要寫好演講稿,，首先必須要了解聽眾對象,，了解他們的心理、愿望和要求是什么,，使演講有針對性,，能解決實際問題。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家,。

做一個有責(zé)任感的小學(xué)生演講稿篇一

今天我講話的題目是《做一個有責(zé)任心的小學(xué)生》。

曾經(jīng)有一位名人在《實話實說》欄目中講述了一個令人感慨的故事,。他到瑞士訪問的時候，在一個洗手間里,，他驚奇地發(fā)現(xiàn)，一個只有七八歲的小男孩正在修理馬桶的沖刷設(shè)備,。一問才知道，是這個小男孩上完廁所以后,，發(fā)現(xiàn)沖刷設(shè)備出了問題，因此他就一個人蹲在那里,，千方百計地想修復(fù)那個沖刷設(shè)備。而他的父母,，當(dāng)時并不在他的身邊。這件事令這位名人非常感慨,，一個只有七八歲的小男孩，竟然有如此強烈的負責(zé)精神,，可以說這種負責(zé)精神已經(jīng)滲透到了他全身的每個細胞,，每根神經(jīng),，每滴血液，已經(jīng)完完全全成了習(xí)慣,。

責(zé)任心是一種非常重要的素質(zhì),，更是做一個優(yōu)秀的人所必須的。

請同學(xué)們想一想,，在學(xué)習(xí)生活中,，你是一個有責(zé)任心的人嗎?你會主動撿起自己不小心掉下的紙屑嗎?答應(yīng)別人的事,，你能努力做到嗎?

如果你不小心傷害到別人，你會感到內(nèi)疚并勇敢承擔(dān)責(zé)任嗎?你能認真學(xué)習(xí),，按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)嗎?一個有責(zé)任心的人，不是把責(zé)任心掛在嘴上,，而是要體現(xiàn)在具體行動中。那么作為小學(xué)生,，我們該如何承擔(dān)起我們的責(zé)任呢?

課堂上認真聽講,，努力學(xué)習(xí)就是對自己學(xué)習(xí)負責(zé)的表現(xiàn),，也是尊重老師勞動的有責(zé)任心的表現(xiàn);我們每天認真做廣播操,，就是對自己有個健康體魄負責(zé)的表現(xiàn);犯了錯誤,，能夠主動承擔(dān)自己該負的責(zé)任,，及時改正,，彌補過失，也是對自己負責(zé)的表現(xiàn);課間不大聲喧嘩,，保持安靜,，是對自己與同學(xué)的健康負責(zé)的表現(xiàn);友愛同學(xué),，見到同學(xué)有困難主動幫助,，是對同學(xué)有責(zé)任心的具體表現(xiàn);平時注意勤儉節(jié)約,，不亂花錢,，孝敬父母,，幫助父母承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)活，主動完成父母交給的任務(wù),，是對父母,、家庭負責(zé)的表現(xiàn);隨手關(guān)掉嘩嘩流淌的水龍頭，主動彎腰撿起地上的廢紙,，放學(xué)時主動關(guān)好門窗,，是對集體,、對學(xué)校負責(zé)的具體表現(xiàn);愛護社區(qū)公共設(shè)施,，遵守社會公德，是對社會負責(zé)的表現(xiàn);認真參加升旗儀式,，唱好國歌，是熱愛祖國,、對國家負責(zé)的表現(xiàn),。

同學(xué)們，有責(zé)任心是一個人完美人格的體現(xiàn),，生活中有很多小事都能體現(xiàn)一個人有沒有責(zé)任心,。一個道德缺乏,，責(zé)任心不強的人是得不到別人的尊重的，也是無法與他人合作的,，必然不能適應(yīng)未來社會的需要,。讓我們從身邊的點滴做起,，從每天必須經(jīng)歷的小事做起,，培養(yǎng)自己的責(zé)任心,，讓強烈的責(zé)任心和良好的行為習(xí)慣改變我們的一生，成為當(dāng)今社會有用的人,，一個有責(zé)任心的人,。

我的講話完了,，謝謝大家!

做一個有責(zé)任感的小學(xué)生演講稿篇二

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

早上好!

今天我演講的題目是《做一個有責(zé)任心的人》,。

大家可能都聽說過這樣一個故事：20xx年,，有一位11歲的美國男孩,，在踢足球時，不小心踢碎了鄰居家的玻璃,，人家索賠12,。5美元,。闖了大禍的男孩向父親認錯后，父親讓他對自己的過失負責(zé),。他為難地說：“我沒錢賠人家?！备赣H說：“我先借給你,，一年后還我?！睆拇?，這位男孩每逢周末,、假日便外出辛勤打工,，經(jīng)過半年的努力，他終于掙足了12,。5美元還給了父親,。這位男孩就是后來成為美國總統(tǒng)的里根,。他在回憶這件事時說：“通過自己的勞動來承擔(dān)過失,，使我懂得了什么叫責(zé)任,。”努力做好屬于自己的事情,，對自己的成長負責(zé),，才能讓未來的自己擔(dān)負起對別人、對集體,、對社會的責(zé)任,。

曾有教育家把責(zé)任心比作是進入21世紀的護照和青少年能力發(fā)展的催化劑。由此看來,，責(zé)任心是每個優(yōu)秀的人所必須具有的。一個有責(zé)任心的人,，會對自己負責(zé),?！督袢照f法》中有這么一個故事：在一個農(nóng)村家庭里，父母因與他人結(jié)怨而遭人殺害,。當(dāng)時的小女兒目睹了這一切,，但她并沒有慌張，而是機智地躲進柜子里,，保護了自身的安全，并在事后協(xié)助警方破案……這不僅能反映出一個人的智慧，更能反映出一個人的責(zé)任意識。一個人只有對自己負責(zé),，才能更好地保護自己不受侵害,。一個有責(zé)任心的人,，會承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任,。“眾人拾柴火焰高”,，集體是我們每一個人的集體,。只有人人都主動關(guān)心,，愛護集體，為集體建設(shè)出力,，集體才會真正成為我們依戀的家,。上課時我們互相競答;下課時我們一起玩耍;活動時我們彼此協(xié)作,。集體的力量不僅僅取決于成員數(shù)量的多少，更取決于成員之間的組織和配合,。作為21世紀祖國未來希望的我們,，要從現(xiàn)在做起，培養(yǎng)自己的責(zé)任意識,。要做到“堅決履行諾言,，勇于承認錯誤,，自覺承擔(dān)責(zé)任”,。只有這樣,，未來的我們才有足夠的能力去挑起建設(shè)祖國建設(shè)的大梁,，維護國家民族的利益,，同一切損害國家利益的行為作斗爭,。

同學(xué)們,，只有勇于承擔(dān)責(zé)任,，我們才能無畏;只有勇于承擔(dān)責(zé)任，我們才能無私;也只有勇于承擔(dān)責(zé)任,，我們才會有不斷前進的動力,。所以，讓我們共同努力,，做一個有責(zé)任心的人吧!

我的國旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

做一個有責(zé)任感的小學(xué)生演講稿篇三

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

早上好!今天我演講的主題是《做一個有責(zé)任心的學(xué)生》,。 在演講之前,，我先給大家講一個故事：一個公交車司機在行車途中突發(fā)心臟病,，在生命的最后一分鐘，他做了三件事：

1.把車緩緩?fù)Ｔ诼愤叄?/p>

2.用最后的力氣拉動了手動剎車閘,，

3.把發(fā)動機熄滅，確保了車和乘客,、行人的安全。

名司機名叫黃志全,，所有人都記住了他的名字。

他用行動告訴了我們什么叫有責(zé)任心,，同時也告訴我們一個人若有了責(zé)任心，無論他在什么崗位,，他都是一個高尚的人。

林浩,，汶川大地震年齡最小的救人英雄少年,。他被壓在了廢墟之下,，經(jīng)過兩個小時的艱難掙扎終于爬出了廢墟。僅9歲半的小林浩沒有驚慌的逃離,，而是再次鉆到廢墟里將兩名同學(xué)背出了廢墟,，在救援過程中，小林浩的頭部和上身有多處受傷,。

當(dāng)記者問他：為什么不自己逃走而是留下來救同學(xué)時,，他說了一句引人深思的話：我是班長,。

小小的孩子已經(jīng)知道責(zé)任的份量。懂得承擔(dān)責(zé)任，但有的人呢?

有的同學(xué)早晨背起書包匆匆忙忙地去上學(xué),，等到了學(xué)校后才發(fā)現(xiàn)該帶的東西沒有帶，總是用“忘了”作為借口,。

年僅兩歲的女童小悅悅走在巷子里,，被一輛面包車兩次碾軋，幾分鐘后又被一小型貨柜車碾過,，18人路過，卻不伸出援手,。最后每個人都用“沒看見”作為借口。

孕婦劉冬梅誕下一嬰兒,，護士告知是女嬰,，生下來已死亡。嬰兒被裝進塑料袋,、打了結(jié)、扔進廁所,。近40分鐘后，親屬趕到查看竟發(fā)現(xiàn),，死嬰沒死,，仍在吐泡、活動,，而且是一名男嬰。醫(yī)護人員用的是“未仔細查看”為借口,。

無論他們找到了什么借口，他們的責(zé)任心缺失是不容質(zhì)疑的,。 社會中的每一名成員，都有屬于自己的責(zé)任,。比如: 救死扶傷是醫(yī)生的責(zé)任;維護治安是警察的責(zé)任;教書育人是老師的責(zé)任;努力訓(xùn)練，為國爭光,，是運動員的責(zé)任。

那么,，我們小學(xué)生的責(zé)任又是什么呢?

我們生活在一所學(xué)校，一個班級,，那兒就是我們的家，作為其中的每一個成員都有責(zé)任維護這個家,。

一個有責(zé)任心的人，不是把責(zé)任心掛在嘴上,，而是體現(xiàn)在具體的 行動中：

我們自己的事情自己做,，自己整理房間,、整理學(xué)習(xí)用品.在課堂上遵守紀律,、專心聽講、積極思考,，認真完成每一次作業(yè),，不懂就問,。課間不追逐打鬧等等就是對自己負責(zé)。

在家尊敬老人,、聽父母的話,、替父母長輩做事、主動承擔(dān)洗碗掃地等家務(wù)勞動,，就是對家庭負責(zé),。

我們與同學(xué)互幫互學(xué),、不打架罵人、主動幫助有困難的同學(xué),，做事不以自我為中心，心中有他人,，就是對他人負責(zé);

我們遵守學(xué)校紀律、認真做好值日工作,，積極協(xié)助老師共同管理班級,，維護班級的榮譽,，就是對班級集體負責(zé);

我們平時勤儉節(jié)約、不亂花錢,，見到紙屑主動撿起，不亂丟垃圾,，積極捐獻財物給他人是對學(xué)校和社會負責(zé)。

責(zé)任心,，不是遙不可及，它就體現(xiàn)在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活中,。從小有了這種責(zé)任意識，長大了才會對自己的工作崗位負責(zé),，對工作單位負責(zé)，對社會負責(zé),，才會成為一個對社會有用的人。

責(zé)任心是一個人最可貴的品質(zhì),，希望大家都來做一個有責(zé)任心的人!

做一個有責(zé)任感的小學(xué)生演講稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委,、同志們：

大家好!我叫，來自司法局,。金秋送爽,，桂子飄香，在豐收的季節(jié)里,，我們迎來了濮陽市第六次黨代會的召開,。會上市委書記段喜中提出了以“陽光,、真誠,、簡單、責(zé)任,、激情”為主要內(nèi)容的干部文化理念，為今后全市的干部隊伍建設(shè)指明了方向,。今天我要與大家交流“責(zé)任”這樣一個古老而又新鮮的話題。我演講的題目是《責(zé)任成就人生》,。

請先聽我講一個真實的故事：大連市公共汽車公司702路422號雙層巴士司機黃志全，在行車的途中突然心臟病發(fā)作,，在生命的最后一分鐘里，他用最后的力氣做了三件事：把車緩緩地停在路邊,，并拉下手動剎車閘;把車門打開，讓乘客安全地下了車;將發(fā)動機熄火,，確保了車和乘客的安全。他做完這三件事后,，趴在方向盤上停止了呼吸。這只是一名平凡的公共汽車駕駛員,，他在生命的最后一分鐘里所做的一切也許并不驚天動地，然而許多人卻牢牢地記住了他的名字,，同時也為我們深刻闡釋了責(zé)任的意義。

責(zé)任就是分內(nèi)應(yīng)做的事情,，就是承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù),，完成應(yīng)當(dāng)完成的使命,，做好應(yīng)當(dāng)做好的工作,。能夠承擔(dān)責(zé)任的人被稱贊為勇者,，而不能承擔(dān)責(zé)任的人則是懦夫!有這樣一個故事：二十世紀初，一位美國意大利移民,，曾為人類精神文明寫下了燦爛光輝的一筆,，他叫弗蘭克,。經(jīng)過艱苦的積蓄,，開辦了一家小銀行。但一次銀行遭搶劫,，導(dǎo)致了他不平凡的經(jīng)歷,，他破產(chǎn)了。儲戶失去了存款,，當(dāng)他帶著妻子和四個兒女從頭開始的時候,，他決定償還那筆天文數(shù)字般的儲戶存款,。所有的人都勸他：“你為什么要這么做呢?這件事你是沒有責(zé)任的,?！钡卮穑骸笆堑模诜缮弦苍S我沒有責(zé)任,，但在道義上我有責(zé)任，應(yīng)該還錢!”償還的代價是39年的艱苦生活,，償還完最后一筆“債務(wù)”時,，他輕嘆，現(xiàn)在我終于無債一身輕了,。他用一生的辛酸和汗水完成了他的責(zé)任,，而給世界留下了一筆真正的財富,。

今天，人們呼喚責(zé)任感,，干部職工要樹立責(zé)任意識,，說明我們的社會離不開它,。一個人有了責(zé)任意識,，在家里，他是一個稱職的父母或子女;在單位,，他是一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)或員工,。責(zé)任的存在是上天留給世人的一種考驗,，有些人通不過這場考試,，逃匿了,，有些人卻承受了,，逃匿的人隨著時間消逝，沒有在世界上留下一點痕跡,，承受的人也會消逝,。但他們?nèi)匀换钪袷顾麄儾恍?

我是一名基層司法所長,，是全市干部職工中普普通通的一員,。從事著普通但又重要的基層司法行政工作,，那么,，我要怎樣擔(dān)起自己的責(zé)任呢?其實很簡單,，只要有一顆盡職盡責(zé)的心,，認認真真的完成自己的任務(wù),，真正為老百姓辦了好事,，那責(zé)任就得到了完美體現(xiàn),。電視劇《士兵突擊》中有一句話是這樣說的：“不拋棄,，不放棄,，好好活,，做有意義的事”,。這句話是對人生最好的闡釋,，也是對責(zé)任最好的理解。還有一句是這樣說的“不要在混日子了,，小心日子混了你”,。這句話很俏皮,，但卻是真實的反應(yīng),，因為每一個身在工作崗位上的人,，如果不付出努力,，終究有一天被激烈的競爭所淘汰，甚至有一天會被社會所淘汰,。只有勇于承擔(dān)責(zé)任，才能得到別人的信任和尊重,，獲得生命的成就感和自豪感,，只有責(zé)任,，才能托起生命的脊梁,。

雛鷹深知自己的守衛(wèi)藍天的職責(zé)，于是展翅高飛,，譜寫出搏擊長空的壯闊;梅花深知點綴寒冬的職責(zé),，于是頂著霜雪,，向世人綻放笑容。我們基層司法行政工作者的責(zé)任就是為了讓老死不相往來的鄰居能夠握手言和;為了孤獨無助的老人臉上綻放久違的笑容;為了一失足而沒有成千古恨的真誠感謝;為了腳下這片熱土多一份安定,、祥和，我愿意在基層司法行政這個平凡的崗位上踐行干部文化,、樹立責(zé)任意識，堅守“立黨為公,、執(zhí)政為民”的宗旨,，堅守“群眾利益無小事”的信念,，堅守“全心全意為人民服務(wù)”的無悔誓言,，譜寫基層司法行政工作的新篇。

我的演講完畢,，謝謝大家。

做一個有責(zé)任感的小學(xué)生演講稿篇五

日出日落,，時光如梭。每天周而復(fù)始的忙碌,，不曾回首來時路，不曾憧憬美好的未來,；來不及體會快樂，來不及覺察失落,。一路走來，滿身浮躁,。近日有幸拜讀《工作贏在責(zé)任心》這本書，深有感觸,，態(tài)度決定一切，生命需要積極的思考,，積極的行動,。 學(xué)生時代有過很多的夢想,，畢業(yè)時躊躇滿志,、蓄勢待發(fā),。然而當(dāng)我踏入社會,，走上工作崗位，卻是真真正正的體味什么叫世故人情。似乎在一剎那間我成熟了,，靜心想想，曾經(jīng)的銳氣也沒有了,，棱角也磨平了，于是我便在渾渾噩噩中失去拼搏的激情,。因為年輕，深藏心中的夢想總會在某個被觸動的時刻悄然襲來,。在平凡的崗位快樂工作的同時,，我便知道：自己深深的喜歡上了這種充實,，沒有懈怠，沒有退縮,，每天你都能看到身后留下的汗水和足跡,，它讓你清醒的意識到自己創(chuàng)造的價值和收獲的快樂，你便只能是永遠向前,。我喜歡這種工作的熱情，充實向上的生活態(tài)度,。在這里,，我們體味著寧靜，還有那分享成功的喜悅,。困難挫折不怕,，怕的就是人沒了追求，失去前進的動力,。在人生的道路上，總會遇到這樣那樣的艱難困險,，我們也應(yīng)具有“決不輕言放棄”的態(tài)度和信念，而且還應(yīng)該辯證的看待問題,，用積極樂觀的思維去解決問題、審時度勢,。

《工作贏在責(zé)任心》里給我們傳達的理念：什么樣的態(tài)度什么樣的人生。我很平凡,，但我有一顆不平常的心。它因為充滿樂觀的信念而快樂喜悅,，它因為付出而期待著收獲,，我在人生道路上去領(lǐng)悟書中傳達的精神力量，保持一種客觀的奮發(fā)向上的人生姿態(tài),，盡人力，安天命,，享受生命的充盈,！

在實際的生活當(dāng)中,，我們常聽到這樣的抱怨：“工作很累，錢掙的很少” ,， “做同樣的工作，為什么他掙的比我多呢,？”，“領(lǐng)導(dǎo)為什么只重視他,，委以他重任呢？”誠然,，這樣的情況實際中確實存在。帶著情緒工作,，肯定不會有出的表現(xiàn)。試想,，左手邊站著一個態(tài)度積極向上、右手邊站一個灰心喪氣,、凡事都搖頭的員工,，領(lǐng)導(dǎo)會做出什么樣的選擇？

工作和生活需要熱情和行動,，需要努力,，需要一種積極主動、自動自發(fā)的精神,，這就要求我們以積極的態(tài)度對待工作對待他人對待生活,。有積極的態(tài)度才能夠擔(dān)負起責(zé)任，才能夠團結(jié),，才能夠開拓創(chuàng)新，才能夠應(yīng)對各種復(fù)雜的問題,。

通過積極思維，要從根本上改變自己,，借著由衷的希望,，強烈的意志和敏銳的想象力來升華觀念，充實自己,快樂自己,，生活才會光彩而滿足。要在身體里具備活躍的生命力,，擁有的信念，精力,，意愿和熱愛人生的心,，壓制住疾病的蠢動,，活用有益的因素,排除無益的因素，保持健康的身心,。鏟除所有的消極預(yù)測.斷絕消極思維的根,這樣它就會枯萎，徹底從心中拔除,，做生活的強者。

在工作面前,，態(tài)度決定一切,。沒有不重要的工作,，只有不重視工作的人。不同的態(tài)度,，成就不同的人生,，有什么樣的態(tài)度就會產(chǎn)生什么樣的行為，從而決定不同的結(jié)果,。

做一個有責(zé)任感的小學(xué)生演講稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師下午好：

今天我演講的題目是《用愛點亮心燈》。

有這樣一個故事：“智慧”,、“成功”和“愛”三位天使來到人間。一位母親請他們到家中做客,，天使們對那位母親說：“我們只能去一個，你回家商量一下,，再做選擇。”母親最后決定把“愛”請回家,。奇怪的是，另外兩位也跟著進了屋,。母親驚訝的問：“你們兩位怎么也進來了?”答曰：“哪里有‘愛’，哪里便有‘智慧’和‘成功’,，“有愛就有一切”!在故事中如此,，在生活中更是如此：以“愛滿天下”為座右銘的陶行知;“癡心不改圓南夢”的魏書生;用愛譜寫生命贊歌的殷雪梅、孟二冬等等,，他們無一不是用“愛”耕種著希望，品嘗著收獲,。

而我們，極其平凡而普通的一名名小學(xué)教師,，何鑄師魂,、頌師德?我們的愛體現(xiàn)在哪里?君且看：那一個個密密的對錯號，那一句句評判或鼓勵的話語,，那一次次苦口婆心的交談,，那一個個躬身打掃的身影，那一趟趟來回的接送,，那一雙雙匆匆的步履.....哪一件哪一樣不含著師德，不附著師魂?

時光如古木參天,，在春夏秋冬中飄散，不知不覺已無法分辯,，我們究竟迎來過多少日光月色，又究竟送走了多少黎明夜晚,。可是,，我們沒有深思熟慮的時間,，甚至來不及把心口焐熱的話語仔細推敲,，斟酌長短,，真不知為什么會那么著急的把所有的情感，迫不及待地捧到那一張張面孔前?是使命,，是責(zé)任，是為人師的那一份沉甸甸的情感!我們?nèi)v經(jīng)兩年來走過了多少磨練,，在坐的每一位付出的又是怎樣的一段段歷練?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們又是迎著怎樣的艱難，步步向前,，去涂寫這張空白的畫卷?還能否記得200x年八月的那狼籍一片，瓦礫四散?還能否憶起大家那如雨的流汗?還有外界那么多懷疑彷徨的觀看?

我們不是先哲圣賢,，我也不曾讀破書萬卷，更不曾走遍祖國的萬千河山,，更沒有仙靈神佛賦予我創(chuàng)作的靈感。我們只是千萬教師中的一員,，就像星辰屬于夜空,，草木屬于大山,。我們只有用青春和熱情，去堅持,、去探索,、去磨練;在領(lǐng)導(dǎo)們的帶領(lǐng)下,，去沉思、去開拓、去吶喊,。說到這里，怎能不讓人慨嘆萬千?

“四個一刻鐘,，書香校園，午間習(xí)字,，清晨誦念?！笨此坪唵蔚囊患粯稑队职鯓拥妮氜D(zhuǎn)?

而今，我們在務(wù)實中前進;與時俱進,，在創(chuàng)新中發(fā)展,。多少個黎明,，牽著朝霞做伴;多少個黃昏,，踏著晚霞回還。滴滴汗水中,，把教書育人的天職謹記;滿天夕陽里，只有對學(xué)生的殷殷期盼,。宇宙無邊,，人生有限。今生作為一名教師,，我們還有何志何愿?只希望在辛勤工作之后,，能夠多有一點欣慰,，少有一些遺憾。最后就用詩人汪國真的一首詩,，結(jié)束我的演講吧：

——我不去想是否能夠成功,，

—— 既然選擇了遠方,，

—— 便只顧風(fēng)雨兼程,。

——我不去想身后會不會襲來寒風(fēng)，

—— 既然目標(biāo)是地平線,，

——留給世界的只能是背影,。

——我只有挖掘自己靈魂深處的真誠,，

——把握瞬間的輝煌,，

——擁抱一片火熱的激情，

——裝點生活的風(fēng)景

老師們,，為了我們?nèi)「旄玫匕l(fā)展，讓我們一起向著明天,，向著太陽，向著輝煌,，一往無前!

謝謝大家!

做一個有責(zé)任感的小學(xué)生演講稿篇七

看過一則故事,，講述的是：一位鄉(xiāng)村的男孩高占喜參加了一個互換節(jié)目，換到了城市里一位很有錢的人家,，要生活7天,。觀眾預(yù)測高占喜一定不愿意回到原來的家。然而當(dāng)他聽到父親的腳扭了,，家里的農(nóng)活無人干事,，他決定放棄城市安適的生活,，提前回家。當(dāng)別人問起時,，他只說了一句話：我的麥子熟了,。

“我的麥子熟了”這簡簡單單六個字體現(xiàn)了一個13歲男孩強烈的責(zé)任心,。

責(zé)任，就是分內(nèi)應(yīng)做的事,，作為一名中學(xué)生,，我們就應(yīng)該為自己負責(zé),，為關(guān)心你,、愛護你的親人,、老師、朋友負責(zé),。當(dāng)高占喜聽說父親不這扭傷腳，害怕耽擱農(nóng)事的他,，毅然放棄可以玩電腦、吃大餐,、舒適的城市生活,，急忙趕回家,。這就是責(zé)任,。簡簡單單的六個字“我的麥子熟了”讓人肅然起敬,。

面對這個與我們同齡的孩子,，他這樣的做法，我們是否應(yīng)該反思一下：如果換成我們,，我們愿意拿電腦游戲,、零花錢,、舒適的生活去換又臟、又苦,、又累的農(nóng)活嗎?面對自己本該承擔(dān)的責(zé)任，我們就真的心甘情愿的去承擔(dān)嗎?答案不說便知,。

當(dāng)聽到“我的麥子熟了”這就包含責(zé)任心的一句話,，難道我們心中就沒有一絲愧疚嗎?

向高占喜學(xué)習(xí)吧,，做一個有責(zé)任心的人。

做一個有責(zé)任感的小學(xué)生演講稿篇八

今天，我想跟大家談一談“責(zé)任心”的話題,。

我們做任何一件事都要有責(zé)任心。你是班干部,，就要幫助老師認真負責(zé)地管理班級就絕不能松懈,，你是工人就要;認真仔細地完成工廠的生產(chǎn)任務(wù),，絕不能馬虎;你是醫(yī)生,，就要熟知每種藥物的醫(yī)用價值,，盡全力拯救生命，絕不能把生命當(dāng)兒戲………總之,，不論你從事什么職業(yè)，也不論你干什么事情,，都要認真負責(zé)。

在有的同學(xué)眼里,，責(zé)任心根本就是浮云。我們班的黃奇同學(xué),，天天不做回家作業(yè),，課堂作業(yè)也拖拉,，還要擾亂課堂紀律,。我想,，這就是對自己不負責(zé)任

怎么樣才算是有責(zé)任心呢?我們班的朱昊遠就是一個很好的例子,。作為新上任的班長,，他在課間督促我們大家寫作業(yè);排隊時維持秩序;自習(xí)課時更是當(dāng)起了老師,。一開始面對同學(xué)們的質(zhì)疑,，他沒有退縮,，而是努力讓自己變得更好使大家心服口服!

可見,，有責(zé)任心不僅要做事認真負責(zé),，而且還要面對困難,，永不退縮。

同學(xué)們,，我們每個人都應(yīng)有責(zé)任心。不管你的職責(zé)任務(wù)是什么,，是大是小,，都要盡全力地去完成它,。只有這樣才對得起信任你的人!

做一個有責(zé)任感的小學(xué)生演講稿篇九

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委,、各位同事：

大家好!

首先我要感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和共青團組織給我們提供的這樣一個突破自己、展示自己的機會,。一直以來我都非常羨慕和佩服那些在臺上可以滔滔不絕,、妙語連珠,、引經(jīng)據(jù)典,、神態(tài)自如的人們,，但我從來沒有想過讓自己也站在臺前,。當(dāng)我聽說公司要舉辦這次演講活動時,，我猶豫過但最終我勇敢的選擇,，我要突破自己,、我要提升自己,，給自己一個站在講臺上的機會,，來表達出我內(nèi)心那份對我們企業(yè)的熱愛,。

時間總是過的飛快,，轉(zhuǎn)眼間我來泰鋼工作已經(jīng)一年了,。生活的考驗，工作的磨練,，讓我們少了一份天真,、少了一份莽撞,、少了一份激情，但卻多了一份成熟,、多了一份慎重,，更多了一份責(zé)任心,，讓我更懂得珍惜工作,、珍惜生活、珍惜這份來之不易的責(zé)任,。企業(yè)和工作是我們充盈生命的平臺。在泰鋼工作的一年里,，我深深的感受到了我與企業(yè)的榮辱息息相關(guān)，與企業(yè)的命運緊緊相連,。大家都知道,，去年年底的金融危機波及范圍極廣,，給中國股市造成了重創(chuàng),，這讓許多企業(yè)瀕臨破產(chǎn)，甚至一些企業(yè)已經(jīng)宣布破產(chǎn),。而就是這全球經(jīng)濟最困難的期間,，卻是我們不銹鋼打響攻堅戰(zhàn)的時刻,，在如此困難的環(huán)境中,，我們不銹鋼在泰鋼的悉心照料下逐漸直起挺拔的脊梁。我很榮幸我能在這段期間我見證了不銹鋼成長里程,，我很驕傲我能在這段期間陪著我們泰鋼度過難關(guān),。 在這一年的生活中,，給我留下了人生中最美麗的回憶，在這一年里我深刻感受到企業(yè)與時俱進,、開拓創(chuàng)新的前進步伐。我自豪我們的泰鋼連年克服重重困難,，終于迎來二十五年的輝煌;我驕傲我能參與企業(yè)這艘激流勇進的航船揚帆遠行的過程。感謝泰鋼公司培養(yǎng)了我,、鍛煉了我，給了我一個可以探索自身價值的事業(yè)平臺,。沒有企業(yè)的栽培，我不會擁有今天的一切,。

俗話說“好水釀好酒,，好土塑好壺，好的環(huán)境造就好的人才”,，在我們泰鋼人中也一直流傳這樣一句話“泰鋼既出鋼材又出人才”,，泰鋼為我們造就了優(yōu)美的工作生活環(huán)境,。泰鋼為我們創(chuàng)造了濃郁的企業(yè)文化,，通過五條姿態(tài)的學(xué)習(xí),，讓怎能讓我們不努力拼搏,。還有企業(yè)輸導(dǎo)給我們的理念“泰鋼靠我發(fā)展,，我靠泰鋼生存”,，催我們奮進、趕我們超越,。不光如此,，泰鋼還給我們提供了很多展示自己的很多活動,，比如演講，征文和鐵流之聲文藝匯演等,，讓我們能盡可能發(fā)揮自己的所長。泰鋼給了我很多展示自己的機會,，讓我不僅在工作技術(shù)中得到的提高，也讓我的思想得到了升華,。

在這里我想說,，我非常感謝我們的企業(yè)給我一個可以展現(xiàn)自己的工作平臺,。在此我也想呼吁大家一起為企業(yè)的發(fā)展而奮斗，也許有人對目前的工作已沒有了激情,，但既然我們選擇了這個崗位,，就必須記住自己的責(zé)任和使命。既然非做不可,，與其被別人推著去做,，還不如自覺自愿地盡力把它做得最好，努力找到工作的樂趣,，當(dāng)然,，除非你真的不想工作。在我再次學(xué)五條姿態(tài)的時候我就明白,，我就明白人與人之間的思想不同、心態(tài)不同,，心態(tài)不同、結(jié)果不同,，觀念可以改變命運,。每一個崗位就是一片充滿生命力的土地,，關(guān)鍵在于耕種它的人撒下的是什么樣的種子，我相信只要我們用責(zé)任心去做好每一件事,，那么在任何崗位上，我們都會收獲事業(yè)的春天!

一個有責(zé)任心的人,，一定是一個積極向上的人，他懂得珍惜,，知道感恩。讓我們大家都成為一個象太陽一樣積極的人走到哪里哪里亮,，而不是象月亮一樣消極的人，初一十五不一樣,。經(jīng)驗是最好的老師，當(dāng)我們把平凡的工作重復(fù)一千遍一萬遍的做好,，就是不平凡。我們做不了大路,，何不做一條羊腸小道;不能成為太陽,，又何防當(dāng)一顆星星,，成敗不在于大小，只在于你是否已經(jīng)竭盡所能,。

做一個有責(zé)任感的小學(xué)生演講稿篇十

各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和同志們大家好!我是貿(mào)易工商分局,、局長劉禹,，我發(fā)言的題目是：論責(zé)任心,，由于水平有限,，不足之處請指正!

那么什么是責(zé)任?什么是責(zé)任心呢?

責(zé)任,，《辭海》中解釋說：1,、分內(nèi)應(yīng)做的事,。組成的詞組，例如盡責(zé)任···;2,、沒有做好分內(nèi)應(yīng)做的事,，因而應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的結(jié)果。組成的詞組例如追究責(zé)任,。責(zé)任是對任務(wù)的一種負責(zé)和承擔(dān)。

所謂“責(zé)任心”是個人對自己和他人,，對家庭和集體，對社會和國家所負責(zé)任的認識,、情感和信念，以及與之相應(yīng)的的遵守規(guī)范,、承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度,。是一種積極認真精神狀態(tài)。

責(zé)任心是我們這個社會為人處世的基本要求,，每一個在社會上生活的人(當(dāng)然生理,、心理上有問題的另當(dāng)別論)都應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)的社會責(zé)任,，作為一名國家公務(wù)員,，我們今天只是談?wù)摗肮ぷ髫?zé)任心”,。

工作就意味著責(zé)任。一項事業(yè),，一種奉獻;一個崗位，一份責(zé)任,。每一個職位所規(guī)定的工作任務(wù)就是一份責(zé)任,。你從事這份工作就應(yīng)當(dāng)擔(dān)負起這份責(zé)任,。我們每個人都應(yīng)該對所擔(dān)負的責(zé)任具有“責(zé)任心”、充滿責(zé)任感,。一個人是否具備“責(zé)任心”和責(zé)任感的強弱決定了他對待工作是盡心盡責(zé)還是渾渾噩噩,，而這又將決定了他工作成績的好壞,。當(dāng)我們對工作充滿責(zé)任感的時候，就能從中學(xué)到更多的知識,，積累更多的經(jīng)驗。就能從全身心投入工作的過程中找到快樂,。這種習(xí)慣或許不會立竿見影的效果,，但可以肯定的是,，當(dāng)懶散敷衍成為一種習(xí)慣時，做起事來往往就會不誠實,。這樣,，別人最終將會輕視你的工作,，從而輕視你的人品,。工作是生活的一部分,，做著粗劣的工作,，不但降低效能，而且使人喪失做事的才能,。

對于一件工作,，是強化責(zé)任心,、盡自己最大的努力去完成任務(wù),，還是敷衍了事，這在很大程度上成為決定成敗的關(guān)鍵,，可惜的是我們很多人并不看重日常工作，本來一件很簡單的工作,，卻耗費了太多的時間和精力，現(xiàn)代社會,，人心浮躁,。我們對于許多事總是抱著無所謂的態(tài)度，于是造成太多損失,，重復(fù)勞動是讓人最懼怕的事,，因缺乏責(zé)任心而發(fā)生的意外更使人無法原諒,。

一個人工作的好壞責(zé)任心很重要,，工作上盡職盡責(zé)，一絲不茍,，是做好工作的前提,。一個人有了強烈的責(zé)任心,，就會始終以如履薄冰，如臨深淵的態(tài)度對待每一項工作,，盡心竭力,，唯恐有半點差錯和閃失,，才能不斷加強學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì),。

所以我們必須讓責(zé)任心成為我們腦海中的一種意識,，深入到工作中的每一點一滴,，并堅持下去,。當(dāng)然,，做到這種境界可能并不十分容易,，但不管怎樣,，責(zé)任心是一種養(yǎng)成,、是一種習(xí)慣,，責(zé)任心必須培養(yǎng),，也完全可以培養(yǎng),。

那么怎樣才能具備責(zé)任心，充滿責(zé)任感呢?

我認為一是自身主動養(yǎng)成,，二是外部不斷激勵,。

作為一名工商干部、一名執(zhí)法者,，應(yīng)該努力做到以下四點，不斷完善自身修養(yǎng)：

一是要有正氣,。工商執(zhí)法人員,，擔(dān)負著協(xié)調(diào)各方、服務(wù)上下的重要職責(zé),，要發(fā)揮好作用,，必須保持浩然正氣,，為人樸實不張揚,。要沉下心,，埋頭做事，要處事低調(diào)高姿態(tài),，好處面前要推讓,，功勞面前要閉嘴,，不要爭強好勝,。要堅持實事求是原則，敢于講真話,，敢于擔(dān)責(zé)任不諉過。工作中要有獨立思考的精神,，凡事要有自己的主見和判斷，做到服從不盲從,。

二是要有才氣,。時代在變遷,，新情況,、新問題,、新任務(wù)不斷涌現(xiàn),。面對不斷變化的新形勢，只有具備多方面的知識,，才能跟上時代前進的步伐。要勤于學(xué)習(xí),，把強化學(xué)習(xí)作為成長、成熟,、成功的階梯。不學(xué)無以廣才,，無才難以立業(yè),。要不斷從學(xué)習(xí)中增長知識,，少一些應(yīng)酬,，多讀一些書;少一些飯局,，多一些學(xué)習(xí);少一些閑聊，多一些思考,。要通過多方面的學(xué)習(xí)，不斷拓寬自己的知識 面,，提高本領(lǐng)，增長才干,，跟上時代,。

三是要有銳氣,。創(chuàng)新是工作進步和發(fā)展的源泉。工作中要保持旺盛的斗志,，充分發(fā)揚我們河北工商開拓進取的“亮劍”精神,，在自己的崗位上勇于創(chuàng)新,，永不懈怠,。要有真抓實干的精神，對于職責(zé)范圍內(nèi)的工作敢抓敢管,，定準(zhǔn)目標(biāo),、定實措施,，一招一招地抓,，招招有著落,，一件一件地抓,，件件有成效。要注意緊扣領(lǐng)導(dǎo)的基本思路,，拾遺補缺，出注意,、想辦法，對領(lǐng)導(dǎo)的思路,、想法,、指示等進行拓展延伸和細化，使工作開展得更加富有新意,。

四是要有大氣。就是寬宏大量,，心胸開闊,，能容人容物,，不斤斤計較,。古人說：“君子忍人所不能忍,，容人所不能容,，處人所不能處,?！弊鳛闄C關(guān)干部，更要有豁達大度的氣量,、寬容待人的心胸,。人都有脾氣,，但我們必須要善于克制自己,。面對非議,，我們要保持平常心,，不生氣,，多反思,，聞過則喜，有則改之,，無則加勉,。在日常的工作和生活中，要做到“六多六少”,，即：多配合協(xié)調(diào),，少相互拆臺;多理解支持,，少無端猜疑;多琢磨事，少琢磨人;多當(dāng)面溝通,，少背后指責(zé);多攬過失，少爭功利;多做實事， 少圖虛名,。

在個人培養(yǎng)盡善盡美“工作責(zé)任心”的同時，系統(tǒng)內(nèi)各級組織的外部激勵機制,，也是必不可少的重要一環(huán)。只有把一個人放在特定的組織內(nèi)來討論“工作責(zé)任心”才是有意義的,。及時正確地完成工作任務(wù)是最基本工作責(zé)任心的體現(xiàn)，但是確保工作任務(wù)被及時正確地完成應(yīng)該是系統(tǒng)各級組織的規(guī)章制度,、組織結(jié)構(gòu),、報告制度以及跟蹤監(jiān)督系統(tǒng),，這不是單純地依靠員工的工作責(zé)任心就可以達成的,。因此,，我們只有具備優(yōu)良的工商文化,、科學(xué)的規(guī)章制度、合理的組織結(jié)構(gòu),、完整的報告制度和完善的跟蹤系統(tǒng)，我們的執(zhí)法工作任務(wù)才能被仔細的分解并順利地完成,，與此同時，我們系統(tǒng)整體也會以工作責(zé)任心強而被外界所稱道!

組織和個人的共同努力,，才能最大限度的激發(fā)工作責(zé)任心,，才能為我們工商事業(yè)的長期穩(wěn)定發(fā)展做出我們積極的貢獻!

責(zé)任心是一種習(xí)慣性行為，一個優(yōu)秀的人必須具備的很重要的素質(zhì),，它幫助人們努力挖掘人的本質(zhì)力量和本性,，自然而然,，不經(jīng)意 間已達卓越,。

最后,，請允許我借用博友的一段話,，來表達我對我們工商事業(yè)美好未來的期待和對我們工商大家庭每一位成員絢麗人生的祝福!

責(zé)任心是晶瑩的露珠,，折射出人的精神光芒;責(zé)任心是炙熱的巖漿,，噴發(fā)出無窮的潛能;責(zé)任心是凝重的砝碼,，真實地稱量出人生的價值;責(zé)任心是堅硬的磐石,，定會為你鋪好面向理想的光明大道!

謝謝大家!

做一個有責(zé)任感的小學(xué)生演講稿篇十一

責(zé)任,，它不是一個多么甜美華麗的詞語,，而是一個近似于石頭般沉重而嚴峻的詞語,。責(zé)任是什么,？歌德是這樣說的：“責(zé)任就是對自己要求去做的事情有一種愛?！倍沂沁@樣理解的：責(zé)任是每一個人在呱呱墜地的那一刻就注定扛起的無形的東西。

每一個人身上都有著責(zé)任,，要盡到自己的責(zé)任就要有高度的責(zé)任心。一個人若有了責(zé)任心,，就擁有了一個純潔且至高無上的靈魂。

有一個感動了千千萬萬人的故事：一個公交車司機在行車途中突發(fā)心臟病,，在生命的最后一分鐘，他做了三件事：——把車緩緩?fù)Ｔ诼愤?，用最后的力氣拉動了手動剎車閘；

——把車門打開,，讓乘客安全下車,；

——把發(fā)動機熄滅,，確保了車和乘客,、行人的安全。

當(dāng)他做完這三件事后,，就安詳?shù)嘏吭诜较虮P上停止了呼吸。這名司機名叫黃志全,，所有大連人都記住了他的名字,。他用行動詮釋了有責(zé)任心的含義，同時也告訴我們一個人若有了責(zé)任心,，無論他在什么崗位，他都是一個高尚的人,。

倘若一個人沒有責(zé)任心,，有會有什么后果呢,？就前陣子沸沸揚揚的三鹿嬰幼兒奶粉事件來說吧！這件事恰好就體現(xiàn)了責(zé)任心,。如果這些負責(zé)人多點責(zé)任心,，多為那些還那么小什么都不懂的嬰兒想想,，多為那些為人父母的人們想想,，今天這場導(dǎo)致奶制品市場崩潰的悲劇又如何會上演？

培根說過：“責(zé)任好比寶石,，他在無數(shù)光影的照耀下顯得更加燦爛,?！必?zé)任所產(chǎn)生的這種光芒在這次抗震救災(zāi)中格外耀眼,。地震中救了兩個同學(xué)的小英雄林浩在被問道為什么要救人時說了一句引人深思的話：我是班長,。僅僅四個字卻觸動了我們的心,。連一個小孩子都富有責(zé)任心,，懂得承擔(dān)責(zé)任，更何況我們呢？

大千世界,，蕓蕓眾生。萬物皆有責(zé)任,。太陽的責(zé)任是給予光明，樹木的責(zé)任是點綴大地,，大海的責(zé)任是容納百川......做一個有責(zé)任心的人,，以最富有責(zé)任心的姿態(tài)在浩瀚宇宙中發(fā)出耀眼的光芒吧！只要有了責(zé)任心,，每個人都可以做的更好,。

做一個有責(zé)任感的小學(xué)生演講稿篇十二

責(zé)任不是強加的,，責(zé)任是發(fā)自于內(nèi)心的,，就是所謂的責(zé)任感,。

責(zé)任的存在，是因為人所處的環(huán)境所需要,。這是相互依存的關(guān)系，也就是說是社會和父母的責(zé)任培養(yǎng)了自己,，而自己相應(yīng)地產(chǎn)生了責(zé)任的感覺,，是源于心的,。

責(zé)任放在心上,，而心就像一個彈簧一樣，自己被“責(zé)任”教育越多,，責(zé)任感也就越強,。就像我們,，感受到國家和父母,，以及老師對我們的愛,，則我們要報答的心也就越強烈,。另一方面,，責(zé)任感還會是危機感―――古時的詩人有很大一部分是因為對于國家的危機感而產(chǎn)生的責(zé)任感,，是應(yīng)因為源于心，才會留下千古名篇：屈原的《離騷》,，白居易的《長恨歌》,，李白的《將進酒》,。

責(zé)任要源于心,，如果是強迫我們的心,，這必定不會長久。即使因為社會輿論,，而將“責(zé)任”盡心盡力的負責(zé),，那也是壓抑人的本心,。這不是真正的責(zé)任,，那樣的壓抑會壓迫乃至扭曲本性,，其結(jié)果可想而知的不會好,，無論對自己還是別人。

同時也有人說,，責(zé)任才可以抑制人的為所欲為，如果人人都為所欲為,，那世界不就全亂了嗎?

之前也提到過，責(zé)任的存在是因為環(huán)境的需要,，而她的產(chǎn)生，也是環(huán)境的培養(yǎng),，如同傳遞愛一般――這是連鎖反應(yīng)，感受到了,，就會產(chǎn)生，產(chǎn)生了(責(zé)任感)就會自認而然地對自己的行為及其欲望進行克制,，社會就到協(xié)調(diào)，就可以培養(yǎng)更多擁有責(zé)任感的人,。

相對地，發(fā)自本心的責(zé)任感,，不僅會長久持續(xù)，還會激發(fā)更多的動力,，去創(chuàng)造更多的價值，使人生更有意義,。

將心比心，源于心的責(zé)任,，才會讓別人感受到,，才會感染他人,，才會讓自己活得更好,，更有價值,。

做一個有責(zé)任感的小學(xué)生演講稿篇十三

大家好,，我演講的題目是《有強烈責(zé)任心才有完美執(zhí)行力》!

微軟董事長比爾蓋茨曾對他的員工說：“人可以不偉大，但不可以沒有責(zé)任心,。比爾蓋茨說這句話，是建立在他對執(zhí)行力,，重要性認知的基礎(chǔ)上的,。因為一個人只有具備高度責(zé)任感,，才能在執(zhí)行中勇于負責(zé),，在每一個環(huán)節(jié)中力求完美，按質(zhì),、按量地完成計劃或任務(wù)。所以微軟非常重視對員工責(zé)任感的培養(yǎng),，責(zé)任感也成為微軟招聘員工的重要標(biāo)準(zhǔn),。正是基于這種做法，成就微軟一流的執(zhí)行力,，打造出聲名顯赫、富可敵國的微軟商業(yè)帝國,。

做為一名__人,，我們同樣為我們的企業(yè)文化而感到驕傲,，戰(zhàn)略目標(biāo)定位，起步年做質(zhì)量,，成長年增效益,，發(fā)展年出品牌,，這是企業(yè)對員工的對社會的責(zé)任感，做為酒店行政管理人員的責(zé)任文化手冊里總結(jié)為,，四想,，五要,，六暖，這是我們要對員工負起的責(zé)任,，我們將以高度的責(zé)任心去執(zhí)行，去努力!這次管理者責(zé)任心的演講本身就是一次全員責(zé)任感的塑造,，如今酒店行業(yè)競爭日益激烈,，市場風(fēng)起云涌,，未來的競爭是人力資源的競爭，是責(zé)任心的競爭,，每一位員工的責(zé)任心都是企業(yè)核心競爭力，同樣每一位員工也只有具備高度的責(zé)任心才會有完美的執(zhí)行力,。

總經(jīng)理提到我們新成長的管理人員,，時常面臨著這樣的尷尬：想要做好,，但無能為力,。想要做好,，說明我們對工作,、對酒店有著很強的責(zé)任心;但出于工作經(jīng)驗不足,、缺少方法,，我們對一些現(xiàn)象,、問題又感到無能為力,。這種尷尬的存在說明我們在責(zé)任落實上的能力欠缺，所以我們要尋找落實責(zé)任的方法責(zé)任心與執(zhí)行力演講稿責(zé)任心與執(zhí)行力演講稿,。我們要歷練自己具備只為成功找方法不為失敗找理由的高度責(zé)任感和完美執(zhí)行力,。

關(guān)于責(zé)任的話題如果延展開來我們可以演講幾天幾夜,，但知道并不等于做到，人永遠都不要做思想的巨人行動的矮人,，負責(zé)任就落實到行動中去，如何落實,，怎樣到位這就牽涉到執(zhí)行力的問題,，在此我談幾點想法：

一、服從是執(zhí)行的基石

服從是執(zhí)行的基石,，是執(zhí)行的第一要素。而老板和上司賞識的也正是具備這種責(zé)任感的員工,，把任務(wù)交給這樣的員工，既放心,，又省心,。他會不找借口地執(zhí)行,，也會自動自發(fā)地把任務(wù)執(zhí)行到底。主動服從顯然是優(yōu)秀員工必備的美德,。

二、忠誠是最大的責(zé)任

想一想,，一個人具有非凡的執(zhí)行力卻對公司不夠忠誠，后果會是什么?答案只有一個：后果很嚴重,，老板很生氣,。

一個人若是失掉忠誠,，一切責(zé)任都無從談起,。只有那些把忠誠視為最大責(zé)任的人,，才會抵御住形形色色的誘惑,，才會時刻想到公司的利益而不遺余力地執(zhí)行任務(wù),，才會在公司遭遇困境的時候選擇留下來，幫公司渡過難關(guān),。實際上，忠誠源于強烈的責(zé)任感,，一個人只有具備對公司和工作高度負責(zé)的精神，他才擁有忠誠的品質(zhì),。也就是說,，強烈的責(zé)任感可以造就忠誠,。當(dāng)他進一步認識到忠誠是一種責(zé)任時，責(zé)任和忠誠就達到統(tǒng)一,。缺乏責(zé)任感的人,，即使整天把忠誠掛在嘴上，也經(jīng)不起考驗,。

三、不要怕承擔(dān)責(zé)任而不敢去做

有些員工在面對一項艱巨的任務(wù),，或者在執(zhí)行過程中碰到棘手的問題時，總是擔(dān)心出現(xiàn)差錯被追究責(zé)任而縮手縮腳,，不是找借口將任務(wù)推掉,，就是事事請教上司,，讓上司作決定,，一旦出現(xiàn)差錯,，就竭力推卸責(zé)任,。他們只做一些沒有挑戰(zhàn)性的,、約定俗成的工作,，這些工作簡單得幾乎不可能犯錯，似乎這樣他們展示給老板以及同事的形象就是完美無缺的,。實際上恰恰相反，這是一種極不負責(zé)任的表現(xiàn),，是缺乏自信心和進取心的真實寫照，是對執(zhí)行最大的干擾和破壞,。沒有一個老板敢把任務(wù)放心地交給這樣的員工,，沒有一個同事愿意跟這樣的員工合作,。他們最終也將成為公司的棄兒,。

做一個有責(zé)任感的小學(xué)生演講稿篇十四

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

梁啟超說過：“人生需知負責(zé)任的苦楚,，才能知道責(zé)任的樂趣?！必?zé)任的含義是什么呢?

記得小時候當(dāng)我還是一個懵懂的孩子時,，媽媽便教我：“做人要敢于負責(zé)?！蹦菚r我還小，不懂得責(zé)任兩字的深刻含義,，卻一直將它銘記在心中,。直到一件事讓我慢慢讀懂責(zé)任……

后來,，我聽說了媽媽和奶奶談?wù)撈鸬囊患拢呵皫啄赅従油跄棠桃蛏⒉綍r不幸摔了一跤,，導(dǎo)致全身癱瘓，我奶奶后半生只能躺在床上了,。王爺爺卻沒有因此而離開她。王奶奶每天都需要檢查血壓,，血脂等，還要給王奶奶端茶送水,，擦拭身體……這些都是王爺爺一手操辦，他每天寸步不離我奶奶,，照料之余平常也只是在家看看報紙,、電視。日子就這樣平淡的過去了,，王爺爺似乎從中獲得了快樂,，這也許就是盡責(zé)任的樂趣吧?人們常常勸他多休息，他卻總是義正言辭地說：“這有什么,，做人要敢于負責(zé)”

每當(dāng)看到爺爺談到責(zé)任時堅毅的神情,，便會不由的想到自己。想起我在學(xué)校時,，擔(dān)任班級的班干部,，管理一天中的大小事物，雖能去管理,，卻始終不能盡職盡責(zé),，像王爺爺一般全身心投入其中，享受盡責(zé)任的樂趣,。

記得有一天,，我和小伙伴吃過年夜飯后在院子里玩耍。中午王奶奶要午休,，王爺爺就守在王奶奶身邊看報紙,。那天陽光格外光線，明媚,。王爺爺看著看著便把頭往地上垂,，我們不禁出了聲，他猛的一驚，抬起了頭,，那雙充滿疲憊卻又慈祥的眼鏡,，望著我們，他半壓著嗓音,，說：“其實我們都知道王爺爺是不想我們打擾王奶奶午睡……

我逐漸地長大我知道了諸葛亮：“受任于敗軍之際,，奉命于危難之間”為蜀國鞠躬盡瘁，死而后已,，也知道趙子龍七進七出救阿斗的責(zé)任,。我在成長過程中一點一滴感受責(zé)任，在學(xué)校,，我也會盡力做好我應(yīng)該做的事,，因為我知道：“做人要敢于負責(zé)”。

責(zé)任是一種態(tài)度,，一種行為,，更是做人的行為準(zhǔn)則。我努力讀懂責(zé)任,，也努力踐行做一個負責(zé)任的人,。

謝謝大家!

做一個有責(zé)任感的小學(xué)生演講稿篇十五

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

人只要活著,，就有一份責(zé)任,，你可能自己不知道，但是,，他卻在你的心中，在不經(jīng)意時,，悄然流露……

那一周我早早的來到了教室,，教室如往常一樣的“熱火朝天”，我倍感無奈,，這時,，班主任卻是來了個突然襲擊，平時要等到上晚自習(xí)來的他,，竟是先到了教室,，教室頓時鴉雀無聲，但首先吵鬧的聲音還是使他大怒,，他徑直走到講臺上,，猛地一拍桌子，說道：“這周值周班干部是誰?”我不禁同情那位仁兄,，可好半會也沒有人站起來,，同學(xué)們齊刷刷的看向了我。我突然意識到了不妙,，連忙站起來。班主任看到后,，對著我一頓“河?xùn)|獅吼”,，我被他說的十分不耐,，想要反駁他,，可又想想的確是我沒管,，便是只好在他罵完后坐到了講臺上,。那一刻，我十分的不解,，全班都吵了,，為什么只說我呢?

直到我當(dāng)上了班長……

到了初二的我，有幸拿下了班長的職責(zé),，可我們班還和初一時一般紀律差,，我也并沒有在意這一些,，知道那次年級組長把我喊過去談話,，他對我說：“你，是這個班的班長嗎?”我回答是,。他又說：“你們班什么情況,，我相信作為班長的你不可能不知道。我就這么跟你說吧,，一個班的班長就是一個班的靈魂,，你，掌握著你們班,，在三年后,，你們班的所有人將會迎來中考，在那時如果你們班一直像現(xiàn)在這個狀態(tài),，那么中考你們班不用我說也會考砸,，在那時，同學(xué)們會說誰呢?是你,，他們會抱怨,，為什么你不管他們，為什么你放任他調(diào)皮……”話說到這便是打住了，我卻是猶如被警鐘狠狠地敲擊,，是啊,，既然我當(dāng)上了班長，就應(yīng)該承擔(dān)這一份責(zé)任,。

在那一次談話后,，我感受到了那一份屬于我的責(zé)任，我收起了嬉皮笑臉,，開始認真的管理起班上的事務(wù),。久而久之，連班主任都感到了奇怪——那個惹是生非的16班去哪了?我,，第一次覺得自己做到了擔(dān)起責(zé)任,，第一次讀懂了責(zé)任。

也許,，責(zé)任與我所想的不一樣,，但在這條布滿泥濘的成長路上，我堅信,，責(zé)任會伴我成長,。我同樣也能擔(dān)當(dāng)!

謝謝大家!

做一個有責(zé)任感的小學(xué)生演講稿篇十六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

上午好!非常感謝你們給我提供了這個學(xué)習(xí)交流的機會!我演講的題目是做一個負責(zé)的人,。

說起責(zé)任,，我想起溫的一句話，就是 用心想事,，用心講話,，用心做事 ，我認為這個心就是責(zé)任心,。 大家在不同崗位工作,，職責(zé)可能不一樣，但責(zé)任心必須人人具備,，負責(zé)任的態(tài)度必須人人持有,。所以，我認為負責(zé)任是落實工作的關(guān)鍵,，是做好本職工作的前提,。責(zé)任心是每個人必須具備的基本政治素質(zhì)和必須遵循的基本職業(yè)道德。人的能力有強弱之別,、責(zé)任有大小之分，但忠于職守,、勤勉盡責(zé)人人都應(yīng)恪守,。面對增幅50%的稅收任務(wù),，是迎難而上，還是順 勢 而下,，表面上看是能力水平問題,，深究起來還是責(zé)任心問題。沒有能力,，但有一個竭力盡責(zé)的精神,，責(zé)任心也就會轉(zhuǎn)化為能力;沒有責(zé)任心，即使有能力,，也是無用之力,，這種能力也在淡化的責(zé)任中鈍化、喪失,，如果不用在工作上,，甚至?xí)呦蚍疵妗Ｒ虼?，在增?0%的稅收任務(wù)面前,，必須以知難而進、用奮發(fā)有為的狀態(tài)對待壓力,，以求真務(wù)實、科學(xué)嚴謹?shù)膽B(tài)度破解難題,，以對事業(yè),、對人民高度負責(zé)的精神推進工作。歸結(jié)到一點,，就是負責(zé)任,。無論干什么事，在什么崗位上,，都莫讓責(zé)任心丟失,， 在其位、謀其政,，履其職,、盡其責(zé) 。

負責(zé)任,，這是一種積極向上的精神境界,，是實現(xiàn)人生價值的前提和基礎(chǔ)。增幅50%的稅收任務(wù)是擺在我們面前的艱巨任務(wù),，正因為任務(wù)艱巨才蘊含著實現(xiàn)價值的成就,。所以這個過程往往是艱辛的、繁重的,，甚至不如人意的,，這就需要我們有不達目的決不休止的勇氣和力量,，有為實現(xiàn)崇高理想鍥而不舍的精神和毅力。如果對工作傾注了真情,，付出了全部心血,，真正變負擔(dān)為熱愛，就能從艱苦的工作中享受到快樂,，從繁重的工作中品嘗到意外的驚喜,。

負責(zé)任就要做一個有責(zé)任心的人。責(zé)任心是一個人對自己的所作所為負責(zé),，對他人,、對集體、對社會,、對國家乃至整個人類承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度,。一個人的責(zé)任心如何，決定著他在工作中的態(tài)度,，決定著其工作的好壞和成敗,。不論你是一名默默無聞的辦事員，還是大權(quán)在握的領(lǐng)導(dǎo)者,，都應(yīng)有責(zé)任心,，凡事盡心、盡力而為,。一個有責(zé)任心的人,，一定會認真地思考，勤奮地工作,，細致踏實,，實事求是;一定是做每一件事都堅持到底，按時,、按質(zhì),、按量地完成任務(wù)，圓滿地解決問題;一定能主動處理好分內(nèi)與分外的相關(guān)工作,，有人監(jiān)督與無人監(jiān)督都能主動承擔(dān)責(zé)任而不推卸責(zé)任,。

負責(zé)任就是誠心地去工作，用一句俗話來講就是把單位的事當(dāng)作自己家里的事來辦,。有一句古話說 靜坐常思已過,，閑談莫論人非 ，靜坐時我也常捫心自問我對工作很負責(zé)嗎?我仔細掂量掂量我所履行的工作,，真還有很多不盡人意的地方,。今天，面對增幅50%,，1億4千萬的稅收任務(wù),，如果再不增強責(zé)任心,，那真有可能使我所從事的崗位出現(xiàn)斷層和空檔。因此,，我們必須時時刻刻拈量這份責(zé)任,，多想一想自己承擔(dān)什么責(zé)任、怎樣履行好責(zé)任,，如何才能讓組織放心,、讓人民滿意。有了這樣的使命感和責(zé)任感,，就能從內(nèi)心深處煥發(fā)強烈的工作激情,，滿腔熱忱地投身稅收事業(yè)，忘我工作,。同志們,，責(zé)任是使命，增幅1億4千萬的稅收任務(wù)就是我們后三個月的目標(biāo),。只要我們把責(zé)任放在心中,，從點點滴滴做起，從誠信敬業(yè)做起,，從不講任何借口做起!我相信我們的責(zé)任一定會轉(zhuǎn)化為完成任務(wù)的動力,。

敢問路在何方，路在腳下!

我的演講結(jié)束了,，謝謝大家!

做一個有責(zé)任感的小學(xué)生演講稿篇十七

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委、各位同事：

大家好!

首先我要感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和共青團組織給我們提供的這樣一個突破自己,、展示自己的機會,。一直以來我都非常羨慕和佩服那些在臺上可以滔滔不絕,、妙語連珠,、引經(jīng)據(jù)典、神態(tài)自如的人們,，但我從來沒有想過讓自己也站在臺前,。當(dāng)我聽說公司要舉辦這次演講活動時，我猶豫過但最終我勇敢的選擇,，我要突破自己,、我要提升自己，給自己一個站在講臺上的機會,，來表達出我內(nèi)心那份對我們企業(yè)的熱愛,。

時間總是過的飛快，轉(zhuǎn)眼間我來泰鋼工作已經(jīng)一年了,。生活的考驗,，工作的磨練,，讓我們少了一份天真、少了一份莽撞,、少了一份激情,，但卻多了一份成熟、多了一份慎重,，更多了一份責(zé)任心,，讓我更懂得珍惜工作、珍惜生活,、珍惜這份來之不易的責(zé)任,。企業(yè)和工作是我們充盈生命的平臺。在泰鋼工作的一年里,，我深深的感受到了我與企業(yè)的榮辱息息相關(guān),，與企業(yè)的命運緊緊相連。大家都知道,，去年年底的金融危機波及范圍極廣,，給中國股市造成了重創(chuàng)，這讓許多企業(yè)瀕臨破產(chǎn),，甚至一些企業(yè)已經(jīng)宣布破產(chǎn),。而就是這全球經(jīng)濟最困難的期間，卻是我們不銹鋼打響攻堅戰(zhàn)的時刻,，在如此困難的環(huán)境中,，我們不銹鋼在泰鋼的悉心照料下逐漸直起挺拔的脊梁。我很榮幸我能在這段期間我見證了不銹鋼成長里程,，我很驕傲我能在這段期間陪著我們泰鋼度過難關(guān),。 在這一年的生活中，給我留下了人生中最美麗的回憶,，在這一年里我深刻感受到企業(yè)與時俱進,、開拓創(chuàng)新的前進步伐。我自豪我們的泰鋼連年克服重重困難,，終于迎來二十五年的輝煌,；我驕傲我能參與企業(yè)這艘激流勇進的航船揚帆遠行的過程。感謝泰鋼公司培養(yǎng)了我,、鍛煉了我,，給了我一個可以探索自身價值的事業(yè)平臺。沒有企業(yè)的栽培,，我不會擁有今天的一切,。

俗話說“好水釀好酒，好土塑好壺,，好的環(huán)境造就好的人才”,，在我們泰鋼人中也一直流傳這樣一句話“泰鋼既出鋼材又出人才”,，泰鋼為我們造就了優(yōu)美的工作生活環(huán)境。泰鋼為我們創(chuàng)造了濃郁的企業(yè)文化,，通過五條姿態(tài)的學(xué)習(xí),，讓怎能讓我們不努力拼搏,。還有企業(yè)輸導(dǎo)給我們的理念“泰鋼靠我發(fā)展,，我靠泰鋼生存”，催我們奮進,、趕我們超越,。不光如此,，泰鋼還給我們提供了很多展示自己的很多活動,，比如演講，征文和鐵流之聲文藝匯演等,，讓我們能盡可能發(fā)揮自己的所長。泰鋼給了我很多展示自己的機會,，讓我不僅在工作技術(shù)中得到的提高,，也讓我的思想得到了升華。

在這里我想說,，我非常感謝我們的企業(yè)給我一個可以展現(xiàn)自己的工作平臺。在此我也想呼吁大家一起為企業(yè)的發(fā)展而奮斗，也許有人對目前的工作已沒有了激情，但既然我們選擇了這個崗位，就必須記住自己的責(zé)任和使命,。既然非做不可,，與其被別人推著去做，還不如自覺自愿地盡力把它做得最好，努力找到工作的樂趣,，當(dāng)然,，除非你真的不想工作,。在我再次學(xué)五條姿態(tài)的時候我就明白,，我就明白人與人之間的思想不同、心態(tài)不同，心態(tài)不同、結(jié)果不同,，觀念可以改變命運,。每一個崗位就是一片充滿生命力的土地,，關(guān)鍵在于耕種它的人撒下的是什么樣的種子,，我相信只要我們用責(zé)任心去做好每一件事，那么在任何崗位上,，我們都會收獲事業(yè)的春天!

一個有責(zé)任心的人,，一定是一個積極向上的人，他懂得珍惜,，知道感恩,。讓我們大家都成為一個象太陽一樣積極的人走到哪里哪里亮,，而不是象月亮一樣消極的人，初一十五不一樣,。經(jīng)驗是最好的老師,，當(dāng)我們把平凡的工作重復(fù)一千遍一萬遍的做好，就是不平凡,。我們做不了大路,，何不做一條羊腸小道,；不能成為太陽,，又何防當(dāng)一顆星星，成敗不在于大小,，只在于你是否已經(jīng)竭盡所能,。

有一句話是這樣說的：“如果你存在，那么就不要讓自己可有可無的存在著”,。對啊!我存在,，我們存在，所以我們要讓我們的存在有價值——那就做好身邊的每一件事情,，無論事情的多寡與巨細,，讓我們的責(zé)任心無處不在!什么叫有能力?我認為：有責(zé)任心就有能力，沒有責(zé)任心就沒有能力!

一年多的工作學(xué)習(xí)和生活,，豐富了我的社會閱歷,，教會了我一些人情世故，讓我深深體驗到責(zé)任心在工作學(xué)習(xí)生活中的份量,。工作和家庭一樣,，永遠意味著責(zé)任，肩負起自己的責(zé)任是多么重要!因為責(zé)任意識會讓我們表現(xiàn)得更卓越!只有承擔(dān)責(zé)任的生命,，才叫真正的生命!

我們的責(zé)任心是企業(yè)遠航的風(fēng)帆.讓我們用一份責(zé)任心和一顆感恩的心,，不斷提升自己所在的崗位資源，成為我們企業(yè)遠航的風(fēng)帆!把企業(yè)當(dāng)作我們的家,，共同經(jīng)營好這個大家庭吧!祝愿我們的“家”一帆風(fēng)順!越走越好!(謝謝大家!)

做一個有責(zé)任感的小學(xué)生演講稿篇十八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛的老師：

大家好!

從網(wǎng)絡(luò)中看到《三分能力，七分責(zé)任》一書的介紹,。書中精辟的論述及列舉一個個鮮活的實例,，再一次觸動了我的神經(jīng)中樞，讓我對“責(zé)任”二字有了更新更深刻的認識,，所以今天我要演講的題目就是《做一個有責(zé)任心的教師》,。

“責(zé)任是一種與生俱來的使命。切實履行責(zé)任,，盡職盡責(zé)地對待自己的工作,，才是完美展現(xiàn)自身能力與價值,。”這是《三分能力,，七分責(zé)任》一書的扉頁的一句話,。記得美國著名心理學(xué)家弗洛姆也說過：“責(zé)任并不是一種由外部強加在人身上的義務(wù)，而是我需要對我所關(guān)心的事件做出反應(yīng),?！蔽矣X得這話很對，當(dāng)我們準(zhǔn)備要做什么的時候,，當(dāng)我們在做什么的時候,，如果我們心不在焉，我們肯定做不好,，甚至?xí)胪径鴱U,，但是我們?nèi)绻宄约旱呢?zé)任，明確目標(biāo)后,，我們一定會盡心盡力,，千方百計做好的。

大家都知道一部名為《背起爸爸上學(xué)》的電影看了讓人非常感動,。電影說的是一個16歲的農(nóng)村少年,，以優(yōu)異的成績考取了大學(xué)，但面對癱瘓在床無人照顧的父親,，無奈之下只好賣掉全部家產(chǎn),，背著父親走進校門。開始了漫長而艱辛的求學(xué)之路,。他“背”起了父子之情,，“背”起了愛的責(zé)任。正是這種久違了的反哺情結(jié),，震撼著人們的心靈,，呼喚著人們的良知，很多人看后都潸然淚下,?？赐觌娪埃乙恢痹谒伎歼@么幾個問題：什么是責(zé)任心?怎樣才能做一個有責(zé)任心的人?

我們要生活,、我們要養(yǎng)家糊口……我們就得工作,，工作就這么簡單，與我們形影不離,，與我們相伴到老,。工作會給我們帶來財富、帶來成就,、帶來快樂,、帶來幸?！c此同時，也給我們帶來責(zé)任——一份十分凝重的責(zé)任,。這份責(zé)任,，與工作緊密相連、密不可分,，就像一對孿生兄弟,。

責(zé)任是一種使命，一種做人的態(tài)度,。我認為,，“責(zé)任”從大道理說，就是最基本的職業(yè)精神,，從小處來說即一個人做事的基本準(zhǔn)則,。我們的家庭需要責(zé)任,，因為責(zé)任讓家庭愛意融融;我們的社會需要責(zé)任,，因為責(zé)任讓社會平安發(fā)展;我們的學(xué)校需要責(zé)任，因為責(zé)任讓學(xué)校得到學(xué)生,、家長,、社會的滿意。

選擇了工作,，就等于選擇了責(zé)任,。我很欣賞作家畢淑敏的直抵人心的一句實話：人生本沒有什么意義，人生的意義便在于我們要努力賦予它的意義,。我想我們的教育生涯也是如此：不管教師這個職業(yè)的取得是偶然還是必然,，是主動還是被動，只要你還在從事它,，在作為謀生手段的基礎(chǔ)上,，如果再把它變成事業(yè)，能在工作中尋找快樂,，那么我們的工作將是幸福的,。在我們的教育教學(xué)中，每天有許多瑣碎平凡的工作要做,，即使有時我們認為是一點意義有沒有的工作,，如果我們自怨自艾，滿腹牢騷,，這一天的工作就是無奈的的,，感覺是苦惱的，身心是疲憊乏力的,，伴隨而來你的一天將是灰暗的;如果我們改換心境——自己的事得自己干,，干就要干的開心,，時刻保持一個良好心態(tài)，干一行愛一行,，那么一天的工作就會是有效率的,，感覺是舒坦的，這成就了我們的每一天都是陽光的,。既然如此,，無論我們在什么工作崗位上都要記住：一定要用心去工作,。

有人說,，教師是太陽底下最神圣的職業(yè);有人說，教師是人類靈魂的工程師;我說,，教師是最需要有責(zé)任心的工作,。這顆責(zé)任心就叫師德。我將永遠憑著這顆責(zé)任心,，將把無私的愛和無限的責(zé)任奉獻給我的學(xué)生和所鐘愛的事業(yè)!

做一個有責(zé)任感的小學(xué)生演講稿篇十九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我國旗下演講的題目是“做一個有責(zé)任心的人”,。

有一位名人在《實話實說》欄目中講述了一個令人感慨的故事,。他到瑞士訪問的時候，在一個洗手間里,，他聽到隔壁小間里一直有一種奇特的響動,。由于這響動時間過長，而且也過于奇特,，因此不覺吸引了他的好奇,。于是，在好奇心的驅(qū)使下,，他通過小門的縫隙向里探望,。這一看使他驚嘆不已。原來,，小間里一個只有七八歲的小男孩正在修理馬桶的沖刷機構(gòu),。一問才知道，是這個小男孩上完廁所以后,，因為沖刷設(shè)備出了問題,，他沒有把臟東西沖下去，因此他就一個人蹲在那里,，千方百計地想修復(fù)那個沖刷設(shè)備,。而他的父母、老師當(dāng)時并不在他的身邊,。這件事令這位名人非常感慨,，一個只有七八歲的小男孩,，竟然有如此強烈的負責(zé)精神。

同學(xué)們,，從這個故事當(dāng)中,，你感悟到了什么呢?我感悟到了兩個字，那就是責(zé)任,。

還記得剛上初中的那天,，班主任方老師就跟我們說：“從這一刻開始，你們不再是小學(xué)生了,，中學(xué)生活已經(jīng)向你們敞開了懷抱,，希望你們能夠承擔(dān)起屬于自己的責(zé)任，真正成為一名合格的中學(xué)生,?！蹦菚r候的我們不懂得責(zé)任意味著什么?后來，隨著我們的班級規(guī)矩一條條的誕生,，我們漸漸理解了責(zé)任的含義,，在我們教室的墻壁上，張貼著這樣一些班級規(guī)矩：

總則：我們是有責(zé)任心的人,，會用自己的行動來證明我是一名合格的中學(xué)生

第一條：我們是課堂的小主人,，會專心聽講,，認真完成老師布置的任務(wù);

第二條：我們是相互關(guān)愛,，互相體貼的一個群體，午休期間安靜休息或?qū)W習(xí),，絕不影響他人;

第三條：我們是文靜,、儒雅的學(xué)生，課間絕不追逐打鬧;

第四條：我們是有教養(yǎng)的人,，懂得相互尊重,，絕不頂撞老師，辱罵同學(xué);

第五條：我們是講文明的人,，排隊列會時安靜有序,，絕不高聲喧嘩;

還有很多，班級規(guī)矩在不斷的擴展,，正是這些規(guī)矩,，慢慢的告訴了我和同學(xué)們什么是責(zé)任?作為中學(xué)生的我們，怎樣做才算是承擔(dān)起了自己的責(zé)任?

慢慢的,，早讀前,，即便老師沒有來，從七點開始,，班級就會有朗朗的讀書聲;課間也很少看到有同學(xué)追逐打鬧;課堂上多了高舉的雙手;平時在教室吃零食的人少了,，主動整理衛(wèi)生角的同學(xué)多了;午休期間,，值周老師也會說5班最安靜。這些變化正印證著我們對責(zé)任的理解,。

同學(xué)們,，請你們仔細想想，在學(xué)習(xí)生活中,，你是一個有責(zé)任心的人嗎?你會主動撿起自己不小心掉下的紙屑嗎?答應(yīng)別人的事,，你能努力做到嗎?如果你不小心傷害到別人，你會感到內(nèi)疚并勇敢承擔(dān)責(zé)任嗎?你能認真學(xué)習(xí),，按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)嗎?如果沒有做到,，那么趕緊行動吧!

責(zé)任心是一種非常重要的素質(zhì)，是做一個優(yōu)秀的人所必須的,。我們在這里生活和學(xué)習(xí),，不僅要對自己的一言一行負責(zé)，還要對關(guān)愛我們,，為我們嘔心瀝血的爸爸媽媽和老師負責(zé),。我們還要學(xué)會對國家、對社會負責(zé),。俗話說：“人無完人,，金無足赤?！币粋€人無法十全十美,，但只要有責(zé)任意識，就可以盡善盡美,。那么,，就讓我們從身邊的每一件小事做起，努力使自己成為一個有責(zé)任心的中學(xué)生吧!

我的演講完了謝謝大家!接下來,，我們班級為大家精心準(zhǔn)備了一個節(jié)目：配樂詩朗誦《責(zé)任心》請大家欣賞!

做一個有責(zé)任感的小學(xué)生演講稿篇二十

所謂負責(zé),，就是要負擔(dān)起自己的責(zé)任，而負責(zé)并非一定要指那些為國為民的大責(zé)任,，就算是身邊發(fā)生的小事,，也需要我們擔(dān)負起責(zé)任。

王愛珍曾說過這樣一句話：“我們能做好自己應(yīng)該做的事,，就是一種負責(zé),。”這番話,，實在是“于我心有戚戚焉”,。人的能力有大小，社會身份也有所不同，因而所要承擔(dān)的責(zé)任也就不同,。

諸葛亮“鞠躬盡瘁,，死而后已”的認真態(tài)度，是他對國家事務(wù)的負責(zé);歐陽修“與民同樂”的高尚情趣,，是他對人民百姓的負責(zé);范仲淹“先天下之憂而憂,，后天下之樂而樂”的遠大抱負，是他對天下事的負責(zé),。

古往今來,，有多少開明君主、圣明賢人,，為他們的國家和百姓負責(zé);不僅在古代,，隨著社會的不斷進步與發(fā)展，人們所要承擔(dān)的責(zé)任也在不斷加重,，但又有多少人能夠真正做到負責(zé)呢?

美國一位叫做弗蘭克的意大利移民,，辛苦地開了一家小銀行，卻未料到被人搶劫而破產(chǎn),。法律上雖未需他償還這筆天文數(shù)字般的錢財,，但他出于負責(zé)，經(jīng)過十幾年終于付清了這筆“債”,。我想,，他不僅還清了這筆本不屬于他的“債”，而且獲得了他人的贊賞,，給這個世界留下了一筆無形而無價的精神財富,。

弗蘭克的負責(zé)，使他得到了贊許,。在現(xiàn)實生活中,，身邊點滴的日常小事也需融入這大大小小的負責(zé)精神，但由于很少被人們所發(fā)現(xiàn),，這使負責(zé)精神在人們心中的地位不斷下降，但我們身邊仍有不乏負責(zé)心的人在,。在馬路邊兢兢業(yè)業(yè)工作的園藝工,、環(huán)衛(wèi)工，不畏嚴寒酷暑指揮交通的交警,，在課堂上認真講課的老師……我們要善于發(fā)現(xiàn)身邊這些負責(zé)的人,，并向他們學(xué)習(xí)并致敬。人存在于這個世上,，必須要對自己負責(zé),。

負責(zé)體現(xiàn)在方方面面，無論在于一個人的學(xué)習(xí)、工作還是生活,，都應(yīng)自己對自己負責(zé),，同時也要為他人負責(zé)。

從國家,、他人,、個人來說，負責(zé)在當(dāng)今這個社會顯得尤為重要,，它關(guān)系著身邊人的命運,，責(zé)任不在于大小，而在于承擔(dān)的人是否負擔(dān)起它,。責(zé)任是一灣清泉,，能夠洗凈人的心靈;責(zé)任是一縷陽光，能夠照亮人生的路;責(zé)任是需要我們負擔(dān)起的財富……

讓我們在生活中負責(zé)吧!不止對他人負責(zé),，也要對自己負責(zé),，使我們的人生更充實，使我們的生命收獲一筆無形的財富!