作為一名教職工，就不得不需要編寫教案,，編寫教案有利于我們科學(xué),、合理地支配課堂時(shí)間,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的教案呢？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

小學(xué)交通安全教案設(shè)計(jì)意圖設(shè)計(jì)意圖篇1

活動(dòng)目的：

1,、知道各種交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線的作用,，知道有關(guān)的交通法規(guī)，懂得應(yīng)自覺遵守交通法規(guī),。

2、知道從事交通運(yùn)輸業(yè)人們的辛勤勞動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生尊重他人勞動(dòng),，愛護(hù)交通設(shè)施的意識(shí)。

活動(dòng)過程：

(一),、導(dǎo)入新課：

提問：

1,、交通運(yùn)輸業(yè)為我們的生活提供了那些方便,？

2,、如果沒有交通運(yùn)輸我們的生活會(huì)怎樣,？

談話：

交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活必不可少的組成部分,，交通運(yùn)輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便,。同時(shí)由于一些人重視交通安全的程度不夠，它也給很多家庭帶來了不幸,。我們應(yīng)該發(fā)揮交通運(yùn)輸積極的方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務(wù),。

(二)、學(xué)生匯報(bào)：

1,、學(xué)生介紹乘車、乘船的有關(guān)資料,。

①學(xué)生介紹乘車、乘船的有關(guān)知識(shí),。

②播放視頻“車中的危險(xiǎn)”。

2,、學(xué)生介紹各種交通標(biāo)志及相關(guān)法規(guī)。

①學(xué)生用課件或圖片介紹各種交通標(biāo)志,。

②學(xué)生介紹相關(guān)的交通法規(guī)。

3,、學(xué)生介紹文明乘車方面的資料,。

①學(xué)生表演小品“在公共汽車上”。

②學(xué)生討論,。

4、學(xué)生介紹重大交通事故的案例,。(請(qǐng)學(xué)生分析他們違反了法規(guī)中的那些條款。)

5,、交警介紹中小學(xué)生常出現(xiàn)的交通事故及其原因。

6,、學(xué)生介紹在街頭實(shí)地調(diào)查車輛和行人違犯交通規(guī)則的情況,。

(三)、師生小結(jié)：

提問：

今天你學(xué)到了那些知識(shí),，通過今天的學(xué)習(xí)你有什么收獲？

教師小結(jié)：

交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活中必不可少的組成部分,，交通運(yùn)輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。同時(shí)由于一些人忽視交通法規(guī),，給很多家庭帶來了不幸。我們應(yīng)該遵守交通法規(guī),，注意交通安全,，發(fā)揮交通運(yùn)輸積極的方面,，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務(wù),。

小學(xué)交通安全教案設(shè)計(jì)意圖設(shè)計(jì)意圖篇2

人流,、物流、車流的快速增長(zhǎng),，是偉大祖國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、市場(chǎng)繁榮,、人民生活水平提高的必然趨勢(shì)。光明總也甩不掉陰影,，沒有陰影也顯示不出光明的輝煌。事物的另一面向世人昭示：我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入道路交通事故的高發(fā)期,。

日前我國(guó)道路交通安全形勢(shì)十分嚴(yán)峻：事故持續(xù)上升,，傷亡慘重，損失巨大,，為了貫徹落實(shí)公安部、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校交通安全工作的通知》精神,，繼續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章,，杜絕交通事故，所以上一節(jié)關(guān)于交通安全的主題班會(huì),。

班會(huì)活動(dòng)目標(biāo)

1、讓學(xué)生在交流活動(dòng)中認(rèn)識(shí)一些常見的交通標(biāo)志,。

2、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性,，從而自覺地遵守交通規(guī)則。

3,、讓學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些基本的學(xué)習(xí)方法。

4,、通過這節(jié)班會(huì),，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)識(shí)能力和初步運(yùn)用交通安全知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。

班會(huì)活動(dòng)過程

一,、教師講解交通安全的重要性：

教師：大家都知道，人最寶貴的是生命,，生命對(duì)我們而言只有一次，可如今,，我們的生命卻受到各種因素的威脅，那么你們知道現(xiàn)在對(duì)人類生命威脅最大的頭號(hào)殺手是什么嗎?

學(xué)生自由談,。

教師總結(jié)：

就是交通事故，尤其是對(duì)于我們中小學(xué)生來說,，車禍已經(jīng)成為奪取我們寶貴生命的最大威脅。

二,、交通知識(shí)競(jìng)賽(搶答形式)

1、交通訊號(hào)燈有哪些顏色?都有些什么作用?

2,、紅燈亮?xí)r行人該怎樣?

3,、黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎?

4,、什么燈亮?xí)r才可以走?

5、行車,、行人應(yīng)靠哪邊走?

6、出示各種交通標(biāo)志,，讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義。

三,、騎自行車的交通安全

主持人：我國(guó)是自行車大國(guó)，許多年滿12周歲的同學(xué)都騎自行車上學(xué),，騎自行車應(yīng)注意哪些問題呢?下面請(qǐng)聽一名同學(xué)朗誦《安全騎車歌》,。

安全騎車歌

同學(xué)們騎自行車,，聽我唱段安全歌。

車鈴好使閘要靈,，有了情況車能停。

上街注意看信號(hào),，千萬(wàn)不要冒險(xiǎn)行。

信號(hào)就是指揮員,，騎車第一講安全。

看見紅燈快剎閘,，該等多久等多久。

綠燈亮了才能行,，安全通行不爭(zhēng)搶。

十字路口人車多,，左右觀察聽八方。

騎車帶人危險(xiǎn)大,，攀扶車輛更可怕。

中速騎車靠右側(cè),，分道行駛路暢通。

騎車拐彎要示意,，不能猛拐一溜風(fēng)。

雙手離把更不行,，撞上汽車命歸西。

騎車不走一條線,，東搖西擺像醉漢。

不定哪天出事故,，頭破血流住醫(yī)院,。

馱載東西別超寬,，超高超長(zhǎng)也危險(xiǎn)。

騎車讓讓講安全,，事情雖小不平凡。

四,、由一名學(xué)生扮演警察現(xiàn)場(chǎng)演示指揮動(dòng)作。

主持人：我們認(rèn)識(shí)的交通標(biāo)志對(duì)維護(hù)交通安全起著重要的作用,。車輛的順暢,，人們的生命安全,，更離不開交通警察,。下面請(qǐng)這位“交警”做指揮動(dòng)作,，大家分別猜意思：

學(xué)生1：這是叫車子往前走。

學(xué)生2：這是叫車子停下來,。

學(xué)生3：這是叫左邊來的車子向右邊開去。

學(xué)生4：這是叫車子到路邊停下來,。

主持人：同學(xué)們,，現(xiàn)在讓我們站在這個(gè)十字路口，聽警察的指揮,，一起動(dòng)一動(dòng)吧!

全體學(xué)生參與,，“交警”指揮學(xué)生們過路,，整堂課徹底“活”起來了。

五,、五名學(xué)生表演小品《馬路上》

主持人：車禍猛于虎。談起交通事故,，大家無(wú)不感到形勢(shì)嚴(yán)峻，談起事故造成的人員傷亡,，又無(wú)不感嘆唏噓,。作為一名中學(xué)生來講,，注意乘車安全是和我們密切相關(guān)的,。下面請(qǐng)觀看小品，看的過程中,，思考哪些行為是對(duì)的，哪些行為是不對(duì)的,。(表演小品)

1、學(xué)生自由談,。

2,、主持人總結(jié)：生命只有一次,，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ瑢W(xué)們通過這次班會(huì)活動(dòng),，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣

乘做公共汽車、出租車應(yīng)該注意下面的幾個(gè)問題：

1.不得在機(jī)動(dòng)車道上攔截機(jī)動(dòng)車,。

2.在機(jī)動(dòng)車道上不得從機(jī)動(dòng)車左側(cè)上車。

3.開關(guān)車門不得防礙其他車輛和行人通行,。

4.在汽車行使中，不準(zhǔn)將身體的任何部位伸出車窗,。

5.不準(zhǔn)攜帶易燃、易爆物品乘坐公共汽車

6.乘車時(shí)不做防礙司機(jī)駕駛的行為

7.按規(guī)定使用安全帶

六,、全體學(xué)生起立，齊讀《安全小守則》,，交通安全主題班會(huì)結(jié)束。

(1)小學(xué)生,，上學(xué)校，走路要走人行道,，過馬路別亂跑，十字路口看信號(hào),。

(2)上下樓梯不擁擠，集體活動(dòng)守紀(jì)律,。

(3)家用電器和煤氣，使用時(shí)要注意,，閱讀說明再開啟。

(4)發(fā)生火災(zāi)不要慌,，快叫大人來幫忙。

(5)放學(xué)回家快快走,，回家晚了爸媽愁,。

(6)遇上騙子多琢磨，抓住機(jī)會(huì)趕快溜。

(7)一人在家關(guān)好門,，與人說話要謹(jǐn)慎。

(8)發(fā)現(xiàn)壞人來撬門,，趕快撥打110,。

(9)狗咬貓抓毒蛇咬，

齊：快快快,，送醫(yī)院，醫(yī)生處理才安全,。

女：學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊,。

男：安全知識(shí)時(shí)時(shí)記，注意安全處處提,。

女：愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆,，

(合)：在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。

小學(xué)交通安全教案設(shè)計(jì)意圖設(shè)計(jì)意圖篇3

教學(xué)目標(biāo)

①認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生認(rèn)識(shí)各種道路和車輛,，了解其作用，初步懂得應(yīng)該自覺遵守交通法規(guī),。

②情感目標(biāo)：在真實(shí)的情境中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)合作意識(shí),。

③能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)識(shí)能力和初步運(yùn)用交通安全知識(shí)解決實(shí)際問題的能力,。

教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)

重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)各種道路和車輛,。

難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)各種道路和車輛的作用。

課前準(zhǔn)備

教師準(zhǔn)備：多媒體課件。

學(xué)生準(zhǔn)備：課前到街上去觀察,，看看有哪些車輛。

教學(xué)過程

一,、猜謎語(yǔ)，引入課文,。

教師出示謎語(yǔ)，學(xué)生仔細(xì)思考,，謎面是：

一條巨龍長(zhǎng)又長(zhǎng)，連著四面和八方,，川流不息車不斷，運(yùn)輸載客都在忙,。

學(xué)生猜謎語(yǔ)后，教師小結(jié),。

板書課題：讓我們來認(rèn)識(shí)道路和車輛。

二,、認(rèn)識(shí)道路

多媒體演示各種城市道路，思考：什么是道路?

學(xué)生交流：你應(yīng)該怎樣安全行走?

說一說,，你平時(shí)看到的那些城市道路?

三、認(rèn)識(shí)車輛

A,、思考：①車輛是指什么?你認(rèn)識(shí)哪些車輛?②什么是特種車輛和非機(jī)動(dòng)車?你知道的非機(jī)動(dòng)車有哪些?它們各有什么作用?

B、小組進(jìn)行討論,，交流學(xué)習(xí)體會(huì);

c、檢查自學(xué)效果,，小組長(zhǎng)匯報(bào);

d、引導(dǎo)小結(jié)：通過學(xué)習(xí),，我們懂得了一些簡(jiǎn)單的道路設(shè)施和車輛名稱,，知道了它們的一些作用。

四,、檢查實(shí)踐

播放多媒體,，演示從學(xué)校到家里的路上,，你看到了哪些道路和車輛?并說說它們的作用。分組進(jìn)行互答競(jìng)賽,。

五、課外拓展

去模擬基地,，讓學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)認(rèn)識(shí)機(jī)動(dòng)車道、非機(jī)動(dòng)車道,、人行道等。并要求在回家路上仔細(xì)觀察,，記錄看到的道路和車輛。

第二課認(rèn)識(shí)交通信號(hào),、標(biāo)志與標(biāo)線

教學(xué)目標(biāo)：

1、樹立交通意識(shí),，知道認(rèn)識(shí)交通信號(hào)、標(biāo)志與標(biāo)線的重要性,。

2、認(rèn)識(shí)交通信號(hào),、標(biāo)志與標(biāo)線,，了解它們的作用。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1,、制作“交通信號(hào)、標(biāo)志與標(biāo)線”課件,。

2,、錄制或收集“十字路口”忙碌的交通場(chǎng)景,。

教學(xué)過程：

一、引入：

1,、播放“十字路口”忙碌的交通場(chǎng)景。

2,、提問：車來車往，人來人往,，為什么那么井然有序?

提示：在車輛川流不息的十字路口，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了各種車輛交替通行,，這就是從交通信號(hào)燈色變化和交通警察的指揮手勢(shì)中獲得能否通行和如何通行的信息，從而保證了路口的順暢與安全,。

3、讀兒歌：綠燈放行紅燈停,，遇見黃燈等一等。紅綠燈,，大眼睛,，通行安全建奇功,。

二,、新授：

(一)認(rèn)識(shí)交通信號(hào)。

1,、說說交通信號(hào)燈分為哪幾種?(學(xué)生自己看書學(xué)習(xí)，交流)

2,、這些信號(hào)燈各表示什么意思?(讓學(xué)生先自己學(xué)習(xí)課文,，然后請(qǐng)大家根據(jù)自己的理解交流,，老師再進(jìn)行點(diǎn)撥。指導(dǎo)學(xué)生逐條理解,、弄懂。)

注：低年級(jí)學(xué)生以老師講解,，投影演示為主,。高年級(jí)學(xué)生以自學(xué)為主,，再演示討論。

3,、了解最早交通信號(hào)燈的產(chǎn)生。

(二)認(rèn)識(shí)道路交通標(biāo)志,。

1、道路交通標(biāo)志是用圖形符號(hào),，顏色和文字傳遞特定信息，用于管理交通的安全設(shè)施,。

說說交通標(biāo)志分為幾類?

(指示標(biāo)志、警告標(biāo)志,、禁令標(biāo)志、指路標(biāo)志,、旅游區(qū)標(biāo)志、道路施工安全標(biāo)志和輔助標(biāo)志)

2,、看圖(或投影)分別說說各類標(biāo)志的顏色、形狀和各表示什么,。

①指示標(biāo)志

(三)認(rèn)識(shí)道路交通標(biāo)線,。

1、看課本說說交通標(biāo)線分為幾類?(高年級(jí)讓學(xué)生自學(xué),，然后看圖理解交流。低年級(jí)由老師講解,，再看圖或投影演示理解)你知道他們的含義嗎?

2、說說看到這些道路交通標(biāo)線時(shí)要注意什么?

三,、拓展練習(xí)。

回顧交流,，編兒歌、讀兒歌：

綠燈放行紅燈停,，遇見黃燈等一等。紅綠燈,，大眼睛，通行安全建奇功,。

交通標(biāo)志作用大，要看清楚再行動(dòng),。指示標(biāo)志藍(lán)白圓，也有長(zhǎng)和正方形,。

警告標(biāo)志三角形，頂角朝上看仔細(xì),，黃底黑邊黑圖案，還有白底紅圖案,。

禁令標(biāo)志壓斜杠，白底紅圈黑圖案,，也有個(gè)別三角形,，頂角朝下看分明,。

指路標(biāo)志也重要，上下左右都管到,。再去記住三標(biāo)線，指示警告和禁止,，

黃白實(shí)虛為主線,，條條線路辯明白,。交通意識(shí)時(shí)時(shí)記,，安全兩字在心中。

小學(xué)交通安全教案設(shè)計(jì)意圖設(shè)計(jì)意圖篇4

教學(xué)目的：

1,、知道有關(guān)的交通安全標(biāo)志和規(guī)則

2,、知道不遵守交通規(guī)則會(huì)造成交通事故,，給自己或別人帶來痛苦。

3,、如何安全度過小橋。

教學(xué)準(zhǔn)備：

教學(xué)平臺(tái)及有關(guān)交通安全的圖片．

教學(xué)過程：

一,、上學(xué)路上的安全

1、行走的安全常識(shí)

每位同學(xué)必須牢記如下行走安全常識(shí)：

指揮燈信號(hào)綠燈亮?xí)r,，準(zhǔn)許行人通行；黃燈亮?xí)r,，不準(zhǔn)行人通行，但已進(jìn)入人行道的行人,，可以繼續(xù)通行；紅燈亮?xí)r,，不準(zhǔn)行人通行,；黃燈閃爍時(shí)，行人須在確保安全的原則下通行,。

人行橫道信號(hào)燈綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人通過人行橫道,；綠燈閃爍時(shí)，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道,，但已進(jìn)入人行橫道的可以繼續(xù)通行；紅燈亮?xí)r,，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道。

行人必須遵守的規(guī)定行人須在人行道內(nèi)行走,，沒有人行道靠右邊行走；穿越馬路須走人行橫道,；通過有交通信號(hào)控制的人行橫道，須遵守信號(hào)的規(guī)定,；通過沒有交通信號(hào)控制的人行道，要左顧右盼,，注意車輛來往，不準(zhǔn)追逐,，奔跑,；沒有人行橫道的,，須直行通過,，不準(zhǔn)在車輛臨近時(shí)突然橫穿；有人行過街天橋或地道的,，須走人行過街天橋或地道；不準(zhǔn)爬馬路邊和路中的護(hù)欄，隔離欄,，不準(zhǔn)在道路上推扒車，追車,，強(qiáng)行攔車或拋物擊車。

行走時(shí),，哪些情況最危險(xiǎn)呢

（1）橫穿馬路很容易出危險(xiǎn)。

（2）三五成群橫著走在非人行道上,，這樣最容易發(fā)生交通事故。

（3）上,，下班高峰過后，馬路上車輛稀少,，因?yàn)槁分熊嚿偃讼∷枷肼楸浴Ｂ楸约勇楸跃偷扔谖ｋU(xiǎn),。

（4）行走時(shí)一心兩用，邊走邊看書,，或邊走邊想問題,，或邊走邊聊天，邊走邊玩……這樣做,，可能車子不來撞你，你倒自己去撞車子,，因此也十分危險(xiǎn)。

2,、騎車安全

（1）不滿12周歲的孩子，不能在道路上騎車,。這是交通規(guī)則規(guī)定的。

（2）不打傘騎車。

（3）不脫手騎車,。

（4）不騎車帶人。

（5）不騎"病"車,。

（6）不騎快車。

（7）不與機(jī)動(dòng)車搶道,。

（8）不平行騎車。

最后還要注意,，在惡劣的天氣如雷雨，臺(tái)風(fēng),，下雪，或積雪未化,，道路結(jié)冰等情況下，也不要騎車,。

3、乘車安全

（1）上車前先看清公共汽車是哪一路,，因?yàn)楣财囃？空?，往往是幾路公共汽車同一個(gè)站臺(tái)，慌忙上車,，容易乘錯(cuò)車,。

（2）待車子停穩(wěn)后再上車或下車,，上車時(shí)將書包置于胸前,，以免書包被擠掉，或被車門軋住,。

（3）上車后不要擠在車門邊,，往里邊走,，見空處站穩(wěn)，并抓住扶手,，頭，手,，身體不能伸向窗外，否則容易發(fā)生傷害事故,。

（4）乘車要尊老愛幼講禮貌，見老弱病殘及孕婦要主動(dòng)讓座,。

（5）乘車時(shí)不要看書，否則會(huì)損害眼睛,。

4、怎樣提高心理素質(zhì)

（1）樹立正確的人生兢,，始終保持開闊的心胸，提高對(duì)心理沖突和挫折的忍受能力,，熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí),。

（2）充分認(rèn)識(shí)自己，正確估價(jià)自己,，有自知之明，不自卑也不自負(fù),。

（3）積極交友，寬容待人,，善于與他人交流思想，感情,，相互幫助，相互學(xué)習(xí)。

（4）積極培養(yǎng)自己的各種興趣愛好,，如琴棋書畫，參加有益的娛樂活動(dòng),，積極參加各種體育活動(dòng)。

（5）多讀優(yōu)秀的文學(xué),，藝術(shù)作品，如《鋼鐵是怎樣煉成的》,，《紅巖》等，陶冶情操,，樹立遠(yuǎn)大的理想。

（6）學(xué)會(huì)思考,，愛動(dòng)腦筋，學(xué)會(huì)全面分析復(fù)雜問題,，要礦遭受挫折的思想準(zhǔn)備。

（7）家長(zhǎng)不寵孩子,，從小不過分遷就孩子,，不使孩子養(yǎng)成任性,，什么都以自己為中心的壞習(xí)慣,，壞脾氣。

（8）要讓孩子參加勞動(dòng),，即使孩子在勞動(dòng)中受了點(diǎn)傷害也不能中止，要讓孩子吸取教訓(xùn),，接受艱苦的磨煉。

（9）要教育孩子尊重他人,，首先從尊敬長(zhǎng)輩,，尊敬教師做起,，教育孩子懂得尊重他人的勞動(dòng)成果，進(jìn)而要求愛護(hù)財(cái)物,，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的品質(zhì)。

小學(xué)交通安全教案設(shè)計(jì)意圖設(shè)計(jì)意圖篇5

一,、教學(xué)目的：

1、透過讀新聞,、演小品等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。

2,、透過本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,，并逐步構(gòu)成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。

二,、課前準(zhǔn)備：

1,、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞,。

2,、組織學(xué)生排演小品。

3,、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。

4,、了解一些基本的交通規(guī)則。

5,、了解一些常見的標(biāo)志,。

三、活動(dòng)過程：

(一)主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題,。

1、主持A讀新聞,。

2、主持B：大家聽了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽?

3,、同學(xué)們議論，各抒己見,。

4、主持小結(jié)：

A：生命在你手中,，交通安全不容忽視,。

B：所以這天我們就一齊來學(xué)習(xí)交通規(guī)則,，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,。

(二)交通知識(shí)競(jìng)賽(搶答形式)

1、交通訊號(hào)燈有哪些色彩?都有些什么作用?

2,、紅燈亮?xí)r行人該怎樣?

3、黃燈亮?xí)r還能夠過馬路嗎?

4,、什么燈亮?xí)r才能夠走?

5、行車,、行人應(yīng)靠哪邊走?

6、出示各種交通標(biāo)志,，讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其好處。

(三)看小品,，議一議：

1、小品資料：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則,，結(jié)果出了車禍,。

2、議一議：

(1)這個(gè)小朋友違反了哪些交通規(guī)則?

(2)我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則?

3,、把小朋友的錯(cuò)誤糾正過來。

4,、由小品、談心得體會(huì),。

(四)小結(jié)：

1、同學(xué)們小結(jié)：透過這次活動(dòng),，你懂得了什么?

2、班主任小結(jié)：生命只有一次,，幸福快樂掌握在你的手里,，期望同學(xué)們透過這次班會(huì)活動(dòng),，學(xué)會(huì)珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,。

(五)課外延伸請(qǐng)你做個(gè)交通督導(dǎo)員，帶領(lǐng)低年級(jí)的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則

小學(xué)交通安全教案設(shè)計(jì)意圖設(shè)計(jì)意圖篇6

【教學(xué)目標(biāo)】

1,、通過學(xué)生的自我實(shí)踐，讓他們知道一些常見的交通信號(hào),、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線的作用。

2,、讓學(xué)生熟知自己要遵守的有關(guān)交通法規(guī)。

3,、教育學(xué)生要從小服從交警的指揮，注意交通安全。

【教學(xué)重點(diǎn)】

1,、通過學(xué)生的自我實(shí)踐，讓他們知道一些常見的交通信號(hào),、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線的`作用,。

2、讓學(xué)生熟知自己要遵守的有關(guān)交通法規(guī),。

【教學(xué)難點(diǎn)】

教育學(xué)生要從小服從交警的指揮，注意交通安全,。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、學(xué)生課后通過不同渠道查找資料,，小隊(duì)長(zhǎng)組織小隊(duì)的同學(xué)上街觀察，或問交警叔叔,，認(rèn)識(shí)更多的交通標(biāo)志和標(biāo)線。

2,、了解一些我們小學(xué)生應(yīng)該遵守的交通法規(guī),。

3,、自己編一些遵守交通規(guī)則的兒歌讀一讀,。

【活動(dòng)時(shí)間】一課時(shí)

【活動(dòng)過程】

一、導(dǎo)入課題,，明確活動(dòng)內(nèi)容

1、同學(xué)們,，我們常常看到這樣一句話：“高高興興出門去,，平平安安回家來?！蹦敲?，你是怎樣理解這句話的呢?2、學(xué)生根據(jù)自己的理解各抒己見,。

3、小結(jié)：是啊!這說的是我們每一個(gè)人出門時(shí),，時(shí)刻不能忘了要遵守交通規(guī)則，注意交通安全,。這樣，我們的生活才能平安,、愉快,。

4,、上一節(jié)課,，我們學(xué)習(xí)了一些有關(guān)交通方面的知識(shí)。老師要求同學(xué)們?cè)谡n后繼續(xù)開展活動(dòng)：

查找資料,，小隊(duì)長(zhǎng)組織小隊(duì)的同學(xué)上街觀察，或問交警叔叔,，認(rèn)識(shí)更多的交通標(biāo)志和標(biāo)線。

了解一些我們小學(xué)生應(yīng)該遵守的交通法規(guī),。

自己編一些遵守交通規(guī)則的兒歌。

5,、今天的活動(dòng)課,，我們就來交流一下你們課外活動(dòng)的成果,。

【設(shè)計(jì)意圖】交通安全和孩子們的生活緊密相關(guān),，加上課前搜集的有關(guān)此方面的資料，用學(xué)生喜聞樂見的俗語(yǔ)導(dǎo)入新課，一石激起千層浪,，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性一下子被調(diào)動(dòng)起來。此問題沒有現(xiàn)成的答案,，目的在于讓學(xué)生敞開思想，暢所欲言,。

二、交流,，介紹搜集到的交通標(biāo)志,。

1、出門在外,，為了保障人身安全，保證道路的暢通,，我們除了要服從交警的指揮，還要遵從永不下崗的“交通警”的規(guī)定,。

2、同學(xué)們,，永不下崗的“交通警”指什么?

(各種交通信號(hào)、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線,。)

3,、十字路口的紅綠燈就是交通信號(hào),，它指示車輛什么時(shí)候可以通行，可以轉(zhuǎn)彎;什么時(shí)候不可以通行,，不可以轉(zhuǎn)彎。

4,、除了交通信號(hào)，還有100多種交通標(biāo)志和交通標(biāo)線。你們搜集到哪些交通標(biāo)志,，交通標(biāo)線呢?展示出來給大家看看，介紹一下它的意思,。并說說它是屬于警告標(biāo)志，禁令標(biāo)志,，指示標(biāo)志，還是指路標(biāo)志?

(學(xué)生介紹各自搜集到的交通標(biāo)志,，交通標(biāo)線,。用實(shí)物投影展示交流部分交通標(biāo)志,，交通標(biāo)線圖。有些同學(xué)還知道一些相關(guān)知識(shí),，如人行橫道線的來歷，紅綠燈的原理等,，也可以來介紹一下,。)

【設(shè)計(jì)意圖】用投影展示匯報(bào)自己的勞動(dòng)成果,，有獲取知識(shí)后的成就感，愉悅感,，符合孩子的年齡和心理特點(diǎn),。各自通過交流,，了解了課前自己沒搜集到的交通方面的知識(shí),，讓他們知道一些常見的交通信號(hào)、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線的作用,，既學(xué)到了社會(huì)常識(shí),，又培養(yǎng)了搜集整理資料的能力。

5,、同學(xué)們,，你們?cè)谛￡?duì)活動(dòng)觀察時(shí)，發(fā)現(xiàn)哪些地方有怎樣的交通信號(hào)、標(biāo)志,、標(biāo)線呢?在這些地方，為什么要用這些信號(hào)規(guī)定人們?cè)鯓幼瞿?不按這樣的規(guī)定做會(huì)產(chǎn)生怎樣的不良后果?

6,、學(xué)生交流,。

例：在各個(gè)十字路口,，有紅綠燈信號(hào),。

在各個(gè)學(xué)校門口,，有禁止鳴笛的標(biāo)志和減速標(biāo)志,。

在從梅園去馬山的路上，有前方連續(xù)轉(zhuǎn)彎的標(biāo)志，提醒司機(jī)引起注意,。

在繁華的商業(yè)街上,，比如中山路,，人民路上,，有多條人行橫道線,。

在各個(gè)大商場(chǎng),、影院等的門口,，會(huì)有停車標(biāo)志,。

在高速公路上，常會(huì)看到禁止行人穿行的標(biāo)志,。

在一些三岔路口,，會(huì)有車輛只準(zhǔn)右轉(zhuǎn)的標(biāo)志。

7,、如果人們不按這樣的規(guī)定做,，會(huì)產(chǎn)生怎樣的不良后果呢?小組交流匯報(bào),。

8、小結(jié)：同學(xué)們的課外實(shí)踐非常有成果,，認(rèn)識(shí)了這么多的交通信號(hào)、標(biāo)志,、標(biāo)線,。相信你們?cè)谏钪锌吹搅?，一定?huì)按它的指示，遵守這些交通規(guī)則的,。

【設(shè)計(jì)意圖】社會(huì)課與社會(huì)生活有著密切聯(lián)系，因此參加實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)習(xí)社會(huì)課的重要途徑。讓學(xué)生通過實(shí)踐活動(dòng)熟知自己要遵守的有關(guān)交通法規(guī),，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的交通安全意識(shí)，為指導(dǎo)自己的行為作準(zhǔn)備,。

三,、討論,，小學(xué)生該遵守的交通規(guī)則。

1,、交通安全是人人要注意的,。我們小學(xué)生年齡小,，如果上街不遵守交通規(guī)則，遇到了緊急情況更會(huì)不知所措,，所以，為了自身的安全,，我們一定要切記安全第一,，規(guī)則第一,。

2、那么,，你想到了，或向交警叔叔請(qǐng)教到了,，我們小學(xué)生主要要遵守哪些交通規(guī)則呢?

3,、學(xué)生討論,，交流,，后小結(jié),。

4,、我們小學(xué)生主要要遵守以下交通規(guī)則：

不闖紅燈,。

不在馬路上奔跑，打鬧,。

走路要走人行道,，過馬路要走人行橫道線,。

不滿12周歲的兒童不騎自行車上街。

乘坐摩托車要戴好安全帽,。

1,、很多同學(xué)都編了遵守交通規(guī)則的兒歌，來朗誦給同學(xué)們聽聽,，好嗎?

2,、學(xué)生朗讀自己編的兒歌,。老師相機(jī)板書一首典型兒歌。

3,、小結(jié)：同學(xué)們都非常有水平，編的兒歌文通句順,，朗朗上口。這些交通規(guī)則,，一定也牢記心中了,。

【設(shè)計(jì)意圖】

讓學(xué)生認(rèn)識(shí)并明白應(yīng)該遵守的交通規(guī)則并身體力行是本次活動(dòng)的關(guān)鍵所在,。聯(lián)系社會(huì)生活實(shí)際，讓同學(xué)們?cè)诿靼鬃袷亟煌ㄒ?guī)則的基礎(chǔ)上,，指導(dǎo)自己的行動(dòng)，以利于正常的學(xué)習(xí)和生活。

四,、服從交警的指揮,，尊重交警的勞動(dòng),。

不管是在刺骨的寒風(fēng)中，還是在炎炎的烈日下,，交警叔叔都堅(jiān)守崗位維持交通秩序，保障車輛,，行人的安全,，暢通,。他們的工作是多么辛苦啊。所以,，我們一定要尊重他們的辛勤勞動(dòng)，服從交警的指揮,。除此之外,，我們還可以做些什么,，來表達(dá)我們對(duì)交警叔叔的尊敬呢?

1、學(xué)生討論,，交流。

假日,，星期天做小小交通協(xié)管員,，幫助交警叔叔維持交通,。

慰問交警叔叔，如夏天給他們送水等,。

宣傳交通知識(shí)，讓人們都來遵守交通規(guī)則,。

學(xué)習(xí)交警叔叔不怕困難的精神,，刻苦學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大也為社會(huì)作貢獻(xiàn),。

【設(shè)計(jì)意圖】此環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)旨在教育學(xué)生要從小尊重交警的勞動(dòng),，服從交警的指揮,，注意交通安全,。

五、活動(dòng)延續(xù),。

為了鞏固我們今天的活動(dòng)成果,，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n后自由組合,，發(fā)揮各自的特長(zhǎng)，以今天活動(dòng)課上獲取的知識(shí)為主要內(nèi)容,，出一張安全小報(bào),?！?/p>

六、活動(dòng)總結(jié)

今天的社會(huì)活動(dòng)課,，同學(xué)們交流了很多交通安全方面的知識(shí)。說明大家在課外都善于觀察,，勤于動(dòng)腦，勇于實(shí)踐,，所以掌握到了許多書面上沒有的知識(shí),。這些知識(shí)對(duì)我們的生活實(shí)踐是非常有幫助的,。今后，我們還要堅(jiān)持這樣做,，讓我們的生活更輕松，更愉快,。

小學(xué)交通安全教案設(shè)計(jì)意圖設(shè)計(jì)意圖篇7

教學(xué)目的

1,、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生知道什么是道路交通，理解遵守道路交通意義和重要性,，明確每個(gè)人都要牢固的樹立安全意識(shí),；明白一個(gè)人的安全每天都是從零開始的,。

2、通過學(xué)習(xí)在日常生活中能以實(shí)際行動(dòng)遵守交通規(guī)則,，做安全的小使者。

教學(xué)過程

（一）上學(xué)放學(xué)路上,。

教師語(yǔ)：同學(xué)們你們每天上學(xué)、放學(xué)都要走馬路,；都有要經(jīng)過“十字”路口和“三叉”路口,，當(dāng)你行進(jìn)是都是否留心和注意過往的車輛,；是否用心觀察地形呢,？下面就這個(gè)問題談?wù)勗谌粘Ｉ袘?yīng)注意什么。

（二）在路上要注意的問題,。

1,、道路行駛要靠右行,，都要配戴小黃帽，不能隨心所欲忽左忽右,，走路要眼看前方，排縱隊(duì),，不能互相并排行走,，更不能在路上追路,、嬉戲,。

2、不能追逐車輛或向車上投擲物品,，如：石子、泥團(tuán),、飲料瓶等，不能隨便搭乘過往的車輛,。

3,、回赤米坑小組的同學(xué)除了走公路外,，還要沿河走2千米的山路,，山路內(nèi)側(cè)靠山,、外側(cè)沿河,，路面寬約2.5米，偶爾有運(yùn)木頭小型農(nóng)用車,、摩托車行使。所以家住赤米坑的林翠萍,、王麗君等同學(xué)要特別小心,，除了用眼外還要用耳,，彎道處要先聽再行，沒有聽到車聲都要靠山邊行走,，雨天必須要派人來學(xué)校接。

4,、通過“十字”路口或“三叉”路口的同學(xué),，每次都要高度的警惕一定要做到“四個(gè)環(huán)節(jié)”即：一停,、二看,、三想,、四通過,。

5,、帶領(lǐng)全班同學(xué)到校門口的“十字”路口進(jìn)行實(shí)地觀察并演練,。

（三）,、乘車

教師語(yǔ)：同學(xué)們衣,、食、住,、行是人們?nèi)粘Ｉ畈豢扇鄙俚摹皷|西”,，那么這節(jié)課就“行”來談?wù)劇?/p>

1,、我們節(jié)假日去城里買學(xué)習(xí)用品、購(gòu)買衣物一定得由父母或村上的“大人”陪同監(jiān)護(hù)下，只能乘坐班車或?qū)＞€車，不能乘坐超載車,。在車上如果坐在靠窗子的位置,，千萬(wàn)不可將頭或手伸到窗外,，特別是兩車交會(huì)時(shí)更不將頭伸至外觀看,。

2、乘車時(shí)上下車要讓車子停穩(wěn)后，才能上下車,，心須要養(yǎng)成先下后上的習(xí)慣,，遇到老人或孕婦要主動(dòng)讓座。

3,、如果乘坐家人的摩托車出行,，不能超戴。一定要戴安全帽,、身子要往前傾,、手要抓牢車架，并要隨時(shí)提醒騎車人不能太快，彎道時(shí)一定要減速慢行,、多打喇叭,、不能超車,；騎車時(shí)不能接聽手機(jī),、更不能打手機(jī),，以免分散注意力造成不測(cè)。

4,、嚴(yán)禁小學(xué)生騎自行車上路,、絕對(duì)不準(zhǔn)載人逛路。

5,、如節(jié)假日進(jìn)城上街要走人行道，橫穿街道時(shí)一定要走斑馬線,，并要左右觀看待沒車時(shí)快速通過,。

（四）課堂議論,。

1、讓全體同學(xué)暢所欲言，發(fā)表自己的想法。

2、學(xué)生之間可互相補(bǔ)充,，對(duì)照自己的不足,，還存在什么安全隱患,。

3、談?wù)勀銈兌勀慷冒l(fā)生的交通事故,，并引導(dǎo)學(xué)生知道小心能行萬(wàn)年主船、生命靠自己終生呵護(hù)的道理,。

（五）課堂發(fā)言及總結(jié)

1,、由學(xué)生自由發(fā)言講路上經(jīng)歷，讓他們自己表述存有安隱患的地方,。

2,、請(qǐng)同學(xué)們自己發(fā)言相互評(píng)議誰(shuí)在要路上做的好,，誰(shuí)做的還不夠,。

3,、今后該怎樣做,。