方案是從目的,、要求、方式,、方法,、進(jìn)度等都部署具體,、周密,，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對大家有所幫助。

感恩主題班會(huì)方案設(shè)計(jì) 感恩主題班會(huì)方案篇一

現(xiàn)在很多是中學(xué)生大多是獨(dú)生子女,，從小被父母呵護(hù)著,，大部分不知父母艱辛勞累，不知父母的希望和期待,?？偸锹裨垢改覆焕斫庾约海珡膩聿欢畯母改傅慕嵌热楦改赶胂?。

1,、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情,，體驗(yàn)親情的無私和偉大,，讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

2,、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母,，尊敬父母，體諒關(guān)心父母,，要讓學(xué)生從現(xiàn)在做起,，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際行動(dòng)為回報(bào)父母,。

1,、準(zhǔn)備班會(huì)相關(guān)材料，收集相關(guān)的文章,，小品,，歌典，課件及主持人的串詞,。

2,、學(xué)生利用雙休日觀察了解父母一天中做了哪些事？

3,、邀請家長代表,。

音樂、歌曲,、臺詞

（班會(huì)正式開始前播放音樂《母親》,，兩位主持人在音樂中入場）

甲：你入學(xué)的新書包有人給你拿,，雨中的花雨傘有人給你打,。

乙：你愛吃的三鮮餡有人給你包,，你委屈的淚花有人給你擦。

甲：這個(gè)就是母親,。

乙：這個(gè)就是媽,。

甲：這個(gè)人給予了我的生命，給予了我一個(gè)幸福的家庭,。

乙：無論你走多遠(yuǎn),。

甲：無論你在干嘛。

乙：為什么都離不開我們的媽,？

甲：那是因?yàn)樽詮奈覀儊淼竭@個(gè)世上,，

乙：父母為我們付出了無私的愛！

甲：所以我們要感恩父母雙親,。

合：我宣布銅仁市,，銅仁六中七一班“感恩”父母主題班會(huì)現(xiàn)在開始！

甲：在生活中,，父親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨,，

乙：母親永遠(yuǎn)牽著我們的手；

甲：父母的愛像一把火,，

乙：父母的愛像黑暗里的一束光,，

合：父母的愛是危機(jī)時(shí)刻撐起我們生命的一片天空！

甲：請大家聽一個(gè)真實(shí)的故事……《一封未發(fā)完的短信》

乙：《念……》

甲：聽了這個(gè)故事,，同學(xué)們有什么感受呢,？請同學(xué)們來談?wù)劊?分鐘）

乙：同學(xué)們！這是人世間最崇高,，最圣潔的,，最勇敢的母親，我們面對這偉大而又無私的愛,。

甲：在我們身邊,，也有很多和地震中的母親一樣的父母，

乙：是啊,，2002年2月湖北60歲的農(nóng)民將自己腎臟移植給了患“糖尿病”的兒子,，固執(zhí)的父親不容拒絕告訴兒子“沒有什么比你生命更重要，我寧愿自己沒生命,，也不能看著你死”,。

甲：2004年8月27日下午，沈陽市五里河公園5歲的孩子掉進(jìn)鯊魚池里,，35歲的母親劉燕當(dāng)時(shí)什么也不顧,，直接跳進(jìn)鯊魚池中把兒子救出，她說“兒子就是她的全部”,。

乙：同學(xué)們,，在我們生活中,，父母為我們做了許多事，為我們付出太多太多……

甲：是啊,，同學(xué)們,，我們父母的愛是說不玩，倒不盡的,，那么作為我們中學(xué)生,，你打算怎樣孝敬你的父母呢？請大家談一談?。?分鐘）

甲：同學(xué)們,，天下的父母都一樣，父母對子女的愛總是無私的,，絕大多數(shù)孩子能體諒父母,，感恩父母，回報(bào)父母,。

乙：可也有一些孩子,，不明事理，不孝敬父母,，看不起自己的父母,。

甲：請欣賞小品：“心中的爸爸”

乙：謝謝他們精彩的表演，那么當(dāng)你看了這個(gè)小品后,，人又有什么感想呢,？

甲：大家很有辨別能力，我想以后這些事再也不會(huì)發(fā)生在我們身上,。

甲：我們來測試一下你是否孝敬你的父母（3分鐘）

乙：你父母的生日是哪一天,？你是怎樣給你的父母過生日的？

甲：你知道你的父母最愛吃什么,？

乙：你父母穿多大的鞋子,？

甲：你父母有什么愛好？

乙：你知道父親節(jié),，母親節(jié)是哪一天嗎,？

甲：周末你為父母做過哪些事？

乙：當(dāng)你做件事的時(shí)候你是否想到過人的父母,？

甲：同學(xué)們,，看來你們對父母的關(guān)心真的太少了，請記住這兩個(gè)日子吧：母親節(jié)是五月份的第二個(gè)星期日,，父親節(jié)是六月份的第三個(gè)星期日,。

乙：同學(xué)們，母親節(jié)過了，父親節(jié)即將來臨,，你打算送給你父母什么禮物呢,？

甲：請同學(xué)們討論一下，借此機(jī)會(huì)請同學(xué)們寫出你最想對你父母說的一句真心話,，也可以現(xiàn)場贈(zèng)送你父母的禮物等等……

乙：謝謝大家，同學(xué)們真的懂事了,，我想此時(shí)此刻我們的父母一定感到很欣慰,。

甲：下面請欣賞詩歌朗誦“感恩父母”

乙：同學(xué)們，我們都德動(dòng)起來吧,，還猶豫什么呢,？

合：請全體起立！跟我一起大聲喊：“爸爸,，媽媽,，你們辛苦了，我愛你們,！”

甲：除了我們的父母,，還有我們的老師，同學(xué),，朋友等等,，他們都在我們身邊支持我們，鼓勵(lì)我們,！

乙：無論是父母的養(yǎng)育,，師長的教誨，他人的服務(wù),，我們都應(yīng)該感謝一切使我們成長的人,。

甲：感謝生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命,。

乙：感謝撫育你的人,，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L。

甲：感謝幫助你的人,，因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^難關(guān),。

乙：感謝關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o你溫暖,，

甲：感謝鼓勵(lì)你的人,，因?yàn)樗麄兘o了你力量。

乙：感謝教育你的人,，因?yàn)樗麄冮_化了你的蒙昧,。

甲：感謝傷害你的人，因?yàn)樗麄兡ゾ毩四愕囊庵尽?/p>

乙：感謝欺騙你的人，因?yàn)樗麄冊鲞M(jìn)了你的智慧,。

甲：同學(xué)們,，最后我們以“感恩的心”這首歌來表達(dá)我們對父母的愛吧。

乙：請班主任為我們此次班會(huì)做總結(jié),。

班主任：今天的主題班會(huì)開得很成功,，大家討論很激烈，同學(xué)們,，讓我們常懷感恩的心,，感恩父母，仰望全天下的父母一切都好,，做到愛心獻(xiàn)朋友,，孝心獻(xiàn)父母。

甲：學(xué)會(huì)感恩,，就要學(xué)會(huì)尊重他人,。

乙：學(xué)會(huì)感恩，就要有奉獻(xiàn)精神,。

甲：學(xué)會(huì)感恩,，就要有一顆感恩的心。

乙：一顆感恩的心,，一粒和平的種子,。

甲：感恩是一種生活智慧，更是學(xué)會(huì)做人,。

合：我宣布七（一）班主題班會(huì)到此結(jié)束,！謝謝大家！

反恩：感恩是每個(gè)人應(yīng)有的道德準(zhǔn)則,，現(xiàn)今,，很多人，很多事,，具咎都源于不會(huì),，不愿感恩，鴉有反哺之義,，羊有跪乳之恩,，不懂感恩，就失去了愛的感情基礎(chǔ),。所以,，每人都應(yīng)常懷感恩的心，學(xué)會(huì)感恩,。

感恩主題班會(huì)方案設(shè)計(jì) 感恩主題班會(huì)方案篇二

男：感恩是一種心態(tài),，是一種境界，懂得感恩才會(huì)變得崇高，擁有感恩的心,，才會(huì)感到幸福

女：跟生命相比,，什么都顯得不重要。父母賜予了我們生命,，為我們的成長奉獻(xiàn)全部愛心

男：人的生命也是有限的,，我無法把握明天的命運(yùn)，但我會(huì)以感恩的心態(tài)努力過好每一天

女：金錢,，名利隨著歲月的蒼老也會(huì)隨之淡然,，唯有感動(dòng)才最珍貴！唯有感恩才能快樂,！

女：各位老師，同學(xué)們今天的班會(huì)主題是

合：“愛”從感恩開始,！

男：下面請看四則關(guān)于感恩的小故事,。（ppt展示，感恩小故事）

男：看了這四則小故事,，大家心里一定萌生了感恩父母的想法吧,！

女：其實(shí)感恩父母有很多方式來表達(dá)，下面我們來做一個(gè)小測驗(yàn),，看看你們有多了解你的父母,。（用ppt齊廣超、田冰坡）

男：同學(xué)們爭先恐后的發(fā)言可以看出,，自己多么了解父母,。

女：我們應(yīng)該感恩父母，因?yàn)樗麄兩宋覀?，養(yǎng)育了我們,，等到我們成人就應(yīng)該報(bào)答他們，母親懷胎十月很不容易,，什么事也不敢輕易做,，生怕肚中的孩子受傷，不如我們來做個(gè)游戲,，把籃球裝在衣服里,，撿地上的書，讓我們從游戲中,，感受到母親懷胎的痛苦,。

男：這個(gè)想法不錯(cuò)，那我們來分兩組比比,，男一組,，女一組，看看哪組成績最好，女士優(yōu)先,，女生先來,。（開始游戲，音樂《母親》游戲結(jié)束,，每人總結(jié)一句話）

（男：趙得暉,、李治鋒、岳繼來女：李佳蘊(yùn),、王歡,、田冰坡）

（游戲規(guī)則：分男女兩組，一人一分鐘,，第一個(gè)人結(jié)束換下一個(gè)人,，一次只能撿一本書）

女：經(jīng)過這個(gè)游戲，可以看出來,，同學(xué)們用一分鐘的時(shí)間,，來感受母親懷胎，試想母親懷胎十月是多么的不易,，生下我們后,，又精心養(yǎng)育我們，我們更應(yīng)該感謝父母,！報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩,。

男：可是有人卻反其道而行之，接下來請看小品《種瓜得豆》,，有請同學(xué)們,。

男：如果你是小品中的女兒，你會(huì)怎麼做呢,？（林羅偉,、韓如雪、劉云,、譚博文）

女：同學(xué)們回答的很好,，我們應(yīng)該說到做到，千萬不要像小品中的婷婷那樣對待父母,。

男：身體發(fā)膚,，受之父母。在爸爸媽媽的心里,，兒女就是全部,。他們把所有的愛都給了兒女。然而,，身為兒女的我們,，又怎忍心吝惜那一點(diǎn)點(diǎn)的愛呢,？

女：同學(xué)們，想感恩父母,，就要學(xué)會(huì)如何來走進(jìn)父母,。我總結(jié)了幾句話，希望同學(xué)們能夠盡力做到,。（ppt,，走進(jìn)父母的方法）

男：只有做到了這些，我們的家庭就會(huì)和諧美好,。

女：同學(xué)們?yōu)榱藢淼男腋Ｎ覀円?/p>

合：自尊,、自律、自強(qiáng),、自信,、刻苦學(xué)習(xí)，勇于探索,，奮發(fā)向上,，走向輝煌！從實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答父母的深情,！

男：請同學(xué)們起立,，和我一起宣誓：“我一定會(huì)孝敬長輩,，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，刻苦學(xué)習(xí),，頑強(qiáng)拼搏,，不辜負(fù)父母、老師的希望,！”

合：今天讓我們真誠的大聲說一句：“爸爸媽媽,、老師感謝你們，你們辛苦了,?！?/p>

男：下面有請班主任老師為我們班會(huì)作總結(jié)。

女：謝謝老師,，最后我們?nèi)嗪铣蹲屖澜绯錆M愛》

合：謝謝同學(xué)們,、老師們的蒞臨指導(dǎo)。

男：希望同學(xué)們心存感恩,，感恩父母,、感恩老師。

合：此次班會(huì)到此結(jié)束,。

感恩主題班會(huì)方案設(shè)計(jì) 感恩主題班會(huì)方案篇三

教師節(jié)感恩,，尊敬老師

通過偉人敬師等小故事,，使學(xué)生了解我國素有“尊師重道”的傳統(tǒng);以豐富多彩的游戲活動(dòng)為載體，引導(dǎo)學(xué)生以小隊(duì)形式開展活動(dòng),，自覺地把尊敬老師落實(shí)在行動(dòng)上,，從而使學(xué)生的道德水準(zhǔn)提升到新的高度。

以學(xué)生干部組織活動(dòng)為主,，進(jìn)行自主性教育,、現(xiàn)身說法和自我教育。通過講故事,、做游戲,、小組討論、辯論賽等形式引導(dǎo)學(xué)生尊師,、敬師,、愛師。

利用多媒體設(shè)備展示課件,，學(xué)生分小組圍坐,。

1、課前準(zhǔn)備：

(1)以小隊(duì)為單位,，利用課余時(shí)間收集尊敬老師的好故事,。

(2)從平時(shí)生活中觀察老師是如何關(guān)心和照顧學(xué)生的，我們該如何尊重老師,，以小隊(duì)為單位寫一份調(diào)查報(bào)道,。

2、教育過程：

(1)尊師重教是全社會(huì)的美德,，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。古今中外就有許多名人尊師的故事流傳下來,成為佳話。毛爺爺在給他的老師徐特立老先生的生日賀信中說道：“你是我二十年以前的老師,，現(xiàn)在仍然是我的老師,，將來必定還是我的老師?！边@段話已成為世人的座右銘,，為全國人民樹立了光輝的尊師榜樣。讓我們來舉行一次講故事比賽,，聽一聽各小組收集的尊師故事,。

(2)各組尊師的故事都很精彩，接下來讓我們再來看一首膾炙人口的童謠,。隨著我們慢慢長大,，它可能已經(jīng)被忘卻。一個(gè)體恤學(xué)生的老師,，隨著慢慢長大,，卻永遠(yuǎn)忘不了,。看完這首童謠,，然后回答問題,。

問題一：你以前有過那些不尊敬老師的行為?

問題二：你打算今后怎樣尊敬老師?

(3)接下來，讓我們放松一下,，看兩個(gè)由同學(xué)們自編自演的小品,，然后開展一場辯論賽：你喜歡x老師還有y老師?

正方：朋友型老師至上。

反方：師生不宜太親近,。

(4)下面請聽朗誦《老師,，我們最尊敬的人》

(5)在我們每天的生活中，接觸的最多的可能就是老師了,。那么我們有沒有仔細(xì)觀察過老師的工作是怎樣的辛苦?他們?yōu)榱私逃聵I(yè)付出了多少艱苦的勞動(dòng)?讓我們每一組派一名代表來討論一下你們的調(diào)查報(bào)告,。

(6)班主任總結(jié)：

“國家興亡，系于教育;教育興亡,，系于教師,。”是教師讓我們告別愚昧,，是教師讓我們揮別貧窮,，是教師讓人們智慧起來，是教師讓民族振興起來,。我真切的希望各位同學(xué)能將今天所說的一切化為實(shí)際行動(dòng),，用你們的一言一行來表達(dá)對老師的尊敬與愛戴。

感恩主題班會(huì)方案設(shè)計(jì) 感恩主題班會(huì)方案篇四

1,、欣賞中央電視臺廣告：“媽媽,，洗腳”,。

2,、“萬事孝為先”，這是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),，為世人所稱道,、所敬仰，古往今來,，有多少文人墨客留下經(jīng)典之作,，像“三字經(jīng)”之類的小孩都能朗朗上口，有時(shí)雖不求甚解,，但熟背后,，卻可以作為一種文化去終身消化、理解,、受益,。下面請同學(xué)們齊誦：“游子吟”,。

3、是的,，誰言寸草心,，報(bào)得三春暉。最能激起我們心底深深的感恩之情莫過于父母親,，不論我們走到哪里,，不論我們有多大年紀(jì)，在父母心中,，我們永遠(yuǎn)都是最可愛,、最需要保護(hù)的孩子。我們不斷接受著父母親給予我們的無私的愛

4,、是啊,，父母之愛，浩瀚如海洋,，自古以來對父母的贊美之詞也層出不窮,，在我們的學(xué)習(xí)中，你記得了哪些呢,？

6,、下面請欣賞歌曲“懂你”表演者：，大家掌聲歡迎,。

7,、感謝同學(xué)。當(dāng)我們坐在教室里學(xué)習(xí)時(shí),，父母在忙什么呢,？當(dāng)我們坐在桌邊，吃著好飯,、好菜時(shí),，他們又在忙著什么呢？請欣賞父母工作時(shí)的一個(gè)感人場景,。（如：當(dāng)保姆的媽媽）

8,、多么感人的場景啊,！同學(xué)們,，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽除了要為我們做許許多多生活瑣事,，還要為了家庭那么辛勤地工作,，這其中蘊(yùn)藏著多么深厚的愛啊,！點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情,，只要我們有一顆細(xì)膩的心,，仔細(xì)去體會(huì)，慢慢去感受,，我們就明白：我們生活在愛的海洋里,。親愛的爸爸媽媽，您的關(guān)愛我們能體會(huì),，您的付出我們正在思考著回報(bào),。我們也知道我們曾經(jīng)讓您失望過，曾經(jīng)讓您傷透了心,；可我們也深信：我們是您的驕傲,，我們也曾經(jīng)讓您的笑頰燦爛如花。親愛的同學(xué)們,，我們父母的期望并不多,，我們的一句問候一次摻扶一杯茶水一個(gè)微笑，我們的爸爸媽媽就滿足了,。接下來,，請聆聽xx同學(xué)想對父母說的話。

10,、很久以前我們就聽說：理解萬歲,！今天，我們和父母之間已經(jīng)架起溝通了心靈的橋梁,，一起來“跨越了代溝”,。曾經(jīng)無論我們多么的幼稚頑皮，曾經(jīng)有時(shí)我們那么不顧場合地沖撞父母,、傷害父母,，但我們的父母始終是那么地包容我們。但其實(shí),，在我們的內(nèi)心深處,，我們一直想對你們說：“爸爸，您好,！”“媽媽,，您好,！”“爸爸媽媽,，我們愛您！我們感謝您,！”

1,、現(xiàn)在，我們進(jìn)入主題班會(huì)的第二環(huán)節(jié)：師恩難忘,。父母把我們送入知識的殿堂,，我們沐浴著師恩的陽光,，我們像小鳥一樣展翅飛翔，無論暴風(fēng)驟雨,，是老師賦予了我們頑強(qiáng)的斗志,，鼓勵(lì)我們勇往直前。感謝你啊,，老師,！下面還是請我們同學(xué)一起來說說老師使你感動(dòng)的故事，有哪位同學(xué)愿意來談?wù)?，讓我們和你一起分享你的故事,。（預(yù)先請同學(xué)寫下材料，主持人了解）

3,、謝謝xxxx同學(xué),。我們是沐浴著愛的陽光長大，人間的真情打動(dòng)著我們的心,。其實(shí)我們一直想說：老師,，您辛苦了！老師,，我們尊敬您,！老師，我們謝謝您?。ň瞎┪野嗟拿恳晃焕蠋熅ぞI(yè)業(yè)地耕耘在講臺上,，此刻，你想對老師講哪些話呢,？那么一吐為快吧,。該說謝謝的時(shí)候大聲說出來，讓我們不要把謝意在心底深埋,，行動(dòng)起來,，用真誠的心回應(yīng)真誠的心，用愛回報(bào)得到的關(guān)懷?，F(xiàn)在請全體同學(xué)起立,，向后轉(zhuǎn)身，說出想對老師說的話,。

1,、現(xiàn)在，我們進(jìn)入主題班會(huì)的第三環(huán)節(jié)：友誼永存,。友誼是人間的春風(fēng),，是沙漠中的綠洲，因?yàn)橛辛擞颜x，我們學(xué)會(huì)了寬容,，學(xué)會(huì)了理解和友善,，也學(xué)會(huì)了感動(dòng),。我們要感謝所有的伙伴幫我們度過的困難、挫折，感謝他人給予我們的無私幫助,。下面請xx同學(xué)為我們帶來《朋友》,。

2,、謝謝xx同學(xué),。生活中，我們需要?jiǎng)e人的幫助,、關(guān)愛,，當(dāng)然也應(yīng)該把自己的愛心奉獻(xiàn)給他人，愛是相互的,?？墒牵覀兒芏嗳?，已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛,，接受別人的幫助，并且認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。他們漸漸忘記了感動(dòng),，忘記了說聲謝謝，也漸漸淡忘了幸福的感覺,。

3不知道同學(xué)們對于這種現(xiàn)象有什么想法呢,？下面請xx同學(xué)談一下，他覺得面對同學(xué)朋友的幫助該用什么樣的心態(tài),。

4,、謝謝xx的精彩發(fā)言。

1,、接下來,，我們進(jìn)入主題班會(huì)的第四環(huán)節(jié)：愛的奉獻(xiàn)。俗話說：“月有陰晴圓缺,，人有悲歡離合,，此時(shí)古難全”。的確,，生活有時(shí)是不公平的,，在我們身邊有的同學(xué)由于各種原因缺少父愛或者母愛，這些都是不可避免的,。但是,，我們相信,，在我們的生活中并不缺少愛,，因?yàn)樵谖覀兲煊懈咧械拇蠹彝ダ?，平時(shí)人人都在為獻(xiàn)出一點(diǎn)愛而做了很多工作，可以說我們每一個(gè)人都生活在一個(gè)充滿著愛充滿著感謝的大家庭里。同時(shí)我們也更多地學(xué)會(huì)了感恩,。下面是我班的“感恩宣言”,，請大家跟隨我朗讀：“感恩宣言”,。（預(yù)先準(zhǔn)備好材料：感恩宣言）

5,、同學(xué)們,，常懷感恩之心的人是最幸福的，歡喜快樂都會(huì)隨之而來,，生活永遠(yuǎn)都陽光燦爛

7,、現(xiàn)在,，有請我們的班長上臺發(fā)言,，掌聲有請。班長：通過班委討論,，得到班主任同意,，我們班委決定：把每周的周二作為感恩日,，到時(shí)在班會(huì)課時(shí)間同學(xué)們對曾經(jīng)幫助過自己的人，可以大聲地說聲“謝謝”了,。請同學(xué)們鼓掌通過，謝謝大家,。

8,、接下來,，請同學(xué)們以飽滿的激情齊唱《感恩的心》，有請同學(xué)領(lǐng)唱。

4,、下面請欣賞詩朗誦：“感恩情懷”表演者等同學(xué)。

附：詩歌“感恩情懷”——感激生育你的人,，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命,；感激撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L,。感激幫助你的人,，因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^難關(guān)。感激關(guān)懷你的人,，因?yàn)樗麄兘o你溫暖,。感激鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o你力量,。感激教育你的人,，因?yàn)樗麄冮_化你的蒙昧。感激鐘愛你的人,，因?yàn)樗麄冏屇泱w會(huì)愛情的寶貴,。感激傷害你的人，因?yàn)樗捔四愕男闹?；感激絆倒你的人,，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿,；感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧,；感激藐視你的人,，因?yàn)樗X醒了你的自尊；感激遺棄你的人,，因?yàn)樗虝?huì)了你該獨(dú)立,。凡事感激,。學(xué)會(huì)感激。感激一切使你成長的人,！

5,、同學(xué)們,，班主任老師為我們這次活動(dòng)的開展付出了很多辛勤的勞動(dòng),，現(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲請我們的班主任講話,。

心存感恩，會(huì)讓一句簡單的話語充滿了神奇的力量,，讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來,。感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，它是自發(fā)性的行為,。當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí),，便會(huì)將感恩化做一種充滿愛意的行動(dòng)，實(shí)踐于生活中,。一顆感恩的心,，就是一顆和平的種子，因?yàn)楦卸鞑皇呛唵蔚膱?bào)恩,，它是一種責(zé)任,、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界,！感恩是一種處世哲學(xué),，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會(huì)做人,，成就陽光人生的支點(diǎn),。每一個(gè)有愛心的人，都應(yīng)該是個(gè)懂得感恩的人,，人生也正因有了愛心,、孝心和感恩而精彩起來，生動(dòng)起來,。心存感恩,，回報(bào)他人。班主題班會(huì)到此結(jié)束,。謝謝大家,！

感激生育你的人，

因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命,；

感激撫養(yǎng)你的人，

因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L,。

感激幫助你的人,，

因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^難關(guān)。

感激關(guān)懷你的人,，

因?yàn)樗麄兘o你溫暖,。

感激鼓勵(lì)你的人，

因?yàn)樗麄兘o你力量,。

感激教育你的人,，

因?yàn)樗麄冮_化你的蒙昧。

感激鐘愛你的人，

因?yàn)樗麄冏屇泱w會(huì)愛情的寶貴,。

感激傷害你的人,，

因?yàn)樗捔四愕男闹荆?/p>

感激絆倒你的人，

因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿,；

感激欺騙你的人,，

因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧；

感激藐視你的人,，

因?yàn)樗X醒了你的自尊,；

感激遺棄你的人，

因?yàn)樗虝?huì)了你該獨(dú)立,。

凡事感激,。

學(xué)會(huì)感激。

感恩主題班會(huì)方案設(shè)計(jì) 感恩主題班會(huì)方案篇五

讓學(xué)生知道在自己成長的過程中有多少人付出了努力和關(guān)愛,，從而學(xué)會(huì)感恩,，進(jìn)而用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)自己的感恩之情，使學(xué)生明白自己無時(shí)無刻都在感受父母,、老師,、朋友的恩惠。

一,、引入

班長主持人：親愛的同學(xué),，大家好！我們沐浴著愛的陽光長大,，我們滋潤著真情的雨露成長,。鮮花感恩陽光雨露，蒼鷹感恩長空,，高山感恩大地,，我們感恩父母、感恩老師,、感恩朋友,。我班感恩教育主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

二,、學(xué)會(huì)感恩

感恩父母

學(xué)習(xí)委員朗讀：世界上有一種瑣碎的愛,，她的名字叫母愛。陰雨時(shí)節(jié),，一把雨傘送來了她的深情,，傍晚時(shí)分，一杯牛奶送來了她的關(guān)懷,，瑣碎之中,，愛在蕩漾,，愛在澎湃。世界上有一種寬容的愛,，他的名字叫父愛,。像高山似大海，他包容著一切,。多么寬容的父愛,，多么博大的襟懷。

三位同學(xué)分別朗誦：《母親》,、《父愛》

班長主持：親愛的同學(xué)們,，我們父母的期望并不多，我們的一句問候,、一次攙扶,、一杯茶水、一個(gè)微笑,、一次感謝,，我們的爸爸媽媽就滿足了。

同學(xué)朗讀文章：《給媽媽的一封信》,。

班長主持人：父母的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情,，都是愛啊,！只要我們有一顆細(xì)膩的心,，仔細(xì)去體會(huì)，慢慢地感受,，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)：我們生活在愛的海洋里,，擁有的愛比天上的星星還要多。

請聽歌曲：《燭光里的媽媽》,。

學(xué)生回想自己父母,，然后老師按語：不知不覺，我們長大了,。曾幾何時(shí),，歲月的年輪寫在父母的身上。他們的臉上爬上了幾條皺紋,，頭發(fā)中映出幾根銀絲,。他們的步履不再矯健了，他們的腰背部不再筆挺了,。這一切都是為我們操勞的呀！今天我們要真誠地,、大聲地說一聲：爸爸媽媽,，感謝你們,，你們辛苦了！

感恩老師

班長主持人：十月的陽光如此燦爛,，十月的校園如此深情,。似滴滴雨露滋潤著我們求知的欲望；似縷縷陽光溫暖著我們心中的希望,。讓我們一起懷著一顆感恩的心,，一起大聲高呼：我愛你，敬愛的老師,！我們的每一點(diǎn)知識,，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血,。讓我們用最真摯的感情,，把最動(dòng)人的詩篇送給我們敬愛的老師。

學(xué)生請聽朗誦：《謝謝您,，老師》

全班合唱 ：《每當(dāng)走過老師窗前》

班長主持人：老師教給我們知識,，教會(huì)我們做人。為了我們,，您默默地耕耘,，無私地奉獻(xiàn),。六年的愛心澆灌，您的黑發(fā)泛起點(diǎn)點(diǎn)霜花,；六年的嘔心瀝血,，您的臉頰上寫滿了絲絲牽掛,；六年的春去春回,，您的眼里寫滿了春春囑托,。

班長主持人：讓感恩伴我們一生，衷心地感謝父母,、老師和朋友。就如這些名言俗語所說的,。（展示名言俗語）

不要為你所沒有的抱怨,，要珍惜你所擁有的。──朱德

誰給我一滴水,， 我便回報(bào)他整個(gè)大海。 ──華 梅

一顆感謝的心決不會(huì)憤世嫉俗,！ ──陶 恕

我一直哭著沒有鞋子穿，但等到我知道連雙腳也沒有的人,，我又感覺到幸運(yùn)之極了,。

──海倫,。凱勒

受人滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。

真情行動(dòng)

班長主持人：同學(xué)們,，我們的茁壯成長離不開祖國,、父母,、老師,，離不開我們身邊的朋友、曾經(jīng)幫助過我們的人,！讓我們趕快行動(dòng)起來吧,，對最想感謝的人,，請你在賀卡上寫幾句心里話（學(xué)生動(dòng)手寫賀卡幾位學(xué)生交流）,，請幾位讀給大家聽聽,！

班長主持人：真是一句句感人肺腑之言,，讓這感恩之心永遠(yuǎn)長駐我們的的心中。世界需要一顆感恩的心,，因?yàn)楦卸?，世界才?huì)美麗；因?yàn)楦卸?，我們的心靈才會(huì)變得美好,；因?yàn)楦卸鳎覀兊纳畈艜?huì)變得充實(shí)，讓我們懷著一顆感恩的心,，去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧,！

三、活動(dòng)總結(jié)

班主任講話：父母的愛是陽光,，老師的愛是雨露,，如春風(fēng)化雨——給了我們無盡的力量。

我們像不同的鮮花,，點(diǎn)綴著美麗的家園,。

讓我們攜起手來，懷著一顆感恩的心,，走向美好的明天。

感恩主題班會(huì)方案設(shè)計(jì) 感恩主題班會(huì)方案篇六

1,、引導(dǎo)學(xué)生了解感受父母之愛,、教師之愛和博大的社會(huì)之愛，體驗(yàn)愛的圣潔,、無私和偉大,。

2、幫助學(xué)生學(xué)會(huì)理解關(guān)心父母,、老師,，建立回報(bào)意識和奉獻(xiàn)意識，以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母老師,，努力學(xué)習(xí),，回報(bào)社會(huì)。

3.進(jìn)步學(xué)生的品德修養(yǎng),，幫助他們逐漸構(gòu)成良好個(gè)性和健全人格,。

4.培養(yǎng)學(xué)生感恩的價(jià)值觀，真正增進(jìn)學(xué)生的主體性的發(fā)展,，激起學(xué)生的自我要求

感恩教育是道德品質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部份,，展開感恩教育，側(cè)重于感恩父母,，感恩師長,，感恩社會(huì)，感恩他人,，感恩自然,。

事前布置學(xué)生查找與“感恩”有關(guān)的資料；確定本次主題班會(huì)的主人,、重點(diǎn)發(fā)言的學(xué)生,；預(yù)備好感恩卡、小品道具。

（一） 情境導(dǎo)入

（二） 主題音樂----《奉獻(xiàn)》（主持人登場）

（二）各抒己見,，話感恩

1．爭先恐后,，我搶答。

2．妙語連珠,，名人言

3．情深理透,，講感恩。

（三）各顯神通,，演感恩,。

1．小品：《十三歲的禮物》

2．小型辯論賽。

3．獨(dú)唱：《長大后我就成了你》

4．詩朗誦：《感激》

（四）真情涌動(dòng),，來感恩,。

我們要學(xué)會(huì)感激——感激我的父母， 由于他們給了我寶貴的生命;

我們要學(xué)會(huì)感激——感激我的老師,，由于他們給了我無窮的知識,；

我們要學(xué)會(huì)感激——感激我的朋友，由于他們給了我克服困難的力,；我們要學(xué)會(huì)感激——感激我四周的一切,，由于他們給了我***健康的成長空間。

（五）情到深處,，唱感恩

合唱：《感恩的心》

（六）老師總結(jié),。

在這次“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”“感恩”主題班會(huì)的進(jìn)程中,，我能感覺到你們對這次活動(dòng)的積極參與,，你們都在全力以赴想靠自己的行動(dòng)去感動(dòng)他人你們的節(jié)目都給我留下了深入的印象，辯論會(huì)非常出色,，手語小合唱也非常感人,。聽你們講述自己感恩的故事，看你們用手語表達(dá)自己感恩的心情,，作為老師的我心里也涌起一份真實(shí)的感動(dòng),。我忽然感覺，你們這些曾在我看來長不大的孩子竟是如此獨(dú)立,，如此懂事,，如此的真、善,、美,！

誰說他們是一群只貪玩不懂事的孩子， 當(dāng)這堂課進(jìn)行的時(shí)候,，當(dāng)學(xué)生一個(gè)個(gè)站起來表達(dá)他心中對他人的感激之恩的時(shí)候,，我看到了他們身上一顆顆仁慈、寬容的心。不足的地方,，學(xué)生對感恩的理解還不夠廣泛,，沒有延伸開來，情勢過量,，一堂課的時(shí)間不夠消化,。

感恩主題班會(huì)方案設(shè)計(jì) 感恩主題班會(huì)方案篇七

現(xiàn)如今，面對教育,，無論是家長還是老師,，都有一個(gè)鮮明的意識一切為了孩子。為了這個(gè)意識,，我們付出再付出,。但是，如今的小學(xué)生大多都是獨(dú)生子女,，從小被父母呵著護(hù)著,，從不知父母生活的艱辛勞累，不知父母的希望和期待,。他們總埋怨父母的嘮叨、麻煩,，怨恨父母不理解自己,。但是他們從來不會(huì)從父母的角度去為父母想想，體諒生活的忙碌與勞累,。誠然,，我們不奢求回報(bào)，但是,，我們應(yīng)該讓孩子能夠?yàn)樽约核鶕碛械囊磺卸鴮W(xué)會(huì)感謝這個(gè)世界,、感謝這個(gè)社會(huì)、感謝身邊的人學(xué)會(huì)感恩,。因?yàn)?，只有感恩的人才能更好地認(rèn)識生活、才能學(xué)會(huì)珍惜擁有,、才能更好地走向未來,，同時(shí)，學(xué)會(huì)感恩才能學(xué)會(huì)愛,，這是德育的根本,。

1、讓學(xué)生了解父母之愛,，感受父母之情,，體驗(yàn)愛的圣潔、無私和偉大。

2,、讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母,、孝敬父母、體諒關(guān)心父母,、感恩父母,，與父母和諧相處，從現(xiàn)在開始,，以實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)父母,。

1、準(zhǔn)備活動(dòng)過程中所需要的音樂,、小品和其他材料,。

2、準(zhǔn)備相關(guān)課件,。

3,、設(shè)計(jì)一份相關(guān)的調(diào)查問卷。

4,、選定兩名主持人,。

5、邀請學(xué)生家長參加班會(huì),。

1,、課間播放《愛進(jìn)我家》(flash)。

2,、主持人出場(輕聲播放背景音樂《母親》),。

甲：草長鶯飛的四月，我們迎來了感恩教育活動(dòng)日,，在此,，對所有參加此次活動(dòng)的家長，對給予我們支持與幫助的領(lǐng)導(dǎo),、老師表達(dá)誠摯的謝意,。下面，我宣布六(1)班感恩的心主題班會(huì)現(xiàn)在開始,。

乙：首先,，請欣賞著名歌星彭xx的《白發(fā)親娘》。(播放歌曲)

甲：無論你身在何處,，有一個(gè)人,，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她;有一種愛,，它讓你肆意索取,，享用,，卻不要你任何回報(bào)這個(gè)人叫母親，這種愛叫母愛,。

乙：下面,，請大家聽我講一個(gè)真實(shí)的故事《地震中的母親》

(講故事，課件播放汶川大地震中一些震撼人心的圖片)

甲：這是一份驚天地,、泣鬼神的母愛,，這是人世間最崇高、最圣潔,、最勇敢的母愛,，面對這樣偉大而又無私的愛，我們怎能不為之動(dòng)容,，為之感動(dòng)呢?而我們生命中所擁有的父愛又何嘗不是如此呢?在我們的.身邊,，也有很多很多和地震中的母親一樣的父母。俗話說：虎毒不食兒,，其實(shí)人心都是肉長的,，天下的父母都是一樣的，都深愛著自己的兒女,。但是,，同學(xué)們，你們對自己的父母又有多少了解和愛呢?

乙：現(xiàn)在我們就請?jiān)谧募议L和同學(xué)做一份調(diào)查問卷,，希望你們都能夠如實(shí)填寫,。(班長分發(fā)調(diào)查問卷)

1、父母(孩子)的生日是哪一天,，你是怎樣給父母(孩子)過生日的?

2、你知道父母(孩子)最喜歡吃什么食物嗎?

3,、你知道父親節(jié),、母親節(jié)是哪一天嗎?兒童節(jié)是哪一天?

4、周末你會(huì)為父母(孩子)做哪些事情呢?

5,、當(dāng)父母(孩子)身體不適時(shí),，你會(huì)真切地詢問嗎?

6、當(dāng)父母(孩子)的容貌不漂亮?xí)r,，你有嫌棄過嗎?

(班長回收調(diào)查問卷,，并當(dāng)場統(tǒng)計(jì)結(jié)果)

甲：看來，父母對孩子的了解總是多過孩子對父母的了解,，父母給孩子的愛總是多過孩子給父母的愛,。同學(xué)們，看來你們對父母的關(guān)心真的是太少了,，請記住這兩個(gè)日子吧母親節(jié)(五月份的第二個(gè)星期日),，父親節(jié)(六月份的第三個(gè)星期日),。

(四)學(xué)會(huì)感恩，及時(shí)回報(bào)

乙：同學(xué)們,，母親節(jié)馬上就要到了,，你準(zhǔn)備送給母親什么禮物?下面請欣賞小品《母親節(jié)的禮物》，看看他們送給母親的什么禮物?(課件播放小品)

甲：同學(xué)們,，看完小品能告訴大家以后你會(huì)怎么做嗎?(學(xué)生發(fā)言)

乙：同學(xué)們真的懂事了,，那么我想此時(shí)此刻，我們的爸爸,、媽媽一定也有話想對我們的孩子們說,。(請家長代表3名)

甲：同學(xué)們，父母親說出了最真摯的話語,，我們還等什么呢,，讓我們從座位上走出來吧，走到父母親跟前,，給他們一個(gè)深深的擁抱吧!道上一聲：爸爸,、媽媽，我愛你!你們辛苦了!

乙：同學(xué)們,，其實(shí)我們應(yīng)該感謝父母的嘮叨,，正是這嘮叨讓我們懂得了更多做人的道理，讓我們在生活和學(xué)習(xí)中少走了很多彎路,，我們更應(yīng)該感謝父母的責(zé)打,，正是這責(zé)打，讓更淘氣的孩子懂得是非黑白,，改正錯(cuò)誤,，而且，往往在責(zé)打之后,，哭泣的不是你,，而是傷心的爸爸媽媽，真是可憐天下父母心哪!

甲：當(dāng)代作家畢淑敏說：當(dāng)我們年輕的時(shí)候不懂事,，當(dāng)我們懂事的時(shí)候已不再年輕,。世上有些東西可以彌補(bǔ)，但有些東西卻永遠(yuǎn)無法補(bǔ)償,。所以,，趁我們父母還健在的時(shí)候，多一份關(guān)心,，盡一份孝心,，也許它只是一杯粗茶，也許它只是一碗淡飯,，但在愛的天平上,，它們等值,，因?yàn)樾⑿臒o價(jià)!

乙：聆聽著你們的訴說，感受著你們的感動(dòng),，我想送給你們一句話：沒有走不完的路,，沒有跨不過的山，沒有比腳更長的路,，沒有比人更高的山,，在人生的道路上，祝你們成功啟航!面對即將到來的期中考試,，希望你能夠?yàn)槟愕母改岗A得一份笑容 ,。

(五)情感升華，感恩一切

甲：同學(xué)們,，在生活中除了父母還有許許多多關(guān)心我們的人,，老師、同學(xué),、朋友等等,，他們都在我們身邊支持我們鼓勵(lì)我們!無論是父母的養(yǎng)育，師長的教誨,，他人的服務(wù),，大自然的賜予人自從有了自已，從此就生活在了恩惠的海洋里,，那就讓我們感謝一切使你們成長的人吧!同學(xué)們,，讓我們用手語表演一起表達(dá)出內(nèi)心的感謝吧!(放歌曲《感恩的心》表演手語)

(老師出場，作結(jié)束語)

師：剛才這首歌唱出了我們心中最想說的話,。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,，是做人最起碼的道德準(zhǔn)則，其實(shí),，父母并不需要你們轟轟烈烈的去為他們做什么大事,，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起,，除了父母我們身邊還有很多關(guān)心我們的人，我們的老師,、同學(xué)和朋友,、甚至我們的祖國都是關(guān)心我們的人，只有互相付出愛,，一個(gè)家庭才能美滿;大家都能獻(xiàn)出愛,，國家才能興旺;只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,，世界將變成美好的人間!

師：我宣布六(1)班感恩的心主題班會(huì)到此結(jié)束!

感恩主題班會(huì)方案設(shè)計(jì) 感恩主題班會(huì)方案篇八

乙：剛才,，我們聽了很多5.12大地震的故事,！

（屏幕圖片飛動(dòng)）

乙：是啊，5.12大地震,，四川同胞遭受了毀滅性的人生浩劫，

乙：在那一刻,，生命是如此地脆弱，又是如此的堅(jiān)強(qiáng),！

甲：是誰讓他們丟掉恐懼，勇敢的在廢墟中站起來,？（握緊拳頭）

乙：是我們的黨，我們的社會(huì),，我們的叔叔阿姨，兄弟姐妹?。ㄆ聊怀霈F(xiàn)題目）

甲：那就編一個(gè)美麗的花籃送給我們和諧的社會(huì)吧！

乙：請欣賞電子琴獨(dú)奏《編花籃》,。

甲：希望我們每一個(gè)人都有一個(gè)芬芳的花籃！

乙：對了,，為了感恩我們的父母，老師和社會(huì),，我們班班委會(huì)還起草了一份倡議書。請全班同學(xué)一起宣誓?。ㄆ聊唬ㄆ鹆ⅲ?/p>

甲： 當(dāng)我背上書包上學(xué)，媽媽往兜里塞蘋果的時(shí)候,，

乙：當(dāng)我坐在教室里，傾聽老師講解新鮮知識的時(shí)候,，

甲：我們深切感受著這幸福安寧的生活,。

乙：我們用心感恩這幸福安寧的生活,！多媒體播放感恩的心）

甲：我們要努力學(xué)習(xí)，感恩社會(huì)和他人,，感恩老師和父母。

乙;下面進(jìn)行努力學(xué)習(xí)感恩簽名活動(dòng),。

乙：請同學(xué)們依次到前面來簽上你的名字！（5,，6個(gè)人后）

甲: 感恩的心,感謝有你

乙: 伴我一生讓我有勇氣做我自己。

合：感恩吧,，讓感恩的心飛揚(yáng)！

甲：6.2班,，《讓感恩的心飛揚(yáng)》主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家,！

感恩主題班會(huì)方案設(shè)計(jì) 感恩主題班會(huì)方案篇九

1、讓學(xué)生了解父母之愛,，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無私和偉大,，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

2,、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母,、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處,，從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)來回報(bào)父母,。

一,、聽閻維文的歌曲《母親》創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入主題

問：為什么不管你多富有,，無論你官多大,，到什么時(shí)候也不能忘?引出主題：自從我們來到這個(gè)世界上,，父母為我們付出了無私的愛，我們要感恩父母 二,、感受父母崇高、無私和偉大的愛：為什么要孝敬父母(感念親恩)

a,、初步感受

讓學(xué)生看圖片，認(rèn)識兩個(gè)人：父親,，母親。

教師明確：母親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨,，父親一直牽著我們的手;父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的愛是崇高的,、無私的和偉大的!

b、深入認(rèn)識

1,、老師講有關(guān)父母關(guān)心愛護(hù)兒女的真實(shí)故事。提問學(xué)生：從上面的故事里你看到了什么?

2,、學(xué)生講自己和父母的故事：父母為我們做了很多很多，請講：

①父母令你最感動(dòng)或者最難忘的一件事

②父母令你最高興的一件事

3,、父母并不能每時(shí)每刻都在做令兒女特別感動(dòng)的事情，有的學(xué)生甚至沒有過這種體驗(yàn),，但他們平凡的工作足以令人感動(dòng)。請學(xué)生講一講父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作?什么時(shí)候上下班?工作時(shí)間長嗎?你覺得你的父母辛苦嗎?他們?yōu)槭裁匆@樣辛苦地工作呢?

4、聽聽父母的心聲,。請家長發(fā)言談培養(yǎng)孩子的感受。

5,、播放歌曲《天下父母心》送給家長及在場所有人的父母。

6,、心靈表白

同學(xué)們現(xiàn)在你們有話對爸爸媽媽說嗎?現(xiàn)在你最想對爸爸媽媽說的一句是什么?

二、感恩父母(學(xué)會(huì)做人)

1,、請每個(gè)學(xué)生寫幾句簡短的話概括：談一談怎樣孝敬父母?

讓同學(xué)讀一讀自己寫下的話，請家長點(diǎn)評,，談關(guān)于孝敬的看法

2、父母很希望聽到兒女祝福的話語,，如果要寫一句祝福的話在父母生日時(shí)送給父母，應(yīng)該怎么寫?比一比誰寫得好

3,、無論是父母的養(yǎng)育，師長的教誨,，他人的服務(wù)，大自然的賜予……人自從有了自己的生命起,，便沉浸在恩惠的海洋里。讓我們懂得感恩,。請聽歌曲：《感恩的心》

剛才這首歌唱出了我們心中的最想說的話。讓我們懂得感恩,，懂得說聲謝謝。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,，是做人的最基本道理。其實(shí)父母并不需要我們以后轟轟烈烈的去為他們做什么大事,，而是要求我們從現(xiàn)在做起,，從點(diǎn)滴做起;有時(shí)候關(guān)心孝敬父母,，就是陪父母聊聊天,，就是一個(gè)祝福,、一句問候,、一朵鮮花、一個(gè)擁抱,，甚至只是一個(gè)微笑。雖然父母愛我們并不想過要什么回報(bào),，但是只有父母付出的愛，沒有我們回報(bào)的愛,，這愛是不公平的。除了父母我們身邊還有很多關(guān)心我們的人,，我們的老師、同學(xué)和朋友,，甚至我們的祖國都是關(guān)心我們的。所以只有互相付出愛,，一個(gè)家庭才能美滿，人們在學(xué)校里,、在社會(huì)里才能和諧相處;大家都能獻(xiàn)出愛國家才能興旺;只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛世界將變成美好的人間!

感恩主題班會(huì)方案設(shè)計(jì) 感恩主題班會(huì)方案篇十

現(xiàn)在的學(xué)生幾乎都生活在衣來伸手，飯來張口的家庭環(huán)境中,，普遍存在依賴心理,，感覺家長老師學(xué)校為他們所做的一切、對他們的關(guān)心,、社會(huì)上好心人對他們在物質(zhì)的贊助都是天經(jīng)地義的，都是應(yīng)該的，根本就不懂的感恩,，不思回報(bào),。

通過感恩教育，讓同學(xué)們知道一個(gè)道理,，一切成果都是來之不易,，要懂得珍惜，受人之恩,，要學(xué)會(huì)感謝,，增強(qiáng)責(zé)任意識。

同時(shí)們或許知道圣誕節(jié),、愚人節(jié),、情人節(jié)，是否也知道西方國家也有個(gè)感恩節(jié),？西方國家設(shè)立感恩節(jié)是用節(jié)日的形式來提醒人們別忘感恩,，別忘了曾經(jīng)幫助過我們的人們。無獨(dú)有偶,，禮儀之幫的中國,，也有“受人點(diǎn)滴之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”道義,。作為中學(xué)生的我們,，該用什么來感謝？用什么來回報(bào),？

場景一：母親常常被她那不爭氣的兒子氣得掉眼淚,。兒子還說“媽媽,，你為什么哭呀？”他爸爸說“媽媽不是哭,，是一粒沙子掉進(jìn)她的眼睛里，一定要用淚水把沙子沖出來,。”

場景二：20xx年11月初,，南京大學(xué)校園里貼出了一封署名為“辛酸父親的來信”,，控訴一些孩子只知向父母索取,，甚至為了多要錢物不惜“偷改入學(xué)收費(fèi)通知,，虛報(bào)學(xué)費(fèi)”。在南京各大高校引起了極大反響,。

場景三：11月6日，絕癥少女戴倩因?yàn)榘籽夯x他的親人而“去”,，她的養(yǎng)父老戴忍痛捐贈(zèng)了戴倩的遺體，目的就是回報(bào)社會(huì)曾經(jīng)給予戴倩的關(guān)愛,，一個(gè)憨厚的農(nóng)民父親都知道感恩，何況是當(dāng)代的學(xué)生呢,？

當(dāng)今天的我們已經(jīng)把“愛”和“理解”之類唱得聲淚俱下,、流光溢彩時(shí)，突然間我們發(fā)現(xiàn),，在最能體現(xiàn)這些詞語的父母與子女之間，竟然有如此“辛酸”的故事,，而且這種現(xiàn)象“挺普遍的”———對此，我們是該震驚,，還是該習(xí)以為常？

生活不是筆直通暢的走廊,，能讓我們在其中輕松自在地行走，我們時(shí)常會(huì)陷入迷茫,。但我們依然能堅(jiān)定地走下去了，因?yàn)槲覀兊挠H人,、朋友和師長，甚至還有一些后來連名字都不記得的人一直在支撐著我們,，總體上看，生活給予我們的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們所能回報(bào)的,。所以,，我們應(yīng)當(dāng)懷有一顆感恩的心,，珍惜你身邊的每一位親友，向需要幫助的人給出你鼓勵(lì)的微笑,、貼心的話語或用實(shí)際行動(dòng)支持他們?？上Р恢螘r(shí)感恩竟已成為一種失落的情懷，辛酸父親的來信能否震活大家冷漠而塵封的心,。

感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩,，感謝同學(xué)的援助之恩，感謝所有對自己有過幫助的人們,。在商品經(jīng)濟(jì)大潮中，我們不能喪失做人的根本,。

在《感恩的心》的歌曲中結(jié)束。（全體師生同唱）

親愛的兒子：

盡管你傷透了我的心,，但你終究是我的兒子,。雖然，自從你考上大學(xué),，成為我們家?guī)状锍龅奈ㄒ灰粋€(gè)大學(xué)生之后,，心里已分不清咱倆誰是誰的兒子了。從扛著行李陪你去大學(xué)報(bào)到,，到掛蚊帳縫被子買飯菜票甚至教你擠牙膏,，這一切，在你看來是天經(jīng)地義的,，你甚至感覺你這個(gè)不爭氣的老爸給你這位爭氣的大學(xué)生兒子服務(wù)，是一件特沾光特榮耀的事,。

的確，你考上大學(xué),，你爸媽確實(shí)為你驕傲,。雖然現(xiàn)今的大學(xué)生也不一定能找到工作，但這畢竟是你爸媽幾十年的夢想,。我們那陣，上大學(xué)不是憑本事考的,，要看手上的繭子和出身成分，有些人還要用貞操和人格去換,。這也就是我們以你為榮的原因。然而,，你的驕傲卻是不可理喻的。在你讀大學(xué)的第一學(xué)期,，我們收到過你的3封信，加起來比一份電報(bào)長不了多少,，言簡意賅,，主題鮮明，通篇字跡潦草,，只一個(gè)“錢”字特別工整而且清晰。你說你學(xué)習(xí)很忙,，沒時(shí)間寫信,，但同院里你高中時(shí)代的女同學(xué)，卻能收到你洋洋灑灑幾十頁的信,，而且每周一封,。每次從收發(fā)室門口過,，我和你媽看著你熟悉的字,，卻不能認(rèn)領(lǐng),。那種痛苦是咋樣的，你知道嗎?

后來,，隨著你讀二年級，這種痛苦煎熬逐漸少了,，據(jù)你那位高中同學(xué)說,，是因?yàn)槟阏剳賽哿恕Ｆ鋵?shí),，她不說我們也知道,，從你一封接一封的催款信上我們能感受到,，言辭之急迫,、語調(diào)之懇切,，讓人感覺你今后畢業(yè)大可以去當(dāng)個(gè)優(yōu)秀的討債人。當(dāng)時(shí),，正值你媽下崗,，而你爸微薄的工資,，顯然不夠你出入卡拉ok酒吧餐廳,。在這樣的狀況下,，你不僅沒有半句安慰，居然破天荒來了一封長信,，大談別人的老爸老媽如何大方。你給我和你媽心上戳了重重一刀,，還撒了一把鹽,。最令我傷心的是，今年暑假,，你居然偷改入學(xué)收費(fèi)通知,，虛報(bào)學(xué)費(fèi)。這之前,，我在報(bào)紙上已看到這種事情。沒想你也同時(shí)看到這則新聞,，一時(shí)間相見恨晚,，及時(shí)嫻熟地運(yùn)用這一招，來對付生你養(yǎng)你愛你疼你的父親母親,。雖然,，得知真相后我并沒發(fā)作,，但從開學(xué)到今天，兩個(gè)月里,，我一想到這事就痛苦,，就失眠。這已經(jīng)成為一種心病,，病根就是你———我親手撫養(yǎng)大卻又倍感陌生的大學(xué)生兒子,。不知在大學(xué)里,，你除了增加文化知識和社交閱歷之外,，還能否長一丁點(diǎn)善良的心？

辛酸的父親

20xx年11月16日

11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié),。感恩節(jié)是美國人民獨(dú)創(chuàng)的一個(gè)古老節(jié)日，也是美國人合家歡聚的節(jié)日,，因此美國人提起感恩節(jié)總是倍感親切,。

感恩節(jié)的由來要一直追溯到美國歷史的發(fā)端,。1620年,，著名的“五月花”號船滿載不堪忍受英國國內(nèi)宗教迫害的清教徒102人到達(dá)美洲。1620年和1621年之交的冬天,，他們遇到了難以想象的困難，處在饑寒交迫之中,，冬天過去時(shí)，活下來的移民只有50來人,。這時(shí),，心地善良的印第安人給移民送來了生活必需品，還特地派人教他們怎樣狩獵,、捕魚和種植玉米,、南瓜。在印第安人的幫助下,，移民們終于獲得了豐收,，在歡慶豐收的日子，按照宗教傳統(tǒng)習(xí)俗,，移民規(guī)定了感謝上帝的日子,，并決定為感謝印第安人的真誠幫助，邀請他們一同慶祝節(jié)日,。

在第一個(gè)感恩節(jié)的這一天，印第安人和移民歡聚一堂,，他們在黎明時(shí)鳴放禮炮,，列隊(duì)走進(jìn)一間用作教堂的屋子，虔誠地向上帝表達(dá)謝意,，然后點(diǎn)起篝火舉行盛大宴會(huì)。第二天和第三天又舉行了摔交,、賽跑,、唱歌、跳舞等活動(dòng),。第一個(gè)感恩節(jié)非常成功。其中許多慶祝方式流傳了300多年,，一直保留到今天。

感恩主題班會(huì)方案設(shè)計(jì) 感恩主題班會(huì)方案篇十一

讓我們都有一顆感恩的心

班會(huì)通過學(xué)生自我教育活動(dòng),，學(xué)習(xí),、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體會(huì)父母,、師長,、親人,、同學(xué)、朋友之間的無私的親情,、友情，懂得滴水之恩,，涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責(zé)任感,，努力以自己的實(shí)際行動(dòng),，創(chuàng)造一個(gè)美好、和諧的社會(huì),。

1,、制定活動(dòng)計(jì)劃；

2,、復(fù)習(xí)唱《感恩的心》,、《明天會(huì)更好》；抄詩《游子吟》

3,、收集學(xué)生成長經(jīng)歷中的一些感恩事件。

時(shí)間：20xx年9月28日

地點(diǎn)：20xx級2班教室

活動(dòng)過程：

1．全體起立,，

2．唱隊(duì)歌。

3．全體坐下,。

主持人：人生道路，曲折坎坷,，不知有多少艱難險(xiǎn)阻,，甚至遭遇挫折和失敗,。在危困時(shí)刻，有人向你伸出溫暖的雙手,，解除生活的困頓,；有人為你指點(diǎn)迷津，讓你明確前進(jìn)的方向,；甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來,，讓你攀上人生的高峰……你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,，駛向光明幸福的彼岸。那么,，你能不心存感激嗎？你能不思回報(bào)嗎,？下面我宣布五、七班“讓我們都有一顆感恩的心”主題班會(huì)現(xiàn)在開始,！

主持人：無論你身在何地,，有兩個(gè)人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方,，他們愿用自己的一生去愛你,；有一種愛，他讓你肆意索取,，享用，卻不要你任何的回報(bào)……同學(xué)們,，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事,，這其中蘊(yùn)涵著十分深厚的愛，請同學(xué)們上臺,，講述一下你們與父母之間的感恩事件,。

（學(xué)生講述父母對自己的無限深情,。）

主持人：常懷感恩之心的人是最幸福的,，歡喜快樂都會(huì)隨之而來，生活永遠(yuǎn)都充滿溫暖的愛,，下面全體起立，合唱《感恩的心》,，用心去感謝所有的一切,。

（全班同學(xué)起立,，邊做手語，邊合唱《感恩的心》,，朗誦《游子吟》）

主持人：同學(xué)們,，正所謂“感恩不待時(shí)”，拿出我們的實(shí)際行動(dòng),，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧！請同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法,。

（1）為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩,，講講笑話,。

（2）每天好好學(xué)習(xí),，回家聊聊學(xué)習(xí)情況，談?wù)勈斋@,，講講感受,，給父母一個(gè)好心情。

（3）多體諒,、理解父母,，不與父母爭吵,，多為父母著想。

（4）學(xué)會(huì)擁抱父母,，說聲“謝謝”。

（5）為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱,。

（6）學(xué)會(huì)節(jié)約，不浪費(fèi)父母的勞動(dòng)成果,。

（7）每天反思,，學(xué)會(huì)對父母說“對不起”。

（8）學(xué)會(huì)尊重,、關(guān)愛身邊的人。多做有心人,，及時(shí)送上溫暖,。

（9）多做慈善事業(yè),，盡自己最大的力量為社會(huì),、國家,、人民作貢獻(xiàn)。

（10）列一張感恩表,，記下要感恩的人,，要做的感恩事，值得努力的方向

（學(xué)生發(fā)言）

班主任：心存感激,，生活中會(huì)少些怨氣和煩惱。心存感激,，心靈上才會(huì)獲得寧靜和安祥,。感激地生活，才會(huì)敬畏地球上所有的生命,，珍愛大自然的一切惠賜。心存感激地生活,，才會(huì)時(shí)時(shí)感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。感激不只是一種心情,，而是一種素質(zhì)。不僅要心存感激,，還要學(xué)會(huì)感恩,。同學(xué)們，讓這種民族精神代代相傳吧,！

主持人：同學(xué)們,，讓我們?nèi)巳诵袆?dòng)起來,，說感謝之話，懷感動(dòng)之情,，做感恩之事。感謝父母的養(yǎng)育之恩,，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩,，感激社會(huì)的關(guān)愛之恩，感恩一切善待幫助自己的人,。感恩你生命中所有的所有。心存感恩,，知足惜福。讓我們從此揮鞭起程,，相信我們的明天會(huì)更好！讓我們在《明天會(huì)更好》的歌聲中結(jié)束。

感恩主題班會(huì)方案設(shè)計(jì) 感恩主題班會(huì)方案篇十二

知恩感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,，是一種美好的情感，是一種修養(yǎng),，更是一種境界?！靶膽迅卸?，愛心永恒”,、“心存感恩,，知足惜?！保茄S子孫世代相傳的美德,。一個(gè)常懷感恩之心的人，一個(gè)懂得感恩之心的人,，必定是人格健全之人，必定具有非凡的人格魅力,。因此，在本月,，學(xué)校圍繞“學(xué)會(huì)感恩他人，構(gòu)建和諧校園”這個(gè)主題,，在學(xué)生中開展“感恩教育”系列活動(dòng)，實(shí)施“情感教育”,，培育校園“感恩文化”。通過開展孝敬父母,、感激老師的教誨”等系列活動(dòng)，幫助學(xué)生懂得自己的成長離不開父母的付出,、離不開老師的引導(dǎo),；引導(dǎo)學(xué)生珍惜現(xiàn)有良好的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境,；增強(qiáng)學(xué)生對家庭、學(xué)校和社會(huì)的責(zé)任感,。

學(xué)會(huì)感恩他人,，構(gòu)建和諧校園

讓感恩伴你我成長

組長：

副組長：

活動(dòng)策劃：

成員：

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段

1、召開德育工作會(huì)議,，作好感恩教育組織開展的宣傳動(dòng)員,。

2、以“感恩”為主題布置宣傳櫥窗,，懸掛感恩主題條幅,，各班張貼《感恩教育活動(dòng)倡議書》，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍,。

3、各班出一期感恩教育專題黑板報(bào),，學(xué)校組織檢查評比。

4,、各班利用音樂課和預(yù)備鈴時(shí)間唱感恩歌曲

（二）組織實(shí)施階段

1、以“孝敬故事“,、感恩故事”等感恩教育為內(nèi)容,，開一次主題班會(huì)，要求有主持人,，有會(huì)議記錄等,，會(huì)后把班會(huì)材料上交德育處。

2,、開展“我為班級出份力,，我為同學(xué)獻(xiàn)愛心”活動(dòng)：每人每周為班級或同學(xué)做一件好事。

3,、各班組織學(xué)生觀看感恩教育影片,。

（三）強(qiáng)化加深階段：

1、以班級為單位組織一次以“感恩”教育為主題的征文比賽,，每班選出兩篇優(yōu)秀作文上交德育處。

2,、“恩情頌”演講賽：各班利用讀報(bào)堂組織一次感恩演講比賽（各年級根據(jù)情況自行安排，本項(xiàng)活動(dòng)不計(jì)入總分。）

（四）活動(dòng)總結(jié)階段：

各班將本月感恩教育活動(dòng)形成文字總結(jié)材料上交德育處,。

1,、德育處統(tǒng)一安排開展各項(xiàng)教育活動(dòng)，注重計(jì)劃,、實(shí)施,、檢查、評比,、獎(jiǎng)勵(lì)五環(huán)節(jié)的落實(shí)，本方案的實(shí)施情況將納入班級的考核,。

2,、以年級組為單位，加強(qiáng)活動(dòng)的動(dòng)態(tài)跟蹤,、信息反饋和素材收集。

3,、各班主任負(fù)責(zé)本班感恩教育活動(dòng)的落實(shí),，切實(shí)抓好該項(xiàng)工作，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)施方案,、作好具體安排,、檢查,、督促。

4,、各項(xiàng)活動(dòng)的責(zé)任教師要緊密配合班主任開展工作,，注重活動(dòng)的實(shí)效。

感恩主題班會(huì)方案設(shè)計(jì) 感恩主題班會(huì)方案篇十三

自古以來,，人類感恩的美德一直在延續(xù),。然而現(xiàn)在的學(xué)生,大多數(shù)都是獨(dú)生子女,在家庭地位特殊，長輩的呵護(hù),、父母的溺愛，使他們形成了“以自我為中心”的心理狀態(tài),，對周邊事物的存在感到理所當(dāng)然,，所以不少的學(xué)生令人遺憾地成了不知感恩，只知索取的“冷漠一代”,。為了把感恩的傳統(tǒng)美德一直延續(xù)下去;也為了使學(xué)生用感恩的心去看待身邊的事物，重新構(gòu)筑健全的人格，本次班會(huì)以學(xué)生為主體,，學(xué)生素質(zhì)教育為出發(fā)點(diǎn)，通過多種形式有效開展主題班會(huì),，使學(xué)生感受感恩的重要性，培養(yǎng)一顆感恩的心,。以“感恩責(zé)任、奮進(jìn),、奉獻(xiàn)”為主題，大力弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,，以人為本，最大限度地發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性,，推動(dòng)學(xué)生德育工作，促進(jìn)學(xué)生健康成長,。

通過多種渠道、多種活動(dòng)形式,，形成感恩的氛圍，喚醒學(xué)生的感恩意識,，使學(xué)生對父母感恩，對幫助過自己的人感恩,，對生活感恩，進(jìn)而增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識,，學(xué)會(huì)對自己負(fù)責(zé)、對父母負(fù)責(zé),、對社會(huì)負(fù)責(zé);學(xué)會(huì)珍惜父母的愛，珍惜父母的勞動(dòng);講誠信,，懂禮儀;學(xué)會(huì)節(jié)約,，避免浪費(fèi),。

感恩(責(zé)任、奮進(jìn),、奉獻(xiàn))

(一)設(shè)計(jì)目的：

(1)通過這個(gè)活動(dòng)使學(xué)生達(dá)到自我教育的目的，幫助學(xué)生學(xué)習(xí),、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體會(huì)父母,、師長、親人,、同學(xué),、朋友之間的無私的親情,、友情,。

(2)懂得“滴水之恩，涌泉相報(bào)”的真正內(nèi)涵,。

(3)培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心。努力以自己的實(shí)際行動(dòng),，創(chuàng)造一個(gè)美好、和諧的社會(huì),。

(二)活動(dòng)準(zhǔn)備：

(1)制定活動(dòng)計(jì)劃;

(2)指定并培訓(xùn)男女主持各一人;

(3)準(zhǔn)備《感恩的心》全班同學(xué)回顧之前排練的手語舞,，邊做手語邊演唱;

(4)準(zhǔn)備“感恩卡”(老師、父母,、同學(xué)、祖國,、社會(huì));

(5)由班主任出面撰寫邀請信,，請部分家長出席班隊(duì)會(huì),。

(三)活動(dòng)流程：

1、演講《為何感恩》

甲：草木為了感激春的到來吐露新芽

乙：鮮花為了感激夏的到來竟相開放

甲：碩果為了感激秋的到來掛滿枝頭

乙：雪花為了感激冬的到來把大地母親銀裝素裹

甲：大自然尚且如此,，人更應(yīng)具有感恩之心

乙：首先請欣賞第一小組的演講《為何感恩》

老師提示：

抱著以平常之心，抱著寬容,、理解,、豁達(dá)....................等態(tài)度去面對一切，那么一切都不會(huì)像想象中的那么困難,。這也就是感恩。

a,、感恩有幾種方式?

b、你有一顆怎樣的感恩之心?

2,、詩歌朗誦《感恩父母的愛》(全班齊頌)

《感恩父母的愛》

是您，將我?guī)У饺碎g,。

教會(huì)我在成長中，如何越過溝溝坎坎,。

是您,，領(lǐng)我認(rèn)識世界,。

天寒地凍時(shí),，將我雙手放入懷中溫暖。

您用愛心穿引的線,，

那一針一線，都是您的愛在悄悄蔓延,。

如果我是風(fēng)箏,，您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線;

如果我是一條船,，您就是燈塔是港灣;

這就是父母的愛，這就是父母的情,。

她柔柔如水，輕輕如煙,，深沉如海，恩重如山!

鮮花可以枯萎,，滄海可變桑田,。

但父母的愛，卻永遠(yuǎn)留在我們的心間!

3,、寫“感恩卡”(分兩組)

甲：我們淋浴著愛的陽光長大

乙：我們滋潤著人間的真情成長

甲：多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢鄉(xiāng)

乙：多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來

甲：11月的最后一個(gè)星期四是感恩節(jié)，一顆感恩的心,，一腔感激之情永駐心間

乙：常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的

甲：學(xué)會(huì)感激——感激我的父母,，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命

乙：學(xué)會(huì)感激——感激我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無窮的知識

甲：學(xué)會(huì)感激——感激我的朋友,，因?yàn)樗麄兘o了我困難的力量

乙：學(xué)會(huì)感激——感激我周圍的一切,，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長

合：不要忘記說聲——“謝謝”

在我們的成長道路上,，要感激的人太多太多，你最想感謝誰,，就把感激的話寫在感恩卡上。

(1)分發(fā)“感恩卡”,。

(2)學(xué)生在“感恩卡”上寫下感激的話,。

(3)請學(xué)生把“感恩卡”的話讀出來。(讓學(xué)生到臺前面對觀眾)

(4)邀請家長即度發(fā)言,。

4,、歌曲《感恩的心》

合：昨日的不懂事,，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的感悟,，決定明天的我們,。父母恩情重如山，深似海!讓我們擁有一顆感恩的心!讓我們用歌聲唱出對父母深情的愛,，把《感恩的心》送給在座的家長和師長們。(全體學(xué)生起立面對家長,，邊做手語邊唱《感恩的心》)

5、班主任講話

歌聲寄托了我們對父母和對社會(huì)深深的愛,，歌聲也激勵(lì)我們快快成長!

6、集體宣誓(背景音樂歌曲《感謝》)

為了表達(dá)我們對父母的恩情,，請同學(xué)們?nèi)w起立，舉手握拳做出承諾：(全班同學(xué)宣誓)

親愛的爸爸媽媽,，

從現(xiàn)在開始,，

在思想品德上讓你們安心;

在學(xué)習(xí)上讓你們放心;

在生活上讓你們省心;

我們決不辜負(fù)父母和社會(huì)對我們的期望,。

老師總結(jié)：

同學(xué)們,，讓我們的感恩之花常開，讓我們一起努力,，不斷進(jìn)步，感恩父母,、老師,、同學(xué),、社會(huì))。

(4)活動(dòng)反思：

通過本次活動(dòng),，讓學(xué)生能記住感恩的多種方式，并讓學(xué)生知道感恩也是一種互補(bǔ),。我們每個(gè)人必須持有感恩之心，明白感恩是一種責(zé)任,、一種奮進(jìn),、一種奉獻(xiàn),。懂得回報(bào)社會(huì)、祖國,、父母等,。

感恩主題班會(huì)方案設(shè)計(jì) 感恩主題班會(huì)方案篇十四

一、活動(dòng)目的:

1,、了解父母之愛,感受父母之情,體驗(yàn)愛的圣潔,無私和偉大，增強(qiáng)感恩意識,，激發(fā)感恩之情。2,、學(xué)會(huì)理解、孝敬父母,以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母,。

二、設(shè)計(jì)理念：本節(jié)班會(huì)本著以“學(xué)生為主體”的教育理念,，注重學(xué)生的“自主、合作、探究”,，暢談并體會(huì)父母的愛,。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：1,、收集有關(guān)感恩的資料,。2,、閱讀有關(guān)感恩的故事,。3、全體隊(duì)員積極準(zhǔn)備活動(dòng),。4、發(fā)出邀請信,，邀請全班父母到場參加活動(dòng)。5,、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校小禮堂。

四,、活動(dòng)過程

(一)出中隊(duì)旗,、唱隊(duì)歌,，宣布活動(dòng)開始1、中隊(duì)長:(敬禮)報(bào)告輔導(dǎo)員老師,五二中隊(duì)?wèi)?yīng)到47人,實(shí)到47人,今天我們準(zhǔn)備舉行“感恩父母”的中隊(duì)活動(dòng),請您批準(zhǔn)!(敬禮)輔導(dǎo)員(敬禮)：接受你的報(bào)告.預(yù)?；顒?dòng)取得圓滿成功!中隊(duì)長:謝謝輔導(dǎo)員老師!五二中隊(duì)“感恩的心”主題活動(dòng)現(xiàn)在開始!出旗!敬禮!

(二)感恩父母：1、主持人激情引入,，背景音樂《感恩的心完美版》：甲：當(dāng)我呱呱落地。乙：就迎來了爸爸,、媽媽燦爛的笑臉!

甲：爸爸的微笑，就像暖流涌進(jìn)了我們的心田!

乙：媽媽的微笑，就像人生的第一首歌謠!合：從此,，你們?nèi)杖找挂古惆橹覀儭?/p>

甲：親愛的媽媽!是您教會(huì)我第一句話。

乙：敬愛的爸爸!是您教會(huì)我邁開了第一個(gè)步伐,。合：你們就是我啟蒙的嚴(yán)師。同學(xué)們,，我們已經(jīng)習(xí)慣了父母的關(guān)愛,接受父母的幫助，并且認(rèn)為這都是理所當(dāng)然的,。因此，我們漸漸忘記了感動(dòng),忘記了說聲謝謝,，也漸漸淡忘幸福的感覺,所以，今天我們開展《感恩的心》主題中隊(duì)會(huì),希望通過今天的活動(dòng),，讓我們每個(gè)人都知道生活中有許多值得我們感謝的人，特別是我們的父母,。

2,、詩歌朗誦《因?yàn)橛心恪?/p>

甲：父母給了我們生命,，養(yǎng)育我們成長。因?yàn)橛心?，在我童年記憶的小河里，朵朵幸福的漣漪時(shí)刻蕩漾在我們的心田,，那幸福的味道最甜、最美,、最難忘……讓我們共同回憶這美好時(shí)光，訴說美麗童年吧!請聽xxx和xxx的詩歌朗誦《因?yàn)橛心恪贰?配背景音樂《優(yōu)美的鋼琴曲》)

附：詩歌《因?yàn)橛心恪放阂驗(yàn)橛心?，我來到人世，可你從來都不嫌我的哭鬧;

男：因?yàn)橛心?，我開口的第一句話是媽媽，而你從來都聽不厭這兩個(gè)字;女：因?yàn)橛心悖覍W(xué)會(huì)走路,，而你跟在我身后喂飯從來都不喊累;男：因?yàn)橛心?，我上課從不遲到,、早退,，是你從小就教導(dǎo)我做個(gè)守時(shí)的學(xué)生;

女：有你，我從不擔(dān)心餓肚子,，因?yàn)槟銜?huì)做好飯菜等著我回來;

男：有你,，我從不孤單，因?yàn)槊總€(gè)周末你都會(huì)一直陪伴我;

女：有你,，我不害怕失敗，因?yàn)槟銜?huì)鼓勵(lì)我,、找回我的信心;

男：有你，我不害怕生病,，因?yàn)槟銜?huì)細(xì)心的照顧我;

女：因?yàn)橛心悖业玫搅巳澜缱蠲篮玫氖挛?

男：因?yàn)橛心?，我看見的天空是彩色?女：因?yàn)橛心悖液軕c幸我是你今生的唯一,。

合：謝謝你,，我最愛的人——媽媽!

3,、生向全班解說單人照片，(配樂《優(yōu)美的鋼琴曲》)師引導(dǎo)其回憶起與父母一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

4、觀看小品劇

(1)看小品劇

乙：父母的愛是藍(lán)天,，我是一朵白云，飄呀飄，飄不出那藍(lán)色的天空,。

甲：父母的愛是大海，我是一只小船,，劃呀劃，劃不出那金色的港灣,。

甲：父母對我們百般的呵護(hù),，無微不至,，他給了我們最無私的愛,，最慷慨的情，然而,，我們對父母又如何呢?我們在學(xué)校里學(xué)習(xí)五天天，就可以回家過一個(gè)輕松愉快的雙休日,，每個(gè)雙休日對于我們，對于父母多重要呀,，那我們該怎樣過呢?首先先請大家看一段我們拍的電視短劇《小梅和小貝的周末生活》(主要講述了小梅是個(gè)體貼、關(guān)心父母的孩子,，而小貝卻是家里的小皇帝，非但不主動(dòng)體貼,、關(guān)心父母，還對父母出言不遜)看完后,，請大家都來發(fā)表自己的看法。

(2)大家齊來說感受

(3)主持人小結(jié)乙：看完小品劇后,，大家對小貝和小梅的做法有什么看法嗎?甲：縱有千言萬語，也說不盡我們對父母的愛,。無論百歌千曲,，也唱不完我們對父母的感恩之情。

乙：同學(xué)們,，請把握這份愛吧!因?yàn)樗鼤?huì)使我們成為世上最富有的人，它會(huì)為我們帶來一座開掘不盡的寶藏!合：讓我們的心永遠(yuǎn)和父母在一起吧!

5,、邀請班里的一位同學(xué)朗讀寫給媽媽的一封信

甲：請聽xxx同學(xué)寫給媽媽的一封信，感受她心中的感動(dòng)吧,。(背景音樂《秋日私語》),。

甲：xxx同學(xué)說,，自己的媽媽今天很忙，無法來到學(xué)校參加我們的活動(dòng),，但她還是努力把爸爸給請來了，因?yàn)樗龥Q定要親手為親愛的爸爸獻(xiàn)上一束鮮花,，表達(dá)自己的內(nèi)心埋藏已久的感恩之情,。(鼓掌)

6、游戲游戲：體驗(yàn)?zāi)赣H十月懷胎的艱辛,。(1)游戲。

甲：同學(xué)們,，在感動(dòng)之余，我們是否真正了解母親懷胎十月生我們出來的艱辛呢?讓每個(gè)學(xué)生在腹部綁上早已準(zhǔn)備好的一個(gè)特制沙袋,，沙袋就象征著肚子里的寶寶，然后走下樓梯,，拿書再走上樓梯、過獨(dú)木橋,，最后再把書放在書架上坐回原位，從而讓學(xué)生們通過游戲感悟母親十月懷胎的艱辛和痛苦,。(2)話題討論：由游戲延伸出：為什么要感謝父母?

7,、女生獨(dú)唱：《燭光里的媽媽》

8、回報(bào)親情(1)討論該如何報(bào)答父母恩,。甲：不知不覺中，我們長大了!可歲月的年輪卻寫在了父母的身上,，他們的額頭爬上了幾絲皺紋,，頭發(fā)中也映出了幾根銀絲,。這一切,，都是為我們操勞的呀!

乙：同學(xué)們，我們需要父母的愛,，其實(shí)，父母也多么想得到我們的愛呀!那就讓我們都以自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母吧!現(xiàn)在你打算為父母做哪些事情呢?請大家敞開自己的心扉吧!(2)主持人小結(jié)甲：其實(shí),，對父母的孝敬，可以是母親節(jié)里送給媽媽的100分,，可以是下班后端給爸爸的一盤菜，當(dāng)然也可以是一盆熱乎乎的洗腳水,。(播放“為媽媽洗腳”公益廣告片),。

甲：同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的發(fā)言,，一定讓爸爸媽媽心里多了一份快慰和幸福,。很幸運(yùn)我們來到萬里學(xué)校，在這里,，老師教給我們的不僅是知識，更讓我懂得了應(yīng)該怎樣做人,，怎樣孝敬父母，你們瞧：這一張張孝心卡(幻燈出示)就是我們對父母拳拳孝心的最好見證,。這是一年來大家的孝心成果,，今天在這里，我們要舉行隆重的頒獎(jiǎng),，表彰我們班的十佳“孝心標(biāo)兵”，表彰他們?yōu)楦改杆龅狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴?，F(xiàn)在有請?jiān)谧氖迨濉⒁虨樗麄冾C獎(jiǎng),。(播放名單和背景音樂《感恩的心伴奏完美版》，主持人宣布姓名并上臺,，請中隊(duì)輔導(dǎo)員為他們頒獎(jiǎng)。)

乙：讓我們以熱烈的掌聲對他們表示祝賀!(鼓掌---停頓)

乙：尊敬的爸爸媽媽,，雖然我們現(xiàn)在不會(huì)賺錢，也不會(huì)做驚天動(dòng)地的事情,，但我們一定會(huì)在每年的母親節(jié)和父親節(jié)為你們送上一張賀卡或者一束鮮花,，以表我們對您的一片孝心,。(在《感恩的心伴奏完美版》中給家長賀卡和獻(xiàn)花、擁抱)(三)由感恩父母延伸至感恩老師

甲：在這里，我們還不能忘記另一位呵護(hù)我們成長的人,，那就是我們的生活老師——馬老師,，感謝您像母親一樣地照顧我們這47個(gè)孩子,。(4位學(xué)生代表給生活老師獻(xiàn)花)。

甲：“馬老師——(齊)您辛苦了!”(四)升華情感,、深化主題。

1,、邀請家長、老師致詞,。

乙：同學(xué)們做得非常好,，各位家長和老師對我們有什么話要說嗎?(家長代表發(fā)言)：……(教師發(fā)言)：……2、集體朗誦《三字經(jīng)》乙：我們一定記住你們的教誨和期待,，一定會(huì)做得更好的!就讓我們永遠(yuǎn)將“孝心”銘記吧!(起立齊誦讀)為人子，方少時(shí),。尊長輩，習(xí)禮儀,。能溫席,，小黃香,。愛父母，意深長,。親養(yǎng)兒，多辛苦,。報(bào)春暉，寸草心,。愛父母,，生孝情,。存孝意，獻(xiàn)孝心,。父母心，知體諒。心里話,，不隱瞞,。求上進(jìn),，父母安,。孝父母,，不能忘,。3、帶動(dòng)唱《感恩的心》(變換隊(duì)形,，全班手語齊唱《感恩的心》,。)

乙：讓我們懷著一顆感恩的心，真誠地對待這個(gè)世界,，謝謝您，所有愛我的人!——(齊：謝謝您,，所有愛我的人!)(變換隊(duì)形，歸位,。)

乙：下面請輔導(dǎo)員馬老師講話,。

(五)中隊(duì)輔導(dǎo)員小結(jié)：同學(xué)們，首先祝賀這次活動(dòng)取得圓滿成功,，用掌聲對自己的出色表現(xiàn)表示祝賀吧!我常對你們說：一個(gè)人，首先應(yīng)該是一個(gè)好人,，多做善事,，應(yīng)該常懷感激之心，這樣才會(huì)讓我們的生活更加充實(shí)愉快,，也更加坦然，也會(huì)讓我們的人生更加美麗,。同學(xué)們，生活正因有了你們的愛心,、孝心和感恩之心而更加美好。希望你們從現(xiàn)在做起,，從小事做起,，堅(jiān)持下去,，培養(yǎng)愛心，去愛自己,，去愛我們的父母，去愛我們身邊的每一個(gè)人,，大家能做到嗎?

(六)呼號，退隊(duì)旗,，宣布活動(dòng)結(jié)束。

甲：全體集合——立正!(旗手準(zhǔn)備好)呼號：(師)準(zhǔn)備著,，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!(生)時(shí)刻準(zhǔn)備著!

乙：我宣布五二中隊(duì)“感恩的心”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束,。

退旗(奏樂)――敬禮—禮畢——向后轉(zhuǎn)——鞠躬!——按秩序退場!

感恩主題班會(huì)方案設(shè)計(jì) 感恩主題班會(huì)方案篇十五

學(xué)生提前準(zhǔn)備好感恩卡片,，排練詩歌。

一,、導(dǎo)入

1.同學(xué)們，今天讓我們來共同參與一節(jié)特別的班會(huì)課,，班會(huì)的主題是“感恩父母”。同學(xué)們，請看大屏幕,。

播放vcr(成長照片)

同學(xué)們，是誰將我們帶到了人間,讓我們有了第一聲啼哭.

是誰,牽著我們的手,讓我們邁出了人生的第一步?

2.是啊,，父母給我們的愛永遠(yuǎn)是無私的，接下來李老師想給大家講一個(gè)關(guān)于母親的感人故事,。(師講訴5.12地震中感人母親故事)

二、感恩父母

1.生和我們分享父母之間的感人故事,。先請兩位小朋友念日記,。

2.生自由發(fā)言,，說說自己與父母之間的感人點(diǎn)滴。

3.詩朗誦,，《感謝你,，父母》

《感謝你,，父母》

讓我怎樣感謝你啊,我的父母

當(dāng)我走向你的時(shí)候

我原想捧起一片雪花

你卻給了我整個(gè)雪山

讓我怎樣感謝你,我的父母

當(dāng)我走向你的時(shí)候

我原想拾起一朵浪花

你卻給了我整個(gè)長江

讓我怎樣感謝你,我的父母

當(dāng)我走向你的時(shí)候

我原想擁有一絲陽光

你卻給了我整個(gè)溫暖的冬天

就讓我真誠的對您道一聲

感謝您爸爸

感謝您媽媽

三,、游戲環(huán)節(jié)

1.父母對我們的愛很長很長，我們對父母的了解又有多少?下面李老師想請幾位小朋友和自己的爸爸媽媽一起和我們玩?zhèn)€游戲,，名字叫做“心有靈犀”。

四,、視屏教育

1.爸爸媽媽對我們的了解很深,，他們銘記我們的生日,，愛吃的東西，愛好等等,，我們對爸爸媽媽的了解卻是那么的淺，究竟該如何回報(bào)和感恩我們的父母?下面的這位小哥哥為我們做出了表率(播放視屏：孝順的孩子)

2.同學(xué)們,，看了小哥哥和我們班兩位同學(xué)的故事,，你明白了什么道理?

3.想想今后你打算怎么做?想好了和你的同桌互相交流一下。(生自由發(fā)言)

4.老師把同學(xué)們的發(fā)言總結(jié)了出來,，我們一起來看看都有哪些方式呢,。

(1)為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩,，講講笑話,。

(2)每天好好學(xué)習(xí)，回家聊聊學(xué)習(xí)情況，談?wù)勈斋@，講講感受,，給父母一個(gè)好心情。

(3)多體諒、理解父母,，不與父母爭吵,，多為父母著想,。

(4)學(xué)會(huì)擁抱父母，說聲“謝謝”,。

(5)為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱,。

(6)學(xué)會(huì)節(jié)約，不浪費(fèi)父母的勞動(dòng)成果,。

(7)每天反思,，學(xué)會(huì)對父母說“對不起”,。

(8)學(xué)會(huì)尊重,、關(guān)愛身邊的人,。多做有心人,，及時(shí)送上溫暖。

五,、升華主題

1.生寫愛心卡片(對爸爸媽媽的祝福),。

2.把卡片送給在座的爸爸媽媽,。

3.播放視屏

六,、結(jié)束：

全班同學(xué)及家長齊唱：讓世界充滿愛