無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

《獨處與思考》閱讀答案高中篇一

獨處,，是人的一種生存能力,。缺乏獨處能力的人,，歸根到底是缺乏思考的內(nèi)在需求。一個人如果不能在獨處中靜心思考,，則是殘缺的人生,。有位西方哲人極而言之：“對無知的人來說，閑暇是人的一種死亡,，是活著的墳墓,。”

有人說：孤獨是蚌病成珠,。忍耐痛苦的結(jié)果是得到那顆美麗絕倫的珍珠,。但獨處并不意味著孤獨。相反,，樂于獨處的人把獨處看成是難得的享受,。獨處，最有利于想像力的發(fā)揮,。獨對自然,，心靈會像宇宙一樣深邃；獨觀書籍,，思想會像電波一樣通達古今,；獨賞音樂，情緒會像雪蓮一樣玉潔冰清,；獨坐靜思,，自我會像大山一樣堅實穩(wěn)固。

一個人獨處,，擁有一片靜謐的空間,，真正地享受一下獨處的時光，徹底地忘掉一切煩惱和久積心頭的憂郁,，清心寡欲,，逍遙自在，感受自我，靜思內(nèi)省,，清除靈魂中的污垢,，讓靈魂徹底凈化。這樣的獨處又有什么不好呢,？生活中有詩情畫意,，有如音樂般優(yōu)美的旋律，但同時也有丑惡與猙獰,。正因如此,，才有人選擇獨處。獨處是一種心態(tài),，一種性情,，一種意愿。

沒有獨處,，就沒有思考,；沒有思考，就沒有領(lǐng)悟,；沒有領(lǐng)悟,，哪來思想火花。人人都有思考的潛能,，但思考并非像心潮那樣說來就來,。思考需要寧靜的處所和精心的孕育。沒有思考的愿望,，沒有靈魂的渴求,，不是真正意義上的人的生活,，思考是生命的高級形式,。盧梭說：“沉思的人，乃是一種變了質(zhì)的動物,?！比祟惻c動物的區(qū)別就在于人類會思考。愛默生說：“世人最艱巨的使命是什么?思考,?！敝挥袠酚讵毺幍娜耍讵毺幹杏^察,、分析,、思考，才能有獨到的見解,，對生活有獨特的領(lǐng)悟,，從而擁有一顆自由的心靈。

1、作者在本文中所要表達的主要觀點是什么,？（2分）

2,、作者在文中著重闡述了“獨處”的作用，請分條概述,。(3分)

3,、第三自然段畫線部分主要采用了哪些修辭手法？起到怎樣的表達效果? (4分)

①修辭手法：

②表達效果：

4,、請你根據(jù)文章內(nèi)容簡述“獨處與思考”兩者之間的關(guān)系,。(3分)

5、對本文的理解,，不正確的一項是( )(2分)

a．一個人如果不能在獨處中靜心思考,，不是真正意義上的人的生活，而是殘缺的人生,。

b．獨處并不意味著孤獨,，相反，樂于獨處的人把獨處看成是難得的享受,。

c．只要具備了獨處思考的條件和能力,，就是殘疾人，他們也能成就正常人難以企及的 業(yè)績,。

d．文章多次引用名人詩文,，議論有據(jù)，主旨明確,，同時也體現(xiàn)出作者豐富的學識修養(yǎng),。

6、“對無知的人來說,，閑暇是人的一種死亡,，是活著的墳墓?！边@句話的含義是什么,？(3分)

7、作者為什么說“沒有獨處,，就沒有思考”,？(3分)

8、“對無知的人來說,，閑暇是人的一種死亡,，是活著的墳墓?！蹦阏J同這個說法嗎,？為什么？(3分)

參考答案：

1．樂于獨處，靜心思考,，才能擁有一顆獨特而自由的`心靈,。（本題2分。意思對即可,。）

2．①獨處,，最有利于想像力的發(fā)揮；②獨處,，可以創(chuàng)造屬于自己,，也可以奉獻給社會的心靈財富；③獨處,，能凈化人的靈魂,。（本題3分。答對l點得l分,，意思對即可,。）

3．①排比兼比喻：②使語言形象生動，語勢充沛,，強化“獨處”的重要性,。

（本題共4分，每一問各2分,。意思對即可,。第一問必須說出兩種修辭方法才能得2分，否則不給分,。）

4．沒有獨處,，就沒有思考：思考需要寧靜的處所和精心的孕育；只有在獨處中靜心思考,，才能對生活有獨到的見解和領(lǐng)悟,。（本題共3分，對相互之間關(guān)系揭示不充分的,，扣2分,。）

5．b(2分)

6．這句話中“無知的人”處于“閑暇”時，雖獨處卻不思考,，會導致精神的死亡，就如同行尸走肉一般,。 (意思對即可)

7．獨處,，最有利于想像力的發(fā)揮(適宜思考)；思考,。需要寧靜的處所(需要獨處),；只有樂于獨處的人，在獨處中觀察、分析,、思考才能有獨到的見解,，對生活有獨特的領(lǐng)悟，從而擁有一顆自由的心靈,。(也可用自己的語言作答,，信息完整、意思正確即可)

8．認同,。孤獨的人如果能忍受痛苦,，戰(zhàn)勝孤獨，就可以提升自己的意志品質(zhì),，擁有新的收獲,。不認同。孤獨的人如果陷入孤獨的痛苦之中不能自拔,，必將導致精神的頹廢乃至消亡 (任選一點或者綜合兩點作答均可,，意思對即可)

《獨處與思考》閱讀答案高中篇二

獨處，是入的一種生存能力,。缺乏獨處能力的入,，歸根到底是缺乏思考的內(nèi)在需求。一個人如果不能在獨處中靜心思考,，則是殘缺的人生,。有位西方哲人極而言之：對無知的入來說，閑暇是入的一種死亡,，是活著的墳墓,。

在這五彩繽紛的世界中，許多入都心浮氣躁,，害怕孤獨,，哪里還有靜靜獨處的耐心，也許還有少數(shù)人能超然物外,，享受著獨處的滋味,，但這種人常常被視為性格怪異的人，甚至被視為神經(jīng)不正常,。

有人說：孤獨是蚌病成珠,。忍耐痛苦的結(jié)果是得到那顆美麗絕倫的珍珠。但獨處并不意味著孤獨,。相反,，樂于獨處的人把獨處看成是難得的享受。獨處,，最有利于想像力的發(fā)揮,。獨對自然,，心靈會像宇宙一樣深邃；獨觀書籍,，思想會像電波一樣通達古今,；獨賞音樂，情緒會像雪蓮一樣玉潔冰清：獨坐靜思,，自我會像大山一樣堅實穩(wěn)固,。

雖然時下喜歡獨處的人，被視為另類或性格有點怪異,。不過,，一個人既然喜歡獨處，那就不管別人如何評判,，仍然我行我素,、矢志不改。為什么有些性格孤僻的人,，甚至一些殘疾人,，他們能成就正常人難以企及的業(yè)績呢?從一定的意義上說，正在于他們具備了獨處思考的條件和能力,。人生在世,，與人共處，可以創(chuàng)造共同的物質(zhì)財富和精神財富,；而自我獨處,，則可以創(chuàng)造獨屬于自己，也可以奉獻給社會的心靈財富,。

一個人獨處,，擁有一片靜謐的空間，真正地享受一下獨處的時光,，徹底地忘掉一切煩惱和久積心頭的憂郁,，清心寡欲，逍遙自在,，感受自我,，靜思內(nèi)省，清除靈魂中的污垢,，讓靈魂徹底凈化,。這樣的獨處又有什么不好呢?生活中有詩情畫意，有如音樂般優(yōu)美的旋律,，但同時也有丑惡與猙獰,。正因如此，才有人選擇獨處,。獨處是一種心態(tài),，一種性情，一種意愿,。

獨處之人,，遠離擾攘世界，浮囂市聲,，躲進書齋,，以書為友，皓首窮經(jīng),，吸取營養(yǎng),，陶冶情操。盡管讀幾本書,，寒不可衣,，饑不當食，但它能凈化人的靈魂,，絕不會因得隴望蜀,、欲壑難填而苦惱。獨處之人,，夜闌人靜之時,，遙望星空，慨宇宙之浩大,，嘆人生之屑微,，絕不會去與人爭蠅頭之利。獨處之時,，花間一壺酒,，獨酌無相親，我歌月徘徊,，我舞影零亂,。對酒當歌，自尋歡樂,，傲視世俗,。

沒有獨處，就沒有思考,；沒有思考,，就沒有領(lǐng)悟．沒有領(lǐng)悟，哪來思想火花,。人人都有思考的潛能,，但思考并非像心潮那樣說來就來。思考需要寧靜的處所和精心的孕育,。沒有思考的愿望,，沒有靈魂的渴求,，不是真正意義上的人的生活，思考是生命的高級形式,。盧梭說：沉思的人,，乃是一種變了質(zhì)的動物。人類與動物的區(qū)別就在于人類會思考,。愛默生說：世人最艱巨的使命是什么?思考,。只有樂于獨處的人，在獨處中觀察,、分析,、思考，才能有獨到的見解,，對生活有獨特的領(lǐng)悟,，從而擁有一顆自由的心靈。

10．作者在文中著重闡述了獨處的作用,，請分條概述,。(3分)

11．請你根據(jù)文章內(nèi)容簡述獨處與思考兩者之間的關(guān)系。(4分)

12．對本文的理解,，不正確的一項是

a．一個人如果不能在獨處中靜心思考,，不是真正意義上的人的生活，而是殘缺的人生,。

b．獨處并不意味著孤獨,，相反，樂于獨處的人把獨處看成是難得的享受,。

c．只要具備了獨處思考的條件和能力,，就是殘疾人，他們也能成就正常人難以企及的業(yè)績,。

d．文章多次引用名人詩文,，持論有據(jù)，主旨明確,，同時也體現(xiàn)出作者豐富的學識修養(yǎng),。

參考答案：

10．①獨處，最有利于想像力的發(fā)揮,；②獨處,，可以創(chuàng)造屬于自己，也可以奉獻給社會的心靈財富,；③獨處,，能凈化人的靈魂。

評分意見：本題3分,。答對l條得l分,，意思對即可,。

11．沒有獨處，就沒有思考：思考需要寧靜的處所和精心的孕育,；只有在獨處中靜心思考,，才能對生活有獨到的見解和領(lǐng)悟,。

評分意見：本題共4分,，對相互之間關(guān)系揭示不充分的，扣2分,。

12,、b(3分)

《獨處與思考》閱讀答案高中篇三

石慶華

獨處，是人的一種生存能力,。缺乏獨處能力的人,，歸根到底是缺乏思考的內(nèi)在需求。一個人如果不能在獨處中靜心思考,，則是殘缺的人生,。有位西方哲人極而言之：“對無知的人來說，閑暇是人的一種死亡,，是活著的墳墓,。”

有人說：孤獨是蚌病成珠,。忍耐痛苦的結(jié)果是得到那顆美麗絕倫的珍珠,。但獨處并不意味著孤獨。相反,，樂于獨處的人把獨處看成是難得的享受,。獨處，最有利于想像力的發(fā)揮,。獨對自然,，心靈會像宇宙一樣深邃；獨觀書籍,，思想會像電波一樣通達古今,；獨賞音樂，情緒會像雪蓮一樣玉潔冰清,；獨坐靜思,，自我會像大山一樣堅實穩(wěn)固。

一個人獨處,，擁有一片靜謐的空間,，真正地享受一下獨處的時光，徹底地忘掉一切煩惱和久積心頭的憂郁,，清心寡欲,，逍遙自在,，感受自我，靜思內(nèi)省,，清除靈魂中的污垢,，讓靈魂徹底凈化。這樣的獨處又有什么不好呢,？生活中有詩情畫意,，有如音樂般優(yōu)美的旋律，但同時也有丑惡與猙獰,。正因如此,，才有人選擇獨處。獨處是一種心態(tài),，一種性情,，一種意愿。

沒有獨處,，就沒有思考,；沒有思考，就沒有領(lǐng)悟,；沒有領(lǐng)悟,，哪來思想火花。人人都有思考的潛能,，但思考并非像心潮那樣說來就來,。思考需要寧靜的處所和精心的孕育。沒有思考的愿望,，沒有靈魂的渴求,，不是真正意義上的人的生活，思考是生命的高級形式,。盧梭說：“沉思的人,，乃是一種變了質(zhì)的動物?！比祟惻c動物的區(qū)別就在于人類會思考,。愛默生說：“世人最艱巨的使命是什么？思考,?！敝挥袠酚讵毺幍娜耍讵毺幹杏^察,、分析,、思考，才能有獨到的見解，對生活有獨特的領(lǐng)悟,，從而擁有一顆自由的心靈,。

1．“對無知的人來說，閑暇是人的一種死亡,，是活著的墳墓,。”這句話的含義是什么,？

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2．作者為什么說“沒有獨處,，就沒有思考”？

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3．“有人說：孤獨是蚌病成珠,。忍耐痛苦的結(jié)果是得到那顆美麗絕倫的珍珠,。”你認同這個說法嗎,？為什么？

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參考答案：

1．這句話中“無知的人”處于“閑暇”時,，雖獨處卻不思考,，會導致精神的死亡，就如同行尸走肉一般,。（意思對即可）

2．獨處,，最有利于想像力的發(fā)揮（適宜思考）：思考。需要寧靜的處所（需要獨處）,；只有樂于獨處的人,。在獨處中觀察、分析,、思考才能有獨到的見解對生活有獨特的領(lǐng)悟,，從而擁有一顆自由的心靈。（意思正確即可）

3．認同,。孤獨的人如果能忍受痛苦,，戰(zhàn)勝孤獨，就可以提升自己的意志品質(zhì),，擁有新的收獲,。

不認同。孤獨的人如果陷入孤獨的痛苦之中不能自拔,，必將導致精神的頹廢乃至消亡（意思對即可）

《獨處與思考》閱讀答案高中篇四

獨處

涂華

①在一次聚會的閑談中,，一位朋友大姐曾這樣感慨，她說,，就算十天內(nèi)沒有人和我說話,，我也不會感覺到寂寞。說這番話的時候，大姐一臉的安寧與祥和,。我相信大姐的心態(tài),，在我眼里，她始終是一位精神豐沛,，心靈富足的知識女性,。徜徉在自己情趣愛好的世界里，和靈魂對話,，與思想共鳴,，傾聽生命自身的聲音，我想,，這就是大姐從容的心境吧,。

②面對日漸喧囂的社會，越來越多的人難耐寂寞,，害怕獨處,。只要是一個人的時候，他們就會無所適從,，百無聊賴,。我的一位男同學曾跟我說，他下班回家第一件事就是把電視打開,，哪怕不看,，也讓它響著，一直到睡覺為止,。還有些人,，只要有閑暇時間，必定要找個地方去消遣,。他們的日子好像過得十分熱鬧,，其實，這正是內(nèi)心空虛,、思想空洞的表現(xiàn),。

③人的生理構(gòu)造決定他所得到的物質(zhì)享受必然有限，而惟有珍視心靈生活才能讓自己精神的疆域無限寬廣,。

④“人生最好的境界是豐富的安靜,。”這是我最喜歡的一句格言,。

⑤當我們擁有越來越多內(nèi)在精神世界的寶藏時,，你就會發(fā)現(xiàn)，安靜是一種美好的狀態(tài),，孤獨是一種心靈的享受,。

⑥安靜時,，給自己一份閑適和淡泊：孤獨時，給自己一份沉思和遐想,。

⑦在人們越來越崇尚以熱鬧繁華為外部特征的生活時,，能夠獨處就變成一種能力。這種能力有賴于自身擁有豐富的精神世界,，還來自于對生命對生活真誠的熱愛,。一顆飽滿的靈魂，才會在思想的天際間噴薄躍動,，縱橫馳騁,。

⑧喜歡獨處與一個人的性格無關(guān)，卻與品位相聯(lián),。愛好獨處的人同樣也可以是性格開朗,，交友廣泛的人，但是素養(yǎng)決定他們無論怎樣與別人交往,，都葆有自己心靈的空間,，獨處始終是他們生活的必需。

⑨如果說把獨處時光看做是一種享受,，那么它必定是有心靈參與的,。只有注重內(nèi)心的寧靜和充實，才會感悟到孤獨是人生中最美好的境界,。

⑩“水靜由明而曠精神，圣人之心靜乎天地之界,，萬物之靜也,。”一個人只有內(nèi)心安靜下來,，才能心境澄明,，神思通達，故而,，寧靜應是獲得獨處意境的前提,。如果一個人永遠被外界的力量左右著，他心靈的寧靜就無從談起,，也會懼怕孤獨的來臨,。只有樹立堅實的自我，才會在這個世界上有他精神的坐標,。

⑾獨處,，是給心靈一個休養(yǎng)方式?？旃?jié)奏的現(xiàn)代生活讓我們承受太多的壓力和負荷,，我們的心靈也需要緩解和釋放。獨處和沉思便是一種心靈的沐浴，激濁揚清后會重新煥發(fā)生命的活力,。

⑿一切嚴格意義上的靈魂生活都是在獨處時展開的,，包括寫作、閱讀,、繪畫,、藝術(shù)欣賞等，這些皆依賴于獨處時的環(huán)境和氛圍,?！疤斓赜写竺蓝谎裕臅r有明法而不議”,，這恰恰說明真正的美孕育在靜寂和孤獨中,。

⒀作為圣人先賢的莊子，于虛靜中揮灑著他的逍遙,，于達觀中實現(xiàn)著自我的超越,，“獨與天地精神共往來”。心隨境走,，神隨意游,，莊子給了我們心靈的徹悟，只要浸潤其中,，感知這一花一世界,，一葉一菩提，也就真正洞悉了萬物之理,。

⒁獨處能為我們營造一片心靈的天空,，惟愿莊子“獨與天地精神共往來”的思想精髓能成為我們心中翱翔的翅膀,，迎風而旋,，伸展羽翼，承載我們的精神永遠飛揚!

2.文中說“獨處是一種享受”,，請結(jié)合全文簡要概括有哪些心靈的享受,。(4分)

3.選文第②段問什么寫自己男同學以及有些人害怕獨處的表現(xiàn)?(3分)

4.簡析結(jié)尾一段在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上的作用。(3分)

5.本文語言含蓄蘊藉,，哲理性強,。試舉一例并加以賞析。(3分)

6.“一切嚴格意義上的靈魂生活都是在獨處時展開的,?！遍喿x本文后，你對“留守兒童”,、“空巢老人”等獨處人群的生活狀態(tài)有哪些新的認識,。(3分)

答案：

1.答案：①獲得一份閑適和淡泊,、沉思和遐想。 ②內(nèi)心的寧靜,、充實,。③心境澄明，神思通達,。④修養(yǎng)心靈,，重新煥發(fā)生命的活力。

評分：每個要點1分,，共4分,。

2.答案：將男同學以及有些人內(nèi)心空虛、思想空洞的表現(xiàn)與大姐從容的心境相對比,，突出了惟有珍視心靈生活才能讓自己精神的疆域無限寬廣,，獨處是一種心靈的享受。

評分：每個要點2分,，共4分,。

3.答案：內(nèi)容上：升華主題，表達希望人們能于獨處中獲得心靈的徹悟和精神的涵養(yǎng)的愿望,。結(jié)構(gòu)上：呼應上文,。

評分：每點2分，共4分,。

4.答案：例如“喜歡獨處與一個人的性格無關(guān),，卻與品位相聯(lián)?！边@句話語言簡練,，含義豐富。既點出了“獨處”與“孤僻”“孤獨”的區(qū)別所在,，又表達了“獨處”是一種精神修養(yǎng)，只有素養(yǎng)好,，品位高的人才喜歡“獨處”,，葆有自己心靈的空間，使“獨處”成為他們生活的必需的觀點,?？芍^言簡意豐，韻味無窮,。

評分：舉例恰當,，分析出語言的哲理性即可，共3分,。

5.示例：“留守兒童”可在獨處中堅實自我,，獲得精神的獨立和一定的自理能力,。

“空巢老人”可不受外界及兒女干擾，培養(yǎng)自己多方面的興趣和愛好,，注重精

神修養(yǎng),，過有意義、有追求的老年生活,。

評分：答案新穎合理,，有獨特見解即可，共3分,。

《獨處與思考》閱讀答案高中篇五

《讀書與思考》閱讀訓練及答案

①讀書,，顧名思義，就是同書本打交道,。也許有人會問,，這也需要方法嗎?當然需要。假如一個同學天天讀書,，投入的精力很多,，讀什么記什么，這是不是最好的閱讀之道呢?這樣讀書,，也是一種讀書法,，古人叫做記誦之學，他這樣用功地讀書,，絕對比不讀書,、不記誦要好。但這種讀書,，不能成為一種學問,，不算是上乘的讀書。因為他得來的學問是死的,。讀書多是好事,，但還要用種種科學知識來幫助理解書本的內(nèi)容。如果要使書本上的知識活起來,，這就要想,，要思考。

②在讀書的過程中,，要給思考留下余地,。你在求知時，學進來的東西,，如果沒有同你原有的知識碰頭,，就只能擺在那里，不發(fā)生化學作用,，無法變成你自己的養(yǎng)料,。人的胃能夠處理各種食物,，自動地把它們劃分為營養(yǎng)和廢料，再根據(jù)人體的需要,，分別輸送給不同的器官,。讀書者需要動腦思考，吸收書本上的知識,，為增長學問所用,，這也和胃功能的原理是一樣的。讀書而能消化,，書本知識就能與原有的知識融合在一起,，產(chǎn)生化學變化，然后把需要補進的知識變成自己的學問,，把不需要的東西排除掉,，當做垃圾處理。

③改革開放以來,，國外的思想,、學說涌進了國門，一時令人應接不暇,。青年人對新事物敏感,，這當然是好現(xiàn)象。但也有些青年學生對外來的理論沒有經(jīng)過認真的思考和消化,，就盲目地追逐,，結(jié)果讓自己的頭腦成了外國理論的跑馬場。里面即使有好東西也不能好好地加以利用,，更不要說分辨良莠了,。這種情況，應當引起警惕,。古人說,，學而不思則罔，思而不學則殆,。這些青年人,，對自己不熟悉的東西，幾近不思,、不學，那不可避免地要陷入罔和殆的危機,。我看是不能這樣繼續(xù)下去的,。大家要有清醒的意識，要在讀書上多用腦,。讀外國書如此,，讀中國書也如此,。因此，在讀書中,，思考,，才能剔除糟粕;思考，才能吸收營養(yǎng); ,。

④總而言之,，在讀書中，思考特別重要,。

閱讀題：

1,、選文的中心論點是什么?

2、第③段中劃線句子運用了哪種論證方法?

3,、試結(jié)合語境,，在選文第③段結(jié)尾的橫線處補寫出一個句子，與前面的句子形成排比句,。

4,、從選文中找出你感受最深的一句話，并從思想內(nèi)容和語言表達兩個方面說說感受最深的理由,。

5,、選文在論述讀書時引用了名言警句。請你根據(jù)平時的積累,，另寫三條有關(guān)讀書的名言警句,。

6、請簡要介紹一種你的讀書方法,。

參考答案：

1.在讀書中,，思考特別重要

2.道理論證

3.示例：思考，才能增長學問

《獨處與思考》閱讀答案高中篇六

①讀書,，顧名思義,，就是同書本打交道。也許有人會問,，這也需要方法嗎,？當然需要。假如一個同學天天讀書,，投入的精力很多,，讀什么記什么，這是不是最好的閱讀之道呢,？這樣讀書,，也是一種讀書法，古人叫做“記誦之學”,，他這樣用功地讀書,，絕對比不讀書,、不記誦要好。但這種讀書,，不能成為一種學問,，不算是上乘的讀書。因為他得來的學問是死的,。讀書多是好事,，但還要用種種科學知識來幫助理解書本的內(nèi)容。如果要使書本上的知識“活”起來,，這就要想,，要思考,。

②在讀書的過程中,，要給思考留下余地。你在求知時,，學進來的東西,，如果沒有同你原有的知識碰頭,，就只能擺在那里，不發(fā)生“化學作用”,，無法變成你自己的養(yǎng)料,。人的胃能夠處理各種食物，自動地把它們劃分為營養(yǎng)和廢料,，再根據(jù)人體的需要,，分別輸送給不同的器官。讀書者需要動腦思考,，吸收書本上的知識,，為增長學問所用，這也和胃功能的原理是一樣的,。讀書而能消化,，書本知識就能與原有的知識融合在一起，產(chǎn)生化學變化,，然后把需要補進的知識變成自己的學問,，把不需要的東西排除掉，當做垃圾處理,。

③改革開放以來,，國外的思想、學說涌進了國門,，一時令人應接不暇,。青年人對新事物敏感，這當然是好現(xiàn)象。但也有些青年學生對外來的理論沒有經(jīng)過認真的思考和消化,，就盲目地追逐，結(jié)果讓自己的頭腦成了外國理論的跑馬場,。里面即使有好東西也不能好好地加以利用,，更不要說分辨良莠了。這種情況,，應當引起警惕,。古人說，“學而不思則罔,，思而不學則殆”,。這些青年人，對自己不熟悉的東西,，幾近“不思”,、“不學”，那不可避免地要陷入“罔”和“殆”的危機,。我看是不能這樣繼續(xù)下去的,。大家要有清醒的意識，要在讀書上多用腦,。讀外國書如此,，讀中國書也如此。因此,，在讀書中,，思考，才能剔除糟粕,；思考,，才能吸收營養(yǎng)；_____________________ ,。

④總而言之,，在讀書中，思考特別重要,。

小題1:選文的.中心論點是什么,？（2分）

小題2:第②段中劃線句子運用了哪種論證方法？有什么作用,？（2分）

小題3:試結(jié)合語境,，在選文第③段結(jié)尾的橫線處補寫出一個句子，與前面的句子形成排比句,。（1分）

小題4:選文在論述讀書時引用了名言警句,。請你根據(jù)平時的積累，另寫三條有關(guān)讀書的名言警句。（3分）

小題5:請寫出你讀過的一部文學作品并談談自己的體會,。（提示：寫出作品,、作者、主人公）（6分）

參考答案：

小題1:在讀書中,，思考特別重要,。

小題2:比喻論證。（1分）形象地論證了讀書時動腦,，取其精華,，去其糟粕的重要性。1分

小題3:此題無惟一答案,，符合題意要求即可,，如：“思考，才能增長學問”,。

小題4:如：讀書百遍,，而義自見；讀書破萬卷,，下筆如有神,；書籍是人類進步的階梯。

小題5:寫出名著,、作者,、主人公各3分，寫出體會3分,。

小題1:

試題分析：作者在文章中一直在講讀書與思考的關(guān)系,，說明讀書為什么要思考，最后在總結(jié)議論時才歸納出論點：讀書中,，思考很重要,。

小題2:

試題分析：作者把讀書比作人的胃對營養(yǎng)的吸收，是比喻論證,，說明讀書也要胃一樣選擇有營養(yǎng)的東西吸收,，怎么選擇？落點還是在“思考”上,。

小題3:

試題分析：注意例句的特點,，句式是條件關(guān)系的句子：“……才能……”，修辭上是比喻句,；“糟粕”“營關(guān)養(yǎng)”,，選一個與思考有關(guān)的喻體擬，組成條件關(guān)系的句子,。如：思考,，才能在知識的路途上柳暗花明,。

小題4:

試題分析：讀書的名言很多。名人說的話,，格言,，俗語，只要是與讀書有關(guān)的,，固定格式的句子即可算為“名言”,，名，即著名的,，大家知曉的。

小題5:

試題分析：注意提示,，要點明作品名,、作者?！绑w會”可以從思想內(nèi)容,、人物形象、語言風格,、藝術(shù)手法等方面選一個角度說,，說明自己讀書的收獲。

《獨處與思考》閱讀答案高中篇七

閱讀的方法

讀的時候有輕有重,，有的地方快,，有的地方慢，具體哪些地方快哪些慢我一時也整理不出來什么法則（可以參考《如何閱讀一本書》）,，

舉一個例子：以前我讀書是流水帳式的,，現(xiàn)在我一定會先把目錄很仔細的看一看，目錄往往包含了最高層的知識結(jié)構(gòu),，然后我會挑選看上去最有趣的部分閱讀,，如果發(fā)現(xiàn)需要用到前面的內(nèi)容就跳到前面補充一下。一般來說,，最有趣的部分讀完之后,，其余部分也就不那么緊急了，大可以輕松地看一看,。

此外邊讀邊思考的習慣有助于加深印象,；看到覺得重要的地方，要隨手做筆記,，就算以后不看自己的筆記,，單單是記下來就能極大加深思考。

有的書整個就可以略讀,，因為其中有意義的地方并不很多（但又不能絕對不讀,，因為畢竟還有一些重要的東西）,，譬如《專注力》我花了不到兩個小時讀完了，主要是看里面的一些例子,，作者的解釋我發(fā)現(xiàn)不需要細看,，有了例子自己就可以分析，沒有作者的解釋先入為主反而可以分析得更徹底些,。另一方面,，《社會性動物》就花了好幾天，因為里面的思辨密度很高,，值得仔細分析甚至參與作者的思考,。

閱讀的分類

我一般把書分為兩類，一類是知識的,。一類是思維的,。（當然，還有第三類,，就是娛樂的,，不作討論:-) ）

一般來說我更傾向于閱讀培養(yǎng)思維的，譬如《你的燈亮著嗎,？》,、《決策與判斷》、《別做正常的傻瓜》,、《how to think straight about psychology》,、《數(shù)學與猜想》、《ask the right questions》……因為思維方面的東西是跨學科的,，任何時候都用得上,。并且，反之如果思維沒有培養(yǎng)好的話,，學習東西也容易走錯方向或者事倍功半,。當然，話說回來,，光看思維方面的書,，不去選擇一門或幾門領(lǐng)域知識，也是思而不學則殆,。所以這里所謂“更傾向于”是指時間分配方面的,。

時間分配方面。一般是在學習知識性的東西的過程中抽時間閱讀思維方面的書,，邊學邊思,，這樣能夠最大程度上鍛煉思考的能力。此外,，思維方面的書,，我認為是讀得越細越好,，讀的過程中思考得越深入越好，切不可觀其大略只求理解,。理解只是第一步,，要做到“像xx一樣思考”，需要在閱讀的過程中不斷反思自身,，同時也需要站到他人位置上學習別人的思考方式（即“穿上別人的鞋”）,，這樣才能最有效地將他人的思維方式內(nèi)化為自己的。

方法方面,。（我現(xiàn)在認為,，）知識性的東西，在學習方法上最重要的應該是注意兩點：1) 觀其本質(zhì),。2) 觀其大略,。此外，只有當急著要用的時候,，才需要去注意技術(shù)細節(jié)。值得補充的是,，我的意思并不是什么細節(jié)也不看,。有些細節(jié)是重要的，80%最重要的細節(jié)往往能在20%時間內(nèi)掌握,。剩下的用到的時候查查就差不多了,。

閱讀的習慣

任何一點時間都可以用于閱讀。舉個例子,，我每天都會走去食堂,，從實驗室到食堂的路上一般有4~5分鐘，我發(fā)現(xiàn)起碼可以讀兩頁書（而且還不是那種小說書,，而是知識性的書）,。每天兩頁，兩百頁的書也就3個月就讀完了,。點滴的時間匯聚起來就是一個“長尾”,，想一想，每天有多少個這樣的4~5分鐘,，3個月就可以讀完多少本書,。（豆瓣上有一個小組“走哪都帶著書”）。利用這種方式的閱讀,，讀完之后就像根本沒有花任何時間一樣,。

一旦停下來，就不知道什么時候才會再拿起來讀了,。所以一個“三天打漁,，兩天曬網(wǎng)”的人往往到最后會變成了“整天曬網(wǎng),，永不打漁”。一本再厚的書,，只要每天看一點,，總有看完的一天，而且完全可以算出來需要用多久就能看完,。反之則永遠沒有開始的那一天,。

思考的習慣

閱讀過程中遇到任何值得思考的東西，可以放在任何大腦有空閑的時候思考：刷牙洗臉時,、休息時,、走路時、睡前等等,，

我相信一旦成為習慣,，就連自己覺察不到的時候，無意識層面都在思考,，積累起來就悄悄利用了別人無法利用的好多時間,。此外對知識的更深層思考也能夠極大地加深記憶。

思考絕對不是一件疲勞的事,，而是一件放松的事,。

評論

#??siesta?發(fā)表于-04-08 18:06:30??ip: 220.249.74.*

整天曬網(wǎng)，永不打漁...我有一點呀大哥,，習慣養(yǎng)差了點：（

#??coolspeed?發(fā)表于2008-04-08 20:36:27??ip: 218.244.68.*

老大愛讀心理學,。

我愛看的是社會學。

英文書都是在哪兒買的??？

2008-04-09 13:17:04作者回復：

#??hayate?發(fā)表于2008-04-08 22:30:19??ip: 220.234.123.*

唉 古人曰三上啊

我就是效率太低了哦

#??duguguiyu?發(fā)表于2008-04-09 00:57:09??ip: 59.66.114.*

re。,。,。

感同身受啊。,。,。不贊都不行了。,。,。

ps：新發(fā)現(xiàn)的一個看書的好招。,。把書放在超市推車那坐小孩的地方,。。,。就可以邊陪mm逛邊看書了,。,。。

2008-04-09 13:16:12作者回復：

好法子啊:-)

前提是別被拍:p

#??jeanvahe?發(fā)表于2008-04-09 09:10:22??ip: 202.38.46.*

非常出色,！

讀書以思考為主,，而非記憶。

但是有的時候思考不上來,，似乎強記也有效果,，未來某個時候也許就頓悟了？

#??dikatour?發(fā)表于2008-04-09 12:57:08??ip: 121.0.31.*

我是太心急,，總認為自己是超人,，想一個月同時看完很多本書，結(jié)果發(fā)現(xiàn)一本也沒看完 :(

#??rocky?發(fā)表于2008-04-14 10:23:38??ip: 13.187.242.*

非常出色,！

讀書以思考為主,，而非記憶。

但是有的時候思考不上來,，似乎強記也有效果,，未來某個時候也許就頓悟了？

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我覺得有道理

來自：/pongba/archive/2008/04/08/

《獨處與思考》閱讀答案高中篇八

石慶華

獨處,，是入的一種生存能力,。缺乏獨處能力的入，歸根到底是缺乏思考的內(nèi)在需求,。一個人如果不能在獨處中靜心思考，則是殘缺的人生,。有位西方哲人極而言之：“對無知的入來說,，閑暇是入的一種死亡，是活著的墳墓,?！?/p>

在這五彩繽紛的世界中，許多入都心浮氣躁,，害怕孤獨,，哪里還有靜靜獨處的耐心，也許還有少數(shù)人能超然物外,，享受著獨處的滋味,，但這種人常常被視為性格怪異的人，甚至被視為神經(jīng)不正常,。

有人說：孤獨是蚌病成珠,。忍耐痛苦的結(jié)果是得到那顆美麗絕倫的珍珠。但獨處并不意味著孤獨,。相反,，樂于獨處的人把獨處看成是難得的享受,。獨處，最有利于想像力的發(fā)揮,。獨對自然,，心靈會像宇宙一樣深邃；獨觀書籍,，思想會像電波一樣通達古今,；獨賞音樂，情緒會像雪蓮一樣玉潔冰清：獨坐靜思,，自我會像大山一樣堅實穩(wěn)固,。

雖然時下喜歡獨處的人，被視為另類或性格有點怪異,。不過,，一個人既然喜歡獨處，那就不管別人如何評判,，仍然我行我素,、矢志不改。為什么有些性格孤僻的人,，甚至一些殘疾人,，他們能成就正常人難以企及的業(yè)績呢？從一定的意義上說,，正在于他們具備了獨處思考的條件和能力,。人生在世，與人共處,，可以創(chuàng)造共同的物質(zhì)財富和精神財富,；而自我獨處，則可以創(chuàng)造獨屬于自己,，也可以奉獻給社會的心靈財富,。

一個人獨處，擁有一片靜謐的空間,，真正地享受一下獨處的時光,，徹底地忘掉一切煩惱和久積心頭的憂郁，清心寡欲,，逍遙自在,，感受自我，靜思內(nèi)省,，清除靈魂中的污垢,，讓靈魂徹底凈化。這樣的獨處又有什么不好呢？生活中有詩情畫意,，有如音樂般優(yōu)美的旋律,，但同時也有丑惡與猙獰。正因如此,，才有人選擇獨處,。獨處是一種心態(tài)，一種性情,，一種意愿,。

獨處之人，遠離擾攘世界,，浮囂市聲,，躲進書齋，以書為友,，皓首窮經(jīng),，吸取營養(yǎng)，陶冶情操,。盡管讀幾本書,，寒不可衣，饑不當食,，但它能凈化人的靈魂,，絕不會因得隴望蜀、欲壑難填而苦惱,。獨處之人,，夜闌人靜之時，遙望星空,，慨宇宙之浩大,，嘆人生之屑微，絕不會去與人爭蠅頭之利,。獨處之時，“花間一壺酒,，獨酌無相親,，”“我歌月徘徊，我舞影零亂,?！睂飘敻瑁詫g樂,，傲視世俗,。

沒有獨處，就沒有思考,；沒有思考,，就沒有領(lǐng)悟．沒有領(lǐng)悟,，哪來思想火花。人人都有思考的潛能,，但思考并非像心潮那樣說來就來,。思考需要寧靜的處所和精心的孕育。沒有思考的愿望,，沒有靈魂的渴求,，不是真正意義上的人的生活，思考是生命的高級形式,。盧梭說：“沉思的人,，乃是一種變了質(zhì)的動物?！比祟惻c動物的區(qū)別就在于人類會思考,。愛默生說：“世人最艱巨的使命是什么？思考,?！敝挥袠酚讵毺幍娜耍讵毺幹杏^察,、分析,、思考，才能有獨到的見解,，對生活有獨特的領(lǐng)悟,，從而擁有一顆自由的心靈。（第5期《思維與智慧》）

1．作者在本文中所要表達的主要觀點是

___________________________________________

2．作者在文中著重闡述了“獨處”的作用,，請分條概述,。

___________________________________________

3．第三自然段畫線部分主要采用了哪些修辭手法？起到怎樣的表達效果,？

修辭手法___________________________________

表達效果___________________________________

4．請你根據(jù)文章內(nèi)容簡述“獨處與思考”兩者之間的關(guān)系,。

___________________________________________

5．對本文的理解，不正確的一項是（ ）

a．一個人如果不能在獨處中靜心思考,，不是真正意義上的人的生活,，而是殘缺的人生。

b．獨處并不意味著孤獨,，相反,，樂于獨處的人把獨處看成是難得的享受。

c．只要具備了獨處思考的條件和能力,，就是殘疾人,，他們也能成就正常人難以企及的業(yè)績。

d．文章多次引用名人詩文，持論有據(jù),，主旨明確,，同時也體現(xiàn)出作者豐富的學識修養(yǎng)。

參考答案：

1．樂于獨處,，靜心思考,，才能擁有一顆獨特而自由的心靈。（意思對即可,。）

2．①獨處,，最有利于想像力的發(fā)揮；

②獨處,，可以創(chuàng)造屬于自己,，也可以奉獻給社會的心靈財富；

③獨處,，能凈化人的靈魂,。（意思對即可。）

3．①排比兼比喻：

②使語言形象生動,，語勢充沛,，強化“獨處”的重要性。

4．沒有獨處,，就沒有思考：思考需要寧靜的處所和精心的孕育,；只有在獨處中靜心思考，才能對生活有獨到的見解和領(lǐng)悟,。

5．b