演講稿首先必須開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點,，中間要用各種方法和所準備的材料說明,、支持你的論點，感染聽眾,，然后在結尾加強說明論點或得出結論,，結束演講。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無從下手嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的演講稿模板范文，希望對大家能夠有所幫助,。

活力青春展現(xiàn)自我演講稿高中 活力 青春篇一

你們好,！

今天我為大家演講的題目是：擁有青春，張揚激情,。

青春,，熱血奔騰，意氣風發(fā),，跳動著有力的脈搏,，奏響生命的樂意，青春是草本葳蕤,，春色滿園的季節(jié),。這里有謝道韞“未若柳絮因風起”的奇思，有李清照“綠肥紅瘦”的才情,，有岳飛精忠報國的赤膽,，有王勃妙筆生花的俊朗.青春是希望，青春在閃光,。

當青春不經(jīng)意的來臨時,，請讓生命的號角秦響，請讓心靈的翅膀飛翔,，請讓生命的風帆鼓滿,、起航。這是人生奔騰的契機,，這是生命誘人的氣息,，這是你我義無反顧的警笛。

踏浪人生的青春，不奢望解手可及的成功,，不祈求風平浪靜的生活,。要的是“中流擊水，浪遏飛舟”的壯志,，拼的是“笑傲江湖,，馳騁沙場”的豪情。

百轉千回,，千回百轉,，淚水鑄就了錚錚鐵骨，凝望路漫漫,，依然埋頭前行,。不知何時能夠撥開云霧見日出，不知何時能夠云霞明滅或可睹,。

也許臉上還帶著稚嫩,，也許偶爾還動搖不定，但我擁有青春，所以我張揚激情,。初生牛犢不怕虎,，自信100映射著壯志與豪情,，讓我們揮動激昂的旗幟，讓我們蕩起青春的雙槳,，來告訴世人,，我們是希望，我們是夢想,，我們是祖國未來的昆侖,。

仰天嘯荒漠,，壯懷激烈,，奮長臂,，欲攬明月。我們要采擷喜馬拉雅山的雪蓮,，我們要將荒漠鋪上綠毯,，我們要點燃九州的燦爛，我們要涌動五湖的波瀾,。我思故我在,，我勇故我搏。

父母的眼神是我無窮的動力,，老師的關懷是我執(zhí)著的靈光,，請相信，會有一天,，我們會展開知識與智慧的雙翅飛翔,，來共同創(chuàng)造青春的輝煌,。

活力青春展現(xiàn)自我演講稿高中 活力 青春篇二

老師們,、同學們：

大家上午好！

我是來自高一（22）班的王__,，今天我演講的題目是《規(guī)范儀容儀表,，展現(xiàn)青春風采》,。

中國素有“禮儀之邦”的美稱，中國的讀書人歷來有“文質彬彬,，而后君主”的古訓,，可見中國人對自己的儀容儀表是十分看重的,。因此,，作為一名中學生更應規(guī)范自己的儀容儀表，大家要做到：穿戴整潔,，樸素大方,，不穿奇裝異服,，不追求名貴服飾；不佩戴各種飾物,，不留長指甲,；發(fā)型要符合學生身份,，自然、簡便,、整潔,，不燙發(fā),，不染發(fā)，展示青少年朝氣蓬勃的精神狀態(tài),。

當然,，儀容儀表僅僅是外在表現(xiàn)，真正的禮貌是發(fā)自內心的,。我們應該用一顆真誠善良的心去對待周圍的一切,，養(yǎng)成自尊、自愛,、自律的品德,，尊重他人。“言為心聲,、行為心表”，具備了美好的心靈,，文明的言行舉止自然應運而生,。留情花似錦，腳下留情草如茵,。彎下腰撿起的是碎紙,，擦去的是污漬，說話用的是文明之語,，這一切純潔了自己的精神,，凈化了自己的靈魂，改變了自己的陋習,，這就是文明的獨特之處,。

同學們，從踏入__一中校門的那一刻起,，我們就承擔起了要為__一中這個大家庭掙得榮譽的責任,。我們要認真踐行《校規(guī)細則》，個人的儀容儀表不僅僅關系個人的形象,，也代表著學校的形象,。所以，我們要規(guī)范個人的儀容儀表,，樹立文明形象,，讓我們從自我做起，從現(xiàn)在做起,，用良好的儀容儀表,，盡情展示__一中學生的青春與朝氣。

我的演講到此結束,，謝謝大家,！

活力青春展現(xiàn)自我演講稿高中 活力 青春篇三

親愛的老師和同學們：

大家好，今天我演講的題目是——“做好課間兩操,，展我青春風采”,。

北京奧運已經(jīng)圓滿結束了，大家一定對運動員的精彩表現(xiàn)還記憶猶新吧?在那場世界人民關注的體育盛會上,，我們目睹了菲爾普斯的速度;陳燮霞的力量;張娟娟的精準……

他們在競技場上所表現(xiàn)出的體育魅力,、個人風采和拼搏精神都給我們帶來了無比的震撼和感動。雖然奧運會已經(jīng)結束,，但那種“更快,、更高、更強”的奧運精神的火種已經(jīng)撒向了祖國大江南北。作為中學生雖然不能像運動健兒那樣在賽場上為國拼搏,，但在學校的操場上我們同樣可以展示自己的青春風采,。

課間操就是我們充分展示自己青春活力的機會，它作為全校性的課外體育活動,，還有助于消除我們在學習中產(chǎn)生的疲勞,，防止身體畸形，保護視力,，能夠有效地提高學習效率,。我們正處在成長發(fā)育的關鍵時期，大腦的發(fā)育還不完全,，學習的效率有一定的限度,。過長時間的學習，容易使學習效率下降,，就會出現(xiàn)注意力不集中的現(xiàn)象,。而改變這一現(xiàn)象的最好方法就是運動。

專家發(fā)現(xiàn),，世界上有一定造詣的科學家及其它一些行業(yè)的成功人士,，在年輕時都是體育愛好者甚至是體育健將，他們都有長期堅持鍛煉的良好習慣,，良好的運動促進了他們大腦發(fā)育,，同時也造就了他們具有不斷拼搏進取的精神，我們都知道我們的開國領袖毛澤東73歲時還暢游長江,，他的偉作,，有好多出自運動后的靈感。前人已經(jīng)給我們開辟了先例,，我們何不借鑒并學習他們也去堅持運動呢,，這樣既加強了我們的體能又提高自身素質，并養(yǎng)成一個良好的習慣,，使我們最終成為德,、智、體全面發(fā)展的國家棟梁,。

做好課間操有益于我們身體健康,，但學校中仍有一部分同學，明明可以把操做得到位做得標準,，可就是愛動不動,，懶懶散散，精神萎靡,，甚至還有和周圍同學說話聊天的,。這樣，全身的關節(jié)就達不到運動鍛煉效果，更談不上要通過課間操進行健康保健了,，大課間寶貴的三十分鐘也就被白白浪費掉,。不僅如此，這往往還會影響到班級的風氣,、集體的榮譽,。

做操這一件小事不僅能對個人的身心有很大的益處，更是反映我們當代中學生良好精神風貌的重要標準,。班級風氣的好壞往往就能從做課間操這樣的點滴小事看出。我想任何一個有集體榮譽感,，一切以集體利益為重的同學無都不愿看到集體的榮譽受到任何損壞吧,。

同學們，讓我們從自己做起,，從現(xiàn)在做起,，認真做好課間兩操的每個動作，以嶄新的姿態(tài)贏得健康,，塑造形象,，展現(xiàn)我們青春風采，為班級為學校贏得榮譽,、贏得好評,，在學習上取得更大的進步!

活力青春展現(xiàn)自我演講稿高中 活力 青春篇四

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好,！

在社會快速發(fā)展的今天,，是什么讓平凡的生活變的不平凡，是什么讓普通的人變得不普通,，又是什么讓人養(yǎng)成良好的習慣呢,？是文明！在這美麗的世界里,，文明之花到處開放,，那么，我們應該怎樣做才能做一個文明中學生呢,？

在我們的日常生活中,，不文明的現(xiàn)象比比皆是：在公交車上看到站立的老人，抱著嬰兒的孕婦,，不讓座,，置之不理；在校園內為了一點雞毛蒜皮的小事就說臟話,，罵粗口,；上班工作為了趕時間，走快捷路徑，踐踏草坪,，橫穿馬路,；為了貪圖方便，隨手隨地亂扔垃圾,、吐痰,；為了賺錢做生意，隨處張貼小廣告,，亂涂亂畫,，影響市容……這類事情太多太多了，可能有些人會說：“區(qū)區(qū)小事,，何足掛齒,！不就是隨手扔扔垃圾，說說臟話嗎,？干這種事的人多了去了,！”可是，你知道嗎,？“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”文明習慣是一點一點養(yǎng)成的，惡習也是一點一點養(yǎng)成的,，如果不從生活中的點滴小事做起,，不從自己做起，怎么能養(yǎng)成良好的文明習慣呢,？再加上社會是大家的,，文明社會是要大家一起努力才能創(chuàng)造出來的，而不是靠你一個人的力量,，如果大家都我行我素,，不管不問，那還創(chuàng)造什么文明社會??？

所以，想要做一個文明的好中學生,，在學校就要團結友愛,，互相幫助，勤儉節(jié)約,；在家里就要孝敬父母,，尊老愛幼，熱愛勞動,；在社會上,，就要熱愛祖國,，文明禮貌，誠實守信,，遵紀守法,，助人為樂。只有這樣,，讓自己在生活中鍛煉自己,，磨練自己，才能成為一名文明中學生??！

文明讓我們懂得做人的道理，文明讓我們了解說臟話的危害,，文明讓我們認識到自己行為的骯臟,，文明讓我們改掉自己的惡習。文明像一個純潔的天使,，飛到哪里，就把快樂,、幸福,、整潔帶到哪里。

同學們,，讓我們攜起手來,，從生活中一點一滴的小事做起，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，告別不良習慣，改掉惡習,，爭做“文明中學生”吧,！

謝謝大家！

活力青春展現(xiàn)自我演講稿高中 活力 青春篇五

各位老師們,、同學們：

青春是什么,？

有的人說青春是絢爛多彩的花季，是陰晦而纏綿的雨季,，是青翠嫩綠融融的春,，是浪漫而熾熱的夏，有的人說青春是歡笑時的淚水,，是流淚時的微笑,，是輕松的壓抑，是沉重的放縱,，還有的人說青春是一壇醇香的酒,，是一束鮮艷的花……每個人對青春都有自己的詮釋,，每個人都有自己的答案.正是為了尊重這種迥異的答案與詮釋，人們才匆匆走上一條條屬于自己的道路,，去探尋屬于自己的謎底,，破譯青春的密碼!

沒有權力的紛爭，沒有金錢的誘惑,，沒有驚天動地的業(yè)績,，沒有震撼人心的氣魄。這就是我選擇的路,，我是一名普普通通的人民教師,，但我擁有太陽底下最光輝的事業(yè)。我喜歡“教師”這個光榮而崇高的稱號,！古往今來,，偉人、學者,、戰(zhàn)將,、豪杰，哪一個不是出自老師的培養(yǎng),？理論,、發(fā)明、學說,、創(chuàng)造,，哪一件不飽含老師的辛勞！新的記錄,，是從老師的眼前起步,；宏偉藍圖，先在老師的心中描繪,。功勞冊上沒有我們的名字,，“捧著一顆心來，不帶半根草去”,，是人民教師真實的寫照,。像一縷和煦的春風，無私地滋潤萬物,；像一顆鋪路的石子,，為一代新人的崛起鋪筑起飛的跑道；像大樹的根,，一點一滴吸取知識的營養(yǎng),，卻輸送給嫩枝新蕾；像一顆熾熱的火種,，把青春的火焰奉獻給堆薪,，讓他們潛藏的智慧熊熊燃燒嚴寒酷暑,，擋不住我們匆忙的腳步；月沉星移,，還要把教案仔細推敲,。我們用自己的理想、品德,、知識和智慧,，把一代新人的完美形象塑造。在探求的漫長征途上,，我們留下一串串腳印,，為孩子們修筑了一條通向理想的金橋！歲月流逝,，難忘兒時的教師夢,；夢想成真，滿腔熱情似火燒,。三尺講臺,，濃縮了我的人生；3年的教學生涯,，使我更加感受到教師的責任,，認識到教師的重要。也曾為學生的調皮,、搗蛋而生氣，離別時卻又是那樣的依依不舍,；也曾被孩子們真誠的祝福所感動,，眼里充滿含淚的笑。我們的事業(yè)離不開孩子們,。少年兒童是花朵,，是小樹，是小溪,，是春苗,。他們象征著中華民族的未來，他們將成為明天的棟梁之才,，他們將代表祖國無量的前程,！

為了祖國的明天，為了嶄新的未來,，為了崇高的事業(yè),，為了共同的期待，讓我們奉獻出自己全部的愛吧,，在春天播下我們心中綠色的憧憬,，就一定會迎來一個金燦燦的秋天,，碩果累累等我們去采摘！