要寫(xiě)好演講稿，首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象，了解他們的心理,、愿望和要求是什么,，使演講有針對(duì)性，能解決實(shí)際問(wèn)題,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎,？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇演講稿吧，我們一起來(lái)看一看吧,。
大學(xué)文明學(xué)生演講稿三分鐘 大學(xué)生文明學(xué)生篇一
你們好!
今天我講話(huà)的題目是《做一個(gè)文明之人》.
記得有人說(shuō)過(guò)：人,，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難.我們要經(jīng)常性地思考,，我在做什么,，我做得怎樣，我要成為怎樣的人.做怎樣的人,，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人.
文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好,，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲對(duì)不起,，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為.
做文明之人，就要會(huì)用文明語(yǔ),，做文明事.再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌,，明事理.中國(guó)素有禮儀之邦之稱(chēng)，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德.生活在幸福時(shí)代的我們,，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng),，就不能真正做一個(gè)快樂(lè)的人.良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒,，這句俗話(huà)大家要記住.文明禮貌是最容易做到的事,，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要.禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情.
同學(xué)們,，讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!
做文明之人,，永遠(yuǎn)的呼喚!一生的追求!
我演講完畢,，謝謝大家!
大學(xué)文明學(xué)生演講稿三分鐘 大學(xué)生文明學(xué)生篇二
構(gòu)建和諧校園是時(shí)代發(fā)展的必然。黨的xx屆四中全會(huì)提出“和諧社會(huì)”這個(gè)新概念,，并將和諧社會(huì)與物質(zhì)文明,、政治文明和精神文明一起作為全面建設(shè)小康社會(huì)“四位一體”的目標(biāo)。構(gòu)建和諧校園同時(shí)也是教育規(guī)律的體現(xiàn),。和諧校園并非是“你好我好”式的一團(tuán)和氣,，也不是個(gè)性被壓抑、矛盾被掩蓋,、問(wèn)題被擱置的“穩(wěn)定局面”,，而是學(xué)校教育各子系統(tǒng)及各要素間的協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)，是學(xué)校教育與社會(huì)教育,、家庭教育和諧發(fā)展的教育合力,，是以學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展,、學(xué)校發(fā)展為宗旨的整體效應(yīng),。和諧校園的構(gòu)建基于協(xié)調(diào)和默何謂和諧校園?和諧校園是一種以和衷共濟(jì)、內(nèi)和外順,，協(xié)調(diào)發(fā)展為核心的素質(zhì)教育模式,，是以校園為紐帶的各種教育要素的全面、自由,、協(xié)調(diào),，整體優(yōu)化的育人氛圍，是學(xué)校教育各子系統(tǒng)及各要素間的協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn),，是學(xué)校教育與社會(huì)教育,、家庭教育和諧發(fā)展的教育合力，是以學(xué)生發(fā)展,、教師發(fā)展,、學(xué)校發(fā)展為宗旨的整體效應(yīng)。
黨在xx大中提出把構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)作為黨執(zhí)政的重要目標(biāo),，一個(gè)國(guó)家需要和諧,，一個(gè)社會(huì)需要和諧，一個(gè)校園同時(shí)也需要和諧,。
然而,，校園中的一些不文明現(xiàn)象,，大大影響了構(gòu)建和諧校園的進(jìn)程。這些不文明現(xiàn)象在許多大學(xué)校園里都存在,。例如,，課桌墻壁上亂寫(xiě)亂畫(huà);食堂、超市購(gòu)物不排隊(duì)亂夾個(gè);教室,，公共場(chǎng)合情侶舉動(dòng)過(guò)分親密;上課,，自習(xí)手機(jī)不關(guān);宿舍內(nèi)喧嘩打鬧，影響他人休息;浪費(fèi)水電;浪費(fèi)糧食;等等,。
三、如何構(gòu)建和諧校園
和諧校園的建設(shè)不僅需要學(xué)校老師及領(lǐng)導(dǎo)組織的積極努力,，更需要全體在校同學(xué)的積極配合與努力,。針對(duì)以上大學(xué)校園中存在的現(xiàn)象我們?cè)撊绾巫瞿?答案很簡(jiǎn)單，嚴(yán)格要求自己,，從自我作起,，從身邊做起。盡自己的一份綿薄之力,。
1.杜絕“課桌文化”,。大學(xué)是人類(lèi)的一塊圣地，是陶冶情操,、明辨事理的地方,，而不是發(fā)泄私憤、表達(dá)下流,、泛濫低俗的領(lǐng)地,。同學(xué)們應(yīng)該意識(shí)到這些美稱(chēng)為“文化”的文字語(yǔ)言，其實(shí)盡是些低俗無(wú)聊的語(yǔ)言,。
2.買(mǎi)飯購(gòu)物排隊(duì),，不要亂夾個(gè)。大家作為新時(shí)代的大學(xué)生,，都是有素質(zhì)的人才,，校園內(nèi)出現(xiàn)這種不和諧現(xiàn)象，不免與我們“大學(xué)生”的身份不相符,。夾個(gè),，滿(mǎn)足了個(gè)人的需求，卻影響了大家有條理的秩序,。
3.上課自習(xí)關(guān)掉手機(jī),，營(yíng)造和諧的師生關(guān)系。課堂內(nèi),，頻繁想起清脆的鈴聲,，不僅影響其他同學(xué)聽(tīng)課,，同時(shí)也是對(duì)老師的不尊重。老師們辛辛苦苦的給我們傳授知識(shí),，我們應(yīng)該給老師以最起碼的尊重,。
4.不要在宿舍內(nèi)喧嘩吵鬧，影響他人休息,。一些同學(xué)認(rèn)為,，宿舍就是“自己的地盤(pán)”，隨意我怎么樣,，都和別人無(wú)關(guān),。其實(shí)這種想法是十分自私的，只顧自己高興快樂(lè),，卻忽略了別人的感受,。構(gòu)建和諧的校園，要從和諧的宿舍開(kāi)始,。
5.愛(ài)惜校園內(nèi)的一草一木,。校園內(nèi)隨處可見(jiàn)的草坪，給我們帶來(lái)了勃勃生機(jī),。然而一些同學(xué)為了圖自己方便,，經(jīng)常踐踏草坪。使原本茂密的草坪,，變得斑痕累累,。這一點(diǎn)可以說(shuō)是證明了魯迅先生的那句名言“地上本沒(méi)有路，走的人多,，也便成了路,。”所以,，請(qǐng)大家以后“手下留情,，腳下留青”。創(chuàng)建充滿(mǎn)生機(jī)的綠色校園
建設(shè)和諧大學(xué)校園是一個(gè)不斷優(yōu)化學(xué)生成才環(huán)境,、培養(yǎng)新型合格人才的過(guò)程,。和諧大學(xué)校園的創(chuàng)建從根本是說(shuō)要“通過(guò)深化改革、創(chuàng)新機(jī)制,、調(diào)動(dòng)一切積極因素,，使學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者、教職工,、學(xué)生等各類(lèi)主體各歸其位,、各司其職、各盡其能,、各得其所,，而又相互協(xié)調(diào),、和諧相處的校園氛圍”
首先，貫徹科學(xué)發(fā)展觀,，創(chuàng)新辦學(xué)理念,。
辦學(xué)理念是學(xué)校文化的靈魂，是構(gòu)建和諧大學(xué)校園的關(guān)鍵環(huán)節(jié),，一所學(xué)校如果不能在正確的價(jià)值理念上取得共識(shí),，和諧大學(xué)校園就會(huì)失去應(yīng)有的精神支柱。為此,，應(yīng)積極創(chuàng)新辦學(xué)理念,，革除原有辦學(xué)理念和辦學(xué)模式中一些不適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求的成份，充實(shí)一些具有現(xiàn)代氣息的新思想和新觀念,，結(jié)合曲靖師范學(xué)院的目標(biāo)定位,，要切實(shí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹(shù)立以學(xué)生為本的新型辦學(xué)理念,，把學(xué)生作為學(xué)校生存與發(fā)展的根本，把培養(yǎng)學(xué)生作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,，尊重學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性,，重視學(xué)生的個(gè)體需要，讓培養(yǎng)“個(gè)性特征鮮明而全面發(fā)展的人才”成為全校干部和教職員工普遍認(rèn)同的基本價(jià)值理念,。
其次,，完善規(guī)章制度，提高管理水平,。健全科學(xué)合理的管理制度是大學(xué)校園內(nèi)和外順,、同舟共濟(jì)、政通人和,、穩(wěn)定有序的前提條件,，是高校教育教學(xué)活動(dòng)順利開(kāi)展的基本保證。曲靖師范學(xué)院成立以來(lái),，先后建立了包括黨政管理,、教學(xué)科研管理、學(xué)生教育管理,、后勤管理的系列規(guī)章制度,，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展提供了有力的支撐，為校園平安和諧提供了保障,。但是,，任何制度都是在一定背景條件下制定并發(fā)揮作用的，是一定文化過(guò)程的產(chǎn)物,。隨著形勢(shì)的發(fā)展變化,，需要對(duì)其中的一些規(guī)章制度進(jìn)一步修訂,、充實(shí)和完善，逐步形成健全科學(xué)的制度體系;需要建立健全決策落實(shí)機(jī)制和責(zé)任追究制度,，加大對(duì)制度執(zhí)行情況的檢查力度,，定期對(duì)重要決策的執(zhí)行情況進(jìn)行跟蹤反饋，從制度上保證決學(xué)校教育各個(gè)子系統(tǒng)或要素全面,、協(xié)調(diào),、自由、充分發(fā)展,，良性互動(dòng),。
再次，建設(shè)優(yōu)良校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)，展示學(xué)校精神風(fēng)貌,。
良好的校風(fēng),、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)是和諧大學(xué)校園的重要內(nèi)容，是一所高校內(nèi)在品質(zhì)和精神風(fēng)貌的展示,。要通過(guò)健全管理制度,，改進(jìn)學(xué)校各職能部門(mén)的工作作風(fēng)，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的垂范作用和黨員師生的楷模作用,，以此推動(dòng)形成富有特色,、充滿(mǎn)生機(jī)的校風(fēng);要以強(qiáng)化師德師風(fēng)為先導(dǎo)，積極營(yíng)造一個(gè)促使廣大教師愛(ài)崗敬業(yè),、樂(lè)于奉獻(xiàn),、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、從嚴(yán)執(zhí)教的教學(xué)風(fēng)氣;要加強(qiáng)學(xué)生教育管理,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成勤奮好學(xué),、誠(chéng)實(shí)守信、文明守紀(jì),、刻苦鉆研,、勇于進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新的習(xí)慣和風(fēng)氣,。
最后,，加強(qiáng)大學(xué)文化建設(shè)，彰顯學(xué)校的特色魅力,。
校園文化的發(fā)展和繁榮是和諧大學(xué)校園的一個(gè)重要特征,，對(duì)于促進(jìn)和諧大學(xué)校園的形成具有不可替代的作用。先進(jìn)的校園文化既包括大學(xué)的校容校貌,、校園建筑特色,、校園綠化美化程度,、教學(xué)科研設(shè)備水平，也包括濃厚的學(xué)術(shù)氛圍,、優(yōu)質(zhì)的教育質(zhì)量,、豐富的文化生活、和諧的人際關(guān)系,、文明的生活方式,、良好的校園環(huán)境、共同的價(jià)值取向,。曲靖師范學(xué)院要圍繞把校園建設(shè)成“先進(jìn)文化的窗口,。
大學(xué)文明學(xué)生演講稿三分鐘 大學(xué)生文明學(xué)生篇三
老師們，同學(xué)們：
你們好!
今天我演講的題目是“真善誠(chéng)美書(shū)情懷,，文明之花遍地開(kāi)”,。
冬天因?yàn)橛辛搜┗ǖ木鞈伲艙碛辛耸帨靿m埃的愜意;春天因?yàn)橛辛舜猴L(fēng)的牽掛,，才傳遞了溫暖浪漫的氣息;世間因?yàn)橛辛松慕蹬R,，才鐫刻了繁衍生息的足跡;校園因?yàn)榻邮芰宋拿鞫Y儀的洗禮，才彰顯了和諧美好的魅力!
文明者,，正其身,、守其志、行其德,、行為坦蕩、無(wú)私乃大,，敢與天公比肩,，蘊(yùn)無(wú)限生機(jī);文明者，正其言,、守其義,、行其心、心胸豁達(dá),、大愛(ài)于人,，敢與日月同輝，展地貫山河之脈勢(shì)!
文明禮儀是一種至高的境界,，它不僅反映著一個(gè)人的道德修養(yǎng),，也體現(xiàn)著一個(gè)人對(duì)生活的態(tài)度，對(duì)人生價(jià)值的詮釋;文明禮儀是一種偉大的精神品質(zhì),，它不止乎于言行舉止的高雅端莊,，更在于精神上的領(lǐng)悟，思想上的升華,，還有靈魂上的明曉,。它的體現(xiàn)可以很小很小,，小到一舉手，一投足,，一抹鼓勵(lì)的微笑,，一句真誠(chéng)的問(wèn)候，一個(gè)歉意的眼神,，以無(wú)微不至的方式在不經(jīng)意間感動(dòng)著你,，感動(dòng)著我，也感動(dòng)著這個(gè)繁花似錦的世界,。它的體現(xiàn)可以很簡(jiǎn)單很簡(jiǎn)單,，簡(jiǎn)單到隨手關(guān)閉無(wú)需使用的電源，低頭撿起腳下的垃圾,，默默讓出公交車(chē)座位,，靜靜遵守公共秩序，以自動(dòng)自覺(jué)的習(xí)慣搭起世間聯(lián)系的紐帶,，筑起一道道文明的亮麗風(fēng)景線(xiàn),。
是什么化干戈為玉帛，澆滅了狂風(fēng)暴雨?是一句表示歉意的“對(duì)不起”;是什么如春風(fēng)化雨讓心靈愈走愈近?是一句真誠(chéng)的“謝謝你!”,。多么渴望這就是我所生活的校園：同學(xué)之間和諧相處,，真誠(chéng)相待，沒(méi)有污言穢語(yǔ),，沒(méi)有蠻橫無(wú)理;師生之間彼此尊重,，相互理解，沒(méi)有叛逆的眼神,，沒(méi)有鄙視的話(huà)語(yǔ),。其實(shí)這正是我所生活的校園，因?yàn)槲抑牢拿鞫Y儀的花香已在輝南四中的上空飄落成纏綿而溫暖的空氣;因?yàn)槲抑牢拿鞫Y儀的活動(dòng)已滲透到校園的每一角落,，充盈著師生的愛(ài)心,，與陽(yáng)光相約，與春風(fēng)相伴,。
親愛(ài)的同學(xué)們,，文明悠悠，靜水深流,，懂得文明禮儀的人,，縱然平凡，但決不庸俗,。讓我們放慢焦躁,、粗魯?shù)哪_步，都做文禮儀的追隨者和締造者。蕓蕓眾生禮相待,，真善誠(chéng)美書(shū)情懷,。言行舉止謹(jǐn)行事，文明之花遍地開(kāi)!
我演講完畢,，謝謝大家!
大學(xué)文明學(xué)生演講稿三分鐘 大學(xué)生文明學(xué)生篇四
尊敬的各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《爭(zhēng)當(dāng)文明小學(xué)生》。
也許你們會(huì)看到一些身強(qiáng)力壯的小伙子,，旁若無(wú)人地坐在公交車(chē)的老弱病殘席上,，對(duì)站在一旁行動(dòng)不便的老人視而不見(jiàn);也許會(huì)聽(tīng)到兩個(gè)高談闊論的時(shí)髦姑娘，不時(shí)地發(fā)出罵人之聲;也許在每天上學(xué)的校門(mén)口,，常?？吹接行┩瑢W(xué)為了能踩著上課的鈴聲準(zhǔn)時(shí)進(jìn)校門(mén)，將手中的食品包裝隨地拋棄,，致使學(xué)校門(mén)口酷似垃圾戰(zhàn)場(chǎng),。每當(dāng)你看到這一切的時(shí)候，你一定會(huì)覺(jué)得這與我們的時(shí)代是多么不相稱(chēng)呀!當(dāng)前社會(huì)上就是有些人對(duì)于這些不文明禮貌的行為不以為恥,不以為怪,，并且為之辯護(hù)說(shuō)：區(qū)區(qū)小事,，何足掛齒。難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎?我們要向有這種思想的人大喝一聲：“你們錯(cuò)了!如果任其這樣發(fā)展下去,，那么文明何在?禮貌又何在呢?”
我們偉大祖國(guó)素以“禮儀之邦”著稱(chēng)于世,，我們中華民族歷來(lái)十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長(zhǎng)河中,，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦,。
“融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶(hù)曉,，婦孺皆知,。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因?yàn)樗弥t讓?zhuān)蒙钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,，懂得使別人快樂(lè)，懂得別人的快樂(lè)就是自己最大的幸福,。
毛澤東是上個(gè)世紀(jì)影響最大的人物之一,，他從小養(yǎng)成了對(duì)長(zhǎng)輩有禮貌的美德，后來(lái)當(dāng)了,，仍然能以禮待人,。一九年，毛主席回韶山,，曾專(zhuān)門(mén)邀請(qǐng)親友的老人吃飯,，毛主席給老人敬酒，老人們說(shuō)：“主席敬酒，豈敢豈敢!”毛主席回答：“敬老尊賢,，應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)!”由此可見(jiàn),，文明禮貌是多么重要。
可以毫不夸張地說(shuō),，生活中最主要的是文明禮貌,，它比最高的智慧、一切的學(xué)識(shí)都重要,。我們共同生活在社會(huì)主義的大家庭中,，文明禮貌地處事待人，是我們每個(gè)青少年成長(zhǎng)過(guò)程中必修的一課,。因此,，我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣。
那么怎樣才能養(yǎng)成講文明禮貌的習(xí)慣呢?
首先,，當(dāng)你每天在校園里的時(shí)候,，注意自己的儀容儀表。人們常說(shuō)：儀表是心靈的寫(xiě)照,?？梢?jiàn)，人的儀表與其人格是密切相連的,。幾十年前,，我國(guó)著名的教育家、天津南開(kāi)大學(xué)校長(zhǎng)張伯苓先生就曾在該校的一面大立鏡上方懸掛一幅“鏡箴”,，告誡每個(gè)學(xué)生都要注意自己的儀表美,。作為小學(xué)生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)生的身份,，保持大方,、得體的儀表，是對(duì)老師,、同學(xué)的一種尊重,。
第二： 自覺(jué)愛(ài)護(hù)環(huán)境。優(yōu)美的環(huán)境是人創(chuàng)造的,，也要靠人來(lái)保護(hù),。廣場(chǎng)的綠色草坪上豎立的“公益廣告牌”上寫(xiě)著：“愛(ài)護(hù)草坪，人人有責(zé)”;“同是生命,，需要愛(ài)惜”;“給我一點(diǎn)愛(ài),，還你一抹綠”……這里沒(méi)有“嚴(yán)禁”的呵斥，也沒(méi)有“罰款”的警告,，只有對(duì)文明行為規(guī)范的引導(dǎo)和對(duì)社會(huì)公德的呼喚,。因此，必須養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣不僅不亂扔垃圾，同時(shí)還要有“你丟我撿”的高貴品質(zhì),，做一個(gè)文明小公民,。
第三： 遵守秩序，會(huì)謙讓,。文明的人都知道“在公共場(chǎng)所要遵守秩序”這個(gè)簡(jiǎn)單的道理’’,。買(mǎi)東西、上汽車(chē),、參觀展覽,、學(xué)校放學(xué)都要排隊(duì)。而有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,，走路推推搡搡習(xí)以為常,，對(duì)這種同學(xué)該怎么辦呢?我主張不僅要制止，而且要“讓”,，以“有禮”對(duì)“非禮”,。“讓”并不是軟弱,，“讓”不僅是一種風(fēng)度,，而且是一種無(wú)言的教育和批評(píng)。
這些都是做文明小公民的起碼要求,，有了這些習(xí)慣,，才算具備了文明小公民的基本素質(zhì)。
同學(xué)們,，文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,。我們每播下一個(gè)動(dòng)作,，將收獲一個(gè)習(xí)慣;每播下一個(gè)習(xí)慣，將收獲一個(gè)品格,，讓我們把文明禮儀放在心上,，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，用它來(lái)約束自己的言行,。讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi),，讓文明小公民在校園處處可見(jiàn)!
大學(xué)文明學(xué)生演講稿三分鐘 大學(xué)生文明學(xué)生篇五
__三中,，美麗的校園。這里有老師和藹的面龐，也有同學(xué)們燦爛的笑容,，更有那一棟棟設(shè)備先進(jìn)的教學(xué)樓,。
古人云：不學(xué)禮，則無(wú)以立;人無(wú)德,，則事不成,。
每每聽(tīng)到這句話(huà)，便會(huì)引發(fā)出我心中的一種深深的愧疚,。
我想,，這種愧疚是大家共有的吧!為自己的品德，為自己的行為,，為教學(xué)樓里課下的斗鬧行為,，為宿舍樓里的點(diǎn)點(diǎn)紙屑、食品包裝袋,，為食堂里打飯插隊(duì)的現(xiàn)象,，更為那干凈走廊里的一口痰!
有很多時(shí)候，在教室里挨著窗口的一些學(xué)生,，總會(huì)因?yàn)檎{(diào)皮,，或者是為了省事，而隨手把一些廢紙之類(lèi)的垃圾丟到窗外,，且不知這樣你丟一點(diǎn)垃圾,，我扔一點(diǎn)紙屑，既耽誤學(xué)習(xí)精力與時(shí)間,，又影響校貌,，更為之倒霉的，還是衛(wèi)生區(qū)的值日生啊!
我們的三中,，多么美麗的校園,，怎么能夠就因?yàn)槲覀兊囊谎砸恍卸尡緛?lái)書(shū)聲瑯瑯的教學(xué)樓多一分嘈雜，讓溫暖如家的宿舍樓多一絲野氣,，讓供給我們營(yíng)養(yǎng)的食堂里一片狼籍!
為什么,，為什么我們不知道珍惜這美的學(xué)習(xí)環(huán)境呢?校領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)槲覀儎?chuàng)立下多么優(yōu)越的條件啊!那棟棟教學(xué)樓就是證明，那溫馨的宿舍就是證明,，那個(gè)個(gè)愛(ài)生如愛(ài)子的老師就是證明!
其實(shí),，一個(gè)人的外表看不出一個(gè)人的心里美，一個(gè)人的言行舉止卻可以體現(xiàn)出一個(gè)人的內(nèi)在素質(zhì),。
謙虛是一種美德,，是一個(gè)人涵養(yǎng)的外化。古往今來(lái),，人們給予它以崇高的贊美,。古希臘哲學(xué)家蘇格拉底說(shuō)過(guò)：“謙虛是藏于土中甜美的根,，所有崇高的美德由此發(fā)芽生長(zhǎng)?！蔽覈?guó)有“滿(mǎn)招損,，謙受益”這樣的古訓(xùn)，更有偉大的領(lǐng)袖,，謙虛使人進(jìn)步,。謙虛之所以受到尊崇，就因?yàn)樗亲鋈说拿赖?、事業(yè),、學(xué)業(yè)成功的法寶。
誠(chéng)實(shí)也是我們中華民族的一種美德,。不知道大家聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)過(guò)一個(gè)小女孩賣(mài)瓜的故事：有一個(gè)小女孩在賣(mài)瓜,，別人要買(mǎi)她的瓜，她卻說(shuō)自己的瓜不夠甜,，不夠好,。她的誠(chéng)實(shí)恰恰使她賣(mài)出了所有的瓜。
不說(shuō)“百花叢中過(guò),，片葉不沾身”,，也不談“鏡破不改光，蘭死不改香”,，更不講“留取丹心照汗青,。”那些美德我們暫且不提,，也不可及,，我們只需一步一個(gè)腳印的改掉我們的壞習(xí)慣,，講文明，懂禮貌，磨掉了銹就是好刀,，只要我們改掉惡習(xí),，我們的校園,，我們的社會(huì)還會(huì)不美嗎?
前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好,，下一步，就是要我們頑強(qiáng)的走下去,，事在人為,，而我們首先就是要具備中學(xué)生的美德，具備我們中華民族的美德,，沒(méi)有美德的人,，不算高尚，沒(méi)有,，只有更好,，別讓陋習(xí)毀掉似夢(mèng)的年華,，別讓陋習(xí)沾染如花的青春，更別讓陋習(xí)陪伴你度過(guò)最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗,，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花，讓我們擁抱文明,，和美德手拉手,，結(jié)伴同行!
大學(xué)文明學(xué)生演講稿三分鐘 大學(xué)生文明學(xué)生篇六
禮儀，作為在人類(lèi)歷史發(fā)展中逐漸形成并積累下來(lái)的一種文化,，始終以某種精神的約束力支配著每個(gè)人的行為,。禮儀是人類(lèi)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志，是適應(yīng)時(shí)代發(fā)展,、促進(jìn)個(gè)人進(jìn)步和成功的重要途徑,。
禮儀的重要性，在于它有助于培養(yǎng)積極的心態(tài),，養(yǎng)成高度的自制力和高超的領(lǐng)導(dǎo)才能,，建立自信心，塑造迷人的個(gè)性,，它讓你看起來(lái)充滿(mǎn)熱情,，富有合作精神，保持身心健康,，這些都是成功的不可或缺的因素,。
我們學(xué)習(xí)禮儀，首先要以學(xué)會(huì)尊重他人為起點(diǎn),，禮儀從話(huà)中來(lái),，話(huà)從心中來(lái)，只有從內(nèi)心尊重人,，才會(huì)有得體的禮儀言行,。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線(xiàn),。千學(xué)萬(wàn)學(xué),，學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,，學(xué)做文明人,。
今天，在莊嚴(yán)的國(guó)旗下,，我們__班向全校同學(xué)發(fā)出倡議,，倡議大家做到“四個(gè)五”：“五無(wú)”：地面無(wú)痰跡;室內(nèi)無(wú)紙屑;桌凳無(wú)刻劃;墻壁無(wú)腳印;出言無(wú)臟語(yǔ),。“五節(jié)約”：節(jié)約一度電,、一滴水,、一粒米、一張紙,、一分錢(qián),。“五帶”：把禮儀帶進(jìn)學(xué)校;把微笑帶進(jìn)校園;把孝敬帶回家里;把謙讓帶入社會(huì);把仁愛(ài)帶給別人,?！拔逄岢保赫f(shuō)話(huà)輕聲;走路慢行、待人禮貌,、講究衛(wèi)生;團(tuán)結(jié)進(jìn)取,。
讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起!讓文明不再是純粹的理念,，而是每個(gè)同學(xué)的自覺(jué)言行!讓文明不再是外在強(qiáng)加的約束,，而是內(nèi)化的集體自律!
最后，我選了這樣一句話(huà)送給大家,，來(lái)結(jié)束我今天的講話(huà)：人不是因?yàn)槊利惒盼拿?，而是因?yàn)槲拿鞫利?
大學(xué)文明學(xué)生演講稿三分鐘 大學(xué)生文明學(xué)生篇七
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!
我今天為大家演講的題目是《守規(guī)范,，正學(xué)風(fēng),做現(xiàn)代文明中學(xué)生》,。
同學(xué)們，當(dāng)你們邁進(jìn)中學(xué)大門(mén)的那一時(shí)刻,，是否想過(guò),，你們應(yīng)該怎樣度過(guò)這寶貴的三年時(shí)光?是否想過(guò)，如何做一名合格的,，優(yōu)秀的中學(xué)生呢?是否暗暗下過(guò)決心,，我一定要做一名老師眼中，家長(zhǎng)眼中,，同學(xué)眼中的好學(xué)生呢?
隨著經(jīng)濟(jì),，社會(huì)和科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，各種新事物,，新觀念的不斷涌現(xiàn),，特別是出現(xiàn)一些歪風(fēng)邪氣，對(duì)我們中學(xué)生的行為習(xí)慣產(chǎn)生了重大的影響,，甚至影響到安靜文明的校園,，那么，作為莘莘學(xué)子的我們?nèi)绾稳?yīng)對(duì)這些不良風(fēng)氣的沖擊呢?
中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),，中國(guó)素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅,，落落大方,，見(jiàn)義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦,。作為現(xiàn)代中學(xué)生,，如何去繼承這種優(yōu)良傳統(tǒng)呢?我想，首先要學(xué)習(xí)做人,，做一名“守規(guī)則,，守規(guī)范的現(xiàn)代文明新人”。
我認(rèn)為,，清除陋習(xí)需要從小事做起，從現(xiàn)在做起,，講文明語(yǔ)言,，做文明學(xué)生，平時(shí)不講粗話(huà),，臟話(huà),，遵守校規(guī)校紀(jì)，不曠課,、不遲到,、不早退，不打架斗毆,，不隨地吐痰,，不亂扔垃圾，儀表整潔大方,，在校期間不配戴首飾不穿奇裝異服,，尊敬師長(zhǎng)，見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)好,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，互幫互助，生活要節(jié)儉,。只有告別了陋習(xí),，才能真正走向文明，做一名合格的現(xiàn)代中學(xué)生,。
總之,，我們的言行舉止一定要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。
作為一名中學(xué)生,，除了要遵規(guī)守紀(jì)外,，別忘了我們學(xué)生的職責(zé)-------勤奮學(xué)習(xí)。開(kāi)學(xué)一個(gè)多月來(lái),，同學(xué)們都非常認(rèn)真地學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)氣氛相當(dāng)濃厚,。看到這種現(xiàn)象,，非常令人欣慰,。但還有一部分同學(xué)卻令人心寒。他們不僅上課不好好聽(tīng)講,，作業(yè)不認(rèn)真做,，而且還擾亂課堂紀(jì)律，甚至有的同學(xué)還和老師頂嘴,。這都是一些極其不好的現(xiàn)象,。
俗話(huà)說(shuō)，“成功之路寬又廣”,。如果一個(gè)人想要邁上這段成功的道路,，那么就應(yīng)該學(xué)習(xí)。我們班以前的一位同學(xué)程婧,，她一直以來(lái)是我學(xué)習(xí)的好榜樣,。她學(xué)習(xí)的時(shí)候，總是安安靜靜的,，不吵也不鬧,。她勤于思考，上課回答問(wèn)題總是很積極,。她考試總是年級(jí)第一,，但她從不驕傲。只有我們班的同學(xué)為她驕傲,，為她喝彩,。早讀時(shí)，她一個(gè)人靜靜地坐在自己的位子上,，以自己喜歡的方式讀書(shū),。她給人感覺(jué)就是一個(gè)乖乖女。她從不遲到,，從來(lái)不會(huì)說(shuō)是哪次作業(yè)沒(méi)有交,，從來(lái)不在上課時(shí)不隨便說(shuō)話(huà)，從來(lái)不在下課的時(shí)候追逐打鬧,。還有,，別人向她請(qǐng)教問(wèn)題的時(shí)候，她總是不耐其煩,，認(rèn)真講解,。我覺(jué)得，做一名老師眼中，家長(zhǎng)眼中,，同學(xué)眼中的好學(xué)生,，就應(yīng)該像程婧這個(gè)樣子。雖然,，她已經(jīng)轉(zhuǎn)到另外一個(gè)學(xué)校去了,，但她依然是我學(xué)習(xí)的好榜樣，是我們大家學(xué)習(xí)的好榜樣,。
今天,，學(xué)校開(kāi)展這次“守規(guī)范，正學(xué)風(fēng)”的演講比賽,，目的就是想讓我們言行舉止嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，好好學(xué)習(xí)。在此,，我號(hào)召全校所有學(xué)生,，攜起手來(lái)，從小事做起,，從良好的習(xí)慣做起,，做守規(guī)范,、愛(ài)學(xué)習(xí)的現(xiàn)代文明中學(xué)生,。讓文明禮儀之花，讓學(xué)習(xí)的常青之樹(shù),，開(kāi)滿(mǎn)校園的每個(gè)角落,，為把我校建設(shè)成為一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧!
謝謝大家!
大學(xué)文明學(xué)生演講稿三分鐘 大學(xué)生文明學(xué)生篇八
老師們、同學(xué)們：
早上好,！
今天我演講的題目是“養(yǎng)文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生”。
先讓我為大家講述兩個(gè)事例：
第一個(gè)事例是：新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě),。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”,、“禁止吸煙”,、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢,？人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國(guó)大陸的游客,。為此，到新加坡考察的一位校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：不文明行為也是國(guó)恥,。
第二個(gè)事例是：據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道,，國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)的口香糖殘跡，顯得格外刺眼,，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上竟?塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差,。
以上兩個(gè)事例表明,，文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，通過(guò)這些細(xì)節(jié),，我們看見(jiàn)了文明離我們國(guó)家還有一定距離,，因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明學(xué)生,。尤其是對(duì)于我們樂(lè)安實(shí)驗(yàn)學(xué)校的學(xué)生來(lái)說(shuō),，你們中有不少學(xué)生是經(jīng)過(guò)各種途徑和努力后，才得以成為樂(lè)安的一員,。然而遺憾的是,，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上,，還是有著一些不文明行為,。例如，我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾,，尤其星期六，星期日教室里,、校園內(nèi)垃圾隨處可見(jiàn),，甚至有的同學(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)打掃,，扔了又何妨,；再例如可見(jiàn)在教室走廊上的起哄大鬧，走路推推搡搡,，隨意撞壞門(mén)窗,，也不覺(jué)心疼；再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話(huà),、粗話(huà),，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。
我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德,、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ),。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生,，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境,。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的,、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)。現(xiàn)在,，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時(shí)期,，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí),，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè),，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢,，所以,，我們應(yīng)該先成人，后成材,，不要做一部單純掌握一些知識(shí)技能的機(jī)器,，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人,。文明就是我們素質(zhì)的前沿,，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富,。
無(wú)數(shù)事例表明,，走向事業(yè)輝煌，開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵,，是品德高尚的情操,。代表民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多,，然而最基本的問(wèn)題是,，我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì),，什么樣的道德水準(zhǔn),，去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒。同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作,，使收獲一個(gè)習(xí)慣,；播下一個(gè)習(xí)慣，使收獲一個(gè)品格,；文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事,。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生,，管住我們的口,，不隨地吐痰；管住我們的手,，不亂扔垃圾,；管住我們我們的腿，不亂打亂鬧,。我相信,，我們?nèi)w師生經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o,、有序,、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。
謝謝大家,！
大學(xué)文明學(xué)生演講稿三分鐘 大學(xué)生文明學(xué)生篇九
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!在社會(huì)快速發(fā)展的今天,，是什么讓平凡的生活變的不平凡,，是什么讓普通的人變得不普通，又是什么讓人養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢,，是文明!在這美麗的世界里,，文明之花到處開(kāi)放，那么,，當(dāng)代中學(xué)生怎樣才能成為一名文明好少年呢?
在日常生活中,，我們經(jīng)常會(huì)看到一些不文明的現(xiàn)象：有些中學(xué)生在公交車(chē)上面對(duì)站立的老人置之不理;有些中學(xué)生在高談闊論時(shí)不時(shí)冒出一兩句臟話(huà);還有些中學(xué)生只因?yàn)橐恍┬∈戮痛髣?dòng)干戈，惡語(yǔ)相向,，這些不文明的行為舉止嚴(yán)重影響了學(xué)校形象和社會(huì)正常秩序,。有些同學(xué)可能會(huì)說(shuō)：區(qū)區(qū)小事,，何足掛齒，可你知道嗎?“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”,，只有從生活的點(diǎn)滴做起，才會(huì)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，才能成為一名文明好少年,。
一個(gè)文明好少年，在家里,，要尊老愛(ài)幼,，孝敬父母，熱愛(ài)勞動(dòng); 在學(xué)校里,，要團(tuán)結(jié)友愛(ài),，互相幫助，勤儉節(jié)約; 在公共場(chǎng)所,，要愛(ài)護(hù)公物,，講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境,，遵守秩序,。在社會(huì)上，要熱愛(ài)祖國(guó),，文明禮貌,誠(chéng)實(shí)守信,，遵紀(jì)守法。爭(zhēng)做胸懷開(kāi)闊,，心理健康,，勤奮自立，勇于創(chuàng)新的“小主人”,。只有這樣,，每時(shí)每刻鍛煉自己，發(fā)揮特長(zhǎng),，才能成為一個(gè)文明好少年,。
文明就像一陣風(fēng),，輕輕地吹走那些不良的行為習(xí)慣;文明更像一堵墻,，擋住罵人的嘴打人的手;文明還是一個(gè)垃圾桶，把一切危害健康,、污染環(huán)境的陋習(xí)通通掃除,，是啊，文明就是一個(gè)天使,，她飛到哪,，就會(huì)把幸福,、快樂(lè)、平安傳播到哪,。
同學(xué)們,，“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”,，讓我們共同努力,，從小做起，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，告別不良習(xí)慣，爭(zhēng)做“文明好少年”,，讓一切疾病遠(yuǎn)離我們,，讓我們擁有更加文明、衛(wèi)生,、健康的生活,，我們的家園才能變得更加美麗。
最后,，讓我們攜起手來(lái),，帶上文明之花，活躍在校園里,，開(kāi)放在祖國(guó)肥沃的土地上!
我的演講完了,，謝謝大家!
大學(xué)文明學(xué)生演講稿三分鐘 大學(xué)生文明學(xué)生篇十
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是湖濱小學(xué)五年一班的馮振洋，今天我演講的主題是：讓文明灑遍社會(huì)的每一角落,。
大家都知道,，我們的祖國(guó)是一個(gè)有著5020xx年悠久歷史的文明古國(guó)。從古到今中國(guó)歷來(lái)崇尚文明,，孔子說(shuō)過(guò)：“人無(wú)禮則不生,，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不守,?！避髯右舱f(shuō)過(guò)：“禮者，人道之極也,?！闭f(shuō)明了文明的重要。有人說(shuō)得好：“真正的文明是所有人種植幸福的結(jié)果,?！蔽拿骶褪俏覀冞@些花朵所需要的水分，文明就是少年兒童在生活學(xué)習(xí)中健康成長(zhǎng)的臂膀,。文明是我們成長(zhǎng)的足跡,，文明是我們成長(zhǎng)的凈土,。
孔融讓梨的故事大家也聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧?？兹谑菛|漢末年著名的文學(xué)家,，四歲的時(shí)候，鄰居送來(lái)一筐鮮美的梨,，孔融的父親讓七個(gè)兒子自已拿著吃,，他的哥哥們每人挑了一個(gè)大梨?？兹谂诺诹?，他挑了個(gè)小梨吃。父親很奇怪,，問(wèn)道：“你為什么不揀大的吃?”孔融說(shuō)：“我年紀(jì)小,，應(yīng)該吃小的，大的讓哥哥們吃吧,?！卑?這就是一個(gè)著名文學(xué)家從小養(yǎng)成的文明美德。告訴了我們兄妹之間,、朋友之間要相互禮讓?zhuān)嗷椭?，團(tuán)結(jié)友愛(ài)這個(gè)道理。這不也是文明禮議所必備的常識(shí)嗎?
但是,，在現(xiàn)實(shí)生活中,，我們也有遺憾的發(fā)現(xiàn)一些很不文明的陋習(xí)。就拿我們美麗的西湖公園來(lái)說(shuō)吧,。在公園里,，時(shí)常會(huì)看見(jiàn)有人隨地吐痰，或亂扔煙頭,、果皮紙屑,，還有些人踩踏草坪等。給美麗的西湖公園罩上了一層黑色的陰影,。
再說(shuō)說(shuō)我們學(xué)校和家庭吧!我們?nèi)鄙倭宋拿鞯慕逃?。在家里，我們不理解家長(zhǎng)的辛苦忙碌,，不珍惜錢(qián)財(cái),，只索取不奉獻(xiàn)。在學(xué)校,，有人不聽(tīng)老師教悔,，說(shuō)臟話(huà)，學(xué)習(xí)不認(rèn)真,，大聲喧嘩,，亂扔垃圾，把學(xué)校的形象攪得一團(tuán)糟,。其實(shí),，文明也就像一個(gè)小鬧鐘，提醒我們的身邊也有很多講文明值得我們學(xué)習(xí)的人,。我們要從小事做起,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，如：講文明語(yǔ),，不隨地吐痰,、不隨地吐口香糖，不亂垃圾等,，成為一個(gè)講文明的好學(xué)生,。
文明，不僅是個(gè)人素質(zhì)的問(wèn)題,，更是個(gè)人道德的體現(xiàn),。文明是道德之本，是尊重之本,，是友好之本,。孟軻說(shuō)過(guò)：“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之;敬人者,，人恒敬之,。”想讓別人尊敬你,，就要你去尊敬人,，要是社會(huì)上都布滿(mǎn)文明的氣氛，人們都會(huì)生活在美好的環(huán)境中,。
讓我們大家都來(lái)弘揚(yáng)文明禮節(jié)吧,，讓我們的社會(huì)變得更美好!
我的演講完了，謝謝大家!
大學(xué)文明學(xué)生演講稿三分鐘 大學(xué)生文明學(xué)生篇十一
各位老師,，各位同學(xué)：
大家好!
我今天為大家演講的題目是《守規(guī)范,，正學(xué)風(fēng),做現(xiàn)代文明中學(xué)生》。
同學(xué)們,，當(dāng)你們邁進(jìn)中學(xué)大門(mén)的那一時(shí)刻,，是否想過(guò)，你們應(yīng)該怎樣度過(guò)這寶貴的三年時(shí)光?是否想過(guò),，如何做一名合格的,，優(yōu)秀的中學(xué)生呢?是否暗暗下過(guò)決心，我一定要做一名老師眼中,，家長(zhǎng)眼中,，同學(xué)眼中的好學(xué)生呢?
隨著經(jīng)濟(jì),，社會(huì)和科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，各種新事物,，新觀念的不斷涌現(xiàn),，特別是出現(xiàn)一些歪風(fēng)邪氣，對(duì)我們中學(xué)生的行為習(xí)慣產(chǎn)生了重大的影響,，甚至影響到安靜文明的校園,，那么，作為莘莘學(xué)子的我們?nèi)绾稳?yīng)對(duì)這些不良風(fēng)氣的沖擊呢?
中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),，中國(guó)素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅,，落落大方，見(jiàn)義勇為,，謙恭禮讓的文明禮儀之邦,。作為現(xiàn)代中學(xué)生，如何去繼承這種優(yōu)良傳統(tǒng)呢?我想,，首先要學(xué)習(xí)做人,，做一名“守規(guī)則，守規(guī)范的現(xiàn)代文明新人”,。
我認(rèn)為,，清除陋習(xí)需要從小事做起，從現(xiàn)在做起,，講文明語(yǔ)言,，做文明學(xué)生，平時(shí)不講粗話(huà),，臟話(huà),，遵守校規(guī)校紀(jì)，不曠課,、不遲到,、不早退，不打架斗毆,，不隨地吐痰,，不亂扔垃圾，儀表整潔大方,，在校期間不配戴首飾不穿奇裝異服,，尊敬師長(zhǎng)，見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)好,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，互幫互助，生活要節(jié)儉。只有告別了陋習(xí),，才能真正走向文明,，做一名合格的現(xiàn)代中學(xué)生。
總之,，我們的言行舉止一定要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,。
作為一名中學(xué)生,，除了要遵規(guī)守紀(jì)外,，別忘了我們學(xué)生的職責(zé)-------勤奮學(xué)習(xí)。開(kāi)學(xué)一個(gè)多月來(lái),，同學(xué)們都非常認(rèn)真地學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)氣氛相當(dāng)濃厚?？吹竭@種現(xiàn)象,，非常令人欣慰。但還有一部分同學(xué)卻令人心寒,。他們不僅上課不好好聽(tīng)講,，作業(yè)不認(rèn)真做，而且還擾亂課堂紀(jì)律,，甚至有的同學(xué)還和老師頂嘴,。這都是一些極其不好的現(xiàn)象。
俗話(huà)說(shuō),，“成功之路寬又廣”,。如果一個(gè)人想要邁上這段成功的道路，那么就應(yīng)該學(xué)習(xí),。我們班以前的一位同學(xué)程婧,，她一直以來(lái)是我學(xué)習(xí)的好榜樣。她學(xué)習(xí)的時(shí)候,，總是安安靜靜的,，不吵也不鬧。她勤于思考,，上課回答問(wèn)題總是很積極,。她考試總是年級(jí)第一，但她從不驕傲,。只有我們班的同學(xué)為她驕傲,，為她喝彩。早讀時(shí),，她一個(gè)人靜靜地坐在自己的位子上,，以自己喜歡的方式讀書(shū)。她給人感覺(jué)就是一個(gè)乖乖女。她從不遲到,，從來(lái)不會(huì)說(shuō)是哪次作業(yè)沒(méi)有交,，從來(lái)不在上課時(shí)不隨便說(shuō)話(huà)，從來(lái)不在下課的時(shí)候追逐打鬧,。還有,，別人向她請(qǐng)教問(wèn)題的時(shí)候，她總是不耐其煩,，認(rèn)真講解,。我覺(jué)得，做一名老師眼中,，家長(zhǎng)眼中,，同學(xué)眼中的好學(xué)生，就應(yīng)該像程婧這個(gè)樣子,。雖然,，她已經(jīng)轉(zhuǎn)到另外一個(gè)學(xué)校去了，但她依然是我學(xué)習(xí)的好榜樣,，是我們大家學(xué)習(xí)的好榜樣,。
今天，學(xué)校開(kāi)展這次“守規(guī)范,，正學(xué)風(fēng)”的演講比賽,，目的就是想讓我們言行舉止嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，好好學(xué)習(xí),。在此,，我號(hào)召全校所有學(xué)生，攜起手來(lái),，從小事做起,，從良好的習(xí)慣做起，做守規(guī)范,、愛(ài)學(xué)習(xí)的現(xiàn)代文明中學(xué)生,。讓文明禮儀之花，讓學(xué)習(xí)的常青之樹(shù),，開(kāi)滿(mǎn)校園的每個(gè)角落,，為把我校建設(shè)成為一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧!
謝謝大家!
大學(xué)文明學(xué)生演講稿三分鐘 大學(xué)生文明學(xué)生篇十二
有一種美，令人驚艷,令人回味,令人追求,，這是一種可以吸引目光的美,，它——光彩奪目。
有一種美,，飄逸在浮云上,深埋在古壘下,，這是一種可以吸引靈魂的美,，它——深藏不露。
有一種美,，給生命帶來(lái)激情,給生活帶來(lái)溫馨,，和諧之美——無(wú)時(shí)無(wú)刻與我們同在。
她可與幸福同行暢游天地間,，她可以讓人間充滿(mǎn)真情,，讓我們享受陽(yáng)光般的溫暖、雨露般的滋潤(rùn)——寬容之和諧,，竟妙不可言,。
春風(fēng)是和諧的，她使堅(jiān)冰融化,，萬(wàn)物復(fù)蘇,，把人們帶到美好的季節(jié);春雨是和諧的,，她“隨風(fēng)潛入夜,，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。古往今來(lái),，和諧思想綿綿不絕,。從孔子提倡的“禮之用，和為貴”“和而不同”,，到孟子“天時(shí)不如地利,，地利不如人和”的論斷;從孫中山“大同世界”的理想，到毛澤東“環(huán)球同此涼熱”的追求,，悠悠中華幾千年,，歷代思想家、政治家,，無(wú)不推崇團(tuán)結(jié)互助的理念,，和諧社會(huì)始終是人們最崇高的理想。 和諧就是融洽和睦,、協(xié)調(diào)發(fā)展,。
要構(gòu)建我們的和諧校園，同學(xué)之間應(yīng)建立起相互尊重,、相互激勵(lì),、互相學(xué)習(xí)、平等互助,、共同進(jìn)步的新型同學(xué)關(guān)系,。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨,。保持良好的心態(tài),，寬容待人,，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。同學(xué)之間友好相處,，從而打造和諧的人際關(guān)系,。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者,，傳道授業(yè)解惑也,，是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，老師給了我們知識(shí)的雨露,，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞?dòng),。師生互敬互愛(ài),，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
文明,，使人舉止文雅;禮儀,，使人風(fēng)度翩翩。講究文明在當(dāng)今社會(huì)已越來(lái)越重要了,，養(yǎng)成良好的文明禮儀對(duì)個(gè)人的成才有這不可忽視的作用,。
同學(xué)們，作為一名新時(shí)代的少年,，我們要做到遇到師長(zhǎng)來(lái)賓,，主動(dòng)敬禮問(wèn)好;上下樓梯，人多擁擠,，注意謙讓?zhuān)坑倚凶?，保障暢?講究衛(wèi)生，不亂扔果皮,。
文明禮儀是一粒最有生命力的種子,，作為一名學(xué)生，作為中華民族的后代,，我們有義務(wù),，有責(zé)任弘揚(yáng)我們的傳統(tǒng)，樹(shù)立良好的自身形象,。只要心里播下這里種子,，它就會(huì)在我們的精神世界里生根開(kāi)花結(jié)果。那么我們的社會(huì)將更加美好,。 總之,，讓我們力爭(zhēng)文明禮儀之星吧!
大學(xué)文明學(xué)生演講稿三分鐘 大學(xué)生文明學(xué)生篇十三
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在社會(huì)快速發(fā)展的今天,，是什么讓平凡的生活變的不平凡,，是什么讓普通的人變得不普通,，又是什么讓人養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢?是文明!在這美麗的世界里，文明之花到處開(kāi)放,，那么,，我們應(yīng)該怎樣做才能做一個(gè)文明學(xué)生呢?
在我們的日常生活中，不文明的現(xiàn)象比比皆是：在公交車(chē)上看到站立的老人,，抱著嬰兒的孕婦,，不讓座，置之不理;在校園內(nèi)為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事就說(shuō)臟話(huà),，罵粗口;上班工作為了趕時(shí)間,，走快捷路徑，踐踏草坪,，橫穿馬路;為了貪圖方便,，隨手隨地亂扔垃圾、吐痰;為了賺錢(qián)做生意,，隨處張貼小廣告,，亂涂亂畫(huà)，影響市容……這類(lèi)事情太多太多了,，可能有些人會(huì)說(shuō)：“區(qū)區(qū)小事,，何足掛齒!不就是隨手扔扔垃圾，說(shuō)說(shuō)臟話(huà)嗎?干這種事的人多了去了!”可是,，你知道嗎?“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”文明習(xí)慣是一點(diǎn)一點(diǎn)養(yǎng)成的,，惡習(xí)也是一點(diǎn)一點(diǎn)養(yǎng)成的,，如果不從生活中的點(diǎn)滴小事做起，不從自己做起,，怎么能養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣呢?再加上社會(huì)是大家的,，文明社會(huì)是要大家一起努力才能創(chuàng)造出來(lái)的，而不是靠你一個(gè)人的力量,，如果大家都我行我素,，不管不問(wèn)，那還創(chuàng)造什么文明社會(huì)啊?
所以,，想要做一個(gè)文明的好學(xué)生,，在學(xué)校就要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助,，勤儉節(jié)約;在家里就要孝敬父母,，尊老愛(ài)幼，熱愛(ài)勞動(dòng);在社會(huì)上,，就要熱愛(ài)祖國(guó),，文明禮貌,誠(chéng)實(shí)守信,，遵紀(jì)守法，助人為樂(lè),。只有這樣,，讓自己在生活中鍛煉自己，磨練自己,，才能成為一名文明學(xué)生啊!
文明讓我們懂得做人的道理,，文明讓我們了解說(shuō)臟話(huà)的危害，文明讓我們認(rèn)識(shí)到自己行為的骯臟,，文明讓我們改掉自己的惡習(xí)......文明像一個(gè)純潔的天使,，飛到哪里，就把快樂(lè),、幸福,、整潔帶到哪里。
同學(xué)們,，讓我們攜起手來(lái),，從生活中一點(diǎn)一滴的小事做起，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，告別不良習(xí)慣，改掉惡習(xí),，爭(zhēng)做“文明學(xué)生”吧!
謝謝大家!
大學(xué)文明學(xué)生演講稿三分鐘 大學(xué)生文明學(xué)生篇十四
本日,，老師要給大家聊聊美化校園的話(huà)題。我想如今大概會(huì)有一些同硯在想,，美化校園?我們的校園不是很美嗎?你看校園里：操場(chǎng)上干干凈凈無(wú)紙屑,，附近圍綠樹(shù)草皮話(huà)壯麗，樓房整潔一排排,，同硯們穿紅著綠好美麗,，表面尚有綠水青山來(lái)?yè)肀Вl(shuí)敢說(shuō)我們的校園不美嗎啊?但是本日,，老師要實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)：我們的校園里尚有美中的不敷,，還存在著"丑"的東西。
那么這個(gè)"丑"到底藏在那邊呢?
我說(shuō)這個(gè)"丑"就藏在一些同硯的嘴巴里,。前些天,，我途經(jīng)講堂門(mén)口，竟聽(tīng)到有同硯在相互傳唱如許的一首打油詩(shī)：(什么)讀書(shū)苦啊,，讀書(shū)累,，讀書(shū)還要繳學(xué)費(fèi)，不如參加不良社會(huì)，有吃有喝有職位
下面尚有更刺耳的,，我也欠盛意思給大家再背下去了。當(dāng)時(shí),，我心情極重地回到了辦公室,，跟老師聊起如許的事變,。老師們?cè)跉鈶嵵鄨?bào)告我，前些時(shí)間還傳播過(guò)如許一個(gè)順口溜：(什么)一年級(jí)是小偷二年級(jí)是賊,，三年級(jí)的玉人沒(méi)人追,，四年級(jí)的帥哥排成對(duì)，五年級(jí)的情書(shū)滿(mǎn)天飛,，六年級(jí)的鴛鴦成雙對(duì),。
這是什么話(huà)?是怎樣的人編造的?其編造的目標(biāo)又在那邊呢?同硯們對(duì)如許的一些題目思考過(guò)嗎?昨天，老師對(duì)這些題目,，思考了一個(gè)晚上,，如今我的答復(fù)是很肯定的，對(duì)付第一個(gè)題目--這是些什么話(huà)?我說(shuō)是瞎話(huà)瞎講,，以為底子沒(méi)有這個(gè)究竟,，純屬胡編亂造。第二個(gè)題目--是些怎樣的人胡編亂造的?我的答復(fù)是：是一些胸?zé)o雄心,，不肯學(xué)習(xí),，只企圖面前愜意與享受的，又醉翁之意的人編造的,。他們的醉翁之意又再那邊呢?--他們學(xué)壞了,，還想讓更多的人也隨著學(xué)壞。打個(gè)比方,，他們已經(jīng)落水了,，將近淹死了，還想多找?guī)兹讼滤闼麄円黄鹧退?，這就是他們的目標(biāo)。以是,，同學(xué)們肯定要警惕啊!
昔人說(shuō)："言為心聲",，就是說(shuō)，一小我私家的語(yǔ)言直接反應(yīng)了他的頭腦,。有人說(shuō),，眼睛是心靈的窗戶(hù)，我說(shuō),，語(yǔ)言是心靈的一面鏡子,，什么樣的語(yǔ)言就是一個(gè)什么樣的人，假如想做一個(gè)文明的門(mén)生,，起首應(yīng)該從學(xué)會(huì)說(shuō)文明的語(yǔ)言開(kāi)始,。
校園是教誨人,，作育人，塑造人的地方,，校園應(yīng)該是一個(gè)美麗而純潔的地方,，以是我們絕不答應(yīng)此類(lèi)不文明語(yǔ)言來(lái)玷污我們美麗純潔的校園，毒害小朋儕們純潔美麗的心靈,，大家說(shuō),，對(duì)嗎?
樹(shù)新風(fēng)爭(zhēng)創(chuàng)八榮，
除舊惡杜絕八恥,，
八榮八恥要牢記,，
八榮八恥要明了。
愛(ài)國(guó)愛(ài)校愛(ài)團(tuán)體,，
為了故國(guó)齊積極,。
做人不能顧本身，
辦事他人記內(nèi)心,。
好逸惡勞是羞恥,，
參加勞動(dòng)要積極。
勤儉節(jié)省不能忘,，
浪費(fèi)浪費(fèi)要摒棄,。
尊老愛(ài)幼是美德，
連合友愛(ài)創(chuàng)美譽(yù),。
誠(chéng)實(shí)取信最緊張,，
做人誠(chéng)信要牢記。
降服困難爭(zhēng)上游,，
崇尚科學(xué)數(shù)第一,。
自發(fā)遵紀(jì)又遵法，
不要違規(guī)又違紀(jì),。
知曉榮辱會(huì)辦事,，
爭(zhēng)做文明小衛(wèi)士。
凈化語(yǔ)言,，美化校園
讓我們舉措起來(lái),，自發(fā)地抵抗這些不文明語(yǔ)言的傳播。 讓我們舉措起來(lái),，大家都來(lái)自發(fā)地利用文明規(guī)矩語(yǔ)言,。
讓我們大家都來(lái)用美麗的語(yǔ)言，給我們的校園再添一份美吧!
大學(xué)文明學(xué)生演講稿三分鐘 大學(xué)生文明學(xué)生篇十五
各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們和同學(xué)們：
大家好!
文明,，是人類(lèi)和諧相處的金鑰匙。講文明不僅是為了別人，收益的也是我們自己,。講文明禮貌不僅為他人,，為社會(huì)帶來(lái)愉快和和諧，也給自己帶來(lái)愉悅和溫馨,。同時(shí)講文明禮貌也是我們每一個(gè)人做人的道德準(zhǔn)則,，所以我們每個(gè)人都要講文明，爭(zhēng)做文明中學(xué)生,，讓校園變得更加的美好和溫馨,。
然而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常?？吹缴磉呌幸恍┎晃拿鞯默F(xiàn)象：有時(shí)隨意的扔一張紙,，吐一口痰，說(shuō)一句臟話(huà),?？雌饋?lái)是不起眼的的小事，然而,，就是這一點(diǎn)小事,，從某種程度上卻能折射出一個(gè)人，一個(gè)班級(jí),，乃至一個(gè)學(xué)校的文明程度,。
其實(shí)，有時(shí)我們?nèi)拥牟恢皇羌堃粡?，扔的是道德,，吐的不只是一口痰，吐的是自己的良心,，罵的不是別人,，其實(shí)就是自己。雖然只是一張紙,，但是如果人人如此,，堆積起來(lái)的不就是一堆堆厚厚的垃圾嗎?相反我們每個(gè)人都撿一張紙，堆積起來(lái)的將是整個(gè)校園的干凈和美好,。
不僅隨地吐痰,、亂扔垃圾是不文明現(xiàn)象，罵人說(shuō)臟話(huà)也是一種不文明現(xiàn)象?，F(xiàn)在有許多中學(xué)生走到哪里，就吐到哪里,，而且說(shuō)話(huà)一開(kāi)口就是“出口成臟”,，這些不良的生活陋習(xí)，也影響一個(gè)人的形象素質(zhì),，更是一種不文明的表現(xiàn),。有時(shí)為圖一時(shí)口舌之快,，而被人們所不齒，雖然自己不在乎,，但是你可想到別人會(huì)怎么說(shuō)你呢?況且你和別人交談時(shí),，大家都知道你愛(ài)說(shuō)臟話(huà)，不文明,，討厭你,，反而不與你交談，到時(shí)會(huì)讓你無(wú)地自容,，所以說(shuō)爭(zhēng)做一個(gè)文明的學(xué)生是很重要的,。
文明風(fēng)尚的形成，需要我們每個(gè)人共同的努力,。如果校園里每個(gè)中學(xué)生都講文明,，那么校園文明之氣就會(huì)蔚然成風(fēng)，“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”這句話(huà)是三國(guó)時(shí)期的劉備留給自己兒子劉禪的一句話(huà),。這位一生戎馬的政治家所說(shuō)的這句話(huà)雖然已經(jīng)過(guò)了近千年，但是它的哲理并沒(méi)有消失,，要防微杜漸,，防患于未然。只有從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,，自覺(jué)踐行道德規(guī)范,，養(yǎng)成良好的的行為習(xí)慣，才能成為一個(gè)文明的中學(xué)生,，成為一個(gè)有道德有修養(yǎng)的人,，一位讓人歡迎的人，何樂(lè)而不為呢?
同學(xué)們,，“恰同學(xué)少年,，風(fēng)華正茂;書(shū)生意氣，揮斥方遒”,，讓我們一起攜起手來(lái),，從現(xiàn)在做起，從我做起,，告別低俗,，告別陋習(xí)，一起共創(chuàng)文明校園,，構(gòu)建和諧社會(huì),，爭(zhēng)做文明的中學(xué)生吧!讓文明之花在校園處處盛開(kāi)，將我們的校園裝扮得更加美麗而溫馨。
