體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去,，通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,，近似于經(jīng)驗總結(jié),。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢,？以下是小編幫大家整理的心得體會范文,，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助,。

做家教的心得體會 做家教的心得體會200字篇一

1月13日,，我開始了我的第一堂課，說到特長生,，大家都知道,，基礎(chǔ)并不是很好，所以我就從基礎(chǔ)講起,，先教她單詞后教她課文,，然后再講練習(xí)?？傮w而言,，感覺第一天的收獲還是不錯的。當(dāng)天回到家,，我把一天的課程回顧了一遍,，總體感覺還是可以的。歸納了一下,，有幾點需要改進：

我需要分清楚什么是重點,，不是重點的可以一帶而過，畢竟學(xué)生在上課的時候也不是一點都沒聽,，針對重點拿分的項目要詳細講解,，這樣才能讓她在以后的考試中，成績有所提高,。如此,，才是補課之功效有所發(fā)揮了。當(dāng)然,，作為老師的我們在出題的過程中,，也是自己提高的過程。我們可以積累一些以前學(xué)過卻已經(jīng)忘記的知識,，這也是我們的收獲之一,。

同時，在查閱一些資料的過程,，我們也學(xué)會了怎樣很好的利用現(xiàn)有的資料,。我每次給學(xué)生上課都會給他出一些跟他課本知識相關(guān)的知識，或是上網(wǎng)找,，或是自己出,，或是自己查資料書，在查閱資料的過程中,，我更深一層地了解了高中的英語教材,，這些對于向往三尺講臺的我,，是有幫助的。如果我沒有參加這次義務(wù)家教,，也許我沒有動力去了解這方面的知識,。

我應(yīng)該盡量耐心點，慢慢的給學(xué)生講,，畢竟她才高二,，可能有些我認為很簡單的對她來說并不是那樣，切記不能煩燥,，不能講了一遍她沒聽懂就兇學(xué)生,，這樣只能適得其反。這在我第一次上課的過程中,，有犯這種毛病,，所以后來我改了很多,，盡量讓自己心平氣和的耐心的講解,，直到她弄懂為止。

我要盡量備備課,，一定要挑些有針對性的題目給學(xué)生做,，不能做了很多題，但是很多都不是重點,，那樣更多的依然是浪費時間,。另外學(xué)生甚礎(chǔ)比較弱，也先強化了基礎(chǔ)才能夠去提高層次,。

最后就是要和學(xué)生處好關(guān)系,，要讓她把我當(dāng)朋友，而不是老師,，這樣才能夠更好的溝通,。在跟學(xué)生溝通的過程中，我不僅了解了他所學(xué)習(xí)的教材,，還了解了她的興趣,、愛好和心里的一些想法。我覺得作為一個老師,，應(yīng)該先了解學(xué)生,，不僅僅是了解她學(xué)習(xí)方面的，更重要的要了解她的一些愛好興趣,，這樣才能很好的跟她溝通,。溝通是很重要的一部分，好的溝通是成功的一半,。因為我們要扮演的不只是老師的角色,，還要在適當(dāng)?shù)臅r候扮演朋友的角色,。要把握好什么時候該是當(dāng)老師的時候，什么時候是扮朋友的身份,。

對于這次家教,，我感觸頗深，當(dāng)我和其他做家教的同學(xué)朋友交流時,，他們都說：“其實,，假期做家教是對自己很好的考驗，能鍛煉口才,，加強與人交流的能力,，也是對自己知識的肯定。見識不同的人,、不同的家庭,，學(xué)會怎么做人、與人相處,，提早適應(yīng)社會,。”的確,，大學(xué)生做家教得到的不僅僅是經(jīng)濟上的貼補,，更重要的是他們自身的價值能得到社會肯定，增強他們進入社會的信心,。

當(dāng)家教的過程中,，就是人與人交流的過程，在這之中,，大學(xué)生可以提前感受下社會是什么樣的,，在和家長交流的過程中，你可以明白雇主和員工之間大概就是這樣了,，你要拿錢,，你就要搞好和雇主的關(guān)系，這樣你才能夠讓雇主心甘情愿的把錢給你,，把孩子放心的交到你手上,；在教學(xué)的過程中，你也可以在教導(dǎo)過程中,，不斷的發(fā)現(xiàn)問題,，不斷的改進，問問自己怎樣才能讓學(xué)生學(xué)的更好,，讓他們真真正正的在你教的過程中,，在腦中領(lǐng)悟到知識的本質(zhì)，而不再局限于淺顯的表層。搞好你與學(xué)生的關(guān)系,，讓學(xué)生喜歡你,，從內(nèi)心深處接受你，讓他心甘情愿主動的學(xué)習(xí),，這樣學(xué)習(xí)才能達到最佳的效果,。

綜上，談到做家教的最大感受,，我用一句很簡單的話概括,，“用心和學(xué)生溝通，做他們的朋友”,。我們要用心的去做每一份事,，做家教如此，做任何其它的事都是這樣,。

做家教的心得體會 做家教的心得體會200字篇二

作為一個師范學(xué)生來說,，家教實踐則又充滿著期待以及不一般。這是我們進入工作崗位的到預(yù)期的學(xué)習(xí)效果,。而在這時,，我了解到盡管學(xué)生是個女生，但是對于音樂特別熱衷,。這時,，我就想到了用興趣學(xué)習(xí)法來激勵學(xué)生學(xué)習(xí)，俗話說：“興趣是最好的老師”,，我以音樂作為主要的鏈接，其他的內(nèi)容再有節(jié)奏的加上去,，教他一些英文歌,，讓她在記憶歌詞中也達到記憶單詞的目的，從而使得習(xí)得的知識豐滿,。在數(shù)學(xué)方面,，她對圖形有很敏銳的觀察力。于是,，我搜集了一些圖形的趣味性題目,，特別是火柴棒拼圖之類的題型，每天像游戲一樣做一道,，然后再做一道其他的奧數(shù)題,，這樣激發(fā)了她對數(shù)學(xué)的興趣，學(xué)習(xí)也更主動了,。

陶行知曾提出“生活即教育”,。我也對這一經(jīng)典命題進行實踐。正巧今年是暖冬，有幾天天氣也特別好,，于是我征得她的母親同意,，帶她到江濱公園去踏青。

畢竟,，三明是南方的一個溫暖的小城,，沒有白銀素裹的寒冬，但是冬日的陽光也別有一番滋味,。我搜索了一些冬日,、初春的簡單詩詞，而且從舊書堆里翻出一些相關(guān)的課文和名家作品,。在江濱公園,，我們一起哼著兒歌，尋找春天的蹤跡,。在踏青的過程中,，我也隨手拈來，幫她復(fù)習(xí)一些簡單的詞組句子,，教她一些詩詞歌賦,。在戶外，沒有了教師和書房的沉悶,，兒童的天性完全釋放,，而且學(xué)得更快。生活即學(xué)校,，給學(xué)生更大的空間,，去釋放自我，發(fā)現(xiàn)自我,，達到教育的最終目的,。

后來，我感覺到我的學(xué)生已經(jīng)有了一定的懈怠現(xiàn)象,，一方面是由于最近正值過年,，小孩子難免貪玩，坐不住,，更別說幾個小時的讀書,，另一方面，也是因為我不斷加強強度的時候,，這對一個九歲的孩子來說要求太高了,。看來教學(xué)還真是一個急不得的活兒,。為了使得學(xué)生能更好的學(xué)習(xí),，得到更高的學(xué)習(xí)效率,，我降低了學(xué)習(xí)強度，給了她一定的自由活動時間,，由一天的2小時降低到1個半小時,，再來學(xué)習(xí)的時候我發(fā)現(xiàn)收效很大。在學(xué)生得到一定時間的同時,，我也得到了一定的學(xué)習(xí)時間,，可以提前預(yù)習(xí)接下來的內(nèi)容并對自己現(xiàn)在大學(xué)的知識也有一定的幫助。

家教進行的很順利,，我的家教生活也是苦中有甜,，喜憂參半。由于是每天早上進行家教,，這就改掉了我愛睡懶覺的毛病,。盡管前幾天確實很累，但是后面幾天已經(jīng)覺得是自然的事了,。也有的時候,，我講解了好幾遍的問題，學(xué)生也貌似是懂了,，可是再過幾天來提問時,，又不知道了，這時覺得自己特?zé)o力,，覺得自己之前的努力都白費了,。但是轉(zhuǎn)念一想，學(xué)習(xí)本來就是一個循序漸進的過程,，并不是一蹴而就的,，自己以前在學(xué)習(xí)的時候不也經(jīng)常遇到這樣的問題嗎？只要這樣一想,，又覺得自己的所有付出都是很值得的,。也許講解一次不是很理解，但是只要我再接再厲,，這樣堅持下去，總有一天學(xué)生會了解我所表達的意思,。從她身上,，我也學(xué)到了認認真真的做事，一筆一劃寫清楚每一個字,，不能潦草書寫,。看著她認真學(xué)習(xí)的樣子,，我每每感到慚愧不已,。

經(jīng)過十幾天的家教生活，不僅學(xué)生在英語和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上有了提高，就是我自己在學(xué)習(xí)上也有了長足的進步,。我知道這是我們大家一起努力的結(jié)果,，只有通過契而不舍的努力才能達到的高度。也許學(xué)生先前出現(xiàn)的所有問題在這短短的十幾天的時間里不能全部得以改正,，但是我堅信只要堅持住,，契而不舍的努力一定助以成功。下面是我覺得在學(xué)習(xí)過程中幾個比較重要的因素：個人因素,；家庭因素,；學(xué)校因素。學(xué)生的個人努力程度,、家庭的重視和支持,、學(xué)校的教育教學(xué)。只有把這三個方面合理得處理好,，學(xué)生學(xué)習(xí)才能得到飛躍,。

寒假家教實踐就這樣結(jié)束了，但是活動盡管結(jié)束了但是對我個人的影響還在,。它讓我了解到作為一名教師是多么的不容易,，也讓我了解到在遇到問題的時候要耐下心來慢慢解決，草草處理是不行的,。希望通過這次實戰(zhàn)的實踐活動,，我能更加實踐好我的夢想，實現(xiàn)教師的真諦,。

做家教的心得體會 做家教的心得體會200字篇三

孩子的受教育過程,，離不開家庭教育，學(xué)校教育和社會教育三個方面,，但家庭教育在其一生的成長中始終起到至關(guān)重要的作用,。在教育孩子的過程中，本人談?wù)勛约旱膸c看法：

第一：要從小培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,。父母是孩子最好的老師,，父母的一言一行在孩子的心中起到了潛移默化的作用，要想讓孩子有濃厚的學(xué)習(xí)興趣,，首先父母要以身作則,，給孩子創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，閑暇之余,，家長不要一顧地埋頭于電視電腦中,，帶領(lǐng)孩子一起閱讀，把書中有趣的內(nèi)容分享給孩子聽,，慢慢地孩子也會對書產(chǎn)生了興趣,，你會發(fā)現(xiàn)孩子從一開始聽,，到自己認真地看，逐漸轉(zhuǎn)化升華的過程就是一大進步,。

第二：要給孩子樹立自信心,，在重視學(xué)習(xí)的同時不要給孩子施加任何的壓力。

在孩子的學(xué)習(xí)過程中總難免會遇到一些困難,，比如考試成績不理想時不要輕則言語中傷,，重則打罵，這樣只能適得其反,。在《家長肯“退步”,，孩子才能進步》的文章中說得好：“父母的手是用來愛撫孩子的，不是懲罰孩子的工具,，也就是不許打孩子,。父母的手不是指指點點的，而是用來牽引和與孩子一起描繪未來的,?！奔议L應(yīng)以平和的態(tài)度與孩子共同總結(jié)失敗的原因，不要挫傷孩子的自尊心,，和孩子共同探討好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和學(xué)習(xí)方法,，適時加以鼓勵，讓其樹立足夠的自信心,。孩子哪怕只有一點點進步,，家長都應(yīng)該及時地毫不吝嗇地夸獎，這樣就會增強孩子的自信心,。當(dāng)然家長絕對不能再給孩子施加任何壓力,，否則只會產(chǎn)生逆反心理，甚至產(chǎn)生厭學(xué)的態(tài)度,。

第三,，應(yīng)該多抽些時間與孩子溝通，及時了解孩子的所思所想,。隨著孩子的漸漸長大,，你會發(fā)現(xiàn)孩子的思想也慢慢地成熟了，有些事不太愿意與父母說,，這時父母要尊重孩子的人格,，把孩子當(dāng)成自己的朋友，認真傾聽孩子的訴說,，及時和孩子溝通，了解孩子在校與老師同學(xué)之間的喜怒哀樂以及交友情況,，孩子的想法對的加以勉勵,，錯誤的加以疏導(dǎo),，做孩子及時的老師。

第四：要教育孩子對待每一件事都要有一絲不茍,，嚴謹認真的態(tài)度,。無論在學(xué)習(xí)上還是生活中養(yǎng)成此好習(xí)慣，對其將來的一生都受益匪淺,。

第五：孩子的綜合素質(zhì)教育,，培養(yǎng)孩子的誠實，善良,，吃苦耐勞的優(yōu)良品德,。當(dāng)今的孩子面對復(fù)雜的社會，必須要有明辨是非的能力,，首先自己要用一顆誠實善良的心去面對每一個人,。其次，隨著物資生活的提高,，家長較容易滿足孩子的各種要求,，這樣只會造就孩子不太珍惜自己輕而易舉得到的東西，使得孩子面對一點點困難就容易退縮,，缺少吃苦耐勞的精神,，所以作為家長面對孩子提出的要求，絕不可以全盤吸收,，合理的加以采納,，不合理的加以疏通引導(dǎo)。

第六：多帶孩子參加戶外活動,，可以開闊視野,。讓孩子從小培養(yǎng)熱愛大自然的好品德，從而也增長了不少見識,。

家庭教育與學(xué)校教育是相輔相成的,，只有把家庭教育與學(xué)校教育共同抓好，才能塑造出優(yōu)秀的人才,。

做家教的心得體會 做家教的心得體會200字篇四

在大學(xué) 的第一個寒假 ,，我迎來了人生 的第一次 家教 ，另一方面作為學(xué)校 布置的社會 實踐 ,，我興沖沖的開始了我的第一份工作 ,，對于教人而言，我還完全是個生手,，絲毫沒有經(jīng)驗 ,，不過這并沒有影響我的信心，學(xué)生是個高二的特長生,，要幫她補高一的英語 ,，對我這個已經(jīng)邁入大學(xué)的大學(xué)生 而言,，應(yīng)該不成問題，關(guān)鍵是要把他教好,，要真正的讓她在寒假有所收獲,。 這一次的學(xué)習(xí) 中學(xué)到東西，而不僅僅是消磨時間 ,。這便成了我對這份工作的最終目的,。

1月 13 日，我開始了我的第一堂課,，說到特長生,，大家都知道，基礎(chǔ)并不是很好,，所以我就從基礎(chǔ)講起,，先教她單詞后教她課文，然后再講練習(xí),?？傮w而言，感覺第一天 的收獲還是不錯的,。 當(dāng)天回到家,，我把一天的課程回顧了一遍，總體感覺還是可以的,。歸納了一 下,，有幾點需要改進：

一、在講課方面,，我需要分清楚什么是重點,，不是重點的可以一帶而過，畢竟學(xué)生在上課的時候也不是一點都沒聽,，針對重點拿分的項目 要詳細講解,，這樣才能讓她在以后的考試 中，成績有所提高,。如此,，才是補課之功效有所發(fā)揮了。當(dāng)然,，作為老師 的我們在出題的過程中,，也是自己提高的過程。我們可以積累一些以前學(xué)過卻已經(jīng)忘記的知識,，這也是我們的收獲之一,。同時，在查閱一些資料 的過程，我們也學(xué)會 了怎樣很好的利用現(xiàn)有的資料,。我每次給學(xué)生上課都會給他出一些跟他課本知識相關(guān)的知識,，或是上網(wǎng)找，或是自己出,，或是自己查資料書，在查閱資料的過程中,，我更深一層地了解了高中 的英語教材,，這些對于向往三尺講臺的我，是有幫助 的,。如果我沒有參加這次義務(wù)家教,，也許我沒有動力去了解這方面的知識。

二,、在講的過程中,，我應(yīng)該盡量耐心點，慢慢的給學(xué)生講,，畢竟她才高二,， 可能有些我認為很簡單的對她來說并不是那樣，切記不能煩燥,，不能講了一遍她沒聽懂就兇學(xué)生,，這樣只能適得其反。這在我第一次上課的過程中,，有犯這種毛病,，所以后來我改了很多， 盡量讓自己心平氣和的耐心的講解,， 直到她弄懂為止,。

三、在習(xí)題布置與講解上,，我要盡量備備課,，一定要挑些有針對性的題目 給學(xué)生做，不能做了很多題,，但是很多都不是重點,，那樣更多的依然是浪費時間。另外學(xué)生甚礎(chǔ)比較弱,，也先強化了基礎(chǔ)才能夠去提高層次,。

四、最后就是要和學(xué)生處好關(guān)系,，要讓她把我當(dāng)朋友 ,，而不是老師，這樣才能夠更好的溝通,。在跟學(xué)生溝通的過程中,，我不僅了解了他所學(xué)習(xí)的教材,，還了解了她的興趣、愛 好和心里的一些想法,。 我覺得作為一個老師,， 應(yīng)該先了解學(xué)生， 不僅僅是了解她學(xué)習(xí)方面的,，更重要的要了解她的一些愛好 興趣,，這樣才能很好的跟她溝通。溝通是很重要的一部分,，好的溝通是成功 的一半,。因為我們要扮演的不只是老師的角色，還要在適當(dāng)?shù)臅r候扮演朋友的角色,。要把握好什么時候該是當(dāng)老師的時候,，什么時候是扮朋友的身份。

對于這次家教,，我感觸頗深,，當(dāng)我和其他做家教的同學(xué) 朋友交流 時，他們都 說：“其實,，假期做家教是對自己很好的考驗,，能鍛煉 口才，加強與人交流的能力,，也是對自己知識的肯定,。見識不同的人、不同的家庭,，學(xué)會怎么做人,、與人 相處，提早適應(yīng)社會,?！钡拇_，大學(xué)生做家教得到的不僅僅是經(jīng)濟 上的貼補,，更重要的是他們自身的價值能得到社會肯定,，增強他們進入社會的信心。 當(dāng)家教的過程中,，就是人與人交流的過程,，在這之中，大學(xué)生可以提前感受下社會是什么樣的,，在和家長 交流的過程中,，你可以明白雇主和員工之間大概就是這樣了，你要拿錢，你就要搞好和雇主的關(guān)系,，這樣你才能夠讓雇主心甘情愿 的把錢給你,，把孩子放心的交到你手上;在教學(xué) 的過程中，你也可以在教導(dǎo)過程 中,，不斷的發(fā)現(xiàn)問題,，不斷的改進，問問自己怎樣才能讓學(xué)生學(xué)的更好,，讓他們真真正正的在你教的過程中,，在腦中領(lǐng)悟到知識的本質(zhì)，而不再局限于淺顯的表 層,。搞好你與學(xué)生的關(guān)系，讓學(xué)生喜歡你,，從內(nèi)心深處接受你,，讓他心甘情愿主 動的學(xué)習(xí)，這樣學(xué)習(xí)才能達到最佳的效果,。

綜上,，談到做家教的最大感受，我用一句很簡單的話概括,，“用心和學(xué)生溝 通,，做他們的朋友”。我們要用心的去做每一份事,，做家教如此,，做任何其它的 事都是這樣。

做家教的心得體會 做家教的心得體會200字篇五

俗話說得好“物以稀為貴”,，現(xiàn)在小孩都是獨生子女,，家里人人都寵得愛不釋手，同時都體會到現(xiàn)在孩子越來越難管,，很多家長同一體會,，用軟的不行，用硬的也不行,，但是現(xiàn)在的家庭教育非常重要,，誰都不可忽視，現(xiàn)談?wù)劚救说男牡皿w會：

一,、家長是孩子的“克隆”對象,，家長是子女所有行為的被模仿者與榜樣。例如：我在一本雜志上看到：周末,，一位年輕的母親從幼兒園接回孩子,，發(fā)現(xiàn)孩子臉上有一個傷疤：“是不是學(xué)校小朋友抓的?”孩子點點頭。媽媽發(fā)火了：“你為什么不抓他?這個星期天媽媽不給你剪指甲，星期一你狠狠抓他!”真是可悲而又可憐,，在這種近乎病態(tài)的教育環(huán)境中長大的孩子,，能養(yǎng)成良好的品德嗎?今后又怎樣呢?

二、別老是“人家孩子怎么怎么的”,。有時走親訪友,，老是聽到朋友說自己的孩子：“你看，你這次其中考試,，考了85分,，人家隔壁鄰居家小孩怎么考試100分，你真沒用,，木頭腦袋,。”你知道家長講這些話適得其反,，孩子聽了肯定不舒服,，考試成績不能完全衡量一個人學(xué)習(xí)的好與坪，我小孩子考試成績有時是一般的一般,，但我從不批評他,，分析考試題為什么會做錯，鼓勵他下一次要仔細,、努力,，比這次考得好一些，小孩聽了總是滿意,、微笑的點點頭,。

三、孩子一樣有自尊的,。有的父母總是喜歡在別人面前說自家孩子不好,，例如當(dāng)著孩子的面，剛剛自家小孩很聽話,，學(xué)習(xí)成績也不錯,，偏偏在人家面前說自家孩子不如別家孩子聽話，學(xué)習(xí)不好,，這恰恰相反,，孩子的心里產(chǎn)生逆反心靈，孩子應(yīng)會想,，我做得那么好,，父母說做得不好，反正好也是不好,，不好也就這么不好,，干脆就不做好,。

四、從小教起,、從小改正。本人對這方面深有體會,，我小的時候看到一本電影《少年犯》，可能大家都看過劇中那個小孩就是從小父母離異,，缺少父母的從小教育，更談不上改正,，導(dǎo)致那么悲慘憐憐的下場,。因此，本人對小孩“從小教起,，從小改正”比較重視,，不管點點滴滴都不放過。例如,，我們吃飯時候，必須叫一聲“爸爸,、媽媽吃飯”,。

五、別總盯著孩子的缺點,。我小孩唯一最大缺點是任性,，自己想干什么就干什么，有時放學(xué)回家,，大概半小時做作業(yè)認真,，比較投入，過了半小時后就開始東摸摸,，西看看,，開始跟我討價還價，例如老師布置回家抄寫今天課堂上學(xué)的生詞,，他就跟我說，媽媽我這會寫完,，其余兩個等玩一下或吃好晚飯再做，這時我就根據(jù)今天回家作業(yè)的量給他“定刑”,，如果回家作業(yè)不多,，我肯定會放他讓他去玩,，因為你不放他小孩子寫字也不用心，還會哭哭啼啼,，甚至他還跟我頂嘴,，有的家長就會認為孩子這么任性，肯定不會出人頭地,，也就一棒子打死,，平時也不去管他，覺得自家小孩“結(jié)果”,。

六、決不為孩子護短,。老師的包庇，家長的護短,，會導(dǎo)致孩子從走向歪路,，甚至?xí)?dǎo)致他走向犯罪,，因此,，我覺得做為每一個家長不要不看這一點。

七,、不用暴力“征服”孩子,，前面第五條我談到小孩比較任性，以以前小孩一發(fā)任性脾氣,，他老爸就動手打或嚇唬他,，小孩不聽反而還說：“爸爸你現(xiàn)在打我,，等我長大我就打110叫警察叔叔把你抓走”?，F(xiàn)在通過我采取第五條,，不要老是盯著孩子缺點,，不采取暴力行為,，跟他講道理,，有時也采取他的主張、意識,，反而現(xiàn)在比以前要好多了,。語文老師也表揚說李陽現(xiàn)在寫字，其它方面比以前要進步,。

八,、不要把電視當(dāng)“保姆”。有些家長工作比較忙,，現(xiàn)在每星期學(xué)校又放假二天,。這兩天家長怕孩子出去一則闖禍，另一則不安全,，干脆就把小孩門反鎖關(guān)在家里看電視,，把電視當(dāng)作保姆，實際從本上角度來看,，這樣做很不科學(xué),。我與他爸爸平時也很忙，我是做生意,，有時經(jīng)常要出差,，他爸爸是軍人，在部隊要值班,，有時也要到外地開會,、培訓(xùn)，小孩也經(jīng)常在碰到雙休日沒人帶,，但我就不把小孩關(guān)在家,，不把電視當(dāng)保姆，我覺得看電視第一會影響孩子的視力,，第二現(xiàn)在電視里有些生活片電視劇情節(jié)太暴露會引起孩子的誤導(dǎo),。因此碰到這種情況，我都會把自己的車當(dāng)家,，把小孩帶在身邊,，他可以在車上看書，累了睡覺,，同時還會在外面看到很多稀奇的東西,，有一次我出差在紹興，我也帶李陽去了,，剛巧碰到農(nóng)民農(nóng)忙時,，看到牛在耕地，小孩就覺得很奇怪,，一則看到牛,，二則牛在那個犁,，拼起來就可以耕地，因此我覺得雖然大人懂,，千萬也別忽視小孩,。

做家教的心得體會 做家教的心得體會200字篇六

找大學(xué)生做家教自有其優(yōu)點，在校的大學(xué)生或研究生,，大學(xué)生的年齡與中,、小學(xué)生更接近些，語言無隔閡,，在授課過程中容易與孩子溝通;他們的身份使他們更理解學(xué)生的處境,，也沒有某些老師居高臨下的權(quán)威意識，他們的任務(wù)就是幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的一切困難,。不懂就問,，家教老師對此的欣賞與鼓勵比學(xué)校老師更多一些。同時,，做家教的大學(xué)生或研究生們的思想更活躍,、更開放、更具有進取和競爭精神,，這些無疑也是現(xiàn)代中學(xué)生所具有的特點,。并且，一對一的教學(xué)方式會使學(xué)生心理比較平衡不會產(chǎn)生被輕視或冷落的失落感,，學(xué)習(xí)興趣會越來越濃,，成績自然就越來越好。

如家長的工作較忙,，無暇分身照顧孩子,，在選擇大學(xué)生來為您的孩子做家教時，建議您事先與對方談妥,，一是隨時知道學(xué)校各門功課的進度,。這樣做，在教授您孩子功課時,，更能將復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)有機地結(jié)合起來，使您的孩子進入一種良性循環(huán)的狀態(tài);同時還能使您及時知道孩子的在校表現(xiàn),。

但有些孩子卻不適宜找大學(xué)生做家教活潑好動,、貪玩坐不住的孩子。這種性格的孩子,，大多數(shù)腦子并不慢,。平日里只因管不住自己，上課時總是要和同學(xué)說話,、看課外書或者畫小人兒,。這種孩子很有自信,，也很有組織能力。他甚至可以調(diào)動大學(xué)生家教,，在父母不注意時與自己聊天兒 應(yīng)屆畢業(yè)生亦不適宜,。此已有談，不再詳述,。

相比之下,，在校教師教齡長，教學(xué)經(jīng)驗豐富,。在教學(xué)上,，會嚴格掌握時間教授內(nèi)容;況且其師道尊嚴，也會使頑皮的學(xué)生有所收斂,。因為家長為每一個課時付出報酬,，目的非常明確：要使自己的孩子盡快掌握所學(xué)知識，學(xué)習(xí)上不掉隊,。

在選擇家教上,，如孩子的意見與家長發(fā)生分歧，家長也要注意說服孩子的方式,。要耐心細致,，講明原因，不要簡單生硬,。因為不管請什么樣 的家教,，目的都是為了您的孩子能夠?qū)W得進去。太過生硬了,，往往事與愿違,。

家長為自己的孩子請家教，總是因為發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了一些偏差,。比如,，孩子某一門功課上出現(xiàn)了差距，或是孩子的應(yīng)考能力較差等,。家長希望能夠通過家教,，把自己孩子所差的功課及時補上來。但是,，每個學(xué)生自身的情況是不同的,，表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，他們既有智力因素形成的差距,，也有非智力因素形成的差距,。

做家教的心得體會 做家教的心得體會200字篇七

小學(xué)生的認知特點是由具體向抽象、由低級向高級發(fā)展的過程，通常到了四年級以后才能逐漸改善,，其過渡性的特征表現(xiàn)為由具體形象思維向抽象邏輯思維的過渡,，也表現(xiàn)為發(fā)展過程中的“飛躍”或“質(zhì)變”，發(fā)生“質(zhì)變”的轉(zhuǎn)折關(guān)鍵年齡是小學(xué)3-5年級之間,。

小學(xué)生中級階段會逐漸具備明確的目的性,，思維基本過程日益完善，自我監(jiān)控和自我調(diào)節(jié)能力日益加強,，思維品質(zhì)上的個體差異也有了明顯的表現(xiàn),。

以上的內(nèi)容是為了了解小學(xué)生的認知心理，在家教輔導(dǎo)過程中要隨時關(guān)注孩子的認知變化,，盡量幫助孩子發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點，如孩子在做錯題的時候引導(dǎo)他總結(jié)犯錯的原因,，同樣的錯誤不要犯兩次,，也就是告訴孩子要養(yǎng)成認真做事的好習(xí)慣，并注重同孩子交流,，發(fā)現(xiàn)孩子有做的好的地方一定要及時表揚,。

還有一點也是十分重要的，在教育孩子的過程中要培養(yǎng)孩子的自信心,，不要讓孩子產(chǎn)生唯唯諾諾,、怕自己做不好事情的心理，告訴孩子要相信自己,，盡最大的努力去做,，不要太看重結(jié)果。

此外,，要培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣,，如按時成作業(yè)、上課認真聽講,、有規(guī)律生活休息,，一開始的時候孩子可能會因為年齡小不愿意配合，但要耐心的說服絕大多數(shù)的孩子還是可以做到的,。最后要說的一個問題是要鼓勵孩子培養(yǎng)廣泛的愛好,，多多參與戶外活動，開發(fā)孩子對學(xué)習(xí)的興趣,。

小學(xué)生的教育就是需要家長的耐心和細心,，試著和孩子成為朋友，多去傾聽孩子的心聲,，以合理的目標要求孩子，使孩子在一個良性的氛圍中全面發(fā)展,。

? ? ? ?做家教心得體會篇3

在大學(xué)的第一個寒假,，我迎來了人生的第一次家教,，另一方面作為學(xué)校布置的社會實踐，我興沖沖的開始了我的第一份工作,，家教心得體會,。 對于教人而言，我還完全是個生手,，絲毫沒有經(jīng)驗,，不過這并沒有影響我的信心，學(xué)生是個高二的特長生,，要幫她補高一的英語,，對我這個已經(jīng)邁入大學(xué)的大學(xué)生而言，應(yīng)該不成問題,，關(guān)鍵是要把他教好,，要真正的讓她在寒假有所收獲。 這一次的學(xué)習(xí)中學(xué)到東西,，而不僅僅是消磨時間,。這便成了我對這份工作的最終目的。

1月 13 日,，我開始了我的第一堂課,，說到特長生，大家都知道,，基礎(chǔ)并不是很好,，所以我就從基礎(chǔ)講起，先教她單詞后教她課文,，然后再講練習(xí),。總體而言,，感覺第一天的收獲還是不錯的,。 當(dāng)天回到家，我把一天的課程回顧了一遍,，總體感覺還是可以的,。歸納了一 下，有幾點需要改進：

一,、在講課方面,，我需要分清楚什么是重點，不是重點的可以一帶而過,，畢竟學(xué)生在上課的時候也不是一點都沒聽,，針對重點拿分的項目要詳細講解，這樣才能讓她在以后的考試中，成績有所提高,。如此,，才是補課之功效有所發(fā)揮了。當(dāng)然,，作為老師的我們在出題的過程中,，也是自己提高的過程。我們可以積累一些以前學(xué)過卻已經(jīng)忘記的知識,，這也是我們的收獲之一,。同時，在查閱一些資料的過程,，我們也學(xué)會了怎樣很好的利用現(xiàn)有的資料,。我每次給學(xué)生上課都會給他出一些跟他課本知在查閱識相關(guān)的知識，或是上網(wǎng)找,，或是自己出,，或是自己查資料書，資料的過程中,，我更深一層地了解了高中的英語教材,，這些對于向往三尺講臺的我，是有幫助的,。如果我沒有參加這次義務(wù)家教,，也許我沒有動力去了解這方面的知識。

二,、在講的過程中,，我應(yīng)該盡量耐心點，慢慢的給學(xué)生講,，畢竟她才高二,， 可能有些我認為很簡單的對她來說并不是那樣，切記不能煩燥,，不能講了一遍她沒聽懂就兇學(xué)生,，這樣只能適得其反。這在我第一次上課的過程中,，有犯這種毛病,，所以后來我改了很多， 盡量讓自己心平氣和的耐心的講解,， 直到她弄懂為止,。

三、在習(xí)題布置與講解上,，我要盡量備備課,，一定要挑些有針對性的題目給學(xué)生做,，不能做了很多題，但是很多都不是重點,，那樣更多的依然是浪費時間,。另外學(xué)生甚礎(chǔ)比較弱，也先強化了基礎(chǔ)才能夠去提高層次,。

四、最后就是要和學(xué)生處好關(guān)系,，要讓她把我當(dāng)朋友,，而不是老師，這樣才能夠更好的溝通,。在跟學(xué)生溝通的過程中,，我不僅了解了他所學(xué)習(xí)的教材，還了解了她的興趣,、愛好和心里的一些想法,。 我覺得作為一個老師， 應(yīng)該先了解學(xué)生,， 不僅僅是了解她學(xué)習(xí)方面的,，更重要的要了解她的一些愛好興趣，這樣才能很好的跟她溝通,。溝通是很重要的一部分,，好的溝通是成功的一半。因為我們要扮演的不只是老師的角色,，還要在適當(dāng)?shù)臅r候扮演朋友的角色,。要把握好什么時候該是當(dāng)老師的時候，什么時候是扮朋友的身份,。

對于這次家教,，我感觸頗深，當(dāng)我和其他做家教的同學(xué)朋友交流時,，他們都 說：“其實,，假期做家教是對自己很好的考驗，能鍛煉口才,，加強與人交流的能力,，也是對自己知識的肯定。見識不同的人,、不同的家庭,，學(xué)會怎么做人、與人 相處,，提早適應(yīng)社會,?！钡拇_，大學(xué)生做家教得到的不僅僅是經(jīng)濟上的貼補,，更重要的是他們自身的價值能得到社會肯定,，增強他們進入社會的信心。 當(dāng)家教的過程中,，就是人與人交流的過程,，在這之中，大學(xué)生可以提前感受下社會是什么樣的,，在和家長交流的過程中,，你可以明白雇主和員工之間大概就是這樣了，你要拿錢,，你就要搞好和雇主的關(guān)系,，這樣你才能夠讓雇主心甘情愿 的把錢給你，把孩子放心的交到你手上;在教學(xué)的過程中,，你也可以在教導(dǎo)過程 中,，不斷的發(fā)現(xiàn)問題，不斷的改進,，問問自己怎樣才能讓學(xué)生學(xué)的更好,，讓他們真真正正的在你教的過程中，在腦中領(lǐng)悟到知識的本質(zhì),，而不再局限于淺顯的表 層,。搞好你與學(xué)生的關(guān)系，讓學(xué)生喜歡你,，從內(nèi)心深處接受你,，讓他心甘情愿主 動的學(xué)習(xí)，這樣學(xué)習(xí)才能達到最佳的效果,。

綜上,，談到做家教的最大感受，我用一句很簡單的話概括,，“用心和學(xué)生溝 通,，做他們的朋友”。我們要用心的去做每一份事,，做家教如此,，做任何其它的 事都是這樣。