做任何工作都應(yīng)改有個計劃,，以明確目的，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

教育年度計劃 教育年度總結(jié)篇一

(一)教學(xué)性質(zhì)

社區(qū)科普大學(xué)教學(xué)是依據(jù)《中華人民共和國科學(xué)普及法》,、《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》，對城市未成年人和城鎮(zhèn)勞動人口實(shí)施科學(xué)普及宣傳,、教育,，傳授相關(guān)科學(xué)知識，從而提高科學(xué)素質(zhì),，倡導(dǎo)科學(xué)方法、傳播科學(xué)思想,、弘揚(yáng)科學(xué)精神的一項(xiàng)群眾性的教育實(shí)踐活動,。

(二)教學(xué)設(shè)計與思路

《社區(qū)科普大學(xué)》教學(xué)突出群眾性、適用性,、經(jīng)常性、靈活性,，以科普工作“四季歌”為課程教學(xué)流程,，緊緊圍繞關(guān)乎群眾健康、方便群眾生活,、激發(fā)群眾熱情,、提升文明素質(zhì),、增強(qiáng)科學(xué)理念,，開展豐富多彩、群眾喜聞樂見的科學(xué)實(shí)踐活動,，通過開設(shè)講座,、舉辦討論會、座談會等形式向市民宣傳科學(xué)思想,、傳授科學(xué)知識,，不斷提高市民科學(xué)工作者素質(zhì)。在實(shí)際教學(xué)中,，以開設(shè)講座為主,，聘請具備一定師資的專業(yè)人員和具備一定特長的行業(yè)技術(shù)人員，就市民關(guān)心的生活,、生殖,、衛(wèi)生、健康,、健身,、養(yǎng)生、環(huán)保,、安全,、法律、教育,、文化,、藝術(shù)等問題組織相關(guān)知識講座與討論。

(一)總目標(biāo)

完成《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》

(二)分目標(biāo)

1,、知識和技能目標(biāo)

(1)了解科普教育的基本情況;

(2)了解科普教育的相關(guān)理論;

(3)了解事物發(fā)展的基本規(guī)定;

(4)掌握一定的科學(xué)生活常識;

(5)懂得一定的安全防范知識,。

2、能力目標(biāo)

(1)能夠較正確的科普工作的流程,，并能運(yùn)用科技方法解決生活中的一般現(xiàn)象與問題;

(2)能夠?qū)W會收集與運(yùn)用現(xiàn)代科技信息,，并能指導(dǎo)自己的工作與生活;

(3)能夠運(yùn)用現(xiàn)代科技手段處理自己的日常生活;

(4)能夠掌握一兩個現(xiàn)代科技程序與規(guī)程;

(5)能夠用科學(xué)的方法保護(hù)生態(tài)與環(huán)境;

(6)能自覺,、有意識的抵制封建迷信與偽科學(xué)習(xí)俗。

3,、情感態(tài)度目標(biāo)

(1)能夠熱愛科普工作,，并能主動積極參加科普實(shí)踐活動;

(2)能夠自覺用科學(xué)理論武裝自己，遇事有科學(xué)的態(tài)度;

(3)能夠主動學(xué)習(xí)新知識和新技術(shù),，有不斷完善自身素質(zhì)強(qiáng)烈欲望;

(4)能夠主動接受新能源,、新技術(shù)、新工藝,，并自覺從自身做起;

(5)能夠自學(xué)培養(yǎng)自己科普宣傳方法與技藝,。

同前表中教學(xué)內(nèi)容，共預(yù)設(shè)82節(jié)課每一次學(xué)習(xí)1.5小時,，共計123課時,。

1、《中華人民共和國科學(xué)普及法》《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》,。

2,、現(xiàn)行健康手冊。

3,、中國科普網(wǎng)科普信息,。

4、具備一定師資條件的學(xué)校,、醫(yī)院及相關(guān)科研單位研究成果資料,。

教育年度計劃 教育年度總結(jié)篇二

今年是校園執(zhí)行三年規(guī)劃的第二個年頭，是關(guān)鍵之年,。本學(xué)期的工作需要精心謀劃,，認(rèn)真落實(shí)，爭取邁上新臺階,。

立足校園實(shí)際,，以市、區(qū)相關(guān)部門的工作要求為指導(dǎo),，以安全工作為基礎(chǔ),，以進(jìn)一步落實(shí)規(guī)范管理為重點(diǎn)，以師資隊伍建設(shè)為突破口,，以提升教育質(zhì)量為目標(biāo),，全面提升校園各項(xiàng)工作的水平。

1,、有針對性地展開工作,，有效改善薄弱環(huán)節(jié)，爭取在年檢中有好的表現(xiàn),。

2,、抓實(shí)校園的各項(xiàng)管理,，讓學(xué)生的行為規(guī)范,、學(xué)業(yè)成績等方面有整體性的提升,。

1、牢牢抓住校園的安全工作,，進(jìn)一步落實(shí)安全職責(zé)制和日常安全管理,。

2、增強(qiáng)校園行政干部的隊伍建設(shè),，提升干部的工作職責(zé)感和管理水平,。

3、增強(qiáng)校本培訓(xùn)和校本教研,，促動教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的較好落實(shí),，促動教師的專業(yè)發(fā)展。

4,、增強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),，強(qiáng)化學(xué)生的行為規(guī)范教育和訓(xùn)練，提升家長的教育意識,。

(一)校園管理

1,、重新調(diào)整校園三年發(fā)展規(guī)劃，明晰校園辦學(xué)理念,、辦學(xué)目標(biāo)以及分年度,、分部門的目標(biāo)、措施等,，增強(qiáng)規(guī)劃的執(zhí)行意識,。

2、調(diào)整,、充實(shí)行政干部隊伍,，明確分工，進(jìn)一步明確崗位職責(zé),，以嚴(yán)格履行崗位職責(zé)來提升分管工作的管理效能,。落實(shí)過程管理，學(xué)期計劃的制定要有針對性,、可執(zhí)行性;計劃透過后就要照此執(zhí)行;執(zhí)行中要進(jìn)一步細(xì)化,，有的工作要做好方案，做到有布置,、有檢查,、有反饋，有資料積累,。

3,、建立行政干部的學(xué)習(xí)制度和工作交流制度,，拓寬干部的眼見，提升干部的思考力和解決實(shí)際問題的潛力,。建立干部管理工作評價機(jī)制,。

4、梳理和完善校園各項(xiàng)管理制度,，構(gòu)成貼合校園實(shí)際的,、能夠執(zhí)行的德育管理制度、教學(xué)管理制度,、后勤管理制度,、安全管理制度，建立制度執(zhí)行狀況的自我評估機(jī)制,，以此提升制度的執(zhí)行力,。

5、明確校園各類崗位的工作職責(zé),，優(yōu)化檢查,、評估履行崗位職責(zé)的機(jī)制;組織學(xué)習(xí)崗位職責(zé)，期末對照崗位職責(zé)實(shí)行履責(zé)交流,，實(shí)行履責(zé)評價,。

(二)師資隊伍

1、分管領(lǐng)導(dǎo)要制定適合校園實(shí)際的校本培訓(xùn)計劃,，計劃要明確培訓(xùn)目標(biāo),、培訓(xùn)資料、培訓(xùn)時間,、對教師參加培訓(xùn)的評價等,。本學(xué)期主要從專業(yè)道德(師德)、專業(yè)技能(課堂教學(xué),、班主任管理,、群眾教研)入手，以聽講座,、看錄像,、聽課、評課,、專題討論,、教研活動等形式實(shí)行。

2,、建立青年教師,、骨干教師培養(yǎng)機(jī)制，做好新教師的拜師結(jié)對工作,，建立以骨干教師為主體的“教師專業(yè)發(fā)展自主活動小組”,，發(fā)揮以點(diǎn)帶面的作用,，構(gòu)成注重自身專業(yè)發(fā)展的氛圍，到達(dá)各類層次教師專業(yè)水平的提升,。

3,、舉行第一屆“華武杯”教學(xué)大賽，帶給教師專業(yè)發(fā)展的展示,、交流,、實(shí)踐、研究和觀摩的平臺,。本次大賽涉及教師專業(yè)素養(yǎng)(粉筆字等)、專業(yè)技能(備課,、課堂教學(xué),、教學(xué)案例)等資料，力求做到全員參與,。分管領(lǐng)導(dǎo)要做好具體的實(shí)施方案,，包括評價的標(biāo)準(zhǔn)等，體現(xiàn)對此項(xiàng)大賽的全程管理,。

(三)德育工作

1,、建設(shè)好德育隊伍

(1)強(qiáng)化全員育人意識，透過師德培訓(xùn)提升教師的育人意識,、榜樣意識,，注重教師在教學(xué)中的學(xué)科滲透，與教導(dǎo)處增強(qiáng)合作,，注意對教師在備課中在課堂教學(xué)中,、在作業(yè)批改中、在個別輔導(dǎo)中的育德意識和育德潛力的評價,。

(2)開好“三個會”,，“三個會”即：期初的班主任、中隊輔導(dǎo)員計劃會,，期中的班主任,、中隊輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗(yàn)交流會，期末班主任,、中隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)會,。每次班主任、中隊輔導(dǎo)員工作例會安排培訓(xùn)環(huán)節(jié),，每次培訓(xùn)做到有主題,。針對班主任、中隊輔導(dǎo)員工作中的實(shí)際問題,，擬定本學(xué)期班主任,、中隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)實(shí)施方案,。

(3)以提升班主任、中隊輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)素質(zhì)為突破口,，適時組織全體或部分班主任外出參加培訓(xùn)和考察學(xué)習(xí),，以開拓班主任視野，調(diào)動班主任工作的用心性,。

教育年度計劃 教育年度總結(jié)篇三

1.提高中心認(rèn)知度

綜合一年以來的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),，以及對部分家長及學(xué)生的訪問，靄德教育培訓(xùn)中心在小區(qū)及周邊,，并沒有形成良好的認(rèn)知度,，普遍處于一個接受期，但這也符合初創(chuàng)公司或初創(chuàng)業(yè)務(wù)的適應(yīng)期及宣傳期時間范圍內(nèi),，因而應(yīng)著重從擴(kuò)大宣傳力度,，創(chuàng)新宣傳方式，以及保證教學(xué)質(zhì)量,，提高服務(wù)水平等方面去提高,，以平穩(wěn)較快度過認(rèn)知、接受期,。

2.穩(wěn)定完善活動平臺

本學(xué)期開始,，利用一學(xué)期時間，探索穩(wěn)定立足于小區(qū)的宣傳活動方式,，分析現(xiàn)有開班報名人數(shù)不多的實(shí)際情況,，總結(jié)出，主要原因之一是我們在開展培訓(xùn),，尤其是藝術(shù)培訓(xùn)的同時,，沒能給學(xué)生創(chuàng)造一個展示自我的平臺，這方面工作,，是接下來1—2個學(xué)期服務(wù)方面的重點(diǎn)工作,。最終形成一月一個小型活動，一期一個大型展覽(活動)的活動模式,，有假日慶祝需求的,，另作安排。

充分利用小區(qū)資源,，可能性的給學(xué)生提供一個展示自我,，展示所學(xué)的一個平臺。讓更多的孩子融入到__教育的氛圍當(dāng)中來,。形式多樣化,，初期可以以簡單的活動、展示為主，后期可以開展一些較為正式的競賽,、匯演,，給孩子提供一個展示的平臺的同時，為他們提供一個良性競爭,、互助互學(xué),、共同提高的氛圍和環(huán)境。

3.靈活市場拓展

綜合已有經(jīng)驗(yàn),，并結(jié)合小區(qū)及周邊情況,，在已有宣傳方式的基礎(chǔ)上，考慮在本學(xué)期末或者下學(xué)期初聯(lián)系周邊南武小學(xué),、華立學(xué)校等,，以開展義務(wù)知識型、學(xué)習(xí)型講座的形式,，在給學(xué)生提供學(xué)習(xí)幫助的同時,，宣傳__教育的教學(xué)理念，培養(yǎng)目標(biāo),，以達(dá)到宣傳的目的，力求與學(xué)校建立長期友好的合作關(guān)系,，擴(kuò)大影響力,。內(nèi)容、講師待定,。

綜合考慮培訓(xùn)中心已有課室情況,，及家長反映課室存在相應(yīng)問題的基礎(chǔ)上，考慮提供一個可是容量更大,，環(huán)境更優(yōu)越的新址,。以為學(xué)生提供一個舒適、明亮,、干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

在完善模式，規(guī)范管理,，完善服務(wù)的基礎(chǔ)上,，考慮在一年后，新增教學(xué)培訓(xùn)點(diǎn),，計劃在開點(diǎn)前考量選址的同時,，進(jìn)行一個月左右的市場調(diào)查和評估，以保證新增教學(xué)點(diǎn)順利開班,。

教育年度計劃 教育年度總結(jié)篇四

以新課改理念,、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20__-20__)》和市、區(qū)教師培訓(xùn)工作會議精神為指導(dǎo)，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型,、專家型教師團(tuán)體,，促進(jìn)教師專業(yè)成長，為提高課堂教學(xué)效益和教育教學(xué)質(zhì)量,，推動學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展奠定堅實(shí)師資條件。

1,、培養(yǎng)一支師德高尚、敬業(yè)愛生,、樂于奉獻(xiàn)的教師隊伍,，提高教師的職業(yè)道德水平。

2,、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教育觀念,，提高教師的專業(yè)水平，打造學(xué)習(xí)型校園,，努力形成讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍,。

3,、深入開展教研活動,，引導(dǎo)教師在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中反思,，提高教師教育教學(xué)能力和研究能力，部分教師能在一定范圍內(nèi)交流自己的成功經(jīng)驗(yàn),。

在去年教師全員培訓(xùn)工作的基礎(chǔ)上，本年度我校教師全員培訓(xùn)工作重點(diǎn)抓好以下幾個方面：

1,、師德教育,。 牢固樹立學(xué)高為師，身正為范的從業(yè)準(zhǔn)則,，大力實(shí)施“師德工程”,，開展教師素質(zhì)提升工作的系列活動。通過學(xué)習(xí),、交流、討論等途徑，積極引導(dǎo)教師樂于奉獻(xiàn),，愛崗敬業(yè),。引導(dǎo)教師進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高思想道德素質(zhì)和教育教學(xué)水平,，以良好的師表形象塑造學(xué)校的整體形象,。

2、基本功培訓(xùn),?；竟κ墙處熗瓿山逃虒W(xué)任務(wù)所必須的專業(yè)知識和專業(yè)技能，尤其是青年教師要自覺加強(qiáng)普通話,、備課,、導(dǎo)學(xué)案編寫、課件制作等訓(xùn)練,。各年級組要將此項(xiàng)培訓(xùn)工作當(dāng)作校本培訓(xùn)一項(xiàng)重要內(nèi)容,，注重指導(dǎo)和訓(xùn)練，并對基本功進(jìn)行達(dá)標(biāo)考核,。

3,、讀書學(xué)習(xí)。構(gòu)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊,，引領(lǐng)教師讀專業(yè)書,，讀教育期刊，讀中外名著,，摒棄浮躁，潛心學(xué)習(xí),，讓讀書成為一種習(xí)慣,，成為一種生活方式。使讀書活動不流于形式,，真正成為教師課余時間的一種精神生活,。

4、青年教師培訓(xùn),。 本年度將著力為青年教師專業(yè)化發(fā)展構(gòu)建平臺,，抓實(shí)教研組業(yè)務(wù)活動，抓好過關(guān)課,、常規(guī)課,、研究課、示范課,、競賽課,，充分發(fā)揮我校優(yōu)秀教師資源優(yōu)勢，開展傳幫帶活動，幫助青年教師盡快成長,。

5,、教育科研。充分發(fā)揮教師在教育科研工作中的主體地位,，促進(jìn)教師在教育科研中成長,。建立好科研網(wǎng)絡(luò)，在科研過程中定期召開課題組例會,，多為教師提供學(xué)習(xí)交流平臺,，積極促進(jìn)教師撰寫科研論文，確保課題有活動過程,、有結(jié)題,、有成果。

6,、高效課堂研究,。構(gòu)建高效教學(xué)模式是學(xué)校今后幾年的主課題，圍繞這一課題開展一系列研究活動,，對備課,、上課、作業(yè),、輔導(dǎo),、考試等作深入研究，探尋高效教學(xué)的模式,，提高教學(xué)效率,，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,。

1,、專家引領(lǐng)，專題講座

聘請校內(nèi)外名師,、專家為教師進(jìn)行專題講座,，將新課改推向深入，引領(lǐng)專業(yè)骨干教師快速成長,。

2,、參加規(guī)范性培訓(xùn)

(1)青年教師培養(yǎng)培訓(xùn)：

青年教師職業(yè)技能輔導(dǎo)教師培訓(xùn)：優(yōu)秀骨干教師培訓(xùn)后回校對青年教師進(jìn)行輔導(dǎo)培訓(xùn)

青年教師基本功檢測：組織20__年后來校的教師，開展基本功競賽,。

(2)中小學(xué)教師規(guī)范性培訓(xùn)及專業(yè)知識技能考試

培訓(xùn)內(nèi)容：部分學(xué)科專業(yè)知識及教材教法

(3)中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)

(4)其它規(guī)范性培訓(xùn)

3,、以教研組為單位開展校本教研活動

主要開展互相聽課、評課,，研討交流等活動,，探究教育教學(xué)活動中遇到的問題;加強(qiáng)基本功的自培自訓(xùn)工作,，努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì);開展相關(guān)系列活動，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

4,、以課題組為單位開展好課題研究（ ）

加強(qiáng)對已立項(xiàng)課題的開題和在研課題研究的指導(dǎo)、管理,，確保各課題按實(shí)施方案有序開展研究,。

5、分散學(xué)習(xí)

根據(jù)個人情況讀書,、研修,、網(wǎng)上學(xué)習(xí)等。

教育年度計劃 教育年度總結(jié)篇五

20xx年,，木壘鎮(zhèn)人口和計劃生育宣傳教育工作緊緊圍繞鎮(zhèn)黨委政府的中心工作xx縣計生委下達(dá)的人口計生重點(diǎn)指標(biāo)任務(wù),，將計劃生育宣傳工作與黨的群眾路線教育實(shí)踐活動、區(qū)級婚育新風(fēng)進(jìn)萬家先進(jìn)縣創(chuàng)建,、和諧幸福家庭創(chuàng)建,、優(yōu)質(zhì)服務(wù)先進(jìn)縣的鞏固等工作緊密結(jié)合，充分發(fā)揮宣傳工作的先導(dǎo)作用,，以明確宣傳教育主要內(nèi)容,、拓寬宣傳教育渠道為重點(diǎn)，按照“深化政策宣傳,，推進(jìn)健康優(yōu)生,，全面促進(jìn)家庭和諧幸福”的工作思路,，強(qiáng)化宣傳形式,，加大宣傳力度，不斷推動木壘鎮(zhèn)人口計生宣傳教育工作再上新臺階,。

1.以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織為抓手,，將人口理論納入鎮(zhèn)黨委中心組學(xué)習(xí)和基層黨組織教育培訓(xùn)計劃中，積極推動各級黨組織,、黨校及各級領(lǐng)導(dǎo)干部對人口在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的基礎(chǔ)地位和首要因素等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)其將人口計生事業(yè)置于經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展大局中謀劃和統(tǒng)籌,，進(jìn)一步爭取各級黨政領(lǐng)導(dǎo)對人口工作的重視和支持,，

2、宣傳教育要緊緊圍繞中心任務(wù)進(jìn)一步發(fā)揮好自身的作用,，為做好計劃生育全局性工作營造輿論氛圍,，動員全鎮(zhèn)方方面面力量支持參與，要善于運(yùn)用重大節(jié)日,、重要活動,，營造宣傳輿論氛圍,，推動各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)。要進(jìn)一步把宣傳教育滲透到穩(wěn)定低生育水平,、綜合治理出生人口性別比偏高,、誠信計生、免費(fèi)孕前優(yōu)生健康檢查,、流動人口管理服務(wù)等重點(diǎn)工作的每一個環(huán)節(jié),。

3、進(jìn)一步加大對人口計生工作各類先進(jìn)典型的發(fā)現(xiàn),、塑造宣傳,，加大對上級媒體的新聞報送力度，不斷擴(kuò)大新聞宣傳覆蓋面和影響力,。今年將新聞宣傳工作作為年內(nèi)考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，各社區(qū)每月向上級新聞媒體上稿不少于2篇。

4.鞏固傳統(tǒng)宣傳模式,。充分利用墻體,、宣傳欄、永久廣告牌,、燈箱廣告,、等多種形式，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展墻體式永久性人口計生宣傳標(biāo)語更新和刷寫行動,，各社區(qū)要在主要巷道兩側(cè),、人員密集場所維修刷新宣傳牌和永久性標(biāo)語，并對轄區(qū)內(nèi)所有標(biāo)語重新進(jìn)行規(guī)范書寫,，固定宣傳標(biāo)語要求風(fēng)格鮮明,，規(guī)范醒目，字跡清晰,，美觀大方,。并將采取手機(jī)短信、qq群,、微信,、led、室內(nèi)外電子屏幕來宣傳計生相關(guān)政策,、優(yōu)生優(yōu)育,、生殖健康等知識，為人口計生工作營造更加良好的輿論氛圍,。

5.根據(jù)育齡群眾不同的婚育情況,，制定宣傳“菜單”，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)上門開展“四進(jìn)四送”面對面宣傳活動,。即：新婚賀喜進(jìn)家庭,，送去國情國策,、新婚期知識；孕產(chǎn)期隨訪進(jìn)家庭,，送去孕產(chǎn)期自我保健,、優(yōu)生優(yōu)育知識；避孕期服務(wù)進(jìn)家庭,，送去避孕期知識宣傳單,、避孕藥具；更年期隨訪進(jìn)家庭,，送去更年期生殖保健知識手冊,，增強(qiáng)宣傳的實(shí)效性。

積極開展婚育新風(fēng)進(jìn)萬家活動先進(jìn)縣創(chuàng)建活動,，將有針對性和實(shí)用性的“私語夜話”計生便民,、惠民大禮包，提高人口計生政策法規(guī),、五項(xiàng)制度,、生殖健康、夫妻性生活等為內(nèi)容的宣傳品下發(fā)各社區(qū)廣大計劃生育家庭及育齡婦女群眾中,，使其提高群眾的知曉率,，以“和諧幸福家庭”創(chuàng)建活動為載體，開展計生家庭免費(fèi)生殖健康檢查服務(wù)活動,；積極開展人口計生“三下鄉(xiāng)”活動,，把政策、技術(shù),、服務(wù),、溫暖、歡樂送的`廣大各族群眾中,，切實(shí)為群眾辦實(shí)事,、辦好事； 充分利用元旦春節(jié),、“5.29”協(xié)會紀(jì)念日,、“7.11”世界人口日、“9.25”《公開信》紀(jì)念日,、“10.28”男性健康日等節(jié)日,，通過組織文藝演出、圖板展覽,、上街集中宣傳等形式，大力宣傳人口計生政策法規(guī)和晚婚晚育,、優(yōu)生優(yōu)育優(yōu)教,、避孕節(jié)育,、生殖健康等知識，大力宣傳男女平等,、生男生女順其自然的新型生育觀念,，促進(jìn)廣大群眾進(jìn)一步樹立科學(xué)、文明,、進(jìn)步的婚育觀念,。年內(nèi)鎮(zhèn)計生辦組織人口計生大型社會宣傳活動不得少于4次，各社區(qū)不少于2次,。

深入挖掘和培育婚育新風(fēng),、幸福家庭創(chuàng)建和計劃生育工作中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，用真人真事宣傳群眾,、用優(yōu)生優(yōu)育范例教育群眾,，鼓勵更多的家庭響應(yīng)計劃生育政策，履行計劃生育義務(wù).舉辦木壘鎮(zhèn)人口計生 “最美在基層先進(jìn)個人”,、“我是一名計生宣傳員”,、“婚育新風(fēng)示范戶”先進(jìn)事跡演講比賽，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的引領(lǐng)示范作用,，用身邊的事教育身邊的人,，引導(dǎo)各族群眾自覺樹立科學(xué)、文明,、健康,、進(jìn)步的婚育觀念，構(gòu)建相互尊重,、相互信任,、相互關(guān)愛、相互支持的良好氛圍,。

圍繞“倡導(dǎo)新風(fēng)尚,、培育新農(nóng)民、爭當(dāng)帶頭人,、建設(shè)新家庭”的要求,，積極推進(jìn)宣傳教育、健康服務(wù),、獎勵優(yōu)惠,、關(guān)愛行動、村民自治,、致富項(xiàng)目進(jìn)家庭的“六進(jìn)”活動,，為我鎮(zhèn)計劃生育家庭提供優(yōu)質(zhì)的人口計生宣傳公共服務(wù)。積極開展和諧幸福新家庭示范戶創(chuàng)建活動,，以社區(qū)為單位,，以家庭為主體,，深化計劃生育生殖健康服務(wù)，落實(shí)各項(xiàng)優(yōu)惠獎勵政策,，為育齡群眾排憂解難,，幫助群眾優(yōu)生優(yōu)育勤勞致富。擬建立創(chuàng)建和諧幸福家庭示范鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）,，示范社區(qū),，示范戶活動。

聯(lián)合教科局,、在各學(xué)?！皣@呵護(hù)青春，就是呵護(hù)未來”這一主題,，通過舉辦青少年生殖健康專題講座,、主題班隊會、主題實(shí)踐,、心理疏導(dǎo),、咨詢服務(wù)、“花季·雨季”我的成長足跡等活動來延伸計劃生育生殖健康教育的觸角,，提高青少年的生殖健康保護(hù)意識,，增強(qiáng)社會責(zé)任感。

認(rèn)真總結(jié)木壘縣開展嬰幼兒早期發(fā)展取得的成效和不足,，根據(jù)縣情做實(shí)做好嬰幼兒家長及看護(hù)人的專題講座培訓(xùn)工作,，為打開具有木壘特色的嬰幼兒早期發(fā)展工作奠定基礎(chǔ)。

教育年度計劃 教育年度總結(jié)篇六

21世紀(jì)的教育要求我們培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的人才,，這種人才必須具備優(yōu)良的心理品質(zhì)和完善的人格,。自信是一個人成才素質(zhì)中的重要因素，是人格的核心部分,。在提倡“以人為本”的今天,，作為人類靈魂的工程師——教師如何去關(guān)愛學(xué)生，讓自信扎根于學(xué)生的心靈,，尤其顯得十分的重要,。

1、通過心理健康教育,，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識自己,，提高對學(xué)習(xí)環(huán)境和社會環(huán)境的適應(yīng)能力。

2,、通過心理健康教育,，培養(yǎng)學(xué)生樂觀自信，友善合群，負(fù)責(zé)守信,，開拓創(chuàng)新,，追求卓越，不畏艱難的健全人格,。

3、通過心理健康教育,，使學(xué)生善于控制調(diào)節(jié)自己,，排除心理困擾和行為偏差，樹立人生理想,，并具備個人發(fā)展能力,。

1、提高小學(xué)生對校園生活的適應(yīng)能力,，培養(yǎng)他們開朗,、合群、樂學(xué),、自助的獨(dú)立人格,。

2、培養(yǎng)學(xué)生善于與老師,，同學(xué)交往的能力,，不斷正確認(rèn)識自我，悅納自我,，增強(qiáng)自我調(diào)控,、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力,。

培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì),。

3、幫助學(xué)生克服孤獨(dú),、依賴,、由學(xué)習(xí)和環(huán)境的不適所帶來的困惑和交往障礙。

對這部分學(xué)生給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo),，使他們盡快擺脫障礙,，調(diào)節(jié)自我提高心理健康水平，增強(qiáng)發(fā)展自我的能力,。

1,、全面滲透在學(xué)校教育的全過程中，在學(xué)科教學(xué)各項(xiàng)教育活動,、班級工作中,，都應(yīng)該注重對學(xué)生心理健康的教育。

2、開設(shè)心理健康教育課,，同時舉辦心理健康教育的專題講座,，幫助學(xué)生掌握一般的心理保健知識和方法，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì),。

3,、開展心理咨詢和心理輔導(dǎo)，通過學(xué)校的各種途徑(“開心話吧”定時開放),，對個別存在心理問題或出現(xiàn)心理障礙的學(xué)生即使進(jìn)行認(rèn)真,、耐心、科學(xué)的心理輔導(dǎo),，幫助學(xué)生解除心理障礙,，并建立好心理檔案。

4,、繼續(xù)利用“家長學(xué)?！焙汀凹倚Ｂ仿吠ā边@兩個平臺建立學(xué)校和家庭心理健康教育的溝通渠道，優(yōu)化家庭教育環(huán)境,，引導(dǎo)和幫助學(xué)生家長樹立正確的教育觀,，以良好的行為、正確的方式去影響和教育子女,。

1,、要有開朗、熱情,、善解人意富有愛心的健康人格,。

2、要掌握輔導(dǎo)心理學(xué)的專業(yè)理論和操作技能,，如關(guān)注,、傾聽的溝通技術(shù)，同感,、尊重,、真誠等反應(yīng)技術(shù)，情緒調(diào)節(jié),、行為矯正等,。

3、要以學(xué)生為主體,，改變“老師說,，學(xué)生聽”的知識傳授式的課堂模式，要與學(xué)生一同參與輔導(dǎo)活動,，建立和諧的氣氛,，給予贊許,、同感、親切,、鼓勵的態(tài)度,。

讓他們真實(shí)的感受、想法表達(dá)出來,，進(jìn)而給予點(diǎn)撥,、啟發(fā)和引導(dǎo)。

4,、尊重學(xué)生的個人意愿和隱私,，謹(jǐn)慎從事、量力而行,。