演講稿具有宣傳，鼓動,，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。好的演講稿對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇演講稿下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀,。

幼兒教師演講稿3分鐘內(nèi)容篇一

一天,，到“老班”借一些教具，剛剛走到教室門口,，眼尖的奕奕發(fā)現(xiàn)了我,，立刻大叫道：“曹老師!曹老師來了!”其他孩子也相繼發(fā)現(xiàn)了我，像潮水似的爭先恐后地圍到我的身邊,，頓時!一張張稚嫩的小臉靠在一起!一雙雙熱切的眼睛注視著我!我的心被這天真又熱烈的感情包裹了!

“老師,，你怎么不教我們了，是不喜歡我們了嗎?”

“老師,，你去哪里了?我們可想你了!”

“老師,，你什么時候去我家吃飯，我讓媽媽煮好多好吃的菜給你吃!”

平時還算能說的我被孩子們熱情的話語弄得不知所措了!旁邊的老師見此情景,，說：“你都快成明星了，你的‘粉絲’挺多的嘛!”我看看自己,，再看看周圍的“小小追星族”,，笑了!是呀，明星的陣勢也不過如此呀!有這么多的“粉絲”,，我覺得我的生活好充實啊!我覺得當(dāng)一名幼兒教師是多么的幸福呀!

也許有人會說,，作為一名幼兒園教師，不會有令人尊敬的社會地位,，但是你會擁有孩子甜甜的笑臉和貼心的話語!

也許有人會說,，作為一名幼兒園教師,，不會有令人稱羨的高薪待遇,，但是你會獲得孩子花了好長時間為你折的小鳥!

也許有人會說，作為一名幼兒園教師,，在人們眼中并算不了什么,，有時甚至?xí)獾絼e人的不解和嘲笑，但是!當(dāng)孩子朝你活蹦亂跳地跑過來時;當(dāng)孩子充滿信任的把他的悄悄話告訴你時;當(dāng)孩子好不容易探索清楚一個問題時,，你難道心中沒有一絲感動嗎?

所以,，我愿意一直站在我所熱愛的幼教崗位上，成為孩子們心中的“明星”,，也愿意和我的“粉絲”們永遠(yuǎn)在一起!

幼兒教師演講稿3分鐘內(nèi)容篇二

尊敬的各位評委,，老師們： 大家下午好! 我，雖然不是詩人,，不能用漂亮的文字來謳歌我的職業(yè);也不是學(xué)者,，不能用深邃的哲學(xué)來闡述我的價值;更不是歌手，不能用美妙的音律來頌唱我的生活,。但是,，站在這里，我感到無比的快樂;望著你們,，我感到由衷的幸福,，因為我是一名光榮的幼兒教師!

也許有人會說：幼兒教師就像一個小保姆,，日常工作既繁瑣又勞累,，有什么幸福可言?甚至還有人看不起幼兒教師這個職業(yè),，認(rèn)為教育小孩不需要什么特殊才華,，只要有愛心、負(fù)責(zé)任就行,。

身為一名幼兒教師,，我也曾無數(shù)次捫心自問：“教育的真諦是什么?我的價值在哪里?”如今，4年幼教生涯的點點滴滴,，已經(jīng)給出了答案,，那就是：懷揣一份恬淡，捧上一片愛心,，讓人生在奉獻(xiàn)中釋放光芒,，在平凡中孕育崇高!

我快樂，我是一名幼兒教師——因為這份職業(yè),，我學(xué)到了更多的知識,。我深知，做一名合格的幼兒教師，需要掌握的知識和技能是全方位的,，除了具備教育教學(xué)的基本功之外,，還要有美術(shù)、音樂,、舞蹈,、體育、心理學(xué),、行為學(xué)等多方面能力和素質(zhì),。4年以來，我始終沒有停止學(xué)習(xí)的腳步,，認(rèn)真研究幼教理論,，主動探索幼兒行為特征，全面熟悉幼兒成長規(guī)律,，系統(tǒng)掌握心理引導(dǎo)方法,，用心發(fā)現(xiàn)每位孩子的性格、愛好和生活習(xí)慣,，自身教育教學(xué)藝術(shù)得到明顯提升,。在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中創(chuàng)造,，這何嘗不是一種進(jìn)步和成長,，何嘗不是一種歷練與成熟? 我幸福，我是一名幼兒教師——因為這份職業(yè),，我付出了更多的愛心,。四年如一日，我甘當(dāng)一名小保姆,，像對待自己的孩子一樣,，把愛心獻(xiàn)給天真可愛的每一個小生命，從小朋友的日常起居做起,，給他們喂藥,、穿衣，教他們排隊,、做操,，照顧他們吃飯、睡覺,，教他們識字,、繪畫，唱歌,、跳舞,，做手工,，玩游戲，包括在孩子大小便時不厭其煩的幫著提褲子,、擦屁股,、沖廁所……就這樣，日子在平凡單調(diào)中慢慢溜走,，思想在緊張忙碌中日益豐盈,，生命也在平平淡淡中享受快樂，感恩一切,。親愛的朋友,，這又何嘗不是一種莫大的幸福感呢?

我光榮，我是一名幼兒教師——因為這份職業(yè),，我獲得了更多的滿足,。從事啟蒙教育工作，事關(guān)每一位兒童智力的開發(fā),、人格的形成,、習(xí)慣的培養(yǎng)。每當(dāng)家長把心肝寶貝交給我,，面對他們期許的目光,，感謝的話語,，我總感覺肩上有沉甸甸的擔(dān)子,，一絲一毫也不能懈怠!每一個日出日落，我都帶著一份好心情踏入校園,，帶著一臉微笑迎接工作,，一個個小生命在我的呵護(hù)下健康成長?？粗∨笥褌円惶焯斓亩?，一天天的長大,，小剛又背誦了一首古詩，小麗又學(xué)會了一只兒歌;小彤完成了一份小制作,，小輝描出了一幅漂亮的水彩畫，小杰創(chuàng)作的童話作品獲獎了,，我都會樂得像一個孩子一樣,。是的,，我的工作和千千萬萬普通勞動者一樣，縱然有著許多辛苦和負(fù)累,，更多的卻是耕耘過后的充實體驗,，是勞累過后的滿足體驗;我們的默默付出，托起了家庭的希望,，得到了社會的認(rèn)同，贏得了真誠的尊重,，彰顯了獨特的價值!

朋友們!幼兒是祖國的花朵,他們芬芳而燦爛;幼兒教師是花朵下的綠葉,我們平凡而謙遜,。但是,我感到無比的神圣與自豪。因為我從事著綠葉的工作,因為我是一名光榮的幼兒教師!

“捧著一顆心來,，不帶半根草去,。”假如有第二次生命,我仍會毫不猶豫地選擇教師這個職業(yè)——幼教事業(yè),我無悔的選擇!

我的演講完畢,，謝謝大家。

? ? ? ?幼兒教師演講稿3分鐘篇3

尊敬的各位評委,、老師們：大家下午好!

我演講的題目是：《我驕傲,，我是一名幼兒教師》。

我不是詩人,，不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè);我不是歌手,，不會用動聽的歌曲來詠唱我的崗位;我也不是學(xué)者，不會用深邃的思想來寫就個人的價值,。但,，我是一名教師——一名普通的幼兒教師，我要在儲滿 “師愛”的腦海中采摘如花的詞匯,，構(gòu)筑我心中最美好的詩篇;我要用深深的思索,，推演我心中最崇高的哲理，教給孩子們做人的最基本道理;我要用凝重的感情,，唱出我心中最優(yōu)美動聽的頌歌,，讓愛與美托起明天的太陽。

自從跨進(jìn)幼兒園的大門之后,，我知道做一名幼兒教師是不容易的,，而現(xiàn)在我卻發(fā)現(xiàn)要做一名愛孩子的幼兒教師更不容易。隨著社會的發(fā)展,，人們對幼兒教師的要求,、水平、自身素質(zhì)也越來越高：“立志高一點,，做事多一點,，嘴巴甜一點,，眼界寬一點，心地善一點,，腦筋活一點,，微笑真一點，感情深一點,，行動快一點,，說話輕一點，脾氣小一點,，理由少一點,。”這十二字方針道破了做一名合格幼兒教師所具備的基本要求,。

記得當(dāng)年,，剛剛畢業(yè)的我，自豪而又興奮來到孩子們中間時,幾許羞澀,幾多緊張,。在同事們的鼓勵和 “傳,、幫、帶”下,我很快擺脫了內(nèi)心的恐慌,進(jìn)入了角色,將自己融入到孩子們學(xué)習(xí)與生活中,。那時的我,，常常著眼于孩子們學(xué)的象不像,做的好不好,而對教育如何既符合幼兒的現(xiàn)實需要,又有利于孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展，缺少全方位的考慮,。

記得,，有一次戶外體育活動,有個小朋友想上廁所,我趕緊請他回教室衛(wèi)生間,可他偏要固執(zhí)地在一棵小樹旁小便,我見他一點兒也不聽我的話,便不由分說地批評他不講衛(wèi)生,行為很不文明。起初,，他用疑惑的眼神望著我,,，后振振有詞地說:“老師,這個樹太小了,我給它施施肥,讓他快快長大!”看著他那天真無邪的臉蛋,我無言以答，內(nèi)疚占據(jù)了我的心,。高爾基曾經(jīng)說過的話“愛孩子是母雞都可以做到的,，但要教育孩子就不是一件容易的事情了”。 我不斷地揣磨著這句話,，細(xì)細(xì)領(lǐng)會其中涵義,。如今的我，腦海中還不時地記起高爾基的話語,。一句話普普通通,、簡簡單單話,，卻包涵著許多育兒的方法和教育的理念,，讓我受益無窮。

在孩子中間,，那種放松,、無拘無束,、融洽的氣氛，是多么吸引我,。那些共同玩耍時頑皮,、有趣的游戲，時而天真,、時而深沉的交談,，又常給我無窮的回味。當(dāng)孩子們有進(jìn)步時,，所體驗的那種成就感,，是其他任何工作無法比擬的，慢慢地,，我便愛上這份職業(yè),。這種愛，是我最好的教師,，這種愛,，更是一種沉甸甸的責(zé)任。是的,，是愛,，使我對這項工作更加成熟，更加得心應(yīng)手,，孩子們也在愛中溶為一體了,。久而久之，一個眼神,，一個動作,，一段音符，孩子們都和我好象有了默契,，都能心領(lǐng)神會,。當(dāng)我辛勤的汗水澆灌在孩子身上時，當(dāng)我汗流頰背,，口干舌燥時,，我發(fā)現(xiàn)孩子們忽然長大了，懂事了,，聰明了,，突然間，我找到了自身的價值：幼兒教師的工作是塑造人的工作,，它無比神圣,，無比偉大。不少家長,，看了我們的工作后,，都抑制不住心中的感激：聽了你們上課,，才知幼兒教師有多辛苦;看了你們教孩子，才讓人明白什么是細(xì)致,，怎樣才算耐心,。

記得曾有人這樣問過我，“做幼兒園教師你真的幸福嗎?”不少人習(xí)慣于把教師比做蠟燭,、人梯,、春蠶、鋪路石,，把教師的勞動與這些犧牲者,、悲苦者的形象相連，于是便有了感慨：“當(dāng)老師有啥意思?”而我認(rèn)為,，老師應(yīng)該有老師境界,，老師更應(yīng)該有老師的情懷——“傳道、授業(yè),、解惑”,，舍我其誰?

此時，我想起了古代意大利的一位造船匠,。他造了一輩子船,，卻從沒有坐過自己造的船。他最大的愿望和享受,，就是當(dāng)自己造的船駛向大海的時候,，能夠伏在碼頭的欄桿上遙遙觀望，直到那船消失在茫茫大海上,，還久久不肯離去有著幸福體驗的教師不正是這樣的造船匠嗎?雖然不能和自己造的船一同遠(yuǎn)航,，但你的愛、你的心血和你生命的智慧已經(jīng)化做一面面風(fēng)帆,，鼓蕩著船兒,，在人生的海洋中，駛向蔚藍(lán)的彼岸,。孩子快樂成長的過程正是教師生命不斷增值的過程,，人生還有什么比這更幸福的呢?幸福要靠自己去品味，盡管你不能指點股市,，笑傲政壇;盡管你不能獨步學(xué)界,，踏浪商海，但是當(dāng)你在生病的時候,，有一句句暖人的話語,，一張張燦爛的笑臉有孩子們的關(guān)心和愛護(hù)，你能不感到幸福嗎?當(dāng)你假裝生氣，聽到這樣一句溫暖的話——“老師,，我們再也不調(diào)皮了,，你別生氣了”的時候,，你能不感到幸福嗎?當(dāng)你感到勞累,，想休息片刻，孩子們呼喊著“我來幫老師捶捶背” 的時候,，你能不感到幸福嗎?當(dāng)你看到自己一手帶了幾年的孩子即將出港,，在那蔚藍(lán)色的童話里航行的時候，你是否覺得,，自己也擁有了意大利造船匠的那份幸福?面對這份幸福我驕傲,，我激動，我更加難忘,。

當(dāng)然,，我也有過失敗，有過傷心,，有過挫折,，也有過成功。與孩子們相伴了幾年后,，我與他們幾乎難舍難離,。的確，幼教工作十分平凡,，然而,，不少同事幾十年如一日，把自己的青春與精力全部獻(xiàn)給了孩子,，這,，就很不平凡!因為，我們的老師,，都懂得了平凡與平淡的真諦——“功名利祿,，物欲橫流，依然淡薄如故;花開花落,，云卷云舒,，自能寵辱不驚?！比绻俳o我一次選擇的機(jī)會,，我會依然選擇幼兒教師，因為,，我愛孩子,，愛我的工作，我愿意為她付出，為她奉獻(xiàn),。在平凡而充實的工作中,，我以自己的滿腔熱情，注釋著幼師的職責(zé),，呵護(hù)著幼兒的成長,，書寫幼教事業(yè)的輝煌!

我驕傲，我是一名幼兒教師!

幼兒教師演講稿3分鐘內(nèi)容篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好,！

我是來自幼教園里的吉祥使者，我叫,。今天有機(jī)會在這里和大家一起暢談工作的情懷和感悟,，倍感榮幸，我演講的題目是：《我驕傲我是一名幼兒教師》,。

十八年前,，我?guī)е鴦?chuàng)造一份激情生活的夢想，帶著想成為一名理想幼兒教師的豪情,，義無反顧的加入到紅色的幼教大軍中,。在孩子中間，那種放松,、無拘無束,、融洽的氣氛，時刻吸引我,，選擇幼教是我一生無悔的選擇,。

幼兒教師這職業(yè)說來極其平凡，可我要說：世界上沒有比做幼兒教師更幸福更有意義的事了,。因為我們干著陽光下最美的事業(yè),，我們是愛的富翁；我們是快樂的使者,；我們是人們心目中美麗,、溫柔、善良,、優(yōu)雅,、和藹的天使化身。我們把愛鑲在孩子們的舉手投足間,，嵌在孩子們的一顰一笑中,，灑在孩子們的幼小心田里。

當(dāng)孩子們有進(jìn)步時,，教師所體驗的那種成就感,，是其他任何工作無法比擬的。那些共同玩耍時賴皮、有趣的游戲,，時而天真,、時而深沉的交談，常留給我無窮的回味,。當(dāng)我辛勤的汗水,，澆灌在孩子身上時；當(dāng)我汗流頰背,，口干舌燥時,；我發(fā)現(xiàn)孩子們忽然長大了,，懂事了,，聰明了，一剎那,，我找到了自身的價值,。幼兒教師的工作就是塑造人的工作，它神圣,、偉大,。不少家長，看了我們的工作后,，都抑制不住心中的感激,，拉著我們的手說：走近你們，才知幼兒教師有多辛苦,；看了你們教孩子,，才更明白什么是細(xì)致，怎樣才算耐心,。

行走在童心的世界,，我倍感驕傲與自豪，選擇幼教,，我就選擇了微笑與歡樂,。記得我第一次站在孩子中間，這么大一個人竟然有點不知所措,。當(dāng)孩子們用他們清轍透明的眼睛看著我,，拉著我的手稚氣地問：老師，你的手怎么這么冷呀,？拉著我們的手給你暖和暖和就不會冷了,！孩子們的話就像一股暖流，一下子涌遍了我的全身,，我覺得好暖和,、好暖和。漸漸地，我和孩子們成了最要好的朋友,。我們一起學(xué)習(xí),，一起游戲，一起分享成功的快樂,。我們之間有了一種特別的默契,，就連孩子們的爸爸媽媽也常說：還是老師行，說什么都聽,，干什么都把老師的話排在第一,。那一刻，我特別特別的自豪,。我驕傲我是一名幼兒教師,。

溫暖的春天，大地萌發(fā)綠的新意,；清新的早晨,，太陽每天都會從東方升起?？拷禾?，冰雪就會融化；靠近音樂,，生命就會舞蹈,；靠近童心，心靈就不會被光陰銹蝕,。每一個孩子都是春天里含苞待放的花朵,，每一朵鮮花里都閃爍著晶瑩透亮的童心，童心的光芒給予我們教師生命的亮色和希望,。

幼教工作是少有的凈土,，在這里，歡樂洋溢在每一張笑臉,；在這里,，善良充溢在每一顆心靈。這片凈土讓我們長久地?fù)碛心贻p的廣泛,、青春的朝氣,、蓬勃的活力，也讓我們招展著博大的關(guān)愛,，美麗的心靈,，磊落的胸懷。

幼教是一首平凡,，真實,、激情的詩,，每位幼兒教師都是詩里一個幸福的符號！我們擁有點石成金的愛,，我們是愛的使者,，天使的化身。我驕傲我是一名幼兒教師,。