確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案,。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

勞動(dòng)節(jié)班會活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇一

一,、體育趣味競技比賽

(一)活動(dòng)時(shí)間：20__年4月29、30日,。

(二)活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校運(yùn)動(dòng)場一號場地,。

(三)競賽項(xiàng)目及規(guī)則

1、“陽光伙伴”(三人四腳)

(1)比賽規(guī)則：各工會小組選出三名成員(含女性一名)參加比賽;三人排成一行,，并用繩索將三人相鄰的腳固定進(jìn)行賽跑,，跑至終點(diǎn)后再折返跑回起點(diǎn)，以完成規(guī)定賽程時(shí)間計(jì)算排名,。

(2)負(fù)責(zé)人：__,、__

2、“橫行霸道”(雙人夾球競跑)

(1)比賽規(guī)則：各工會小組各選出6名成員,，每兩人組成一組進(jìn)行接力;參賽選手背對背夾住氣排球側(cè)跑,，至終點(diǎn)后再折返跑回起點(diǎn)，再將球傳給本工會小組下一組參加選手繼續(xù)賽跑,。以完成規(guī)定賽程時(shí)間計(jì)算排名;如在競賽過程中皮球掉落,，則參賽選手必須在皮球掉落處停止并將球重新夾住再繼續(xù)跑,，否則視為違例,。

(2)負(fù)責(zé)人：__、___

3,、“前赴后繼”(三分鐘定點(diǎn)投籃)

(1)比賽規(guī)則：各工會小組選出5名參賽選手(女職工至少2名)參加競賽;參賽選手在球場罰球線處列成縱隊(duì),，每位選手投一次球后再轉(zhuǎn)至隊(duì)伍后排隊(duì)進(jìn)行循環(huán)投籃。以在三分鐘比賽時(shí)間內(nèi)投中球數(shù)量計(jì)算排名,。

(2)負(fù)責(zé)人：___,、__

4、“齊心協(xié)力”(走板鞋)

(1)比賽規(guī)則：各工會小組選出8人分成兩組參加比賽;第一組跑到終點(diǎn)后折返跑回起點(diǎn),，再由下一組接著跑,，以規(guī)定賽程內(nèi)完成時(shí)間計(jì)算排名。

(2)負(fù)責(zé)人：__,、__

5,、“手舞足蹈”(1分鐘跳繩比賽)

(1)比賽規(guī)則：各工會小組選出3人參加比賽(含1名男職工);每位選手按規(guī)定時(shí)間1分鐘內(nèi)進(jìn)行跳繩，以規(guī)定時(shí)間內(nèi)累計(jì)三人跳繩次數(shù)計(jì)算排名,。

(2)負(fù)責(zé)人：__,、__

(四)積分計(jì)算辦法

1,、本次競賽活動(dòng)以累計(jì)積分排名次;

2、每項(xiàng)目得分為：第一名5分,，第二名4分,，第三名3分，第四名2分,，第五名1分,。

二、工會小組外出活動(dòng)

各工會小組組長在“五一”前后組織一次外出活動(dòng),。校工會按人數(shù)撥給每人40元活動(dòng)經(jīng)費(fèi),。小組活動(dòng)要有計(jì)劃并提前報(bào)校工會審批。不開展活動(dòng)的不發(fā)給活動(dòng)經(jīng)費(fèi),。

負(fù)責(zé)人：各工會小組組長,。

三、氣排球比賽

時(shí)間：20__年_月_日(具體時(shí)間待定)

地點(diǎn)：體育館

負(fù)責(zé)人：__

辦法：各工會小組抽簽,，進(jìn)行循環(huán)比賽,，以勝負(fù)積分排名次。

四,、觀看電影《鐵人》

根據(jù)區(qū)直企事業(yè)工會文件要求,，結(jié)合我校實(shí)際，將于_月份組織工會會員觀看電影《鐵人》,，具體時(shí)間另行通知,。

勞動(dòng)節(jié)班會活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇二

活動(dòng)目的：

1、讓幼兒知道五月一號是勞動(dòng)節(jié),，初步了解勞動(dòng)節(jié)的由來,。

2、讓幼兒在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識,，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能,，體驗(yàn)勞動(dòng)生活。

3,、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感,。

4、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng),。

活動(dòng)對象：小班級全體幼兒。

活動(dòng)時(shí)間：4月26日,。

活動(dòng)主要負(fù)責(zé)：各班班主任老師,、副班老師和保育員。

活動(dòng)口號：十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng)，什么活兒都會干!

活動(dòng)開始：

室內(nèi)教學(xué)：

一,、導(dǎo)入：

談話導(dǎo)入：教師詢問小朋友知道五月一號是什么節(jié)目,。(教師可以小小透露引導(dǎo)是勞動(dòng)節(jié))

二、小朋友們出示ppt,，給幼兒講解勞動(dòng)節(jié)的由來,。

三、教師總結(jié)：勞動(dòng)節(jié)是五月一號,，是辛勤勞作人民的節(jié)日,。

室內(nèi)清潔活動(dòng)：

一、教師帶領(lǐng)幼兒到每班指定區(qū)域,。

二,、教師講解清潔事項(xiàng)及安全事項(xiàng)，示范清潔過程,。

三,、分發(fā)好清潔工具給幼兒。

四,、幼兒開始別班清潔,。清潔完后。別班幼兒回班感謝本班幼兒的辛苦勞動(dòng),，并一起觀察勞動(dòng)后場地的整潔,，讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦和快樂。

五一勞動(dòng)節(jié)假日將至,，在節(jié)假日為了加強(qiáng)幼兒的安全自我保護(hù)意識,，讓幼兒健康的成長，特定計(jì)劃如下：

一.培養(yǎng)幼兒的交通安全意識,。

1.教育幼兒認(rèn)識交通安全標(biāo)志,，乘車時(shí)不要把手和頭伸出窗外，坐時(shí)要坐穩(wěn),，坐好,。

2.教育幼兒不要在馬路上亂跑,、打鬧,。不要在鐵路和公路旁玩耍。不要隨便坐別人的車輛,。不跟陌生的人走,。

二.培養(yǎng)幼兒防火、防電,、防地震等安全意識,。

1.防火安全。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹,，學(xué)會打火警電話(119),。掌握火災(zāi)發(fā)生時(shí)正確的自救方法。

2.用電安全,，教育幼兒不要亂動(dòng)電器設(shè)備,，不到變壓器下玩。如果電器冒煙不要亂動(dòng),，趕快請大人來切斷電源,。打雷時(shí)不在電線下和大樹下玩。

3.防地震安全,。教育幼兒學(xué)會看地震前的預(yù)兆,，發(fā)生地震時(shí)，不要慌,，不要急,，找最安全的地方躲藏。

三.加強(qiáng)自我保護(hù)能力,，增強(qiáng)安全意識,。

如獨(dú)自在家，要求孩子不要獨(dú)自出門,，不輕信陌生人的話,，不玩火，不玩電,，不爬窗戶,、不玩弄小刀、剪子,，不胡亂吃藥……等等,。

四.其它安全方面。

1.幼兒知道不跟陌生人走,，不吃陌生人的東西,，懂得不能隨便離開大人或集體。

2.讓幼兒知道110,、120,、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況,，能呼叫求救,，限度地消除不安全因素。

勞動(dòng)節(jié)班會活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇三

一,、前言

隨著“五一”的到來,，為了“迎接五一勞動(dòng)節(jié)”繼承和發(fā)揚(yáng)“勞動(dòng)最光榮”的光榮傳統(tǒng),，讓同學(xué)們朝氣蓬勃，各個(gè)充滿熱情,，對生活充滿了希望!特此舉辦此次晚會,。

二、活動(dòng)主題

“我與祖國共奮進(jìn)”,，本次晚會將用歡樂的節(jié)目及祝福的話語貫穿全場,。旨在同學(xué)們感受到學(xué)校這個(gè)大家庭的溫暖與溫馨。

三,、活動(dòng)地點(diǎn)

__理工職業(yè)學(xué)院西廣場,。

四、活動(dòng)時(shí)間

20__年_月_日,。

五,、活動(dòng)形式與內(nèi)容

以文藝表演為主要表現(xiàn)方式，主要以舞蹈,、歌曲,、小品、話劇,、相聲,、朗誦等，為活躍晚會氛圍,，特設(shè)有獎(jiǎng)問答的互動(dòng)游戲,。

六、活動(dòng)表演

全校學(xué)生演員,。

七,、活動(dòng)對象

學(xué)校全體師生。

八,、主辦單位

創(chuàng)業(yè)協(xié)會,。

九、協(xié)辦單位

(贊助商)

十,、節(jié)目來源

各系征集節(jié)目,、社團(tuán)推薦。

十一,、工作流程

(一)會前工作：

1,、宣傳組織工作。

2,、制作海報(bào),、橫幅。

3,、廣播站廣播宣傳,。

4、通知各系征集節(jié)目名單(多多益善,，各個(gè)節(jié)目自備道具),。

5、聯(lián)系學(xué)校記者團(tuán)對晚會全程進(jìn)行采訪,。

6,、協(xié)會負(fù)責(zé)人召集各部門開會，對此次晚會進(jìn)行介紹,，并分配好工作,。

7、推選主持人,。根據(jù)整個(gè)活動(dòng)的基調(diào),，節(jié)目內(nèi)容等具體情況對主持人氣質(zhì)風(fēng)格的需要，從主持候選人中定出4位(暫定)主持人(2男2女)作為活動(dòng)的主持人,。

8,、購買準(zhǔn)備晚會所需物品及資料，包括礦泉水,、氣球,、彩帶、熒光棒,，哨子等,。

9、準(zhǔn)備邀請函,，主持人稿件,，節(jié)目清單等物品以及道具。

10,、晚會前一日將所需舞臺設(shè)備(音響,、擴(kuò)音設(shè)備、話筒)所有節(jié)目所需道具全部到位,。

11,、事先將音響等設(shè)備調(diào)試好。

12,、外聯(lián)部邀請贊助商贊助,。

(二)晚會策劃及準(zhǔn)備期：

本階段主要完成宣傳、節(jié)目收集,、主持人確定,，外聯(lián)工作全部到位。

1,、節(jié)目收集：由文藝部負(fù)責(zé),。負(fù)責(zé)人：__,。

2、贊助商確定：由外聯(lián)部負(fù)責(zé),。(由協(xié)會會成員協(xié)助商家宣傳)負(fù)責(zé)人：__,。

3、前期宣傳：由宣傳部負(fù)責(zé),。海報(bào),、看板、橫幅等宣傳物品全部到位負(fù)責(zé)人：__,。

晚會協(xié)調(diào)及進(jìn)展期：

本階段主要完成節(jié)目篩選及排練,、中期宣傳、禮儀小姐確定(__),、舞臺燈光音響確定(__),、物品購買(__)。

1,、節(jié)目篩選及排練：由文藝部負(fù)責(zé),，各系征集節(jié)目，并篩選,，進(jìn)行一次彩排,。

2、中期宣傳：由宣傳部負(fù)責(zé),。該階段展開海報(bào)宣傳,、傳單宣傳、看板宣傳,、條幅宣傳等,。

3、會場布置：組織部負(fù)責(zé),。

4,、物品購買確定：由__負(fù)責(zé)。物品需要情況征求各部,。

晚會倒計(jì)時(shí)期：

本階段主要完成晚會全過程確定(包括節(jié)目單確定),、第二次彩排、末期宣傳,、領(lǐng)導(dǎo)邀請,、場地布置。

1,、晚會全過程確定及彩排：由__負(fù)責(zé),。節(jié)目單確定后，加緊排練節(jié)目,。并進(jìn)行晚會前最后一次彩排,。

2,、末期宣傳：宣傳部負(fù)責(zé)。

3,、領(lǐng)導(dǎo)邀請確定：由會長負(fù)責(zé),。負(fù)責(zé)人：__,。

4,、晚會頒獎(jiǎng)：__。

(三)后期工作

1,、文藝晚會結(jié)束后,，由組織部成員負(fù)責(zé)維持秩序(提前會安排好工作崗位)，所有的到場學(xué)生不得自行離開,，待所有的嘉賓,，評委老師離開之后方可按序離開。

2,、待所有的學(xué)生離開之后,，協(xié)會所有成員留下，清理現(xiàn)場,。

3,、活動(dòng)結(jié)束后，針對此次活動(dòng)進(jìn)行后期宣傳,，并在學(xué)校的媒體上報(bào)道關(guān)于此活動(dòng)的新聞,。

4、各部部長組織各部門成員進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)(可在活動(dòng)結(jié)束后1~2周后完成),，發(fā)現(xiàn)活動(dòng)中的優(yōu)缺點(diǎn),，以便在日后的工作中進(jìn)行發(fā)揚(yáng)或改進(jìn)。

十二,、晚會當(dāng)天基本流程

時(shí)間：—月—日晚19：00,。

內(nèi)容：__職業(yè)學(xué)院創(chuàng)業(yè)協(xié)會“迎五一”晚會活動(dòng)用時(shí)：2—3小時(shí)左右布置會場時(shí)間：—月—日下午后臺參演人員上妝時(shí)間：15;30之前18：00觀眾由院學(xué)生會成員安排下有序入場。

十三,、節(jié)目演出應(yīng)急方案

1,、上一個(gè)節(jié)目演出時(shí)，其后的兩個(gè)節(jié)目在后臺準(zhǔn)備,，前一節(jié)目由于各種原因無法按時(shí)出演時(shí),，下一個(gè)節(jié)目及時(shí)跟進(jìn)。

2,、任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進(jìn)行的情況時(shí),，由節(jié)目的負(fù)責(zé)人迅速組織演員重演此節(jié)目;若重演仍出現(xiàn)問題，則該節(jié)目立即退場,。

人員意外受傷應(yīng)急方案：

如果在晚會過程中,，發(fā)生不可預(yù)測的意外事件,，導(dǎo)致參與人員受傷的，情況較輕的,，由學(xué)校醫(yī)療人員進(jìn)行現(xiàn)場處理,。情況嚴(yán)重者，則送往醫(yī)院進(jìn)行治療,。

停電應(yīng)急方案：

1,、若晚會前停電，晚會最多推遲1小時(shí)舉行,，此間觀眾自由處理自己的時(shí)間;如果1小時(shí)后仍沒有正常供電,，則由主持人宣布晚會改天舉辦。

2,、在晚會前半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布義演改天重新舉行;在義演后半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會結(jié)束,。

秩序混亂應(yīng)急方案：

在晚會過程中，可由遠(yuǎn)學(xué)生會成員維持現(xiàn)場秩序,，若出現(xiàn)小型的秩序混亂現(xiàn)象,，有學(xué)生會成員維持(注意好禮貌問題)。

十四,、效果分析

宣傳了“五一”勞動(dòng)節(jié)的重要性,。同時(shí)，展現(xiàn)了同學(xué)們的青春風(fēng)采,，青春的`熱情,，青春的朝氣與蓬勃，進(jìn)一步加深了同學(xué)之間的友誼,，提升同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)精神,。

勞動(dòng)節(jié)班會活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇四

指導(dǎo)思想

勞動(dòng)造就了雙手，雙手從事著勞動(dòng),、手很平凡,，人人都有;手也不平凡，它創(chuàng)造了輝煌的人類文明,。在五一勞動(dòng)節(jié)前后,，開展這個(gè)活動(dòng)，讓隊(duì)員們通過對手的理解,，認(rèn)識勞動(dòng)對社會發(fā)展的重要作用,，從小立志繼承中華民族勤勞勇敢的優(yōu)良傳統(tǒng)，用自己的雙手為建設(shè)有中國特色的社會主義做出貢獻(xiàn),。

活動(dòng)準(zhǔn)備

組織隊(duì)員查閱資料,，了解歷史上勞動(dòng)人民如何用雙手創(chuàng)立了中華民族燦爛的文化——雄偉的萬里長城，舉世矚目的“四大發(fā)明”等等。根據(jù)這些資料寫成解說詞,，并制成圖片,、幻燈片和錄音帶、錄像帶,。

引導(dǎo)隊(duì)員分組訪問各行各業(yè)的勞動(dòng)模范,、科研人員，了解他們用雙手為社會創(chuàng)造財(cái)富的事跡,，并編排成文藝節(jié)目,。

讓隊(duì)員圍繞“手”，搜集謎語,。諺語,、格言,、警句,、故事。

每個(gè)隊(duì)員學(xué)會一種小絕活,，如繪畫,、書法、貼畫,、撕紙畫,、剪紙、草編,、面塑,、雕刻等。

活動(dòng)過程：

主持人甲：今天是五一國際勞動(dòng)節(jié),。

主持人乙：今天,，是世界勞動(dòng)者的盛大節(jié)日。

主持人甲：人類因?yàn)橛辛穗p手,，才有了文明,，才有了社會的

進(jìn)步和發(fā)展。

主持人乙：人類因?yàn)橛辛穗p手,，才獲得了豐碩的勞動(dòng)果實(shí),。

主持人甲：現(xiàn)在我們在這里舉行“手的禮贊”主題隊(duì)會。

主持人乙：讓我們在這值得紀(jì)念的一天,，留下深刻的記憶吧!

主持人甲：下面請看第一小隊(duì)為我們展示的歷史畫面——

主持人乙：《雙手創(chuàng)造了人類》,。

a.幻燈：《人類的誕生》。其中有約1400萬年前拉瑪古猿用

樹枝,、石塊獵取食物的畫面,，手腳開始有了分工;有大約300萬

年前制造工具的猿人;有約170萬年前的“元謀人”、約80萬年

前的“藍(lán)田人”、約70萬年至20萬年前的“北京人”;有約30萬

年前從“猿人”進(jìn)化成的“新人”,，這時(shí)出現(xiàn)了弓箭等工具和裝飾

品;有約7000年前的新石器時(shí)代出現(xiàn)的仰韶文化,，這時(shí)出現(xiàn)了

飼養(yǎng)、制陶等生產(chǎn)活動(dòng),。

b.遠(yuǎn)古的傳說故事,，如有巢氏構(gòu)木為巢，燧人氏鉆木取火,，伏羲氏馴養(yǎng)百獸,，神農(nóng)氏嘗百草播五谷等。

主持人甲：歷史的車輪每天都用勞動(dòng)去推進(jìn),。

主持人乙：人類的文明每頁都要用雙手去描繪,。

主持人甲：下面請看第二小隊(duì)為我們展示的歷史畫面——

主持人乙：《雙手創(chuàng)造了文明》。

展示自繪圖片或播放錄像,，介紹我國古代的科技成就—“四大發(fā)明”,。

詩朗誦：《手的禮贊》

主持人甲：五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。

主持人乙：社會主義大廈高聳云天,。

主持人甲：下面請看第三小隊(duì)為我們展示的畫卷——

主持人乙：《雙手建設(shè)著社會主義祖國》,。

用表格、圖片展示在社會主義建設(shè)中勞動(dòng)人民用雙手取得的偉大成就,。

請勞動(dòng)模范,、科研人員講述自己如何用雙手創(chuàng)造奇跡的故事。

表演文藝節(jié)目,，贊頌勞動(dòng)者用雙手為社會主義建設(shè)做出的重大貢獻(xiàn),。

主持人甲：一生中，最值得自豪的莫過于用自己的雙手創(chuàng)造了豐碩的成果,。

主持人乙：讓我們從小開始,，從一點(diǎn)一滴做起。

主持人甲：用雙手為自己的童年書寫光輝的一頁,。

主持人乙：現(xiàn)在舉行“神奇的手”知識搶答賽,。

猜“手”的謎語。每人說一個(gè)關(guān)于“手”字的謎語(包括帶“手”字偏旁的字謎),，猜中者將獲得一枚精美的紀(jì)念卡,。

講“手”的故事。讓隊(duì)員用一個(gè)帶“手”字偏傍的字或帶“手”字的成語,，即興編一個(gè)故事,，也可以用五個(gè)帶“手”字偏旁的字或帶“手”字的成語說一句有趣的話，還可以講一個(gè)“假如沒有手” 的故事,。

互贈(zèng)“手”的格言,、警句。讓每個(gè)隊(duì)員制作一個(gè)精美的卡片，在上面寫一句關(guān)于“手”的格言,、警句或諺語,，然后把全中隊(duì)的卡片集中起來，弄亂后再發(fā)給每個(gè)隊(duì)員,。這樣每個(gè)『人員可以得到一張卡片,，自己的卡片又給了另一名隊(duì)員。每人都有兩個(gè)“聯(lián)手’朋友,，“聯(lián)手”朋友互教互學(xué)各自的“小絕招”,。

主持人甲：手，我們?nèi)巳硕加小?/p>

主持人乙：我們?nèi)巳硕紣圩约旱氖帧?/p>

輔導(dǎo)員講話,。

宣布活動(dòng)結(jié)束,。