在平日里,，心中難免會(huì)有一些新的想法，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),，從而不斷地豐富我們的思想,。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧,，我們一起來看一看吧,。

教師履職盡責(zé)心得體會(huì)總結(jié) 教師履職盡責(zé)擔(dān)當(dāng)作為心得體會(huì)篇一

我身邊的每一位同事，都是“日出而作,，日落而息”,，為同一塊土壤精心耕作、無私奉獻(xiàn)著,。青年教師把青春年華扎根于三尺講臺(tái)而無怨無悔,；中年教師將家庭擱置一旁，全身心地?fù)湓诮虒W(xué)工作上；老教師并不因?yàn)榧磳⑼诵荻兴傅?，仍然努力工作而不知疲倦,。從他們的身上，我深切地感悟到了作為一名教師的光榮與自豪,。

記得小時(shí)候,，有人問我：“你長(zhǎng)大了干什么？”“當(dāng)老師,！”我總是斬釘截鐵地回答,。小時(shí)候,，我最大的愿望就是當(dāng)一名老師,。長(zhǎng)大后，當(dāng)我真正成為一名人民教師,，我才真正懂得了教師這個(gè)行業(yè),，這個(gè)行業(yè)要求我具備高尚的師德。

俗話說：“教學(xué)是一個(gè)良心活兒,！”這句話一針見血地道出了師德的重要性,。師德高尚的老師，會(huì)不斷更新教育理念,，教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),，傳授學(xué)習(xí)方法,，使學(xué)生終生受益,；師德高尚的老師,，會(huì)用自己的言行影響學(xué)生,，潛移默化的感染學(xué)生,，在傳授知識(shí)的過程中,，教會(huì)學(xué)生如何做人,；師德高尚的老師,，會(huì)時(shí)時(shí)默默耕耘,，無私奉獻(xiàn),，如蠟燭一樣，無怨無悔,。

現(xiàn)在,，我校已經(jīng)成為全國(guó)較有名望的一所學(xué)校。一份耕耘,，一份收獲,，我校之所以取得如此驕人的成績(jī)，這不僅是因?yàn)槲覀冇兄恢н^硬的領(lǐng)導(dǎo)班子,，更離不開每一位教師辛勤的付出,。我們學(xué)校教師的示范作用隨處可見，大家以執(zhí)著的精神、淵博的知識(shí),，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為我們的學(xué)校發(fā)揮著光和熱,。多少位老師都曾帶病上課，多少個(gè)中午,，老師們都放棄了自己的休息時(shí)間,，耐心地一遍又一遍地給學(xué)困生補(bǔ)習(xí)、輔導(dǎo),；他們?nèi)硇牡赝渡碛诮虒W(xué),，無怨無悔，不曾抱怨……

有人說,，從來沒有哪一個(gè)職業(yè)像教師一樣需要如此多的付出,。是啊，他們只求付出不求回報(bào),。用他們自己的話說,，這就是對(duì)得起自己的良心。我們的老師呀,，在世人肆意踐踏良知時(shí),，卻用行動(dòng)去維護(hù)著它，一遍一遍地向?qū)W生們講述著真,、善,、美，將自己的一生奉獻(xiàn)給教育事業(yè),。

“勤勤懇懇、默默無聞”是耕牛的精神,；“采得百花成蜜后,，為誰辛苦為誰甜”是蜜蜂的精神,；“燃燒自己，照亮別人”是蠟燭的精神,。可以說,，世間每種事物的存在,，都有一種精神支撐著它。而教師的存在呢,？支撐它的就種高尚的師德,！

等我們到了年邁花甲,，驀然回首時(shí)，一定可以感慨平凡孕育了偉大,，生活賜予了幸福,。因?yàn)槲覀冋业搅诵撵`的歸宿，從教人生會(huì)讓我們有淚無悔,。

教師履職盡責(zé)心得體會(huì)總結(jié) 教師履職盡責(zé)擔(dān)當(dāng)作為心得體會(huì)篇二

“十年樹木,，百年樹人”，踏上三尺講臺(tái),，也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅,。每天早晨迎著初升的太陽來到教室，晚上披著滿天星光離開校園,。我切實(shí)體會(huì)到了教師的平凡和工作的艱辛,，然而也更深深體會(huì)到教師職業(yè)的純潔和高尚。

我喜歡和孩子們?cè)谝黄?，看看這個(gè)孩子的臉,，摸摸那個(gè)孩子的頭，他們多像一朵朵小花,，渴求著陽光和雨露。每天清晨聽著一聲聲“老師,，您早”,，給我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C(jī)；每天晚上隨著一聲聲“老師,，再見”,，給我留下了明天的希望之光。孩子們純潔的心,、深厚的意,，凈化了我的心靈,，激起了我對(duì)教育事業(yè)深深的愛。我的心中總會(huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任感：我是老師,，我要給這些尋夢(mèng)的孩子引路，我要將我全部的愛和所知的知識(shí),，在他們心里寫一本最美麗的書,。

前幾天，一個(gè)家長(zhǎng)來找我,，正是我在教室的時(shí)候,。她耐心地在等待,，并不打擾，等我發(fā)覺了走過去,，她動(dòng)情地說：“孩子說這里的老師就是好,，我信了，真是這樣,。孩子們都圍著你問問題,，這是我的孩子以前不敢做的?！奔议L(zhǎng)的話深深感動(dòng)了我,，我并沒有做什么，只是把他們當(dāng)做自己的孩子看待,。他們有話,，我自然要聽，他們有困難我自然要幫,。很多事去做了并不覺得多么偉大,，但是在家長(zhǎng)，在孩子的心里卻能留下深深的印象,，甚至能影響他的一生,。

冰心說過：“情在左，愛在右,，走在生命的兩旁,，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花,?！薄Ｎ遗τ谜嬲\(chéng)的愛心去打開每個(gè)學(xué)生的心門,，因?yàn)槲抑?，每一扇門的后面，都是一個(gè)不可估量的世界,，每一扇門的開啟,，都是一個(gè)無法預(yù)測(cè)的未來。

我喜歡走在路上,，聽孩子們親熱地叫我“老師好”,；我喜歡坐在辦公桌前，拆開一個(gè)個(gè)裝滿小秘密的信封,；我喜歡登上講臺(tái),，看臺(tái)下幾十雙期待和信任的目光；我喜歡拿起粉筆,，為年輕的航船導(dǎo)航,。

親愛的孩子們,，如果你們是蜜蜂，我甘當(dāng)采蜜的花朵,；如果你們是花朵呢,？我一定做好護(hù)花的綠葉；如果你們是衛(wèi)星,，我一定當(dāng)好把你們送上萬里征程的火箭,；如果你們是火箭呢？我一定當(dāng)好一名火箭兵,，用我瘦弱的肩膀,，托著你們踏上輝煌的前程。我親愛的孩子們,，是你們的期盼給了我激情,；是你們的仰慕給了我信心；是你們的懷念讓我甘守清貧,。

在這三尺講臺(tái)上,，我要用我的愛心、誠(chéng)心,、細(xì)心,、耐心去換取學(xué)生的開心，家長(zhǎng)的放心,！為了孩子的一切,，為了一切的孩子。我將用自己的雙手和大家一道默默地耕耘,，用愛托起明天的太陽！

教師履職盡責(zé)心得體會(huì)總結(jié) 教師履職盡責(zé)擔(dān)當(dāng)作為心得體會(huì)篇三

教師是一個(gè)神圣的職業(yè),，在這個(gè)職業(yè)范圍內(nèi)必須盡職盡責(zé),。教師是人類的工程師，背負(fù)著培養(yǎng)下一代的責(zé)任,，教師應(yīng)該用自己的心來對(duì)待每一個(gè)孩子,。

愛國(guó)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和崇高的思想道德，獻(xiàn)身教育事業(yè)正是體現(xiàn)了教師熱愛社會(huì)主義祖國(guó),、全心全意為人民服務(wù)的道德情感和道德責(zé)任,。能否自覺地把黨和國(guó)家的利益、社會(huì)主義的利益放在首位,，堅(jiān)定忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),，是衡量教師道德水準(zhǔn)高低的重要標(biāo)準(zhǔn)。人們常把教師比喻為“紅燭”,、“人梯”,、“春蠶”,、“鋪路石”，意在表達(dá)教師這一職業(yè)的無私和偉大,。所以,，教師從自己執(zhí)教之日起，就應(yīng)該對(duì)教師這一職業(yè)有充分的認(rèn)識(shí),，把自己的全部心血奉獻(xiàn)給自己所從事的教育事業(yè),，也只有對(duì)自己所從事的職業(yè)特點(diǎn)、社會(huì)意義和道德價(jià)值有更深刻的理解,，才能對(duì)本職工作產(chǎn)生自豪感并有樂于奉獻(xiàn)的精神,，才能不為名、不為利,，在教學(xué)實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,、升華人生價(jià)值,，把培養(yǎng)好下一代當(dāng)作自己義不容辭的天職。

愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心,，也是教師忠于人民教育事業(yè)的具體表現(xiàn)。教師熱愛學(xué)生應(yīng)該表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生全面關(guān)心,，在教育教學(xué)過程中把自己的全部情感傾注到每個(gè)學(xué)生身上，對(duì)他們做到既嚴(yán)格要求，又尊重信任。不侮辱學(xué)生人格,，不諷刺挖苦學(xué)生，熱愛每一個(gè)具有不同性格的學(xué)生,，使他們發(fā)展各自正當(dāng)?shù)呐d趣,、愛好和特長(zhǎng)。熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生,，諄諄教誨,，都體現(xiàn)了人民教師的愛心,。自古以來,，循循善誘，誨人不倦一直被視為教師的美德。其內(nèi)涵至少包括：第一,，教師在教學(xué)與教育過程中表現(xiàn)出來的熱情、耐心和毅力,。第二,，要主動(dòng)關(guān)心,，善于觀察和了解學(xué)生,。第三,，因材施教，因勢(shì)利導(dǎo),。這要求每一位教師要了解學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生、信任學(xué)生,、熱愛學(xué)生,。教師對(duì)事業(yè)的熱愛就是通過傾注在對(duì)學(xué)生的熱愛上，教師對(duì)民族,、對(duì)人民的感情融會(huì)于對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)上,。

教師是人類靈魂的工程師，“為人師表”是教師最崇高的榮譽(yù),，也是教師的神圣天職,。作為一位人民教師，擔(dān)負(fù)著全面提高國(guó)民素質(zhì),、提高全體人民,，特別是青少年一代文明程度的直接責(zé)任?！敖逃呦仁芙逃?。只有最大限度地提高教師為人師表的水平，才能勝任人民教師的歷史使命,，無愧于人民教師的光榮稱號(hào),。這就要求教師要時(shí)時(shí)處處以身作則，為人師表,，我國(guó)教育史上對(duì)教師的根本道德要求是言傳與身教相結(jié)合,，言行一致，處處事事努力做學(xué)生的表率,。葉圣陶先生說：教師的全部工作就是為人師表,。學(xué)生在校學(xué)習(xí)，往往把教師的一舉一動(dòng),、一言一行都化為自己學(xué)習(xí)的內(nèi)容,、仿效的榜樣。教師不僅處處事事都應(yīng)嚴(yán)于律己做到身正為范,，還要以自己的良好形象來教育和感化學(xué)生,，必須從衣著,、發(fā)式、坐,、立,、行的姿勢(shì)，以及表情,、動(dòng)作,、行為習(xí)慣等細(xì)節(jié)方面嚴(yán)格要求自己。

選擇了教師職業(yè)就要終身不斷學(xué)習(xí),，不斷開拓,，更新自己的知識(shí)，就必須具有崇高的奉獻(xiàn)精神,。胸?zé)o點(diǎn)墨,，混跡社會(huì)，腰纏萬貫者大有人在,，但我們無法想象,，更不能容忍一個(gè)濫竽充數(shù)的教師堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣講壇。所以,，教師要有進(jìn)行教育所需的扎實(shí)而寬厚的基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí),，要透徹地懂得所教學(xué)科。特別是在當(dāng)前課改的前提下,，教師的知識(shí)不但要淵博還要寬闊,。因?yàn)檎诔砷L(zhǎng)中的少年兒童具有強(qiáng)烈的好奇心和求知欲，他們對(duì)任何事物都感興趣,，上至宇宙太空,，下至海洋生物，從遠(yuǎn)古時(shí)代到未來世界他們什么都想探究個(gè)明白,，并期待能從老師那里得到答案,。這種好奇心加求知欲是發(fā)展智力的動(dòng)力，教師應(yīng)循序漸進(jìn)地引導(dǎo),，而不能扼殺學(xué)生個(gè)性發(fā)揮,。

一名教師全心全意的為了每一個(gè)孩子是應(yīng)盡的責(zé)任，把一顆真誠(chéng)的心交個(gè)每一個(gè)學(xué)生是教師思想上最崇高的,。為了國(guó)家,，為了培養(yǎng)優(yōu)秀的下一代，教師應(yīng)把愛生,，愛崗當(dāng)作自己工作的基礎(chǔ),。

教師履職盡責(zé)心得體會(huì)總結(jié) 教師履職盡責(zé)擔(dān)當(dāng)作為心得體會(huì)篇四

各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，同行們：

大家好!

我想大家都曾被問道：您是干什么的?您一定會(huì)脫口而出：我是一名中學(xué)老師!您在說出這個(gè)答案的時(shí)候,，心里會(huì)有怎樣的感受呢?我想,，我會(huì)從您那睿智的眼神中,，從您臉上慈祥的笑容中，體會(huì)到您內(nèi)心的潤(rùn)澤,，體會(huì)到您因?yàn)椴粩喔胖?，不斷愛著而永遠(yuǎn)年輕的心!因?yàn)椋呀?jīng)悟出了作為一名中學(xué)教師教書育人的真諦!對(duì),，愛與責(zé)任,，這正是我們的師德之魂。

我身邊的每一位同事,，都是“日出而作,，日落而息”，為同一塊土壤精心耕作,、無私奉獻(xiàn)著。青年教師把青春年華扎根于三尺講臺(tái)而無怨無悔,；中年教師將家庭擱置一旁,，全身心地?fù)湓诮虒W(xué)工作上；老教師并不因?yàn)榧磳⑼诵荻兴傅?，仍然努力工作而不知疲倦,。從他們的身上，我深切地感悟到了作為一名教師的光榮與自豪,。

記得小時(shí)候,，有人問我：“你長(zhǎng)大了干什么?”“當(dāng)老師!”我總是斬釘截鐵地回答。小時(shí)候,，我最大的愿望就是當(dāng)一名老師,。長(zhǎng)大后，當(dāng)我真正成為一名人民教師,，我才真正懂得了教師這個(gè)行業(yè),，這個(gè)行業(yè)要求我具備高尚的師德。

俗話說：“教學(xué)是一個(gè)良心活兒!” 這句話一針見血地道出了師德的重要性,。師德高尚的老師,，會(huì)不斷更新教育理念，教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),，傳授學(xué)習(xí)方法,，使學(xué)生終生受益；師德高尚的老師,，會(huì)用自己的言行影響學(xué)生,，潛移默化的感染學(xué)生，在傳授知識(shí)的過程中,，教會(huì)學(xué)生如何做人,；師德高尚的老師,，會(huì)時(shí)時(shí)默默耕耘，無私奉獻(xiàn),，如蠟燭一樣,，無怨無悔。

現(xiàn)在,，我校已經(jīng)成為全國(guó)較有名望的一所學(xué)校,。一份耕耘，一份收獲,，我校之所以取得如此驕人的成績(jī),，這不僅是因?yàn)槲覀冇兄恢н^硬的領(lǐng)導(dǎo)班子，更離不開每一位教師辛勤的付出,。我們學(xué)校教師的示范作用隨處可見,，大家以執(zhí)著的精神、淵博的知識(shí),，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為我們的學(xué)校發(fā)揮著光和熱,。多少位老師都曾帶病上課，多少個(gè)中午,，老師們都放棄了自己的休息時(shí)間,，耐心地一遍又一遍地給學(xué)困生補(bǔ)習(xí)、輔導(dǎo),；他們?nèi)硇牡赝渡碛诮虒W(xué),，無怨無悔，不曾抱怨……

有人說,，從來沒有哪一個(gè)職業(yè)像教師一樣需要如此多的付出,。是啊，他們只求付出不求回報(bào),。用他們自己的話說,，這就是對(duì)得起自己的良心。我們的老師呀,，在世人肆意踐踏良知時(shí),，卻用行動(dòng)去維護(hù)著它，一遍一遍地向?qū)W生們講述著真,、善,、美，將自己的一生奉獻(xiàn)給教育事業(yè),。

“勤勤懇懇,、默默無聞”是耕牛的精神；“采得百花成蜜后,，為誰辛苦為誰甜”是蜜蜂的精神,；“燃燒自己,，照亮別人”是蠟燭的精神?？梢哉f,，世間每種事物的存在，都有一種精神支撐著它,。而教師的存在呢?支撐它的就種高尚的師德!

等我們到了年邁花甲,，驀然回首時(shí)，一定可以感慨平凡孕育了偉大,，生活賜予了幸福,。因?yàn)槲覀冋业搅诵撵`的歸宿，從教人生會(huì)讓我們有淚無悔,。

教師履職盡責(zé)心得體會(huì)總結(jié) 教師履職盡責(zé)擔(dān)當(dāng)作為心得體會(huì)篇五

本學(xué)期,，我擔(dān)任六年級(jí)一班語文教學(xué)工作，三年級(jí)三個(gè)班的綜合實(shí)踐活動(dòng),，學(xué)校和鎮(zhèn)總社實(shí)踐活動(dòng)教研組長(zhǎng),，并兼任六年級(jí)一班的班主任。下面我從自己本學(xué)期的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教育教學(xué)和班級(jí)管理三個(gè)方面向大家做一匯報(bào)。

一,、積極學(xué)習(xí),，提升業(yè)務(wù)水平。

1,、學(xué)期初,，我積極參加語文遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)，提高自身語文教學(xué)水平,。

2,、利用網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)學(xué)習(xí),。我經(jīng)常到專家,、名師、名班主任和身邊的榜樣老師學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)博客,、網(wǎng)站上關(guān)于語文教學(xué)和班級(jí)管理的相關(guān)知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。比如作文教學(xué)專家管建剛老師,、詩文誦讀名師牛見玉老師,、宗守詠老師、授田學(xué)員名班主任徐曉彤老師,、我校孫建明老師等,，這幾位老師的博客都會(huì)經(jīng)常性的有一些新的教育教學(xué)理念和教學(xué)實(shí)踐指導(dǎo),，非常有利于我個(gè)人教學(xué)和班級(jí)管理水平的提高。

二,、語文教學(xué)方面有創(chuàng)新

1,、積極引導(dǎo)學(xué)生多讀書，讀好書,。我采用師生共讀的方式,，激發(fā)孩子們的讀書興趣，鼓勵(lì)孩子們廣泛閱讀,，營(yíng)造濃厚的班級(jí)書香氛圍,。我班孩子自從暑假至今，已經(jīng)有15人讀書達(dá)8本以上,，最多達(dá)到18本,。本學(xué)期，孩子們重點(diǎn)閱讀的是沈石溪和曹文軒的小說系列,，全班40人,，其中15人閱讀量達(dá)100萬字左右，班內(nèi)掀起了讀書熱,。我們通過展示閱讀筆記,、讀書報(bào)告會(huì)、教師檢查閱讀情況記錄等方式評(píng)選出15名閱讀小明星,。閱讀對(duì)后新生也起到了積極的影響作用,。書中主人公的善良、奮進(jìn),、積極樂觀,，以及書中有趣的故事等吸引了孩子們，更多孩子喜歡上了閱讀,。

2,、鼓勵(lì)孩子們習(xí)作，力求寫出高質(zhì)量的習(xí)作,，我開設(shè)了班級(jí)博客,，鼓勵(lì)孩子們向班級(jí)精彩作品欄目、?？?、廣播站、其它學(xué)生刊物投稿,，大大激發(fā)了孩子們的習(xí)作興趣,。孩子們?cè)谕陡宓倪^程中還涌現(xiàn)了許多樂于幫助同學(xué)打電子稿作文的同學(xué)。以前這些愛玩電腦的男孩子們，練就了打字快的本領(lǐng),，沒想到這一幫助同學(xué)打作文,，更突顯了他們的優(yōu)勢(shì)，自己寫作文也積極了,，其中我們班的淘氣包唐卓巖,、趙偉、后進(jìn)生唐澤斌表現(xiàn)最為突出,。

三,、班級(jí)管理有成效

1、我采用責(zé)任分工與小組合作相結(jié)合的形式,，使班級(jí)責(zé)任細(xì)致分工自主管理模式趨于合理化,。學(xué)期末，我班衛(wèi)生區(qū)連續(xù)三周得到了滿分的好成績(jī),。當(dāng)然再細(xì)致的分工也沒有孩子們的自覺更重要,，之所以衛(wèi)生區(qū)取得滿分的好成績(jī)，更得益于部分孩子很強(qiáng)的班級(jí)集體榮譽(yù)感,。更令我欣慰的是,，這微不足道的成績(jī)是學(xué)生自我教育，班級(jí)主人翁意識(shí)提高的真實(shí)體現(xiàn),。

2,、努力創(chuàng)建團(tuán)結(jié)和諧、努力奮進(jìn)的班集體,。

（1）通過建設(shè)學(xué)習(xí)合作小組,、小老師與后進(jìn)生結(jié)對(duì)等方式，轉(zhuǎn)化“后進(jìn)生”,，優(yōu)化“優(yōu)等生”，使每個(gè)層次的學(xué)生均得到一定程度的提高,。

（2）記錄孩子成長(zhǎng)歷程,。我適時(shí)地將學(xué)生幸福快樂的精彩時(shí)刻抓拍下來,，如：孩子們的節(jié)目排練時(shí),，快樂元旦，讀書匯報(bào)會(huì),，演講時(shí)分,，雪中快樂游戲等幸福時(shí)刻。然后,，將其發(fā)至班級(jí)博客中,，使孩子們對(duì)班級(jí)有一種家的歸屬感。

（3）創(chuàng)新學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制。學(xué)期末評(píng)選優(yōu)秀生,，以前多是采用老師推薦,，學(xué)生投票選舉出優(yōu)秀生，當(dāng)然也有時(shí)會(huì)根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn),，讀學(xué)生進(jìn)行印象評(píng)價(jià),，有班主任確定優(yōu)秀生名單。這次,，采取的是首先由個(gè)人或他人進(jìn)行優(yōu)點(diǎn)展示,、伙伴推薦，然后投票評(píng)選,。這樣使評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)成為了一次有效的德育教育班會(huì)課,，并且成了學(xué)生的自我教育代替了教師的喋喋不休。

（4）班級(jí)管理成績(jī)較好,。

教師履職盡責(zé)心得體會(huì)總結(jié) 教師履職盡責(zé)擔(dān)當(dāng)作為心得體會(huì)篇六

本學(xué)期,，我擔(dān)任六年級(jí)一班語文教學(xué)工作，三年級(jí)三個(gè)班的綜合實(shí)踐活動(dòng),，學(xué)校和鎮(zhèn)總社實(shí)踐活動(dòng)教研組長(zhǎng),，并兼任六年級(jí)一班的班主任。下面我從自己本學(xué)期的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教育教學(xué)和班級(jí)管理三個(gè)方面向大家做一匯報(bào),。

一、積極學(xué)習(xí),，提升業(yè)務(wù)水平,。

1。學(xué)期初,，我積極參加語文遠(yuǎn)程研修培訓(xùn),，提高自身語文教學(xué)水平。

2,。利用網(wǎng)絡(luò),，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。我經(jīng)常到專家,、名師,、名班主任和身邊的榜樣老師學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)博客,、網(wǎng)站上關(guān)于語文教學(xué)和班級(jí)管理的相關(guān)知識(shí)與經(jīng)驗(yàn),。比如作文教學(xué)專家管建剛老師、詩文誦讀名師牛見玉老師,、宗守詠老師,、授田學(xué)員名班主任徐曉彤老師,、我校孫建明老師等，這幾位老師的博客都會(huì)經(jīng)常性的有一些新的教育教學(xué)理念和教學(xué)實(shí)踐指導(dǎo),，非常有利于我個(gè)人教學(xué)和班級(jí)管理水平的提高,。

二、語文教學(xué)方面有創(chuàng)新

1,。積極引導(dǎo)學(xué)生多讀書,，讀好書。我采用師生共讀的方式,，激發(fā)孩子們的讀書興趣,，鼓勵(lì)孩子們廣泛閱讀，營(yíng)造濃厚的班級(jí)書香氛圍,。我班孩子自從暑假至今,，已經(jīng)有15人讀書達(dá)8本以上，最多達(dá)到18本,。本學(xué)期,，孩子們重點(diǎn)閱讀的是沈石溪和曹文軒的小說系列，全班40人,，其中15人閱讀量達(dá)100萬字左右,，班內(nèi)掀起了讀書熱。我們通過展示閱讀筆記,、讀書報(bào)告會(huì),、教師檢查閱讀情況記錄等方式評(píng)選出15名閱讀小明星。閱讀對(duì)后新生也起到了積極的影響作用,。書中主人公的善良,、奮進(jìn)、積極樂觀,，以及書中有趣的故事等吸引了孩子們,，更多孩子喜歡上了閱讀。

2,。鼓勵(lì)孩子們習(xí)作,，力求寫出高質(zhì)量的習(xí)作，我開設(shè)了班級(jí)博客,，鼓勵(lì)孩子們向班級(jí)精彩作品欄目、?？?、廣播站、其它學(xué)生刊物投稿,，大大激發(fā)了孩子們的習(xí)作興趣,。孩子們?cè)谕陡宓倪^程中還涌現(xiàn)了許多樂于幫助同學(xué)打電子稿作文的同學(xué)。以前這些愛玩電腦的男孩子們，練就了打字快的本領(lǐng),，沒想到這一幫助同學(xué)打作文,，更突顯了他們的優(yōu)勢(shì)，自己寫作文也積極了,，其中我們班的淘氣包唐卓巖,、趙偉、后進(jìn)生唐澤斌表現(xiàn)最為突出,。

三,、班級(jí)管理有成效

1。我采用責(zé)任分工與小組合作相結(jié)合的形式,，使班級(jí)責(zé)任細(xì)致分工自主管理模式趨于合理化,。學(xué)期末，我班衛(wèi)生區(qū)連續(xù)三周得到了滿分的好成績(jī),。當(dāng)然再細(xì)致的分工也沒有孩子們的自覺更重要,，之所以衛(wèi)生區(qū)取得滿分的好成績(jī)，更得益于部分孩子很強(qiáng)的班級(jí)集體榮譽(yù)感,。更令我欣慰的是,，這微不足道的成績(jī)是學(xué)生自我教育，班級(jí)主人翁意識(shí)提高的真實(shí)體現(xiàn),。

2,。努力創(chuàng)建團(tuán)結(jié)和諧、努力奮進(jìn)的班集體,。

(1)通過建設(shè)學(xué)習(xí)合作小組,、小老師與后進(jìn)生結(jié)對(duì)等方式，轉(zhuǎn)化“后進(jìn)生”,，優(yōu)化“優(yōu)等生”,，使每個(gè)層次的學(xué)生均得到一定程度的提高。

(2)記錄孩子成長(zhǎng)歷程,。我適時(shí)地將學(xué)生幸?？鞓返木蕰r(shí)刻抓拍下來，如：孩子們的節(jié)目排練時(shí),，快樂元旦,，讀書匯報(bào)會(huì)，演講時(shí)分,，雪中快樂游戲等幸福時(shí)刻,。然后，將其發(fā)至班級(jí)博客中,，使孩子們對(duì)班級(jí)有一種家的歸屬感,。

(3)創(chuàng)新學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制,。學(xué)期末評(píng)選優(yōu)秀生，以前多是采用老師推薦,，學(xué)生投票選舉出優(yōu)秀生,，當(dāng)然也有時(shí)會(huì)根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)，讀學(xué)生進(jìn)行印象評(píng)價(jià),，有班主任確定優(yōu)秀生名單,。這次，采取的是首先由個(gè)人或他人進(jìn)行優(yōu)點(diǎn)展示,、伙伴推薦,，然后投票評(píng)選。這樣使評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)成為了一次有效的德育教育班會(huì)課,，并且成了學(xué)生的自我教育代替了教師的喋喋不休,。

(4)班級(jí)管理成績(jī)較好。成績(jī)1：學(xué)期初,，我班在學(xué)校組織的規(guī)范學(xué)習(xí)行為活動(dòng)中獲得優(yōu)異成績(jī),。成績(jī)2：元旦時(shí)，孩子們自己組織的節(jié)目《日不落》獲得優(yōu)異成績(jī),。成績(jī)3：衛(wèi)生成績(jī)好轉(zhuǎn),。

教師履職盡責(zé)心得體會(huì)總結(jié) 教師履職盡責(zé)擔(dān)當(dāng)作為心得體會(huì)篇七

我一畢業(yè)以特崗教師的身份回到家鄉(xiāng)從事教學(xué)工作，至今已兩年有余,，踏上講臺(tái),，任教以來，我積極履行教師的職責(zé),，現(xiàn)將任職以來的工作自查如下：

一,、良好的政治思想表現(xiàn)及滿懷激情的工作熱情

以滿懷的激情和熱情融入到實(shí)際的教育教學(xué)工作中，關(guān)心,，賞識(shí),，愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生一直是我工作的特點(diǎn)，兩年來面對(duì)不同的班級(jí),，不同的學(xué)生,，我一如既往的用真誠(chéng)換來學(xué)生們的喜愛，在工作生活中與大家和睦相處,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，做到以大局為重，以學(xué)校利益為重,，盡心盡職做好自己的工作,。

本人熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，在思想上我積極要求進(jìn)步,，愛崗敬業(yè)，為人師表,，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí),，寒暑假及上班時(shí)間都參加了繼續(xù)教育，國(guó)培學(xué)習(xí),，并且認(rèn)真記錄,，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我,。在學(xué)習(xí)中我學(xué)到了有關(guān)新課程改革的教育教學(xué)理論及新的課堂理念,，使自己在教育教學(xué)實(shí)踐中有很大的收獲。

二,、扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),，較強(qiáng)的教育教學(xué)能力

組織校內(nèi)外各種比賽和活動(dòng) 從工作以來，我在一直在城北鎮(zhèn)鳳嶺完小任教,。同時(shí)擔(dān)任班主任工作及少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作,，認(rèn)真的工作，教書與育人,，教人學(xué)孝,，學(xué)善，傳遞知識(shí),，傳遞美好,，也傳遞幸福。弘揚(yáng)弟子規(guī)及國(guó)學(xué)精髓,，用真誠(chéng)和熱情去上好每一節(jié)課,，做好每一天的工作。做好一個(gè)學(xué)生喜歡,，同事喜愛,，領(lǐng)導(dǎo)滿意的真正的好老師。

三,、優(yōu)異的工作成績(jī)

由于我對(duì)工作高度負(fù)責(zé),，積極進(jìn)取，順利完成各項(xiàng)工作任務(wù),，并且取得較好的成績(jī)：任職以來,，所帶班級(jí)各班級(jí)各方面都能取得較大的進(jìn)步；安全衛(wèi)生,、讀書活動(dòng)也都進(jìn)行的有聲有色,。認(rèn)真工作同時(shí)積極參加教育教學(xué)研究活動(dòng)，認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，積極撰寫教育教學(xué)論文,。我所在的課堂,，孩子們學(xué)得很幸福很

快樂。另外我還參與了縣里舉行的特崗教師教學(xué)大賽,，通過比賽來提高自己的教學(xué)能力以及課堂問題處理能力,，此外我經(jīng)常在學(xué)校開公開課，認(rèn)真吸取各位老師的寶貴意見,，從公開課中認(rèn)識(shí)到自己的不足，通過老師們的點(diǎn)評(píng)來改正錯(cuò)誤,，同時(shí)也積累的許多老師們的經(jīng)驗(yàn),，讓我在之后的教學(xué)中游刃有余,，同時(shí)也能更好的做好班主任工作,，和學(xué)生們成為好朋友。

四,、履行職責(zé)

在任職期間,，我遵紀(jì)守法,，認(rèn)真履行教師職責(zé),，積極承擔(dān)并完成上級(jí)安排的各項(xiàng)工作任務(wù),，處處做神圣表率，忠心耿耿工作,，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真領(lǐng)會(huì)現(xiàn)代教育思想,、教育觀念,。努力學(xué)習(xí)，掌握現(xiàn)代化教育方法和現(xiàn)代教育手段,。

一分耕耘,，一分收獲。在這2年工作生活中,，我?guī)е⒆觽冊(cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí),，在快樂中成長(zhǎng)。我與我的學(xué)生共同進(jìn)步共同成長(zhǎng),，過程雖然艱辛,，但所得卻將受用終生。在未來的工作中我會(huì)加倍努力,，在實(shí)踐中,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步,，不斷突破，發(fā)揮我的特長(zhǎng),，發(fā)揮我的潛能,，爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī)。

教師履職盡責(zé)心得體會(huì)總結(jié) 教師履職盡責(zé)擔(dān)當(dāng)作為心得體會(huì)篇八

本學(xué)期,，我擔(dān)任六年級(jí)一班語文教學(xué)工作,，三年級(jí)三個(gè)班的綜合實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校和鎮(zhèn)總社實(shí)踐活動(dòng)教研組長(zhǎng)，并兼任六年級(jí)一班的班主任,。下面我從自己本學(xué)期的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教育教學(xué)和班級(jí)管理三個(gè)方面向大家做一匯報(bào)。

一,、積極學(xué)習(xí),，提升業(yè)務(wù)水平。

1,。學(xué)期初,，我積極參加語文遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)，提高自身語文教學(xué)水平,。

2,。利用網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)學(xué)習(xí),。我經(jīng)常到專家,、名師、名班主任和身邊的榜樣老師學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)博客,、網(wǎng)站上關(guān)于語文教學(xué)和班級(jí)管理的相關(guān)知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。比如作文教學(xué)專家管建剛老師,、詩文誦讀名師牛見玉老師,、宗守詠老師、授田學(xué)員名班主任徐曉彤老師,、我校孫建明老師等,，這幾位老師的博客都會(huì)經(jīng)常性的有一些新的教育教學(xué)理念和教學(xué)實(shí)踐指導(dǎo)，非常有利于我個(gè)人教學(xué)和班級(jí)管理水平的提高,。

二,、語文教學(xué)方面有創(chuàng)新

1。積極引導(dǎo)學(xué)生多讀書,，讀好書,。我采用師生共讀的方式，激發(fā)孩子們的讀書興趣,，鼓勵(lì)孩子們廣泛閱讀,，營(yíng)造濃厚的班級(jí)書香氛圍,。我班孩子自從暑假至今,，已經(jīng)有15人讀書達(dá)8本以上，最多達(dá)到18本,。本學(xué)期,，孩子們重點(diǎn)閱讀的是沈石溪和曹文軒的小說系列,，全班40人,，其中15人閱讀量達(dá)100萬字左右，班內(nèi)掀起了讀書熱,。我們通過展示閱讀筆記,、讀書報(bào)告會(huì)、教師檢查閱讀情況記錄等方式評(píng)選出15名閱讀小明星,。閱讀對(duì)后新生也起到了積極的影響作用,。書中主人公的善良、奮進(jìn),、積極樂觀,，以及書中有趣的故事等吸引了孩子們，更多孩子喜歡上了閱讀,。

2,。鼓勵(lì)孩子們習(xí)作，力求寫出高質(zhì)量的習(xí)作,，我開設(shè)了班級(jí)博客,，鼓勵(lì)孩子們向班級(jí)精彩作品欄目、?？?、廣播站、其它學(xué)生刊物投稿,，大大激發(fā)了孩子們的習(xí)作興趣,。孩子們?cè)谕陡宓倪^程中還涌現(xiàn)了許多樂于幫助同學(xué)打電子稿作文的同學(xué),。以前這些愛玩電腦的男孩子們,，練就了打字快的本領(lǐng)，沒想到這一幫助同學(xué)打作文,，更突顯了他們的優(yōu)勢(shì),，自己寫作文也積極了，其中我們班的淘氣包唐卓巖,、趙偉,、后進(jìn)生唐澤斌表現(xiàn)最為突出。

三,、班級(jí)管理有成效

1,。我采用責(zé)任分工與小組合作相結(jié)合的形式，使班級(jí)責(zé)任細(xì)致分工自主管理模式趨于合理化,。學(xué)期末,，我班衛(wèi)生區(qū)連續(xù)三周得到了滿分的好成績(jī)。當(dāng)然再細(xì)致的分工也沒有孩子們的自覺更重要,，之所以衛(wèi)生區(qū)取得滿分的好成績(jī),，更得益于部分孩子很強(qiáng)的班級(jí)集體榮譽(yù)感,。更令我欣慰的是，這微不足道的成績(jī)是學(xué)生自我教育,，班級(jí)主人翁意識(shí)提高的真實(shí)體現(xiàn),。

2。努力創(chuàng)建團(tuán)結(jié)和諧,、努力奮進(jìn)的班集體,。

(1)通過建設(shè)學(xué)習(xí)合作小組、小老師與后進(jìn)生結(jié)對(duì)等方式,，轉(zhuǎn)化“后進(jìn)生”,，優(yōu)化“優(yōu)等生”，使每個(gè)層次的學(xué)生均得到一定程度的提高,。

(2)記錄孩子成長(zhǎng)歷程,。我適時(shí)地將學(xué)生幸福快樂的精彩時(shí)刻抓拍下來,，如：孩子們的節(jié)目排練時(shí),，快樂元旦，讀書匯報(bào)會(huì),，演講時(shí)分,，雪中快樂游戲等幸福時(shí)刻。然后,，將其發(fā)至班級(jí)博客中,，使孩子們對(duì)班級(jí)有一種家的歸屬感。

(3)創(chuàng)新學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制,。學(xué)期末評(píng)選優(yōu)秀生,，以前多是采用老師推薦，學(xué)生投票選舉出優(yōu)秀生,，當(dāng)然也有時(shí)會(huì)根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn),，讀學(xué)生進(jìn)行印象評(píng)價(jià)，有班主任確定優(yōu)秀生名單,。這次,，采取的是首先由個(gè)人或他人進(jìn)行優(yōu)點(diǎn)展示、伙伴推薦,，然后投票評(píng)選,。這樣使評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)成為了一次有效的德育教育班會(huì)課，并且成了學(xué)生的自我教育代替了教師的喋喋不休,。

(4)班級(jí)管理成績(jī)較好,。成績(jī)1：學(xué)期初，我班在學(xué)校組織的規(guī)范學(xué)習(xí)行為活動(dòng)中獲得優(yōu)異成績(jī),。成績(jī)2：元旦時(shí),，孩子們自己組織的節(jié)目《日不落》獲得優(yōu)異成績(jī),。成績(jī)3：衛(wèi)生成績(jī)好轉(zhuǎn)。

教師履職盡責(zé)心得體會(huì)總結(jié) 教師履職盡責(zé)擔(dān)當(dāng)作為心得體會(huì)篇九

“十年樹木,，百年樹人”,，踏上三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅,。每天早晨迎著初升的太陽來到教室,，晚上披著滿天星光離開校園。我切實(shí)體會(huì)到了教師的平凡和工作的艱辛,，然而也更深深體會(huì)到教師職業(yè)的純潔和高尚,。

我喜歡和孩子們?cè)谝黄穑纯催@個(gè)孩子的臉,，摸摸那個(gè)孩子的頭,，他們多像一朵朵小花，渴求著陽光和雨露,。每天清晨聽著一聲聲“老師,，您早”，給我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C(jī),；每天晚上隨著一聲聲“老師,，再見”，給我留下了明天的希望之光,。孩子們純潔的心,、深厚的意，凈化了我的心靈,，激起了我對(duì)教育事業(yè)深深的愛,。我的心中總會(huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任感：我是老師，我要給這些尋夢(mèng)的孩子引路,，我要將我全部的愛和所知的知識(shí),，在他們心里寫一本最美麗的書,。

前幾天,，一個(gè)家長(zhǎng)來找我，正是我在教室的時(shí)候,。她耐心地在等待,，并不打擾，等我發(fā)覺了走過去,，她動(dòng)情地說：“孩子說這里的老師就是好,，我信了，真是這樣,。孩子們都圍著你問問題,，這是我的孩子以前不敢做的,。”家長(zhǎng)的話深深感動(dòng)了我,，我并沒有做什么,，只是把他們當(dāng)做自己的孩子看待。他們有話,，我自然要聽,，他們有困難我自然要幫。很多事去做了并不覺得多么偉大,，但是在家長(zhǎng),，在孩子的心里卻能留下深深的印象，甚至能影響他的一生,。

冰心說過：“情在左,，愛在右，走在生命的兩旁,，隨時(shí)撒種,，隨時(shí)開花?！?。我努力用真誠(chéng)的愛心去打開每個(gè)學(xué)生的心門，因?yàn)槲抑?，每一扇門的后面,，都是一個(gè)不可估量的世界，每一扇門的開啟,，都是一個(gè)無法預(yù)測(cè)的未來,。

我喜歡走在路上，聽孩子們親熱地叫我“老師好”,；我喜歡坐在辦公桌前,，拆開一個(gè)個(gè)裝滿小秘密的信封；我喜歡登上講臺(tái),，看臺(tái)下幾十雙期待和信任的目光,；我喜歡拿起粉筆，為年輕的航船導(dǎo)航

親愛的孩子們,，如果你們是蜜蜂,，我甘當(dāng)采蜜的花朵；如果你們是花朵呢?我一定做好護(hù)花的綠葉,；如果你們是衛(wèi)星,，我一定當(dāng)好把你們送上萬里征程的火箭；如果你們是火箭呢?我一定當(dāng)好一名火箭兵,，用我瘦弱的肩膀,，托著你們踏上輝煌的前程,。我親愛的孩子們，是你們的期盼給了我激情,；是你們的仰慕給了我信心,；是你們的懷念讓我甘守清貧。

在這三尺講臺(tái)上,，我要用我的愛心,、誠(chéng)心、細(xì)心,、耐心去換取學(xué)生的開心,，家長(zhǎng)的放心!為了孩子的一切，為了一切的孩子,。我將用自己的雙手和大家一道默默地耕耘,，用愛托起明天的太陽!

教師履職盡責(zé)心得體會(huì)總結(jié) 教師履職盡責(zé)擔(dān)當(dāng)作為心得體會(huì)篇十

我是農(nóng)民的兒子，出生在山區(qū),，深切地感受到農(nóng)村的艱辛與不易,，目睹了農(nóng)村孩子求學(xué)的艱難與困惑。讀師范的時(shí)候,，我就暗下決心：一定要通過自己的努力,，最大限度地使農(nóng)村孩子的就學(xué)環(huán)境得到改善。二十多年過去了,，我始終沒有忘記自己當(dāng)初的諾言,，無論我是一名普通教師，還是擔(dān)任學(xué)校干部,，總是默默地踐行自己的承諾,。因?yàn)槲沂且幻r(nóng)村教育工作者，面對(duì)良心和責(zé)任我別無選擇,。

一年來,，我自覺做到堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱愛教育事業(yè),，政治方向明確,，能堅(jiān)定不移地與上級(jí)黨組織保持高度一致，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的工作責(zé)任感,，視工作為己任,，工作上盡職盡責(zé),。我能主動(dòng)拋開家務(wù)瑣事,，放棄休息時(shí)間，認(rèn)真對(duì)待每一件工作,。說實(shí)在話,，我是用心在經(jīng)營(yíng)學(xué)校,，我的小孩在高中讀書，進(jìn)入高二了,，我連班主任,、科任教師的電話號(hào)碼都不知道，更沒有去和孩子的班主任教師聯(lián)系溝通過,，就連有一次孩子患中耳炎打電話讓我?guī)结t(yī)院檢查,，我因?yàn)楫?dāng)時(shí)手頭有一件工作放不下而拒絕了孩子，讓愛人帶他去的,。很長(zhǎng)時(shí)間,，孩子不理解。至今想起來,，還感愧疚,。以身作則是對(duì)自己的基本要求，凡要求別人做到的我率先做到,，凡要求別人不做的,，我首先不做。工作中我能做到堅(jiān)持原則,，辦事公道,，在涉及學(xué)校周邊居民建房可能侵害學(xué)校利益時(shí)，堅(jiān)持有理有節(jié),，協(xié)調(diào)磋商,，但從不放棄原則。在學(xué)校招聘教師和后勤工人時(shí),，堅(jiān)持任人唯賢,，公開競(jìng)爭(zhēng)，擇優(yōu)競(jìng)聘,，我因此得罪了幾個(gè)比較近的親戚和朋友,。

工作中，我力求做到作風(fēng)民主,，深入實(shí)際解決問題,，密切聯(lián)系群眾，團(tuán)結(jié)班子成員和全體教師,，設(shè)身處地為學(xué)校謀發(fā)展,，為教師謀福利，有話能說在當(dāng)面,，直來直去,，不搞彎而繞。班子的每一位成員都有值得我學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)。我能夠用人所長(zhǎng),，遇到重大問題能夠主動(dòng)爭(zhēng)取和采納同志們的正確意見,，充分相信每位同志，不搞親親疏疏,。學(xué)校的成敗靠干部,。在學(xué)校管理中我堅(jiān)持班長(zhǎng)抓班子，班子帶隊(duì)伍,，隊(duì)伍促發(fā)展的思路,，努力建設(shè)一個(gè)“學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié),、勤政,、廉潔、求實(shí),、奉獻(xiàn)”的好班子,。學(xué)校的發(fā)展靠教師。我比較注重教師的師德教育,，注重教師的綜合素質(zhì)提升,。我自己身體力行，推進(jìn)師德師風(fēng)工作,，倡導(dǎo)廉潔從教,，安身立教，以身示范,，無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神,。工作中，我努力引導(dǎo)全體教師積極向上,，熱愛學(xué)習(xí),，熱愛生活，熱愛工作,；提倡教師多讀書,，讀好書，積極參入學(xué)校組織的各種形式的素質(zhì)提高培訓(xùn),，豐富自己的教育生活,。一年來，班子成員,、全體老師心往一處想,，勁往一處使，人人有事干,，事事有人干,，人人抓管理，處處見管理，提煉出了學(xué)校的三大精神( 攻克時(shí)艱的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，求真務(wù)實(shí)的拼博精神,，穩(wěn)中求變的創(chuàng)新精神),。三大精神凝聚了學(xué)校的人氣,，形成了強(qiáng)大的向心力、戰(zhàn)斗力,，這就是我校的“師魂”,，也是一筆寶貴的精神財(cái)富!

我能夠夠把握工作大局，工作思路比較清晰,，輕重緩急心中有數(shù),，善于抓住關(guān)鍵問題，找準(zhǔn)工作的突破口,，能夠針對(duì)實(shí)際情況,，及時(shí)分析解決工作中出現(xiàn)的實(shí)際問題，能出色地完成上級(jí)布置的工作任務(wù),。作為鎮(zhèn)小,，民師包保對(duì)象多，維穩(wěn)任務(wù)重,，我們想了很多辦法,，跑了很多路，花了不少錢,，也嘔了不少氣,，但從沒抱怨，不等不靠,，主動(dòng)為政府分憂,。學(xué)生服裝、保險(xiǎn),、飲用奶等代收費(fèi),，社會(huì)比較敏感，反響不一,，我們總是積極做好家長(zhǎng)的思想工作,，既保證了費(fèi)用上繳，也化解了家校矛盾,。在學(xué)校外部環(huán)境的改善上,，能夠積極爭(zhēng)取上級(jí)和有關(guān)部門的支持，同時(shí)利用學(xué)?！凹议L(zhǎng)學(xué)?！边@塊陣地，不遺時(shí)機(jī)地召開家長(zhǎng)會(huì)，家校合作,，一方面帶動(dòng)家長(zhǎng)參與學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育中來,，一方面就學(xué)校一些工作與家長(zhǎng)溝通。學(xué)校工作得到了家長(zhǎng)的理解和支持,。前不久,，我校被授予“湖北省示范家長(zhǎng)學(xué)校”稱號(hào),。

我平時(shí)比較注重學(xué)習(xí),，平時(shí)工作再忙，我自己規(guī)定：每天至少要讀四十分鐘的書,。通過讀書,，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理念，掌握新的教育信息,，提高人文素養(yǎng),，豐富生活，陶冶情操,，凈化思想,。由于平時(shí)工作頭緒多，我逐漸養(yǎng)成了記工作日記的習(xí)慣,。如果平時(shí)忙沒時(shí)間,，周末我就把沒讀的書，沒記的日記補(bǔ)上,。上周,，在繼教中心領(lǐng)導(dǎo)的親自安排下，我有幸到北京參加了一個(gè)全國(guó)80人的愛生學(xué)校管理短訓(xùn)班,。幾天的學(xué)習(xí),，受益非淺，也深深地感受到自己知識(shí)技能的欠缺,。

一個(gè)學(xué)校要想生存,，想發(fā)展，就必須提升辦學(xué)品味,，樹立品牌,，辦出特色。為此,，我們?cè)诠ぷ髦写竽戅饤墤?yīng)試教育,，樹立新型的學(xué)習(xí)觀、人才觀,、質(zhì)量觀,。積極踐行新教育,，營(yíng)造書香校園，錘煉教師“基本功”,，師生共寫隨筆,，晨誦午讀暮省漸成常態(tài)，陽光體育活動(dòng)堅(jiān)持不懈,，全校教師全員參與新教育實(shí)驗(yàn),，通過活動(dòng)滲透新教育理念?！傲弧蔽乃噮R演師生同樂,，同臺(tái)獻(xiàn)藝精彩紛呈,，美不勝收,。“兩比”活動(dòng)深入持久,，形式新穎,，如火如荼。教師受教育,，家長(zhǎng)得實(shí)惠,。教育教學(xué)開放周活動(dòng)，我們僅用了七天準(zhǔn)備,，全校上下團(tuán)結(jié)一心,，忘我工作。12月8日,，彭局長(zhǎng),、李主任、趙主任等教育局領(lǐng)導(dǎo),，鎮(zhèn)政府劉鎮(zhèn)長(zhǎng),、余書記等領(lǐng)導(dǎo)也坐鎮(zhèn)指導(dǎo)。我們成功舉辦了規(guī)模較大,、規(guī)格較高的開放日活動(dòng),，彰顯了學(xué)校辦學(xué)特色，展示了學(xué)校教育教學(xué)的亮點(diǎn),。學(xué)生抖空竹其樂無窮,，妙趣橫生；經(jīng)典誦讀家長(zhǎng)參與,，培養(yǎng)了學(xué)生向真,、向善、向美,、向上的精神品質(zhì),，形成了學(xué)校的兩大特色,。學(xué)校已被授予“湖北省中華文化藝術(shù)傳承學(xué)校”稱號(hào),，經(jīng)典誦讀也被納入省實(shí)驗(yàn)課題,，實(shí)踐再一次證明了：團(tuán)結(jié)才有效率，團(tuán)結(jié)才有成績(jī),，團(tuán)結(jié) 就是力量,。

在工作中，我十分重視依法治校,，帶頭學(xué)習(xí)并運(yùn)用教育法律法規(guī),，全面貫徹教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn),，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),。一是開齊開足每一門課程；二是不準(zhǔn)侵占特色課和體音美課程,；三是規(guī)范了作息時(shí)間,。在規(guī)范辦學(xué)行為上，我們還做到了執(zhí)行收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不打折扣,。一年來,，學(xué)校無一起亂收費(fèi)投訴現(xiàn)象發(fā)生。學(xué)校收支帳目清晰,，手續(xù)完備,，做到不該花的錢堅(jiān)決不花。我曾幾次婉約謝絕了省經(jīng)濟(jì)臺(tái)交錢就可以上學(xué)校宣傳片的邀請(qǐng),。

安全工作是我們一直抓在手上而又放心不下的工作,。這項(xiàng)工作我一直要求全校教職工從思想工作上高度重視，二是自己帶頭抓,，三是健全安全管理制度,，四是落實(shí)一崗雙責(zé)，建立安全責(zé)任網(wǎng)絡(luò),，完善了大課間學(xué)生監(jiān)管,，避免了管理盲區(qū)。我把學(xué)校安全與后勤管理扭在一起抓,，后勤制度健全,，檔案資料管理規(guī)范，食品進(jìn)出庫手續(xù)齊全,，“四個(gè)創(chuàng)建”也卓有成效,。

我校由于地理位置的局限，發(fā)展受到了一定程度的制約,，加上辦學(xué)經(jīng)費(fèi)緊張,，學(xué)校辦學(xué)條件顯得相對(duì)落后,。為了給師生提供舒適優(yōu)雅的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，我們一班人想方設(shè)法,，多方奔走,。在教育局和中心學(xué)校的大力扶持下，一年來,，學(xué)校裝備了一個(gè)多功能會(huì)議室,，給兩個(gè)教師辦公室裝上了空調(diào)，新增教師,、學(xué)生桌凳300套,。我們還把中院鋪上彩磚，整修了三個(gè)大臺(tái)階,，校園安裝了八盞景觀燈,，改建了教工食堂，安裝了大型led電子顯示屏,。學(xué)生教室全部添置了嶄新的圖書柜,?？吹綄W(xué)校發(fā)生的變化,，我從內(nèi)心感到欣慰。

當(dāng)然,，成績(jī)是大家的,。我不過是做了我應(yīng)做的工作?？陀^地講,，困難和問題依然很多。學(xué)生廁所蹲位不足,，冬季有小朋友排不上,，把屎尿拉在褲子里。墻裂地陷,，還存在安全隱患,；學(xué)生就寢設(shè)施簡(jiǎn)陋，吃飯沒地方坐,，家長(zhǎng)有意見,；學(xué)校師德建設(shè)還需要進(jìn)一步加強(qiáng)；教師編制不足,，影響了教學(xué)工作的開展,；自己的管理水平還不能與時(shí)俱進(jìn)，仍需學(xué)習(xí)提高,。盡管有這些困難和問題,，只要本著對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé),，對(duì)人民負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,，牢固樹立以人為本的思想,，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，緊緊依靠校委會(huì)一班人,，團(tuán)結(jié)廣大教職員工,，沉著應(yīng)對(duì)，扎實(shí)工作,，克難奮進(jìn),，務(wù)實(shí)創(chuàng)新。困難和問題會(huì)逐步得到解決,，相信通過我們的努力,，我校教育教學(xué)工作一定能再上新臺(tái)階。我們將竭盡所能,，努力辦人民滿意的學(xué)校,。