總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī)，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害,，避免失誤,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書(shū)范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

六年級(jí)班主任一周工作總結(jié)篇一

這一周來(lái)，在緊張與忙亂中度過(guò),，我作為一名新教師,，等待的考驗(yàn)還有很多，尤其是班主任工作,，班主任是連結(jié)學(xué)生,、家長(zhǎng)間的紐帶，更加重要,。

雖然自己僅僅上崗五天,，但是卻學(xué)到了許多。

（一）確定得力的班委成員,。班委的培養(yǎng)至關(guān)重要,，好的班委往往有自覺(jué)性，主動(dòng)幫老師管理班級(jí)秩序,，是老師的得力助手,。有的班委卻缺少自覺(jué)性，自己不能樹(shù)立好榜樣,。并且要定期總結(jié)下班級(jí)管理情況,，讓班委明確自己的職責(zé)。

（二）養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。一周來(lái),，我發(fā)現(xiàn)很多孩子老師在的時(shí)候可以安靜讀書(shū)，但是老師剛剛走出教室許多學(xué)生就交頭接耳,，尤其是早上自習(xí)時(shí),，許多孩子都在打鬧。每天早上讓兩位同學(xué)負(fù)責(zé)領(lǐng)讀,，輪流進(jìn)行,，使班里的每個(gè)孩子都有鍛煉的機(jī)會(huì)。作業(yè)方面,，時(shí)常展覽幾位優(yōu)秀同學(xué)的作業(yè),，以激勵(lì)其他同學(xué)認(rèn)真完成自己作業(yè)。除此之外,，可以制一個(gè)班級(jí)情況表,，把班里每位同學(xué)的表現(xiàn)記錄下來(lái)，給一周來(lái)表現(xiàn)好的學(xué)生適當(dāng)小獎(jiǎng)勵(lì),。采用一對(duì)一的形式使每位同學(xué)都得以進(jìn)步,，對(duì)一些學(xué)習(xí)不認(rèn)真的學(xué)生利用課下時(shí)間找他們談話(huà)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,。

（三）自覺(jué)維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生,。三年級(jí)的孩子已有一定的主動(dòng)性，但是現(xiàn)在很多學(xué)生往往缺乏主動(dòng)性,，必須老師一件件具體要求才去完成,。讓班里學(xué)生以同桌為組，每組準(zhǔn)備好塑料袋把垃圾扔在袋中,，不要亂丟廢紙等,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。同時(shí),，每周的值日生具體到人,，衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)檢查。

（四）重視與家長(zhǎng)的聯(lián)系 ,。班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的,，必須力爭(zhēng)本班科任老師和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn),。每段時(shí)間與家長(zhǎng)交流學(xué)生的表現(xiàn),，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，配合學(xué)校教育好孩子,，這樣班主任工作才能更加順利輕松,。

拿出一顆真誠(chéng)的心對(duì)待孩子，孩子也會(huì)盡最大的努力回報(bào)你,！

2012.09.11

總結(jié)一：

本周是開(kāi)學(xué)第一周,，也是預(yù)備周，本周班主任工作主要有以下幾點(diǎn)：

1,、新學(xué)期開(kāi)學(xué)入學(xué)前教育,。

2、學(xué)生個(gè)人安全教育,。

3,、個(gè)人衛(wèi)生及著裝要求（要求衣服及紅領(lǐng)巾佩戴、鞋子干凈整齊）,。

4,、老師與學(xué)生共同學(xué)習(xí)新修改的《一日我會(huì)》及結(jié)合班級(jí)文化補(bǔ)充內(nèi)容,。

5、班幣的獲得以及使用辦法,。

6,、班級(jí)小組建設(shè)的調(diào)整。

本周工作不足之處：

1,、孩子們的個(gè)人衛(wèi)生情況還待加強(qiáng),。

個(gè)人衛(wèi)生是培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的首要任務(wù)，我會(huì)在下周特別抽出一個(gè)晨會(huì)的時(shí)間向孩子們進(jìn)行衛(wèi)生教育,，并每天監(jiān)督,，讓各個(gè)小組對(duì)組員個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)行評(píng)比，好的表?yè)P(yáng),，并作為小組標(biāo)兵,。

2、課間桌椅,、書(shū)本擺放問(wèn)題,。

與各科老師協(xié)商，利用下課前預(yù)留一分鐘的時(shí)間給孩子們進(jìn)行書(shū)本,、桌面的清理,，讓孩子們形成良好習(xí)慣，并在每節(jié)課后對(duì)班級(jí)小組進(jìn)行抽查,，評(píng)比優(yōu)秀小組,。

新學(xué)期開(kāi)學(xué)，又是一個(gè)新的開(kāi)始,，我們205班又踏上了一個(gè)新的征途,，在這學(xué)期里我將會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)以及學(xué)習(xí)合作小組的效率，避免建設(shè)的過(guò)程中形式化,。開(kāi)學(xué)第一天,，我與全班同學(xué)重新擬定了班規(guī)和班級(jí)崗位分配表,，并對(duì)每位同學(xué)各自崗位責(zé)任做了充分說(shuō)明,，在此基礎(chǔ)上還成立了新班委會(huì)。利用課余時(shí)間,，班委會(huì)由班長(zhǎng)牽頭,，積極開(kāi)展了新學(xué)期第一次班委會(huì)會(huì)議，此次會(huì)議進(jìn)行的很順利,，這也讓我驚訝了,，二年級(jí)的孩子們可以這樣有紀(jì)律有組織的開(kāi)展活動(dòng)確實(shí)值得老師贊賞！

總結(jié)二：

雖然自己僅僅上崗五天,，但是卻學(xué)到了許多,。 ?

拿出一顆真誠(chéng)的心對(duì)待孩子,，孩子也會(huì)盡最大的努力回報(bào)你！

總結(jié)三：

轉(zhuǎn)眼間,，已接近尾聲了,，但同學(xué)們的自我要求沒(méi)有松懈，下面我就談一談二年級(jí)一周以來(lái)的情況,。

首先,、培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣,。即要求學(xué)生做到儀表美,、語(yǔ)言美、心靈美,。強(qiáng)化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范，衣著整潔,，佩戴好紅領(lǐng)巾,，不穿拖鞋上學(xué),，結(jié)合評(píng)比扣分制度,，促使學(xué)生自覺(jué)自悟，現(xiàn)在同學(xué)們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個(gè)良好習(xí)慣,。在語(yǔ)言行動(dòng)上,，同學(xué)們懂得講文明禮貌,，無(wú)論在何時(shí)何地,，他們見(jiàn)到老師都很有禮貌地叫聲“老師好！”同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài),，互相幫助,。

其次，培養(yǎng)積極向上的班集體,，二年級(jí)的每個(gè)同學(xué)的集體榮譽(yù)感比較強(qiáng),，上次跳繩比賽，同學(xué)們都為自己的班級(jí)爭(zhēng)光,，每個(gè)同學(xué)都在拼命的跳,，記得李婷婷給我說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)：“自己沒(méi)有表現(xiàn)好，害得紅旗要沒(méi)有了,?！蓖瑫r(shí)還不停的用小指點(diǎn)自己的胸口,。從這里，我就看出一份純真的童心,。

和孩子們?cè)谝黄?，他們常常?huì)給你意想不到的驚喜，雖然他們有時(shí)候也會(huì)淘氣一些,，但是我還是從心里深深的喜歡他們,，在我眼里，他們是最可愛(ài)的人,。

新生開(kāi)學(xué)第一周對(duì)學(xué)校的生活和學(xué)習(xí)都很不了解,，星期一我利用晚自習(xí)時(shí)間給大家較詳細(xì)的介紹了安康學(xué)院和教育科學(xué)系這個(gè)大家庭，之后學(xué)生會(huì)納新,，我們班的學(xué)生非常的積極踴躍,。星期二我班韓國(guó)興同學(xué)由于情緒不穩(wěn)定，無(wú)法正常上課,，作為代理班主任我及時(shí)的找該同學(xué)談心,。星期三我班表現(xiàn)良好，晚習(xí)我給大家講了手冊(cè)上面的重要內(nèi)容,，重點(diǎn)講述了安全問(wèn)題和上當(dāng)受騙的案例,。星期四我班韓國(guó)興同學(xué)被家長(zhǎng)接回家治療。晚自習(xí)我班同學(xué)對(duì)王書(shū)記開(kāi)辦的版畫(huà)班,，泥塑班,，書(shū)畫(huà)班，國(guó)畫(huà)班報(bào)名,，對(duì)王書(shū)記開(kāi)辦的這些班非常的感興趣,。

本周我班學(xué)生無(wú)曠課，遲到,，早退現(xiàn)象,。表現(xiàn)很好，做事積極,，特別是選出來(lái)的代理班干部做事認(rèn)真負(fù)責(zé),，主動(dòng)積極。我對(duì)第一周的工作感到非常的滿(mǎn)意,。接下來(lái)的工作我還將繼續(xù)積極主動(dòng)深入的開(kāi)展,， 讓學(xué)生互相了解，私底下選出助學(xué)金測(cè)評(píng)小組同學(xué),，摸清班級(jí)里困難學(xué)生的真實(shí)情況,，公正客觀的選出家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。下周加油。

六年級(jí)班主任一周工作總結(jié)篇二

剛才在論壇里談?wù)撻_(kāi)學(xué)為學(xué)生收心的問(wèn)題,。我早在正月十四學(xué)生報(bào)到時(shí)就進(jìn)行了簡(jiǎn)短的班會(huì)教育,，班會(huì)上著重談的就是開(kāi)學(xué)了要收收心了。除了簡(jiǎn)單總結(jié)一下上學(xué)期各項(xiàng)評(píng)比的綜合排名外,，還對(duì)本學(xué)期提出了奮斗目標(biāo),。按照以往的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)寒假作業(yè)的不多,，于是我嚴(yán)正提醒學(xué)生開(kāi)學(xué)我要認(rèn)真處理寒假作業(yè)完成方面的問(wèn)題,。2月8日是正月十七，收費(fèi)之余就是收作業(yè),，不合格的一律不放過(guò),。

我是想，學(xué)生第一次在初中交假期作業(yè),，如果班主任老師和任課老師不認(rèn)真對(duì)待嚴(yán)格要求,，以后就不要期待他們做假期作業(yè)了,。結(jié)果三天來(lái),，一邊上課一邊督促?zèng)]有完成假期作業(yè)的學(xué)生補(bǔ)寫(xiě)，同時(shí)告知任課老師盡量和我一樣做,。

我面對(duì)學(xué)生交過(guò)來(lái)的假期作業(yè)一一檢查,，以表格的形式認(rèn)真做好記錄，并且分析其中反映出來(lái)的問(wèn)題：

1,、即使我把假期作業(yè)通過(guò)校訊通發(fā)給家長(zhǎng),，也沒(méi)有沒(méi)有幾個(gè)家長(zhǎng)真正關(guān)心學(xué)生的寒假作業(yè)，大部分學(xué)生作業(yè)寫(xiě)得亂七八糟,，有些一看就是應(yīng)付差事,。同時(shí)一看就知道家長(zhǎng)根本就沒(méi)有看看學(xué)生的作業(yè)寫(xiě)得怎么樣。

2,、認(rèn)真完成作業(yè)的還是平時(shí)那幾個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生,。這只能說(shuō)明學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)和學(xué)習(xí)習(xí)慣完全對(duì)應(yīng)，好的習(xí)慣養(yǎng)成了,，學(xué)習(xí)就不用大人費(fèi)心,。

3、學(xué)生家長(zhǎng)沒(méi)有對(duì)學(xué)生進(jìn)行春節(jié)傳統(tǒng)文化教育的意識(shí),，生活流水記錄中只能看到寥寥的幾個(gè)學(xué)生在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下做過(guò)春節(jié)有關(guān)的事情,，其他則是睡覺(jué)、玩,、上網(wǎng),、寫(xiě)寫(xiě)寒假作業(yè)，寒假又叫年假,，可我的學(xué)生這個(gè)寒假過(guò)得沒(méi)有一絲年味,。

所以,，我堅(jiān)持要明天召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，不僅僅是為了寒假作業(yè)的事情,。

六年級(jí)班主任一周工作總結(jié)篇三

來(lái)到南東坊中學(xué)已經(jīng)一周時(shí)間了,，雖然時(shí)間很短，但我們的經(jīng)歷很多,。對(duì)南東坊中學(xué)的一切,，也從最開(kāi)始的陌生，漸漸熟悉起來(lái),，生活在慢慢地步入正軌,。委屈。剛到南東坊中學(xué)時(shí),，我們六個(gè)人真是委屈滿(mǎn)腹,，住宿沒(méi)安排，吃飯沒(méi)有炊具,，教學(xué)任務(wù)也沒(méi)安排好,。一切都好陌生，讓我們充滿(mǎn)了無(wú)助,，于是委屈的眼淚一次次流下來(lái),，但是我們相互鼓勵(lì)，彼此安慰,，確立了“六六大順”的隊(duì)名,，唱著《和你一樣》努力前行。

適應(yīng),。來(lái)到這這二天,，宿舍安排妥當(dāng)了，校長(zhǎng)也為我們配置了炊具和部分餐具,。我們買(mǎi)來(lái)米,，油和一些蔬菜，調(diào)味品,，便開(kāi)始了自己做飯的生活,，雖然飯菜不是什么美味佳肴，但我們吃得津津有味,。工作上,，校長(zhǎng)安排了我們第一周先聽(tīng)課。來(lái)到辦公室,，老師們都很熱情,，跟我們溝通，關(guān)心我們生活和工作等多個(gè)方面的情況。我們各自找到指導(dǎo)老師,，認(rèn)真聽(tīng)課,，并作了聽(tīng)評(píng)課記錄。每天晚上,，我們都到辦公室整理筆記,，完成工作日志，并不斷將心得體會(huì)發(fā)到網(wǎng)絡(luò)博客上,，與大家交流分享,。我們逐漸適應(yīng)了這里的生活。

感動(dòng),。在這里的生活,，對(duì)我們來(lái)說(shuō)真得有幾分艱苦，但是因?yàn)橛辛吮舜?，生活中多了許多感動(dòng),。許穎像大姐一樣無(wú)微不至地照顧我們，小英很擅長(zhǎng)做飯,，于是主動(dòng)承擔(dān)了做飯的任務(wù),，每天早上六點(diǎn)起床為大家準(zhǔn)備早飯。在遇到困難時(shí),，我們一起想辦法克服,，在獲得成功時(shí),，我們歡呼雀躍,，仿佛一群因?yàn)槌缘教枪銦o(wú)限滿(mǎn)足的孩子。我想,，在我們兩個(gè)小小的宿舍里,，感動(dòng)會(huì)溢滿(mǎn)每個(gè)角落！幸福,。周五的時(shí)候,，校長(zhǎng)給我們開(kāi)會(huì)，再次對(duì)我們的到來(lái)表示歡迎,，并且將我們的課程進(jìn)行了安排,。下周我們便要登上講臺(tái)，身為人師了,，這是多么幸福的職業(yè)?。∵@里將是我們教師職業(yè)生涯的開(kāi)端,。我們有信心能夠完成工作,，不辜負(fù)學(xué)校的.期望。僅僅一周的時(shí)間，便有進(jìn)修學(xué)校的吳瓊老師和駐縣老師程長(zhǎng)虹老師兩位老師來(lái)看望我們,。他們每一個(gè)關(guān)切的眼神,，每一句耐心的問(wèn)詢(xún)，每一次真誠(chéng)的肯定,，都讓我們感到無(wú)比幸福,。是啊，幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單,，每次躺在床上的臥談,，每次吃到親手做的飯菜，每次校長(zhǎng)老師及時(shí)為我們排憂(yōu)解難……讓我們?cè)谛腋５陌鼑屡ぷ?，完善自己,，不辱使命，圓滿(mǎn)完成實(shí)習(xí)任務(wù),。

關(guān)于下一周的工作,，我們初步做了如下規(guī)劃：

1用心裝扮宿舍，參加邯鄲,、臨漳,、武安頂崗實(shí)習(xí)分隊(duì)“我愛(ài)我家”活動(dòng)，爭(zhēng)取拿到一等獎(jiǎng),。

2積極參加南東坊學(xué)區(qū)的分科教學(xué)研討會(huì),，不斷學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也會(huì)適時(shí)的把自己的一些理念與教師們分享,，努力將教學(xué)工作做得更好,。

3開(kāi)展“我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)”主題團(tuán)日活動(dòng),，帶動(dòng)當(dāng)?shù)亟處熞黄疬\(yùn)動(dòng),。所謂身體是革命的本錢(qián)，只有有了好的身體才能更好地開(kāi)展工作,。

4開(kāi)展實(shí)習(xí)生互相聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),，互相學(xué)習(xí)，不斷切磋,，共同提高,。tomorrowisanotherday!讓我們一起加油，創(chuàng)造美好的明天,！

六年級(jí)班主任一周工作總結(jié)篇四

拿出一顆真誠(chéng)的心對(duì)待孩子,，孩子也會(huì)盡最大的努力回報(bào)你！

六年級(jí)班主任一周工作總結(jié)篇五

這一周可能是最忙的一周了吧,，我感覺(jué)整個(gè)人在高度運(yùn)轉(zhuǎn),，神經(jīng)高度緊張。雙休日我靜下心來(lái),，梳理一下,，同時(shí)也反思一下本周的工作得與失。

這一周主要開(kāi)展了學(xué)生自主管理學(xué)生動(dòng)員大會(huì)和學(xué)生自主管理委員會(huì)成立大會(huì),，說(shuō)是成立大會(huì)吧,，我覺(jué)得時(shí)機(jī)還不夠成熟，太倉(cāng)促,。各職能部能都還處于初步償試和摸索節(jié)段,，有了部門(mén)根本都還沒(méi)有組織學(xué)生開(kāi)展工作；而且學(xué)生數(shù)量寵雜,，素質(zhì)層次不一,，學(xué)生自主管理各部門(mén)學(xué)生干部的選舉工作也沒(méi)有正常開(kāi)展，只是臨時(shí)任命,，我個(gè)人覺(jué)得即然是學(xué)生自主管理,，那應(yīng)該充分發(fā)揮學(xué)生的自主性，讓學(xué)生積極參與到管理中去,，放手讓學(xué)生開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng),，這樣更能鍛煉學(xué)生的能力，讓他們確實(shí)感受到我就是學(xué)校管理不可缺少的一分子,，學(xué)校離開(kāi)了我就不行,，我是學(xué)校學(xué)生管理的一個(gè)得力助手。而且這個(gè)會(huì)議時(shí)間太長(zhǎng),，近4小時(shí)，這么長(zhǎng)時(shí)間的會(huì)議,，學(xué)生內(nèi)心早已疲憊了,，加上室內(nèi)氣溫高，空氣不通暢,，會(huì)中有個(gè)別學(xué)生在說(shuō)話(huà),、聊天，但學(xué)生能坐下來(lái)堅(jiān)持開(kāi)完會(huì)我覺(jué)得已非常不錯(cuò)了,，這說(shuō)明學(xué)生的自我約束能力有提高,，但會(huì)議實(shí)在是太長(zhǎng)了,。

回顧這一周的學(xué)生自主管理工作，這些學(xué)生都非常積極,，能按時(shí)按要求按任務(wù)到學(xué)校各個(gè)場(chǎng)所去監(jiān)督學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)情況,，對(duì)這些現(xiàn)象做了詳細(xì)的記載，并能將學(xué)生中存在的問(wèn)題反饋給我們,，有些同學(xué)還把開(kāi)展工作中的不合理地方提出,，促進(jìn)學(xué)生檢查工作的進(jìn)一步落實(shí)。通過(guò)這些檢查考核進(jìn)一步強(qiáng)化和提高學(xué)生的行為意識(shí),，約束學(xué)生的不良行為,，也提高自身的管理能力。但也有個(gè)別同學(xué)在工作中不認(rèn)真,，方法不當(dāng),，引起一些矛盾，針對(duì)這些現(xiàn)象,，后期各門(mén)指導(dǎo)教師應(yīng)加強(qiáng)這些學(xué)生的思想教育,，引導(dǎo)他們?nèi)绾伍_(kāi)展工作，并將工作做好,，而不是作威作福,，虎假虎威。我想后期各部門(mén)應(yīng)定期與不定期的召開(kāi)學(xué)生干部培訓(xùn)會(huì)議,，每周五中午可組織各部學(xué)生干部開(kāi)會(huì),，由該組本周值周檢查組長(zhǎng)總結(jié)一周的工作，通報(bào)存在問(wèn)題,，另一組在他們的基礎(chǔ)上由組長(zhǎng)和組員提前商議提出下一周工作計(jì)劃和思路,，提前謀劃，做好安排,。指導(dǎo)教師要結(jié)合學(xué)生所反饋信息及時(shí)調(diào)整工作思路,，提出相應(yīng)要求。

本周五召開(kāi)了初一,、初二學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),，學(xué)校組織學(xué)生家長(zhǎng)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)中心召開(kāi)了近四個(gè)小時(shí)的電視電話(huà)會(huì)議，然后以各班級(jí)為單位又召開(kāi)了班級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),?？梢哉f(shuō)這是我校召開(kāi)的最正式而且也是最有技術(shù)含量的一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，尤其是楊校長(zhǎng)的講話(huà),，給這些家長(zhǎng)好好的上了一課,，給學(xué)生家長(zhǎng)上了一節(jié)如何教育子女，如何為人處事的課,，更為學(xué)校推進(jìn)課改上了一節(jié)動(dòng)員課,。會(huì)后與個(gè)別家長(zhǎng)進(jìn)行了交流,，反應(yīng)很好，感受較受刻,。當(dāng)然學(xué)生的教育完全放手讓學(xué)校教育,，學(xué)生家長(zhǎng)置至不理，這樣教育的結(jié)果可想而知,，這需要各位家長(zhǎng)的合作,，我希望通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，各位家長(zhǎng)能高度重視子女教育,，密切配合學(xué)校工作,，關(guān)注學(xué)校課改工作，經(jīng)常性的與班主任老師取得聯(lián)系,，這樣才能更好的促進(jìn)學(xué)生的教育,，那一個(gè)環(huán)節(jié)都不能缺失。才能營(yíng)造一個(gè)良好的社會(huì)教育氛圍,。

本周我與班上的一些學(xué)生進(jìn)行了交流,，也在班上對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行了深入的思想教育，站在學(xué)生的角度去看待問(wèn)題,，幫助他們認(rèn)清形勢(shì),，學(xué)生感觸很深，絕大部分學(xué)生都能?chē)?yán)格要求自己,，我覺(jué)得學(xué)生乖了很多,，上課聽(tīng)課的狀態(tài)也好了很多，我想教育學(xué)生嚴(yán)肅批評(píng)不一定能解決問(wèn)題,，能不能走進(jìn)學(xué)生心里,，才是教育學(xué)生效果的關(guān)鍵，學(xué)生不認(rèn)同你,，你說(shuō)再多,，他還是不更解老師的良苦用心，在行為上就會(huì)出現(xiàn)如不聽(tīng)話(huà),，甚至對(duì)著干,。對(duì)于班主任工作來(lái)說(shuō)不僅是費(fèi)身，更重要的是費(fèi)心,，多思考,，勤思考，想學(xué)生之所想,，做好學(xué)生學(xué)習(xí)的參謀，領(lǐng)路人,。一周的工作在匆忙中度過(guò)了，有時(shí)候想想真有是太充實(shí)，太累了,，但想想自已所干的事，也能給自己找點(diǎn)樂(lè)子，牙一咬，挺過(guò)去，也沒(méi)有什么不得了,，我堅(jiān)信要干就一定要干好,，要么就不干,。不段提高自己，超越自己，繼續(xù)努力,。

六年級(jí)班主任一周工作總結(jié)篇六

新學(xué)期即將來(lái)臨，又有一批教師懷著一份熱情與激動(dòng)加入班主任隊(duì)伍中,。常言道：“良好的開(kāi)端是成功的一半”,。作為新班主任，做好第一周的工作是非常重要的,。

新班主任在第一周該做什么？

學(xué)生對(duì)老師的直觀評(píng)價(jià)首先來(lái)源于教師的外在形象。一個(gè)儀表堂堂,，風(fēng)度翩翩的教師總是能贏得學(xué)生的青睞,；相反一個(gè)拉里邋遢，不修便服的教師,，既使是學(xué)富五車(chē),，也很難博得學(xué)生的垂青,。教師的儀表在于端莊,，從外在形象能看出他的內(nèi)在氣度,。人的審美首先體現(xiàn)在視覺(jué)上,，儀表能表現(xiàn)出一個(gè)人的性格與修養(yǎng),，得體的儀表會(huì)讓學(xué)生對(duì)教師“一見(jiàn)鐘情”，良好的第一面也奠定了相互了解的基礎(chǔ),。

教師的知識(shí)儲(chǔ)備,，語(yǔ)言表達(dá)能力及其思維往往是通過(guò)言語(yǔ)傳遞的,。第一次講話(huà)至關(guān)重要,。教師可以向?qū)W生介紹自己,，拉近師生間的距離,；可以向?qū)W生談自己的治班思路,，達(dá)成師生的共鳴；可以向?qū)W生表明自己的工作態(tài)度，取得學(xué)生的信任,。無(wú)論是恢諧幽默的`語(yǔ)言,，還是深情并茂的陳述,，都是教師個(gè)人才智的一次展演,，關(guān)系到學(xué)生對(duì)教師個(gè)人能力的認(rèn)可與接受程度。

每一位學(xué)生都渴望得到教師的關(guān)注,。教師能在最短的時(shí)間內(nèi)記住學(xué)生的姓名,，會(huì)讓學(xué)生感到驚訝，學(xué)生會(huì)認(rèn)為教師時(shí)刻惦記著他們,，從而對(duì)教師產(chǎn)生由衷的好感,。

每一位學(xué)生都有與眾不同之處，他們期盼著自己的特長(zhǎng)能發(fā)揮出來(lái),，更期盼得到賞識(shí),，班主任可以通過(guò)第一次作業(yè)“介紹我自己”，了解學(xué)生的基本情況,，有效發(fā)揮部分學(xué)生的特長(zhǎng)，讓他參與到班級(jí)管理中,。（班主任）成立班委會(huì),，暫時(shí)確定班干部及班內(nèi)其他管理人員，讓學(xué)生感受到教師對(duì)他們特長(zhǎng)的肯定,，從而心情愉悅地從事班級(jí)服務(wù)工作,。

“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓,?！遍_(kāi)學(xué)第一周，是一個(gè)新集體行為的養(yǎng)成階段,，教師要對(duì)學(xué)生進(jìn)行入學(xué)常規(guī)教育,，讓學(xué)生知道哪些是自己該做的，哪些是不該做的,。做為班級(jí)管理,，教師首先要引導(dǎo)學(xué)生確定班訓(xùn)，這是班級(jí)的奮斗目標(biāo),，是全體成員的努力方向,。其次要制定班級(jí)公約，作為一種制度來(lái)約束班級(jí)成員的行為,。班級(jí)公約的制定最好是由教師提思路,，班委成員組織,，學(xué)生來(lái)集體擬定。班級(jí)公約要有民主性,、科學(xué)性,、激勵(lì)性。對(duì)違反公約的學(xué)生要有相應(yīng)的懲戒措施,。

開(kāi)學(xué)初,，師生間還在互相了解階段，此時(shí),，教師言行舉止一定要有分寸,。要做到言必行，行必果,。要求學(xué)生按時(shí)到校,，教師要守時(shí)檢查，對(duì)學(xué)生承諾做到的,，一定要做到,，這是樹(shù)立教師威信的階段。學(xué)生將來(lái)能否去按照教師的管理思路去落實(shí),，很大程度上取絕于師生早期認(rèn)識(shí)的可信度,。

六年級(jí)班主任一周工作總結(jié)篇七

記得一個(gè)優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗(yàn)報(bào)告的時(shí)說(shuō)：班主任在，學(xué)生能做好,，是一個(gè)基本合格的班主任,；班主任不在，學(xué)生能做好,，是一個(gè)優(yōu)秀的班主任,；班主任在，學(xué)生仍不能做好,，則是一個(gè)失敗的班主任,。幾年以來(lái)，我一直積極思考如何做好班主任工作,，希望自己成為一名優(yōu)秀班主任,。

下面，我就談?wù)勎业木唧w工作和具體做法,。

一,、開(kāi)學(xué)三步曲

在新學(xué)期開(kāi)始的第一天，我設(shè)計(jì)了三個(gè)活動(dòng)

1,、展示自我,，就是給每個(gè)同學(xué)一分鐘的時(shí)間介紹自己，談新學(xué)期新的打算,，步入初二后的愿望和目標(biāo),，主要是給學(xué)生一個(gè)鍛煉機(jī)會(huì),，讓每一個(gè)學(xué)生更敢于站在講臺(tái)上面對(duì)大家講話(huà)，要講的精練,，生動(dòng),，精彩，令人難忘,。

2,、競(jìng)爭(zhēng)班干部。隨著年齡的增長(zhǎng),，每個(gè)人的能力將隨之提高,，每個(gè)同學(xué)都可以來(lái)競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)職位。主要是培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，挑戰(zhàn)意識(shí),，領(lǐng)袖意識(shí)和參與意識(shí)，更重要的是主人翁意識(shí),。

3,、開(kāi)總結(jié)班會(huì)。師生共談初一一年來(lái)的收獲,。首先我先談我的工作,，幾年來(lái)的工作方針，再全班同學(xué)指出我工作中的不足和意見(jiàn),。然后每個(gè)同學(xué)暢談自己的進(jìn)步和弱點(diǎn),，查缺補(bǔ)漏，共同進(jìn)步,。

二、狠抓習(xí)慣

1,、從早讀開(kāi)始,。要求每個(gè)學(xué)生一到校就立刻拿出自己的書(shū)進(jìn)行早讀，這時(shí)會(huì)有兩個(gè)值日班干部一前一后進(jìn)行監(jiān)督檢查,，并隨時(shí)做好記錄,。具體的時(shí)間安排是：早讀課之前讀當(dāng)天的史地生，之后再讀語(yǔ)文或者英語(yǔ),。打掃衛(wèi)生的值日生必須在早讀課之前打掃完,，否則將罰掃值日。

2,、上好每一節(jié)課,。要求每一節(jié)課都不能遲到，要求學(xué)生“學(xué)會(huì)傾聽(tīng)”,，在課堂上,，尊重老師的勞動(dòng),，尊重知識(shí)，遵守紀(jì)律,。要求學(xué)生要放得開(kāi),，收得住。要配合老師上好每一節(jié)課,。值日班干部每天總結(jié)當(dāng)天的課堂表現(xiàn)及紀(jì)律情況,，并對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行扣分。讓學(xué)生確實(shí)體會(huì)到課堂效率的重要性,。

3,、規(guī)范課間操。第二節(jié)課后,，體育委員立刻組織學(xué)生到操場(chǎng)集合,，要求每個(gè)同學(xué)認(rèn)真地去做，兩個(gè)值日班干部分別站在兩列隊(duì)伍的最后進(jìn)行督促和檢查,，發(fā)現(xiàn)不認(rèn)真者或打鬧者隨時(shí)制止并記錄,，以及時(shí)對(duì)其進(jìn)行相應(yīng)的懲罰。

4,、強(qiáng)化自習(xí)紀(jì)律,。要求學(xué)生必須安安靜靜的上自習(xí)，不準(zhǔn)說(shuō)話(huà),，下位,，兩個(gè)同學(xué)討論問(wèn)題不能讓第三個(gè)人聽(tīng)到。兩個(gè)值日班干部一前一后進(jìn)行監(jiān)督和記錄,，確保自習(xí)的質(zhì)量,。

5、堅(jiān)持寫(xiě)周記,。周記,，是我和學(xué)生交流的主要渠道。寫(xiě)周記,，我要求學(xué)生每周寫(xiě)一篇,，要求是寫(xiě)給老師的心里話(huà)，每周一我會(huì)收上來(lái)認(rèn)真的閱讀和批改,。這樣,，即可提高學(xué)生的寫(xiě)作水平，又開(kāi)辟了一條師生溝通的渠道,，同時(shí)還增進(jìn)了師生的感情,。學(xué)生有了說(shuō)心里話(huà)的地方，感情也就有了歸屬了,。班里的很多事情我都是從周記里知道的,。

三,、創(chuàng)和諧班級(jí)

1、在班里開(kāi)展了“五心”活動(dòng)：忠心給祖國(guó),；愛(ài)心給社會(huì),；誠(chéng)心給朋友；孝心給父母,；信心給自己,。我認(rèn)為，成人比成材更重要,，要培養(yǎng)對(duì)社會(huì)有用的人,，要讓學(xué)生成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁，必須要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,，積極向上的團(tuán)隊(duì)合作精神,，豐富的文化科學(xué)知識(shí)以及健康的身體和心理。為此我還策劃了很多的活動(dòng),，如：主題班會(huì),，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，學(xué)習(xí)競(jìng)賽,，小組競(jìng)爭(zhēng),，辯論會(huì)，等等,，這些活動(dòng),，都教給班干部們自己組織安排，既鍛煉了能力,，又給班級(jí)帶來(lái)了活力,，還給同學(xué)們帶來(lái)了很多的快樂(lè)！

2,、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),。這一學(xué)期召開(kāi)了一次大型的家長(zhǎng)會(huì)。時(shí)間是在期中考試后的一個(gè)星期四晚上,，大部分的家長(zhǎng)都到齊了，我在總結(jié)了前半個(gè)學(xué)期的成績(jī)后,，針對(duì)初二學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行了分析,，要求每一位家長(zhǎng)切實(shí)做好這一青春期的教育，和孩子一起平穩(wěn)的過(guò)渡到初三,，家長(zhǎng)們受益匪淺,。家長(zhǎng)會(huì)及時(shí)地讓家長(zhǎng)了解了學(xué)生的在校情況，互通有無(wú),，方便了班主任思想工作,，加強(qiáng)了班級(jí)管理,。

四、學(xué)會(huì)正確關(guān)愛(ài),，營(yíng)造溫馨班級(jí)

1,、“偏愛(ài)”后進(jìn)生

在班級(jí)管理中，我努力將自己“與人為善”的愛(ài)心和班集體“普遍的友愛(ài)”傾注給后進(jìn)生,，給他們以的關(guān)注,，的投入。在班集體中,，我總精心營(yíng)造一種平等,、和諧、友愛(ài)的氣氛,，讓他們體驗(yàn)集體的溫暖和同學(xué)間的友誼,，讓他們感受到自己在班上有一席之地。大膽吸收這些后進(jìn)生參與班級(jí)管理,，讓他們?cè)诠芾碇锌朔陨聿涣嫉男袨榱?xí)慣,。

2、嚴(yán)愛(ài)優(yōu)等生,。

優(yōu)等生,，誰(shuí)都愛(ài)他們。也正因?yàn)槿绱?，?yōu)等生的缺點(diǎn)往往容易被忽視,，掩蓋，被原諒,、袒護(hù),。但小的缺點(diǎn)也會(huì)造成大的隱患，對(duì)這類(lèi)學(xué)生,，我從不寵壞他們,，更不遷就他們。時(shí)時(shí)提醒他們“做學(xué)問(wèn)得先做人”,，做一個(gè)正直的人,，熱情的人，向上的人,。優(yōu)生不單純是學(xué)業(yè)要優(yōu),，更重要的是人品要優(yōu)，心胸要廣,，心理要健康,。成天被人贊譽(yù)的學(xué)生，只能在理智深沉的愛(ài)之中，嚴(yán)格要求,，警鐘常敲,，才能克服自身的弱點(diǎn)，揚(yáng)起風(fēng)帆前進(jìn),。

3,、博愛(ài)中等生

中等生往往是一個(gè)班中容易忽略的群體，他們有比較穩(wěn)定的心理狀態(tài),，他們既不像優(yōu)等生那樣容易產(chǎn)生優(yōu)越感,，也不像后進(jìn)生那樣容易。他們是班級(jí)體的一面鏡子,，他們希望老師重視他們,，但又害怕拋頭露面。對(duì)這類(lèi)學(xué)生我掌握他們的心理特點(diǎn),，調(diào)動(dòng)他們的積極因素,，正確對(duì)待他們的'反復(fù)，始終如一地尊重,、理解,、信任他們。

六年級(jí)班主任一周工作總結(jié)篇八

我是二年級(jí)一班的班主任,，本班共有三十人,。第一周結(jié)束了，我對(duì)本班的工作做如下總結(jié)：

我對(duì)本班的安全高度重視,，平時(shí)擠出時(shí)間給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的知識(shí),，不厭其煩地對(duì)他們進(jìn)行安全教育。由于學(xué)生太小,，我不但對(duì)他們進(jìn)行安全知識(shí)教育,，而且在課余時(shí)間我也注意去觀察他們的動(dòng)靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為,，就及時(shí)進(jìn)行教育,。

一、開(kāi)學(xué)第一周,，我和全班學(xué)生一起制定了本學(xué)期的工作計(jì)劃,。

二、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的`作息時(shí)間,，上學(xué),、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留、玩耍,，不允許不經(jīng)家長(zhǎng)允許跟同學(xué)去了，讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解其子女的去向。

三,、在校內(nèi)外,，不允許學(xué)生做危險(xiǎn)的游戲。如,；互相追打,、奔跑等。

四,、教育學(xué)生不買(mǎi)三無(wú)食品,，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料,，不吃陌生人給的東西,。

五、教育小學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪,，不損壞學(xué)校的花草樹(shù)木,。

六、教育學(xué)生不爬墻,，不爬樹(shù),，不爬學(xué)校的籃球架，不爬陽(yáng)臺(tái)上的欄桿,。

七,、教育學(xué)生不玩火、不玩電,、不玩爆竹,。

八、教育學(xué)生不帶危險(xiǎn)的物品到學(xué)校（如：木棒,、小刀,、匕首、玩具槍等利器進(jìn)入校園,。）

不在井唇,、變壓臺(tái)旁、高壓電線(xiàn)下等危險(xiǎn)的地方玩耍,。

八,、不在上學(xué)和放學(xué)路上玩耍、逗留,。

九,、無(wú)論是集體活動(dòng)還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行,，不得隨意離開(kāi)集體自己活動(dòng)或不聽(tīng)指揮,，遇到他人生病、遇險(xiǎn)等，要及時(shí)報(bào)告老師,。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種求救電話(huà),。

十、夏季,、只有在家長(zhǎng)或老師的帶領(lǐng),、陪同下方可到游泳池游泳。千萬(wàn)不能私自到水溝,、水塘,、魚(yú)塘、游泳池里戲水,、游泳,。

在同學(xué)們和我們兩位老師的努力下，全班30人無(wú)一例安全事故發(fā)生,。但是,，安全工作是班務(wù)工作中的重中之重，需要我們做到天天講,、時(shí)時(shí)講,，警鐘長(zhǎng)鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。

六年級(jí)班主任一周工作總結(jié)篇九

這一周來(lái),，在緊張與忙亂中度過(guò),，我作為一名新教師，等待的考驗(yàn)還有很多,，尤其是班主任工作,，班主任是連結(jié)學(xué)生、家長(zhǎng)間的紐帶,，更加重要,。

雖然自己僅僅上崗五天，但是卻學(xué)到了許多,。

(一)確定得力的班委成員,。班委的培養(yǎng)至關(guān)重要，好的班委往往有自覺(jué)性,，主動(dòng)幫老師管理班級(jí)秩序,，是老師的得力助手。有的班委卻缺少自覺(jué)性,，自己不能樹(shù)立好榜樣,。并且要定期總結(jié)下班級(jí)管理情況，讓班委明確自己的職責(zé),。

(二)養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。一周來(lái),，我發(fā)現(xiàn)很多孩子老師在的時(shí)候可以安靜讀書(shū)，但是老師剛剛走出教室許多學(xué)生就交頭接耳,，尤其是早上自習(xí)時(shí),，許多孩子都在打鬧。每天早上讓兩位同學(xué)負(fù)責(zé)領(lǐng)讀,，輪流進(jìn)行，使班里的每個(gè)孩子都有鍛煉的機(jī)會(huì),。作業(yè)方面,，時(shí)常展覽幾位優(yōu)秀同學(xué)的作業(yè)，以激勵(lì)其他同學(xué)認(rèn)真完成自己作業(yè),。除此之外,，可以制一個(gè)班級(jí)情況表，把班里每位同學(xué)的表現(xiàn)記錄下來(lái),，給一周來(lái)表現(xiàn)好的學(xué)生適當(dāng)小獎(jiǎng)勵(lì),。采用一對(duì)一的形式使每位同學(xué)都得以進(jìn)步，對(duì)一些學(xué)習(xí)不認(rèn)真的學(xué)生利用課下時(shí)間找他們談話(huà),，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,。

(三)自覺(jué)維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生。三年級(jí)的孩子已有一定的主動(dòng)性,，但是現(xiàn)在很多學(xué)生往往缺乏主動(dòng)性,，必須老師一件件具體要求才去完成。讓班里學(xué)生以同桌為組,，每組準(zhǔn)備好塑料袋把垃圾扔在袋中,，不要亂丟廢紙等，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。同時(shí),，每周的值日生具體到人，衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)檢查,。

(四)重視與家長(zhǎng)的聯(lián)系,。班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，必須力爭(zhēng)本班科任老師和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn),。每段時(shí)間與家長(zhǎng)交流學(xué)生的表現(xiàn)，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,，配合學(xué)校教育好孩子,，這樣班主任工作才能更加順利輕松。

六年級(jí)班主任一周工作總結(jié)篇十

我知道我要當(dāng)班主任的那一刻,，我的心情除了激動(dòng),，更多的是不安,，懷著忐忑的心情走進(jìn)學(xué)校，開(kāi)始了為期五天的培訓(xùn),。培訓(xùn)的內(nèi)容涉及教學(xué),、生活的各個(gè)方面，對(duì)于我這個(gè)沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)的新教師來(lái)說(shuō),，的確是一種挑戰(zhàn),。

五天的培訓(xùn)，讓我有了一點(diǎn)眉目,，可是晚上回到宿舍看著白天的記錄,，還是有一種陌生的感覺(jué)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想著見(jiàn)到學(xué)生的那一刻是怎么樣的一種情景,。一天天忙碌的工作著,、培訓(xùn)著。9月24日,，這是難忘的一天,，學(xué)校規(guī)定：新生24日上午報(bào)到。還好,，我們班只有一個(gè)新生,，心想：上午這一個(gè)新生應(yīng)該會(huì)好很多吧，這樣應(yīng)該不難應(yīng)付,。上午10點(diǎn)多,，一個(gè)可愛(ài)的小朋友跟著媽媽來(lái)到教室門(mén)口，我親切的和他們打招呼,，孩子活潑可愛(ài),，家長(zhǎng)也溫柔親切，這讓我一下子沒(méi)有了緊張的感覺(jué),。接下來(lái)各種手續(xù)順利辦完,，我有了一絲的欣慰。由于孩子家是本地的,，他的媽媽說(shuō)明天一早送來(lái),，我把他們送走，回到教室開(kāi)始準(zhǔn)備下午的老生報(bào)到,。

想想二三十個(gè)孩子同時(shí)來(lái)報(bào)道,，我就又開(kāi)始緊張。簡(jiǎn)單的吃了午飯,，早早的走進(jìn)教室,，準(zhǔn)備迎接我們班的孩子們，家長(zhǎng)領(lǐng)著孩子陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)到教室,，填寫(xiě)一張張的報(bào)到流程,，我一遍遍的做著自我介紹,，慢慢的也沒(méi)有了緊張，有的家長(zhǎng)在我不忙的時(shí)候還會(huì)坐下來(lái)和我聊幾句關(guān)于孩子的學(xué)習(xí)情況,，讓我覺(jué)得這些家長(zhǎng)其實(shí)也沒(méi)有我想象的那么難纏,。下午五點(diǎn)多，還有兩三個(gè)家長(zhǎng)還沒(méi)有到,，我就給他們打了電話(huà),，他們也及時(shí)的趕到，辦理了各種報(bào)到手續(xù),。由于這些孩子都是經(jīng)常接送的,，所以我們班晚上沒(méi)有留校的。

通過(guò)一天的報(bào)到,，讓我也認(rèn)識(shí)了我們班的孩子，看著這一張張稚嫩的臉龐,，突然感覺(jué)自己好幸福,，少了些許的不知所措。第二天,，孩子們陸續(xù)到校,，開(kāi)始了正常的上課。這時(shí)真正的問(wèn)題來(lái)了,，上課的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)課堂紀(jì)律真的是非常的不好,，干什么的都有，還在完全都沉浸在自己的世界里,。不管你怎么講,，他們好像都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣。原來(lái),，是因?yàn)槲抑v課的時(shí)候聲音太小,，有的同學(xué)在根本就聽(tīng)不清楚，這的確是個(gè)問(wèn)題,。于是我就決定買(mǎi)一個(gè)擴(kuò)音器,。

除了上課的問(wèn)題，晚自習(xí)放學(xué)之后,，回到寢室,，同學(xué)們都興奮得睡不著，不是打鬧就是說(shuō)話(huà),，再加上有一年級(jí)的小朋友剛來(lái)學(xué)校很多孩子都適應(yīng)不了,，哭鬧的、興奮的還有的感到新鮮好玩的,，整個(gè)宿舍走廊里鬧哄哄的,，不過(guò)好一點(diǎn)的是經(jīng)過(guò)老師們的悉心照顧和安撫,，到了九點(diǎn)多，孩子們基本上安靜了下來(lái),。第一天晚上,，我在宿舍里待到10點(diǎn)多，學(xué)生們基本上都睡著了,，我才放下心來(lái),，回到自己的宿舍。

這一周就這樣慢慢的,，還算有秩序的就過(guò)去了,。

[班主任一周工作總結(jié)]

六年級(jí)班主任一周工作總結(jié)篇十一

一、8月29日：全體教師開(kāi)學(xué)報(bào)到,，班主任做好學(xué)生的報(bào)名工作準(zhǔn)備,。

二、8月30日：學(xué)生返校報(bào)名注冊(cè),。學(xué)生上交了“低碳,、環(huán)保”主題暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告等材料,。并通知學(xué)生明日返校衛(wèi)生大掃除,。

三、8月31日：下午,，學(xué)生返校參加班級(jí)衛(wèi)生大掃除,。班主任就開(kāi)學(xué)初學(xué)習(xí)做簡(jiǎn)單的動(dòng)員講話(huà)，主題：誠(chéng)信自律,，自我超越,。

四、9月1日：開(kāi)學(xué)第一天,，學(xué)生穿著整潔的校服返校正式上課,。我全程跟蹤班級(jí)學(xué)生學(xué)情，掌控開(kāi)學(xué)第一天的'學(xué)生生活,、學(xué)習(xí),、工作情況。整體為：學(xué)生比較活潑,，比較聽(tīng)話(huà),。今天使周三，學(xué)校原定舉行開(kāi)學(xué)典禮,，但因下雨而推遲,。所以，下午第三節(jié)的班會(huì)課,，我對(duì)學(xué)生進(jìn)行了“座位調(diào)整”,。此外,，我還重新設(shè)置了各組小組長(zhǎng)，每組1人,。還更換了數(shù)學(xué)課代表和英語(yǔ)課代表,。另外，我召集了相關(guān)班干部,，落實(shí)班級(jí)美化布置和第26屆教師節(jié)板報(bào)看出等事宜,。書(shū)刊也落實(shí)專(zhuān)人掛上了墻架。

五,、9月2日：班級(jí)美化布置基本接近尾聲,。教室的前面的墻壁左右分別為“誠(chéng)信”“自律”兩個(gè)大字。里墻左右分別為“自我”“超越”,，外墻的書(shū)刊墻架上分別為“博學(xué)”“審問(wèn)”,。教師后墻面上為原來(lái)上學(xué)期班級(jí)提出的學(xué)分口號(hào)：朗朗讀書(shū)聲，莘莘學(xué)子夢(mèng),。其它墻角分別為：信息欄,、誠(chéng)信宣言欄、青春點(diǎn)滴欄,、健康衛(wèi)生欄等。整體效果不錯(cuò),。此外,，完成了學(xué)生校服補(bǔ)訂，插班生安排和情況了解,，校訊通辦理信息匯總等工作,。

工作感想

工作輕松多了，一方面,，是由于辦公室離本班教室只有一墻之隔,，來(lái)去方面，再也沒(méi)有上學(xué)期的那種“旅途勞頓”了,，此為體力輕松也;另一方面,，班干部都能盡職盡責(zé)地完成班主任交代的任務(wù)，工作認(rèn)真,、賣(mài)力,、高效，此為管理輕松也;其三,，我改變了上學(xué)年“從嚴(yán)治班”的方式,、方法，心中做到了“有理想”,、“有思路”,、“有計(jì)劃”,。當(dāng)然，這是出于班級(jí)的基本穩(wěn)定的前提下而改變的工作思路的調(diào)整,。

六年級(jí)班主任一周工作總結(jié)篇十二

轉(zhuǎn)眼又是一年過(guò)去,，隨著假期的臨近，我不禁感慨：時(shí)間過(guò)得真快!,，轉(zhuǎn)眼間和孩子們已經(jīng)度過(guò)了六年時(shí)光,。回想這六年中與他們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，真是酸甜苦辣,，味味俱全?？粗瑢W(xué)們給老師寫(xiě)的臨別贈(zèng)言和精美的小禮物,，才忽然意識(shí)到--他們已經(jīng)長(zhǎng)大了。而這六年的班主任生活也很幸運(yùn)的讓我成為了他們成長(zhǎng)道路上的重要的見(jiàn)證人之一,?；仡欉^(guò)去，雖然這其中有過(guò)苦惱,，有過(guò)辛酸,，有過(guò)煩躁，甚至有過(guò)放棄的念頭,，但此時(shí),，我的心里充斥著的全是幸福的滿(mǎn)足感和甜蜜的回憶了。我熱愛(ài)這份職業(yè),，我熱愛(ài)班主任工作,，哪怕是很多的麻煩和心酸，過(guò)后我始終覺(jué)得是快樂(lè)的,。

曾送過(guò)幾屆畢業(yè)生,，對(duì)六年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活還算是了解。不過(guò),，我越來(lái)越發(fā)現(xiàn),，現(xiàn)在的孩子見(jiàn)多識(shí)廣，對(duì)社會(huì),、家庭,、環(huán)境的了解更深，要想當(dāng)好這個(gè)班主任還真是不容易,。我努力地接近他們,，把自己融進(jìn)兒童的天地。我喜歡這群孩子，他們各有不同的特點(diǎn),，有的文靜,，有的活潑，有的見(jiàn)解獨(dú)到,，有的知識(shí)豐富,，有的樂(lè)于助人，有的心胸寬廣,，有的調(diào)皮搗蛋,，有的關(guān)心他人。

為了當(dāng)好班主任,，說(shuō)確切些,，為了能和學(xué)生融洽地生活，學(xué)習(xí)在一起,，我認(rèn)真制訂計(jì)劃,，從孩子們的角度考慮，給孩子自由的.空間,，讓他們得到更多的鍛煉,。

1.要懂得去愛(ài)每一位學(xué)生

作為一名老師，愛(ài)學(xué)生是基本要素,。這個(gè)愛(ài)字可不要隨口亂說(shuō),。愛(ài)學(xué)生，就要隨時(shí)隨地了解學(xué)生的感受,，善于站在學(xué)生的角度去考慮問(wèn)題,、解決問(wèn)題。此時(shí),，你不僅是一位老師，還是學(xué)生的朋友,。尤其是一些后進(jìn)生,，大多比較自卑，假如他們處處能感受到老師的關(guān)心和愛(ài)護(hù),，能成為他們進(jìn)步的動(dòng)力,。

2.民主，公平,，公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,。

我覺(jué)得對(duì)高年級(jí)學(xué)生不妨民主一些，因?yàn)楸绕鹌渌昙?jí),，他們要成熟一些,，能力強(qiáng)一些，有什么事可以和他們商量商量，要多空出時(shí)間來(lái),，多找他們談?wù)勑?、說(shuō)說(shuō)話(huà)。不要擺老師的架子,，像朋友那樣和學(xué)生相處,，讓學(xué)生感受到你的善意，你對(duì)他的關(guān)心和愛(ài)護(hù),，他們就樂(lè)于聽(tīng)你的,，樂(lè)于幫你，樂(lè)于不給你添麻煩,。這些感情投資,，比等到學(xué)生犯錯(cuò)誤大罵一頓效果要好些，學(xué)生能夠接受你,。其實(shí)剛開(kāi)始的時(shí)候我們班也有不少脾氣倔個(gè)性強(qiáng),、和同學(xué)老師態(tài)度都差的學(xué)生，經(jīng)過(guò)幾個(gè)學(xué)期的感情投資,，我真正感受到了他們的進(jìn)步,，特別是我班的倔脾氣也越來(lái)越會(huì)和你分享他的想法，遇事也更冷靜了,。

3.爭(zhēng)取做到賞罰分明

4.組織學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)和比賽

雖然六年級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較重,，但對(duì)于學(xué)校組織的各種活動(dòng)和比賽，我們都會(huì)全心投入,。因?yàn)橥ㄟ^(guò)活動(dòng)或比賽,，給了學(xué)生各種鍛煉的機(jī)會(huì)，他們各方面的素質(zhì)也同時(shí)得到提升,，使他們能更好地學(xué)習(xí),。尤其是每年的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們已經(jīng)連續(xù)四年奪得年組第一名,。今年是小學(xué)階段的最后一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)了,，從項(xiàng)目準(zhǔn)備階段到比賽時(shí)刻，無(wú)不體現(xiàn)出同學(xué)們強(qiáng)烈的班集體榮譽(yù)感,。準(zhǔn)備階段,，班級(jí)的運(yùn)動(dòng)員同學(xué)就開(kāi)始積極練兵，誓為班級(jí)爭(zhēng)光彩,。特別是在比賽階段,，運(yùn)動(dòng)員頑強(qiáng)拼搏積極備戰(zhàn)，取得了驕人的成績(jī),。同學(xué)們組成啦啦隊(duì),，齊聲為本班運(yùn)動(dòng)員吶喊助威,。還有的同學(xué)自發(fā)組織救援小組，給中長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員以終點(diǎn)救援,。這都體現(xiàn)了我們班級(jí)良好的班風(fēng)和團(tuán)結(jié)一致的精神風(fēng)貌,。尤其可貴的是這些都是我于運(yùn)動(dòng)會(huì)前做了簡(jiǎn)單安排的情況下，同學(xué)們自主自發(fā)的進(jìn)行的,。通過(guò)活動(dòng),，班干部同學(xué)自主管理的能力獲得了很大的鍛煉和提高。我希望我和同學(xué)們都能認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事情,，不管結(jié)果怎樣,。同時(shí)也讓學(xué)生體會(huì)到，不管做什么事情都要付出汗水,。

5.結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的德育實(shí)效性開(kāi)展感恩教育活動(dòng)

1),、感謝父母。讓孩子回家與父母多溝通,，講一個(gè)感恩故事,，幫父母洗腳，給長(zhǎng)輩捶背,，為父母做一頓可口的飯菜……并幫助父母做一些力所能及的家務(wù),，使父母與孩子的關(guān)系更加融洽，避免孩子逆反心理的產(chǎn)生,，同時(shí)讓學(xué)生在活動(dòng)中了解父母的辛勞,，從而感謝父母，尊重父母,。通過(guò)“感恩”系列教育活動(dòng),，使學(xué)生進(jìn)一步理解父母的“不容易”，體會(huì)父母的辛勞,，培養(yǎng)學(xué)生一棵感恩父母的心,。用自己的具體行動(dòng)去感謝父母。

2),、感謝老師,。小學(xué)生性格基本已經(jīng)形成，而且有些學(xué)生逆反心理較為嚴(yán)重,，不聽(tīng)父母師長(zhǎng)的話(huà),，厭煩老師的教育,，對(duì)此,，我讓學(xué)生們觀看了鄒越老師的感恩演講，并且讓學(xué)生自己開(kāi)展活動(dòng),，體會(huì)“假如我是老師”,，使學(xué)生在活動(dòng)中懂得尊重老師，要感謝老師的付出，不需要什么禮物,，只要能勤奮學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取好成績(jī)，遵守紀(jì)律,，講文明,，懂禮貌，就是對(duì)老師的回報(bào),。

3),、感謝他人。在活動(dòng)中,，教育學(xué)生要感謝同學(xué),，感謝同學(xué)的幫助，使學(xué)生在活動(dòng)中加深了友誼,，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)的風(fēng)氣越來(lái)越濃,。通過(guò)“感恩”系列教育活動(dòng)，使學(xué)生人的一生中應(yīng)該感謝的不只是母親還有很多人,。父親,、老師、朋友,、同學(xué),、親友、陌生人等等,。正是由于有了這些人的付出的愛(ài)心,，學(xué)生的世界才變得如此溫馨和美麗。

6.調(diào)動(dòng)小助手的積極性

在我的班里,，小助手特別多,，每個(gè)同學(xué)都有自己幫助班級(jí)、幫助老師的能力學(xué)生根據(jù)自己的能力和愛(ài)好,，找到適合自己的崗位,，愛(ài)好美術(shù)的小趙和小張成了宣傳委員，負(fù)責(zé)出黑板報(bào);愛(ài)唱歌的小王和愛(ài)跳舞的小凝成了文娛委員,。于是,，每次出黑板報(bào)，不用我操心,，只要時(shí)間一到她倆就組織學(xué)生認(rèn)真出好黑板報(bào),。勞動(dòng)委員每天組織好值日，從不讓你煩心,。于是我有了更多的時(shí)間去完成我的學(xué)科教學(xué)工作,。每個(gè)學(xué)生做好一件為他人帶來(lái)方便,、為班級(jí)帶來(lái)榮譽(yù)的事，班級(jí)凝聚力也因此更強(qiáng)了,。每次班里出現(xiàn)不良現(xiàn)象,，班干部能主動(dòng)調(diào)查，開(kāi)會(huì)商討,，提出解決的辦法。現(xiàn)在自己管理自己,，發(fā)揮能力是我們班的班風(fēng),。

這是我一學(xué)期來(lái)做班主任的工作總結(jié),，也是我六年來(lái)帶這個(gè)班級(jí)堅(jiān)持所做的一些工作，我知道可能還有一些班主任工作沒(méi)做到位,，還有很多工作等著我去做,。我想通過(guò)時(shí)間的磨練，我會(huì)吸取更多的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，用真誠(chéng)對(duì)待事業(yè),，用愛(ài)心對(duì)待學(xué)生,，用熱情對(duì)待生活，用正義對(duì)待人生,，把我的班主任工作做得更好,。

班主任一周工作總結(jié)范文

六年級(jí)班主任一周工作總結(jié)篇十三

新學(xué)期,，新起點(diǎn)。我園根據(jù)縣教育局文件精神,，高度重視春季開(kāi)學(xué)工作,，做到"早計(jì)劃、巧安排、抓落實(shí),、重督導(dǎo),、抓安全、防隱患,、抓生源,、保質(zhì)量、抓教學(xué),、促常規(guī)",，立足實(shí)際，精心安排。由于準(zhǔn)備工作扎實(shí)細(xì)致,，各項(xiàng)工作有條不紊,，教學(xué)秩序迅速穩(wěn)定,，呈現(xiàn)出良好的開(kāi)端。現(xiàn)將我園開(kāi)學(xué)工作情況匯報(bào)如下：

我園現(xiàn)有教師名,，學(xué)生名二,、安排科學(xué)。

開(kāi)學(xué)前我園召開(kāi)了園辦公會(huì),，通過(guò)了20xx年春季工作思路,，研究了人事、招生、報(bào)名,、收費(fèi),、安全、宣傳,、設(shè)施設(shè)備等開(kāi)園各項(xiàng)準(zhǔn)備工作及具體日程安排,。開(kāi)學(xué)初召開(kāi)了全園教職工大會(huì)，明確提出20xx年工作目標(biāo)：（一）爭(zhēng)創(chuàng)縣級(jí)先進(jìn)園,。（二）加強(qiáng)幼教隊(duì)伍建設(shè),。并對(duì)教職員在新學(xué)期提出了五個(gè)要求：1、立足崗位,，不斷實(shí)現(xiàn)自我超越,。2、抓綱務(wù)本,，努力夯實(shí)常規(guī)保教工作,。3,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，傾力傾情付出。4,、改革創(chuàng)新,，切實(shí)一些難題。5,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，與幼兒園共同進(jìn)步成長(zhǎng)。工作目標(biāo)指明了幼兒園發(fā)展方向和思路,，振奮和鼓舞了教師工作激情,。會(huì)后，各崗各班根據(jù)安排,，各就各位,、各負(fù)其責(zé)，迅速投入到開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作中,。

組織教師提前報(bào)到,，對(duì)開(kāi)學(xué)工作作出詳細(xì)的部署。學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、春季各種傳染病預(yù)防常識(shí)等。至開(kāi)學(xué)之日,，做到環(huán)境凈化,、美化，衛(wèi)生消毒、打掃到位,，教參發(fā)放到位,，工作計(jì)劃制訂到位，集體備課組織到位,，安全隱患排查,、整改到位，保證了新學(xué)期教學(xué)工作的正常開(kāi)展,。

開(kāi)學(xué)以來(lái),，我園認(rèn)真履行請(qǐng)銷(xiāo)假制度，不存在無(wú)故缺崗現(xiàn)象,，到崗教師均以嶄新的面貌迅速投入到了新學(xué)期的工作中,，表現(xiàn)了良好的組織紀(jì)律觀念和對(duì)本職工作的熱愛(ài)。

在收費(fèi)工作中,，做到嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)教育,、物價(jià)部門(mén)關(guān)于收費(fèi)工作的有關(guān)規(guī)定，統(tǒng)一使用財(cái)政部門(mén)發(fā)放的票據(jù),，一人一票,，填寫(xiě)規(guī)范，無(wú)違規(guī)收費(fèi)行為,，提前公布收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和舉報(bào)電話(huà),，主動(dòng)接受家長(zhǎng)監(jiān)督，取得家長(zhǎng)的理解與支持,。

我園統(tǒng)一制定了《幼兒一日作息時(shí)間表》,、《教育教學(xué)常規(guī)要求》，規(guī)范教師的教學(xué)行為,。我們建立了常規(guī)工作的"常規(guī)化,、定期化"檢查、反饋制度,，并將它作為我園常規(guī)管理的.首要內(nèi)容,、教學(xué)監(jiān)督的重要手段、反饋工作意見(jiàn)與要求的主要途徑來(lái)實(shí)施,。而且,，落實(shí)"每日巡查"制度，通過(guò)巡查,，規(guī)范了一日活動(dòng)的組織管理和教師的日常教學(xué)行為,，達(dá)到相互交流和共同提高的目的；領(lǐng)導(dǎo)不定期進(jìn)行檢查,，經(jīng)常與教師溝通,，做到檢查有記載,、有反饋、有評(píng)價(jià),。后勤積極為教育教學(xué)提供物質(zhì)保障,。

在開(kāi)學(xué)期間對(duì)園舍、水電,、教學(xué)設(shè)施等進(jìn)行重點(diǎn)排查,，及時(shí)整改、消除安全衛(wèi)生隱患,。健全了安全工作應(yīng)急預(yù)案,、安全事故報(bào)告制度、安全定期檢查通報(bào)制度等,，開(kāi)展了安全教育和培訓(xùn),，做到了安全隱患排查制度化、經(jīng)?；?，職責(zé)明確，責(zé)任到人,。我園再次強(qiáng)調(diào)要將安全工作擺在首要位置,，消除一切安全隱患，杜絕安全事故的發(fā)生,。要求老師：

1,、精神飽滿(mǎn)地帶班,，保證不出安全事故,。

2、要求各班幼兒玩具,、用具嚴(yán)格消毒,，把好衛(wèi)生安全關(guān)。

3,、嚴(yán)格注意飲食安全,，食品的采購(gòu)、食物的保管?chē)?yán)格遵守有關(guān)制度,，防止食物安全事故發(fā)生,，把好飲食安全關(guān)。

4,、在教學(xué)和游戲中加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，學(xué)習(xí)掌握有關(guān)交通安全、消防安全,、防溺水,、防火災(zāi)等安全知識(shí),，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力，與家長(zhǎng)密切配合,，加強(qiáng)防范意識(shí),，讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上，時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全,。

5,、保證教室的通風(fēng)、干凈,，保證區(qū)角材料的安全,、衛(wèi)生。

6,、認(rèn)真執(zhí)行家長(zhǎng)接送簽到制度,，按時(shí)填寫(xiě)交接班記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù),，并與接班教師交代清楚,。

7、堅(jiān)持每天晨,、午檢,。對(duì)銳器及不安全物品及時(shí)查收，保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園,，細(xì)心觀察其精神狀態(tài),，做到有異常早發(fā)現(xiàn)、早處理,。

一年之計(jì)在于春,。我園在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，開(kāi)學(xué)以來(lái)的工作,，效果是明顯的,，成效是可喜的，為本學(xué)期工作創(chuàng)造了良好開(kāi)端,，我園將以此為契機(jī),，再接再厲，調(diào)動(dòng)一切積極因素,，腳踏實(shí)地地開(kāi)展工作,。

1、生源不多,。去年一年入學(xué)率是30—40人

2,、經(jīng)費(fèi)不足

3、教室租金過(guò)高

六年級(jí)班主任一周工作總結(jié)篇十四

本周是開(kāi)學(xué)第一周,，也是預(yù)備周,，本周班主任工作主要有以下幾點(diǎn)：

1,、新學(xué)期開(kāi)學(xué)入學(xué)前教育。

2,、學(xué)生個(gè)人安全教育,。

3、個(gè)人衛(wèi)生及著裝要求,。

4,、老師與學(xué)生共同學(xué)習(xí)新修改的《一日我會(huì)》及結(jié)合班級(jí)文化補(bǔ)充內(nèi)容。

5,、班幣的獲得以及使用辦法,。

6、班級(jí)小組建設(shè)的調(diào)整,。

本周工作不足之處：

1,、孩子們的個(gè)人衛(wèi)生情況還待加強(qiáng)。

個(gè)人衛(wèi)生是培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的首要任務(wù),，我會(huì)在下周特別抽出一個(gè)晨會(huì)的時(shí)間向孩子們進(jìn)行衛(wèi)生教育,，并每天監(jiān)督，讓各個(gè)小組對(duì)組員個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)行評(píng)比,，好的表?yè)P(yáng),，并作為小組標(biāo)兵。

2,、課間桌椅,、書(shū)本擺放問(wèn)題。

與各科老師協(xié)商,，利用下課前預(yù)留一分鐘的時(shí)間給孩子們進(jìn)行書(shū)本,、桌面的清理，讓孩子們形成良好習(xí)慣,，并在每節(jié)課后對(duì)班級(jí)小組進(jìn)行抽查,，評(píng)比優(yōu)秀小組,。

新學(xué)期開(kāi)學(xué),，又是一個(gè)新的開(kāi)始，我們205班又踏上了一個(gè)新的征途,，在這學(xué)期里我將會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)以及學(xué)習(xí)合作小組的效率,，避免建設(shè)的過(guò)程中形式化。開(kāi)學(xué)第一天,，我與全班同學(xué)重新擬定了班規(guī)和班級(jí)崗位分配表,，并對(duì)每位同學(xué)各自崗位責(zé)任做了充分說(shuō)明，在此基礎(chǔ)上還成立了新班委會(huì),。利用課余時(shí)間,，班委會(huì)由班長(zhǎng)牽頭,，積極開(kāi)展了新學(xué)期第一次班委會(huì)會(huì)議，此次會(huì)議進(jìn)行的很順利,，這也讓我驚訝了,，二年級(jí)的孩子們可以這樣有紀(jì)律有組織的開(kāi)展活動(dòng)確實(shí)值得老師贊賞!

六年級(jí)班主任一周工作總結(jié)篇十五

本學(xué)期，我擔(dān)任四(2)班的班主任,，我結(jié)合學(xué)校提出的要求和本班的實(shí)際情景,，開(kāi)展班級(jí)工作，努力提高學(xué)生的素質(zhì),，使學(xué)生能得到全面的發(fā)展,。我主要做了以下的工作:

1.從規(guī)范入手，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

由于我是新教師,，我為了更快，更透徹地了解學(xué)生,，做到勤下班級(jí),，與學(xué)生接觸，細(xì)心地觀察他們的言行舉止,。我發(fā)現(xiàn)班中存在一批紀(jì)律,、生活散慢，不愛(ài)學(xué)習(xí),，團(tuán)體觀念差的同學(xué),，買(mǎi)零食的現(xiàn)象也相當(dāng)嚴(yán)重，造成班內(nèi)不清潔,。我利用班會(huì)課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生管理制度》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合貫徹學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)教育,，分析本班的特點(diǎn),，制訂本班在學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、衛(wèi)生等行為規(guī)范要求,。結(jié)合規(guī)范開(kāi)展禮貌學(xué)生評(píng)比，利用一切機(jī)會(huì)表?yè)P(yáng)遵守紀(jì)律,，勤好學(xué),，關(guān)心團(tuán)體，樂(lè)于助人的禮貌學(xué)生,，為全班學(xué)生樹(shù)立進(jìn)取的榜樣對(duì)象,。如每周把評(píng)比的結(jié)果公布，連續(xù)幾次做得好的同學(xué)表?yè)P(yáng),。經(jīng)過(guò)這樣做,，促使學(xué)生良好的行為養(yǎng)成,。加強(qiáng)課前、課外紀(jì)律,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，立即指出,，耐心誘導(dǎo)。

2.制訂學(xué)習(xí)目標(biāo),。

學(xué)期初,，我讓每個(gè)學(xué)生制訂好本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo),，時(shí)刻用目標(biāo)來(lái)衡量、約束學(xué)生,。如徐某,，對(duì)團(tuán)體很關(guān)心，但上課經(jīng)常說(shuō)話(huà),，與同學(xué)鬧不團(tuán)結(jié),，于是我找他談話(huà)，肯定他的優(yōu)點(diǎn),，經(jīng)常與他制訂的目標(biāo)結(jié)合教育,，學(xué)習(xí)態(tài)度也有了很大的轉(zhuǎn)變,，學(xué)習(xí)很進(jìn)取,。每次犯了錯(cuò)誤，我都耐心地教導(dǎo),，使之認(rèn)識(shí)自我的錯(cuò)誤,，還懂得同學(xué)之間要謙讓?zhuān)ハ鄨F(tuán)結(jié)、合作,，要構(gòu)成一個(gè)好團(tuán)體,，必須從自我做起。

3.讓學(xué)生參與班級(jí)管理,，充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性,。

班主任是班級(jí)的組織者，要圓滿(mǎn)完成班級(jí)的各項(xiàng)任務(wù),，必須領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生，信任學(xué)生,，調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的進(jìn)取性,，讓他們參與班級(jí)事務(wù)的管理,。為了挑選出來(lái)的班干部成熟起來(lái)，充分發(fā)揮他們主動(dòng)性,，帶好和管理好班團(tuán)體,，真正成為班主任的得力助手。

1),、樹(shù)立威信,，熱情幫忙。班干部威信高低是一個(gè)班級(jí)各方面好壞的量度,，在同學(xué)心中有較高的威信,，除了班干部的自身努力外，還需要班主任的熱情幫忙,。要求其他同學(xué)才會(huì)樂(lè)意理解和改正。

2),、對(duì)班干部要放手，讓他們大膽地開(kāi)展工作,，去發(fā)揮他們的才能,，當(dāng)班干部在某個(gè)方面出現(xiàn)錯(cuò)誤或遇到困難時(shí),，班主任作他們的后盾,，為他排憂(yōu)解難,。班干部工作主動(dòng),，敢于指出班中不良作風(fēng)，使教師更徹底地了解班級(jí)的情景,，順利地開(kāi)展工作,。

3),、召開(kāi)會(huì)議。定期內(nèi)召開(kāi)班干會(huì)議,，讓他們說(shuō)出班中存在的問(wèn)題,，商量,、討論解決的方法,，許多同學(xué)都能大膽地提議，而我對(duì)他們的優(yōu)點(diǎn)給予肯定,，指出他們的缺點(diǎn),，并給予指導(dǎo),，幫忙他們克服,。

4),、努力轉(zhuǎn)變后進(jìn)生,。

(1),、首先進(jìn)取了解學(xué)生，摸透學(xué)生的特點(diǎn),，從學(xué)生身上挖掘閃光點(diǎn),，并給予正確的引導(dǎo)。在課堂上,，要關(guān)注后進(jìn)生,，尊重后進(jìn)生。學(xué)生在校里主要活動(dòng)場(chǎng)所是課堂,，用好這個(gè)陣地,。上課時(shí)，多提問(wèn)他，建立一幫一的幫教小組,，請(qǐng)班中成績(jī)好的同學(xué)作他們的小教師,，在學(xué)習(xí)上關(guān)心、幫忙他們,，讓他們體會(huì)到班團(tuán)體的溫暖,。

(2)、多與家長(zhǎng)聯(lián)系,，做好家訪(fǎng)工作,。許多家長(zhǎng)對(duì)后進(jìn)生恨鐵不成鋼，給予孩子的是批評(píng),、指責(zé),。為了讓家長(zhǎng)了解他們的學(xué)習(xí)情景，經(jīng)過(guò)家訪(fǎng),，加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通,，以爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持配合。

(3),、及時(shí)疏導(dǎo),，細(xì)致說(shuō)理。有些學(xué)生在課堂上違反了紀(jì)律,，被教師點(diǎn)名批評(píng)時(shí),，表面裝出理解批評(píng)的樣貌，實(shí)際心里暗暗責(zé)罵教師,，甚至作出對(duì)抗,。我先跟他分析對(duì)抗行為的弊端，及時(shí)疏導(dǎo),，診治心病,，讓學(xué)生消除抵觸的情緒，放低偏見(jiàn),，重振其鼓,。

4.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

本學(xué)期加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。主要有:(1),、對(duì)人有禮貌，主動(dòng)同別人打招呼,，尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，誠(chéng)實(shí)勇敢;(2),、站有站樣,，坐有坐樣,，孩子起立時(shí)要有神氣、有自信,，挺胸抬頭,，手放身后，雙眼注視教師,。坐時(shí)挺胸抬頭,，胸離課桌一拳，雙眼注視教師,，腳平放在地上;(3),、大膽舉手回答問(wèn)題,，先舉手后發(fā)言,，聲音要響亮，并大膽發(fā)表自我的獨(dú)立見(jiàn)解,。(4),、做事有始有終，獨(dú)立完成作業(yè),，主動(dòng)做力所能及的事情,，樂(lè)于幫忙他人，養(yǎng)成刻苦耐勞的好習(xí)慣,。(5),、有良好的作息習(xí)慣，定時(shí)上學(xué),，按時(shí)完成作業(yè),，正確處理學(xué)習(xí)與玩耍的關(guān)系，先學(xué)后玩,，多學(xué)少玩,。經(jīng)過(guò)經(jīng)常性的要求、培養(yǎng),，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)有較大的提高,。

5.抓好平時(shí)各項(xiàng)比賽活動(dòng)的訓(xùn)練，做好各項(xiàng)考評(píng)工作,。

本學(xué)期比賽活動(dòng)較多,，工作、學(xué)習(xí)的任務(wù)較重,，為了讓學(xué)生充分發(fā)揮其各項(xiàng)技能,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，我重視去培養(yǎng)學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì),，發(fā)掘其潛能,，讓學(xué)生勇敢地團(tuán)結(jié)在一齊應(yīng)對(duì)考驗(yàn),，爭(zhēng)取好成績(jī)。經(jīng)常性去檢查學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,。搞好學(xué)習(xí)園地，優(yōu)秀作業(yè),，并定期更新資料,，增長(zhǎng)學(xué)生見(jiàn)聞，在班上開(kāi)設(shè)信息欄,，定期公布全班學(xué)生成績(jī),，有縱橫的比較，在班內(nèi)構(gòu)成你追我趕的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

6.充分發(fā)揮班主任職責(zé),，協(xié)調(diào)各方力量。

(1),、協(xié)調(diào)學(xué)校,，家庭，社會(huì)之間聯(lián)系,。

(2),、協(xié)調(diào)各科任之間聯(lián)系，及時(shí)交流班中情景,。

(3),、進(jìn)取及時(shí)做好家訪(fǎng)工作。

教師是溝通學(xué)校與家庭的橋梁,，家訪(fǎng)便充分體現(xiàn)出橋梁的作用,。學(xué)生雖然大部分時(shí)間在學(xué)校內(nèi)，但孩子的家庭背景對(duì)于孩子的成長(zhǎng)有重大的影響,，所謂"近朱者赤,，近墨者黑"，通常家長(zhǎng)對(duì)子女學(xué)習(xí)的重視程度跟子女的學(xué)習(xí)成績(jī)成正比,。有相當(dāng)部分文化水平較低的家長(zhǎng),，對(duì)子女的成績(jī)片面追求高分，卻忽視平時(shí)的培養(yǎng),。為此,，我會(huì)耐心地同家長(zhǎng)分析問(wèn)題并共同協(xié)作好去解決問(wèn)題，從"一切為了孩子"的角度去改觀一些家長(zhǎng)的態(tài)度,，加強(qiáng)平時(shí)的培養(yǎng),，共同教育好下一代。

一個(gè)學(xué)期以來(lái),，雖然大局上都向好的方面發(fā)展,，但也存在相當(dāng)多的問(wèn)題,。如學(xué)生的分辨事非本事低，學(xué)習(xí)懶散,，欠競(jìng)爭(zhēng)性,，有個(gè)別同學(xué)屢次違反紀(jì)律，有些同學(xué)屢次教育還不能改正,，期望在今后工作中,，逐步摸索切實(shí)可行的方法，誘導(dǎo)他們,，使之能專(zhuān)心學(xué)習(xí),。