在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)教師教育實(shí)習(xí)心得篇1

找到理想與現(xiàn)實(shí)的切合點(diǎn),，快速完成從學(xué)生到教師這一社會(huì)職責(zé)的轉(zhuǎn)變,。作為一名新教師，

一年對(duì)于整個(gè)歷史長(zhǎng)河來(lái)說(shuō),，只不過(guò)是滄海一粟,。對(duì)于人的整個(gè)生命來(lái)說(shuō)也只不過(guò)是幾十分之一,。但是，我們每個(gè)人卻可以把它賦予不同的含義,。

轉(zhuǎn)眼間,，來(lái)到大坡下垌小學(xué)已近一年的時(shí)間了，一年對(duì)于我們這些剛剛走入新教師崗位的我來(lái)說(shuō)都可以用意義非凡來(lái)概括,。在這一年中,。我們的生活和工作都發(fā)生了重大的改變。

人生最快樂(lè)是事就是做自己喜歡做的事,。我很慶幸能走上向往已久的三尺講臺(tái),。我理想要用我的知識(shí)，我的理念去教育一批有理想,、有擔(dān)當(dāng),、敢作敢為的時(shí)代精英，要成為學(xué)生們永生難忘的良師益友,。

然而,，這一切美好的想法還沒(méi)走上講臺(tái)，高州新教師培訓(xùn)就給我敲響了警鐘,。十天的新教師培訓(xùn)告訴我此刻所應(yīng)具備的不僅僅是激情,，而是對(duì)教師這一職業(yè)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)：教師，任重而道遠(yuǎn);成為學(xué)生的良師益友,，難上加難;作為老師,，只有愛(ài)是不行的。認(rèn)識(shí)到自己肩上的責(zé)任,，了解到以后道路的艱難,，并沒(méi)有挫傷我的積極性，而是讓我在有心理準(zhǔn)備的情況下多了一把干盡,。找到理想與現(xiàn)實(shí)的切合點(diǎn),，快速完成從學(xué)生到教師這一社會(huì)職責(zé)的轉(zhuǎn)變。

作為一名新教師,，最重要的就是通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉掌握各項(xiàng)教育技能,，成為一名合格的人民教師。為此,，我在見(jiàn)習(xí)期內(nèi)完成了如下學(xué)習(xí)和工作任務(wù)：

(一)積極參高州教師進(jìn)修校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)工作,。

在這里非常感謝高州教師進(jìn)修校為新教師準(zhǔn)備了包括師德教育、班主任工作,、主題班會(huì),、教育科研、多媒體教學(xué)等一系列的培訓(xùn)。在培訓(xùn)中,，我的思想政治修養(yǎng),、師德修養(yǎng)水平和實(shí)踐教學(xué)能力都得到很大的提高。特別是新課程標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn),，使我這個(gè)剛剛?cè)腴T(mén)的,，對(duì)教育不太熟悉的新教師能夠盡快的用二期課改的理念組織我的教育、教學(xué),。

(二)在教辦教研員和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，圓滿地完成了六年級(jí)語(yǔ)文的教學(xué)工作。

我有幸能得到一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富夏榮校長(zhǎng)的指導(dǎo),，并參加了高州語(yǔ)文中高年級(jí)骨干教師培訓(xùn),，還有10余次大坡中心小學(xué)和高州文明路小學(xué)，高州一小的公開(kāi)課的觀摩和討論機(jī)會(huì),。這些使我對(duì)語(yǔ)文教學(xué)有了新的認(rèn)識(shí),。在校領(lǐng)導(dǎo)和前輩的鼓勵(lì)下，進(jìn)行了大膽的嘗試,。

(1)抓住學(xué)生的興趣,。充分認(rèn)識(shí)到興趣是最好的老師，我接觸到學(xué)生后并沒(méi)有給學(xué)生講要求,，講教材,。而是給他們將了許多課外知識(shí)。我準(zhǔn)備了妙趣橫生的科普知識(shí),、中國(guó)古典詩(shī)詞的發(fā)展脈絡(luò),、文學(xué)四君子、三山五岳,、乾隆和紀(jì)曉嵐的故事,。讓同學(xué)們?cè)谳p松的氛圍下了解中國(guó)古典文化的博大精深，語(yǔ)文學(xué)科的獨(dú)特魅力,。語(yǔ)文課也因此成了他們最感興趣的一門(mén)課。在校內(nèi)組織的“國(guó)慶60華誕”征文比賽中,。我教的班級(jí)均以半數(shù)以上能引經(jīng)據(jù)典描繪祖國(guó)的變遷,。

(2)鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō)出自己的獨(dú)特體驗(yàn)。十二,、三歲的學(xué)生已經(jīng)有了自己獨(dú)特的感受和體驗(yàn),，幾乎能寫(xiě)出來(lái)充滿個(gè)性的文章。在我的鼓勵(lì)下,，同學(xué)們把它寫(xiě)了出來(lái),，使作文水平有了很大的提高。一位以往考試作文只有10分左右的同學(xué)在我悉心教導(dǎo)下，已經(jīng)有長(zhǎng)足進(jìn)步,，能完整的寫(xiě)出一篇及格的作文,。

(3)挖掘教材中的人文性，注重一種文化熏陶,。用長(zhǎng)期的文化熏陶培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和健康的審美情趣,。

我的嘗試得到了豐碩的成果，同學(xué)們的成績(jī)提高了,，語(yǔ)文能力增強(qiáng)了,。班級(jí)幾名同學(xué)的文章被推薦到《學(xué)校舉辦的小抄報(bào)》上，黃智敏,、歐娜,、何文創(chuàng)同學(xué)還代表學(xué)校參加了大坡鎮(zhèn)舉辦的“百歌頌中華”詩(shī)歌朗誦比賽并獲的獎(jiǎng)。我把自己的嘗試和想法在骨干班上交流,，也得到其他兄弟學(xué)校和教研員的認(rèn)可和支持,。

(三)作為見(jiàn)習(xí)班主任，積極參與了班級(jí)的日常管理,，并成功的轉(zhuǎn)變?yōu)檎桨嘀魅巍?/p>

通過(guò)向教育指導(dǎo)老師和其他優(yōu)秀班主任的學(xué)習(xí),，我認(rèn)識(shí)到教育上單方面的嚴(yán)和愛(ài)都是不行的。班主任最主要的是要找到嚴(yán)和愛(ài)的切合點(diǎn),。在工作中注意：

(1)制定切實(shí)有效的班規(guī),，并通過(guò)班干部輪流制實(shí)行。并對(duì)沒(méi)有當(dāng)過(guò)班干部的同學(xué)給予指導(dǎo),。

(2)充分利用班級(jí)周記和班會(huì)課,。抓住和學(xué)生們心靈溝通的周記，了解班級(jí)情況和學(xué)生們的心理狀態(tài),，有的放矢的的舉行講座,、或討論、或給他們講充滿人生哲理的故事,。班會(huì)課是我對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德建設(shè)的有效陣地,。在教導(dǎo)處和教育指導(dǎo)老師的幫助下，在“10,。1”國(guó)慶節(jié)之際召開(kāi)了國(guó)慶征文大賽,，向全體師生展示的主題隊(duì)會(huì)課《60華誕閱并觀后感》。

(3)關(guān)懷后進(jìn)生,、行為偏差生,、隨班就讀生。后進(jìn)生,、行為偏差生,、隨班就讀生是有著強(qiáng)大的自卑感難教育的一批。對(duì)此，我拿出了極大的耐心,。通過(guò)家訪,、通信、談話等形式使他們轉(zhuǎn)變,。

現(xiàn)在我們班級(jí)已經(jīng)逐步變?yōu)橐粋€(gè)既有著嚴(yán)格的制度,，又充滿團(tuán)結(jié)向上風(fēng)氣的集體。

(四)在教育教學(xué)之余,，積極參加各項(xiàng)活動(dòng),。

教育教學(xué)是龐雜的，需要付出大量的時(shí)間,。在這一年我除了擔(dān)任六年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作,。還擔(dān)任了學(xué)校的輔導(dǎo)員，負(fù)責(zé)學(xué)校每周安全會(huì)議“三風(fēng)”評(píng)比總結(jié),，每周都要主持少先隊(duì)大隊(duì)活動(dòng)課;并參與學(xué)生“百歌頌中華”的朗誦比賽主導(dǎo)員;參加教師知識(shí)產(chǎn)權(quán)法的考試;中心學(xué)校舉辦的友誼籃球賽等等,。這些活動(dòng)讓我開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí),，也培養(yǎng)了我積極進(jìn)取,，健康向上的精神風(fēng)貌。

這就是我的一年,，快速成長(zhǎng)用汗水換來(lái)的充實(shí)的一年,。但這只是一個(gè)開(kāi)始，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下求索”,。

小學(xué)教師教育實(shí)習(xí)心得篇2

我的實(shí)習(xí)學(xué)校——__鎮(zhèn)小學(xué),。在這里我開(kāi)始了實(shí)習(xí),，真正的作為51名學(xué)生的班主任以及語(yǔ)文教師。這里將是我成長(zhǎng)的地方,，是我邁向一名合格而優(yōu)秀教師的平臺(tái),。

我們第一天上班，深深記得第一天是一個(gè)小雨朦朧的天氣,，我們一大早就起床,，為了我們?nèi)松兄匾牡谝惶於鴾?zhǔn)備，我們懷著一種渴望與一種忐忑,，就這樣我進(jìn)入了我們精彩而難忘的一天。

我們的辦公室,，雖然比較簡(jiǎn)單,，但是我們都非常喜歡，在這里我們開(kāi)始我們的教學(xué)工作，這間辦公室將見(jiàn)證我們的成長(zhǎng),。

我們班級(jí)可愛(ài)的51名學(xué)生,，他們正在認(rèn)真的學(xué)習(xí)，他們認(rèn)真但也調(diào)皮,，他們努力但偶爾也會(huì)偷懶,，對(duì)于做班主任的我來(lái)說(shuō)，這51名學(xué)生就是自己最大的財(cái)富,，就是自己的寶貝,，雖然我與他們接觸僅僅兩周，但彼此之間建立了深厚的感情,，我因有了他們而驕傲,。

小學(xué)教師教育實(shí)習(xí)心得篇3

通過(guò)大學(xué)三年的學(xué)習(xí)，我收獲很多,。由于我們專業(yè)的特點(diǎn)(小學(xué)教育),，我學(xué)習(xí)了小學(xué)教育的各門(mén)課程。這些課程豐富多彩,，有利于我們?nèi)ミm應(yīng)小學(xué)兒童的心理,。雖然我們學(xué)的都是理論基礎(chǔ)，但在這個(gè)基礎(chǔ)之上,，學(xué)校給我們提供了一個(gè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),，讓我們把理論應(yīng)用到實(shí)踐中，不斷提高我的師范生素質(zhì)技能,，為將來(lái)成為一名合格的人民教師作好鋪墊,。我渴望并非常珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，因此在實(shí)習(xí)前,，我對(duì)這一學(xué)期做了整體規(guī)劃,，擬定計(jì)劃如下：

一、優(yōu)缺點(diǎn)分析

三年來(lái),，我不斷學(xué)習(xí),，不斷完善自己。在某些方面我有明顯的進(jìn)步,，要想成為一名成功的小學(xué)教師,，我個(gè)人認(rèn)為責(zé)任心、愛(ài)心,、耐心,、親和力是必不可少的。我的夢(mèng)想當(dāng)老師,，我熱愛(ài)教師這個(gè)行業(yè),，也喜歡孩子的純真善良,，加上學(xué)過(guò)相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)、兒童心理學(xué)及小學(xué)數(shù)學(xué)教育等學(xué)科知識(shí)作為理論基礎(chǔ),，使我更容易親近兒童,，了解兒童的心理和想法。除此以外,，我的粉筆字寫(xiě)的很工整漂亮,，板書(shū)規(guī)范。

可人無(wú)完人,，我依然存在不足的地方,，我的膽子有點(diǎn)小，以致于聲音也有點(diǎn)校普通話也需要更進(jìn)一步的提高,，由于我們這里重慶人居多,，平時(shí)多用方言交流。除了這些外,，我估計(jì)還有一個(gè)更大的缺點(diǎn),，有可能我在處理課堂上的臨時(shí)事件時(shí)，不能很好的應(yīng)付,，這主要跟我們平時(shí)訓(xùn)練有關(guān),。我們平時(shí)訓(xùn)練并不是在真正的課堂上進(jìn)行，而是在模擬的課堂上,，同學(xué)之間相互指導(dǎo)學(xué)習(xí),。不過(guò)，我相信經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí),，我一定會(huì)很快適應(yīng)的,。

二、實(shí)習(xí)目標(biāo)

自我提升,。我知道從理論到實(shí)踐,，從模擬課堂到真實(shí)的課堂，有很多東西值得我進(jìn)一步的探究與學(xué)習(xí),。我的想法是把學(xué)過(guò)的理論應(yīng)用于實(shí)踐,，反過(guò)來(lái)用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)理論，達(dá)到實(shí)踐與理論的統(tǒng)一,。通過(guò)實(shí)習(xí),，學(xué)習(xí)別人的講課優(yōu)點(diǎn)，完善自己在寫(xiě)教案,、講課方面的不足,，積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)，使自己初步具備一個(gè)教師應(yīng)有的知識(shí)技能和心理素質(zhì),。

于實(shí)習(xí)學(xué)校方面,，我會(huì)配合指導(dǎo)教師一起努力把學(xué)校的工作做好,，不辜負(fù)學(xué)校寄予我的期望。

三,、優(yōu)缺點(diǎn)的擬解決方案

優(yōu)點(diǎn)要繼續(xù)保持，可我在這里注重缺點(diǎn)的改進(jìn)方案,。

膽子小,，我通過(guò)實(shí)習(xí)講課來(lái)提高膽量，使自己在今后從事這方面,，做好一個(gè)優(yōu)秀的教師,。普通話不標(biāo)準(zhǔn)，首先我要認(rèn)真?zhèn)浜谜n的同時(shí)備好普通話,，避免上課出現(xiàn)普通話不流暢,。處理突發(fā)事件，冷靜沉著應(yīng)對(duì),，實(shí)在有困難,，就跟指導(dǎo)老師，實(shí)習(xí)老師商量,，解決問(wèn)題,。

小學(xué)教師教育實(shí)習(xí)心得篇4

我曾經(jīng)在雙溪小學(xué)實(shí)習(xí)了一個(gè)月.那緊張、美好的實(shí)習(xí)生活很快就結(jié)束了,，在那短短的一個(gè)月里,，我和同學(xué)們以及帶課老師建立了深厚的感情，小學(xué)教育實(shí)習(xí)報(bào)告,。臨走之前,，確實(shí)有些依依不舍，但是我知道,，人生中這樣的分離還會(huì)有很多次,。

第一天去實(shí)習(xí)學(xué)校的時(shí)候，我們幾個(gè)住宿的同學(xué)去得非常早,，因?yàn)槟菚r(shí)對(duì)從學(xué)生進(jìn)入教師的角色感到很新鮮的.于是,有種迫不及待想去體驗(yàn)當(dāng)教師滋味的沖動(dòng).

來(lái)學(xué)校的第一天確實(shí)很興奮,，因?yàn)檫@是我們第一次實(shí)習(xí)，這是我們第一次以老師的身份走在校園里,。第一天并沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)性的工作,，只是分別聽(tīng)了一下教學(xué)主任和政教主任的講話，并看了看學(xué)校的環(huán)境,，算是對(duì)學(xué)校的初步了解吧,。

真正的工作是從第二天開(kāi)始的，10月6日,，星期六,。前幾天“上班”,，只有兩種感覺(jué)：忙，累,。每天早上都要看衛(wèi)生區(qū),，看早自習(xí)，晚上也要等學(xué)生做完值日,，一切都打點(diǎn)完畢才能離開(kāi),。就這樣，我們幾個(gè)住宿的同學(xué)過(guò)上了披星戴月的生活,，早上5：15起,，晚上8：00多才回到宿舍。

我們的教育實(shí)習(xí)主要分為兩部分,，一部分是班主任工作,，另一部分是教學(xué)工作，說(shuō)白了就是既要帶班又要教課,。無(wú)論是帶班還是教課,，作為實(shí)習(xí)老師，都會(huì)有一個(gè)該校的正式老師帶我們,。帶我班主任工作的當(dāng)然就是我?guī)У陌嗉?jí)的原班主任,，而帶我教學(xué)工作的則是我們學(xué)校80屆的畢業(yè)生，說(shuō)來(lái)也算是校友了,。

前段時(shí)間實(shí)習(xí)的主要任務(wù)就是聽(tīng)課,，看其他老師是怎樣講課的。這種聽(tīng)課和我們上學(xué)時(shí)聽(tīng)課是不一樣的,，因?yàn)檫@種聽(tīng)課的重點(diǎn)是觀察老師怎樣講課,，學(xué)習(xí)如何傳授知識(shí)，如何駕馭課堂,，如何控制授課時(shí)間,，而并不是學(xué)習(xí)老師所講的知識(shí)。

我第一次上講臺(tái)時(shí),，自我感覺(jué)并不緊張,，只是課講得有點(diǎn)快，總體感覺(jué)還可以,。后來(lái)的課,，越講越熟練，越講越流暢,，同學(xué)們對(duì)我講授的知識(shí)都能吸收,。對(duì)于教學(xué)工作，最后要請(qǐng)教學(xué)主任聽(tīng)一節(jié)自己的公開(kāi)課,。我的公開(kāi)課,，不僅達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目的和要求,，而且課堂紀(jì)律非常好，同學(xué)們也非常配合,我的講課也很受學(xué)生歡迎,。有了前幾次講課的經(jīng)驗(yàn),，我認(rèn)為自己的課堂駕馭能力有了很大提高，不但可以良好地控制授課時(shí)間,，也能夠適時(shí)地調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極性,，使課堂氣氛活躍起來(lái)。這一階段的課程結(jié)束以后,，全年級(jí)進(jìn)行了一次統(tǒng)一考試。作為實(shí)習(xí)老師,，我也參加了監(jiān)考,。從同學(xué)們的考試成績(jī)看，授課效果還是非常不錯(cuò)的,。

比教學(xué)工作更重要的就是班主任工作,。在學(xué)校里，班主任就是學(xué)生的第一監(jiān)護(hù)人,，所以班主任的工作非?，嵥椤Ｒ幻嬲M職盡責(zé)的班主任,，在學(xué)生身上下的功夫比學(xué)生的父母還要多,。我覺(jué)得，在班主任工作中始終要堅(jiān)持“一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”,，就是在處理班級(jí)事務(wù)時(shí),，尤其是獎(jiǎng)懲方面，對(duì)好學(xué)生和后進(jìn)生應(yīng)使用同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),。通常好學(xué)生易受到偏愛(ài),，而后進(jìn)生則常常使老師產(chǎn)生偏見(jiàn)，所以班主任“執(zhí)法”一定要公正,，要一碗水端平,。如果處理有偏頗，則會(huì)助長(zhǎng)好學(xué)生的壞習(xí)慣和驕傲的性情,，壓抑后進(jìn)生的上進(jìn)心,。所以做到一視同仁很重要。

作為實(shí)習(xí)班主任,，我也在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。帶我的老師最常說(shuō)的一句話就是：“對(duì)待學(xué)生，要打一巴掌揉三揉,?！庇幸淮?，班里有一個(gè)同學(xué)上課玩小動(dòng)作，放學(xué)后我留下他談了將近一個(gè)小時(shí),。起初是非常嚴(yán)厲地批評(píng)他,，讓他知道上課不認(rèn)真聽(tīng)講是不對(duì)的，隨后語(yǔ)氣漸漸緩和下來(lái),，開(kāi)始進(jìn)行和風(fēng)細(xì)雨式的教育,。在將近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間里，我了解到了這名同學(xué)的家庭及經(jīng)濟(jì)狀況,，也聽(tīng)他說(shuō)了自己畢業(yè)后的打算,，對(duì)他有了一個(gè)比較全面的了解。后來(lái)我又從側(cè)面了解到,，這個(gè)同學(xué)是班里的“典型”,，是班里最“活躍”的分子。有了對(duì)這個(gè)同學(xué)的全面了解,，對(duì)我今后開(kāi)展班級(jí)工作是非常有幫助的,。因?yàn)榱私饬藢W(xué)生的實(shí)際情況之后,我再對(duì)這個(gè)學(xué)生進(jìn)行教育和實(shí)施管理就能做到對(duì)癥下藥了.

小學(xué)教師教育實(shí)習(xí)心得篇5

來(lái)到__這學(xué)校當(dāng)一位小老師的三個(gè)月最后還是要迎來(lái)結(jié)束的那一天，心里還是有一些淡淡的不舍,。在這里我認(rèn)識(shí)了好幾位認(rèn)真負(fù)責(zé),，和藹可親的老師，他們給我的感覺(jué)就是每天都充滿著熱情,，似乎教書(shū)對(duì)他們來(lái)說(shuō),，是一件很有趣的事情。而我在這里作為一位實(shí)習(xí)老師,，剛開(kāi)始多多少少都會(huì)有點(diǎn)不適應(yīng),，后來(lái)慢慢地開(kāi)始體會(huì)到這份工作的艱辛與責(zé)任，給我最大的感觸就是處理學(xué)生關(guān)系的問(wèn)題和作為一位老師的教學(xué)技巧,。

對(duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō),，他們對(duì)我這位新來(lái)的實(shí)習(xí)老師既好奇又陌生。本來(lái)以為我會(huì)跟他們會(huì)有一定的交流障礙,，畢竟我們的年齡差距比較大,，后來(lái)發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們普遍都我這位小老師都非常熱情,。首先他們?cè)谧呃壬嫌鲆?jiàn)我都會(huì)非常熱情的打招呼,，這間學(xué)校的學(xué)生確實(shí)很有禮貌，在我第一次我在班上自我介紹時(shí),，他們還居然非常熱情的叫我?guī)浉?，感覺(jué)我對(duì)他們的第一印象確實(shí)不錯(cuò)。我是一個(gè)比較隨和的人，所以跟學(xué)生們相處的非常好,，在這三個(gè)月里面沒(méi)有發(fā)生過(guò)矛盾,。基本上我對(duì)他們的態(tài)度就像朋友一樣,，可能這也是我做的不好的地方吧,，似乎少了作為一個(gè)老師的尊嚴(yán)。他們?cè)谖疑险n的時(shí)候也喜歡跟我開(kāi)玩笑,，這確實(shí)不太好,，畢竟課堂是個(gè)嚴(yán)肅的地方。現(xiàn)在快要走了,，我對(duì)這幫年輕的小家伙還是有些不舍的,，雖然我們算不上什么老朋友，但他們確實(shí)讓我感覺(jué)年輕了好幾歲,。

在教師教學(xué)技巧方面,，一開(kāi)始我確實(shí)就是一個(gè)菜鳥(niǎo)，處處碰壁,。連上課之前備課寫(xiě)的教案的寫(xiě)的不太好，讓老師不滿意,，修改了好幾遍才行,。上課的課堂就更不用說(shuō)了，跟那些正式老師相比差的可不止一點(diǎn)點(diǎn),，剛開(kāi)始連流暢度都有問(wèn)題,。但非常幸運(yùn)的是，我的指導(dǎo)老師是一位非常有耐心的老師,，而且人非常好,，出現(xiàn)了一些不好的問(wèn)題不會(huì)生氣，而是帶著鼓勵(lì)的語(yǔ)氣很細(xì)心的一點(diǎn)一點(diǎn)指出我的問(wèn)題所在,。到最后,，問(wèn)題還是慢慢解決了，我有一個(gè)技巧生疏的老師變成了一個(gè)基本合格的老師,，期間真的很感謝老師們的耐心輔導(dǎo),。

作為一位實(shí)習(xí)老師，馬上實(shí)習(xí)期就到了,，要離開(kāi)這里也避免不了,，也許會(huì)有一些不舍，但更多留下來(lái)的是回憶,，來(lái)這里剛開(kāi)始以為只是過(guò)一下場(chǎng)就完事了,，后來(lái)快結(jié)束才發(fā)現(xiàn)經(jīng)歷了很多，讓我受益匪淺。