總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對大家能夠有所幫助,。

中學(xué)教務(wù)主任工作總結(jié)篇一

學(xué)校工作是一個實實在在的工作,，教學(xué)更應(yīng)該突出一個“實”，以務(wù)實有效為出發(fā)點,，注重引導(dǎo)老師實實在在的教學(xué)風(fēng)格,。遵照市局和中心中學(xué)工作安排，扎實工作,，大膽創(chuàng)新,，進一步增強服務(wù)意識，深化教學(xué)改革,，加強師資隊伍建設(shè),，加強教學(xué)檢查，規(guī)范教師的教學(xué)行為,。

1,、加強制度、職責(zé)的學(xué)習(xí)

“無規(guī)矩不成方圓”,。每學(xué)期開始,，都要結(jié)合學(xué)校實際，制定工作制度,、明確工作職責(zé),，讓老師們一開始就能確立正確的方向，強化到自己的責(zé)任心,，在心中對這一學(xué)期的教學(xué)有一個總體思路,。

2、加強政治學(xué)習(xí)

學(xué)校始終把德育工作放在首位,，注重師德建設(shè),，重視抓好教師的思想工作。采用集體和個人學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式,，深入學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德和師德建設(shè)方面的材料,，落實上級文件精神,，經(jīng)常不斷的學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，堅持依法執(zhí)教,。

3,、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

學(xué)校一直注重加強教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，重視教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,，經(jīng)常不斷的進行各種形式的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。主要圍繞“課堂課改”為主要學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)《曲阜市教科研》,、《人民教育》,、《教師校本培訓(xùn)與專業(yè)成長》等等。

4,、加強班主任工作管理

每學(xué)期都要對班主任工作要求：安全,、學(xué)習(xí)一起抓，事事管理要細化,，發(fā)現(xiàn)問題快處理,，記錄回報不可差。

5,、完善學(xué)生評價標(biāo)準(zhǔn)

根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)每學(xué)期都要完善學(xué)生素質(zhì)綜合評價標(biāo)準(zhǔn),，重視個性發(fā)展，實行評價標(biāo)準(zhǔn)的多元化,，在綜合評價的基礎(chǔ)上更關(guān)注個體的進步和多方面的發(fā)展?jié)撃?。完善對學(xué)生的評價方法，達到較科學(xué),、全面評價學(xué)生的目標(biāo),。

6、強化校園文化教育

加強校園文化建設(shè)是推進素質(zhì)教育的重要保障,，“校?？鬃酉瘢喟嗾撜Z章”,。學(xué)校始終堅持環(huán)境育人的原則，每個教學(xué)班每周都要出一期有主題的“文化長廊”,，讓學(xué)生在校園文化氛圍中得到熏陶和成長,。

7、加強校園文體活動

學(xué)校每學(xué)期都有各類興趣活動小組,，如棋類小組,、舞蹈小組、球類小組等等,，同時,，圍繞大課間開展形式多樣的活動（跳長繩,、拔河等），極大地促進了學(xué)生個性特長的發(fā)展,，讓學(xué)生在活動中展現(xiàn)出自我,。

首先，為了保證各項工作的推行,，明確分工,，各負其責(zé)。同時做到分工不分家,，在工作需要的時候大家一起上,，沒有人講干多干少，得多得少,。大家毫無怨言,，團結(jié)合作，同心協(xié)力搞好教務(wù)管理工作,。在業(yè)務(wù)副校長的指導(dǎo)下,，心往一處想，勁往一處使,。各項工作計劃周密,，每學(xué)期初，認真制定符合學(xué)校實際的工作計劃,，力求做到月月有重點,，周周有安排。為保證學(xué)校中心工作得到落實,，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),，督促各項工作得到了嚴(yán)格的落實。

其次,，工作中規(guī)范行為的同時,，管理上大膽創(chuàng)新。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和校委會的指導(dǎo)下,，真正體現(xiàn)了學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查工作具體化,、具體工作精細化、精細工作規(guī)范化：

1,、成立了查課小組,，堅持每天對教師的上課情況進行檢查，及時指正教學(xué)中的不規(guī)范行為,，有效地杜絕了曠課,、自由調(diào)課、上課遲到,、提前下課,、只教不導(dǎo)等不良行為的出現(xiàn),。

2、注重課堂教學(xué)過程和達標(biāo)落實,，并為此成立了聽課小組,，進行普聽課活動，每學(xué)期所有任課教師都要公開上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課,，要求課堂設(shè)計新穎,，體現(xiàn)課改落實，所有教師均可參與聽課,，學(xué)校組織的聽課小組人員負責(zé)給授課教師打分,，然后，學(xué)科組成員利用教研活動的時間進行評課,，指出亮點,，明確不足的地方，商討切實可行的方法,，長期以來,，學(xué)校構(gòu)建了“備—聽—評—思”的課堂教學(xué)研討模式，使教師之間相互討論相互借鑒,，共同提高,。

3,、堅持教學(xué)月度檢查,，每月底最后一個周四下午放學(xué)后，要求全體教師把自己的所有材料,，整齊有序的放置在自己的辦公桌上,，學(xué)校組織業(yè)務(wù)管理人員對教師的教案,、作業(yè)批改、聽課等情況進行檢查,，發(fā)現(xiàn)問題與不足及時記錄下來,，優(yōu)點認真匯總出來，然后學(xué)校針對問題進行分析,，經(jīng)驗進行總結(jié),。

在全體教師會上及時反饋檢查情況，要求教師清楚自己存在的問題,，在今后的工作中糾正不足,，避免再出現(xiàn)同樣的問題。亮點問題共同借鑒,、吸收，運用到自己的工作中,。定期的業(yè)務(wù)活動為規(guī)范教學(xué)行為發(fā)揮了積極作用,。另外月度檢查的結(jié)果量化賦分納入教職工千分制考核,，這樣避免了教師們臨時應(yīng)付補做的現(xiàn)象，促進了實效的教學(xué)工作,。

最后,，注重發(fā)揮團隊精神，加強教科研活動力度,。每學(xué)期期中考試后,，學(xué)校都能認真組織三個級部老師召開工作座談會，分級部進行工作分析,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時進行解決。所有任課教師都能認真總結(jié)經(jīng)驗,、教訓(xùn),。活動的開展提高了教師的教學(xué)認識和能力,，促進了教學(xué)經(jīng)驗的.交流和推廣,。

1、建構(gòu)有效的課堂教學(xué)模式,，從學(xué)生興趣出發(fā),，真正地確立學(xué)生的主體地位，把課堂還給學(xué)生,，把時間還給學(xué)生,。讓學(xué)生成為課堂的主宰，既是素質(zhì)教育的要求,，也是新課程改革的需要,。于是鼓勵教師積極對課堂教學(xué)進行大膽改革，將目光轉(zhuǎn)向了對我校課堂教學(xué)模式的研究與實驗上,，在充分領(lǐng)會我市教研室規(guī)劃的“因?qū)W施教,，三三達標(biāo)”的中心課題精神的前提下，最終研究制定出了我們學(xué)校的子課題——“激趣·探究·共享·達標(biāo)”創(chuàng)新課堂教學(xué)模式,。

并對我們傳統(tǒng)的課堂模式進行大刀闊斧的變革,，轉(zhuǎn)入課題的實質(zhì)性研究。正是有了學(xué)校強有力的領(lǐng)導(dǎo)和支持,，才使得我們的課堂教學(xué)模式改革得以順利進行,。

學(xué)校教學(xué)模式教學(xué)程序分為四步：

（一）激趣導(dǎo)入，明確目標(biāo)（約5分鐘）,。

（二）自主探究,，質(zhì)疑問難（約10分鐘。

）（三）合作展示,，共享快樂（約20分鐘）,。

（四）達標(biāo)檢測,，寄語希望（約10分鐘）。

本教學(xué)模式從學(xué)生興趣入手,，遵循學(xué)生的身心發(fā)展特點和認知規(guī)律,，傳承“以人為本，樹人為先,、自主探究,、幸福體驗、和諧共享”的理念,，讓老師在課堂上“因?qū)W施教”,，讓學(xué)生在課堂上“三三達標(biāo)”。能夠注重學(xué)生的潛能發(fā)展,，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。

目前學(xué)生已經(jīng)適應(yīng)這一課堂模式，逐步感覺到由原來的“學(xué)會”轉(zhuǎn)向“會學(xué)”,，進而達到“善學(xué)”的境界,，深刻體會到合作探究這種新型學(xué)習(xí)方式帶給學(xué)生的極大樂趣。我校所實施的教學(xué)模式得到了曲阜市教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度評價,，岳校長還在全市教科研工作會議上做了典型發(fā)言,，受到與會人員的一致好評。

同時,，學(xué)校還承擔(dān)著省市縣級實驗課題的重任,，在學(xué)校及教科室的領(lǐng)導(dǎo)下，積極,、認真的實施教科研活動,。通過教科研活動，提高了教師教學(xué)水平,，帶動了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高,。連續(xù)三年中考成績均位居全市前列，贏得了領(lǐng)導(dǎo)的好評,，社會的認可,，信譽度一再攀高。

2,、加強外出培訓(xùn)和校本培訓(xùn)

學(xué)校非常支持教師外出培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，不錯過任何一次活動機會，盡管學(xué)校財力吃緊,，可學(xué)校還是全方位地提供每一次機會,，老師們也十分珍惜每一次活動，總是非常認真地做好記錄，并在教學(xué)實踐中逐步貫徹落實,，在全學(xué)科教師中大力宣揚,，極大地推進了教改向著明亮的方向行進。校本培訓(xùn)是提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要途徑,，組織教師認真學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，并針對學(xué)校實際制定了培訓(xùn)目標(biāo)并及時進行評價與總結(jié),。

針對教師課堂教學(xué)改革步伐不大的情況,，重點加強了聽、評課研討活動,，構(gòu)建了“備—聽—評—思”的課堂教學(xué)研討模式,，使教師之間相互討論相互借鑒，共同提高,。本學(xué)期學(xué)校又特別重視并組織教師學(xué)習(xí)計算機操作與網(wǎng)上查閱資料,，大部分教師能夠較為熟練地從網(wǎng)上查閱、下載資料,，充分利用了教學(xué)網(wǎng)絡(luò)資源,，輔助了教學(xué)工作，提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

在管理中積極創(chuàng)新,，針對中青年教師教學(xué)基本功弱的問題，組織開展青年教師的培訓(xùn)工作,，讓骨干教師進行幫帶,，既發(fā)揮了骨干教師的示范作用，又為青年教師創(chuàng)設(shè)了學(xué)習(xí)的機會,，提供了展示自己才能的舞臺,；針對教研活動有形式無實效的情況，要求教研組活動做到“三落實”（地點,、時間,、中心發(fā)言人），較好地發(fā)揮了教研組和教研組長的作用,；針對教師教學(xué)方法陳舊的問題,，積極引導(dǎo)教師向課改方向發(fā)展。

學(xué)校先后安排一線教師去湖北,、湖南,、濟寧、棗莊,、鄒城,、微山、兗州、泗水等地參觀學(xué)習(xí),、觀摩課堂改革,，回來后寫出學(xué)習(xí)總結(jié)，并在全?；?qū)W科教研活動時進行交流,，讓更多的老師了解教改的新動向，學(xué)習(xí)好的方法,，借鑒先進的經(jīng)驗,。通過學(xué)習(xí)，老師們對傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式的不足之處有了全新的認識和理解,，堅定了進行課堂教學(xué)模式改革的決心,，理清思路并明確了改革方向。

教務(wù)處幾乎天天都有事,，所以教務(wù)處工作人員團結(jié)協(xié)作,，所安排的工作都要慎之又慎，盡可能地在教學(xué)活動實施中少讓老師走彎路,、少浪費他們的時間,，盡可能地減少因工作失誤或考慮不周而導(dǎo)致讓老師重復(fù)性勞動的情況。

“教務(wù)無小事,，事事都育人”,，也許微乎其微的小事，就會給孩子的學(xué)業(yè)或心理造成不可彌補的損失,。這就要求我們教務(wù)人員在工作中,，不僅有愛心，還得有耐心,，要能了解每個學(xué)段孩子的心理特點及學(xué)科特點,，還需要發(fā)自內(nèi)心地盡量從學(xué)生及家長的角度去思考，只有全身心付之真誠,，就能讓學(xué)生得到滿意的服務(wù)的,。

在平時的工作中注重同事間的協(xié)作，能放手的就放手,，讓他們?nèi)ュ憻?，相信他們的能力，?chuàng)設(shè)更多的機會訓(xùn)練他們獨立處理問題的能力,，學(xué)會挖掘每位同事內(nèi)在的潛質(zhì),，學(xué)會欣賞每人的優(yōu)點，并誠懇要求他們多批評我工作中的失誤,，經(jīng)常在交流中碰撞,，在碰撞中學(xué)習(xí)，大家針對某種觀念共同進行探討，達成共識,，團隊的合作,，讓我們的工作贏得了一次又一次收獲。當(dāng)大家心往一處想,，勁往一處使的時候,，每一份工作就成為愉悅而美麗的了。

1,、課改教學(xué)目前還處在探索階段,，少有成果。

2,、從學(xué)生及家長的角度去思考問題的力度不夠。

3,、問題反饋依然存在層面化的特點,。

在下步教學(xué)中，對較好做法和較成熟的經(jīng)驗繼續(xù)發(fā)揚,。針對存在的問題將采取以下整改措施,。

1、加強新課改理念和新課改先進經(jīng)驗的學(xué)習(xí),，給老師多創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)的機會,，加強本校教師研討課、示范課活動,，讓老師多交流,、多相互學(xué)習(xí)，以盡快轉(zhuǎn)變觀念,，適應(yīng)新課程要求,。

2、加強培養(yǎng),、推出名師,，立榜樣、樹典型,，充分發(fā)揮榜樣的輻射帶動作用,。

中學(xué)教務(wù)主任工作總結(jié)篇二

隨著時間無情的流逝，六年級上學(xué)期也結(jié)束了,，我本學(xué)期帶六xx班,，是這個班級的班主任，這學(xué)期班主任工作,，說實話是很有壓力的,，畢竟他們這年級是處于小學(xué)最后一個年級，我必須要做好班主任這工作，才能帶領(lǐng)這群學(xué)生小升初?，F(xiàn)就我這學(xué)期的工作做如下的總結(jié)：

作為這個班的班主任,，我必須要努力做到把他們的學(xué)習(xí)搞平衡了，由于進入六年級,，只剩下一年不到的`時間學(xué)習(xí),，就要升入初中，為了把他們的學(xué)習(xí)在搞好一點,，我給全班制定了學(xué)習(xí)計劃,。每天規(guī)定學(xué)生學(xué)習(xí)的時間，規(guī)定學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，并且規(guī)定每天早自習(xí)讀的科目,，讓學(xué)生在這個上學(xué)期就把學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)加固，給他們下學(xué)期的學(xué)習(xí)奠基基礎(chǔ),。

進入這個學(xué)期,，我也發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生都不喜歡鍛煉，即使是上體育課,，也是不愛動,，所以我給學(xué)生們加強了對身體的鍛煉，監(jiān)督和督促他們鍛煉身體,。這個年齡段的學(xué)生正在長身體,，鍛煉是很有必要的，而且班上有些學(xué)生因為不喜歡運動,，導(dǎo)致身材肥胖,，這于健康危害。因而本學(xué)期,，我要求學(xué)生早上達到學(xué)校要跑步鍛煉,，課間操除身體不舒服以外，全部都要參與做操運動,。除此之外,，體育課我也讓他們參加多樣化的運動，在體育老師的帶領(lǐng)下,，打羽毛球,、踢足球、打籃球,、跳繩等等,，這些都要求學(xué)生去做，幫助他們把身體鍛煉好,，把健康維護好,。一學(xué)期下來,，這群學(xué)生很少有生病的，而且那幾個胖胖的學(xué)生,，也減下一些脂肪和體重,，變瘦了很多。

雖然進入六年級是一個很緊張的階段,，但是我也注重學(xué)生的娛樂,，我希望學(xué)生是學(xué)習(xí)與勞動相結(jié)合的。為了平衡學(xué)習(xí)和勞動,，我本學(xué)期舉辦了一些娛樂活動提高學(xué)生在校的生活樂趣,。中秋節(jié)舉辦了中秋晚會，有學(xué)生組織和主持晚會,，班級學(xué)生參與其中表演,，給學(xué)生添加班級生活的娛樂。圣誕節(jié),、元旦也都有舉辦活動,，而且都很成功。學(xué)生的生活趣味增加了,，學(xué)生的動力也就更足。

本學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,，下學(xué)期的到來也很近了,，我會在下學(xué)期吸取這學(xué)期的教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗,，把這個六xx班帶領(lǐng)好,，助他們成功升上初中。

中學(xué)教務(wù)主任工作總結(jié)篇三

時光飛逝,，一轉(zhuǎn)眼一個學(xué)年又要結(jié)束了,。回顧自我本學(xué)年的工作,，最深的體會就是自我的辛勤付出有一點收獲,。本人在這一學(xué)年里繼續(xù)擔(dān)任教導(dǎo)主任一職，分管學(xué)生學(xué)籍管理,、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作,、學(xué)生成長記錄袋、禮貌學(xué)校網(wǎng)管理及科學(xué),、思品等的教學(xué)研究工作,，并擔(dān)任六(x)班語文教學(xué)。一年來,，本人恪盡職守,，勤勤懇懇,，踏踏實實做好每一項工作。現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：

遵紀(jì)守法,，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，在各個方面從嚴(yán)要求自我，努力提高自我的政治思想覺悟和教育教學(xué)管理水平,。

擔(dān)任xx小學(xué)部教導(dǎo)主任職務(wù),，協(xié)助校長做好學(xué)校各項工作，投入到一線,，擔(dān)任五年級主科課程的教學(xué),，同時抓好學(xué)校的教導(dǎo)工作。主動把村小校點剩下的圖書和教具弄回本校,，彌補了前幾年教具空白的局面,，積極參與教育教學(xué)改革與研究，派教師出席觀摩優(yōu)質(zhì)課活動,，讓外出學(xué)習(xí)的教師回校后嘗試作課交流,，帶動教師們創(chuàng)辦小學(xué)部《古城新苗》校刊,，開設(shè)形式多樣的校本課程,，組織大家學(xué)習(xí)新課程改革理論，認真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù),，使用先進的`教學(xué)設(shè)備和暢言教學(xué)助手做好備,、教、批,、輔,、考工作，調(diào)動了學(xué)困生學(xué)習(xí)的積極性,，培養(yǎng)了學(xué)生們良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。

堅持出全勤，認真上好每一天班,、平時在工作上兢兢業(yè)業(yè),，勤勤懇懇，任勞任怨,，積極完成教體局和學(xué)校安排部署的工作,。

經(jīng)過自我的努力，改變了過去散漫的現(xiàn)象,，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn),，學(xué)習(xí)風(fēng)氣有了改變，師生們的積極性有了很大的提高,。

1,、對學(xué)生缺少長期而扎實的訓(xùn)練,，沒有構(gòu)成良好的訓(xùn)練計劃。

2,、在教學(xué)管理中,，還有因為雜事多導(dǎo)致的落實不夠的地方。如對于教師的課堂教學(xué)缺少延續(xù)性的規(guī)劃指導(dǎo);團體備課的開展得也不夠扎實等,，這些都是今后工作中需要進一步完善的,。

3、教學(xué)檢查的形式也可多樣化,，可采取有針對性的專項檢查,、針對專人檢查、向?qū)W生調(diào)查,、普查與抽查相結(jié)合等形式,。加大對課堂教學(xué)的檢查力度。

4,、對小組合作學(xué)習(xí)的研究深入度不夠,，沒有制定有效的學(xué)習(xí)、監(jiān)管措施,，我校的小組合作沒有真正落到實處,。今后，積極開展小組合作教學(xué),，把我校的課改推向更深的層次,。

今后，要全面落實學(xué)校工作意見,，以生為本,，以實踐有效教學(xué)為主題,，以提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的,，加強教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，努力提高教師教育教學(xué)水平,，加大常規(guī)教學(xué)管理力度,，全面提高教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)師生共同發(fā)展夢想,。進一步樹立堅定的信心,，突出重點，突破難點,，努力把工作做得更好,。

中學(xué)教務(wù)主任工作總結(jié)篇四

轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期即將結(jié)束，通過全體教師的共同努力下,，學(xué)校的各項工作有序開展,、各項制度得到有效落實,，現(xiàn)總結(jié)如下。

1．加強檢查評比,，為了全面掌握教學(xué)動態(tài),，根據(jù)學(xué)校工作安排，定期組教研組長,、對教師教案,、計劃、作業(yè)進行檢查評比,，做到每次檢查有方案,、有反饋有整改，確保檢查評比的實效性,。

2．加強有效備課,，發(fā)揮年段集體智慧，提倡個人備課與集體研究相結(jié)合,，由備課組長牽頭,，實行“個人備課，集體研究,，形成精品課”的做法,切實提高課堂效率,。

3．加強課堂管理，嚴(yán)格規(guī)范課程實施行為,，切實提高課堂教學(xué)有效性,。經(jīng)常與教研組長、備課組長深入課堂聽課,，促使教師更新教學(xué)理念,、改進教學(xué)方法、提高教學(xué)質(zhì)量,，逐步規(guī)范教師的課堂教學(xué)行為,。

4．落實各項制度，加強考勤制度,，落實教學(xué)常規(guī)評估,，經(jīng)常定時、不定時對教師到校,、在崗,、值日、夜值班,、晨讀,、午間、課程執(zhí)行,、興趣小組等進督查并做好記載,，對存在的問題及時反饋并及時整改,。

1．扎實開展年段教研，學(xué)校充分發(fā)揮教研組長,、備課組長的帶頭作用,，引導(dǎo)各年段教師充分發(fā)揮集體的智慧，積極開展“1+1”備課,、上課,、“同課異構(gòu)”“一課多論”、“有效課教學(xué)”,、及“課改匯報課”展示活動等課堂教學(xué)模式,，進一步規(guī)范教學(xué)行為，促使教師專業(yè)成長,，收到了良好的效果,。

2．扎實開展校本教研，根據(jù)學(xué)校確定的活動主題,，教者有針對性的確定相應(yīng)的課題,，實行“教者第一次試上，年段研討——教者第二次試上,，學(xué)校行政,、教研組長研討——教者第三次上，集體研討”,，逐步形成精品教案,，并于下午第三節(jié)組織評課，營造良好的教研氛圍,，收到了良好的效果,。

1．服務(wù)意識。教導(dǎo)處的工作是瑣碎而繁雜的,，在工作中我能處處以大局出發(fā),，常常帶著思考深入到師生中去，經(jīng)常深入年段傾聽老師心聲,，了解教師的想法,，捕捉他們的意愿,，聽取教師的意見和建議,，及時反思、總結(jié),，調(diào)整學(xué)校管理策略,，指導(dǎo)各年段扎實開展工作，從而使得各項決策和工作措施符合實際和大家的`要求,。

2．協(xié)調(diào)意識,。安排工作,，總是“全校一盤棋”的全局觀念，重視協(xié)調(diào)好領(lǐng)導(dǎo)與教師,、教師與教師之間的關(guān)系,，使教師能輕松愉快地投入到教學(xué)中去，盡可能地避免矛盾或淡化矛盾,。

做好各項日常工作,，每周組織召開會議，布置周工作,，制定周工作計劃,，做好上傳下達，組織協(xié)調(diào)中心校各部門布置,、落實階段,、日常校務(wù)工作，組織開展競賽活動,，組織參加各級各類競賽,，及時布置、收集,、上交中心小學(xué)及各類資料,，組織、分解,、落實迎檢各項工作.

1．在工作中更加嚴(yán)格地要求自己,，而不是停滯不前，自以為是,。

2．謙虛謹慎,，戒驕戒躁，在工作中,，虛心學(xué)習(xí)同事的先進教學(xué)經(jīng)驗,，主動與同事搞好關(guān)系，言語謹慎,,，舉止得體,，處處以一個人民教師標(biāo)準(zhǔn)要求自己。

3．在其它方面,，要更加積極主動地完成上級交給的各項任務(wù),，有缺點就改，有不足就糾正,，爭取把工作做得盡善盡美,。

總之，一學(xué)年來，本人盡職恪守,，在工作崗位中盡量克服缺點,，完善自我，努力向前,。當(dāng)然自己尚未發(fā)現(xiàn)的缺點,，還望廣大教師、領(lǐng)導(dǎo)的給予批評指正,。

中學(xué)教務(wù)主任工作總結(jié)篇五

一個學(xué)期的時間讓人疲憊,，讓人麻木，全身心投入的學(xué)習(xí)的過程會讓人迷失方向,，跳出來思考,，讓學(xué)習(xí)不因?qū)W期終了號角而停滯，讓生命在歸納學(xué)習(xí)的得失中,，得以延續(xù),、升華、美麗?，F(xiàn)特將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：

我能夠積極參加政治學(xué)習(xí),，深入學(xué)習(xí)政治理論知識，認真仔細的做好政治學(xué)習(xí)筆記,。關(guān)心國家大事,，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策,，遵守勞動紀(jì)律,，團結(jié)同志，熱心幫助同志,；教育目的明確,，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦,；關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生,，為人師表,，有奉獻精神。熱愛自己的事業(yè),。積極的投身到工作之中去,。積極的參加了學(xué)校組織的《校本課程的研究》和《班主任培訓(xùn)》使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進步,。

備課：從開學(xué)初,，積極參加教研組組織的教研活動，認真的準(zhǔn)備說課,、備課,、集體備課，認真的利用好每周一的教研時間,。作為一名年輕的教師我認真的向老教師學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗以及那種對學(xué)生的認真負責(zé)的態(tài)度，不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平,?？梢愿鶕?jù)要求，提前兩周備好課,，寫好學(xué)校規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)的教案,。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材,、教參,，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年級組老師學(xué)習(xí),、請教,。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點,、難點,。為了上好一節(jié)課，我經(jīng)常的上網(wǎng)查閱資料,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路,，時常和有經(jīng)驗的老教師研究教學(xué)環(huán)節(jié)。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容,，我積極的制作多媒體課件,，復(fù)習(xí)階段，我把每一單元的基礎(chǔ)詞語,、重點內(nèi)容用電腦打在屏幕上,，使學(xué)生有個清晰的復(fù)習(xí)印象。

上課：上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,。上課時認真講課,，力求抓住重點，突破難點,，精講精練,。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生,；一般問題找中等生,；簡單些的總是找學(xué)困生回答?？梢宰龅揭虿氖┙?，教學(xué)方法受到學(xué)生的喜愛。學(xué)生積極的回答問題,，能夠和學(xué)生積極的融合在一起,，教學(xué)的任務(wù)順利完成，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果比較的理想,。

輔導(dǎo)：我利用星期五的語文自習(xí)對學(xué)生進行輔導(dǎo),，不明白的給學(xué)生耐心講解，及時查缺補漏,?；旧厦恐芏寄芾幂o導(dǎo)和早讀的時間，給學(xué)生加強一些課外的閱讀練習(xí),。此外,，還與家長保持一定的`聯(lián)系，及時和家長溝通情況,，以便家長在家里督促孩子學(xué)習(xí),。對學(xué)習(xí)比較差的學(xué)生要進行集中的輔導(dǎo)，給他們進行強化訓(xùn)練,。

作業(yè)：根據(jù)減負的要求,，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的,、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè),。對學(xué)生的作業(yè)仔細的批改，對好的學(xué)生進行表揚,，不好的學(xué)生進行教育,。對存在的問題進行集中的講解。作業(yè)及時的批改,，認真的書寫評語,，依據(jù)學(xué)生的自身情況，有區(qū)別的書寫評語,，使學(xué)生在評語中可以知道自己的不足,。

德育是學(xué)校工作中的重中之重，我認為德育工作的秘訣就是愛,。師愛是偉大的,、神圣的,。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻的精神,。師愛是超凡脫俗的愛,。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的,，然而這種愛卻有一種巨大的力量,。教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識,，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能,，及做人的基本行為準(zhǔn)則。

積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，不斷的充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué),。堅持向老教師學(xué)習(xí),，本學(xué)期共聽課30節(jié)，參加了5次教育教學(xué)理論講座,，堅持做好讀書筆記,，并將一些比較好的教學(xué)理念，應(yīng)用到自己的教學(xué)之中,。和自己的教學(xué)實際相結(jié)合,，在實踐中檢驗自己的學(xué)習(xí)效果。我還利用業(yè)余時間認真學(xué)習(xí)電腦知識,，學(xué)習(xí)制作多媒體課件,，為教學(xué)服務(wù)，同時也幫助其他的老師制作課件,，上網(wǎng)查找資料等等,。在幫助別人的同時自己也得到了提高。

1,、任教的班級成績有了大幅度的提高,。

2、在學(xué)校的評教評學(xué)中受到了學(xué)生的一致好評,。

3,、在青年教師的研究課和教研組的研討課中，均取得了不錯的成績,。在教案抽查中,，受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評。

4,、代表初二年級組參加的工會活動50米接力賽,，取得了全校第一的好成績,。

5、代表初二年級組參加全校的元旦聯(lián)歡會,，演唱小合唱,。

6、在學(xué)校的國慶歌詠比賽中,，寫朗誦詞,，并策劃了豐富多彩的表演形式，使我初二年級組在歌詠比賽中取得了全校一等獎,。

加強自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),，多加一些開放的試題的練習(xí),。結(jié)合《語文的新課程標(biāo)準(zhǔn)》安排自己的語文教學(xué)。多向老教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗,。

對差生多些關(guān)心,，多點愛心，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進步,。對學(xué)生多加強教育，教會學(xué)生如何的做人,，如何的尊敬同學(xué),、老師和家長。教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,，增強主人翁意識和責(zé)任感,。采用多種教學(xué)手段吸引學(xué)生的注意，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣,。

6,、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步,。

教育工作,，是一項常做常新、永無止境的工作,。一份春華,，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實,，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生,，我無愧于我心,，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火,，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵,。

中學(xué)教務(wù)主任工作總結(jié)篇六

x年來,，我們認真貫徹落實縣教研室的，根據(jù)本學(xué)年的工作特點,，立足我校實際,，全面深化素質(zhì)教育，以育人為根本任務(wù),，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量為主要目標(biāo),，積極推進課程改革,，充分發(fā)揮“協(xié)調(diào),、組織、檢查,、管理”等功能,，深化課堂教學(xué)改革，切實加強各學(xué)科的教學(xué)研究和業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)與檢查,，努力提高課堂教學(xué)效益,，使我校的教學(xué)水平有了一定的提高。同時發(fā)揮教導(dǎo)處的教育科研作用,，將我校的教科研推向一個新的臺階,。

以新課程理念指導(dǎo)教學(xué)改革本學(xué)期中，我校教導(dǎo)處多次組織全體教師集體備課,，就教學(xué)中的問題共同商討,，并學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念，潛移默化轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念,。并逐步落實到了教育教學(xué)實踐中去,，改變了因循守舊、經(jīng)驗式的教學(xué)方法和模式,，以新課程標(biāo)準(zhǔn)來指導(dǎo)和規(guī)范我們的工作,，為我校教育教學(xué)水平的提高打下了扎實的基礎(chǔ)。

規(guī)范教學(xué)過程認真工作是衡量一位教師的工作態(tài)度,、工作能力最基本的尺度,，更是對學(xué)生是否負責(zé)最直接的體現(xiàn)。我校教導(dǎo)處和各教研組加強聯(lián)系,，密切配合,，經(jīng)常性地對部分教師進行檢查,，并及時反饋信息和填寫工作檢查表。在這五個環(huán)節(jié)中主要抓好備課和上課兩個環(huán)節(jié),，努力引導(dǎo)教師把功夫下在備課上,，本事顯在課堂里。

1,、備課：平時做到組內(nèi)互相交流,，同年級共同研究集體備課，各教研組長把關(guān),，杜絕了不備課進課堂的現(xiàn)象,，并根據(jù)每位教師的實際情況確定如何有效的備課。本學(xué)期進行了備課改革,，將備課的中心轉(zhuǎn)移到備學(xué)生上去,，加強備課的針對性。期中考試后進行一次全面檢查,，從檢查情況看,，各科目的備課情況較好。在期中工作分析匯報會上,，教導(dǎo)處能起到導(dǎo)航作用,，指出了在閱卷、作文批閱中的不足,，表揚了一批在教學(xué)業(yè)務(wù)上有創(chuàng)新的教師,，業(yè)務(wù)認真的教師，交流了他們的工作方法和業(yè)務(wù)特色,。

2,、上課：一方面，在各位老師認真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,，很抓質(zhì)量,，向40分鐘要效益，做到精講多練,，改變以往重視知識傳授,，忽視能力培養(yǎng)的做法，使學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí),，從整體上看效果明顯,，各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量都有了大面積的提高。教導(dǎo)處盡量每周親臨教室聽課,，及時了解和掌握每位教師的課堂教學(xué),，并能有針對性地進行指導(dǎo)和幫助。另一方面,，積極組織開展多種形式的公開課,，每月一次新課改先導(dǎo)課,，給青年教師展示的平臺，給全校教師指引課改的方向,，并組織有成效的評課,，不斷提高教師的教學(xué)水平。

3,、抓好作業(yè)的布置和批改工作：通過隨機柚查和召開學(xué)生座談會,，了解學(xué)生的作業(yè)情況，及時總結(jié),，反饋給任課教師,，真正掌握等一手材料，在期中時組織部分學(xué)生進行教育訪談,，了解學(xué)生的作業(yè)負擔(dān),。積極開展聽課評課活動，要求教師聽課10節(jié)以上,。

4,、注重學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)，開學(xué)初進行了全校學(xué)生的“交通安全”作文競賽,，“六一”兒童節(jié)舉行了朗讀比賽,。全面開展閱讀計劃,，開學(xué)初將閱讀書目發(fā)到每個班級,。注重落實“幾個一”的實施，有計劃,，有考查,。

5、做好期中段測和期末檢測的.各項工作,，及時進行成績統(tǒng)計和分析,，并做到每位老師寫出失分原因，以此來調(diào)整教學(xué)方法,，促進學(xué)生成績得到提高,。

1、加強教研組建設(shè),，實行組長負責(zé)制,，各位組長訂好計劃，組織學(xué)習(xí)各學(xué)科教育叢書和新教材調(diào)整意見,，積極探索各種教學(xué)模式,，開展各項活動，使全體教師的業(yè)務(wù)水平不斷提到提高,。

2,、加強對新教師的培養(yǎng),，做好新上崗教師的考核工作，加強對他們的指導(dǎo),，多給他們開課的機會,，使他們的教育教學(xué)能力都有了一定的提高。

3,、加強對骨干教師的培養(yǎng),，給他們定任務(wù)、壓擔(dān)子,，在科組活動上,，要求他們上一堂示范課，供其他老師學(xué)習(xí),，使他們迅速成長,，取得了較好的效果。

我校教導(dǎo)處認真安排課表,、管好課表,，認真執(zhí)行課程計劃，開齊上足各類學(xué)科,，特別加強對一些小學(xué)科的課程執(zhí)行的管理,，使課程執(zhí)行計劃得到了保證?？傊?，在過去的一學(xué)期中，我校教導(dǎo)處的工作取得了一定的成績,，但也存在著種種不足,，我們將以學(xué)校創(chuàng)優(yōu)精神為動力,，進一步樹立信心,，理清思路，突出重點,，勤奮工作,，講究實效,，努力開創(chuàng)中心小學(xué)教育的新局面！

中學(xué)教務(wù)主任工作總結(jié)篇七

本學(xué)期來,，我校在上級教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,依靠全體教師努力,，始終堅持教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，積極參加各項教研活動和探索課堂教學(xué)新模式,，不斷的完善和改進教學(xué)方法，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。繼續(xù)堅持以學(xué)校工作意見和計劃為指導(dǎo),，積極營造“教學(xué)即研究”的科研氛圍,，遵循教育科研“關(guān)注學(xué)生、親近教師,、走進課堂,、成長師生”的原則，把解決教學(xué)中的實際問題作為研究重點,，把促進教師專業(yè)成長作為歸宿,。

以下就針對本學(xué)期教研的工作做如下總結(jié) ;

提升教師的專業(yè)素養(yǎng) 本學(xué)期我們根據(jù)實際情況，有計劃,、有步驟進行校本培訓(xùn),，措施得力，目標(biāo)明確,，形式多樣,。

1、本學(xué)期進行了6次的校本培訓(xùn),，4次是培訓(xùn)是以講座形式開展《營造高效課堂的幾點做法》《如何備課》《怎樣記聽課筆記》《崗位練兵手冊第四單元指導(dǎo)》,，在每次的培訓(xùn)前我用心的思考——老師們在哪些方面需要提高？認真的查資料,，做課件,。同時傳遞給老師的信息是認真的工作態(tài)度。兩次是微機培訓(xùn),，學(xué)習(xí)內(nèi)容《電子表格的制作》,。學(xué)習(xí)中全體成員比較認真。

2,、用心思考,，努力認真，團結(jié)協(xié)作做好本校的校本教材的開發(fā)工作,。 三月下旬開始校本教材的開發(fā)工作：3月25日組織我校11位語文教師開了動員會議，主題是探討校本教材的定向內(nèi)容,。4月初定下了1-5年級以課外閱讀的校本教材,。在下旬收集小學(xué)10冊語文書出

現(xiàn)的古詩。利用每一周的教研活動參與一個年級的校本教材的研究,。

1,、做好管局教育局組織的學(xué)子聯(lián)盟考試工作，

在5月接到通知后,，我做了如下工作：（1）4,、5年級教師開了動員會（2）進行了報名工作（3）語數(shù)教師網(wǎng)上閱卷的培訓(xùn)（4）5月10日組織一次教育局的布置的考前學(xué)生試卷的演練工作，進行了考場，監(jiān)考人員的布置,，在這之前組織一次4,、5年級單元試卷答題卡的訓(xùn)練，為了讓學(xué)生熟悉這種形式,。這一次的組織工作讓我查找到了自己的不足,。規(guī)劃性和執(zhí)行力還需進一步的學(xué)習(xí)和提高。

2,、做好期末的小文子科目和不聯(lián)考語數(shù)英科目的考試工作和試卷批卷,，分析試卷工作

6月中旬我用了3天時間將文字科目的試卷出出來，下旬認真的組織安排文字科目的考試工作和評卷工作,。

7月中旬認真的做好了1-5年級語數(shù)英科目的考試工作和試卷批卷,，分析試卷工作。

3,、組織好管局的聯(lián)考科目的考試工作

7月初管局的聯(lián)考科目一下來,，（四年級數(shù)學(xué)和五年級科學(xué)）我校很重視，就對聯(lián)考年級教師開了會,，讓大家做好充足的準(zhǔn)備,。

本次的聯(lián)考成績比較好，四年級數(shù)學(xué),，五年級科學(xué)居管局上游,。

1、繼續(xù)開展青年教師的賽課,，同時做好每個教研組的評課活動,。

本學(xué)期4-6月開展了青年教師賽課，共有12位老師參加,。賽課

前對全體教師提出了一個要求：是什么學(xué)科的公開課,，有關(guān)教師要參加，并認真寫好評語,。這些老師的課受到校領(lǐng)導(dǎo)的`好評,，此次活動開展的提升了教師的業(yè)務(wù)能力。

周五的教研活動按教研組活動,，主要是對本周賽課內(nèi)容進行評課,，評課中進行三個環(huán)節(jié)：

一是由賽課者說（設(shè)計本課的意圖，制定教學(xué)目標(biāo)的理由,，重難點如何突破,，達成度如何，講課反思有哪些不足）

二是由聽課者評（聽課者都談自己見解,，從本課的最大的亮點和不足） 三是由全組成員議（改進措施,，同時暢談大家在教學(xué)此類學(xué)課的困惑,，交流好的經(jīng)驗）。研討時間都在1小時以上,，大家本著負責(zé)的態(tài)度,，暢所欲言、認真點,氣氛活躍,，教師之間相互取長補短,，互相學(xué)習(xí)，真正做到優(yōu)質(zhì)資源共享,。

2,、指導(dǎo)青年教師的工作

本學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)開展師徒結(jié)對子活動,，共有5位老師對6名青年教師進行課堂教學(xué)的指導(dǎo),。他們每月要完成4節(jié)聽課任務(wù)。在課堂,，在教室,，在備課室隨時隨地都能看到她們共同交流的身影，她們共同探討教材的教法和學(xué)法,，努力提高駕馭新教材的能力,，并取得了一定的成效。

對于日常的教學(xué)管理工作,，我可以說從零學(xué)起,，在戰(zhàn)主任的平日的提醒和指導(dǎo)下，逐漸的學(xué)會勤于善于思考問題,。如：教師臨時請假

戰(zhàn)主任告訴我后,，我要合理的安排臨時的代課教師，有時需要考慮周全,。有一周有3位主科教師請假,，人員安排不開，我便為二年2個班和四年二上了4節(jié)數(shù)學(xué)課,。作為黨員指導(dǎo)我的付出是要比別人多的,，心態(tài)要積極的對待。

對于數(shù)學(xué)教研活動：一個是周一的集體備課,，另一個是周五網(wǎng)絡(luò)教研活動,。我將省教育學(xué)院小教部網(wǎng)絡(luò)教研房間告訴本組成員，并要求大家在周五下午：1:30準(zhǔn)時到電子備課室參與活動,。通過網(wǎng)絡(luò)教研能看到我省各地區(qū)承辦的教研活動，這是個很好的學(xué)習(xí)機會,。

本學(xué)期開展了2次學(xué)生的競賽活動,。一個是學(xué)生的寫字成果評比活動，另一個是1-5年級口算競賽的活動。寫字成果評比以班級為單位,，將全班的字統(tǒng)一紙張展出來,，每班評出5人優(yōu)秀獎，通過比賽從整體看比較工整,，但還需要在章法上多進行指導(dǎo),。口算競賽共有55人獲獎,。通過本次比賽反映教學(xué)中口算還需對速度提出高要求,。 本學(xué)期教務(wù)工作在有序，有效的節(jié)拍中即將結(jié)束,。這半學(xué)期對我是一次角色,，思想的轉(zhuǎn)變，也是管理學(xué)的學(xué)習(xí),，歷練,。這期間我也找到了自己的差距，發(fā)現(xiàn)自己的不足,，在今后的教務(wù)工作中還需向主任學(xué)習(xí),，還需閱讀學(xué)習(xí)，增強業(yè)務(wù)能力,，積累經(jīng)驗,，還需有創(chuàng)新的意識和膽識。

中學(xué)教務(wù)主任工作總結(jié)篇八

一年一度的教學(xué)工作即將要結(jié)束了,，現(xiàn)在我就這學(xué)期工作中取得的成績和存在的缺點做如下匯報：

通過組織教師學(xué)習(xí)《吉林教育》,、《通化教育》等刊物和網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)主導(dǎo)的打造高效課堂的新課改精神，通過兩年的實驗教學(xué)形成了我校的特色教學(xué)模式----金川中學(xué)“高效五步”課堂教學(xué)模式,，確立了我校"目標(biāo)導(dǎo)學(xué),、合作探究、互動解析,、提升訓(xùn)練,、歸納整理"課堂教學(xué)模式。樹立學(xué)生主體觀,，貫徹民主教學(xué)思想,，構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格,，尊重學(xué)生觀點,，承認學(xué)生個性差異，相信學(xué)生都存在發(fā)展?jié)撃?。樹立學(xué)生發(fā)展觀,，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿,，使學(xué)生獲取知識，掌握知識和技能的過程,，成為學(xué)生豐富情感,，完善自我，學(xué)會合作,，學(xué)會做人的過程,。

1、深入鉆研教材,，掌握教材體系及其內(nèi)在聯(lián)系,，抓住主線，明確重難點,，搞清疑點,，把握關(guān)鍵。要求教師每課教案要做到"五有"：有明確的教學(xué)目標(biāo),；有具體的教學(xué)內(nèi)容,；有連貫而清晰的教學(xué)步驟；有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法,；有合適精當(dāng)?shù)木毩?xí),，有詳細的教學(xué)反思。

2,、堅持以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線的教學(xué)模式,，要求教師根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點,，學(xué)生的年齡特點及班級的層次情況，選擇恰當(dāng)?shù)?教學(xué)方法,，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力,、語言表達能力，動手操作能力及自學(xué)能力,。

3,、進一步加強我校的體育、藝術(shù),、衛(wèi)生和國防教育工作水平,。認真執(zhí)行《通化市保證中小學(xué)每天一小時體育活動時間實施方案》的通知要求，我校廣泛開展陽光體育活動,，嚴(yán)格上好體育課,，保障學(xué)生每天有一小時的體育活動時間，增強學(xué)生的體質(zhì),。進一步鞏固了美術(shù)課和音樂課的教學(xué)質(zhì)量,，做到有專任教師上課,，有固定的教學(xué)時間,。美術(shù)教師崔洋利用美術(shù)作品展等形式增強了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，促進藝術(shù)教育工作的開展。堅持健康第一的知道思想,。我校高度重視學(xué)生的健康狀況,，定期對學(xué)生進行身體檢查，做好常見病,、多發(fā)病,、傳染病的預(yù)防工作。開展多鐘形式的國防教育,。

4,、組織好各類學(xué)科競賽。今年我校有20多人次分別參加了全國中學(xué)生數(shù)學(xué),、物理,、化學(xué)等競賽，通過參加競賽開拓了學(xué)生的視野,，并取得了很好的名次,，增強了學(xué)生的自信心。

（1）開學(xué)初審批了老師的制定的學(xué)科教學(xué)計劃,，并對這次教學(xué)計劃的制定作了“認真分析教材,，科學(xué)制定計劃”的總結(jié)。

（2）對教案,、聽課記錄,、課外輔導(dǎo)記錄進行了每月一次的全面檢查。大部分教師能按照教務(wù)處的要求去做,，總體效果較好,。但是也有個別教師備課情況有待提高。

（3）對學(xué)生作業(yè)全面檢查,。學(xué)生作業(yè)種類多,、數(shù)量足。如語文作業(yè)包括：作文,、日記,、隨筆等。我們對學(xué)生作業(yè),、教師批改情況作了認真的分析,，給予恰當(dāng)?shù)脑u價。其主要特點有：教師全收全改,，學(xué)生及時訂正,，為提高教學(xué)質(zhì)量奠定了良好的基礎(chǔ),。教學(xué)工作，是一項常做常新,、永無止境的工作,，社會在發(fā)展，時代在前進,，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者，我們必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教學(xué)和管理工作中的新情況、新問題,，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,。

教學(xué)不是為了考試,，這是教學(xué)的本質(zhì)；考試能夠促進教學(xué),，這是考試的功能,，也是教學(xué)的特點。我校每月進行一次月考,，教導(dǎo)處要求評卷工作結(jié)束后,，任課教師要及時將成績交到教務(wù)處備案；要及時對學(xué)生講評試卷,，講評時,，不僅要指出學(xué)生錯誤的結(jié)果，還要分析學(xué)生犯錯的原因,，啟迪學(xué)生思維,，教會學(xué)生做題方法，提高學(xué)生做題能力,，又回過頭來帶動教師的教學(xué),。每次月考結(jié)束后，七八年組前20名,、九年組前10名進行表彰,，激勵后進生，為形成你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣起推動和促進作用,。每次期中考試和期末考試各考試科目要做詳細的質(zhì)量分析,，班主任要有本班級的學(xué)生成績的質(zhì)量分析，年組長要對本年組的學(xué)生成績做好分析。事實證明,，以考促教不是一種奢望,。五、加強畢業(yè)班工作

九年級工作是學(xué)校的中心工作,，為切實提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量,，提升我校辦學(xué)效益和聲譽。學(xué)校出臺畢業(yè)班獎懲制度,，召開畢業(yè)班會議,，做到畢業(yè)班工作抓早、抓實,、抓細。并要求畢業(yè)班教師根據(jù)學(xué)科特點擬定好切實可行的教學(xué)計劃和復(fù)習(xí)計劃與備課,，每次月考后要進行詳細的考試分析,，對于出現(xiàn)的問題要及時改進，并對下一個月的工作進行部署,。并做好職業(yè)高中的招生工作,，盡量把工作做到實處。

在肯定成績的同時,，我們也應(yīng)該看到,，本學(xué)期教學(xué)工作還存在一些有待于改進的問題，應(yīng)在今后的工作中引起我們的重視,。尤其是通過月考,，這些問題的解決更加重要：

一是個別教師教學(xué)過程中的一些環(huán)節(jié)落得不實。上早課教師要做到隨班輔導(dǎo),，不得遲到,、早退，學(xué)校三令五申,，但是有個別教師總是頂風(fēng)上,。教務(wù)處平時檢查常規(guī)教學(xué)工作中還反映出一些問題。個別老師在教學(xué)環(huán)節(jié)上還存在一些問題：

一是教案備寫上存在問題：

二是作業(yè)布收閱過少或批閱不細致,，教師作業(yè)批改評語不具體或者是沒有,，另外，習(xí)題做的多,，反饋矯正少的現(xiàn)象普遍存在,。

二是每次考試七八年組各科平均分、合格率,、優(yōu)秀率以及六校排名各項指標(biāo)都不容樂觀,，這就要引起我們的高度警覺，它至少反映我們教學(xué)付出與教學(xué)實效之間有問題,，教學(xué)管理還存在一些問題和疏漏,。

一是管理觀念還較落后,，理念不新，手段不活,，管理模式創(chuàng)新不夠,，科學(xué)性不強，經(jīng)驗型管理和慣性運作趨勢比較明顯,，致使管理水平和效率不夠高,。教學(xué)檢查的有些方面仍不實。本學(xué)期對教學(xué)檢查方式進行了改革,，取得了一些積極的效果,，但這種檢查在操作上仍有走過場，虛浮不實的弊端,、人情因素依然存在,，針對性不強，對整改問題,、推動工作的效能發(fā)揮不夠,。

三是教學(xué)質(zhì)量評估辦法仍需在實踐中探索和完善，由于工作需要,，有的教師工作有變動,，對于新教授的學(xué)生良莠不齊。給評估的公平帶來困難,，需進一步完善,。

四是教研教改水平較低，教研信息閉塞,，主題教研開展尚處于起步階段,，教研工作整合不夠?qū)虒W(xué)的驅(qū)動功能發(fā)揮還很不夠。

五是一些工作有安排,，但檢查,、督導(dǎo)落實不夠，花架子顯多,，實招還少,。

六是教師學(xué)習(xí)、研究,、提高的勁頭不足,。大多數(shù)教師僅滿足于教材、教參和幾本教輔資料,，學(xué)習(xí)新理念,，新政策，新動向，新知識,，新教法的意識不強,，動力不足。一些教師對新信息不聞不問,，不讀書,、不看報，不了解國內(nèi)外形勢,，眼界不開闊,，思想僵化，心胸狹隘,，觀念陳舊落后,，致使教學(xué)觀念落后，教學(xué)方法陳舊,，課堂不顯生機,，教師缺乏激情，學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)興趣,，主體地位得不到發(fā)揮，創(chuàng)新精神,、實踐能力的培養(yǎng)更無從談起,。長此下去，我們的質(zhì)量難以提高,，缺乏核心的教育資源,，會制我校可持續(xù)發(fā)展的后勁,。

中學(xué)教務(wù)主任工作總結(jié)篇九

轉(zhuǎn)眼間,，一年時光又匆匆而過，回顧這一年來,，感觸頗深,。有取得成績時的欣慰，有繁雜的工作中的疲憊,，也有工作中不盡人意時的心酸,。總之,，能夠在學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署下,，做到按照本校制定的工作計劃，緊緊圍繞學(xué)校工作和全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這個中心開展教研活動,，同時我也繼續(xù)加強所任學(xué)科的教學(xué)力度,。取得了一定的成績。為了肯優(yōu)查缺、力促提高,、以求發(fā)展,，現(xiàn)對本學(xué)年度的工作情況，作一簡要總結(jié),。

一,、教導(dǎo)處工作方面：常規(guī)性的工作接踵而至，從未間歇過,。課程安排,、支教教師的安排、各項計劃的制定,、本校內(nèi)月考,、期中、期末考試的組織與安排,、每學(xué)期本校四次教學(xué)常規(guī)檢查,、崗位能力等級評價資料的整理，教學(xué)資料的發(fā)放及試卷的印刷,、迎接上級檢查時的資料分類整理等,。工作任務(wù)很多，事情瑣碎繁雜,。一個學(xué)期下來,，也基本上算順利地完成了各項工作。

1,、學(xué)生學(xué)籍信息的錄入與管理工作,。由于是第一次建立學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)，由于自己能力有限,，從紙質(zhì)材料的征集,，到電子檔案的錄制，真是整天搞得頭暈?zāi)垦?，同時伴有一些客觀因素,，致使這項工作完成地相當(dāng)艱苦，歷時一個多月不說,，在學(xué)籍管理上傳中的學(xué)習(xí),、摸索、咨詢都重復(fù)花了很多的精力與時間,，值得欣慰的是最終在大家的共同努力下還算完成任務(wù),。

2、計劃的制定及各項工作的安排工作：學(xué)期初要根據(jù)學(xué)校工作安排,，制定學(xué)校教學(xué)工作計劃,、安排各學(xué)科的任課,，收集及審批各老師的學(xué)科工作計劃，按要求分類歸檔,。最讓人頭疼的是教師的任課安排,，我校有學(xué)生402人，原來11個教學(xué)班,，由于教師調(diào)出只好合并成一個58人的六年級,，開學(xué)初現(xiàn)有任課教師24人，中間有兩名教師請病假,，使教學(xué)無法正常進行,，真是雪上加霜，這22名教師,。達50歲以上的8人,，45歲以上的女教師5人，代課教師1人,，小于45歲的教師屈指可數(shù)8人,，面對這樣的教師隊伍，只有贏得某些教師的理解,，才能讓他們欣然接受繁重的教學(xué)任務(wù),，時刻關(guān)注教師們的情緒。才能讓老師們愉快的完成教學(xué)任務(wù),。

3,、教學(xué)常規(guī)工作：按照本校教學(xué)大事安排，定時完成各項任務(wù),。

每學(xué)期進行四次常規(guī)檢查，并及時寫出檢查情況通報,。每次常規(guī)檢查要求同學(xué)科教師把自己所有的備,、聽、批,、輔,、考政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等所有資料，所有學(xué)生的作業(yè),、輔導(dǎo)練習(xí),、作文、日記,、習(xí)字,、試卷、課時練等等,，只要是老師們工作的痕跡,，都要展現(xiàn)到老師面前,，既可以相互學(xué)習(xí)借鑒，又起到鞭策影響的作用,，即使老師們不說,，但在他們

心里已經(jīng)給自己排隊。我覺得這樣做能達到此時無聲勝有聲的效果,。 互相聽評，促進的教師專業(yè)化水平提高,。

4,、組織校本教研活動，

校本教研是學(xué)校的生命線,，學(xué)校是教研的主陣地,，新課程對教

師提出了更高的要求，通過備課-上課-聽課-說課-研討等多種形式的教研活動,，增強了教研的實效性,，提高了教師的課堂教學(xué)水平。要求每位教師上一節(jié)匯報課,，一般安排在上午第二節(jié)課，大課間30分鐘進行課例研討,，結(jié)合崗位能力等級評價,，組織每位教師上一堂經(jīng)過精心準(zhǔn)備匯報課課,，為教師們提供一個展示自我、相互學(xué)習(xí)的舞臺,。作課教師和聽課教師都有不同程度的收獲和體會。其過程是作課教師上完課后先說課,、作自我反思,，聽課教師評課給做課教師的課堂教學(xué)作出評價逐項打分,，再對說課及反思逐項打分，然后在評課,，教研組長給每位聽課教師的評課逐項打分，在負責(zé)給每位作課教師的教案,、說課稿,、對課堂評價,、說課的得分計算出平均分，作課教師評課得分等各項原始資料整理入檔,，在給每位教師的崗位能力進行排隊,，對于基本合格的教師在進行幫扶，盡早達到合格的.標(biāo)準(zhǔn),。

5,、做好本校考試組織工作,。對本校期中,、期末考試和兩次月考考試進行組織安排，,。做好考場安排,、監(jiān)考安排、閱卷安排,、學(xué)校統(tǒng)一印制 分發(fā)成績登統(tǒng)表等工作,，確保考試工作順利有序進行,。之后,，教師根據(jù)本次測試情況寫出試卷分析，使教師在分析中反思,，在反思中成長,，在成長中提高。通過一月一測,，做到及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題及時解決,，時刻不斷查找自己在教學(xué)中的漏洞。起到查漏補缺的作用,。

6,、做好教學(xué)資料的發(fā)放與收集工作：做好教師教學(xué)用書的征訂，及教輔用書的補充,，讓教師備課用書能高效合理地利用。做好學(xué)生循環(huán)使用教材的收集和發(fā)放工作,，如果上學(xué)期收集課本不齊全,，就不能確保下學(xué)期每個孩子都有課本，這需要對循環(huán)教材登記分類等等

7,、學(xué)期迎檢資料整理：本學(xué)期的迎縣督導(dǎo)室的示范教育學(xué)校評選,，將教育教學(xué)的所有相關(guān)工作的材料進行的整理。

二,、在數(shù)學(xué)教學(xué)方面：我仍堅持向課堂要效率的教學(xué)理念,，在教學(xué)方法上動腦筋,，及時關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)，上半年我擔(dān)任六年級數(shù)學(xué),，當(dāng)時本班成績學(xué)區(qū)排名倒數(shù)第一,，針對這種情況，小學(xué)階段的最后一學(xué)期,，教學(xué)內(nèi)容繁多,、教學(xué)任務(wù)重，由于一些客觀原因,，這個班的學(xué)生兩極分化現(xiàn)象極為突出,，將近十余人的數(shù)學(xué)知識還停留在小學(xué)

三、四年級的水平上,，這給教學(xué)帶來極大的困難,，我經(jīng)常借用一些課余時間花在班級教學(xué)上，以此彌補學(xué)困生的被動學(xué)習(xí)狀態(tài),。這個班在教學(xué)中仍需要極大量的時間專門輔導(dǎo)后進生,，以此提高學(xué)生的整體成績，使班級教學(xué)得到均衡發(fā)展,。經(jīng)過一個學(xué)期的再磨礪,，班級的整體數(shù)學(xué)成績較上一學(xué)期有了一定的進步，升學(xué)考試排名第四,，還算讓人欣慰,，還算對得起學(xué)生及學(xué)生家長。與此同時,，經(jīng)常與家長溝通,，家校聯(lián)手注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，提高班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,。增強他們的自信心。

存在的問題與不足有：

1,、在學(xué)校教學(xué)教研工作方面做得不夠盡細,，不能達到學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的要求，不能適應(yīng)當(dāng)前教改的形式,，還停留在為考而學(xué)的指導(dǎo)思想,，不能張揚學(xué)生的個性，使所有的學(xué)生都有不同程度而提高,。

2,、處理事情，考慮問題還很稚拙,，工作沒有創(chuàng)造性,。

總之,，身為教導(dǎo)主任這樣一個特殊的職位，注定了事無休止,，在諸多不順和委屈時,，我常常告誡自己：要受得了甘苦，耐得了寂寞,。我可以違心無愧地說：我能做到顧全大局,，融合群體、擇善而從,，在管理中盡自己的能力支持校長搞好學(xué)校的教學(xué)工作,，形成合力。突出服務(wù)意識,，在工作中能處處以大局出發(fā),，時時為教師著想，特別是老教師的要求從來沒回絕過,，有求必應(yīng),。所以老教師們在教學(xué)中兢兢業(yè)業(yè)。我也常常帶著思考深入到師生中去,，傾聽他們的呼聲,，捕捉他們的意愿，從而使得各項決策,、措施符合實際和大家的要求,。降低老師們的怨氣，提高老師們對學(xué)校,、對校長的滿意度,。我對得起老師們，對得起學(xué)生及學(xué)生家長,，我已經(jīng)盡力了,。但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快，正是大家的工作,，在承受著各種各樣的壓力之后,，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)，我認為：只要加強學(xué)習(xí),，不斷用新知識補充自己的“血液”,，用新的教學(xué)理論來指導(dǎo)自己的工作，用心學(xué),，用心做，用心思,，就一定能把工作做好,。

中學(xué)教務(wù)主任工作總結(jié)篇十

廖智華,男,漢族,出生于1984年9月14日,小學(xué)一級教師,中共預(yù)備黨員,大學(xué)本科文憑,。xx年8月大學(xué)畢業(yè)至今在汶龍鎮(zhèn)中心小學(xué)工作，現(xiàn)任汶龍鎮(zhèn)中心小學(xué)教務(wù)主任,主要負責(zé)教學(xué)工作,。xx年7月畢業(yè)于江西教育學(xué)院,獲取?？莆膽{。xx年參加成人高考,于xx年12月畢業(yè)于贛南師范學(xué)院,，獲取本科文憑,。個人業(yè)績排全鎮(zhèn)第三名。

因為有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的鼎力相助,，有老師們的大力支持,，渡過了愉快的一學(xué)年?；仡欉@學(xué)年,，我忠誠黨的教育事業(yè)，遵紀(jì)守法,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，熱愛,、關(guān)心學(xué)生,，嚴(yán)格要求自己。主要做了以下幾方面工作：

1,、兢兢業(yè)業(yè)教書,，對學(xué)生負責(zé)

一學(xué)年來，我擔(dān)任五（1）班的數(shù)學(xué)課,、科學(xué)課和體育課,，根據(jù)學(xué)校、教研組的工作安排,，認真制定學(xué)科計劃,，并落實完成。我認真鉆研教材,，學(xué)習(xí)新課標(biāo),，仔細體會新課標(biāo)理念，理解教材的'意境,，根據(jù)學(xué)生的實際情況制定切實可行的教案,。積極參加科組教研活動，參與課改研討,，到外校聽課,、學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)知識水平，務(wù)求精益求精,。本學(xué)年,，所撰寫的論文多篇在省市縣獲獎。

嚴(yán)格按照教學(xué)大綱,，認真開展教學(xué)活動,。在平時教學(xué)中，積極開展合作研討,，使優(yōu)等生的才能得到施展,，中等生得到鍛煉，差等生得到幫助,，互相學(xué)習(xí),，取長補短，同時使學(xué)生的創(chuàng)新能力得到發(fā)展,；課中課后對優(yōu)秀學(xué)生進行培養(yǎng),，對后進生進行輔導(dǎo)；注重學(xué)生的知識與技能,、過程與方法,、情感態(tài)度與價值觀的訓(xùn)練。教學(xué)成績始終名列全鎮(zhèn)第一,。

2,、誠誠懇懇管理，對學(xué)校負責(zé)

本人在擔(dān)任教務(wù)處主任期間,，切實履行崗位職責(zé),。工作踏實，任勞任怨,，始終保持科學(xué)民主,，實事求是的工作作風(fēng)，想方設(shè)法提高工作效率和質(zhì)量,，全力以赴做好校長的助手,。本學(xué)年，面對全新的工作崗位,，面對生疏的管理業(yè)務(wù),，感受到了前所未有的壓力和挑戰(zhàn)。為了盡快熟悉業(yè)務(wù),，提高本部門工作效率和質(zhì)量,，通過加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，虛心向校長及本部門老師求教,，認真聽取學(xué)校行政和教師的意見,，堅持事事身體力行，以身作則的原則，使自己迅速地成長起來,。在一年的時間中,，主要負責(zé)做了以下一些事情：

1、管理日常教學(xué)事務(wù),；

2、組織老師和學(xué)生參加省市縣的一些比賽,；

3,、招生工作及六年級考龍南中學(xué)工作；

4,、組織期中期末考試與評價,；

5、參與指導(dǎo)教研組的建設(shè)和活動,；

6,、參與教體局對我校的幾次調(diào)研；

7,、學(xué)校環(huán)境文化的策劃8,、承擔(dān)并帶領(lǐng)其他老師進行課題研究。

在全體師生的共同努力下,，學(xué)校繼續(xù)保持穩(wěn)定向上的發(fā)展,。在今后，日常管理還要細致入微,；多學(xué)習(xí)多研究,，讓全體教師教學(xué)水平不斷提高。最后相信我們將在以后的工作中會一如既往地彼此理解,，彼此支持,，共同分享教育教學(xué)的快樂，讓我們期待著xx年的開始,，一起走進更幸福的明天,！

中學(xué)教務(wù)主任工作總結(jié)篇十一

時間總是在悄無聲息中流逝，不經(jīng)意間一年又過去了,，回首一年的工作,，在園長的支持幫助下，在各部門的配合與協(xié)助下,，即將畫上圓滿的句號,。真的很感謝大家對我工作的支持、理解,、與幫助,，更感謝領(lǐng)導(dǎo)長久以來對我的信任和栽培！

在這一年里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步,。在這里,，我做一個簡單的總結(jié)。

教務(wù)處是幼兒園教學(xué)治理的職能部門,，是園長領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)的參謀部和執(zhí)行機構(gòu),。教務(wù)工作的好壞，效率的高低,，對全園的教學(xué)工作產(chǎn)生直接的影響,。因此，作為教務(wù)工作者,，我首先要提高自己的修養(yǎng),。思想上要處處為教師著想，以身作則,，本著實事求實的工作態(tài)度,，就能得到教師的支持。工作中謙虛謹慎,、善思好學(xué),，要站得高些、看得遠些,。在人際關(guān)系方面要熱情誠懇地對待每一位教師,，辦事要公平、品行要端正,、心胸要開闊,，善于自我批評，不做無原則的事,。

其次,，工作要有方法。

1,。工作要有計劃,，把握超前性。教務(wù)工作常有很強的時間限制,，作為一個教務(wù)主任,，就該知道什么時候干什么，什么時候的重點工作是什么,。教務(wù)工作的枯燥煩瑣,，常會使人感到煩躁不安，甚至?xí)o緣無故的發(fā)火,。面對這種情況,，要學(xué)會調(diào)節(jié)自己的情緒,。最后，教務(wù)工作要做到服務(wù)與檢查的協(xié)調(diào)統(tǒng)一,。

1,。教務(wù)工作要為教學(xué)服務(wù)。這是教務(wù)工作的根本出發(fā)點,。

2,。教務(wù)工作要為教師服務(wù)。搞好教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量,。

3。教務(wù)工作要為幼兒和家長服務(wù),。

以上是我做教務(wù)主任工作的一點體會，同時我也把這體會深入日常工作中教學(xué)方面我鼎立配合教學(xué)園長,，盡力把各項工作想在前干在前,，做好園長的參謀，每月我按時組織班子成員召開工作例會,，按時寫周,、月工作計劃并對周月工作進行認真細致的總結(jié)，發(fā)現(xiàn)的問題我總結(jié)梳理后上報園長幫助教師解決,，以促進教育教學(xué)工作順利開展,。同時也將計劃上墻，讓家長了解幼兒在幼兒園的一日生活,，配合我們做好幼兒園的工作,。我和教學(xué)園長按時進入班級聽教師每月的主題成果匯報，對每一節(jié)課進行具體的點評,，使得每一位老師在業(yè)務(wù)水平方面有不同程度上的收獲,，因為大家都處于摸索階段，也希望在這樣的聽課,、評課中我們共同學(xué)習(xí),、共同提高；此主題教材注重的是幼兒知識,、技能的培養(yǎng),、智力的開發(fā)以及幼兒全方面素質(zhì)的養(yǎng)成，因為家長還沒有意識到幼兒教育的重要性,，他們要求的是孩子今天學(xué)了多少字,，做了多少題，一時家長的這種想法我們還難以改變,，因此我制定了各年齡段幼兒學(xué)習(xí)達標(biāo)計劃,，經(jīng)過園長審核后,，下發(fā)到各班級，要求各班級在完成主題活動的同時,，也要完成達標(biāo)計劃中的內(nèi)容,。

上半年在作好教務(wù)必工作的同時我擔(dān)任大班、學(xué)前英語課,，由于自身英語水平有限,、對這兩冊教材又不熟悉，在單位時間又很緊張,，為克服這些困難,，把大班和學(xué)前班英語課上好，我把兩冊教材帶回家,，在哄我女兒時來背課,，在這樣的努力下我對這兩冊教材有了頭緒，今年我們對每個幼兒進行英語收費,，因此我們必須對家長做出承諾,，因此我天天大量時間放在了備課和制作教具上，天天要提前預(yù)備出6個班級的教具和每日學(xué)習(xí)內(nèi)容展示頁,，為讓家長一目了然我為每個班級做了一份英語學(xué)習(xí)園地,，與家長、幼兒,、班級教師共同來學(xué)習(xí),、復(fù)習(xí)天天學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時我在課堂上還充分的利用教材,、親子薄,、閃卡、光盤,、錄音帶讓幼兒知道所學(xué)知識在哪,、讓家長認為東西沒有白買。這6個班的英語水平確實有所長進,，在英語開放日時與會的家長表示非常滿足,，在參加吉林省時代佳音英語比賽及“六一”兒童節(jié)會場上她們展示了她們所學(xué)的英語歌謠而且表現(xiàn)非常出色。當(dāng)我們聘到英語教師后我全力的幫助她,，我們互相學(xué)習(xí),、互相切磋彼此都得到了提高和進步，在英語家長展示會上我?guī)椭鷮徴n和設(shè)計活動環(huán)節(jié),，做好課前預(yù)備,，課的效果得到家長的好評，期望我們的共同努力能把幼兒園英語課推向一個高潮,。

為檢驗和提高教師的業(yè)務(wù)水平和能力,，我認真制定每月的教師競賽和幼兒競賽方案,，認真揣摩競賽形式并做好競賽的時間安排，細化評分標(biāo)準(zhǔn),，經(jīng)過園長的審定后我開始認真的組織競賽,。在每次競賽前我首先召集教師公布競賽內(nèi)容形式和競賽要求，讓教師了解競賽目的和標(biāo)準(zhǔn),，以達到我們競賽的效果,，同時我也走到教師中間幫助有困難的教師，為她們提出有參考價值的思路和線索,，我通過這樣的深入也能了解教師在各方面的能力和水平以及她們在哪方面有不足或缺點,，以促進我在工作中從哪方面入手來幫助教師提高業(yè)務(wù)，同時我也從中發(fā)現(xiàn)教師的優(yōu)點學(xué)習(xí)她們的優(yōu)點,，達到我們共同提高共同進步的目的,。每次競賽結(jié)束后我都認真的把競賽做以具體認真的總結(jié)，把競賽中取得的成績記錄下來,，以便在以后的活動中繼續(xù)發(fā)揚,，同時我也把競賽中存在的不足認真歸納，找其原因,，以便在以后的競賽中避免類似的'不足再次重演。每次競賽為獎勵獲獎教師同時也是提高大家的積極性,，在獎品的采購上我不怕麻煩,，多走多看，做到理想,、實惠,，精打細算，花錢少事辦好,。

xx年幼兒園重點工作目標(biāo),，xx項重大工作就是我園進省級示范園，這里教務(wù)工作的量是非常大的,，因此我在教學(xué)方面從2月份大家還在休息狀態(tài)時,，就開始琢磨怎樣來工作，通過學(xué)習(xí)三中,、一園進省級示范園資料的預(yù)備,，我開始籌備我們幼兒園在教育教學(xué)方面應(yīng)該具備和完善的資料。有的資料我開始整理,，沒有的我根據(jù)幼兒園實際進行設(shè)計,，讓其既美觀，老師補起資料又不費事,，就這樣我設(shè)計了幼兒園教育教學(xué)日計劃,、主題活動周計劃,、幼兒園活動大事跡、教師培訓(xùn)記錄,、幼兒識字反饋表,、幼兒識字目錄、教師業(yè)務(wù)檔案,、幼兒園特長班授課計劃,、班級學(xué)期教育教學(xué)成果考核等材料經(jīng)通過園長的審核后，我開始分配并指導(dǎo)各年組各班級老師怎樣來補這些我們在教育教學(xué)中缺少的資料,。全體教師在3月下旬開始動手了,，因為0304年我們使用的教材不同，這給大家補資料時帶來了很多麻大家花了3個半月的時間才基本結(jié)束,，七月中旬已進入材料的整理和精細裝訂階段,，材料裝訂是一個煩瑣過程，我要把每一份材料一一的整理,、對照,、編寫目錄、打卷皮,、裝訂,、最后歸類裝盒每一份都要這樣做，11月7日教育集團領(lǐng)導(dǎo)來初審,，簡單一句話就是不合格,。我現(xiàn)在又重新進入封閉式的工作中，我的工作還在進行中,，后期時間緊促,，我的工作也得到了王紅梅同志的支持，她也跟著我加了四五個班我希望我的努力和付出能為我園進省級示范園獻出一份力,。除整理材料外,，我還配合園長對幼兒一日活動的各個環(huán)節(jié)（區(qū)角、運動,、生活,、學(xué)習(xí)、自由活動等）的注重點進行了梳理,，非凡是每個環(huán)節(jié)的細節(jié)之處,，還有我們的中心工作教育教學(xué)，教師反復(fù)寫教案,，反復(fù)講,、園長反復(fù)批閱等等，總之,，在這一個個細節(jié)中教師們對各個環(huán)節(jié)中新理念的把握更明確了,、對各項活動中老師們不同的角色意識更強烈了,，因此組織各項活動的能力也有了一定的提高、教師的教育行為更清楚,、理智了年我們使用的教材不同這在補資料時給全休教師帶來了很大的困難大家花了個月的時間才基本結(jié)束,。

在省級幼兒園籌備的過程中，給幼兒園領(lǐng)導(dǎo)及全體教師,、職工帶來的是“辛勞”,、“快樂”更帶來了今后工作的“信心”。從某種程度上應(yīng)該感謝這次檢查,。檢查使我們教師從中獲得了很多收獲,。

兩年一屆的教育處藝術(shù)節(jié)也是我園今年的又一件大事，本次藝術(shù)節(jié)我除了擔(dān)任其中的各項任務(wù)外還要配合園長做好全局工作,。以往藝術(shù)節(jié)大家都知道“節(jié)目的籌集及挑選節(jié)目是最讓人頭痛的事”,，為能使節(jié)目的預(yù)備工作順利進行，我在平日里注重收集適合我園特點的節(jié)目,，六七月份我著重看了一些資料并精選了2個節(jié)目提供給園長審察,，減少了大家選節(jié)目時精力與時間的浪費。我除擔(dān)任編排舞蹈的任務(wù)外,，還要配合園長做好一些具體工作如：節(jié)目單的制作,、道具的制作分配、服裝的加工分配,、采排的組織,、各環(huán)節(jié)配合人員的安排等等。在節(jié)目的排練過程中我克服困難,，盡量的做到小動作但還要標(biāo)準(zhǔn)的示范，因為醫(yī)生告誡我不能劇烈運動,，在擔(dān)任舞蹈班教學(xué)的過程中,，我也是咬牙度過，每節(jié)課下來大汗淋漓,，誰不好受誰知道,，我也真是擔(dān)心假如真嚴(yán)重了手術(shù)我該怎么辦哪？這些想法和矛盾平時有,，但工作我還是一如既往的干,，在這次屬于我們幼兒園的大型活動中充分的發(fā)揮我的能力配合園領(lǐng)導(dǎo)做好各項工作。

在接到參加通化市少兒藝術(shù)大賽展演,。的通知,，園領(lǐng)導(dǎo)認真的布置和安排，我全力的執(zhí)行并給領(lǐng)導(dǎo)做參謀,，開始我們預(yù)備了五個節(jié)目參加本次藝術(shù)展演,，因領(lǐng)導(dǎo)要求要精品,，因此，經(jīng)園長決定我們只排兩個舞蹈,，但必須是最精的,。除文藝節(jié)目外我還組織各班教師進行美術(shù)類作品比賽，同時我也走進班級幫幫助教師繪作品,、選作品,、審作品，要求各班拿出******的的作品參賽,，經(jīng)過老師和幼兒的共同努力我園共有130幅作品參加通化市藝術(shù)大賽,。本次藝術(shù)大賽的兩個文藝節(jié)目還參加吉林省第二屆幼兒藝術(shù)節(jié)，因為有要求在省內(nèi)榮獲集體獎必須有50人的規(guī)模參賽,，由于我們?nèi)藬?shù)不夠,，因此我通過個人關(guān)系在朋友的幼兒園中借了兩個節(jié)目參賽，這使得我們參賽人數(shù)達到59人,，已能為幼兒園拿到集體獎狀,，因此我開始組織錄節(jié)目，在園長的聯(lián)系下我們得到石老師的大力支持,，錄制節(jié)目時間長達4個小時,，后期制作階段我又跑各家音像制品和電腦軟件銷售點購買cd盤，經(jīng)過這幾道關(guān)后我開始整理參賽選手名單,、參賽費用,、電話溝通后去郵局郵寄，經(jīng)過一個月我們接到去省里頒獎的通知,，在這次藝術(shù)節(jié)中我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績,，全省****一名特等獎被我們獲得，有14名幼兒在這次藝術(shù)節(jié)中榮獲一等獎,；44名幼兒榮獲二等獎,；19名教師的參賽論文分別榮獲一等、二等,、三等獎,；8名教師榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎；三位教師在本次藝術(shù)節(jié)中榮獲省級先進個人,；同時獲得特等獎《喜水小魚》赴省里現(xiàn)場匯報演出,，為我們幼兒園參加這次藝術(shù)節(jié)畫上了圓滿的句號。

四月份我在領(lǐng)導(dǎo)的信任下,，在園長的帶領(lǐng)下去杭州學(xué)習(xí)奧爾夫音樂教育,，此次學(xué)習(xí)我收益非淺，回來后積極的把所學(xué)到的理論和思想向所有的教師傳授，給教師作了示范課,，也給部分家長做了展示,，這次學(xué)習(xí)對我個人來說是終身難忘的。我也將把這些新理念融會到我們的教育教學(xué)中,。

六月中旬我接到全國少兒書畫大賽主委會的通知,，經(jīng)過園長同意我開始組織各班參加本次大賽，組織過程中我根據(jù)各班實際及幼兒年齡特點進行了細致的分配,，同時鼓勵能力強的老師多組織,，我與組委會進行多次溝通，為這樣的教師申請更高的獎勵,，這樣大大的激勵教師參與的熱情,，中小班由于孩子小參賽作品數(shù)量少，我也盡力與組委會協(xié)商為她們頒發(fā)指導(dǎo)證書,，這樣也使教師的付出得到回報,，更有積極性參加這樣的活動。在收集和整理作品的過程中可以說是最繁瑣的,，我要把每個參賽選手的姓名,、性別、年齡,、作品類別,、作品名稱以及獲獎等級一一作以具體的登記，然后再為每幅作品填寫一份登記卡貼到參賽作品的右下角,，為了為幼兒園取得一等集體獎的榮譽,，我還是利用個人關(guān)系到朋友幼兒中求助78幅作品，這樣作品總數(shù)達到205幅,，這205幅作品我整理了三天才裝封郵走,。總之,，經(jīng)過這二十多天的預(yù)備和忙碌,，在園領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在全體老師的共同努力下,，我們比賽總體成績大賽組委會已傳來賀電,，而且我們還有三位老師能獲得大賽主委會頒發(fā)的個人獎屏,，為我們這次參賽畫上了圓滿的句號,。

在幼兒園大型活動中，我也跑在前,、干在前,。“六一”兒童節(jié)是我們幼兒園一年一度的大型活動，為把本次“六一”過得既生動又有意義,，由李園長做為總指揮、王園長總體操作,，我全力以赴配合園長具體實施,，我們僅僅用了不到兩周時間把“六一”一臺節(jié)目及整體工作安排有序，我們也進行了具體分工各部門及部門中的個人我們都層層落實,，同時我把人員安排輸入電腦,，每人一份作到各環(huán)節(jié)緊密聯(lián)系不出問題，為了讓節(jié)目出場有序,，我們還進行了幾次走臺,，使小朋友能夠在演出場上表演自如，我對“六一”節(jié)目單進行了設(shè)計并負責(zé)到學(xué)校找人制作,，然后又到電腦噴繪處進行打印,，使與會來賓每人一份精美的節(jié)目單,，清楚明了的欣賞幼兒園的節(jié)目，老師手中也有一份節(jié)目單，以便節(jié)目更好的銜接,。我設(shè)計并練習(xí)全園幼兒檢閱，在幼兒入場及會場效果上起到了很好的裝飾與烘托,。在區(qū)域活動中我還擔(dān)任奧爾夫音樂活動展示,，這是一個新鮮事物，我邊演示邊和家長,、幼兒一起感受其中的奧秘和樂趣,，當(dāng)市領(lǐng)導(dǎo)和處領(lǐng)導(dǎo)光臨時，我也簡單的作以介紹他們也連連說好,、不錯,。總之,，“六一”整體工作從節(jié)目的編排,、服裝的采購、道具的使用,、會場的設(shè)計,、園長的主持、節(jié)目的催場,、人員的安排及配合,、各區(qū)域活動的開展等等各環(huán)節(jié)緊緊相扣，都很成功,。

在特長班治理這項工作中,，我在學(xué)期初安排好特長班上課時間,，并要求特長任課教師按時上課，不準(zhǔn)無故不上課或串課,，安時把學(xué)習(xí)內(nèi)容展示在特長班學(xué)習(xí)內(nèi)容區(qū),，讓家長了解幼兒特長都學(xué)了什么，幼兒把握沒有,。如因教師在非凡情況下落課,，我及時安排補課，協(xié)調(diào)好各班級老師做好配合,，同時我在一樓通知板上通知家長,。在特長班收費工作上，我謹慎,、仔細,、認真，不出差錯,，做到腿勤,、口勤及時的督促教師上交特長費用，每一項錢款的計算和進賬我都計算6,、7遍,，避免差錯的發(fā)生。每月結(jié)帳時我都把各班的收費票據(jù)進行整理裝訂,，與財務(wù)的結(jié)帳做到一式兩份,，經(jīng)手人都要簽字，使得每項內(nèi)容細致,、明了,，即使是數(shù)年后再查也是一目了然。

在圖書和音像制品的治理工作中,，我認真,、細心不怕麻煩，我將所有圖書進行分類保管,，并對其進行編碼,，以防止丟失，在借閱治理中,，我嚴(yán)格執(zhí)行借閱和送還登記,，認真驗收所購買的各種書籍和音像制品并妥善保管好。做到分門別類,、整理清楚并注重防潮,、防濕等。凡新購置的物品都要及時登記,，做到對財產(chǎn)情況家底清,、去向明、借出與送還時間,、數(shù)量等有登記且做到心中有數(shù),。同時我定期對幼兒園的各類文件進行整理、分類,，到年末按檔案裝訂標(biāo)準(zhǔn)進行歸類裝訂,，以備查閱。（十月份與安婧進行交接）在工作之余,，我努力抽出時間來學(xué)習(xí)與幼兒教育相關(guān)的知識,，與主題教育有關(guān)的內(nèi)容、方法和途徑,，學(xué)習(xí)政治業(yè)務(wù)理論知識,，不斷增強自身的理論水平，用理論來武裝自己的頭腦,，以使自己在實際工作中更加得心應(yīng)手,。

在幼兒園常規(guī)工作中我還積極的配合后勤主任做好各項工作，配合園醫(yī)做好幼兒園的衛(wèi)生,、傳染病的預(yù)防及宣傳工作,，幫助他們處理一些電腦打印材料。

平日里我除了要干好以上總結(jié)的工作外還要處理好一些臨時性的工作,，有時會出現(xiàn)僻陋和疏忽請園長諒解,。

教務(wù)主任就像是領(lǐng)導(dǎo)和群眾的接線員，不僅要扮好上傳下答的角色,，還要解決好上傳下達過程中所發(fā)生的問題,，我要想辦法把工作落實下去，還要使同志們能高興奮興的把落實的任務(wù)完成好,，達到預(yù)期的效果,。

總之教務(wù)的工作是紛繁雜亂的，我要合理安排時間有秩序的安排各項工作,，盡心盡力的做到各項工作按時按期有質(zhì)量的完成,，并力求抓好提前量，讓領(lǐng)導(dǎo)放心,，確實做好園長的助手和參謀,。但在工作中有時還是會出現(xiàn)這樣或那樣的失誤和錯誤，我有信心在以后的摔打磨練中不斷成熟,，也希望園長能給予我及時的指導(dǎo)和批評,，讓我更快知道我的不足和缺點，盡快改正,、盡快成熟,，不枉費園長對我的厚愛和栽培,。

最后，感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事,，我有今天的進步離不開大家的幫助和支持,，是他們的協(xié)同和支持使我成功?？傊?，20xx年我會以一顆感恩的心，不斷學(xué)習(xí),，努力工作,。我要用全部的激情和聰明創(chuàng)造差異，讓事業(yè)布滿生氣和活力,！我保證以發(fā)自內(nèi)心的真誠和體察入微服務(wù)對待客戶,，追求完美，創(chuàng)造卓越,！和大家一起齊心協(xié)力,，從新的起點開始，邁向成功,！

中學(xué)教務(wù)主任工作總結(jié)篇十二

本學(xué)期我校繼續(xù)以教體局和中心校相關(guān)精神為教育指導(dǎo)思想,，以規(guī)范課堂常規(guī)教學(xué)管理為教育教學(xué)工作核心，以特色師生活動開展為工作基點,，校本教研為契機,，以改革課堂教學(xué)為著力點，以促進學(xué)生德,、智,、體、美等諸方面素質(zhì)和諧發(fā)展為中心,，深化學(xué)校教師隊伍建設(shè),，強化學(xué)校教育科研，努力探索現(xiàn)代教育評價方式,，全面提高我校教育教學(xué)水平?，F(xiàn)將本年期教學(xué)工作從兩個方面匯報如下：

1、課后提升“教學(xué)正思”,，積累教學(xué)正能量

本學(xué)期繼續(xù)讓教師課后提升“教學(xué)正思”,，積累教學(xué)正能量?！罢肌本腿缤幻娣糯箸R,，將課堂中的成功擴大、拓展,，將教師的優(yōu)點與特長刻意放大,，并作為著力點予以強化,，不斷深化，每個教師都有自己的強勢,，自己的特點,，課堂教學(xué)根據(jù)自己的強勢和特點設(shè)計自己的教學(xué)，每個人是每個人的課,，從而實現(xiàn)個性化教師的專業(yè)發(fā)展。同時“正思”可以幫助教師找到教學(xué)的自信,、教育的規(guī)律,、專業(yè)的生長點，每次看雷蘭蘭老師的教案時,，她本人常常說,，原來不會教數(shù)學(xué)，不會教二年級的毛孩子,，通過回顧他們上課感興趣的地方,、上課認真聽的地方……現(xiàn)在對自己的教學(xué)越來越有信心了。

2,、撰寫業(yè)務(wù)日志,，總結(jié)提升自我反思能力

本學(xué)期讓老師繼續(xù)堅持撰寫“業(yè)務(wù)日志”，總結(jié)提升自我反思能力,。這一做法是整合以往的教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教學(xué)日志這兩項工作,，改為“業(yè)務(wù)日志”一項工作，每周一篇,，不準(zhǔn)抄襲,，重點是讓老師回味課堂心得體會、經(jīng)驗總結(jié)及學(xué)生的課堂表現(xiàn)等,，旨在培養(yǎng)教師撰寫能力的同時,，梳理自己教學(xué)心得，總結(jié)教學(xué)中的得與失,，促進教師自我反思能力不斷成長,。每次檢查我們學(xué)校年輕教師的業(yè)務(wù)日志時，都是和他們對話的過程,、增進了解的過程,。通過吳悅、雷蘭蘭老師的業(yè)務(wù)日志,，我明白了新上崗教師的困惑,，通過徐偉平、朱寬教師的業(yè)務(wù)日志,，我看到了他們成長的欣喜,，通過王敬芳,、劉璐璐老師的業(yè)務(wù)日志我體會到了她們教學(xué)的嫻熟

3、扎實開展鋼筆字和粉筆字展評活動

本學(xué)期繼續(xù)開展鋼筆字展評活動的同時,，教導(dǎo)處又增加了青年教師每周粉筆字展評的活動,。每周二早上學(xué)校16名青年教師把自己的粉筆字展評在學(xué)校一樓走廊，袁全營校長,、賀遂群校長,、宋忠林老師、張留栓老師和楊小丑老師則為每位粉筆字展評教師批閱,、圈畫出好字,，在老教師的認真批改中，青年教師的粉筆字每周都有很大的提高,。

4,、抓常規(guī)教研，促使課堂教學(xué)規(guī)范

本學(xué)期我校的語文教研組的全體成員圍繞《一筆一畫寫好字一撇一捺做好人》的教研主題,，結(jié)合老師執(zhí)教課例進行有效研討,，數(shù)學(xué)教研組則圍繞《如何提高小組合作的執(zhí)行力》教研主題，分別結(jié)合劉璐璐老師執(zhí)教的《捐款》和雷蘭蘭老師執(zhí)教的《認識角》等幾節(jié)課也進行了備課,、說課,、聽課、評課等一系列常態(tài)教研活動,，數(shù)學(xué)組老師陸續(xù)總結(jié)出解決問題的策略：

1,、老師的教學(xué)一定要以學(xué)生明白算理為目標(biāo)，從長遠來看,，孩子遠景好,。

2、一至六年級的老師在教學(xué)解決問題時的思路應(yīng)該是一脈相承的,，學(xué)生的認知和理解也就是相互銜接的,。

同時數(shù)學(xué)組的付蘭蘭老師組織開展的“數(shù)學(xué)新天地社團”《設(shè)計秋游方案》榮獲金水區(qū)“學(xué)數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué)”二等獎。付蘭蘭老師雖然參加工作不足兩年,，但在數(shù)學(xué)教研組的幫助下成長很快,。

常態(tài)教研活動不僅使每位觀課老師對照自己的課堂教學(xué)進行深度反思，還對今后課堂教學(xué)有了新思考,。一次學(xué)習(xí),，一次提高，常態(tài)聽課研討活動,，提高了學(xué)校教師的教學(xué)水平,，推進了學(xué)校的校本教研工作，學(xué)校將繼續(xù)努力，不斷提升課堂效率,，同時使我校教師的課堂教學(xué)更加規(guī)范,、有效。

5,、整合學(xué)科活動,，監(jiān)控學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展

教導(dǎo)處的工作千頭萬緒，臨時接到的`上級通知,、活動又比較多,，再加上本學(xué)期藝術(shù)節(jié)、文化周,，誦讀比賽,、合唱比賽、大課間比賽等,，學(xué)校的活動開展的一個接一個,，老師忙的喘氣的功夫都沒有,，可是學(xué)科活動開展有必不可少,，在這種情況下，整合學(xué)校的活動開展學(xué)科活動,，減輕教師負擔(dān),，同時監(jiān)控學(xué)生學(xué)習(xí)。例如本學(xué)期接到華人作文大賽的通知時,，結(jié)合學(xué)校語文組作文比賽開展命題作文《我家的×××》或者《我愛家鄉(xiāng)的×××》比賽活動,，兩個活動合二為一，圓滿完成上級和學(xué)校計劃內(nèi)任務(wù),。

本學(xué)年學(xué)校教導(dǎo)處的工作重點之一就是積極組織學(xué)校教師參加金水區(qū)第十三屆教育教學(xué)基本功比賽,。教師扎實的基本功是保證教學(xué)質(zhì)量提升的前提，是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,、提高教學(xué)效果的重要保證,，同時也是適應(yīng)未來教育發(fā)展的重要條件。為全面提高學(xué)校教師的整體業(yè)務(wù)素質(zhì),，促進學(xué)校教師專業(yè)化發(fā)展,，為了能讓學(xué)校教師借助第十三屆基本功展評活動的東風(fēng)提升我校教師教育教學(xué)能力和教師素養(yǎng)，學(xué)校認真制定了基本功展評方案和組建以袁全營校長為組長的基本功培訓(xùn)小組,，開展了柳林八小“全員大培訓(xùn)備戰(zhàn)基本功”教育教學(xué)基本功校內(nèi)展評培訓(xùn)系列活動,。

首先，學(xué)校邀請校內(nèi)金水區(qū)往屆基本功獲獎?wù)呃罨劬?、陳華,、楊麗娜、王敬芳四位老師跟全體教師交流自己基本功參賽中的心得體會,。李慧娟老師多次提到面對機遇不要逃避,，變“我不去參加”為“我要參加”,，要積極主動地展示自己；陳華老師分享自己成功之處是避開“扎堆”學(xué)科,，注意選擇“冷門”學(xué)科……接著,，教導(dǎo)處分別組織語文組誦讀展評活動、數(shù)學(xué)組無生授課展評活動,、綜合組模擬上課展評等基本功訓(xùn)練展示活動,。讓老師在親身實踐活動中體驗無生授課的注意事項和教學(xué)關(guān)注點。同時學(xué)校還組織了鋼筆字展評,、粉筆字展評,，課程綱要撰寫培訓(xùn)等活動。

本次基本功校內(nèi)培訓(xùn)活動,，既是對學(xué)校教師能力水平的一次大檢閱,，也是對學(xué)校教師專業(yè)化發(fā)展的一次提高，學(xué)校將會以此活動為契機,，持之以恒地加大,、加強學(xué)校教師隊伍的培養(yǎng)。

有付出就有收獲,，經(jīng)過我們認真的培訓(xùn),，我校共21人，積極參加柳林中心校層面的基本功的有12人,，語文2人,，數(shù)學(xué)3人，心理1人,，英語1人,，美術(shù)1人，科學(xué)1人,，音樂1人,，綜實1人，體育1人,，涉及9門學(xué)科,，并且我校有7人在中心校層面勝出，參加金水區(qū)層面的基本功比賽,，這在我們學(xué)校是史無先例的,，這在兄弟學(xué)校中像我們這樣的小學(xué)校有這樣的成績也是非常少見的。

綜上所述,，我們雖然取得了一些成績,，但也存在著一些問題。今后我校將繼續(xù)加強課堂教學(xué)的改革，加大教研教改的力度,，不斷改進教法,，使素質(zhì)教育真正落到實處，使我校的辦學(xué)水平得到進一步的提高,。

中學(xué)教務(wù)主任工作總結(jié)篇十三

本學(xué)期,我們一如繼往抓好校本培訓(xùn),。培訓(xùn)的主要形成有集體學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí),、小組討論,、教學(xué)觀摩與反饋,自我反思與診斷等。

1,、集體學(xué)習(xí)是校本培訓(xùn)的重要組織形式,。

我們根據(jù)期初計劃切實抓好理論培訓(xùn)、學(xué)科培訓(xùn),、業(yè)務(wù)培訓(xùn),組織了教師參加了國培活動,以提高學(xué)校教學(xué)研究和管理;以提高教師領(lǐng)悟新課標(biāo)以及駕馭教材的能力,。同時,加大走出去力度。

2,、自主學(xué)習(xí)是校本培訓(xùn)的重要方式,。

組織全體教師利用休息時間認真學(xué)習(xí)《新課程解讀》、《課堂教學(xué)問題診斷與解決》等,。在辛勤耕耘的同時,不忘給自己"充電":讀讀書,翻翻教學(xué)雜志,做做讀書筆記,瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁,并在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間交流感想,。

3,、教學(xué)研修課是校本培訓(xùn)的實踐環(huán)節(jié),。

我們教務(wù)處開展了家長開放日活動、青年教師講課等,所有上課教師都能做到精心準(zhǔn)備,課后主動對自己的教學(xué)行為進行反思,根據(jù)上課情況認真寫好自我診斷,真正實現(xiàn)理念的刷新,行為的改變,。

教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則,良好的管理體制是我們順利實施課程改革,提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,因此,我們始終抓實抓好,。

1、落實各項制度,。

開學(xué)初,教務(wù)處嚴(yán)格按調(diào)整的《課程方案》開齊,、上足,教好每一門課程,不隨意增減。繼續(xù)做好并完善了克什拉克塔木小學(xué)學(xué)生的學(xué)籍管理工作,做好各班學(xué)生名冊的'登記和上報工作,。根據(jù)縣教研中心的要求在教師會中重申備課要求,課堂教學(xué)常規(guī),、批改作業(yè)常規(guī)、教師課堂管理等制度和要求,。

2,、進一步規(guī)范和強化教學(xué)常規(guī)管理工作。

繼續(xù)以備課,、作業(yè)為抓手,完善課前準(zhǔn)備,、課中教學(xué)、作業(yè)與輔導(dǎo)三環(huán)節(jié)的實施與管理。同時,加強了教學(xué)常規(guī)檢查的力度,。開學(xué)初,教務(wù)處結(jié)合縣級要求,針對備課,、上課、測試,、作業(yè),、輔導(dǎo)、聽課常規(guī)檢查進行了細化,以教務(wù)處全面檢查和抽查的形式對我校8位一線的任課教師進行了檢查和考勤,、考核,并及時面對面向被查教師反饋檢查情況,指出不足和整改措施,從而不斷提高我校教學(xué)工作的質(zhì)量,。

3、加大教學(xué)常規(guī)檢查的力度,。

開學(xué)初,雖然在教師會議上一再重申課堂教學(xué)常規(guī)要求,始終存在著令人不滿意的地方,。提高教學(xué)質(zhì)量,提高課堂效率成了口號。為此,教務(wù)處開始對課堂教學(xué)常規(guī)進行不定期的檢查,檢查結(jié)果與教師教學(xué)教師考核相掛鉤,。在一定程度上改善了活動課堂松散的放羊式現(xiàn)象,。

1、做好培優(yōu),、輔差工作是提高教學(xué)質(zhì)量的一舉措,。

開學(xué)初,我們繼續(xù)抓好此項工作,積極探索轉(zhuǎn)化途徑。

做到對象明確,內(nèi)容落實,輔導(dǎo)到位,記載詳盡,。本學(xué)期,結(jié)合公開課活動,教務(wù)處把提高教學(xué)質(zhì)量作為頭等大事來抓,一開學(xué),就要求各任課教師對照自己所任學(xué)科上學(xué)期的期末考試成績,跟同級別學(xué)校比一比自己在什么位置,找其中得失成敗的原因,制訂好本學(xué)期的計劃,。素質(zhì)教育不能放松學(xué)科教學(xué),學(xué)科成績是教育質(zhì)量的核心部分,加強提優(yōu)補差工作,全面提高低分率、合格率,、鞏固優(yōu)秀率刻不容緩,。

2、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。

特別是注重學(xué)生朗讀,、閱讀、寫字等習(xí)慣,、能力的養(yǎng)成教育,。在課表中,每天早上開設(shè)了快樂晨讀,讓學(xué)生每天讀經(jīng)典,誦美文;中自習(xí)開設(shè)了一節(jié)課的寫字課,提高學(xué)生寫規(guī)范字水平,學(xué)校還組織了寫字等多項達標(biāo)活動,以促進學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

3,、堅持學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研測試,。

教務(wù)處對本學(xué)期語文、數(shù)學(xué)進行了期中考試,。并組織任課教師進行認真的閱卷分析,。任課教師分別針對各科的考試結(jié)果,分析課堂教學(xué)中存在的問題,提出整改的意見。

師資隊伍素養(yǎng)的高低,直接關(guān)系到人才培養(yǎng)的質(zhì)量,關(guān)系到學(xué)校能否持續(xù)發(fā)展的大事,。因此,構(gòu)建一支德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)的教師隊伍是我們工作的重中之重,。

1,、加強師德建設(shè),提高教師業(yè)務(wù)水平。

本學(xué)期嚴(yán)格執(zhí)行教師政治學(xué)習(xí)制度,切實把思想統(tǒng)一到中央關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的要求上來,牢固樹立育人為本,、德智體美,、德育為首的觀念,堅持開展以科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)為核心的師德教育;以廉政文化建設(shè)為契機,提高教師廉潔從教的意識;以教師基本功展示、家校通培訓(xùn)活動,提高教師業(yè)務(wù)水平和班級管理水平,。

班主任工作是學(xué)校德育工作的主題教育陣地,。開展了豐富多彩的常規(guī)教育評比、比賽活動,例如:衛(wèi)生流動紅旗,、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,、體育達標(biāo)運動會、班級文化建設(shè),、手抄報的評比等,在一次次競賽活動中不僅規(guī)范了學(xué)生的行為,更豐富了班主任的工作經(jīng)驗,提高了班級管理的水平,。此外,我們一方面引導(dǎo)教師不斷總結(jié)自身的工作經(jīng)驗,反思自己的教育工作,以便找到進取的最佳切入點,盡快提高自己的管理水平。另一方面加大了班主任考核力度,班主任是班級管理的第一責(zé)任人,每月進行一次全面的班主任工作檢查,并適時給與物質(zhì)上的獎勵,。

以上是對本學(xué)期教務(wù)處工作的不完善,、不成熟的工作總結(jié)。這一學(xué)期,可以說是本人學(xué)習(xí),、適應(yīng),、反思得過程。工作存在著許多的不足:

1,、學(xué)校的教學(xué)機構(gòu)還沒得到完善和充分的利用;(比如說教研組,、專用室管理不夠細化,人員安排不夠合理、分工不夠明確,。)

2,、隨堂聽課的力度還不夠大;

3、班主任工作考核還不夠科學(xué);

4,、對教學(xué)質(zhì)量的提高抓的還不夠扎實,。

5,、家長會召開較少,大部分只有方案,沒有落實,班主任在家校聯(lián)系上還不夠熱情,。

6、體育等活動課程,、大型綜合實踐活動,、大課間活動組織松散,開展不夠扎實。

7,、校本教研開展不夠?qū)嵲?水平還不夠高,。

8、教師業(yè)務(wù)水平整體還不是很高,特別是計算機應(yīng)用水平亟待提高,。

9,、教師在參加教研,輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)業(yè),指導(dǎo)學(xué)生參加競賽活動等方面整體積極性不高,。

中學(xué)教務(wù)主任工作總結(jié)篇十四

忙碌中 時光已飛逝;一學(xué)年，又匆匆而過,。本學(xué)年,，教導(dǎo)處工作在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下，在各位同仁的理解支持下,，圍繞孫校長對教學(xué)管理提出的 “特色發(fā)展有新亮點,，教育質(zhì)量有新提升”的目標(biāo)要求，順利圓滿完成了預(yù)期的工作任務(wù),。下面從五個方面作簡要回顧：

1.成功組織“閱讀大課堂”活動,，開課22節(jié)次；

2.完善“曹文軒文學(xué)館”各項資料;

3.成功組織并舉辦第三屆“閱讀節(jié) 電影節(jié)”系列活動;

4.精心準(zhǔn)備“書香校園先進?！备黜棽牧?，高分通過區(qū)級驗收工作。

5.“快樂閱讀“”優(yōu)秀校本課程案例分獲省二等獎,，市一等獎;

同時申報的.20xx年江蘇省教學(xué)成果獎已獲市提名,。

6.《小露珠》報在第三屆江蘇省中小學(xué)優(yōu)秀校報校刊評選中榮獲三等獎,。本學(xué)期《小露珠》報組稿并出刊3次,。

7.組織學(xué)生參加市鹽瀆風(fēng)征文大賽、少兒書信大賽,，學(xué)校均獲優(yōu)秀組織獎,。

8.20xx年3月學(xué)校被評為全國國際象棋特色傳統(tǒng)校，參加首屆“翰生杯”國際象棋棋王賽,，學(xué)校榮獲優(yōu)秀組織獎,。

9.組織20xx年度小記者去海洋館參加實踐活動，共有80名孩子成為20xx年度《鹽城晚報》小記者;

1.新教育活動：開展“教學(xué)發(fā)展共同體”師徒同臺展風(fēng)采活動,，多措并舉提升質(zhì)量,，共研共促，共襄美好,。

2.本學(xué)期全面檢查,、抽查老師們的 “五認真” 工作情況3次，巡課多次,，集體備課督查14次,，進一步規(guī)范了老師們的教學(xué)行為。

3.成功協(xié)調(diào)課務(wù)412節(jié)次,，春學(xué)期調(diào)整課表**輪,，本學(xué)年共調(diào)整課表35次，有效地確保課堂教學(xué)秩序的井然,。

4.認真組織并召開春學(xué)期好家長會,，家校合作共建,，凝聚合力，辦人民滿意教育,。

5.精心組織市小學(xué)生學(xué)業(yè)狀況抽測工作和區(qū)小學(xué)期末教學(xué)質(zhì)量檢測工作,，以及四至六年級素質(zhì)檢測工作。重視命題工作,，請一小,、二小集團專家、骨干教師擬卷,，確保試卷質(zhì)量;召開專項會議,，明確要求，落實責(zé)任;當(dāng)天練習(xí),，當(dāng)晚批閱,，各學(xué)科進行質(zhì)量分析。三年級進行三次模擬檢測,，四至六年級進行四次調(diào)研檢測;老師們精心謀劃,、通力協(xié)作，扎實訓(xùn)練,、培優(yōu)補差,，有效推進質(zhì)量的提升。

6.組織開展“加油向未來”系列學(xué)科競賽活動：如校級寫字比賽,、“雙語閱讀”習(xí)作大賽,、一年級數(shù)學(xué)“口算我最棒”、二年級語文查字典比賽,、三年級巧移火柴棒游戲等學(xué)科活動,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科興趣，促進學(xué)生全面發(fā)展,。

7.完成20xx年秋學(xué)期教材,、教參及電子教材的征訂工作。

8.完成20xx年春學(xué)期學(xué)籍會審工作,。

1.市小學(xué)語文課外閱讀知識競賽： 特等獎2人一等獎1人

2.《七彩語文》征文比賽：獲特等獎1人,，一等獎15人，二等獎10人,，優(yōu)秀獎58人,， 13人獲指導(dǎo)教師獎;

3.市少兒書信大賽，二等獎1人,，3等獎3人，4人獲指導(dǎo)老師獎;區(qū)紅讀征文1人獲三等獎,，1人獲指導(dǎo)教師獎,。

4.“鹽瀆風(fēng)”征文評選,1人一等獎,，3人二等獎，3人三等獎,，4人獲指導(dǎo)老師獎,。

5.網(wǎng)絡(luò)征文三等獎2人 。

6.區(qū)“新華杯”雙語閱讀素養(yǎng)競賽 一等獎6人二等獎8人三等獎7人優(yōu)秀獎1人.總分,、均分都位列全區(qū)第一;

7.20xx秋學(xué)期有40多人次習(xí)作在《鹽城晚報》發(fā)表,，59人獲得小記者作文大賽各類獎項，2人被《鹽城晚報》評為“閱讀牛人”,，并整版刊登優(yōu)秀事跡;

8.市首屆科技模型大賽中有12人獲三等獎(全區(qū)只有**人獲獎),，9位教師獲優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員稱號，學(xué)校獲優(yōu)秀組織獎,。

9.翰生杯”國際象棋棋王賽中,，1人晉升國際象棋棋協(xié)大師，1人晉升國際象棋候補大師,，1人獲省國際象棋公開賽幼兒a組冠軍,，3人分獲市國際象棋女子六級組前三名。

10.在市第**屆青少年科技大賽中,，二等獎4項,，三等獎一項，九件作品獲科幻畫一二三等獎,，六位老師分獲論文一二三等獎,。

11.在省第28屆青少年科技創(chuàng)新大賽中，兩項獲三等獎,，兩件作品獲科幻畫三等獎,。

12.在市20xx年“六一”國際兒童節(jié)系列慶祝活動,，1件作品獲一等獎,，2件作品獲二等獎，4件作品獲三等獎,。

1.組織開展興趣班活動,，讓有特長、有興趣愛好的孩子能得到更好的發(fā)展,。

2.市小學(xué)生校園籃球總決賽,，獲女子甲組亞軍，女子乙組冠軍;區(qū)小學(xué)生校園籃球決賽獲女子組亞軍,。

3.市中小學(xué)生田徑運動會,，獲單項第一名3人，第二名2人,，第三名2人,，第四名1人,，第七名1人，優(yōu)秀運動員1人,。

4.組織學(xué)生參與市“六一”節(jié)現(xiàn)場會,、校歌錄制及江蘇道德模范與身邊好人現(xiàn)場交流活動。

5.足球隊分別以女子甲組小組第一,，男子甲組小組第二的成績晉級決賽,。

1.完成省級“健康促進校”“書香城市”“課程基地驗收”的材料準(zhǔn)備及迎查工作,。

2.為鹽都區(qū)教師發(fā)展中心省級驗收提供現(xiàn)場做好各項工作,。

3.迎接曹文軒教授及央視來校的各項準(zhǔn)備工作。

4.認真做好小高考和高考的考務(wù)服務(wù)工作,，確保正常的教學(xué)秩序,。

5.協(xié)助區(qū)局搞好“一日視導(dǎo)”、“學(xué)生課業(yè)負擔(dān)”等檢查和調(diào)研工作,。

6..根據(jù)省課程設(shè)置方案要求,，認真測算20xx年秋學(xué)期教師需求情況，確保新學(xué)期教學(xué)工作有序開展,。

7.組織安排好鹽城市第二小學(xué)教育集團20xx年“春之聲”蘇粵名師課堂教學(xué)觀摩研討活動,。

8.做好殘疾兒童的入戶調(diào)查、情況匯總,、材料上報等工作,。

9.完善留守兒童臺賬資料，報局過堂審核,。

10.妥善安排好鹽幼專43名實習(xí)生的見實習(xí)工作,。

回首過去 ，有所成績,，面對未來,，倍感壓力。在新的學(xué)年,，我們將一如既往,，踏踏實實抓好每一個細節(jié),勤勤懇懇做實每一件事情。積極進取,，追求卓越,，為開創(chuàng)神小教育新局面而不懈努力。