為確保事情或工作順利開展,，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家,。

一年級主題班會活動方案設(shè)計篇一

1,、通過愛國歌曲的傳唱,，讓學(xué)生充分體會作為中國人的自豪感。

2,、通過活動,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動力，生活的激情,，并且善于積累和運用自己的特長(比如繪畫和唱歌),。

3、在活動中,，培養(yǎng)學(xué)生的口語表達能力和思維應(yīng)變能力?；顒訙蕚洌汗膭顚W(xué)生搜集自己身邊關(guān)于愛國的小故事和愛國的歌曲,。

參加人員：一年級三班全體學(xué)生活動地點：本班教室活動時間：x年x月x日班隊課活動形式：唱歌、畫畫,、講故事,、詩朗誦等活動過程：

一、老師談話

同學(xué)們,，我們都是中國人,，祖國母親就快迎來她的62歲生日了，我們也送給她一些驚喜,，好不好?今天分為三個環(huán)節(jié)：祖國在我口中,，祖國在我手中，祖國在我心中,。要求以唱歌,、繪畫、講故事的形式向祖國母親獻上我們的祝福,。

二,、老師宣布：一年級3班的國慶獻禮活動現(xiàn)在開始!

1、老師：首先,，大家全體起立,，唱中華人民共和國國歌。請坐下,。

(1)請第一位小歌唱家一展歌喉,，表達她對祖國的熱愛。歌曲《娃哈哈》

(2)第二位小丹雯,，獻上你的禮物,。(幾個小朋友表演完畢。)謝謝你們的歌聲,，祖國母親一定也能聽到,。

2、幾位小小的歌唱家的禮物大家覺得不過癮吧，好的,，小畫家上臺,，展示你獻給祖國母親的畫冊，說說你為什么要送這幅畫,。

(1)(學(xué)生訴說畫畫想表達的意思,。)你在繪畫的時候遇到什么問題了嗎?又是怎么解決的呢?(鼓勵表揚孩子的努力)謝謝你!

(2)(轉(zhuǎn)向第二位孩子)你的畫有什么含義?你又遇到什么困難了?大家真厲害，這么小就能自己嘗試解決問題了,，長大了肯定了不得!幾位小朋友展示完畢,，把畫貼在黑板上。掌聲歡送小畫家們,，請上位,。

3、說故事大會開始嘍!大家都喜歡聽故事,，自己嘗試說說故事也是一件有趣的事情哦,，誰來說說你身邊和祖國有關(guān)的故事。生開始眾說紛紜,。師做簡短的牽引,，并適時地指正孩子說的病句和錯詞。故事大王的故事真精彩,，還有誰想來補充?你爺爺和你說過的故事你也可以告訴我們啊!(孩子的爺爺說故事會說有關(guān)革命和紅軍的故事,，有利于激勵孩子學(xué)習(xí)黨，一心向祖國,，也有利于培養(yǎng)祖孫之間的,。交流。)

4,、詩朗誦《祖國,，我愛你》我們班的大王真多啊!小結(jié)：同學(xué)們唱得好，畫得好,，說得更好,，下面老師也給祖國獻上一首歌，歌名叫《我的中國心》,，會唱的一起唱,，不會的幫老師拍手打節(jié)拍，好嗎?小朋友們,，那一個個英雄,，說不完我們心中的崇敬;那一首首贊歌，唱不完我們心中的自豪;那一個個夢想,，更是飽含著我們對祖國深深的愛,。偉大的祖國在你心中,，在我心中，讓我們以實際行動為祖國媽媽獻禮吧!一(3)班《祖國在我心中》主題班會到次結(jié)束,?；厝ヒ舶呀裉斓母枨o你的父母聽，把故事說給他們聽,。

一年級主題班會活動方案設(shè)計篇二

防火,、用電安全(一年級班會教案)

(一)班會目的：

1.使學(xué)生知道一些簡單的安全常識。

2.使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)的處理方法,。

(二)活動地點：教室

(三)教育重點：學(xué)習(xí)防火的生活常識,，培養(yǎng)有關(guān)防范力。

(四)班會流程：

1,、第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過程,，三人表演)

2、大家認真觀察表演后討論：

(1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與_得聯(lián)系?(打火警119,、講清出事地點詳細地址、火勢情況)

(2)總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識,。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)?發(fā)生火災(zāi)怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?

3、學(xué)習(xí)防觸電知識的情景表演：

(1)第二組代表表演：

(2)大家認真討論觀察表演后討論：

a.提問：發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?

b.總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可能發(fā)生觸電危險?發(fā)生觸電應(yīng)怎么辦?怎么防止觸電事情發(fā)生?出了事打什么電話求救?

(五)鞏固總結(jié)

1、火警,、急救中心電話各是什么?著火打119,，急救中心120。

2 遇到火情,，危險情況時,，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施,。

注意事項：

防火：不要在易燃物品(棉織物,、柴草堆、木板堆,、柴油汽油庫等)附近玩火,、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用,，用完電熨斗,、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。

(六)學(xué)生發(fā)表本節(jié)班會課的感想

(七)班主任總結(jié)

同學(xué)們,，生命像是一根絲線,，一端系著昨天，一端系著明天,。站在兩端之間,，我們才知道：因為生命,，我們才會擁有今天，因為今天,，我們的生命才得以延續(xù),。

生活中總有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕,，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力,。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識和能力,，在緊急時刻我們能用自己的經(jīng)驗和知識去保護自己和他人的生命,。

一年級主題班會活動方案設(shè)計篇三

(一)班會目的：

1.使學(xué)生知道一些簡單的安全常識。

2.使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi),、觸電,、食物中毒、遇到壞人對付處理方法,，有一定應(yīng)變能力。

(二)活動地點：教室

(三)教育重點：學(xué)習(xí)防火,、防觸電,、防中毒,、防壞人破壞的生活常識,，培養(yǎng)有關(guān)防范力,。

(四),、班會流程：

1、第一組代表表演防火小品：(一人讀情節(jié)過程,，三人表演)

2,、大家認真觀察表演后討論：

(1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點詳細地址,、火勢情況)

2)總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)?發(fā)生火災(zāi)怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?

3,、學(xué)習(xí)防觸電知識的情景表演：

(1)第二組代表表演：

(2)大家認真討論觀察表演后討論：

a.提問：發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?

b.總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可能發(fā)生觸電危險?發(fā)生觸電應(yīng)怎么辦?怎么防止觸電事情發(fā)生?出了事打什么電話求救?

4,、學(xué)習(xí)防中毒知識的情景表演：

(1)第三組代表表演：

(2)大家認真觀察表演后討論：

(a)發(fā)生什么事了?他們怎么做的?小英的說法對嗎?生吃瓜果不洗干凈，容易造成不良后果?應(yīng)該怎么做?

(b)總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可能發(fā)生食物中毒?發(fā)生了食物中毒怎么辦?怎么防止中毒?出了事自己處理不了打什么電話求救?

學(xué)習(xí)防壞人破壞知識的情景表演：

1,、第四組代表：

2,、大家認真觀察表演后討論：

(1)剛才發(fā)生一件什么事?小紅這樣做好不好?會發(fā)生什么危險?如果你遇到這種情況辦?應(yīng)該怎么做?

(2)總結(jié)：情景表演告訴了我們什么問題?怎么防止此類事情發(fā)生?出了事自己處理不了應(yīng)打什么點火求救?

(五)鞏固總結(jié)

1,、匪警、火警,、急救中心電話各是什么?

遇壞人打110,，著火打119，急救中心120,。

2遇到火情,，危險情況時，要保持鎮(zhèn)靜,，迅速采取有效措施,。

注意事項：

防火：不要在易燃物品(棉織物、柴草堆,、木板堆,、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮,。注意(液化氣)灶的合理使用,，用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭,。

防觸電：自己不隨便擺弄電器,，用久的電器設(shè)施要注意檢查、維修,。

防中毒：不吃過期、腐爛食品,，有毒的藥物(如殺蟲劑,、鼠藥等)要放在安全的地方。

防壞人：不輕信陌生人的話,。不能隨陌生人離家出走,，夜晚不獨自外出、遇到壞人要記住他的外貌特征,、不把貴重,、稀有物品暴露外邊、平時不帶過多的錢

一年級主題班會活動方案設(shè)計篇四

班會目的：

針對同學(xué)們中存在的不良現(xiàn)象,，開展“文明禮儀伴我行”的主題班會,，旨在通過本次班會活動，幫助同學(xué)們認識自己的不良行為并改正,，更好更深入地了解“文明禮儀”,，培養(yǎng)自己高尚的道德品質(zhì)。

班會地點：一(1)班教室

班會主題：走進心靈 體會感恩

主持人：班主任

組織形式：多媒體,、小品,、討論,、競賽、詩朗誦,、倡議

課前準備：

1.召集班干部商討班會課活動安排,。

2.布置學(xué)生收集、撰寫有關(guān)材料,。

3.制作幻燈片,。

活動過程：

主持人：裴頓(男)袁菲菲(女)

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

女：親愛的同學(xué)們

合：大家好!

女：我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱,，她有五千年悠久的歷史,。男：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德,。女：在改革開放的今天,，我們應(yīng)該弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng)―講文明、懂禮貌,，爭做好少年,。

合：一(1)班《文明禮儀伴我行》主題班會現(xiàn)在正式開始!

全體起立，唱隊歌!

女：同學(xué)們,，文明,，是民族孕育的希望

男：文明，是溝通情感的橋梁

女：文明,，是永恒的話題,，這區(qū)區(qū)兩個字涵蓋了豐富的內(nèi)容，從報紙,、雜志上

看到的名人逸事到身邊發(fā)生的瑣碎小事,，文明滲透到了生活中的每一個角落;但現(xiàn)實生活中，我們卻往往忽略了文明,。

男：請欣賞小品《課堂上的一幕》,。請同學(xué)們邊看邊思考：他們存在哪些不文

明的行為?

女：謝謝以上四位同學(xué)的精彩演出。

男：同學(xué)們,，小品看完了,相信你們有很多感想吧,，他們有哪些不文明的行為呢,

誰來說一說?

女：嗯，以上同學(xué)都說地非常好,。其實,，在我們的生活、學(xué)習(xí)中也存在許多像這

樣的不文明行為,，下面就請同學(xué)們找一找我們身邊的不文明現(xiàn)象,。

女：看來我們同學(xué)的不文明行為還真不少啊。

男：其實,，說到文明禮儀,，我們再熟悉不過了,。

女：是啊，從生下來父母的教育,，

男：從入學(xué)后老師的教育,，

女：我們都能學(xué)到很多有關(guān)文明禮儀的知識。

男：接下來我們將進入下一環(huán)節(jié),，文明禮儀知識知多少,，知識大比拼。女：首先介紹一下競賽規(guī)則,。

女：感謝各位同學(xué)的熱情和積極參與,。下面請欣賞詩朗誦《文明禮儀之歌》。男：謝謝兩位女生的精彩表演,。其實啊,，文明也許就是不隨地吐痰;女：文明，也許就是配合老師上好每一節(jié)課;

男：文明,，也許就是以文明的行為去影響不文明的行為,。

合：敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

一個人是平凡的,，微不足道的,，但每個人都高舉起文明旗幟的話，就能讓文明的新風(fēng)吹遍神州大地,。請大家從每一個“小小的我”做起吧,，從每個細節(jié)做起，為此,，我們向全班的同學(xué)們倡議：

1語言文明,，講普通話不說粗話、臟話,。

2尊敬師長，尊重老師的勞動,，虛心接受老師的批評教育,。

3友愛同學(xué)，互相尊重,，互相關(guān)心,，和睦相處。

4講究衛(wèi)生,，保護環(huán)境,，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物,。

5愛護公物,，遵守公德,。

宣誓者：一(1)班全體同學(xué)20__年3月24日

女：同學(xué)們，言行舉止有禮貌,，能使人與人之間少一份苦惱,，多一份快樂;男：少一份冷漠，多一份溫情;

女：少一份庸俗,，多一份高尚,。

合：讓我們從每一個細節(jié)做起，做一個文雅,、和氣,、謙遜的人!

宣布結(jié)束。

附：詩歌文本

文明禮儀之歌追著小鳥,，走進密林,，追著小溪，走進深山,，追著蝴蝶,，走進花叢，讓我們走進禮儀之窗,。讓小錘去敲醒每一個人,，讓我們帶著禮儀走進學(xué)校，讓校園充滿歡聲笑語,，高高揚起我們的雙臂,，去擁抱一個美麗的夢。把自己變成文明樹,，去體驗文明的歡樂;把自己變成禮儀花,，去感受禮儀的樂趣。走進禮儀之窗,，沐浴文明禮儀,。等你從禮儀之夢醒來，你會悄悄告訴小伙伴：什么是禮貌,，什么是尊重,，什么是自愛，什么是自律

一年級主題班會活動方案設(shè)計篇五

班會地點：一年級三班教室

班會目標(biāo)：1,、了解父母為我們的成長付出的辛勞和心血,。

2、學(xué)會向父母長輩表達自己的關(guān)愛和感激,。

3,、體會向父母長輩說出愛和謝意能給家人帶來歡樂。

教育重、難點：1,、讓學(xué)生體會到父母長輩之愛的存在,。

2、引導(dǎo)學(xué)生懂得向父母長輩表達愛,。

活動準備：老師：《感恩的心》歌曲,，背景音樂、課件.

學(xué)生：與父母長輩合影的相片;彩筆,、卡紙,、或其他小禮物。

班會過程：

在《感恩的心》的旋律中開始

一,、營造氣氛進入班會的主題

1,、聽詩朗誦《我的家》

2、屏幕出示班里部分同學(xué)的全家福,，感受其中的幸福和喜悅;手拿自己的全家福,，介紹自己的家人，讓自己的幸福感染別人

3,、師生談話

師：“為什么你們會如此幸?？鞓纺亍?/p>

生：(引導(dǎo)說出，因為有家人的關(guān)愛)

二,、體會不一樣的“愛”

1,、學(xué)生說一說：爸爸、媽媽是怎樣愛自己的,。

2,、請曾被父母責(zé)備、批評或打罵過的學(xué)生說說當(dāng)時的心理感受,。

3,、老師引導(dǎo)和分析。

三,、形象感知,，體會父母得的辛勞

多媒體出示一組照片：從哇哇啼哭的嬰兒到蹣跚學(xué)步的幼兒;從調(diào)皮搗蛋的孩童到成人。

1,、學(xué)生觀看照片,。

2、說說觀后感,。

3,、介紹一般家長一天的作息時間,。

4,、學(xué)生簡單說說聽后感。

5、小結(jié),。

6,、聽《小烏鴉愛媽媽》

7、聽了只后說一說,，你想為長輩做點什么

四,、情景模擬

師：“孩子們，在生活中,，我們經(jīng)常遇到下面這樣的事情,。

1、多媒體顯示字幕和卡通畫面,。

⑴媽媽今天做的菜我不愛吃,，我……

⑵我不冷，可奶奶非要我多穿一件衣服,，我……

⑶我生病了,，媽媽守在我旁邊，我……

⑷我不喜歡吃蘋果,，可爸爸每天都讓我吃一個,，我……

⑸下大雨，爺爺給我送傘,，我……

2,、讓學(xué)生演一演。

3,、老師：在日常生活中,，兒女們對父母長輩一句感謝的話語，一個小小的舉動,，都會讓父母特別快樂

五,、小調(diào)查：學(xué)生對于自己家長的了解有多少

1、有幾位同學(xué)記住父母的生日記住父母生日的有幾位為父母過過生日

2,、孩子們,，我們的父母為我們做的事實在太多、太多,。

3,、引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合節(jié)假日，用不同形式向父母送上祝福,，表達愛,。

六、拓展感恩

1,、生活中還有很多幫助過我們的人,，你還想感謝誰為什么

2,、師：同學(xué)們，我們這個班就是一個大家庭,，我們所有同學(xué)親密地團結(jié)在一起,，互相關(guān)心，互相幫助,，互相愛護,，互相學(xué)習(xí)，在這個家里我們生活的幸不幸福

3,、感謝同學(xué) 小伙伴 老師等等

七,、點題結(jié)束

1、播放《感恩的心》,。

隨著旋律,，點題(師)：”孩子們，讓我們時刻記住‘說出我們的愛,，感謝父母 感謝同學(xué) 感謝老師 感謝所有幫助過我們的人’,。“

2,、用自己的小巧手,，為自己最想感謝的人做一張最美的卡片，寫上最想說的話,，送給最愛的人!

一年級主題班會活動方案設(shè)計篇六

一,、班會目的：通過主題班會，使學(xué)生了解抗日歷史,，了解少年英雄為抗日戰(zhàn)爭做出偉大的貢獻,，從而激發(fā)學(xué)生熱愛祖國，鼓勵學(xué)生從小努力學(xué)習(xí),，長大了回報祖國,。

二、班會準備：

1,、讓學(xué)生搜集抗日小英雄故事;2,、準備多媒體課件。

三,、班會程序：

1.播放《歌唱二小放牛郞》：“牛兒還在山坡吃草,，放牛的卻不知哪兒去了……”

2.中隊長講話：自古英雄出少年?？谷諔?zhàn)爭時期,，中華民族涌現(xiàn)出了一批少年英雄。在民族危亡的時刻,，他們用自己稚嫩的肩膀擔(dān)起了沉重的抗戰(zhàn),，在中華民族的歷留下了光輝的一頁,。

3.觀看抗日小英雄《王二小》故事

中隊長：王二小，多么讓人佩服啊!他,，不怕困難，不怕犧牲為抗日戰(zhàn)爭作出了貢獻,。在抗日戰(zhàn)爭時期,，這樣的小英雄還有很多很多，大家一起來講講他們的故事吧,，讓我們一起為他們鼓掌喝采,。

4.了解最年輕的抗日組織———抗日兒童團(課件演示)

5.講自己熟悉的抗日小英雄的故事。

6.中隊長小結(jié)：王二小,、海娃,、張嘎等一些抗日小英雄為了抗日戰(zhàn)爭貢獻了自己的一份力量，維護了祖國的領(lǐng)土的完整,。讓我們心中永遠記住他們,。

7.全體同學(xué)起立，敬禮!齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》

四,、中隊輔導(dǎo)員講話:抗日戰(zhàn)爭已經(jīng)過去,，作為新時代的_，我們要接過抗日英雄的接力棒,，為祖國的建設(shè)貢獻出自己的一份力量,。

一年級主題班會活動方案設(shè)計篇七

時間：10月19日

主題：遵守學(xué)校各項常規(guī)

目的：教育學(xué)生遵守課堂紀律，遵守課間活動的秩序,，做一個文明有禮的小學(xué)生,。

過程：

1)談話引入

2)看圖，說一說,，議一議

課前干什么,、課間應(yīng)怎樣、上學(xué)放學(xué)路上怎么……

3)結(jié)合本班上學(xué)期實際,，表揚能遵守課堂紀律的同學(xué),，教育不夠自覺守紀律的學(xué)生。

4)小結(jié)：剛才同學(xué)們都說得非常好,，希望每個同學(xué)今后都要遵守課堂紀律,，上課鈴響后

立即進教室，課本文具擺放好,，安靜地等老師來上課;課堂上不要隨便說話,，要發(fā)言，

先舉手;專心聽課,，不做小動作,。

一年級主題班會活動方案設(shè)計篇八

活動目標(biāo)：

1,、在慶祝27個教師節(jié)之際，使學(xué)生知道教師節(jié)的來歷,。

2,、介紹古往今來名人尊重教師的故事。

3,、在教師節(jié)到來之際“我”想對老師說,。(自制教師節(jié)心意卡)

活動過程：

一、引入主題：

1,、九月,，金風(fēng)送爽，你們背著書包高高興興地跨入學(xué)校,，老師們向大家伸出雙手,，歡迎每一位新同學(xué)，開始新的學(xué)習(xí)生活,。你已經(jīng)是一個一年級的小學(xué)生了,，從幼兒園到小學(xué)你對哪位老師印象最深刻，請你向大家介紹一下,。

(學(xué)生交流)

2,、剛才同學(xué)們介紹的一位老師的故事，深深地打動著在座的每一位同學(xué),，老師為培養(yǎng)下一代嘔心瀝血,、默默地奉獻著，有一首歌“我愛米蘭”,，情真意切地把老師比作米蘭,，讓我們來欣賞一下。

(播放：我愛米蘭,。歌詞：老師窗前有一棵米蘭,，小小的黃花藏在綠葉間。它不是為了爭春才開放,，默默地把芳香灑滿人心田,。……老師窗前有一棵米蘭,，小小的黃花樸素又平凡,。它不是為了贊揚才開花，悄悄地用青春把祖國裝點,。啊,，米蘭，像我們敬愛的老師,，我愛老師就像愛米蘭……)

3 ,、這首歌在第一屆教師節(jié)時廣為傳唱,。今年已經(jīng)是第二xx屆教師節(jié)了，第一屆教師節(jié)是什么時候成立的?(1985年9月10日)

4 ,、當(dāng)時為什么要成立教師節(jié)呢?

全國人民代表大會上,，同意關(guān)于建立教師節(jié)的議案，決定每年9月10日為教師節(jié),。確定9月10日為教師節(jié),，是因為新生入學(xué)伊始，即開始尊師重教活動,，可以給教師教好、學(xué)生學(xué)好創(chuàng)造良好的氣氛,。形成尊師重教,、尊重知識、尊重人才的良好社會風(fēng)尚,。)

5 ,、跟唱“我愛米蘭”

二、講故事,，明道理

在古代沒有教師節(jié),，但是有很多尊師故事卻廣為流傳：(1)北宋學(xué)者楊時尊師好學(xué)，一次他和同學(xué)去洛陽拜見老師程頤,。當(dāng)時正值三九嚴寒,，天空飄著雪花，來到老師門前,，只見老師在打瞌睡,，他們不愿打擾，就靜靜地肅立在門前的雪地里,。程頤醒來看到他們,，連忙讓進廳堂，這時門外的積雪已有一尺多厚,，這就是的“程門立雪”的故事,。(2)1937年，當(dāng)徐老60壽辰之際,，特意寫賀信祝壽,。他在信的開頭寫道：“你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生,，你將來必定還是我的先生,。”他還號召全黨向徐老學(xué)習(xí),。

三,、尊師重教是我們中華的傳統(tǒng)美德,，在二十四屆教師節(jié)到來之際，共同探究在這佳節(jié)里節(jié)應(yīng)怎樣表示對老師的祝福,。(小組交流)

a,、老師在我心目中的形象

b、老師怎樣愛我

c,、我怎樣愛老師

d,、小組選代表匯報

e、交流：教師節(jié)準備獻給各課任老師的祝福詞句,。

四,、做張“心意卡”添上祝福詞。

五,、送上“心意卡”,。

一年級主題班會活動方案設(shè)計篇九

活動目的：學(xué)習(xí)校園安全知識，對學(xué)生進行安全教育,，防患于未然,。

活動對象：一年級全體學(xué)生

活動地點：教室

活動過程：

一、導(dǎo)入班會

同學(xué)們,，你們是祖國的花朵,，是祖國的未來，你們的安全倍受家人,、老師的關(guān)注,。“下課不要擁擠,，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對你們說的話,。可在學(xué)校里我們需要注意哪些安全問題呢?作為學(xué)生,，更多時間都是在校園里度過的,。那你們應(yīng)該怎樣做呢?

二、學(xué)生討論探究

1,、像這種情況,，我們班發(fā)生過嗎?

a.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。

b.在教室里互相追趕,。

這樣做對嗎?為什么?(學(xué)生回答)

2,、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全?(同學(xué)自由發(fā)言)

3,、同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r,，下列處理方法正確的是

a、原諒?fù)瑢W(xué)或報告老師，讓老師處理,。

b,、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對方,。

c,、據(jù)情節(jié)給予報復(fù)。

d,、叫家長到學(xué)校來教訓(xùn)對方,。

4、在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖?/p>

a,、購買包裝食品時,，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期,，生產(chǎn)單位,。

b、餐具要衛(wèi)生,，要有自己的專用餐具,。

c,、在外就餐時,，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”,。

d,、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。

5,、遇到別人打架時

a,、上前圍觀，給自己認識的人加油,、幫忙,。

b、不管他

c,、去勸阻

d,、告訴老師

6、遇到火災(zāi)時,，撥打

a,、110b、119c,、120d,、121

7、判斷題：

(1)用濕手觸摸電器,，用濕布擦試電器,。

(2)用手或金屬制品去接觸插頭底部,。

(3)當(dāng)不慎摔倒時，身體盡量往前,，保護自己的頭部,。

(4)用沙子或泥土打仗。

(5)下雨天,，在濕的地面上奔跑,。

三、小組討論,，在校園怎樣才能保證安全?代表發(fā)言,，老師總結(jié)。

日常行為安全要做到：

不攜帶刀具,、火種或棍棒等危險品進入校園;

不在教室,、樓梯、走廊上追逐打鬧;

不上乒乓球臺,、花池欄桿,、亭子欄桿玩;

不趴走廊欄桿，也不從欄桿上往下扔?xùn)|西,。

課間活動不玩危險游戲,，不打架，不罵人;

飯前便后要洗手,，不吃不衛(wèi)生的食品,。

四、班會尾聲

同學(xué)們,，我們這次班會開得非常成功,。通過這次班會，大家學(xué)到了許多安全知識,，希望同學(xué)們在學(xué)校能夠自覺遵守安全規(guī)則,。珍愛生命，把安全牢記心中,。時時刻刻注意安全,。

送給大家安全順口溜：(領(lǐng)讀)

上課小腿莫伸長，走廊狹窄不瘋狂,，

上下樓梯靠右走,，危險游戲一掃光。

同學(xué)之間有磨擦,，寬容謙讓是良方,，

食品衛(wèi)生有講究，平安校園人人講。

最后播放孫悅的《祝你平安》結(jié)束本次班會,。

一年級主題班會活動方案設(shè)計篇十

一,、活動題目我的好習(xí)慣

二、活動主題：愛清潔,、講衛(wèi)生

三,、活動目標(biāo)：使學(xué)生知道初步養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生的好習(xí)慣。做一個講衛(wèi)生的好孩子,。四,、活動準備

1、課前把手洗干凈,。

2,、課堂上比比誰的小手干凈

五、活動過程：

1,、(1)引入話題,，喚醒生活。你在家里常刷牙嗎?是怎么刷牙的?(2)分組交流,，你知道怎樣保護牙齒嗎?匯報交流結(jié)果指名

2,、引語：眼睛是心靈的窗戶，有了明亮的眼睛,，我們才能欣賞五光十色,、多姿多彩的世界，請同桌交流一下,，我們要怎樣保護眼睛呢?匯報交流結(jié)果,。教師小結(jié),。做做眼保健操,，對我們的眼睛很有效，可做眼保健操要注意小手干凈,。3,、同桌討論：那些時候我們該洗手?你有那些講衛(wèi)生的好習(xí)慣?

六、活動小結(jié)愛清潔,、講衛(wèi)生,，不僅能預(yù)防疾病、有益健康,，還是文明的好行為,。

一年級主題班會活動方案設(shè)計篇十一

一、班會目標(biāo)：

1,、了解自己一年來在學(xué)校的生活中取得的成績和存在的問題,。

2、明確在新的學(xué)年里如何達到所追求的目標(biāo)。

二,、班會重點：

1,、說說自己在這一年的學(xué)校生活中的收獲及的進步。

2,、談?wù)勛约涸谝荒昙壸龅貌粔虻牡胤健?/p>

三,、活動難點：知道二年級該做些什么，談?wù)勅绾稳崿F(xiàn)目標(biāo),。

四,、會前準備：

1、召開中隊干部會,，討論一年級班級的成績和存在問題,。

2、分別召集優(yōu),、中,、學(xué)困生代表座談會，討論制定新的目標(biāo),。

3,、與相關(guān)家長聯(lián)系，讓家長寫孩子一年來的進步和不足之處,。

4,、收集好一年級的獎狀和作業(yè)本，以及學(xué)生的成長記錄袋,。

五,、班會過程：

1、引入主題,。

2,、回憶過去。

(1)成績與進步,。

(2)不足與問題,。

(3)制訂班級目標(biāo)。

我們的目標(biāo)

勤奮：勤學(xué)習(xí),，勤思考,，勤動手，勤動口,。

勇敢：勇守紀,，勇認錯，勇自立,，勇奮斗,。

誠實：誠做人,，誠學(xué)人，誠待人,，誠助人,。

快樂：樂鍛煉，樂活動,，樂勞動,，樂學(xué)習(xí)。

(4)鞏固與延伸,。本學(xué)年將以此目標(biāo)進行各項比賽,，作為評定學(xué)生的素質(zhì)和能力的依據(jù)。

一年級主題班會活動方案設(shè)計篇十二

(一)班會目的：

1.使學(xué)生知道一些簡單的安全常識,。

2.使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi),、觸電、食物中毒,、遇到壞人對付處理方法,，有一定應(yīng)變能力。

(二)活動地點：教室

(三)教育重點：學(xué)習(xí)防火,、防觸電,、防中毒、防壞人破壞的生活常識,，培養(yǎng)有關(guān)防范力,。

(四)、班會流程：

1,、第一組代表表演防火小品：(一人讀情節(jié)過程,，三人表演)

2、大家認真觀察表演后討論：

(1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊取得聯(lián)系?(打火警119,、講清出事地點詳細地址,、火勢情況)

2)總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)?發(fā)生火災(zāi)怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?

3,、學(xué)習(xí)防觸電知識的情景表演：

(1)第二組代表表演：

(2)大家認真討論觀察表演后討論：

a.提問：發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?

b.總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可能發(fā)生觸電危險?發(fā)生觸電應(yīng)怎么辦?怎么防止觸電事情發(fā)生?出了事打什么電話求救?

4,、學(xué)習(xí)防中毒知識的情景表演：

(1)第三組代表表演：

(2)大家認真觀察表演后討論：

(a)發(fā)生什么事了?他們怎么做的?小英的說法對嗎?生吃瓜果不洗干凈,，容易造成不良后果?應(yīng)該怎么做?

(b)總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可能發(fā)生食物中毒?發(fā)生了食物中毒怎么辦?怎么防止中毒?出了事自己處理不了打什么電話求救?

學(xué)習(xí)防壞人破壞知識的情景表演：

1,、第四組代表：

2、大家認真觀察表演后討論：

(1)剛才發(fā)生一件什么事?小紅這樣做好不好?會發(fā)生什么危險?如果你遇到這種情況辦?應(yīng)該怎么做?

(2)總結(jié)：情景表演告訴了我們什么問題?怎么防止此類事情發(fā)生?出了事自己處理不了應(yīng)打什么點火求救?

(五)鞏固總結(jié)

1,、匪警,、火警、急救中心電話各是什么?

遇壞人打110,，著火打119,，急救中心120,。

2遇到火情，危險情況時,，要保持鎮(zhèn)靜,，迅速采取有效措施。

注意事項：

防火：不要在易燃物品(棉織物,、柴草堆,、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火,、放鞭炮,。注意(液化氣)灶的合理使用，用完電熨斗,、電爐后應(yīng)立即拔出插頭,。

防觸電：自己不隨便擺弄電器，用久的電器設(shè)施要注意檢查,、維修,。

防中毒：不吃過期、腐爛食品,，有毒的藥物(如殺蟲劑,、鼠藥等)要放在安全的地方。

防壞人：不輕信陌生人的話,。不能隨陌生人離家出走,，夜晚不獨自外出、遇到壞人要記住他的外貌特征,、不把貴重,、稀有物品暴露外邊、平時不帶過多的錢

(六),、學(xué)生發(fā)表本節(jié)班會課的感想

一年級主題班會活動方案設(shè)計篇十三

班級：一年級二班

活動準備：學(xué)生提前準備好感恩卡片,，排練詩歌。

活動過程：

一,、導(dǎo)入

1.同學(xué)們,，今天讓我們來共同參與一節(jié)特別的班會課，班會的主題是“感恩父母”,。同學(xué)們,，請看大屏幕。

播放vcr(成長照片)

同學(xué)們,，是誰將我們帶到了人間,讓我們有了第一聲啼哭.

是誰,牽著我們的手,讓我們邁出了人生的第一步?

2.是啊,，父母給我們的愛永遠是無私的，接下來李老師想給大家講一個關(guān)于母親的感人故事,。(師講訴5.12地震中感人母親故事)

二,、感恩父母

1.生和我們分享父母之間的感人故事,。先請兩位小朋友念日記。

2.生自由發(fā)言,，說說自己與父母之間的感人點滴,。

3.詩朗誦，《感謝你,，父母》

《感謝你,，父母》

讓我怎樣感謝你啊,我的父母

當(dāng)我走向你的時候

我原想捧起一片雪花

你卻給了我整個雪山

讓我怎樣感謝你,我的父母

當(dāng)我走向你的時候

我原想拾起一朵浪花

你卻給了我整個長江

讓我怎樣感謝你,我的父母

當(dāng)我走向你的時候

我原想擁有一絲陽光

你卻給了我整個溫暖的冬天

就讓我真誠的對您道一聲

感謝您爸爸

感謝您媽媽

三、游戲環(huán)節(jié)

1.父母對我們的愛很長很長,，我們對父母的了解又有多少?下面李老師想請幾位小朋友和自己的爸爸媽媽一起和我們玩?zhèn)€游戲,，名字叫做“心有靈犀”。

四,、視屏教育

1.爸爸媽媽對我們的了解很深,，他們銘記我們的生日，愛吃的東西,，愛好等等,，我們對爸爸媽媽的了解卻是那么的淺，究竟該如何回報和感恩我們的父母?下面的這位小哥哥為我們做出了表率(播放視屏：孝順的孩子)

2.同學(xué)們,，看了小哥哥和我們班兩位同學(xué)的故事,，你明白了什么道理?

3.想想今后你打算怎么做?想好了和你的同桌互相交流一下。(生自由發(fā)言)

4.老師把同學(xué)們的發(fā)言總結(jié)了出來,，我們一起來看看都有哪些方式呢,。

(1)為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩,，講講笑話,。

(2)每天好好學(xué)習(xí)，回家聊聊學(xué)習(xí)情況,，談?wù)勈斋@,，講講感受，給父母一個好心情,。

(3)多體諒,、理解父母，不與父母爭吵,，多為父母著想,。

(4)學(xué)會擁抱父母，說聲“謝謝”,。

(5)為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱,。

(6)學(xué)會節(jié)約，不浪費父母的勞動成果,。

(7)每天反思,，學(xué)會對父母說“對不起”。

(8)學(xué)會尊重,、關(guān)愛身邊的人,。多做有心人，及時送上溫暖,。

五,、升華主題

1.生寫愛心卡片(對爸爸媽媽的祝福)。

2.把卡片送給在座的爸爸媽媽,。

3.播放視屏

六,、結(jié)束：

全班同學(xué)及家長齊唱：讓世界充滿愛

一年級主題班會活動方案設(shè)計篇十四

主題：放學(xué)路隊安全要求

目標(biāo)：嚴格按照要求站好路隊，保證安全

過程：

(1)放學(xué)鈴響后要按時排隊,，班主任指導(dǎo)學(xué)生站好路隊,，強調(diào)路隊紀律，做到快,、靜,、齊。

(2)選出責(zé)任心強,、有管理能力的路隊長,，負責(zé)本路隊秩序。獎懲辦法由班主任自行決定,。

(3)路隊出校門后,，沿指定路線靠右行走。學(xué)生過馬路要注意安全,，橫穿馬路時,，注意來往車輛，不跑著過馬路,，一個接一個走過馬路,，不擁擠，堅決不準從別的地方過馬路,。

(4)有家長接送的同學(xué)要求家長在指定接送區(qū)域等候,，不得堵在校門口，以免堵塞交通,。

(5)走路速度勻速,，不得時快時慢。要遵守交通規(guī)則,，靠右行走,。做到不下隊，不追,、不跑,、不吵鬧,、不三五成群走、不隨意掉隊,、不無故滯留,，不邊走邊看書、走成一條線,。

(6)提倡學(xué)生走安全大道,，嚴禁走小路，特別是泥濘的山路,，否則后果自負,。

活動過程：

主持人：裴頓(男)袁菲菲(女)

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

女：親愛的同學(xué)們

合：大家好!

女：我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱,，她有五千年悠久的歷史,。男：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德,。女：在改革開放的今天,，我們應(yīng)該弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng)—講文明、懂禮貌,，爭做好少年,。

合：一(1)班《文明禮儀伴我行》主題班會現(xiàn)在正式開始!

全體起立，唱隊歌!

女：同學(xué)們,，文明,，是民族孕育的希望

男：文明，是溝通情感的橋梁

女：文明,，是永恒的話題,，這區(qū)區(qū)兩個字涵蓋了豐富的內(nèi)容，從報紙,、雜志上看到的名人逸事到身邊發(fā)生的瑣碎小事,，文明滲透到了生活中的每一個角落;但現(xiàn)實生活中，我們卻往往忽略了文明,。

男：請欣賞小品《課堂上的一幕》,。請同學(xué)們邊看邊思考：他們存在哪些不文明的行為?

女：謝謝以上四位同學(xué)的精彩演出。

一年級主題班會活動方案設(shè)計篇十五

活動目的：

通過這次主題班會,，進一步增強學(xué)生的安全意識和自我保護意識;掌握一些自救自護的本領(lǐng);珍惜生命,，健康成長。

活動程序：

主持人甲：敬愛的老師,、

主持人乙：親愛的同學(xué)們：

合：大家好!

主持人甲：每個人都有資格享受愉快的生命,，但生命的遭遇往往是意想不到的。

主持人乙：然而，總會在那不經(jīng)意的一瞬間,，生命的泉水便會永遠枯竭,。

主持人甲：衡陽的大火是那樣無情，吞噬了多少個年輕的生命!

主持人乙：唐山的地震又是那樣殘忍,，拆散了多少個幸福的家庭!

主持人甲：災(zāi)難的發(fā)生對于每個人來說,，不分性別年齡,，不分貧富貴賤,。

主持人乙：無論咿呀學(xué)語還是學(xué)富五車，如果缺少應(yīng)有的警惕,，危險可能就在那一瞬間,。

主持人甲：人的生命只有一次，生命是多么珍貴!

主持人乙：是的,，沒有比生命更寶貴的東西了,。

主持人甲：所以，我們要懂得關(guān)愛生命,，學(xué)會自救自護,。

合：一(3)中隊“珍惜生命安全第一”主題班會現(xiàn)在開始!(生鼓掌)

主持人甲：同學(xué)們，當(dāng)你面對熊熊大火,，你是慌不擇路還是冷靜逃脫?

主持人乙：當(dāng)你面對兇惡的持刀歹徒,，你是沖上去搏斗還是機智自救?

主持人甲：當(dāng)你面對失敗的挫折和外界的壓力，你是痛苦萬分還是理智面對?

主持人乙：當(dāng)你面對網(wǎng)絡(luò)游戲的巨大誘惑,，你是沉溺其中還是適可而止?

主持人甲：這種.種情形,，如果你不懂得正確處理、不懂得怎樣在危險面前保護自己,，只會在你人生的路上留下痛苦的一筆,。

主持人乙：生命是最寶貴的，它也是脆弱的,、不堪一擊的,。

讓我們進入第一個環(huán)節(jié)：

交流護蛋經(jīng)驗，通過護蛋讓我們了解到生命是脆弱的,，同時也知道媽媽養(yǎng)大我們是非常不容易的,。所以我們應(yīng)該珍惜今天的一切，是來之不易的,。

讓我們進入第二個環(huán)節(jié)：

大家一起學(xué)《安全歌》

(一 過馬路 過馬路,、左右瞧，大家要走人行橫道,。公路若無斑馬線,，直行通過勿打鬧。遠離汽車不猛跑，迅速安全通行好,。 二 各行其道靠右行,、靠邊走，交通法規(guī)要遵守,。自行車道,、汽車道，各行其道秩序好,，平平安安不遲到,。 三 紅綠燈紅、黃,、綠三盞燈,，十字路口眨眼睛。紅燈亮晶晶,，大家停一停;黃燈亮晶晶,，大家等一等;綠燈亮晶晶,，可以向前行。行人車輛聽指揮，拐彎慢行要小心,。)

第三個環(huán)節(jié)：

主持人甲：電話號碼要記牢,，下面就請同學(xué)們看看這些號碼和標(biāo)志,，你認識嗎?

[小舞蹈：放音樂---《電話號碼和標(biāo)志》]

電話號碼：110---我是110,，遇到壞人報告我，除害公正沒得說,。120---我是120,，生病急救報告我，救死扶傷沒得說,。119---我是119,，遇到火災(zāi)報告我，滅火救人沒得說,。我們?nèi)齻€,，要牢記，隨打隨到,，幫助你,。

標(biāo)志：大街上，遇到我,，有誰知道我是誰?----行人過馬路,。為什么大家一見我就跑?有誰能告訴我?----電的標(biāo)志。我是一根小火柴,，為什么在我身上畫了一條線?---禁止點火,。交通標(biāo)志、危險標(biāo)志，大家要牢記,，公共場合遵守它,，珍愛生命，學(xué)會自護,。

主持人甲：生活中,，我們還會看到很多標(biāo)志，比如說---這是禁止鳴音的標(biāo)志,。這是停止的標(biāo)志,。這是左轉(zhuǎn)的標(biāo)志。

主持人乙：看來我們要仔細觀察周圍的事物,，不懂要多問問大人才行,。

主持人乙：我在一個觸電現(xiàn)場收錄到這樣一幕,，我總覺得不太對勁,。

主持人甲：那不如讓我們這些“火眼金睛”的同學(xué)來為那位觸電中的同學(xué)“診治”一下吧!

主持人乙：那我們就進入下第四個環(huán)節(jié)：

合：安全知識競賽!

下面我們來進行選擇題比賽。(課件出示)

1.下課了,，不能干什么：①打球,。②追趕打鬧。③跳繩,。

2.哪些東西不準帶進校門：①皮球,。②三角尺。③利器,、易燃物品,。

3.哪種行為不對：①跳高、跳遠,。②攀越圍墻,、滑樓梯。③翻單杠,、蕩秋千,。

4.上下樓梯怎樣行：①靠右行。②靠左行,。③左右行都可以,。

5 電器線路破舊應(yīng)該怎樣?(及時修理更換)

6 電路保險絲燒斷，用銅線代替對嗎?(不對)

7 發(fā)現(xiàn)火災(zāi)怎么辦?(趕快撥打火警119)

主持人甲：看來大家掌握的安全消防知識還真不少呢!

第五個環(huán)節(jié)

快板表演：(課件出示)

合：節(jié)日到,，真熱鬧,，小朋友，放鞭炮;

e：柴草旁,，屋前后,，嚴格禁止放鞭炮;

f：點炮引，要用香，別用火柴打火機;

e：啞炮未響別去拿,，傷了自己損失大;

f：沖天炮,，危險大，引起火災(zāi)害人家;

e：別拿拉炮對著人,，免得炸己又傷人;

f：放鞭炮,，害處大，自己別放它;

e：有的城市已嚴禁,，我們帶頭來執(zhí)行;

合：來執(zhí)行!

主持人乙：我們倆今天可真是受益匪淺呢!

主持人甲：同學(xué)們,，請珍愛這僅有的一次生命吧，從小學(xué)會自護方法,，將受益一生,。最后，讓我們在這四句話中結(jié)束今天的班會吧：

[全班齊讀]防火用電有方法,，父母單位和電話,，有事聯(lián)系不害怕，游戲場所選擇好,，安全第一最重要,。自護常識要掌握，自護能力要提高,。

主持人甲：最后,，讓我們齊聲高喊：珍惜生命，安全第一!(合)