在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

學(xué)會(huì)學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)設(shè)計(jì)篇1

活動(dòng)目標(biāo)：

1.讓學(xué)生了解感恩，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩,。

2.讓學(xué)生懂得怎樣去感恩,。

3.讓學(xué)生學(xué)會(huì)在成長(zhǎng)中承擔(dān)責(zé)任。

班會(huì)過程：

一、導(dǎo)入班會(huì)主題,。

沒有父母養(yǎng)育,，沒有師長(zhǎng)教誨，沒有國(guó)家愛護(hù),，沒有大眾助益,，我們何能存于天地之間?我們每個(gè)人身上都有一定的社會(huì)身份，一定的社會(huì)身份承載一定的社會(huì)責(zé)任,。初一學(xué)生在成長(zhǎng)中遇到很多困惑,，迷惑了責(zé)任和感恩。所以,，感恩不但是美德,，感恩使一個(gè)學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)任，更好地成長(zhǎng),。感恩還是一個(gè)人之所以為人的基本條件!面對(duì)現(xiàn)在日益冷漠的青年一代,，加強(qiáng)感恩、負(fù)責(zé)任教育尤為重要,。

二,、討論：自己怎樣認(rèn)識(shí)感恩，如何認(rèn)識(shí)感恩的責(zé)任?

學(xué)生討論之后,。老師總結(jié),，在生活中，我們首先要感恩的是父母,，因?yàn)樗麄兩B(yǎng)了我們;其次,，我們要感恩的是老師，因?yàn)樗麄兘逃宋覀?另外,，我們還要感恩朋友和對(duì)手,，因?yàn)樗麄兇龠M(jìn)了我們的成長(zhǎng);甚至我們還要感恩自然，因?yàn)樽匀唤o了我們陽光雨露,，藍(lán)天碧樹,，四季變換?？梢赃@樣說,，面對(duì)生活，我們就要懷著一顆感恩之心,。同時(shí),，因?yàn)楦卸鳎詫W(xué)會(huì)負(fù)責(zé)任,，更好地成長(zhǎng),。

三,、討論：

1.你身上有什么社會(huì)身份?每種身份有什么責(zé)任?

2.為什么要感恩父母?

3.為什么要感恩老師?為什么要感恩自然和身邊的人?

學(xué)生先自己考慮，然后再進(jìn)行小組交流,。

四、繼續(xù)討論：

1.怎樣感恩父母?怎樣對(duì)父母負(fù)責(zé)?

2.怎樣感恩老師?怎樣對(duì)自己負(fù)責(zé)?

3.怎樣感恩自然和身邊其他的人?

學(xué)生針對(duì)以上三個(gè)問題進(jìn)行討論,，而后教師總結(jié),。

五、感恩責(zé)任小故事

1,、年輕母親舍身救兒：--x年8月27日下午,，沈陽市五里河公園5歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚池。35歲的母親劉燕當(dāng)時(shí)也顧不上將手上的相機(jī)和肩上的背包放下,，直接跳入鯊魚池中將兒子救出,。劉燕在接受采訪時(shí)只說了一句話：“兒子就是我的全部?！?/p>

2,、《挨杖傷老》：漢朝時(shí)，大梁有個(gè)叫韓伯愈的人,，他的母親對(duì)他管教很嚴(yán)格,，稍微有點(diǎn)過失，就舉杖揮打,。無論母親打多重,，他都沒有怨言不掉眼淚。

六,、結(jié)束語：

做老師的有兩個(gè)希望,，一是希望你們做好人，二是希望你們學(xué)習(xí)好,。有人把人才分為四類：有德有才,，有德無才，有才無德,，無德無才,。我相信我們的同學(xué)都是人才，因此希望你們做有德有才的人,，不要成為有才無德的人,。要成為有德有才的人，就必須養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，做文明的學(xué)生,。父母養(yǎng)育你們，老師栽培你們,，雖然這些是父母與老師應(yīng)該做的,，但大家應(yīng)該懷揣一顆感恩的心,，用心去體會(huì)父母、老師對(duì)你的好和愛,。學(xué)會(huì)感恩,，你才會(huì)去幫助應(yīng)該幫助的人，才能得到別人的幫助,。

總之,，希望同學(xué)們：孝敬父母，尊敬師長(zhǎng),，學(xué)會(huì)感恩,。

下面以齊唱《感恩的心》這首歌結(jié)束今天的主題班會(huì)。

學(xué)會(huì)學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)設(shè)計(jì)篇2

一,、活動(dòng)目的：

在每個(gè)人的成長(zhǎng)過程中,，父母、老師和身邊的朋友,，甚至素不相識(shí)的人,，都可能曾經(jīng)給予過我們幫助和關(guān)愛，然而在當(dāng)今社會(huì),，人們快節(jié)奏的生活,，往往忽視了身邊這許多平凡而偉大的愛。很多人可能更習(xí)慣于接受愛,，而不知道付出,，不懂得回報(bào)。希望通過本次主題活動(dòng)使孩子常懷“感恩之心”,，從小養(yǎng)成孝敬父母,、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)心他人,、熱愛學(xué)校,、回報(bào)社會(huì)的崇高道德風(fēng)尚，讓愛永駐每個(gè)人的心間,。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備

1．制作主題幻燈片

2．主持人串詞及詩歌朗誦

3．為每人準(zhǔn)備一張感恩小卡片

三、活動(dòng)過程

（一）播放歌曲《讓世界充滿愛》,，導(dǎo)入班會(huì)主題,。

主持人（開場(chǎng)白）：愛，是人類永恒的主題,。同學(xué)們,，大家有沒有想過，在我們每一個(gè)人的成長(zhǎng)過程中父母,、老師和身邊的朋友,，甚至素不相識(shí)的人,，都可能曾經(jīng)給予過我們幫助和關(guān)愛，我們的世界正因?yàn)橛袗鄄琶篮?，因?yàn)橛袗鄄啪?。在我們享受被愛的同時(shí)，是不是也應(yīng)當(dāng)懷著一顆“感恩之心”,，感謝那些幫助你的人,，感謝父母師長(zhǎng)的恩情，感謝上天的眷顧,？感恩不僅是一種美德，更是一個(gè)人之所以為人的基本條件,！

幻燈片出示班會(huì)主題——“與愛同行學(xué)會(huì)感恩”

（二）欣賞詩朗誦

主持人：下面由請(qǐng)二位同學(xué)為大家?guī)砼錁吩娎收b《學(xué)會(huì)感恩》,，讓我們聽聽他們對(duì)感恩的理解。

《學(xué)會(huì)感恩》

甲：鮮花感恩雨露,，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng),；

乙：蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔,；

甲：我感恩我的父母,，是他們給予我生命，給了我一個(gè)溫暖的家,。堅(jiān)實(shí)而溫馨的避風(fēng)港將永過成為我棲息的地方,。

乙：我感恩我的老師，同學(xué),，是他們讓我感到集體生活的快樂,，讓我的學(xué)生時(shí)代成為相冊(cè)中最真最純的一章。

甲：感恩,，讓我懂得“天下父母之心尤為貴”,；

乙：感恩，讓我明白什么是披肝瀝膽,，風(fēng)雨同舟,；

甲：感恩，生命如此不平凡,，生命長(zhǎng)河中確有寶石在熠熠生輝,，乙：感恩，生命如此豐富與多彩,，萬物生靈賜予的永不泯滅的生活熱情,。

合：讓我們合上雙手，閉上雙眼,，向上天誠(chéng)心的禱告,，

愿天下人都學(xué)會(huì)感恩

（三）提問環(huán)節(jié)

主持人：感謝兩位同學(xué)的深情朗誦,？其實(shí)自古以來人類就懂得感恩的道理，人類有許多的節(jié)日就是表達(dá)感恩的,。

幻燈片出示問題：

1.母親節(jié)在什么時(shí)候,？你會(huì)做什么？（5月的第二個(gè)星期天）

2.父親節(jié)在什么時(shí)候,？你會(huì)做什么,？（6月的第三個(gè)星期天）

3.我國(guó)的重陽節(jié)在什么時(shí)候？（農(nóng)歷九月初九）

4.感恩節(jié)源于哪個(gè)國(guó)家,？（美國(guó)）

5.你父母的生日是什么時(shí)候,？（記住父母的生日，在父母的生日的那天送上我們最真心的祝福就是感念父母恩情的最好表現(xiàn)）

（四）討論

主持人：接下來請(qǐng)大家發(fā)表個(gè)自己的見解,，我們一起來討論自己是怎樣認(rèn)識(shí)感恩的,？又如何來感恩父母、老師,？感恩自然和身邊的人,？幻燈片出示問題：

1.自己怎樣認(rèn)識(shí)感恩的？

2.如何來感恩父母,、老師,？如何感恩自然和身邊的人？

學(xué)生1：所謂“感恩”,，就是要記住別人對(duì)自己的恩惠,，學(xué)會(huì)報(bào)答那些給自己幫助的人。

學(xué)生2：感恩是一種品德,，是一種生活態(tài)度,。我們只有學(xué)會(huì)了感恩，生活才會(huì)快樂,，生活中才會(huì)有真摯的情感,。

學(xué)生3：感恩是樂觀。感謝困難,，感謝挫折,，不是樂觀么？感謝對(duì)手,，感謝敵人,，不是樂觀么？對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物,，盡量想到它的正面,，想到它對(duì)我們的利處，從而去感謝它,。所以,，感恩,，是一種樂觀的心態(tài)。

學(xué)生4：感恩是禮貌,。有人幫助了我們,，我們隨口說聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來一股暖流,。有人為我們付出了許多,，我們感謝他，

他可能會(huì)更加多的幫我們,。,。所以，感恩,，是一種有禮貌的品質(zhì),，是知恩圖報(bào)。

學(xué)生5：我認(rèn)為我們?cè)谏钪芯褪且鄮椭改?，多體諒老師，那就是感恩,。

主持人總結(jié)：剛才幾位同學(xué)都說了自己對(duì)“感恩”的理解,，非常好。當(dāng)我們面對(duì)生活,，就應(yīng)懷著一顆感恩之心,，讓愛與我們同行。

（五）感恩小故事（幻燈片播放感恩小故事）

主持人：現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們觀看兩則關(guān)于感恩的小故事

1．12歲的年齡原本應(yīng)該在學(xué)校度過無憂無慮的美好時(shí)光,，可江蘇男孩邵帥卻背負(fù)起比他年齡沉重更多的責(zé)任,。1歲時(shí)父母離異，12歲時(shí)母親身患白血病,。為了照顧母親,，邵帥休學(xué)后來到北京，并決定為母親捐獻(xiàn)骨髓,。邵帥這一舉動(dòng),，感動(dòng)了千千萬萬的人。在他們住院治療期間,，社會(huì)各界送來了許多的食物,、玩具等慰問品，邵帥則和母親商量后,，決定將其中的大部分轉(zhuǎn)贈(zèng)給sos國(guó)際兒童村,，他說“這也是對(duì)社會(huì)的一種回報(bào)”。

2．功夫皇帝李連杰是家喻戶曉的明星,，他的一生可以說是成功輝煌的,。然而在2004年一場(chǎng)海嘯,，差一點(diǎn)奪去了他一家人的生命，就在那一刻他對(duì)自己說：我剩下來個(gè)人沒什么夢(mèng)想,，我剩下來的夢(mèng)想就是怎么樣用感恩的心去回饋我們社會(huì),，不僅是中國(guó)，其實(shí)是整個(gè)人類的社會(huì),。后來,，他成立壹基金，以此來回饋社會(huì),，來幫助更多的人,。所以懂得感恩的人才是真正成功的人。

主持人：在我們的身邊這樣的故事也無處不在,，請(qǐng)大家多留心,、關(guān)注身邊這些感恩小故事，提醒自己做一個(gè)懂得感恩,、懂得回報(bào)的人

（六）制作感恩小卡片（播放歌曲《感謝你》當(dāng)背景音樂）

主持人：在我們的成長(zhǎng)過程中給予過我們幫助和關(guān)愛的人一定有很多很多,，你最想對(duì)誰說句感謝！（為每人發(fā)放一張小卡片）請(qǐng)把你最想感謝的人和你感謝的語言寫下來,，最后一起貼在老師制作的這塊“感恩墻”上吧,。

（七）總結(jié)，在音樂聲中結(jié)束活動(dòng)

讓我們把感恩獻(xiàn)給那些愛我們,，疼我們,，幫助我們的人，我們不是都能做到涌泉相報(bào),，但起碼應(yīng)該有報(bào)恩之心,，有感激之情。所以,同學(xué)們,我們現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí),，用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)報(bào)答父母的恩德,，報(bào)答老師的培育，報(bào)答所有關(guān)心自己的人和社會(huì),，愛護(hù)校園,，保護(hù)環(huán)境，將來要積極為他人做好事,，為社會(huì)做貢獻(xiàn),。最后，讓我們一起用歌聲來感謝這美好的世界吧,。

全隊(duì)齊唱《感恩的心》

主持人：感謝大家動(dòng)情的歌聲,，下面請(qǐng)輔導(dǎo)老師為本次活動(dòng)做最后總結(jié)。

老師總結(jié)：

今天，我們舉辦的“與愛同行學(xué)會(huì)感恩”主題班會(huì)非常成功,。感恩,，兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字，從表面上看如此簡(jiǎn)單,，難得的是要將它付之于行動(dòng),，老師想，在生活中,，我們首先要感恩的是父母,，因?yàn)樗麄兩B(yǎng)了我們；其次,，我們要感恩的是老師,，因?yàn)樗麄兘逃宋覀儯涣硗?，我們還要感恩朋友和對(duì)手,，因?yàn)樗麄兇龠M(jìn)了我們的成長(zhǎng)。

學(xué)會(huì)學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)設(shè)計(jì)篇3

一,、活動(dòng)背景：

現(xiàn)如今,，面對(duì)教育，無論是家長(zhǎng)還是老師,，都有一個(gè)鮮明的意識(shí)一切為了孩子,。為了這個(gè)意識(shí)，我們付出再付出,。但是，如今的小學(xué)生大多都是獨(dú)生子女,，從小被父母呵著護(hù)著,，從不知父母生活的艱辛勞累，不知父母的希望和期待,。他們總埋怨父母的嘮叨,、麻煩，怨恨父母不理解自己,。但是他們從來不會(huì)從父母的角度去為父母想想,，體諒生活的忙碌與勞累。誠(chéng)然,，我們不奢求回報(bào),，但是，我們應(yīng)該讓孩子能夠?yàn)樽约核鶕碛械囊磺卸鴮W(xué)會(huì)感謝這個(gè)世界,、感謝這個(gè)社會(huì),、感謝身邊的人學(xué)會(huì)感恩。因?yàn)椋挥懈卸鞯娜瞬拍芨玫卣J(rèn)識(shí)生活,、才能學(xué)會(huì)珍惜擁有,、才能更好地走向未來，同時(shí),，學(xué)會(huì)感恩才能學(xué)會(huì)愛,，這是德育的根本。

二,、活動(dòng)目的：

1,、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情,，體驗(yàn)愛的圣潔,、無私和偉大。

2,、讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母,、孝敬父母、體諒關(guān)心父母,、感恩父母,，與父母和諧相處，從現(xiàn)在開始,，以實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)父母,。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、準(zhǔn)備活動(dòng)過程中所需要的音樂,、小品和其他材料。

2,、準(zhǔn)備相關(guān)課件,。

3、設(shè)計(jì)一份相關(guān)的調(diào)查問卷,。

4,、選定兩名主持人。

5,、邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)參加班會(huì),。

四、活動(dòng)過程：

(一)創(chuàng)設(shè)情境,，導(dǎo)入主題

1,、課間播放《愛進(jìn)我家》(flash)。

2,、主持人出場(chǎng)(輕聲播放背景音樂《母親》),。

甲：草長(zhǎng)鶯飛的四月,，我們迎來了感恩教育活動(dòng)日，在此,，對(duì)所有參加此次活動(dòng)的家長(zhǎng),，對(duì)給予我們支持與幫助的領(lǐng)導(dǎo)、老師表達(dá)誠(chéng)摯的謝意,。下面,，我宣布六(1)班感恩的心主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

(二)感受親恩,，體會(huì)親情

乙：首先,，請(qǐng)欣賞《白發(fā)親娘》。(播放歌曲)

甲：無論你身在何處,，有一個(gè)人,，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她,；有一種愛,，它讓你肆意索取，享用,，卻不要你任何回報(bào)這個(gè)人叫母親,，這種愛叫母愛。

乙：下面,，請(qǐng)大家聽我講一個(gè)真實(shí)的故事《地震中的母親》

(講故事,，課件播放汶川大地震中一些震撼人心的圖片)

甲：這是一份驚天地,、泣鬼神的母愛,，這是人世間最崇高,、最圣潔,、最勇敢的母愛,，面對(duì)這樣偉大而又無私的愛,，我們?cè)跄懿粸橹畡?dòng)容,，為之感動(dòng)呢？而我們生命中所擁有的父愛又何嘗不是如此呢,？在我們的身邊,，也有很多很多和地震中的母親一樣的父母,。俗話說：虎毒不食兒,，其實(shí)人心都是肉長(zhǎng)的,，天下的父母都是一樣的,，都深愛著自己的兒女。但是,，同學(xué)們，你們對(duì)自己的父母又有多少了解和愛呢,？

(三)親子互動(dòng),，體會(huì)親恩

乙：現(xiàn)在我們就請(qǐng)?jiān)谧募议L(zhǎng)和同學(xué)做一份調(diào)查問卷，希望你們都能夠如實(shí)填寫,。(班長(zhǎng)分發(fā)調(diào)查問卷)

1,、父母(孩子)的生日是哪一天，你是怎樣給父母(孩子)過生日的,？

2,、你知道父母(孩子)最喜歡吃什么食物嗎？

3,、你知道父親節(jié),、母親節(jié)是哪一天嗎？?jī)和?jié)是哪一天,？

4,、周末你會(huì)為父母(孩子)做哪些事情呢？

5,、當(dāng)父母(孩子)身體不適時(shí),，你會(huì)真切地詢問嗎,？

6、當(dāng)父母(孩子)的容貌不漂亮?xí)r,，你有嫌棄過嗎,？

(班長(zhǎng)回收調(diào)查問卷，并當(dāng)場(chǎng)統(tǒng)計(jì)結(jié)果)

甲：看來,，父母對(duì)孩子的了解總是多過孩子對(duì)父母的了解,，父母給孩子的愛總是多過孩子給父母的愛。同學(xué)們,，看來你們對(duì)父母的關(guān)心真的是太少了,，請(qǐng)記住這兩個(gè)日子吧母親節(jié)(五月份的第二個(gè)星期日)，父親節(jié)(六月份的第三個(gè)星期日),。

(四)學(xué)會(huì)感恩,，及時(shí)回報(bào)

乙：同學(xué)們，母親節(jié)馬上就要到了,，你準(zhǔn)備送給母親什么禮物,？下面請(qǐng)欣賞小品《母親節(jié)的禮物》，看看他們送給母親的什么禮物,？(課件播放小品)

甲：同學(xué)們,，看完小品能告訴大家以后你會(huì)怎么做嗎？(學(xué)生發(fā)言)

乙：同學(xué)們真的懂事了,，那么我想此時(shí)此刻,，我們的爸爸、媽媽一定也有話想對(duì)我們的孩子們說,。(請(qǐng)家長(zhǎng)代表3名)

甲：同學(xué)們,，父母親說出了最真摯的話語，我們還等什么呢,，讓我們從座位上走出來吧,，走到父母親跟前，給他們一個(gè)深深的擁抱吧!道上一聲：爸爸,、媽媽,，我愛你!你們辛苦了!

乙：同學(xué)們，其實(shí)我們應(yīng)該感謝父母的嘮叨,，正是這嘮叨讓我們懂得了更多做人的道理,，讓我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中少走了很多彎路，我們更應(yīng)該感謝父母的責(zé)打,，正是這責(zé)打,，讓更淘氣的孩子懂得是非黑白，改正錯(cuò)誤，而且,，往往在責(zé)打之后,，哭泣的不是你，而是傷心的爸爸媽媽,，真是可憐天下父母心哪!

甲：當(dāng)代作家畢淑敏說：當(dāng)我們年輕的時(shí)候不懂事，當(dāng)我們懂事的時(shí)候已不再年輕,。世上有些東西可以彌補(bǔ),，但有些東西卻永遠(yuǎn)無法補(bǔ)償。所以,，趁我們父母還健在的時(shí)候,，多一份關(guān)心，盡一份孝心,，也許它只是一杯粗茶,，也許它只是一碗淡飯，但在愛的天平上,，它們等值,，因?yàn)樾⑿臒o價(jià)!

乙：聆聽著你們的訴說，感受著你們的感動(dòng),，我想送給你們一句話：沒有走不完的路,，沒有跨不過的山，沒有比腳更長(zhǎng)的路,，沒有比人更高的山,，在人生的道路上，祝你們成功啟航!面對(duì)即將到來的期中考試,，希望你能夠?yàn)槟愕母改岗A得一份笑容,。

(五)情感升華，感恩一切

甲：同學(xué)們,，在生活中除了父母還有許許多多關(guān)心我們的人,，老師、同學(xué),、朋友等等,，他們都在我們身邊支持我們鼓勵(lì)我們!無論是父母的養(yǎng)育，師長(zhǎng)的教誨,，他人的服務(wù),，大自然的賜予人自從有了自已，從此就生活在了恩惠的海洋里,，那就讓我們感謝一切使你們成長(zhǎng)的人吧!同學(xué)們,，讓我們用手語表演一起表達(dá)出內(nèi)心的感謝吧!(放歌曲《感恩的心》表演手語)

(老師出場(chǎng)，作結(jié)束語)

師：剛才這首歌唱出了我們心中最想說的話,。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,，是做人最起碼的道德準(zhǔn)則,，其實(shí)，父母并不需要你們轟轟烈烈的去為他們做什么大事,，而是要求我們從現(xiàn)在做起,，從點(diǎn)滴做起，除了父母我們身邊還有很多關(guān)心我們的人,，我們的老師,、同學(xué)和朋友、甚至我們的祖國(guó)都是關(guān)心我們的人,，只有互相付出愛,，一個(gè)家庭才能美滿；大家都能獻(xiàn)出愛,，國(guó)家才能興旺,；只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間!

師：我宣布六(1)班感恩的心主題班會(huì)到此結(jié)束!

學(xué)會(huì)學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)設(shè)計(jì)篇4

一,、班會(huì)組織理念

為上好這節(jié)課,，我主要堅(jiān)持以下組織理念：

1、以生動(dòng)有趣的班會(huì)組織形式,，強(qiáng)化學(xué)生的感恩思想,。

2、以典型的人物做切入,，用高尚的道德品質(zhì)和優(yōu)美的文學(xué)藝術(shù)來呼喚和啟迪學(xué)生的感恩情感,。

3、用具體的感恩行動(dòng)來實(shí)踐感恩,，從而在行動(dòng)中強(qiáng)化感恩,。

4、將學(xué)生帶入真實(shí)的生活場(chǎng)景,，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與,，從而讓感恩情感和行為“比翼齊飛”。

二,、教育主題

通過這節(jié)主題班會(huì)課《我感恩 我行動(dòng)》,，讓學(xué)生深深地了解到愛就在我們身邊，我們同樣要以愛來回報(bào)他人,，懂得愛,，回報(bào)愛，時(shí)時(shí)心懷感恩,，用真情用行動(dòng)讓這個(gè)世界更美好!

三,、育人目標(biāo)：

1、讓學(xué)生感受愛的偉大和無私;

2、讓學(xué)生懂得什么是感恩,，為什么要感恩;

3,、讓學(xué)生懂得怎樣去感恩。

四,、班會(huì)內(nèi)容：

(一)播放歌曲《感恩的心》,，導(dǎo)入班會(huì)主題。(邊播放音樂教師邊說)

師主持：同學(xué)們,我們?cè)趷鄣年柟庀麻L(zhǎng)大,，我們?cè)谡媲榈挠曷吨谐砷L(zhǎng),多少次我們帶著幸福的感覺進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),，多少回我們含著感動(dòng)的淚花暢想未來。我們的成長(zhǎng),，要感謝父母的養(yǎng)育,，感謝國(guó)家的恩惠,，感謝師長(zhǎng)的教導(dǎo),，感謝朋友的支持，感謝他人的幫助,。

今天就讓我們走進(jìn)這節(jié)主題班會(huì)課,，生齊讀屏幕(我感恩 我行動(dòng))把深埋心中的感恩之情響亮地表達(dá)出來，用自己的實(shí)際行動(dòng)真誠(chéng)的回報(bào)他,。

(二)觀看視頻和圖片,，感受偉大無私的愛

1、師：感動(dòng)中國(guó)的十大人物中,，有一位女孩叫孟佩杰,，她對(duì)母親的愛，那份濃濃的孝心讓我們?yōu)橹畡?dòng)容,。同學(xué)們,，我們一起來了解一下她的感人事跡。(看視頻)

2,、看了孟佩杰的故事后,，你想說什么?

(生紛紛發(fā)言)

師小結(jié)：同學(xué)們，孟佩杰小小年齡就能對(duì)癱瘓母親如此照顧讓我感動(dòng),，而聽了同學(xué)們的發(fā)言也讓我內(nèi)心激動(dòng),，我們的孩子也是好樣的!其實(shí)，愛是偉大的,，是無私的,，它每時(shí)每刻都在在我們身邊，請(qǐng)看大屏幕：(出示圖片文字并讓七個(gè)學(xué)生來講解)

3,、看屏幕,，感恩小故事：

(1)“媽媽永遠(yuǎn)愛你”：汶川地震中一位母親用自己的身軀擋住死神， 與孩子生死離別的一刻，

她用手機(jī)給孩子留下了最后的祝福 “媽媽永遠(yuǎn)愛你”――這是一個(gè)多么偉大而無私的母親呀!

(2)六旬老父捐腎救子：--x年2月,，湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子,，固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新：“沒什么比你的命更重要?我寧可自己沒命，也不能看著你死!”這是一個(gè)多么深沉而豪邁的偉大父親啊!

(3)烏鴉反哺：經(jīng)過烏鴉媽媽的精心哺育,，小烏鴉漸漸長(zhǎng)大,，它長(zhǎng)得又高又壯，而媽媽卻漸漸衰老飛不動(dòng)了,。烏鴉捕蟲的技術(shù)非常好,，它每次出去找食，總會(huì)想到媽媽肚子一定很餓,。它將蟲子帶回家,，先讓媽媽吃飽，自己才吃剩下的,。這只烏鴉真孝順啊!

(4)羔羊跪乳：小羊說：“媽媽,，您對(duì)我這樣疼愛，我怎樣才能報(bào)答您的養(yǎng)育之恩呢?”羊媽媽說：“我什么也不要你報(bào)答,，只要你有這片孝心,媽媽就心滿意足了,。小羊聽后，情不自禁地流下眼淚.....小羊?yàn)榱藞?bào)達(dá)母羊的養(yǎng)育之恩,，每次吃奶都是跪著的,。它知道,是媽媽用奶水喂大它的，跪著吃奶是感激媽媽的哺乳之恩,。

(5)背著母親上學(xué)：19歲劉霆與母親相依為命,。當(dāng)他拿到了浙江林學(xué)院的錄取通知書時(shí)，他遲疑了,，上大學(xué)后,，誰來照顧媽媽?于是，這個(gè)19歲男孩作出了一個(gè)大膽的決定：帶著母親上大學(xué)!

(6)《挨杖傷老》：漢朝時(shí),，大梁有個(gè)叫韓伯愈的人,，他的母親對(duì)他管教很嚴(yán)格，稍微有點(diǎn)過失,，就舉杖揮打,。無論母親打多重，他都沒有怨言從不掉眼淚,?？墒牵幸惶觳诎ご驎r(shí),，竟然哭得很傷心,。母親覺得奇怪,，問他：“往常打你時(shí)，你都能接受,，今天為什么哭泣?”伯愈回答道：“往常打我時(shí)我覺得疼痛,，知道母親很有力氣，身體健康,，但是今天感覺不到疼痛,，知道母親身體不如以前。所以傷心的流下了淚水,?！边@是一個(gè)多么體貼多么孝順的兒子啊!

(三)懂得愛，說出愛,，回報(bào)愛

出示屏幕,，討論：

談一談父母朋友是怎樣愛自己的，舉例子說一說?

你怎樣認(rèn)識(shí)感恩?

你怎樣感恩回報(bào)他們?

1,、學(xué)生先自己思考;

2,、在組內(nèi)說一說;

3、在班里大膽的說給學(xué)生和家長(zhǎng)聽;

4,、來,，把你準(zhǔn)備的賀卡和鮮花送給家長(zhǎng),，并給他們一個(gè)深情的擁抱,。

師總結(jié)：剛才幾位同學(xué)都說了自己對(duì)“感恩”的理解，非常好,。老師想,，在生活中，我們首先要感恩的是父母,，因?yàn)樗麄兩B(yǎng)了我們;其次,，我們要感恩的是老師，因?yàn)樗麄兘逃宋覀?另外,，我們還要感恩朋友和對(duì)手,，因?yàn)樗麄兇龠M(jìn)了我們的成長(zhǎng);甚至我們還要感恩自然，因?yàn)樽匀唤o了我們陽光雨露,，藍(lán)天碧樹,，四季變換?？梢赃@樣說,，面對(duì)生活，我們就要懷著一顆感恩之心,。

我們今后要從身邊的小事做起,，主動(dòng)幫媽媽做家務(wù),，幫爸爸揉揉肩，幫奶奶拿個(gè)藥,，幫爺爺洗個(gè)腳,，幫朋友說個(gè)開心話，幫他人做點(diǎn)事,，幫小樹澆點(diǎn)水,，這些都是我們對(duì)他們的感恩和回報(bào)。

(四)朗讀感恩的詩歌,，升華感恩的內(nèi)容

(五)和家長(zhǎng)交朋友,，圍繞話題說說心里話

出示屏幕，和身邊的爸爸媽媽或爺爺奶奶說一說：

1,、我爸爸,、媽媽的生日是________。

2,、我爸爸,、媽媽的身高是________。

3,、我老師喜歡的顏色是______,。

4、我最喜歡的朋友是______,。

5,、我爺爺、奶奶最喜歡的事是______,。

6,、我爸爸的愛好是_______。

7,、你要怎么做個(gè)感恩的好孩子呢?

(六)制作感恩樹,，見證感恩行動(dòng)：

同學(xué)們，在主題班會(huì)即將結(jié)束的時(shí)候,，讓我們把自己親手準(zhǔn)備的感恩卡貼在我們教室的感恩樹上,，讓這棵感恩樹見證我們今后的感恩行動(dòng)，讓我們用點(diǎn)滴的行動(dòng)讓這棵感恩樹更加枝繁葉茂!

讓我們懷著感恩的心一起讀!出示屏幕,，齊讀詩歌《感謝》!

(七)結(jié)束語：

師：愛,，是我們生活中永恒的話題;懂得愛，回報(bào)愛,，學(xué)會(huì)感恩,，學(xué)會(huì)熱愛生活，讓我們這個(gè)世界永遠(yuǎn)充滿陽光和歡樂,，永遠(yuǎn)充滿幸福和溫暖!伴隨音樂齊唱《感恩的心》,，結(jié)束!

五,、總結(jié)與感悟：

這節(jié)主題班會(huì)課，我們和孩子,、家長(zhǎng)一起通過看視頻,，看圖片故事，朗讀詩歌等感受到來自父母的愛,、兒女的愛,、老師的愛、朋友的愛和自然的愛,，這些愛都濃濃的融化著我們,，感動(dòng)著我們。我們?cè)谡n堂上有感動(dòng),，有激情,，有行動(dòng);有時(shí)會(huì)淚流滿面，有時(shí)會(huì)會(huì)心一笑,，有時(shí)會(huì)激情滿懷;孩子們也了解了感恩,，懂得了感恩，他們給朋友道歉,，他們給家長(zhǎng)擁抱,，他們給老師祝福，他們承諾要永遠(yuǎn)善良,，永遠(yuǎn)心中充滿愛,，他們也要用實(shí)際行動(dòng)讓身邊的每一個(gè)人都感受到愛的溫暖和幸福!

《我感恩 我行動(dòng)》主題班會(huì)課讓我深深陶醉，課堂雖短暫,，感恩光芒卻永恒!愛在身邊常溫暖,，感恩教育永不息!

學(xué)會(huì)學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)設(shè)計(jì)篇5

最近我在校門口執(zhí)勤的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很大的問題?，F(xiàn)在送學(xué)生上學(xué)的家長(zhǎng)越來越多,，每每這個(gè)時(shí)候?qū)W生總是下車轉(zhuǎn)身就走，沒有一點(diǎn)意識(shí)要對(duì)自己的父母或爺爺奶奶說聲謝謝和再見,。

我還經(jīng)常會(huì)碰到一些家長(zhǎng)這么告訴我：孩子大了,，現(xiàn)在問他學(xué)校里的事，老覺得我們煩,，話也說不上幾句,。每當(dāng)這時(shí)，那些家長(zhǎng)臉上充滿了落寞的神情,。是啊,，他們多么渴望當(dāng)他們的孩子開心時(shí)，可以和他們一起分享,；遇到挫折時(shí),，能幫他一起克服,。因此，我覺得在讓學(xué)生感受父母對(duì)他們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)心后,，引導(dǎo)他們嘗試與家長(zhǎng)溝通就顯得尤為重要,。

在家里，孩子是家人關(guān)注的中心,，權(quán)利無限,，義務(wù)是零。在現(xiàn)實(shí)生活中,，父母緊緊盯著的只是孩子的學(xué)習(xí),，一切圍著智能轉(zhuǎn)，只要學(xué)習(xí)成績(jī)好,，其他事情父母都可以代勞,。致使他們：只知受惠，不知感恩,；只知索取,，不知奉獻(xiàn)；只知攀比,，不知回報(bào),；只知被愛，不知責(zé)任,。反思他們感恩意識(shí)缺失的根源所在,，關(guān)鍵是“愛”的泛濫所致。如今,，孩子們所獲得的“愛”太泛濫,、太單向、太單一,，使他們處于愛的麻木之中,。家長(zhǎng)們?cè)凇皭邸钡膯栴}上，只盡“給予”的義務(wù),，不講“索取”的權(quán)利,，寧可自己千辛萬苦，再窮也不窮孩子,。久而久之,，家庭小環(huán)境促成了孩子們以自我為中心、唯我獨(dú)尊,、目中無人的心態(tài)和習(xí)慣,。而作為教育工作者的我們，更多時(shí)候?qū)⒆訍鄣慕逃饔谛问交蛘呖斩凑f教灌輸,，而顯得內(nèi)容空泛?jiǎn)握{(diào),，方法僵硬死板,，其效果也就自然而然的蒼白乏力。鑒于此,，我嘗試讓愛的教育從身邊做起,，從學(xué)會(huì)感恩父母做起！

據(jù)我觀察了解,，由于感恩教育缺失,，目前相當(dāng)一部分學(xué)生感恩父母的意識(shí)比較淡薄，不懂得感念親恩,，具體表現(xiàn)在：有的學(xué)生不知道或漠視父母對(duì)自己的付出和關(guān)愛,，不珍惜父母的養(yǎng)育之恩，對(duì)父母不會(huì)心存感激,；有的學(xué)生只會(huì)一味向父母索取,，不懂得關(guān)心、體貼,、回報(bào)父母,，不會(huì)幫助父母做家務(wù)；有的學(xué)生羞于表達(dá)自己對(duì)父母的愛,，不會(huì)對(duì)父母說感激的話,，當(dāng)?shù)玫礁改傅恼樟蠒r(shí)不會(huì)說聲“謝謝”；有的學(xué)生對(duì)自己含辛茹苦的父母不太禮貌,，甚至頂撞父母,；有的學(xué)生不記得父母的生日，甚至嫌棄父母老化,、啰嗦,、貧困；更有甚者做出忘恩負(fù)恩,、傷害父母的事,。針對(duì)上述現(xiàn)狀，我們將“感恩父母”系列活動(dòng)的目標(biāo)定為：

1,、讓學(xué)生知道父母對(duì)自己的養(yǎng)育之恩,，理解父母對(duì)自己的關(guān)愛，對(duì)父母產(chǎn)生感恩之情,、常懷感恩之心。

2,、學(xué)會(huì)大膽表達(dá)自己對(duì)父母的愛,，學(xué)會(huì)對(duì)父母說“謝謝”，學(xué)會(huì)與父母溝通,、換位思考，學(xué)會(huì)感念親恩，以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,。

一,、活動(dòng)目的

通過學(xué)生自我教育活動(dòng)，學(xué)習(xí),、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體會(huì)父母、師長(zhǎng),、親人、同學(xué),、朋友之間的無私的親情,、友情，懂得滴水之恩,，涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵,。培養(yǎng)自己的責(zé)任感，努力以自己的實(shí)際行動(dòng),，創(chuàng)造一個(gè)美好,、和諧的社會(huì)。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、排練全班同學(xué)邊做手語邊學(xué)唱《感恩的心》；

2,、制作好班隊(duì)活動(dòng)所需的音樂,，加以氣氛。

3,、收集學(xué)生成長(zhǎng)經(jīng)歷中的一些感恩事件,。

4、學(xué)生制作禮物送給自己的爸爸媽媽

三,、活動(dòng)過程

（一）引入

主持人：人生道路,，曲折坎坷，不知有多少艱難險(xiǎn)阻,，甚至遭遇挫折和失敗,。在危困時(shí)刻，有人向你伸出溫暖的雙手,，解除生活的困頓,；有人為你指點(diǎn)迷津，讓你明確前進(jìn)的方向,；甚至有人用肩膀,、身軀把你擎起來，讓你攀上人生的高峰……你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,，駛向光明幸福的彼岸,。那么，你能不心存感激嗎,？你能不思回報(bào)嗎,？下面我宣布“讓我們都有一顆感恩的心”主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！

（二）學(xué)生詩朗誦《感謝你,，父母》

讓我怎樣感謝你啊,，我的父母

當(dāng)我走向你的時(shí)候

我原想捧起一片雪花

你卻給了我整個(gè)雪山

讓我怎樣感謝你，我的父母

當(dāng)我走向你的時(shí)候

我原想拾起一朵浪花

你卻給了我整個(gè)長(zhǎng)江

讓我怎樣感謝你,，我的父母

當(dāng)我走向你的時(shí)候

我原想擁有一絲陽光

你卻給了我整個(gè)溫暖的冬天

（三）講述感恩事件

主持人：無論你身在何地,，有兩個(gè)人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方,，他們?cè)赣米约旱囊簧勰?；有一種愛，他讓你肆意索取,，享用,，卻不要你任何的回報(bào)……同學(xué)們，在我們平淡的日常生活中,，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事,，這其中蘊(yùn)涵著十分深厚的愛，請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái),，講述一下你們與父母之間的感恩事件,。

（四）唱感恩

主持人：常懷感恩之心的人是最幸福的，歡喜快

樂都會(huì)隨之而來,，生活永遠(yuǎn)都充滿溫暖的愛,，下面全體起立，合唱《感恩的心》,，用心去感謝所有的一切,。

（五）感恩方法大奉獻(xiàn)

主持人：同學(xué)們，正所謂“感恩不待時(shí)”,，拿出我們的實(shí)際行動(dòng),，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧！請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法,。

1,、為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩,，講講笑話,。

2、每天好好學(xué)習(xí),，回家聊聊學(xué)習(xí)情況,，談?wù)勈斋@，講講感受,，給父母一個(gè)好心情,。

3、多體諒,、理解父母,，不與父母爭(zhēng)吵，多為父母著想,。

4,、學(xué)會(huì)擁抱父母，說聲“謝謝”,。

5,、為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。

6,、學(xué)會(huì)節(jié)約,，不浪費(fèi)父母的勞動(dòng)成果。

7,、每天反思,，學(xué)會(huì)對(duì)父母說“對(duì)不起”。

（六）主持人

同學(xué)們,，讓我們?nèi)巳诵袆?dòng)起來,，說感謝之話，懷感動(dòng)之情,，做感恩之事,。感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩,，感激同學(xué)的幫助之恩,，感激社會(huì)的關(guān)愛之恩，感恩一切善待幫助自己的人,。感恩你生命中所有的所有,。心存感恩，知足惜福,。讓我們從此揮鞭起程,，相信我們的明天會(huì)更好！讓我們?cè)凇睹魈鞎?huì)更好》的歌聲中結(jié)束今天活動(dòng),。

（七）班主任發(fā)言

班主任：心存感激,，生活中會(huì)少些怨氣和煩惱。心存感激，心靈上才會(huì)獲得寧靜和安祥,。感激地生活,，才會(huì)敬畏地球上所有的生命，珍愛大自然的一切惠賜,。心存感激地生活,，才會(huì)時(shí)時(shí)感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。感激不只是一種心情,，而是一種素質(zhì),。不僅要心存感激，還要學(xué)會(huì)感恩,。同學(xué)們,，讓這種民族精神代代相傳吧！

學(xué)會(huì)學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)設(shè)計(jì)篇6

班會(huì)目的：

母親是我們?nèi)松牡谝晃焕蠋?，她給予我們的關(guān)愛是永遠(yuǎn)無法用語言可以足夠表達(dá)的,。通過母親節(jié)希望孩子們知道母親將自己帶到世上并撫養(yǎng)成人有多么的不易。所以回到家后多多幫助媽媽干一些力所能及的體力活,，和媽媽多說一些貼心話,，多多體諒母親。

班會(huì)背景：

20__年5月12日是全世界的母親日,。中學(xué)生正是人生的塑造期,，要教給他們?cè)S多做人道理，其中最重要的是要學(xué)會(huì)感恩父母,，分擔(dān)母親的累,。

活動(dòng)流程：

1通過幻燈片展示向?qū)W生提問你和媽媽說“我愛你”“我來做”“和您聊會(huì)天”并讓學(xué)生在其間回味，“原來長(zhǎng)大后離開母親來到縣城上學(xué),，和母親在一起的日子很少”,。

2請(qǐng)3位學(xué)生上臺(tái)講演母親做的令自己感動(dòng)的事件--“母親對(duì)我的愛”，激起全班同學(xué)的共鳴,，緊接著全班同學(xué)自由回答“母親對(duì)我的愛”,。

3老師表達(dá)“母親對(duì)我的愛”。

4老師總結(jié)話語,，表明母親是這個(gè)世界上最偉大的人,，世界上只有一種彼此的不平等付出卻可以換來永恒的愛，那就是母愛,，我們應(yīng)該多多體諒母親,，多為母親做一些力所能及的事情。

5提問學(xué)生“明天我要做什么”“周末回家我要做什么”,，緊接著學(xué)生回答,。

6播放歌曲“寶貝”,，表達(dá)母親對(duì)我的愛，所以我要感恩母親,。

學(xué)會(huì)學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)設(shè)計(jì)篇7

一,、活動(dòng)目的:

現(xiàn)在的學(xué)生，就其心靈的一翼——“情”來看,，普遍患有“情感冷漠癥”,。對(duì)父母之恩,，熟視無睹者有之,，麻木不仁者有之，貪得無厭者有之,，以怨報(bào)德者亦有之,，唯獨(dú)知恩圖報(bào)者鮮有之。那么對(duì)父母無情無義之人,，對(duì)師長(zhǎng),、集體就更不會(huì)有情有義了。因此.通過本次班會(huì),，努力喚回學(xué)生回報(bào)愛心的良知,，并引導(dǎo)學(xué)生通過抒發(fā)真情實(shí)感的習(xí)作來重新構(gòu)筑健全的人格，懂得愛的無私,、偉大,、純潔，激發(fā)學(xué)生愛的情感,。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、準(zhǔn)備反映感恩的歌曲,、圖片,、故事、小品,、朗誦等等

2,、主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。

3,、準(zhǔn)備有關(guān)課件,。

三、活動(dòng)過程：

開場(chǎng)白：(主持人)魚兒向大海獻(xiàn)上優(yōu)美的舞蹈,，因?yàn)槭谴蠛＝o了他生命,。

鳥兒為大樹送來清麗的歌聲，因?yàn)榇髽浣o了它溫暖的家,。

感謝父母給予我生命,，撫養(yǎng)我成長(zhǎng),。

感謝老師，傳授我知識(shí),，告訴我做人的道理,。

感謝朋友，在我困惑,，委屈的時(shí)候給我力量,。

感謝所有進(jìn)入我生命中的人。

讓我們共同走進(jìn)今天的主題班會(huì)《感恩》

1問題搶答：

(主持人)自古以來人類就懂得感恩,，人類的許多節(jié)日就是表達(dá)感恩的,；我們不能只記得六一兒童節(jié)，忘了母親節(jié)和父親節(jié),，__,，你知道母親節(jié)和父親節(jié)在是么時(shí)候呢？

請(qǐng)坐,，回答的很好,，母親節(jié)馬上就要到了，我希望大家能用自己的方式能向母親表達(dá)自己的愛,。

作為孩子,，我們不應(yīng)該只記得自己的生日，總希望別人為你過生日,，而為我們卻不給別人過生日,。那你知道你父母的生日嗎？(說不出：我希望你回家應(yīng)該好好了解父母,，知道他們的生日,，和興趣愛好。說出來,，問：那你在父母的生日上,，你為他們做些什么呢？回答不出：我給你提個(gè)建議,，建議你在父母的生日的時(shí)候給他們唱首生日歌,。表達(dá)你對(duì)他們的愛，相信他們一定會(huì)喜歡的,?；卮鸪觯耗阏嬗行⑿模嘈拍阍诩乙欢ㄊ莻€(gè)乖孩子,，在家經(jīng)常為父母分憂,。)

通過剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，并不是每個(gè)同學(xué)都十分了解自己的父母,，可是反過來如果被問的是父母,，不用調(diào)查也會(huì)知道結(jié)果,，父母會(huì)對(duì)我們的一切記憶得都很深刻!

世界上有兩人最值得尊重和感恩，她們便是我們敬愛的父母,。

2下面請(qǐng)欣賞詩朗頌《感恩父母》,。

感恩父母，我們還需要做得更好

父母為了我們操碎了心,；作為子女,，我們應(yīng)當(dāng)盡量為父母分憂。有些同學(xué),，面對(duì)父母的愛不能理解,，下面，大家來說一說,，面對(duì)父母的.愛,，我們還存在哪些問題或不足？

盡管我們有這么多的不足,，但我們?nèi)詴?huì)努力，我倡議,，讓我們一起來說：爸爸,，媽媽，我們愛您!

3小品：《領(lǐng)悟》

__,，請(qǐng)你來說說我們面對(duì)父母的愛,，我們有哪些不足或問題。

請(qǐng)坐,，說得真好,，在你的回答中我聽出的我們需要改進(jìn)的地方

__，你能告訴我們你的看法嗎,？

請(qǐng)坐,，通了你的發(fā)言，我們是應(yīng)該好好改一改了,。

__,，你能說說面對(duì)父母的愛，我們應(yīng)該怎樣做的更好呢,？

請(qǐng)坐,，聽了你的見解，我們一定會(huì)有所啟發(fā)的,。

自古以來,，感恩就是人們歌頌的美德，人們從古到今=流傳了一個(gè)個(gè)感人肺腑的感恩故事,。

4朱楷欣同學(xué)講關(guān)于《感恩的故事》,。

5大合唱歌聲是心靈的詮釋,，歌聲是心靈的傾訴，讓我們通過歌聲唱出我們的心聲,，再《感恩的心》,。中找出感恩的直觀。

6接下來,，讓班主任給我們提出對(duì)我們的希望和要求,。

讓我們生活在感恩的世界里吧!初一(11)班主班會(huì)《感恩》到此結(jié)束，謝謝大家!

反思：

這次感恩班會(huì)的目的是努力讓學(xué)生懂得感恩,，學(xué)會(huì)感恩,，學(xué)會(huì)用一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待身邊的每一個(gè)人。另外,，通過形式多樣的活動(dòng),，增加學(xué)生的對(duì)感恩的認(rèn)識(shí)，真正做到“學(xué)會(huì)感恩,，與愛同行”,，從而充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高班級(jí)凝聚力,。這次班會(huì)的圓滿完成離不開同學(xué)們的辛苦努力,，然而，仍然存在不足之處,，如：主題挖掘的不深,，同學(xué)們的參與度不高，最后由于時(shí)間關(guān)系,，班主任寄語沒有及時(shí)完成,，因此，總有些許遺憾,。不過,，看到同學(xué)們堅(jiān)定感恩的目光，我倍感欣慰,。