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傳統(tǒng)文化主題活動策劃篇一
宣傳中國傳統(tǒng)文化
二,、活動宗旨
1,、增加校園生活的樂趣,構(gòu)建和諧校園,,豐富新生的校園生活,。
2、讓同學(xué)們更加熱愛祖國,,關(guān)心國家大事,,關(guān)心社會現(xiàn)實問題,,具有較強的國家觀念和民族情感。
3,、培養(yǎng)同學(xué)積極,、健康向上的人生觀、價值觀,。
4,、表現(xiàn)同學(xué)課余生活的豐富多彩。
5,、進一步提高廣同學(xué)們的思想道德水平,,有利于同學(xué)們道德建設(shè)的發(fā)展。
6,、深刻理解中華文化與校園文化的關(guān)系,,樹立當代大學(xué)生正確的價值理念。
7,、加強同學(xué)負責(zé)積極向上的態(tài)度,。
三、活動要求
1,、充分展現(xiàn)當代大學(xué)生積極向上,,健康的生活態(tài)度。
2,、設(shè)計形式自由,,不可鋪張浪費,避免一次性裝飾,。每個小活動要有自己獨特之處,,吸引同學(xué)們的目光。
3,、要能夠讓同學(xué)們體會到活動的快樂,。
4、主題鮮明,,文化氣氛濃郁,。
5、遵守制度,,互幫互助,,舉止文明,勤儉節(jié)約,,遵守學(xué)校的管理條例,,有序展開活動。
6,、整個過程的環(huán)節(jié)要以傳統(tǒng)文化教育為中心,,從而真正實現(xiàn)此次活動的目的,。
7、多以自主制作為主,,盡量避免直接商業(yè)化的裝飾,。
四、活動時間
_月_日,,29日
五,、活動地點
學(xué)九前主干道
六、活動對象
__學(xué)院全體學(xué)生
七,、活動宣傳
1,、召開部門例會,下發(fā)通知,。
2,、在學(xué)三樓前掛傳統(tǒng)文化活動宣傳海報(提前一周)
3、在學(xué)生宿舍樓下張貼傳統(tǒng)文化活動的小海報
4,、在微信平臺上進行宣傳,。(提前一周)
八、活動內(nèi)容策劃
1,、名句知多少(編輯部1-3人)
自制一些樹枝制成小樹之類,然后將部門人員自制的手寫卡片名句掛在樹上,,由同學(xué)們來猜下一句,或者是做事先準備好的趣味小題,,答對即可以獲得小禮物,。
2、絢爛中華(編輯部1-3人)
由主辦方提供紙筆,,供同學(xué)們涂鴉,,畫好后可以夾在主干道的繩子上面,合影,,并且我們可以挑選一些好的作品發(fā)送到微信平臺上,。與此同時還可以猜民族服飾,猜對即可以獲得精美小禮品,。
3、傳統(tǒng)文化展板(設(shè)計部1-3人)
二十四孝,,詩詞曲賦,以道家,、法家、儒家的思想文化為主題,,由各系提供,在主干道進行投票活動,。
4、書法展示(設(shè)計部1-3人)
宣傳工作室與法協(xié)會攜手,,由書法協(xié)會提供書法作品供同學(xué)們欣賞,。
5、獎項兌換(網(wǎng)宣部1-3人)
參加活動兌換得小禮品,,讓參與者掃描二維碼,。
九、活動流程
6:30外聯(lián)部懸掛海報
8:00網(wǎng)宣部全體男生班桌椅
8:30布置現(xiàn)場
9:00-9:30活動開始
12:30各活動內(nèi)部安排人員吃飯
16:00活動結(jié)束
十,、獎項設(shè)置
參加活動掃描二維碼即可獲得抽獎機會。
特等獎
一等獎
二等獎
三等獎
十一,、人員安排
現(xiàn)場總負責(zé):閆可,、何偉進
前期宣傳:設(shè)計部、網(wǎng)宣部,、編輯部
會場布置負責(zé):外聯(lián)部
秩序負責(zé):部門干事
計分負責(zé):部門干事
現(xiàn)場拍攝:設(shè)計組
十二,、可能存在的問題
1、宣傳工作不到位,。
2,、音響設(shè)備不能正常使用。
3,、主干道人多雜,,容易造成現(xiàn)場混亂。
十三,、活動預(yù)算
氣球,、彩筆、彩帶,、紙,、書夾、小禮品繩子,、海報,、彩印圖片
中國礦業(yè)大學(xué)徐海學(xué)院
中國礦業(yè)大學(xué)徐海學(xué)院宣傳工作室
傳統(tǒng)文化主題活動策劃篇二
一、總體要求
要高度重視春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日的思想熏陶和教育功能,,挖掘各種重要節(jié)慶日,、紀念日蘊含的教育資源,,利用十一、五一等節(jié)日和重大事件,、重要任務(wù)紀念日舉辦群眾性慶祝和紀念活動,。把傳統(tǒng)節(jié)日和重要節(jié)慶日作為傳播社會主義核心價值觀、弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要平臺,,以節(jié)日民俗,、文化娛樂,、經(jīng)典誦讀和體育健身為重點內(nèi)容,,著力營造團結(jié)祥和,、歡樂喜慶的節(jié)日氛圍,,動員和吸引群眾廣泛參與,,使節(jié)日活動熱在基層,,熱在群眾,。
二,、活動內(nèi)容
以中華傳統(tǒng)節(jié)日,、國家重要紀念日、少數(shù)民族節(jié)日為切入點,,大力推動“弘揚傳統(tǒng)文化,,過好傳統(tǒng)佳節(jié)”主題活動深入開展。
1,、“傳統(tǒng)節(jié)日·春節(jié)(元宵節(jié))”主題活動,?!按汗?jié)”、“元宵節(jié)”凝聚著中華民族的生命追求和情感寄托,,承載著中國人的家庭_和社會_觀念,。節(jié)日期間要突出辭舊迎新、團圓平安,、興旺和祝福的主題,,突出“紅紅火火過大年”的節(jié)日氣氛,營造家庭和睦,、安定團結(jié),、歡樂祥和的喜慶氛圍。
2,、“傳統(tǒng)節(jié)日·清明”主題活動,。“清明節(jié)”是一個紀念先祖及離世親人的節(jié)日,,主要的紀念儀式是掃墓,,并伴有踏青、植樹等活動,,節(jié)日體現(xiàn)飲水思源,、凝聚族群、迎春健身及關(guān)愛自然的意義,。要突出紀念先人,、緬懷先烈的主題,引導(dǎo)人們正確認識和理解中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng),,慎終追遠,,珍惜幸福生活。
3,、“傳統(tǒng)節(jié)日·端午”主題活動,。“端午節(jié)”以紀念屈原之說影響最廣,。詩人屈原胸懷祖國,、心憂天下、至死不渝的愛國情懷,激勵著一代又一代中華兒女,。同時,,端午節(jié)自古以來也是民間一年一度的“衛(wèi)生防疫節(jié)”,有著賽龍舟,、打掃庭院,、懸白艾、掛菖蒲,、喝雄黃酒等習(xí)俗,。要充分挖掘端午節(jié)的深厚文化內(nèi)涵,圍繞人與自然和諧共處這個主題,,積極組織群眾性文化娛樂,、體育健身和科普宣傳活動,增強人們的愛國情感,。
4,、“傳統(tǒng)節(jié)日·中秋”主題活動?!爸星锕?jié)”又稱“團圓節(jié)”,,是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日,以其豐富的文化內(nèi)涵和民族性,、群眾性的特點,,深深融入人們的日常生活和精神世界。要突出團結(jié),、團圓,、慶豐收的主題,努力營造民族團結(jié),、國家統(tǒng)一,、社會和諧、家庭幸福的節(jié)日氛圍,。
5,、“傳統(tǒng)節(jié)日·重陽”主題活動?!爸仃柟?jié)”是一個尊老,、敬老、愛老,、助老的節(jié)日,,有出游賞景、登高遠眺,、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽糕,、飲菊花酒等習(xí)俗,。要突出敬老孝親的主題,大力弘揚尊老敬老的傳統(tǒng)美德,,增強全社會敬老,、愛老、助老的意識,,營造和諧社會的良好氛圍,。
6、“五一,、七一,、十一”主題活動。結(jié)合實際組織開展歌頌勞動,、歌頌黨,、歌頌祖國,歌頌民族團結(jié),、和諧繁榮等主題活動,。
三、活動方式
1,、春節(jié)期間,,靈川縣廣泛開展“送溫暖”活動,由縣委辦牽頭負責(zé),,對生活困難的黨員群眾進行年終慰問,,給他們送去黨和政府的溫暖,讓人民群眾度過一個歡樂祥和的春節(jié),。
2,、五·四青年節(jié)期間,靈川縣組織開展以“我青春,,我陽光,,我為經(jīng)開區(qū)增光”為主題的籃球友誼賽,由工會工委牽頭負責(zé),,進一步激發(fā)廣大年輕干部職工的干事熱情,,讓青年干部職工得到精神上和身體上的洗禮。
3,、六·一國際兒童節(jié)期間,,靈川縣轄區(qū)內(nèi)的學(xué)校組織開展以“青春因拼搏而精彩·理想因奮斗而飛翔”為主題的科技文化藝術(shù)節(jié),由教育局牽頭負責(zé),,切實關(guān)心少年兒童的成長,,為靈川縣的少年兒童營造良好的學(xué)習(xí)條件和生活條件,。
4、七·一建黨節(jié)期間,,靈川縣開展基層黨組織和“兩新”黨組織的建黨活動,,由縣委辦牽頭負責(zé),進一步夯實基層黨組織的思想根基,,積極創(chuàng)建優(yōu)秀的“兩新”黨組織,。
5、十·一國慶節(jié)期間,,靈川縣組織開展以“凝心聚力謀發(fā)展·共建和諧經(jīng)開區(qū)”為主題的愛國愛區(qū)主題實踐活動,,由黨政辦和工會工委負責(zé),開展形式多樣的活動,,廣泛發(fā)動干部職工述說心中對祖國,、對靈川縣的祝福和寄語。
四,、活動要求
1,、要突出節(jié)日文化內(nèi)涵。注重傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,,尊禮崇德,,充分發(fā)揮文化建設(shè)塑造文明、文藝美化心靈的作用,,借助文化藝術(shù)形式,,通過多姿多彩的文化活動把“弘揚傳統(tǒng)文化,過好傳統(tǒng)佳節(jié)”活動變成薈萃民風(fēng)民俗,,傳播社會主義先進文化的盛典,。
2、要弘揚中華傳統(tǒng)美德,。節(jié)日期間,,各級各部門要開展慰問幫扶道德模范、身邊好人活動,,開展關(guān)愛空巢老人,、留守兒童、農(nóng)民工,、殘疾人等弱勢群體的服務(wù)活動,,弘揚尊老愛幼、扶困濟弱的傳統(tǒng)美德,,展示中華民族崇德向善,、團結(jié)互助、共同進步的精神風(fēng)貌,,讓人們從節(jié)日活動中汲取道德的營養(yǎng),。
3,、要普及文明過節(jié)理念。引導(dǎo)人們科學(xué)認識和把握傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗,,破除封建迷信,、發(fā)揮健康向上的節(jié)日文化,避免把節(jié)日過成“吃喝奢侈節(jié)”,、“封建迷信節(jié)”,引導(dǎo)人們在節(jié)日期間移風(fēng)易俗,、綠色節(jié)儉,、健康文明。
傳統(tǒng)文化主題活動策劃篇三為深入貫徹落實“弘揚中華文化,、建設(shè)中華民族共有精神家園”的重要戰(zhàn)略任務(wù),,按照省、市,、縣文明辦關(guān)于開展“我們的節(jié)日”主題活動的要求,,不斷繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)節(jié)日,大力弘揚優(yōu)秀民族文化,,弘揚和諧文明社會風(fēng)尚,,推動形成團結(jié)互助、融洽相處的人際關(guān)系和平等友愛,、溫馨和諧的社會環(huán)境,,結(jié)合我鄉(xiāng)實際情況,特制定如下傳統(tǒng)節(jié)日活動方案,。
一,、指導(dǎo)思想
按照構(gòu)建社會主義和諧社會的要求,大力弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神,,倡導(dǎo)文明,、和諧、喜慶,、節(jié)儉的理念,,努力發(fā)展健康向上的節(jié)慶文化,使民族傳統(tǒng)節(jié)日成為展示和傳播優(yōu)秀民族文化的重要陣地,,成為弘揚和培育偉大民族精神的重要載體,,成為滿足人民群眾精神文化生活需要的重要渠道。堅持與時俱進,,貼近實際,、貼近生活、貼近群眾,,深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,,積極創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日的形式和載體,,不斷增強節(jié)慶活動的群眾性、廣泛性,、吸引力和感染力,,始終保持傳統(tǒng)節(jié)日旺盛的生機和活力。著力引導(dǎo)廣大青少年繼承和弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),,暢想主旋律,,凝聚精氣神,譜寫新篇章,。
二,、工作安排
以中華傳統(tǒng)節(jié)日----春節(jié)、元宵,、清明,、端午、七夕,、中秋,、重陽等我國重要節(jié)日為切入點,深入開展形式多樣的群眾性節(jié)日活動,,要充分發(fā)揮優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)和引導(dǎo)作用,。在全縣城鄉(xiāng)、學(xué)校,、機關(guān),、企業(yè)、社區(qū),、農(nóng)村組織開展豐富多彩的群眾性經(jīng)典誦讀,、節(jié)日民俗、文化娛樂和體育健身活動,,推動“我們的節(jié)日”主題活動的深入開展,。
(一)春節(jié)、元宵節(jié)
1,、開展走訪送祝?;顒印i_展對身邊好人送祝?;顒?,對孤寡空巢老人、孤殘,、留守兒童開展多形式的“送溫暖”主題活動,,讓他們在節(jié)日期間切實感受關(guān)愛和溫暖。
2,、開展春聯(lián),、剪紙,、小制作等作品展示。聯(lián)合文化站組織居民創(chuàng)造的春聯(lián),、剪紙,、小制作等作品展示。在學(xué)校開展春節(jié)作品創(chuàng)作展示,,通過多種形式的活動,,引導(dǎo)人們了解春節(jié)的悠久歷史和燦爛文化,增強民族自豪感和建設(shè)美好家園的光榮感,。
3,、開展“船燈”“龍燈”下村拜年活動。組織相關(guān)人員成立一支文化隊,,深入各村組為居民送去濃濃的年味兒和祝福,讓人民感受到傳統(tǒng)春節(jié)文化活動魅力,。
(二)清明節(jié)
1.開展祭奠革命先烈活動,。充分利用張……墓為愛國主義教育基地,通過為革命先烈掃墓,、敬獻花圈,、重溫入黨入隊誓詞,舉行入團,、入隊,、成人儀式、主題班隊會等形式,,引導(dǎo)學(xué)生牢記革命宗旨,,立志報效祖國。
2,、開展“摒棄舊陋習(xí),、網(wǎng)上祭英烈”文明祭祀活動。各單位要加大對違規(guī)祭掃活動的治理,,嚴禁在主次干道十字路口焚化紙錢,,嚴禁在公共綠地焚燒冥幣、祭品;加大對文明祭掃活動的宣傳,,引導(dǎo)人們在祭祀活動中一切從簡,,用鮮花、植樹等文明生態(tài)的方式表達對先人的懷念之情,,推廣網(wǎng)上敬獻花和網(wǎng)上簽名寄語活動,,學(xué)校引導(dǎo)和發(fā)動未成年人開展網(wǎng)上祭英烈等新型祭奠方式,形成文明健康的祭祀新風(fēng),。
3,、開展“義務(wù)植樹,、綠色清明”志愿者活動。結(jié)合新一輪“三萬”活動,,組織鄉(xiāng)直各單位,、各部門開展“義務(wù)植樹、綠色清明”植樹綠化,、美化環(huán)境志愿服務(wù)活動,,提高群眾愛綠護綠意識,引導(dǎo)人們走近自然,、關(guān)愛自然,,促進人與自然和諧相處。
(三)端午節(jié)
1.開展“和諧端午日,,弘揚民族魂”主題教育活動,。通過召開主題班隊會,組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽,,查閱有關(guān)屈原的故事和詩歌,,引導(dǎo)學(xué)生緬懷先賢。開展詩歌朗誦會,,通過吟誦屈原詩歌,,書畫屈原詞章等形式多樣的活動,學(xué)習(xí)其憂國憂民的博大情懷,、忠誠祖國的高尚品質(zhì),,弘揚傳統(tǒng)美德,提高對民族文化的認同感和自豪感,。
2,、開展主題社會實踐活動。結(jié)合端午傳統(tǒng)習(xí)俗,,組織開展包粽子,、制香囊等富有傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵的端午節(jié)主題社會實踐體驗活動,廣泛開展志愿服務(wù),、走訪慰問,、寄予祝福等形式的活動,讓廣大市民感受傳統(tǒng),,了解民俗,,體驗成功的樂趣,喜愛“我們的節(jié)日”,。
(四)中秋節(jié)
1. 舉辦“詠月”經(jīng)典誦讀活動,。要結(jié)合實際,精心選擇歷代“詠月”名篇佳作,開展形式多樣的誦讀,、賞析,、創(chuàng)作活動,感受傳統(tǒng)文化的魅力,,增強愛國主義情感,。
2.開展志愿服務(wù)活動。結(jié)合中秋習(xí)俗,,以關(guān)愛,、互助為主題,積極各種慰問活動,。組織機關(guān)干部職工,、各中小學(xué)學(xué)生開展關(guān)心孤寡老人、殘疾人,、留守兒童等活動,,向他們贈送月餅、一起吃月餅,,過中秋,,讓他們感受到家的溫暖,努力為孤寡老人,、殘疾人、農(nóng)村留守兒童創(chuàng)造一個良好的成長空間和健康的生活,、學(xué)習(xí)環(huán)境,。
3、開展“保水質(zhì)迎調(diào)水”百日攻堅志愿服務(wù)活動,。按照縣文明辦相關(guān)文件要求,,節(jié)日期間組織我鄉(xiāng)志愿者深入各沿河村、庫區(qū)周邊等重點村居,,開展保護水質(zhì),、清潔家園、生態(tài)環(huán)保,、文明勸導(dǎo)志愿服務(wù);網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者要以論壇,、博客、微博,、qq群為平臺,,發(fā)聲倡議、開展討論,、建言獻策,,共同為此次活動出力獻策。
(五)重陽節(jié)
1、組織開展七彩夕陽“敬老月”活動,。以“敬老助老,,從我做起”為主題,各部門,、各單位通力合作,,開展 “敬老月”系列活動。走訪慰問特困,、高齡,、獨居老人和“百歲老人”以及老年服務(wù)機構(gòu),表達黨和政府對老年人的關(guān)懷
2,、組織開展敬老助老志愿服務(wù)活動,。重陽節(jié)期間,組織志愿者深入福利院和村組開展志愿服務(wù)活動,。采取靈活多樣的方式為老年人提供生活照料,、醫(yī)療保健、文化娛樂,、精神慰藉等方面的服務(wù),。組織對高齡老人、空巢老人,、孤寡老人,、病殘老人、特困老人,,空巢老人特別是老黨員,、老英模開展一次節(jié)日慰問,關(guān)心他們的生活,,傾聽他們的心聲,,幫助解決他們的實際困難,送上黨和政府的關(guān)懷,。
三,、工作要求
1、加強領(lǐng)導(dǎo),,精心組織,。“我們的節(jié)日”主題文化系列活動涉及面廣,、工作量大,、時間跨度長、要求標準高;是開展社會主義核心價值體系教育的重要內(nèi)容之一,,要與創(chuàng)建文明單位緊密結(jié)合起來,,與青少年思想道德建設(shè)緊密結(jié)合起來,進一步拓展領(lǐng)域、豐富內(nèi)容,,不斷提升活動的思想文化內(nèi)涵,。各單位要高度重視,研究制定具體的活動方案,,加強組織協(xié)調(diào),,周密部署、齊抓共管,、形成合力,。要堅持務(wù)實、高效,、節(jié)儉的原則,,注重創(chuàng)新突破,力求辦出特色,,把“我們的節(jié)日”主題活動搞活,、搞大。
2,、立足實際,,務(wù)求實效。按照“三貼近”原則,,認真組織好各項工作,,做到既形成聲勢又扎扎實實。堅持從實際出發(fā),,適應(yīng)老百姓的審美情趣,、接受能力和心理特點,形成系列,,體現(xiàn)層次性,立足師生樂于參與和便于參與,,不斷創(chuàng)新節(jié)慶活動的形式和載體,,有針對性地設(shè)計項目、開展活動,,增強“我們的節(jié)日”主題活動的群眾性,、廣泛性和吸引力、感染力凸顯文藝性,、教育性,、新穎性,要力戒形式主義,。積極倡導(dǎo)文明和諧,、實用節(jié)儉的現(xiàn)代節(jié)日理念,在移風(fēng)易俗中體現(xiàn)人文關(guān)懷,在歡樂喜慶中倡導(dǎo)文明新風(fēng),。
3,、加大宣傳力度,營造節(jié)日氛圍,。要加大“我們的節(jié)日”宣傳推廣力度,,努力營造濃厚輿論氛圍和良好文化環(huán)境。通過板報,、宣傳板,、宣傳欄、張貼標語,、主題講座等多種形式,,多側(cè)面、多角度,、全方位宣傳介紹傳統(tǒng)節(jié)日,,大力宣傳開展“我們的節(jié)日”主題活動的情況,廣泛普及節(jié)日傳統(tǒng)知識,,及時報道各地廣泛開展“我們的節(jié)日”主題活動的情況,,宣傳“我們的節(jié)日”活動中的先進典型和經(jīng)驗。擴大主題活動的覆蓋面和影響力,,努力營造濃厚輿論氛圍和良好活動環(huán)境,。
傳統(tǒng)文化主題活動策劃篇四
活動主題:弘揚中國傳統(tǒng)文化,發(fā)揚中國傳統(tǒng)文化魅力
活動目的與意義:促進學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化的認知,,孕育學(xué)生的文化底蘊,,豐富學(xué)生的課余生活和提高學(xué)生學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化的熱忱,全面發(fā)展中國傳統(tǒng)文化與校園文化
活動時間:12月17號【星期四】晚6點
活動地點:西教3-416教室
活動主辦單位:旅游與酒店管理學(xué)院學(xué)生會團委
活動承辦單位:旅游與酒店管理學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部
活動對象:全體大一新生【每班組成一支代表隊參賽,,每支代表隊3人】
活動前期宣傳:
1,、學(xué)習(xí)部工作人員在早晚自修時間去每班班級宣傳活動,詳細說明本次活動的主題與意義,。
2,、學(xué)習(xí)部制作宣傳海報1張,粘貼在學(xué)院的宣傳欄處
3,、學(xué)習(xí)部請人贊助本次活動,,并在金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院校園內(nèi)多處懸掛橫幅
活動主持人:潘燕燕、科杰
活動邀請嘉賓:學(xué)生會團委書記鄭偉俊老師,、學(xué)工辦陳瑾老師,、王毓軍老師、辦公室主任吳旬初副教授,、學(xué)生會主席,、副主席與活動有關(guān)部門部長
活動規(guī)則:以班級為單位,,每班為一支代表隊,共12支代表隊,,采取淘汰制,。活動共3輪,,第一輪淘汰6支代表隊,,第二輪淘汰3支代表隊,在最后一輪中將會剩下3支代表隊,,通過競爭答題,,將產(chǎn)生冠軍、亞軍,、季軍,、三支代表隊。每班按順序在規(guī)定的時間內(nèi)答題,。答題過程中,,不得借助通訊工具或其他工具,否則按違反比賽規(guī)則處理,,直接淘汰出局,。當出現(xiàn)某兩支隊伍分數(shù)相同時,進行備份題搶答,,搶答方式與第二輪方式相同,。
計分總規(guī)則:每隊基礎(chǔ)分100分,答對在原有的基礎(chǔ)分上加上相應(yīng)的分值,,答錯在原有的基礎(chǔ)分上扣掉相應(yīng)的分值作為每輪結(jié)束的總分數(shù)
活動細節(jié):主持人手持卡片,,同時操作ppt的工作人員在屏幕上放映。注意參賽選手保持安靜?,F(xiàn)場氣氛稍加控制,。
具體活動流程:
主持人宣布“中國傳統(tǒng)文化知識競賽”正式開始
特邀嘉賓吳旬初副教授致開幕詞
中國傳統(tǒng)文化知識競賽:
第一輪:穩(wěn)扎穩(wěn)答環(huán)節(jié)【必答題】
題型設(shè)計:總共5道題,分為3道選擇題和2道判斷題
每班基礎(chǔ)分100分,,答對加10分,,答錯不扣分
每班按順序依次答題,先答選擇題,,再答判斷題,
規(guī)定答題時間:15秒【超過規(guī)定時間將按‘答錯’處理】
第一輪結(jié)束: 通過計算分數(shù),,總分數(shù)排名在前6名的隊伍晉級,,其他6支隊伍淘汰出局,主持人謝謝他們的精彩表現(xiàn),。
第二輪:激流勇進環(huán)節(jié)【搶答題】
題型設(shè)計:總共10道題,,簡答題為主
評分標準:完全答對加20分,,不完全答對加10分,回答錯誤扣20分每班按順序依次在規(guī)定的時間答題,。
規(guī)定答題時間:20秒
搶答方式:以投擲飛鏢的方式,,哪支隊伍的飛鏢離中心點最近就獲得搶答權(quán)。飛鏢落地視為棄權(quán)處理,。
第二輪結(jié)束:通過計算,,總分數(shù)排名在前3名的隊伍晉級,其他3支隊伍淘汰出局,,主持人謝謝他們的精彩答題,。
觀眾互動環(huán)節(jié): “送祝福”
題型設(shè)計:3道題目【比較簡單】
本活動不計分數(shù)
第三輪:三陽開泰環(huán)節(jié)
題型設(shè)計:總共2道大題 選擇題加論述題
答題規(guī)則及評分標準: 每隊出一名隊員答題,,每次答對得分,,并可以選擇是否繼續(xù)回答下面的問題,答錯有一次求助觀眾的機會,,再次答錯則扣本次答題的相應(yīng)分值,。第一題答對加10分【觀眾答對也可加分】,打錯不扣分;第二道答對加30分【觀眾答對也可加15分】,,打錯扣20分。
規(guī)定時間答題:主持人讀完題,,選擇題20秒內(nèi)回答完畢有效,,論述題80秒內(nèi)回答完畢有效。
意外收獲:
如果三題全部答對額外加30分作為獎勵,。
觀眾感謝獎:
求助的觀眾幫助選手答對,,可獲贈精美賀卡
第三輪結(jié)束:通過計算,總分數(shù)排名在前3名的隊伍獲勝,,即誕生冠軍,、亞軍、季軍,。
主持人宣布獲勝隊伍名單,。
特邀嘉賓某某人為獲勝隊伍頒證書以及獎品。
獎項設(shè)置: 一等獎 一名
二等獎 一名
三等獎 一名
選手獎 二名
邀請禮儀隊余瑞蘭同學(xué)等人擔(dān)任本次活動的禮儀小姐,。
邀請記者協(xié)會胡悅同學(xué)等人給予相關(guān)的報道,。
后勤工作:活動總負責(zé)人:學(xué)習(xí)部部長葉建新 干事倪忠亮
海報負責(zé):章利兒
前期宣傳:倪忠亮、潘燕燕,、林婷婷
拉贊助工作:倪忠亮,、潘燕燕、章利兒
ppt制作與操作:徐新丹
活動計時員:華宇靜,、林婷婷
活動記分員:徐芳媚,、徐紅梅,、胡海麗、章利兒
材料收集與整理:倪忠亮等人
攝影工作:倪忠亮
現(xiàn)場維持:紀玲莉,、胡佳麒
經(jīng)費預(yù)算:宣傳稿+邀請函+證書+獎品
活動贊助:校園文體,、憶君攝影、錦堂化妝品
學(xué)習(xí)部干事
傳統(tǒng)文化主題活動策劃篇五
為了繼承和弘揚中華傳統(tǒng)文化和區(qū)域文化精髓,,進一步完善學(xué)校德育體系,,培養(yǎng)廣大青少年學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的高尚品德,,樹立正確的人生觀,、道德觀、價值觀,,陶然小學(xué)決定在本校開展“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園”活動,,落實質(zhì)量立校、人才興校,、創(chuàng)新強校,、特色名校的辦學(xué)理念,全面推進質(zhì)量校園,、特色校園,、活力校園、和諧校園的構(gòu)建,,特制定本方案,。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),,緊緊圍繞社會主義核心價值觀,,弘揚堅韌、樂觀,、豁達,、包容和自強、自立,、敢為天下先的精神,,通過開展系列化、項目化,、立體化的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化宣教活動,,使傳統(tǒng)精華內(nèi)化于心、外化于行,,培育我校中小學(xué)生(幼兒)自尊自信,、理性平和、積極向上的社會心態(tài),。
二,、活動主題
傳承文化精粹,培育厚德人才,。
三,、基本原則
與課程計劃相結(jié)合;與德育教科研工作相結(jié)合;與日常行為養(yǎng)成教育相結(jié)合;與學(xué)校特色創(chuàng)建相結(jié)合;與校園文化建設(shè)相結(jié)合。
四,、教育目標
——全面認識中華文化的博大精深,,培養(yǎng)愛國主義情感,逐步形成積極人生態(tài)度和正確價值觀,,提高文化品位和審美情趣;
——參加形式多樣,、內(nèi)容豐富的文化體驗活動,了解鐵嶺和西豐的人文歷史,、地理風(fēng)貌,、民俗風(fēng)情等地域文化,具有熱愛家鄉(xiāng)的情感,,立志為家鄉(xiāng)的未來發(fā)展努力;——學(xué)習(xí)在當今生活中,,以寬廣的胸懷和文化視野,尊重多樣文化,,吸取人類優(yōu)秀文化的營養(yǎng),,奠定和諧的人生基礎(chǔ)。
五,、主要內(nèi)容
(一)國學(xué)經(jīng)典誦讀工程,。全面貫徹落實西豐縣教育局《關(guān)于開展中華經(jīng)典誦讀活動實施方案》(西教字[20__]13號)基本要求,工作的重點方向:一是構(gòu)建誦讀體系,。本著不給學(xué)生和教師增加課業(yè)和工作負擔(dān)的原則,,各學(xué)校(幼兒園)每學(xué)期要制定誦讀計劃,全體師生共同參與,,推進誦讀活動的制度化,、規(guī)范化和常態(tài)化。二是搭建誦讀平臺,。深入開展“清泉源頭讀書活動”,,以《中華經(jīng)典誦讀100篇》(西豐縣教育局編輯)為藍本,做到早課前誦讀20分鐘,、課余時間自由誦讀,、每周1節(jié)的誦讀課、每月召開1次以誦讀為主題的班隊會,,課內(nèi)向課外延伸,、校內(nèi)向校外延伸,激勵學(xué)生開展多種形式的誦讀活動,。三是深化誦讀活動,。利用文化經(jīng)典的各種聲像資料,,將視頻講座帶進校園;根據(jù)實際需求,把名家,、名師請進來,,與學(xué)生進行傳統(tǒng)文化面對面的交流;廣泛開展如“三字經(jīng)誦唱會”、“弟子規(guī)引我行”等倡導(dǎo)生活化,、活動化,、故事化、體驗化,、興趣化的誦讀活動,,借助校園藝術(shù)節(jié)、文藝匯演等載體,,讓學(xué)生感受文化,、熱愛經(jīng)典。
(二)孝信雅行教育工程,。一是以孝為先,,開展感恩教育。以元旦,、春節(jié),、元宵節(jié)、清明節(jié),、端午節(jié),、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日為重點,深化“我們的節(jié)日”主題活動,,面向全體學(xué)生(幼兒)開展傳統(tǒng)文化教育活動和道德體驗活動,,注意凸顯教育的實踐性和生活化特征,引導(dǎo)其認知傳統(tǒng),、弘揚傳統(tǒng),,增進愛祖國、愛家鄉(xiāng),、愛他人的情感,。利用“三八”婦女節(jié)、母親節(jié),、父親節(jié)等節(jié)日,,開展“感恩父母,踐行孝心”的實踐活動;以勞動節(jié),、教師節(jié),、重陽節(jié)為契機,開展“感恩老師”、“感恩社會”,、“關(guān)愛長輩”的教育活動,,讓學(xué)生在實踐中學(xué)會行孝感恩、尊重他人,。二是以雅為標,,開展禮儀教育。結(jié)合創(chuàng)建全國文明城市活動,,結(jié)合“三姿”培養(yǎng)與訓(xùn)練要求,以“禮儀,、禮貌,、禮節(jié)”為主要內(nèi)容,開展“校園禮儀講座”,、“文明禮儀知識大賽”等系列活動;以情趣高雅,、談吐儒雅、行為文雅為標準,,貫穿培養(yǎng)青少年行為習(xí)慣以及審美情趣;著重引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成謙虛禮貌,、助人為樂、愛護公物,、遵紀守法,、言行合一的禮儀規(guī)范。三是以信為本,,開展誠信教育,。以發(fā)誠信倡議、講誠信故事等多種形式,,將誠信教育引向家庭,,引向社會,廣泛開展“爭做誠信少年”等系列活動,,積極引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成誠信美德,,逐漸改變“信任危機”的社會現(xiàn)狀。
(三)藝體素養(yǎng)培育工程,。一是突顯特色藝體教育,。利用“體育、藝術(shù)2+1項目”和特色體育活動的有效平臺,,激發(fā)學(xué)生興趣,,挖掘?qū)W生潛在才能,提升學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng),。培育其文化,、藝術(shù)、體育等多方面愛好,在提升其信心的基礎(chǔ)上盡量讓不同層次學(xué)生在不同層次的平臺展示多種才能,。二是“經(jīng)典誦讀”與大課間操活動相結(jié)合,,融為一體。大課間操活動可適時展現(xiàn)師生共同誦讀經(jīng)典詩文的壯觀場面,,編排有特色的自編操,。在鍛煉身體的同時得到了經(jīng)典文化的熏陶;在律動的音樂聲和優(yōu)美的動作中得到心靈的凈化。三是“經(jīng)典誦讀與校園文化藝術(shù)節(jié)相結(jié)合”通過形式多樣的藝術(shù)比賽,,讓學(xué)生感受古典文化的魅力,,受到中國傳統(tǒng)古典文化的熏陶,提高廣大學(xué)生文化和道德素質(zhì),,增強民族自信心和自豪感,。四是構(gòu)建魅力藝體教學(xué)。加強藝體課程建設(shè),,重視藝體教育與相關(guān)學(xué)科的融合,,充分利用“二課”活動時間,通過開設(shè)閱讀班,、文學(xué)社,、樂器培訓(xùn)班、書畫班,、體育特長班,、舞蹈班等特色課程,安排專業(yè)藝體教師進行教學(xué)指導(dǎo),,使之逐漸形成規(guī)模,,成為學(xué)校藝體教育的一個亮點。同時,,重視藝體教育與相關(guān)學(xué)科的融合,。五是探索特色的藝體教育。在我校繼續(xù)創(chuàng)設(shè)“扇跳繩,、毽球,、剪紙、書法,、繪畫,、聲樂、乒乓球”等活動,,鞏固“人人有項目,、班班有活動”的良好局面,真正把優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“種”進學(xué)生的心坎里,。
(四)校園品位創(chuàng)建工程,。進一步加強校園文化建設(shè),,完善圖書室、班級圖書角,、校園廣播,、校園電視臺、校園網(wǎng)站等文化陣地,,廣泛開展校園,、家庭閱讀活動;利用宣傳櫥窗定期舉辦德育長廊、詩文圖展,、師生作品展;校園墻面張貼歷代名人畫像,、格言警句等文化符號,綠地與樹木標牌,、道路標識牌,、印制《論語》等國學(xué)經(jīng)典章句或自創(chuàng)箴言語錄,做到“讓每個景點培育人,,讓每條名言激勵人”;通過校園文化建設(shè)特色學(xué)校等活動,促進形成“一校一品”的區(qū)域教育特色,,營造“以文怡人,、以文塑人、以文化人”的濃郁氛圍,。
(五)地域文化尋根工程,。一是對鐵嶺、西豐及本鄉(xiāng)(鎮(zhèn))地方傳統(tǒng)文化進行挖掘整理,?!耙环剿琉B(yǎng)一方人”,傳統(tǒng)文化進校園需充分發(fā)揮地方資源優(yōu)勢,。組織得力人員深入挖掘本地文化資源,,進行課題研究,專題編寫《魅力鐵嶺》,、《西豐文史資料》等類似的校本教材,,推進地方優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“進課表、進課堂,、進頭腦”;將地方傳統(tǒng)文化遺跡,、藝術(shù)、傳播媒介等資源有效整合,,發(fā)揮其文化本源,、活動載體、資源寶庫的作用,,構(gòu)建具有鮮明時代特征和地方特色的傳統(tǒng)文化體系,。二是將地方傳統(tǒng)文化資源改造成德育教育基地。利用富有地方人文特色的重大紀念活動為載體,進一步推進我校小學(xué)生的德育教育;加強平嶺村烈士陵園,、少年宮,、城子山、冰砬山等公共教育資源的活動力度,,使其成為素質(zhì)教育和德育教育校外實踐基地,。三是傳承弘揚鐵嶺人文精神。圍繞建設(shè)社會主義核心價值體系,,通過演講比賽,、征文活動等多種形式,在學(xué)生中大力宣傳“求實創(chuàng)新,、崇文厚德,、理性平和、追求卓越”的鐵嶺城市人文精神和“活力西豐,、富庶西豐,、生態(tài)西豐、幸福西豐”的“四力”西豐精神,,激發(fā)廣大師生熱愛家鄉(xiāng),、建設(shè)家鄉(xiāng)的熱情。
六,、保障措施
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo),。成立陶然小學(xué)開展“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長任組長,,領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在教導(dǎo)處,,負責(zé)全校活動的協(xié)調(diào),、檢查,,定期組織各種教學(xué)交流和教學(xué)研討活動。
(二)確定實施對象,。全縣公辦和民辦的幼兒園,、小學(xué)、初中和高中(含職高),,均要開展“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園”活動,,實現(xiàn)全覆蓋。
(三)強化隊伍建設(shè),。由班主任教師(或其他愛好國學(xué),、有一定國學(xué)基礎(chǔ)的教師)擔(dān)任主力推手;注意整合班主任(團隊輔導(dǎo)員)、藝術(shù)科教師等師資力量,,組建切合本地,、本校實際的適合國學(xué)教學(xué)的師資隊伍;采用集中和常態(tài)化相結(jié)合的方式進行提高培訓(xùn),。
(四)健全管理機制。將傳統(tǒng)文化教育納入課程內(nèi)容,,從學(xué)校(幼兒園)和學(xué)生的實際出發(fā),,結(jié)合德育科研、地方課程,、校本課程,、班團隊活動、語文科教學(xué)等課程實施;充分考慮參與活動教師的工作量,,其工作考核要與教師晉職晉級,、崗位聘用、評先選優(yōu),、績效工資等直接掛鉤;并大力表彰在此項工作中表現(xiàn)突出的教師和學(xué)生,。
(五)加大宣傳力度。大力宣傳活動的重要意義,,及時反映工作進展和成效,,充分發(fā)動師生和學(xué)生家長暢談體會、感受和變化,,營造濃厚的活動氛圍,。并把優(yōu)秀稿件報送到《西豐教育》和《慧園》等雜志。