感恩是個(gè)美麗而又古老的話題，千百年來(lái),，它被萬(wàn)物所傳承,。鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔.....。下面由小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)會(huì)感恩的感恩主題班會(huì)教案五篇,，一起來(lái)看看吧,。

2022學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)教案1

活動(dòng)目的：學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩,。

活動(dòng)重點(diǎn)：為什么要感恩?如何感恩?

活動(dòng)設(shè)想：創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入話題——回憶成長(zhǎng)懂得感恩——誦讀美文情感熏陶——制作卡片情感升華——課后延伸以知導(dǎo)行

活動(dòng)流程：

一,、創(chuàng)設(shè)情境，引出話題

1.聽(tīng)故事《一杯牛奶》,，想想其中蘊(yùn)含了怎樣的道理?

一個(gè)生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費(fèi),，挨家挨戶(hù)地推銷(xiāo)商品。他的推銷(xiāo)進(jìn)行得很不順利,，傍晚時(shí)他疲憊萬(wàn)分,，饑餓難耐，絕望地想放棄一切,。

走投無(wú)路的他敲開(kāi)一扇門(mén),，希望主人能給他一杯水。開(kāi)門(mén)的是一位美麗的年輕女子,，她笑著遞給了他一杯濃濃的熱牛奶,。男孩和著眼淚把它喝了下去，從此對(duì)人生重新鼓起了勇氣,。許多年后,，他成了一位著名的外科大夫。

一天,，一位病情嚴(yán)重的婦女被轉(zhuǎn)到了那位著名的外科大夫所在的醫(yī)院,。大夫順利地為婦女做完手術(shù)，救了她的命,。無(wú)意中,，大夫發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前在他饑寒交迫時(shí)給過(guò)他那杯熱牛奶的年輕女子!他決定悄悄地為她做點(diǎn)什么。

一直為昂貴的手術(shù)費(fèi)發(fā)愁的那位婦女硬著頭皮辦理出院手續(xù)時(shí),，在手術(shù)費(fèi)用單上看到的是這樣七個(gè)字：手術(shù)費(fèi)：一杯牛奶,。那位昔日的美麗的年輕女子沒(méi)有看懂那幾個(gè)字，她早已不再記得那個(gè)男孩和那杯熱牛奶,。然而,，這又有什么關(guān)系?

2，啟發(fā)：男孩身上最可貴的品質(zhì)是什么?(感恩)

二,、回憶成長(zhǎng)懂得感恩

1. 感恩大搜索

感恩是個(gè)美麗而又古老的話題,，千百年來(lái)，它被萬(wàn)物所傳承。鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩 ,，因?yàn)?,。

師：是啊，因?yàn)楦卸?，有了多彩的世?因?yàn)楦卸鳎辛苏鎿吹挠H情;因?yàn)楦卸?，我們懂得了生命的真諦!

2.感恩的故事交流

感恩不僅僅存于心中,，更重在行動(dòng)。比如,，羔羊跪著吃奶,，來(lái)感謝媽媽的哺乳知恩;烏鴉在媽媽飛不動(dòng)的時(shí)候，出去覓食,，回來(lái)后像小時(shí)候媽媽喂自己一樣地去喂媽媽?zhuān)瑏?lái)感謝媽媽的養(yǎng)育之恩,。動(dòng)物尚且如此，何況人呢,，更是演繹了一個(gè)個(gè)感人至深的故事,。

學(xué)生交流自己查找的感恩故事。

典型示范：感動(dòng)中國(guó)的《捐腎之爭(zhēng)》

2004年9月“中國(guó)新聞”報(bào)道“母親患尿毒癥,，子女爭(zhēng)相捐腎”的故事,，我至今記憶猶新：山東省棗莊市的田世國(guó)是個(gè)律師，5年來(lái)一直在廣州工作,，難得有空回家,。今年2月，田世國(guó)聽(tīng)弟弟說(shuō)：母親查出患尿毒癥,。田世國(guó)匆匆踏上北上的列車(chē),，回到了母親的身邊。尿毒癥患者主要靠透析來(lái)維持生命,，每次透析需要花費(fèi)400元左右,。田世國(guó)和弟弟妹妹拿出所有積蓄并借了一大筆錢(qián)，支援母親做透析,。田世國(guó)的母親為了不拖累兒女,，一度想放棄治療。在得知母親最好的治療方式是移植一個(gè)健康的腎臟后,，田世國(guó)與弟弟妹妹爭(zhēng)為老母捐腎,，田世國(guó)14歲的兒子也搶著給奶奶捐腎:“我是全家年紀(jì)最輕的,還是讓奶奶用我的腎吧。”最后,，身為大哥的田世國(guó)一錘定音：“我是大哥,，我說(shuō)了算，腎換我的!” 手術(shù)很成功，但老母親至今不知道捐腎的“大善人”正是自己的親生兒子,。田世國(guó)為老母捐腎的壯舉倍受社會(huì)關(guān)注,，倍受?chē)?guó)人贊許，被推舉為感動(dòng)中國(guó)十大人物的候選人,。

3.師生互動(dòng)交流如何感恩

感恩的故事還有很多很多很多,，其實(shí)，感恩也不一定就是要做出什么驚天動(dòng)地的大事,，為爸爸媽媽倒一杯茶,、洗一次腳也是對(duì)父母的感恩;見(jiàn)了老師行禮問(wèn)好，也是對(duì)老師的感恩;隨手撿起樓道里的垃圾,，也是對(duì)做衛(wèi)生的阿姨的感恩;

,，是對(duì) 的感恩。(全班同學(xué)交流,。)

感恩方法推薦：

(1)為勞累的父母,、長(zhǎng)輩倒一杯茶,揉揉肩,洗洗腳,說(shuō)說(shuō)笑話。

(2)每天好好學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)尊重,、關(guān)心老師,給老師一個(gè)好心情,。

(3)體諒、理解父母,、老師的苦楚,不頂嘴,、爭(zhēng)吵,多為他們著想。

(4)每天分擔(dān)些力所能及的事,學(xué)會(huì)說(shuō) “謝謝”,、“您辛苦了!”,。

(5)尊重父母、老師的勞動(dòng)成果,天天反思過(guò)失,學(xué)會(huì)說(shuō)“對(duì)不起”

(6)學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)身邊的人,存好心,做好人,及時(shí)給他人送上溫暖,。

(7)多做善事,、好事,盡自己最大的力量報(bào)效國(guó)家、社會(huì),、人民,。

(8)列一張感恩表,記下感恩的故事,感恩的人,時(shí)時(shí)圖求報(bào)答。

4.介紹西方節(jié)日——感恩節(jié)

是啊,，人生道路,曲折坎坷,難免會(huì)遭遇挫折和失敗,。如果在我們危難的時(shí)刻,有人向我們伸出溫暖的雙手,解除生活的困境;如果在我們?cè)诿悦５臅r(shí)候,有人為我們指點(diǎn)迷津,讓我們明確前進(jìn)的方向;如果在我們跌倒的時(shí)候,有人用肩膀、身軀把我們擎起來(lái),讓我們攀上人生的高峰……在他們的幫助下我們最終會(huì)戰(zhàn)勝苦難,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,駛向光明幸福的彼岸,。那么,我們能不心存感激嗎?我能不知恩回報(bào)嗎? 所以,，在西方有一個(gè)熱鬧的傳統(tǒng)節(jié)日，不亞于咱們中國(guó)的中秋節(jié),，你們知道是什么節(jié)日嗎?

感恩節(jié)(thanksgiving day)是北美洲獨(dú)有的節(jié)日,始于1621年,。1863年,美國(guó)總統(tǒng)林肯將它定為國(guó)家假日,并且規(guī)定每年11月的第四個(gè)星期四(the fourth thursday in november)為美國(guó)的感恩節(jié),。感恩節(jié)有四天假期。借著長(zhǎng)假,很多人都會(huì)趕回家慶祝佳節(jié),慶祝感恩節(jié)的習(xí)俗代代相傳,無(wú)論在巖石磷峋的西海岸,還是在風(fēng)光旖旎的夏威夷,人們幾乎以同樣的方式慶祝感恩節(jié),感恩節(jié)是不論何種信仰,何種民族的美國(guó)人都慶祝的傳統(tǒng)節(jié)日,。所以,美國(guó)感恩節(jié)的熱鬧程度絕不亞于中國(guó)的中秋節(jié),。

三、美文誦讀情感熏陶

中華民族雖然沒(méi)有感恩節(jié),，但是卻有感恩的傳統(tǒng),。感恩思想已經(jīng)深深地積淀在我們民族的血液中——感恩父母、感恩老師,、感恩他人,、感恩學(xué)校、感恩自然與社會(huì),、感恩黨和祖國(guó)。這種感恩的思想從古代流傳下來(lái)的一些與感恩有關(guān)的詞語(yǔ),、節(jié)日和古詩(shī)中就是能找到佐證,。

1.列舉關(guān)于感恩的詞語(yǔ)

恩同父母 、恩同再造 ,、恩重如山,、感恩戴德、感恩圖報(bào),、千恩萬(wàn)謝

2.列舉關(guān)于感恩的節(jié)日

如：寒食節(jié),、清明節(jié)掃墓祭祖，春節(jié)全家團(tuán)圓,，重陽(yáng)節(jié)敬老等等,。

3.列舉關(guān)于感恩的古詩(shī)

《游子吟》孟郊

慈母手中線，游子身上衣,。臨行密密縫,，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,，報(bào)得三春暉,。

《贈(zèng)汪倫》李白

李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲,。桃花潭水深千尺,，不及汪淪送我情。

4.列舉關(guān)于感恩的現(xiàn)代詩(shī)歌

《感恩父母》

媽媽的手粗了,，她把溫柔的撫摸給了我,。

爸爸的腰彎了，他把挺直的脊梁給了我,。

媽媽的雙眼花了,，她把明亮的雙眸給了我,。

爸爸的皺紋深了，他把美麗的青春給了我,。

媽媽的話語(yǔ)殷切,，爸爸的目光深沉 。

他們的愛(ài)就像一杯濃濃的茶,，需要我們細(xì)細(xì)去品味,。

如果說(shuō)母愛(ài)是船 ，載著我們從少年走向成熟;

那么父愛(ài)就是一片海,， 給了我們一個(gè)寧?kù)o的港灣,。

如果母親的溫情， 點(diǎn)燃了我們心中的希望;

那么父親的厚愛(ài),， 將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆,。

《感恩老師》

送您一束鮮花， 表達(dá)我們對(duì)您的敬意;

送您一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲, 給您帶來(lái)一絲甜蜜.

老師——您辛苦了, 是您帶我們走過(guò)風(fēng)雨,

是您用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)將我們哺育, 卻從來(lái)不求回報(bào)與索取.

是您給我們解答一道道難題,

是您告訴我們: 遇到困難時(shí), 不要輕易說(shuō)放棄.

從此我們的生命中, 隨時(shí)充滿(mǎn)了歡喜.

少了許多煩惱, 增添了一份堅(jiān)毅.

又是一個(gè)收獲的秋季, 您仍緊握手中彩色的畫(huà)筆.

描繪著美好的藍(lán)圖, 滋潤(rùn)著祖國(guó)的桃李.

深夜里您還在認(rèn)真地備課, 睡夢(mèng)中您仍回味著我們成功的樂(lè)趣.

我們是春天里盛開(kāi)的鮮花, 是您給我們奏出美妙的旋律.

您是辛勤的園丁, 我們會(huì)牢記您的諄諄話語(yǔ).

走好生命中的每一步, 友愛(ài),健美,求實(shí),進(jìn)取!

《感恩學(xué)?！?/p>

是你讓我學(xué)到了知識(shí),，讓我懂得了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

我像朵剛剛生長(zhǎng)的小花,， 是你給了我土壤,，是你給了我清水，

我在你的懷抱里成長(zhǎng),，我在你的懷抱里學(xué)習(xí),，

是你讓我知道了應(yīng)該做些什么，

是你不會(huì)讓我長(zhǎng)大時(shí)變得無(wú)所事事,，

是你讓我知道了大千世界的奧秘,，

是你讓我這只迷途的小鳥(niǎo)，再次找回了伙伴找回了家,，

是你讓我知道了學(xué)習(xí)的重要,，是你給我提供了學(xué)習(xí)的環(huán)境，

謝謝你,，我的母校,，不管我走到哪里，

你會(huì)永遠(yuǎn)埋藏在 我心靈的深處

《感恩黨和祖國(guó)》

詩(shī)朗誦《您是我心中一顆最亮的星》

您,，如朝霞,。

鮮紅，是您不盡的追求;金色,，是您永遠(yuǎn)的輝煌,。

您，如明燈,。

照亮黑暗,，是您不辭的使命;鐫刻希望,，是您騰飛的豪情。

穿過(guò)歲月的峰頭,，伴隨歷史的云煙,，您邁著滄桑卻仍矯健的步伐，一步步,，走過(guò)了90個(gè)春夏秋冬,。

從南方的甘蔗林到北方的青紗帳，從八一起義的槍聲到井岡山頭的號(hào)角,，您手中的鐮刀呼嘯著,，砍斷封建的枷鎖;您手中的錘頭吶喊著，砸碎那舊的歲月,。

從兩彈元?jiǎng)椎缴裰萜咛?hào),，從三峽改造到西部開(kāi)發(fā)，您讓激昂的國(guó)歌將冉冉升起,，您讓現(xiàn)在的勝利乘著東風(fēng)走向未來(lái)的輝煌,。

從歡慶港澳回歸到成功舉辦奧運(yùn)，從全民同心抗擊非典到眾志成城抗震救災(zāi),，鑼鼓的齊鳴終于洗刷了百年的恥辱，民族精神在您的自強(qiáng)不息和頑強(qiáng)拼搏中再次升華,。

您,，帶我們苦戰(zhàn)風(fēng)浪、智斗漩渦,，您領(lǐng)我們走進(jìn)麗日藍(lán)天,，觀看滿(mǎn)園春色。

您,，用超常的智慧,，博大的胸懷,，挽狂瀾，定國(guó)運(yùn),，澆鑄了一個(gè)盛大的慶典。

您,，把世界拉進(jìn)我們的視野,，笑看我們歡呼那個(gè)春天的來(lái)臨。

您,，用信仰在我們心中筑起了一道新的長(zhǎng)城!

巍巍昆侖,，固守著您的尊嚴(yán);壯美泰山，揮灑著您的豪邁,。喜瑪拉雅振奮著您的激昂,，長(zhǎng)江黃河驕傲著我們的自豪,。

當(dāng)未來(lái)的精靈旋舞翱翔，您,，就是我們征途上的燈塔,，生命中永遠(yuǎn)的啟明。

您,，是我心中一顆最亮的星!

四,、制作卡片情感升華

1.歌曲《感恩的心》

感恩深深，真情切切,，感恩給了我們力量,，感恩讓我們與愛(ài)同行。接下來(lái)就讓我們懷著感恩之心,，一起來(lái)聽(tīng)一首歌——《感恩的心》

我來(lái)自偶然像一顆塵土,，有誰(shuí)看出我的脆弱，我來(lái)自何方,，我情歸何處,，誰(shuí)在下一刻呼喚我。天地雖寬,，這條路卻難走,，我看遍這人間坎坷辛苦，我還有多少愛(ài),，我還有多少淚,，要蒼天知道我不認(rèn)輸。感恩的心,，感謝有你,，伴我一生，讓我有勇氣作我自己,，感恩的心,，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落,，我一樣會(huì)珍惜,。感恩的心，感謝有你,，伴我一生,，讓我有勇氣作我自己，感恩的心,，感謝命運(yùn),，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜。

2.制作“感恩卡”或者“感恩禮物”,。

在我們的成長(zhǎng)道路上,，要回報(bào)的人太多太多,，你最想感謝誰(shuí)，就請(qǐng)你把感謝的話寫(xiě)在感恩卡或者感恩禮物上,。

我相信,，感恩卡上的每一個(gè)字都蘸滿(mǎn)了你的真情，每一件感恩禮物都代表一顆感恩的心,。那就請(qǐng)你尋找適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī),，把他們當(dāng)面交給你要感謝的人，或者再為他們做一些力所能及的事情,，好嗎?

五,、教師寄語(yǔ)以知導(dǎo)行

心存感恩，生活中會(huì)少些怨氣和煩惱,。

心存感恩,，心靈上會(huì)獲得寧?kù)o和安詳。

心存感恩,，才會(huì)敬重地球上所有的生命,，珍愛(ài)大自然的一切惠賜。

心存感恩,，才會(huì)時(shí)時(shí)感受生活中的“擁有”而不是“缺少”,。

感恩是一種素質(zhì)，也是一種美德,。

讓我們一起學(xué)會(huì)感恩,，與愛(ài)同行!

2022學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)教案2

一、班會(huì)背景

如今的學(xué)生大都是獨(dú)生子女,，在父母的呵護(hù)中長(zhǎng)大,，卻很少?gòu)母改傅慕嵌热ンw諒父母的艱辛與不易,，還常常埋怨父母的嘮叨,、麻煩。因此,，選定母親節(jié)和父親節(jié)即將來(lái)臨之際召開(kāi)這次主題班會(huì),。

二、活動(dòng)目的

1.讓學(xué)生深入體會(huì)父母之愛(ài),，感受親情的無(wú)私與偉大,。

2.讓學(xué)生理解、關(guān)心,、孝敬父母,，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母。

3.引導(dǎo)學(xué)生由“感謝父母”到“常存感恩之心”的思想意識(shí)轉(zhuǎn)變,，學(xué)會(huì)感恩,。

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.歌曲《父親》、《母親》,、《燭光里的媽媽》等,。

2.文章《一位辛酸父親的來(lái)信》、《從狼嘴里交換出來(lái)的母愛(ài)》,。

3.教室場(chǎng)景設(shè)計(jì)(含主題課件)

四,、主持人 張莉 王雪峰

五、時(shí)間：2014年10月13號(hào)

六,、地點(diǎn)：初二(1)教室

七,、活動(dòng)過(guò)程

(一)開(kāi)始部分

在背景音樂(lè)《燭光里的媽媽》中，主持人致開(kāi)場(chǎng)詞,，并引入主題——《擁抱親情,，感恩父母》。

第一環(huán)節(jié) 回顧篇——走近親情

1.追尋成長(zhǎng)的足跡

(1)欣賞歌曲《父親》,、《母親》,，并課件出示一組家庭生活圖片，讓學(xué)生思考感悟,。

(2)學(xué)生談?dòng)蓤D片和歌曲獲得的感受和體會(huì)：“你想到了什么”?

(3)在你成長(zhǎng)的歷程中,，父母已把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的血淚之愛(ài)融入了你的每一寸肌膚，而這些,，或許你并未曾用心留意過(guò),，那么，請(qǐng)同學(xué)們用90秒靜靜回想,，父母對(duì)你關(guān)愛(ài),。

(4)用一顆感恩的心來(lái)描述父母對(duì)你的愛(ài)。

2.父母寫(xiě)真：

(1)父母為子女操碎了心,，而他們卻一天天地老去,。你了解自己的父母嗎?你關(guān)注過(guò)父母的變化嗎?

(2)以《爸爸(媽媽)》的_________為題，說(shuō)說(shuō)自己眼中的父母,。

通過(guò)觀察,，感受父母的辛苦，利用談話,，加深對(duì)親情的認(rèn)識(shí)

第二環(huán)節(jié) 擁抱篇——體驗(yàn)親情

1.親情贊頌知多少

(1)古今中外,，有多少贊頌父母的歌曲，有多少演繹親情的故事,，有多少謳歌親情的詩(shī)詞名言,。請(qǐng)學(xué)生或唱歌，或講故事，或朗誦詩(shī)歌,，表達(dá)對(duì)父母的感激之情,。

(2)欣賞文章《一位辛酸父親的來(lái)信》、《從狼嘴里交換出來(lái)的母愛(ài)》,，讓學(xué)生簡(jiǎn)要談感想,。

2.親情問(wèn)答(背景音樂(lè)《我的父親母親》)

愛(ài)如燦爛的陽(yáng)光，熾熱而光明;母愛(ài)似盎然的綠草地,，芳菲而宜人,。然而在日常生活中，我們總會(huì)與父母發(fā)生分歧甚至沖突頂撞,，還常常埋怨你母的啰嗦,。請(qǐng)你描述一個(gè)自己經(jīng)歷的這方面的故事。

學(xué)生訴說(shuō),，主持人追問(wèn)：直到今天你想對(duì)爸爸(媽媽)說(shuō)些什么?

3.感恩大調(diào)查

(1)出示調(diào)查內(nèi)容,，學(xué)生選擇評(píng)判

①你知道父母的生日嗎?

②你了解父母的健康狀況嗎?

③你知道用于你一年的花費(fèi)是多少嗎?

④你能經(jīng)常與父母交流、溝通嗎?

⑤你會(huì)厭煩父母的說(shuō)教,，甚至恨父母嗎?

⑥你會(huì)因父母文化層次和社會(huì)地位而看不起他們嗎?

⑦學(xué)習(xí)遇到困難時(shí),，你會(huì)抱怨父母沒(méi)給你聰明的腦袋嗎?

⑧你能為父母分擔(dān)憂(yōu)愁嗎?你知道父母最大的煩惱是什么嗎?

⑨你會(huì)為父母做家務(wù)活，幫他們洗衣服,、洗頭嗎?

⑩你知道父母最喜歡的東西嗎?

(2)主持人匯總調(diào)查結(jié)果,。

(3)班主任就此進(jìn)行評(píng)論，對(duì)比父母的付出和學(xué)生的回報(bào),，引發(fā)學(xué)生深思,。

第三環(huán)節(jié) 行動(dòng)篇——回報(bào)親情

1.感恩方法大奉獻(xiàn)

同學(xué)們，我們可以為一個(gè)陌生人的點(diǎn)滴幫助而感激不盡,，卻無(wú)視朝夕相處的父母給予我們的種種恩情,，這實(shí)在是內(nèi)心有愧!感恩不待時(shí)，拿出我們的實(shí)際行動(dòng),，向愛(ài)我們的人和我們所愛(ài)的人感恩吧!請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法,。(學(xué)生發(fā)言)

2.實(shí)施回報(bào)計(jì)劃

學(xué)生討論交流，并確定回報(bào)父母的最佳方案,。

3.心聲傳遞：

在今天的班會(huì)課后,，每位學(xué)生給自己的父母寫(xiě)一封信,，表達(dá)自己的感謝之情,，傾訴自己的心聲，來(lái)一次真正的心的交流,。

(二)結(jié)束部分

1,、由班主任對(duì)主題班會(huì)進(jìn)行總結(jié)講話。

師(總結(jié))：父母的愛(ài)像陽(yáng)光、像春風(fēng),、像雨露,，孩子得到父母的愛(ài)，就如同一株稚嫩的小芽得到了陽(yáng)光雨露,，在愛(ài)的天地里,，同學(xué)們一天天長(zhǎng)大;父母得到孩子的愛(ài)，生活的艱辛,，工作的疲累就會(huì)化作一種無(wú)比的幸福,。這次主題班會(huì)活動(dòng)中，我們體會(huì)父母的辛勞;明白孝敬父母的道理;懂得用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母養(yǎng)育之恩,。感情在情的溝通,、愛(ài)的交融中建立起來(lái)。相信同學(xué)們今后能做一個(gè)孝順的孩子,，做到關(guān)心父母,，體貼父母。“愛(ài)”的旋律將會(huì)在未來(lái)的日子奏響,。

主持人齊：初二(1)班主題班會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束,。

2、主題班會(huì)在《感恩的心》的歌聲中結(jié)束!

關(guān)于學(xué)會(huì)感恩的感恩主題班會(huì)教案五篇3

設(shè)計(jì)目的：現(xiàn)在的學(xué)生,，就其心靈的一翼--“情”來(lái)看,，普遍患有“情感冷漠癥”，有不少人令人遺憾地成了“不懂得感謝,、不愿感激,、不會(huì)感動(dòng)，只知道汲取的“冷漠一代”,。因此.通過(guò)本次班會(huì),，努力喚回同學(xué)們回報(bào)愛(ài)心的良知，以此為契機(jī),，學(xué)會(huì)感恩,，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取,，來(lái)回報(bào)父母,，老師和社會(huì)。

活動(dòng)過(guò)程：播放歌曲《父親》,，導(dǎo)入班會(huì)主題,。

老師：同學(xué)們，大家知不知道ThanksgivingDay,，它的中文含義?對(duì),，是感恩節(jié)，大家知道，在美國(guó),，把每年11月的最后一個(gè)星期四定為感恩節(jié),，在這一天，具有不同信仰和不同背景的人們,，會(huì)按照習(xí)俗前往教堂做感恩祈禱,，感謝上蒼一年里對(duì)自己的恩賜和惠顧。我們中國(guó)也有著“感恩”的傳統(tǒng),，像：“滴水之恩,，涌泉相報(bào)”“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”都是很好的寫(xiě)照,，但嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)是,，現(xiàn)在有不少中學(xué)生令人遺憾地成了不會(huì)感恩，只知道汲取的“冷漠一代”,。由此我們舉行這次以《學(xué)會(huì)感恩》為主題的班會(huì),，希望同學(xué)們以此為契機(jī)，學(xué)會(huì)感恩,，刻苦學(xué)習(xí),，拼搏進(jìn)取，來(lái)回報(bào)父母,，老師和社會(huì),，下面請(qǐng)焦博宇(甲)、宋麗梅(乙)兩位同學(xué)和我一起來(lái)主持這次班會(huì),。

甲：落葉在空中飛舞,，譜寫(xiě)著一曲曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩;

乙：白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,，描繪著一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面,，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。

甲：因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的世界

乙：因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有世間真摯的感情

合：因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B,。

乙：感恩大自然,，因?yàn)樗裏o(wú)私地給予我們一切生命的源泉.

甲：感恩父母，因?yàn)樗麄兘o予我們生命,，讓我們健康成長(zhǎng),。

乙：感恩老師，因?yàn)樗麄兘o了我們教誨,，讓我們拋卻愚昧,。

甲：感恩兄弟姐妹，因?yàn)樗麄兒臀覀冄}相連,，在這塵世間不再孤單,。

乙：感恩朋友，因?yàn)樗麄兘o了我們友愛(ài),，讓我們?cè)诠录艧o(wú)助時(shí)可以?xún)A訴和依賴(lài),。

甲：感謝曾幫助過(guò)我們的人，他們用暖暖的愛(ài)心讓我們發(fā)現(xiàn)生命是如此厚重和多彩,。

乙：感謝肯接受我們幫助的人,，他們用淡淡的柔弱讓我們可以把這份良善續(xù)延。

甲：感激傷害我的人,，因?yàn)樗ゾ毩宋业男闹?

乙：感激這個(gè)世界上所有值得我們感激的人

甲：然而其中,，最能激起我們心中最深的感恩的字眼莫過(guò)于“父母”。

乙：是的,，不論我們走到哪里,，不論我們有多大年紀(jì)，在父母的心中,，我們永遠(yuǎn)都是最可愛(ài),，最需要保護(hù)的孩子。我們不斷地接受他們給予的愛(ài)的雨露,。

甲：下面請(qǐng)老師給我們講《蘋(píng)果樹(shù)和小男孩》的故事,。大家歡迎。(老師講故事)

老師：同學(xué)們,，聽(tīng)懂了嗎,，這棵蘋(píng)果樹(shù)就是我們的爸爸媽媽?zhuān)蠹液臀乙粯右粯佣际枪适轮械男∧泻ⅲ瑥某錾浆F(xiàn)在,，父母的愛(ài)一直伴隨著我們成長(zhǎng),，我們不斷的索取，父母是竭盡所能地滿(mǎn)足我們,。有時(shí)我們接受的是那么的心安理得,。反過(guò)來(lái)想想，我們?yōu)楦改赣肿隽诵┦裁茨?上個(gè)周一,，我上完第二節(jié)課,，接到我母親的電話，說(shuō),，中午回家吃飯吧,，我都準(zhǔn)備好了。你吃完就走,，能趕上上班,。當(dāng)我上完第四節(jié)課趕到家里時(shí)，一桌熱氣騰騰的我最?lèi)?ài)吃的飯菜擺在我面前,，我才想起今天是媽媽的生日,，我竟然給忘記了,。從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，兩個(gè)多月了,，沒(méi)有回家,，忙，忙,，一千個(gè)理由一萬(wàn)個(gè)理由推掉回家的行程,。媽媽沒(méi)有責(zé)備，反而時(shí)時(shí)替我著想,。真的讓我好感動(dòng)又好自責(zé),。

乙：下面請(qǐng)李廣同學(xué)用他的歌聲來(lái)表達(dá)對(duì)母親的感激之情。

甲：此時(shí)此刻我們的心情都不能平靜,，同學(xué)們請(qǐng)把你們的感動(dòng)與大家一起分享吧(同學(xué)5-6人自由發(fā)言)材料收集整理好,。

老師：雖然同學(xué)們每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷不盡相同，但誰(shuí)也不能否認(rèn),，成長(zhǎng)的每一步無(wú)不浸透著父母辛勤的汗水,，體現(xiàn)著父母深沉的愛(ài)。父母在時(shí)時(shí)刻刻掛念著我們,，祝福著我們,，可我們又對(duì)父母了解多少呢?下面由兩名主持人做一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查。請(qǐng)隨便上來(lái)6名同學(xué),。

甲：?jiǎn)栴}：

1,、你母親的生日?2、你給母親買(mǎi)過(guò)生日禮物嗎?3,、母親節(jié)是哪天?

乙：?jiǎn)栴}

1,、你爸爸今天多大歲數(shù)屬什么?2、父親節(jié)在哪天?3,、你父親最?lèi)?ài)吃的一道菜是什么?

甲：通過(guò)剛才的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn),，并不是每個(gè)同學(xué)都十分了解自己的父母，可是反過(guò)來(lái)如果被問(wèn)的是父母,，不用調(diào)查也會(huì)知道結(jié)果,，父母會(huì)對(duì)我們的一切如數(shù)家珍!

乙：有了泥土，嫩芽會(huì)長(zhǎng)大,，有了陽(yáng)光,，春芽才會(huì)開(kāi)花;我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)親愛(ài)的爸爸媽媽。

甲：母親的皺紋,，父親的白發(fā),，是父母操勞的見(jiàn)證，是愛(ài)的涓涓印痕,，是親情的無(wú)償演繹,。請(qǐng)聽(tīng)故事：

生1.六旬老父*救子：2003年2月,，湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新：“沒(méi)什么比你的命更重要?我寧可自己沒(méi)命,，也不能看著你死!

生2.年輕母親舍身救兒：2004年8月27日下午,，沈陽(yáng)市五里河公園5歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚(yú)池。35歲的母親劉燕當(dāng)時(shí)也顧不上將手上的相機(jī)和肩上的背包放下,，直接跳入鯊魚(yú)池中將兒子救出,。劉燕在接受采訪時(shí)只說(shuō)了一句話：“兒子就是我的全部,。”

生3.《挨杖傷老》：漢朝時(shí),，大梁有個(gè)叫韓伯愈的人，他的母親對(duì)他管教很?chē)?yán)格,，稍微有點(diǎn)過(guò)失,，就舉杖揮打。無(wú)論母親打多重,，他都沒(méi)有怨言不掉眼淚,。可是,，有一天伯愈在挨打時(shí),，竟然哭得很傷心。母親覺(jué)得奇怪,，問(wèn)道：“往常打你時(shí),，你都能接受，今天為什么哭泣?”伯愈回答道：“往常打我時(shí)我覺(jué)得疼痛,，知道母親還有力氣,，身體健康，但是今天感覺(jué)不到疼痛,，知道母親身體不如以前,，體力微弱。所以傷心禁不住流下了淚水,。并不是疼痛不能忍受,。”

生4.孝順兒*救母：2004年9月底，在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國(guó)得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后,，偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查;配型成功后,，瞞著母親，毅然將自己的一個(gè)腎臟移植給她,。

乙：父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋?，從我們呱呱墜地的那一刻起，我們的生命就傾注了父母無(wú)盡的愛(ài)與祝福,。也許,，父母不能給我們奢華的生活,，但是，他們給予了我們可貴的生命,。父母為子女撐起了一片愛(ài)的天空,，當(dāng)你受傷時(shí)，哭泣時(shí),，憂(yōu)郁時(shí),，難過(guò)時(shí)，你可以隨時(shí)回到這片天空,，享受父母的愛(ài),，這，便是他們的幸福了,。

甲:感恩父母,，哪怕是一件微不足道的事，都能讓他們感到欣慰,。記得央視曾播過(guò)一段感人的廣告：一個(gè)大眼睛的小男孩,，吃力的端著一盆水，天真的對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)茨_!就是這樣的一段廣告時(shí)至今日,，仍在熱播,，動(dòng)人的原因，不是演員當(dāng)紅,，而是它的感情動(dòng)人心腑,，不知感染了多少有情人為其流淚，不單是為了那可愛(ài)的男孩,，也為了那一份至深的愛(ài),，和發(fā)自?xún)?nèi)心的感恩。

乙：同學(xué)們,，一聲問(wèn)候,，一杯熱茶，一個(gè)微笑,，一句謝謝,，都是我們愛(ài)父母的表達(dá)方式。

甲：了解父母,，主動(dòng)與父母溝通,，不亂發(fā)脾氣，做力所能及的事,，學(xué)好各門(mén)功課,，不讓父母操心。都是對(duì)父母的報(bào)答與感恩,。

老師：樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,，子欲養(yǎng)而親不待,，希望我們?cè)谧拿總€(gè)人都善待我們的父母雙親，多一份關(guān)懷和理解,，她們一定會(huì)倍感欣慰,，做一個(gè)：懂父母的人。

甲：不會(huì)忘記,，父母賜予我們生命,，不求回報(bào)的撫育我們成長(zhǎng)。

乙：也不會(huì)忘記,，敬愛(ài)的老師,，無(wú)私的傳授我們知識(shí)，告訴我們做人的道理,。放歌《每當(dāng)走過(guò)老師的窗前》

生1：感謝您——老師,，您讓我們成為自信的,，能超越自己的人,。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任,，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙,。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn),，讓生活充滿(mǎn)驚喜!

生2：感謝您——老師,，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴(lài)的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人,。你讓我們知道：只要我們?cè)敢?，能把一切向您傾訴。你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子,，因此你能理解孩子的喜怒哀樂(lè),。

生3：感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn),，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋,，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩,。您將美放在我們心中，給我們教誨,、見(jiàn)識(shí)和想象,，由此營(yíng)造我們的一生。不管我們建造什么,，你總幫助我們壘好基礎(chǔ),，你為成長(zhǎng)的我們做到了!或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,，但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留,。

生4：感謝您從不對(duì)我們冷嘲熱諷,，在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著,，即使結(jié)果是那么微不足道,，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jī)。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,，也可以像大海一樣深邃,，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇,。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題,，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，各種體驗(yàn)都令我們著迷,，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍,。

乙:老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,，可她燃燒自己,，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大,，不僅僅在于傳授我們科學(xué)文化知識(shí),，更在于給我們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范。

甲：你們每天起早貪黑,，兢兢業(yè)業(yè),，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)，精心上好每一堂,，耐心輔導(dǎo)每一自習(xí),，可我們又是怎么回報(bào)老師的呢?是不是有時(shí)候也充滿(mǎn)著不理解甚至埋怨呢?

其實(shí)我自己也曾經(jīng)不理解過(guò)老師，比如,，入學(xué)后的第一次月考,，我的語(yǔ)文本來(lái)能得98分，可老師給我減掉了2分,，理由是卷面書(shū)寫(xiě)亂,。我當(dāng)時(shí)任性地想，不管亂不亂,，我還是對(duì)了啊,，不該減分嗎。但我從此下決心練字，這次期中考試,，老師在我的卷面上寫(xiě)了幾個(gè)大字,，書(shū)寫(xiě)有進(jìn)步，加油!至此,，我明白了老師的良苦用心,。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都看在眼里,，喜在心上,。今天，在這里,，我想借此機(jī)會(huì),，真誠(chéng)的向老師說(shuō)一聲：老師，謝謝您,，我懂了!

乙：從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,，從門(mén)外漢到專(zhuān)才，從人類(lèi)的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨,，教師的作用時(shí)刻貫穿于人類(lèi)文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程,。

甲：社會(huì)的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠教師,。教師的默默辛勞換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機(jī),。我們有十分的理由向老師們表達(dá)由衷的敬意,。

乙：我們感謝老師的辛勤培育,，感恩他們的諄諄教誨，然而,，再多贊美的言語(yǔ),，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩教師。

甲：感恩教師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,。

生1課堂上，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你的全身心地投入，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課,，這便是感恩;

生2下課后,，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”,，這也是感恩;

生3放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”,，這依然是對(duì)老師的感恩,。

乙：不要把這些當(dāng)成是無(wú)謂的小事，因?yàn)檫@點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,，包含的正是你對(duì)老師的尊敬和感激,。

生4考場(chǎng)上，認(rèn)真應(yīng)試,，仔細(xì)答題,，尊守紀(jì)律;

生5教室里，把教室打掃得干干凈凈,，給班級(jí)一個(gè)整潔的環(huán)境;

生6宿舍里,，遵守室規(guī)，不擾亂同學(xué)休息,。

生7校園的小路上,，看到地上有紙屑果殼，能夠毫不猶豫地將他們拾起來(lái);

甲：我想這一切的一切正是老師對(duì)我們多年來(lái)不斷教育的成果,，這也是一種感恩,，同時(shí)也是我們對(duì)老師平時(shí)諄諄教導(dǎo)的一種的回報(bào)。

老師：這次主題班會(huì),，我能感覺(jué)到同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)的積極參與,，常懷感恩之心，能讓我們更好地體驗(yàn)愛(ài),，感受情,，因?yàn)樵谖覀兊纳钪校覀儫o(wú)時(shí)無(wú)刻不體驗(yàn)著家人的關(guān)愛(ài),、朋友的關(guān)心,、老師的關(guān)注、社會(huì)的關(guān)懷,。常懷感恩之心,，會(huì)讓我們的生活更加充實(shí)愉快，會(huì)使我們的生命充滿(mǎn)溫暖,，會(huì)使我們的靈魂得到升華,。讓我們用自己的行動(dòng)，報(bào)答父母,，老師,、社會(huì)，報(bào)答所有關(guān)心愛(ài)護(hù)和幫助過(guò)我們的人,，讓我們的世界更加美好!(放音樂(lè))《感恩的心》

2022學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)教案4

一,、班會(huì)組織理念

為上好這節(jié)課,，我主要堅(jiān)持以下組織理念：

1、以生動(dòng)有趣的班會(huì)組織形式,，強(qiáng)化學(xué)生的感恩思想,。

2、以典型的人物做切入,，用高尚的道德品質(zhì)和優(yōu)美的文學(xué)藝術(shù)來(lái)呼喚和啟迪學(xué)生的感恩情感,。

3、用具體的感恩行動(dòng)來(lái)實(shí)踐感恩,，從而在行動(dòng)中強(qiáng)化感恩,。

4、將學(xué)生帶入真實(shí)的生活場(chǎng)景,，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與,，從而讓感恩情感和行為“比翼齊飛”。

二,、教育主題

通過(guò)這節(jié)主題班會(huì)課《我感恩我行動(dòng)》,，讓學(xué)生深深地了解到愛(ài)就在我們身邊，我們同樣要以愛(ài)來(lái)回報(bào)他人,，懂得愛(ài),，回報(bào)愛(ài)，時(shí)時(shí)心懷感恩,，用真情用行動(dòng)讓這個(gè)世界更美好!

三,、育人目標(biāo)：

1、讓學(xué)生感受愛(ài)的偉大和無(wú)私;

2,、讓學(xué)生懂得什么是感恩,，為什么要感恩;

3、讓學(xué)生懂得怎樣去感恩,。

四,、班會(huì)內(nèi)容：

(一)、播放歌曲《感恩的心》,，導(dǎo)入班會(huì)主題。(邊播放音樂(lè)教師邊說(shuō))

師主持：同學(xué)們,我們?cè)趷?ài)的陽(yáng)光下長(zhǎng)大,，我們?cè)谡媲榈挠曷吨谐砷L(zhǎng),多少次我們帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),，多少回我們含著感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)。我們的成長(zhǎng),，要感謝父母的養(yǎng)育,，感謝國(guó)家的恩惠，感謝師長(zhǎng)的教導(dǎo),，感謝朋友的支持,，感謝他人的幫助。

今天就讓我們走進(jìn)這節(jié)主題班會(huì)課，生齊讀屏幕(我感恩我行動(dòng))把深埋心中的感恩之情響亮地表達(dá)出來(lái),，用自己的實(shí)際行動(dòng)真誠(chéng)的回報(bào)他,。

(二)、觀看視頻和圖片,，感受偉大無(wú)私的愛(ài)

1,、師：2012年感動(dòng)中國(guó)的十大人物中，有一位女孩叫孟佩杰,，她對(duì)母親的愛(ài),，那份濃濃的孝心讓我們?yōu)橹畡?dòng)容。同學(xué)們,，我們一起來(lái)了解一下她的感人事跡,。(看視頻)

2、看了孟佩杰的故事后,，你想說(shuō)什么?

(生紛紛發(fā)言)

師小結(jié)：同學(xué)們,，孟佩杰小小年齡就能對(duì)癱瘓母親如此照顧讓我感動(dòng)，而聽(tīng)了同學(xué)們的發(fā)言也讓我內(nèi)心激動(dòng),，我們的孩子也是好樣的!其實(shí),，愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的,，它每時(shí)每刻都在在我們身邊,，請(qǐng)看大屏幕：(出示圖片文字并讓七個(gè)學(xué)生來(lái)講解)

3、看屏幕,，感恩小故事：

(1)“媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你”：汶川地震中一位母親用自己的身軀擋住死神,，與孩子生死離別的一刻，

她用手機(jī)給孩子留下了最后的祝福“媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你”——這是一個(gè)多么偉大而無(wú)私的母親呀!

(2)六旬老父*救子：2003年2月,，湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子,，固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新：“沒(méi)什么比你的命更重要?我寧可自己沒(méi)命，也不能看著你死!”這是一個(gè)多么深沉而豪邁的偉大父親啊!

(3)烏鴉反哺：經(jīng)過(guò)烏鴉媽媽的精心哺育,，小烏鴉漸漸長(zhǎng)大,，它長(zhǎng)得又高又壯，而媽媽卻漸漸衰老飛不動(dòng)了,。烏鴉捕蟲(chóng)的技術(shù)非常好,，它每次出去找食，總會(huì)想到媽媽肚子一定很餓,。它將蟲(chóng)子帶回家,，先讓媽媽吃飽，自己才吃剩下的,。這只烏鴉真孝順啊!

(4)羔羊跪乳：小羊說(shuō)：“媽媽?zhuān)鷮?duì)我這樣疼愛(ài),，我怎樣才能報(bào)答您的養(yǎng)育之恩呢?”羊媽媽說(shuō)：“我什么也不要你報(bào)答,，只要你有這片孝心,媽媽就心滿(mǎn)意足了。小羊聽(tīng)后,，情不自禁地流下眼淚.....小羊?yàn)榱藞?bào)達(dá)母羊的養(yǎng)育之恩,，每次吃奶都是跪著的。它知道,是媽媽用奶水喂大它的,，跪著吃奶是感激媽媽的哺乳之恩,。

(5)背著母親上學(xué)：19歲劉霆與母親相依為命。當(dāng)他拿到了浙江林學(xué)院的錄取通知書(shū)時(shí),，他遲疑了,，上大學(xué)后，誰(shuí)來(lái)照顧媽媽?于是,，這個(gè)19歲男孩作出了一個(gè)大膽的決定：帶著母親上大學(xué)!

(6)《挨杖傷老》：漢朝時(shí),，大梁有個(gè)叫韓伯愈的人，他的母親對(duì)他管教很?chē)?yán)格,，稍微有點(diǎn)過(guò)失,，就舉杖揮打。無(wú)論母親打多重,，他都沒(méi)有怨言從不掉眼淚,。可是,，有一天伯愈在挨打時(shí),，竟然哭得很傷心。母親覺(jué)得奇怪,，問(wèn)他：“往常打你時(shí),，你都能接受，今天為什么哭泣?”伯愈回答道：“往常打我時(shí)我覺(jué)得疼痛,，知道母親很有力氣,，身體健康，但是今天感覺(jué)不到疼痛,，知道母親身體不如以前,。所以傷心的流下了淚水。”這是一個(gè)多么體貼多么孝順的兒子啊!

(7)孝順兒*救母：2004年9月底,，在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國(guó)得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后,，偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查;配型成功后，瞞著母親,，毅然將自己的一個(gè)腎臟移植給她。這是多么偉大而又無(wú)私的愛(ài)啊!

4,、學(xué)生,、家長(zhǎng),、老師配樂(lè)朗讀《親情的詩(shī)歌》

有一種愛(ài)遲了就無(wú)法再來(lái);有一種情，走了就無(wú)法追溯,，它就是親情!親情是春天的種子,，是夏天的清涼，是秋天的果實(shí),，是冬天的溫暖,。親情猶如一團(tuán)火，在我們心底燃燒,，激蕩我們愛(ài)的力量,，親情又如一股暖流，浸潤(rùn)我們的心田!讓我們最真,、最純,、最濃地感受到它的偉大!

師小結(jié)：以上的故事從古到今，從人類(lèi)到動(dòng)物,，他們都有著這份至真至純的濃濃的親情,，這份親情是發(fā)自?xún)?nèi)心的，是毫不猶豫的,，是割舍不斷的,，是出于人性的本質(zhì)的，是值得我們永遠(yuǎn)歌頌和學(xué)習(xí)的!

(三),、懂得愛(ài),，說(shuō)出愛(ài)，回報(bào)愛(ài)

出示屏幕,，討論：

談一談父母朋友是怎樣愛(ài)自己的,，舉例子說(shuō)一說(shuō)?

你怎樣認(rèn)識(shí)感恩?

你怎樣感恩回報(bào)他們?

1、學(xué)生先自己思考;

2,、在組內(nèi)說(shuō)一說(shuō);

3,、在班里大膽的說(shuō)給學(xué)生和家長(zhǎng)聽(tīng);

4、來(lái),，把你準(zhǔn)備的賀卡和鮮花送給家長(zhǎng),，并給他們一個(gè)深情的擁抱。

師總結(jié)：剛才幾位同學(xué)都說(shuō)了自己對(duì)“感恩”的理解,，非常好,。老師想，在生活中,，我們首先要感恩的是父母,，因?yàn)樗麄兩B(yǎng)了我們;其次，我們要感恩的是老師,，因?yàn)樗麄兘逃宋覀?另外,，我們還要感恩朋友和對(duì)手,，因?yàn)樗麄兇龠M(jìn)了我們的成長(zhǎng);甚至我們還要感恩自然，因?yàn)樽匀唤o了我們陽(yáng)光雨露,，藍(lán)天碧樹(shù),，四季變換?？梢赃@樣說(shuō),，面對(duì)生活，我們就要懷著一顆感恩之心,。

我們今后要從身邊的小事做起,，主動(dòng)幫媽媽做家務(wù)，幫爸爸揉揉肩,，幫奶奶拿個(gè)藥,，幫爺爺洗個(gè)腳，幫朋友說(shuō)個(gè)開(kāi)心話,，幫他人做點(diǎn)事,，幫小樹(shù)澆點(diǎn)水，這些都是我們對(duì)他們的感恩和回報(bào),。

(四),、朗讀感恩的詩(shī)歌，升華感恩的:

師：感謝父母,，他們給予我生命,，撫養(yǎng)我成人;

生:感謝老師，他們教給我知識(shí),，引領(lǐng)我做“大寫(xiě)的人”;

師：感謝朋友,，他們讓我感受到世界的溫暖;

生：感謝對(duì)手，他們令我不斷進(jìn)取,、努力,。

*：感謝太陽(yáng)，它讓我獲得溫暖;感謝江河,，它讓我擁有清水;

男生：感謝大地,，它讓我有生存的空間。

齊讀：感恩,，是一種心態(tài),，一種品質(zhì)，一種藝術(shù),。

一生領(lǐng)：感恩是樂(lè)觀,。

生：感謝困難，感謝挫折，感謝對(duì)手,，感謝敵人,，是它們給我們以?shī)^進(jìn)的力量!

一生領(lǐng)：感恩是禮貌,。

一生讀：有人幫助了我們,，我們說(shuō)聲“謝謝”，會(huì)給對(duì)方帶來(lái)一股暖流;有人為我們付出了,，我們說(shuō)聲“謝謝”,，會(huì)給我們帶來(lái)更多的幫助。

一生領(lǐng)：感恩是畫(huà)筆,。

生齊：學(xué)會(huì)感恩,，它將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸;它將生活中細(xì)致的工筆,，描繪得細(xì)膩精美,。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無(wú)比精彩,。

(五),、和家長(zhǎng)交朋友，圍繞話題說(shuō)說(shuō)心里話

出示屏幕,，和身邊的爸爸媽媽或爺爺奶奶說(shuō)一說(shuō)：

1,、我爸爸、媽媽的生日是________,。

2,、我爸爸、媽媽的身高是________,。

3,、我老師喜歡的顏色是______。

4,、我最喜歡的朋友是______,。

5、我爺爺,、奶奶最喜歡的事是______,。

6、我爸爸的愛(ài)好是_______,。

7,、你要怎么做個(gè)感恩的好孩子呢?

(六)、制作感恩樹(shù),，見(jiàn)證感恩行動(dòng)：

同學(xué)們,，在主題班會(huì)即將結(jié)束的時(shí)候，讓我們把自己親手準(zhǔn)備的感恩卡貼在我們教室的感恩樹(shù)上,，讓這棵感恩樹(shù)見(jiàn)證我們今后的感恩行動(dòng),，讓我們用點(diǎn)滴的行動(dòng)讓這棵感恩樹(shù)更加枝繁葉茂!

讓我們懷著感恩的心一起讀!出示屏幕,，齊讀詩(shī)歌《感謝》!

(七)、結(jié)束語(yǔ)：

師：愛(ài),，是我們生活中永恒的話題;懂得愛(ài),，回報(bào)愛(ài)，學(xué)會(huì)感恩,，學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活,，讓我們這個(gè)世界永遠(yuǎn)充滿(mǎn)陽(yáng)光和歡樂(lè)，永遠(yuǎn)充滿(mǎn)幸福和溫暖!伴隨音樂(lè)齊唱《感恩的心》,，結(jié)束!

五,、總結(jié)與感悟：

這節(jié)主題班會(huì)課，我們和孩子,、家長(zhǎng)一起通過(guò)看視頻,，看圖片故事，朗讀詩(shī)歌等感受到來(lái)自父母的愛(ài),、兒女的愛(ài),、老師的愛(ài)、朋友的愛(ài)和自然的愛(ài),，這些愛(ài)都濃濃的融化著我們,，感動(dòng)著我們。我們?cè)谡n堂上有感動(dòng),，有*,，有行動(dòng);有時(shí)會(huì)淚流滿(mǎn)面，有時(shí)會(huì)會(huì)心一笑,，有時(shí)會(huì)*滿(mǎn)懷;孩子們也了解了感恩,，懂得了感恩，他們給朋友道歉,，他們給家長(zhǎng)擁抱,，他們給老師祝福，他們承諾要永遠(yuǎn)善良,，永遠(yuǎn)心中充滿(mǎn)愛(ài),，他們也要用實(shí)際行動(dòng)讓身邊的每一個(gè)人都感受到愛(ài)的溫暖和幸福!

《我感恩我行動(dòng)》主題班會(huì)課讓我深深陶醉，課堂雖短暫,，感恩光芒卻永恒!愛(ài)在身邊常溫暖,，感恩教育永不息!

2022學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)教案5

(一)主題確定

當(dāng)今社會(huì)父母與子女的代溝越來(lái)越深，為了進(jìn)一步開(kāi)展學(xué)生孝敬父母活動(dòng),，本次班隊(duì)活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)會(huì)與父母換位思考,，走近父母，了解父母，孝敬父母,，從而使學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中回報(bào)父母,，促進(jìn)學(xué)生逐步養(yǎng)成關(guān)心父母、關(guān)心他人的優(yōu)良品德,。

(二)活動(dòng)準(zhǔn)備

(1)制定活動(dòng)計(jì)劃;(2)指定并培訓(xùn)男女主持各一人;(3)準(zhǔn)備裝有7～8斤書(shū)的兩個(gè)書(shū)包和兩條皮帶;(4)準(zhǔn)備《感恩的心》VCD及排練全班同學(xué)邊做手語(yǔ)邊演唱;

(5)讓全班同學(xué)寫(xiě)兩篇作文：①父母令你最感動(dòng)的事;②你令父母最痛心的事,。(6)班主任制作好班隊(duì)活動(dòng)的POWERPOINT軟件并配上動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，以渲染活動(dòng)氣氛;(7)班主任在網(wǎng)上*獲中央電視臺(tái)“DV2004：我們的影像故事”大獎(jiǎng)作品——《鄺丹的秘密》;(8)由班主任出面撰寫(xiě)邀請(qǐng)信,，請(qǐng)部分學(xué)生家長(zhǎng)出席班隊(duì)會(huì),。

(三)活動(dòng)實(shí)錄

在《念親恩》的背景音樂(lè)中兩位男女主持人上常

男：尊敬的各位家長(zhǎng)，

女：敬愛(ài)的老師們,、同學(xué)們：

合：大家下午好6感恩父母》——初二(3)班主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。男：有一個(gè)人,，她永遠(yuǎn)占據(jù)你心中最柔軟的地方,，甚至在你沒(méi)有來(lái)到這個(gè)世界以前，她已經(jīng)用所有的愛(ài)滋潤(rùn)著你,。奮斗時(shí),，他期許著你;得意時(shí)，她呵責(zé)著你;失意時(shí),，她是你永遠(yuǎn)的寧?kù)o的港灣

女：這個(gè)人是誰(shuí)?

同學(xué)們：母親,。(大家齊聲回答)

男：對(duì)了，這就是我們的母親,。

女：今天,，讓我們一起走近母親，去感悟深深的母愛(ài),。

男：下面,，我們來(lái)做個(gè)體驗(yàn)式的游戲，游戲的名稱(chēng)叫“今天你是‘母親’”,。女：有哪位男同學(xué)和女同學(xué)主動(dòng)上來(lái)講臺(tái)參加?

(從積極舉手的同學(xué)中挑出頑皮的一男一女,，拿出準(zhǔn)備好的兩面?zhèn)€7～8斤的書(shū)包和皮帶，并把書(shū)包綁在兩位同學(xué)的肚腹前)

男：現(xiàn)在請(qǐng)這兩位同學(xué)從我們?nèi)龢堑慕淌议T(mén)口的樓梯跑到一樓的樓梯,，再?gòu)囊粯堑臉翘菖芑貋?lái),，看誰(shuí)先回來(lái)?

女：開(kāi)始。

(兩位同學(xué)從三樓的教室門(mén)口出發(fā),，跑了2分多鐘后氣喘吁吁地回來(lái)了)

男：請(qǐng)問(wèn)你們有什么感覺(jué)?

男同學(xué)A(氣喘吁吁地回答)：很累,、腳發(fā)抖，很軟!

女同學(xué)B(氣喘吁吁地回答)很累,，很羞,，渾身無(wú)力。

女：非常感謝這兩位同學(xué)的參與!

(全班同學(xué)報(bào)以熱烈的掌聲，兩位同學(xué)回座位坐下)

男：同學(xué)們,，你們能從這個(gè)游戲中體驗(yàn)到什么?

同學(xué)C(舉手并回答)：從游戲中,，使我聯(lián)想到母親懷孕時(shí)的情景。女：其他同學(xué)跟這位同學(xué)想的一樣嗎?

男：是的,，我們的母親懷著我們的時(shí)候就是剛才的那種情形,。

女：剛才兩位同學(xué)只是綁著書(shū)包走了2分多鐘的樓梯，回來(lái)時(shí),，卻氣喘吁吁,，他們卻有一個(gè)共同的感受：很累!那么，我們的母親呢?懷胎十月,，同學(xué)們,，十個(gè)月啊!十個(gè)月是2分鐘的多少倍?百倍?千倍?萬(wàn)倍!

男：現(xiàn)在，讓我們一起聆聽(tīng)慈母的心聲,，請(qǐng)同學(xué)們的母親談?wù)剳烟ナ碌母惺堋?/p>

(同學(xué)們的母親發(fā)言略)

女：媽媽們的感受令我們驚訝,，令我們做兒女的萬(wàn)分感動(dòng)，的確,，母愛(ài)是最偉大的,。

男：有人說(shuō)，母親的愛(ài)象陽(yáng)光般溫暖著我們,，那么我們的父親呢?有人說(shuō),，父親的愛(ài)就象深隧而含蓄的海洋，下面讓我們一起走近發(fā)生在2004年深圳的一個(gè)打工家庭里的真人真事《鄺丹的秘密》,，看看故事中的主人翁究竟享受著怎樣的父愛(ài)?

女：下面,，請(qǐng)同學(xué)帶著以下三個(gè)問(wèn)題去看：(1)影視中哪個(gè)地方令你體會(huì)和感受最深?(2)談?wù)勚两窀改噶钅阕罡袆?dòng)的一件事。(3)談?wù)勚两衲懔罡改缸钔葱牡囊患隆?/p>

班主任：播放DV短片《鄺丹的秘密》

(片子講的是深圳一所重點(diǎn)中學(xué)里一個(gè)初二女孩鄺丹的故事,。她的父母從遙遠(yuǎn)落后的山村來(lái)到深圳,，父親為了能讓女兒接受好的教育。多年來(lái)每天早出晚歸在一個(gè)立交橋洞下修補(bǔ)自行車(chē)支付全家生活費(fèi)和鄺丹的學(xué)費(fèi),，而母親則留在家里盡心地照顧艱辛掙錢(qián)的丈夫和努力讀書(shū)的女兒,，鄺丹心疼父親“多年的愿望就是睡一個(gè)午覺(jué)”的勞累，但她每次和同學(xué)路過(guò)父親的修車(chē)攤,，都不好意思叫一聲爸爸,。直到全家又要離開(kāi)深圳時(shí)，鄺丹終于勇敢地站到班會(huì)的講臺(tái)上,，告訴了同學(xué)們自己的爸爸是個(gè)修自行車(chē)的,，自己多么愛(ài)自己的爸爸。同學(xué)們聽(tīng)了十分感動(dòng),。)

(同學(xué)們,，家長(zhǎng)們,，老師們?cè)诳吹倪^(guò)程中很多都被感動(dòng)得哭了起來(lái)，整個(gè)教室沉醉在一片哭聲中)

女：多么動(dòng)人的場(chǎng)面!同學(xué)們,，片中哪個(gè)地方令你體會(huì)和感受最深的?同學(xué)D：鄺丹的爸爸總是每天清晨4：30出門(mén),，晚上8點(diǎn)鐘回家，連漲大水淹到胸口還在立交橋底堅(jiān)持工作的情景最令我感動(dòng),。

同學(xué)E：鄺丹爸爸頭痛了,，為了省錢(qián)，從不去醫(yī)院,，只吃一包一元錢(qián)的頭痛散,，而且吃了幾天，最令我感動(dòng),。

同學(xué)F：在片中,，鄺丹爸爸不管多累多苦，臉上總笑滋滋的,，最令我佩服,。

同學(xué)G：鄺丹不顧面子，在班會(huì)上哭著向同學(xué)們講述了爸爸是一個(gè)在街邊修單車(chē)的,，靠修單車(chē)維持全家生活的情景，讓我感動(dòng),。

……

男：同學(xué)們,，多么感人的場(chǎng)面，這是一份永恒的愛(ài),，我們?cè)诹w慕鄺丹之余,，同時(shí)也為鄺丹有如此的爸爸而感到自豪!那發(fā)生在同學(xué)們與父母間的事呢?女：請(qǐng)同學(xué)們回憶一下，至今父母令你最感動(dòng)的一件事,。

同學(xué)H：小時(shí)候,，我的腳上不小心被刀割了一大口子，血流不止,，媽媽冒雨抱著我送我到醫(yī)院,，媽媽全身被雨淋濕了，但我一點(diǎn)也沒(méi)被淋到,。

同學(xué)I：小時(shí)候,，我得了闌尾炎，爸爸帶我到石岐的醫(yī)院看病,，交了醫(yī)藥費(fèi)后,，爸爸身上的錢(qián)都用光了，最后,，爸爸只好徒步走回家,。

同學(xué)J：小時(shí)候,，我貪玩掉到水里，媽媽奮不顧身跳到水里救起我,。同學(xué)K：讀小學(xué)時(shí),，我很頑皮，經(jīng)常跟同學(xué)打架,，而且屢教不改,。有一次把某個(gè)同學(xué)的頭打破了，血流滿(mǎn)面,，學(xué)校決定開(kāi)除我,，我的父母哭著跪下向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)求情，最終打動(dòng)了校長(zhǎng),，給我最后一次的機(jī)會(huì),。

……

男：多么偉大的父母，他們不求回報(bào),，默默地付出,，希望同學(xué)們好好珍惜!那至今同學(xué)們令父母最痛心的一件事呢?

同學(xué)M：小學(xué)六年級(jí)放假后，與一些不良行為的同學(xué)一起在家吸煙,、喝啤酒,。

同學(xué)N：騙父母說(shuō)要安靜學(xué)習(xí)，卻回房里偷偷看電視,。

同學(xué)O：小學(xué)四年級(jí)時(shí),，當(dāng)我知道我班里有一位同學(xué)的媽媽是總經(jīng)理，而我的媽媽是理發(fā)員時(shí),，我覺(jué)得她的工作很低賤,。有一次，我忍不住把她的理發(fā)工具全都扔到河里,，并對(duì)她說(shuō)：“媽?zhuān)瑒e做這樣的工作了,，你知道嗎?你這樣讓我在同學(xué)面前永遠(yuǎn)抬不起頭”說(shuō)了很多不該說(shuō)的話，媽媽聽(tīng)了后,，忍不住打了我一巴掌,，媽媽從來(lái)都沒(méi)有打過(guò)我，我憤怒地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)液匏滥?說(shuō)完頭也不回地離家出走了兩天,。

同學(xué)P：小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)后,，我為了買(mǎi)游戲機(jī)，把六年來(lái)儲(chǔ)存的書(shū)籍全賣(mài)掉了,，爸媽痛心地對(duì)我說(shuō)：學(xué)生身邊怎么能沒(méi)有書(shū)呢?書(shū)是你學(xué)習(xí)的沉默的老師,，對(duì)你恩重如山，是你小學(xué)六年的美好回憶和見(jiàn)證,，你,，你,，你怎么能賣(mài)掉呢?

……

(同學(xué)O的媽媽和同學(xué)P的父母發(fā)言略)

女：我們向父母索取得太多了，而回報(bào)父母的太少,，我們以后該怎么做呢?

男：多幫家里做家務(wù),。

女：母親節(jié)買(mǎi)禮物送給媽媽。

男：作為學(xué)生,，首要任務(wù)是好好學(xué)習(xí),，將來(lái)有所作為，回報(bào)父母的恩情,。合：昨日的不懂事,，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的感悟，決定明天的我們,。父母恩情重如山,，深似海!讓我們擁有一顆感恩的心!

男：讓我們用歌聲唱出對(duì)父母深情的愛(ài)，把《感恩的心》送給在座的家長(zhǎng)們,。(全班同學(xué)邊唱邊做手語(yǔ),，在座的家長(zhǎng)們?cè)俅瘟飨赂袆?dòng)的眼淚)

女：歌聲寄托了我們對(duì)父母深深的愛(ài)，歌聲激勵(lì)我們快快成長(zhǎng)!下面請(qǐng)班主任講話,。

班主任：同學(xué)們,，通過(guò)這次班會(huì)，我很高興地看見(jiàn)大家都長(zhǎng)大了,，我們58顆孝敬父母的誠(chéng)心和著青春的步伐,，已經(jīng)緊緊地跳動(dòng)在一起。讓我們從愛(ài)父母開(kāi)始,，愛(ài)我們的老師，愛(ài)我們的集體,，愛(ài)我們的國(guó)家,，用一顆年輕的心和蓬勃的朝氣書(shū)寫(xiě)我們青春壯美的詩(shī)篇吧!

合：為了表達(dá)我們對(duì)父母的恩情，請(qǐng)同學(xué)們?nèi)w起立,，舉手握拳做出承諾：(全班同學(xué)宣誓)

親愛(ài)的爸爸媽媽——

從現(xiàn)在開(kāi)始,，

在思想品德上讓你們安心;

在學(xué)習(xí)上讓你們放心;

在生活上讓你們省心;

我們決不辜負(fù)父母心。

(班會(huì)在《愛(ài)的奉獻(xiàn)》歌聲中結(jié)束)

以上就是小編為大家?guī)?lái)的“2022學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)教案 學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案2022最新”的全部?jī)?nèi)容,，希望能給大家?guī)?lái)幫助,，想要了解更多相關(guān)資訊，請(qǐng)關(guān)注可圈可點(diǎn)網(wǎng),。

【2022學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)教案 學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案2022最新】相關(guān)推薦文章:

2022最新開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)教案 開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)教案2022

2022學(xué)雷鋒主題班會(huì)教案模板范文 學(xué)雷鋒精神主題班會(huì)教案2022最新

雷鋒月學(xué)雷鋒主題班會(huì)教案2022 雷鋒月學(xué)雷鋒主題班會(huì)教案五篇

寒假假期安全教育主題班會(huì)教案2022

2022清明節(jié)主題班會(huì)教案【通用5篇】