無論是身處學校還是步入社會,,大家都嘗試過寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會覺得范文很難寫,?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧,。
《獨處與思考》閱讀答案高中篇一
獨處,,是人的一種生存能力,。缺乏獨處能力的人,,歸根到底是缺乏思考的內(nèi)在需求。一個人如果不能在獨處中靜心思考,,則是殘缺的人生,。有位西方哲人極而言之:“對無知的人來說,閑暇是人的一種死亡,,是活著的墳墓,。”
有人說:孤獨是蚌病成珠,。忍耐痛苦的結(jié)果是得到那顆美麗絕倫的珍珠,。但獨處并不意味著孤獨。相反,,樂于獨處的人把獨處看成是難得的享受,。獨處,最有利于想像力的發(fā)揮,。獨對自然,,心靈會像宇宙一樣深邃;獨觀書籍,,思想會像電波一樣通達古今,;獨賞音樂,情緒會像雪蓮一樣玉潔冰清,;獨坐靜思,,自我會像大山一樣堅實穩(wěn)固。
一個人獨處,,擁有一片靜謐的空間,,真正地享受一下獨處的時光,徹底地忘掉一切煩惱和久積心頭的憂郁,,清心寡欲,,逍遙自在,感受自我,靜思內(nèi)省,,清除靈魂中的污垢,,讓靈魂徹底凈化。這樣的獨處又有什么不好呢,?生活中有詩情畫意,,有如音樂般優(yōu)美的旋律,但同時也有丑惡與猙獰,。正因如此,,才有人選擇獨處。獨處是一種心態(tài),,一種性情,,一種意愿。
沒有獨處,,就沒有思考,;沒有思考,就沒有領(lǐng)悟,;沒有領(lǐng)悟,,哪來思想火花。人人都有思考的潛能,,但思考并非像心潮那樣說來就來,。思考需要寧靜的處所和精心的孕育。沒有思考的愿望,,沒有靈魂的渴求,,不是真正意義上的人的生活,,思考是生命的高級形式,。盧梭說:“沉思的人,乃是一種變了質(zhì)的動物,?!比祟惻c動物的區(qū)別就在于人類會思考。愛默生說:“世人最艱巨的使命是什么?思考,?!敝挥袠酚讵毺幍娜耍讵毺幹杏^察,、分析,、思考,才能有獨到的見解,,對生活有獨特的領(lǐng)悟,,從而擁有一顆自由的心靈。
1、作者在本文中所要表達的主要觀點是什么,?(2分)
2,、作者在文中著重闡述了“獨處”的作用,請分條概述,。(3分)
3,、第三自然段畫線部分主要采用了哪些修辭手法?起到怎樣的表達效果? (4分)
①修辭手法:
②表達效果:
4,、請你根據(jù)文章內(nèi)容簡述“獨處與思考”兩者之間的關(guān)系,。(3分)
5、對本文的理解,,不正確的一項是( )(2分)
a.一個人如果不能在獨處中靜心思考,,不是真正意義上的人的生活,而是殘缺的人生,。
b.獨處并不意味著孤獨,,相反,樂于獨處的人把獨處看成是難得的享受,。
c.只要具備了獨處思考的條件和能力,,就是殘疾人,他們也能成就正常人難以企及的 業(yè)績,。
d.文章多次引用名人詩文,,議論有據(jù),主旨明確,,同時也體現(xiàn)出作者豐富的學識修養(yǎng),。
6、“對無知的人來說,,閑暇是人的一種死亡,,是活著的墳墓?!边@句話的含義是什么,?(3分)
7、作者為什么說“沒有獨處,,就沒有思考”,?(3分)
8、“對無知的人來說,,閑暇是人的一種死亡,,是活著的墳墓?!蹦阏J同這個說法嗎,?為什么?(3分)
參考答案:
1.樂于獨處,靜心思考,,才能擁有一顆獨特而自由的`心靈,。(本題2分。意思對即可,。)
2.①獨處,,最有利于想像力的發(fā)揮;②獨處,,可以創(chuàng)造屬于自己,,也可以奉獻給社會的心靈財富;③獨處,,能凈化人的靈魂,。(本題3分。答對l點得l分,,意思對即可,。)
3.①排比兼比喻:②使語言形象生動,語勢充沛,,強化“獨處”的重要性,。
(本題共4分,每一問各2分,。意思對即可,。第一問必須說出兩種修辭方法才能得2分,否則不給分,。)
4.沒有獨處,,就沒有思考:思考需要寧靜的處所和精心的孕育;只有在獨處中靜心思考,,才能對生活有獨到的見解和領(lǐng)悟,。(本題共3分,對相互之間關(guān)系揭示不充分的,,扣2分,。)
5.b(2分)
6.這句話中“無知的人”處于“閑暇”時,雖獨處卻不思考,,會導致精神的死亡,就如同行尸走肉一般,。 (意思對即可)
7.獨處,,最有利于想像力的發(fā)揮(適宜思考);思考,。需要寧靜的處所(需要獨處),;只有樂于獨處的人,在獨處中觀察、分析,、思考才能有獨到的見解,,對生活有獨特的領(lǐng)悟,從而擁有一顆自由的心靈,。(也可用自己的語言作答,,信息完整、意思正確即可)
8.認同,。孤獨的人如果能忍受痛苦,,戰(zhàn)勝孤獨,就可以提升自己的意志品質(zhì),,擁有新的收獲,。不認同。孤獨的人如果陷入孤獨的痛苦之中不能自拔,,必將導致精神的頹廢乃至消亡 (任選一點或者綜合兩點作答均可,,意思對即可)
《獨處與思考》閱讀答案高中篇二
獨處,是入的一種生存能力,。缺乏獨處能力的入,,歸根到底是缺乏思考的內(nèi)在需求。一個人如果不能在獨處中靜心思考,,則是殘缺的人生,。有位西方哲人極而言之:對無知的入來說,閑暇是入的一種死亡,,是活著的墳墓,。
在這五彩繽紛的世界中,許多入都心浮氣躁,,害怕孤獨,,哪里還有靜靜獨處的耐心,也許還有少數(shù)人能超然物外,,享受著獨處的滋味,,但這種人常常被視為性格怪異的人,甚至被視為神經(jīng)不正常,。
有人說:孤獨是蚌病成珠,。忍耐痛苦的結(jié)果是得到那顆美麗絕倫的珍珠。但獨處并不意味著孤獨,。相反,,樂于獨處的人把獨處看成是難得的享受。獨處,,最有利于想像力的發(fā)揮,。獨對自然,,心靈會像宇宙一樣深邃;獨觀書籍,,思想會像電波一樣通達古今,;獨賞音樂,情緒會像雪蓮一樣玉潔冰清:獨坐靜思,,自我會像大山一樣堅實穩(wěn)固,。
雖然時下喜歡獨處的人,被視為另類或性格有點怪異,。不過,,一個人既然喜歡獨處,那就不管別人如何評判,,仍然我行我素,、矢志不改。為什么有些性格孤僻的人,,甚至一些殘疾人,,他們能成就正常人難以企及的業(yè)績呢?從一定的意義上說,正在于他們具備了獨處思考的條件和能力,。人生在世,,與人共處,可以創(chuàng)造共同的物質(zhì)財富和精神財富,;而自我獨處,,則可以創(chuàng)造獨屬于自己,也可以奉獻給社會的心靈財富,。
一個人獨處,,擁有一片靜謐的空間,真正地享受一下獨處的時光,,徹底地忘掉一切煩惱和久積心頭的憂郁,,清心寡欲,逍遙自在,,感受自我,,靜思內(nèi)省,清除靈魂中的污垢,,讓靈魂徹底凈化,。這樣的獨處又有什么不好呢?生活中有詩情畫意,有如音樂般優(yōu)美的旋律,,但同時也有丑惡與猙獰,。正因如此,才有人選擇獨處,。獨處是一種心態(tài),,一種性情,一種意愿,。
獨處之人,,遠離擾攘世界,浮囂市聲,,躲進書齋,,以書為友,皓首窮經(jīng),,吸取營養(yǎng),,陶冶情操。盡管讀幾本書,,寒不可衣,,饑不當食,但它能凈化人的靈魂,,絕不會因得隴望蜀,、欲壑難填而苦惱。獨處之人,,夜闌人靜之時,,遙望星空,慨宇宙之浩大,,嘆人生之屑微,,絕不會去與人爭蠅頭之利。獨處之時,,花間一壺酒,,獨酌無相親,我歌月徘徊,,我舞影零亂,。對酒當歌,自尋歡樂,,傲視世俗,。
沒有獨處,就沒有思考,;沒有思考,,就沒有領(lǐng)悟.沒有領(lǐng)悟,哪來思想火花,。人人都有思考的潛能,,但思考并非像心潮那樣說來就來。思考需要寧靜的處所和精心的孕育,。沒有思考的愿望,,沒有靈魂的渴求,,不是真正意義上的人的生活,思考是生命的高級形式,。盧梭說:沉思的人,,乃是一種變了質(zhì)的動物。人類與動物的區(qū)別就在于人類會思考,。愛默生說:世人最艱巨的使命是什么?思考,。只有樂于獨處的人,在獨處中觀察,、分析,、思考,才能有獨到的見解,,對生活有獨特的領(lǐng)悟,,從而擁有一顆自由的心靈。
10.作者在文中著重闡述了獨處的作用,,請分條概述,。(3分)
11.請你根據(jù)文章內(nèi)容簡述獨處與思考兩者之間的關(guān)系。(4分)
12.對本文的理解,,不正確的一項是
a.一個人如果不能在獨處中靜心思考,,不是真正意義上的人的生活,而是殘缺的人生,。
b.獨處并不意味著孤獨,,相反,樂于獨處的人把獨處看成是難得的享受,。
c.只要具備了獨處思考的條件和能力,,就是殘疾人,他們也能成就正常人難以企及的業(yè)績,。
d.文章多次引用名人詩文,,持論有據(jù),主旨明確,,同時也體現(xiàn)出作者豐富的學識修養(yǎng),。
參考答案:
10.①獨處,最有利于想像力的發(fā)揮,;②獨處,,可以創(chuàng)造屬于自己,也可以奉獻給社會的心靈財富,;③獨處,,能凈化人的靈魂。
評分意見:本題3分,。答對l條得l分,,意思對即可,。
11.沒有獨處,就沒有思考:思考需要寧靜的處所和精心的孕育,;只有在獨處中靜心思考,,才能對生活有獨到的見解和領(lǐng)悟,。
評分意見:本題共4分,,對相互之間關(guān)系揭示不充分的,扣2分,。
12,、b(3分)
《獨處與思考》閱讀答案高中篇三
石慶華
獨處,是人的一種生存能力,。缺乏獨處能力的人,,歸根到底是缺乏思考的內(nèi)在需求。一個人如果不能在獨處中靜心思考,,則是殘缺的人生,。有位西方哲人極而言之:“對無知的人來說,閑暇是人的一種死亡,,是活著的墳墓,。”
有人說:孤獨是蚌病成珠,。忍耐痛苦的結(jié)果是得到那顆美麗絕倫的珍珠,。但獨處并不意味著孤獨。相反,,樂于獨處的人把獨處看成是難得的享受,。獨處,最有利于想像力的發(fā)揮,。獨對自然,,心靈會像宇宙一樣深邃;獨觀書籍,,思想會像電波一樣通達古今,;獨賞音樂,情緒會像雪蓮一樣玉潔冰清,;獨坐靜思,,自我會像大山一樣堅實穩(wěn)固。
一個人獨處,,擁有一片靜謐的空間,,真正地享受一下獨處的時光,徹底地忘掉一切煩惱和久積心頭的憂郁,,清心寡欲,,逍遙自在,,感受自我,靜思內(nèi)省,,清除靈魂中的污垢,,讓靈魂徹底凈化。這樣的獨處又有什么不好呢,?生活中有詩情畫意,,有如音樂般優(yōu)美的旋律,但同時也有丑惡與猙獰,。正因如此,,才有人選擇獨處。獨處是一種心態(tài),,一種性情,,一種意愿。
沒有獨處,,就沒有思考,;沒有思考,就沒有領(lǐng)悟,;沒有領(lǐng)悟,,哪來思想火花。人人都有思考的潛能,,但思考并非像心潮那樣說來就來,。思考需要寧靜的處所和精心的孕育。沒有思考的愿望,,沒有靈魂的渴求,,不是真正意義上的人的生活,思考是生命的高級形式,。盧梭說:“沉思的人,,乃是一種變了質(zhì)的動物?!比祟惻c動物的區(qū)別就在于人類會思考,。愛默生說:“世人最艱巨的使命是什么?思考,?!敝挥袠酚讵毺幍娜耍讵毺幹杏^察,、分析,、思考,才能有獨到的見解,對生活有獨特的領(lǐng)悟,,從而擁有一顆自由的心靈,。
1.“對無知的人來說,閑暇是人的一種死亡,,是活著的墳墓,。”這句話的含義是什么,?
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2.作者為什么說“沒有獨處,,就沒有思考”?
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3.“有人說:孤獨是蚌病成珠,。忍耐痛苦的結(jié)果是得到那顆美麗絕倫的珍珠,。”你認同這個說法嗎,?為什么?
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參考答案:
1.這句話中“無知的人”處于“閑暇”時,,雖獨處卻不思考,,會導致精神的死亡,就如同行尸走肉一般,。(意思對即可)
2.獨處,,最有利于想像力的發(fā)揮(適宜思考):思考。需要寧靜的處所(需要獨處),;只有樂于獨處的人,。在獨處中觀察、分析,、思考才能有獨到的見解對生活有獨特的領(lǐng)悟,,從而擁有一顆自由的心靈。(意思正確即可)
3.認同,。孤獨的人如果能忍受痛苦,,戰(zhàn)勝孤獨,就可以提升自己的意志品質(zhì),,擁有新的收獲,。
不認同。孤獨的人如果陷入孤獨的痛苦之中不能自拔,,必將導致精神的頹廢乃至消亡(意思對即可)
《獨處與思考》閱讀答案高中篇四
獨處
涂華
①在一次聚會的閑談中,,一位朋友大姐曾這樣感慨,她說,,就算十天內(nèi)沒有人和我說話,,我也不會感覺到寂寞。說這番話的時候,大姐一臉的安寧與祥和,。我相信大姐的心態(tài),,在我眼里,她始終是一位精神豐沛,,心靈富足的知識女性,。徜徉在自己情趣愛好的世界里,和靈魂對話,,與思想共鳴,,傾聽生命自身的聲音,我想,,這就是大姐從容的心境吧,。
②面對日漸喧囂的社會,越來越多的人難耐寂寞,,害怕獨處,。只要是一個人的時候,他們就會無所適從,,百無聊賴,。我的一位男同學曾跟我說,他下班回家第一件事就是把電視打開,,哪怕不看,,也讓它響著,一直到睡覺為止,。還有些人,,只要有閑暇時間,必定要找個地方去消遣,。他們的日子好像過得十分熱鬧,,其實,這正是內(nèi)心空虛,、思想空洞的表現(xiàn),。
③人的生理構(gòu)造決定他所得到的物質(zhì)享受必然有限,而惟有珍視心靈生活才能讓自己精神的疆域無限寬廣,。
④“人生最好的境界是豐富的安靜,。”這是我最喜歡的一句格言,。
⑤當我們擁有越來越多內(nèi)在精神世界的寶藏時,,你就會發(fā)現(xiàn),安靜是一種美好的狀態(tài),,孤獨是一種心靈的享受,。
⑥安靜時,,給自己一份閑適和淡泊:孤獨時,給自己一份沉思和遐想,。
⑦在人們越來越崇尚以熱鬧繁華為外部特征的生活時,,能夠獨處就變成一種能力。這種能力有賴于自身擁有豐富的精神世界,,還來自于對生命對生活真誠的熱愛,。一顆飽滿的靈魂,才會在思想的天際間噴薄躍動,,縱橫馳騁,。
⑧喜歡獨處與一個人的性格無關(guān),卻與品位相聯(lián),。愛好獨處的人同樣也可以是性格開朗,,交友廣泛的人,但是素養(yǎng)決定他們無論怎樣與別人交往,,都葆有自己心靈的空間,,獨處始終是他們生活的必需。
⑨如果說把獨處時光看做是一種享受,,那么它必定是有心靈參與的,。只有注重內(nèi)心的寧靜和充實,才會感悟到孤獨是人生中最美好的境界,。
⑩“水靜由明而曠精神,圣人之心靜乎天地之界,,萬物之靜也,。”一個人只有內(nèi)心安靜下來,,才能心境澄明,,神思通達,故而,,寧靜應是獲得獨處意境的前提,。如果一個人永遠被外界的力量左右著,他心靈的寧靜就無從談起,,也會懼怕孤獨的來臨,。只有樹立堅實的自我,才會在這個世界上有他精神的坐標,。
⑾獨處,,是給心靈一個休養(yǎng)方式??旃?jié)奏的現(xiàn)代生活讓我們承受太多的壓力和負荷,,我們的心靈也需要緩解和釋放。獨處和沉思便是一種心靈的沐浴,激濁揚清后會重新煥發(fā)生命的活力,。
⑿一切嚴格意義上的靈魂生活都是在獨處時展開的,,包括寫作、閱讀,、繪畫,、藝術(shù)欣賞等,這些皆依賴于獨處時的環(huán)境和氛圍,?!疤斓赜写竺蓝谎裕臅r有明法而不議”,,這恰恰說明真正的美孕育在靜寂和孤獨中,。
⒀作為圣人先賢的莊子,于虛靜中揮灑著他的逍遙,,于達觀中實現(xiàn)著自我的超越,,“獨與天地精神共往來”。心隨境走,,神隨意游,,莊子給了我們心靈的徹悟,只要浸潤其中,,感知這一花一世界,,一葉一菩提,也就真正洞悉了萬物之理,。
⒁獨處能為我們營造一片心靈的天空,,惟愿莊子“獨與天地精神共往來”的思想精髓能成為我們心中翱翔的翅膀,,迎風而旋,,伸展羽翼,承載我們的精神永遠飛揚!
2.文中說“獨處是一種享受”,,請結(jié)合全文簡要概括有哪些心靈的享受,。(4分)
3.選文第②段問什么寫自己男同學以及有些人害怕獨處的表現(xiàn)?(3分)
4.簡析結(jié)尾一段在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上的作用。(3分)
5.本文語言含蓄蘊藉,,哲理性強,。試舉一例并加以賞析。(3分)
6.“一切嚴格意義上的靈魂生活都是在獨處時展開的,?!遍喿x本文后,你對“留守兒童”,、“空巢老人”等獨處人群的生活狀態(tài)有哪些新的認識,。(3分)
答案:
1.答案:①獲得一份閑適和淡泊,、沉思和遐想。 ②內(nèi)心的寧靜,、充實,。③心境澄明,神思通達,。④修養(yǎng)心靈,,重新煥發(fā)生命的活力。
評分:每個要點1分,,共4分,。
2.答案:將男同學以及有些人內(nèi)心空虛、思想空洞的表現(xiàn)與大姐從容的心境相對比,,突出了惟有珍視心靈生活才能讓自己精神的疆域無限寬廣,,獨處是一種心靈的享受。
評分:每個要點2分,,共4分,。
3.答案:內(nèi)容上:升華主題,表達希望人們能于獨處中獲得心靈的徹悟和精神的涵養(yǎng)的愿望,。結(jié)構(gòu)上:呼應上文,。
評分:每點2分,共4分,。
4.答案:例如“喜歡獨處與一個人的性格無關(guān),,卻與品位相聯(lián)?!边@句話語言簡練,,含義豐富。既點出了“獨處”與“孤僻”“孤獨”的區(qū)別所在,,又表達了“獨處”是一種精神修養(yǎng),只有素養(yǎng)好,,品位高的人才喜歡“獨處”,,葆有自己心靈的空間,使“獨處”成為他們生活的必需的觀點,??芍^言簡意豐,韻味無窮,。
評分:舉例恰當,,分析出語言的哲理性即可,共3分,。
5.示例:“留守兒童”可在獨處中堅實自我,,獲得精神的獨立和一定的自理能力,。
“空巢老人”可不受外界及兒女干擾,培養(yǎng)自己多方面的興趣和愛好,,注重精
神修養(yǎng),,過有意義、有追求的老年生活,。
評分:答案新穎合理,,有獨特見解即可,共3分,。
《獨處與思考》閱讀答案高中篇五
《讀書與思考》閱讀訓練及答案
①讀書,,顧名思義,就是同書本打交道,。也許有人會問,,這也需要方法嗎?當然需要。假如一個同學天天讀書,,投入的精力很多,,讀什么記什么,這是不是最好的閱讀之道呢?這樣讀書,,也是一種讀書法,,古人叫做記誦之學,他這樣用功地讀書,,絕對比不讀書,、不記誦要好。但這種讀書,,不能成為一種學問,,不算是上乘的讀書。因為他得來的學問是死的,。讀書多是好事,,但還要用種種科學知識來幫助理解書本的內(nèi)容。如果要使書本上的知識活起來,,這就要想,,要思考。
②在讀書的過程中,,要給思考留下余地,。你在求知時,學進來的東西,,如果沒有同你原有的知識碰頭,,就只能擺在那里,不發(fā)生化學作用,,無法變成你自己的養(yǎng)料,。人的胃能夠處理各種食物,,自動地把它們劃分為營養(yǎng)和廢料,再根據(jù)人體的需要,,分別輸送給不同的器官,。讀書者需要動腦思考,吸收書本上的知識,,為增長學問所用,,這也和胃功能的原理是一樣的。讀書而能消化,,書本知識就能與原有的知識融合在一起,,產(chǎn)生化學變化,然后把需要補進的知識變成自己的學問,,把不需要的東西排除掉,,當做垃圾處理。
③改革開放以來,,國外的思想,、學說涌進了國門,一時令人應接不暇,。青年人對新事物敏感,,這當然是好現(xiàn)象。但也有些青年學生對外來的理論沒有經(jīng)過認真的思考和消化,,就盲目地追逐,,結(jié)果讓自己的頭腦成了外國理論的跑馬場。里面即使有好東西也不能好好地加以利用,,更不要說分辨良莠了,。這種情況,應當引起警惕,。古人說,,學而不思則罔,思而不學則殆,。這些青年人,,對自己不熟悉的東西,幾近不思,、不學,那不可避免地要陷入罔和殆的危機,。我看是不能這樣繼續(xù)下去的,。大家要有清醒的意識,要在讀書上多用腦,。讀外國書如此,,讀中國書也如此,。因此,在讀書中,,思考,,才能剔除糟粕;思考,才能吸收營養(yǎng); ,。
④總而言之,,在讀書中,思考特別重要,。
閱讀題:
1,、選文的中心論點是什么?
2、第③段中劃線句子運用了哪種論證方法?
3,、試結(jié)合語境,,在選文第③段結(jié)尾的橫線處補寫出一個句子,與前面的句子形成排比句,。
4,、從選文中找出你感受最深的一句話,并從思想內(nèi)容和語言表達兩個方面說說感受最深的理由,。
5,、選文在論述讀書時引用了名言警句。請你根據(jù)平時的積累,,另寫三條有關(guān)讀書的名言警句,。
6、請簡要介紹一種你的讀書方法,。
參考答案:
1.在讀書中,,思考特別重要
2.道理論證
3.示例:思考,才能增長學問
《獨處與思考》閱讀答案高中篇六
①讀書,,顧名思義,,就是同書本打交道。也許有人會問,,這也需要方法嗎,?當然需要。假如一個同學天天讀書,,投入的精力很多,,讀什么記什么,這是不是最好的閱讀之道呢,?這樣讀書,,也是一種讀書法,古人叫做“記誦之學”,,他這樣用功地讀書,,絕對比不讀書,、不記誦要好。但這種讀書,,不能成為一種學問,,不算是上乘的讀書。因為他得來的學問是死的,。讀書多是好事,,但還要用種種科學知識來幫助理解書本的內(nèi)容。如果要使書本上的知識“活”起來,,這就要想,,要思考,。
②在讀書的過程中,,要給思考留下余地。你在求知時,,學進來的東西,,如果沒有同你原有的知識碰頭,,就只能擺在那里,不發(fā)生“化學作用”,,無法變成你自己的養(yǎng)料,。人的胃能夠處理各種食物,自動地把它們劃分為營養(yǎng)和廢料,,再根據(jù)人體的需要,,分別輸送給不同的器官。讀書者需要動腦思考,,吸收書本上的知識,,為增長學問所用,這也和胃功能的原理是一樣的,。讀書而能消化,,書本知識就能與原有的知識融合在一起,產(chǎn)生化學變化,,然后把需要補進的知識變成自己的學問,,把不需要的東西排除掉,當做垃圾處理,。
③改革開放以來,,國外的思想、學說涌進了國門,,一時令人應接不暇,。青年人對新事物敏感,這當然是好現(xiàn)象。但也有些青年學生對外來的理論沒有經(jīng)過認真的思考和消化,,就盲目地追逐,結(jié)果讓自己的頭腦成了外國理論的跑馬場,。里面即使有好東西也不能好好地加以利用,,更不要說分辨良莠了。這種情況,,應當引起警惕,。古人說,“學而不思則罔,,思而不學則殆”,。這些青年人,對自己不熟悉的東西,,幾近“不思”,、“不學”,那不可避免地要陷入“罔”和“殆”的危機,。我看是不能這樣繼續(xù)下去的,。大家要有清醒的意識,要在讀書上多用腦,。讀外國書如此,,讀中國書也如此。因此,,在讀書中,,思考,才能剔除糟粕,;思考,,才能吸收營養(yǎng);_____________________ ,。
④總而言之,,在讀書中,思考特別重要,。
小題1:選文的.中心論點是什么,?(2分)
小題2:第②段中劃線句子運用了哪種論證方法?有什么作用,?(2分)
小題3:試結(jié)合語境,,在選文第③段結(jié)尾的橫線處補寫出一個句子,與前面的句子形成排比句,。(1分)
小題4:選文在論述讀書時引用了名言警句,。請你根據(jù)平時的積累,另寫三條有關(guān)讀書的名言警句。(3分)
小題5:請寫出你讀過的一部文學作品并談談自己的體會,。(提示:寫出作品,、作者、主人公)(6分)
參考答案:
小題1:在讀書中,,思考特別重要,。
小題2:比喻論證。(1分)形象地論證了讀書時動腦,,取其精華,,去其糟粕的重要性。1分
小題3:此題無惟一答案,,符合題意要求即可,,如:“思考,才能增長學問”,。
小題4:如:讀書百遍,,而義自見;讀書破萬卷,,下筆如有神,;書籍是人類進步的階梯。
小題5:寫出名著,、作者,、主人公各3分,寫出體會3分,。
小題1:
試題分析:作者在文章中一直在講讀書與思考的關(guān)系,,說明讀書為什么要思考,最后在總結(jié)議論時才歸納出論點:讀書中,,思考很重要,。
小題2:
試題分析:作者把讀書比作人的胃對營養(yǎng)的吸收,是比喻論證,,說明讀書也要胃一樣選擇有營養(yǎng)的東西吸收,,怎么選擇?落點還是在“思考”上,。
小題3:
試題分析:注意例句的特點,,句式是條件關(guān)系的句子:“……才能……”,修辭上是比喻句,;“糟粕”“營關(guān)養(yǎng)”,,選一個與思考有關(guān)的喻體擬,組成條件關(guān)系的句子,。如:思考,,才能在知識的路途上柳暗花明,。
小題4:
試題分析:讀書的名言很多。名人說的話,,格言,,俗語,只要是與讀書有關(guān)的,,固定格式的句子即可算為“名言”,,名,即著名的,,大家知曉的。
小題5:
試題分析:注意提示,,要點明作品名,、作者?!绑w會”可以從思想內(nèi)容,、人物形象、語言風格,、藝術(shù)手法等方面選一個角度說,,說明自己讀書的收獲。
《獨處與思考》閱讀答案高中篇七
閱讀的方法
讀的時候有輕有重,,有的地方快,,有的地方慢,具體哪些地方快哪些慢我一時也整理不出來什么法則(可以參考《如何閱讀一本書》),,
舉一個例子:以前我讀書是流水帳式的,,現(xiàn)在我一定會先把目錄很仔細的看一看,目錄往往包含了最高層的知識結(jié)構(gòu),,然后我會挑選看上去最有趣的部分閱讀,,如果發(fā)現(xiàn)需要用到前面的內(nèi)容就跳到前面補充一下。一般來說,,最有趣的部分讀完之后,,其余部分也就不那么緊急了,大可以輕松地看一看,。
此外邊讀邊思考的習慣有助于加深印象,;看到覺得重要的地方,要隨手做筆記,,就算以后不看自己的筆記,,單單是記下來就能極大加深思考。
有的書整個就可以略讀,,因為其中有意義的地方并不很多(但又不能絕對不讀,,因為畢竟還有一些重要的東西),,譬如《專注力》我花了不到兩個小時讀完了,主要是看里面的一些例子,,作者的解釋我發(fā)現(xiàn)不需要細看,,有了例子自己就可以分析,沒有作者的解釋先入為主反而可以分析得更徹底些,。另一方面,,《社會性動物》就花了好幾天,因為里面的思辨密度很高,,值得仔細分析甚至參與作者的思考,。
閱讀的分類
我一般把書分為兩類,一類是知識的,。一類是思維的,。(當然,還有第三類,,就是娛樂的,,不作討論:-) )
一般來說我更傾向于閱讀培養(yǎng)思維的,譬如《你的燈亮著嗎,?》,、《決策與判斷》、《別做正常的傻瓜》,、《how to think straight about psychology》,、《數(shù)學與猜想》、《ask the right questions》……因為思維方面的東西是跨學科的,,任何時候都用得上,。并且,反之如果思維沒有培養(yǎng)好的話,,學習東西也容易走錯方向或者事倍功半,。當然,話說回來,,光看思維方面的書,,不去選擇一門或幾門領(lǐng)域知識,也是思而不學則殆,。所以這里所謂“更傾向于”是指時間分配方面的,。
時間分配方面。一般是在學習知識性的東西的過程中抽時間閱讀思維方面的書,,邊學邊思,,這樣能夠最大程度上鍛煉思考的能力。此外,,思維方面的書,,我認為是讀得越細越好,,讀的過程中思考得越深入越好,切不可觀其大略只求理解,。理解只是第一步,,要做到“像xx一樣思考”,需要在閱讀的過程中不斷反思自身,,同時也需要站到他人位置上學習別人的思考方式(即“穿上別人的鞋”),,這樣才能最有效地將他人的思維方式內(nèi)化為自己的。
方法方面,。(我現(xiàn)在認為,,)知識性的東西,在學習方法上最重要的應該是注意兩點:1) 觀其本質(zhì),。2) 觀其大略,。此外,只有當急著要用的時候,,才需要去注意技術(shù)細節(jié)。值得補充的是,,我的意思并不是什么細節(jié)也不看,。有些細節(jié)是重要的,80%最重要的細節(jié)往往能在20%時間內(nèi)掌握,。剩下的用到的時候查查就差不多了,。
閱讀的習慣
任何一點時間都可以用于閱讀。舉個例子,,我每天都會走去食堂,,從實驗室到食堂的路上一般有4~5分鐘,我發(fā)現(xiàn)起碼可以讀兩頁書(而且還不是那種小說書,,而是知識性的書),。每天兩頁,兩百頁的書也就3個月就讀完了,。點滴的時間匯聚起來就是一個“長尾”,,想一想,每天有多少個這樣的4~5分鐘,,3個月就可以讀完多少本書,。(豆瓣上有一個小組“走哪都帶著書”)。利用這種方式的閱讀,,讀完之后就像根本沒有花任何時間一樣,。
一旦停下來,就不知道什么時候才會再拿起來讀了,。所以一個“三天打漁,,兩天曬網(wǎng)”的人往往到最后會變成了“整天曬網(wǎng),,永不打漁”。一本再厚的書,,只要每天看一點,,總有看完的一天,而且完全可以算出來需要用多久就能看完,。反之則永遠沒有開始的那一天,。
思考的習慣
閱讀過程中遇到任何值得思考的東西,可以放在任何大腦有空閑的時候思考:刷牙洗臉時,、休息時,、走路時、睡前等等,,
我相信一旦成為習慣,,就連自己覺察不到的時候,無意識層面都在思考,,積累起來就悄悄利用了別人無法利用的好多時間,。此外對知識的更深層思考也能夠極大地加深記憶。
思考絕對不是一件疲勞的事,,而是一件放松的事,。
評論
#??siesta?發(fā)表于-04-08 18:06:30??ip: 220.249.74.*
整天曬網(wǎng),永不打漁...我有一點呀大哥,,習慣養(yǎng)差了點:(
#??coolspeed?發(fā)表于2008-04-08 20:36:27??ip: 218.244.68.*
老大愛讀心理學,。
我愛看的是社會學。
英文書都是在哪兒買的???
2008-04-09 13:17:04作者回復:
#??hayate?發(fā)表于2008-04-08 22:30:19??ip: 220.234.123.*
唉 古人曰三上啊
我就是效率太低了哦
#??duguguiyu?發(fā)表于2008-04-09 00:57:09??ip: 59.66.114.*
re。,。,。
感同身受啊。,。,。不贊都不行了。,。,。
ps:新發(fā)現(xiàn)的一個看書的好招。,。把書放在超市推車那坐小孩的地方,。。,。就可以邊陪mm逛邊看書了,。,。。
2008-04-09 13:16:12作者回復:
好法子啊:-)
前提是別被拍:p
#??jeanvahe?發(fā)表于2008-04-09 09:10:22??ip: 202.38.46.*
非常出色,!
讀書以思考為主,,而非記憶。
但是有的時候思考不上來,,似乎強記也有效果,,未來某個時候也許就頓悟了?
#??dikatour?發(fā)表于2008-04-09 12:57:08??ip: 121.0.31.*
我是太心急,,總認為自己是超人,,想一個月同時看完很多本書,結(jié)果發(fā)現(xiàn)一本也沒看完 :(
#??rocky?發(fā)表于2008-04-14 10:23:38??ip: 13.187.242.*
非常出色,!
讀書以思考為主,,而非記憶。
但是有的時候思考不上來,,似乎強記也有效果,,未來某個時候也許就頓悟了?
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我覺得有道理
來自:/pongba/archive/2008/04/08/
《獨處與思考》閱讀答案高中篇八
石慶華
獨處,,是入的一種生存能力,。缺乏獨處能力的入,歸根到底是缺乏思考的內(nèi)在需求,。一個人如果不能在獨處中靜心思考,則是殘缺的人生,。有位西方哲人極而言之:“對無知的入來說,,閑暇是入的一種死亡,是活著的墳墓,?!?/p>
在這五彩繽紛的世界中,許多入都心浮氣躁,,害怕孤獨,,哪里還有靜靜獨處的耐心,也許還有少數(shù)人能超然物外,,享受著獨處的滋味,,但這種人常常被視為性格怪異的人,甚至被視為神經(jīng)不正常,。
有人說:孤獨是蚌病成珠,。忍耐痛苦的結(jié)果是得到那顆美麗絕倫的珍珠。但獨處并不意味著孤獨,。相反,,樂于獨處的人把獨處看成是難得的享受,。獨處,最有利于想像力的發(fā)揮,。獨對自然,,心靈會像宇宙一樣深邃;獨觀書籍,,思想會像電波一樣通達古今,;獨賞音樂,情緒會像雪蓮一樣玉潔冰清:獨坐靜思,,自我會像大山一樣堅實穩(wěn)固,。
雖然時下喜歡獨處的人,被視為另類或性格有點怪異,。不過,,一個人既然喜歡獨處,那就不管別人如何評判,,仍然我行我素,、矢志不改。為什么有些性格孤僻的人,,甚至一些殘疾人,,他們能成就正常人難以企及的業(yè)績呢?從一定的意義上說,,正在于他們具備了獨處思考的條件和能力,。人生在世,與人共處,,可以創(chuàng)造共同的物質(zhì)財富和精神財富,;而自我獨處,則可以創(chuàng)造獨屬于自己,,也可以奉獻給社會的心靈財富,。
一個人獨處,擁有一片靜謐的空間,,真正地享受一下獨處的時光,,徹底地忘掉一切煩惱和久積心頭的憂郁,清心寡欲,,逍遙自在,,感受自我,靜思內(nèi)省,,清除靈魂中的污垢,,讓靈魂徹底凈化。這樣的獨處又有什么不好呢?生活中有詩情畫意,,有如音樂般優(yōu)美的旋律,,但同時也有丑惡與猙獰。正因如此,,才有人選擇獨處,。獨處是一種心態(tài),一種性情,,一種意愿,。
獨處之人,遠離擾攘世界,,浮囂市聲,,躲進書齋,以書為友,,皓首窮經(jīng),,吸取營養(yǎng),陶冶情操,。盡管讀幾本書,,寒不可衣,饑不當食,,但它能凈化人的靈魂,,絕不會因得隴望蜀、欲壑難填而苦惱,。獨處之人,,夜闌人靜之時,遙望星空,,慨宇宙之浩大,,嘆人生之屑微,絕不會去與人爭蠅頭之利,。獨處之時,“花間一壺酒,,獨酌無相親,,”“我歌月徘徊,我舞影零亂,?!睂飘敻瑁詫g樂,,傲視世俗,。
沒有獨處,就沒有思考,;沒有思考,,就沒有領(lǐng)悟.沒有領(lǐng)悟,,哪來思想火花。人人都有思考的潛能,,但思考并非像心潮那樣說來就來,。思考需要寧靜的處所和精心的孕育。沒有思考的愿望,,沒有靈魂的渴求,,不是真正意義上的人的生活,思考是生命的高級形式,。盧梭說:“沉思的人,,乃是一種變了質(zhì)的動物?!比祟惻c動物的區(qū)別就在于人類會思考,。愛默生說:“世人最艱巨的使命是什么?思考,?!敝挥袠酚讵毺幍娜耍讵毺幹杏^察,、分析,、思考,才能有獨到的見解,,對生活有獨特的領(lǐng)悟,,從而擁有一顆自由的心靈。(第5期《思維與智慧》)
1.作者在本文中所要表達的主要觀點是
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2.作者在文中著重闡述了“獨處”的作用,,請分條概述,。
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3.第三自然段畫線部分主要采用了哪些修辭手法?起到怎樣的表達效果,?
修辭手法___________________________________
表達效果___________________________________
4.請你根據(jù)文章內(nèi)容簡述“獨處與思考”兩者之間的關(guān)系,。
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5.對本文的理解,不正確的一項是( )
a.一個人如果不能在獨處中靜心思考,,不是真正意義上的人的生活,,而是殘缺的人生。
b.獨處并不意味著孤獨,,相反,,樂于獨處的人把獨處看成是難得的享受。
c.只要具備了獨處思考的條件和能力,,就是殘疾人,,他們也能成就正常人難以企及的業(yè)績。
d.文章多次引用名人詩文,持論有據(jù),,主旨明確,,同時也體現(xiàn)出作者豐富的學識修養(yǎng)。
參考答案:
1.樂于獨處,,靜心思考,,才能擁有一顆獨特而自由的心靈。(意思對即可,。)
2.①獨處,,最有利于想像力的發(fā)揮;
②獨處,,可以創(chuàng)造屬于自己,,也可以奉獻給社會的心靈財富;
③獨處,,能凈化人的靈魂,。(意思對即可。)
3.①排比兼比喻:
②使語言形象生動,,語勢充沛,,強化“獨處”的重要性。
4.沒有獨處,,就沒有思考:思考需要寧靜的處所和精心的孕育,;只有在獨處中靜心思考,才能對生活有獨到的見解和領(lǐng)悟,。
5.b