低年級組一等獎的是： 二等獎的是： 三等獎的是：
下面我們有請譚校長為大家講話，請大家歡迎!
“慶五一,、迎五四”詩朗誦比賽活動到此結(jié)束,。
詩歌朗誦會主持詞50字篇十七
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,、現(xiàn)場和電視機前的各位觀眾,，大家上午好!
和煦的春風(fēng)吹遍大江南北，溫暖的陽光普照舉水南岸,，百里平疇鋪開了希望的畫卷,，英雄的團風(fēng)聳立起創(chuàng)業(yè)者的豐碑。這里是勞動者的福地,，這里是建設(shè)者的樂園;這里如詩如畫,，這里如醉如癡。在“五一”國際勞動節(jié)即將來臨之際,，縣總工會,、縣文化體育局在這里隆重舉行慶祝“五一”國際勞動節(jié)詩歌朗誦會,參加這次詩歌朗誦會的選手共有28位,，他們分別來自縣直機關(guān)各條戰(zhàn)線,、各個部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)，每位選手帶給我們的都是獻給勞動者的頌歌,，歡迎大家欣賞!
1,、xx縣慶祝“五一”勞動節(jié)詩歌朗誦會現(xiàn)在開始,，首先上場的是縣公安局的參賽選手郭霖,、蔡準(zhǔn)。他們參賽詩歌的題目是《五月的頌歌》,，大家歡迎,。
2、每一個花開的瞬間,，都凝聚著汗水的揮灑,，每一個前進的腳步，都靈動著生命的榮華,，這就是紅五月的贊歌,。下面請欣賞團風(fēng)中學(xué)帶來的配樂詩朗誦《五月的贊歌》，朗誦者楊帆、盧琦,。
3,、是誰，用青春丈量了生命的寬廣,，是誰,，用汗水韜斂了太陽炙烈的光芒，是我們辛勤的勞動者,，是勞動者用勤勞的汗水譜寫著生活的贊歌,。請欣賞由縣實驗中學(xué)帶來的詩朗誦《五一贊歌》，朗誦者方亮,、吳金濤,。
4、落葉在空中盤旋,，譜寫著一曲曲感恩的樂章,，電力工人懷著一顆感恩的心，用心血和汗水點亮了萬家燈火,。下面請欣賞由縣供電公司帶來的詩朗誦《傾注你我心血,，點亮萬家燈火》。朗誦者肖凡,、方榮等,。
5、我們歌頌祖國,，我們贊美家鄉(xiāng),，我們熱愛勞動，我們追求成功,，這就是團風(fēng)38萬人民的頌歌,。請欣賞革命老區(qū)賈廟人民的心曲《勞動禮贊》。朗誦者周高峰,、汪艷芳,。
6、地下脈動千萬條,，是跳動著的五線譜,，緊連著水廠工人的心，他們奏響了勞動者樂章,，把愛奉獻給千家萬戶。下面請欣賞由縣建設(shè)局帶來的詩朗誦《水廠工人》,，朗誦者：李牧,。
7、團風(fēng)，你用熾熱的胸懷,、溫暖著創(chuàng)業(yè)者的信念,，你用大地般的情懷，托起一片燦爛的明天,。請欣賞由縣婦聯(lián)帶來的配樂詩朗頌《團風(fēng)創(chuàng)業(yè)者的歌》,，朗頌者肖春英。
8,、成功是汗水澆開的花朵,，輝煌是心血點染的征程。團風(fēng)地稅人用不懈的追求,，正邁向事業(yè)的高峰,。請欣賞縣地稅局帶來的詩朗誦《團風(fēng)地稅人》，朗誦者：羅想,，王小偉,。
9、春風(fēng)輕撫著綠色的禾苗,，春雨滋潤著廣婺的田野,，農(nóng)技人員的辛苦勞作，為大地奉獻著最美的贊歌,。請欣賞縣農(nóng)業(yè)局選送的詩朗頌《最美的贊歌》,。朗誦者：李玉榮
10，我們不是偉人,，我們也不是英雄,，但我們擁有無怨無悔的人生，因為我們是平凡的養(yǎng)路工人,。請欣賞縣交通局選送的詩朗頌《養(yǎng)路工之歌》,，朗頌者：張媛、王鄂
11,、大鵬展翅九萬里,，扶搖直上沖云天，信合人帶著執(zhí)著,、夢想與追求,，向著更高、更遠(yuǎn),、更輝煌的明天前行,。請欣賞縣信用聯(lián)社選送的詩朗頌《信合禮贊》，朗頌者：吳超
12,、團風(fēng),，正在創(chuàng)新崛起,，正在用創(chuàng)業(yè)者的激情演繹著從貧弱到富強，從封閉到開放,，從保守到創(chuàng)新,，從追趕到跨越的精彩嬗變，你的兒女永遠(yuǎn)是您的光榮,。請欣賞縣實驗中學(xué)選送的詩朗頌《光榮頌》,，朗頌者：趙海濤等。
13,、愛我團風(fēng),，古老而充滿朝氣的名字;愛我團風(fēng)，勤勞而勇敢的人民;愛我團風(fēng),，用偉大的創(chuàng)造推進經(jīng)濟的展翅飛騰,。請欣賞杜皮鄉(xiāng)選送的詩朗頌《愛我團風(fēng)》，朗頌者：程志芳,。
14,、有一種事業(yè)，把共和國的光輝播撒到每一個角落;有一種人,，把黨的溫暖傳送到千家萬戶,。這就是我們的民政人。請欣賞縣民政局選送的詩朗頌《我們是民政人》,，朗頌者：漆蓮,。
15、有一雙手,，將世間的疾苦消融,，給暗淡的生命捧起一抹朝霞;有一雙手，讓患者和家屬感激的微笑盡情在綠色通道里渲暢,。這雙手就是我們的白衣天使,。請欣賞縣醫(yī)院選送的詩朗頌《白衣天使》，朗頌者：陳芳,、趙洋,。
16、人們,，因為勞動而幸福,，因為幸福而勞動，勞動是人類的天職,，勞動是人類的本原,，勞動創(chuàng)造了人類和世界。請欣賞縣畜牧局選送的詩朗頌《致勞動者》,，朗頌者：袁曉穎,。
17,、有一團火,，點燃著生命的光芒;有一團火,，溫暖著顫動的心房，那天使之翼扇焰了希望的火炬,，呈現(xiàn)著一道美麗的風(fēng)景,。請欣賞縣婦幼保健院選送的詩朗頌《天使之翼》，朗誦者：王蘭萍,，熊麗娟,。
18、世上有部永遠(yuǎn)也寫不完的書,，那便是母親,，世上最應(yīng)該記住的人，也應(yīng)是母親,，然而,，最應(yīng)該記取的最易忘記，有誰還能知道母乳的汁味?請欣賞縣廣電局選送的散文詩《母親》,，朗頌者：夏夢玲,。
19、勞動,，創(chuàng)造
一頁頁厚重的歷史;勞動,，書寫一個個驚世的奇跡。我們站在紅五月的首端,，書寫了團風(fēng)經(jīng)濟和社會發(fā)展新篇章,。請欣賞縣發(fā)改局選送的配樂詩朗頌《唱響紅五月的贊歌》，朗頌者：王翔,、趙紅軍,。
20、我們以盤古開天般的氣概,，把歲月的長河裁剪;我們以夸父逐日般的追求,，將生命的烈火點燃，團風(fēng)交通的騰飛,，已成為21世紀(jì)一道亮麗的風(fēng)景線,。請欣賞縣交通局選送的詩朗頌《交通禮贊》，朗頌者：周何方,。
21,、五月的陽光溫暖柔和，五月的花香飄醉著歡樂,，我們是光榮的勞動者,，在五月的懷抱里放歌,。請欣賞縣畜牧局選送的詩朗頌《五一勞動者之歌》，朗頌者：董琦,。
22,、是誰，用公平正義詮釋著法律的內(nèi)涵;是誰,，用忠誠和無私托起了天平的兩端,。是你，共和國的人民法官,。請欣賞縣法院選送的詩朗頌《人民法官贊歌》,，朗頌者：漆峰。
23,、我們頌揚五月,，我們崇尚勞動，我們擁有創(chuàng)造歷史的氣魄,，我們是新一代的團風(fēng)人,。請欣賞縣實驗小學(xué)選送的詩朗頌《五月的頌歌》，朗頌者：劉敏,、汪震杰,。
24、我見過你,，你像朝陽,，為幸福者涂抹亮色，你似晚霞,，給愁苦人送去余暉,，你見證了團風(fēng)的發(fā)展和壯大。請欣賞縣司法局選送的詩朗頌《我見過你》,，朗誦者：朱曉君,。
25、勞動,，以母親的方式,，教給我們什么是生命，勞動者光榮的韻律,，從母親肺腑傳出,，唱響千年。請欣賞縣法院選送的詩朗頌《勞動光榮,，創(chuàng)造偉大》,，朗誦者：占翠。
26,、是誰,，用辛勤的汗水哺育了春日破土的嫩苗?是誰,，似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈?是您，光榮的人民教師,。請欣賞團風(fēng)鎮(zhèn)選送的詩朗頌《我們是光榮的人民教師》,，朗頌者：涂靜等。
27,、你是“金色盾牌”,，用言行捍衛(wèi)了自己的莊嚴(yán)承諾;你是“鋼鐵衛(wèi)士”，用血肉之軀守護著千家萬戶的幸福安寧,。你，就是我們光榮的人民警察,。請欣賞縣公安局選送的詩朗頌《警察之歌》,，朗頌者：張瓊。
28,、人民警察,，是正義和勇敢的化身，是和諧和平安的使者,，是忠誠和熱血的姣兒,，是老百姓的忠誠衛(wèi)士。請欣賞縣公安局選送的詩朗誦《我自豪,，我是人民警察》,。朗頌者：張先超
(結(jié)束語)
高山欣起舞，江水盡情歌,，在這美好的時節(jié),，讓我們在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，高舉中國特色社會主義偉大旗幟,，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以大干“項目效益年”活動為契機,，以“三強”戰(zhàn)略為目標(biāo),，大力推進“六區(qū)”建設(shè)，用勤勞的雙手共同締造團風(fēng)輝煌的明天,。xx縣慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)詩歌朗誦會到此結(jié)束，謝謝大家!
詩歌朗誦會主持詞50字篇十八
男：秋高氣爽,，層林盡染,，我們跟隨秋天的腳步在美麗校園中快樂生活。
女：奇文共賞,，讀書萬卷,，我們跟隨詩人的神韻在詩意校園中感受經(jīng)典,。
男：當(dāng)馥郁的桂香掀開了中華詩國的寶庫時，一首首唐詩宋詞就從幽幽遠(yuǎn)古跳躍出來,。
女：當(dāng)秋日的高陽照耀著祖國花朵的笑臉時,，一首首唐詩宋詞就從他們口中傳唱出來。
男：字字珠璣,，句句經(jīng)典!
女：聲聲誦讀,，津津有味。
男：泱泱中華,，歷史悠久;唐詩宋詞,，千年傳誦不衰。
女：舉國上下,，神州同慶,，全國人民歡欣鼓舞，迎接祖國65周年的誕辰,。 男：我們用什么方式來慶祝祖國媽媽的生日呢?
女：熱愛祖國文化,，傳承文化經(jīng)典，誦讀唐詩宋詞,，這不就是我們迎接國慶的最好方式嗎?
男：太好了,，那就讓我們一起來誦讀思鄉(xiāng)的古詩詞吧!
女：瀘州七中佳德國際學(xué)校小學(xué)部五、一班
男：“悠悠中華情,，切切赤子心”思鄉(xiāng)古詩詞背誦表演賽
合：現(xiàn)在開始!
男：在詩人的眼里,，一點一滴總關(guān)情;
女：在詩人的心里，明月有情云亦有情,。請欣賞一小班同學(xué)為大家表演,。請四小班做好準(zhǔn)備。
男：悠悠天宇曠,，切切故鄉(xiāng)情;男兒有淚不輕彈,，哪怕已到傷心處。 女：明月有情應(yīng)識我,，年年相見在他鄉(xiāng),。孤燈伴影，淺聲輕吟,，道不盡思鄉(xiāng)的愁緒,。請欣賞四小班的表演，請五小班做好準(zhǔn)備,。
女：一行行詩句整齊地排列著,，我們看到它是美麗的;品味著蘊含在詩句中的意境，我們同樣感到它是美麗的。連詩人筆下的憂愁也變得靜美起來,。請欣賞五小班的表演,，請二小班做好準(zhǔn)備。
男：天地有四方——東南西北,，自然有四季——春夏秋冬,，人生有四味——酸甜苦辣。詩人們把自己的情感蘊含在萬事萬物之中,，二小班用別樣的方式演繹了詩人的情緒,。請欣賞二小班的表演，請十小班做好準(zhǔn)備,。
女：如果說古詩詞是一座文化百花園的話,，那么古詩詞中那一句句著名的詩句就是一朵朵艷麗無比的奇花;如果說古詩詞是一首優(yōu)美歌曲的話，那么古詩詞中那一句句著名的詩句就是整首歌詞中廣為流傳的歌詞,。十小班的同學(xué)用深情的朗誦,，為我們傳遞古詩詞獨特的美。請欣賞十小班的演出,，請八小班準(zhǔn)備。
女：八小班是我們班級最團結(jié)的一個小班,，他們總是齊心協(xié)力,，為小班榮譽而戰(zhàn)。今天,，他們?yōu)槲覀儙硎裁大@喜呢?請欣賞八小班的演出,，請七小班做好準(zhǔn)備。
男：思鄉(xiāng)一定是憂愁的嗎?可以用別的方式來表達嗎!
女：七小班就用的是另類的方式來表達古人思鄉(xiāng)的情感,，讓我們一起來看看吧!請三小班做好準(zhǔn)備,。
男：七小班的方式還真是出人意料啊!不過，五言以穆誦,，七言以浩歌,，古詩詞的朗讀有一定的講究，我們還是要讀得深情一些更好!下面,，請欣賞三小班的演出,，請九小班做好準(zhǔn)備。
女：同學(xué)們,，前面九個小班的表演真精彩,，不過，好貨還在后頭呢!讓我們用熱烈的掌聲請九小班為我們表演吧!
男：今天,暢游在詩的海洋,我們的胸懷變得更加壯闊;
女：今天,，站立在詩的山巔,，我們的視野變得更加高遠(yuǎn);
男：我們在回味中享受詩情畫意，我們在誦讀中感受美文經(jīng)典!
女：朗朗的誦讀聲還將繼續(xù)回蕩在我們的校園上空，
男：愿五千年文化瑰寶大放異彩,，
女：愿中華兒女豪情滿懷,，再譜新的樂章
男：讓我們學(xué)詩、用詩,、賞詩,、寫詩，讓經(jīng)典詩詞豐富我們的生活,，美化我們的心靈;
女： 讓我們生活有詩意,，心中有詩情，做一名感情豐富,，心靈高尚,，會生活、懂生活,、愛生活的人,，讓我們：
(合)把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來,。
詩歌朗誦會主持詞50字篇十九
合：尊敬的家長,、老師，親愛的同學(xué)們,，大家早上好!
男a：詩歌是我國一顆耀眼的明珠
女a(chǎn)：詩歌是我國文明的精神支柱
男b：今天,，我們相聚在這里，享受詩歌帶給我們的歡樂,，享受這段美好的時光,。 女b：今天，我們相聚在這里,，一起走進詩情畫意中,，敞開心扉，釋放激情,， 男a：下面我宣布：603“與詩同行”詩歌朗誦會正式開始,。(掌聲響起)
現(xiàn)在請全體男生演唱“青花瓷” ，這是一首充滿古典詩歌韻味的歌曲,，請欣賞!(1分35秒)
女a(chǎn)：為了今天的詩歌朗誦會,，很多同學(xué)都很認(rèn)真去準(zhǔn)備，在教室里一遍又一遍地練習(xí),，為的就是給我們呈現(xiàn)一場精彩的朗誦比賽,，相信今天上午這里將成為一片詩歌的海洋，事不宜遲,，下面有請xx同學(xué)為大家?guī)碓姳硌荨赌咎m詩》,，希望你們能從中體會到木蘭勤勞,、善良、機智,、勇敢,、剛毅和淳樸的優(yōu)秀品質(zhì)。(4分)
男b：謝謝xx同學(xué)的精彩表演!蘇軾因為政治處境的失意,，以及和弟弟蘇轍的別離,，中秋對月，難免有抑郁惆悵之感,。但是他沒有陷在消極悲觀的情緒中,，很快便以超然達觀的思想排除憂患，表現(xiàn)自己對人間生活的熱愛,。下面有小組為大家?guī)碓娎收b《水調(diào)歌頭》,。(1分)
女b：聽完詩朗誦，想不想用歌聲把這首詩歌唱出情感來呢?下面請欣賞女同學(xué)帶來的歌曲《水調(diào)歌頭》(4分)
男a：這次詩歌朗誦會我們還設(shè)立了詩歌知識小競賽搶答環(huán)節(jié),，同學(xué)們,，你們想贏得此次比賽啊?學(xué)習(xí)獎品也是比較豐富哦!事不宜遲，我們的比賽馬上開始(10分) 女a(chǎn)：熱愛祖國是人世間最純潔最博大的情感,，《中華少年》一詩作者以新時代中華少年的視角激情贊美了祖國,，抒發(fā)了作為中華少年的由衷自豪之情，同時也表達了中華少年建設(shè)中華的堅強決心,。下面有請全班同學(xué)同學(xué)一起朗誦《中華少年》,。(4分)
男b：聽完這首詩歌，希望我們每一個人都能夠做一個有貢獻的中華少年!
女b：友情無處不在,，她伴隨你左右，縈繞在你身邊,，和你度過一生,，下面有請小組朗誦《朋友》(2分)
男a:是誰——無論我們走到哪里，始終有個人在家里牽掛著我們,，有個聲音在呼喚我們回家,。沒錯，就是我們的父母,，下面有請全班同學(xué)朗誦《游子吟》,。(30秒) 女b：借此機會，讓我們深情地對父母表達自己的心聲吧!寫下你們的心語(5分) 男b：詩歌,，讓我們陶醉
女b：詩歌,，讓我們震撼
合：詩歌，讓我們思想升華
男a：詩歌的余韻,，在我們心中回蕩
女a(chǎn)：借這次的詩歌朗誦會,，我們深深感受到了詩歌的魅力
男b：借這次的詩歌朗誦會，我們領(lǐng)悟到了人們詩歌的美好
女b：讓我們在詩海拾貝
男a：讓我們步入詩歌的殿堂
女a(chǎn)：讓我們記住今天，并用我們的筆描繪明天,，愿我們在詩歌里茁壯成長
男b：激動人心的時刻到了,，比賽結(jié)果已經(jīng)在我手上，讓我們以熱烈的掌聲有請我們?nèi)~老師上臺頒獎,，有請!下面由我來公布比賽結(jié)果,，獲得本次“與詩同行”詩歌朗誦比賽三等獎的有： 二等獎的有： 一等獎的有:。(2分)
男a：讓我們伸出雙手,，用最熱烈的掌聲結(jié)束今天的詩歌朗誦會
合：謝謝大家!
詩歌朗誦會主持詞50字篇二十
各位老師,，各位同學(xué)：
大家早上好!
在這暖意融融的季節(jié)里，我們迎來了火紅的五月;在這多姿多彩的日子里,，我們要展示自己的風(fēng)采,。
今天，讓我們師生一起來把生活溶入詩歌,，把詩歌化作聲響,，用我們飽滿的熱情和富有深情的語言來慶祝“五一”迎接“五四”的到來吧!
下面：連豐小學(xué)師生朗誦比賽現(xiàn)在開始!
有請各位評委老師入座,，他們是：吳萬杰老師,、嚴(yán)謹(jǐn)老師、任廷海老師,、吳芳艷老師,、吳光榮老師。
今天參加詩朗誦的有三位老師和十四位同學(xué),，在這次比賽中,，我們將分為高年級組和低年級組，每組將評選出一等獎一名,，二等獎一名,，三等獎二名。
下面活動正式開始：
第一項,，請全體起立,，升國旗，奏國歌,。
首先,，讓我們以熱烈的掌聲歡迎王大霞老師為我們演講《師愛與幸福》,，請大家歡迎,。
老師是園丁，用他的愛澆灌著花兒,，花兒在陽光的沐浴下茁壯成長,。
接下來讓我們有請六年級梅妃同學(xué)為我們朗誦《花兒在低語》,，請大家歡迎!
五月是鮮花盛開的季節(jié)，五月是暢想的季節(jié),，請聽四年級張苗苗和周琴同學(xué)為大家?guī)怼抖鄩舻募竟?jié)》,，請大家歡迎!
五月是色彩斑斕的季節(jié)，陽光沐浴著大地,，雛鷹在藍天自由地翱翔,。下面請聽五年級楊靜同學(xué)為大家朗誦的《長翅膀的太陽》，請大家歡迎!
太陽的光輝普照著大地,，我們需要太陽,，我們也需要太陽下的雷鋒精神。
接下來請聽二年級周旭敏同學(xué)朗誦的《雷鋒叔叔,，您在哪兒》,，請大家歡迎!
請繼續(xù)欣賞一年級張瀟同學(xué)為大家?guī)淼摹稙貘f喝水》。
下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎吳亞老師為我們朗誦《愛是一種責(zé)任》,。
愛是一種責(zé)任,，師愛是偉大的，師愛是無私的,，付出了自己的愛也會得到收獲,。
請聽六年級楊靜同學(xué)為大家?guī)淼摹独蠋煟?.....》
老師是學(xué)海上的一盞明燈,，老師是心靈的窗口,，下面請聽五年級吳波松同學(xué)朗誦的《窗》，請大家歡迎!
春風(fēng)吹拂著大地,，吹來了燕子,，吹綠了柳樹，請欣賞三年級周波同學(xué)為大家朗誦的《詠柳》,。
接下來請繼續(xù)欣賞三年級楊江平同學(xué)為大家?guī)淼摹洞喝铡?，請大家歡迎!
下面請聽一年級楊游江同學(xué)為大家朗誦的《荷葉圓圓》。
柳樹青青,，荷葉圓圓，為大自然綴上了一筆美麗的畫卷,。讓我們跟隨四年級楊震同學(xué)一起《走進大自然》,，去感受這種美吧!
大自然是美麗的，但大自然中的人更美,，請聽二年級周媛媛同學(xué)為大家朗誦《雷鋒叔叔,，您在哪兒》，請大家歡迎!
下面請繼續(xù)欣賞六年級周雨柔同學(xué)為大家?guī)淼摹堆S飛天夢》,。
最后讓我們用熱烈的掌聲歡迎吳芳艷老師為我們朗誦《付出了愛,，收獲的是幸?！贰?/p>
下面我宣布今天比賽的結(jié)果,，獲得高年級組一等獎的是： 二等獎的是：三等獎的是：
獲得低年級組一等獎的是： 二等獎的是： 三等獎的是：
下面我們有請譚校長為大家講話,，請大家歡迎!
“慶五一、迎五四”詩朗誦比賽活動到此結(jié)束,。
詩歌朗誦會主持詞50字篇二十一
男： 春光明媚,，鶯飛草長，槐花飄香,，柳絮紛飛,， 奏響一曲春天交響樂。
女： 春天是詩歌的季節(jié),，春天的每一片葉子,、每一朵花仿佛都寫滿詩意。
男： 各位老師,，
女： 親愛的同學(xué)們：
合： 大家 好!
男： 溫暖的陽光,，誘人的花香，
女： 喜悅的笑臉,，激動的臉龐,，
男： 等待著，等待著我們 “ 聆聽,， 春之聲 ”誦讀會 的唱響,，
女： 讓我們在春之聲的誦讀中 ——
合： 放飛夢想 點亮希望 放飛夢想 挑戰(zhàn)自我
放飛夢想 童心綻放
男： 下面我宣布： 陡沽小學(xué) 《 聆聽， 春之聲》誦 讀 會現(xiàn)在開始 ——
請欣賞由一 年級小朋友 帶來的現(xiàn)代兒歌《 柳樹醒了 》,，古詩誦讀《春曉》
女： 春風(fēng)是輕輕的,、暖暖的，春雨是細(xì)細(xì)的,、密密的,。讓我們一起走進春天，去尋找春天,。請欣賞由二 年級崔穎崔佳怡等同學(xué),， 為我們帶來的《 春姑娘來了 》。
女： 春天的陽光是多情的,，它用葉的濃清,，花的嬌艷和風(fēng)的纏綿為我們編織著迷人的夢境。讓我們用喜悅?cè)ふ掖禾斓年柟?，用欣慰去感受春天的溫暖?請欣賞三 年級崔成成等 同學(xué)為我們 帶來散文《 春季花季雨季 》,。
女： “ 一年之計在于春” 。春天是新的開始,，春天是新世紀(jì)的希望,。在這美麗的季節(jié)里,，我要用太陽金色的語言，用心海浩瀚的蔚藍贊美春天,。下面請欣賞五年級崔雨卉崔艾如董珺妍崔瀟尹幾同學(xué)組詩朗誦《春天》
男： 春天像剛落地的娃娃,，從頭到腳都是新的，它生長著,。讓我們把對春天的憧憬編織成一曲曲美妙的歌曲,，唱響馬高的校園。 請聽由六 年級崔怡玲崔智等同學(xué)散文 朗誦《 春 》,。
男： 我們中華民族在近代一百多年的歷史中,，曾飽受列強欺凌、歷盡苦難滄桑,。許多革命前輩在年少時就立志為中華之崛起而奮斗,，最終建立了新中國，使中華民族傲立于世界民族之林,。少年的未來就是中國的未來,，少年就是祖國富強的希望。下面請欣賞校朗誦隊崔學(xué)順崔博涵等同學(xué)朗誦《中華少年》
女： 陽光想滲透所有的語言,，春天把友好的故事傳說,。同樣的感受給了我們同樣的渴望，同樣的歡樂給了我們同一首歌 ......
男： 請你記住,，記住這歌聲,，記住這歡樂，在這美好的時刻,，讓我們共同走進春天,，擁抱春天!并祝愿所有的朋友幸福安康!朋友們，“ 聆聽,， 春之聲 ”朗誦會到此結(jié)束,。謝謝大家!
