在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

與朱元思書文言文閱讀答案 與朱元思書語段閱讀篇一

水皆縹碧，千丈見底,。游魚細(xì)石,，直視無礙。急湍甚箭,，猛浪若奔,。夾岸高山,，皆生寒樹。負(fù)勢(shì)競上,，互相軒邈,；爭高直指，千百成峰,。泉水激石,，泠泠作響；好鳥相鳴,，嚶嚶成韻,。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕,。鳶飛戾天者,，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者,，窺谷忘反,。橫柯上蔽，在晝猶昏,；疏條交映,，有時(shí)見日。

1,、解釋下列句子中畫線的詞語,。

①風(fēng)煙俱凈，天山共色,。()()

②從流飄蕩，任意東西,。()

③急湍甚箭,，猛浪若奔。()()

④負(fù)勢(shì)競上,，互相軒邈,。()()

2、本文總領(lǐng)全文的事哪一句,？（用原文回答）

3,、“鳶飛戾天者，望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,，窺谷忘反”表達(dá)了作者怎樣的思想感情?

4,、文中哪句話從側(cè)面表現(xiàn)了水的清澈？

5,、文中的“鳶飛戾天者”與“經(jīng)綸世務(wù)者”分別指什么人?

6,、下列分析有誤的一項(xiàng)是( )

a,、第二段前兩句寫江水的清澈，著眼于靜態(tài);后一句寫急流,、猛浪,，著眼于動(dòng)態(tài)。一靜一動(dòng),。細(xì)致地描繪出“異水”的動(dòng)人之態(tài),。

b、“夾岸高山,。皆生寒樹”寫映入視野的兩岸山林,，以“高”狀山，以“寒”狀樹,，照應(yīng)“奇”字,。

c、“千百”,，“千”“百”等詞在文中都是虛指,，言其多。

d,、第三段先從遠(yuǎn)處寫視覺景物,，再從近處寫耳聞之聲，從靜到動(dòng),，從詳?shù)铰浴?/p>

7,、下列句中未用對(duì)偶這一手法的是( )

a、泉水激石……成韻

b,、蟬則……無絕

c,、鳶飛……忘返

d、夾岸……寒樹

8,、下列說法有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )

a,、“與朱元思書”中的“書”是作者寫的信，“猛浪若奔”的“奔”為奔馳之意,，“一百許里”的“許”表約數(shù),，“左右”的意思。

b,、從結(jié)構(gòu)上看,，本文為總分結(jié)構(gòu)，第一段總寫“富春江山水的特點(diǎn),，然后分別具體描繪異水和奇山,。

c、作者在表現(xiàn)山奇時(shí),，一寫山高,，二寫谷深,，三寫林密。

d,、“鳶……返”一句流露出作者厭惡官場(chǎng),，超脫塵世的清高思想，同時(shí)又反襯大自然的誘人魅力

1,、解釋下列句子中畫線的詞語,。

①（全，都）

（消散盡凈）

②（順,，隨）

（方向,，在此做動(dòng)詞，向東向西）

③（急流的水）（好像）

④（憑借）

（爭著）

2,、奇山異水,，天下獨(dú)絕。

3,、表達(dá)了作者對(duì)富春江奇山異水的贊美,，留戀以及鄙棄功名，淡泊人生的思想感情,。

4,、游魚細(xì)石，直視無礙,。

5,、指追逐名利的人和熱衷于官場(chǎng)的人。

6,、d

7,、d

8、a

與朱元思書文言文閱讀答案 與朱元思書語段閱讀篇二

課內(nèi)文言文閱讀（10分）

與朱元思書

風(fēng)煙俱凈,，天山共色,。從流飄蕩，任意東西,。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水,，天下獨(dú)絕,。

水皆縹碧，千丈見底,。游魚細(xì)石,，直視無礙。急湍甚箭,，猛浪若奔,。

夾岸高山,，皆生寒樹，負(fù)勢(shì)競上,，互相軒邈,，爭高直指，千百成峰,。泉水激石,，泠泠作響；好鳥相鳴,，嚶嚶成韻,。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕,。鳶飛戾天者,，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者,，窺谷忘反,。橫柯上蔽，在晝猶昏,；疏條交映,，有時(shí)見日。

【小題1】本文作者 ,，字 ,，南朝梁文學(xué)家。（1分）

【小題2】解釋劃線字,。（2分）

（1）猛浪若奔（ ） （2）鳶飛戾天（ ）

（3）經(jīng)綸世務(wù)（ ） （4）窺谷忘反（ ）

【小題3】“從流飄蕩,，任意東西”寫出富春江水的什么特點(diǎn)？表現(xiàn)出作者什么心情,？（2分）

【小題4】第三段對(duì)山勢(shì)的描寫運(yùn)用了什么修辭手法,？其作用是什么？（2分）

【小題5】本文是作者寫給友人的書信節(jié)選,，但沒有問候的套話和日常事務(wù)的敘述,，而是一篇由清詞麗句構(gòu)成的寫景小品文。試分析全文流露出作者哪些情感,？（3分）

答案

【小題1】吳均 叔庠

【小題1】這里指飛奔的馬 至 籌劃 通“返”

【小題1】既寫出富春江水千回百轉(zhuǎn)的特色,，也表現(xiàn)了作者陶醉于大自然美好景色的閑適心情。

【小題1】擬人,，寫出了富春江的山奇麗多姿,、高峻的特點(diǎn)，把靜止的山寫得具有動(dòng)態(tài)美,。

【小題1】抒發(fā)對(duì)世俗官場(chǎng)和追求名利之徒的蔑視之情,，以及對(duì)好友的規(guī)勸,，含蓄流露出愛慕美好大自然、避世退隱的高潔情趣,。

解析【小題1】本題考查對(duì)文學(xué)常識(shí)的認(rèn)知能力,。結(jié)合平時(shí)的積累來填寫即可。

【小題1】本題考查對(duì)文言實(shí)詞的認(rèn)知能力,。結(jié)合具體的語境來理解即可,，有時(shí)還要注意加點(diǎn)字的特殊用法。

【小題1】本題是一道綜合題,。先根據(jù)文章的內(nèi)容來概括富春江水的特點(diǎn),，然后再體會(huì)作者的心情即可。

【小題1】本題考查修辭手法的表達(dá)效果,。根據(jù)文章中采用的修辭手法來分析其作用即可,。

【小題1】本題考查體會(huì)作者情感的能力。結(jié)合文章的內(nèi)容來體會(huì)情感即可,。

與朱元思書文言文閱讀答案 與朱元思書語段閱讀篇三

文言文閱讀,。

[甲]自三峽七百里中，兩岸連山,，略無闕處,；重巖疊嶂，隱天蔽日,。自非亭午夜分,，不見曦月。

至于夏水襄陵,，沿溯阻絕,。或王命急宣,，有時(shí)朝發(fā)白帝,，暮到江陵，其間千二百里,，雖乘奔御風(fēng),，不以疾也。

春冬之時(shí),，則素湍綠潭,，回清倒影。絕多生怪柏,，懸泉瀑布，飛漱其間,，清榮峻茂,，良多趣味,。

每至睛初霜旦，林寒澗肅,，常有高猿長嘯,，屬引凄異，空谷傳響,，哀轉(zhuǎn)久絕,。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳,！”（《三峽》）

[乙]風(fēng)煙俱凈,，天山共色。從流飄蕩,，任意東西,。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水,，天下獨(dú)絕,。

水皆縹碧，千丈見底,。游魚細(xì)石,，直視無礙。急湍甚箭,，猛浪若奔,。

夾岸高山，皆生寒樹,，負(fù)勢(shì)競上,，互相軒邈，爭高直指,，千百成峰,。泉水激石，泠泠作響,；好鳥相鳴,，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,，猿則百叫無絕,。鳶飛戾天者，望峰息心,；經(jīng)綸世務(wù)者,，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏,；疏條交映,，有時(shí)見日。（《與朱元思書》）

1．解釋下列加粗的詞,。

（1）沿溯阻絕（ ）

（2）猛浪若奔（ ）

（3）故漁者歌曰（ ）

（4）經(jīng)綸世務(wù)者（ ）

2．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子,。

（1）素湍綠潭，回清倒影,。

譯文：__________________________________________________________________

（2）鳶飛戾天者,，望峰息心。

譯文：__________________________________________________________________

3．找出甲,、乙兩文中所使用的通假字各1個(gè),，并寫出其意思。

（1）甲文中_______通_______,，意思是_____________________________________

（2）乙文中_______通_______,，意思是_____________________________________

4．文言文語句中常常省略了一些部分。請(qǐng)?jiān)谙旅胬ㄌ?hào)里填入被省略的部分,。

（1）負(fù)勢(shì)競上,，（）互相軒邈

（2）急湍甚（）箭

5．甲、乙兩文都寫了水流的湍急,，但描寫的側(cè)重點(diǎn)有所不同,，甲文側(cè)重于寫水流之_____________，乙文側(cè)重于寫水流之____________,；甲,、乙兩文都描寫了難見天日之景，但著眼點(diǎn)卻不同,，甲文以“不見曦月”來突出_____________,，乙文以“有時(shí)見日”來突出____________。

參考答案：

1．（1）逆流而上（2）飛奔的馬（3）所以（4）籌劃

2．（1）白色的急流,，碧綠的潭水,，回旋著清波，倒映出各種景物的影子,。

（2）極力追求名利的人,，看到這些雄奇的山峰，就會(huì)平息熱衷于功名利祿的心,。

3．（1）“闕”通“缺”,，中斷

（2）“反”通“返”，歸,，回去,。（另有：“轉(zhuǎn)”通“囀”等,，只要找到兩個(gè)即可。）

4．（1）負(fù)勢(shì)競上,，（山巒）互相軒邈（2）急湍勝（于）箭

5．疾或快 急或猛 山之高 樹之密

與朱元思書文言文閱讀答案 與朱元思書語段閱讀篇四

閱讀《三峽》,、《與朱元思書》兩篇文言文，回答問題,。

【甲文】

自三峽七百里中，兩岸連山,，略無闕處,；重巖疊嶂，隱天蔽日：自非亭午夜分,，不見曦月,。

至于夏水襄陵，沿溯阻絕,?；蛲趺毙袝r(shí)朝發(fā)白帝,，暮到江陵,，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng),，不以疾也,。

春冬之時(shí)，則素湍綠潭,，回清倒影,。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布,，飛漱其間,。清榮峻茂，良多趣味,。

每至晴初霜旦,，林寒澗肅，常有高猿長嘯,，屬引凄異,。空谷傳響,，哀轉(zhuǎn)久絕,。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳,！”

【乙文】

風(fēng)煙俱凈,，天山共色,。從流飄蕩，任意東西,。自富陽至桐廬一百許里,，奇山異水，天下獨(dú)絕,。

水皆縹碧,，千丈見底。游魚細(xì)石,，直視無礙,。急湍甚箭，猛浪若奔,。

夾岸高山,，皆生寒樹，負(fù)勢(shì)競上,，互相軒邈,，爭高直指，千百成峰,。泉水激石,，泠泠作響,；好鳥相鳴,，嚶嚶成韻,。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕,。鳶飛戾天者,，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者,，窺谷忘反,。橫柯上蔽，在晝猶昏,；疏條交映,，有時(shí)見日。

1. 解釋加點(diǎn)的字,。

良多趣味（ ） 屬引凄異（ ）

泠泠作響（ ） 經(jīng)綸世務(wù)者（ ）

2. 在文中找出從視覺和聽覺方面描寫景物的對(duì)偶句各一句,，說說它們的表達(dá)效果。

視覺：

聽覺：

表達(dá)效果：

3. 甲文先寫山,，后寫水,，層次井然。寫水是按______________________________順序?qū)懙?。乙文則是按______________________________順序?qū)懙摹?/p>

4. 甲乙兩文在寫景方面有什么相同之處,？

5. 甲文總寫三峽的特點(diǎn)是什么,？乙文總寫富陽到桐廬的山水特點(diǎn)是什么？分別用原文語句回答,。

6. 乙文中“鳶飛戾天者,，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者,，窺谷忘反”一句表達(dá)了作者怎樣的思想感情,？

7. 假如你是一位投資者，根據(jù)兩文介紹的特點(diǎn),，你將如何讓開發(fā)這兩個(gè)地方,？請(qǐng)簡要回答。

[參考答案]

1.真,，實(shí)在 接連不斷 形容水聲的激越 籌劃，治理 2.視覺：橫柯上蔽,，在晝猶昏,；疏條交映，有時(shí)見日,。 聽覺：泉水激石,，泠泠作響；好鳥相鳴,，嚶嚶成韻,。 表達(dá)效果：句式整齊，音韻和諧,；對(duì)比立意,，相映成趣。 3.夏,、春,、冬、秋（或季節(jié)）,；先總后分（或總分）,。 4.兩文都做到了動(dòng)靜結(jié)合，都從視覺和聽覺方面去寫景,，使人如同身臨其境,。 5.甲：三峽七百里中，兩岸連山,，略無闕處,。 乙：奇山異水，天下獨(dú)絕,。 6.表達(dá)了作者對(duì)富春江奇山異水的贊美,、留戀以及鄙棄功名,、淡泊人生的思想感情。 7.在三峽修建水利工程,，同時(shí)搞旅游開發(fā),。在富春江到桐廬一帶搞旅游開發(fā)。（要抓住兩個(gè)地方的特點(diǎn)來談）

與朱元思書文言文閱讀答案 與朱元思書語段閱讀篇五

八年級(jí)下文言文復(fù)習(xí)整理《與朱元思書》

一,、 基礎(chǔ)知識(shí)

（一）文學(xué)常識(shí)本文選自《藝文類聚》,。作者吳均，字叔庠,，南朝梁文學(xué)家,。

（二）文言詞語

1． 詞類活用【湍】急流?！颈肌匡w奔的馬,。【軒邈】往高處和遠(yuǎn)處伸展,。軒,，高。邈,，遠(yuǎn),。

2．通假字【轉(zhuǎn)】通“囀”，鳥叫聲,?！痉础客ā胺怠薄,！疽姟客ā艾F(xiàn)”,，露出。

3．常規(guī)詞語【風(fēng)煙】煙霧,。 【共色】一樣的顏色,。 【從流】隨著江流。從,，順,，隨。 【縹（piǎo）碧】青白色,。 【無礙】毫無障礙,。 【甚箭】比箭還快。 【夾岸】兩岸,。 【寒樹】使人看了有寒意的樹,。形容樹綠而密?！矩?fù)勢(shì)】憑依高峻的山勢(shì),。負(fù),，依憑。 【競上】爭著向上,。競,，爭。 【直指】筆直地向上,，直插云天,。 【千百】形容很多?！俱鲢觯╨íng）】形容水聲激越,。 【作響】發(fā)出聲響。 【相鳴】互相和鳴,?！境身崱啃稳萋曇艉椭C動(dòng)聽。韻,，和諧的聲音,。 【千轉(zhuǎn)】長久不斷地叫。千,，表示多?！窘^】停止,。【鳶 (yuān)飛戾（lì）天】鳶飛到天上,，這里比喻極力追求功名的人,。鳶，一種兇猛的鳥,。戾,，至?！鞠⑿摹科较嶂怨γ?。【經(jīng)綸】籌劃,，治理,。 【柯(kē)】樹木的枝干。 【蔽】遮蔽,。 【猶】像,。 【交映】互相掩映。

二,、 閱讀探究

1． 表明富春山天朗氣清的壯麗背景（全貌）的句子是什么,？風(fēng)煙俱盡,，天山共色。

2． 既寫出江流宛轉(zhuǎn),，小舟隨波逐流的情形,，更表現(xiàn)了作者陶醉于美好大自然的閑適隨意心情的句子是什么？從流飄蕩,，任意東西,。3． 總寫所感，統(tǒng)領(lǐng)全文的語句是什么,？奇山異水,，天下獨(dú)絕。4． 作者是怎樣有層次的描繪“異水”的,？運(yùn)用了什么修辭方法,？ 先寫“緩流”，突出澄澈（游魚細(xì)石）,；再寫“急湍”,，突出兇猛（急湍、猛浪）,。運(yùn)用了夸張,、比喻的修辭方法。

5． 作者是怎樣表現(xiàn)“奇山”的,？① 整體形象奇,。“夾岸高山,，皆生寒樹,。負(fù)勢(shì)競上，互相軒邈,。爭高直指,，千百成峰?！雹?生長狀態(tài)奇,。兩岸峭壁，皆生寒樹,，層巒疊嶂,，③ 自然聲音奇。

從聽覺寫泉音,、鳥鳴,、蟬嘶、猿叫，生機(jī)盎然的大自然交響曲

6． 流露出對(duì)追求利祿之徒的蔑視,，含蓄傳達(dá)出愛慕美好自然,，避世退隱的高潔志趣的句子是什么？這句對(duì)寫“奇山異水”有什么關(guān)系,？飛戾天者,，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者,，窺谷忘反,。

有這樣的“奇山異水”，必然有人的足跡,，有人的觸景之情,，這句是游覽者自然生發(fā)的感情。同時(shí)這句又是側(cè)面著筆,，通過襯托手法,，強(qiáng)化了山水誘人的力量，突出了“奇山異水”,。

7． 結(jié)尾“橫柯上蔽,，在晝猶昏；疏條交映,，有時(shí)見日”,，似是多余，對(duì)此你有何看法,？

不多余,。一是起了反復(fù)渲染的作用。寫樹木遮空,，晝夜不分,，既照應(yīng)前面對(duì)寒樹的描寫,，又給山水增加奇色異彩,。二是使結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)完美。全文猶如作者放出的千里之線,，這里又收回手中,，承接文章開頭四句，清幽淡雅,，余音繚繞,。

三、 拓展延伸

1． 由“水皆縹碧,，千丈見底,；游魚細(xì)石，直視無礙,。急湍甚箭,，猛浪若奔”你想到了哪兩篇文言文中的話,？寫出相應(yīng)語句、作品和作者,?！疤吨恤~可白許頭，皆若空游無所依,，日光下澈,，影布石上?！保谠缎∈队洝罚?/p>

“有時(shí)朝發(fā)白帝,，暮到江陵，雖乘奔御風(fēng)不以疾也,?！保ㄡB道元《三峽》）

2． 由“橫柯上蔽，在晝猶昏,；疏條交映,，有時(shí)見日”你聯(lián)想到生活中的什么現(xiàn)象？

富貴人雖然自有他們的享受,，但是未必沒有煩惱,；而遁跡山林的人固然有種種不便，但其快樂是無法比擬的,。

四,、 參考譯文，見參考書,！重點(diǎn)記住幾個(gè)句子的翻譯,！

與朱元思書文言文閱讀答案 與朱元思書語段閱讀篇六

《與朱元思書》（共15分）

風(fēng)煙俱凈，天山共色,。從流飄蕩,，任意東西。自富陽至桐廬,，一百許里,，奇山異水，天下獨(dú)絕,。

水皆縹碧,，千丈見底。游魚細(xì)石,，直視無礙,。急湍甚箭，猛浪若奔。

夾岸高山,，皆生寒樹,，負(fù)勢(shì)竟上，互相軒邈,，爭高直指,，千百成峰。泉水激石,，冷冷作響,；好鳥相鳴，嚶嚶成韻,。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,，望峰息心,；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反,。橫柯上蔽,，在晝猶昏；疏條交映,，有時(shí)見日,。

【小題1】解釋下列句中的加點(diǎn)的字（4分）：

（1）一百許里 （ ） （2）猛浪若奔 （ ）

（3）互相軒邈 （ ） （4）窺谷忘反 （ ）

【小題2】翻譯下列句子（4分）：

蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕,。

負(fù)勢(shì)競上,，互相軒邈。

【小題3】寫登舟縱目總體感受的句子是：_________________,，寫江上放舟自由情態(tài)的句子是：_________________,，概括贊嘆富春江景的'句子是：___________________，寫富春江水清澈的句子是：________________,。（4分）

【小題4】鳶飛戾無者,，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者,，窺谷忘反這個(gè)句子寄托著作者怎樣的情感?你如何評(píng)價(jià)作者的這種思想?（3分）

答案

【小題1】大約,；這里指飛奔的馬,；軒,，高，邈,，遠(yuǎn),，這里作動(dòng)詞用；反通返，歸,，返回,。（4分）

【小題2】（1）蟬鳴不斷，猿啼不絕,。（2分） （2）山峰憑著高峻的形勢(shì)競相凌空,，互相伸展。（2分）

【小題3】（1）風(fēng)煙俱凈,，天山共色,。（2）從流漂蕩，任意東西,。（3）奇山異水,，天下獨(dú)絕。（4）水皆縹碧,，千丈見底,。游魚細(xì)石，直視無礙,。（4分）

【小題4】表達(dá)作者鄙棄功名利祿,，追求一種淡泊人生態(tài)度。對(duì)這種思想評(píng)價(jià)可以從積極方面或消極方面來談,，但只能圍繞一個(gè)方面來談,，要求觀點(diǎn)要鮮明，言之成理即可,，不要偏激,。（3分）

與朱元思書文言文閱讀答案 與朱元思書語段閱讀篇七

閱讀下面兩段文言文（節(jié)選）．完成下列各題。（共12分）

（甲）風(fēng)煙俱凈,，天山共色,。從流飄蕩，任意東西,。自富陽至桐廬,，一百許里，奇山異水,，天下獨(dú)絕,。水皆縹碧，千丈見底,。游魚細(xì)石,，直視無礙。急湍甚箭,，猛浪若奔,。夾岸高山,，皆生寒樹。負(fù)勢(shì)競上,，互相軒邈,；爭高直指，千百成峰,。泉水激石,，泠泠作響；好鳥相鳴,，嚶嚶成韻,。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕,。鳶飛戾天者,，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者,，窺谷忘反,。橫柯上蔽，在晝猶昏,；疏條交映,，有時(shí)見日。 （吳均《與朱元思書》）

（乙）西湖最盛,，為春為月,。一日之盛，為朝煙,，為夕嵐,。今歲春雪甚盛，梅花為寒所勒,，與杏桃相次開發(fā),，尤為奇觀。石簣數(shù)為余言：傅金吾園中梅,，張功甫玉照堂故物也,，急往觀之。余時(shí)為桃花所戀,，竟不忍去,。湖上由斷橋至蘇堤一帶，綠煙紅霧,，彌漫二十余里,。歌吹為風(fēng)，粉汗為雨,，羅紈之盛,，多于堤畔之草，艷冶極矣,。然杭人游湖,，止午未申三時(shí)；其實(shí)湖光染翠之工,。,，山嵐設(shè)色之妙，皆在朝日始出,，夕舂未下,，始極其濃媚。月景尤為清絕：花態(tài)柳情,，山容水意,，別是一種趣味。此樂留與山僧游客受用,，安可為俗士道哉,？

(袁宏道《晚游六橋待月記》，有刪節(jié))

注：①羅紈(wán)：絲織品,。②午未申：指午時(shí),、未時(shí)、申時(shí)三個(gè)時(shí)辰,，相當(dāng)于現(xiàn)在從上午十一時(shí)至下午五時(shí)的這一段時(shí)間,。③夕舂：夕陽。

小題1:下面哪一組句子中加點(diǎn)詞的意義相同,？（2分）

小題2:下面句子中沒有通假字的是哪一項(xiàng),？（2分） a．蟬則千轉(zhuǎn)不窮（《與朱元思書》）

b．將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳（《陳涉世家》）

c．政通人和，百廢具興（《岳陽樓記》）

d．退而甘食其土之有（《捕蛇者說》）

小題3:翻譯下面的句子,。（4分）

①余時(shí)為桃花所戀,，竟不忍去。

譯文：

②此樂留與山僧游客受用,，安可為俗士道哉,？

譯文：

小題4:．甲、乙描寫的對(duì)象各不相同,，但是兩位作者卻都流露出相似的思想感情,。請(qǐng)從對(duì)待風(fēng)景和對(duì)待世俗社會(huì)兩個(gè)角度寫出作者的思想感情。（4分）

參考答案：

小題1:b （２分）

小題2:d（２分）

小題3:①我當(dāng)時(shí)被美麗的桃花所折服,，竟舍不得離開湖上,。（２分 “去”1分 ）

②這種快樂（只能）留下來給山中的僧人和游覽的客人享受，怎么能夠?qū)δ切┯顾椎娜苏f呢,？（２分 問句句式1分）

小題4:寄情山水,、熱愛山水,，欣賞大自然之美，洗掉內(nèi)心的塵垢,，保持一份內(nèi)心的清凈和獨(dú)立的人格,、情操。（２分）但又流露出一種避世,、避俗的心態(tài),。（２分）

小題1:這里考查一詞多義考點(diǎn)。其中a：好像/你 c：生長/使……生存d：從/如果,，所以選b二者都是“上下或左右”

小題2:這里考查通假字現(xiàn)象,。a中“轉(zhuǎn)”為通假字b中“被”為通假字c中“具”為通假字，所以選d,。

小題3:翻譯文句是中考文言文閱讀必考題型之一,。翻譯文句，應(yīng)以直譯為主,，意譯為輔,。翻譯文句時(shí)要做到字字落實(shí)，要特別注意對(duì)關(guān)鍵詞語的把握,，著眼于表達(dá)原句的意思,，一般用對(duì)譯法、替換法,、調(diào)整法,、保留法、增補(bǔ)法,、刪削法等辦法進(jìn)行翻譯,。這里應(yīng)注意“竟”“道”等詞語的理解。

小題4:這是考查對(duì)文言文中心主題理解和表達(dá),。學(xué)生能分析和概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度,，在分析歸納原文有關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，以推理的方式分析作者對(duì)待景物的主張和看法及態(tài)度,。能結(jié)合文章做具體分析,，意思表述合理即可。

與朱元思書文言文閱讀答案 與朱元思書語段閱讀篇八

風(fēng)煙俱凈,，天山共色,。從流飄蕩，任意東西,。自富陽至桐廬一百許里,，奇山異水，天下獨(dú)絕,。

水皆縹碧,，千丈見底,。游魚細(xì)石,，直視無礙,。急湍甚箭，猛浪若奔,。

夾岸高山,，皆生寒樹,。負(fù)勢(shì)競上,，互相軒邈，爭高直指,，千百成峰,。泉水激石，泠泠作響,；好鳥相鳴,，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,，猿則百叫無絕,。鳶飛戾天者，望峰息心,；經(jīng)綸世務(wù)者,，窺谷忘反。橫柯上蔽,，在晝猶昏,；疏條交映，有時(shí)見日,。

1．解釋下列劃線詞詞義,。

①從流飄蕩（ ）

②猛浪若奔（ ）

③橫柯上蔽（ ）

④窺谷忘反（ ）

2．翻譯下面句子。

鳶飛戾天者,，望峰息心,。

_______________________________________________

3．文章總領(lǐng)全文的句子是：____________________________________________。

4．文中“鳶飛戾天者,，望峰息心,；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”最能表達(dá)作者志趣和情懷,，說說作者有怎樣的志趣和情懷,。

________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

1、①順,、隨

②這里指飛奔的馬

③樹木的枝干

④通“返”,，返回

2,、那些極力追求名利的人，看到這些雄奇的山峰,，就會(huì)平息熱衷于功名利祿的心,。（重點(diǎn)詞語翻譯正確，意思對(duì)即可）

3,、奇山異水,，天下獨(dú)絕。

4,、表達(dá)了作者對(duì)富春江奇山異水的贊美,、留戀以及鄙棄功名，淡泊人生的思想感情,。（可以從積極方面或消極方面來談,，但要求觀點(diǎn)要鮮明，言之成理即可,，不要偏激,。）

與朱元思書文言文閱讀答案 與朱元思書語段閱讀篇九

一.閱讀下列兩段文字然后做題:(20xx年福建省寧德市)

[甲]自三峽七百里中，兩岸連山,，略無闕處,。重巖疊嶂，隱天蔽日,。自非亭午夜分,，不見曦月。

至于夏水襄陵,，沿溯阻絕,。或王命急宣,，有時(shí)朝發(fā)白帝,，暮至江陵，其間千二百里,，雖乘奔御風(fēng),，不以疾也。

春冬之時(shí),，則素湍綠潭,，回清倒影。絕(巘或巚)多生怪柏,，懸泉瀑布,，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味,。

每至晴初霜旦,，林寒澗肅，常有高猿長嘯,，屬引凄異,，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕,。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長,，猿鳴三聲淚沾裳?！?/p>

[乙]風(fēng)煙俱凈,，天山共色。從流飄蕩,，任意東西,。自富陽至桐廬,，一百許里,，奇山異水，天下獨(dú)絕,。水皆縹碧,，千丈見底。游魚細(xì)石,，直視無礙,。急湍甚箭，猛浪若奔,。夾岸高山,，皆生寒樹，負(fù)勢(shì)競上,，互相軒邈,；爭高直指，千百成峰,。泉水激石,，泠泠作響；好鳥相鳴,，嚶嚶成韻,。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕,。鳶飛戾天者,，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺欲忘反,。橫柯上蔽,，在晝猶昏；疏條交映,，有時(shí)見日,。

1、解釋下面句中加點(diǎn)詞（4分）

（1）沿溯阻絕,。沿,；（2）良多趣味。良：

（3）直視無礙,。礙：（4）窺谷忘反,。反：

2、翻譯下列句子（4分）

（1）雖乘奔御風(fēng),，不以疾也,。

（2）風(fēng)煙俱凈，天山共色,。

3,、下面分析有誤的一項(xiàng)是（）。（3分）

a．“游魚細(xì)石,，直視無礙,。”通過“游魚細(xì)石”寫出水的清澈,。

b．“懸泉瀑布,，飛漱其間?！边\(yùn)用對(duì)偶的修辭手法,，句式整齊，富有韻律,。

c．“泉水激石,，泠泠作響；好鳥相鳴,，嚶嚶成韻,。”運(yùn)用擬聲疊詞,，構(gòu)成一幅音韻和諧的畫面,。

d．“重巖疊嶂，隱天蔽日,。自非亭午夜分,，不見曦月。”側(cè)面烘托了山的高聳,。

4,、甲乙兩段都描寫了奇山異水，但思想感情有差異,，請(qǐng)結(jié)合原文的語句說說兩文不同的思想感情,。（4分）

二.閱讀下面文言文，完成下列各題.

風(fēng)煙俱凈,，天山共色,。從流飄蕩，任意東西,。自富陽至桐廬一百許里,，奇山異水，天下獨(dú)絕,。

水皆縹碧,，千丈見底。游魚細(xì)石,，直視無礙,。急湍甚箭，猛浪若奔,。

夾岸高山,，皆生寒樹,，負(fù)勢(shì)競上,，互相軒邈，爭高直指,，千百成峰,。泉水激石，泠泠作響,；好鳥相鳴,，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,，猿則百叫無絕,。鳶飛戾天者，望峰息心,；經(jīng)綸世務(wù)者,，窺谷忘反。橫柯上蔽,，在晝猶昏,；疏條交映，有時(shí)見日。

(03年黃崗市)

1．解釋下列句中的加點(diǎn)詞,。

（1）橫柯上蔽（2）窺谷忘反

2．將下面的句子譯成現(xiàn)代漢語,。

負(fù)勢(shì)竟上，互相軒邈,；爭高直接,，千百成峰。

3．理解填空

（1）本文總領(lǐng)全文的句子是_______________________________________________

（2）作者描繪異水時(shí),，抓住了_________________________________的特點(diǎn),；描繪奇山時(shí)，緊扣____________________的特征（用自已的語言概括）

4．文中“急湍甚箭,，猛浪若奔”一句是寫水流勢(shì)湍急,，《山峽》一文中哪句話與它有異曲同工之妙？

答：_______________________________________________________________________________

5．文中“鳶飛戾天者,，望峰息心,；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”一句表達(dá)了作者怎樣的思想感情,？

答：_________________________________________________________________________

(以下為20xx年福州市中考題)

6．本文先勾勒出富春江沿岸“口口口口,，口口口口”的景色特點(diǎn)，再細(xì)致

描繪了水之清,、水之口,、山之口、山之口,，讓人們充分領(lǐng)略寓春江山水的雄奇秀美,。(5分)

7．文中畫線的句子抒發(fā)了作者_(dá)_______的情感，含蓄地表達(dá)了作者_(dá)_______的人生態(tài)度,。(4分)

（03年南通市）

1．選出下列加點(diǎn)字的解釋有錯(cuò)的一項(xiàng)（）

a．蟬則千轉(zhuǎn)不窮（盡）b．負(fù)勢(shì)竟上（憑依）

c．橫柯上蔽（隱蔽）d．好鳥相鳴（美麗）

2．選出下列各組加點(diǎn)字的意義不同的一項(xiàng)（）

a．風(fēng)煙俱凈／百廢具興

b．猛浪若奔／在晝猶昏

c．一百許里／高可二黍許

d．急湍甚箭／甚矣,，汝之不惠

3．選出下列加點(diǎn)字的意義與現(xiàn)代漢語不同的一項(xiàng)（）

a．從流飄蕩b．任意東西

c．互相軒邈d．天下獨(dú)絕

4．文中從側(cè)面表現(xiàn)水的清澈的句子是：______________________________________________________

5．用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。

經(jīng)綸務(wù)者,，窺谷忘反

（05年蘇州）

1．“鳶飛戾天者”與“經(jīng)綸世務(wù)者”分別指什么人,？

2．用現(xiàn)代漢語翻譯“爭高直指，千百成峰”,。

3．“游魚細(xì)石,，直視無礙”一句寫出了江水的清澄寧靜，《小石潭記》也有通過“游魚”描寫潭澈見底的句子,，請(qǐng)默寫其中的一句,。

4．作者抒寫了：“鳶飛戾天者”和“經(jīng)綸世務(wù)者”看到富春江奇異的景色以后“望峰息心”“窺谷忘反”的感受，范仲淹在《岳陽樓記》一文中也寫了遷客騷人登上岳陽樓之后的種種“覽物之情”,，他們寫這些感受的目的有什么不同,？

5．下列分析有誤的一項(xiàng)是（）

a．第二段前兩句寫江水的清澈,，著眼于靜態(tài)；后一句寫急流,、猛浪,，著眼于動(dòng)態(tài)。一靜一動(dòng),。細(xì)致地描繪出“異水”的動(dòng)人之態(tài),。

b．“夾岸高山。皆生寒樹”一句寫映入視野的兩岸山林,，以“高”狀山,，以“寒”狀樹，照應(yīng)“奇”字,。

c．“千百”,，“千”“百”等詞在文中都是虛指，言其多,。

d．第三段先從遠(yuǎn)處寫視覺景物,，再從近處寫耳聞之聲，從靜到動(dòng),，從詳?shù)铰浴?/p>

6．下列句中未用對(duì)偶這一手法的是（）

a．泉水激石……成韻

b．蟬則……無絕

c．鳶飛……忘返

d．夾岸……寒樹

7．下列說法有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

a．“與朱元思書”中的“書”是作者寫的信,，“猛浪若奔”的“奔”為奔馳之意，“一百許里”的“許”表約數(shù),，“左右”的意思,。

b．從結(jié)構(gòu)上看，本文為總分結(jié)構(gòu),，第一段總寫“富春江山水的特點(diǎn),，然后分別具體描繪異水和奇山。

c．作者在表現(xiàn)山奇時(shí),，一寫山高,，二寫谷深，三寫林密,。

d．“鳶……返”一句流露出作者厭惡官場(chǎng)，超脫塵世的清高思想,，同時(shí)又反襯大自然的誘人魅力,。

答案：

一.

1．略2．略

3．b

4．甲文“常有高猿長嘯，屬引凄異,，空谷傳響,，哀轉(zhuǎn)久絕?！币痪渫ㄟ^渲染了悲涼的氣氛,，流露出作者內(nèi)心的憂傷,。乙文從“鳶飛戾天者，望峰息心,；經(jīng)綸世務(wù)者,，窺欲忘反?！币痪淇梢钥闯鲎髡邔?duì)追求功名利祿的否定,，同時(shí)也反悔了作者對(duì)大自然的留戀和向往之情。

二．

(03年黃崗市)

1．（1）樹枝（2）同“返”,，返回

2．（重重疊疊的）山巒各倚仗著自已的地勢(shì)爭相向上,，仿佛要比一比，看誰爬的最高,，伸的最遠(yuǎn),，由此而形成無數(shù)的山峰。

3．（1）奇山異水,，天下獨(dú)絕

（2）清（清澈）,，急（湍急）山高，樹多,，景美

4．有時(shí)朝發(fā)白帝,，暮至江陵，其間千百里,，雖乘奔御風(fēng)以疾也,。

5．表達(dá)了作者對(duì)富春江奇山異水的贊美，留戀以及鄙棄功名,，淡泊人生的思想感情,。

6.奇山異水天下獨(dú)絕急高險(xiǎn)(峻；峭,；陡)(每空1分,，共5分。最后兩空中“山”的特點(diǎn)若答“多”者也可得分)

7.熱愛(贊美)大自然美好景色淡泊名利,，向往寧靜閑適生活(每空2分,，共4分，大意對(duì)即可)

（03年南通市）

1．c

2．d

3．b

4．游魚細(xì)石,，直視無礙,。

5．辦理政務(wù)的人，看到（這些優(yōu)美的）山谷,，（就會(huì)）流連忘返,。

（05年蘇州）

1．指追逐名利的人和熱衷于官場(chǎng)的人。

2．（群山）竟?fàn)幹甙?，筆直地向上,，形成無數(shù)個(gè)山峰,。

3．“潭中魚可百許頭，皆若空游無所依”或“日光下徹,，影布石上,。”

4．作者所寫的感受,，是一種設(shè)想,，以此烘托出山水景物的魅力，表現(xiàn)出作者對(duì)大自然的熱愛,。范仲淹以遷客騷人或悲或喜的“覽物之情”,，表達(dá)自已“不以物喜，不以已悲”的闊大胸襟和“先……樂”的思想境界,。

5．d

6．d

7．a(chǎn)

希望同學(xué)們通過這篇閱讀答案,，對(duì)文章有更加深刻的理解。

與朱元思書文言文閱讀答案 與朱元思書語段閱讀篇十

閱讀文章,，完成問題,。

風(fēng)煙俱凈，天山共色,。從流飄蕩,，任意東西。自富陽至桐廬一百許里,，奇山異水,，天下獨(dú)絕。水皆縹碧,，千丈見底,。游魚細(xì)石，直視無礙,。急湍甚箭,，猛浪若奔。夾岸高山,，皆生寒樹,，負(fù)勢(shì)競上，互相軒邈,，爭高直指,，千百成峰。泉水激石,，泠泠作響；好鳥相鳴,，嚶嚶成韻,。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,，望峰息心,；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反,。橫柯上蔽,，在晝猶昏；疏條交映,，有時(shí)見日,。

1．文章從________和________角度進(jìn)行描寫，體現(xiàn)從富陽至桐廬沿途________________（用原文回答）的特點(diǎn),。

2．文中從側(cè)面表現(xiàn)水的清澈的句子是： ,。

3．作者描繪異水時(shí)抓住了 的特點(diǎn)；描繪奇山時(shí),，緊扣 的特征,。（用自己的語言概括）

4．文中，猛浪若奔,，《三峽》中哪句話與它有異曲同工之妙,？

5．“鳶飛戾天者，望峰息心,；經(jīng)綸世務(wù)者,，窺谷忘反”一句表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

6．學(xué)了本文后,，你認(rèn)為描寫自然景物需要注意什么,？

參考答案：

1．視覺 聽覺 奇山異水，天下獨(dú)絕

2．游魚細(xì)石,，直視無礙

3．江水清（清澈）,、急（湍急）山高、樹多,、景美

4．有時(shí)朝發(fā)白帝,，暮到江陵，其間千二百里,，雖乘奔御風(fēng),，不以疾也。

5．表達(dá)了作者對(duì)富春江奇山異水的贊美和留戀,，以及鄙棄功名,、淡泊人生的思想感情。

6．需要注意：抓住景物的特點(diǎn),；選擇合適的語言形式和修辭手法,；從不同的側(cè)面和角度進(jìn)行描寫,。

與朱元思書文言文閱讀答案 與朱元思書語段閱讀篇十一

風(fēng)煙俱凈，天山共色,。從流飄蕩,，任意東西。自富陽至桐廬,，一百許里,，奇山異水，天下獨(dú)絕,。

水皆縹碧,，千丈見底。游魚細(xì)石,，直視無礙,。急湍甚箭，猛浪若奔,。

夾岸高山,，皆生寒樹， ,， ,，爭高直指，千百成峰,。泉水激石,，泠泠作響；好鳥相鳴,，嚶嚶成韻,。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕,。鳶飛戾天者,，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者,，窺谷忘反,。橫柯上蔽，在晝猶昏,；疏條交映,，有時(shí)見日。

【小題1】在橫線上填空,，使課文完整,。（2分）

【小題2】本文中可以概括全文內(nèi)容的句子是 。（2分）

【小題3】解釋下列句子中加線詞意思。（4分）

⑴從流飄蕩( ) ⑵望峰息心( )

⑶經(jīng)綸世務(wù)者( ) ⑷窺谷忘反( )

【小題4】翻譯下列句子,。（2分）

急湍甚箭,，猛浪若奔,。

【小題5】對(duì)本文的感情分析有誤的一項(xiàng)是（ ）（2分）

a．表現(xiàn)了作者熱愛祖國山河的感情,。

b．流露了作者否定仕宦生活的意思。

c．作者幻想逃避現(xiàn)實(shí),，寄情山水,，有想過隱居生活的消極處世思想。

d．作者為了功名利祿極力攀高,，只因太累,，寄情山水以放松身心。

【小題1】負(fù)勢(shì)競上 互相軒邈

【小題2】自富陽至桐廬,，一百許里,，奇山異水，天下獨(dú)絕,。

【小題3】⑴順 隨 ⑵停止,，平息 ⑶籌劃 ⑷通返，返回,。

【小題4】湍急的江流比箭還要快,， 迅猛的波浪如同飛奔的馬。

【小題5】d

解析【小題1】試題分析:根據(jù)前后句的提示即能默寫出句子來,，注意軒邈的寫法,。

考點(diǎn)：本題考查句子默寫。

點(diǎn)評(píng)：根據(jù)前后句的提示即能默寫出句子,，不要寫錯(cuò)別字即可,。

【小題2】試題分析:對(duì)文章內(nèi)容的概括。自富陽至桐廬,，一百許里,，奇山異水，天下獨(dú)絕,。中的奇山異水,，天下獨(dú)絕最能概括富春江景色的特點(diǎn)。

考點(diǎn)：本題考查概括文章內(nèi)容,。

點(diǎn)評(píng)：概括文章內(nèi)容要注意抓住中心句,。

【小題3】試題分析:⑴從是順，隨的意思,。 ⑵息是平息,。⑶經(jīng)綸是籌劃的意思。⑷反是通假字，通返,，返回,。

考點(diǎn)：本題考查文言實(shí)詞的解釋。

點(diǎn)評(píng)：要確定文言實(shí)詞在具體語境中的含義,，不僅要靠平時(shí)的積累,，還要在積累的基礎(chǔ)上掌握一些推斷詞義的方法。還要注意一詞多義,、詞類活用,、古今異義、通假字等現(xiàn)象,。

【小題4】試題分析:急湍是急流的水,，甚箭：比箭還快，奔是動(dòng)詞作名詞,，飛奔的馬,。

考點(diǎn)：本題考查對(duì)文言語句的翻譯。

點(diǎn)評(píng)：理解并翻譯文言句子時(shí),，既要注意顧及全篇,，又要字斟句酌，還注意落實(shí)一些重點(diǎn)詞語,。特別要注意一些特殊的文言現(xiàn)象,，如通假字、古今異義詞,、詞類活用,、一詞多義等。翻譯的句式要和原文一致,。

【小題5】試題分析:作者熱愛大自然,，鄙棄功名利祿，所以d項(xiàng)是錯(cuò)誤的,。

考點(diǎn)：本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解,。

點(diǎn)評(píng)：理解文言文的內(nèi)容要在疏通文意的基礎(chǔ)上，對(duì)題干中提到的內(nèi)容進(jìn)行逐一理解比對(duì),，特別要注意細(xì)節(jié)上的一些差異,。

與朱元思書文言文閱讀答案 與朱元思書語段閱讀篇十二

風(fēng)煙俱凈，天山共色,。從流飄蕩,，任意東西。自富陽至桐廬,，一百許里,，奇山異水,，天下獨(dú)絕。

水皆縹碧,，千丈見底,。游魚細(xì)石，直視無礙,。急湍甚箭,，猛浪若奔。夾岸高山,，皆生寒樹,；負(fù)勢(shì)競上，互相軒邈,；爭高直指，千百成峰,。泉水激石,，泠泠作響。好鳥相鳴,，嚶嚶成韻,。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕,。鳶飛戾天者,，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者,，窺谷忘反,。橫柯上蔽，在晝猶昏,；疏條交映,，有時(shí)見日?！杜c朱元思書》

1．解釋劃線字在文中的意思,。

①猛浪若奔（ ）

②負(fù)勢(shì)競上（ ）

③窺谷忘反（ ）

④從流飄蕩（ ）

2．用現(xiàn)代漢語在下面的橫線上寫出文中畫線句的意思。

_________________________________________________

3．理解填空,。

①本文總領(lǐng)全文的句子是：_________________________,。

②作者描繪“奇山”時(shí)，緊扣_________的特點(diǎn),；描繪“異水”時(shí),，抓住了_________的特點(diǎn)。（用自己的語言概括）

4．文中“鳶飛戾天者,，望峰息心,；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”一句表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

_________________________________________________

5．比較下面兩個(gè)句子,，指出它們?cè)趯懛ㄉ系牟煌?/p>

①急湍甚箭,，猛浪若奔。

②有時(shí)朝發(fā)白帝,，暮到江陵,，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng),，不以疾也,。（《三峽》）

_________________________________________________

1．①奔馬

②憑借，依靠

③通“返”返回

④隨著

2．橫斜的樹枝在上面遮蔽著,，即使在白天,，也還像黃昏時(shí)那樣陰暗；稀疏的枝條交相掩映,，有時(shí)也可以見到陽光,。（意對(duì)即可）

3．①奇山異水，天下獨(dú)絕,；

②“山高”“樹多”“景美”,；清或清澈，急或湍急（意對(duì)即可）

4．表達(dá)了作者對(duì)富春江奇山異水的贊美,，留戀以及鄙棄名利,，淡泊人生的思想感情。（意對(duì)即可）

5．①句運(yùn)用比喻直接描繪水流湍急,，形象生動(dòng),，使人身臨其境；

②句應(yīng)用夸張的方法,，通過比較間接描寫,，流速之快是經(jīng)過計(jì)算流程和與他物作比較后才感知的。（意對(duì)即可）

與朱元思書文言文閱讀答案 與朱元思書語段閱讀篇十三

①風(fēng)煙俱凈,，天山共色,。從流飄蕩，任意東西,。自富陽至桐廬一百許里,，奇山異水，天下獨(dú)絕,。

②水皆縹碧,，千丈見底。游魚細(xì)石,，直視無礙,。急湍甚箭,，猛浪若奔。

③夾岸高山,，皆生寒樹,，負(fù)勢(shì)競上，互相軒邈,；爭高直指,，千百成峰。泉水激石,，泠泠作響,；好鳥相鳴，嚶嚶成韻,。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,，望峰息心,；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反,。橫柯上蔽，在晝猶昏,；疏條交映,，有時(shí)見日。

1,、解釋下列句中加粗的詞,。

鳶飛戾天 戾_________________

窺谷忘反 反_________________

負(fù)勢(shì)競上 負(fù)_________________

好鳥相鳴 好_________________

2、翻譯下列句子

（1）負(fù)勢(shì)競上,，互相軒邈,；急高直指，千百成峰,。

________________________________________________

（2）蟬則千轉(zhuǎn)不窮,，猿則百叫無絕。

________________________________________________

3,、本文總領(lǐng)全篇的一句話是_______________________

4,、急湍甚箭，猛浪若奔,。句寫出了江水氣勢(shì)磅礴的動(dòng)態(tài)美,。《三峽》中類似寫江水的句子是_____________________________,。

5,、文中鳶飛戾天者,，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者,，窺谷忘反一句,，表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

________________________________________________

1,、至,；通返，返回,；憑借,；美麗

2、（1）山巒各憑借著自己的地勢(shì)爭相向上,，仿佛要比一比,，看誰爬的更高，伸得最遠(yuǎn),，爭著爬得最高,，筆直的指向天空，形成成百上千的山峰,。

（2）蟬兒無休止地鳴叫不停,，猿猴千百遍地啼叫不絕。

3,、奇山異水,，天下獨(dú)絕

4、有時(shí)朝發(fā)白帝,，暮到江陵,，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng),，不以疾也

5,、鄙棄名利

與朱元思書文言文閱讀答案 與朱元思書語段閱讀篇十四

風(fēng)煙俱凈，天山共色,。從流飄蕩,，任意東西。自富陽至桐廬,，一百許里,，奇山異水，天下獨(dú)絕,。

水皆縹碧,，千丈見底。游魚細(xì)石,，直視無礙,。急湍甚箭,，猛浪若奔。

夾岸高山,，皆生寒樹,。負(fù)勢(shì)競上，互相軒邈,；爭高直指,，千百成峰。泉水激石,，泠泠作響,；好鳥相鳴，嚶嚶成韻,。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,，望峰息心,；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反,。橫柯上蔽,，在晝猶昏；疏條交映,，有時(shí)見日,。

【小題1】解釋文中加點(diǎn)的詞語。(2分)

(1)雖乘奔御風(fēng)不以疾也 ( )

(2)窺谷忘反 ( )

【小題2】翻譯下列句子,。（4分）

①急湍甚箭，猛浪若奔,。

②蟬則千轉(zhuǎn)不窮,，猿則百叫無絕。

【小題3】作者用“奇山異水,，天下獨(dú)絕”概括富春江的景色,。請(qǐng)說說富春江的山“奇”在哪里？水“異”在哪里,？（2分）

【小題4】看到富春江的奇山異水,，作者發(fā)出了怎樣的感慨？你怎么理解他發(fā)出的這些感慨,？（2分）

【小題1】（1）這里指飛奔的馬 （2）同“返″,返回

【小題2】①湍急的江流比箭還要快,，那驚濤駭浪，勢(shì)若奔馬,。②蟬不停地叫著,，猿不停地啼著

【小題3】寫山的“奇”：夾岸高山,，皆生寒樹。負(fù)勢(shì)競上,，互相軒邈,；爭高直指，千百成峰,。泉水激石,，泠泠作響；好鳥相鳴,，嚶嚶成韻,。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕,。寫水的“異”：水皆縹碧,，千丈見底。游魚細(xì)石,，直視無礙,。急湍甚箭，猛浪若奔,。

【小題4】第一問：作者發(fā)出了“鳶飛戾天者,，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者,，窺谷忘反”的感慨,。第二問：表現(xiàn)了作者鄙棄名利的思想。

解析【小題1】

試題分析：文言詞語解釋一般立意于考查重點(diǎn)實(shí)詞詞義,、一詞多義現(xiàn)象,、古今異義、通假字,、詞類活用五種文言知識(shí),。特別是重點(diǎn)實(shí)詞詞義和一詞多義、此類活用題型考查的重點(diǎn),。這兩個(gè)詞語解釋都出自課內(nèi),，雖然一個(gè)屬于詞類活用一個(gè)是通假字，但難度很小,。

考點(diǎn)：理解常見文言實(shí)詞在文中的含義,。能力層級(jí)為理解b。

【小題2】

試題分析：這是一道考查文言文翻譯的題型,。解答時(shí)一定要先回到語境中,，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的賦分點(diǎn),，首先要找出關(guān)鍵實(shí)詞,、虛詞,，查看有無特殊句式，運(yùn)用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補(bǔ)”的方法,，直譯為主,，意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范,，將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,，達(dá)到詞達(dá)句順。再有考生要特別留意,。平時(shí)多讀一些文言文短文,，可以積累語感。小題（1）翻譯時(shí)注意“奔”的解釋,；（2）翻譯時(shí)注意“轉(zhuǎn)”“千”“百”的解釋,。

考點(diǎn)：理解或翻譯文中的句子。能力層級(jí)為理解b,。

【小題3】

試題分析：這是一道很簡單的題,，因?yàn)榍拔挠锌偨Y(jié)性的句子：奇山異水，天下獨(dú)絕,。后文具體寫了山奇水異,，可直接引用原文的句子，對(duì)于課內(nèi)閱讀來說,，這是一道無需花費(fèi)什么時(shí)間的問題,。

考點(diǎn)：篩選文言文的信息。能力層級(jí)為c,。

【小題4】

試題分析：這道題只要聯(lián)系作者寫作本文的時(shí)代背景和吳均本人的思想傾向,，就能體會(huì)出作者發(fā)此感慨的原因，那些熱衷功名利祿的人,，看到富春江美麗的山水景色,，流連忘返，在此表現(xiàn)了作者對(duì)功名利祿的厭棄,。

考點(diǎn)：分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度。能力層級(jí)為分析綜合c,。

與朱元思書文言文閱讀答案 與朱元思書語段閱讀篇十五

吳均

風(fēng)煙俱凈,，天山共色。從流飄蕩,，任意東西,。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水,，天下獨(dú)絕,。

水皆縹碧,，千丈見底。游魚細(xì)石,，直視無礙,。急湍甚箭，猛浪若奔,。

夾岸高山,，皆生寒樹，負(fù)勢(shì)競上,，互相軒邈,，爭高直指，千百成峰,。泉水激石,，泠泠作響；好鳥相鳴,，嚶嚶成韻,。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕,。鳶飛戾天者,，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者,，窺谷忘反,。橫柯上蔽，在晝猶昏,；疏條交映,，有時(shí)見日。

小題1:解釋文中劃線的詞,。（3分）

（1）負(fù)勢(shì)競上,，互相軒邈

（2）猿則百叫無絕

（3）經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反

小題2:用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫直線的句子,。（2分）

小題3:作者寫“鳶飛戾天者,，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者,，窺谷忘反”的作用是什么,？（2分）

小題1:（1）憑借（依仗） （2）停止（斷絕，消失） （3）通“返”,，返回（回去）

小題2:湍急的江流比箭還要快,，驚濤駭浪勢(shì)若奔馬。

小題3:(2分）表達(dá)出作者對(duì)追求利祿之徒的蔑視和愛慕自然、避世退隱的高潔志趣（表達(dá)對(duì)朋友婉言相勸）,；從側(cè)面襯托了山水的奇異之美,。

小題1:本題考查對(duì)文言實(shí)詞的認(rèn)知能力。結(jié)合具體的語境來理解即可,，有時(shí)還要注意加點(diǎn)字的特殊用法,。注意（3）為通假字，各個(gè)劃線詞的意思有的取其常用意,，有的需要從從課文中遷移過來,。

小題2:本題考查翻譯文言句子的能力。翻譯句子時(shí)注意關(guān)鍵字,、語序,，有時(shí)還要補(bǔ)出舍去的主語才行。翻譯時(shí)注意“湍,、甚,、若、奔”幾個(gè)關(guān)鍵字,，同時(shí)注意到語句的通順即可,。

小題3:本題考查學(xué)生理解文章寫法的能力。此處主要運(yùn)用了襯托的手法,，從側(cè)面表現(xiàn)了景色之美,。