總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

高二班主任工作總結(jié)上學(xué)期 高二班主任工作總結(jié)第一學(xué)期篇一

在品德教育上：

把學(xué)生教育好，讓學(xué)生成才先成人,，是每位教師最大的心愿,。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意，我在注意自身師表形象的同時(shí),，非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng),。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西，針對(duì)社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候,，我把學(xué)生的德育,、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,，我積極,、主動(dòng)、勤懇,、配合學(xué)校各項(xiàng)工作,，適時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。

在班級(jí)管理上：

一個(gè)好的班集體，也必須具有學(xué)習(xí)氛圍濃厚,，在成績上有你追我趕的學(xué)習(xí)勁頭,，因此在學(xué)風(fēng)建設(shè)上，主要從以下方面來加強(qiáng)：

1,、積極配合學(xué)校,，在班集體上大力開展信心教育活動(dòng)，根據(jù)本班的具體實(shí)際,，充分用課堂,、班會(huì)和與學(xué)生談心的時(shí)間，向?qū)W生進(jìn)行信心教育的滲透,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行賞識(shí)教育,，多給學(xué)生鼓舞，多給學(xué)生自信,，多給學(xué)生支持,；

2、與各學(xué)科老師溝通聯(lián)系和交流,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,，分析學(xué)生的各科存在的問題；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法上的指導(dǎo),，進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo),，

3、發(fā)動(dòng)學(xué)生成立各科學(xué)習(xí)興趣小組,，實(shí)行互助式的學(xué)習(xí),。

在心理輔導(dǎo)上：

一個(gè)健康的學(xué)生，除了在生理上的成熟結(jié)合健康外,，心理素質(zhì)的好壞也同樣重要,。對(duì)于有心理問題障礙的學(xué)生，心理輔導(dǎo)尤為需要,。高中一年級(jí),，在面對(duì)一個(gè)全新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,，容易產(chǎn)生不適應(yīng)的反抗心理,，缺乏自信心、也回產(chǎn)生憂郁,、甚至自卑,，所以根據(jù)學(xué)生成長的過程，在心理輔導(dǎo)上主要從以下方面著手：

1,、深入學(xué)生宿舍,，多與學(xué)生交流,，了解學(xué)生近期在學(xué)習(xí)、生活,、心理上存在的問題；抓好生活習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生自理能力,、自立能力和高貴的修養(yǎng)。在三個(gè)月內(nèi),，全面掌握學(xué)生的性格特點(diǎn)和個(gè)性,，并爭取與他們每一位學(xué)生都談過心；

2,、加強(qiáng)與心理學(xué)老師的溝通,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題學(xué)生，以防范于未然,；

3,、在家校方面，多與學(xué)生家長溝通,，全面了解學(xué)生的成長經(jīng)歷,；

4、開展形式多樣的主題班會(huì),，教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,、惜時(shí)、養(yǎng)成良好的習(xí)慣和生活作風(fēng),。

總之,，在這一學(xué)年中，不管是在業(yè)務(wù)能力上,，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高,。但我平時(shí)工作中也存在需要改進(jìn)的地方，如理論知識(shí)不夠,，論文精品意識(shí)不強(qiáng),；電腦知識(shí)長進(jìn)不快。在今后的工作中,，我將揚(yáng)長補(bǔ)短,，不斷努力。

高二班主任工作總結(jié)上學(xué)期 高二班主任工作總結(jié)第一學(xué)期篇二

為使法制教育活動(dòng)得到貫徹落實(shí),，在 班級(jí) 中形成教育氛圍,，我結(jié)合法制教育有關(guān)內(nèi)容開展了一系列的“學(xué)法、知法,、懂法,、守法”活動(dòng):

一,、在班級(jí)中開展一場法制討論會(huì)

我在班級(jí)中開展一場法制討論會(huì)，落實(shí)貫徹法制教育的有關(guān)內(nèi)容,。學(xué)生們根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》的 學(xué)習(xí) 展開討論,，在討論會(huì)上他們各述已見，氣氛熱烈,。從中懂得了青少年應(yīng)從小樹立正確的榮辱觀,，不斷提高明辨是非的能力;要從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)不良行為傾向應(yīng)及時(shí)糾正;要不斷地增強(qiáng)道德和法紀(jì)觀念,，努力提高自身的法律常識(shí)和法律素質(zhì),。

二、要求學(xué)生寫一篇法制教育心德

在學(xué)習(xí)和討論的基礎(chǔ)上,，學(xué)生們又根據(jù)討論的內(nèi)容和自己的看法,，認(rèn)真地寫了一篇法制教育心得感想。他們都通過簡單的敘述,，盡情地發(fā)表自己的看法,、觀點(diǎn)。都較深刻地認(rèn)識(shí)到作為青少年兒童應(yīng)該做一個(gè)知法,、守法,、護(hù)法的好學(xué)生。

三,、出版班級(jí)黑板報(bào),、學(xué)生手抄報(bào)

班組黑板報(bào)和學(xué)生手抄報(bào)是開展學(xué)校宣傳教育工作的重要陣地。為此,，在落實(shí)好一場法制教育講座,、一場學(xué)法討論會(huì)、一篇法制心得體會(huì)基礎(chǔ)上,，我又以法制教育為專題相繼出版了班級(jí)黑板報(bào)和學(xué)生手抄報(bào),，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)和 生活 中均能接受到深刻地教育，并從中得到啟迪,，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念,。

四、法制教育結(jié)合課程教學(xué)

我堅(jiān)持將法制教育與課程教學(xué)有機(jī)結(jié)合,，滲透到課堂教學(xué)中,。通過品生課和班隊(duì)活動(dòng)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的法律知識(shí)傳授，在各相關(guān)學(xué)科的教學(xué)中,，充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內(nèi)容,，結(jié)合教學(xué)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律常識(shí)和法制意識(shí)的培養(yǎng)。加強(qiáng)未成年人思想道德教育水平,，提高班主任的管理水平,，提高班會(huì)課,、隊(duì)活動(dòng)的質(zhì)量。

法制教育是一項(xiàng)長期而艱巨的工作,，任重而道遠(yuǎn),。從我當(dāng)班主任至今，我堅(jiān)持長期而又全面地對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德和法紀(jì)的教育,，并結(jié)合學(xué)生的思想實(shí)際積極開展對(duì)后進(jìn)生的幫教工作,，防患于未然，把學(xué)生違法違紀(jì)行為消滅在萌芽狀態(tài)中,。

高二班主任工作總結(jié)上學(xué)期 高二班主任工作總結(jié)第一學(xué)期篇三

本學(xué)年，我從事高一年級(jí)班主任工作,，積極配合學(xué)校和年級(jí)的要求,，認(rèn)真開展班級(jí)管理的各項(xiàng)工作，為了實(shí)現(xiàn)我心中的理想目標(biāo),，我在班級(jí)管理的很多方面做了嘗試,，也收到了一定的效果，現(xiàn)對(duì)本學(xué)年的班級(jí)管理工作做一下總結(jié),，以期不斷改進(jìn),，為以后開展班主任工作積累經(jīng)驗(yàn)：

首先，我在思想上加強(qiáng)自我修養(yǎng),。引導(dǎo)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),。熱愛祖國、擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，忠誠人民的教育事業(yè),，模范遵守師德規(guī)范。熱愛本職工作,，事業(yè)心,、責(zé)任感強(qiáng)，工作態(tài)度端正,，作風(fēng)正派,。因此班級(jí)作風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃,。班風(fēng)積極健康,，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣生活習(xí)慣,。也受到年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。

其次,，我努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧穩(wěn)定的班集體,。真誠關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生,，不僅在思想上、學(xué)習(xí)上,、生活上等給予關(guān)心,，而且要具體體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上。不論是成績好的還是成績差的,，不論是家庭富裕的還是條件較差的,，不論他是否犯過錯(cuò)誤，班主任都要一視如仁,，不搞特殊化,，不偏見，公平,、公正,、平等對(duì)待班上每一位同學(xué)，融洽師生關(guān)系,，增強(qiáng)師生情感交流渠道,，讓學(xué)生學(xué)習(xí)有一個(gè)溫馨和諧的場所。我班單親的孩子比較多,，他們的性格或多或少都有點(diǎn)偏激,，古怪，孤僻,，同學(xué)之間很不容易溝通,，我就開展豐富多彩的活動(dòng)，放手讓同學(xué)們?nèi)プ?，在具體策劃,，組織過程中我只起指導(dǎo)作用，活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)進(jìn)行表揚(yáng)或鼓勵(lì),，使學(xué)生的主體精神在表現(xiàn)后得到弘揚(yáng),。班級(jí)的凝聚力通過這些活動(dòng)得到了很大的增強(qiáng)。這些學(xué)生就逐步融入了班集體,，班級(jí)也變得和諧穩(wěn)定了,。

第三，把管理學(xué)生的權(quán)力交給學(xué)生,，讓他們自己管理自己,，當(dāng)家作主。首先,，我讓班長帶領(lǐng)學(xué)生制定班規(guī)班紀(jì),，大家共同討論，舉手表決，通過了一系列條例,，誰違反了怎么辦,？等等；其次,，明確班委職責(zé),，“鳥無頭不飛，人無頭部走”,，班委要積極帶好頭,，各盡其責(zé)，認(rèn)真考評(píng),，認(rèn)真布置,，使每一樣工作都有條不紊地進(jìn)行；最后要明確目標(biāo),，要有班級(jí)理想,，有一個(gè)共同的信念，共同的追求,。經(jīng)過一學(xué)年的努力，班級(jí)有了很大的變化,，學(xué)生的積極性很高,，自律意識(shí)很強(qiáng)，也收到了極好的效果,。我班在年級(jí)的各項(xiàng)評(píng)比中成績都名列前茅,，先后獲得了“優(yōu)秀班集體”“學(xué)習(xí)先進(jìn)集體”“文明班級(jí)”“文明宿舍”等榮譽(yù)稱號(hào)，獲得了年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),，學(xué)生的積極性更高了,，凝聚力更強(qiáng)了，班級(jí)跟有活力了,。

第四,，身教重于言教，為人師表,，率先垂范,。很多時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)問題時(shí)并不立即找學(xué)生,，而是默默地做好,。盡管我沒說，可學(xué)生看在眼里,，一切就都明白了,，他們也會(huì)把事情做得更好。榜樣的力量是無窮的,。在工作實(shí)踐中,，要求學(xué)生做到的,，我首先帶頭做到；要求學(xué)生講文明禮貌,，我首先做到尊重每一位學(xué)生,；教育他們熱愛勞動(dòng)，年級(jí)布置除草任務(wù)后,，我和學(xué)生一起除草,，有的荊棘刺手，我就親自拔,；教育學(xué)生搞好團(tuán)結(jié),，我首先做到和科任老師，年級(jí)同志搞好團(tuán)結(jié),，和學(xué)生交知心朋友,。

第五，了解每一位學(xué)生的情況個(gè)性,，做好工作筆記,。我為每一位學(xué)生都做了情況記錄表，詳細(xì)記錄著他們的成長軌跡,。所以借用兵家的一句話“知己知彼百戰(zhàn)百勝”,，我覺得沒有我處理不好的事情，就是因?yàn)槲移綍r(shí)做個(gè)有心人,，將工作做到了實(shí)處,，學(xué)生也將我當(dāng)做朋友，有了煩心事總是找我化解,，我也很高興,，畢竟付出有了回報(bào)。學(xué)生們每天都在愉快地學(xué)習(xí),，在健康地成長,，我希望看到他們燦爛的笑容，矯健的身影,。

最后,，在這一學(xué)年里，我收獲了很多,，既有經(jīng)驗(yàn)也有教訓(xùn),。不足的地方還很多，工作還不夠細(xì)致,，還需進(jìn)一步努力,，力爭把工作做得更好。

班級(jí)作為學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)單位，其管理水平的高低,，對(duì)學(xué)生全面健康的發(fā)展,，對(duì)完成教育和教學(xué)的各項(xiàng)任務(wù)起著舉足輕重的作用。今年,，本人擔(dān)任07計(jì)算機(jī)及外設(shè)維修班的班主任,。這個(gè)班級(jí)有一定的特殊性，總共是33名同學(xué),，只有3名女同學(xué),，所以說工作重點(diǎn)和工作方法和我以往所代的本科和專科都會(huì)有很大的轉(zhuǎn)變,。

我想從以下幾個(gè)方面來對(duì)一年來的班主任工作做一些總結(jié),。其一是如何扭轉(zhuǎn)學(xué)生的思想，并使之步入我們所期待的軌道,；其二是如何規(guī)范學(xué)生的行為,，使之符合我們的要求；最后是如何加強(qiáng)學(xué)習(xí),，使之能達(dá)到工作的目標(biāo),。

一、如何扭轉(zhuǎn)學(xué)生的思想,，并使之步入我們所期待的軌道作為中等職業(yè)技術(shù)類學(xué)校的學(xué)生,，

可以說，在起點(diǎn)上是要比普通高中的學(xué)生差的,。甚至說差的遠(yuǎn)也不過分,。那么勢必需要我們通過教育的手段,，端正學(xué)生的思想,。

我們需要的是怎么樣的學(xué)生？毫無疑問,，首先是要有技術(shù)的,，這是他們以后謀生的手段。其次一點(diǎn)的是吃苦耐勞的精神,。這是他們保住飯碗的基本素質(zhì),。至于說不打架，不斗毆或者其他一些壞的習(xí)慣反而還次要了許多,。我想一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)技術(shù),，并且富有吃苦耐勞精神的人，不會(huì)把時(shí)間和精力花在打架斗毆這樣無聊的事情上吧,。

作為班級(jí)的管理者,，為了達(dá)到這個(gè)目的，最好的武器，就是德育積分,。正是所謂的以德服人,！開學(xué)初我就跟學(xué)生說清楚。你們做的每一件事情,，我都會(huì)登記清楚,。我那里有一本筆記本，學(xué)生每天的情況,，做了什么好事,，犯了什么錯(cuò)誤，小到撿到鑰匙,，衣服,，大到違反校紀(jì)校規(guī)，我統(tǒng)統(tǒng)都有記載,。每個(gè)人我還給準(zhǔn)備了一頁,，專門貼你的檢討和保證書。所有的這些,，都會(huì)成為你操行等第和評(píng)語的參考,。我告訴他們，好就是好,，錯(cuò)就是錯(cuò),，男同學(xué)不能婆婆媽媽的，不求你們學(xué)會(huì)其他的,，至少你們要學(xué)會(huì)怎么去正確面對(duì)自己的錯(cuò)誤,。有個(gè)好的態(tài)度。

這么辦了以后,，個(gè)人感覺還是有效果的,，就說義務(wù)勞動(dòng)的幾次，學(xué)生很積極很主動(dòng),，從來沒有過怨言,。哪怕是他們沖著德育積分來的，但至少他們是肯做的,，或者說至少他們做了,，那么這就是我們希望的，學(xué)生充分重視了德育積分,，有什么不好呢,！

二、如何規(guī)范學(xué)生的行為,，使之符合我們的要求

在一個(gè)就是學(xué)生的行為,。雖然我們的希望是學(xué)生遵章守紀(jì),，刻苦學(xué)習(xí)。但是事實(shí)的表現(xiàn)確實(shí)不會(huì)跟我們的想法完全一致,?？傆心敲葱┤藭?huì)因?yàn)檫@樣那樣的事情打打擦邊球。今天曠了一節(jié)課了,，明天宿舍起爭執(zhí)了,，后天又怎么怎么了。很是熱鬧,。

好多書上教導(dǎo)我們說"以德抱怨",，這句話是孔子說的，但是還有下半句"以德報(bào)怨,，何以報(bào)德,？以直報(bào)怨，以德報(bào)德,！"孔子說的很明白了,，不需要你以德報(bào)怨，你用正確的態(tài)度對(duì)待"怨"就可以了,，需要用"德"來"報(bào)"的是"德",。我們的學(xué)生，你指望他"以德報(bào)怨"那更是不可能了,。我只要求他們,，碰到所謂的'"怨"采取合理的手段，比如說告訴老師,，或者讓班委調(diào)解都可以,，但不能沖動(dòng)。

好在我讓他們形成了兩個(gè)想法,。一是德育積分很重要,，而且我一貫做到賞罰分明；二是男子漢大丈夫,，面對(duì)錯(cuò)誤應(yīng)該主動(dòng)承擔(dān),。

知道了第一條,，那么他們?cè)谟龅絾栴}的時(shí)候,，在沖動(dòng)之前，肯定會(huì)先想想會(huì)有怎么樣的后果,，往往這么一想,，原來要打架的兩個(gè)人吵吵嘴也就算了。那么第一次是吵吵,，我們教育教育,，第二次恐怕連吵都吵不起來了,。知道了第二條就更方便了，一旦兩個(gè)人起了爭執(zhí),，甚或動(dòng)手了,，那么叫到辦公室，往往都能從自己身上找問題,，很快認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,。

關(guān)鍵的關(guān)鍵還在"賞罰分明"這幾個(gè)字上，作為管理者,，不能有任何的偏頗,，不然學(xué)生不服，于理,，也站不住腳,。在這一方面，我想我還是有些問題的,。我在學(xué)生違紀(jì)的處理方面,，過于手軟，對(duì)于一些較大的違紀(jì)行為也只進(jìn)行了批評(píng)教育,，沒有處以極刑,，對(duì)一些頻繁違紀(jì)的學(xué)生來說更加為所欲為。

三,、如何加強(qiáng)學(xué)習(xí),，使之能達(dá)到工作的目標(biāo)

最后是學(xué)習(xí)的問題。許多人都喜歡說莊子的一句話"吾生也有涯,，而知也無涯",，其實(shí)莊子并不是想表示這個(gè)意思，后半句就說明白了"吾生也有涯,，而知也無涯,。以有涯隨無涯，殆已",。

莊子的意思是學(xué)東西,，不需要什么都去學(xué)，想什么都會(huì),，都精恐怕不太可能,。我們教育學(xué)生也是這樣。中等職業(yè)類學(xué)校的學(xué)生,，說的直白一點(diǎn),，絕大多數(shù)都是不認(rèn)真的，還有那么許多課要學(xué),，都想學(xué)精不太可能,。有少數(shù)學(xué)的好的,，但大多數(shù)都存在不小的問題。針對(duì)這樣的情況,，我跟學(xué)生講的很清楚,。有些課是你必須無條件學(xué)好的，這里分兩種,。一是計(jì)算機(jī)基本知識(shí),，還有需要考技能證書的科目。關(guān)系到你能不能順利畢業(yè),。所以不能含糊,。二是純專業(yè)課程。那是他們以后吃飯的本事,。學(xué)不會(huì)連工作都找不到,，或者說保不住。

這些科目,。我的態(tài)度是明確的,，你必須學(xué)好，學(xué)精,。所以我將班級(jí)配備了10臺(tái)二手電腦,，每三人一組合用一臺(tái)，經(jīng)常布置他們一些基礎(chǔ)技能訓(xùn)練任務(wù),，隨時(shí)檢查他們完成任務(wù)了沒有,。電腦壞了自己修，修不好了能夠把問題描述清楚,，這樣一來,，他們的技能有了明顯的提高。

對(duì)于其他一些科目,，比如語文,，數(shù)學(xué)，英語,。不要求他們學(xué)的多精,，能達(dá)到老師的要求，不要掛紅燈籠,，那也就可以了,。

班級(jí)管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別,，形勢和任務(wù)又在千變?nèi)f化,，我會(huì)在實(shí)踐中去探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗(yàn),，使班級(jí)管理工作的水平不斷躍上新臺(tái)階,。

高二班主任工作總結(jié)上學(xué)期 高二班主任工作總結(jié)第一學(xué)期篇五

為了能夠在以后能夠更好的工作,，及時(shí)地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn),，特總結(jié)前段工作如下：

首先,，繼續(xù)抓好學(xué)生的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，及時(shí)抓住學(xué)生點(diǎn)滴的情緒變化,，及時(shí)解決問題,。許多學(xué)生開始在思想上出現(xiàn)了極大的變化，特別是很多學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入"反叛"時(shí)期,，部分學(xué)生常常會(huì)自認(rèn)為自己已經(jīng)長大,，不再需要這些條條框框的約束，因而在思想上有了很多的松懈,。作為一名班主任老師,，我適時(shí)地在學(xué)期伊始之際，召開班會(huì),，重新讓學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí),，并體會(huì)遵守規(guī)范的重要，從思想上給學(xué)生以深刻的認(rèn)識(shí),。在實(shí)際工作中,，抓住日常學(xué)習(xí)生活中的不遵守課堂紀(jì)律的、課上睡覺,、不完成作業(yè)甚至出現(xiàn)與教師頂嘴的現(xiàn)象等行為,，對(duì)同學(xué)進(jìn)行"換位"思考，并進(jìn)行積極教育,，讓學(xué)生在反省中受教育,，得真知，約束自己,，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣,。

尤其是針對(duì)大專學(xué)生的思想復(fù)雜、偏激,、情緒不穩(wěn)定,、多變的特點(diǎn)，及時(shí)地發(fā)現(xiàn)存在的問題,，同學(xué)生進(jìn)行談心,，而及時(shí)解決問題。同時(shí),，積極開展文體活動(dòng),，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，引導(dǎo)學(xué)生將情緒正常的宣泄,，盡可能的調(diào)整他們的心態(tài),，積極的投身于班級(jí)的各種活動(dòng)中,。

其次，積極培養(yǎng)學(xué)生的正確的人生觀,、價(jià)值觀,，提高學(xué)習(xí)成績。

針對(duì)中學(xué)生此階段的心理狀況,，適時(shí)的抓住學(xué)生中存在的問題,，或者跟部分學(xué)生談心地方式，并結(jié)合學(xué)科的特點(diǎn)及時(shí)的讓學(xué)生在寫出個(gè)人的短期,、長期目標(biāo),，樹立自己的正確的人生觀,、世界觀,。

第三,，積極配合各學(xué)科教師管理好學(xué)生，探討教育學(xué)生的方法,，用大家的智慧解決問題,，積極的向各位教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級(jí)管理、學(xué)生教育的經(jīng)驗(yàn),，取得了較好的效果,。

特別是在新學(xué)期開始，班級(jí)中出現(xiàn)了大量的學(xué)生上課前遲到的現(xiàn)象,，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)不良苗頭,，及時(shí)的糾正，積極在班內(nèi)開展"我為什么來學(xué)習(xí)"的大討論,，使學(xué)生在大家的關(guān)注中將此消滅并且通知任課老師以及學(xué)生家長,，及時(shí)關(guān)注這類問題，共同解決,。

與此同時(shí),，積極同家長聯(lián)系，及時(shí)了解,、掌握學(xué)生情況,，共同管理教育學(xué)生。尤其是在期中考試以后,，借鑒了其他班級(jí)的方法,，采用交流冊(cè)以及量化評(píng)比匯報(bào)單的形式積極同家長聯(lián)系，及時(shí)反映學(xué)生情況,，并及時(shí)的了解,、掌握學(xué)生情況，達(dá)到共同管理教育學(xué)生的目的。

第四,，完善班級(jí)的管理制度,，繼續(xù)將競爭機(jī)制引入班級(jí)管理當(dāng)中。班級(jí)實(shí)行競選與班級(jí)考察相結(jié)合,，繼續(xù)實(shí)施班主任助理的手法,，鍛煉學(xué)生的自理自立能力,。同時(shí)將權(quán)利下放,，在開展各種活動(dòng)時(shí)，積極發(fā)動(dòng)學(xué)生,，創(chuàng)設(shè)各種機(jī)會(huì),，給學(xué)生以自己活動(dòng)的自由空間，積極提高學(xué)生的能力,。

當(dāng)然也有問題存在：在管理方面,，還欠缺更加科學(xué)、民主,；學(xué)生的知識(shí)能力層次不一,，落后面大，在處理問題時(shí)還有一些急躁,，對(duì)于學(xué)生的部分心理,，還不能更好的掌握，關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生還不能夠全面到位,。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力,，爭取更優(yōu)異的成績,。

高二班主任工作總結(jié)上學(xué)期 高二班主任工作總結(jié)第一學(xué)期篇六

時(shí)間轉(zhuǎn)瞬便已飛逝，本學(xué)期已接近尾聲,，本學(xué)期,，我擔(dān)任2023屆404班班主任，在學(xué)校和年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，在各科任教師的配合下,，我順利地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。在從事班主任管理過程中,，有順利也有挫折,，有成功也有失敗，既有困惑,，也有啟迪,，現(xiàn)就本學(xué)期班主任工作做如下總結(jié)。

一、班級(jí)情況

404班是文科普通班,，屬第三層次班級(jí),，男生9人，女生36人共45人,，是一個(gè)完全重組的班級(jí),，學(xué)生來自普通班級(jí)或者尖子班的后進(jìn)生。學(xué)生整體基礎(chǔ)弱,，學(xué)習(xí)能力差,，自律能力低，沒有目標(biāo)沒有方向,，對(duì)學(xué)習(xí)不怎么重視,，尤其男生習(xí)慣性睡覺，作業(yè)不能按時(shí)按質(zhì)完成,，部分女生上課發(fā)呆走神,。大多數(shù)學(xué)生上學(xué)期所學(xué)知識(shí)已遺忘，本學(xué)期所學(xué)知識(shí)掌握不勞,。

二,、學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成

無規(guī)矩不成方圓，學(xué)生必須要服從學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章管理制度,，最首要的便是手機(jī)問題,，學(xué)校規(guī)定學(xué)生不得帶手機(jī)進(jìn)入校園區(qū)域，一旦被發(fā)現(xiàn)帶入校園便是留校查看或者開除的處分,，所以我一再叮囑學(xué)生不得將手機(jī)帶入學(xué)校,，同時(shí)也告訴家長不要讓孩子帶手機(jī)來學(xué)校，有急事需要聯(lián)系學(xué)生時(shí)聯(lián)系我,。平時(shí)利用班會(huì)課提醒學(xué)生什么事該做什么事不能做,，狠抓學(xué)生的日常行為規(guī)范，有做的不對(duì)的地方,，該嚴(yán)肅批評(píng)就嚴(yán)肅批評(píng),，該懲罰就懲罰。本學(xué)期中,，我班學(xué)生劉金平帶手機(jī)進(jìn)教室,，我嚴(yán)格按照學(xué)校要求上報(bào)德育處，德育處按規(guī)定嚴(yán)肅處理該生,，學(xué)生被學(xué)校要求轉(zhuǎn)學(xué),。

三、班干部的培養(yǎng)

對(duì)于班干部的培養(yǎng),，我在前兩個(gè)星期未選班委,，先觀察著學(xué)生處理事情的能力，在第二周的周天晚自習(xí)確定班長和團(tuán)支書，同時(shí)由班長選出其他班委,，團(tuán)支書選出其他團(tuán)干,。對(duì)待班干部，我積級(jí)引導(dǎo),，大膽使用,，注意培養(yǎng)他們的工作能力，要求他們以身作則,，“各守其位,，各司其職，各盡其責(zé)”,。另外,，定期召開班干部會(huì)議,，研究解決出現(xiàn)的問題,，同時(shí)布置新的工作和任務(wù)。這樣,，由于班干部積級(jí)配合,，以身作則，從而帶動(dòng)全班,，收到了較好的成效,。

四、鼓勵(lì)學(xué)生,，激發(fā)興趣

鼓勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)興趣。有的學(xué)生一直關(guān)注自己的上學(xué)期成績,，覺得不理想等等,，我就告訴學(xué)生，進(jìn)入新的班級(jí),，一切都是新的,，大家有相同的水平能力，不要只盯著過去的成績而忽略現(xiàn)在的自己,，要看到自己的潛能相信自己,，“你能行”、“你會(huì)進(jìn)步的”,。還要善于捕捉他們的閃光點(diǎn),，充分發(fā)揮他們的優(yōu)勢，使他們產(chǎn)生自豪感,，多給他所創(chuàng)設(shè)成功的機(jī)會(huì),，使他們體驗(yàn)到成功的喜悅。每個(gè)學(xué)生身上都潛藏著優(yōu)點(diǎn)和才華，我們作為教育者要善于發(fā)現(xiàn),，并給他們以信心,。有了信心，學(xué)習(xí)就有了力量,，就會(huì)取得學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,。

不足之處：作為新手年輕班主任，我對(duì)班級(jí)的管理缺乏系統(tǒng)性,，應(yīng)時(shí)常到位監(jiān)督學(xué)生,，尤其是環(huán)境區(qū)域，晨掃我很少到位督促檢查學(xué)生的打掃情況,；對(duì)于班級(jí)學(xué)生的自律能力我培養(yǎng)的不夠,，學(xué)生很少能夠積極主動(dòng)做班級(jí)上的事；對(duì)于后進(jìn)生我關(guān)注的不到位,，學(xué)生情緒波動(dòng)大而我時(shí)常會(huì)忽略,。

當(dāng)班主任很辛苦，但也很充實(shí),，有很多鉆不完的學(xué)問,，同時(shí)與學(xué)生多接觸，得到很多感觸,，使自己在各方面要求更高,，真是其樂無窮。在以后的工作中,，我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研,，勤學(xué)善問，積極到崗,，完善我的班主任管理工作,。