在當(dāng)下社會(huì),，接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的,。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

人才需求調(diào)查報(bào)告總結(jié)篇一

高職教育就是就業(yè)教育,，以就業(yè)為導(dǎo)向,，一直都是各個(gè)職業(yè)院校的辦學(xué)宗旨,。本次調(diào)查的目的是為了掌握了園林行業(yè)的人才需求特點(diǎn),，人才的能力要求,，人才的素質(zhì)要求等,，使園林專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)以及行業(yè)定位逐步清晰和具體起來(lái),，為進(jìn)一步調(diào)整專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu),、課程結(jié)構(gòu),、能力結(jié)構(gòu),、素質(zhì)結(jié)構(gòu)等提供了第一手寶貴資料和調(diào)整依據(jù)。使我系園林專(zhuān)業(yè)學(xué)生能夠適應(yīng)所學(xué)專(zhuān)業(yè)的人才職業(yè)需求,，畢業(yè)后盡量進(jìn)入職業(yè)角色,，勝任崗位職責(zé),，更好的實(shí)現(xiàn)零距離就業(yè),。

園林行業(yè)崗位人群應(yīng)具備的能力、現(xiàn)階段從業(yè)人員的現(xiàn)狀,、湖南及周邊省市園林及相關(guān)行業(yè)人才需求等,。

走訪調(diào)查、問(wèn)卷調(diào)查、電話調(diào)查,、網(wǎng)絡(luò)資源搜集等

20xx年2月-20xx年1月

王xx

本次調(diào)查走訪了湖南x(chóng)x生態(tài)科技園,、xx三雄園林公司,、xx中青園林工程有限責(zé)任公司,、xx世紀(jì)楓園林公司，發(fā)放了20份調(diào)查問(wèn)卷,，收回20份;與廣東巨楊園藝公司,、廣東維生種苗公司,、廣東怡華園藝公司,、上海棕櫚園林公司,、廣東廣和園藝公司,、廣東旺林園藝公司,、廣東鴻瑞園藝公司的主要負(fù)責(zé)人或相關(guān)技術(shù)人員進(jìn)行了電話訪問(wèn);結(jié)合對(duì)網(wǎng)絡(luò)資源的搜集和整理,，得出了以下結(jié)果：

1、園林行業(yè)技術(shù)人才仍然處于供不應(yīng)求的狀態(tài),，特別是園林科研,、生產(chǎn)技術(shù)推廣,、苗木養(yǎng)護(hù),、綠化工程,、工程管理,、預(yù)算和規(guī)劃的技術(shù)人才更為急需,。

2,、現(xiàn)階段園林行業(yè)從業(yè)者特別是技術(shù)人員水平良莠不齊：兼職和跨行業(yè)技術(shù)人員占40%;本專(zhuān)業(yè)(中專(zhuān)或普通大專(zhuān),、本科畢業(yè))真正接受過(guò)高職專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練的人員占30%;而擅長(zhǎng)苗木養(yǎng)護(hù),、工程管理和預(yù)算,、規(guī)劃的崗位型技術(shù)人才僅占10%,。

3、年輕的從業(yè)者普遍存在實(shí)際操作能力欠缺的問(wèn)題,。

4、從業(yè)者的綜合素質(zhì)不高,。

5、應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)率高，但是不穩(wěn)定,，用人單位對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生又愛(ài)又怕。

(一)隨著城市建設(shè)加快步伐,，在眾多的城市改造,、道路拓寬,、廣場(chǎng)建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中，人們?cè)絹?lái)越關(guān)注綠化景觀設(shè)計(jì),，因而對(duì)此類(lèi)人才的需求也大幅度增加;另一方面，隨著人們生活質(zhì)量,、生活水平的不斷提高,，綠化及生態(tài)環(huán)境成為新追求,，不僅房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中競(jìng)相打起了綠化牌、景觀牌,、生態(tài)環(huán)境牌，甚至一些企事業(yè)單位也越來(lái)越注重環(huán)境景觀設(shè)計(jì),，使之既要與城市環(huán)境協(xié)調(diào)，又要讓員工和客戶(hù)舒暢,。

人才資源是第一資源。近年來(lái),，由于園林綠化面積大幅度增加,，園林工程施工質(zhì)量和管理逐漸規(guī)范化,，園林工程實(shí)行公開(kāi)招標(biāo)，園林公司要想拿到工程,，企業(yè)在具備資質(zhì)的情況下,，擁有多名復(fù)合型的園林人才顯得尤為重要,。園林工程的競(jìng)爭(zhēng)背后，實(shí)際上是園林人才的競(jìng)爭(zhēng),。

園林學(xué)是一門(mén)融自然科學(xué)、工程技術(shù)與人文學(xué)科于一體的綜合性交叉學(xué)科,，具有獨(dú)立的學(xué)科體系,。園林專(zhuān)業(yè)的課程體系涵蓋面極其廣泛,，幾乎包括了建筑學(xué),、城市規(guī)劃學(xué)、農(nóng)學(xué),、林學(xué),、美學(xué),、計(jì)算機(jī)科學(xué)等學(xué)科的大部分內(nèi)容,，從業(yè)者對(duì)某一方面的知識(shí)和能力的掌握及運(yùn)用程度因人而異,。由于工程管理,、預(yù)決算,、規(guī)劃設(shè)計(jì)等內(nèi)容對(duì)從業(yè)者的素質(zhì)要求更高,，這幾個(gè)方面的人才必然相對(duì)緊缺,。

(二)我國(guó)園林行業(yè)歷史悠久，但真正以一個(gè)獨(dú)立的學(xué)科出現(xiàn)確是1951年,，他又是年輕的。在這之前，早一輩的園林工作者多是通過(guò)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)積累,，并沒(méi)有進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí),，所以出現(xiàn)了兼職和跨行業(yè)技術(shù)人員眾多的現(xiàn)象,。園林專(zhuān)業(yè)起步不久,，社會(huì)影響不大，在很多人的意識(shí)里,，園林還被農(nóng)學(xué)二字掩蓋，在人人都想有一個(gè)舒適的工作環(huán)境的現(xiàn)實(shí)下,，選擇本專(zhuān)業(yè)的人并不多，現(xiàn)在還有不少的人這么認(rèn)為。

一個(gè)合格的園林人才要同時(shí)具備植物環(huán)境生態(tài),，建筑規(guī)劃設(shè)計(jì),、藝術(shù)美學(xué)欣賞能力，而目前我國(guó)大多數(shù)院校是根據(jù)自己的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)側(cè)重于以上三種能力的其中之一或之二,，缺乏綜合能力的培養(yǎng),。例如工科院校的園林專(zhuān)業(yè)往往是在建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)上向園林方向的適當(dāng)偏移;畢業(yè)生對(duì)植物知識(shí)了解不夠;農(nóng)林院校的園林專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生側(cè)重于園林綠化，缺乏建筑設(shè)計(jì)能力;綜合性大學(xué)的園林專(zhuān)業(yè)則偏重于區(qū)域規(guī)劃或是對(duì)景觀地理學(xué)的深化和延伸;藝術(shù)院校畢業(yè)生更偏重于視覺(jué)的感受，對(duì)園林的工程技術(shù)知識(shí)了解甚少,，所以目前許多園林專(zhuān)業(yè)人才相關(guān)知識(shí)欠缺，綜合素質(zhì)偏低的現(xiàn)象普遍存在，這就造成了我國(guó)園林工程實(shí)踐上的很多混亂,。而且，大多數(shù)學(xué)校都有以理論教學(xué)為主，實(shí)踐教學(xué)為輔,，理論與實(shí)踐脫節(jié)的現(xiàn)象,。那么,，擅長(zhǎng)苗木養(yǎng)護(hù)、工程管理和預(yù)算,、規(guī)劃的崗位型技術(shù)人才缺乏也就是很容易理解的了。

網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)僅僅只能作為參考，根據(jù)從事工作性質(zhì)的不同,，工作年限及能力的不同,，薪資水平是不能一概而論的,。不可否認(rèn),，很多的畢業(yè)生都是十分優(yōu)秀而且具有活力的,，但很多的.畢業(yè)生卻以網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)作為標(biāo)準(zhǔn)，一味的好高騖遠(yuǎn),，高不成低不就;或者,，謀到一份工作卻隨時(shí)想著跳槽;或者吃不了苦,，覺(jué)得工作太累又乏味這些都是造成用人單位對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生又愛(ài)又怕的原因。

我校園林專(zhuān)業(yè)存在的問(wèn)題和解決辦法：

1存在的問(wèn)題

①在教學(xué)體系中,，重視理論知識(shí)，而對(duì)工程技術(shù)課程的實(shí)踐重視不夠,，園林專(zhuān)業(yè)是一門(mén)跨學(xué)科、綜合性強(qiáng)、重實(shí)踐的學(xué)科,，不僅要求學(xué)生通過(guò)4年的學(xué)習(xí)掌握全面的理論知識(shí)，而且要求學(xué)生必須具有較強(qiáng)的實(shí)際操作能力,，有針對(duì)性的課程設(shè)計(jì)，工程實(shí)踐時(shí)間不足,，理論課與設(shè)計(jì)技能,，專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)課之間的銜接不合理，導(dǎo)致學(xué)生動(dòng)手能力差，理論與實(shí)踐脫節(jié),。

②我校園林專(zhuān)業(yè)雖重視植物造景,，但對(duì)真正合乎生態(tài)規(guī)律的種植設(shè)計(jì),，對(duì)資源、環(huán)境的合理利用與保護(hù)開(kāi)發(fā)的研究不夠深人,，停留于表面形式的現(xiàn)象較為普遍。例如許多教師把園林簡(jiǎn)單地看成是城市規(guī)劃,、建筑學(xué)的一種附庸，是兩者的一種補(bǔ)充或延續(xù)。事實(shí)上,，現(xiàn)代意義的園林學(xué)是與城市規(guī)劃，建筑學(xué)相輔相成并列為三姐妹的,，它們既緊密相聯(lián)又彼此獨(dú)立,，不可取代,。

③教學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大和隨之而來(lái)的辦學(xué)條件相對(duì)不足,。最近20年來(lái),，我國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,，正處于大規(guī)模建設(shè)時(shí)期,，對(duì)園林專(zhuān)業(yè)的人才需求較大，為滿足社會(huì)需求,，我校也擴(kuò)大了招生規(guī)模，從而導(dǎo)致了師資的嚴(yán)重不足,、影響了教學(xué)質(zhì)量,。

2解決辦法

針對(duì)上述存在的問(wèn)題,，筆者以為要辦好我校園林專(zhuān)業(yè),，培養(yǎng)適應(yīng)市場(chǎng)需求和具創(chuàng)新精神的高級(jí)園林規(guī)劃設(shè)計(jì)人才,，需要優(yōu)先解決如下問(wèn)題;

1明確園林專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)

根據(jù)我校的辦學(xué)指導(dǎo)思想和發(fā)展目標(biāo),，我校園林專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)該是培養(yǎng)具備風(fēng)景園林方面基礎(chǔ)理論,、基本知識(shí)、基本技能,、方法及其相關(guān)知識(shí)，具有從事風(fēng)景園林方面實(shí)際工作和研究工作初步能力的應(yīng)用型人才,。

2改革現(xiàn)有課程體系

目前,，我國(guó)各院校園林專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置尚無(wú)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),，有的差距甚遠(yuǎn),，更談不上統(tǒng)一的教材，培養(yǎng)出的學(xué)生,，差異很大，且專(zhuān)業(yè)面過(guò)窄,，對(duì)此,，有些人認(rèn)為是不同院校的各自特色,。但筆者以為,，無(wú)論哪類(lèi)性質(zhì)的院校，其園林專(zhuān)業(yè)都應(yīng)有基本的共同標(biāo)準(zhǔn),，只有這樣，畢業(yè)的學(xué)生才能適應(yīng)社會(huì)需求,。至于特色應(yīng)是在達(dá)到園林專(zhuān)業(yè)基本標(biāo)準(zhǔn)的前提下才能具有的，當(dāng)然,，園林專(zhuān)業(yè)由于是涉及自然科學(xué),，工程技術(shù),，人文科學(xué)的一門(mén)極其綜合的邊緣學(xué)科,，完全一致沒(méi)有必要,，也是十分困難的，可設(shè)置核心課程體系,，根據(jù)我校自身特點(diǎn)擴(kuò)大高年級(jí)自選課題的范圍,，并提高此類(lèi)課程的學(xué)分?jǐn)?shù)。這不僅能保證標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一實(shí)施,，突出我校的特色,，同時(shí)也能培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好,，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性,。

3調(diào)整教學(xué)計(jì)劃,，加大實(shí)踐教學(xué)時(shí)數(shù),，不斷充實(shí)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容

設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的最大特點(diǎn)就是對(duì)學(xué)生的技能(繪圖,，模型制作)的要求很高,，要求學(xué)生必須具有較強(qiáng)的實(shí)際操作能力。因?yàn)樵O(shè)計(jì)師最基本的語(yǔ)言和交流方式就是圖(包括工程圖,，藝術(shù)表現(xiàn)圖，手工草圖),，沒(méi)有過(guò)硬的手頭工夫就不能成為設(shè)計(jì)師,。而這一點(diǎn)恰恰是目前我校園林專(zhuān)業(yè)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié),。為提高改變現(xiàn)狀，加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐操作動(dòng)手能力,，必須調(diào)整教學(xué)計(jì)劃,，加大實(shí)踐教學(xué)時(shí)數(shù),，不斷充實(shí)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容，應(yīng)堅(jiān)持產(chǎn)學(xué)研結(jié)合,，并將生產(chǎn)和科研融入到實(shí)踐教學(xué)之中，以培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力的高質(zhì)量應(yīng)用型人才,。

4加強(qiáng)校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè),，努力培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐技能

加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)是培養(yǎng)和提高園林專(zhuān)業(yè)學(xué)生綜合能力的重要途徑，這也是早已被國(guó)內(nèi)外同行所公認(rèn)的,。我們必須將進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)基本訓(xùn)練的重點(diǎn)放在校內(nèi),，花大力氣加強(qiáng)校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè),。實(shí)踐證明，搞好校內(nèi)實(shí)踐教學(xué),，是培養(yǎng)和提高園林專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)踐能力的重要途徑,。特別是一些項(xiàng)目的基本操作等必須在校內(nèi)完成,，為滿足這些要求,，可開(kāi)辦校內(nèi)模擬公司,，加強(qiáng)校內(nèi)實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)設(shè)備及設(shè)施建設(shè),，加大資金投入,，建立完備的實(shí)驗(yàn)室,。目前我院在這方面已取得了一定的成效,，園林專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)已具備一定規(guī)模,，為培養(yǎng)和提高學(xué)生的實(shí)踐能力提供良好的保障,。

5加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

由于目前我國(guó)高級(jí)園林專(zhuān)業(yè)人才匱乏，身價(jià)較高,，所以筆者認(rèn)為，對(duì)我校園林專(zhuān)業(yè)教師的要求不一定非要追求高學(xué)歷和高職稱(chēng),，對(duì)擬引進(jìn)的人員,，可根據(jù)其自身的特點(diǎn)，適當(dāng)降低學(xué)歷,、學(xué)位要求，而重點(diǎn)考察其實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和規(guī)劃設(shè)計(jì)能力,。這樣，一方面可以緩解師資短缺的壓力,，另一方面又能培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力,。

人才需求調(diào)查報(bào)告總結(jié)篇二

本次調(diào)研工作是湖南省教育廳組織的,。全省中職教師的一次對(duì)機(jī)電專(zhuān)業(yè)人才需求調(diào)研,。參加本次調(diào)研工作的主要負(fù)責(zé)人員是湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的賀力克教授,、李得堯教授,，等專(zhuān)家,。參加本次調(diào)研工作的還有是來(lái)自全省中職學(xué)校的32位老師。本次調(diào)研工作分兩天,。7月14日,，我們到遠(yuǎn)大中央空調(diào)有限公司調(diào)研,。遠(yuǎn)大中央空調(diào)有限公司是生產(chǎn)非電空調(diào)及空氣品質(zhì)檢測(cè)功能,、可持續(xù)建筑等產(chǎn)品的公司,。7月15日,，我們到中聯(lián)重科有限公司調(diào)研,。中聯(lián)重科有限公司是生產(chǎn)重工業(yè)的公司,。

（一）調(diào)研目的

中職教育是堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向,，以能力為本位,，以服務(wù)為宗旨的大眾教育。為彰顯職業(yè)教育的特點(diǎn),，通過(guò)本次調(diào)研收集和分析機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的社會(huì)人才需求狀況信息，了解社會(huì),、行業(yè)以及企業(yè)對(duì)機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才知識(shí),、技能,、素質(zhì)要求的變化和趨勢(shì),，為自己所在院機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)設(shè)置,、招生規(guī)模,、學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)提供信息，為專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)定位,、教學(xué)計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)的修訂、教學(xué)的改革提供依據(jù)和幫助,，提高我院機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量及畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量,。

1、了解行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)

2,、確定就業(yè)崗位（群），了解崗位職責(zé)和崗位從業(yè)人員結(jié)構(gòu)

3,、了解本專(zhuān)業(yè)相關(guān)崗位職業(yè)能力結(jié)構(gòu),，收集工作任務(wù)和項(xiàng)目，了解崗位生產(chǎn)對(duì)象,，生產(chǎn)流程等,，深入到工作崗位的細(xì)節(jié),，考慮潛在的因素

4,、明確專(zhuān)業(yè)定位

（二）調(diào)研時(shí)間,、地點(diǎn)、對(duì)象

調(diào)研時(shí)間調(diào)研地點(diǎn)調(diào)研對(duì)象

7月14日遠(yuǎn)大中央空調(diào)公司人力資源部總監(jiān)

7月14日遠(yuǎn)大中央空調(diào)公司可持續(xù)建筑廠長(zhǎng)

7月14日遠(yuǎn)大中央空調(diào)公司遠(yuǎn)大工程院院長(zhǎng)

7月14日遠(yuǎn)大中央空調(diào)公司對(duì)一線員工

7月15日中聯(lián)重科有限公司人力資源部總監(jiān)

7月15日中聯(lián)重科有限公司電氣工程師

7月15日中聯(lián)重科有限公司對(duì)一線員工

（一）調(diào)研方法

以具有代表性的企業(yè)作為調(diào)研單位,。調(diào)研的主要方式是：通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)交流,、問(wèn)卷調(diào)查及座談等形式,，了解企業(yè)的現(xiàn)狀,、機(jī)電崗位的人才結(jié)構(gòu)及需求情況,；企業(yè)對(duì)中職學(xué)生的總體評(píng)價(jià)；企業(yè)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)的建議等,。

7月14日,，我們到遠(yuǎn)大中央空調(diào)有限公司調(diào)研,。對(duì)人力資源部楊迎霞總監(jiān),、可持續(xù)建筑廠肖長(zhǎng)庚廠長(zhǎng),、遠(yuǎn)大工程院余立軍院長(zhǎng)采取座談形式調(diào)研，對(duì)一線員工采取表格形式調(diào)研,。

7月15日,，我們到中聯(lián)重科有限公司調(diào)研,。對(duì)人力資源部總監(jiān),、一線員工都采取座談形式調(diào)研,。

（二）調(diào)研內(nèi)容

本次調(diào)研了工廠對(duì)高管人員,、基本技術(shù)人員，對(duì)一線員工的基本

素質(zhì)要求,，基本技能要求。

1,、企業(yè)對(duì)不同層次人的需求分析

企業(yè)對(duì)高質(zhì)量產(chǎn)品的追求,，使得越來(lái)越多的企業(yè)更關(guān)注員工的質(zhì)量，就生產(chǎn)這一企業(yè)基礎(chǔ)而重要的過(guò)程而言,，現(xiàn)場(chǎng)加工,、檢測(cè)、在線管理,、在線維護(hù)等人員的質(zhì)量決定了生產(chǎn)的質(zhì)量。在與企業(yè)人力資源主管的溝通過(guò)程中,，我們強(qiáng)烈感受到，企業(yè)人才的需求是多層次的,。穩(wěn)定而熟練的操作工是完成生產(chǎn)任務(wù)的基本保障,，而要使產(chǎn)品在生產(chǎn)過(guò)程中具有高質(zhì)量,，設(shè)備維護(hù)人員又是重要的一方面,，具有更熟練的操作技能或更寬的知識(shí)面或有復(fù)合技能的人更會(huì)受到企業(yè)的歡迎。

如某企業(yè)主要設(shè)備為自動(dòng)化生產(chǎn)線,，這些設(shè)備由企業(yè)根據(jù)其自身的用途自已研發(fā),，所以在產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程中,，生產(chǎn)線的`維護(hù)人員不僅要對(duì)現(xiàn)有設(shè)備進(jìn)行維護(hù)和維修，還要進(jìn)行設(shè)備改造,，以適應(yīng)新產(chǎn)品的生產(chǎn)需求。這些維護(hù)人員就必需具備機(jī)電的相關(guān)知識(shí)和能力,。在這些場(chǎng)合，復(fù)合型的技能人才企業(yè)更需要,。

2,、企業(yè)對(duì)員工社會(huì)能力需求的分析

今年,，我們更明顯地感到：很多機(jī)電企業(yè)用人時(shí),，一方面考察其專(zhuān)業(yè)教育的背景，但更關(guān)注人的社會(huì)能力和非智力素質(zhì),，善于與別人交流,、正確的價(jià)值觀,、敬業(yè)精神、吃苦精神,、紀(jì)律性、責(zé)任心,、工作態(tài)度,。而那些或外表（發(fā)型、服飾）時(shí)尚,、或衣冠不整,、或表情生硬的人在面試時(shí)往往不受機(jī)電企業(yè)的歡迎,。

主要為機(jī)電維修和裝配類(lèi)崗位,。在這類(lèi)崗位中,，機(jī)械維修和電氣維修技術(shù)含量較高，要求維修人員在認(rèn)識(shí)機(jī)械設(shè)備,、電氣設(shè)備,、機(jī)電設(shè)備結(jié)構(gòu)和原理的基礎(chǔ)上,，有較長(zhǎng)時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)積累,。目前在大多數(shù)企業(yè),，機(jī)械維修和電氣維修一般都有較明確的分工，中職畢業(yè)生在這類(lèi)崗位上開(kāi)始時(shí)只能做一些輔助性工作,。相對(duì)而言,，裝配類(lèi)崗位中職畢業(yè)生更輕易上手,，但待遇也較低,。

3、機(jī)電崗位從業(yè)人員基本情況

調(diào)查組對(duì)上述機(jī)電類(lèi)崗位從業(yè)人員的年齡,、學(xué)歷、技術(shù)等級(jí)及工資收入進(jìn)行了調(diào)研,。

（1）年齡結(jié)構(gòu)

（2）學(xué)歷結(jié)構(gòu)

機(jī)電維修和裝配類(lèi)崗位從業(yè)人員學(xué)歷結(jié)構(gòu)如表3所示,。初中畢業(yè)的人員一般只能從事簡(jiǎn)單機(jī)械的拆裝,；高中或中職畢業(yè)的人員除從事技術(shù)含量較低的流水線裝配工作以外,，中職畢業(yè)生經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)積累,，也可從事機(jī)械維修和電氣維修工作,，大專(zhuān)或高職以上畢業(yè)的人員經(jīng)過(guò)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累,，則可以擔(dān)任機(jī)械維修和電氣維修技術(shù)員的工作,。

（3）技能等級(jí)對(duì)應(yīng)的人數(shù)比例及年收入

機(jī)電維修和裝配類(lèi)崗位從業(yè)人員一般都持有鉗工、機(jī)修鉗工,、裝配鉗工,、維修電工等國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)及相關(guān)的上崗證,。初級(jí),、中級(jí),、高級(jí),、技師和高級(jí)技師五個(gè)等級(jí)對(duì)應(yīng)的人數(shù)比例如表4所示,。機(jī)械維修和電氣維修技術(shù)員一般為大專(zhuān)或本科以上機(jī)械制造、機(jī)電一體化,、自動(dòng)控制等專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，經(jīng)實(shí)踐具備了高級(jí)以上技能水平的人員,。

從表4可見(jiàn)，崗位同等級(jí)技能水平從業(yè)人員的收入水平有較大波動(dòng),，主要是因?yàn)椴煌髽I(yè)的經(jīng)營(yíng)狀況有較大差別,。同時(shí)從整體上看,，各類(lèi)人員的收入水平并不高，尤其是高級(jí)以上技能人才的收入水平偏低,。這也是造成目前高技能人才緊缺的根本原因,。

4、機(jī)電專(zhuān)業(yè)人才招聘渠道分析

機(jī)電專(zhuān)業(yè)對(duì)應(yīng)崗位的招聘渠道主要有：人才市場(chǎng),、招收相關(guān)學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生、熟人推薦,、網(wǎng)絡(luò),、人才中介公司等,。

對(duì)中職生來(lái)說(shuō),，企業(yè)在招聘時(shí)一般通過(guò)面試,，查閱學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)及評(píng)價(jià),、所持的技能證書(shū)及具備的技能,，有的還進(jìn)行測(cè)試或考察試用,，最后決定正式錄用那些會(huì)做人,、能干事的學(xué)生,。

5,、企業(yè)對(duì)中職畢業(yè)生的評(píng)價(jià)

企業(yè)對(duì)中職畢業(yè)生的評(píng)價(jià)如下：（1）知識(shí)水平方面。滿足占25%,，比較滿意占38%，尚可占29%,，不滿意占8%。（2）技能水平方面,。滿意占5%,，比較滿意占33%,，尚可占42%,，不滿意占20%,。（3）工作態(tài)度方面。滿意占8%,，比較滿意占29%，尚可占51%,，不滿意占12%,。

6,、企業(yè)對(duì)中職機(jī)電專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)的建議

據(jù)調(diào)查,，企業(yè)對(duì)中職校機(jī)電專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)的建議歸納起來(lái)主要有以下幾點(diǎn)：

（1）加強(qiáng)培養(yǎng)目標(biāo)定位的針對(duì)性,，根據(jù)企業(yè)崗位職業(yè)能力的要求設(shè)置課程和確定教學(xué)內(nèi)容,。

（2）在專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面，應(yīng)加強(qiáng)機(jī)械制圖,、金屬切削原理與刀具,、設(shè)備結(jié)構(gòu),、機(jī)械傳動(dòng),、公差配合與測(cè)量,、加工工藝,、工裝夾具等知識(shí)的教學(xué),，提高有效性,。

（3）在專(zhuān)業(yè)技能方面,，應(yīng)加強(qiáng)機(jī)床操作,、常見(jiàn)故障識(shí)別診斷和排除,、刀具刃磨、零件精度測(cè)量,、機(jī)械設(shè)備拆裝、安裝調(diào)試和維修等方面的練習(xí),。

（4）在工作態(tài)度方面主要有：樹(shù)立準(zhǔn)確的就業(yè)觀,；良好的職業(yè)道德素質(zhì)和行為規(guī)范,，愛(ài)崗敬業(yè),；工作踏實(shí),，吃苦耐勞；不同企業(yè)的文化差異性教育等,。

（1）課程設(shè)置及教材使用

目前課程設(shè)置一般為：機(jī)械制圖、機(jī)械基礎(chǔ),、機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ),、金屬工藝學(xué),、電工基礎(chǔ),、電子技術(shù)基礎(chǔ),、電氣控制技術(shù)基礎(chǔ),、cad/cam,、plc,、極限配合與技術(shù)測(cè)量,、金屬切削機(jī)床,、機(jī)械制造工藝,、鉗工工藝學(xué)、電力拖動(dòng)、安全用電,、工廠供電,、維修電工,、鉗工技術(shù)訓(xùn)練,、電工技術(shù)訓(xùn)練等,。

原有的課程體系及教材已經(jīng)不能適應(yīng)目前中職機(jī)電專(zhuān)業(yè)目標(biāo)定位和教學(xué)需求,，主觀原因是作為學(xué)校層面也沒(méi)有能力對(duì)課程體系進(jìn)行科學(xué)系統(tǒng)的研究,，只能憑各個(gè)側(cè)面的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行選擇和取舍,。

（2）實(shí)訓(xùn)條件

近幾年,，我校加強(qiáng)了實(shí)訓(xùn)基地建設(shè),，改善實(shí)訓(xùn)條件,，添置了各種類(lèi)型的金屬切削機(jī)床和其它實(shí)訓(xùn)設(shè)備。實(shí)訓(xùn)條件的改善為培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐技能提供了必要的保證,。目前本專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目分別有：鉗工實(shí)訓(xùn),、電工實(shí)訓(xùn)、電子實(shí)訓(xùn)等,。

（3）學(xué)生考證

本專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)時(shí)考取相應(yīng)工種中級(jí)職業(yè)資格證書(shū)

1,、機(jī)電專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)調(diào)整建議

從上述調(diào)研分析可見(jiàn)，在我國(guó)大力發(fā)展裝備制造業(yè)的背景下,，對(duì)機(jī)電維修和裝配類(lèi)崗位技能型人才需求旺盛,。無(wú)論從學(xué)生基礎(chǔ)特點(diǎn)出發(fā),，還是從目前我校的辦學(xué)條件出發(fā),，該類(lèi)崗位的技能型人才都是中職機(jī)電專(zhuān)業(yè)合適的培養(yǎng)目標(biāo),。所以，本專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)定位于主要培養(yǎng)從事機(jī)電維修與裝配及相關(guān)崗位工作,，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的中等應(yīng)用型技能人才。

2,、機(jī)電專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置建議

課程設(shè)置既要以就業(yè)為導(dǎo)向,，建立以任務(wù)為引領(lǐng),，以模塊化項(xiàng)目教學(xué)為主的新型課程體系,，又要結(jié)合學(xué)校的教學(xué)條件，強(qiáng)調(diào)可操作性,。

3、機(jī)電專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革建議

（1）按照本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)制定教學(xué)計(jì)劃及主要課程內(nèi)容,。

（2）專(zhuān)業(yè)教學(xué)貫徹任務(wù)引領(lǐng)的教學(xué)思想,，采用項(xiàng)目教學(xué)法,。根據(jù)課程內(nèi)容,，選擇典型項(xiàng)目作為教學(xué)課題,，創(chuàng)設(shè)“生產(chǎn)情景”,，實(shí)施理論與實(shí)踐一體化教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)愛(ài)好,，挖掘?qū)W生的潛能，以利于學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與職業(yè)能力的綜合培養(yǎng),。

（3）實(shí)行學(xué)歷教育與職業(yè)資格證書(shū)培訓(xùn)相結(jié)合,，加強(qiáng)學(xué)歷教育與職業(yè)資格證書(shū)的溝通,，使學(xué)生在取得學(xué)歷證書(shū)的同時(shí)獲得相應(yīng)的職業(yè)資格證書(shū),。在學(xué)歷教育的課程結(jié)構(gòu),、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度安排等方面,，都要為學(xué)生獲得職業(yè)資格證書(shū)提供支持,，學(xué)生在獲得的職業(yè)資格證書(shū)的同時(shí)，也獲得相應(yīng)的學(xué)分,。在學(xué)歷教育考核中,，要建立對(duì)學(xué)生綜合能力進(jìn)行科學(xué)和持續(xù)性評(píng)估的機(jī)制,，讓用人單位,、學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)共同參與學(xué)習(xí)評(píng)價(jià),。要將終結(jié)性評(píng)估與形成性評(píng)估結(jié)合起來(lái),，注意學(xué)生綜合職業(yè)能力的發(fā)展。

（4）加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè),，適應(yīng)新的教學(xué)模式的要求,。學(xué)校應(yīng)建立專(zhuān)業(yè)教師定期到企業(yè)實(shí)踐的機(jī)制，以不斷更新教師的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,，提高實(shí)踐能力,。在教學(xué)活動(dòng)中,，教師要適應(yīng)新的教學(xué)模式的要求,，努力成為學(xué)習(xí)過(guò)程的策劃者,、組織者和咨詢(xún)者。

人才需求調(diào)查報(bào)告總結(jié)篇三

金融危機(jī)席卷全球,，民用航空業(yè)受到了巨大的沖擊,，各大航空公司連連虧損,，受此牽連我校05級(jí)畢業(yè)生今年的就業(yè)情況較之往年不太理想,。

面臨即將升入大四找工作,，面臨不太好的就業(yè)形勢(shì)的我,，為了了解如何提高自己的素養(yǎng)，強(qiáng)化自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力,，在大四校園招聘中獲得成功，通過(guò)與輔導(dǎo)員交流溝通了解到學(xué)院組織了本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)并積極加入進(jìn)來(lái),，希望通過(guò)實(shí)地調(diào)查能夠更深刻地理解機(jī)務(wù)工作,。

中國(guó)東方航空維修基地20ｘｘ年8月19日

從成都到昆明坐了18個(gè)小時(shí)的火車(chē),，到達(dá)時(shí)已是19日上午8點(diǎn),，下了火車(chē)我們團(tuán)隊(duì)便在昆明機(jī)場(chǎng)附近的`夢(mèng)都賓館住下，這里便成為了我們之后的幾天社會(huì)實(shí)踐的基地,，在此書(shū)寫(xiě)整理資料,、與各方進(jìn)行聯(lián)系,、計(jì)劃第二天行程安排等。

做好各方面的準(zhǔn)備后,，下午2點(diǎn)我們便向中國(guó)東方航空維修基地進(jìn)發(fā),。在基中國(guó)民航飛行學(xué)院航空工程學(xué)院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

地門(mén)口我們遇到了之前便聯(lián)系好的03級(jí)學(xué)長(zhǎng)陳武，看得出來(lái),，經(jīng)過(guò)快兩年時(shí)間的機(jī)務(wù)生涯，他已脫離了稚氣,，變得非常成熟穩(wěn)重,。他很熱情地接待了我們,，并引領(lǐng)我們到了人力資源部,，也許之前沒(méi)有協(xié)調(diào)好，領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有來(lái),，人力資源部的員工之一陳師接待了我們。

在與陳師的交流當(dāng)中我們了解到東航現(xiàn)在對(duì)機(jī)務(wù)的需求量在60—70人之間,，這個(gè)情況比我之前的料想要好得多,，當(dāng)談到東航在招聘機(jī)務(wù)時(shí)對(duì)應(yīng)聘人員的基本要求時(shí),，他提到幾點(diǎn)硬性條件：1、戶(hù)口在公司所在地,；2,、成績(jī)優(yōu)異；3,、通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試；4,、身體健壯,。在交談中他多次提到了戶(hù)口方面的問(wèn)題,，可見(jiàn)東航很注重員工能否長(zhǎng)期服務(wù)于公司,，對(duì)于員工的忠誠(chéng)度要求極高,，另外就是成績(jī)與英語(yǔ)水平,，這兩項(xiàng)都反應(yīng)了我們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)情況,，當(dāng)然這反應(yīng)了我們對(duì)于工作的一種態(tài)度,，最后機(jī)務(wù)工作是一項(xiàng)體力與技術(shù)相互協(xié)調(diào)與支持的工作,，兩者皆不可拋,。

可能是第一次做訪問(wèn),，可能陳師很忙，盡管之前準(zhǔn)備了很多,，談話也沒(méi)能持續(xù)多長(zhǎng)時(shí)間便匆忙結(jié)束,。之后學(xué)長(zhǎng)帶我們參觀了整個(gè)基地,，停機(jī)坪我們是進(jìn)不去的，我們只參觀了維修基地的一個(gè)小車(chē)間,，車(chē)間很寬敞，整齊地?cái)[放著一些飛機(jī)零件,，里面有幾個(gè)穿著酷似空軍制服的機(jī)務(wù)正有條不紊地裝配飛機(jī)輪胎。

在員工活動(dòng)室里我們碰到了我校05級(jí)剛簽到這里的十多位學(xué)長(zhǎng),，他們報(bào)到不久,，正領(lǐng)軍訓(xùn)服裝準(zhǔn)備參加即將到來(lái)的軍訓(xùn),，看著各個(gè)都多興奮開(kāi)心的樣子,，我不禁開(kāi)始幻想我具有豐富色彩的機(jī)務(wù)生涯,。

從基地走出來(lái)已是5點(diǎn)，陳武學(xué)長(zhǎng)請(qǐng)我們品嘗了一回云南少數(shù)民族風(fēng)味,，席間學(xué)長(zhǎng)跟我們談了很多生活方面的事情,，諸如：薪水,、房?jī)r(jià),、物價(jià),、娛樂(lè)以及各方面的生活與工作壓力,。這讓我更進(jìn)一步了解到做一名機(jī)務(wù)有多么不容易,，我們必須得更加堅(jiān)強(qiáng),。

人才需求調(diào)查報(bào)告總結(jié)篇四

摘要:

作為一名學(xué)習(xí)金融學(xué)方面的學(xué)生來(lái)說(shuō),，不及時(shí)了解金融市場(chǎng)的信息,，你就不是一位出色的學(xué)生,。作為一名將要就業(yè)的學(xué)生，不及時(shí)了解人才市場(chǎng)中本專(zhuān)業(yè)的供需,，你就不能更好著眼將來(lái)的職業(yè)生涯。為了能更好地了解我們投資理財(cái)專(zhuān)業(yè)的人才需求情況,，為了以后就業(yè)作提前的了解,，今年寒假我對(duì)我市人才市場(chǎng),，金融專(zhuān)業(yè)的人才需求,、職業(yè)要求和其他要求等情況做了調(diào)查,。

關(guān)鍵詞:金融 人才市場(chǎng) 人才需求

今年寒假,，我對(duì)目前我市人才市場(chǎng)對(duì)于金融與證券人才的狀況進(jìn)行了實(shí)地調(diào)查,，調(diào)查顯示：在會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理,、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo),、經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué),、財(cái)政學(xué),、人力資源管理,、證券與投資學(xué)等財(cái)經(jīng)類(lèi)人才需求專(zhuān)業(yè)中,，會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)所占比例高居榜首,，為17.8%,，財(cái)務(wù)管理位居第二為15.8%、,，其他各專(zhuān)業(yè)依次為13.8%、8.7%,、8.4%,、6.2%,、5.6%、4%,。

隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),、現(xiàn)代企業(yè)制度和現(xiàn)代資本市場(chǎng)的建立,，隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)全球化過(guò)程,，以及現(xiàn)代信息技術(shù)等管理工具的快速發(fā)展，企業(yè)迫切需要進(jìn)行項(xiàng)目投資融資,、資本運(yùn)作、稅務(wù)籌劃,、成本控制等相關(guān)的戰(zhàn)略規(guī)劃及運(yùn)作,、參與并為決策提供信息支持的財(cái)務(wù)管理的專(zhuān)門(mén)人才;另外金融市場(chǎng)的不斷成熟和金融操作的日益現(xiàn)代化,，使企業(yè)的財(cái)務(wù)活動(dòng)以及與各方面關(guān)系將越來(lái)越復(fù)雜。對(duì)專(zhuān)業(yè)化的會(huì)計(jì)人才的需求也不斷增加,。

本次報(bào)告顯示，金融專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生其平均起點(diǎn)工資和平均定級(jí)月薪分別為2628.52元和3794.91元,，與其他行業(yè)相比,，明顯處于較高水平,，對(duì)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)十分具有誘惑力。在具體薪酬方面,，報(bào)告揭示,，金融高端人才年薪都在15萬(wàn)元以上，八個(gè)城市的基金經(jīng)理平均年薪為21萬(wàn)元左右,。按照自身的條件不同,，能力、學(xué)歷,、經(jīng)驗(yàn)和背景的差別,，往往同一崗位的人員所獲得的薪酬也呈現(xiàn)出較大的差別，其年薪為15萬(wàn)—100萬(wàn)元不等,。

調(diào)查報(bào)告還顯示,，上海、北京,、廣東和江蘇這幾個(gè)省市對(duì)金融行業(yè)人才的需求量很大,。這些省市金融機(jī)構(gòu)相對(duì)集中，發(fā)展態(tài)勢(shì)良好,，尤其是對(duì)金融行業(yè)的中高端專(zhuān)業(yè)人才需求量非常大,，目前企業(yè)需求量與人才的供應(yīng)量比例已經(jīng)接近9∶1。這也直接導(dǎo)致金融行業(yè)人才求職活躍,，三分之一以上的人員會(huì)主動(dòng)出擊尋找更好的工作機(jī)會(huì),。專(zhuān)家表示，因?yàn)榻鹑谛袠I(yè)總體上人才缺口較大，企業(yè)的招聘職位和數(shù)量都比較多,，對(duì)個(gè)人而言可選擇的機(jī)會(huì)比較多,，因此人才的流動(dòng)率也較大。與上海,、北京相比,，杭州的情況稍微平和一點(diǎn)，但有向這些大城市靠攏的趨勢(shì),。專(zhuān)家告訴記者,，隨著商業(yè)銀行、外資銀行進(jìn)駐杭州以及越來(lái)越多的準(zhǔn)金融機(jī)構(gòu)(如私募基金之類(lèi))在杭發(fā)展,，金融人才,，尤其是高端金融人才的缺口將越來(lái)越大，杭州金融類(lèi)人才的流動(dòng)性和薪酬水準(zhǔn)也會(huì)向上海這些大城市靠攏,。而且現(xiàn)在不少?lài)?guó)有銀行也開(kāi)始轉(zhuǎn)變觀念,，委托獵頭公司尋找相關(guān)人才，人才的爭(zhēng)奪將進(jìn)入白熱化,。

據(jù)了解,，金融行業(yè)的企業(yè)目前招聘的職位主要是銷(xiāo)售類(lèi)、金融類(lèi),、保險(xiǎn)類(lèi)和經(jīng)營(yíng)管理類(lèi)等人才,。從金融行業(yè)人才的職業(yè)分布情況來(lái)看，保險(xiǎn)類(lèi)的供求比例差距比較大,，企業(yè)對(duì)保險(xiǎn)類(lèi)人才的需求較多,，而市場(chǎng)上該類(lèi)人才的供應(yīng)量又相對(duì)較少。此外,，金融業(yè)對(duì)高端人才的需求也格外強(qiáng)勁,，企業(yè)需求較多的典型高薪職位包括基金經(jīng)理、高級(jí)投資咨詢(xún)顧問(wèn),、投融資經(jīng)理,、金融分析師等。這種需求也不斷造就業(yè)內(nèi)高端人才頻繁流動(dòng),，據(jù)資料顯示,，在基金經(jīng)理炫目的光環(huán)背后，是年均30%的淘汰率和年均54.3%的變動(dòng)率,。近年眾多明星基金經(jīng)理轉(zhuǎn)投私募行業(yè)也令金融領(lǐng)域人才緊缺的困境越加明顯,。專(zhuān)家表示,，“企業(yè)在招聘金融行業(yè)高端人才時(shí),，大多數(shù)對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)都有嚴(yán)格要求，通常要求有5-10年及以上工作經(jīng)驗(yàn)，并且能夠熟練運(yùn)用或精通一門(mén)外語(yǔ),，系統(tǒng)學(xué)習(xí)過(guò)一定的財(cái)務(wù),、金融和管理等專(zhuān)業(yè)知識(shí)，對(duì)相關(guān)的理論有較深入的研究,。有些崗位甚至還要求候選人有過(guò)上億資產(chǎn)運(yùn)作經(jīng)驗(yàn),，熟悉資金運(yùn)作程序以及有海外資金渠道等。因此金融行業(yè)的高端人才往往在市場(chǎng)上呈現(xiàn)供不應(yīng)求的態(tài)勢(shì),，各大企業(yè)紛紛以高薪和各種附加福利待遇來(lái)吸引人才,。

根據(jù)本次調(diào)查，結(jié)合教育部高等教育司20xx年公布的一份針對(duì)高校經(jīng)濟(jì)學(xué),、工商管理類(lèi)人才需求和培養(yǎng)現(xiàn)狀的權(quán)威報(bào)告顯示,，今后相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間里，社會(huì)對(duì)經(jīng)濟(jì)類(lèi),、工商管理類(lèi)人才需求意愿仍然很強(qiáng)烈,，經(jīng)濟(jì)相對(duì)較發(fā)達(dá)的地區(qū)的社會(huì)用人單位的需求意愿相對(duì)更強(qiáng)烈。

扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，富有創(chuàng)新意識(shí),，高尚的`職業(yè)道德，較強(qiáng)的交際能力,，獨(dú)立的工作能力,，踏實(shí)，事業(yè)心強(qiáng),，均對(duì)企業(yè)用人需求起著重要的作用,，我們將關(guān)鍵的因素進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)：72%的用人單位認(rèn)為高尚的職業(yè)道德是企業(yè)決定聘用與否的關(guān)鍵，有64%的企業(yè)選擇了具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神,，另有62%和58%的用人單位認(rèn)為踏實(shí),，事業(yè)心強(qiáng)，擁有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)對(duì)企業(yè)也很重要,。

在相同條件下企業(yè)會(huì)優(yōu)先考慮哪類(lèi)求職者有80%的企業(yè)會(huì)選擇有一定工作經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)聘人員,，原因是適應(yīng)期短，工作更容易上手,，從而有利于企業(yè)降低用人成本,。有32%的企業(yè)更青睞于獲得各種證書(shū)的應(yīng)聘者，他們認(rèn)為這類(lèi)人員學(xué)習(xí)能力強(qiáng),，悟性好,，更容易接受新事物;相對(duì)而言，求職者在校的職務(wù)以及外表氣質(zhì)等因素對(duì)企業(yè)用人取舍的影響力度不是很大,，僅占不到10%,。從中可以看出,，如今企業(yè)更看重的是員工的實(shí)際工作能力以及能否為企業(yè)創(chuàng)造更大的價(jià)值。 另外企業(yè)的技術(shù)構(gòu)成對(duì)人才的需求也會(huì)產(chǎn)生一定的影響.從總體上看,，企業(yè)對(duì)應(yīng)用型人才的需求約占50%,，對(duì)研發(fā)型人才的需求約為14%，有48%的企業(yè)需要求職者擁有本科及以上的學(xué)歷,，52%的企業(yè)對(duì)應(yīng)聘者工齡有要求,。

根據(jù)以上調(diào)查，我對(duì)該專(zhuān)業(yè)的教育和建設(shè)提出如下建議 ：

專(zhuān)業(yè)的發(fā)展在于教學(xué)和科研水平的提高,，教學(xué)水平提高的一個(gè)重要方面在于課程建設(shè)的質(zhì)量,。在多年的教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中，業(yè)內(nèi)人士深深感到專(zhuān)業(yè)建設(shè)的根本在于課程建設(shè),，而課程建設(shè)又在于教學(xué)基本文件材料的建設(shè),，因此在課程建設(shè)方面，本專(zhuān)業(yè)應(yīng)一如既往地通過(guò)課程建設(shè)實(shí)現(xiàn)課程教學(xué)水平的提高,。如財(cái)務(wù)管理,、會(huì)計(jì)電算化應(yīng)作為精品課程來(lái)建設(shè)。

實(shí)踐性教學(xué)將是進(jìn)一步搞好教育,，形成新的辦學(xué)特色和辦學(xué)優(yōu)勢(shì)的著力點(diǎn),。本專(zhuān)業(yè)應(yīng)充分利用原有的校內(nèi)外實(shí)習(xí)基地加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)，建立了一個(gè)綜合的金融模擬實(shí)習(xí)中心,。通過(guò)幾種不同形式的模擬,，可以不斷提高金融與證券教學(xué)質(zhì)量，縮小理論與實(shí)踐的差距,，使學(xué)生能夠熟練地掌握與運(yùn)用各種業(yè)務(wù)操作技能,，盡快地適應(yīng)金融業(yè)的實(shí)際工作。

教學(xué)水平的提高,，一方面依賴(lài)于課程建設(shè)的質(zhì)量,，另一方面，教學(xué)方法和教學(xué)手段的改革也是非常重要的,。會(huì)計(jì)電算化專(zhuān)業(yè)是一個(gè)實(shí)踐性很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè),，因此，在注重傳授專(zhuān)業(yè)理論的同時(shí),，教學(xué)過(guò)程中更應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力以及開(kāi)拓創(chuàng)新能力等,。這兩方面的能力也正是社會(huì)用人單位認(rèn)為目前的經(jīng)濟(jì)類(lèi)、工商管理類(lèi)畢業(yè)生所欠缺的,。因此,，在會(huì)計(jì)電算化專(zhuān)業(yè)授課過(guò)程中，應(yīng)鼓勵(lì)教師加強(qiáng)案例教學(xué)手段的應(yīng)用,，積極參與到學(xué)生的第二課堂實(shí)踐中,，還應(yīng)鼓勵(lì)教師積極探索和嘗試與教學(xué)層次想適應(yīng)的啟發(fā)式教學(xué)方法,，并注重運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)。

在原有的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步擴(kuò)大校企聯(lián)合辦學(xué)的規(guī)模和合作項(xiàng)目。另外隨著中外面合次企業(yè)的曾多,，針對(duì)企業(yè)用人單位的意見(jiàn),，應(yīng)加強(qiáng)英語(yǔ)教學(xué)的訓(xùn)練。在國(guó)家教育部20xx年4號(hào)文件《關(guān)于加強(qiáng)高等學(xué)校本科教學(xué)的若干意見(jiàn)》中,，提出高等學(xué)校在本科教學(xué)中要積極推動(dòng)使用“雙語(yǔ)”教學(xué),，它是我國(guó)加入wto后對(duì)人才培養(yǎng)模式加速改革的要求，也是社會(huì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的要求,。 (五)進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)

無(wú)論是專(zhuān)業(yè)課程建設(shè),，還是學(xué)術(shù)科研發(fā)展，都離不開(kāi)教師,，所以師資隊(duì)伍建設(shè)問(wèn)題是專(zhuān)業(yè)建設(shè)的首要問(wèn)題,。適應(yīng)社會(huì)對(duì)財(cái)務(wù)管理人才的需求，建立一支能適應(yīng)“國(guó)際化,、職業(yè)化,、市場(chǎng)化”辦學(xué)特色要求的教師隊(duì)伍。形成一支年齡和職稱(chēng)結(jié)構(gòu)合理,、教學(xué)和科研并重,，并能運(yùn)用外語(yǔ)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)教學(xué)的教師隊(duì)伍。 (六)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)教育

在現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中,，專(zhuān)業(yè)人才的職業(yè)素養(yǎng),、職業(yè)能力和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力將成為各類(lèi)院校核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要組成部分。因此,，本專(zhuān)業(yè)應(yīng)樹(shù)立“以學(xué)生成材為本”的思想,，為學(xué)生搭建職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)平臺(tái)，做好學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)教育,。

1,、樹(shù)立以“誠(chéng)信、寬容,、感悟”為核心的基本職業(yè)素養(yǎng)精神,，通過(guò)教師課堂教書(shū)育人、課后職業(yè)素養(yǎng)講座,，從思想上幫助學(xué)生建立起現(xiàn)代金融服務(wù)業(yè)所賴(lài)以生存的基本職業(yè)理念,。

2、通過(guò)提供就業(yè)指導(dǎo)講座為學(xué)生提供信息和職業(yè)規(guī)劃的專(zhuān)業(yè)思路,，聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)的金融人士和專(zhuān)業(yè)的市場(chǎng)人力資源管理專(zhuān)家,，為學(xué)生提供職業(yè)的人生規(guī)劃培訓(xùn)和輔導(dǎo),。

3、開(kāi)設(shè)會(huì)計(jì)業(yè)職業(yè)規(guī)劃課程,。通過(guò)介紹各種工商企業(yè)中職位的設(shè)置以及各種職位對(duì)學(xué)生的知識(shí),、能力和素質(zhì)的要求，為學(xué)生理解自身的職業(yè),、規(guī)劃職業(yè)生涯提供理論和現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo),。

在世界經(jīng)濟(jì)金融大調(diào)整、大變革的后危機(jī)時(shí)代,，能否合理規(guī)劃新形勢(shì)下的人才策略,，并搶占人才制高點(diǎn)，將是金融機(jī)構(gòu)塑造國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的重要一環(huán),，我們要從戰(zhàn)略角度深入思考,，并妥善制定人力資源薪酬管理方案，確保自己的企業(yè)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)長(zhǎng)期發(fā)展,。

人才需求調(diào)查報(bào)告總結(jié)篇五

旅游業(yè)的三大主要支柱是旅行社,、酒店和景區(qū)。旅游服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生就業(yè)的方向也是旅行社,、酒店和旅游景區(qū),。有研究報(bào)告指出，與旅游業(yè)直接或間接相關(guān)聯(lián)的行業(yè)和部門(mén)有109個(gè)之多,，而且外延還在擴(kuò)張,。據(jù)世界旅游組織預(yù)測(cè)，20xx年全世界境外游客的總數(shù)將達(dá)到16億人次,，國(guó)際旅游消費(fèi)將達(dá)到2萬(wàn)億美元,。據(jù)世界旅游組織統(tǒng)計(jì)，1上個(gè)世紀(jì)末旅游業(yè)已經(jīng)超過(guò)了汽車(chē)業(yè),、鋼鐵,、石油等產(chǎn)業(yè)，旅游業(yè)在全世界的整個(gè)生產(chǎn)總值中現(xiàn)在大約占10％的份額,，已經(jīng)成為世界第一大產(chǎn)業(yè),。

在國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)的同時(shí)，中國(guó)旅游業(yè)也實(shí)現(xiàn)了快速發(fā)展,。目前我國(guó)共有6批247個(gè)城市為中國(guó)優(yōu)秀旅游城市,，占我國(guó)城市總數(shù)（661）的37%。20xx年是世界旅游業(yè)連續(xù)第四個(gè)快速增長(zhǎng)的年份,，中國(guó)以10%的增長(zhǎng)率繼續(xù)鞏固了世界旅游業(yè)前列國(guó)家之一的地位,。

未來(lái)10年間，我國(guó)旅游業(yè)將保持10.4%的增長(zhǎng)速度,。預(yù)計(jì)到20xx年,，中國(guó)將成為世界第一大旅游目的地國(guó)和第四大客源輸出國(guó),。出入境旅游是國(guó)際旅游中的重要組成部分?！笆晃濉睍r(shí)期規(guī)劃發(fā)展的目標(biāo)為：實(shí)現(xiàn)入境旅游人數(shù)年均增長(zhǎng)8%,；國(guó)際旅游收入年均增長(zhǎng)12%。

旅游行業(yè)的飛速發(fā)展也極大地帶動(dòng)了相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,，以及就業(yè)機(jī)會(huì)的增加,。由于農(nóng)村地區(qū)的旅游投資產(chǎn)出快、勞動(dòng)力價(jià)格低廉,，農(nóng)村地區(qū)由旅游投資帶來(lái)的就業(yè)人口增加比城鎮(zhèn)更為明顯,。另根據(jù)世界旅游組織測(cè)算,，旅游直接就業(yè)1人帶動(dòng)間接就業(yè)4.3人,，但我國(guó)旅游業(yè)勞動(dòng)密集型特征較為明顯，帶動(dòng)就業(yè)人數(shù)相比其他國(guó)家更為顯著,。

1,、國(guó)際旅游市場(chǎng)拓展空間巨大

在全球旅游業(yè)穩(wěn)步快速發(fā)展的同時(shí)，旅游熱點(diǎn)不斷向亞太地區(qū)轉(zhuǎn)移,，亞洲已成為全球旅游業(yè)最興旺的地區(qū),。國(guó)際旅游業(yè)良好的發(fā)展形勢(shì)，以及亞洲地區(qū)旅游吸引力的持續(xù)增長(zhǎng)為江蘇省國(guó)際旅游發(fā)展提供了有利的市場(chǎng)環(huán)境,。新時(shí)期,，生態(tài)和文化旅游逐漸成為全球旅游需求的主流，國(guó)際旅游市場(chǎng)對(duì)生態(tài)和文化旅游需

求的快速增長(zhǎng),，以及江蘇省豐富的生態(tài)和文化旅游資源為旅游業(yè)的發(fā)展提供了廣闊的國(guó)際市場(chǎng)空間和巨大的發(fā)展機(jī)遇,。

2、國(guó)內(nèi)旅游市場(chǎng)需求持續(xù)增長(zhǎng)

新時(shí)期,，我國(guó)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)將帶動(dòng)消費(fèi)結(jié)構(gòu)升級(jí),，為旅游業(yè)開(kāi)辟了更大的市場(chǎng)空間和消費(fèi)空間。尤其是國(guó)家在新時(shí)期更加重視文化,、娛樂(lè),、保健、體育,、社區(qū)服務(wù)等產(chǎn)業(yè)的全面發(fā)展,，為旅游業(yè)的大發(fā)展提供了前所未有的有利環(huán)境。此外,，城市化的快速推進(jìn)帶來(lái)生活方式和消費(fèi)結(jié)構(gòu)發(fā)生質(zhì)的變化,，旅游將會(huì)成為越來(lái)越多的.城市人口一種新型生活方式和日常消費(fèi)需求。

3,、經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)為旅游業(yè)發(fā)展提供了有利環(huán)境

未來(lái)幾年,，江蘇省國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入持續(xù)高速增長(zhǎng)階段,，與國(guó)內(nèi)外的經(jīng)貿(mào)往來(lái)日益頻繁，為旅游業(yè)發(fā)展帶來(lái)巨大市場(chǎng)需求,。同時(shí),，隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)步伐加快,，尤其是與旅游業(yè)密切相關(guān)的交通,、城鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施條件將顯著改善，為旅游業(yè)的快速發(fā)展提供了設(shè)施保障,。旅游業(yè)作為第三產(chǎn)業(yè)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),，是國(guó)家重點(diǎn)扶持的新興產(chǎn)業(yè)和新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，將繼續(xù)得到宏觀政策的支持,。

江蘇省地處長(zhǎng)三角地區(qū),，經(jīng)貿(mào)往來(lái)，經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作,，會(huì)展交流等的繁榮和旅游業(yè)的優(yōu)勢(shì)都為江蘇酒店業(yè)發(fā)展提供了良好的條件,，也為旅游服務(wù)管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生的就業(yè)提供了機(jī)會(huì)。

從旅游消費(fèi)方式和旅游消費(fèi)結(jié)構(gòu)來(lái)看,，目前旅游絕大部分屬于觀光旅游,，文化型、享受型極少,。即走馬觀花式的參觀型旅游活動(dòng)多,。據(jù)調(diào)查，目前旅游市場(chǎng)已經(jīng)發(fā)生了明顯的轉(zhuǎn)變,，由原來(lái)的走馬觀花式旅游向文化考查型,、生活體驗(yàn)型轉(zhuǎn)變。市場(chǎng)發(fā)生了變化,，但旅行社還沒(méi)有做好準(zhǔn)備,，但哪家旅行社率先開(kāi)發(fā)文化考察團(tuán)、生活體驗(yàn)團(tuán),，哪個(gè)旅行行社就會(huì)占領(lǐng)市場(chǎng)先機(jī),。只要經(jīng)營(yíng)對(duì)路、開(kāi)發(fā)適合游客的需求的新的旅游產(chǎn)品,，未來(lái)的旅游業(yè)還會(huì)有廣闊的發(fā)展空間,。當(dāng)然，對(duì)從業(yè)人員的要求會(huì)越來(lái)越高,，因?yàn)槁糜我巡辉偈悄欠N全陪導(dǎo)游一路陪著觀花的馬隊(duì)走一遍就行的旅游,，它需要導(dǎo)游人員有更多的文化內(nèi)涵，有更高的服務(wù)水平和相當(dāng)強(qiáng)的組織能力。

未來(lái)一段時(shí)期,，旅游業(yè)要繼續(xù)保持高速增長(zhǎng)的態(tài)勢(shì),，國(guó)內(nèi)旅游人數(shù)、國(guó)內(nèi)旅游收入和旅游業(yè)總收入增長(zhǎng)速度要高于全國(guó)平均發(fā)展水平,。

盡管?chē)?guó)內(nèi)旅游和酒店業(yè)的發(fā)展受到一定因素的影響,，但旅游管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才的需求仍將上升。

據(jù)智聯(lián)招聘統(tǒng)計(jì),，旅游管理人才需求的數(shù)字增長(zhǎng)明顯,，僅20xx年4月該網(wǎng)站所提供的相關(guān)崗位就比3月提高了12%。法國(guó)雅高集團(tuán)大中華區(qū)運(yùn)營(yíng)副總裁gerhard h. zimmer在接受記者采訪時(shí)表示,，伴隨國(guó)際酒店業(yè)尤其是中國(guó)酒店行業(yè)的蓬勃發(fā)展,， 20xx年僅北京酒店業(yè)管理人才缺口就將在50萬(wàn)左右。與此同時(shí),，隨著國(guó)內(nèi)酒店業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展,，私人管家、收益管理經(jīng)理等很多新興的職業(yè)也應(yīng)運(yùn)而生,。

另?yè)?jù)紫光安德魯旅游管理學(xué)校對(duì)北京希爾頓酒店,、北京jw萬(wàn)豪酒店,、北京金融街麗思卡爾頓酒店,、北京千禧大酒店、北京飯店萊佛士,、北京勵(lì)駿酒店,、北京國(guó)航萬(wàn)麗酒店、北京友誼賓館,、北京國(guó)際藝苑皇冠假日酒店,、北京麗晶酒店、北京好苑建國(guó)酒店等十幾家酒店的人力資源經(jīng)理進(jìn)行了酒店業(yè)人才需求情況的調(diào)查,，結(jié)果顯示,，這些五星級(jí)酒店平均每月需招聘35人左右，人才需求量較大,。就人才需求狀況來(lái)說(shuō),，絕大多數(shù)酒店餐飲是最急需的部門(mén)，其他依次為前臺(tái),、客戶(hù)服務(wù),、客房。

近幾年,，來(lái)自全球各個(gè)知名品牌的酒店集團(tuán)紛紛瞄準(zhǔn)了中國(guó)市場(chǎng),，并大力投資和加盟，如僅上海就有近20家國(guó)際旅游管理集團(tuán)投資或管理高星級(jí)酒店。據(jù)國(guó)家旅游局統(tǒng)計(jì),，世界上每一分鐘都有一個(gè)旅游酒店業(yè)的職位產(chǎn)生,。酒店業(yè)看重資歷，行業(yè)沒(méi)有年齡的限制,，尤其是管理崗位,，越老越吃香———隨著資歷的增加，與人打交道的經(jīng)驗(yàn)就越豐富,，處理事情的能力也越強(qiáng),。因此，酒店業(yè)不僅近期需求旺盛,，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,，酒店業(yè)也是一個(gè)可以為之終身奮斗、回報(bào)豐厚的職業(yè),。

同時(shí),，酒店業(yè)薪酬也很可觀，根據(jù)中國(guó)飯店協(xié)會(huì)最新發(fā)布的《中國(guó)飯店業(yè)職業(yè)經(jīng)理人20xx年度薪酬報(bào)告》顯示,，20xx年度全國(guó)飯店業(yè)經(jīng)理人的平均年薪為15.13萬(wàn)元,。就五星飯店而言，北京,、上海,、廣州、深圳,、蘇州五地的飯店總經(jīng)理平均年薪均已超過(guò)22萬(wàn)元,。來(lái)自招聘網(wǎng)站、獵頭的信息都顯示,，那些專(zhuān)業(yè)度高,、綜合能力強(qiáng)、精通外語(yǔ),、具備全球化視野,、有高星酒店從業(yè)經(jīng)歷的人才將備受青睞，常常被高薪挖角,。

相對(duì)如此龐大的旅游市場(chǎng)來(lái)說(shuō),，專(zhuān)業(yè)旅游人才顯得十分緊缺。要求學(xué)生具備旅游行業(yè)的基本管理知識(shí),、技能,，具有運(yùn)用旅游管理理論分析和解決問(wèn)題的基本能力；具有較強(qiáng)的動(dòng)手,、組織,、決策能力,，善于處理人際關(guān)系；熟悉我國(guó)關(guān)于旅

游業(yè)發(fā)展的方針,、政策和法規(guī),；了解旅游業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)和主要國(guó)家的風(fēng)俗習(xí)慣、交往禮儀,；熟練應(yīng)用外語(yǔ),、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。主要崗位有中文導(dǎo)游員（全陪,、段陪,、地陪、點(diǎn)陪）,、景點(diǎn)講解員,、門(mén)市票務(wù)。

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，中國(guó)旅游行業(yè)將全面面對(duì)旅行社的競(jìng)爭(zhēng),。失去了政策保護(hù)傘的民族旅游企業(yè)將面臨巨大挑戰(zhàn)。而旅游人才的競(jìng)爭(zhēng)將是這場(chǎng)角逐中非常關(guān)鍵的一環(huán),。一批原有的旅游從業(yè)人員會(huì)因不適應(yīng)現(xiàn)有的旅游業(yè)的發(fā)展而被淘汰出局,。對(duì)于出入境旅游來(lái)說(shuō),，要求旅游從業(yè)人員具備更高的素質(zhì),。不僅要求從業(yè)人員有較高的旅游專(zhuān)業(yè)水平還需要具備較強(qiáng)的外語(yǔ)溝通和交際能力,。因此培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合型的旅游人才對(duì)于滿足社會(huì)和行業(yè)的發(fā)展要求具有重要的意義,。

人才需求調(diào)查報(bào)告總結(jié)篇六

數(shù)控技術(shù)是制造業(yè)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化,、柔性化、集成化生產(chǎn)的基礎(chǔ),；數(shù)控技術(shù)的應(yīng)用是提高制造業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量和勞動(dòng)生產(chǎn)率必不可少的重要手段,；數(shù)控機(jī)床是國(guó)防工業(yè)現(xiàn)代化的重要戰(zhàn)略裝備，是關(guān)系到國(guó)家戰(zhàn)略地位和體現(xiàn)國(guó)家綜合國(guó)力水平的重要標(biāo)志,。專(zhuān)家們預(yù)言:二十一世紀(jì)機(jī)械制造業(yè)的競(jìng)爭(zhēng),，其實(shí)質(zhì)是數(shù)控技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng)。

根據(jù)調(diào)研情況,，數(shù)控技術(shù)人才可分為三個(gè)層次：

1.“藍(lán)領(lǐng)層”數(shù)控技術(shù)人才

“藍(lán)領(lǐng)層”數(shù)控技術(shù)人才是指在生產(chǎn)崗位上承擔(dān)數(shù)控機(jī)床的具體操作及日常簡(jiǎn)單維護(hù)工作的技術(shù)工人,，在企業(yè)數(shù)控技術(shù)崗位中占70.2%，是目前需求量最大的數(shù)控技術(shù)人才,。

所需知識(shí)與能力結(jié)構(gòu)：掌握數(shù)控機(jī)床結(jié)構(gòu)的基本知識(shí)和機(jī)械加工與數(shù)控加工的工藝知識(shí),，具備數(shù)控機(jī)床的操作、日常維護(hù)和手工編程的能力，了解數(shù)控加工的自動(dòng)編程,。

這類(lèi)數(shù)控技術(shù)人才可通過(guò)中等職業(yè)教育來(lái)培養(yǎng),，企業(yè)也可依靠自身力量從普通機(jī)床操作工中培養(yǎng)。

2.“灰領(lǐng)層”數(shù)控技術(shù)人才

“灰領(lǐng)層”是指在生產(chǎn)崗位上承擔(dān)數(shù)控編程的工藝人員和數(shù)控機(jī)床維護(hù),、維修人員,，這類(lèi)人員在企業(yè)數(shù)控技術(shù)崗位中占25.0%，其中數(shù)控編程工藝員占12.6%,，數(shù)控機(jī)床維護(hù),、維修人員占12.4%,。

所需知識(shí)與能力結(jié)構(gòu)：

數(shù)控編程工藝員：

掌握數(shù)控加工工藝專(zhuān)業(yè)知識(shí)和一定的模具制造基礎(chǔ)知識(shí)，具備數(shù)控機(jī)床的操作,、日常維護(hù)和手工編程的能力,，能運(yùn)用至少一種三維cad/cam軟件進(jìn)行三維造型和自動(dòng)編程。此類(lèi)人員在模具行業(yè)尤其受歡迎,，待遇也較高,，如在華東地區(qū)所調(diào)研的企業(yè)主要是汽車(chē)零部件、模具行業(yè)的民營(yíng)企業(yè),，其數(shù)控編程人員占到數(shù)控技術(shù)人員總數(shù)的12.8%,。這類(lèi)數(shù)控技術(shù)人才可通過(guò)高等職業(yè)教育來(lái)培養(yǎng)。

數(shù)控機(jī)床維護(hù),、維修人員：

掌握數(shù)控機(jī)床的工作原理和結(jié)構(gòu)知識(shí),，掌握主要數(shù)控系統(tǒng)的特點(diǎn)、接口技術(shù),、plc,、參數(shù)設(shè)置和機(jī)電聯(lián)調(diào)知識(shí)。具備數(shù)控機(jī)床的操作,、手工編程和數(shù)控機(jī)床的機(jī)械和電氣的調(diào)試和維護(hù)維修能力,。此類(lèi)人員需求量相對(duì)少一些，但也非常缺乏,，是企業(yè)（特別是民營(yíng)企業(yè)）的搶手人才,，待遇較高,。由于此類(lèi)人員專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能要求較高，可通過(guò)本科或高職教育作基礎(chǔ)培養(yǎng)后,，經(jīng)企業(yè)大量實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)積累不斷提高,。

3.“金領(lǐng)層”數(shù)控技術(shù)人才

“金領(lǐng)層”是指具備并精通數(shù)控操作、數(shù)控工藝編程和數(shù)控機(jī)床維護(hù),、維修所需要的綜合知識(shí),，并在實(shí)際工作中積累了大量實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，知識(shí)面很廣,。精通數(shù)控機(jī)床的機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和數(shù)控系統(tǒng)的電氣設(shè)計(jì),，掌握數(shù)控機(jī)床的機(jī)電聯(lián)調(diào)。能自行完成數(shù)控系統(tǒng)的選型,、數(shù)控機(jī)床的安裝,、調(diào)試、維修和精度優(yōu)化,。能獨(dú)立完成機(jī)床的數(shù)控化改造,。適合于擔(dān)任企業(yè)的技術(shù)負(fù)責(zé)人或機(jī)床廠數(shù)控機(jī)床產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的機(jī)電設(shè)計(jì)主管。

xx年10月,，領(lǐng)導(dǎo)同志在聽(tīng)取xxx數(shù)控系統(tǒng)工程技術(shù)研究中心關(guān)于數(shù)控技術(shù)職業(yè)教育教學(xué)改革思路和建議的匯報(bào)后,，認(rèn)為有必要對(duì)以下問(wèn)題開(kāi)展社會(huì)調(diào)研：

近年來(lái)，我國(guó)的職業(yè)院校培養(yǎng)了大量數(shù)控技術(shù)應(yīng)用型人才,，許多學(xué)生已取得了勞動(dòng)與社會(huì)保障部門(mén)頒發(fā)的數(shù)控技能等級(jí)證書(shū),，為什么我國(guó)的數(shù)控技術(shù)人才仍然非常短缺？教育部門(mén)培養(yǎng)的數(shù)控技術(shù)人才是否能滿足企業(yè)的需求,？

企業(yè)到底急需什么類(lèi)型的數(shù)控技術(shù)人才?對(duì)其知識(shí)和技能結(jié)構(gòu)有什么要求,？

目前，我們的職業(yè)院校的數(shù)控教育體系現(xiàn)狀如何,？是否能保證培養(yǎng)出社會(huì)急需的數(shù)控技術(shù)人才,？如何深化數(shù)控技術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革？

為此,，我院對(duì)珠三角地區(qū)部分院校,、企業(yè)，另通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和報(bào)紙,，進(jìn)行了“關(guān)于數(shù)控人才需求與數(shù)控教育改革”的調(diào)研任務(wù)。

（一）對(duì)部分職業(yè)院校的調(diào)研

調(diào)研組對(duì)xxx大學(xué),、xxx大學(xué),、xxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院、xxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院,、xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院,、xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院等十余所學(xué)校進(jìn)行了調(diào)研,。調(diào)研的主要內(nèi)容是數(shù)控人才的需求狀況、培養(yǎng)現(xiàn)狀,、知識(shí)結(jié)構(gòu),、教學(xué)體系、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)模式,、數(shù)控人才技能考核體系,、數(shù)控教育教材建設(shè)等方面。

（二）對(duì)部分企業(yè)的調(diào)研

本次被調(diào)研的企業(yè)共計(jì)20家,，其中,，國(guó)企2家，占10%,；民營(yíng)企業(yè)2家,，占10%；外資企業(yè)16家,，占80%（見(jiàn)表2-1）,。

應(yīng)該說(shuō)，被調(diào)研的大部分企業(yè)是所在行業(yè)的龍頭企業(yè),，具有一定的代表性,。

表2-1.調(diào)查企業(yè)體制背景.

調(diào)查地區(qū)

調(diào)查企業(yè)總數(shù)

國(guó)有

民營(yíng)

外資

其它

重點(diǎn)企業(yè)名稱(chēng)

珠三角地區(qū)

廣電林仕豪、科龍空調(diào)模具公司,、深圳東江模具廠,、xx機(jī)械研究所數(shù)控機(jī)床廠等

（三）網(wǎng)絡(luò)調(diào)研

調(diào)研組通過(guò)搜狐網(wǎng)、網(wǎng)易,、新浪等大型網(wǎng)站進(jìn)行了調(diào)研,，在網(wǎng)上搜集了大量相關(guān)資料，并對(duì)一些專(zhuān)業(yè)網(wǎng)站和bbs進(jìn)行專(zhuān)門(mén)調(diào)研,。

（四）報(bào)紙調(diào)研

在注意到xx省大型報(bào)紙,，如羊城晚報(bào)、廣州日?qǐng)?bào),、南方都市報(bào),、南方日?qǐng)?bào)、深圳特區(qū)報(bào)等報(bào)紙,，發(fā)現(xiàn)其在社會(huì)影響力較大后,，對(duì)所載新聞進(jìn)行了調(diào)研和分析。

（一）人才現(xiàn)況統(tǒng)計(jì)

表3是本次被調(diào)查企業(yè)的數(shù)控技術(shù)人才現(xiàn)狀統(tǒng)計(jì)表。

表3-1數(shù)控技術(shù)人才現(xiàn)狀統(tǒng)計(jì)表

調(diào)研數(shù)據(jù)表明，數(shù)控技術(shù)人才中專(zhuān)及以下學(xué)歷占78.5%,，大專(zhuān)學(xué)歷占15.7%，本科學(xué)歷占8.4%,，本科以上學(xué)歷僅占1.8%,。可以看出,，中等和高等職業(yè)技術(shù)教育在數(shù)控技術(shù)人才培養(yǎng)方面大有可為,。

調(diào)研數(shù)據(jù)表明，企業(yè)現(xiàn)有數(shù)控技術(shù)人才中,，依靠企業(yè)自身力量培養(yǎng)提高的占14.3%,，而直接從學(xué)校招收的學(xué)生占43.6%，從社會(huì)招聘占42.1%,。這說(shuō)明：

1.職業(yè)院校學(xué)歷教育培養(yǎng)的數(shù)控人才還很難完全滿足企業(yè)的需要,。剛走出校門(mén)的畢業(yè)生，具有不同程度的英語(yǔ)水平,、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力,、機(jī)械和電氣基礎(chǔ)理論知識(shí)和一定的`動(dòng)手能力，但由于在校期間難以積累工藝經(jīng)驗(yàn),，實(shí)際動(dòng)手能力差,，難以滿足企業(yè)對(duì)數(shù)控人才的要求。

2.數(shù)控人才的培養(yǎng)并非高不可攀,，企業(yè)可以依靠自身力量從普通機(jī)床操作工中培養(yǎng),。這就要求職業(yè)院校進(jìn)一步拓展辦學(xué)功能，加強(qiáng)校企合作,，根據(jù)企業(yè)用人“訂單”培養(yǎng)人才,，也要企業(yè)職工提供在崗、轉(zhuǎn)崗數(shù)控技術(shù)培訓(xùn),。

（三）數(shù)控技術(shù)人才需求量大

調(diào)研中,，網(wǎng)絡(luò)、企業(yè)及報(bào)紙等數(shù)據(jù)表明,，數(shù)控技術(shù)人員人才需求量大,，存在10萬(wàn)年薪請(qǐng)不到技師的現(xiàn)象，數(shù)控技術(shù)綜合性人才緊缺,，從圖3-1及圖3-2能充分證明數(shù)控技術(shù)人員緊缺的現(xiàn)況,。

圖3-1xx省東莞市急需技術(shù)報(bào)道

圖3-2模具和數(shù)控等專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員緊缺報(bào)道

（一）“普通型”、“經(jīng)濟(jì)型”機(jī)床數(shù)量較多

在被調(diào)研企業(yè)的現(xiàn)有數(shù)控設(shè)備中,，按照通常的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn),，高檔型、普及型和經(jīng)濟(jì)型數(shù)控機(jī)床各占的30.40%,、34.95%和35.15%,。“普通型”和“經(jīng)濟(jì)型”的數(shù)控裝備共占企業(yè)現(xiàn)有數(shù)控裝備的70.10%,。在大型制造業(yè)密集的地區(qū),，“高檔型”數(shù)控裝備所占比例相對(duì)較高。

但由于這些裝備的維修配件太貴及國(guó)內(nèi)暫時(shí)無(wú)法買(mǎi)到,，而維修人員的技術(shù)水平又有限,，造成了設(shè)備完好率低。

（二）維修力量不足是影響設(shè)備利用率和完好率的主要原因

表4-1影響現(xiàn)有數(shù)控設(shè)備利用率及完好率的因素

表4-1為影響現(xiàn)有數(shù)控設(shè)備利用率及完好率的因素,，據(jù)分析,，企業(yè)現(xiàn)有數(shù)控設(shè)備的利用率和完好率普遍偏低，除了由于普遍存在的生產(chǎn)任務(wù)不足的原因外,，維修力量不夠和編程能力不夠成為開(kāi)工不足的主要原因,，分別占34.8%和17.6%。影響數(shù)控設(shè)備的完好率的主要原因是維修力量不足,，占42.5%,。由此可見(jiàn)，數(shù)控維護(hù)維修人員和數(shù)控編程工藝員是目前企業(yè)急需的數(shù)控人才,。

圖4-2為當(dāng)前企業(yè)數(shù)控人才結(jié)構(gòu)圖,。

教育部關(guān)于緊缺人才的報(bào)告稱(chēng)，部分企業(yè)已大規(guī)劃引進(jìn)了高職畢業(yè)生從事數(shù)控機(jī)床的操作,，可以預(yù)見(jiàn),，企業(yè)對(duì)藍(lán)領(lǐng)的數(shù)控技術(shù)工人有很大的需求，而對(duì)他們的知識(shí)和能力要求會(huì)越來(lái)越高,；灰領(lǐng)是指在生產(chǎn)崗位上承擔(dān)數(shù)控編程的工藝人員和數(shù)控機(jī)床維護(hù),、維修人員，這類(lèi)人員在企業(yè)數(shù)控技術(shù)崗位中占25%,，其中,，數(shù)控編程技術(shù)工藝人員占12.6%，數(shù)控機(jī)床維護(hù)維修人員占12.4%,，灰領(lǐng)數(shù)控人才需求明顯增加,。（摘自《青年參考》xx年4月7日）

我國(guó)數(shù)控機(jī)床實(shí)際利用率不足20%。提高數(shù)控機(jī)床（特別是進(jìn)口的）利用率有重大經(jīng)濟(jì)價(jià)值,。如果提高利用率5%,，相當(dāng)增加1—2萬(wàn)臺(tái)，約合5~10億美圓,。提高數(shù)控機(jī)床（特別是進(jìn)口的）利用率的根本措施是人才培養(yǎng),。

（一）數(shù)控技術(shù)人才需求旺盛的重點(diǎn)行業(yè)

1．軍工企業(yè)需要大量數(shù)控技術(shù)人才。20世紀(jì)90年代前,，由于我國(guó)軍工企業(yè)整體形勢(shì)不太景氣,，軍工企業(yè)的數(shù)控人才向沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)流失嚴(yán)重。由于數(shù)控人才匱乏,，軍工企業(yè)數(shù)量有限的數(shù)控機(jī)床也沒(méi)有最大限度地發(fā)揮作用,。近年來(lái),，國(guó)家加大了對(duì)軍工的投入，軍工企業(yè)通過(guò)技術(shù)改造,，數(shù)控機(jī)床的數(shù)量和水平得到較大提高,。特別是國(guó)防科工委“十五”規(guī)劃萬(wàn)臺(tái)設(shè)備數(shù)控化改造專(zhuān)項(xiàng)實(shí)施后，許多機(jī)床設(shè)備也將進(jìn)行數(shù)控化改造,，迫切需要大量的掌握數(shù)控技術(shù)的各層次人才,，數(shù)控機(jī)床的操作、編程,、維護(hù)維修人才已成為制約軍工制造業(yè)快速發(fā)展的重要因素之一,。

2．裝備制造業(yè)是數(shù)控機(jī)床應(yīng)用大戶(hù)，也需要大量數(shù)控技術(shù)人才,。這些企業(yè)近年來(lái)效益較好,，任務(wù)飽滿，但企業(yè)技術(shù)與設(shè)備的更新能力和可持續(xù)發(fā)展能力不足,，無(wú)論是數(shù)控機(jī)床操作人員,、數(shù)控加工工藝編程人員，還是數(shù)控機(jī)床的維修人員都很缺乏,。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境中,，大多數(shù)國(guó)有企業(yè)職工的收入偏低，對(duì)數(shù)控人才吸引力不強(qiáng),，這是造成數(shù)控人才普遍缺乏的主要原因,。甚至出現(xiàn)個(gè)別數(shù)控人才的流失，造成企業(yè)數(shù)控設(shè)備停工,，給企業(yè)造成很大損失,。

3．珠三角地區(qū)數(shù)控人才更是供不應(yīng)求，主要集中在模具制造企業(yè)和汽車(chē)零部件制造企業(yè),。大量民營(yíng),、合資企業(yè)和外資企業(yè)人員比較精干，更加需要既精通數(shù)控加工工藝,、編程,，又能熟練操作數(shù)控機(jī)床，同時(shí)對(duì)數(shù)控機(jī)床的維護(hù)維修有一定基礎(chǔ)的復(fù)合型的技術(shù)人才,。

4．稱(chēng)職和優(yōu)秀的售后服務(wù)工程師和銷(xiāo)售工程師,，也是珠三角地區(qū)所需求人才的特點(diǎn)之一。

（二）數(shù)控技術(shù)人才需求的層次結(jié)構(gòu)

1．“藍(lán)領(lǐng)層”需求數(shù)量大,，但相對(duì)比例將會(huì)有所下降

在我們所調(diào)研的企業(yè)中,，雖然大部分企業(yè)目前只要求操作者能熟練操作機(jī)床，程序由專(zhuān)人負(fù)責(zé)編寫(xiě)，但隨著企業(yè)對(duì)數(shù)控人才的高效利用和進(jìn)口數(shù)控系統(tǒng)的配置,，已有企業(yè)對(duì)“藍(lán)領(lǐng)層”提出了更高的知識(shí)結(jié)構(gòu)要求,。部分企業(yè)（如成都飛機(jī)制造公司）已大規(guī)模引進(jìn)了高職畢業(yè)生從事數(shù)控機(jī)床的操作?？梢灶A(yù)見(jiàn),，在企業(yè)對(duì)“藍(lán)領(lǐng)層”的數(shù)控技術(shù)人才的數(shù)量有很大需求的同時(shí),，對(duì)其知識(shí)和能力要求會(huì)越來(lái)越高,。

2.“灰領(lǐng)層”數(shù)控人才需求的相對(duì)比例增加

現(xiàn)代企業(yè)中只會(huì)單純操作的“藍(lán)領(lǐng)層”已經(jīng)不能滿足企業(yè)需求，進(jìn)口的大量高檔數(shù)控加工中心需要既能編程又能進(jìn)行熟練操作的“灰領(lǐng)層”來(lái)操作,。未來(lái)幾年,，我國(guó)企業(yè)對(duì)“灰領(lǐng)層”數(shù)控人才的需求將明顯增加。

3．“金領(lǐng)層”復(fù)合型數(shù)控技術(shù)人才的需求更加迫切

數(shù)控高層次復(fù)合型人才目前在企業(yè)中所占比例僅為3.52%,。尤其是專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)層次較高和具備一定動(dòng)手能力的高級(jí)人才更顯緊缺,。近年來(lái)模具企業(yè)大量采購(gòu)數(shù)控設(shè)備，需要大量設(shè)計(jì),、數(shù)控編程及高層次維護(hù)的復(fù)合型人才,，對(duì)復(fù)合型數(shù)控人才的迫切需求占其未來(lái)需求量的20%。

（三）對(duì)數(shù)控人才的知識(shí)結(jié)構(gòu)要求

隨著我國(guó)企業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)進(jìn)步和數(shù)控設(shè)備的更新?lián)Q代,，對(duì)各層次的數(shù)控技術(shù)人才提出了新的更高要求,。

對(duì)于“藍(lán)領(lǐng)型”數(shù)控人才，必須以傳統(tǒng)的機(jī)械制造技術(shù)（金屬材料及熱處理,、切削原理及刀具,、機(jī)床夾具、機(jī)制工藝等）為基礎(chǔ),，學(xué)習(xí)掌握“數(shù)控機(jī)床原理及應(yīng)用基礎(chǔ)”和“數(shù)控加工編程技術(shù)”,，還需要熟練掌握“cad/cam”軟件。

對(duì)于“灰領(lǐng)型”數(shù)控人才,，數(shù)控加工編程工藝員應(yīng)具有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),，更加熟悉產(chǎn)品的三維設(shè)計(jì)，精通產(chǎn)品的加工工藝,；數(shù)控機(jī)床維修人員要以機(jī),、電、光和液（氣）控制技術(shù)為基礎(chǔ),，掌握數(shù)控機(jī)床維護(hù)與維修的技術(shù)和技能,。

對(duì)于“金領(lǐng)型”數(shù)控人才，必須具有較扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ),，較全面地掌握數(shù)控設(shè)備的相關(guān)原理與技術(shù),，具備數(shù)控設(shè)備研制與開(kāi)發(fā)能力，還必須具有較高的外語(yǔ)水平（包括英、德,、日語(yǔ)等）,，掌握網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。

現(xiàn)代制造系由xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院與xx省機(jī)械研究所（xx省現(xiàn)代制造技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,、廣州市今明科技有限公司）聯(lián)合辦學(xué),，旨在結(jié)合雙方優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,，培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,，德、智,、體全面發(fā)展,，具有系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與實(shí)際操作技能的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才，以服務(wù)于企業(yè)與社會(huì),。

（一）教學(xué)安排合理,，注重能力培養(yǎng)

整個(gè)教學(xué)計(jì)劃由文化素質(zhì)教育、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)及技能課,、核心技能課,、技能拓展課四大模塊組成，實(shí)踐課占總學(xué)時(shí)的46.4%,。

基礎(chǔ)理論教學(xué)以應(yīng)用為目的,，以“必需、夠用”為度,；專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)與基本技能課教學(xué)中側(cè)重于原理和主要技術(shù)環(huán)節(jié)的講授和深入分析,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，加強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)用性,；核心技能課的教學(xué)則注重學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力培養(yǎng),，促進(jìn)學(xué)生職業(yè)能力的形成。

在實(shí)踐教學(xué)方面,，從一年級(jí)開(kāi)始安排學(xué)生進(jìn)行為期兩周的《基本技能訓(xùn)練》,；在二年級(jí)全年安排《專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練》課程，該課程全部安排在機(jī)房利用三維設(shè)計(jì)軟件caxa軟件,；《綜合技能訓(xùn)練》安排在第三學(xué)年的第一學(xué)期進(jìn)行,，通過(guò)這三個(gè)實(shí)踐環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)分別培養(yǎng)學(xué)生接受車(chē)、銑,、刨,、磨、鉗工加工的基本技能,；熟練運(yùn)用caxa等cad/cam三維軟件進(jìn)行機(jī)電產(chǎn)品設(shè)計(jì),、加工,；掌握機(jī)械加工工藝、數(shù)控編程等方面的綜合技能,。在學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程中,，在二年級(jí)的上半年集中組織學(xué)生參加autocad繪圖員中級(jí)證書(shū)考試，三年級(jí)組織學(xué)生考取計(jì)算機(jī)輔助制造中級(jí)程序員職業(yè)技能證書(shū),。

一方面在進(jìn)行專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練過(guò)程,，教師有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、工作能力,、創(chuàng)新思維和能力,，如采取現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、學(xué)生親自制作實(shí)物構(gòu)件,、模擬實(shí)踐基地的建設(shè)等,；

另一方面，開(kāi)展一系列的校園文化建設(shè)活動(dòng),，如學(xué)院舉辦“現(xiàn)代制造學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽”、學(xué)生團(tuán)體舉行“cad繪圖大賽”和舉辦學(xué)術(shù)性講座,、文藝活動(dòng),、大型體育賽事；充分利用學(xué)生黨校進(jìn)行思想教育等,。

通過(guò)這些活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的集體主義觀念,，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，誘發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思想,，讓學(xué)生個(gè)性得到充分發(fā)揮,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。在總體上做到循序漸進(jìn)的同時(shí),，將生產(chǎn)見(jiàn)習(xí)等專(zhuān)業(yè)課放在學(xué)生入校之后的入學(xué)教育中,，學(xué)生一進(jìn)校就知道將來(lái)要從事的工作、面對(duì)的行業(yè),、所需的知識(shí)和能力,，以增加學(xué)生學(xué)習(xí)的目的性和自覺(jué)性。

（二）加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)教育,，注意學(xué)生適應(yīng)社會(huì)能力

學(xué)院有先進(jìn)的教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備和全套的技能訓(xùn)練機(jī)床,，建立了5個(gè)現(xiàn)代化計(jì)算機(jī)cad/cam實(shí)操室，配備400多臺(tái)p4級(jí)先進(jìn)計(jì)算機(jī),，使用多種國(guó)際最流行的先進(jìn)三維設(shè)計(jì)軟件,，和3d造型設(shè)計(jì)軟件等，其中三維設(shè)計(jì)軟件均是最新正版,；并擁有專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)車(chē)間,，各類(lèi)先進(jìn)的數(shù)控機(jī)床,。它們是學(xué)生掌握先進(jìn)制造技術(shù)的有力保障。所有專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課,、專(zhuān)業(yè)課,、實(shí)操技能課均由經(jīng)驗(yàn)豐富的專(zhuān)家教授和xx省機(jī)械研究所的高級(jí)工程技術(shù)人員講授。

xx級(jí)畢業(yè)生的職業(yè)技能證書(shū)考證通過(guò)率達(dá)88%,，計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平考試平均通過(guò)率為84％,，xx級(jí)為88％，xx級(jí)畢業(yè)生“雙證”率達(dá)90%以上,，學(xué)生畢業(yè)后,，適應(yīng)社會(huì)能力較強(qiáng)，就業(yè)率高達(dá)100%

1．加強(qiáng)校企合作,，打造“訂單式”人才培養(yǎng)模式

職業(yè)教育走校企合作的道路,，有利于提高數(shù)控人才培養(yǎng)的針對(duì)性，實(shí)現(xiàn)學(xué)校和企業(yè)的“雙贏”,。企業(yè)的需求是職業(yè)院校確定數(shù)控人才培養(yǎng)目標(biāo)的根本依據(jù),。職業(yè)教育只有面向市場(chǎng)，以就業(yè)為導(dǎo)向,，才會(huì)有出路,。

2．建立專(zhuān)業(yè)技術(shù)委員會(huì)，指導(dǎo)教學(xué)改革

建立計(jì)算機(jī)數(shù)控技術(shù)專(zhuān)業(yè)技術(shù)委員會(huì)的指導(dǎo)下,，組織制訂適合不同類(lèi)型數(shù)控技術(shù)人才培養(yǎng)需要的教學(xué)指導(dǎo)方案,、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、考核評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)等指導(dǎo)性文件,，為學(xué)院的教學(xué)改革提供依據(jù),；

3．加強(qiáng)“雙師型”師資隊(duì)伍的建設(shè)

從高等院校畢業(yè)的新教師，其基礎(chǔ)理論知識(shí)一般都比較扎實(shí),，但缺乏實(shí)際經(jīng)驗(yàn),，為此學(xué)院應(yīng)將他們有計(jì)劃地送到企業(yè)進(jìn)行實(shí)踐，根據(jù)對(duì)數(shù)控技術(shù)的教學(xué)需求進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn),。要從企業(yè)招聘有豐富的現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn),、組織能力強(qiáng)的工程技術(shù)人員充實(shí)教師隊(duì)伍。直接在企業(yè)聘用數(shù)控技術(shù)人員作為兼職教師,，參與教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃的制定,，并直接承擔(dān)教育教學(xué)任務(wù)。

4．加強(qiáng)數(shù)控技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)

（1）繼續(xù)重視傳統(tǒng)金工實(shí)習(xí)基地的建設(shè)

現(xiàn)代制造技術(shù)是在傳統(tǒng)技術(shù)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的,，自動(dòng)化的數(shù)控機(jī)床,，離不開(kāi)傳統(tǒng)的車(chē)、銑,、刨,、磨加工技術(shù),。所以，在建立現(xiàn)代制造技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地時(shí),，也同時(shí)應(yīng)重視傳統(tǒng)金屬加工技術(shù)訓(xùn)練基地的建設(shè),。

（2）加大數(shù)控技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)

已建立了一定規(guī)模的數(shù)控技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地，應(yīng)包括數(shù)控車(chē)床,、數(shù)控銑床,、加工中心、電火花成型機(jī)床,、電火花線切割機(jī)床等加工設(shè)備,，數(shù)控模擬軟件、數(shù)控機(jī)床典型部件裝拆,、數(shù)控系統(tǒng)調(diào)試和維護(hù)維修綜合實(shí)驗(yàn)臺(tái),。但要不斷完善教學(xué)與培訓(xùn)內(nèi)容，改善數(shù)控機(jī)床操作實(shí)訓(xùn),、加強(qiáng)數(shù)控技能考證,，還需要加大數(shù)控技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，組織開(kāi)發(fā)適合各層次數(shù)控技術(shù),、模具設(shè)計(jì)與制造等專(zhuān)業(yè)的高素質(zhì)綜合型人才教育與培訓(xùn)的教材,，豐富教材形態(tài)，及時(shí)更新教育教學(xué)內(nèi)容,，增強(qiáng)教材的先進(jìn)性和適用性。

人才需求調(diào)查報(bào)告總結(jié)篇七

交通工程行業(yè)是一個(gè)多元化綜合性產(chǎn)業(yè),，其服務(wù)范疇早已超出了傳統(tǒng)交通工程業(yè)的概念,。它涵蓋港口（集箱）、公路,、航空,、鐵路（軌道交通）、橋梁,、水路交通,、管道交通、代理,、報(bào)關(guān),、倉(cāng)儲(chǔ)、物流管理和汽車(chē)維修等行業(yè)領(lǐng)域,， 近年來(lái),，我國(guó)交通工程行業(yè)仍舊保持著快速的發(fā)展勢(shì)頭，對(duì)專(zhuān)業(yè)人才的需求與日俱增,。人才的緊缺已是制約企業(yè),、行業(yè)繼續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵瓶頸,。據(jù)統(tǒng)計(jì)交通行業(yè)的需求量占建筑行業(yè)對(duì)畢業(yè)生需求量的60%，近年來(lái)還以增幅8%的速度穩(wěn)步增長(zhǎng),。

未來(lái)的交通工程行業(yè)將以公路,、鐵路（高鐵、地鐵,、輕軌）,、航空為主要方向，行業(yè)發(fā)展對(duì)人才需要也將側(cè)重于國(guó)家與省,、市的發(fā)展計(jì)劃部門(mén),、交通規(guī)劃與設(shè)計(jì)部門(mén)、交通管理部門(mén)等從事交通運(yùn)輸規(guī)劃,、交通工程設(shè)計(jì),、交通控制系統(tǒng)開(kāi)發(fā)等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。人才需求成直線增長(zhǎng),。資料顯示,，截至20xx年,我國(guó)交通工程行業(yè)從業(yè)人員約340.5萬(wàn)人, 交通工程行業(yè)人才缺口已達(dá)15萬(wàn)人。截至20xx年10月我國(guó)有各類(lèi)交通類(lèi)企業(yè)101857家,，同比去年,，減少186家，下降了0.18%,；從業(yè)人員404萬(wàn)多人,，同比去年增加了50多萬(wàn)人，增長(zhǎng)了16.1%,。因此按照行業(yè)目前的發(fā)展速度, 加之高等院校,、應(yīng)用型本科院校培養(yǎng)的人才數(shù)量與質(zhì)量一時(shí)難以達(dá)到企業(yè)要求，交通工程專(zhuān)業(yè)人才缺口將愈發(fā)明顯,。

經(jīng)濟(jì)水平的提高意味著經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的加強(qiáng),，必然導(dǎo)致原材料、產(chǎn)品和人員的流動(dòng)增多及位移的增加,，因而導(dǎo)致交通需求的增加,。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的條件下，運(yùn)輸需求的增長(zhǎng)是刺激運(yùn)輸供給,、促進(jìn)區(qū)域交通發(fā)展的重要市場(chǎng)信號(hào),。城鄉(xiāng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)水平的提高，將會(huì)使更多的資金投入到區(qū)域交通的建設(shè)上來(lái),。公路網(wǎng)做為區(qū)域交通的重要子系統(tǒng),，必將得到更快的發(fā)展。

公路交通建設(shè)影響區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，交通工程項(xiàng)目的發(fā)展影響區(qū)域資源開(kāi)發(fā),，交通工程項(xiàng)目的發(fā)展影響社會(huì)進(jìn)步,，交通工程項(xiàng)目的發(fā)展影響對(duì)外的聯(lián)系，區(qū)位和交通條件是影響地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，特別是推動(dòng)地區(qū)工業(yè)化的一個(gè)重要因素,。良好的區(qū)位和交通條件是吸納投資的基本保證，因?yàn)樵?、材料和產(chǎn)品的運(yùn)輸都依賴(lài)于交通條件,，而且良好的交通條件也保證了足夠的物流、人流和消費(fèi)市場(chǎng),，它們

也是促使其他相關(guān)產(chǎn)業(yè)鏈的有利因素,。相比于公路，鐵路系統(tǒng)由于其運(yùn)輸效率高,， 因而更有助于吸引外來(lái)投資,，從而能夠有效地推動(dòng)地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展應(yīng)注重于有計(jì)劃的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,。河南省區(qū)域經(jīng)濟(jì)的分析印證了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)對(duì)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要意義,，以第二和第三產(chǎn)業(yè)為主的地區(qū)其經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平也較高。此外,，區(qū)位和交通則是促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)的重要條件,。河南的區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展表明越是交通條件優(yōu)越的地區(qū)則經(jīng)濟(jì)越是發(fā)達(dá)，鐵路沿線的縣域經(jīng)濟(jì)普遍好于非鐵路沿線的縣域經(jīng)濟(jì),。改善交通條件,、調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，是落后地區(qū)加快發(fā)展的重要途徑,。

從促進(jìn)河南省縣域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的角度來(lái)看,，顯然，對(duì)于落后縣市而言,，他們的主要任務(wù)是加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展，努力追趕上周邊經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的縣市,，而改變產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),、改善交通條件和基礎(chǔ)設(shè)施將是一些積極有效的舉措。從省級(jí)層面來(lái)說(shuō),，應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)于東南部地區(qū)的投資,，特別是在交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面的投資，通過(guò)改變交通狀況來(lái)使這些地區(qū)更好地吸收外來(lái)投資,，從而有效地促進(jìn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,。從固定資產(chǎn)投資的空間分布來(lái)看，應(yīng)該有計(jì)劃地向東南部落后地區(qū)適當(dāng)傾斜,，推動(dòng)當(dāng)?shù)氐墓I(yè)化進(jìn)程,。從縣市級(jí)層面來(lái)說(shuō),，各地政府應(yīng)該積極地改變產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，努力發(fā)展第二產(chǎn)業(yè),，促進(jìn)城市化水平的提高,，從而帶動(dòng)縣域經(jīng)濟(jì)的成長(zhǎng)。隨著中原經(jīng)濟(jì)區(qū)的建設(shè)特別是鄭州航空港的設(shè)立,，對(duì)于交通工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的需求將持續(xù)增長(zhǎng),。

鄭州市正將形成1-5號(hào)地鐵線，城際,、城軌,、快速公交等也在進(jìn)一步完善和管理化，最終形成智能交通產(chǎn)業(yè),。

交通學(xué)科的發(fā)展正逐漸呈現(xiàn)出知識(shí)性,、綜合性和以人為中心的特點(diǎn)。社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需要厚基礎(chǔ),、寬專(zhuān)業(yè),、高素質(zhì)、強(qiáng)能力的交通工程人才,同時(shí)要求交通工程專(zhuān)業(yè)的人才具有適應(yīng)性強(qiáng),、綜合素質(zhì)高,創(chuàng)新意識(shí)好的特點(diǎn),應(yīng)該成為工程系統(tǒng)型的'復(fù)合人才,。

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，交通工程行業(yè)從業(yè)人員的學(xué)歷結(jié)構(gòu)主要有：大專(zhuān),、本科及以上,，如表1所示，其中大專(zhuān)或高職畢業(yè)生占40%,、本科以上畢業(yè)生占60%,。一般企業(yè)均要求員工的學(xué)歷為高職以上畢業(yè)，大專(zhuān)或高職畢業(yè)的人員從事勘察,、施工,、監(jiān)理、檢測(cè),、咨詢(xún)等工作,，交通運(yùn)輸專(zhuān)業(yè)本科及以上畢業(yè)生將在政府交通規(guī)劃、管理的主要部門(mén),、交通安全管理,、養(yǎng)護(hù)與維護(hù)管理、監(jiān)控與通訊管理,、科研院所,、教育部門(mén)和相關(guān)專(zhuān)業(yè)公司，從事交通行業(yè)管理、交通系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計(jì),、交通營(yíng)運(yùn)

的運(yùn)輸組織,、計(jì)劃調(diào)度、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng),、物流管理,、專(zhuān)業(yè)教育、科學(xué)研究和技術(shù)開(kāi)發(fā)工作,。

職稱(chēng)結(jié)構(gòu)主要有助理工程師,、初級(jí)工程師、中級(jí)工程師,、高級(jí)工程師,，其中工程師占有的比例超過(guò)50%。年齡結(jié)構(gòu)主要分布在20-45歲,，20-30歲占有的比例過(guò)半,。

交通工程行業(yè)從業(yè)人員主要分布在合資、民營(yíng),、國(guó)營(yíng),、政府、科研院所,、教育部門(mén)等企業(yè),，調(diào)研內(nèi)容如下表1所示。

北京交通大學(xué),、北京理工大學(xué),、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、北京林業(yè)大學(xué),、同濟(jì)大學(xué),、河北工業(yè)大學(xué)、吉林大學(xué),、哈爾濱工業(yè)大學(xué),、東北林業(yè)大學(xué)、東南大學(xué),、南京理工大學(xué),、河海大學(xué)、江蘇大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué),、華中科技大學(xué),、武漢理工大學(xué)、中山大學(xué)、華南理工大學(xué),、華南農(nóng)業(yè)大學(xué),、西南交通大學(xué)、云南大學(xué),、西北工業(yè)大學(xué),、長(zhǎng)安大學(xué)、新疆大學(xué)

中國(guó)人民公安大學(xué),、上海理工大學(xué),、上海海事大學(xué)、中國(guó)民航大學(xué),、天津城市建設(shè)學(xué)院,、重慶交通大學(xué)、河北科技大學(xué),、河北理工大學(xué),、石家莊鐵道學(xué)院、太原科技大學(xué),、內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué),、內(nèi)蒙古科技大學(xué)、遼寧科技大學(xué),、大連交通大學(xué),、吉林建筑工程學(xué)院、黑龍江工程學(xué)院,、南京工業(yè)大學(xué),、南京林業(yè)大學(xué)、蘇州科技學(xué)院,、福州農(nóng)林大學(xué),、華東交通大學(xué)、山東理工大學(xué),、山東科技大學(xué),、青島理工大學(xué)、山東交通學(xué)院,、華北水利水電學(xué)院,、長(zhǎng)沙理工大學(xué)、廣州大學(xué),、五邑大學(xué),、桂林電子科技大學(xué)、西南科技大學(xué),、西華大學(xué),、昆明理工大學(xué)、西安建筑科技大學(xué)、蘭州交通大學(xué),、寧夏大學(xué)

河北理工大學(xué)輕工學(xué)院,、河北工業(yè)大學(xué)城市學(xué)院、石家莊鐵道學(xué)院四方學(xué)院,、吉林建筑工程學(xué)院城建學(xué)院,、吉林建筑工程建筑裝飾學(xué)院、黑龍江大學(xué)劍橋?qū)W院,、南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院,、華東交通大學(xué)理工學(xué)院、江西理工大學(xué)應(yīng)用科學(xué)學(xué)院,、青島理工大學(xué)琴島學(xué)院,、北京理工大學(xué)珠海學(xué)院、長(zhǎng)安大學(xué)興華學(xué)院

《1》本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備交通工程勘測(cè),、規(guī)劃,、設(shè)計(jì)、施工,、運(yùn)行與管理等方面知識(shí),，能在國(guó)家與省、市的發(fā)展計(jì)劃部門(mén),、交通規(guī)劃與設(shè)計(jì)部門(mén),、交通管理部門(mén)等從事交通運(yùn)輸規(guī)劃、交通工程設(shè)計(jì)與施工,、交通運(yùn)營(yíng)與管理等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才

《2》主要課程：交通土建方向主要課程：工程制圖,、工程測(cè)量、土木工程材料,、結(jié)構(gòu)力學(xué),、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理、橋梁工程,、基礎(chǔ)工程,、線路勘測(cè)設(shè)計(jì)、路基路面工程,、隧道工程,；交通規(guī)劃管理方向主要課程：交通規(guī)劃、系統(tǒng)工程,、道路運(yùn)輸組織,、交通控制與管理、交通流理論,、交通工程設(shè)施設(shè)計(jì),、道路樞紐設(shè)計(jì),、城市軌道交通、智能運(yùn)輸系統(tǒng),、城市客運(yùn)交通

《3》畢業(yè)生適合在公路交通運(yùn)輸系統(tǒng)、公安交通管理部門(mén),、國(guó)家重點(diǎn)工程建設(shè)及工程施工建設(shè)企事業(yè)單位,、交通土建等大中型企業(yè)、研究單位和從事公路a． 華北水利水電學(xué)院 土木與交通學(xué)院

交通工程領(lǐng)域的規(guī)劃設(shè)計(jì),、生產(chǎn),、施工、管理,、科研和教學(xué)等方面的工作或到國(guó)內(nèi)外有關(guān)教學(xué)研究單位相近學(xué)科繼續(xù)深造,。

《1》業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo): 本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有交通工程和系統(tǒng)規(guī)劃、設(shè)計(jì)與控制等方面知識(shí),，獲得從事現(xiàn)代城市和區(qū)域交通規(guī)劃,、設(shè)計(jì)的基本能力，能在國(guó)家與省市的發(fā)展計(jì)劃部門(mén),、交通規(guī)劃與設(shè)計(jì)部門(mén),、交通管理部門(mén)等從事交通規(guī)劃設(shè)計(jì)、交通控制系統(tǒng)開(kāi)發(fā),、管理等方面的高級(jí)工程技術(shù)人員,。

《2》業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求： 本專(zhuān)業(yè)主要學(xué)習(xí)交通工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)與管理方面的系統(tǒng)基本理論和基本知識(shí)技能，受到交通運(yùn)輸規(guī)劃,、管理與交通工程設(shè)計(jì)方面的系統(tǒng)訓(xùn)練,，并具備在交通管理及道路交通控制、交通管理軟件的研制與開(kāi)發(fā),、道路橋梁施工與管理及監(jiān)理工作領(lǐng)域工作的初步能力,。

《3》主干課程： 交通土建工程（包括工程測(cè)量，選線設(shè)計(jì),，道路工程）,，交通控制工程（包括電路分析，模擬電子技術(shù),，數(shù)字電子技術(shù),，交通信號(hào)控制技術(shù)，智能交通系統(tǒng)等）,，運(yùn)籌學(xué),，運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)學(xué)，交通規(guī)劃原理,，城市交通管理與控制,，高速公路建設(shè)與管理,。

《1》培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智,、體全面發(fā)展,，適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，掌握工程力學(xué),、工程地質(zhì),、橋涵水力水文、道路工程勘測(cè)設(shè)計(jì),、路橋施工技術(shù),、道路結(jié)構(gòu)、橋涵結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)基本原理等基本理論和基本知識(shí),，獲得現(xiàn)場(chǎng)工程師基本訓(xùn)練,具備土木工程師的基本素質(zhì)和實(shí)際工作能力,，能在公路管理部門(mén)、勘察設(shè)計(jì)單位,、路橋施工企業(yè),、路橋工程監(jiān)理單位、職業(yè)技術(shù)學(xué)校等單位從事技術(shù),、教育或管理工作的高級(jí)工程,、技術(shù)應(yīng)用型人才。

《2》專(zhuān)業(yè)主干課程：材料力學(xué),、結(jié)構(gòu)力學(xué),、工程測(cè)量、路橋工程施工,、道路勘測(cè)設(shè)計(jì),、路基路面工程、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理,、橋梁工程,。

《3》畢業(yè)生適應(yīng)的工作領(lǐng)域：學(xué)生畢業(yè)后可在公路管理部門(mén)、勘察設(shè)計(jì)單位,、路橋施工企業(yè),、路橋工程監(jiān)理單位及政府職能部門(mén)從事技術(shù)或管理工作也可以在高等院校從事技術(shù)、教育或管理工作,。

《1》培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德,、智、體全面發(fā)展,，適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要,，掌握工程力學(xué)、交通工程學(xué),、交通設(shè)計(jì),、交通規(guī)劃,、道路勘測(cè)設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理等基本理論和基本知識(shí),，獲得交通工程師基本訓(xùn)練,具備交通工程師的基本素質(zhì)和實(shí)際工作能力,，能在交通規(guī)劃部門(mén)、交通管理部門(mén),、勘察設(shè)計(jì)單位,、路橋施工企業(yè)、路橋工程監(jiān)理單位,、職業(yè)技術(shù)學(xué)校等單位從事技術(shù)，為維護(hù)城市交通秩序提供人力保障,。

人才需求調(diào)查報(bào)告總結(jié)篇八

園林行業(yè)是近幾年隨著中國(guó)改革開(kāi)放的不斷深入和經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展以及對(duì)城市生態(tài)環(huán)境要求日益提高的社會(huì)大背景下,，快速形成和壯大的新興朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)。面對(duì)園林行業(yè)巨大的人才市場(chǎng)需求和同行競(jìng)爭(zhēng),，及時(shí)調(diào)整專(zhuān)業(yè)設(shè)置,，確定園林專(zhuān)業(yè)適應(yīng)園林行業(yè)需求的人才培養(yǎng)目標(biāo)就可以抓住這一機(jī)遇，使人才市場(chǎng)需求和競(jìng)爭(zhēng)機(jī)遇變成辦好園林專(zhuān)業(yè)的活力,。

高職教育就是就業(yè)教育,，以就業(yè)為導(dǎo)向，一直都是各個(gè)職業(yè)院校的辦學(xué)宗旨,。本次調(diào)查的目的是為了掌握了園林行業(yè)的人才需求特點(diǎn),，人才的能力要求，人才的素質(zhì)要求等,，使園林專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)以及行業(yè)定位逐步清晰和具體起來(lái),，為進(jìn)一步調(diào)整專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)、課程結(jié)構(gòu),、能力結(jié)構(gòu),、素質(zhì)結(jié)構(gòu)等提供了第一手寶貴資料和調(diào)整依據(jù)。使我系園林專(zhuān)業(yè)學(xué)生能夠適應(yīng)所學(xué)專(zhuān)業(yè)的人才職業(yè)需求,，畢業(yè)后盡量進(jìn)入職業(yè)角色,，勝任崗位職責(zé)，更好的實(shí)現(xiàn)“零距離”就業(yè),。

園林行業(yè)崗位人群應(yīng)具備的能力,、現(xiàn)階段從業(yè)人員的現(xiàn)狀、湖南及周邊省市園林及相關(guān)行業(yè)人才需求等,。

走訪調(diào)查,、問(wèn)卷調(diào)查、電話調(diào)查,、網(wǎng)絡(luò)資源搜集等

20xx年12月-20xx年8月

調(diào)查整理：王xx

本次調(diào)查走訪了湖南x(chóng)x生態(tài)科技園,、xx三雄園林公司,、xx中青園林工程有限責(zé)任公司、xx世紀(jì)楓園林公司,，發(fā)放了20份調(diào)查問(wèn)卷,，收回20份；與廣東巨楊園藝公司,、廣東維生種苗公司,、廣東怡華園藝公司、上海棕櫚園林公司,、廣東廣和園藝公司,、廣東旺林園藝公司、廣東鴻瑞園藝公司的主要負(fù)責(zé)人或相關(guān)技術(shù)人員進(jìn)行了電話訪問(wèn),；結(jié)合對(duì)網(wǎng)絡(luò)資源的搜集和整理,，得出了以下結(jié)果：

1、園林行業(yè)技術(shù)人才仍然處于供不應(yīng)求的狀態(tài),，特別是園林科研,、生產(chǎn)技術(shù)推廣、苗木養(yǎng)護(hù),、綠化工程,、工程管理、預(yù)算和規(guī)劃的.技術(shù)人才更為急需,。

2,、現(xiàn)階段園林行業(yè)從業(yè)者特別是技術(shù)人員水平良莠不齊：兼職和跨行業(yè)技術(shù)人員占40%；本專(zhuān)業(yè)（中專(zhuān)或普通大專(zhuān),、本科畢業(yè)）真正接受過(guò)高職專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練的人員占30%,；而擅長(zhǎng)苗木養(yǎng)護(hù)、工程管理和預(yù)算,、規(guī)劃的崗位型技術(shù)人才僅占10%,。

3、年輕的從業(yè)者普遍存在實(shí)際操作能力欠缺的問(wèn)題,。

4,、從業(yè)者的綜合素質(zhì)不高。

5,、應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)率高,，但是不穩(wěn)定，用人單位對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生又愛(ài)又怕,。

（一）隨著城市建設(shè)加快步伐,，在眾多的城市改造、道路拓寬,、廣場(chǎng)建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中,，人們?cè)絹?lái)越關(guān)注綠化景觀設(shè)計(jì),，因而對(duì)此類(lèi)人才的需求也大幅度增加；另一方面,，隨著人們生活質(zhì)量,、生活水平的不斷提高，綠化及生態(tài)環(huán)境成為新追求,，不僅房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中競(jìng)相打起了“綠化牌”,、“景觀牌”、“生態(tài)環(huán)境牌”,，甚至一些企事業(yè)單位也越來(lái)越注重環(huán)境景觀設(shè)計(jì),，使之“既要與城市環(huán)境協(xié)調(diào)，又要讓員工和客戶(hù)舒暢”,。

人才資源是第一資源,。近年來(lái)，由于園林綠化面積大幅度增加,，園林工程施工質(zhì)量和管理逐漸規(guī)范化，園林工程實(shí)行公開(kāi)招標(biāo),，園林公司要想拿到工程,，企業(yè)在具備資質(zhì)的情況下，擁有多名復(fù)合型的園林人才顯得尤為重要,。園林工程的競(jìng)爭(zhēng)背后,，實(shí)際上是園林人才的競(jìng)爭(zhēng)。

園林學(xué)是一門(mén)融自然科學(xué),、工程技術(shù)與人文學(xué)科于一體的綜合性交叉學(xué)科,，具有獨(dú)立的學(xué)科體系。園林專(zhuān)業(yè)的課程體系涵蓋面極其廣泛,，幾乎包括了建筑學(xué),、城市規(guī)劃學(xué)、農(nóng)學(xué),、林學(xué),、美學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)等學(xué)科的大部分內(nèi)容,，從業(yè)者對(duì)某一方面的知識(shí)和能力的掌握及運(yùn)用程度因人而異,。由于工程管理、預(yù)決算,、規(guī)劃設(shè)計(jì)等內(nèi)容對(duì)從業(yè)者的素質(zhì)要求更高,，這幾個(gè)方面的人才必然相對(duì)緊缺。

人才需求調(diào)查報(bào)告總結(jié)篇九

隨著行業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和優(yōu)化組合,，各行業(yè)的發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)新的快速發(fā)展階段,，因此對(duì)人才的需求量大增,，尤其是機(jī)電一體化技術(shù)，這種通用專(zhuān)業(yè)的技術(shù)人才需求量更大,。

為充分滿足科技發(fā)展對(duì)多方位人才的需要,，我系領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)有關(guān)人員調(diào)研了一些大型國(guó)營(yíng)企業(yè)，還走訪了一些很有發(fā)展前景的單位,。這些單位大都是以高新技術(shù)為重點(diǎn)的機(jī)械產(chǎn)品制造,、電氣設(shè)備的生產(chǎn)、機(jī)械重工業(yè)產(chǎn)品等主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),。機(jī),、電、信息技術(shù)的綜合應(yīng)用是這些產(chǎn)業(yè)的主要特點(diǎn),。被調(diào)查的單位都涉及到機(jī)電一體化技術(shù)的應(yīng)用,，大部分崗位需求綜合素質(zhì)高，具備專(zhuān)業(yè)技術(shù)綜合應(yīng)用知識(shí)的技能型人才,。在分別與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo),、人事管理人員、技術(shù)人員,、畢業(yè)生進(jìn)行深入的交流和座談后,，充分意識(shí)到隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，特別是近年來(lái)長(zhǎng),、株,、潭地區(qū)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的迅速崛起，社會(huì)人才需求格局發(fā)生了很大變化,。企,、事業(yè)單位急需一線技能型操作人才，尤其是綜合技術(shù)應(yīng)用人才為我們的畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間,。

調(diào)研表明,，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)對(duì)機(jī)電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)的高職畢業(yè)生需求是巨大的，前提是畢業(yè)生具備實(shí)際工作能力,，因此,，為了適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要，滿足社會(huì)急需,我校對(duì)機(jī)電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)設(shè)置,，該專(zhuān)業(yè)以社會(huì)發(fā)展對(duì)高職人才需求為著眼點(diǎn),，建立一個(gè)科學(xué)、完善,、具有高職教育特色的教學(xué)體系,。

為了能較好地收集在我市對(duì)機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)人才的使用和需求情況，在《機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)人才需求調(diào)查問(wèn)卷》的設(shè)計(jì)中主要考慮了以下幾個(gè)方面。

（1）企事業(yè)單位的基本情況,；

（2）企事業(yè)單位中現(xiàn)有機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)人才的基本信息,；

（3）企事業(yè)單位在未來(lái)幾年中對(duì)機(jī)電一體化人才的需求信息；

（4）企事業(yè)單位對(duì)高等教育在機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方面的意見(jiàn)與建議,。

總的看,，調(diào)查過(guò)程較困難，雖然收集到的樣本不足,，但在一定程度上也能夠反映與機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)相關(guān)的行業(yè)現(xiàn)狀,、發(fā)展趨勢(shì)與未來(lái)的社會(huì)需求等情況，經(jīng)

調(diào)研獲取的信息反映座談會(huì)開(kāi)得很好,，到會(huì)人員暢所欲言,，一方面積極介紹本單位引進(jìn)畢業(yè)生的情況，另一方面積極進(jìn)言,，對(duì)機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)的教育獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。

目前收到的調(diào)查表中涉及的行業(yè)有機(jī)械加工、電氣設(shè)備制造等行業(yè),。

1．通過(guò)調(diào)查可以看出,，隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展，各企事業(yè)單位的'機(jī)電一體化程度都有了明顯的提高,。

特別是近幾年來(lái),，通過(guò)對(duì)工業(yè)生產(chǎn)線進(jìn)行技術(shù)改造和引進(jìn)，大大提高了生產(chǎn)過(guò)程中的自動(dòng)化程度,，提高了勞動(dòng)生產(chǎn)率，改善了員工的操作環(huán)境,，降低了原材料消耗,，節(jié)約了成本，提高了產(chǎn)品質(zhì)量,，為企業(yè)帶來(lái)了大的經(jīng)濟(jì)效益,。企業(yè)期望學(xué)生對(duì)機(jī)電一體化設(shè)備的操作能力與維護(hù)的能力要優(yōu)秀。企業(yè)比較歡迎既懂機(jī)又懂電的人才,對(duì)機(jī)械維護(hù)維修,、電氣維護(hù)維修,、數(shù)控操作、數(shù)控編程,、cad繪圖的需求較大,，另外機(jī)電類(lèi)企業(yè)對(duì)設(shè)備管理、機(jī)電產(chǎn)品市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人才的需求也占了一定的比重,，這幾年隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,長(zhǎng)株潭及周邊地區(qū)機(jī)電類(lèi)企業(yè)和機(jī)電類(lèi)產(chǎn)品逐年增加，這個(gè)崗位也變得熱俏起來(lái)。從調(diào)查的情況看,，企業(yè)對(duì)技術(shù)主管，品質(zhì)管理知識(shí)等職位都有不同程度的需求,，隨著這些企業(yè)在發(fā)展的過(guò)程中的不斷壯大，使機(jī)電一體化技術(shù)人才呈現(xiàn)多元化的趨勢(shì),，也不斷向管理層發(fā)展,。這也就使我們?cè)趯?zhuān)業(yè)定位時(shí)有更大的選擇，我們除了培養(yǎng)機(jī)電維修與維護(hù)人才,、數(shù)控編程技術(shù)與應(yīng)用人才,，還可以培養(yǎng)機(jī)電設(shè)備管理與銷(xiāo)售人才。

2．統(tǒng)計(jì)表明,，企事業(yè)單位對(duì)機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)學(xué)生的素質(zhì)要求較高,，按需求的重要性進(jìn)行排序是：

①機(jī)電一體化就業(yè)崗位的操作技能。

②機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)及相關(guān)的技術(shù)基礎(chǔ)理論水平,。

③計(jì)算機(jī)繪圖能力,。

根據(jù)調(diào)查，我院機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)擬定以下工作崗位：

①機(jī)械維修,、電氣維修

②車(chē)間技術(shù)管理

③設(shè)備管理

④普通機(jī)床,、數(shù)控機(jī)床操作

3．企事業(yè)單位對(duì)機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)學(xué)生培養(yǎng)有待加強(qiáng)的方面的建議主要有：

①專(zhuān)業(yè)面要進(jìn)一步拓寬，要有一定的機(jī)械加工,、生產(chǎn)工藝,、設(shè)備、電氣技術(shù)及機(jī)械制造的基礎(chǔ)知識(shí),，了解plc控制系統(tǒng),、變頻器技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用等基本知識(shí)。

②介紹最新的機(jī)電一體化理論,、機(jī)電一體化技術(shù)和機(jī)電一體化產(chǎn)品,。

③理論的運(yùn)用能力，分析解決問(wèn)題的能力,，現(xiàn)場(chǎng)調(diào)試和操作的能力,。

④增加工業(yè)管理方面的知識(shí)，增強(qiáng)市場(chǎng)意識(shí)方面的知識(shí)教育,。 ⑤跟蹤新技術(shù)的能力,，實(shí)踐與創(chuàng)新能力。

⑥適應(yīng)環(huán)境的能力,，吃苦耐勞,、腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)，敬業(yè)與拼搏精神,，合作精神,。

1．總體專(zhuān)業(yè)教育的面偏窄,，需要進(jìn)一步拓寬。不少企業(yè)提出學(xué)校的專(zhuān)業(yè)教育除了要學(xué)習(xí)堅(jiān)實(shí)的機(jī)械,、電氣專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)外,，還應(yīng)了解機(jī)械維修、維護(hù),，電氣維修,、維護(hù)，電氣控制系統(tǒng)的實(shí)際應(yīng)用背景和主要應(yīng)用領(lǐng)域,，這樣能夠發(fā)揮出更好的作用,，否則，培養(yǎng)的學(xué)生需要較長(zhǎng)的適應(yīng)時(shí)間,，甚至還要經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)知識(shí)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),。

2．調(diào)查中企事業(yè)單位認(rèn)為學(xué)生普遍“創(chuàng)意與策劃能力”不足，說(shuō)明我們培養(yǎng)的學(xué)生原始創(chuàng)新活動(dòng)少,，模仿性創(chuàng)新不多,，高水平的創(chuàng)新成果更少。學(xué)生知識(shí)面狹窄,，課程內(nèi)容落后于時(shí)代,，缺乏反映學(xué)科發(fā)展前沿的新學(xué)科、新技術(shù)和新思維的知識(shí),，從而不能激發(fā)學(xué)生思考新問(wèn)題,、探討新知識(shí)的創(chuàng)新欲望。教學(xué)方法呆板,，過(guò)于重視考試和成績(jī),，缺乏啟發(fā)式、研究式的學(xué)習(xí)氛圍,；重理論,、輕實(shí)踐，重計(jì)算推理,，輕實(shí)驗(yàn)論證，理論脫離實(shí)際,，不利于培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,。

3．提高學(xué)生的“語(yǔ)言、文字表達(dá)能力”是企事業(yè)單位對(duì)大學(xué)教育提出的又一點(diǎn)建議?，F(xiàn)在的大學(xué)生雖然高考作文好,、計(jì)算機(jī)應(yīng)用熟練、外語(yǔ)通過(guò)等級(jí)考試,，但自然科學(xué)的文字功底淺,，表現(xiàn)出歸納總結(jié)能力差、對(duì)事件或具體的工程技術(shù)狀況表述不清，甚至詞不達(dá)意,。雖然素質(zhì)教育,、文化氛圍在高校也提了不少年，也加強(qiáng)了這方面的建設(shè),，但如何實(shí)際的用在生產(chǎn),、開(kāi)發(fā)和科學(xué)技術(shù)研究中的交流、總結(jié)中,，還明顯不足,。

4．調(diào)查告訴我們，所有的企事業(yè)單位對(duì)學(xué)生的非智力品質(zhì)都有強(qiáng)烈要求,，它們都要求學(xué)生具有強(qiáng)的適應(yīng)環(huán)境的能力,，吃苦耐勞、腳踏實(shí)地的工作作風(fēng),，敬業(yè)與拼搏精神,，合作精神，甚至要培養(yǎng)學(xué)生“抗挫折能力”,。只有能夠戰(zhàn)勝困難和失敗,，堅(jiān)持不懈、鍥而不舍,，才可能贏得創(chuàng)新成果,。

通過(guò)此次調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)今后幾年對(duì)機(jī)電一體化技術(shù)人才仍然有很大的需求,，我們專(zhuān)業(yè)今后持續(xù)發(fā)展的空間仍然很大,，高技能的優(yōu)秀機(jī)電一體化技術(shù)人才，但在今后的培養(yǎng)中,，他們除應(yīng)具有必須的專(zhuān)業(yè)知識(shí)外,，更應(yīng)具有較強(qiáng)的管理和實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生掌握實(shí)際工作的基本手段和方法的同時(shí),，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力,，激發(fā)他們的創(chuàng)新思維。而且我們培養(yǎng)的學(xué)生應(yīng)該堅(jiān)持成人成才,，但更重要的是培養(yǎng)他們成人,，讓他們學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事,，學(xué)會(huì)求知,，學(xué)會(huì)共處，使他們有很高的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)對(duì)合作意識(shí),，只有這樣我們培養(yǎng)的人才能真正成為社會(huì)有用的人,，成為用人單位歡迎的人,。

人才需求調(diào)查報(bào)告總結(jié)篇十

摘 要

通過(guò)調(diào)研、分析當(dāng)今信息化社會(huì)對(duì)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)人才的需求現(xiàn)狀與趨勢(shì),，對(duì)師范院校計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式及方案進(jìn)行有益的思考和研究．

關(guān)鍵詞：社會(huì)調(diào)查,；師范院校計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)；人才培養(yǎng)

隨著高等教育改革的不斷深入和計(jì)算機(jī)類(lèi)專(zhuān)業(yè)大量學(xué)生畢業(yè)進(jìn)入社會(huì),，當(dāng)前師范院校計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)存在的許多問(wèn)題逐漸顯現(xiàn)出來(lái),，大量學(xué)生畢業(yè)進(jìn)入社會(huì)，就業(yè)壓力越來(lái)越大,，如何進(jìn)一步做好畢業(yè)生的就業(yè)工作是學(xué)校面臨的一個(gè)重要課題．筆者運(yùn)用現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法,，對(duì)吉林師范大學(xué)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)人才需要進(jìn)行了調(diào)查，并加以分析,，對(duì)師范院校院校計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式及方案進(jìn)行研究,，為決策者提供有價(jià)值的參考意見(jiàn)．

本次調(diào)查方法是傳統(tǒng)問(wèn)卷調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷調(diào)查和個(gè)別訪談,，共收回傳統(tǒng)問(wèn)卷100份,、網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷400份，調(diào)查對(duì)象是我校計(jì)算機(jī)學(xué)院專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)及就業(yè)單位,、人才服務(wù)中心及—屆畢業(yè)生,，用人單位主要包括本省及其他省市與我校有用人歷史的中小學(xué)校、中小企業(yè)等．調(diào)查表主要有基本信息和計(jì)算機(jī)專(zhuān)項(xiàng)職業(yè)能力調(diào)查(見(jiàn)表1)兩部分組成．調(diào)查中發(fā)現(xiàn)以下幾方面的問(wèn)題．

（1）計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才市場(chǎng)需求量大,，但中小學(xué)計(jì)算機(jī)教師需求量減少．隨著計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的普及,，計(jì)算機(jī)軟件的大量使用，帶動(dòng)了相關(guān)產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展,，急需大量專(zhuān)業(yè)的編程人員及項(xiàng)目負(fù)責(zé)人或相關(guān)工程師等專(zhuān)業(yè)人才．另外,，隨著電子商務(wù)的發(fā)展，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用人才和網(wǎng)絡(luò)安全人才顯得非常缺乏．從人才需求調(diào)查表的結(jié)果看,，計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)人才需求非常旺盛,，優(yōu)秀畢業(yè)生供不應(yīng)求．而以往需求較大的中小學(xué)計(jì)算機(jī)教師崗位逐年減少，教師崗位已不能作為師范院校計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的唯一出口．

表l 算機(jī)專(zhuān)項(xiàng)職業(yè)能力調(diào)查

專(zhuān)項(xiàng)能力熟練掌握一般具備大致了解

計(jì)算機(jī)基本組裝與維護(hù)

計(jì)算機(jī)基本操作

常用辦公軟件

計(jì)算機(jī)軟件編程與開(kāi)發(fā)

計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)的管理與維護(hù)

網(wǎng)站系統(tǒng)開(kāi)發(fā)

網(wǎng)站管理維護(hù)

數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)

數(shù)據(jù)庫(kù)管理

英語(yǔ)閱讀

語(yǔ)言表達(dá)能力

與客戶(hù),、同時(shí)或?qū)W生的溝通能力

其他

(2)地區(qū)需求差異明顯．在北京,、上海等大城市，對(duì)從事研究型工作的專(zhuān)門(mén)人才和從事工程型工作的專(zhuān)門(mén)人才有一定需求,，他們將主要從事計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)理論,、新一代計(jì)算機(jī)及其軟件核心技術(shù)與產(chǎn)品等方面的研究工作以及從事計(jì)算機(jī)軟硬件產(chǎn)品的工程性開(kāi)發(fā)和實(shí)現(xiàn)工作，而在中小城市,，則大量需求從事應(yīng)用工作的專(zhuān)門(mén)人才,，他們主要從事企業(yè)與政府信息系統(tǒng)的建設(shè),、管理,、運(yùn)行,、維護(hù)的技術(shù)工作，以及在計(jì)算機(jī)與軟件企業(yè)中從事系統(tǒng)集成等技術(shù)工作．

(3)企業(yè)招聘時(shí)對(duì)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的要求．①要求有一定的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),，希望在短時(shí)間內(nèi)具備上崗能力．多數(shù)人力資源主管和項(xiàng)目主管在招聘員工時(shí)會(huì)看重應(yīng)聘者的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)．不少企業(yè)會(huì)參看畢業(yè)生是否參加過(guò)項(xiàng)目或?qū)嵙?xí)以及是否擔(dān)任過(guò)學(xué)生干部等條件．大多數(shù)企業(yè)希望員工盡早具備上崗能力,，希望降低再培養(yǎng)成本．在對(duì)新員工培訓(xùn)方面的調(diào)查中，愿意提供一個(gè)月以?xún)?nèi)培訓(xùn)時(shí)間的74．52％,，愿意提供三個(gè)月以?xún)?nèi)培訓(xùn)時(shí)間的占25．48％,，愿意提供三個(gè)月以上培訓(xùn)時(shí)間占o(jì)％．②具備多種技能的復(fù)合型人才．具備多種技能的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)復(fù)合型人才有更多的發(fā)展機(jī)會(huì)，如在計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)能力基礎(chǔ)上,，在計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù),、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、信息系統(tǒng)管理,、產(chǎn)品推廣,、客戶(hù)關(guān)系管理等方面也能勝任．據(jù)調(diào)查，單位要求人才具備綜合知識(shí)和技能的占84．23％．而不要求的僅占15．77％．這反映了現(xiàn)代企業(yè)在人才運(yùn)用上,，更加強(qiáng)調(diào)使用一專(zhuān)多能的復(fù)合型人才．③要求專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生具有與從事職業(yè)相關(guān)的資格認(rèn)證．企業(yè)對(duì)ri’認(rèn)證的認(rèn)可程度分別是國(guó)家計(jì)算機(jī)等級(jí)認(rèn)證,、計(jì)算機(jī)軟件資格與水平考試(軟件設(shè)計(jì)師和網(wǎng)絡(luò)工程師)、全國(guó)信息化工程師和勞動(dòng)部的職業(yè)資格認(rèn)證．④要求具有突出的技能和實(shí)際應(yīng)用能力．調(diào)查顯示,，企業(yè)中的負(fù)責(zé)人對(duì)本科生具備的專(zhuān)業(yè)技能要求是：編程能力,、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)知識(shí)和算法知識(shí)，此外依次需要具備數(shù)據(jù)庫(kù)知識(shí),、軟件工程知識(shí)和操作系統(tǒng)知識(shí)．

(4)對(duì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生專(zhuān)項(xiàng)能力的要求．在專(zhuān)業(yè)學(xué)生專(zhuān)項(xiàng)能力調(diào)杳中,，排名靠前的依次為“計(jì)算機(jī)基本操作能力”、“計(jì)算機(jī)編程與軟件開(kāi)發(fā)能力”,、“計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)”,、“語(yǔ)言表達(dá)能力”、“溝通能力”,，此外外語(yǔ)能力,、信息系統(tǒng)管理、網(wǎng)絡(luò)管理,、數(shù)據(jù)庫(kù)管理與維護(hù)等次之．

通過(guò)以上社會(huì)調(diào)查分析,，發(fā)現(xiàn)沿用過(guò)去專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)模式很難適應(yīng)社會(huì)對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用型人才的需要，必須要對(duì)目前師范院校計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)模式及內(nèi)容進(jìn)行改革,，以適應(yīng)社會(huì)對(duì)人才的要求及畢業(yè)生就業(yè)需要．

(1)堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向,，以能力培養(yǎng)為主線的原則．計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)上，必須與行業(yè)接軌,，以就業(yè)為導(dǎo)向,，以能力培養(yǎng)為主線的原則．在充分認(rèn)識(shí)和調(diào)研社會(huì)和行業(yè)需求的基礎(chǔ)上，運(yùn)用課程理論和教學(xué)資源進(jìn)行課程內(nèi)容,、課程結(jié)構(gòu)等方面的總體設(shè)計(jì)．

（2）確定多元化人才培養(yǎng)目標(biāo)模式．重點(diǎn)在于研究如何使培養(yǎng)目標(biāo)多元化,，從而滿足學(xué)生的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)需要和企業(yè)用人需要,，進(jìn)而形成大類(lèi)專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)“目標(biāo)模式”．在充分考慮服務(wù)區(qū)域和現(xiàn)有教學(xué)資源的情況下，制定本專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)．對(duì)不同學(xué)生采用分專(zhuān)業(yè)方向的教學(xué),，真正落實(shí)多元化的.專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)．針對(duì)不同出口的學(xué)生,，采取不同培養(yǎng)方案．如在大四增加選修課的比重，對(duì)希望考取研究生的同學(xué),，增加理論知識(shí)講解的選修課．對(duì)

希望就業(yè)的同學(xué),，增加實(shí)踐課程的選修課，培養(yǎng)“一專(zhuān)多能”的復(fù)合型技術(shù)人才．從適應(yīng)就業(yè)需求的角度,，社會(huì)要求計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)人才應(yīng)具備多種技能,，應(yīng)有針對(duì)性地設(shè)置相關(guān)課程培養(yǎng)學(xué)生多方面技能．

(3)突出專(zhuān)業(yè)教學(xué)特色．積極引入學(xué)歷學(xué)位加資格認(rèn)證相結(jié)合的專(zhuān)業(yè)教學(xué)模式．鼓勵(lì)學(xué)生在校期間，參加計(jì)算機(jī)軟件資格與水平考試等國(guó)家計(jì)算機(jī)資格認(rèn)證考試,，并取得相應(yīng)認(rèn)證證書(shū)．

(4)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室與實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)與規(guī)劃．在原有的實(shí)驗(yàn)室和教育教學(xué)基地基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室和實(shí)習(xí)基地的建設(shè)，并增設(shè)實(shí)訓(xùn)基地．我院已與隸屬于北京市科委的中國(guó)最大的軟件行業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)．北京市軟件與信息服務(wù)業(yè)促進(jìn)中心建立合作關(guān)系．計(jì)算機(jī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作安排學(xué)生到北京進(jìn)行實(shí)訓(xùn),，并到其相關(guān)的軟件公司(如用友軟件,、神州數(shù)碼、金山軟件,、北大軟件等)實(shí)習(xí)工作．探索建設(shè)教學(xué),、科研、培訓(xùn)相結(jié)合的多功能實(shí)訓(xùn)基地,，推行產(chǎn)學(xué)結(jié)合,，建立相對(duì)穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地．

1風(fēng)笑天．現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法m．武漢：華中理工大學(xué)出版社,。1996．

2風(fēng)笑天．社會(huì)學(xué)研究方法m．北京：中國(guó)人民大學(xué)出版社,，．

3沈才梁．高職計(jì)算機(jī)信息管理專(zhuān)業(yè)社會(huì)調(diào)查及培養(yǎng)方案研究j．計(jì)算機(jī)教育，．(10)：28—30．

4劉洪發(fā),。樊月華．信息管理與信息系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)應(yīng)用型人才結(jié)構(gòu)與特征j．計(jì)算機(jī)教育．．(2)：37—40．

5王偉,，熊茂華．我院計(jì)算機(jī)信息類(lèi)人才培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)j】．番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，,，(6)：

人才需求調(diào)查報(bào)告總結(jié)篇十一

摘要：通過(guò)調(diào)研,、分析當(dāng)今信息化社會(huì)對(duì)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)人才的需求現(xiàn)狀與趨勢(shì)，對(duì)師范院校計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式及方案進(jìn)行有益的思考和研究,。

關(guān)鍵詞：社會(huì)調(diào)查,；師范院校計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)；人才培養(yǎng)

隨著高等教育改革的不斷深入和計(jì)算機(jī)類(lèi)專(zhuān)業(yè)大量學(xué)生畢業(yè)進(jìn)入社會(huì),，當(dāng)前師范院校計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)存在的許多問(wèn)題逐漸顯現(xiàn)出來(lái),，大量學(xué)生畢業(yè)進(jìn)入社會(huì)，就業(yè)壓力越來(lái)越大，如何進(jìn)一步做好畢業(yè)生的就業(yè)工作是學(xué)校面臨的一個(gè)重要課題,。筆者運(yùn)用現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法,，對(duì)吉林師范大學(xué)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)人才需要進(jìn)行了調(diào)查，并加以分析,，對(duì)師范院校院校計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式及方案進(jìn)行研究，為決策者提供有價(jià)值的參考意見(jiàn),。

1計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)就業(yè)調(diào)查與分析：

本次調(diào)查方法是傳統(tǒng)問(wèn)卷調(diào)查,、網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷調(diào)查和個(gè)別訪談，共收回傳統(tǒng)問(wèn)卷100份,、網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷400份,，調(diào)查對(duì)象是我校計(jì)算機(jī)學(xué)院專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)及就業(yè)單位、人才服務(wù)中心及—屆畢業(yè)生,，用人單位主要包括本省及其他省市與我校有用人歷史的中小學(xué)校,、中小企業(yè)等。調(diào)查表主要有基本信息和計(jì)算機(jī)專(zhuān)項(xiàng)職業(yè)能力調(diào)查（見(jiàn)表1）兩部分組成,。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)以下幾方面的問(wèn)題,。

（1）計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才市場(chǎng)需求量大，但中小學(xué)計(jì)算機(jī)教師需求量減少,。隨著計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的普及，計(jì)算機(jī)軟件的大量使用,，帶動(dòng)了相關(guān)產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展,，急需大量專(zhuān)業(yè)的編程人員及項(xiàng)目負(fù)責(zé)人或相關(guān)工程師等專(zhuān)業(yè)人才。另外,，隨著電子商務(wù)的發(fā)展,，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用人才和網(wǎng)絡(luò)安全人才顯得非常缺乏。從人才需求調(diào)查表的結(jié)果看,，計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)人才需求非常旺盛,，優(yōu)秀畢業(yè)生供不應(yīng)求。而以往需求較大的中小學(xué)計(jì)算機(jī)教師崗位逐年減少,，教師崗位已不能作為師范院校計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的出口,。

計(jì)算機(jī)專(zhuān)項(xiàng)職業(yè)能力調(diào)查：

專(zhuān)項(xiàng)能力熟練掌握一般具備大致了解：

計(jì)算機(jī)基本組裝與維護(hù)

計(jì)算機(jī)基本操作

常用辦公軟件

計(jì)算機(jī)軟件編程與開(kāi)發(fā)

計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)的管理與維護(hù)

網(wǎng)站系統(tǒng)開(kāi)發(fā)

網(wǎng)站管理維護(hù)

數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)

數(shù)據(jù)庫(kù)管理

英語(yǔ)閱讀

語(yǔ)言表達(dá)能力

與客戶(hù)、同時(shí)或?qū)W生的溝通能力

其他

（2）地區(qū)需求差異明顯,。在北京,、上海等大城市，對(duì)從事研究型工作的專(zhuān)門(mén)人才和從事工程型工作的專(zhuān)門(mén)人才有一定需求,，他們將主要從事計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)理論,、新一代計(jì)算機(jī)及其軟件核心技術(shù)與產(chǎn)品等方面的研究工作以及從事計(jì)算機(jī)軟硬件產(chǎn)品的工程性開(kāi)發(fā)和實(shí)現(xiàn)工作，而在中小城市,，則大量需求從事應(yīng)用工作的專(zhuān)門(mén)人才,，他們主要從事企業(yè)與政府信息系統(tǒng)的建設(shè),、管理、運(yùn)行,、維護(hù)的技術(shù)工作,，以及在計(jì)算機(jī)與軟件企業(yè)中從事系統(tǒng)集成等技術(shù)工作。

（3）企業(yè)招聘時(shí)對(duì)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的要求：

①要求有一定的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),，希望在短時(shí)間內(nèi)具備上崗能力,。多數(shù)人力資源主管和項(xiàng)目主管在招聘員工時(shí)會(huì)看重應(yīng)聘者的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。不少企業(yè)會(huì)參看畢業(yè)生是否參加過(guò)項(xiàng)目或?qū)嵙?xí)以及是否擔(dān)任過(guò)學(xué)生干部等條件,。大多數(shù)企業(yè)希望員工盡早具備上崗能力,，希望降低再培養(yǎng)成本。在對(duì)新員工培訓(xùn)方面的調(diào)查中,，愿意提供一個(gè)月以?xún)?nèi)培訓(xùn)時(shí)間的74,。52%，愿意提供三個(gè)月以?xún)?nèi)培訓(xùn)時(shí)間的占25,。48%,，愿意提供三個(gè)月以上培訓(xùn)時(shí)間占o(jì)%。

②具備多種技能的復(fù)合型人才,。具備多種技能的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)復(fù)合型人才有更多的發(fā)展機(jī)會(huì),，如在計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)能力基礎(chǔ)上，在計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù),、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)維護(hù),、信息系統(tǒng)管理、產(chǎn)品推廣,、客戶(hù)關(guān)系管理等方面也能勝任,。據(jù)調(diào)查，單位要求人才具備綜合知識(shí)和技能的占84,。23%,。而不要求的僅占15。77%,。這反映了現(xiàn)代企業(yè)在人才運(yùn)用上,，更加強(qiáng)調(diào)使用一專(zhuān)多能的復(fù)合型人才。

③要求專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生具有與從事職業(yè)相關(guān)的資格認(rèn)證,。企業(yè)對(duì)ri’認(rèn)證的認(rèn)可程度分別是國(guó)家計(jì)算機(jī)等級(jí)認(rèn)證,、計(jì)算機(jī)軟件資格與水平考試（軟件設(shè)計(jì)師和網(wǎng)絡(luò)工程師）、全國(guó)信息化工程師和勞動(dòng)部的職業(yè)資格認(rèn)證,。

④要求具有突出的技能和實(shí)際應(yīng)用能力,。調(diào)查顯示，企業(yè)中的負(fù)責(zé)人對(duì)本科生具備的專(zhuān)業(yè)技能要求是：編程能力、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)知識(shí)和算法知識(shí),，此外依次需要具備數(shù)據(jù)庫(kù)知識(shí),、軟件工程知識(shí)和操作系統(tǒng)知識(shí)。

（4）對(duì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生專(zhuān)項(xiàng)能力的要求,。在專(zhuān)業(yè)學(xué)生專(zhuān)項(xiàng)能力調(diào)杳中,，排名靠前的依次為“計(jì)算機(jī)基本操作能力”、“計(jì)算機(jī)編程與軟件開(kāi)發(fā)能力”,、“計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)”,、“語(yǔ)言表達(dá)能力”、“溝通能力”,，此外外語(yǔ)能力、信息系統(tǒng)管理,、網(wǎng)絡(luò)管理,、數(shù)據(jù)庫(kù)管理與維護(hù)等次之。

2對(duì)師范院校計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式及方案的研究：

通過(guò)以上社會(huì)調(diào)查分析,，發(fā)現(xiàn)沿用過(guò)去專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)模式很難適應(yīng)社會(huì)對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用型人才的`需要,，必須要對(duì)目前師范院校計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)模式及內(nèi)容進(jìn)行改革，以適應(yīng)社會(huì)對(duì)人才的要求及畢業(yè)生就業(yè)需要,。

（1）堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向,，以能力培養(yǎng)為主線的原則。計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)上,，必須與行業(yè)接軌,，以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力培養(yǎng)為主線的原則,。在充分認(rèn)識(shí)和調(diào)研社會(huì)和行業(yè)需求的基礎(chǔ)上,，運(yùn)用課程理論和教學(xué)資源進(jìn)行課程內(nèi)容、課程結(jié)構(gòu)等方面的總體設(shè)計(jì),。

（2）確定多元化人才培養(yǎng)目標(biāo)模式,。重點(diǎn)在于研究如何使培養(yǎng)目標(biāo)多元化，從而滿足學(xué)生的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)需要和企業(yè)用人需要,，進(jìn)而形成大類(lèi)專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)“目標(biāo)模式”,。在充分考慮服務(wù)區(qū)域和現(xiàn)有教學(xué)資源的情況下，制定本專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo),。對(duì)不同學(xué)生采用分專(zhuān)業(yè)方向的教學(xué),，真正落實(shí)多元化的專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)。針對(duì)不同出口的學(xué)生,，采取不同培養(yǎng)方案,。如在大四增加選修課的比重，對(duì)希望考取研究生的同學(xué)，增加理論知識(shí)講解的選修課,。對(duì)

希望就業(yè)的同學(xué),，增加實(shí)踐課程的選修課，培養(yǎng)“一專(zhuān)多能”的復(fù)合型技術(shù)人才,。從適應(yīng)就業(yè)需求的角度,，社會(huì)要求計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)人才應(yīng)具備多種技能，應(yīng)有針對(duì)性地設(shè)置相關(guān)課程培養(yǎng)學(xué)生多方面技能,。

（3）突出專(zhuān)業(yè)教學(xué)特色,。積極引入學(xué)歷學(xué)位加資格認(rèn)證相結(jié)合的專(zhuān)業(yè)教學(xué)模式。鼓勵(lì)學(xué)生在校期間,，參加計(jì)算機(jī)軟件資格與水平考試等國(guó)家計(jì)算機(jī)資格認(rèn)證考試,，并取得相應(yīng)認(rèn)證證書(shū)。

（4）加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室與實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)與規(guī)劃,。在原有的實(shí)驗(yàn)室和教育教學(xué)基地基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室和實(shí)習(xí)基地的建設(shè)，并增設(shè)實(shí)訓(xùn)基地,。我院已與隸屬于北京市科委的中國(guó)的軟件行業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu),。北京市軟件與信息服務(wù)業(yè)促進(jìn)中心建立合作關(guān)系。計(jì)算機(jī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作安排學(xué)生到北京進(jìn)行實(shí)訓(xùn),，并到其相關(guān)的軟件公司（如用友軟件,、神州數(shù)碼、金山軟件,、北大軟件等）實(shí)習(xí)工作,。探索建設(shè)教學(xué)、科研,、培訓(xùn)相結(jié)合的多功能實(shí)訓(xùn)基地,，推行產(chǎn)學(xué)結(jié)合，建立相對(duì)穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí),、實(shí)訓(xùn)基地,。

人才需求調(diào)查報(bào)告總結(jié)篇十二

調(diào)查目的：認(rèn)真落實(shí)“依托行業(yè)、對(duì)接產(chǎn)業(yè),、鎖定職業(yè),、服務(wù)就業(yè)”的專(zhuān)業(yè)建設(shè)思路，及時(shí)了解專(zhuān)業(yè)發(fā)展前景,、行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài),，掌握市場(chǎng)對(duì)旅游人才的需求狀況，旅行社,、酒店相關(guān)崗位對(duì)人才能力,、知識(shí),、素質(zhì)要求，主要就業(yè)崗位的典型工作任務(wù)等,，構(gòu)建與崗位對(duì)接的專(zhuān)業(yè)課程體系,，實(shí)現(xiàn)就業(yè)導(dǎo)向型人才培養(yǎng)目標(biāo)與專(zhuān)業(yè)建設(shè)目標(biāo)。

調(diào)查內(nèi)容：當(dāng)前旅游業(yè)發(fā)展前景,、旅游人才需求狀況,、旅行社、酒店相關(guān)崗位對(duì)人才能力,、知識(shí),、素質(zhì)要求、人才培養(yǎng)的方式與途徑,。

調(diào)查方法：?jiǎn)柧碚{(diào)查,、深度座談、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查,、電話訪談等多種方法,。

調(diào)查時(shí)間：20xx年3月11日——20xx年4月6日

被調(diào)查者：旅行社、酒店企業(yè)負(fù)責(zé)人,、部門(mén)負(fù)責(zé)人和相關(guān)崗位的從業(yè)人員

調(diào)查人員：岳陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院商貿(mào)物流系旅游管理教研室教師

報(bào)告內(nèi)容：

1,、調(diào)查資料情況

本次調(diào)查共發(fā)放問(wèn)卷20份,，收回15份,，個(gè)別訪談8份。

2,、數(shù)據(jù)分析

1）崗位及人才規(guī)格的調(diào)查分析

b.旅行社及相關(guān)行業(yè)

2）本專(zhuān)業(yè)人才所需的知識(shí)結(jié)構(gòu)或課程開(kāi)設(shè)情況的調(diào)查分析（只選取百分比高的課程,，其中打星

3）本專(zhuān)業(yè)人才所需的能力結(jié)構(gòu)和較好的培養(yǎng)方式調(diào)查情況分析

6）本專(zhuān)業(yè)的對(duì)資格證書(shū)要求的調(diào)查情況分析

通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查和訪談，我們主要就行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài),、旅游人才需求狀況和要求,、當(dāng)前高職旅游人才培養(yǎng)中存在的問(wèn)題等方面進(jìn)行了分析，具體情況如下：

（一）地域旅游業(yè)發(fā)展前景

岳陽(yáng)位于湖南省東北部,，素有“湘北門(mén)戶(hù)”之稱(chēng),。岳陽(yáng)歷史悠久，人文薈萃,，旅游資源豐富,，為全國(guó)優(yōu)秀旅游城市。岳陽(yáng)交通體系完整,，京珠高速公路,、京廣鐵路由南而北貫通全國(guó)；城陵磯港口通江達(dá)海,；航空運(yùn)輸已列入規(guī)劃,。特別是20xx年底武廣高鐵的開(kāi)通,，大大縮短了岳陽(yáng)與武漢、珠三角城市的時(shí)間距離,，為岳陽(yáng)開(kāi)辟了更廣闊的旅游客源市場(chǎng),，為岳陽(yáng)市旅游業(yè)持續(xù)穩(wěn)步的發(fā)展提供了永久的動(dòng)力。

“十一五”期間,，岳陽(yáng)市將構(gòu)建以樓,、島、湖為核心,，以湘楚文化旅游線為主體,，以洞庭生態(tài)和湘陰休閑之旅為左翼，以神秘臨湘和平江紅色之旅為右翼的蝴蝶形旅游空間格局,；重點(diǎn)建設(shè)名樓名水旅游區(qū),、民俗古村旅游區(qū)、龍舟文化旅游區(qū),，逐步開(kāi)發(fā)洞庭生態(tài)旅游區(qū),、神秘臨湘旅游區(qū)、平江紅色旅游區(qū),、湘陰休閑旅游區(qū),；深度開(kāi)發(fā)和全面完善洞庭觀鳥(niǎo)、龍舟競(jìng)渡,、團(tuán)湖采蓮,、汨水漂流、尋愛(ài)君山島等特色旅游項(xiàng)目,；建設(shè)岳（陽(yáng)）常（德）高速,，打通長(zhǎng)沙—張家界—常德—岳陽(yáng)—長(zhǎng)沙的環(huán)形旅游線；依托武（漢）廣（州）客運(yùn)專(zhuān)線,，加快武漢,、廣州客源的進(jìn)出速度；立足“天下水,，天下樓”的資源優(yōu)勢(shì),，全力推廣“洞庭天下水，岳陽(yáng)天下樓”的旅游總體形象,，辦好節(jié)賽活動(dòng),，做大、做強(qiáng),、做響洞庭湖旅游品牌,；主動(dòng)與旅游熱點(diǎn)城市合作，共同開(kāi)發(fā)長(zhǎng)沙—岳陽(yáng)—韶山湘楚文化游,、重慶—宜昌—岳陽(yáng)長(zhǎng)江三峽游,、長(zhǎng)沙—張家界—岳陽(yáng)名山名水游,、岳陽(yáng)—武漢—南昌三大名樓游、岳陽(yáng)—赤壁—荊州三國(guó)古跡游等區(qū)域性旅游精品線路,。

20xx年,，市長(zhǎng)黃蘭香在政府工作報(bào)告中指出，要加快旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展,，全面落實(shí)《旅游資源整合實(shí)施方案》,，推動(dòng)岳陽(yáng)旅游業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和發(fā)展升溫，逐步建成知名的旅游目的地,。

目前,，岳陽(yáng)已成為湖南省主要的旅游區(qū)與華中地區(qū)重要的旅游城市，旅游人數(shù)與旅游收入逐年增加,。

（二）高職旅游人才培養(yǎng)規(guī)格和相對(duì)應(yīng)的職業(yè)崗位群

1.人才培養(yǎng)規(guī)格：德,、智、體,、美全面發(fā)展,，具有從事旅行社導(dǎo)游，計(jì)調(diào),，銷(xiāo)售,；景點(diǎn)景區(qū)講解服務(wù)和旅游商品銷(xiāo)售和高星級(jí)飯店客房、餐飲,、前廳等基層服務(wù),，領(lǐng)班、主管等基層督導(dǎo)管理,，中層管理和飯店?duì)I銷(xiāo)等工作的綜合職業(yè)素質(zhì)和實(shí)際操作能力,。

2.職業(yè)崗位群：（1）旅行社： 導(dǎo)游,、計(jì)調(diào),、營(yíng)銷(xiāo)；（2）高星級(jí)飯店：客房,、餐廳,、前廳服務(wù)、領(lǐng)班,、主管,、營(yíng)銷(xiāo)；（3）景區(qū)景點(diǎn)：講解服務(wù),、旅游商品銷(xiāo)售,。

（三）職業(yè)崗位群對(duì)應(yīng)的知識(shí)、能力,、素質(zhì)要求

1,、知識(shí)要求

通過(guò)對(duì)旅行社的調(diào)查發(fā)現(xiàn),，企業(yè)認(rèn)為員工最應(yīng)該有的知識(shí)是：文學(xué)、歷史,、地理知識(shí),，禮儀知識(shí)，導(dǎo)游業(yè)務(wù)知識(shí),，旅游營(yíng)銷(xiāo)知識(shí),，管理知識(shí)，計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí),，法律知識(shí),、會(huì)計(jì)知識(shí)（包括人民幣識(shí)別、點(diǎn)超,、會(huì)計(jì)憑證的填寫(xiě),、填制會(huì)計(jì)報(bào)表、做賬與報(bào)賬等）,。酒店認(rèn)為員工最應(yīng)該有的知識(shí)是：酒店前廳,、客房、餐飲服務(wù)理論知識(shí),，禮儀知識(shí),，菜肴、酒水知識(shí)（大酒店的急需人才：點(diǎn)菜員）,，酒店?duì)I銷(xiāo)知識(shí),，酒店管理知識(shí)，計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí),、會(huì)計(jì)知識(shí)（從職業(yè)規(guī)劃的角度講,，作為酒店的中層管理，要能看懂財(cái)務(wù)報(bào)表,，懂成本核算等財(cái)務(wù)知識(shí)）,、酒店英語(yǔ)（特別是涉外酒店，英語(yǔ)溝通能力好就等于成功了80﹪,，涉外酒店的成功=英語(yǔ)+做人+做事）,。

2、能力要求

通過(guò)對(duì)旅行社的調(diào)查發(fā)現(xiàn),，企業(yè)認(rèn)為員工最重要的`能力是：語(yǔ)言能力（包括普通話與英語(yǔ)口語(yǔ)）,，旅游接待能力，產(chǎn)品銷(xiāo)售能力,，組織協(xié)調(diào)溝通能力,，應(yīng)變能力，創(chuàng)新能力,，自我完善能力,。

通過(guò)對(duì)酒店的調(diào)查發(fā)現(xiàn),，企業(yè)認(rèn)為員工最應(yīng)該有的能力是：客房、餐飲操作能力,，對(duì)客服務(wù)能力,，點(diǎn)菜技巧，商務(wù)服務(wù)能力,，前廳接待能力,，辦公室接待能力，組織協(xié)調(diào)溝通能力,，應(yīng)變能力,，行政能力、創(chuàng)新能力,，自我完善能力,。

3.素質(zhì)要求

從調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)企業(yè)對(duì)員工素質(zhì)的要求是：（1）思想素質(zhì)，主要是：具有正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀（對(duì)于年輕的女孩子，能抵御酒店一些客人的誘惑）以及良好的職業(yè)道德（保護(hù)好酒店的財(cái)務(wù),、客人的財(cái)物）,，吃苦耐勞精神，具有良好的組織紀(jì)律性,，工作責(zé)任心和工作態(tài)度,，特別是職業(yè)忠誠(chéng)度。（2）身體,、心理素質(zhì),，一般來(lái)說(shuō)，服務(wù)行業(yè)的工作勞動(dòng)強(qiáng)度大,，時(shí)間長(zhǎng),，既要求有健康的身體，又要有較強(qiáng)健的體魄,，能適應(yīng)緊張高強(qiáng)度的工作,；并且要求從業(yè)人員有一定的心理適應(yīng)能力和應(yīng)變,、應(yīng)急技巧,。（3）基礎(chǔ)文化素質(zhì)，包括文,、史,、地、政策法規(guī)等,。（4）交際禮儀素質(zhì),，旅游行業(yè)綜合性,、開(kāi)放性強(qiáng)，是一個(gè)和各種各樣的人打交道的行業(yè),，行業(yè)的特點(diǎn)要求從業(yè)人員有良好的禮儀素質(zhì),。（5）職業(yè)素質(zhì)，包括職業(yè)意識(shí),，職業(yè)習(xí)慣,，職業(yè)技能，職業(yè)理論,。

（四）本專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)工作中應(yīng)加強(qiáng)的方面

1．加強(qiáng)職業(yè)意識(shí)的培養(yǎng),。包括對(duì)職業(yè)的認(rèn)同感、職業(yè)道德,、服務(wù)意識(shí),、職業(yè)忠誠(chéng)度的培養(yǎng)。

2．加強(qiáng)體能訓(xùn)練,，培養(yǎng)吃苦耐勞精神,。

3．加強(qiáng)心理素質(zhì)訓(xùn)練，提高受挫折能力,。

4．加強(qiáng)職業(yè)技能訓(xùn)練,。

5．加強(qiáng)溝通應(yīng)變等綜合職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)。

6．酒店加強(qiáng)形象氣質(zhì)塑造,、語(yǔ)言表達(dá),、酒店英語(yǔ)口語(yǔ)等能力的培養(yǎng)。

1. 加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)教育

①專(zhuān)業(yè)教育目的要明確,。讓學(xué)生全面了解專(zhuān)業(yè)發(fā)展前景,，樹(shù)立信心；讓學(xué)生從分了解職業(yè)崗位及要求,，培養(yǎng)職業(yè)意識(shí),、確立學(xué)習(xí)目標(biāo)、準(zhǔn)確職業(yè)定位并有明確的職業(yè)規(guī)劃,。

②引入行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),，將新版的《星級(jí)酒店評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》作為一門(mén)課程。

③專(zhuān)業(yè)教育形式多樣化,。包括課內(nèi)課外,、校內(nèi)校外、假期實(shí)踐,、企業(yè)觀摩與實(shí)踐等,，除了開(kāi)設(shè)相關(guān)的課程外，可請(qǐng)企業(yè)專(zhuān)家講座。

2. 課程設(shè)置突出職業(yè)崗位能力培養(yǎng)與綜合素質(zhì)培養(yǎng)

課程體系是保證人才培養(yǎng)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ),、手段,、根本途徑。根據(jù)調(diào)查中顯示的旅游企業(yè)對(duì)人才的知識(shí),、能力,、素質(zhì)要求，高職院校旅游管理專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)注重提高學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力,、溝通交流能力,、一線崗位服務(wù)能力、基層管理能力,。課程應(yīng)按以下模塊設(shè)置：公共課模塊,、崗位能力課模塊（旅行社導(dǎo)游、計(jì)調(diào)及外聯(lián),；星級(jí)酒店前廳,、客房、餐廳服務(wù)員,、酒店部門(mén)主管,、領(lǐng)班；景點(diǎn)服務(wù)員）,、選修課模塊（專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)能力和專(zhuān)業(yè)拓展發(fā)展能力,、通用技能、人文素養(yǎng)）,。

3. 改革教學(xué)方法,，突出職業(yè)技能培養(yǎng)。主要指教學(xué)中突出職業(yè)情景,，突出學(xué)生的主體地位,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，重在培養(yǎng)職業(yè)意識(shí),，養(yǎng)成職業(yè)習(xí)慣,、培養(yǎng)職業(yè)技能，通過(guò)酒店真實(shí)案例和酒店真實(shí)情景模擬加強(qiáng)教學(xué)的效果,。

4. 完善實(shí)踐教學(xué)體系,。

由于旅游行業(yè)比其他行業(yè)更注重實(shí)踐能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，因此,，培養(yǎng)合格的旅游從業(yè)人員應(yīng)有科學(xué),、完整的實(shí)踐教學(xué)體系，包括：實(shí)踐教學(xué)形式（專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),、課堂實(shí)訓(xùn),、實(shí)驗(yàn)室模擬實(shí)習(xí)、旅游企業(yè)崗位實(shí)習(xí),、畢業(yè)實(shí)習(xí)等）,；各實(shí)踐教學(xué)時(shí)數(shù)；實(shí)踐教學(xué)的組織形式,、管理模式,、考核制度等。

5. 根據(jù)旅游行業(yè)季節(jié)性的特點(diǎn),，充分利用假期,，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)綜合素質(zhì)。

人才需求調(diào)查報(bào)告總結(jié)篇十三

根據(jù)學(xué)院安排,，暑假期間,，我對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的人才需求情況做了一次市場(chǎng)調(diào)查，現(xiàn)將調(diào)查情況分析報(bào)告如下：

1,、調(diào)查方法：對(duì)企業(yè)的調(diào)查主要通過(guò)與財(cái)務(wù)經(jīng)理面談或電話訪問(wèn)的方式,。

2、調(diào)查方案設(shè)計(jì)：本次調(diào)查分以學(xué)院統(tǒng)一印發(fā)的《財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)人才需求調(diào)查問(wèn)卷》為主,，主要包括企業(yè)背景信息,、企業(yè)對(duì)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才的需求情況、企業(yè)認(rèn)為會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才所需的素質(zhì)構(gòu)成,、企業(yè)認(rèn)為會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才所需的能力結(jié)構(gòu),、企業(yè)認(rèn)為會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)應(yīng)該學(xué)習(xí)的主要課程五個(gè)方面的內(nèi)容。

3,、調(diào)查結(jié)果：本次調(diào)查涉及8家大中小型企業(yè),，收回調(diào)查表格8份，其中有效答卷8份,，回收率為100%,。

這次調(diào)查以企業(yè)為主，企業(yè)選取彬縣8家企業(yè),。從調(diào)查企業(yè)性質(zhì)來(lái)看,，國(guó)企2家，占25%,，民企5家,，占62.5%，個(gè)體1家,，占12.5%,；從調(diào)查企業(yè)企業(yè)所屬行業(yè)來(lái)看，制造業(yè)5家,，占62.5%,，服務(wù)業(yè)1家，占12.5%，其他2家,，占25%,；從調(diào)查企業(yè)規(guī)模來(lái)看人數(shù)50人以下1家，占12.5%,，50-200人的2家,，占25%，200-500人的2家,，占25%,，500-1000人的1家，占12.5%,，1000-3000人的1家,，占12.5%。

1,、人才需求量分析,。據(jù)調(diào)查，8戶(hù)企業(yè)現(xiàn)有會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)人數(shù)3人以下的5家,，占62.5%,，3-10人的2家，占25%,，10人以上的1家,，占12.5%。對(duì)財(cái)會(huì)人才的市場(chǎng)需求量為24人,。

12,、職業(yè)能力需求情況。本次針對(duì)企業(yè)的學(xué)歷需求調(diào)查結(jié)果顯示,，用人單位在人才的使用上逐步趨于理智,，用人浪費(fèi)的現(xiàn)象得到了很大的改善。對(duì)高職高專(zhuān)人才的需求成為了企業(yè)人才需求的主體,，從回收的有效調(diào)查表來(lái)看,，達(dá)到了7家。

3,、崗位需求情況,。調(diào)查資料顯示，企業(yè)提供的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)崗位主要是會(huì)計(jì),、審計(jì),、出納、財(cái)務(wù)管理,、銀行臨柜等五類(lèi)崗位,。

4,、企業(yè)對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才崗位能力要求情況。從調(diào)查資料分析,，企業(yè)對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才崗位能力要求情況按重要型排位,，一專(zhuān)多能為第一位的6家，其次分別為一專(zhuān)多能,，財(cái)務(wù)管理,，財(cái)務(wù)分析,，稅務(wù)處理,，納稅籌劃。

1,、良好的心理,、身體素質(zhì)和職業(yè)道德。企業(yè)普遍認(rèn)為現(xiàn)代社會(huì)生活工作節(jié)奏加快,，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,，財(cái)務(wù)人員在面對(duì)重重壓力之時(shí),，要保持一種自信,、樂(lè)觀,、積極的心態(tài),，還需要時(shí)刻保持冷靜,、細(xì)心和謹(jǐn)慎,，這樣才能勝任自己的工作,。職業(yè)道德雖不具有強(qiáng)制性,，但卻是財(cái)會(huì)人員執(zhí)業(yè)的重要因素,?？陀^、公正,、盡職,、廉潔的精神，大公無(wú)私,，誠(chéng)實(shí)可靠,，保守機(jī)密，嚴(yán)守紀(jì)律,，堅(jiān)持原則的基本素質(zhì),，是做好財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作的保證。

2,、要有較高的政治素質(zhì),。調(diào)查中企業(yè)普遍認(rèn)為作為財(cái)會(huì)人員，一是必須具有堅(jiān)定正確的政治方向,，具有較高的奉獻(xiàn)精神,，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的財(cái)政方針,、政策，堅(jiān)持原則,，顧全大局,，不詢(xún)私情，不謀私利,，維護(hù)國(guó)家和企業(yè)的利益,，不具備這些起碼的職業(yè)道德是不可能做好會(huì)計(jì)工作的`，這也是作為會(huì)計(jì)人員最基本的素質(zhì),。二是要有實(shí)事求是的工作作風(fēng),，不弄虛作假，營(yíng)私舞弊,，要做到表里如一,，言行一致，財(cái)會(huì)人員是一個(gè)單位的經(jīng)濟(jì)管家,，直接掌握財(cái)權(quán),，每天

都要和錢(qián)與數(shù)字打交道，做到秉公辦事,，保持自身的廉潔,，堅(jiān)決抵制各種錯(cuò)誤思潮和傾向。三是要具有高度的敬業(yè)精神,，會(huì)計(jì)工作是一項(xiàng)非常細(xì)致的工作,，而且枯燥繁雜且單調(diào)，長(zhǎng)期下來(lái),，難免工作消沉,，思想殆惰，財(cái)會(huì)人員只有端正思想,，拿出百倍的工作熱情,，具備主人翁思想，勇于奉獻(xiàn),，不怕困難,，不計(jì)較個(gè)人得失，才能克服會(huì)計(jì)工作所帶來(lái)的消極不良心理,，保持平穩(wěn),、積極的心境，一絲不茍?zhí)幚砗妹恳还P業(yè)務(wù),。

1,、較強(qiáng)的政策解讀能力。財(cái)務(wù)人員經(jīng)過(guò)工作檢驗(yàn),，政策解讀能力差不行,。當(dāng)前,，財(cái)務(wù)人員越來(lái)越感到對(duì)于會(huì)計(jì)這樣一個(gè)實(shí)用性經(jīng)濟(jì)學(xué)科，把理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐,，再?gòu)膶?shí)踐中提高理論的學(xué)習(xí),，是非常重要的。尤其是在當(dāng)前社會(huì)需求量比較小,，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的情況下,，應(yīng)注重對(duì)政策的思考，提高分析和解決問(wèn)題的能力,。

2,、更新知識(shí)的能力。現(xiàn)代社會(huì)的特點(diǎn)之一便在于知識(shí)更新?lián)Q代的速度快,，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下各種經(jīng)濟(jì)情況千差萬(wàn)別,，自然不可能有一統(tǒng)天下的具體方法,，會(huì)計(jì)工作,，與計(jì)劃經(jīng)濟(jì)條件下完全不同，會(huì)計(jì)的服務(wù)對(duì)象,，核算原則,，會(huì)計(jì)信息內(nèi)涵都發(fā)生了很大的變化。要適應(yīng)這一特點(diǎn),，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人員必須不斷地學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)科分析方法和思維方式,，加強(qiáng)文字表達(dá)、計(jì)算機(jī)操作能力,、辦公自動(dòng)化設(shè)備操作能力,、財(cái)務(wù)分析能力、財(cái)務(wù)處理能力改進(jìn)自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),，豐富自己的頭腦,，更新自身思想觀念。光靠輸血是不夠的,，還應(yīng)該具備造血的功能,。

3、較強(qiáng)的人際溝通能力,。一個(gè)企業(yè)的財(cái)會(huì)部門(mén)掌握著它的經(jīng)濟(jì)命脈,，財(cái)會(huì)人員的一個(gè)重要任務(wù)是在經(jīng)濟(jì)工作的重要關(guān)口當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀，因此,，財(cái)會(huì)人員必須具備較強(qiáng)的人際溝通能力,、語(yǔ)言表達(dá)能力、外語(yǔ)交流能力,，不僅要同本單

位人員交往,，而且要與銀行,、稅務(wù)、審計(jì)等部門(mén)進(jìn)行廣泛的聯(lián)系,。這些已經(jīng)十分明確的顯示出社會(huì)衡量人才的標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)發(fā)生的變化,，它將社會(huì)活動(dòng)能力納入了一個(gè)重要的位置。

作為一名合格的從事財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)或?qū)徲?jì)工作的人員,，企業(yè)認(rèn)為還需要具備很強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力,，這是由其職業(yè)在現(xiàn)代社會(huì)或企業(yè)中的重要地位和其與社會(huì)、企業(yè)其他有機(jī)組成部分之間的微妙關(guān)系所決定的,。這種能力直接關(guān)系到其工作成果的好壞,，直接影響到其生存發(fā)展的機(jī)會(huì)和可能。

財(cái)會(huì)人才是做好會(huì)計(jì)工作的關(guān)鍵,，要成為高素質(zhì)的會(huì)計(jì)人才,，業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷深化尤顯重要。

1,、牢固的財(cái)務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí),。企業(yè)普遍認(rèn)為財(cái)務(wù)人員要有牢固的財(cái)務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并能理論聯(lián)系實(shí)際,，從實(shí)踐中摸索,，從實(shí)踐中不斷提高，要熟悉企業(yè)的具體實(shí)際,，了解財(cái)務(wù)管理的規(guī)章制度和企業(yè)有關(guān)規(guī)定,，并從嚴(yán)要求自己，做到記帳,、算帳,、報(bào)帳手續(xù)完備，內(nèi)容真實(shí),，帳目清楚,，這是最基本的財(cái)務(wù)工作基礎(chǔ)，也是最重要的,，是做好財(cái)務(wù)工作的關(guān)鍵,。

2、廣泛的知識(shí)面,。企業(yè)認(rèn)為光有財(cái)務(wù),、會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠了，只有涉及廣泛才可能從帳本里解放出來(lái),，成為企業(yè)所需要的人才,。會(huì)計(jì)畢竟只是經(jīng)濟(jì)學(xué)科的一個(gè)分支，所以,，一名合格的會(huì)計(jì)人員,，對(duì)于財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作相關(guān)的知識(shí),，技能和相關(guān)的學(xué)科如經(jīng)濟(jì)學(xué)、稅收,、營(yíng)銷(xiāo),、管理、法律,、貨幣銀行學(xué),、統(tǒng)計(jì)學(xué)、應(yīng)用文寫(xiě)作等也應(yīng)相當(dāng)熟悉,。調(diào)查中企業(yè)一致認(rèn)為“如果一個(gè)人只懂會(huì)計(jì),，他實(shí)際上不懂會(huì)計(jì)”，改革開(kāi)放的中國(guó)是一個(gè)信息的社會(huì),，會(huì)計(jì)工作是實(shí)踐知識(shí)的應(yīng)用,，因此，會(huì)計(jì)人員應(yīng)是綜合性的人才,，他需要掌握會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的特性,，及時(shí)地吸收反饋，例如金融,、證券等知識(shí),。

3、掌握會(huì)計(jì)電算化,，不斷提高英語(yǔ)水平。計(jì)算機(jī)現(xiàn)已廣泛地運(yùn)用到財(cái)務(wù)系統(tǒng)的帳務(wù)處理等方面,，它將使廣大會(huì)計(jì)人員從單調(diào),、繁雜的記、算,、報(bào)帳等工作中解脫出來(lái),，提高了經(jīng)濟(jì)效率，從而使會(huì)計(jì)人員騰出更多的時(shí)間開(kāi)展分析預(yù)算,、統(tǒng)籌等工作,，同時(shí)，也避免了許多差錯(cuò),，其優(yōu)越性不言而喻,。因此，財(cái)務(wù)人員必須具備掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用這一能力,。其次,，企業(yè)認(rèn)為財(cái)會(huì)人才掌握外語(yǔ)知識(shí)是我國(guó)財(cái)會(huì)工作與國(guó)際財(cái)會(huì)制度接軌的基礎(chǔ)性條件，它可以幫助我國(guó)不斷吸收國(guó)外先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn),，探討一些可行性方法,，盡早參與國(guó)際經(jīng)濟(jì)事務(wù),。

1、加強(qiáng)對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的學(xué)習(xí),。調(diào)查結(jié)果顯示,，幾乎所有企業(yè)都要求加強(qiáng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力和會(huì)計(jì)從業(yè)資格證的培訓(xùn)，特別是掌握先進(jìn)財(cái)務(wù)軟件的操作和使用是必不可少的,，所以在今后的學(xué)習(xí)中要不斷加強(qiáng)對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的學(xué)習(xí),。

2、加強(qiáng)對(duì)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)處理能力的學(xué)習(xí),。調(diào)查中,，感覺(jué)到在實(shí)際工作中企業(yè)對(duì)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)處理能力應(yīng)用是異常突出的，所以在今后的學(xué)習(xí)中要不斷加強(qiáng)對(duì)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)處理能力的學(xué)習(xí),。

人才需求調(diào)查報(bào)告總結(jié)篇十四

一 調(diào)查時(shí)間

xx年6月6號(hào)——xx年6月10號(hào)

二 調(diào)查目的

隨著國(guó)際經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展,，國(guó)際貿(mào)易保持較快增長(zhǎng)，對(duì)從事國(guó)際商務(wù)的專(zhuān)業(yè)人才的需求也在不斷上升,。特此,，我們做了關(guān)于商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人才需求情況的調(diào)查報(bào)告。

三 調(diào)查對(duì)象及方式

為了了解社會(huì)對(duì)商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人才需求的具體情況,，我們對(duì)外貿(mào)管理人員以及本專(zhuān)業(yè)從事外貿(mào)的畢業(yè)生進(jìn)行了一次初步的調(diào)查,。調(diào)查采取問(wèn)卷的方式，包括郵寄問(wèn)卷和直接到用人單位發(fā)放問(wèn)卷并與管理人員進(jìn)行面對(duì)面的交流與溝通,。

四 調(diào)查人員

xx xx xx xx xxx xxx

五 關(guān)于調(diào)查的分析

（一）對(duì)企業(yè)調(diào)查問(wèn)卷的分析

1.用人單位對(duì)商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與專(zhuān)業(yè)技能要求比較高,，不僅要求理論的運(yùn)用能力，分析解決問(wèn)題的能力,，具體業(yè)務(wù)操作的能力,，同時(shí)應(yīng)具備良好的個(gè)人素質(zhì)。

2.英語(yǔ)為商務(wù)服務(wù),，優(yōu)秀的口語(yǔ)表達(dá)能力是企業(yè)選拔人才的關(guān)鍵,，此外，還應(yīng)掌握一定的通用詞匯,，商務(wù)英語(yǔ)寫(xiě)作及英漢互譯能力,。

3.當(dāng)問(wèn)及資格證書(shū)情況時(shí)，公司普遍認(rèn)為資格證書(shū)不是很重要,，但是基本的證書(shū)還是要有的,，比如英語(yǔ)6級(jí)證書(shū)和報(bào)關(guān)，報(bào)檢資格證書(shū)等,。

4.對(duì)于從事外貿(mào)行業(yè)的人員,，學(xué)習(xí)第二外語(yǔ)有一定的必要性。

5.企業(yè)還特別要求計(jì)算機(jī)的使用能力，至少要懂一門(mén)編程語(yǔ)言或會(huì)使用圖片處理軟件,。

（二) 對(duì)畢業(yè)生調(diào)查問(wèn)卷的分析

1. 涉及到找工作的問(wèn)題,，大多數(shù)畢業(yè)生認(rèn)為只要努力，有準(zhǔn)備,，總有機(jī)會(huì)的,。由此可以表明：商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生需求還是比較大的，就業(yè)前景十分廣泛,。

2.開(kāi)始從事外貿(mào)行業(yè)的大學(xué)生,，不要過(guò)分追求工資的高低，先給自己創(chuàng)造實(shí)踐機(jī)會(huì),，獲得經(jīng)驗(yàn),。

3.伴隨著國(guó)際經(jīng)濟(jì)的好轉(zhuǎn)，本專(zhuān)業(yè)未來(lái)的發(fā)展和應(yīng)用會(huì)更廣闊,，實(shí)用主義是大趨勢(shì),，越來(lái)越多的'學(xué)生，高校會(huì)選擇開(kāi)設(shè)此專(zhuān)業(yè),。

六 商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人才隊(duì)伍存在的主要問(wèn)題及改進(jìn)建議

1.課程設(shè)置有一定的缺陷,，教育的主體內(nèi)容偏窄，需要進(jìn)一步拓寬,。企業(yè)認(rèn)為學(xué)校的專(zhuān)業(yè)教育除了要學(xué)習(xí)堅(jiān)實(shí)的商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能外,，還應(yīng)學(xué)習(xí)一定的財(cái)會(huì)，信息管理和現(xiàn)代通信技術(shù)等專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),，了解外貿(mào)知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用背景和主要應(yīng)用領(lǐng)域,，這樣人才才能發(fā)揮出更好的作用。

2.實(shí)務(wù)操作能力底下,，給企業(yè)帶來(lái)不利的影響,。這就要求學(xué)校提供專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐機(jī)會(huì)如參加交易會(huì)，到外貿(mào)公司實(shí)習(xí)等,。而老師的選擇最好有實(shí)際外貿(mào)或涉外商務(wù)經(jīng)驗(yàn)，老師應(yīng)更多的考慮在實(shí)踐中教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,。

3.學(xué)生的總結(jié)能力差，對(duì)事件和問(wèn)題的表述不過(guò)關(guān),，甚至詞不達(dá)意,。要提高學(xué)生的語(yǔ)言，文字表達(dá)能力和書(shū)寫(xiě)能力,，特別是商務(wù)信函的寫(xiě)作能力,。

4.英語(yǔ)語(yǔ)言技能使用不過(guò)關(guān)，口語(yǔ)表達(dá)能力有待于進(jìn)一步的加強(qiáng)。建議學(xué)校最好每學(xué)期都有外教上課,，而專(zhuān)業(yè)授課方式應(yīng)以中英結(jié)合,，英文為主。

七 調(diào)查總結(jié)

人才市場(chǎng)的需求正在發(fā)生演變,，商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的發(fā)展?jié)摿€是比較大的,而新的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)對(duì)商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人才的知識(shí)能力結(jié)構(gòu)和素質(zhì)提出了更高的要求,。商英專(zhuān)業(yè)應(yīng)從社會(huì)對(duì)人才需求的實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持以培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)言及商務(wù)知識(shí)相結(jié)合,，為社會(huì)培養(yǎng)熟悉對(duì)外經(jīng)貿(mào)和商務(wù)活動(dòng)知識(shí)和技能的人才為目標(biāo),，不斷優(yōu)化課程設(shè)置，推進(jìn)教學(xué)模式的改革,，將人才培養(yǎng)和市場(chǎng)需求緊密結(jié)合起來(lái),，以適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，適應(yīng)未來(lái)勞動(dòng)力市場(chǎng)變化的需求,。

人才需求調(diào)查報(bào)告總結(jié)篇十五

為了進(jìn)一步了解服裝行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀,，了解相關(guān)企業(yè)的就業(yè)需求，把握服裝專(zhuān)業(yè)人才的培養(yǎng)方向,，辦好我校服裝生產(chǎn)與營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè),，我們對(duì)全國(guó)服裝行業(yè)以及該專(zhuān)業(yè)的人才需求和培養(yǎng)目標(biāo)進(jìn)行了大量的調(diào)研。

服裝業(yè)在我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和出口貿(mào)易中占有舉足輕重的地位,，出口1440億美元,，同比增長(zhǎng)25.2%，占全國(guó)貨物貿(mào)易出口額的14.9%,；

中國(guó)紡織服裝出口總額1712億美元,，占中國(guó)出口貿(mào)易總額的15.4%，繼續(xù)位居中國(guó)各行業(yè)出口收入第一,，出口總額也位居世界第一,。

加入世貿(mào)組織后，中國(guó)逐漸成為一個(gè)世界制造中心,。為了增強(qiáng)世界競(jìng)爭(zhēng)力,，先進(jìn)的服裝技術(shù)已經(jīng)廣泛應(yīng)用于服裝行業(yè)。隨著新設(shè)備,、新技術(shù),、新材料在服裝行業(yè)的廣泛應(yīng)用，對(duì)服裝專(zhuān)業(yè)人才的需求越來(lái)越大,。雖然服裝行業(yè)深受全球金融危機(jī)影響,，行業(yè)發(fā)展和出口萎縮，行業(yè)內(nèi)大量員工失業(yè),，但對(duì)技術(shù)含量高的技術(shù)工人和崗位人才的需求仍然相當(dāng)旺盛,，培養(yǎng)服裝設(shè)計(jì)和技術(shù)人才具有廣闊的市場(chǎng)需求前景。中國(guó)服裝業(yè)正處于重大產(chǎn)業(yè)升級(jí)和產(chǎn)業(yè)區(qū)域調(diào)整的關(guān)鍵時(shí)期，從經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的東部沿海地區(qū)向經(jīng)濟(jì)落后的中西部地區(qū)轉(zhuǎn)移,。懂設(shè)計(jì),，精生產(chǎn)，好管理,，好營(yíng)銷(xiāo)的職校畢業(yè)生還是大有用處的,。

調(diào)查顯示，近年來(lái),，隨著民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,、企業(yè)升級(jí)改造、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和大規(guī)模產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移,，大量新工藝,、新材料和新設(shè)備投入使用。為了提高工作效率和產(chǎn)品質(zhì)量,，服裝設(shè)備和技術(shù)升級(jí)是大勢(shì)所趨,，服裝行業(yè)對(duì)實(shí)用技能型人才的需求會(huì)更大。服裝設(shè)計(jì)與工藝專(zhuān)業(yè)主要面向服裝設(shè)計(jì),、服裝加工,、服裝結(jié)構(gòu)制圖、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),、質(zhì)檢,、服裝紙樣推送、服裝企業(yè)管理,、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等崗位或工種,。，而服裝縫紉,、排版制版,、裁剪、熨燙,、質(zhì)檢,、設(shè)備維修等崗位需求最大。

目前,，中國(guó)的服裝設(shè)計(jì)和工藝水平與歐美等先進(jìn)國(guó)家有很大差距,。有影響力的服裝設(shè)計(jì)師和工匠占總就業(yè)人數(shù)不到3%，比例僅為發(fā)達(dá)工業(yè)國(guó)家的十分之一?，F(xiàn)有的許多服裝機(jī)械設(shè)備沒(méi)有得到充分利用，服裝專(zhuān)業(yè)人才的缺乏是主要原因之一,。據(jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì),，廣東近年來(lái)服裝設(shè)計(jì)與工藝行業(yè)技能型人才短缺40萬(wàn)人，從產(chǎn)品設(shè)計(jì)到產(chǎn)品生產(chǎn)加工等各個(gè)層次都急需大量的技術(shù)型人才，尤其是中專(zhuān)層次的.一線機(jī)器操作技能型人才,。

根據(jù)就業(yè)市場(chǎng)的需求,，專(zhuān)業(yè)崗位的目標(biāo)崗位如下:①服裝制作師，②服裝面糊,，③裁縫師,，④樣品服裝制作師，⑤跟單員,，⑥質(zhì)檢員,，⑦成本會(huì)計(jì)，⑧基層管理人員,，⑨其他相關(guān)專(zhuān)業(yè)崗位,。培養(yǎng)能從事現(xiàn)代服裝設(shè)計(jì)、生產(chǎn),、管理的中級(jí)實(shí)用技能人才,。

根據(jù)就業(yè)崗位的要求，分解各崗位所需的知識(shí),、能力和素質(zhì),，確定專(zhuān)業(yè)人才的培養(yǎng)規(guī)格如下:

①良好的人際溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作精神和客戶(hù)服務(wù)意識(shí),。

②良好的質(zhì)量效益意識(shí)和產(chǎn)品檢測(cè)評(píng)估能力,。

③運(yùn)用服裝設(shè)計(jì)和工藝的基礎(chǔ)知識(shí)，合理選擇服裝設(shè)備和服裝加工相關(guān)要素的能力,。

④了解服裝裝備和服裝技術(shù)的發(fā)展方向,，有繼續(xù)學(xué)習(xí)和適應(yīng)職業(yè)變化的能力。

⑤cad繪圖(設(shè)計(jì),、繪圖,、建模、自動(dòng)編程),、初,、中級(jí)服裝設(shè)計(jì)定制工、服裝制作工,、服裝設(shè)備操作(縫紉機(jī),、包縫機(jī)、扣眼縫紉機(jī),、熨平機(jī))等技能,。

⑥準(zhǔn)備服裝加工工藝文件。

⑦閱讀服裝文獻(xiàn)的技巧,。

⑧安全用電知識(shí)和服裝設(shè)備維護(hù)技能,。

⑨有良好的文化修養(yǎng),。