人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

小學(xué)生國旗下發(fā)言稿:感恩篇一

早上好!

今天國旗下講話的題目是：《學(xué)會感恩》,。

我國是一個歷史悠久的文明古國，以“禮儀之邦”聞名于世,?！案卸鲌D報”歷來就是中華民族的傳統(tǒng)美德。眾所周知的古語： “滴水之恩,，當涌泉相報”,，說的正是一種感恩。細想生活,，有太多太多值得我們?nèi)ジ卸鳎喊职謰寢尩膼?，老師同學(xué)的關(guān)心，甚至是每天為我們帶來整潔環(huán)境的清潔工……這一件件在我們身邊司空見慣的小事,，都值得我們用心去匯報,，去感恩。那么,，作為一名小學(xué)生,，怎樣才能做到感恩呢?我認為,，我們應(yīng)該從我做起，從身邊的小事做起,，以自己的實際行動來表達我們的感激之情,。

當爸爸媽媽下班回到家，遞上一杯熱茶,，送上一個微笑,，說上一句“爸爸媽媽辛苦了”，做一些力所能及的事,，這是感恩;課堂上,，一個凝神的目光，一個輕輕的點頭,，證明我們?nèi)硇牡赝度?，我們在專心聽講，這是感恩;下課后,，遇到老師,，一抹淡淡的微笑，一聲親切禮貌的“老師好”,，這是感恩;教室里,，把教室打掃得干干凈凈，給班級一個整潔的環(huán)境,，這是感恩;放學(xué)了,，向老師招招手，說上一句“老師再見”,，這也是一種感恩;遵守校規(guī)校紀,，遵守小學(xué)生行為規(guī)范，保持和諧的學(xué)習(xí)生活秩序和環(huán)境,，這仍然是一種感恩,，是對新時代的感恩，是對我們強大,、和諧的祖國的感恩……因為在這些點滴小事的背后,，包含的正是我們發(fā)自內(nèi)心的愛與尊重。

作為新時代的小學(xué)生,，肩負著建設(shè)祖國的重任,，不僅要有知識的武裝，更要時刻懷揣一顆感恩之心,，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好,，感受平凡中的美麗，這樣，我們就能以坦蕩的心境,、開闊的胸懷來應(yīng)對生活,、學(xué)習(xí)中的一切困難，讓原本平淡的校園生活綻放出迷人的光彩!

懂得感恩,，才會懂得付出,，才會懂得回報。有人說善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心,，有人說一個人如果有了一顆感恩的心,，他就是一個幸福的人，對別人的幫助,，哪怕是一點,、一滴，我們都應(yīng)當懷感恩之心,。學(xué)會感恩,、懂得感恩應(yīng)當成為每個人的美德。擁有一顆感恩的心,，我們才懂得去孝敬父母,。擁有一顆感恩的心,，我們才懂得去關(guān)心,、幫助他人。擁有一顆感恩的心,，我們就會勤奮學(xué)習(xí),，珍愛自己。擁有一顆感恩的心,，我們就能學(xué)會包容,，贏得友誼。擁有一顆感恩的心,，我們就會擁有快樂,，擁有幸福。我們就會明白事理,、更快地成長,，我們就能夠擁有一個美好未來。讓我們行動起來,，說出你心中的感動,，把“知恩、感恩,、報恩”這一美德發(fā)揚光大!希望同學(xué)們都擁有一顆感恩的心,，早日成才，回報父母、回報老師,、回報學(xué)校,、回報社會，做一個有所作為的時代新人,。謝謝大家 !

小學(xué)生國旗下發(fā)言稿:感恩篇二

敬愛的老師們,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!我是五(1)班的，今天我在國旗下講話的題目是《安全與你我同行》,。

古今中外,，多少文人墨客用優(yōu)美的文筆唱出了對生命的贊歌。人們歌頌生命,，是因為生命的寶貴,。然而，生命又是脆弱的,。當生命遭到災(zāi)難或傷害時,，它就轉(zhuǎn)眼消逝，那些鮮血寫成的教訓(xùn),，使我們感悟到了生命的可貴,、安全的重要。

據(jù)有關(guān)部門調(diào)查統(tǒng)計,，全國每年約有一萬六千名中小學(xué)生非正常死亡,，平均每天就有40多人死亡。觸目驚心的數(shù)字,，叫人扼腕嘆息,、更對我們敲響了安全的警鐘。

我們要遠離危險,，學(xué)會做好防范,，提高自我保護的能力。為此,，我向大家提出倡議：

一,、遵守《交通規(guī)則》，過馬路時做到一停,、二看,、三通過。

二,、注意食品衛(wèi)生安全,，不吃不潔凈的食物，不吃無證擺賣小食,。

三,、在校內(nèi)不追逐打鬧，不攀爬樓層護欄、不往樓下拋雜物,，不越級往下跳躍臺階,，上下樓梯靠右走。

四,、放學(xué)及時回家,，不在外逗留、游玩,，受到不法侵害時及時打110尋求幫助,。

五、學(xué)會自護自救,，提高防御能力,。

同學(xué)們，讓我們共同努力,，創(chuàng)建平安校園!我的講話完畢,，謝謝大家!

小學(xué)生國旗下發(fā)言稿:感恩篇三

引導(dǎo)我們走向更加輝煌美好的明天

五星紅旗冉冉升起，升起在書聲瑯瑯的校園,，她高揚著震顫國民心弦的圖騰,。

鮮艷的國旗在碧藍的晴空下飄揚，祖國的形象在我心中越來越鮮明,，越來越高大,。

站在國旗下，作為一名中華兒女,，我感到由衷的榮耀與驕傲,。中華民族是一個卓越的民族,?；仡櫄v史,作為世界文明的發(fā)源地之一，無論是科學(xué)技術(shù)還是文學(xué)藝術(shù)諸方面,，我們親愛的祖國都取得過燦爛輝煌的成就,。四大發(fā)明是我們祖先眷智的象征，在世界上產(chǎn)生了巨大而深遠的影響,，推動了人類文明的發(fā)展,。在文學(xué)上，從《詩經(jīng)》,、《楚辭》到漢代的樂府,，從唐詩、宋同到元曲,、明清小說,，無一不顯示了中華民族文化的精湛與淵深。我國人民勤勞、勇敢,、奮發(fā)圖強,，用自己的聰明才智豐富了人類科學(xué)文化的寶庫。

中國是我們每個炎黃子孫最可敬的母親,。那千百條悠悠流貫的河川是她生機勃發(fā)的神經(jīng);五岳是她堅硬的脊梁;平川,、高原是她博大的胸懷;長江、黃河是流淌在她身上的血脈,。她孕育了常青的高山,，常碧的河水，也培育了千千萬萬炎黃子孫,。

她的胸中曾埋藏過多少恥辱與辛酸,，她曾有默然與憤怒，她也曾有驕傲與自豪,。

當祖國遭受屈辱時,，為了?衛(wèi)祖國的榮譽與尊嚴，從古至今多少炎黃子孫奉獻了寶貴的生命,。千百年來,，一批批仁人志士反抗外來侵略，譜寫了一曲曲氣壯山河,、震撼人心的壯歌,。屈原的偉大胸襟，岳飛的精忠報國,、林則徐的虎門銷煙,、鄧世昌的血染海疆、義和團的英勇不屈,、中國共產(chǎn)黨的八年抗戰(zhàn),，無一不體現(xiàn)了中華民族的偉岸精神。

經(jīng)過多少滄桑,，多少榮辱,，中華民族作為一個強大的民族，已經(jīng)赫然屹立在世界的東方,。從悠悠的歷史走到輝煌的今天,，祖國永遠是照耀在我們心中的太陽。建國初期,，老一輩的科學(xué)家,，放棄了國外優(yōu)越的生活條件，排除一切困難毅然回到祖國的懷抱,，在異常艱苦的環(huán)境中研制出氫彈,、原子彈,。90年代，年輕一代的科學(xué)家離開舒適的家,，去南極考察,。今天中國人揚眉吐氣，懷著深愛祖國的摯情,，進行無私的奉獻和創(chuàng)造著,。

作為中華兒女，我們熱愛祖國,，要建設(shè)祖國,，保衛(wèi)祖國，我們要用我們的熱情,、熱血使我們的祖國更繁榮,、更昌盛。

國旗在飄揚,，它迎著朝陽,，帶著希望，引導(dǎo)我們走向更加輝煌,、美好的明天,。

小學(xué)生國旗下發(fā)言稿:感恩篇四

老師們、同學(xué)們：

大家好!

大家好!今天我講話的題目是《學(xué)會感恩,，懂得回報》,。

在美國，每年11月的最后一個星期四是感恩節(jié),，本周四11月24日就是感恩節(jié)了,，在那天，人們都要歡聚一堂,，舉行各種慶?；顒樱兄x,、頌揚在過去一年里幫助過自己的人,，并且盡自己的可能去幫助需要幫助的人，以他們自己的方式度過感恩節(jié),。

感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，滴水之恩,，涌泉相報誰言寸草心,，報得三春暉，這是祖先為我們留下的教誨,。懷著一顆感恩的心看世界,，你才會真正幸福,。

每天清晨，當父母送你到校與你告別時,，你是否想到說一句謝謝的話語?為了你的安全,，為了你的溫飽，為了你的成長,，他們付出的不僅是汗,，更多的是心血。對此,，你是否懷有一顆感恩的心?每天清晨,，當你走進校園，就會看見高大的樹木,、美麗的花草,、綠色的長廊、整潔的教室……此時此刻,，你是否想到這舒適優(yōu)美的環(huán)境是學(xué)校,、老師、同學(xué)共同營造的,，我們在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí),、生活、活動是多么幸福,，多么令人羨慕啊!對此,，你是否懷有一顆感恩的心?

同學(xué)們，如果你心存感恩,，當你因沒有履行學(xué)生的職責而受到老師的批評時,，就會虛心接受，因為你知道,，老師是真心幫助你;如果你心存感恩,，當同學(xué)間有了矛盾，哪怕你再委屈,，也會用正確的方法去化解,，而不是大打出手，因為你知道,，同學(xué)不是敵人,，要珍惜這份友情。

在我們心懷感恩之時,，我們是否想過,，父母養(yǎng)育我們，我們應(yīng)感謝父母,，孝敬父母;老師培育我們,，我們應(yīng)感謝老師,，尊敬老師;學(xué)校為我們創(chuàng)造了成長環(huán)境，我們應(yīng)感謝學(xué)校,，回報學(xué)校,。

同學(xué)們，學(xué)會感恩吧,。心懷感恩,，就會少一些煩惱，少一些抱怨,，心胸就會寬闊一些;心懷感恩,，就會少一點斤斤計較，少一點鼠目寸光,，心情就舒暢一些,，生活就會美好一些;學(xué)會感恩，才懂得珍惜;學(xué)會感恩,，才懂得回報;學(xué)會感恩,，才懂得奉獻。

在這里,，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：

1,、尊敬老師，對老師有禮貌,，尊重老師的勞動,，專心聽好每一堂課，認真完成各學(xué)科作業(yè),。

2,、理解老師的良苦用心。無論是嚴格要求還是諄諄教導(dǎo),，是熱情洋溢的表揚還是苦苦的批評,，我們的老師都是為了教會我們怎樣學(xué)習(xí)，怎樣做事,，怎樣做人,。

3、體貼父母,，幫助父母做一些力所能及的事情,。

4、關(guān)心集體,，友愛同學(xué),。用心為集體、為他人做一些事情

小學(xué)生國旗下發(fā)言稿:感恩篇五

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)：

早上好!今天,，我要和大家講一個溫暖的話題《珍惜擁有 學(xué)會感恩》。

在物質(zhì)生活富裕的今天,，我們許多同學(xué)不懂得珍惜幸福生活,，覺得這一切是應(yīng)該的，也不懂什么是感恩,，只知道一味地索取,，從沒想到過要回報。大家要明白：沒有人生來就應(yīng)該為我們付出什么,。人們對我們付出他們的愛,，是因為他們有責任感，他們善良,，擁有一顆仁愛之心,，他們希望這世界因自己變得美好起來。我們擁有現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,，是因為有很多人在為我們付出;我們享受生活賜予的甜蜜,，是因為有很多人為我們付出辛勞和汗水。所以如果我們享受了別人的優(yōu)待和關(guān)照,，就要心存感謝,。其實，自然界到處都是感恩的和諧和平衡：大海給了魚兒一個廣闊的天空,，因為感恩,，魚兒回報給大海一片生機;天空給了鳥兒飛翔的領(lǐng)空，因為感恩,，鳥兒回報給天空一處美麗;大地給了樹木一片沃土,，因為感恩，大樹反贈給大地一絲涼意,。大自然都懂得感恩,，更何況我們?nèi)四?

“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“滴水之恩,，涌泉相報”“誰言寸草心,，報得三春暉”，這是祖先為我們留下的教誨,。一個感恩的人,，對社會、對他人,、對生活和學(xué)習(xí),，會充滿感激，且這感激之情又會轉(zhuǎn)化成刻苦學(xué)習(xí),、勤奮工作,、孝敬父母,、奉獻社會的動力和行動。

大家還記得：20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會上的《千手觀音》嗎?讓全國觀眾的感官和心靈受到了一次洗禮,，更讓人為之震撼的是,，表演者全都是殘疾人。他們雙耳失聰,，聽不到任何聲音,，卻能跟著音樂的旋律翩翩起舞，聾啞人跳舞蹈是談何容易的事!但每一個音符都勾勒出他們熱情洋溢的青春,，每一個動作都搖曳著他們對生命的感悟,。她們用真誠的感恩之心在舞蹈，在表現(xiàn),。他們把對社會,，對親友，對關(guān)愛他們的人們的感恩之情通過舞蹈演繹得淋漓盡致,。

感恩,，不僅是一種內(nèi)心情感，更是一種外在行為,。感恩有時只需要一句問候,、一束鮮花、一次擁抱,，甚至一個笑容,。

在這里，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：學(xué)會感恩,，從現(xiàn)在做起,，從我做起。

我們要感恩時代,。同過去相比,，我們的物質(zhì)生活可以說是極大地豐富了，我們要感念時代的賜予,，珍惜現(xiàn)在的擁有,，增強奉獻意識和社會責任意識，懂得回報社會,。

我們要感恩團隊,。感恩集體中的每一個人給予自己的關(guān)心、幫助和支持,，珍惜團體共有的每一份榮譽和成功,。如果你心存感恩，當同學(xué)間有了矛盾，哪怕你再委屈,，也會用正確的方法去化解,，而不是大打出手，因為你知道,，同學(xué)不是敵人,，要珍惜這份友情;如果你心存感恩,，當你要鉆紀律的窗子時,，就會自覺約束自己的不良行為，因為你知道,，集體的榮譽要靠每個成員來維護,。如果你心存感恩，你就再也不會隨意扔垃圾,，保護環(huán)境人人有責,。

我們要感恩父母。感念父母對我們生命的賜予,，感謝父母的無私付出和養(yǎng)育之恩,，對父母長輩多一份關(guān)懷、多一句問候,，多盡一份孝心,。如果你心存感恩，就會體貼父母,，幫助父母做一些力所能及的事情,。放學(xué)時肚子再餓也不會在校外小店鋪逗留，因為你知道,，要按時回家,，家人在焦急地等你。

我們要感恩老師,。感謝老師對我們的啟迪和成長的幫助,，感念老師的辛勤付出和教誨。如果你心存感恩,，當你因沒有履行學(xué)生的職責而受到老師的批評時,，就會虛心接受，因為你知道,，老師是真心幫助你,，理解老師的良苦用心。無論是嚴格要求還是諄諄教導(dǎo),，是熱情洋溢的表揚還是苦苦的批評,，我們的老師都是為了教會我們怎樣學(xué)習(xí)，怎樣做事，怎樣做人,。還要對老師有禮貌,，尊重老師的勞動，專心聽好每一堂課,，認真完成各學(xué)科作業(yè),。

最后，我想用三句話與同學(xué)們共勉：

常懷一顆感恩之心,，它會讓我們擁有良好的行為習(xí)慣;

常懷一份感恩之情,，它會讓我們在學(xué)習(xí)的道路上奮勇前進;

常懷一種感恩之念，它會讓我們的生活灑滿溫暖的陽光,。

同學(xué)們,，讓我們懷著一顆感恩的心，感恩父母給我們生命,、對我們的養(yǎng)育;感恩社會對我們的關(guān)愛,、感恩老師對我們教導(dǎo)、感恩學(xué)校對我們的培育;感恩他人對我們的幫助,。

讓我們學(xué)會感恩,，擁有一顆感恩之心，去感謝生活中的點點滴滴!

小學(xué)生國旗下發(fā)言稿:感恩篇六

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家早上好!

初秋的涼風(fēng)掃去了一身的暑氣,，同學(xué)們以愉快的心情投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中。今天我們就來說一說,，與每一位同學(xué)都息息相關(guān)的校園安全,。

校園就像一個大家庭，作為這個家庭中的一員,，我們在這里學(xué)習(xí)知識,，收獲友誼，更懂得做人的道理,。校園生活如此美好,，但偶爾也會有一些不和諧之音。比如,，有的同學(xué)喜歡在課間追逐打鬧,，有的同學(xué)喜歡惡作劇捉弄別人，有的同學(xué)上放學(xué)路上不遵守交通規(guī)則,，這些都是存在于我們身邊的不安全隱患,，嚴重的甚至?xí)绊懙阶约汉退说纳踩?/p>

維護校園安全，是學(xué)校大家庭中每一個成員應(yīng)盡的責任與義務(wù),，需要我們更加嚴格地規(guī)范自己的言行,，講文明話,、行文明事、做文明人,。在此,，倡議全體同學(xué)做到以下幾點：

一、增強安全意識,，謹防意外傷害,。在校園生活中，同學(xué)們要時時刻刻處處強化安全意識,，課間不追逐,、不打鬧，文明做游戲;上下樓梯時靠右行,，互相禮讓不擁擠,，不從樓梯的扶手處往下滑，行至拐彎處,，要放慢腳步，防止相撞;運動時,，要遵守運動規(guī)則,，注意自我保護。

二,、遵守交通規(guī)則,，文明走路行車。同學(xué)們要增強交通安全意識,，自覺遵守交通安全法規(guī),，養(yǎng)成文明交通的習(xí)慣。在道路上行走時,，要走人行道;沒有人行道的道路,，要靠路邊行走。未滿12周歲不得騎自行車,，符合騎行條件者,，要增強守法意識，提升自護能力,，堅決杜絕違法駛?cè)霗C動車道,、逆向行駛、闖紅燈,、打鬧嬉戲,、多車并行、手離車把等危險行為,。

三,、寬容禮讓他人，減少摩擦爭執(zhí)?！皩W(xué)校園六禮,，做尚德少年”是學(xué)校制定的行為準則以及對每一位同學(xué)的道德期許。 在校園集體生活中,，同學(xué)們相處時要多一些尊重與理解,、多一些溝通與交流，做到尊敬師長,、友愛伙伴,、用語文明、耐心傾聽,、誠懇友善,、寬容禮讓，當我們做到了這些文明的細節(jié),，那么禮儀之花將會在校園處處開遍,。

同學(xué)們，維護校園安全,，需要播灑更多文明的種子,，期待大家在新學(xué)期的點滴努力與進步。讓我們從現(xiàn)在做起,，從小事做起,，以自身的文明言行去帶動、影響更多的身邊同學(xué),，通過大家的共同努力,，讓我們的校園變得更加安全、有序,、和諧,、文明。

小學(xué)生國旗下發(fā)言稿:感恩篇七

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天我國旗下講話的題目是：《安全無小事 人人講安全》,。

3月22日，上午9時許,，xx縣第三實驗小學(xué)發(fā)生學(xué)生踩踏事故,，目前已致1人死亡，22人受傷,，其中5人重傷,。驚聞這樣的噩耗，我想大家的心情都是十分沉重的,。兩個和我們一樣如花般鮮活的生命就這樣逝去了,。

是啊!我們都知道生命只有一次,，但是在這只有一次的生命中，你是否真正熱愛生命,，你是否又真正珍惜生命,，事事處處想到“安全”二字呢?

學(xué)校一直高度重視校園安全，老師也經(jīng)常對我們進行交通安全,、活動安全,、食品安全等教育。但是,，仍有一些同學(xué)視安全隱患而不顧,，如：課間在走廊里打鬧;上下樓梯時互相擁擠;同學(xué)之間互不謙讓、惡語傷人,，甚至為一些小事就以武力來解決問題;不注意飲食衛(wèi)生等,。這些現(xiàn)象無不給我們身心健康帶來了嚴重的安全隱患。如果我們不注意提高安全意識,，視安全隱患而不顧,，對安全問題措施不及，防范不嚴,，那么造成的后果將不堪設(shè)想,。為此，我想對同學(xué)們作以下幾點提醒：

1.校園內(nèi)不追跑打鬧,。樓道及教室內(nèi)不追逐打鬧，右行禮讓,，上下樓時不跑,、不推、不逗,、不鬧,、不擁擠。

2.注意活動安全,?；顒訒r聽從老師管理，按照老師要求,，認真做好準備活動,。按照要求，不做危險的游戲,。如果身體不適合體育活動,，要及時向老師說明，保證身體安全,。

3.注意飲食安全,。不吃三無食品(無生產(chǎn)廠家,、無生產(chǎn)日期、無保質(zhì)期),，不買無照商販食品,，預(yù)防食物中毒。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，盡量不到人員密集的地方,。

4.注意交通安全。上下學(xué)時學(xué)校門口人多車多,，要注意安全,，尤其是走讀的學(xué)生更要注意。過馬路時,，要特別小心,，做到“一站、二看,、三通過”,。

5.遵守校規(guī)校紀，正確處理同學(xué)之間的矛盾,，遇事冷靜,，學(xué)會換位思考，學(xué)會溝通與理解,。

6.學(xué)會防火,、防震、防入室搶劫,、防煤氣中毒,、防高空落物等方面的知識，掌握防范的技巧,。

同學(xué)們,，生命就像是燃燒的熊熊火焰，雖然明亮,，可還是會驟然熄滅;生命就像汩汩的清泉,，雖然清澈，可還是會干涸;我們要讓我們的生命在有限的時間里去做許許多多有意義的事情,，讓生命顯示出它的奪目光彩!

珍愛生命吧,，讓我們在燦爛的陽光下沐浴一方平安，健康成長,，愉快生活,，讓生命的一泓清泉，永流不息,。

小學(xué)生國旗下發(fā)言稿:感恩篇八

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

早上好!

今天,，我國旗下講話的題目是：學(xué)會感恩。我們的人生之路總是陽光明媚,，晴空萬里,，到底哪一縷陽光最耀眼?有人說是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，有人說是給予別人幫助??而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應(yīng)該屬于知恩圖報,，感謝幫助我們成長的每一個人,。學(xué)會感恩，是一種情懷,，學(xué)會感恩,，更是一種情操。

在感恩的歷史長河中,，流淌著多少古今中外名人感恩的小故事,。古有小黃香在寒冷的冬天，先用自己的體溫暖了席子,，才讓父親睡到溫暖的床上;今有偉人毛主席在佳節(jié)送上對老師的一份深深感激;朱總司令蹲下身,，親自為媽媽洗腳。還有居里夫人,，寄去機票,，讓她的小學(xué)老師來參加鐳研究所的落成典禮，居里夫人還親自把老師送上主席臺,，用一束鮮花表達她的感激之情,。偉人之所以偉大，名人之所以成為名人,，是因為他們都擁有美好的品質(zhì)——那就是感恩,。同學(xué)們，我們要懂得感恩,。

我們要感激父母，感謝他們給了我們生命,，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路,，為我們搭建快樂成長的舞臺。我們要感激老師,，感激他們傳授我們知識,，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強的信心,。我們也要感激在我們成長道路上循循善誘的長輩,，感激陪伴我們成長的朋友們。凡事感激,，學(xué)會感激,。感激一切使你成長的人!,。

讓我們時刻懷有一顆感恩的心，一顆感謝生活的心,。讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧!

“感恩”可以體現(xiàn)在生活的每一個細節(jié)中,。我們可以主動承擔一些家務(wù)，體驗父母的艱辛,，減輕父母的負擔,，努力做讓父母放心的好孩子，爸爸媽媽一定會樂得合不上嘴,。我們可以勤奮學(xué)習(xí),，刻苦鉆研，取得優(yōu)異的成績,，讓老師開心,。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個整潔的環(huán)境,，回報學(xué)校對我們的培育,。

老師們、同學(xué)們,，感恩,，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài),。懷著一顆感恩的心,，去看待社會，看待父母,，看待親朋,，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂。知恩圖報,，學(xué)會感恩,，這樣冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長,，幸?？鞓肪蜁r刻陪伴在你的身邊。

我的國旗下講話完了,，謝謝大家!

小學(xué)生國旗下發(fā)言稿:感恩篇九

老師們,、同學(xué)們：

大家上午好!

按照規(guī)定，從1996年起,，每年三月最后一周的星期一為全國中小學(xué)生安全教育日,。今天我在國旗下講話的主題是《安全在我心》。

生命誠可貴,。中外古今,，多少詩人,，作家用優(yōu)美的文筆唱出了對生命的歌頌。人們歌頌生命,，因為生命是寶貴的,，人們熱愛生命，因為生命是美好的,。然而,，生命又是脆弱的。當生命遭到災(zāi)難或傷害時,，它就會轉(zhuǎn)眼消逝,，一個個生命消逝了，那些鮮血寫成的教訓(xùn),，使我們感悟到了生命的可貴,，感悟到了安全的重要。

安全與我們每個師生密切相關(guān),，它關(guān)系到同學(xué)們是否健康成長,，能否順利完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到老師能否在一個安寧、安全的環(huán)境中教書育人,，所以,，我們要真正提高意識，牢記“沒有安全防范意識就是事故”樹立“安全重于泰山,，生命高于一切”的觀念,，并使之轉(zhuǎn)化為一種行動，因此,，我在這里向全體同學(xué)倡議：

1,、遵守校紀、校規(guī),，不做危及自己以及他人的事;

2,、注意衛(wèi)生安全，不吃不潔凈的食物,，講究衛(wèi)生;

3,、放學(xué)后及時回家，不在街上逗留,、玩耍，受到不法侵害時及時打急救電話或110尋求幫助;

4,、不看不健康的書刊,、不參加封建迷信活動;

5、加強緊急避險以及自救知識的學(xué)習(xí),，遇到特殊情況能夠自救并營救他人,。

同學(xué)們,，讓我們一起來創(chuàng)建我們的平安校園吧!讓我們記住學(xué)校提醒我們注意的四大安全問題：校園安全、交通安全,、外出安全,、家庭安全。讓我們關(guān)注生命,，注意安全,，茁壯成長。讓安全伴你在校園,，你把安全帶回家,。讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校,，高高興興回家,，祝愿我們的生活處處開滿安全之花!

小學(xué)生國旗下發(fā)言稿:感恩篇十

各位老師、各位同學(xué)：

和煦的春風(fēng)吹拂著我們的面龐,，春光明媚的三月慧玄小學(xué)讓人神暢,，而一個安全文明的校園更會讓我們舒心。學(xué)校將開展創(chuàng)建安全文明校園活動,。

這次活動將針對主要薄弱環(huán)節(jié),，落實綜合治理,、調(diào)解,、消防等各項措施,，群防群治,，切實保障學(xué)校和師生的生命財產(chǎn)安全,。

今天,，結(jié)合我校實際情況,，就交通,、學(xué)習(xí)活動,、飲食衛(wèi)生和安全等方面的安全事項向大家提出如下要求：

(1)做好春季防病,。春季是多種傳染病流行的季節(jié)，要注意個人衛(wèi)生,，勤洗手,，勤通風(fēng)，勤鍛煉,，不暴飲暴食,。堅決杜絕購買路邊小吃，流動攤販的食品,，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病,。各班要做好每日晨檢，及時填寫晨檢表，一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病發(fā)生,，要在半小時內(nèi)向校長室報告并立即采取正確的防控措施,，不能任之蔓延。

(2)遵守交通規(guī)則,，過馬路左右看,。年齡不足12周歲的學(xué)生一律不得騎車。騎車的同學(xué)要自覺遵守交通規(guī)則,，主動避讓機動車輛,，謹防意外事故發(fā)生。

(3)安排好作息時間,，既要學(xué)習(xí)好,，又要休息好。適當進行健康有益的活動,?；顒忧耙龊脺蕚涔ぷ鳎敺酪馔鈧Πl(fā)生,。

(4)不和生人搭訕,，防止壞人拐騙，做到生人的話不聽,、事不做,、路不帶、東西不拿,。

(5)不允許玩火,、皮電，防止人身傷害,，防止意外事故發(fā)生,。

(6)愛護校園，保持環(huán)境衛(wèi)生,。我們經(jīng)?？吹皆S多學(xué)生在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護了校園環(huán)境的優(yōu)美,。但是,，我們也經(jīng)常看到一些我們不愿意看到的情景：操場上,、樓梯上,、走廊上有紙屑、食品袋,。再看草坪,，有的同學(xué)在肆意踐踏,，學(xué)校的綠化帶中，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印,、有的地方甚至走成了小道。同學(xué)們,，我們是學(xué)校的主人,，我們要有責任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,，不要隨地亂扔亂吐;多走幾步,，不要穿越綠化帶，踐踏綠地,。保護環(huán)境,，凈化校園。

(7)嚴禁私自下河游泳,，在我們學(xué)校,，離河邊很近，在加上夏天就要到來了,，天氣轉(zhuǎn)熱,，很多同學(xué)就私自下河、池塘,、深井邊去玩?；蛘哂斡荆@樣的做法會遭到老師和家長的嚴教訓(xùn),。又對你自己的生命帶來一定的威脅,。

同學(xué)們，讓我們攜起手來,，共同創(chuàng)建一個安全文明的校園,。

小學(xué)生國旗下發(fā)言稿:感恩篇十一

“我們的祖國是花園，花園的花朵真鮮艷……”,，小時候和小朋友唱著這首歌時,，只是覺得祖國像一個很大很大的游樂場，只是覺得好玩,，并沒有感到驕傲,。

隨著年齡的增長，對祖國的認識也隨之增加,，我逐步明白了祖國那悠久的歷史和禮貌的燦爛,。

解放前，我們的祖國貧窮落后,，人民吃不飽,，穿不暖,，受盡欺凌。1949年,，新中國成立了,，中國最終站起來了，我們最終站起來了!新中國成立后,，我們克服重重困難,，成功研制了“兩彈一星”、“銀河”系列計算機……,，這些科技成果都包含了中國人民的汗水和辛勞,，是新中國前進的標志。

20__年,，我國成功舉辦了四年一度的奧運會,，我國體育代表隊也獲得了可喜的成績，這次奧運回也向人們展示了新中國成立以后中國的發(fā)展與興盛,，對于這次奧運會,，世界投來了滿意的一票!

今年是祖國成立后的60歲生日，我此刻還是一名小學(xué)生,，能做的事情還很少,，但我能夠向周總可是，在信息時代,，我更要說：“為中華之興旺而讀書!”我必須要用一份滿意的成績作為祖國60歲生日的生日禮物,，我相信，只要我好好讀書,，在不久的將來,，我必須會實現(xiàn)自我的話!

在此，我要大聲喊出來：“中國,，我為你驕傲!”

小學(xué)生國旗下發(fā)言稿:感恩篇十二

父親,，在人們的心目中，是一個家庭的支撐,，是全家人的靠山,，是一家人的依賴。我從父親身上,，看到的不僅僅是這些,，他用他的言行，讓我懂得了什么是“中華美德”,，什么是“百善孝為先”,。

這件事發(fā)生在我尚未出生的十三年前的一個冬天。

當時正逢我姐姐的十歲生日,，在農(nóng)村逢十是需要大辦生日宴的,，由于當時爺爺奶奶都剛生病做完手術(shù),，家里經(jīng)濟有些拮據(jù)。父親臉上時常布滿愁容,，生日宴也就此擱置,。其實當時家里的人并不知道，這個家庭的頂梁柱遇到了更棘手的事情,。

醫(yī)生告知父親腰部有個囊腫,，需要手術(shù)切除。父親第一時間想到的是家中身體狀況并不好的老人,，不能讓他們再擔心了，于是他就想了一個辦法,，騙家里人說去浙江出差幾日,，家人不疑有他。為了更好地掩蓋真相,，他還讓浙江的朋友替他打掩護,。所以，當家里人打電話過去的時候,，他朋友總會說：“你們別擔心!紅波在這邊有我們照顧著,，玩得很開心!”

被蒙在鼓里的家人并不知道，此時的父親在朋友的陪同下,，去城里的大醫(yī)院做手術(shù)了,。手術(shù)歷經(jīng)六七個小時，而手術(shù)室的外面,，是他的朋友們,。醫(yī)生一出來，他的朋友們上前問道：“手術(shù)情況如何?”醫(yī)生說：“手術(shù)非常成功,，只需好好休養(yǎng)就好了,。家屬請到我這來一下!”朋友們沉默了，其中一個只好向醫(yī)生道明緣由,。手術(shù)室外稍開心的氣氛竟壓抑了些,。父親醒來第一時間打了電話給奶奶:“娘，我想帶你們來大城市看看,，我讓朋友開車去接你們,。”當家人們坐上車子的那一刻,，朋友們才把事情原原本本地告訴他們,。當時奶奶和媽媽就兩眼抹淚，擔心得不行,。進了病房,，看到故作鎮(zhèn)定的父親更是沖上去又罵又哭,，哭著哭著就埋怨起來。朋友們上前安慰,，父親也是笑著哄著她們,。父親說：“醫(yī)生說只需休息幾日就好了，沒什么大礙,?！彼齻儾派苑判男瑓s還是不少責怪,，心中更是愧疚,。

父親的謊言是善意的謊言。他這樣做無非是為了不讓家里老人擔心,，讓他們安心養(yǎng)病,。我從父親善意的謊言中真正明白了“孝”的。

小學(xué)生國旗下發(fā)言稿:感恩篇十三

在這秋高氣爽的金秋九月,，我們又將迎來一年一度的中秋佳節(jié)!

隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,，生活的節(jié)奏越來越快，喧囂的都市車水馬龍,，奔波的人們已很難使自己停下來,，但是每到八月十五中秋節(jié)到來之時，一輪皓月高掛天空,，傳統(tǒng)佳節(jié)的溫馨便俘虜了忙碌著的人們的心靈,。我們互相傳遞的禮物，不止是禮物,，還是問候,，是祝福，是濃濃的民俗文化,。

中秋之夜,，月色皎潔，古人把圓月視為團圓的象征,，因此,，又稱八月十五為“團圓節(jié)”。中秋節(jié)與元宵節(jié)和端午節(jié)并稱為我國三大傳統(tǒng)佳節(jié),。究中秋節(jié)之來源,，與“嫦娥奔月”、“吳剛伐桂”,、“玉兔搗藥”等神話傳說有著密切的關(guān)系,。故中秋節(jié)的民間習(xí)俗多與月亮有關(guān)。賞月,、拜月,、吃團圓月餅等,，均源于此。古代帝王有春天祭日,，秋天祭月的社制,，民家也有中秋祭月之風(fēng)，到了后來賞月重于祭月,，嚴肅的祭祀變成了輕松的歡娛,。中秋賞月的風(fēng)俗在唐代極盛，許多詩人的名篇中都有詠月的詩句,，宋代,、明代、清代宮廷和民間的拜月賞月活動更具規(guī)模,。我國各地至今遺存著許多“拜月壇”,、“拜月亭”、“望月樓”的古跡,。北京的“月壇”就是明嘉靖年間為皇家祭月修造的。每當中秋月亮升起,，于露天設(shè)案,，將月餅、石榴,、棗子等瓜果供于桌案上,，拜月后，全家人圍桌而坐,，邊吃邊談,，共賞明月。現(xiàn)在,，祭月拜月活動已被規(guī)模盛大,、多彩多姿的群眾賞月游樂活動所替代。

這個周三,，我們又將欣賞到皓月當空的美景,，當我們仰望天空那一輪明月時，腦海中會浮現(xiàn)那些優(yōu)美的詩句：“海上升明月,，天涯共此時,。”中秋古往今來,，寄托著多少中華兒女的鄉(xiāng)愁與離情,。每逢佳節(jié)倍思親，同根同宗居住在世界各地的華人,，都將在這一節(jié)日里重溫民俗再敘鄉(xiāng)情,。

面對國旗,，面對辛勤的老師，我們想說：是師院附中把我們匯集到成才的搖籃,，讓我們在這個搖籃中互相團結(jié),，努力拼搏。

最后,，在這金風(fēng)送爽,、丹桂飄香之際，祝全校師生合家幸福,，中秋快樂!

小學(xué)生國旗下發(fā)言稿:感恩篇十四

在這秋高氣爽的金秋九月,，我們又將迎來一年一度的中秋佳節(jié)!

隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，生活的節(jié)奏越來越快,，喧囂的都市車水馬龍,，奔波的人們已很難使自己停下來，但是每到八月十五中秋節(jié)到來之時,，一輪皓月高掛天空,，傳統(tǒng)佳節(jié)的溫馨便俘虜了忙碌著的人們的心靈。我們互相傳遞的禮物,，不止是禮物,，還是問候，是祝福,，是濃濃的民俗文化,。

中秋之夜，月色皎潔,，古人把圓月視為團圓的象征,，因此，又稱八月十五為“團圓節(jié)”,。中秋節(jié)與元宵節(jié)和端午節(jié)并稱為我國三大傳統(tǒng)佳節(jié),。究中秋節(jié)之來源，與“嫦娥奔月”,、“吳剛伐桂”,、“玉兔搗藥”等神話傳說有著密切的關(guān)系。故中秋節(jié)的民間習(xí)俗多與月亮有關(guān),。賞月,、拜月、吃團圓月餅等,，均源于此,。古代帝王有春天祭日，秋天祭月的社制，民家也有中秋祭月之風(fēng),，到了后來賞月重于祭月,，嚴肅的祭祀變成了輕松的歡娛。中秋賞月的風(fēng)俗在唐代極盛,，許多詩人的名篇中都有詠月的詩句,，宋代、明代,、清代宮廷和民間的拜月賞月活動更具規(guī)模,。我國各地至今遺存著許多“拜月壇”、“拜月亭”,、“望月樓”的古跡,。北京的“月壇”就是明嘉靖年間為皇家祭月修造的。每當中秋月亮升起,，于露天設(shè)案,，將月餅、石榴,、棗子等瓜果供于桌案上,，拜月后，全家人圍桌而坐,，邊吃邊談,，共賞明月。現(xiàn)在,，祭月拜月活動已被規(guī)模盛大、多彩多姿的群眾賞月游樂活動所替代,。

這個周三,，我們又將欣賞到皓月當空的美景，當我們仰望天空那一輪明月時,，腦海中會浮現(xiàn)那些優(yōu)美的詩句：“海上升明月,，天涯共此時?！敝星锕磐駚?，寄托著多少中華兒女的鄉(xiāng)愁與離情。每逢佳節(jié)倍思親,，同根同宗居住在世界各地的華人,，都將在這一節(jié)日里重溫民俗再敘鄉(xiāng)情。

面對國旗,，面對辛勤的老師,，我們想說：是師院附中把我們匯集到成才的搖籃，讓我們在這個搖籃中互相團結(jié),，努力拼搏,。

最后,，在這金風(fēng)送爽、丹桂飄香之際,，祝全校師生合家幸福,，中秋快樂!

小學(xué)生國旗下發(fā)言稿:感恩篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、親愛的同學(xué)們：大家上午好!今天我國旗下講話的題目是《做一個有責任心的小學(xué)生》,。

曾經(jīng)有一位名人在《實話實說》欄目中講述了一個令人感慨的故事。他到瑞士訪問的時候,，在一個洗手間里,，他驚奇地發(fā)現(xiàn)，一個只有七八歲的小男孩正在修理馬桶的沖刷設(shè)備,。一問才知道,，是這個小男孩上完廁所以后，發(fā)現(xiàn)沖刷設(shè)備出了問題,，因此他就一個人蹲在那里,，千方百計地想修復(fù)那個沖刷設(shè)備。而他的父母,，當時并不在他的身邊,。這件事令這位名人非常感慨，一個只有七八歲的小男孩,，竟然有如此強烈的負責精神,，可以說這種負責精神已經(jīng)滲透到了他全身的每個細胞，每根神經(jīng),，每滴血液,，已經(jīng)完完全全成了習(xí)慣。

責任心是一種非常重要的素質(zhì),，更是做一個優(yōu)秀的人所必須的,。

請同學(xué)們想一想，在學(xué)習(xí)生活中,，你是一個有責任心的人嗎?

你會主動撿起自己不小心掉下的紙屑嗎?

答應(yīng)別人的事,，你能努力做到嗎?

如果你不小心傷害到別人，你會感到內(nèi)疚并勇敢承擔責任嗎?

你能認真學(xué)習(xí),，按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)嗎?

一個有責任心的人,，不是把責任心掛在嘴上，而是要體現(xiàn)在具體行動中,。那么作為小學(xué)生,，我們該如何承擔起我們的責任呢?

課堂上認真聽講，努力學(xué)習(xí)就是對自己學(xué)習(xí)負責的表現(xiàn)，也是尊重老師勞動的有責任心的表現(xiàn);我們每天認真做廣播操,，就是對自己有個健康體魄負責的表現(xiàn);犯了錯誤,，能夠主動承擔自己該負的責任，及時改正,，彌補過失,，也是對自己負責的表現(xiàn);課間不大聲喧嘩，保持安靜,，是對自己與同學(xué)的健康負責的表現(xiàn);友愛同學(xué),，見到同學(xué)有困難主動幫助，是對同學(xué)有責任心的具體表現(xiàn);平時注意勤儉節(jié)約,，不亂花錢,，孝敬父母，幫助父母承擔一些力所能及的家務(wù)活,，主動完成父母交給的任務(wù),，是對父母、家庭負責的表現(xiàn);隨手關(guān)掉嘩嘩流淌的水龍頭,，主動彎腰撿起地上的廢紙,，放學(xué)時主動關(guān)好門窗，是對集體,、對學(xué)校負責的具體表現(xiàn);愛護社區(qū)公共設(shè)施,，遵守社會公德，是對社會負責的表現(xiàn);認真參加升旗儀式,，唱好國歌,，是熱愛祖國、對國家負責的表現(xiàn),。

同學(xué)們,，有責任心是一個人完美人格的體現(xiàn)，生活中有很多小事都能體現(xiàn)一個人有沒有責任心,。一個道德缺乏，責任心不強的人是得不到別人的尊重的,，也是無法與他人合作的,，必然不能適應(yīng)未來社會的需要。讓我們從身邊的點滴做起,，從每天必須經(jīng)歷的小事做起,，培養(yǎng)自己的責任心，讓強烈的責任心和良好的行為習(xí)慣改變我們的一生,，成為當今社會有用的人,，一個有責任心的人。

我的講話完了，謝謝大家!

小學(xué)生國旗下發(fā)言稿:感恩篇十六

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：大家早上好!我是四一班 ,。

今天我國旗下講話的題目是《珍惜時間》。珍惜時間,，這是一個古老而又永恒的話題,。

古人就告誡我們：“明日復(fù)明日，明日何其多?我生待明日,，萬事成蹉跎,。”我們很多同學(xué)都能把這首詩背的滾瓜爛熟,，可是你能真正懂得它的含義嗎?

商人說：時間就是財富;農(nóng)民說：時間就是糧食;醫(yī)生說：時間就是生命,。同學(xué)們，你們說時間是什么呢?其實“時間是最公平的裁判者”,，要看你怎樣去利用它,。我們每個同學(xué)都希望自己將來成為科學(xué)家、文學(xué)家,、藝術(shù)家……但這并不那么容易,，它要靠我們的實際行動，要珍惜一分一秒,，努力奮斗,。曾聽到過這樣兩句名言：贏得時間者，贏得一切;今朝有事今朝做,，明朝可能阻礙多,。這兩句話都是告訴我們要珍惜時間。珍惜時間,，想必大家都知道是什么意思吧!珍惜時間就是節(jié)約時間,，合理地利用時間。時間對我們每個人都很重要,，時間不會為誰停留,。當你早晨洗臉刷牙的時候，時間從水盆里溜走了;當你吃飯的時候,，時間從飯碗里溜走了;當你睡覺時,，時間又從你的睡夢中溜走了。你想挽留時間嗎?那就得靠你把握時間,，珍惜時間,，并不是時間會多給你一份。一天有24個小時,，這是無法改變的,。合理地利用時間,，就是珍惜時間，不讓時間一分一秒地白白浪費掉,。

時間對每個人都是公平的,，它不會多給誰一分，也不會少給誰一秒,。那為什么在相同的時間里,，人們所得到的結(jié)果不同呢?比如說：一個班的同學(xué)，每天在一起生活,，學(xué)習(xí),，同樣的環(huán)境，同樣的課程,，同樣的老師,，那為什么有的人學(xué)習(xí)好，而有的人差呢?那是因為有的人充分利用好課堂上的每一分鐘,，專心聽講,，認真思考，甚至把別人玩的時間用在了讀書上,，所以能夠取得好成績,。

花兒謝了有再開的時候，草兒枯了有再綠的時候,，同學(xué)們請你告訴我時間有再來的時候嗎?對,、時間是一去不復(fù)返的，所以不要把今天的事拖到明天去做,，明天還有明天的事情,，這樣明日復(fù)明日，何時才是盡頭,，況且人的一生能有幾個明天,。

青少年時期是我們這個人生中最寶貴的黃金時期，希望大家能從現(xiàn)在做起,，珍惜自己的每一分每一秒,。莫等到頭發(fā)花白時再去悔恨自己當初沒能珍惜時間而一事無成。只要我們現(xiàn)在珍惜時間,，便會擁有最大的幸福,。

我的演講完畢，謝謝大家!

小學(xué)生國旗下發(fā)言稿:感恩篇十七

老師們,、同學(xué)們：

大家下午好!在這激情飛揚的六月,，創(chuàng)新夢想結(jié)出累累碩果,。今天,，我們在這里舉行簡短隆重的第四屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽總結(jié)表彰暨創(chuàng)業(yè)計劃大賽動員會,，目的就在于在全校師生中掀起課外學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新熱潮，進一步推動我校大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新活動,。首先,，我謹代表學(xué)校，向獲得優(yōu)異成績的院系和同學(xué)們表示熱烈祝賀,，向積極指導(dǎo)和組織“挑戰(zhàn)杯”的老師們表示衷心感謝,。

“挑戰(zhàn)杯”競賽被譽為中國大學(xué)生科技的“奧林匹克”盛會，是一項具有導(dǎo)向性,、示范性和群眾性的學(xué)生科技競賽活動,。“挑戰(zhàn)杯”競賽堅持“崇尚科學(xué),、追求真知,、勤奮學(xué)習(xí)、銳意創(chuàng)新,、迎接挑戰(zhàn)”的宗旨,，形成了國家、省,、高校三級賽制,，逐步發(fā)展成為吸引廣大高校學(xué)生共同參與的科技盛會、促進優(yōu)秀青年人才脫穎而出的創(chuàng)新?lián)u籃,、引導(dǎo)高校學(xué)生推動現(xiàn)代化建設(shè)的重要渠道,、深化高校素質(zhì)教育的實踐課堂、展示中華學(xué)子創(chuàng)新風(fēng)采的亮麗舞臺,，在促進青年創(chuàng)新人才成長,、深化高校素質(zhì)教育、推動經(jīng)濟社會發(fā)展等方面發(fā)揮了積極作用,，在廣大高校乃至社會上產(chǎn)生了廣泛而良好的影響,。

一直以來，我校對此高度重視,，認真組織,，形成了較好的氛圍，也取得了一些好的成績,。今年學(xué)校開展的第四屆“挑戰(zhàn)杯”競賽共有71項作品參加比賽,，獲得立項項目30項，有350多名同學(xué)在46位教師的指導(dǎo)下,，在“挑戰(zhàn)杯”的賽場上耕耘,、收獲，在第十一屆“挑戰(zhàn)杯”廣東大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽中獲得了1項一等獎,、2項二等獎,、9項三等獎和1項踐行規(guī)劃綱要獎的較佳成績,，可以說，“挑戰(zhàn)杯”在我校學(xué)生學(xué)術(shù)科技體系的龍頭作用已經(jīng)初步凸顯,。

但與此同時,，我們應(yīng)該看到：與國內(nèi)和省內(nèi)一些基礎(chǔ)較好的高校相比，與我校建設(shè)發(fā)展和人才培養(yǎng)的要求相比,，與莞工大學(xué)生的創(chuàng)新成才的需要相比,，我校的“挑戰(zhàn)杯”為主體的學(xué)生學(xué)術(shù)科技工作還有一定的差距;同樣，我們也可以看到,，學(xué)校各部門,、各院系對提高學(xué)生學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新能力的認識還不夠統(tǒng)一，師生參與學(xué)術(shù)科技活動的積極性不夠高,，教師參與指導(dǎo)力度不夠強,，學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新活動的激勵機制也有待進一步健全，對此我們必須高度重視,。

面向未來,，在學(xué)校大力建設(shè)特色鮮明的現(xiàn)代大學(xué)的道路上，無論是學(xué)科建設(shè)發(fā)展需要還是高素質(zhì)應(yīng)用型人才的培養(yǎng),，無論是卓越工程師計劃的開展還是“科研促進教學(xué)”的客觀需求,，都要求我們要進一步突出“挑戰(zhàn)杯”為龍頭的學(xué)生學(xué)術(shù)科技培育工作。

一要轉(zhuǎn)變觀念,，加強組織引導(dǎo),。各院系要確立“以生為本”理念，真正從引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新,、創(chuàng)業(yè)和成長成才的角度,，高度重視“挑戰(zhàn)杯”競賽和一系列與專業(yè)結(jié)合緊密，服務(wù)人才培養(yǎng)目標的學(xué)術(shù)科技活動,。要認真吸取先進院系的好做法,、好經(jīng)驗，強化對指導(dǎo)教師,、參與學(xué)生的組織和引導(dǎo),，以參加競賽的優(yōu)秀典型引領(lǐng)廣大同學(xué)，以競賽的優(yōu)秀作品影響廣大同學(xué),，以競賽的'優(yōu)秀成績激勵廣大師生,，突出確立“挑戰(zhàn)杯”的龍頭地位，努力開創(chuàng)學(xué)生投身創(chuàng)新,、探索創(chuàng)業(yè),、樂思好學(xué)、知行合一的良好局面,。

二要統(tǒng)籌規(guī)劃,，加強常態(tài)扶持,。要建立學(xué)生學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新活動長效機制，大力實施以“__理工學(xué)院大學(xué)生學(xué)術(shù)科技促進計劃”(莞科計劃)為主要方式的常態(tài)化學(xué)術(shù)科技活動立項,，繼續(xù)探索與知名企業(yè)聯(lián)合舉辦創(chuàng)新實驗室、成立創(chuàng)新協(xié)會,、開展創(chuàng)新競賽等系列舉措,，強化“挑戰(zhàn)杯”與“卓越工程師計劃”等大學(xué)生創(chuàng)新人才培養(yǎng)項目的對接，強化教師科研與指導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新活動的對接,，逐步在部分院系或研究機構(gòu)建立“大學(xué)生科技創(chuàng)新示范點”,，努力構(gòu)建大學(xué)生學(xué)術(shù)科技工作良好機制。加強創(chuàng)業(yè)實踐教育,，成立專家咨詢小組,，探索建立學(xué)生創(chuàng)新活動成果轉(zhuǎn)化渠道，鼓勵大學(xué)生的科技作品轉(zhuǎn)化為專利技術(shù)和創(chuàng)業(yè)計劃作品,，充分利用“挑戰(zhàn)杯”競賽平臺,，著力營造創(chuàng)新有沖勁、創(chuàng)業(yè)有行動的良好氛圍,。

三要加強保障,，突出創(chuàng)新成效?？萍紕?chuàng)新更多是在交叉學(xué)科,、邊緣學(xué)科間涌現(xiàn)。開展大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新活動,，要加強對學(xué)生多學(xué)科,、專業(yè)、方向間的協(xié)同引導(dǎo),，培養(yǎng)協(xié)同作業(yè),、團隊作戰(zhàn)意識。教師指導(dǎo)是“挑戰(zhàn)杯”和一系列學(xué)術(shù)科技活動得以良好開展的重要條件,。要努力強化對指導(dǎo)老師工作的價值認同,，進一步完善“挑戰(zhàn)杯優(yōu)秀指導(dǎo)老師”的評選辦法和表彰獎勵機制，切實加大宣傳力度,，增強優(yōu)秀指導(dǎo)老師的榮譽感,、使命感。要整合教學(xué)資源,，結(jié)合教師的教學(xué),、科研項目，引導(dǎo)學(xué)生有機,、有序參與,，真正達到科研促進教學(xué)的目的,。要立足__、關(guān)注社會,、重視調(diào)研,，圍繞主題、選準課題,，與學(xué)科專業(yè)相結(jié)合,，使學(xué)生開展的學(xué)術(shù)科技活動真正具有人才培養(yǎng)和服務(wù)社會的功能。

老師們,，同學(xué)們,，希望全校教師和廣大同學(xué)們銳意創(chuàng)新，勇于實踐,，把握良好機遇,，以科學(xué)的精神、科學(xué)的態(tài)度和科學(xué)的方法編織夢想,，以創(chuàng)新為快樂,，以創(chuàng)新為己任，以創(chuàng)新為習(xí)慣,，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的實踐中,，培養(yǎng)造就更多高素質(zhì)的應(yīng)用型人才，為我校建設(shè)特色鮮明的現(xiàn)代大學(xué)貢獻力量,。

小學(xué)生國旗下發(fā)言稿:感恩篇十八

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

早上好!今天我國旗下講話的題目是《冬季鍛煉，強身健體》!

冬季的到來,，給南方的天氣增加了幾分寒意,，這個季節(jié)，沒有了夏日的驕陽,，正是鍛煉身體的好時機,。參加冬季體育活動，不僅能鍛煉身體,，增強體質(zhì),，而且還能鍛煉不怕嚴寒的堅強意志，提高身體的抗寒能力,，增強抵抗各種疾病的能力,。

冬季體育鍛煉，由于肌肉不斷收縮,，呼吸加快,，新陳代謝旺盛，身體產(chǎn)生的熱量增加。同時還增強了大腦皮層的興奮性,，使體溫調(diào)節(jié)中樞靈敏,、準確地調(diào)節(jié)體溫，提高人們的御寒能力,。所以,，堅持冬季鍛煉的人，抗寒能力比一般人增強8-10倍,。

冬季體育鍛煉,，接受陽光的照射，彌補陽光照射的不足,。陽光中的紫外線不但能殺死人體皮膚、衣服上的病毒和病菌,，對人體有消毒作用,。還能促進身體對鈣、磷的吸收作用,，有助于骨骼的生長發(fā)育,。尤其對正在長身體的青少年來說，多參加戶外鍛煉更為重要,。

冬季體育鍛煉,，還可以加快血液循壞，增加了大腦氧氣的供應(yīng)量,，這對消除大腦長期工作帶來的疲勞,，增強記憶力，提高學(xué)習(xí)效率,，都有積極的作用,。

冬季鍛煉好處很多，冬季鍛煉的項目也很多,。一般多采用長跑,、球類、跳繩,、踢毽子等項目,。這完全可以根據(jù)個人愛好，選擇不同的項目,，靈活掌握,。

那么，冬季體育鍛煉又要注意什么呢?

1,、冬季天氣比較冷,，參加鍛煉之前一定要做好準備活動。準備活動可以提高身體各器官的運作水平，改善肌肉,、關(guān)節(jié)的靈活性,，防止肌肉拉傷，關(guān)節(jié)扭傷等現(xiàn)象的發(fā)生,。

2,、冬季鍛煉要注意預(yù)防感冒。冬季天氣比較冷,，鍛煉著裝要合理,，鍛煉后要做適當?shù)恼砘顒樱皶r穿衣保暖,，以防感冒,。

3、參加冬季鍛煉,，要有循序漸進的過程,，更要有頑強的毅力、持之以恒的精神,，才能收到良好的效果,，切不可“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”,。

同學(xué)們,，身體是知識的載體，只有健康的體魄,，以及良好的心理品質(zhì),，才能更好地工作和學(xué)習(xí)，才能應(yīng)付各種困難和挑戰(zhàn),。

最后,，請讓我以奧林匹克運動的創(chuàng)始人顧拜旦先生的名言結(jié)束我的講話：“你想健康嗎?你想聰明嗎?你想健美嗎?請運動吧!”

謝謝!

小學(xué)生國旗下發(fā)言稿:感恩篇十九

老師們、同學(xué)們：

早上好!

剛才為我們升旗的是我們學(xué)校新一屆國旗班的同學(xué),，他們是謝吾為,、熊勝、周吉鑫,、周汪泉,、柳凱、郭雅婷,、宋維瑋,、成文瑾、孫品瑞,。非常感謝我們上一屆國旗班的同學(xué)為學(xué)校做的貢獻,，希望新一屆國旗班的同學(xué)繼承他們認真、負責的精神，將這項工作做得更好,，充分展示我校積極向上的精神面貌,。

剛才劉婷同學(xué)很真切地談了自己對雷鋒精神的看法?？赡苡行┩瑢W(xué)覺得現(xiàn)在談雷鋒精神是不是在說大話呢?其實不然,，每個人都有向善、向美,、幫助他人的天性,，我們宣傳雷鋒精神正是順應(yīng)、強調(diào)了這種天性,。經(jīng)常有老師和同學(xué)將揀到的東西交到政教處,，不正是這種天性的自然表現(xiàn)嗎?為了讓同學(xué)們更清楚地感受到雷鋒就在我們身邊，也為了方便丟失物品的同學(xué)找回自己的東西,，我們將在政教處門口掛塊黑板,，專門公布招領(lǐng)信息，請丟失了物品的同學(xué)到政教處認領(lǐng),。

3月15日是“國際消費者權(quán)益日”,，這個日子不應(yīng)該只引起我們對消費權(quán)利的關(guān)注,，還應(yīng)該引起我們對消費觀念的思考,。我們新時代的中學(xué)生應(yīng)該樹立怎樣的消費觀念呢?我在這里提三個問題，和同學(xué)們一起探討,。

一,、消費是為了自己的生活還是為了展示給別人看?

具有獨立意識的同學(xué)肯定會說，消費當然是為了自己的生活,，為了展示給別人看,，那多累啊。既然這樣,，為什么有些同學(xué)要跟風(fēng)消費,，別人有什么，自己非要買什么,，即使自己并不是很需要,。為什么有些同學(xué)非要買昂貴的名牌服裝，即使有些服裝并不適合自己,，而且一般的服裝穿著也很舒服,、好看。其實,，在很多時候,，我們有些同學(xué)的消費已經(jīng)脫離了消費的本質(zhì)，走上了追慕虛榮的道路，這不是一個有思想,、有主見的中學(xué)生所追求的東西,。適合自己的消費、實在的消費才是智慧的消費,。

二,、我們消費的錢是從哪里來的?

是的，我們消費的錢是家長給的,，是家長一分一角,，辛辛苦苦攢起來的，當我們向家長伸手要買七八百的球鞋,、一兩千的跑車,、好幾千的手機的時候，我們想過家長工作時的艱辛操勞嗎?我們體諒過家長那種愛孩子與心疼錢的矛盾嗎?我們難道不知道依靠他人來滿足自己的奢侈需求是件不光榮的事情嗎?同學(xué)們,，你們常常喊著想自立,，不亂花家長的錢不就是一種思想上的自立嗎?其實很好做到，不是嗎?

三,、消費只是自己的事情嗎?

很多同學(xué)認為,，我花錢買了東西，想怎么用就怎么用,，于是很好的蛋糕吃了一半扔掉了,，八成新的文具盒進了垃圾桶了，嶄新的作業(yè)本撕下來疊飛機了,。記住,，你有權(quán)消費，但無權(quán)浪費,，你是社會的一員,，你用的是社會的資源，消費不僅僅是某一個人的事,，還關(guān)系到國家的發(fā)展,、社會的進步，我們的消費崇尚節(jié)儉,，反對浪費,。

同學(xué)們,我提的這幾個問題，你平時思考過嗎?聰明而有志氣的你們知道怎么做了嗎?祝你們擁有更智慧,、更自立,、更健康的消費生活

小學(xué)生國旗下發(fā)言稿:感恩篇二十

同學(xué)們：

大家好!

今天國旗下講話的題目是《點燃起學(xué)習(xí)的欲望》。先給大家講兩個故事,。

一,、致富秘訣

法國傳媒大亨巴拉昂,，以推銷裝飾肖像畫起家，在不到20xx年的時間里,，迅速躍身于法國50大富翁之列,。不幸的是，1998年他因患上前列腺癌在法國博比尼醫(yī)院去世,。隨后,，法國《科西嘉人報》刊登了他的一份遺囑：我曾經(jīng)是一位窮人，去世時卻是一個富人,。在跨入天堂的門檻之前,，我不想把我成為富人的秘訣帶走。現(xiàn)在,，秘訣就鎖在法蘭西中央銀行我的一個私人保險箱內(nèi),，保險箱的3把鑰匙在我的律師和兩位代理人手中。誰若能回答“窮人最缺什么”?而猜中我成為富人的秘訣,，他將能得到我的獎金——留在保險箱內(nèi)的100萬法郎,，也是我在天堂給予他的掌聲。

遺囑刊出之后,，該報收到大量的信件,，很多人寄來了自己的答案。當然,，答案五花八門,。有的人認為，窮人最缺少的就是金錢;有的人認為,，窮人之所以窮,，最缺少的是機會;有的人認為,，窮人最缺少的是技能;還有的人說,，窮人最缺少的是幫助和關(guān)愛……

在巴拉昂逝世周年紀念日，他的律師和代理人在公證部門的監(jiān)督下,，打開了銀行內(nèi)的私人保險箱,，公開了他致富的秘訣：窮人最缺少的是成為富人的野心。

反思：我們多數(shù)同學(xué)是不是缺少成為學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)生的“野心”呢?

二,、“我要上北大”

著名教育專家王金戰(zhàn)教授原來是青島某中學(xué)數(shù)學(xué)教師,。在他35歲那年就已經(jīng)是學(xué)校的教導(dǎo)主任了?？墒?，那一年他的女兒五年級畢業(yè)考試非常糟糕。在朋友的開導(dǎo)下,，他辭去教導(dǎo)主任職務(wù),，一家三口來到保險,，他在人大附中謀了個職。來北京的當天,，王金戰(zhàn)教授就帶著女兒來到北大參觀,。女兒看到北大那么漂亮的校園，就說： “原來北大這么漂亮!我將來一定要上北大!”她的眼睛里閃著從未有過的光芒,，心靈深處涌現(xiàn)出從未有過的欲望,。參觀完北大，一家三口又來到清華,。女兒又一次震驚了：“老爸,，清華也這么漂亮啊!我又要上清華怎么辦啊?”一個五年級的小學(xué)生，在將來是上北大還是上清華,，表現(xiàn)出了特別困惑的表情,。她爸爸就風(fēng)趣的告訴她：“你將來本科在北大，研究生在清華,，這兩個學(xué)校不都是你的母校了嗎?”她的女兒高興得不得了,，好像一下子找到了出路。好像自己已經(jīng)戴上了北大的?；?，已經(jīng)是清華的研究生似的。于是,，王教授一家三口,，六只手疊加在一起，就在清華的門口舉行了一個儀式：六年后,，女兒大學(xué)上北大,，研究生上清華，全家人為了這個目標共同努力,。xx年,，王金戰(zhàn)教授的女兒如愿以償?shù)目既肓吮边M大學(xué)。對此,，王金戰(zhàn)教授說過一句非常經(jīng)典的話,，他說：當你很想很想做成一件事的時候，你就一定能成功,，前提是：“很想很想”,。

反思：我們有多少同學(xué)在追求學(xué)習(xí)的過程中時常達到了“很想很想”的境界?

三、點燃學(xué)習(xí)的欲望

兩個故事,，兩個關(guān)鍵詞,。“野心”和“很想很想”都是有強烈的欲望,。在學(xué)習(xí)上,，我們就是要有這種強烈的欲望,，它能給與我們克服學(xué)習(xí)困難的力量，它更能給我們插上學(xué)習(xí)騰飛的翅膀,。因此,，真正的“想學(xué)”不是想想而已，是建立在具有明確目標和遠大理想的基礎(chǔ)之上的,，并且是要有足夠的信心能夠?qū)崿F(xiàn)這個理想目標,。是能夠抵制一切誘惑排除所有干擾只有唯一一個念頭的，是一心想學(xué),、樂此不疲,、不達目的誓不罷休的!對待學(xué)習(xí)就是要有這種強烈的欲望，這是一種學(xué)習(xí)精神,，更是一種學(xué)習(xí)氣概!理想點燃希望,，希望喚起行動，行動創(chuàng)造輝煌!