校園里到處都是綠樹(shù)成蔭，花草鮮美。當(dāng)你站在校園里,，閉上雙眼,，細(xì)細(xì)聆聽(tīng),，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：你正處于一個(gè)美麗的大自然中,，身邊是一片大好風(fēng)光,，是一片歡聲笑語(yǔ)!小編為大家收集整理了600字作文我的校園,，希望可以幫助您!

600字作文我的校園1

我們都愛(ài)自己的校園,，它也許像一座美麗的花園,，綠草如茵，花團(tuán)錦簇;它也許僅有幾座平房,，幾棵老樹(shù),，一個(gè)小操場(chǎng)。不管怎樣,，我們會(huì)在校園里度過(guò)許許多多歡樂(lè)的日子,。過(guò)了長(zhǎng)而寬的車(chē)道，就是學(xué)校的操場(chǎng),。操場(chǎng)也就是學(xué)校的足球場(chǎng),，球場(chǎng)上的跑道是紅色的塑膠跑道，走在上面沒(méi)有一點(diǎn)聲音,，比走在水泥地上舒服多了;球場(chǎng)中間是綠綠的草坪,，我以為是真的，用手模它,，草坪居然是假的,，沒(méi)有小草的感覺(jué)。

一走進(jìn)校園,，首先映入眼簾的是紅色的塑膠跑道,，它圍繞著寬闊的操場(chǎng)，跑道大約有200米長(zhǎng),。上體育課時(shí),，玩耍時(shí)，摔跤了也不會(huì)很疼,。運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),，運(yùn)動(dòng)健兒們就是在這塑膠跑道上進(jìn)行短跑、長(zhǎng)跑,、接力賽,，使跑道展現(xiàn)出勃勃生機(jī)。

塑膠跑道的兩旁是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的小樹(shù)林,。漫步在小樹(shù)林的道路上,，當(dāng)陽(yáng)光照射到這條小路時(shí)。光線(xiàn)透過(guò)密密的竹林和優(yōu)美的柳枝斑斑點(diǎn)點(diǎn)地照射到地面站在詩(shī)詞小路上,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能看見(jiàn)長(zhǎng)堤上一排青青的楊柳,。楊柳的葉子是翠綠的，像一塊塊無(wú)瑕的翡翠;楊柳的枝條是細(xì)長(zhǎng)的,，像春姑娘的辮子;楊柳的樹(shù)干是筆直的,，像一排正在放哨的士兵，日夜守護(hù)著我們的校園,。在跑道的一側(cè)有一排整齊的小樹(shù),，怎樣整齊的呢?一排小樹(shù)一眼望去就像一條直直的線(xiàn)。一棵棵柳樹(shù)隨風(fēng)搖曳著,，就好像是要向我們展示它那優(yōu)美的舞姿,，婀娜多姿，它那翠綠而柔美的長(zhǎng)發(fā)翩翩飛舞……

我愛(ài)這美麗而寧?kù)o的校園,，在校園里,，我們這些祖國(guó)未來(lái)的花朵盡情的汲取著營(yíng)養(yǎng)。這樣美麗的校園,，怎么不能給我們帶來(lái)好的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的樂(lè)趣呢?

600字作文我的校園2

有一個(gè)地方,，系著我們割舍不斷的情感;有一個(gè)地方，時(shí)時(shí)刻刻牽動(dòng)著我們的心;有一個(gè)地方,，是烙印在我們靈魂深處的記憶---校園,。

當(dāng)我們昂首挺胸地走進(jìn)校園時(shí)，首先映入眼簾的便是那飄揚(yáng)在風(fēng)中的五星紅旗,。鮮紅的顏色,，正如我們熱血沸騰的心，它象征著堅(jiān)持與成功,。

再往里走就是兩座矗立的高樓,，耳旁傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，鏗鏘有力地宣讀著青春的誓言,。正午時(shí)分,，一陣飯香從“鋤禾之家”飄出來(lái)。勤勞的食堂阿姨早已準(zhǔn)備好熱氣騰騰的飯菜,，等待孩子們的到來(lái),。陽(yáng)光照在一塵不染的桌面上，一切都那么祥和美好,。

走出“鋤禾之家”便被眼前的美景所吸引,。供同學(xué)們休閑娛樂(lè)的秋千正隨微風(fēng)輕輕擺動(dòng)，在空中劃出一道優(yōu)美的弧線(xiàn),。嫩綠的小草,，透出一派生機(jī)勃勃，仿佛在對(duì)著你微笑,，令人賞心悅目,。是深秋，一陣如慈母的雙手般輕柔的風(fēng)，把一片片搖曳的樹(shù)葉吹落,。調(diào)皮的樹(shù)葉在風(fēng)中靈巧地翻了幾個(gè)跟頭,，再穩(wěn)穩(wěn)地落到地上，把自己的余生奉獻(xiàn)給大地,。仍然“堅(jiān)守陣地”的幾片樹(shù)葉,，在樹(shù)上簇?fù)碇缫浑p雙緊握在一起的手,。

操場(chǎng)上,，整齊劃一的口號(hào)聲，聲聲入耳,。早已大汗淋漓的同學(xué)們?nèi)栽趫?jiān)持,，即使揮汗如雨，即使咬牙切齒,，即使?jié)M腹委屈,。這就是屬于我們?nèi)袑W(xué)子的優(yōu)秀品質(zhì)---堅(jiān)持不懈。

在這個(gè)神奇的地方,，我們沉淀了浮躁虛榮,，褪去了青澀幼稚，磨平了尖銳的棱角,，只留下成熟與理解,。一花一天地，一木一自然,，這個(gè)地方的一草一木都由我們來(lái)守護(hù),。在這個(gè)我們經(jīng)歷過(guò)酸甜苦辣咸五味雜陳的地方，會(huì)經(jīng)歲月的打磨,，藏進(jìn)內(nèi)心最深處,。

我愛(ài)你---我的校園。

600字作文我的校園3

校園是知識(shí)的海洋,，我們?cè)谶@里揚(yáng)帆起航;校園是廣闊的天空,，我們?cè)谶@里自由翱翔;校園是肥沃的土地，我們?cè)谶@里汲取營(yíng)養(yǎng),。我愛(ài)我的學(xué)校,，這里是我成長(zhǎng)的樂(lè)園。

學(xué)校大門(mén)處,，兩棵青翠欲滴的大樹(shù)傲然挺立,，一旦有風(fēng)拂過(guò)，那綠葉隨風(fēng)搖擺,，像是對(duì)你頻頻招手,，歡迎你的到來(lái),。高大的教學(xué)樓在太陽(yáng)的照耀下閃耀著奪目的光輝，如同一個(gè)威武的戰(zhàn)士,，一年四季站在那里守衛(wèi)校園,。教學(xué)樓的東面是食堂，一到中午這里人山人海,，好不熱鬧,。

最趣味叢生,、熱鬧非凡的地方莫過(guò)于操場(chǎng)了,。春暖花開(kāi)之時(shí)，同學(xué)們有的玩老鷹捉小雞,，雙方斗智斗勇,，歡笑聲此起彼伏;有的跳繩，繩子揮得飛快時(shí)就形成了一個(gè)圈,，孩子們輕快靈巧地在圈中蹦跳,，讓人眼花繚亂;有的同學(xué)在賽跑，這是對(duì)速度和耐力進(jìn)行考驗(yàn),，只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,，為比賽做著準(zhǔn)備。夏日,，各種昆蟲(chóng)也趕來(lái)湊熱鬧,，蝴蝶和同學(xué)們一起飛舞，蚱蜢與同學(xué)們一起蹦跳,。雨后,，男生們會(huì)鉆進(jìn)樓后草叢里，捉膽小的蝸牛,，得意地在別人面前一番炫耀,。秋姑娘跳著優(yōu)美的舞姿款款而來(lái)，一陣風(fēng)吹來(lái),，片片樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),，同學(xué)在樹(shù)旁看著樹(shù)葉如同那飛不動(dòng)的蝴蝶一般悠然落下。有的同學(xué)會(huì)撿起幾片比較好看的葉子夾在書(shū)里,，把這秋姑娘饋贈(zèng)的禮物珍藏起來(lái),。冬天，一個(gè)白雪茫茫,，銀裝素裹的季節(jié),，雪花像精靈一樣來(lái)到人間，瑞雪不僅是大地的棉被更是大自然送給孩子們最好的禮物,。不一會(huì)兒,，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上堆起了一個(gè)個(gè)雪娃娃,，看，她們揚(yáng)著燦爛的笑容,，在和我們招手致意,。男孩子早已擺好了架勢(shì)，準(zhǔn)備打雪仗,，半空中飛過(guò)的一個(gè)個(gè)雪球,，劃出一道道優(yōu)美的弧線(xiàn)，每當(dāng)雪球砸在別人身上時(shí),，就會(huì)引起一陣歡笑,，這里成了歡樂(lè)的海洋。

美麗的校園,，不僅給我們帶來(lái)了知識(shí),，也給我們帶來(lái)了歡樂(lè)。我愛(ài)你,，我的校園,。

600字作文我的校園4

校園一個(gè)花園式的學(xué)習(xí)場(chǎng)景，我們?cè)诶锩婕橙≈R(shí),，學(xué)會(huì)自立,。學(xué)會(huì)與人交往，一切生活的開(kāi)始,，這就是我的校園,。

現(xiàn)在的學(xué)校或多或少的被什么東西保衛(wèi)者,，也許是欄桿,，也許是墻，也許是樓房,。每天清晨校門(mén)準(zhǔn)時(shí)打開(kāi),，學(xué)生們紛紛而至。這門(mén)又在之后的某一時(shí)間“啪”的一聲合上,，仿佛是吞食著浮游生物的鯨突然閉上了嘴巴,。接下來(lái)，我們被與世隔絕了,。我們“一心只讀圣賢書(shū),，兩耳不聞窗外事。”祖國(guó)未來(lái)的希望全成了冰心筆下那朵在墻角孤芳自賞的花,。一座沒(méi)有墻的城,，通向四面八方，五湖四海也通向這里,，這里是信息聚會(huì)的地方,。于是,，我們?nèi)杠S，在信息中飛向遠(yuǎn)方,。我心中的校園,，要有森林，森林讓我們成長(zhǎng),。有人說(shuō)我們是溫室里的花朵,，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打?？赡腔▋嚎墒亲栽复粼跍厥业膯岵灰?jiàn)得吧!一個(gè)小小的花盆,，一捧缺乏養(yǎng)分的泥土，一點(diǎn)人工合成的營(yíng)養(yǎng)液怎能滿(mǎn)足花兒不斷成所需的一切!沒(méi)有強(qiáng)健的體魄,，花兒如何經(jīng)得起日曬雨淋在森林里的,，我們的腳下踩著黑色的泥土,，我們的頭腦吸收著天降的甘霖,，我們的雙手伸向燃燒的太陽(yáng)。于是,，我們成長(zhǎng),，在逆境中傲然挺立。

我的校園,，要有海,，海讓人心胸開(kāi)闊。

海子曾說(shuō)：“面朝大海,，春暖花開(kāi),。”大海，它不知經(jīng)歷了多少滄桑歲月,，嘗過(guò)了多少酸甜苦辣,，可它依然流著，流著,。海底的沙細(xì)得像水一樣從指尖滴落,，如果說(shuō)煩惱是巖石，那么大海便用廣闊的胸襟包容了它,。站在海邊,，登高遠(yuǎn)眺，心中頓時(shí)燃起一把大火,，燒盡了所有的不快,。大海蘊(yùn)藏了無(wú)數(shù)知識(shí)，時(shí)刻沖擊著你的心房,。于是,，我們遨游,，在書(shū)海中馳騁創(chuàng)造。

我的校園,，要有萬(wàn)物,，萬(wàn)物讓想象插上翅膀。

我的校園,，要有天地,，天地讓我們擁有自由。

我的校園,，有那份寧?kù)o,，有那份溫馨，有那份不可取代的美好,。