體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢,？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助,。

做家教的心得體會(huì) 做家教的心得體會(huì)200字篇一

1月13日,，我開始了我的第一堂課，說(shuō)到特長(zhǎng)生,，大家都知道,，基礎(chǔ)并不是很好，所以我就從基礎(chǔ)講起,，先教她單詞后教她課文,，然后再講練習(xí)?？傮w而言,，感覺第一天的收獲還是不錯(cuò)的。當(dāng)天回到家，我把一天的課程回顧了一遍,，總體感覺還是可以的,。歸納了一下，有幾點(diǎn)需要改進(jìn)：

我需要分清楚什么是重點(diǎn),，不是重點(diǎn)的可以一帶而過(guò),，畢竟學(xué)生在上課的時(shí)候也不是一點(diǎn)都沒(méi)聽，針對(duì)重點(diǎn)拿分的項(xiàng)目要詳細(xì)講解,，這樣才能讓她在以后的考試中,，成績(jī)有所提高。如此,，才是補(bǔ)課之功效有所發(fā)揮了,。當(dāng)然，作為老師的我們?cè)诔鲱}的過(guò)程中,，也是自己提高的過(guò)程,。我們可以積累一些以前學(xué)過(guò)卻已經(jīng)忘記的知識(shí)，這也是我們的收獲之一,。

同時(shí),，在查閱一些資料的過(guò)程，我們也學(xué)會(huì)了怎樣很好的利用現(xiàn)有的資料,。我每次給學(xué)生上課都會(huì)給他出一些跟他課本知識(shí)相關(guān)的知識(shí),，或是上網(wǎng)找，或是自己出,，或是自己查資料書,，在查閱資料的過(guò)程中，我更深一層地了解了高中的英語(yǔ)教材,，這些對(duì)于向往三尺講臺(tái)的我,，是有幫助的。如果我沒(méi)有參加這次義務(wù)家教,，也許我沒(méi)有動(dòng)力去了解這方面的知識(shí),。

我應(yīng)該盡量耐心點(diǎn)，慢慢的給學(xué)生講,，畢竟她才高二,，可能有些我認(rèn)為很簡(jiǎn)單的對(duì)她來(lái)說(shuō)并不是那樣，切記不能煩燥,，不能講了一遍她沒(méi)聽懂就兇學(xué)生,，這樣只能適得其反。這在我第一次上課的過(guò)程中,，有犯這種毛病,，所以后來(lái)我改了很多,，盡量讓自己心平氣和的耐心的講解，直到她弄懂為止,。

我要盡量備備課,，一定要挑些有針對(duì)性的題目給學(xué)生做，不能做了很多題,，但是很多都不是重點(diǎn),，那樣更多的依然是浪費(fèi)時(shí)間。另外學(xué)生甚礎(chǔ)比較弱,，也先強(qiáng)化了基礎(chǔ)才能夠去提高層次,。

最后就是要和學(xué)生處好關(guān)系，要讓她把我當(dāng)朋友,，而不是老師,，這樣才能夠更好的溝通。在跟學(xué)生溝通的過(guò)程中,，我不僅了解了他所學(xué)習(xí)的教材,，還了解了她的興趣、愛好和心里的一些想法,。我覺得作為一個(gè)老師,，應(yīng)該先了解學(xué)生，不僅僅是了解她學(xué)習(xí)方面的,，更重要的要了解她的一些愛好興趣,，這樣才能很好的跟她溝通。溝通是很重要的一部分,，好的溝通是成功的一半,。因?yàn)槲覀円缪莸牟恢皇抢蠋煹慕巧€要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候扮演朋友的角色,。要把握好什么時(shí)候該是當(dāng)老師的時(shí)候,，什么時(shí)候是扮朋友的身份,。

對(duì)于這次家教,，我感觸頗深，當(dāng)我和其他做家教的同學(xué)朋友交流時(shí),，他們都說(shuō)：“其實(shí),，假期做家教是對(duì)自己很好的考驗(yàn)，能鍛煉口才,，加強(qiáng)與人交流的能力,，也是對(duì)自己知識(shí)的肯定。見識(shí)不同的人,、不同的家庭,，學(xué)會(huì)怎么做人,、與人相處，提早適應(yīng)社會(huì),?！钡拇_，大學(xué)生做家教得到的不僅僅是經(jīng)濟(jì)上的貼補(bǔ),，更重要的是他們自身的價(jià)值能得到社會(huì)肯定,，增強(qiáng)他們進(jìn)入社會(huì)的信心。

當(dāng)家教的過(guò)程中,，就是人與人交流的過(guò)程,，在這之中，大學(xué)生可以提前感受下社會(huì)是什么樣的,，在和家長(zhǎng)交流的過(guò)程中,，你可以明白雇主和員工之間大概就是這樣了，你要拿錢,，你就要搞好和雇主的關(guān)系,，這樣你才能夠讓雇主心甘情愿的把錢給你，把孩子放心的交到你手上,；在教學(xué)的過(guò)程中,，你也可以在教導(dǎo)過(guò)程中，不斷的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，不斷的改進(jìn),，問(wèn)問(wèn)自己怎樣才能讓學(xué)生學(xué)的更好，讓他們真真正正的在你教的過(guò)程中,，在腦中領(lǐng)悟到知識(shí)的本質(zhì),，而不再局限于淺顯的表層。搞好你與學(xué)生的關(guān)系,，讓學(xué)生喜歡你,，從內(nèi)心深處接受你，讓他心甘情愿主動(dòng)的學(xué)習(xí),，這樣學(xué)習(xí)才能達(dá)到最佳的效果,。

綜上，談到做家教的最大感受,，我用一句很簡(jiǎn)單的話概括,，“用心和學(xué)生溝通，做他們的朋友”,。我們要用心的去做每一份事,，做家教如此，做任何其它的事都是這樣,。

做家教的心得體會(huì) 做家教的心得體會(huì)200字篇二

作為一個(gè)師范學(xué)生來(lái)說(shuō),，家教實(shí)踐則又充滿著期待以及不一般,。這是我們進(jìn)入工作崗位的到預(yù)期的學(xué)習(xí)效果。而在這時(shí),，我了解到盡管學(xué)生是個(gè)女生,，但是對(duì)于音樂(lè)特別熱衷。這時(shí),，我就想到了用興趣學(xué)習(xí)法來(lái)激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí),，俗話說(shuō)：“興趣是最好的老師”，我以音樂(lè)作為主要的鏈接,，其他的內(nèi)容再有節(jié)奏的加上去,，教他一些英文歌，讓她在記憶歌詞中也達(dá)到記憶單詞的目的,，從而使得習(xí)得的知識(shí)豐滿,。在數(shù)學(xué)方面，她對(duì)圖形有很敏銳的觀察力,。于是,，我搜集了一些圖形的趣味性題目，特別是火柴棒拼圖之類的題型,，每天像游戲一樣做一道,，然后再做一道其他的奧數(shù)題，這樣激發(fā)了她對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,，學(xué)習(xí)也更主動(dòng)了,。

陶行知曾提出“生活即教育”。我也對(duì)這一經(jīng)典命題進(jìn)行實(shí)踐,。正巧今年是暖冬,，有幾天天氣也特別好，于是我征得她的母親同意,，帶她到江濱公園去踏青,。

畢竟，三明是南方的一個(gè)溫暖的小城,，沒(méi)有白銀素裹的寒冬,，但是冬日的陽(yáng)光也別有一番滋味。我搜索了一些冬日,、初春的簡(jiǎn)單詩(shī)詞,，而且從舊書堆里翻出一些相關(guān)的課文和名家作品。在江濱公園,，我們一起哼著兒歌，尋找春天的蹤跡,。在踏青的過(guò)程中,，我也隨手拈來(lái),，幫她復(fù)習(xí)一些簡(jiǎn)單的詞組句子，教她一些詩(shī)詞歌賦,。在戶外,，沒(méi)有了教師和書房的沉悶，兒童的天性完全釋放,，而且學(xué)得更快,。生活即學(xué)校，給學(xué)生更大的空間,，去釋放自我,，發(fā)現(xiàn)自我，達(dá)到教育的最終目的,。

后來(lái),，我感覺到我的學(xué)生已經(jīng)有了一定的懈怠現(xiàn)象，一方面是由于最近正值過(guò)年,，小孩子難免貪玩,，坐不住，更別說(shuō)幾個(gè)小時(shí)的讀書,，另一方面,，也是因?yàn)槲也粩嗉訌?qiáng)強(qiáng)度的時(shí)候，這對(duì)一個(gè)九歲的孩子來(lái)說(shuō)要求太高了,?？磥?lái)教學(xué)還真是一個(gè)急不得的活兒。為了使得學(xué)生能更好的學(xué)習(xí),，得到更高的學(xué)習(xí)效率,，我降低了學(xué)習(xí)強(qiáng)度，給了她一定的自由活動(dòng)時(shí)間,，由一天的2小時(shí)降低到1個(gè)半小時(shí),，再來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)收效很大。在學(xué)生得到一定時(shí)間的同時(shí),，我也得到了一定的學(xué)習(xí)時(shí)間,，可以提前預(yù)習(xí)接下來(lái)的內(nèi)容并對(duì)自己現(xiàn)在大學(xué)的知識(shí)也有一定的幫助。

家教進(jìn)行的很順利,，我的家教生活也是苦中有甜,，喜憂參半。由于是每天早上進(jìn)行家教,，這就改掉了我愛睡懶覺的毛病,。盡管前幾天確實(shí)很累，但是后面幾天已經(jīng)覺得是自然的事了,。也有的時(shí)候,，我講解了好幾遍的問(wèn)題,，學(xué)生也貌似是懂了，可是再過(guò)幾天來(lái)提問(wèn)時(shí),，又不知道了,，這時(shí)覺得自己特?zé)o力，覺得自己之前的努力都白費(fèi)了,。但是轉(zhuǎn)念一想,，學(xué)習(xí)本來(lái)就是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，并不是一蹴而就的,，自己以前在學(xué)習(xí)的時(shí)候不也經(jīng)常遇到這樣的問(wèn)題嗎,？只要這樣一想，又覺得自己的所有付出都是很值得的,。也許講解一次不是很理解,，但是只要我再接再厲，這樣堅(jiān)持下去,，總有一天學(xué)生會(huì)了解我所表達(dá)的意思,。從她身上，我也學(xué)到了認(rèn)認(rèn)真真的做事,，一筆一劃寫清楚每一個(gè)字,，不能潦草書寫?？粗J(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子,，我每每感到慚愧不已。

經(jīng)過(guò)十幾天的家教生活,，不僅學(xué)生在英語(yǔ)和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上有了提高,，就是我自己在學(xué)習(xí)上也有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。我知道這是我們大家一起努力的結(jié)果,，只有通過(guò)契而不舍的努力才能達(dá)到的高度,。也許學(xué)生先前出現(xiàn)的所有問(wèn)題在這短短的十幾天的時(shí)間里不能全部得以改正，但是我堅(jiān)信只要堅(jiān)持住,，契而不舍的努力一定助以成功,。下面是我覺得在學(xué)習(xí)過(guò)程中幾個(gè)比較重要的因素：個(gè)人因素；家庭因素,；學(xué)校因素,。學(xué)生的個(gè)人努力程度、家庭的重視和支持,、學(xué)校的教育教學(xué),。只有把這三個(gè)方面合理得處理好，學(xué)生學(xué)習(xí)才能得到飛躍。

寒假家教實(shí)踐就這樣結(jié)束了,，但是活動(dòng)盡管結(jié)束了但是對(duì)我個(gè)人的影響還在,。它讓我了解到作為一名教師是多么的不容易,，也讓我了解到在遇到問(wèn)題的時(shí)候要耐下心來(lái)慢慢解決,，草草處理是不行的。希望通過(guò)這次實(shí)戰(zhàn)的實(shí)踐活動(dòng),，我能更加實(shí)踐好我的夢(mèng)想,，實(shí)現(xiàn)教師的真諦。

做家教的心得體會(huì) 做家教的心得體會(huì)200字篇三

孩子的受教育過(guò)程,，離不開家庭教育,，學(xué)校教育和社會(huì)教育三個(gè)方面，但家庭教育在其一生的成長(zhǎng)中始終起到至關(guān)重要的作用,。在教育孩子的過(guò)程中,，本人談?wù)勛约旱膸c(diǎn)看法：

第一：要從小培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。父母是孩子最好的老師,，父母的一言一行在孩子的心中起到了潛移默化的作用,，要想讓孩子有濃厚的學(xué)習(xí)興趣，首先父母要以身作則,，給孩子創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,，閑暇之余，家長(zhǎng)不要一顧地埋頭于電視電腦中,，帶領(lǐng)孩子一起閱讀,，把書中有趣的內(nèi)容分享給孩子聽，慢慢地孩子也會(huì)對(duì)書產(chǎn)生了興趣,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子從一開始聽,，到自己認(rèn)真地看，逐漸轉(zhuǎn)化升華的過(guò)程就是一大進(jìn)步,。

第二：要給孩子樹立自信心,，在重視學(xué)習(xí)的同時(shí)不要給孩子施加任何的壓力。

在孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程中總難免會(huì)遇到一些困難,，比如考試成績(jī)不理想時(shí)不要輕則言語(yǔ)中傷,，重則打罵，這樣只能適得其反,。在《家長(zhǎng)肯“退步”,，孩子才能進(jìn)步》的文章中說(shuō)得好：“父母的手是用來(lái)愛撫孩子的,，不是懲罰孩子的工具，也就是不許打孩子。父母的手不是指指點(diǎn)點(diǎn)的,，而是用來(lái)牽引和與孩子一起描繪未來(lái)的,。”家長(zhǎng)應(yīng)以平和的態(tài)度與孩子共同總結(jié)失敗的原因，不要挫傷孩子的自尊心,，和孩子共同探討好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法，適時(shí)加以鼓勵(lì),，讓其樹立足夠的自信心,。孩子哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，家長(zhǎng)都應(yīng)該及時(shí)地毫不吝嗇地夸獎(jiǎng),，這樣就會(huì)增強(qiáng)孩子的自信心,。當(dāng)然家長(zhǎng)絕對(duì)不能再給孩子施加任何壓力，否則只會(huì)產(chǎn)生逆反心理,，甚至產(chǎn)生厭學(xué)的態(tài)度,。

第三，應(yīng)該多抽些時(shí)間與孩子溝通,，及時(shí)了解孩子的所思所想,。隨著孩子的漸漸長(zhǎng)大，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的思想也慢慢地成熟了,，有些事不太愿意與父母說(shuō),，這時(shí)父母要尊重孩子的人格，把孩子當(dāng)成自己的朋友,，認(rèn)真傾聽孩子的訴說(shuō),，及時(shí)和孩子溝通，了解孩子在校與老師同學(xué)之間的喜怒哀樂(lè)以及交友情況,，孩子的想法對(duì)的加以勉勵(lì),，錯(cuò)誤的加以疏導(dǎo)，做孩子及時(shí)的老師,。

第四：要教育孩子對(duì)待每一件事都要有一絲不茍,，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度。無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是生活中養(yǎng)成此好習(xí)慣,，對(duì)其將來(lái)的一生都受益匪淺,。

第五：孩子的綜合素質(zhì)教育，培養(yǎng)孩子的誠(chéng)實(shí),，善良,，吃苦耐勞的優(yōu)良品德。當(dāng)今的孩子面對(duì)復(fù)雜的社會(huì),，必須要有明辨是非的能力,，首先自己要用一顆誠(chéng)實(shí)善良的心去面對(duì)每一個(gè)人。其次,，隨著物資生活的提高,，家長(zhǎng)較容易滿足孩子的各種要求,，這樣只會(huì)造就孩子不太珍惜自己輕而易舉得到的東西，使得孩子面對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)困難就容易退縮,，缺少吃苦耐勞的精神,，所以作為家長(zhǎng)面對(duì)孩子提出的要求，絕不可以全盤吸收,，合理的加以采納,，不合理的加以疏通引導(dǎo)。

第六：多帶孩子參加戶外活動(dòng),，可以開闊視野,。讓孩子從小培養(yǎng)熱愛大自然的好品德,，從而也增長(zhǎng)了不少見識(shí),。

家庭教育與學(xué)校教育是相輔相成的，只有把家庭教育與學(xué)校教育共同抓好,，才能塑造出優(yōu)秀的人才,。

做家教的心得體會(huì) 做家教的心得體會(huì)200字篇四

在大學(xué) 的第一個(gè)寒假 ，我迎來(lái)了人生 的第一次 家教 ,，另一方面作為學(xué)校 布置的社會(huì) 實(shí)踐 ,，我興沖沖的開始了我的第一份工作 ，對(duì)于教人而言,，我還完全是個(gè)生手,，絲毫沒(méi)有經(jīng)驗(yàn) ，不過(guò)這并沒(méi)有影響我的信心,，學(xué)生是個(gè)高二的特長(zhǎng)生,，要幫她補(bǔ)高一的英語(yǔ) ，對(duì)我這個(gè)已經(jīng)邁入大學(xué)的大學(xué)生 而言,，應(yīng)該不成問(wèn)題,，關(guān)鍵是要把他教好，要真正的讓她在寒假有所收獲,。 這一次的學(xué)習(xí) 中學(xué)到東西,，而不僅僅是消磨時(shí)間 。這便成了我對(duì)這份工作的最終目的,。

1月 13 日,，我開始了我的第一堂課，說(shuō)到特長(zhǎng)生,，大家都知道,，基礎(chǔ)并不是很好，所以我就從基礎(chǔ)講起,，先教她單詞后教她課文,，然后再講練習(xí),。總體而言,，感覺第一天 的收獲還是不錯(cuò)的,。 當(dāng)天回到家，我把一天的課程回顧了一遍,，總體感覺還是可以的,。歸納了一 下，有幾點(diǎn)需要改進(jìn)：

一,、在講課方面,，我需要分清楚什么是重點(diǎn)，不是重點(diǎn)的可以一帶而過(guò),，畢竟學(xué)生在上課的時(shí)候也不是一點(diǎn)都沒(méi)聽,，針對(duì)重點(diǎn)拿分的項(xiàng)目 要詳細(xì)講解，這樣才能讓她在以后的考試 中,，成績(jī)有所提高,。如此，才是補(bǔ)課之功效有所發(fā)揮了,。當(dāng)然,，作為老師 的我們?cè)诔鲱}的過(guò)程中，也是自己提高的過(guò)程,。我們可以積累一些以前學(xué)過(guò)卻已經(jīng)忘記的知識(shí),，這也是我們的收獲之一。同時(shí),，在查閱一些資料 的過(guò)程,，我們也學(xué)會(huì) 了怎樣很好的利用現(xiàn)有的資料。我每次給學(xué)生上課都會(huì)給他出一些跟他課本知識(shí)相關(guān)的知識(shí),，或是上網(wǎng)找,，或是自己出，或是自己查資料書,，在查閱資料的過(guò)程中,，我更深一層地了解了高中 的英語(yǔ)教材，這些對(duì)于向往三尺講臺(tái)的我,，是有幫助 的,。如果我沒(méi)有參加這次義務(wù)家教，也許我沒(méi)有動(dòng)力去了解這方面的知識(shí),。

二,、在講的過(guò)程中，我應(yīng)該盡量耐心點(diǎn),，慢慢的給學(xué)生講,，畢竟她才高二,， 可能有些我認(rèn)為很簡(jiǎn)單的對(duì)她來(lái)說(shuō)并不是那樣，切記不能煩燥,，不能講了一遍她沒(méi)聽懂就兇學(xué)生,，這樣只能適得其反。這在我第一次上課的過(guò)程中,，有犯這種毛病,，所以后來(lái)我改了很多， 盡量讓自己心平氣和的耐心的講解,， 直到她弄懂為止,。

三、在習(xí)題布置與講解上,，我要盡量備備課,，一定要挑些有針對(duì)性的題目 給學(xué)生做，不能做了很多題,，但是很多都不是重點(diǎn),，那樣更多的依然是浪費(fèi)時(shí)間。另外學(xué)生甚礎(chǔ)比較弱,，也先強(qiáng)化了基礎(chǔ)才能夠去提高層次。

四,、最后就是要和學(xué)生處好關(guān)系,，要讓她把我當(dāng)朋友 ，而不是老師,，這樣才能夠更好的溝通,。在跟學(xué)生溝通的過(guò)程中，我不僅了解了他所學(xué)習(xí)的教材,，還了解了她的興趣,、愛 好和心里的一些想法。 我覺得作為一個(gè)老師,， 應(yīng)該先了解學(xué)生,， 不僅僅是了解她學(xué)習(xí)方面的，更重要的要了解她的一些愛好 興趣,，這樣才能很好的跟她溝通,。溝通是很重要的一部分，好的溝通是成功 的一半,。因?yàn)槲覀円缪莸牟恢皇抢蠋煹慕巧?，還要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候扮演朋友的角色。要把握好什么時(shí)候該是當(dāng)老師的時(shí)候,，什么時(shí)候是扮朋友的身份,。

對(duì)于這次家教,，我感觸頗深，當(dāng)我和其他做家教的同學(xué) 朋友交流 時(shí),，他們都 說(shuō)：“其實(shí),，假期做家教是對(duì)自己很好的考驗(yàn)，能鍛煉 口才,，加強(qiáng)與人交流的能力,，也是對(duì)自己知識(shí)的肯定。見識(shí)不同的人,、不同的家庭,，學(xué)會(huì)怎么做人、與人 相處,，提早適應(yīng)社會(huì),。”的確,，大學(xué)生做家教得到的不僅僅是經(jīng)濟(jì) 上的貼補(bǔ),，更重要的是他們自身的價(jià)值能得到社會(huì)肯定，增強(qiáng)他們進(jìn)入社會(huì)的信心,。 當(dāng)家教的過(guò)程中,，就是人與人交流的過(guò)程，在這之中,，大學(xué)生可以提前感受下社會(huì)是什么樣的,，在和家長(zhǎng) 交流的過(guò)程中，你可以明白雇主和員工之間大概就是這樣了,，你要拿錢,，你就要搞好和雇主的關(guān)系，這樣你才能夠讓雇主心甘情愿 的把錢給你,，把孩子放心的交到你手上;在教學(xué) 的過(guò)程中,，你也可以在教導(dǎo)過(guò)程 中，不斷的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，不斷的改進(jìn),，問(wèn)問(wèn)自己怎樣才能讓學(xué)生學(xué)的更好，讓他們真真正正的在你教的過(guò)程中,，在腦中領(lǐng)悟到知識(shí)的本質(zhì),，而不再局限于淺顯的表 層。搞好你與學(xué)生的關(guān)系,，讓學(xué)生喜歡你,，從內(nèi)心深處接受你，讓他心甘情愿主 動(dòng)的學(xué)習(xí),，這樣學(xué)習(xí)才能達(dá)到最佳的效果,。

綜上,，談到做家教的最大感受，我用一句很簡(jiǎn)單的話概括,，“用心和學(xué)生溝 通,，做他們的朋友”。我們要用心的去做每一份事,，做家教如此,，做任何其它的 事都是這樣。

做家教的心得體會(huì) 做家教的心得體會(huì)200字篇五

俗話說(shuō)得好“物以稀為貴”,，現(xiàn)在小孩都是獨(dú)生子女,，家里人人都寵得愛不釋手，同時(shí)都體會(huì)到現(xiàn)在孩子越來(lái)越難管,，很多家長(zhǎng)同一體會(huì),，用軟的不行，用硬的也不行,，但是現(xiàn)在的家庭教育非常重要,，誰(shuí)都不可忽視,，現(xiàn)談?wù)劚救说男牡皿w會(huì)：

一,、家長(zhǎng)是孩子的“克隆”對(duì)象，家長(zhǎng)是子女所有行為的被模仿者與榜樣,。例如：我在一本雜志上看到：周末,，一位年輕的母親從幼兒園接回孩子，發(fā)現(xiàn)孩子臉上有一個(gè)傷疤：“是不是學(xué)校小朋友抓的?”孩子點(diǎn)點(diǎn)頭,。媽媽發(fā)火了：“你為什么不抓他?這個(gè)星期天媽媽不給你剪指甲，星期一你狠狠抓他!”真是可悲而又可憐,，在這種近乎病態(tài)的教育環(huán)境中長(zhǎng)大的孩子,，能養(yǎng)成良好的品德嗎?今后又怎樣呢?

二、別老是“人家孩子怎么怎么的”,。有時(shí)走親訪友,，老是聽到朋友說(shuō)自己的孩子：“你看，你這次其中考試,，考了85分,，人家隔壁鄰居家小孩怎么考試100分，你真沒(méi)用,，木頭腦袋,。”你知道家長(zhǎng)講這些話適得其反,，孩子聽了肯定不舒服,，考試成績(jī)不能完全衡量一個(gè)人學(xué)習(xí)的好與坪,，我小孩子考試成績(jī)有時(shí)是一般的一般，但我從不批評(píng)他,，分析考試題為什么會(huì)做錯(cuò),，鼓勵(lì)他下一次要仔細(xì)、努力,，比這次考得好一些,，小孩聽了總是滿意、微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭,。

三,、孩子一樣有自尊的。有的父母總是喜歡在別人面前說(shuō)自家孩子不好,，例如當(dāng)著孩子的面,，剛剛自家小孩很聽話，學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò),，偏偏在人家面前說(shuō)自家孩子不如別家孩子聽話,，學(xué)習(xí)不好，這恰恰相反,，孩子的心里產(chǎn)生逆反心靈,，孩子應(yīng)會(huì)想，我做得那么好,，父母說(shuō)做得不好,，反正好也是不好，不好也就這么不好,，干脆就不做好,。

四、從小教起,、從小改正,。本人對(duì)這方面深有體會(huì)，我小的時(shí)候看到一本電影《少年犯》,，可能大家都看過(guò)劇中那個(gè)小孩就是從小父母離異,，缺少父母的從小教育，更談不上改正,，導(dǎo)致那么悲慘憐憐的下場(chǎng),。因此，本人對(duì)小孩“從小教起,，從小改正”比較重視,，不管點(diǎn)點(diǎn)滴滴都不放過(guò)。例如，我們吃飯時(shí)候,，必須叫一聲“爸爸,、媽媽吃飯”。

五,、別總盯著孩子的缺點(diǎn),。我小孩唯一最大缺點(diǎn)是任性，自己想干什么就干什么,，有時(shí)放學(xué)回家,，大概半小時(shí)做作業(yè)認(rèn)真，比較投入,，過(guò)了半小時(shí)后就開始東摸摸,，西看看，開始跟我討價(jià)還價(jià),，例如老師布置回家抄寫今天課堂上學(xué)的生詞,，他就跟我說(shuō)，媽媽我這會(huì)寫完,，其余兩個(gè)等玩一下或吃好晚飯?jiān)僮?，這時(shí)我就根據(jù)今天回家作業(yè)的量給他“定刑”，如果回家作業(yè)不多,，我肯定會(huì)放他讓他去玩,，因?yàn)槟悴环潘『⒆訉懽忠膊挥眯模€會(huì)哭哭啼啼,，甚至他還跟我頂嘴,，有的家長(zhǎng)就會(huì)認(rèn)為孩子這么任性，肯定不會(huì)出人頭地,，也就一棒子打死,，平時(shí)也不去管他，覺得自家小孩“結(jié)果”,。

六,、決不為孩子護(hù)短。老師的包庇,，家長(zhǎng)的護(hù)短，會(huì)導(dǎo)致孩子從走向歪路,，甚至?xí)?dǎo)致他走向犯罪,，因此，我覺得做為每一個(gè)家長(zhǎng)不要不看這一點(diǎn),。

七,、不用暴力“征服”孩子，前面第五條我談到小孩比較任性,，以以前小孩一發(fā)任性脾氣,，他老爸就動(dòng)手打或嚇唬他,，小孩不聽反而還說(shuō)：“爸爸你現(xiàn)在打我，等我長(zhǎng)大我就打110叫警察叔叔把你抓走”?，F(xiàn)在通過(guò)我采取第五條,，不要老是盯著孩子缺點(diǎn)，不采取暴力行為,，跟他講道理,，有時(shí)也采取他的主張、意識(shí),，反而現(xiàn)在比以前要好多了,。語(yǔ)文老師也表?yè)P(yáng)說(shuō)李陽(yáng)現(xiàn)在寫字，其它方面比以前要進(jìn)步,。

八,、不要把電視當(dāng)“保姆”。有些家長(zhǎng)工作比較忙,，現(xiàn)在每星期學(xué)校又放假二天,。這兩天家長(zhǎng)怕孩子出去一則闖禍，另一則不安全,，干脆就把小孩門反鎖關(guān)在家里看電視,，把電視當(dāng)作保姆，實(shí)際從本上角度來(lái)看,，這樣做很不科學(xué),。我與他爸爸平時(shí)也很忙，我是做生意,，有時(shí)經(jīng)常要出差,，他爸爸是軍人，在部隊(duì)要值班,，有時(shí)也要到外地開會(huì),、培訓(xùn)，小孩也經(jīng)常在碰到雙休日沒(méi)人帶,，但我就不把小孩關(guān)在家,，不把電視當(dāng)保姆，我覺得看電視第一會(huì)影響孩子的視力,，第二現(xiàn)在電視里有些生活片電視劇情節(jié)太暴露會(huì)引起孩子的誤導(dǎo),。因此碰到這種情況，我都會(huì)把自己的車當(dāng)家,，把小孩帶在身邊,，他可以在車上看書，累了睡覺，同時(shí)還會(huì)在外面看到很多稀奇的東西,，有一次我出差在紹興,，我也帶李陽(yáng)去了，剛巧碰到農(nóng)民農(nóng)忙時(shí),，看到牛在耕地,，小孩就覺得很奇怪，一則看到牛,，二則牛在那個(gè)犁,，拼起來(lái)就可以耕地，因此我覺得雖然大人懂,，千萬(wàn)也別忽視小孩,。

做家教的心得體會(huì) 做家教的心得體會(huì)200字篇六

找大學(xué)生做家教自有其優(yōu)點(diǎn)，在校的大學(xué)生或研究生,，大學(xué)生的年齡與中,、小學(xué)生更接近些，語(yǔ)言無(wú)隔閡,，在授課過(guò)程中容易與孩子溝通;他們的身份使他們更理解學(xué)生的處境,，也沒(méi)有某些老師居高臨下的權(quán)威意識(shí)，他們的任務(wù)就是幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的一切困難,。不懂就問(wèn),，家教老師對(duì)此的欣賞與鼓勵(lì)比學(xué)校老師更多一些。同時(shí),，做家教的大學(xué)生或研究生們的思想更活躍,、更開放、更具有進(jìn)取和競(jìng)爭(zhēng)精神,，這些無(wú)疑也是現(xiàn)代中學(xué)生所具有的特點(diǎn),。并且，一對(duì)一的教學(xué)方式會(huì)使學(xué)生心理比較平衡不會(huì)產(chǎn)生被輕視或冷落的失落感,，學(xué)習(xí)興趣會(huì)越來(lái)越濃,，成績(jī)自然就越來(lái)越好。

如家長(zhǎng)的工作較忙,，無(wú)暇分身照顧孩子,，在選擇大學(xué)生來(lái)為您的孩子做家教時(shí)，建議您事先與對(duì)方談妥,，一是隨時(shí)知道學(xué)校各門功課的進(jìn)度,。這樣做，在教授您孩子功課時(shí),，更能將復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，使您的孩子進(jìn)入一種良性循環(huán)的狀態(tài);同時(shí)還能使您及時(shí)知道孩子的在校表現(xiàn)。

但有些孩子卻不適宜找大學(xué)生做家教活潑好動(dòng),、貪玩坐不住的孩子,。這種性格的孩子，大多數(shù)腦子并不慢,。平日里只因管不住自己,，上課時(shí)總是要和同學(xué)說(shuō)話、看課外書或者畫小人兒,。這種孩子很有自信,，也很有組織能力。他甚至可以調(diào)動(dòng)大學(xué)生家教,，在父母不注意時(shí)與自己聊天兒 應(yīng)屆畢業(yè)生亦不適宜,。此已有談，不再詳述,。

相比之下,，在校教師教齡長(zhǎng)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,。在教學(xué)上,，會(huì)嚴(yán)格掌握時(shí)間教授內(nèi)容;況且其師道尊嚴(yán)，也會(huì)使頑皮的學(xué)生有所收斂,。因?yàn)榧议L(zhǎng)為每一個(gè)課時(shí)付出報(bào)酬,，目的非常明確：要使自己的孩子盡快掌握所學(xué)知識(shí)，學(xué)習(xí)上不掉隊(duì),。

在選擇家教上,，如孩子的意見與家長(zhǎng)發(fā)生分歧，家長(zhǎng)也要注意說(shuō)服孩子的方式,。要耐心細(xì)致,，講明原因，不要簡(jiǎn)單生硬,。因?yàn)椴还苷?qǐng)什么樣 的家教,，目的都是為了您的孩子能夠?qū)W得進(jìn)去。太過(guò)生硬了,，往往事與愿違,。

家長(zhǎng)為自己的孩子請(qǐng)家教，總是因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了一些偏差,。比如,，孩子某一門功課上出現(xiàn)了差距，或是孩子的應(yīng)考能力較差等,。家長(zhǎng)希望能夠通過(guò)家教,，把自己孩子所差的功課及時(shí)補(bǔ)上來(lái),。但是，每個(gè)學(xué)生自身的情況是不同的,，表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,，他們既有智力因素形成的差距，也有非智力因素形成的差距,。

做家教的心得體會(huì) 做家教的心得體會(huì)200字篇七

小學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)是由具體向抽象,、由低級(jí)向高級(jí)發(fā)展的過(guò)程，通常到了四年級(jí)以后才能逐漸改善,，其過(guò)渡性的特征表現(xiàn)為由具體形象思維向抽象邏輯思維的過(guò)渡,，也表現(xiàn)為發(fā)展過(guò)程中的“飛躍”或“質(zhì)變”，發(fā)生“質(zhì)變”的轉(zhuǎn)折關(guān)鍵年齡是小學(xué)3-5年級(jí)之間,。

小學(xué)生中級(jí)階段會(huì)逐漸具備明確的目的性,，思維基本過(guò)程日益完善，自我監(jiān)控和自我調(diào)節(jié)能力日益加強(qiáng),，思維品質(zhì)上的個(gè)體差異也有了明顯的表現(xiàn),。

以上的內(nèi)容是為了了解小學(xué)生的認(rèn)知心理，在家教輔導(dǎo)過(guò)程中要隨時(shí)關(guān)注孩子的認(rèn)知變化,，盡量幫助孩子發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn)，如孩子在做錯(cuò)題的時(shí)候引導(dǎo)他總結(jié)犯錯(cuò)的原因,，同樣的錯(cuò)誤不要犯兩次,，也就是告訴孩子要養(yǎng)成認(rèn)真做事的好習(xí)慣，并注重同孩子交流,，發(fā)現(xiàn)孩子有做的好的地方一定要及時(shí)表?yè)P(yáng),。

還有一點(diǎn)也是十分重要的，在教育孩子的過(guò)程中要培養(yǎng)孩子的自信心,，不要讓孩子產(chǎn)生唯唯諾諾,、怕自己做不好事情的心理，告訴孩子要相信自己,，盡最大的努力去做,，不要太看重結(jié)果。

此外,，要培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣,，如按時(shí)成作業(yè)、上課認(rèn)真聽講,、有規(guī)律生活休息,，一開始的時(shí)候孩子可能會(huì)因?yàn)槟挲g小不愿意配合，但要耐心的說(shuō)服絕大多數(shù)的孩子還是可以做到的,。最后要說(shuō)的一個(gè)問(wèn)題是要鼓勵(lì)孩子培養(yǎng)廣泛的愛好,，多多參與戶外活動(dòng),，開發(fā)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

小學(xué)生的教育就是需要家長(zhǎng)的耐心和細(xì)心,，試著和孩子成為朋友,，多去傾聽孩子的心聲，以合理的目標(biāo)要求孩子,，使孩子在一個(gè)良性的氛圍中全面發(fā)展。

? ? ? ?做家教心得體會(huì)篇3

在大學(xué)的第一個(gè)寒假,，我迎來(lái)了人生的第一次家教,，另一方面作為學(xué)校布置的社會(huì)實(shí)踐，我興沖沖的開始了我的第一份工作,，家教心得體會(huì),。 對(duì)于教人而言，我還完全是個(gè)生手,，絲毫沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),，不過(guò)這并沒(méi)有影響我的信心，學(xué)生是個(gè)高二的特長(zhǎng)生,，要幫她補(bǔ)高一的英語(yǔ),，對(duì)我這個(gè)已經(jīng)邁入大學(xué)的大學(xué)生而言，應(yīng)該不成問(wèn)題,，關(guān)鍵是要把他教好,，要真正的讓她在寒假有所收獲。 這一次的學(xué)習(xí)中學(xué)到東西,，而不僅僅是消磨時(shí)間,。這便成了我對(duì)這份工作的最終目的。

1月 13 日,，我開始了我的第一堂課,，說(shuō)到特長(zhǎng)生，大家都知道,，基礎(chǔ)并不是很好,，所以我就從基礎(chǔ)講起，先教她單詞后教她課文,，然后再講練習(xí),。總體而言,，感覺第一天的收獲還是不錯(cuò)的,。 當(dāng)天回到家，我把一天的課程回顧了一遍,，總體感覺還是可以的,。歸納了一 下,，有幾點(diǎn)需要改進(jìn)：

一、在講課方面,，我需要分清楚什么是重點(diǎn),，不是重點(diǎn)的可以一帶而過(guò)，畢竟學(xué)生在上課的時(shí)候也不是一點(diǎn)都沒(méi)聽,，針對(duì)重點(diǎn)拿分的項(xiàng)目要詳細(xì)講解,，這樣才能讓她在以后的考試中，成績(jī)有所提高,。如此,，才是補(bǔ)課之功效有所發(fā)揮了。當(dāng)然,，作為老師的我們?cè)诔鲱}的過(guò)程中,，也是自己提高的過(guò)程。我們可以積累一些以前學(xué)過(guò)卻已經(jīng)忘記的知識(shí),，這也是我們的收獲之一,。同時(shí)，在查閱一些資料的過(guò)程,，我們也學(xué)會(huì)了怎樣很好的利用現(xiàn)有的資料,。我每次給學(xué)生上課都會(huì)給他出一些跟他課本知在查閱識(shí)相關(guān)的知識(shí)，或是上網(wǎng)找,，或是自己出,，或是自己查資料書，資料的過(guò)程中,，我更深一層地了解了高中的英語(yǔ)教材,，這些對(duì)于向往三尺講臺(tái)的我，是有幫助的,。如果我沒(méi)有參加這次義務(wù)家教,，也許我沒(méi)有動(dòng)力去了解這方面的知識(shí)。

二,、在講的過(guò)程中,，我應(yīng)該盡量耐心點(diǎn)，慢慢的給學(xué)生講,，畢竟她才高二,， 可能有些我認(rèn)為很簡(jiǎn)單的對(duì)她來(lái)說(shuō)并不是那樣，切記不能煩燥,，不能講了一遍她沒(méi)聽懂就兇學(xué)生,，這樣只能適得其反。這在我第一次上課的過(guò)程中,，有犯這種毛病,，所以后來(lái)我改了很多,， 盡量讓自己心平氣和的耐心的講解， 直到她弄懂為止,。

三,、在習(xí)題布置與講解上，我要盡量備備課,，一定要挑些有針對(duì)性的題目給學(xué)生做,，不能做了很多題，但是很多都不是重點(diǎn),，那樣更多的依然是浪費(fèi)時(shí)間,。另外學(xué)生甚礎(chǔ)比較弱，也先強(qiáng)化了基礎(chǔ)才能夠去提高層次,。

四、最后就是要和學(xué)生處好關(guān)系,，要讓她把我當(dāng)朋友,，而不是老師，這樣才能夠更好的溝通,。在跟學(xué)生溝通的過(guò)程中,，我不僅了解了他所學(xué)習(xí)的教材，還了解了她的興趣,、愛好和心里的一些想法,。 我覺得作為一個(gè)老師， 應(yīng)該先了解學(xué)生,， 不僅僅是了解她學(xué)習(xí)方面的,，更重要的要了解她的一些愛好興趣，這樣才能很好的跟她溝通,。溝通是很重要的一部分,，好的溝通是成功的一半。因?yàn)槲覀円缪莸牟恢皇抢蠋煹慕巧?，還要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候扮演朋友的角色,。要把握好什么時(shí)候該是當(dāng)老師的時(shí)候，什么時(shí)候是扮朋友的身份,。

對(duì)于這次家教,，我感觸頗深，當(dāng)我和其他做家教的同學(xué)朋友交流時(shí),，他們都 說(shuō)：“其實(shí),，假期做家教是對(duì)自己很好的考驗(yàn)，能鍛煉口才,，加強(qiáng)與人交流的能力,，也是對(duì)自己知識(shí)的肯定,。見識(shí)不同的人、不同的家庭,，學(xué)會(huì)怎么做人,、與人 相處，提早適應(yīng)社會(huì),?！钡拇_，大學(xué)生做家教得到的不僅僅是經(jīng)濟(jì)上的貼補(bǔ),，更重要的是他們自身的價(jià)值能得到社會(huì)肯定,，增強(qiáng)他們進(jìn)入社會(huì)的信心。 當(dāng)家教的過(guò)程中,，就是人與人交流的過(guò)程,，在這之中，大學(xué)生可以提前感受下社會(huì)是什么樣的,，在和家長(zhǎng)交流的過(guò)程中,，你可以明白雇主和員工之間大概就是這樣了，你要拿錢,，你就要搞好和雇主的關(guān)系,，這樣你才能夠讓雇主心甘情愿 的把錢給你，把孩子放心的交到你手上;在教學(xué)的過(guò)程中,，你也可以在教導(dǎo)過(guò)程 中,，不斷的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不斷的改進(jìn),，問(wèn)問(wèn)自己怎樣才能讓學(xué)生學(xué)的更好,，讓他們真真正正的在你教的過(guò)程中，在腦中領(lǐng)悟到知識(shí)的本質(zhì),，而不再局限于淺顯的表 層,。搞好你與學(xué)生的關(guān)系，讓學(xué)生喜歡你,，從內(nèi)心深處接受你,，讓他心甘情愿主 動(dòng)的學(xué)習(xí)，這樣學(xué)習(xí)才能達(dá)到最佳的效果,。

綜上,，談到做家教的最大感受，我用一句很簡(jiǎn)單的話概括,，“用心和學(xué)生溝 通,，做他們的朋友”。我們要用心的去做每一份事，做家教如此,，做任何其它的 事都是這樣,。