作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,，總歸要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力,。那么問題來了,，教案應(yīng)該怎么寫？下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文,，希望大家能夠喜歡!
注意交通安全的教案 注意交通安全教案小學(xué)篇一
1,、使學(xué)生知道各種交通信號、標(biāo)志和志線的作用,。
2,、使學(xué)生知道有關(guān)的交通法規(guī)。
3,、使學(xué)生懂得應(yīng)該自覺遵守交通,。
1、各種交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線的作用,。這既是重點又是難點,。
2、有關(guān)的交通法規(guī),。這是重點,。
識記法、情景模擬法,、講解法
一,、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
1,、運用電腦播放一組“因違章而造成重大交通事故”的新聞。（讓學(xué)生認(rèn)識到違章的后果,，使學(xué)生帶著一種無比高漲的情緒從事學(xué)習(xí)與思考,，自然地進(jìn)入學(xué)習(xí)新知的情境。同時也受到深刻的教育,，懂得注意交通安全是多么重要,，增強(qiáng)交通安全意識。）
2,、提出問題：為什么會發(fā)生這樣的事呢,？（引導(dǎo)學(xué)生清楚是因為違
章而造成的），那么你們在生活當(dāng)中知道哪些交通法規(guī)和認(rèn)識了哪些交通標(biāo)志呢,？他們的作用及意義又是怎樣的呢,？今天，我們就來重點介紹這些內(nèi)容,。（引出本課的重點與難點,，著重講述）
二、學(xué)習(xí)各種交通標(biāo)志（重點,、難點）
1,、請學(xué)生拿出事先做好的各種標(biāo)志卡片，在課堂上展示,、介紹,，并說出這些標(biāo)志所代表的意義、作用,。
⑴互相向同桌介紹,。
⑵全班學(xué)生自由交流。
⑶請學(xué)生學(xué)生到講臺上介紹,。
注：這樣使學(xué)生在有效的空間上自由交流,，發(fā)揮了學(xué)生的自主性,，同時感性上有了一些認(rèn)識，使這一節(jié)課的學(xué)習(xí)顯得輕松,、愉快,，而且有助于學(xué)生加深認(rèn)識。
2,、學(xué)習(xí)日記,。
（1）出示討論題：
a.根據(jù)劉巖日記的內(nèi)容，找出并確認(rèn)她在日記中,，所提到的各種交通信號,，標(biāo)志和標(biāo)線。
b.說一說這些交通信號,、標(biāo)志和標(biāo)線各自的作用,。
（2）展示考察日記。（聲,、形,、動畫同時展示）
（3）學(xué)生根據(jù)課文內(nèi)容分小組討論。
（4）集體交流（邊交流,，電腦一邊展示日記中提到的各種交通信號,、標(biāo)志、標(biāo)線及其作用）
3,、觸類旁通學(xué)習(xí)其它的交通標(biāo)志,。
（1）電腦展示各種交通標(biāo)志。
（2）有的電腦展示,，有的請同學(xué)說后再展示,。
（3）引入：這些交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線是為了保證車輛和行人的安全,。我們要不要聽他們指揮呢,？（回答要），但我們還要聽誰指揮,？（交通警察、同時出示文中交通警察的圖片）
4,、小結(jié)：通過前面的學(xué)習(xí),，我們知道了要想做到交通安全，一要聽從交通警察的指揮,，一要平時要多注意觀察和識記各種交通信號,、標(biāo)志和標(biāo)線的圖案，理解它們代表的意義,，按照它們的要求去做,。只有這樣,，才能做到車輛行人各行其道、各守其則,，我們的'生命財產(chǎn)才能得到保證,，交通才會有秩序。
5,、引言：為了保證交通安全,，除了上邊這些必要交通技術(shù)措施外，國家還用法律的形式,，制定了一些強(qiáng)制性的規(guī)定,，這些規(guī)定的全稱叫做《中華人民共和國道路交通管理條例》，簡稱“交通法規(guī)”,。
三,、學(xué)習(xí)“交通法規(guī)”一段文章。
1,、指導(dǎo)學(xué)生閱讀后,，告訴學(xué)生《中華人民共和國道路交通管理條例》是國家于1988年8月1日施行的，是全國統(tǒng)一的交通秩序管理的基本法規(guī),。它不僅是小學(xué)生的行為規(guī)范所要求的,，而且對公民都具有約束力。法規(guī)的內(nèi)容十分全面和詳細(xì),，在這里我們僅就與我們有關(guān)的部分摘錄,，供同學(xué)們了解和學(xué)習(xí)。
2,、叫學(xué)生邊讀邊議,。
（1）國家為什么要制定這些法律條款？
2）制定這些條款對我們有什么好處,？不這樣做會產(chǎn)生什么后果,？
讓學(xué)生要據(jù)親身體驗，或者聽到,、看到的事例,，踴躍發(fā)言，暢談制定這些條例的道理,。
3,、利用電腦展示插圖，啟發(fā)學(xué)生說出每幅圖的內(nèi)容,，使他們懂得哪些行為是應(yīng)該學(xué)習(xí)和遵守的,。
四、模似從學(xué)校到書店的活動,，其中設(shè)置了許多“關(guān)卡”,，讓學(xué)生實踐,。
五、總結(jié)：
通過“注意交通安全”一課的學(xué)習(xí),，使我們又學(xué)到了許多有用的知識,。我們不僅認(rèn)識了交通標(biāo)志，而且還能從法律的高度去理解交通法規(guī)的意義,。交通安全是與我們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P(guān)的大事情,。為了他人和自已的安全，我們一刻也不能忽視,。我們不僅自己要自覺遵守交通法規(guī),，還要向家長和你熟悉的人進(jìn)行宣傳，使大家共同來維護(hù)良好的交通秩序,。（邊播放音樂）
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