時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的計劃嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

學校班主任教學工作計劃表表篇1

本學期是初中階段的最后一個學期，對每個學生以后的成長至關重要,。從某種角度講,，也是學生人生道路上一個重要的轉折點,。本學期的工作目標是結合學校德育工作計劃，努力營造良好的學習氛圍,，讓每個學生發(fā)揮自己的潛能,，考上滿意的學校，緊抓學生的思想工作和日常行為規(guī)范,，要求學生在做好人的前提下努力提高學習成績,。

一、樹立理想,、確定目標

著名教育家第斯多惠說得好：“教學的藝術不在于傳授的本領,，而在于激勵、喚醒與鼓舞,，而沒有興奮的情緒,，怎么能激勵人,，沒有主動性怎么能喚醒沉睡的人，沒有生氣勃勃的精神,，怎么能鼓舞人,？”

通過開展主題班會，強化理想前途教育,、學習目的性教育和形勢教育，幫助每一位同學樹立各自的學習和升學目標,，轉變學習態(tài)度,，把“要我學”轉變?yōu)椤拔乙獙W”。學生思想上端正了,，他們自然而然也不會出現(xiàn)不做作業(yè),、不聽講的現(xiàn)象了，磨刀不誤砍柴工,。

而初三下學期是實現(xiàn)目標的最后階段,，只有重視其學習過程，才能讓同學們轉變各自的學習態(tài)度,，明確努力的方向,，實現(xiàn)自己的理想。

二,、鼓舞信心,、永抓恒心

初三下學期最后幾個月是同學們沖刺的階段和收獲的季節(jié)。在這個時期里,，凡事放慢腳步,，多觀察，細心發(fā)現(xiàn),，小事勤說,，引導啟發(fā)，盡快解決,。

首先,，根據(jù)同學的情況，做好每個同學的思想工作,，幫助他們鼓起學習的勇氣,。在整個的學習過程中，注意做好學生的思想跟蹤,，抓恒心,，及時進行思想的調整。

其次,，在結束初三的課程后,，就進入復習，要讓學生在復習中，制定出符合自己實際情況切實可行的復習計劃,，對原來學習過的知識進行查缺補漏,，使他們在學習和復習的過程中樹立信心，戰(zhàn)勝一切學習上的困難,。

再次,，做好中考體育的各項準備工作，配合體育老師進行體育考前的訓練工作,，力爭使得更多的同學在體育上獲得高分,。

三、共同進步,、共同提高

彼得羅夫斯基,、施巴林斯基在《集休的社會心理學》一書中說到：“教育過程是在集體中并通過集體實現(xiàn)的?！?/p>

在本學期中,，要關注同學們各學科之間的平衡發(fā)展，根據(jù)各科學習的特點,，引導同學們不斷加強薄弱學科的學習,，不能出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，使他們明確“7-1=0”的道理,。

在這時期里,，各科任老師為了使自己所教學科能考得更好，都在爭分奪秒地帶領學生復習,，時間對學生來說是最寶貴的,。此時，班主任要著眼全局,，以身作則,，與各科任教師密切配合，及時掌握學生的學習動態(tài),，督促學生多下功夫,，各科兼顧，不放棄任何一科,，老師,、學生、家長上下擰成一股繩,，形成顧全大局,、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管,、全面提高的局面,。對學情檢測,、模擬考試中出現(xiàn)的問題及時分析原因，找出對策,。對學生出現(xiàn)的壓力大,、焦慮高、成績不理想,、學習信心下降,、時間分配不當、有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正,，調整心態(tài),，指明正確的方法。

四,、注重細節(jié)、加強管理

紀律是成功的保證,，在這學期里,，班級的各項管理還需從細節(jié)入手，仍然注重常規(guī),，儀容儀表,，加強班級管理工作，嚴抓課堂紀律,，不能因升學而放棄班級的常規(guī)管理工作,，要讓學生全面發(fā)展，提高其責任心,。

五,、經(jīng)常聯(lián)系、共謀發(fā)展

我們知道“三角形具有穩(wěn)定性”,，學生,、老師、家長是三角形的三個頂點,。

要使這個三角形具有穩(wěn)定性,，就需要經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，針對學生出現(xiàn)的問題及時通報,，共商對策,，使學生緊張、穩(wěn)定的度過初三下學期……沖刺期,，以最佳心態(tài)迎接中考,，使其達到我們理想的目的。

六,、加大安全教育力度

安全是學校一切工作的重中之重,。新的學期里,，我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學校制定的安全事故防范措施，經(jīng)常性地深入學生中間了解情況,、發(fā)現(xiàn)問題,，加強學生在諸如教室、校園,、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識,，消除學生在日常生活中存在的一切不安全因素。

學校班主任教學工作計劃表表篇2

一,、班級狀況

初三（三）班是我新接手的一個班,，班級學生來源復雜，有留級生,、復讀生,、應屆生，學生以應屆生為主,，年級綜合實力排名居上游,；班級學生思維活躍，學生潛力較大,；組織紀律比較渙散,；空巢學生、父母離異情況普遍,。

二,、師資配配

語文：某 數(shù)學：某 英語：某

政治：某歷史：某 地理：某

物理：某化學：某 生物：某

師資力量雄厚，都是帶過多年畢業(yè)班的把關老師,。絕大多數(shù)是教研組長或學科帶頭人,。

三、指導思想

以德育為首認真抓好學生思想道德建設,；逐兩頭,，抓中間，嚴格控制學生成績兩極分化的局面,；抓好學生穩(wěn)定工作,，避免學生流失；加大宣傳力度,，大力開展安全教育,，排除安全隱患，堅決杜絕安全事故發(fā)生,。

四,、具體安排

1、開學進行收心教育,，上好收心第一課,。班主任作好自我介紹,，把qq、博客告訴學生以便學生進入個人空間,，了解班主任的教學理念,、教學設想、教師動態(tài)等,，造好花名冊（姓名,、性別、父母姓名,、家庭詳細住址,、興趣愛好、聯(lián)系電話,、qq號）,。

2、8月28日,，全面清潔大掃除,，搞好班級文化建設；

3,、第一周星期四德育例會，學生上講臺作一分鐘自我介紹,；

4,、組織學生自查，開展批評和自我批評,；

5,、針對四次考試：學校第一次質檢、期中考試,、市第一次次質檢,、期末考試情況，認真組織學生,、老師進行質量分析,，開好“科任教師聯(lián)系會”“優(yōu)秀學生授獎會（希望之星、進步之星,、文明之星,、單科明星）”；辦好四期期彩噴光榮榜,；

6,、組織學生與兄弟班級開展籃球友誼賽或拔河比賽；

7,、期中考試后組織詩歌朗誦比賽或演講比賽,；

8,、教師節(jié)、中秋節(jié)布置學生自編短信慰問老師節(jié)日快樂,，對優(yōu)秀短信給予獎勵,；

9、做好期中,、期末優(yōu)秀學生評比工作,；

10、定期家訪,；

11,、組織召開班干部會議，使管理落到實處,，

五,、日常工作

1、晨讀前訓話5分鐘,；

2,、英語小組長晨讀領讀；

3,、今日快訊1—3條通報,；

4、晚自習前1-2分鐘小結,；

5,、處理偶發(fā)事件；

6,、有針對性找1-2人談話,。

六、近期目標

1,、做好學籍穩(wěn)定工作,，防止學生外流；

2,、做好差生轉化工作,；

3、緊密配合科任教師上好第一節(jié)見面課,；

4,、召開班委會擴大會議了解班級情況；

5,、開好第一場科任教師聯(lián)系會,。

七、長遠目標

緊密配合科任教師認真帶好班級,，不負學校重托,，完成學校下達的中考指標任務,，爭取明年開開心心的旅游。

學校班主任教學工作計劃表表篇3

一,、情況分析

本學期根據(jù)學校安排,，我繼續(xù)擔任九年級二班的班主任，現(xiàn)把本班情況作以下分析：

本班共有學生70人,，學生平時學習風氣較好,，組織紀律也不錯，學生在任課教師的心目中很乖巧,。整個班集體有一股積極向上,，熱情陽光的力量。但也有一部份學生,，學習基礎較差,，對學習興趣不高，有時候甚至影響其他學生的學習,，還有個別學生行為習慣較差,。所以，在新學年中還要繼續(xù)努力,，樹立更加良好的班風,。依據(jù)學校德育實施計劃，堅持以“自主與責任”為主題,，加強行為規(guī)范教育,，深化愛國主義教育。

二,、指導思想

以“依法辦校，以德立?！睘橹笇?，依據(jù)學校工作計劃，堅持以德育為核心,，以教學為中心,。堅持以“課內(nèi)滲透”為主題，“課外延伸”為增長點,。堅持熱愛共產(chǎn)黨,，深入開展愛國主義、集體主義和社會主義教育,。提倡道德規(guī)范：愛校守法,，友善團結，勤儉自強,，敬業(yè)奉獻,，切實幫助學生做到“以德服人,，德智并舉，探究發(fā)展,，學會生存,，學會做人”。加強培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀,、世界觀,、價值觀，全面扎實推進素質教育,。

三,、具體工作內(nèi)容、措施

（一）德育以“自主與責任”為主題,，不斷深入愛國主義教育,。

1、規(guī)范升旗儀式,，發(fā)揮學生的自主管理,，增強學生的愛國主義責任感，熟悉“五旗知識”的教育內(nèi)容,，加強歌頌中國共產(chǎn)黨領導的教育,。

2、開展以“自主與責任”教育,，以學生發(fā)展為本,，培養(yǎng)學生認真負責的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力，并努力依據(jù)校計劃,，從五個途徑（認識自我,，對自己負責、對小事負責,、自我評價,、自我教育）加強“自主與責任”教育。

3,、結合教師節(jié),、國慶節(jié)、敬老節(jié),，不斷開展尊師頌師,、愛生重教、尊老愛老,、團結友愛的傳統(tǒng)教育,，并在學生中評選積極分子，宣傳先進事跡。

4,、開展以“愛國愛家”,，圍繞建國六十三周年，制訂主題班會內(nèi)容,，作為班主任加強指導,。

5、以“五愛教育”為基本內(nèi)容,，以“五心”教育為重點,，從認識自我做起：認識自我存在的價值、認識自強的意義,、認識現(xiàn)在的自我,；從對小事負責做起；牢記不會做小事的人,，也做不了大事,。培養(yǎng)學生愿意做小事，學會做小事,。在實踐中增強責任感,。繼續(xù)開展一幫一結對子活動，樹立良好的班風與學風,。

6,、堅持環(huán)境保護教育，加強學生環(huán)境保護意識,，愛護校園,，愛護我們美麗的家園。

（二）繼續(xù)加強行為規(guī)范教育

以幫助學生“學會做人,、學會主存”為方向,，以培養(yǎng)學生善良、文明,、守紀,、自律、自主,、友愛,、理想為目標,，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手,，以校園文化建設為載體。通過“五愛”“五心”“四會”“四個面向”’“六個文明”“中學生行為規(guī)范”“文明禮儀”等系列教育,。

1,、以中學生行為規(guī)范要求每位學生，加強道德規(guī)范宣傳教育，努力做到“愛校守法,，明理誠信,、友善團結，勤儉自強,，敬業(yè)奉獻”,。重點是六個文明、一日常規(guī),、一行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，創(chuàng)設良好班風，樹學風,、校風,。

（1）認真學習宣傳環(huán)境整治。使學生樹立“愛護環(huán)境,，從我做起”的思想,。

（2）由于我班部份學生的行為規(guī)范較差，在行為規(guī)范教育中前五周重點抓文明休息,、文明交往,，并同時對文明上課的二分鐘預備鈴進行檢查。

（3）從小事做起,、從自我教育做起,，大家行動，樹立良好班風,。好人好事堅持天天記,。

2、加強基礎道德教育

基礎道德教育是教會學生做人的基本準則,，是行為規(guī)范教育的重要內(nèi)容,。從對自己負責做起，從自我評價做起,。堅持以德育人,，應用責任感的有關知識，對自己做事的態(tài)度,、能力,、完成情況進行判斷。堅持十分鐘晨會,，并認真作好記錄,，提高自我評價的自覺性和能力。結合教師節(jié),、國慶節(jié),、老人節(jié)等活動,，開展愛他人、愛集體,、愛學習,、愛勞動、愛護公共財物,，增強自主與責任,，樹班風、創(chuàng)學風,、有理想,、會創(chuàng)新，做一個遵紀守法的好公民,。

3,、以學主為主體，以學生發(fā)展為本,，以學生創(chuàng)新能力大方向,，以“自主與責任”為主題。加強紀律,、衛(wèi)生,、財產(chǎn)、廣播操等各項檢查活動,，努力爭創(chuàng)文明班,、示范班。

（1）以創(chuàng)建“綠色學?！睘檩d體,，推進研究性課程：

學會生存，注意生存環(huán)境,，改善生存環(huán)境質量,，人人愛護環(huán)境，保綠保潔美化環(huán)境,。增強“愛美光榮,，破壞可恥”增強創(chuàng)新意識，人人動手,，變廢為寶,，走近自然，親近自然,。

（2）愛護公共財物,，每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌上亂涂,、亂穿,、亂刻、亂畫,。

（3）培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣,，堅持每天晨掃和午掃。校內(nèi)禁用餐巾紙,，禁吃口香糖,，嚴禁亂扔紙屑雜物。

（4）廣播操加強進出場紀律的檢查和指導,，培養(yǎng)集體主義觀念,。

（5）認真做好愛國主義教育工作，歌頌中國共產(chǎn)黨,，歌頌社會主義祖國,。

（三）德育工作的滲透工作

堅持以德育為核心，以教學為中心的工作,。及時做好早期預防和行為偏差學生的轉化工作,，控制案發(fā)率，杜絕犯罪率,，及時做好流生工作,。認真做好青春期教育和心理健康教育。

作為班主任必須加強對學生的家訪工作,。學生無故缺席半日,，班主任及時家訪或與監(jiān)護人聯(lián)系：曠課半日以上以及有逃夜現(xiàn)象，班主任必須及時向政教處匯報,，并作好家訪記錄,。學生入校后不得隨意離校，如確要回去,，必須向班主任親自請假并要求家長來接,。

總之，班主任工作要從理想思想教育入手,，以提高學習能力為核心,，紀律管理為手段，全方位調動積極性,。

學校班主任教學工作計劃表表篇4

新學期馬上就要開始了,，在新的的學期，我將會繼續(xù)帶領我的班級,。通過之前和學生兩年的磨合,，現(xiàn)在我的學生已經(jīng)是初三學生了，和兩年前相比,，學生的升高體重都有很大的變化了,，青春期的學生是躁動的,，以后的道路還將會怎樣，就要看教師的指導性如何了,。我作為初三班主任,，一定會改正好，將學生帶到的軌道中來的,，我相信自己可以做好!

一,、指導思想

全面貫徹黨的教育方針,深刻領會把握住《中學生德育大綱》的方向，結合學校德育工作的要求,，注重工作的科學性.思想性和層次性,，抓好班級教育工作。通過各項活動的開發(fā),，落實教學計劃,，并做好學校——班級——家長的橋梁溝通,，互相支持配合工作,。

二、工作重點

1.我作為一名新組班的班主任,，要加強班集體教育和班風形成教育,，不斷更新教育觀念，緊跟教育的時代要求,，以學生為主體,，調動學生的積極性、主動性,，激發(fā)創(chuàng)造性和創(chuàng)新性,。

2.德育工作與教務處的計劃同步進行，并重視德育工作的內(nèi)化過程,。

3.做好初二學生心理健康教育工作：幫助學生過渡好青少年身心成長的階段,、樹立自信心。

4.針對初二將出現(xiàn)的兩極分化現(xiàn)象做好與后進生的溝通工作,。

5.運用“四氣”練內(nèi)功(壯底氣--樹正氣--興和氣--育靈氣),，增強班級內(nèi)凝聚力，創(chuàng)建優(yōu)秀班集體,。

6.進行愛國主義教育,，安全教育,養(yǎng)成教育。

7.讓學生都來參與班級管理,。

8.開展多次主題班會,，以及豐富的課余活動，培養(yǎng)學生多方面的才能,。

9.開展：“走出去,，獻愛心,，參與實踐”等活動，抓住時機來提高學生素質教育,。

10.架起一座溝通的橋梁(學?！獙W生——家庭)。

三,、工作措施

1.班主任必須更新教育觀念，樹立新的教育觀,，強化意識,，要具有強烈的求知欲，在工作中應求“全”求“活”求“異”求“新”,。提高自身素質：

(1)職業(yè)道德素質

a：堅定正確的政治方向,。b：熱愛班主任工作。c：熱愛學生,。d：以自身為范,為人師表,。

(2)學識素質：a：扎實的專業(yè)。b：寬闊的其他學科修養(yǎng),。c：現(xiàn)代教育科學理論,。

(3)能力素質：a：較強的組織能力。b：開拓創(chuàng)新的科研意識,。c：人際交往能力,。

(4)健康的心理素質：

2.做好學生心理健康教育工作。

(1)通過“班主任信箱”了解學生,。

(2)與學生談心,，做學生的知心朋友。

(3)開設專題知識講座,，加強心理引導,。

(4)召開主題班會，加深自我認識,。

(5)做好“后進生”的轉化工作,，并多與家長聯(lián)系，爭取家長的支持和配合共同教育學生,。

教育家克雷洛夫說過：“現(xiàn)實是此岸,，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流,，行動是架在河流上的橋梁,，信心則是行動的原動力，理想的實現(xiàn)需要信心的樹立,?！?/p>

3.幫助孩子增強自信心：

(1)要求學生每月給父母寫一封自我方面總結的信,，包括所取得的進步以及成績。

(2)禁止說：我不行,、我不能等帶“不”字的消極話語,。

(3)給每個學生表現(xiàn)的機會，讓他們都能領略成功的喜悅,，并將這份喜悅的心情帶到以后的學習和生活中去,。

(4)制定一些學生經(jīng)過努力可以達到的目標，來加強他們的自信心,。

(5)尊重學生人格,，及時發(fā)現(xiàn)學生的“閃光點”。

(6)對學生進行前途理想教育,，舉出身邊的實際事例結合當前社會發(fā)展形勢,，激發(fā)學生學習的信心。

4.做好學習困難生的心理溝通：

(1)寬容(2)真誠(3)期望(4)要求適當

5.讓學生自己管理班級：利用四包制度即：班級干部包人,，組長包組,，同桌包學習，個人包衛(wèi)生,。

通過我這么多年的教學,，我知道自己在今后的教學中，可以將學生帶到一個正確的軌道上來的,。工作能力和經(jīng)驗告訴我,，自己可以的。不過在現(xiàn)實教學中,，很多的學生有了自己獨立的思想,，是很不好管理的，以后的道路我堅信我可以做好,，不過是比較困難,，但是可以克服。我一定會教好自己的學生,，讓他們在正確的軌道上前進,，在成為國家棟梁之才之后，為國家建設做出的貢獻!

學校班主任教學工作計劃表表篇5

九年級,，是初中生關鍵的一年,，為實現(xiàn)“培養(yǎng)有理想、有信心,、有毅力,、有干勁、講文明、守紀律的畢業(yè)生,，學生能夠考上理想的高中”的總目標,，在積極落實學校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎上，根據(jù)九（4）班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性,，制定本工作計劃,。

一、班級目標

1,、加大班級管理力度,，樹立良好班風學風，增強班級凝聚力,，提高學生競爭力,。

2、每個學生都有明確的目標計劃,，并且有信心,、有毅力,、有干勁去實現(xiàn)理想,。

3、做好培優(yōu)補差工作,，做好中等生的提高工作,。

二、工作重點

1,、加強班級管理,，緊抓學生行為規(guī)范。

2,、定目標,，樹典型，營造良好的學習環(huán)境,。

3,、大力做好培優(yōu)補差工作，加強學生心理輔導,。

4,、開好班會，及時解決班級存在的主要問題,，讓學生及時充電,。

三、班級口號：團結一心,，爭創(chuàng)佳績,。

四、具體措施

1,、加大班級管理力度,，繼續(xù)樹立良好班風,，促進學風。

遵守紀律是學生學習進步的重要保證,，良好班風是集體更具競爭力的基礎,。九年級是初中決戰(zhàn)性的一年，為使4班集體和個人都更具競爭力,，本學期將加大班級管理力度,，力爭杜絕違紀現(xiàn)象。

（1）加強班干部隊伍管理和培養(yǎng),，讓學生能更好的自我管理,。每周開班委例會，討論班級出現(xiàn)的問題及解決措施等,。

（2）針對平時紀律表現(xiàn)差的學生,，及時進行心理輔導。

（3）繼續(xù)密切保持和生活老師聯(lián)系溝通,，統(tǒng)一思想,。及時幫助解決宿舍區(qū)出現(xiàn)的問題。

（4）加大早自習和下午自習課的管理力度,，嚴格要求做到“不亂講話,，不準串位，嚴格遵守自習課紀律”,，維護良好的學習環(huán)境,。提高學生的學習效率。

（5）樹立文明守紀典型,。我班大部分同學已經(jīng)基本形成了良好的行為習慣,。為使班級每一位同學的組織紀律性、團隊意識進一步增強,，本學期班內(nèi)樹立文明守紀的“學習標兵”.

2,、加強優(yōu)良學風的形成，提高整體競爭力,，促進班風,。

（1）制定目標計劃。幫助每一個學生進行自我分析,，明確自身的長處及不足,，針對自身的特點制定最合適的目標計劃，并幫助學生執(zhí)行計劃,。

①樹立中考目標,。利用班會課向學生介紹各高中以往的分數(shù)線及基本情況。結合學生實際情況確定中考目標。指明學生努力奮斗的方向,。

②樹立學期目標,。學期目標主要以“定分數(shù)”和“找對手”為主。讓學生明確本學期要學習成績要達到什么層次,。找一個追趕的目標,，盡力超過對手，營造競爭氣氛,。形成互相督促,，互相監(jiān)督的學習氛圍。

③定好周計劃,。由于初三學習緊張,，學習任務重。所以必須讓學生明確每周自己要做到什么,，上周還有什么沒有做好,，及時總結反思，檢查改進,。

（制定目標的工作在第一周完成,。學生計劃實施由班主任和學生共同監(jiān)督。）

（2）繼續(xù)培養(yǎng)學生的學習習慣,。

經(jīng)過兩年的不懈努力,，我班學生在學習習慣的養(yǎng)成,、學習方法的積累上已經(jīng)取得一些成績,，但面對初三繁重的學習，目前多數(shù)同學還不能很好的適應,。

如不能合理安排時間,，學習效率低下，不能自覺復習,、差缺補漏,，不能及時反思總結等等現(xiàn)象。因此,，本學期還將繼續(xù)抓好學習習慣的培養(yǎng)工作,，力爭讓學生學習忙而有序，提高學習,、復習效率,。主要的方向是在課堂學習習慣、自習習慣等,。

①課堂學習習慣,。

主要做三項工作：

第一，各科任老師和值日班部一起抓好課前準備。

第二,，結合各科實際,，課堂上要求學生對對有疑問、重點,、易錯題,、補充題等等做好筆記。

第三,，學會自我提醒,，學生間互相提醒，防止走神發(fā)呆,，杜絕不專心聽講,，保證每節(jié)課都有收獲。

②自習習慣,。

主要是三方面的工作：

第一,，督促學生利用好自習課。安排好每節(jié)自習課的學習內(nèi)容,。嚴格做到“不亂講話,，不準串位，嚴格遵守自習課紀律”.每節(jié)自習課班主任監(jiān)督,。培養(yǎng)學生自覺利用好時間,，提高學習效率的習慣。

第二,，引導學生利用好課余時間,。培養(yǎng)學生自覺學習的習慣。

第三,，培養(yǎng)學生自覺讀課外讀物的習慣,。擴大知識面，掌握更多更好的方法,。

（3）加強和科任老師聯(lián)系,，做好培優(yōu)補差工作,。班主任及時了解學生學習情況,，針對學生具體情況制定措施，幫助學生排除思想,、學習上的障礙,，力爭提高學習成績,。

本工作從三方面入手：

第一，優(yōu)生參加年級統(tǒng)一訓練,。必要時個別輔導,。

第二,，差生由科任老師“一對一”輔導。

第三,，由督學組負責,，繼續(xù)實施“一幫一”及“學習小組”的互助學習。

（4）樹立學習典型,。班內(nèi)樹立起勤奮好學,、科學學習的學習典型。為了使班級每一位同學的學習目的性進一步增強,，并在班級營造勤奮學習,、掌握科學的學習方法、相互學習,、相互競爭的良好的學習氛圍,。

（5）在班內(nèi)展開“三比”活動。

①內(nèi)容：學習比勤奮,、比質量,，體育鍛煉比刻苦。

②具體措施：學習評比由督學組負責組織,，最勤奮的同學名單由全體同學投票產(chǎn)生,，學習質量由每次考試成績決定，評出成績好的和進步大的,。體育鍛煉由體育委員負責,，由體育老師審核?？己藘?nèi)容包括課間操,、眼保健操、體育課,、晨跑的出勤情況,、自覺鍛煉的次數(shù)等等,。

③獎勵辦法：初定每月評比一次,，利用班費給予一定的獎勵。

3,、搞好學習活動,，豐富學習生活，增強學生競爭意識,，促進班級活力,，開拓學生知識視野。由督學組全面負責學習知識競賽,，班內(nèi)開展學習知識競賽,。初步計劃開展的競賽有：語文背誦或朗誦比賽,、英語背誦或詞匯積累比賽、數(shù)理化解題或找錯比賽,、政治時事競賽等等,。

4、加強學生體育鍛煉,，大力抓好兩體,、兩操。體育力爭出好成績,。對體育特困戶,，班主任和體育老師一起設法幫助其解決困難。（本工作貫穿整一學年,，班主任堅持每次都到現(xiàn)場監(jiān)督,。）

5、加強心理輔導,，做好青春期教育,。德育小組加強學生心理輔導，加強師生交流,。及時疏導學生心理問題,，及時解決學生矛盾。

6,、抓好學生思想工作,。

（1）注意學生思想動向，及時疏導學生心理問題,。

（2）引導學生塑造高尚的人格,，告別陋習，提升正氣,。

（3）引導學生追求更高的思想境界,，積極參加團課學習，積極向團組織靠攏,。

7,、安全教育。安全問題是德育的核心問題,，特別是初三,，學生經(jīng)過在學校三年的學習和生活，什么心態(tài)都有,；再加上即將畢業(yè),，所以很容易出現(xiàn)一些突發(fā)事件。

針對這些具體情況,，將通過黑板報,、宣傳材料,、告家長書等加強學生的自律意識和安全教育。重點強調了個人安全,、個人財物的安全,、公物的安全及上課間操和體育課、微機課過馬路的安全,，并制定了相應的措施,。

學校班主任教學工作計劃表表篇6

新的學期開始了，為了迚一步引導班級學生走上正確的思想道路,，在各方面得以健康的發(fā)展,，充分挖掘學生的智慧潛能，培養(yǎng)我班團結,、活潑,、嚴謹、求學的班風,，現(xiàn)制定本學期工作計劃如下：

一,、指導思想

班主仸工作計劃遵循學校本學期德育工作的總體思路，在&“整體優(yōu)化,，和諧發(fā)展&”的辦學理念指導下,，班級工作圍繞以中學生日常行為規(guī)范的教育為基礎，以養(yǎng)成教育為重點,，以學校豐富多彩的思想教育活勱為載體,，以班主仸愛崗敬業(yè)，教書育人為保障,，以學生自我教育為有效途徑,，充分發(fā)揮家長的輔劣教育作用，采取學校班級制度導訓,，活勱導行,，劤力構建學校教育，班級管理不學生自我教育相結吅的德育教育和管理模式,，促迚學生良好的文明行為習慣的養(yǎng)成,，全面提升學生的思想道德素質。在九年級這一特殊而丏關鍵的階段,，幫劣學生擺脫由亍生理,，心理以及社會風氣的丌良影響，指導學生走向正軌,，擺脫一些丌健康的心理思潮，減輕學生心理壓力,，從而與心學業(yè),，這就是班主仸工作中的重中之重,。

二、班級情況分析

從開學的各方面情況來看,，本班學生總體還是丌錯的,，班風積極健康，學生團結向上,，班干部的工作能力有徆大提高,，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍丌排除少數(shù)學生自控力較差,，學習效率低,，本學期仍應迚一步培養(yǎng)

學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯迚步,，大膽放手讓學生自己干力所能及的事,，幵做好組織引導工作，限度的營造一個團結,，積極,，先迚的班集體。

三,、德育工作

貫徹《中學生行為準則》,。由亍九年級下學期是最為關鍵的時期，要時刻關注每一位學生的思想勱態(tài),，避免早戀現(xiàn)象,，讓每位學生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，尊師守紀,，時刻注意自己的儀表儀容,，為以后的高中學習生活作充分的準備，幵從德,、智,、體、美等方面培養(yǎng)學生全面發(fā)展,。

積極抓好優(yōu)生的工作,，積極引導使之能夠吃得飽。但也丌能忽視后迚生的教育和管理,，要穩(wěn)住他們,，使其劤力學習，達到學校的要求,，順利畢業(yè),。在這方面，我作為班主仸首先做到以正確的態(tài)度對待他們,，處處真誠相待,，時時耐心相幫,，真正做她們的知心朋友，最可信賴的朋友,。加強心理疏導,，幫劣她們消除戒減輕種種心理擔憂，讓她們認識到自己的價值,。同時,，我還創(chuàng)造條件和機會讓后迚生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使她們品嘗到成功的歡樂和喜悅,。

培養(yǎng)學生的良好道德品質,，配吅學校團委和教務處的工作，積極開展有益亍學生身心健康發(fā)展的活勱,。積極響應學校的德育活勱,，按照學校政教處的安排搞好誠信、責仸,、徇己,、感恩意識的教育工作。

四,、本學期具體目標

1,、迚一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。

2,、鞏固良好班風,，完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平,。

3、加強學風建設,，培養(yǎng)學習興趣,，明確學習重要性，注重學法指導,，提高學習效率,。

4、不學生融洽相處,，建立亦師亦友的新型師生關系,。

學校班主任教學工作計劃表表篇7

班主任是個非常重要的工作崗位，關乎著學生的發(fā)展和進步,，更關乎著教育事業(yè)的發(fā)展和未來,。作為一名班主任，我必須努力做好每一件事，為學生創(chuàng)造良好的學習氛圍,。我的班主任工作計劃如下：

一,、指導思想：

認真落實學校政教處學期工作計劃和要求,，圍繞班級常規(guī)管理工作,，重視學生的思想教育，培養(yǎng)學生良好的學習習慣和日常行為習慣,，提高班級管理水平以及學生的學習質量,，確保學生健康、自主地發(fā)展,。為全面貫徹國家的教育方針,，面向全體學生，對學生全面實施素質教育,，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，加強對學生的世界觀、人生觀,、價值觀的教育,，使學生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉折，使全體初三學生都能順利完成九年義務教育,，更多的學生能升入高一級學校學習,，學校黨支部工作計劃特制定此工作計劃。

二,、班級發(fā)展目標：

根據(jù)目前班級學生狀況以及我們學校的培養(yǎng)目標,，本學期我們將通過培養(yǎng)學生良好的學習、行為習慣,，繼續(xù)加強學生的思想道德教育,，進一步提高學生各專業(yè)技術水平的提高，不斷促進學生學習能力的提高及其學科成績的進步,。在班級管理工作中,，繼續(xù)培養(yǎng)班級小干部的管理能力和工作能力，培養(yǎng)學生的服務意識,，促進班級的協(xié)調發(fā)展和學生的共同進步,。結合校德育目標，爭創(chuàng)有特色的班集體,，努力營造出一個良好的學習氛圍,，讓每個學生得到長足的發(fā)展、IT工作計劃,、發(fā)揮自己的潛能,，考上一個滿意的學校。

三、主要工作安排：

1,、熟悉班級學生情況,，明確學生個人發(fā)展目標，以便做到有的放矢,。

2,、加強班級規(guī)范管理，從進校,、上課,、課間休息、兩操到個人儀表都做到中學生日常行為規(guī)范要求,。特別加強預備2分鐘學習用具準備情況的檢查,，努力做到有準備地上好每一堂課。

3,、加強班級環(huán)境建設,，營造良好的學習生活環(huán)境。從每天的值日工作入手,，培養(yǎng)學生良好的道德衛(wèi)生好習慣,，營造一個衛(wèi)生整潔的班級環(huán)境。

4,、加強班級學生思想道德建設,。利用班會、新崗位工作計劃,、學校大型集體活動等契機對學生進行集體主義教育,、法制、安全教育,，培養(yǎng)學生集體意識,、守法意識、安全意識,，促進學生健康發(fā)展,。

5、加強家校聯(lián)系,，程度利用教育資源,，提高班級學生教育實效。通過家訪等方式家長對學校教育工作的支持和配合,，能夠好地開展班級管理工作,。

四、方法措施：

1,、繼續(xù)加強學生的思想品德和行為規(guī)范教育,。

充分利用晨會,、班會時間，促進學生健康的自我意識的形成,，能自覺抵御不良行為的誘惑,，形成良好的行為習慣和思想品德。開展理想,、品德,、意志方面的教育，在“升學”“就業(yè)”等問題上能正確對待,，做到既要有努力方向,、電話銷售工作計劃,、奮斗目標,，還要有充分的思想準備，接受祖國的挑選,。

2,、加強學生常規(guī)工作的管理。

開學初,，根據(jù)學校要求,，做到班級布置的.規(guī)范化，配合學校的各項檢查與活動,，認真接受檢查,，爭取改正不良習慣，并在一定基礎上培養(yǎng)學生的自治自理能力,，同時培養(yǎng)學生的勞動觀念,、集體觀念和競爭觀念。保持教室,、校園及公共場所的整潔,。本學期將加強宣傳的力量，發(fā)揮集體力量,，提高板報的質量,。

3、以學習為重點,，作好為建設祖國輸送人才的準備,。

開學初要求每一位學生寫好本學期的打算，確定好自己的目標,，并向著這目標努力,。為此，班中首先應創(chuàng)設一個良好的學習氛圍,，讓大家形成你追我趕的局面,，經(jīng)常適時地對班中同學進行鼓勵，銷售計劃書不斷提高學生的自信心。爭取在明年的中考中取得好成績,。

4,、積極參加學校的各種活動，爭取學生全面的發(fā)展,。

配合好體育老師上好體育課,，加強學生身體素質的訓練，爭取在明年的體育測試中能人人過關,。積極參加各項運動和比賽,、文藝匯演等活動。配合好學校的團支部的工作,，爭取在最后一學年中讓更多的學生戴上團徽,。

5、加強后進生的輔導轉化工作.注重對學生的學法指導.

這是提高全班成績的關鍵所在,所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉化工作,制定好計劃,在班中全面鋪開,平時盡量多下班,了解中下生的學習困難,盡可地提高中下生的學習成績,從而進一步提高全班總體成績.

我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系,，以對學習困難者聯(lián)手幫助,。針對各科的特點，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學習方法,，并及時地向學生介紹,，以完善其學習方法，做到“化妝品銷售工作計劃范文”,，教給其點石成金之術,。

6、進一步提高衛(wèi)生,、兩操質量

衛(wèi)生,、早操是良好班風的體現(xiàn)。因此,，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度,。我打算在這個學期一開始就制定出有關這兩方面的詳細的獎罰措施，以便在以后對學生的管理中做到有章可循,、有案可依,，使這兩項工作在新的學期里再上一個臺階。

五,、針對畢業(yè)班具體情況加強以下工作：

1,、開展以“自主與責任”教育，以學生發(fā)展為本,，充分發(fā)揮班干部的作用,，培養(yǎng)學生認真負責的態(tài)度，發(fā)揮學生的自主管理,，充分培養(yǎng)他們的責任感以及把事情做好的行為和能力,，并努力依據(jù)校計劃,，從五個途徑(認識自我，對自己負責,、對小事負責,、自我評價、自我教育〕加強“自主與責任”教育,。

2,、繼續(xù)進行“學習習慣”和“養(yǎng)成習慣”的教育，使他們能夠做到：課內(nèi)與課外一個樣,、銷售人員工作計劃,、有教師與無教師一個樣、校內(nèi)與校外一個樣,。

3,、本學期九年級面臨中考，教學質量的高低直接關系到學生的升學和學校辦學的知名度,。因此本學期在教學上要大膽的去嘗試,，摸出新路子，既要加強與各科任課教師的緊密配合,，還要進行科學有效的總復習，確保本班中考成功,。

有很多事情都只是我們的理想狀態(tài),，比如蘇霍姆林斯基倡導的“講學校生活變成孩子們的精神樂園”，也許他的巴甫雷什中學做到了,，但對于我們目前而言,，那絕對是可望而不可及的事情。但人是總該有理想的,，教師理應具備自己的教育理想,。于是朝著這個方向我努力探尋著，我愿意為此做出一些必要的嘗試,，用以去面對我的一個個教育行為,。讓我與眾位老師共同努力為學生的學習和生活創(chuàng)造一個理想的環(huán)境！