演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,，用到演講稿的地方越來(lái)越多,。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

大學(xué)生文明禮儀演講稿三分鐘篇一

大學(xué)是人生求學(xué)路上新的起點(diǎn),，也是培養(yǎng)個(gè)人修養(yǎng)的最好契機(jī)。沉浸在文明禮儀的校園中你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來(lái)文明禮儀是一種熏陶,，一種感覺(jué),，一種氛圍。我們講文明禮儀,，那么究竟什么是文明禮儀呢?它是傳統(tǒng)文化的精髓,，也是事物存在的最佳狀態(tài)。歌曲中唱道：家合萬(wàn)事興,?？梢?jiàn)，中國(guó)人民對(duì)文明禮儀的殷切期待,。既然如此那么調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建文明禮儀校園也是眾望所歸了,。文明禮儀發(fā)展的理念只有在適當(dāng)?shù)耐獠織l件下才能渲染出氛圍，尋找創(chuàng)建文明禮儀校園的途徑就要從其組成說(shuō)起,，文明禮儀包括人與自然的文明禮儀,、人與人的文明禮儀，探詢文明禮儀就要從自然和人兩方面說(shuō)了,。自然的因素即自然環(huán)境,，創(chuàng)建優(yōu)美的自然環(huán)境是不可或缺的一環(huán)。如果我們學(xué)校里的所見(jiàn),、所聞,、所感無(wú)不是俯拾不完的美麗，清新的空氣中蕩漾著文明禮儀溫馨的氣息,，那么心情會(huì)像陽(yáng)光般燦爛,，思想像雄鷹般翱翔，同時(shí)迸發(fā)出青春激昂的火花!唐人有詩(shī)云：“山光悅鳥(niǎo)性,，潭影空人心,。

大學(xué)生文明禮儀演講稿三分鐘篇二

親愛(ài)的各位同學(xué)：

大家好！

一個(gè)社會(huì)的公共文明水平，可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的文明程度,，一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明,，小的會(huì)影響自身形象,，大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù),。

有記者訪問(wèn)一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家，“教授,，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢,？”,，“在幼兒園。在那里,，我學(xué)到了令我終身受益的東西,，比如說(shuō)，有好東西要與朋友分享,，謙讓,，吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措,，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起,。養(yǎng)成文明的習(xí)慣，使文明的觀念從意識(shí)層次進(jìn)入無(wú)意識(shí)層次,，使文明貫穿我們的一舉一動(dòng),。

我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀,?？墒强匆?jiàn)校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶,，聽(tīng)著某些同學(xué)口中吐出的臟話,，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語(yǔ)言的巨人,，行動(dòng)的矮人”么,？明代大學(xué)者王守仁說(shuō)“知是行的主意，行是知的功夫,；知是行之始,，行是知之成；知和行是一個(gè)本體,、一個(gè)功夫,。知而不行，只是未知,?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育,，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,，這跟從來(lái)沒(méi)有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別,！所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明，就要從這“知行合一”上下功夫,、從自己的坐言起行上下功夫,，就要告別不文明的行為。

大學(xué)生文明禮儀演講稿三分鐘篇三

各位教師,、各位評(píng)委、同學(xué)們：

大家好,！我是七（班）的柳xx,，今日我演講的題目是《做個(gè)文明之人》。記得有人說(shuō)過(guò)：“人,，一撇一捺,，寫起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難。我們要常常性地思索,，我在做什么,，我做得怎樣，我要成為怎樣的人,?！弊鲈鯓拥娜耍话賯€(gè)人會(huì)有一百種答案,，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。

文明是什么,？文明是路上相遇時(shí)的微笑,，是同學(xué)有難時(shí)的熱忱幫忙，是平常與人相處時(shí)的親切,，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好,，是不當(dāng)心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止??文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人敬重并被大家廣泛推崇的行為,。

梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò),，少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),。但是現(xiàn)在我們四周還有好多學(xué)生不文明不講禮儀,。在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們漂亮的校園極不和諧的紙屑，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)清掃,，扔了又何妨,；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追趕打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常,；甚至還有個(gè)別同學(xué)有意損壞學(xué)校的公共財(cái)物,。我們?cè)S多同學(xué)把文化學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)放在首位，而經(jīng)常忽視了社會(huì)公德的培育,，文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，而這不應(yīng)當(dāng)是我們21世紀(jì)中學(xué)生的作為。事實(shí)上,，良好的行為習(xí)慣,，是我們順當(dāng)學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立安康人格的根底,。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律,，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境,。相反,，假如我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就肯定是良好的,、有序的,。我們知道：一個(gè)學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛,，。

假如我們不在此時(shí)抓好自身道德素養(yǎng)的培育,，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化學(xué)問(wèn),，于人于己于社會(huì)又有何用呢？所以,，在這里,，我建議大家首先應(yīng)當(dāng)做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明,、有禮貌的好學(xué)生,。記得一位名人曾說(shuō)：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字,。很多事例說(shuō)明,，走向事業(yè)輝煌、開(kāi)創(chuàng)勝利人生的關(guān)鍵是高尚的'情操,。作為一個(gè)中學(xué)生,，我們必需明白自己的儀表起碼必需符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份,，保持大方、得體的儀表,，這才是我們最亮的一面,！

文明禮儀是人類進(jìn)步的標(biāo)志，是人類歷史長(zhǎng)河中的一盞明燈,。文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基，是我們安康成長(zhǎng)的臂膀,。沒(méi)有了文明,，我們就失去了做人的根本，我們的生活也就失去了光榮,！

“愛(ài)人者,，人恒愛(ài)之；敬人者,，人恒敬之”，“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”,。同學(xué)們，千里之行,，始于足下,！不要讓文明只在紙上消失，讓我們攜起手來(lái)從身邊的小事做起吧,，讓我們的校園成為文明的天堂,，祝福我們的生活到處開(kāi)滿文明之花！祝福我們自己一步步地邁向文明,！做文明之人,，永久的召喚！一生的追求,！

感謝大家,！

大學(xué)生文明禮儀演講稿三分鐘篇四

個(gè)人文明禮儀是根、是本,，一個(gè)人如果不注意自己的文明,，就不會(huì)有良好的公共文明。今天小編主要給大家分享大學(xué)生文明禮儀,。

演講稿,。

希望對(duì)你們有幫助!

敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)，老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!

今天我要演講的主題是：《做一個(gè)文明的大學(xué)生》,。

寧波大紅鷹學(xué)院給了我們提供了一個(gè)很好的平臺(tái),，我們應(yīng)珍惜這機(jī)會(huì)，在這平臺(tái)上很好地去展現(xiàn)自己的身手,，放飛青春,，追逐夢(mèng)想。我們是基礎(chǔ)學(xué)院的第一批新生,，我們都將成為寧波大紅鷹學(xué)院成長(zhǎng)歷史的見(jiàn)證者,。而我們，四年后將會(huì)成為它杰出的孩子,。我對(duì)我們的學(xué)校有信心,，對(duì)同學(xué)們有信心，對(duì)自己亦有信心,。從第一日到此,，它就以驚人的速度成長(zhǎng)著變化著，一天一個(gè)模樣,，越變?cè)矫?，越?lái)越像一所名高校應(yīng)具有的風(fēng)采。學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo),，老師,，工作人員們，都在很努力地我們提供一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,，營(yíng)造一種良好的學(xué)習(xí)氛圍,。同學(xué)們，我們是否應(yīng)該來(lái)反思一下,，我們其中的一些不文明的行為呢?相信以下要說(shuō)的事例,，大家都和我一樣深有感慨吧。

本來(lái)高高興興地去上課,，走進(jìn)教學(xué)樓,，在上樓梯時(shí)首先映入眼簾的卻是一個(gè)臟亂的垃圾桶，蓋子掉在地上,，周圍的地下散落著各色的垃圾,，色彩鮮明的包裝袋，粘著粘糊糊的湯湯水水,，還散發(fā)著一股臭味,。很好的心情，就一下子灰蒙蒙了起來(lái),，這是我們應(yīng)該表現(xiàn)出來(lái)的素養(yǎng)么?或許我們每一個(gè)人都在心里暗暗責(zé)怪那些亂扔垃圾的人,，但都沒(méi)有勇氣站出來(lái)質(zhì)問(wèn)和收拾干凈。我很羞愧,，因?yàn)槲乙矝](méi)有勇氣,，去把那些垃圾一一收拾干凈,。若我們每一個(gè)人都嚴(yán)格要求自身，做一個(gè)文明的學(xué)生,，不亂扔垃圾,，我相信，這樣的現(xiàn)象將會(huì)杜絕,。一個(gè)人努力的效果很微小,，但所有人的努力加起來(lái)，它的成效就是顯赫的,。

文明是營(yíng)造和諧生活環(huán)境,，建立良好人際關(guān)系的有效途徑。文明是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，是禮貌和尊重,，是講衛(wèi)生守紀(jì)律，是日常生活中良好的行為習(xí)慣,。

同學(xué)們?cè)谛@里共同生活,，日夜相處，有時(shí)候小小的摩擦是難免的,。若是我們自己錯(cuò)在先,，那我們可以大方承認(rèn)錯(cuò)誤，說(shuō)聲對(duì)不起,，請(qǐng)求原諒。若責(zé)任在于對(duì)方,，我們也可以笑笑,，大方地接受對(duì)方的道歉?；蛟S有很多同學(xué)心里會(huì)在想,，“誰(shuí)叫他惹我來(lái)著?！比绻阌幸活w寬容和善良的心,，那生活會(huì)是輕松而愉快的，別人對(duì)待你的態(tài)度,，也是友善和關(guān)懷的,。走在路上，我們不必急促,，不必冷漠,，不妨多打幾個(gè)招呼，多露出你的微笑,。文明是展現(xiàn)個(gè)人魅力,，折射內(nèi)心世界的鏡子,。

如果你失去了今天，你不算失敗,，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái),，

如果你失去了金錢，你不算失敗,，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋,。

如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗,，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦,。

一個(gè)社會(huì)的公共文明水平，可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的文明程度,，一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明,，小的會(huì)影響自身形象，大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù),。

有記者訪問(wèn)一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家,，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢?”,，“在幼兒園,。在那里，我學(xué)到了令我終身受益的東西,，比如說(shuō),，有好東西要與朋友分享，謙讓,，吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣,，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起,。養(yǎng)成文明的習(xí)慣,，使文明的觀念從意識(shí)層次進(jìn)入無(wú)意識(shí)層次，使文明貫穿我們的一舉一動(dòng),。

我們從小接受文明禮儀的教育,，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?？墒强匆?jiàn)校園中隨處丟棄的飯盒,，飲料瓶，聽(tīng)著某些同學(xué)口中吐出的臟話,，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語(yǔ)言的巨人,，行動(dòng)的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說(shuō)“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一個(gè)本體,、一個(gè)功夫,。知而不行，只是未知,?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于履行,、甚至反其道而行之,，這跟從來(lái)沒(méi)有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明，就要從這“知行合一”上下功夫,、從自己的坐言起行上下功夫,，就要告別不文明的行為。

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)：

你們好!今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》,。

梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)，少年智則國(guó)智,，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),。我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的未來(lái),，但是現(xiàn)在我們周圍還有好多學(xué)生不文明不講禮儀,。在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常;甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物,。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，而這并不應(yīng)該是我們21世紀(jì)中學(xué)生的作為。事實(shí)上,，良好的行為習(xí)慣,，是我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ),。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律,，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境,。相反,，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的,、有序的,。我們知道：一個(gè)學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛,。

如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以,，在這里,，我倡議大家首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明,、有禮貌的好學(xué)生,。記得一位名人曾說(shuō)：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字,。無(wú)數(shù)事例表明,，走向事業(yè)輝煌、開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操,。代表民族未來(lái)的我們,，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問(wèn)題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過(guò)人類文明的接力棒,。作為一個(gè)小學(xué)生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份,，保持大方,、得體的儀表，這才是我們最亮的一面!

我相信,，經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生的共同努力,，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明,，就沒(méi)有了基本的道德底線,。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,，學(xué)做文明人,，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境,，文明校園,，從我做起，讓文明禮儀之花在我們的校園處處盛開(kāi)!

親愛(ài)的各位同學(xué)：

大家好，我是來(lái)自,，今天很榮幸站在這里和大家分享自己在過(guò)去一年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。轉(zhuǎn)眼間自己已經(jīng)成為了學(xué)姐，我還記得自己剛上大一時(shí)懷揣的各種心情,，有終于擺脫題海的喜悅,、有對(duì)大學(xué)生活的好奇、也有把自己放置于一個(gè)完全陌生環(huán)境的不安等等,，我想問(wèn)問(wèn)同學(xué)們,，開(kāi)學(xué)這么長(zhǎng)時(shí)間，不知大家是否還記的自己高考完那個(gè)暑假對(duì)大學(xué)生活的計(jì)劃打算?是否還記的自己當(dāng)初的滿腔熱血?它是否被在學(xué)校里的各種不如意或者各種空虛寂寞冷給磨滅了?讀大學(xué),，究竟讀什么?大學(xué)生和非大學(xué)生最主要的區(qū)別不僅在于是否掌握了一門專業(yè)技能,，還有在這過(guò)程中我們得到了多少的成長(zhǎng)，而有多少人是輸在這大一的起跑線上呢?下面我從學(xué)習(xí),、工作,、生活、思想等方面談?wù)勛约涸诖笠灰荒甑摹?/p>

心得體會(huì),。

吧,，希望對(duì)你們能有所幫助。

學(xué)習(xí)問(wèn)題是我們從小到大一直談?wù)摰?，大學(xué)和高中是不一樣的,，在這里沒(méi)有老師在你后面盯著你，完全要靠你自己,，也就是自學(xué)能力,。大學(xué)考試很容易過(guò)，只要你把課本看看,，老師畫的重點(diǎn)了解一下,，基本沒(méi)問(wèn)題，所以一個(gè)自學(xué)能力強(qiáng)的人在大學(xué)想掛科都很難,。學(xué)習(xí)時(shí)間不能決定你的學(xué)習(xí)質(zhì)量,，學(xué)習(xí)效率才是質(zhì)量的保障，有些同學(xué)天天趴圖書館,，卻沒(méi)學(xué)多少知識(shí),，那只是在找一種心理安慰罷了，你可以不天天待圖書館,，不過(guò)待圖書館就讓它待的有價(jià)值，讓自己在單位時(shí)間內(nèi)學(xué)到更多的知識(shí),。要學(xué)會(huì)學(xué)知識(shí),，學(xué)會(huì)無(wú)師自通，在以后的工作中，學(xué)習(xí)能力也是一種本事,。我不是一個(gè)學(xué)霸,，我只是沒(méi)讓自己用在學(xué)習(xí)上的時(shí)間浪費(fèi)罷了。每個(gè)大一新生都想?yún)⒓痈鞣N部門來(lái)鍛煉自己,，說(shuō)要獲得各種各樣的能力,，我也不例外。在大一我參加學(xué)生會(huì)和社聯(lián)的兩個(gè)不同部門,，并在結(jié)束時(shí)同時(shí)獲得兩個(gè)部門“優(yōu)秀干事”的稱號(hào),，工作過(guò)程中難免會(huì)吃點(diǎn)苦受點(diǎn)累，可我很慶幸自己堅(jiān)持下來(lái)了,，我想自己的能力也得到了很大提升,。而有很多人覺(jué)得自己在哪個(gè)部門沒(méi)有收獲就半途而廢，這些做法都是不可取的,，其實(shí)能力是一種抽象的東西,，是你在組織參加各種活動(dòng)中慢慢沉淀積累的，有時(shí)你也許并沒(méi)有意識(shí)到它已經(jīng)存在了,。英國(guó)王子查爾斯曾說(shuō)：“這世界上有許多你不得不去做的事這就是責(zé)任,。”這份工作當(dāng)你選擇了,，你就要認(rèn)真的擔(dān)當(dāng)下去,，一個(gè)只考慮自己利益而不負(fù)責(zé)任的人永遠(yuǎn)不會(huì)是一個(gè)優(yōu)秀的人。我希望在坐的各位如果擔(dān)任了哪項(xiàng)職務(wù),，就竭盡全力堅(jiān)持下去,，相信自己的選擇，相信自己的能力!

大學(xué)生活中我們有很多課外時(shí)間可以支配,，而校園里各種各樣的活動(dòng)也在相繼展開(kāi),，大一本就該展現(xiàn)自我，張揚(yáng)個(gè)性,，積極參加各種自己感興趣的活動(dòng),，讓自己在青春的舞臺(tái)上留下足跡。大一我參加過(guò)辯論賽,、音樂(lè)劇,、達(dá)人秀、運(yùn)動(dòng)會(huì)等等一系列活動(dòng),，讓我認(rèn)識(shí)了很多朋友,，充實(shí)了生活。不提倡有些同學(xué)的做法,，在宿舍或網(wǎng)吧整天睡覺(jué),、打游戲,、看小說(shuō)，莫言說(shuō)“安然在被窩里躺過(guò)一世春秋,，渾噩自知,。”不要讓自己回憶大學(xué)的時(shí)候只記得一張床,、一臺(tái)電腦,、一部手機(jī)。出去做兼職也比什么不做強(qiáng),，那樣至少可以獲取點(diǎn)社會(huì)經(jīng)驗(yàn),。其實(shí)在日常生活中遇到任何問(wèn)題可以向?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐們請(qǐng)教，我們這些過(guò)來(lái)人很愿意幫助你們,，通過(guò)我們的經(jīng)驗(yàn)希望能讓你們少些迷茫,，少些墮落，多些努力與拼搏,。

大一不是一帆風(fēng)順的,，我迷茫過(guò)、空虛過(guò),、也想放棄努力過(guò),，我問(wèn)自己我這樣做的后果是什么，我是否還有能力為自己的任性買單?，F(xiàn)在我根本沒(méi)有什么資本,，不是父母收拾我的殘局就是畢業(yè)后的自己自食這惡果。我們?cè)撚幸活w感恩的心,，我們有責(zé)任讓父母安享晚年,，啃老族是可恥的。我們?cè)撚凶约旱男拍?，自己選擇的路,，跪著也要把它走完，未來(lái)掌握在自己手中,，這是什么也改變不了的事實(shí)!不管面對(duì)什么,，我們都應(yīng)樂(lè)觀積極的面對(duì)，“世界以痛吻我,，要我回報(bào)以歌”只有端正思想,，我們才能走得更遠(yuǎn)。

最后把我最喜歡的一句換送給大家“只要路是對(duì)的,，就不怕路遠(yuǎn)”,，希望大家都能得到好的發(fā)展，度過(guò)四年有意義的大學(xué)生活!

大家好!我是來(lái)自x班的,。今天真的很高興能夠站在這里與大家交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，分享學(xué)習(xí)心得,。

不知不覺(jué)，我的大學(xué)時(shí)光已過(guò)去兩年多了,，高年級(jí)的我真是不由得感慨時(shí)光過(guò)的是如此之快?？梢哉f(shuō)這兩年多經(jīng)歷了很多也思考了很多,。大學(xué)時(shí)期可以說(shuō)是人生最珍貴美好的階段，大學(xué)時(shí)期被稱為青年對(duì)社會(huì)的“延緩償付期”,，這不僅是指一種社會(huì)的延緩,，更是一種心理上的延緩。處在“延緩償付期”的我們應(yīng)該好好把握利用這一段寶貴時(shí)間,，不斷學(xué)習(xí),、探索、總結(jié),、反思,，儲(chǔ)備足夠的知識(shí)，必要的經(jīng)驗(yàn),，使自己更加成熟,，更有能力有信心去面對(duì)我們即將踏入的社會(huì)。

而作為學(xué)生中的我們依靠什么途徑來(lái)使自己成長(zhǎng)起來(lái)呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單,，那就是依靠學(xué)習(xí),。在這里，我想要聲明的是,，學(xué)習(xí)不僅指學(xué)習(xí)課本上的知識(shí),，還包括方方面面對(duì)我們對(duì)我們今后發(fā)展有用的東西。

今天,，在這里,，我不準(zhǔn)備說(shuō)什么關(guān)于學(xué)習(xí)方法的條條框框和大道理，我只就個(gè)人在學(xué)習(xí)中經(jīng)驗(yàn)給大家分享幾個(gè)關(guān)鍵詞,，它們是“心態(tài)”,，“思考”和“計(jì)劃”。首先,，我要說(shuō)的是“心態(tài)”,，可以說(shuō)好的心態(tài)是學(xué)好必不可少的要素，沒(méi)有好的心態(tài)就難以學(xué)好,，即使學(xué)好了也難以考好,。可以毫不夸張地說(shuō),，心態(tài)決定一切!良好的心態(tài)不僅可以幫你端正學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),，還會(huì)使你在失敗時(shí)不至于一蹶不振,，成功時(shí)不至于沾沾自喜。它將會(huì)是你前進(jìn)的巨大動(dòng)力與勇氣,。談到心態(tài),，我首先給大家講一個(gè)真實(shí)的故事。美國(guó)有一個(gè)的走鋼絲表演家叫瓦倫達(dá),，他在幾十米的高空中走了幾十年,，創(chuàng)下了雜技生涯的一個(gè)又一個(gè)奇跡。他是這樣總結(jié)自己的成功經(jīng)驗(yàn)的,，他說(shuō)：“我走鋼索時(shí),，不想目的地，只想著走好腳下的每一步,?！比欢煊胁粶y(cè)風(fēng)云，瓦倫達(dá)在一次重大的表演中不幸失足身亡,。事后,，他的妻子回顧這段痛苦經(jīng)歷時(shí)說(shuō)：“我預(yù)感這次很可能要出事，因?yàn)樗蠄?chǎng)前總不停地說(shuō),，這次太重要了,，不能失敗，絕對(duì)不能失敗,，而以前每次成功的表演,，他只想著走鋼索這件事，而不去考慮這件事可能帶來(lái)的一切,?！焙髞?lái)，人們就把這種不專心做某事,，而過(guò)度關(guān)注這件事的意義,，患得患失的心態(tài)叫做“瓦倫達(dá)心態(tài)”。這個(gè)故事告訴了我們什么呢?答案很簡(jiǎn)單,，即三個(gè)字,，“平常心”，在學(xué)習(xí)中只有保持平常心才能學(xué)到真正有用的東西,，才能夠?qū)W好,。學(xué)習(xí)就只是單純的學(xué)，學(xué)習(xí)只是因?yàn)樽约旱呐d趣,，是想學(xué),，而不是為了攀比，為了拿獎(jiǎng)學(xué)金,。學(xué)習(xí)就是純粹的學(xué)習(xí),，不帶任何功利性,，不應(yīng)該患得患失。你要明白,，學(xué)習(xí)的真正目的,，只是為了完善自己。

說(shuō)完“平常心”,，再說(shuō)說(shuō)關(guān)于心態(tài)很重要的一點(diǎn),，那就是自信心。在我看來(lái),，有了克服困難的信心，就能限度的發(fā)揮自己的潛能,，取得意想不到的成績(jī),。這里，再給大家講個(gè)小故事,。1796年的一天,，德國(guó)哥廷根大學(xué)一個(gè)19歲的青年吃完晚飯，開(kāi)始做導(dǎo)師布置給他的每天例行數(shù)學(xué)題,。正常情況下,，青年總是兩個(gè)小時(shí)完成這項(xiàng)特殊的作業(yè)。像往常一樣,，前兩個(gè)題目在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)順利完成了,。第三道題寫在一張小紙條上，是要求只用圓規(guī)和一把沒(méi)有刻度的直尺做出正17邊形,。青年沒(méi)有在意,，像做前兩道題一樣開(kāi)始做起來(lái)。然而,，做著做著,，青年感到越來(lái)越吃力。困難激起了青年的斗志：我一定要把它做出來(lái)!他拿起圓規(guī)和直尺,，在紙上畫著,，努力的思考著。當(dāng)窗外露出一絲曙光時(shí),，青年長(zhǎng)舒了一口氣,，他終于做出了這道難題。作業(yè)交給導(dǎo)師后,，導(dǎo)師當(dāng)即驚呆了,。他用顫抖的聲音對(duì)青年說(shuō)：“這真是你自己做出來(lái)的?你知不知道，你解開(kāi)了一道有兩千多年歷史的數(shù)學(xué)懸案啊,，阿基米德沒(méi)有解出來(lái),，牛頓也沒(méi)有解出來(lái),，你竟然一個(gè)晚上就解出來(lái)了，你真是天才!我最近正在研究這道難題,，昨天給你布置題目時(shí),，不小心把寫有這個(gè)題目的小紙條夾在了給你的題目里?！?/p>

多年以后,，這個(gè)青年回憶起這一幕時(shí)，總是說(shuō)：“如果有人告訴我,，這是一道有兩千多年歷史的數(shù)學(xué)難題,，我是不可能在一個(gè)晚上解決它?！边@個(gè)青年就是數(shù)學(xué)王子高斯,。這個(gè)故事告訴我們，很多時(shí)候,，本不是困難本身有多么難以攻克,，而是，我們被困難這個(gè)噱頭所嚇到,，喪失了必勝的信心,。很多時(shí)候，我們不是學(xué)不好,，只是缺乏學(xué)習(xí)的信心,。說(shuō)到信心，讓我想起了我初中化學(xué)老師說(shuō)過(guò)的一句讓我至今仍記憶猶新的話,。他是這樣說(shuō)的,，“你們當(dāng)中的好多人都是背著書包在上學(xué)，當(dāng)有一天你們把書包墊在腳下,，你就會(huì)體會(huì)到一個(gè)新的高度,，你就會(huì)體會(huì)到學(xué)習(xí)的真諦?！边^(guò)了這么多年,，我越發(fā)覺(jué)得這話說(shuō)的有道理，他的言外之意就是告訴我們放下包袱,，不再受學(xué)習(xí)的奴役,，而是做學(xué)習(xí)的主人，以強(qiáng)大的自信心來(lái)駕馭知識(shí),，讓學(xué)習(xí)為我所用,，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，勇敢的去探索，限度的發(fā)揮自己的潛能,。其次,，我要說(shuō)的是“思考”。學(xué)習(xí)不應(yīng)該死學(xué),，而是應(yīng)該思考著去學(xué),，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。平時(shí),，要觀察知識(shí)之間的相關(guān)性,、相似處、不同處,，分析對(duì)比,，提高學(xué)習(xí)效率，不做無(wú)用功,。要多反思多琢磨,，做到舉一反三，不搞題海戰(zhàn)術(shù),。要聰明的學(xué)習(xí)，大學(xué)吧,，不要求你做到課前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí)，但上課的時(shí)間你一定要把握好,。課堂上老師長(zhǎng)篇大論甚至不惜花費(fèi)一節(jié)課的時(shí)間來(lái)講一個(gè)知識(shí)點(diǎn),，那么你就要注意了，這很可能是他在期末考試中要考的,。對(duì)于一些老師反復(fù)講解,，甚至反復(fù)提問(wèn)的問(wèn)題，你可要當(dāng)心了,，因?yàn)樗墒强荚囇壑械闹攸c(diǎn),，其對(duì)你的重要性自然不言而喻了。對(duì)于這些東西你一定要徹底弄會(huì),。而老師一帶而過(guò)的知識(shí),，你只需大致了解即可。學(xué)會(huì)思考著去學(xué)習(xí),，還要求我們把握科學(xué)規(guī)律,，并運(yùn)用于自身的學(xué)習(xí)中。

最后,，我要說(shuō)的一個(gè)關(guān)鍵詞就是“目標(biāo)”,。可以說(shuō)大一是迷茫期，那怎樣快速度過(guò)迷茫期呢?的方法就是設(shè)立目標(biāo)了,。你要想想你將來(lái)是工作還是考研呢?此時(shí)此刻的你應(yīng)該有個(gè)大致的規(guī)劃,，要盡早的樹(shù)立你的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。同時(shí),，還要著手于現(xiàn)階段的具體目標(biāo),，開(kāi)始準(zhǔn)備，一點(diǎn)一滴的積累,，促成你最終目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)?，F(xiàn)在想起來(lái)，我的大一還真是迷茫遺憾啊,，所以大家要吸取我的教訓(xùn)啊,，什么計(jì)算機(jī)證，各種資格證啊,，等等你感興趣的,，你現(xiàn)在就完全可以著手準(zhǔn)備并把它拿下，不要非拖到大二大三,，因?yàn)槟菚r(shí)你還有那時(shí)的任務(wù),。

說(shuō)了這么多，只是我個(gè)人感悟與想法,，僅供大家參考,。最后祝愿大家有一個(gè)充實(shí)愉快的大學(xué)生活，謝謝大家!

大學(xué)生文明禮儀演講稿三分鐘篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委,，老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！我叫xxx,，來(lái)自波蓮中心學(xué)校六一班，我今天演講的題目是《文明禮儀伴我行》,。

千百年來(lái)禮儀之風(fēng)傳承至今,，我國(guó)素以"文明古國(guó)"、"禮儀之邦"著稱于世,。在當(dāng)今的社會(huì),，上到國(guó)家元首互訪，下至平民百姓的交往,，從政壇巨匠的微笑到商界名家的握手,，更是閃耀著文明禮儀的光輝。

英國(guó)著名教育家約翰·洛克說(shuō)："禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心養(yǎng)成習(xí)慣的一種大事,。"我覺(jué)得這點(diǎn)應(yīng)向周總理爺爺學(xué)習(xí),，周總理爺爺?shù)奈拿髡勍隆⒍Y貌舉止和他所具有的令人折服的氣質(zhì)和風(fēng)度，正是他那高尚的品德,、寬闊的胸襟,、超群的智慧、美好高尚心靈的生動(dòng)體現(xiàn),。

"勿以惡小而為之,，勿以善小而不為"。記得小時(shí)候,，我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)一個(gè)難忘的片斷：有一天,，我一手牽著爸爸的手，另一只手攥著剛剛買來(lái)的糖葫蘆,。特別高興地遞給爸爸,，說(shuō)："爸爸，您嘗一口吧,，真甜,。"爸爸笑了，高興地說(shuō)："我的寶貝,，爸爸不吃,，你吃吧。"我開(kāi)心地笑著,。當(dāng)我吃完這串糖葫蘆時(shí),，隨手就要把竹簽扔到地上，爸爸那張笑臉收斂了,，立刻嚴(yán)肅起來(lái),，"好孩子,，你不是愛(ài)干凈嗎,？土地爺爺也愛(ài)干凈，你要是把它扔在土地爺爺?shù)哪樕?，那他不就很難受了嗎,？"聽(tīng)了爸爸的話，再看著那張嚴(yán)肅的臉,，我明白了,，立刻把竹簽扔到垃圾箱中，爸爸又滿意的笑了,。

每當(dāng)回想起這個(gè)片斷,，我常常會(huì)覺(jué)得十分慚愧。我們從小就一直接受文明禮儀的教育,，父母的教導(dǎo),，老師的苦口婆心，讓很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?？墒钱?dāng)我們看見(jiàn)校園中隨處丟棄的飯盒,，飲料瓶，聽(tīng)著某些同學(xué)口中吐出的臟話,，怎能不教人痛心疾首呢,！更何況我們生活在碧水藍(lán)天的國(guó)際旅游島上，難道我們就不能與文明禮儀同行嗎,？老師同學(xué)們,，不隨地吐痰，不亂扔果皮,，不說(shuō)臟話,，難嗎？不,，不難,！叔叔阿姨們，不攀折花木,，不闖紅燈,，不隨意穿越馬路，難嗎,？不,，不難！哥哥姐姐們,，不在公眾面前掏耳、挖鼻,，甚至摳腳丫,，難嗎？不,，不難,！而且我們要大聲宣布：我可以，我可以做到,！當(dāng)我們?cè)诖颐χ胁恍⌒淖驳搅送瑢W(xué)時(shí),，我們要耐心的將他扶起，幫他撣掉身上的灰塵,，并向他表示自己的歉意,；當(dāng)我們走在食堂門口，看到水龍頭正"嘩啦啦"的流水,，我們要向前走幾步,，擰緊它再離去,；當(dāng)我們看到屋檐下茫然的望著大雨顯得特別無(wú)助的同學(xué)，我們要將自己的花傘和他一起分享,；當(dāng)我們安坐于公交車上看到年邁的老人時(shí),，我們要主動(dòng)讓座，扶他們坐下,。其實(shí)文明禮儀真的很簡(jiǎn)單,，有時(shí)侯文明是一點(diǎn)兒耐心的等待和問(wèn)候；有時(shí)候文明只是一個(gè)微笑和動(dòng)作,，有時(shí)侯文明只是多一點(diǎn)兒分享,。我相信，相信我們大家一定能釋放自己文明的熱情,！讓文明引領(lǐng)著我們健康成長(zhǎng),；讓文明時(shí)刻激勵(lì)我們做一個(gè)品德高尚、有素質(zhì)的人,。

20xx年,，是我們海南成為國(guó)際旅游島的開(kāi)局之年，游客朋友不僅會(huì)關(guān)注我們海南的自然風(fēng)光,，同時(shí)也會(huì)關(guān)注我們海南人的言行舉止和接待服務(wù)水平,。學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人,，提高文明素養(yǎng),，更是勢(shì)在必行。我希望自己能像太陽(yáng)一樣,，把文明禮儀的光芒灑向身邊的每一個(gè)人,。也希望自己能像春雨一樣，讓文明禮儀的雨水滋潤(rùn)身邊的每一個(gè)人,。矯健的蒼鷹扇動(dòng)著雙翅,，無(wú)畏的目光點(diǎn)亮前行的道路。老師,、同學(xué)們,，從我做起,，從每一件小事做起,，把文明新風(fēng)帶到學(xué)校，帶回家庭,，帶進(jìn)社會(huì),，讓文明之花開(kāi)遍海南的每一個(gè)角落，讓文明新風(fēng)吹遍海南的大街小巷,、千家萬(wàn)戶,。讓我們攜起手來(lái)為國(guó)際旅游島添上最亮麗的風(fēng)景,，讓文明之風(fēng)在國(guó)際旅游島煥發(fā)出更加燦爛的光輝！

我的演講完了,，謝謝,！

大學(xué)生文明禮儀演講稿三分鐘篇六

一只木桶，最短的一片決定其容量,。

一個(gè)人,，素質(zhì)最差的一面決定其發(fā)展。

各位評(píng)委老師,，同學(xué)們,，大家好，我今天演講的題目是,。

人生因什么而精彩,？答案很多，但有一個(gè)答案一定正確合理,，人生因文明而精彩,。

作為大學(xué)生，我們應(yīng)該端正態(tài)度,，講文明,，樹(shù)新風(fēng)。盡快改掉陋習(xí),，留意小結(jié),，嚴(yán)謹(jǐn)行事，不要推說(shuō)什么"江山易改,，本性難移",。只要你想飛永遠(yuǎn)都不遲，不要對(duì)此不屑一顧,，細(xì)節(jié)真的可以改變我們的命運(yùn),，還記得馬斯洛的話么"心若改變，你的態(tài)度跟著改變,，態(tài)度改變,，你的習(xí)慣跟著改變，習(xí)慣改變,，你的性格跟著改變,，性格改變，你的人生跟著改變,。",。

校園因什么而文明？校園因你我的文明而文明,，如果我們的校園沒(méi)有與之想適應(yīng)的精神狀態(tài)環(huán)境氛圍和文明行為,，就不會(huì)有校園的文明,。

文明是思想的進(jìn)步，行為的端正,，習(xí)慣的改善,，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升,。

記得有人說(shuō)過(guò)："人,，一撇一捺，寫起來(lái)容易做起來(lái)難,。"我們要經(jīng)常性的思考,，我們要成為怎樣的人，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,，但每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),，那就是首先要成為一個(gè)文明的人，而我們要成為一名文明的大學(xué)生,。

有些大學(xué)生認(rèn)為,，大學(xué)生活是我行我素的，其實(shí)不然,，當(dāng)你不經(jīng)意把垃圾亂丟,，揚(yáng)長(zhǎng)而去是，有沒(méi)有想到你破壞的校園的環(huán)境,？要是每個(gè)人都一樣畫葫蘆,，那結(jié)果是怎樣的不堪設(shè)想。當(dāng)你在課座上亂圖亂畫亂刻時(shí),，你是否懂得他們的'悲哀無(wú)奈,？當(dāng)雪白的墻壁邊的五彩斑斕時(shí)，你是否聽(tīng)到他們的嘆息,？當(dāng)你嘴里叼著香煙在校園里漫步陣陣煙霧飄揚(yáng)時(shí),，別人會(huì)認(rèn)為你有風(fēng)度么？有此可見(jiàn),，我們不能呈一時(shí)之快而忽視了自己的形象,，只要我們?cè)僮⒁庖稽c(diǎn)，再自覺(jué)一點(diǎn),，我們的生活就會(huì)少一些麻煩,，多一些文明。

文明是快樂(lè)的源泉,，是彼此溝通的橋梁,。

文明是成功之花的蕊,，是理想之舟的帆,。

文明是我們的希望,，文明是我們的信念。

通俗的說(shuō),，文明是路上相遇是的微笑,，是同學(xué)有難時(shí)的熱情的幫助，是平時(shí)與人溝通時(shí)的親切,，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)候,，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲"對(duì)不起"，是自覺(jué)的將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種品質(zhì)。

我們不必埋怨這個(gè)社會(huì)的文明水平怎樣,，也不必在意自己的力量太單薄,，對(duì)社會(huì)的影響不大。試想一下,，面包里的酵母不是很少么,，但是單憑這點(diǎn)酵母，面包不是發(fā)起來(lái)了么,，我們每個(gè)人都應(yīng)該做這個(gè)時(shí)代的酵母,，讓自己在這個(gè)社會(huì)起到應(yīng)有的作用。

文明像春風(fēng)一樣,，吹遍每個(gè)人心田,，溫暖每個(gè)班級(jí)，和諧每個(gè)校園,。同學(xué)們,，讓我們行動(dòng)起來(lái)，不要讓文明只在紙上出現(xiàn),，要讓他活躍在我們當(dāng)中,，讓我們用文明統(tǒng)帥大學(xué)生行為，用文明塑造大學(xué)生形象,。用文明鑄就大學(xué)生靈魂,。讓文明與我們同行。

大學(xué)生文明禮儀演講稿三分鐘篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，教師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今日我要演講的主題是：《做一個(gè)文明的大學(xué)生》,。

寧波大紅鷹學(xué)院給了我們供應(yīng)了一個(gè)很好的平臺(tái),，我們應(yīng)珍惜這時(shí)機(jī)，在這平臺(tái)上很好地去呈現(xiàn)自己的身手,，放飛青春,，追趕幻想,。我們是根底學(xué)院的`第一批新生，我們都將成為寧波大紅鷹學(xué)院成長(zhǎng)歷史的見(jiàn)證者,。而我們,，四年后將會(huì)成為它出色的孩子。我對(duì)我們的學(xué)校有信念,，對(duì)同學(xué)們有信念,，對(duì)自己亦有信念。

從第一日到此,，它就以驚人的速度成長(zhǎng)著變化著,，一天一個(gè)模樣，越變?cè)矫?，越?lái)越像一所名高校應(yīng)具有的風(fēng)采,。學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)，教師,，工作人員們,，都在很努力地我們供應(yīng)一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，營(yíng)造一種良好的學(xué)習(xí)氣氛,。同學(xué)們,，我們是否應(yīng)當(dāng)來(lái)反思一下，我們其中的一些不文明的行為呢,？信任以下要說(shuō)的事例,，大家都和我一樣深有感慨吧。

原來(lái)高快樂(lè)興地去上課,，走進(jìn)教學(xué)樓,，在上樓梯時(shí)首先映入眼簾的卻是一個(gè)臟亂的垃圾桶，蓋子掉在地上,，四周的地下散落著各色的垃圾,，顏色鮮亮的包裝袋，粘著粘糊糊的湯湯水水,，還散發(fā)著一股臭味,。很好的心情，就一下子灰蒙蒙了起來(lái),，這是我們應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)出來(lái)的素養(yǎng)么,？或許我們每一個(gè)人都在心里暗暗責(zé)備那些亂扔垃圾的人，但都沒(méi)有士氣站出來(lái)質(zhì)問(wèn)和整理潔凈,。我很慚愧,，由于我也沒(méi)有士氣，去把那些垃圾一一整理潔凈。若我們每一個(gè)人都嚴(yán)格要求自身,，做一個(gè)文明的學(xué)生,，不亂扔垃圾，我信任,，這樣的現(xiàn)象將會(huì)杜絕,。一個(gè)人努力的效果很微小,，但全部人的努力加起來(lái),，它的成效就是顯赫的。

文明是營(yíng)造和諧生活環(huán)境,，建立良好人際關(guān)系的有效途徑,。文明是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是禮貌和敬重,，是講衛(wèi)生守紀(jì)律,，是日常生活中良好的行為習(xí)慣。

同學(xué)們?cè)谛@里共同生活,，日夜相處,，有時(shí)候小小的摩擦是難免的。若是我們自己錯(cuò)在先,，那我們可以大方成認(rèn)錯(cuò)誤,，說(shuō)聲對(duì)不起，懇求原諒,。若責(zé)任在于對(duì)方,，我們也可以笑笑，大方地承受對(duì)方的賠禮,?；蛟S有許多同學(xué)心里會(huì)在想，“誰(shuí)叫他惹我來(lái)著,?！奔偃缒阌幸活w寬容和藹良的心，那生活會(huì)是輕松而開(kāi)心的,，別人對(duì)待你的態(tài)度,，也是友善和關(guān)心的。走在路上,，我們不必急促,，不必冷漠，不妨多打幾個(gè)招呼,，多露出你的微笑,。文明是呈現(xiàn)個(gè)人魅力，折射內(nèi)心世界的鏡子。

大學(xué)生文明禮儀演講稿三分鐘篇八

各位老師,、各位評(píng)委,、同學(xué)們：

大家好！

我是七（班）的小柳,，今天我演講的題目是《做個(gè)文明之人》,。記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺,，寫起來(lái)容易做起來(lái)難,。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么,，我做得怎樣,，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜?，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人,。

文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑,，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好,，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止,？,？文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。

梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)，少年智則國(guó)智,，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),。但是現(xiàn)在我們周圍還有好多學(xué)生不文明不講禮儀。在我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨,；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,，走路推推搡搡習(xí)以為常；甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物,。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這不應(yīng)該是我們21世紀(jì)中學(xué)生的作為。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣,，是我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ),。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律,，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境,。相反,，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的,、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,，才能構(gòu)建出優(yōu)良的'學(xué)習(xí)環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛，,。

如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢,？所以,，在這里，我倡議大家首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人,，一個(gè)懂文明,、有禮貌的好學(xué)生。記得一位名人曾說(shuō)：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,，而不是由文字,。無(wú)數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌,、開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操,。作為一個(gè)中學(xué)生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份,，保持大方,、得體的儀表，這才是我們最亮的一面,！

文明禮儀是人類進(jìn)步的標(biāo)志,，是人類歷史長(zhǎng)河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,。沒(méi)有了文明，我們就失去了做人的根本,，我們的生活也就失去了光彩,！

“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之,；敬人者,，人恒敬之”，“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”,。同學(xué)們，千里之行,，始于足下,！不要讓文明只在紙上出現(xiàn)，讓我們攜起手來(lái)從身邊的小事做起吧,，讓我們的校園成為文明的天堂,，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明,！做文明之人,，永遠(yuǎn)的呼喚！一生的追求,！

謝謝大家,！

大學(xué)生文明禮儀演講稿三分鐘篇九

各位老師、各位評(píng)委,、同學(xué)們：

大家好!我是柳xx,，今天我演講的題目是《做個(gè)文明之人》。記得有人說(shuō)過(guò)：“人,，一撇一捺,，寫起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考,，我在做什么,，我做得怎樣，我要成為怎樣的人,?！弊鲈鯓拥娜耍话賯€(gè)人會(huì)有一百種答案,，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人,。

文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。

梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)，少年智則國(guó)智,，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),。但是現(xiàn)在我們周圍還有好多學(xué)生不文明不講禮儀。在我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,，走路推推搡搡習(xí)以為常;甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物,。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這不應(yīng)該是我們21世紀(jì)中學(xué)生的作為,。事實(shí)上,，良好的行為習(xí)慣，是我們順利學(xué)習(xí)的前提,，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ),。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的`同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生,，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境,。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的,、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛,，,。

如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以,，在這里,，我倡議大家首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明,、有禮貌的好學(xué)生,。記得一位名人曾說(shuō)：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字,。無(wú)數(shù)事例表明,，走向事業(yè)輝煌、開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操,。作為一個(gè)中學(xué)生,，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方,、得體的儀表,，這才是我們最亮的一面!

文明禮儀是人類進(jìn)步的標(biāo)志，是人類歷史長(zhǎng)河中的一盞明燈,。文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,。沒(méi)有了文明,，我們就失去了做人的根本，我們的生活也就失去了光彩!

“愛(ài)人者,，人恒愛(ài)之;敬人者,，人恒敬之”， “勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”,。同學(xué)們，千里之行,，始于足下!不要讓文明只在紙上出現(xiàn),，讓我們攜起手來(lái)從身邊的小事做起吧，讓我們的校園成為文明的天堂,，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!做文明之人,，永遠(yuǎn)的呼喚!一生的追求!

謝謝大家!

大學(xué)生文明禮儀演講稿三分鐘篇十

親愛(ài)的同學(xué)們：

下午好!今天我演講的.題目是《文明禮貌在校園》。

校園內(nèi),，一些衣著整潔的同學(xué)邊走邊聊,，隨手丟下剛剛吃完零食剩下的包裝袋;菜攤旁，小販們賣完了菜,，賺足了錢,，隨手將他們攤上的垃圾扔在了大街上;路邊的花壇里,，鮮花和小草差不多要被丟的垃圾掩蓋了......親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)你看到這些情景時(shí),，有什么感想呢?快快行動(dòng)起來(lái)吧,，做一個(gè)文明的好少年，用我們的文明行為影響自己的家庭,，影響我們的校園,，讓這個(gè)世界清潔起來(lái)吧。

不要把"講文明,、懂禮貌"當(dāng)作一件小事來(lái)對(duì)待,，因?yàn)樗梢蕴岣咭粋€(gè)人的素質(zhì)，它可以提供你生活中的機(jī)遇;它甚至可以改變一個(gè)人的命運(yùn),，可以提升一個(gè)民族的形象,。

小的時(shí)候，聽(tīng)爸爸說(shuō)起一個(gè)故事,，有一個(gè)農(nóng)民去了北京,，隨手丟了一個(gè)煙頭，被罰了五元錢,，當(dāng)時(shí)只把他當(dāng)成一個(gè)故事來(lái)聽(tīng),，覺(jué)得丟一個(gè)煙頭有什么了不起，還被罰錢,。今天細(xì)細(xì)想來(lái),，這不是一個(gè)文明禮貌的反面體現(xiàn)嗎?講文明、懂禮貌是我們從幼兒園開(kāi)始就常常聽(tīng)到的話,，它從我們上學(xué)的第一天起就一直陪伴著我們走到現(xiàn)在,，然而這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字又有幾個(gè)同學(xué)能真正做到呢?你是否在接受了老師的幫助后，客氣地說(shuō)一聲"謝謝您",，你是否在和老師碰面時(shí)，微笑的說(shuō)一聲"老師好",，你是否在放學(xué)的路上見(jiàn)到老師時(shí)禮貌地說(shuō)一聲"老師再見(jiàn)",，你是否在違反了學(xué)校紀(jì)律時(shí)抱歉地向老師說(shuō)一聲"老師對(duì)不起"。

也許我們很多同學(xué)不善言表,，也許我們很多同學(xué)不好意思正視老師的面龐,，只愿在心里為老師默默祝愿......孰不知，當(dāng)我們把自己的感激和祝福用言行表達(dá)出來(lái)時(shí),，不僅讓我們能夠不斷進(jìn)步,，而辛勤耕耘的園丁們感到莫大的祝福和由衷的欣慰，更重要的是它展現(xiàn)出了我們的人格品質(zhì),，折射出了我們的素質(zhì)涵養(yǎng)!

一聲"對(duì)不起"......這些最樸實(shí)的話語(yǔ),，流露出的是發(fā)自丹心的真摯情感,，他們感受到的是100度的熱情!

一聲"謝謝"表達(dá)了對(duì)對(duì)方的無(wú)限感激，一聲"老師好"傳遞了對(duì)老師由衷的欽敬;同學(xué)們,，讓我們用一份情感來(lái)遵守"講文明,、懂禮貌"的標(biāo)語(yǔ)，用一份行動(dòng)使文明禮貌之風(fēng)永駐我們的校園吧!謝謝大家!親愛(ài)的老師,，同學(xué)們：

大家好!我今天演講的題目是做一個(gè)講文明懂禮貌的少先隊(duì)員,。我們的祖國(guó)是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國(guó)，文明的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長(zhǎng),。我們的祖先就一直走在追求文明的道路上,。文明是尊重別人，更是尊重自己,。文明是一種美德!有人說(shuō),，于細(xì)微之處觀察人。當(dāng)我走在馬路上,，看到行人車輛遵守交通秩序的時(shí)候,，我看到了文明;當(dāng)我踏入校園，看到同學(xué)向老師問(wèn)候的時(shí)候,，我看到了文明;當(dāng)我看到爸爸媽媽善待老人的時(shí)候,，我看到了文明;當(dāng)我們同學(xué)向貧困山區(qū)孩子捐款的時(shí)候，我也看到了文明......我們每個(gè)人沒(méi)有辦法選擇外表的美和丑,，但我們能選擇文明!同學(xué)們,，我們期待著文明的陽(yáng)光撒遍我們美麗的校園，在這里,，我以少先隊(duì)員的名義呼吁：行動(dòng)起來(lái),，少先隊(duì)員們!爭(zhēng)做一個(gè)講文明懂禮貌的好學(xué)生!遇到師長(zhǎng)、同學(xué),，主動(dòng)問(wèn)好;上下樓梯,，人多擁擠，注意謙讓;講究衛(wèi)生,，不亂扔果皮,、紙屑;愛(ài)護(hù)公物，不亂寫亂畫;乘車時(shí)做到先下后上,，主動(dòng)讓座;同學(xué)之間互相幫助,，團(tuán)結(jié)友愛(ài)......

同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧!我們要從現(xiàn)在做起,，當(dāng)一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,，做一個(gè)講文明懂禮貌的好學(xué)生。

大學(xué)生文明禮儀演講稿三分鐘篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我們小學(xué)生要著裝得體,，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,，因?yàn)閮x表,、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的'修養(yǎng),。

升旗儀式,，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗,，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真,、精神飽滿,、高唱國(guó)歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù),。

課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大,，因?yàn)樗苯雨P(guān)系到一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)了這個(gè)班的班風(fēng)班貌,。校園禮儀就更重要了,，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰,、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行,、見(jiàn)老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好,。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶,，愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生,，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助,，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝,。

同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它就像潤(rùn)滑油,，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾,，多進(jìn)行自我反省,。互相理解,、寬容待人,。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚,。

在3月這個(gè)文明禮貌月,，全中國(guó)都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵,，你,，便是他們中的一份子，相信自己,，我們一定能行,。我們將挑起傳承禮儀的使命，無(wú)負(fù)于未來(lái),，無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園,。

我的演講到此結(jié)束!謝謝!

文檔為doc格式。

大學(xué)生文明禮儀演講稿三分鐘篇十二

大家好,！我是來(lái)自x班的,。今天真的很高興能夠站在這里與大家交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，分享學(xué)習(xí)心得,。

不知不覺(jué),，我的大學(xué)時(shí)光已過(guò)去兩年多了，高年級(jí)的我真是不由得感慨時(shí)光過(guò)的是如此之快,?？梢哉f(shuō)這兩年多經(jīng)歷了很多也思考了很多。大學(xué)時(shí)期可以說(shuō)是人生最珍貴美好的階段,，大學(xué)時(shí)期被稱為青年對(duì)社會(huì)的“延緩償付期”,，這不僅是指一種社會(huì)的延緩，更是一種心理上的延緩,。處在“延緩償付期”的我們應(yīng)該好好把握利用這一段寶貴時(shí)間,，不斷學(xué)習(xí)、探索,、總結(jié),、反思，儲(chǔ)備足夠的知識(shí),，必要的經(jīng)驗(yàn),，使自己更加成熟，更有能力有信心去面對(duì)我們即將踏入的社會(huì),。

而作為學(xué)生中的我們依靠什么途徑來(lái)使自己成長(zhǎng)起來(lái)呢,？其實(shí)很簡(jiǎn)單，那就是依靠學(xué)習(xí)。在這里,，我想要聲明的是,，學(xué)習(xí)不僅指學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)，還包括方方面面對(duì)我們對(duì)我們今后發(fā)展有用的東西,。

今天,，在這里，我不準(zhǔn)備說(shuō)什么關(guān)于學(xué)習(xí)方法的條條框框和大道理,，我只就個(gè)人在學(xué)習(xí)中經(jīng)驗(yàn)給大家分享幾個(gè)關(guān)鍵詞,，它們是“心態(tài)”，“思考”和“計(jì)劃”,。首先,，我要說(shuō)的是“心態(tài)”，可以說(shuō)好的心態(tài)是學(xué)好必不可少的要素,，沒(méi)有好的心態(tài)就難以學(xué)好,，即使學(xué)好了也難以考好?？梢院敛豢鋸埖卣f(shuō),，心態(tài)決定一切！良好的心態(tài)不僅可以幫你端正學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),，還會(huì)使你在失敗時(shí)不至于一蹶不振,，成功時(shí)不至于沾沾自喜。它將會(huì)是你前進(jìn)的巨大動(dòng)力與勇氣,。談到心態(tài),，我首先給大家講一個(gè)真實(shí)的故事。美國(guó)有一個(gè)的走鋼絲表演家叫瓦倫達(dá),，他在幾十米的高空中走了幾十年,，創(chuàng)下了雜技生涯的一個(gè)又一個(gè)奇跡。他是這樣總結(jié)自己的成功經(jīng)驗(yàn)的,，他說(shuō)：“我走鋼索時(shí),，不想目的地，只想著走好腳下的每一步,?！比欢煊胁粶y(cè)風(fēng)云，瓦倫達(dá)在一次重大的表演中不幸失足身亡,。事后,，他的妻子回顧這段痛苦經(jīng)歷時(shí)說(shuō)：“我預(yù)感這次很可能要出事，因?yàn)樗蠄?chǎng)前總不停地說(shuō),，這次太重要了,，不能失敗,，絕對(duì)不能失敗,，而以前每次成功的表演,，他只想著走鋼索這件事，而不去考慮這件事可能帶來(lái)的一切,?！焙髞?lái)，人們就把這種不專心做某事,，而過(guò)度關(guān)注這件事的意義,，患得患失的心態(tài)叫做“瓦倫達(dá)心態(tài)”。這個(gè)故事告訴了我們什么呢,？答案很簡(jiǎn)單,，即三個(gè)字，“平常心”,，在學(xué)習(xí)中只有保持平常心才能學(xué)到真正有用的東西,，才能夠?qū)W好。學(xué)習(xí)就只是單純的學(xué),，學(xué)習(xí)只是因?yàn)樽约旱呐d趣,，是想學(xué)，而不是為了攀比,，為了拿獎(jiǎng)學(xué)金,。學(xué)習(xí)就是純粹的學(xué)習(xí)，不帶任何功利性,，不應(yīng)該患得患失,。你要明白，學(xué)習(xí)的真正目的,，只是為了完善自己,。

說(shuō)完“平常心”，再說(shuō)說(shuō)關(guān)于心態(tài)很重要的一點(diǎn),，那就是自信心,。在我看來(lái)，有了克服困難的信心,，就能限度的發(fā)揮自己的潛能,，取得意想不到的成績(jī)。這里,，再給大家講個(gè)小故事,。1796年的一天，德國(guó)哥廷根大學(xué)一個(gè)19歲的青年吃完晚飯,，開(kāi)始做導(dǎo)師布置給他的每天例行數(shù)學(xué)題,。正常情況下,，青年總是兩個(gè)小時(shí)完成這項(xiàng)特殊的作業(yè)。像往常一樣,，前兩個(gè)題目在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)順利完成了,。第三道題寫在一張小紙條上，是要求只用圓規(guī)和一把沒(méi)有刻度的直尺做出正17邊形,。青年沒(méi)有在意,，像做前兩道題一樣開(kāi)始做起來(lái)。然而,，做著做著,，青年感到越來(lái)越吃力。困難激起了青年的斗志：我一定要把它做出來(lái),！他拿起圓規(guī)和直尺,，在紙上畫著，努力的思考著,。當(dāng)窗外露出一絲曙光時(shí),，青年長(zhǎng)舒了一口氣，他終于做出了這道難題,。作業(yè)交給導(dǎo)師后,，導(dǎo)師當(dāng)即驚呆了。他用顫抖的聲音對(duì)青年說(shuō)：“這真是你自己做出來(lái)的,？你知不知道,，你解開(kāi)了一道有兩千多年歷史的數(shù)學(xué)懸案啊，阿基米德沒(méi)有解出來(lái),，牛頓也沒(méi)有解出來(lái),，你竟然一個(gè)晚上就解出來(lái)了，你真是天才,！我最近正在研究這道難題,，昨天給你布置題目時(shí)，不小心把寫有這個(gè)題目的小紙條夾在了給你的.題目里,?！?/p>

多年以后，這個(gè)青年回憶起這一幕時(shí),，總是說(shuō)：“如果有人告訴我,，這是一道有兩千多年歷史的數(shù)學(xué)難題，我是不可能在一個(gè)晚上解決它,?！边@個(gè)青年就是數(shù)學(xué)王子高斯。這個(gè)故事告訴我們,，很多時(shí)候,，本不是困難本身有多么難以攻克,，而是，我們被困難這個(gè)噱頭所嚇到,，喪失了必勝的信心,。很多時(shí)候，我們不是學(xué)不好,，只是缺乏學(xué)習(xí)的信心,。說(shuō)到信心，讓我想起了我初中化學(xué)老師說(shuō)過(guò)的一句讓我至今仍記憶猶新的話,。他是這樣說(shuō)的，“你們當(dāng)中的好多人都是背著書包在上學(xué),，當(dāng)有一天你們把書包墊在腳下,，你就會(huì)體會(huì)到一個(gè)新的高度，你就會(huì)體會(huì)到學(xué)習(xí)的真諦,?！边^(guò)了這么多年，我越發(fā)覺(jué)得這話說(shuō)的有道理,，他的言外之意就是告訴我們放下包袱,，不再受學(xué)習(xí)的奴役，而是做學(xué)習(xí)的主人,，以強(qiáng)大的自信心來(lái)駕馭知識(shí),，讓學(xué)習(xí)為我所用，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,，勇敢的去探索,，限度的發(fā)揮自己的潛能。其次,，我要說(shuō)的是“思考”,。學(xué)習(xí)不應(yīng)該死學(xué)，而是應(yīng)該思考著去學(xué),，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。平時(shí)，要觀察知識(shí)之間的相關(guān)性,、相似處,、不同處，分析對(duì)比,，提高學(xué)習(xí)效率,，不做無(wú)用功。要多反思多琢磨,，做到舉一反三,，不搞題海戰(zhàn)術(shù),。要聰明的學(xué)習(xí)，大學(xué)吧,，不要求你做到課前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí)，但上課的時(shí)間你一定要把握好,。課堂上老師長(zhǎng)篇大論甚至不惜花費(fèi)一節(jié)課的時(shí)間來(lái)講一個(gè)知識(shí)點(diǎn),，那么你就要注意了，這很可能是他在期末考試中要考的,。對(duì)于一些老師反復(fù)講解,，甚至反復(fù)提問(wèn)的問(wèn)題，你可要當(dāng)心了,，因?yàn)樗墒强荚囇壑械闹攸c(diǎn),，其對(duì)你的重要性自然不言而喻了。對(duì)于這些東西你一定要徹底弄會(huì),。而老師一帶而過(guò)的知識(shí),，你只需大致了解即可。學(xué)會(huì)思考著去學(xué)習(xí),，還要求我們把握科學(xué)規(guī)律,，并運(yùn)用于自身的學(xué)習(xí)中。

最后,，我要說(shuō)的一個(gè)關(guān)鍵詞就是“目標(biāo)”,。可以說(shuō)大一是迷茫期,，那怎樣快速度過(guò)迷茫期呢,？的方法就是設(shè)立目標(biāo)了。你要想想你將來(lái)是工作還是考研呢,？此時(shí)此刻的你應(yīng)該有個(gè)大致的規(guī)劃,，要盡早的樹(shù)立你的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。同時(shí),，還要著手于現(xiàn)階段的具體目標(biāo),，開(kāi)始準(zhǔn)備，一點(diǎn)一滴的積累,，促成你最終目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)?，F(xiàn)在想起來(lái)，我的大一還真是迷茫遺憾啊,，所以大家要吸取我的教訓(xùn)啊,，什么計(jì)算機(jī)證，各種資格證啊,，等等你感興趣的,，你現(xiàn)在就完全可以著手準(zhǔn)備并把它拿下,，不要非拖到大二大三，因?yàn)槟菚r(shí)你還有那時(shí)的任務(wù),。

說(shuō)了這么多,，只是我個(gè)人感悟與想法，僅供大家參考,。最后祝愿大家有一個(gè)充實(shí)愉快的大學(xué)生活,，謝謝大家！

大學(xué)生文明禮儀演講稿三分鐘篇十三

大家好,！

我們中國(guó)是文明禮儀之邦,，每當(dāng)你們隨手亂扔垃圾，說(shuō)臟話時(shí),，你們想過(guò)嗎,？這樣做是不對(duì)的，是可恥的,。這要產(chǎn)是只會(huì)辱侮“文明禮儀之邦”這個(gè)稱號(hào)。我們要時(shí)刻牢記：做一個(gè)文明人,，讓校園開(kāi)滿禮儀之花,。注意自己的一言一行，每一個(gè)舉動(dòng),，每一句話,。

孔子曾說(shuō)過(guò)：“不學(xué)禮，無(wú)以立”,。我國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史的古國(guó),，具有禮儀之邦的.美稱。文明禮儀不只只是一個(gè)人的品行,，還關(guān)系到了國(guó)家,，民族的文明程度。在我們身邊有許多的日常用言,，我們要學(xué)以致用,，有時(shí)一聲你好或您好，會(huì)給人送去一絲快樂(lè),。一句“謝謝,！”會(huì)讓人感到幫助他人后的快樂(lè)，有時(shí)一聲“對(duì)不起”會(huì)化解兩個(gè)人之間的沖突,，矛盾,；一句“不要緊”會(huì)讓一個(gè)忐忑不安的人得到一絲安慰。同學(xué)們,，讓我們一起行動(dòng)起來(lái),，讓“你好”,，“請(qǐng)”，“對(duì)不起”,，“謝謝”……這些成為我們的日常用語(yǔ)吧,！相信一定會(huì)讓校園變得更文明和諧的。讓文明之花在校園里縮放吧,！

禮貌用語(yǔ)這只是一方面,。下面我就給大家介紹幾個(gè)發(fā)生在我和朋友身上的禮儀故事吧！記得有一次,，我們一起去洗碗,，一遇到老師，我們便會(huì)停下腳步,，行隊(duì)禮問(wèn)好,。當(dāng)老師送來(lái)一陣微笑時(shí)，我們都會(huì)很高興,。相信大家每天都會(huì)遇到老師吧,！那你們停下腳步問(wèn)好了嗎？這也是禮儀的一方面,，大家一定要記住噢,！

相信同學(xué)們都看到過(guò)孔融讓梨吧！他那么小,，就懂得尊敬兄長(zhǎng),，友愛(ài)謙讓的道理。懂得謙讓之禮,，謙讓也是禮儀的一種,。在吃飯排隊(duì)時(shí)不要爭(zhēng)搶，要謙讓,；在公共場(chǎng)所,，乘公交車時(shí)要謙讓，在其他地方也要謙讓,。其實(shí)要謙讓并不難,，只要你能做到。

禮儀啊禮儀,！實(shí)在太重要了,，它就好比人的臉，所以一定要做一個(gè)注重禮儀的人,，禮儀有很多方面,，如：尊師禮儀，個(gè)人禮儀，在校禮儀等等,。但做起來(lái)并不是很難,，只要從小事做起，從一點(diǎn)一滴學(xué)起,。

我們中國(guó)是禮儀之邦,，所以我們一定要做一個(gè)注重禮儀的文明人。讓我們?cè)谛@,，國(guó)家,，民族處處有文明。我們要說(shuō)文明語(yǔ),，讓我們?cè)谛@和其他每一個(gè)角落都能聽(tīng)到溫馨的普通話,。讓禮儀之花在校園，世界各地綻放,，并且永遠(yuǎn)燦爛,，美麗，圣潔,。

謝謝大家,！我的演講完畢！

大學(xué)生文明禮儀演講稿三分鐘篇十四

你們好,！今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》,。

梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)，少年智則國(guó)智,，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們是祖國(guó)的`花朵,，我們是祖國(guó)的未來(lái),，但是現(xiàn)在我們周圍還有好多學(xué)生不文明不講禮儀。在我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨,；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,，走路推推搡搡習(xí)以為常；甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物,。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，而這并不應(yīng)該是我們21世紀(jì)中學(xué)生的作為,。

事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣,，是我們順利學(xué)習(xí)的前提,，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ),。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生,，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境,。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的,、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。

如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),，于人于己于社會(huì)又有何用呢？所以,，在這里,，我倡議大家首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明,、有禮貌的好學(xué)生,。記得一位名人曾說(shuō)：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字,。

無(wú)數(shù)事例表明,，走向事業(yè)輝煌、開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操,。代表民族未來(lái)的我們,，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問(wèn)題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過(guò)人類文明的接力棒,。作為一個(gè)小學(xué)生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份,，保持大方,、得體的儀表，這才是我們最亮的一面,！

我相信,，經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生的共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園,。文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明,，就沒(méi)有了基本的道德底線,。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,，學(xué)做文明人,，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境,，文明校園,，從我做起，讓文明禮儀之花在我們的校園處處盛開(kāi),！

大學(xué)生文明禮儀演講稿三分鐘篇十五

作為即將跨入社會(huì)的大學(xué)生們來(lái)說(shuō),，這文明禮儀會(huì)成為大家的一門利器，這是社會(huì)交流的起碼的條件之一,。本站小編為大家整理了大學(xué)生文明禮儀,。

演講稿。

如果你失去了今天,，你不算失敗,，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)，

如果你失去了金錢,，你不算失敗,，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。

如果你失去了文明,，你是徹徹底底的失敗,，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

一個(gè)社會(huì)的公共文明水平,，可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的文明程度,，一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明，小的會(huì)影響自身形象,，大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。

有記者訪問(wèn)一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家,，“教授,，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢?”，“在幼兒園,。在那里,，我學(xué)到了令我終身受益的東西，比如說(shuō),，有好東西要與朋友分享,，謙讓，吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措,，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起,。養(yǎng)成文明的習(xí)慣，使文明的觀念從意識(shí)層次進(jìn)入無(wú)意識(shí)層次,，使文明貫穿我們的一舉一動(dòng),。

我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀,?？墒强匆?jiàn)校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶,，聽(tīng)著某些同學(xué)口中吐出的臟話,，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說(shuō)“知是行的主意,，行是知的功夫;知是行之始,，行是知之成;知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫,。知而不行,，只是未知?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育,，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,，這跟從來(lái)沒(méi)有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明,，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,，就要告別不文明的行為,。

敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)，老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!

今天我要演講的主題是：《做一個(gè)文明的大學(xué)生》,。

寧波大紅鷹學(xué)院給了我們提供了一個(gè)很好的平臺(tái)，我們應(yīng)珍惜這機(jī)會(huì),，在這平臺(tái)上很好地去展現(xiàn)自己的身手,，放飛青春，追逐夢(mèng)想,。我們是基礎(chǔ)學(xué)院的第一批新生,，我們都將成為寧波大紅鷹學(xué)院成長(zhǎng)歷史的見(jiàn)證者。而我們,，四年后將會(huì)成為它杰出的孩子,。我對(duì)我們的學(xué)校有信心,，對(duì)同學(xué)們有信心，對(duì)自己亦有信心,。從第一日到此,，它就以驚人的速度成長(zhǎng)著變化著，一天一個(gè)模樣,，越變?cè)矫?，越?lái)越像一所名高校應(yīng)具有的風(fēng)采。學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo),，老師,，工作人員們，都在很努力地我們提供一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,，營(yíng)造一種良好的學(xué)習(xí)氛圍,。同學(xué)們，我們是否應(yīng)該來(lái)反思一下,，我們其中的一些不文明的行為呢?相信以下要說(shuō)的事例,，大家都和我一樣深有感慨吧。

本來(lái)高高興興地去上課,，走進(jìn)教學(xué)樓，在上樓梯時(shí)首先映入眼簾的卻是一個(gè)臟亂的垃圾桶,，蓋子掉在地上,，周圍的地下散落著各色的垃圾，色彩鮮明的包裝袋,，粘著粘糊糊的湯湯水水,，還散發(fā)著一股臭味。很好的心情,，就一下子灰蒙蒙了起來(lái),，這是我們應(yīng)該表現(xiàn)出來(lái)的素養(yǎng)么?或許我們每一個(gè)人都在心里暗暗責(zé)怪那些亂扔垃圾的人，但都沒(méi)有勇氣站出來(lái)質(zhì)問(wèn)和收拾干凈,。我很羞愧,，因?yàn)槲乙矝](méi)有勇氣，去把那些垃圾一一收拾干凈,。若我們每一個(gè)人都嚴(yán)格要求自身,，做一個(gè)文明的學(xué)生，不亂扔垃圾,，我相信，這樣的現(xiàn)象將會(huì)杜絕,。一個(gè)人努力的效果很微小,，但所有人的努力加起來(lái),，它的成效就是顯赫的。

文明是營(yíng)造和諧生活環(huán)境,，建立良好人際關(guān)系的有效途徑,。文明是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是禮貌和尊重,，是講衛(wèi)生守紀(jì)律,，是日常生活中良好的行為習(xí)慣。

同學(xué)們?cè)谛@里共同生活,，日夜相處,，有時(shí)候小小的摩擦是難免的。若是我們自己錯(cuò)在先,，那我們可以大方承認(rèn)錯(cuò)誤,，說(shuō)聲對(duì)不起，請(qǐng)求原諒,。若責(zé)任在于對(duì)方,，我們也可以笑笑，大方地接受對(duì)方的道歉,?；蛟S有很多同學(xué)心里會(huì)在想，“誰(shuí)叫他惹我來(lái)著,?！比绻阌幸活w寬容和善良的心，那生活會(huì)是輕松而愉快的,，別人對(duì)待你的態(tài)度,，也是友善和關(guān)懷的。走在路上,，我們不必急促,，不必冷漠，不妨多打幾個(gè)招呼,，多露出你的微笑,。文明是展現(xiàn)個(gè)人魅力，折射內(nèi)心世界的鏡子,。

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)：

你們好!今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò),，少年智則國(guó)智,，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們是祖國(guó)的花朵,，我們是祖國(guó)的未來(lái),，但是現(xiàn)在我們周圍還有好多學(xué)生不文明不講禮儀,。在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常;甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物,。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，而這并不應(yīng)該是我們21世紀(jì)中學(xué)生的作為,。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣,，是我們順利學(xué)習(xí)的前提,，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律,，不講衛(wèi)生,，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的,。我們知道：一個(gè)學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛,。

如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以,，在這里,，我倡議大家首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明,、有禮貌的好學(xué)生,。記得一位名人曾說(shuō)：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字,。無(wú)數(shù)事例表明,，走向事業(yè)輝煌、開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操,。代表民族未來(lái)的我們,，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問(wèn)題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過(guò)人類文明的接力棒,。作為一個(gè)小學(xué)生,，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方,、得體的儀表，這才是我們最亮的一面!

我相信,，經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生的共同努力,，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明,，就沒(méi)有了基本的道德底線,。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,，學(xué)做文明人,，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境,，文明校園,，從我做起，讓文明禮儀之花在我們的校園處處盛開(kāi)!

大學(xué)生文明禮儀演講稿三分鐘篇十六

尊敬的老師,，同學(xué)們：

大家好,！在浩瀚得歷史長(zhǎng)河中，中華民族五千年明,，書寫著永不停息,、對(duì)美好幸福得追求，展示著永不磨滅,、對(duì)民主富強(qiáng)得探尋,。綿延得歷史、燦爛得文明,，從來(lái)就沒(méi)有中斷過(guò),。

中華民族本來(lái)就是禮儀之邦，溫文爾雅,，謙恭禮讓,，是華夏兒女世代相傳得美德；在現(xiàn)代得社會(huì)中,，我們更加要講文明,，懂禮貌，提高文明素養(yǎng),。

文明禮儀得內(nèi)容涵蓋著社會(huì)生活得各個(gè)方面,。乘車讓座是文明,，遵守排隊(duì)秩序是文明，愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)是文明,。文明禮儀貫穿在我們?nèi)粘Ｉ畹命c(diǎn)滴小事之中,。所以我們更應(yīng)該時(shí)刻注意自己得言行舉止，讓文明禮儀貫穿于我們心中,。

站在時(shí)代得今天,，讓我們暮然回首：一個(gè)民族，要獨(dú)立,、要生存,、要發(fā)展，不僅需要強(qiáng)大得民族經(jīng)濟(jì),、需要堅(jiān)實(shí)得物質(zhì)基礎(chǔ),，還需要強(qiáng)烈得民族自信心與自尊心，更需要一種博大深沉得民族精神,。這是支撐一個(gè)民族存在與發(fā)展得強(qiáng)大精神動(dòng)力與精神支柱,。千百年來(lái)，中華民族之所以能夠歷經(jīng)磨難而不衰,，飽嘗艱辛而不屈,，千錘百煉而愈加堅(jiān)強(qiáng)，一個(gè)重要原因就是在歷史得長(zhǎng)河中,，形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心得偉大民族精神,。

我們是華夏兒女，炎黃子孫,，是中華民族得新一代,。黃河在我們得血脈中流淌，長(zhǎng)城讓我們永遠(yuǎn)剛強(qiáng),，“神舟”載人飛船使我們得天地?zé)o限寬廣,。傳承了五千年得民族精神，正等待我們?nèi)グl(fā)揚(yáng)光大,?！皥F(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平,、勤勞勇敢,、自強(qiáng)不息”，我們得民族精神蓬勃向上,，我們得明天更加輝煌,。

“國(guó)家榮辱，匹夫有責(zé)”，做為二十一世紀(jì)得小學(xué)生,，我們有責(zé)任做中華文明得傳承者,，用“謙謙君子”得標(biāo)準(zhǔn)要求自己，宏揚(yáng)禮儀之邦得優(yōu)良傳統(tǒng),，從我做起,，從小事做起，用我們得行動(dòng)去感染身邊得人,，用我們得真誠(chéng)去打動(dòng)他人得心,。希望大家一路留下得不僅是歡聲笑語(yǔ)，更有我們中華學(xué)子得文明素養(yǎng)和儒雅風(fēng)度,。未來(lái)屬于我們，世界屬于我們,，讓我們?cè)谥腥A民族偉大精神得熏陶下,，刻苦學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏,，時(shí)刻準(zhǔn)備著為全面建設(shè)小康社會(huì),，為中華民族得偉大復(fù)興而努力奮斗！

謝謝大家我得演講到此結(jié)束,。