在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

初中生圍城閱讀心得篇一

小說中三閭大學(xué)的學(xué)生不好對(duì)付，方鴻漸省悟天下古往今來的這個(gè)瞧不起那個(gè),，“沒有學(xué)生要瞧不起想生時(shí)那樣利害”，“眼光準(zhǔn)確的可怕”,，贊美未必盡然,，但毀罵“簡(jiǎn)直至公至確,，等于世界末日的‘最后審判’,，毫無上訴重審的余地”,。

《圍城》給我們一個(gè)真正的聰明人是怎樣看人生,，又怎樣用所有作家都必得使用的文字來表述自己的“觀”和“感”的?！秶恰返镊攘κ请p重的;一是生活本身被作家展現(xiàn)出來的，一是作家展現(xiàn)出自身的,。

小說的魅力就在于這種既睿智超拔又親切入人性洞察，在于對(duì)此富有個(gè)性的智慧傳達(dá),。小說中的嘲弄與幽默，寫人的心態(tài)與外貌,，語言簡(jiǎn)潔明快,，決不濫情。

圍在城中的人想突出來,，城外的人想沖進(jìn)去,，婚姻也罷，職業(yè)也罷,，人生大抵如此。說到幽默,，自然是這部小說的顯著特色和最迷人之處。它來自洞見,、智慧,、學(xué)識(shí),、才華，以及一種觀賞的情趣,，處處禁不住那自己洞若觀火的人性中的確存在的可笑之處開開玩笑,。

小說前半部分的那些吃飯斗嘴,、爭(zhēng)風(fēng)吃醋,，調(diào)意味是最濃了;而當(dāng)我們看到三閭大學(xué)，辛辣的諷刺味則突出些;小說后半,，芳鴻漸回到上海，往日的朋友或冤家都以星散,，他的才氣也就減了，更多的是謀生艱難,。

初中生圍城閱讀心得篇二

在日本大阪出生的林海音五歲時(shí)來到北京,，在這里度過了難忘的童年。因此,，她懷著深厚的感情寫下了一本名為《城南舊事》的書,。一本“滄桑”的“生活照”,，用樸實(shí)而帶有一絲憂傷的筆調(diào)細(xì)膩生動(dòng)的詮釋了她魂?duì)繅?mèng)縈的童年。

《惠安館》,，就是我印象最深的一篇。

小主人公英子在惠安館前結(jié)識(shí)了“瘋女人”秀貞,，滿身是傷的妞兒,，和他們度過了有苦有樂的生活,。到最后的一次無意的談話中知道了秀貞口中的小桂子竟是妞兒!他們?nèi)ヌ旖蛄?。英子親生經(jīng)歷離別的痛苦，快樂的玩耍,，真真切切的體會(huì)，去感悟自己的童年,。傷心的哭泣,，單純的做……無拘無束，自由自在,。英子的童年催雖然有一絲悲傷,，但它的空氣，是自由的,。

從前的老北京是那么寧靜,，祥和,，美好,。遠(yuǎn)離了喧囂，靠近了內(nèi)心中最美的天堂,，留下最深的印象，最真的感受,。而在我們這個(gè)科技速度飛速發(fā)展的時(shí)代，必須跟上的帶的節(jié)奏,，一步也不能慢，否則只會(huì)被時(shí)代遺忘，被人群淹沒,。從前的孩子“漫步行走”，現(xiàn)在的孩子“光速奔跑”;從前的孩子被自由包圍,，現(xiàn)在的孩子被作業(yè)淹沒。從前孩子的童年叫做童年,，現(xiàn)在孩子的童年卻充滿了作業(yè)，不惜,，考試，補(bǔ)習(xí)班……慢慢的,，童年就會(huì)被另一個(gè)名詞替換，這個(gè)名詞叫做學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在，童年變模糊了,，長(zhǎng)大以后后，如果問起我的童年是什么,，我會(huì)說,，考試……

《城南舊事》一書沒有華麗的語句,，沒有刻意的去修飾,，只是自然的描繪城南舊事。他給我一杯清茶的感覺,，淡而香，卻越喝越有滋味,，十分醉人。

翻到書的最后一頁,，看完書的最后一行，直到合上,，我的房?jī)?nèi)留下一股濃郁的書香,，傳來英子快樂的笑聲還有那一陣陣悠悠的駝鈴聲……

初中生圍城閱讀心得篇三

昨夜，在土人老周博客的推薦下,，觀看了這部印度大學(xué)教育喜劇片,，深夜看完,，思緒萬千,，竟然久久未能入睡，仍然沉浸在影片動(dòng)人的情節(jié)中,，被影片里三個(gè)年輕人真摯而熱烈的友情感動(dòng)著!也被現(xiàn)在的中國(guó)教育所惱怒，記得以前看過的一則新聞,，報(bào)道中國(guó)的孩子創(chuàng)造力低至歷史最低,，這就是這些年應(yīng)試教育造成的后果,，學(xué)生正在成為考試機(jī)器,，而不是按照自己的興趣去學(xué)習(xí)，真希望一些教育者,，學(xué)生，家長(zhǎng)能夠來看看這部影片，對(duì)大家會(huì)有所啟示!

蘭徹,、法涵、萊俱,，三個(gè)男孩是印度一所皇家工程學(xué)院的學(xué)生，他們從眾多的考生中脫穎而出考上了這所著名的工科院校,，每個(gè)人身上都承載了家庭太多的希望。蘭徹是花匠的兒子,，從小聰明好學(xué)，善良調(diào)皮,，他代替小主人來這里上大學(xué)，任務(wù)是四年以后為主人拿回一張光宗耀祖的文憑,，但是對(duì)于傳統(tǒng)的以分?jǐn)?shù)論等級(jí)、以分?jǐn)?shù)定前途的教育提出了不滿和抵制,，引來了眾多教師的斥責(zé)和刁難,。法涵是貧困人家的孩子,，他來這里上學(xué)的目的就是有錢讓爸爸治病、讓媽媽過上好日子,、讓姐姐可以有出嫁的嫁妝,，由于壓力太重,，他膽小而謹(jǐn)慎,，學(xué)習(xí)成績(jī)一直墊底,。而萊俱喜歡野外動(dòng)物攝影,，由于懼怕父親的權(quán)威,，選擇了不喜歡的工程專業(yè),，學(xué)習(xí)成績(jī)更是倒數(shù),，三個(gè)年輕人，各有自己的生活,，各有自己的無奈,，因有緣相逢在一所大學(xué)的屋檐下，共同分擔(dān)著彼此的憂慮和不幸,，以各種方式排解著內(nèi)心的壓力和處境，建立了深厚的友情,。

劇中讓我感受最深的就是：蘭徹的一句話："學(xué)習(xí)就是為了應(yīng)用",。法函的："鹽水具有極強(qiáng)的導(dǎo)電性,，初二物理知識(shí)，我們都學(xué)過,，只有他會(huì)應(yīng)用。"說出了教育和學(xué)習(xí)的本質(zhì),，如果不是為了應(yīng)用，學(xué)習(xí)還有什么意義?而目前我們的教育又走到了哪里呢?中國(guó)的應(yīng)試教育,，成了孩子論資排輩的依據(jù)。很多家長(zhǎng)認(rèn)為：孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)不好,，就會(huì)決定孩子的一生。害苦了多少孩子啊!

"知道我為什么第一名嗎?因?yàn)槲覠釔蹤C(jī)械,，工程學(xué)就是我的興趣所在，知道你的興趣嗎?這就是你的興趣…跟工程學(xué)說拜拜,，跟攝影業(yè)結(jié)婚，發(fā)揮你的才能,，想想邁克爾杰克遜的爸爸硬逼他成為拳擊手,，拳王阿里的爸爸非要他去唱歌,，想想后果多可怕?"

"爸,，我做一名攝影家又會(huì)怎樣呢?掙得少一點(diǎn)，房子小一點(diǎn),，車子小一點(diǎn),，但我會(huì)很快樂,，會(huì)真正幸福。"

"學(xué)習(xí)是興趣,，工作是娛樂"

有多少孩子能夠享受到這些呢?我們的家長(zhǎng)和老師，不是把自己的理想強(qiáng)加在孩子身上,，就是把自己的名譽(yù)和地位與孩子的前途連在一起，害了多少孩子啊!

"心很脆弱,，你得學(xué)會(huì)去哄他，不管遇到多大困難,，告訴你的心"一切順利""

"今天我不請(qǐng)求上帝給我這份工作,，只為這生命而感激"

"有位智者說.學(xué)習(xí)是為了完善人生,，而非享樂人生,，追求卓越，成功就會(huì)在不經(jīng)意間追上你…"

讓我們善待自己,，善待孩子們,，為了他們的健康,、自信,、快樂而努力!

初中生圍城閱讀心得篇四

童真是人類的最后一處圣潔的天堂,。漫畫家丁午在被下放到河南干校時(shí)給女兒畫了一本漫畫家書《小艾爸爸特別特別想你》,。映在紙上的是一個(gè)樂觀的爸爸每天的生活趣事。他一手抵擋著來自精神和物質(zhì)世界的匱乏,，另一手卻建造了一個(gè)純白潔凈的童話,。美國(guó)作家菲爾丁也曾說：世界正在失去偉大的孩提王國(guó),。一旦失去這一王國(guó),，那就是真正的沉淪,。

這部《頭腦特工隊(duì)》就用腦洞大開的方式講述了成長(zhǎng)過程中的美好與辛酸,。電影中塑造了幾個(gè)萌萌噠的情緒小人住在小女孩萊莉的大腦里,，為小女孩的生活出謀劃策,。突然有一天意外發(fā)生,，為了使萊莉重新恢復(fù)笑容,，情緒小人之一樂樂踏上了冒險(xiǎn)之旅。

在返回大腦控制中心的路上,，她們遇到了萊莉幼時(shí)的幻想玩伴,，一頭粉紅色的大象——冰棒,。萊莉十幾歲了，已經(jīng)很多年沒有和冰棒玩了,。講到這里,，樂觀的冰棒哭了出來,。他的心里還有一個(gè)夢(mèng)，用屬于他們的火箭船帶著萊莉去月球,?？墒腔鸺退麄冏约憾嫉肓松顪Y，面臨著被風(fēng)化侵蝕的命運(yùn),。而此時(shí)的萊莉情緒越來越煩躁,，在她腦海里友誼,、誠(chéng)實(shí)、親情的小島也在一個(gè)接一個(gè)地轟塌,，她正在計(jì)劃離家出走,，回到她心心念念的故鄉(xiāng)明尼蘇達(dá),，去締造新的快樂的記憶,。與此同時(shí),，樂樂和冰棒唱著能使船只發(fā)動(dòng)的歌曲想要駕駛它離開深谷,。但兩個(gè)人太重了，在最后關(guān)頭,，冰棒縱身一躍,，跳入谷底，目送著樂樂登上平地,。他的身體正慢慢被風(fēng)吹散，還喃喃自語,，“樂樂,，你替我?guī)ピ虑蚝脝?”

這是我自認(rèn)為影片中最煽情的片段，每個(gè)人小時(shí)候都有要好的玩伴,。也許是青梅竹馬兩小無猜的具化的同伴，也許是留在家中一隅的小玩偶,，抑或是像冰棒這樣的只存在于腦海里的軟萌小伙伴。隨著一個(gè)人的成長(zhǎng),，她不再需要一個(gè)這樣的小伙伴,，我們把它們?nèi)釉谟洃浀男〗锹淅铮缓髸?huì)有沙土把它們漸漸掩埋,，結(jié)出悲傷而我們?nèi)圆蛔灾幕ǘ??！斑€記得年少時(shí)的夢(mèng)嗎，像一朵永不凋零的花,?！卑甙讱q月剝落小時(shí)候,，融掉了許多快樂的年輕的記憶。如果在記憶中它們是有生命的,，它一定會(huì)包裹起自己被遺忘的悲傷,，微笑著看著你長(zhǎng)大成人，時(shí)常開心地說：“這就是我最棒的小伙伴啊,，她都已經(jīng)成大姑娘了,。”

長(zhǎng)伴隨著陣痛,，總會(huì)有人磨滅掉你的天真。所有正在成長(zhǎng)和已經(jīng)成長(zhǎng)的人,，都要無可避免地長(zhǎng)出堅(jiān)固的盔甲，而那代價(jià)就是失掉了童真的羽衣,。這是成長(zhǎng)的代價(jià)。

那座孤島,，后來坍塌,。那迷茫的人兒,，也正在成長(zhǎng)。

初中生圍城閱讀心得篇五

《叫我第一名》的主角是一位從小就有病的人,，我看了這個(gè)電影后我明白了許多道理,。

這個(gè)電影主要講了一個(gè)名叫的人,，他從小就有妥瑞氏癥，這種嚴(yán)重的疾病,，導(dǎo)致他無法控制的扭動(dòng)脖子和發(fā)出奇怪的聲音。而這種怪異的行為,，更是讓他從小不被周圍的人理解,，在學(xué)校里老師因?yàn)樗l(fā)出怪異的聲音而批評(píng)他，不僅僅如此,，就連同學(xué)們也是對(duì)他常常嘲笑，他的父親也對(duì)他失望透了,。只有他的母親一向陪伴在他的身邊，母親的堅(jiān)持與鼓勵(lì),，使他能夠在正常人的生活里艱難前進(jìn),。

然而在這個(gè)不能理解他的世界里，他失望極了,。之后他的校長(zhǎng)了解了他之后,，在一次全校大會(huì)上校長(zhǎng)在眾人面前巧妙地讓大家認(rèn)識(shí)了布萊德的真實(shí)情狀況，讓他成為一名關(guān)愛學(xué)生的教師的堅(jiān)定愿望,。

他在以后的實(shí)現(xiàn)愿望的過程中因?yàn)樗牟“Y讓他在尋求教師夢(mèng)想的道路上遭到了眾人的懷疑,，屢遭挫折，但他始終堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想,，最后在一所小學(xué)他找到了自己的工作，同學(xué)們都很喜歡他的課他還獲得了,。他很感謝這個(gè)病癥,，因?yàn)槭撬顾趹?yīng)對(duì)痛苦時(shí)沒有放下。他最后還獲得了碩士學(xué)位,，還有一個(gè)南希永遠(yuǎn)陪伴在他身邊,。

透過看這個(gè)電影我明白了在應(yīng)對(duì)困難的時(shí)候不能放下,，要勇往直前,，絕不向困難低頭，要堅(jiān)持不懈,。還有我們要有夢(mèng)想，永遠(yuǎn)向著夢(mèng)想行走,，只有堅(jiān)持不懈，才能實(shí)現(xiàn)所追求的夢(mèng)想,。我們每一個(gè)都就應(yīng)向布萊德學(xué)習(xí)。他在病痛面前沒有放下,，而是勇敢的去應(yīng)對(duì)，他真是太堅(jiān)強(qiáng)了,。

同學(xué)我們每一個(gè)人都就應(yīng)學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)。生活不可能一帆風(fēng)順,，我們要學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

初中生圍城閱讀心得篇六

這是一個(gè)關(guān)于時(shí)間的記載,。隨著時(shí)間的流逝,，當(dāng)我們也成為那個(gè)望背影的人時(shí),，才會(huì)真切的體會(huì)到父母那份痛楚與沉默,。小時(shí)候父母把我們當(dāng)孩子，父母老了我們把他們當(dāng)成孩子,。我們會(huì)懊悔，懊悔曾經(jīng)的無知,，但時(shí)間不留給我們一點(diǎn)機(jī)會(huì)，我們想告訴自己的孩子這一切的感受,，可被時(shí)間悄聲無息地?fù)踝×恕r(shí)間讓我們變了,，讓我們懂得了一切，也讓我們失去了很多,。

真的是這樣,，有些感受只能一個(gè)人體會(huì),，有些眼淚只能一個(gè)人掉,，有些痛苦只能一個(gè)人承擔(dān)，有些事只能一個(gè)人做,，有些關(guān)只能一個(gè)人過,，有些路啊，真的只能一個(gè)人走,。明白了這些，才算是真真正正的成長(zhǎng)了吧,。

這是一次關(guān)于親情的坦言?！拔衣?、慢慢地了解到,，所謂父女母子一場(chǎng),，只不過意味著,，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn),。你站立在小路的這一端,，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,，而且，他用背影默默告訴你：不必追,。”多么樸實(shí)的文字,，卻觸動(dòng)了我內(nèi)心最脆弱的地方。

仔細(xì)想想,，好像也真的是這樣。年幼時(shí)的我們,，總是走在最前面的那一個(gè)，向著朝陽邁去,，而順著我們的背影一直倒退回去就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在那個(gè)最隱蔽的角落里,，總有一個(gè)或兩個(gè)人，他們的眼神,，從我們出現(xiàn)在這世界上時(shí),，就從未離開過。他們或許期待,，或許渴望我們的一回眸，一絲觀注,，但我們一直沒給過。即便如此,，每一次看他們的眼神時(shí)，那里總是帶著說不清的深情與期盼,。

這是一個(gè)人生命的歷程。不管是時(shí)間也好,，親情、愛情,、友情也好,，該經(jīng)歷的會(huì)經(jīng)歷，該遺失的會(huì)遺失,。生命是一條無法回轉(zhuǎn)的軌道，我們必須按照這軌道上的路標(biāo)走,，經(jīng)歷生老病死，悲歡離合,?！赌克汀愤@個(gè)光陰歲月的故事是屬于別人的,，但我們每個(gè)人都一樣,，在時(shí)光消逝中成長(zhǎng)度過,，我們的皮膚會(huì)由光滑到粗糙，我們的背影會(huì)由高大到佝僂,，我們?cè)?jīng)擁有的也都會(huì)一一消失。這看起來是一場(chǎng)永恒的遺憾,，但我們卻能從這一次次的目送中提煉出最純凈的心靈,，最溫馨的回憶,。

《目送》給我的感覺就是清新,，淡淡的清新,，但是又扣人心弦，讓人無法忘懷,。讀完之后就是深深的感悟,，深深的思考……我想這本書真的值得大家都去讀一讀，認(rèn)真讀一讀!

初中生圍城閱讀心得篇七

讀書，需要一起行動(dòng)與參于,，共同齊放飛夢(mèng)想追逐!對(duì)于讀書，我們不是光有認(rèn)真就行了的,，我們還要有一定的竅門才行,，這樣才能做到舉一反三,，事半功倍的效果,。做以下幾點(diǎn)總結(jié)與大家分享一下：

1,、看書時(shí),，手邊可以放一個(gè)摘抄本,，看到精典的詞句可以收錄,，養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣,，好作為以后自己的詞匯,、詞源之泉,。

2,、多看名人名言即精典的錦句，因?yàn)檫@都是人們智慧沉淀的結(jié)晶,。在網(wǎng)上有一個(gè)朋友這樣子說過，看十天的書不如逛一天論壇,，逛一天的論壇不如讀一天的精典名句,，雖然話可能說的是有些夸張了,，但是效果肯定是有滴,。

3,、如是看長(zhǎng)文,，個(gè)人建議先粗略的瀏覽一遍，記下關(guān)鍵的地方以及詞匯,，在回過頭來細(xì)看，這樣做對(duì)于解讀和了解會(huì)更加的深刻,。

4、讀書應(yīng)該養(yǎng)成一種習(xí)慣,，成為生活的一部分,，納入每天的日常規(guī)劃,，多看,，多寫，這樣才能化為己用,，不至于讀死書。一天一點(diǎn)的累積，多年再回首,，會(huì)是你當(dāng)今所無法料想企及的高度。創(chuàng)造奇跡在每一個(gè)今天,。

講了這么多，讀書的好處可以不言而喻了,，從上能得出結(jié)論總結(jié)歸之。

1,、讀書可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí),，豐富我們的知識(shí)量,，不出門而行千里路,。

2、讀書可以提高我們的寫作能力和閱讀能力,，豐富我們的想象,，有利于創(chuàng)作需要,。

3、讀書可以提高我們的理解能力,，只要熟讀和讀多了,，就會(huì)明白很多原本不明白的道理或原理。

4,、讀書可以提高我們的品格修養(yǎng)。人從書里乖,，愛好讀書的人，一定是潛心靜氣的，不以物喜,，不以物悲。

5,、讀書是一種情趣上的修養(yǎng),、是一種心靈的財(cái)富。陶冶情操,，豐富人生,。

我們不拿書中自有黃金屋，書中自有顏如玉來說事,，這都是古話，具有一定功利性的,。書是一個(gè)很親切的老師，只要用心對(duì)待了,，是會(huì)有所回報(bào)的。讓我們一起在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,，在進(jìn)步中學(xué)習(xí)。

初中生圍城閱讀心得篇八

當(dāng)你尚在襁褓之中,，不諳世事,，啼哭不止，是母親抱著你哄你入睡;當(dāng)你蹣跚學(xué)步,，是父親默默跟著你,，保護(hù)你不受傷害,。如今,，他們兩鬢漸斑白，脊背漸佝僂,，我們應(yīng)該盡我們所能匯聚孝心,，回報(bào)父母,。不需要驚天動(dòng)地，感人肺腑,，只需要從點(diǎn)滴小事做起，聚水成溪盡孝心,。

“最美女孩”孟佩杰照料養(yǎng)母十余載，只為回報(bào)母親在自己孤苦無依時(shí)伸出的一雙手,。她所做的無非是一些小事：早起給母親做飯，照顧母親洗漱,，然后去上學(xué);回家后繼續(xù)做飯，洗衣,，喂母親吃飯，有時(shí)半夜甚至還要照顧母親起夜,。十幾年如一日，親生子女尚難做到,，更何況是毫無血緣關(guān)系的養(yǎng)女。對(duì)我們來講,，父母身體健康，更應(yīng)從細(xì)微小事做起,，關(guān)心父母,。為父母端一杯水,，幫父母捏捏腰,，捶捶腿,，堅(jiān)持下去,，日積月累，父母就會(huì)感受到我們濃濃的愛意,。

其實(shí),，盡孝可以很簡(jiǎn)單,。一位年近六旬的南京老人,，每天騎著摩托車帶著自己九十歲的母親看街景,。從南大校園到夫子廟，到處都留下了母子倆的足跡,，更留下了老人的歡聲笑語,。老人還計(jì)劃年底開汽車帶母親去西部玩。無需多余的言語,，無需浮夸的物質(zhì)，只是陪著母親做她喜歡的事,，就足以表達(dá)自己的孝心。

古有黃香溫席,，臥冰求鯉，在今天,，盡孝的方式也頗具時(shí)代氣息。在父母對(duì)電腦,、網(wǎng)絡(luò)一竅不通的時(shí)候,，我們不要嗤之以鼻，而應(yīng)該把自己懂的東西交給他們,，讓他們的生活更加豐富多彩;在母親節(jié)、父親節(jié)來臨之時(shí),，不再羞于表達(dá)自己的感情，要勇于對(duì)他們說“我愛你”;在父母遇上煩心事的時(shí)候,，我們可以像朋友一樣與他們促膝長(zhǎng)談,，幫助他們派遣內(nèi)心的苦悶,。這些雖是點(diǎn)滴小事,，卻足以彰顯真情,。

然而，有人認(rèn)為盡孝的標(biāo)準(zhǔn)過于空泛,，還有人認(rèn)為盡孝難以實(shí)現(xiàn),。但是我認(rèn)為,，盡孝不需要標(biāo)準(zhǔn)，也不需要蒼白的言語,。有時(shí)候,，一個(gè)噓寒問暖的電話就可以表達(dá)你的心意。盡孝其實(shí)很簡(jiǎn)單,，從點(diǎn)滴小事做起,，關(guān)懷父母,，涓涓細(xì)流,，日積月累，就能匯集成愛的溪流,，流入父母的心底。

擷一枝綠柳,，折一枝桃花，一點(diǎn)小小的愛意,，就能帶給父母整個(gè)溫暖的春天。

初中生圍城閱讀心得篇九

今天一大早,，我的心兒就跳個(gè)沒完沒了,，這是為什么呢?因?yàn)槲覀兘裉煲ヅ实怯颀堁┥?。要去挑?zhàn)海拔四千六百八十的玉龍雪山。聽說大部分人在玉龍雪山上都會(huì)有高原反應(yīng),，甚至缺氧，所以,，我心里既緊張又興奮。

吃完早飯后,，我們就要去挑戰(zhàn)玉龍雪山了!車剛開到一半，只聽見爸爸叫了起來：“快看,，玉龍雪山露出來了?！蔽壹泵Τ职种傅姆较蚩催^去，啊!真是太壯觀了,，整個(gè)玉龍雪山都從云霧中露了出來,，矗立在我們面前,，好象幾位美麗的仙子拿掉了臉上的面紗,，爸爸趕緊拿出相機(jī)，咔,、咔沒拍幾張，玉龍雪山又被飄來的云霧給摭去了,，幾位仙子又隱身起來,，戴上了他們神秘的面紗,。當(dāng)時(shí)我心里想：今天我一定要登上玉龍雪山,，揭開你們神秘的面紗。

到了玉龍雪山下,，首先，我們坐纜車到達(dá)半山腰,，再走樓梯上山,。坐在纜車上,，我們四處張望周圍的景色，這座山雄偉壯觀,，十分挺拔，山上長(zhǎng)滿了綠油油的松樹,，樹上掛著一個(gè)個(gè)小松果，就象一個(gè)個(gè)風(fēng)鈴似的,，引導(dǎo)著我們攀登玉龍雪山。坐在纜車上向遠(yuǎn)處眺望,，可以看到連綿起伏的山巒，突然一縷陽光射下來,，好象給變幻不斷的山巒鑲上了一道金邊，真神奇呀!

纜車越升越高,，最后終于到達(dá)了目的地,，我們也下了纜車，買了氧氣罐,，就開始爬山了。我們剛爬了一會(huì)就看到一個(gè)小男孩坐在木樓梯上哭,，大家都問他怎么了?他說他的身體不舒服，大家都勸他快點(diǎn)下山,，如果繼續(xù)往上爬，氧氣越來越稀薄,，就會(huì)有生命危險(xiǎn)。我們繼續(xù)向上走,，樓梯兩旁到處都是風(fēng)化的石頭,，在那些石頭的縫隙里開著許多五顏六色的小花，這些小花在沒有土壤這么差的環(huán)境下也能開得那么美麗,，雖然它們沒有玫瑰那么嬌嫩，沒有牡丹那么華貴,，也沒有百合那么芬芳，但是,，我欣賞它們頑強(qiáng)的生命力，我認(rèn)為它們是最美的花朵,。

我們又走了一陣,，只聽見所有的人都在大口大口地喘著氣,，每個(gè)人是嘴唇都是紫紫的,，一路上有很多人都出現(xiàn)了高反，有的覺得腦袋劇痛;有的覺得全身無力，只想睡覺;有的甚至在嘔吐，還有的正在拼命地吸氧，在親人朋友的摻扶下努力地往上爬。我也覺得越來越無力，喘不過氣來,，走了幾步,，我覺得太累了,，就忍不住坐了下來,，突然,，我聽到山上有人在大喊：“雪山露頂了!”我一聽，就急不可待地要看雪,，馬上站起來繼續(xù)爬起來，可是,，我覺得全身無力,，兩眼昏昏入睡,，腳象生了根似的,，怎么走也走快,，但是我的心里一直回蕩著一句話：堅(jiān)持就是勝利。再看看巖石上生長(zhǎng)的那些小花,，那么堅(jiān)強(qiáng)，我也要象它們那么堅(jiān)強(qiáng),，我吸了口氧氣,，努力了走了一會(huì)，抬頭一看，我現(xiàn)在離雪山頂已經(jīng)很近了,，最后,，我用盡身上所有的力氣爬了起來，爬呀,、爬呀,，終于爬到了山頂,，我太高興了,。爸爸趁這時(shí)云霧還沒有飄過來，趕緊讓我站在五星紅旗下照了一張相,，我仰望著天空,，天仿佛更加的藍(lán)，陽光仿佛更加的燦爛,。爸爸為了表揚(yáng)我爬到了山頂，在山頂上給我刻了塊紀(jì)念牌：宋寒露20__年7月21日我登上了玉龍雪山,，海拔4680米,。

今天,，我登上了玉龍雪山的山頂，實(shí)在是太高興了,。真是世上無難事,，只怕有心人!

初中生圍城閱讀心得篇十

一個(gè)自稱唐·吉訶德的“英勇騎士”,，在大多數(shù)人眼中卻是罪有應(yīng)得,，不過也有一部分人認(rèn)為他很棒,，你瞧,，一場(chǎng)辯論大賽就這樣開始了：

甲方：你們倒說說,，瘋子一般的唐·吉訶德哪里好了?

乙方：哼!唐·吉訶德他至少有冒險(xiǎn)精神,，遇到挫折不屈不撓,，你們有嗎?

甲方：可他那些“冒險(xiǎn)精神”以及“不屈不撓”都是多么異想天開,，多么不可思議啊!太憑空幻想了!!他的魯莽行動(dòng)給多少無辜的人帶來了災(zāi)難啊!杯具呀!杯具!!!

乙方：可是那些人先激怒了唐·吉訶德呀,，如果不是這樣，唐·吉訶德就不會(huì)“虐待”他們了,。

甲方：你看，你看,，你自己不都有說了嗎，唐·吉訶德是“虐待”他們了,?！芭按比说娜擞衷趺纯梢允艿阶鹬啬?

乙方：為什么不能?我都說了是那些人有錯(cuò)在先嘛!你們不尊重唐·吉訶德,，那就是包容那些激怒唐·吉訶德的人。

爭(zhēng)議的聲音不斷持續(xù)著,，那么你又支持哪一方呢?是厭惡唐·吉訶德的甲方?還是稱贊唐·吉訶德的乙方呢?

初中生圍城閱讀心得篇十一

這一段時(shí)間和小柯一起觀看了cctv-10科教頻道舉辦的《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》，感觸特別深!

本次賽制是來自不同省市區(qū)的32支代表隊(duì)按地域交叉編為8組進(jìn)行初賽,，產(chǎn)生進(jìn)入復(fù)賽的8強(qiáng),。8強(qiáng)進(jìn)行兩場(chǎng)復(fù)賽，產(chǎn)生進(jìn)入決賽的兩強(qiáng),。所有未進(jìn)入決賽的各隊(duì)中表現(xiàn)最佳的選手將進(jìn)行一場(chǎng)附加賽，附加賽獲勝選手也將進(jìn)入決賽,。到現(xiàn)在為止已經(jīng)是附加賽結(jié)束,，只等待最后決賽的時(shí)刻了。

漢字是我們中華文化的載體,，而正確的書寫又是漢字傳播的前提,。這次漢字聽寫大會(huì)喚醒了深藏在炎黃子孫們心中，卻在鍵盤時(shí)代淡忘了的這種漢字情節(jié),。說實(shí)話看到學(xué)生們聽寫的那些詞，我是非常的汗顏,，感覺自己就像是文盲，而我們的學(xué)生選手們太強(qiáng)悍了!真是值得我們豎起大拇指,，給他們一個(gè)字“?！卑?

漢字聽寫大會(huì)小柯同學(xué)也是看得津津有味，主考官每報(bào)一個(gè)詞之后他都告訴我他會(huì),，最開始我會(huì)非常詫異,，覺得怎么可能他都會(huì)?隨著他的演示我終于不得不承認(rèn)他確實(shí)“會(huì)”!雖然他并不認(rèn)識(shí)那些字,，但是他已經(jīng)學(xué)了拼音，在主考官報(bào)出一個(gè)詞之后,，他就會(huì)將這個(gè)詞的拼音跟著拼出來,，這也就是他所謂的“會(huì)”了。當(dāng)然,，雖然是這樣的“會(huì)”,，但我依舊是高興的,，至少感覺得到小柯是在自己的意愿下在快樂地學(xué)習(xí)著,。

聽寫中，考官不但要報(bào)詞,，還要解釋詞意,，或是引用出處原文讀句,，或是適當(dāng)予以造句,，且有專家補(bǔ)充釋義,，更是有場(chǎng)外評(píng)論員進(jìn)行詞語解說，場(chǎng)內(nèi)外是高手如云,，這讓我們能更深入地對(duì)詞語進(jìn)行理解。漢字的魅力讓人折服,，這群孩子的魅力更讓人傾倒,，孩子們的涉略面之廣不得不讓人欽佩!一邊看我都會(huì)一邊和小柯聊聊,，總結(jié)了下還是要多看,、多練,，也就是有了大量的閱讀及練習(xí)才最終成就了孩子們自己的個(gè)人魅力!所以閱讀是多么的重要!而且漢字作為中華民族的傳遞，這次聽寫大會(huì)是真正實(shí)踐了重視傳承傳統(tǒng)文化的呼喚,，我是看得特別激動(dòng)的!

在這里我也特別向各位推薦可以和孩子一起觀看《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》這個(gè)節(jié)目,，可以讓孩子也感受感受中華文字的博大精深,。還有最后的決賽沒開始，總之我是非常期待的!相信你也會(huì)期待的!

初中生圍城閱讀心得篇十二

這是一本奇妙的書,。淡淡的文字,，憑吊的語調(diào)，細(xì)膩的感受,，完全沒有華麗的影子，也沒什么大悲大喜,。但卻能讓人很認(rèn)真地讀下去，在無形間凈化我們那被塵埃腐蝕的心靈,。

這是一本記錄她生活點(diǎn)滴散文,。這本書中,，她用優(yōu)美的文字記錄了自己作為母親在對(duì)日益成長(zhǎng)的孩子時(shí)所遭遇的困惑和小小的失落;記錄了自己作為女兒在面對(duì)日益蒼老的父母是耐心溫柔的守候;記錄了自己作為采訪者所熟悉付出的那份真切;記錄了自己作為敏感細(xì)膩的女人在面朝大海耳聞杜鵑時(shí)感受到的那份凄楚和傷痛。

翻開這一本《目送》,，竟然讓我從頭到尾保持眼睛酸楚的那種感覺——仿佛一個(gè)飽滿欲滴的石榴果,。

《目送》七十二篇散文，文字撫過了父母,、子女的親情,，知己好友的友情、周圍世界的植物,、動(dòng)物,、風(fēng)景……用那最細(xì)膩柔軟的筆觸，寫盡了幽微出最動(dòng)人的.心弦的那種感覺,。讀起來,，連呼吸都充滿了共鳴的激動(dòng)。

這是一個(gè)關(guān)于時(shí)間的記載,。隨著時(shí)間的流逝,，當(dāng)我們也成為那個(gè)望背影的人時(shí)，才會(huì)真切的體會(huì)到父母那份痛楚與沉默,。小時(shí)候父母把我們當(dāng)孩子,，父母老了我們把它們當(dāng)孩子。我們會(huì)懊悔,，懊悔曾經(jīng)的無知,，但時(shí)間不留給我們一點(diǎn)機(jī)會(huì)，我們想告訴自己的孩子這一切的感受,，可被時(shí)間悄無聲息的擋住了。時(shí)間讓我們改變，讓我們懂得了一切,，也讓我們失去了很多,。

真的是這樣，有些感受只能一個(gè)人體會(huì),，有些淚只能一個(gè)人掉,，有些事只能一個(gè)人做，有些關(guān)只能一個(gè)人過,，有些路啊,，真的只能一個(gè)人走。明白了這些,，才算是真真正正成長(zhǎng)了吧。

初中生圍城閱讀心得篇十三

學(xué)習(xí)方法

學(xué)習(xí)方法對(duì)于每一位莘莘學(xué)子來說都至關(guān)重要。好的學(xué)習(xí)方法能令你受益終生,。但學(xué)習(xí)方法也是因人而異,，因科而異的。

總言之,，有四方面要點(diǎn),。

一、注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí),。

俗話說：“萬丈高樓平地起,。”做任何事,，基礎(chǔ)尤為重要,，更何況學(xué)習(xí)。若能將基礎(chǔ)知識(shí)全面地,，系統(tǒng)的熟練掌握,，并能有機(jī)地、靈活地結(jié)合起來,，任何難題都會(huì)迎刃而解,。所以，我們應(yīng)腳踏實(shí)地地學(xué),，決不要心浮氣躁,。

二、講求效率

每一位成功人士在介紹他們的成功秘訣時(shí),，都無一例外地提到要“講求效率”,，我們不妨也學(xué)一學(xué)。即上課一定要全神貫注,，積極思考,，盡量做到當(dāng)堂吸收消化,。若能真真切切地達(dá)到此境界，那么偶爾參加各種豐富多彩的課余活動(dòng),，雖占用時(shí)間,，但不是浪費(fèi)時(shí)間，而且還會(huì)促成你更高的學(xué)習(xí)效率,。

三,、擴(kuò)展知識(shí)面

課本的知識(shí)是有限的，而要挑戰(zhàn)中考及以后人生道路上的每一次重大考驗(yàn),，就應(yīng)有厚實(shí)的知識(shí)作為盾牌,。所以我們要“擠”出時(shí)間閱讀名家散文、詩文名句,，文學(xué)典故;瀏覽海內(nèi)外最新高科技信息,，觀看《焦點(diǎn)訪談》之類的評(píng)論性節(jié)目。只要堅(jiān)持不懈,，必有收獲,。

四、一張一弛,，文武之道

學(xué)習(xí)固然重要,，但也要注意勞逸結(jié)合。適時(shí)適度地給自己放假,，會(huì)給你帶來意想不到的效果,。例如：在緊張的模擬考之后給自己輕松半天。與好友一起去看場(chǎng)電影,，溜一會(huì)兒旱冰,，或是戴上久違的“walkman”，或是對(duì)著藍(lán)天白云高喊一聲,，舒心愜意,，好不自在。不過,，別忘了輕松之后又該崩緊那根弦了,。

初中生圍城閱讀心得篇十四

《彼得·潘》的作者是詹姆斯·巴里。這本書是我最喜愛的一本書,，它又名《小飛俠》?，F(xiàn)在讓我向大家介紹這本書吧。

這本書主要講的是小飛俠彼得·潘和一個(gè)名叫溫迪的女孩和她的弟弟的故事,。溫迪是在和爸爸媽媽去參加晚會(huì)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)彼得·潘的,，但是她和兩個(gè)弟弟早聽爸爸媽媽講過這名可愛又神奇又會(huì)飛的小男孩。后來,，她們很快就跟著小飛俠彼得·潘學(xué)會(huì)了飛,，而且飛到了一個(gè)美麗的海島——夢(mèng)幻島,。

我印象最深的是小飛俠彼得·潘和女孩、兩個(gè)弟弟所去美麗而神秘的海島,。這里有茂密的叢林,、高大的樹木，還有印第安人,。但是海島附近有一群海盜，他們天天無惡不作,，令人討厭,。彼得·潘決心打敗海盜們。他們登上了海盜船,，但是海盜們很快發(fā)現(xiàn)了他們,，彼得·潘他們和海盜們進(jìn)行了生死戰(zhàn)斗。海盜船長(zhǎng)胡克很頑固,，他和海盜們一次次的打退了小飛俠他們的進(jìn)攻,。后來，小飛俠和胡克進(jìn)行決斗,，開始他們不分勝負(fù),，后來，彼得·潘發(fā)現(xiàn)了胡克的一個(gè)破綻,，于是一刀刺中了胡克,，最后胡克跳海而死。

我覺得彼得·潘很可愛,，也比較調(diào)皮,，希望大家喜歡我介紹的這本書。

《彼得·潘》的作者是詹姆斯·巴里,。這本書是我最喜愛的一本書,，它又名《小飛俠》。現(xiàn)在讓我向大家介紹這本書吧,。

這本書主要講的是小飛俠彼得·潘和一個(gè)名叫溫迪的女孩和她的弟弟的故事,。溫迪是在和爸爸媽媽去參加晚會(huì)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)彼得·潘的，但是她和兩個(gè)弟弟早聽爸爸媽媽講過這名可愛又神奇又會(huì)飛的小男孩,。后來,，她們很快就跟著小飛俠彼得·潘學(xué)會(huì)了飛，而且飛到了一個(gè)美麗的海島——夢(mèng)幻島,。

我印象最深的是小飛俠彼得·潘和女孩,、兩個(gè)弟弟所去美麗而神秘的海島。這里有茂密的叢林,、高大的樹木,，還有印第安人,。但是海島附近有一群海盜，他們天天無惡不作,，令人討厭,。彼得·潘決心打敗海盜們。他們登上了海盜船,，但是海盜們很快發(fā)現(xiàn)了他們,，彼得·潘他們和海盜們進(jìn)行了生死戰(zhàn)斗。海盜船長(zhǎng)胡克很頑固,，他和海盜們一次次的打退了小飛俠他們的進(jìn)攻,。后來，小飛俠和胡克進(jìn)行決斗,，開始他們不分勝負(fù),，后來，彼得·潘發(fā)現(xiàn)了胡克的一個(gè)破綻,，于是一刀刺中了胡克,，最后胡克跳海而死。

我覺得彼得·潘很可愛,，也比較調(diào)皮,，希望大家喜歡我介紹的這本書。

初中生圍城閱讀心得篇十五

星期二上課的時(shí)候,，郭老師叫我們板報(bào)小組自己出一期黑板報(bào),，這可是我們第一次獨(dú)立出黑板報(bào)，大家都非常緊張,。

下課后,，我們便開始討論板報(bào)的內(nèi)容。有的說畫踢足球,，有的說畫掃地時(shí)候的情景,，還有的說畫堆雪人,、打雪仗的場(chǎng)景,。最后，板報(bào)組長(zhǎng)劉盈江說：“學(xué)校馬上就要舉行丟沙包比賽了,，我們就畫丟沙包吧!”大家聽了劉盈江的建議,，異口同聲地說：“好?！眲⒂尨蠹腋髯曰丶艺蚁嚓P(guān)資料,，第二天就開始畫。

第二天早晨上學(xué)后，大家把圖片放在一起進(jìn)行比較,，最后,，一致決定用劉盈江的圖案。第三節(jié)課后,，我和劉盈江便開始把組員分為兩組——一組畫人物,，一組畫風(fēng)景。放學(xué)后,，劉盈江便給畫人物的同學(xué)發(fā)圖紙讓他們挑選自己喜歡畫的內(nèi)容,，選好后，他們就開始畫,。

我畫的也是人物,，我選的是中間的小姑娘，也是板報(bào)人物中唯一的一位女生,。這位女生戴著紅領(lǐng)巾，穿著學(xué)生服,，頭上還夾一個(gè)漂亮的發(fā)夾,。由于飾品太多，這個(gè)人物很難畫,，我畫了半天才畫完,，結(jié)果一看，一只手長(zhǎng)一只手短,。我把那只長(zhǎng)手擦掉后重新畫了一只合適的手才把小姑娘畫好,。

人物畫好后，畫風(fēng)景小組就接著畫,，風(fēng)景畫好后,，這幅板報(bào)就完成了。大家看著畫好的黑板報(bào),，覺得非常滿意,，便各自回家了。

下午上學(xué)后,，四年級(jí)的程老師來我們班看黑板報(bào),，她夸我們出的板報(bào)比四年級(jí)的還好。聽了程老師的夸獎(jiǎng),，大家都非常開心!

初中生圍城閱讀心得篇十六

現(xiàn)在再也看不見放學(xué)后趴在地上打彈珠的孩子們,，看不見孩子們跳房子……因?yàn)楝F(xiàn)在家長(zhǎng)都要求孩子們，好好學(xué)習(xí),，考一個(gè)高分,，完全不考慮孩子們的壓力。今天看的《三傻大鬧寶萊塢》就體現(xiàn)了學(xué)生的巨大壓力,。

影片中有三個(gè)兄弟,，一個(gè)叫法爾漢,，他的夢(mèng)想是成為一名野生動(dòng)物攝影師，但他的父親想讓他成為一名工程師,，他只能順從;還有一個(gè)叫拉朱,，他們家庭非常貧困，但是他們家中唯一的希望,，她總是擔(dān)心,，明天以至于他總是無法過好當(dāng)下;最后一個(gè)是藍(lán)澈，他熱愛學(xué)習(xí),，但他不像別人一樣,，他學(xué)習(xí)只求學(xué)會(huì)，而不是像機(jī)器人一樣,，只死記硬背課本上的知識(shí),。

在我們的學(xué)習(xí)生活中，我們真正能做到像蘭徹一樣的人,，又有幾個(gè)呢?隨著時(shí)代的飛速發(fā)展,，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力越來越強(qiáng)，所有的父母都望子成龍望女成鳳,，但父母?jìng)儏s不知,，孩子們的壓力也在不斷增大。

如今的各所大學(xué),，通通都只看分?jǐn)?shù),。一些學(xué)校和老師為了提高升學(xué)率，不斷向?qū)W生施加壓力,，因?yàn)檫@些老師和家長(zhǎng)有一個(gè)很好的理由：學(xué)生有了壓力就有了前進(jìn)的動(dòng)力,。但是學(xué)生也只是個(gè)孩子，讓他們?nèi)コ惺?，連大人都不一定承受的了的壓力,，他們沒有辦法，只能選擇輕生,，這就造成了我們身邊一幅幅悲慘的畫面,。

雖然我們身邊并沒有太多這樣的事例，可如果我們只向影片中的“消音器”一樣,，對(duì)于新知識(shí)只會(huì)死記硬背,，那么學(xué)習(xí)效率就不畏那么學(xué)習(xí)效率就不會(huì)高?？扇绻窭煲粯?，我們也不可能成功，有時(shí)只擔(dān)心遠(yuǎn)方，卻忘了避開腳底下的坑,，也不會(huì)成功,。只有像蘭徹一樣，真心熱愛學(xué)習(xí),，用最有效的學(xué)習(xí)方法才能事半功倍,。

在面對(duì)困難的`時(shí)候，我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)事就放棄,，我們應(yīng)該記住蘭徹的話：“你追求卓越,，成功就會(huì)在不經(jīng)意間追上你?！?/p>