人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)上臺(tái)發(fā)言稿 家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿100字篇一

下午好！非常榮幸能夠有這個(gè)機(jī)會(huì)和大家交流,。我主要從以下四個(gè)方面談?wù)勎以诮逃⒆舆^(guò)程中的心得體會(huì),。

一、品格教育和習(xí)慣養(yǎng)成

我經(jīng)常告訴孩子說(shuō),，媽媽不看重卷子的分?jǐn)?shù),，更關(guān)注的是分?jǐn)?shù)背后所反映出來(lái)的孩子的品格，比如上進(jìn)心,、認(rèn)真,、執(zhí)著、勤奮等優(yōu)秀的品質(zhì),。我給孩子總結(jié)的成功公式就是“上進(jìn)心+勤奮+方法=成功”,。這三點(diǎn)都不開(kāi)優(yōu)秀的品格和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

我認(rèn)為,，賞識(shí)教育在孩子成長(zhǎng)中是至關(guān)重要的,。生活中，我比較重視賞識(shí)孩子,，激發(fā)孩子的進(jìn)取心和自信心,。平時(shí)，我和孩子保持充分的溝通,，每天放學(xué)一進(jìn)家門(mén),，她就開(kāi)始向我匯報(bào)這一天來(lái)的好事,。按照時(shí)間順序，從第一節(jié)課匯報(bào)到最后一節(jié)課,，包括哪個(gè)考試又得第一名了,，哪個(gè)發(fā)言很精彩得到老師的表?yè)P(yáng)了，哪個(gè)筆記卷子被老師展覽了,，哪項(xiàng)班級(jí)工作做的好了,，朋友之間有什么趣事了，這一天大大小小的好事一股腦地分享給我,。我總是抓住孩子身上的每個(gè)閃光點(diǎn),，放大它，加以鼓勵(lì)和贊美,，使孩子從中獲得更多的自信和力量,。我覺(jué)得好孩子是夸出來(lái)的，__在學(xué)?？偸呛芘Φ乇憩F(xiàn)自己,，渴望用最好的成績(jī)來(lái)得到媽媽的肯定和表?yè)P(yáng)。而不斷的進(jìn)步又給她帶來(lái)了成功感和幸福感,，追求優(yōu)秀逐漸成為了孩子的一種習(xí)慣,。__從小到大，參加了無(wú)數(shù)次的比賽,。當(dāng)她取得好成績(jī)的時(shí)候,，我為她歡欣鼓舞但不忘提醒他戒驕戒躁；當(dāng)她經(jīng)歷失敗的時(shí)候,，我會(huì)和她一起分析失敗的原因,，盡可能地寬慰她、鼓勵(lì)她,，使她有勇氣和毅力向著下一個(gè)目標(biāo)沖擊,。

__是個(gè)十分刻苦的孩子，無(wú)論學(xué)什么都堅(jiān)持到底,。她獲得的成績(jī)都是勤奮和堅(jiān)持的結(jié)果,。孩子從3歲開(kāi)始學(xué)習(xí)聲樂(lè)和舞蹈，7歲開(kāi)始學(xué)習(xí)作曲和鋼琴,，__年來(lái),，不論刮風(fēng)下雨、嚴(yán)寒酷暑,，全部的課余時(shí)間,，我們母女兩都奔波在學(xué)習(xí)各種特長(zhǎng)班的路上。不論學(xué)習(xí)什么,，我都培養(yǎng)她堅(jiān)持不懈的品質(zhì),。既然學(xué)了,，就一定要學(xué)好，堅(jiān)持到底是孩子唯一的選擇,。各種特長(zhǎng)學(xué)習(xí)占用了大量的時(shí)間,，我?guī)椭⒆雍侠矸峙鋾r(shí)間，有序地安排學(xué)習(xí)生活,。__十分自律,，無(wú)論演出結(jié)束多晚，即使忙到后半夜,，也認(rèn)真完成當(dāng)天的全部作業(yè),，經(jīng)常是下了飛機(jī)或火車(chē)，連吃飯的時(shí)候都沒(méi)有,，直接趕往學(xué)校上課，正是這種吃苦精神,，讓她在藝術(shù)和學(xué)業(yè)方面得到了全面的發(fā)展,。

__每天的學(xué)習(xí)狀態(tài)可以用分秒必爭(zhēng)來(lái)形容。每天一到家就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),，一忙就到深夜,，連上廁所時(shí)都在做題。期末復(fù)習(xí)時(shí)每天忙到12點(diǎn)半以后才能睡覺(jué),。早上很心疼叫醒孩子,，往往等到最后一刻才把孩子從被窩里抱起來(lái)，輕輕敲打她的后背,，讓辛苦的孩子能松松筋骨,。為了能讓孩子多睡一會(huì)，我就把早餐帶到了車(chē)上,，上學(xué)路上邊背史地生邊吃飯,。

除了上進(jìn)心和勤奮之外，學(xué)習(xí)方法是至關(guān)重要的,，有了好的方法,，會(huì)提高學(xué)習(xí)效率，達(dá)到事半功倍的效果,。在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣上,，我付出了很多，也收獲了很多,。每個(gè)晚上,，孩子做功課的時(shí)候，我都陪伴在身邊,，隨時(shí)解答孩子的疑惑,，做到錯(cuò)題不過(guò)夜,。從6歲開(kāi)始，每天做數(shù)學(xué)口算題孩子都堅(jiān)持用秒表計(jì)時(shí),，從而養(yǎng)成了精神高度集中,，做題又快又準(zhǔn)的好習(xí)慣；在我的建議下,，__給自己建立了一本各科的錯(cuò)題集,，把第一遍做錯(cuò)的題目自己抄在這個(gè)本子上，期中,、期末復(fù)習(xí)的時(shí)候拿出來(lái),，再做一遍，做到錯(cuò)過(guò)的題今后不再出錯(cuò),?？荚囍拔?guī)椭⒆友b訂整理各科試卷。這些好習(xí)慣從上小學(xué)堅(jiān)持至今,，令孩子受益匪淺,。（展示試卷合訂本和錯(cuò)題本）我還找出自己學(xué)生時(shí)代記錄的幾大厚本的英語(yǔ)筆記，給孩子示范英語(yǔ)學(xué)習(xí)的好方法,；（展示我和__的英語(yǔ)筆記）每天開(kāi)車(chē)上學(xué)的路上,，陪孩子堅(jiān)持清晨聽(tīng)英語(yǔ)30分鐘，還有每天練歌30分鐘練琴1小時(shí),。（聽(tīng)英語(yǔ)的方法：先把新課文當(dāng)成聽(tīng)力材料,，既鍛煉了聽(tīng)力又預(yù)習(xí)新課了。對(duì)于聽(tīng)得很熟的文章,，有時(shí)我讓她同聲傳譯,，聽(tīng)英語(yǔ)時(shí)同步翻譯成漢語(yǔ)。）多年堅(jiān)持下來(lái),，這些學(xué)習(xí)習(xí)慣早已固化成了孩子生活的一部分,。孩子從來(lái)也沒(méi)抱怨過(guò)辛苦，她覺(jué)得刻苦學(xué)習(xí)和發(fā)展特長(zhǎng)就是她的生活內(nèi)容,，是她必須做好的事,。

二、各科學(xué)習(xí)方面

升入初中以后,，一下子增加了很多科目,，孩子需要時(shí)間去適應(yīng)，我也經(jīng)常給孩子指導(dǎo)一些學(xué)習(xí)方法,，幫助她盡快適應(yīng),。__的學(xué)習(xí)習(xí)慣比較好，我總結(jié)了幾點(diǎn),，和家長(zhǎng)朋友們分享,。

一是注重課堂效率,。這些年孩子的課外學(xué)習(xí)，我一直跟著,。我發(fā)現(xiàn)孩子最大的優(yōu)點(diǎn)就是上課特別專(zhuān)心,。在課堂上，__注意力特別集中,，緊跟老師的思路,，把老師講的重點(diǎn)難點(diǎn)都記錄下來(lái)，回家后再認(rèn)真整理到筆記上,。（展示孩子的作曲作業(yè)和我的作曲筆記）這種好習(xí)慣也在學(xué)校的學(xué)習(xí)中體現(xiàn)出來(lái),。我經(jīng)常翻看孩子的各科教材，上面認(rèn)真記錄了很多老師課上講的重點(diǎn),；翻看孩子的英語(yǔ)筆記,，她把小時(shí)候?qū)懽髑P記的方法用上了，整理得很有秩序,，老師講的每個(gè)小的語(yǔ)法點(diǎn),，她都不放過(guò)，好習(xí)慣給她帶來(lái)了好成績(jī),。（展示孩子的英語(yǔ)筆記）

二是認(rèn)真預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，高質(zhì)量完成作業(yè),。__每天把要做的事情列在一個(gè)小本子上,，自己制定個(gè)計(jì)劃，先做哪項(xiàng),、后做哪項(xiàng),，很有秩序。做完一項(xiàng)勾一項(xiàng),，無(wú)論多晚,，都要把自己的計(jì)劃執(zhí)行完。每天的復(fù)習(xí)和定期的復(fù)習(xí)整理都按照計(jì)劃有條不紊地進(jìn)行,。__要求自己“當(dāng)日事當(dāng)日畢”,，一定不留錯(cuò)題和問(wèn)題過(guò)夜。上個(gè)學(xué)期,，她的數(shù)學(xué)作業(yè)我每天都跟著批改,，有些時(shí)候作業(yè)量真挺大的，三張數(shù)學(xué)報(bào),、同步,、配套還有本子，她做完一樣,，我批一樣,。有時(shí)候忙到深夜了,，孩子還在為一道難題在那苦苦思索，直到解出來(lái)為止,。高質(zhì)量地完成作業(yè),，是孩子扎實(shí)地打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的保證。

三是做好平日里的積累,。上學(xué)期的學(xué)習(xí),，我們總結(jié)不少經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，尤其是小科學(xué)習(xí)方面,。由于剛接觸史地生,，還沒(méi)有掌握各科學(xué)習(xí)方法，到了期末復(fù)習(xí)才發(fā)現(xiàn),，孩子真把這幾科當(dāng)成副科了,，同步練習(xí)冊(cè)不少課都是空白的。鋪天蓋地的卷子發(fā)下來(lái),，很多題不會(huì)答,，孩子也上火了。這時(shí)候,，就不是批評(píng)孩子的時(shí)候了,。孩子每天都很努力地學(xué)習(xí)，我是看在眼里的,，每天忙完主課的作業(yè)還有復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)就快半夜了,，好像真是擠不出來(lái)復(fù)習(xí)副科的時(shí)間了。孩子史地生遇到不會(huì)的題,，也習(xí)慣性地來(lái)向我尋求幫助,。可這么多年過(guò)去了,，我學(xué)的那些知識(shí)早就忘光了,。

媽媽有一桶水才能給孩子一碗水，為了能給孩子最有效的幫助,，我重新拾起了課本,，結(jié)合參考書(shū)，用幾天的時(shí)間把三科知識(shí)全部學(xué)習(xí)了一遍,，然后帶著孩子一起列個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃,，帶著她做了全面的梳理，教她各科的記憶方法,。當(dāng)時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)“等高線(xiàn)”,、“世界氣候類(lèi)型”、“呼吸作用和蒸騰作用”等知識(shí)點(diǎn)感到困難，我找了很多相關(guān)的中考題,，自己先做一遍,，然后從中挑選了50道等高線(xiàn)的題，30道世界氣候類(lèi)型的題和幾十道呼吸作用的題帶孩子做了個(gè)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練,，還把十幾種世界氣候類(lèi)型的圖表做成卡片,，訓(xùn)練孩子識(shí)別記憶。通過(guò)這樣的努力,，把這幾個(gè)知識(shí)難點(diǎn)都給攻克了,。期末復(fù)習(xí)時(shí)，主科作業(yè)太多,，和副科復(fù)習(xí)沖突,。考慮到孩子主科學(xué)習(xí)一直都很扎實(shí),，考前兩周我就要求孩子每天晚上10點(diǎn)半之前不允許寫(xiě)主科作業(yè),，全力以赴攻副科，接著再把主科作業(yè)選題目做做,。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的突擊復(fù)習(xí),，孩子期末各科考試都取得了理想的成績(jī)，三門(mén)副科也都在93分以上,。

說(shuō)點(diǎn)笑話(huà),，當(dāng)時(shí)我都學(xué)得走火入魔了，呵呵,?？吹皆鐖?bào)頭版寫(xiě)著“嶗山陡崖上救了人”，我大腦中就出現(xiàn)了“陡崖的符號(hào)長(zhǎng)得像眉毛,，此處有瀑布，適合攀巖”,。送孩子上學(xué)后開(kāi)車(chē)路過(guò)八大關(guān),，上面掛著“陡坡慢行”的標(biāo)志，我立刻就想到“陡坡處,，等高線(xiàn)密集,，向海拔高出凸起，易產(chǎn)生河流”,。那陣子題做得太多了,，這些知識(shí)在我腦海里揮之不去了。

但是,，這種突擊的方法真的不可取,，這學(xué)期，孩子接受了上學(xué)期的教訓(xùn)，注意平時(shí)的積累,，每天無(wú)論多晚,，都要復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)過(guò)的小科課程并完成同步練習(xí)冊(cè)。這樣平時(shí)注意積累,，期末的時(shí)候就不會(huì)太累了,，壓力也就分解了。

三,、體育鍛煉方面

由于體育成績(jī)要計(jì)入中考總分中,，平時(shí)的體育考試都很重要，我和孩子都開(kāi)始為體育加油了,。每次放學(xué),，__都要在小區(qū)里跑上幾百米，然后蹦上百個(gè)臺(tái)階,、做20個(gè)蹲起,，再做10個(gè)立定跳遠(yuǎn)，睡前還有50個(gè)仰臥起坐,。二三月的時(shí)候,，天很冷，呼呼的大風(fēng)中,，__堅(jiān)持不懈地蹦啊,，跑啊，我也被孩子感動(dòng)了,。這學(xué)期學(xué)習(xí)排球,，體育課上發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)在小學(xué)的時(shí)候都訓(xùn)練過(guò)排球，都顛的特別好,，只有自己學(xué)校沒(méi)教過(guò),，顛上一兩下，球就跑了,，孩子特別著急上火,。在__的催促下，我把足球,、籃球,、排球全買(mǎi)回來(lái)了。每天放學(xué)回家先練40分鐘的排球,。下雨天就去車(chē)庫(kù)里練,。從最開(kāi)始的顛三四個(gè)，到顛20個(gè),，幾天下來(lái),，__的手腕都被球打得紅腫起來(lái)了。練了一周的時(shí)間，就能連續(xù)墊球43個(gè)了,，達(dá)到了40個(gè)的優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn),。這個(gè)成績(jī)也讓體育老師喜出望外。現(xiàn)在我的汽車(chē)后備箱里裝滿(mǎn)了體育器材,，有足球排球籃球羽毛球、散打手套還有自行車(chē),，隨時(shí)隨地可以進(jìn)行各種項(xiàng)目的練習(xí),。

四、全面發(fā)展

我認(rèn)為孩子的綜合素質(zhì)很關(guān)鍵，不能把孩子培養(yǎng)成書(shū)呆子。現(xiàn)在的孩子都多才多藝,，每人都有好幾樣特長(zhǎng),。__從3歲開(kāi)始學(xué)習(xí)聲樂(lè)和舞蹈,，7歲開(kāi)始學(xué)習(xí)作曲和鋼琴,。這些年來(lái)，我全部的業(yè)余時(shí)間都用來(lái)接送孩子，陪伴孩子學(xué)習(xí)了,。剛開(kāi)始學(xué)作曲的時(shí)候,，孩子年齡小,，學(xué)得比較吃力,。我陪__上課時(shí)認(rèn)真記筆記，回到家里自學(xué)了許多樂(lè)理方面的書(shū)，把深?yuàn)W的知識(shí)咀嚼透了再講解給孩子聽(tīng),。還動(dòng)手制作了很多學(xué)具,，如五線(xiàn)譜的音符,、音節(jié),、音程卡片等，和孩子通過(guò)做游戲來(lái)復(fù)習(xí)鞏固每周學(xué)習(xí)的樂(lè)理知識(shí),。__是個(gè)刻苦的孩子,，每次老師布置把一句旋律從簡(jiǎn)譜轉(zhuǎn)成線(xiàn)譜，她就會(huì)寫(xiě)幾首歌的線(xiàn)譜,。老師布置兩周寫(xiě)一首歌,，她就會(huì)一周寫(xiě)好幾首歌。

多年來(lái)持之以恒的努力取得了豐碩的成果,。__年全國(guó)少工委授予__“全國(guó)好少年”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),；中國(guó)唱片總公司出版發(fā)行了__的個(gè)人創(chuàng)作和演唱專(zhuān)輯《音樂(lè)女孩》；（展示唱片）已通過(guò)了山東省教委聲樂(lè)十級(jí)和中國(guó)音樂(lè)學(xué)院聲樂(lè)十級(jí),；目前正在準(zhǔn)備三個(gè)鋼琴十級(jí)的考試,。__自己作曲演唱的48首歌曲被收錄到國(guó)內(nèi)各大出版社的7套音樂(lè)專(zhuān)輯中,，在報(bào)刊雜志發(fā)表作文詩(shī)歌38篇，在音樂(lè)期刊上發(fā)表作曲作品25首。（展示作品剪貼本）

女兒的愛(ài)好很廣泛，除了聲樂(lè)和作曲特長(zhǎng)外,，她還學(xué)習(xí)主持、鋼琴、帆船,、散打,、羽毛球,。升入初中以后,，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重了很多，孩子要把重點(diǎn)放在學(xué)習(xí)上,，不可能再學(xué)這么多特長(zhǎng)了。作為藝術(shù)特長(zhǎng)生,，__選擇將音樂(lè)堅(jiān)持學(xué)下去,，把省下來(lái)的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上。這樣可以更好地學(xué)好初中知識(shí),，還沒(méi)有放棄特長(zhǎng),。

在撫養(yǎng)和教育孩子的路上，我感覺(jué)自己在和女兒一起成長(zhǎng),。我們第一次為人父母,，有很多事情都是第一次接觸、第一次經(jīng)歷,，需要在探索中前進(jìn),，在挫折和困難中反思，盡可能地找出一條適合孩子發(fā)展和不斷進(jìn)步的家教之路,。

對(duì)教育孩子的心得今天就跟大家分享這些,，咱們一班有很多非常棒的孩子和非常優(yōu)秀的家長(zhǎng)，我需要向大家學(xué)習(xí)的東西更多,。孫老師為了我們班孩子的成長(zhǎng)付出了很多心血,，在此，我代表家長(zhǎng)們向?qū)O老師表示由衷的感謝,！衷心希望我們家長(zhǎng)和老師齊心協(xié)力,，把我們初一一班建設(shè)成為一個(gè)和諧上進(jìn)的集體，讓我們的孩子在這里茁壯健康地成長(zhǎng),！

謝謝大家,！

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)上臺(tái)發(fā)言稿 家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿100字篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家下午好

今天很高興也很榮幸坐在這兒,，和大家共同交流溝通教學(xué)中的一些問(wèn)題和心得,。當(dāng)然，談不上是經(jīng)驗(yàn)傳授,。今天我主要想跟大家匯報(bào)一下我在實(shí)際的寫(xiě)作教學(xué)中我自認(rèn)為效果還不錯(cuò)的幾點(diǎn)做法,，和大家分享。

一,、開(kāi)聊吧,，積累作文寫(xiě)作素材

從去年接任三年五,、六班開(kāi)始，我就利用每周三下午的語(yǔ)文自習(xí)課開(kāi)展了一個(gè)語(yǔ)文活動(dòng),，開(kāi)“聊吧”,，讓學(xué)生平時(shí)自己通過(guò)各種手段和途徑收集、積累各類(lèi)作文素材,，如自己親身經(jīng)歷的事,、自己親眼看到、親耳聽(tīng)到的事,、電視里看到的,、還有讀書(shū)讀到的、也提醒學(xué)生關(guān)注學(xué)校,、班級(jí)的,、家庭、社會(huì)上發(fā)生的一些事,，然后自己歸納整理,，到周三下午自習(xí)課上到講臺(tái)前向同學(xué)們介紹自己積累的材料，介紹完談為什么把這個(gè)材料推薦給大家,，這個(gè)材料適合用于哪類(lèi)的作文里,，或者發(fā)言的同學(xué)作為主持人讓臺(tái)下的同學(xué)談對(duì)材料的理解、看法,、感悟等,。這學(xué)期我又開(kāi)展了這項(xiàng)語(yǔ)文活動(dòng)，效果也還可以,。記得本周三下午開(kāi)聊吧時(shí)三年五班馬慧博同學(xué)講了一個(gè)一條狗感恩的故事之后談感想的時(shí)候說(shuō)：連一條狗都知道感恩,，那么我們對(duì)于我們的班主任隋媽媽更應(yīng)該心懷一顆感恩的心，而我們感恩的最好方式就是在班主任不在家的日子里更應(yīng)該遵守紀(jì)律,，努力學(xué)習(xí),，拿出我們最好的成績(jī)回報(bào)她。我發(fā)現(xiàn)馬慧博說(shuō)這些話(huà)的時(shí)候,，班級(jí)同學(xué)們的臉色頓時(shí)就變得嚴(yán)肅起來(lái),，有幾名女同學(xué)已經(jīng)流下了眼淚。

然后高慧琪同學(xué)又到臺(tái)前說(shuō)了早上的值日生不認(rèn)真值日,，值完日不及時(shí)回班,，在操場(chǎng)上撕瘋打鬧的事情，又對(duì)同學(xué)們說(shuō)：初三短暫的時(shí)光已經(jīng)快過(guò)一半了,，我們還有多少時(shí)間可以浪費(fèi)呢,？你們難道敢說(shuō)對(duì)得起班主任曾經(jīng)為我們的付出嗎？

當(dāng)時(shí)，班級(jí)氣氛特別凝重,，我也很感動(dòng),。事后我想，這堂課對(duì)學(xué)生心靈的觸動(dòng)勝過(guò)以往我們無(wú)數(shù)次的蒼白的說(shuō)教,，我也由此想到了一句話(huà)：與其挖空心思吸引孩子的眼球,，不如努力嘗試真正打動(dòng)孩子的心靈，正如一個(gè)真正的高手,，只會(huì)潛心修煉內(nèi)功,，絕不會(huì)執(zhí)著于花拳繡腿。

借助這件事我是想說(shuō),，我們作為語(yǔ)文老師應(yīng)該給學(xué)生提供這種實(shí)現(xiàn)自我教育的平臺(tái),，讓學(xué)生在自我教育中不斷成長(zhǎng)。

我也初步歸納了開(kāi)聊吧的幾點(diǎn)好處：

1,、讓學(xué)生通過(guò)自己的行為積累寫(xiě)作素材，這樣積累到的材料學(xué)生也會(huì)印象深刻,，寫(xiě)作文時(shí)自然而然就會(huì)用到了,。

2、鍛煉學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力和在眾多人面前說(shuō)話(huà)的勇氣,，每一次到臺(tái)前的發(fā)言都是一次不可多得的鍛煉機(jī)會(huì),。（本學(xué)期剛開(kāi)學(xué)不久，上屆畢業(yè)的張千帆同學(xué)給我打電話(huà)時(shí)就跟我說(shuō),，老師感謝你曾經(jīng)給我那么多鍛煉機(jī)會(huì),，我們現(xiàn)在在一高中也經(jīng)常有類(lèi)似的活動(dòng)，幾次發(fā)言之后,，我的語(yǔ)文老師就說(shuō)我一定是已經(jīng)鍛煉出來(lái)了）

3,、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感，因?yàn)槲覀兪且越M為單位的活動(dòng),，最后要評(píng)比出哪個(gè)組表現(xiàn)突出,。

4、還有一個(gè)重要的作用就是開(kāi)拓學(xué)生視野,，提升學(xué)生認(rèn)識(shí)問(wèn)題的深度,，加強(qiáng)學(xué)生思想的深刻性，這樣才更有利于學(xué)生寫(xiě)出主題更加深刻的文章,，寫(xiě)出符合中考要求的選材新,、主題深、情感真的文章,。

真的可以說(shuō)是一舉多得,，雖然表面上每周浪費(fèi)了寶貴的一節(jié)課，也可能耽誤了學(xué)生背課文、寫(xiě)練習(xí)冊(cè),，耽誤了老師講卷子的時(shí)間,，但仔細(xì)想一想，如果能通過(guò)這些學(xué)生喜歡的語(yǔ)文活動(dòng),，讓一些原本不喜歡學(xué)語(yǔ)文的同學(xué)愛(ài)上這科,，那背點(diǎn)課文，背點(diǎn)書(shū)下注釋?zhuān)瑢?xiě)點(diǎn)練習(xí)冊(cè),，對(duì)他們來(lái)說(shuō)應(yīng)該不是大問(wèn)題吧,，我覺(jué)得還是劃得來(lái)的。說(shuō)句實(shí)話(huà),，只有每次上聊吧課時(shí),，班級(jí)沒(méi)有一個(gè)睡覺(jué)的學(xué)生，包括五班的王天賜,、王東閣都抬起了腦袋,，睜大了眼睛，對(duì)我們的話(huà)題產(chǎn)生了興趣,。

為了讓學(xué)生能通過(guò)看電視積累寫(xiě)作材料,，我主要向?qū)W生推薦了以下一些電視節(jié)目：

如原來(lái)吉林省臺(tái)的《天天五味評(píng)》（話(huà)題很廣）

吉林省法制臺(tái)《法律在行動(dòng)》（借鑒別人的經(jīng)歷，過(guò)自己的智慧人生）

吉林市教育臺(tái)（關(guān)注主持人對(duì)每個(gè)新聞事件的點(diǎn)評(píng)）

四川臺(tái)《讓愛(ài)做主》（內(nèi)容感人,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩）

遼寧臺(tái)《老梁觀世界》（主題特別好）

鳳凰臺(tái)觀點(diǎn)特別前衛(wèi),，社會(huì)熱點(diǎn)新聞也比較多

安徽臺(tái)魯豫的名人訪(fǎng)談（讓學(xué)生從名人身上學(xué)他們的奮斗精神）等等，告訴他們盡量少看偶像劇,，娛樂(lè)節(jié)目,。

經(jīng)過(guò)一年多的時(shí)間，我個(gè)人感覺(jué)效果還可以,。

二,、教方法，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)積累

因個(gè)人愛(ài)好問(wèn)題,，我個(gè)人比較喜歡讀書(shū),、積累，到現(xiàn)在為止,，包括我自己的簡(jiǎn)報(bào)和大大小小的積累本加在一起,，基本上也能有二十多本吧，這些東西可以說(shuō)是凝聚了我許多的精力,，我始終是敝帚自珍,，視如珍寶。那么,，在我積累的過(guò)程中,，我漸漸發(fā)現(xiàn),，我積累的東西完全可以拿出來(lái)與學(xué)生交流，一方面幫助學(xué)生積累,，另一方面我想是不是也可以起到一個(gè)拋磚引玉的作用,。如果說(shuō)我教的兩個(gè)班一百多名學(xué)生中能有十幾名或二十幾名學(xué)生，因此也喜歡上了文學(xué),，也養(yǎng)成了邊讀書(shū)邊邊做批注,，邊讀書(shū)積累、摘抄的好習(xí)慣的話(huà),，我也便心滿(mǎn)意足了,。

我摘抄積累的內(nèi)容主要包括三大類(lèi)：

（一）有意境的詩(shī)化語(yǔ)言

1、出來(lái)走走,，讓田野的風(fēng)朗誦我們的背影

2,、風(fēng),，在山林里呼嘯著,，吹皺了天空,，吹皺了云彩,，吹皺了土地，連大山也被吹出了褶皺,。

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)上臺(tái)發(fā)言稿 家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿100字篇三

各位家長(zhǎng)們：

您們好,！我叫__,，感謝您們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),，今天能作為學(xué)生代表發(fā)言我感到很榮幸,，在此,，我希望與您們交流我的鄭外生活感悟和學(xué)習(xí)方法,。

就和每一位同學(xué)一樣，我?guī)еＭ途次纷哌M(jìn)了這座神話(huà)一般的學(xué)校,，經(jīng)歷了一年的辛苦,，終于如愿以?xún)數(shù)貋?lái)到這里，我感到非常激動(dòng)和自豪,，但現(xiàn)實(shí)并不是我想象的那樣,，一個(gè)個(gè)打擊鋪天蓋地地襲向我，我無(wú)助,，失落,，覺(jué)得自己如此渺小，不足為道,。但是,，我堅(jiān)守著一句話(huà)，既然選擇了鄭外,，就是選擇了奮斗,。我雖遭受打擊，但我的心從未放棄，我渴望遠(yuǎn)方,，所以就注定要披荊斬棘,，一路向前，為自己的選擇負(fù)責(zé),。逐漸我不再隨波逐流,，不再黯然神傷，而是愉快地學(xué)習(xí),，安然面對(duì)挫折,，學(xué)會(huì)帶著希望去生活。我認(rèn)為在鄭外生活和學(xué)習(xí)有一個(gè)心理上的秘訣,，那就是永遠(yuǎn)快樂(lè),、積極、樂(lè)觀向上,，笑迎他人,，笑對(duì)生活，記住傷心過(guò)一天是一天,，開(kāi)心過(guò)一天也是一天,，為何不讓我自己寶貴的時(shí)間在開(kāi)心中度過(guò)呢？只要做到這一點(diǎn),，自己就不會(huì)因各種煩惱來(lái)影響心情,，影響學(xué)習(xí)。

對(duì)于學(xué)習(xí),，我認(rèn)為要學(xué)好需要兩個(gè)方面,。一是行動(dòng)上，二是思想上,。行動(dòng)上要做到勤奮,、效率高和敢于創(chuàng)新。勤能補(bǔ)拙,，抓緊課下的空余時(shí)間,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一天里可以擠出很多時(shí)間學(xué)習(xí)，尤其是對(duì)于寫(xiě)作業(yè)慢的同學(xué),，一定不能懶散,，要付出比別人更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)效率也是決定一個(gè)人學(xué)習(xí)好壞的重要因素,，其中最重要的是聽(tīng)課效率,，上課緊跟老師的思路，記筆記時(shí)一定下手要快,，針對(duì)性要強(qiáng),，效率高的同學(xué)在課下可以整理筆記,，辦錯(cuò)題集，還可以自己出試卷檢測(cè)成績(jī),。學(xué)習(xí)應(yīng)敢于創(chuàng)新,，不能僅滿(mǎn)足于手中已有的資料和課本，要認(rèn)清自己的定位和劣勢(shì),，根據(jù)自己的情況量身定做學(xué)習(xí)方案和復(fù)習(xí)方案,。我就會(huì)根據(jù)自己的情況制定一些學(xué)習(xí)方法，比如學(xué)古文后將注釋用試題的方法寫(xiě)下留做以后復(fù)習(xí)用,，將副科課文摘一些重要的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái),，各科都把一些錯(cuò)題、難題整理在一起,，這些方法都是我在不斷摸索中找出的,，對(duì)學(xué)習(xí)也有極大的幫助。

其次,，在思想上要自信進(jìn)取,，給自己定一個(gè)達(dá)不到的高目標(biāo)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,，面對(duì)自己較弱的科目不能產(chǎn)生懼怕心理,，要相信自己可以學(xué)好它，抱著積極的態(tài)度去學(xué)習(xí),。每個(gè)人都是不甘于平庸的,，對(duì)待學(xué)習(xí)亦如此，面對(duì)學(xué)習(xí)要有進(jìn)取心,，做一個(gè)要強(qiáng)的人,，但還應(yīng)注意一點(diǎn)，那就是不能有得失心,，要能夠分清進(jìn)取心和得失心的區(qū)別,，對(duì)于成績(jī)不要太斤斤計(jì)較,。我一直認(rèn)為我做的最好的一點(diǎn)就是,，我總是給自己定一個(gè)高目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)最好是能力達(dá)不到的,，因?yàn)橛芯湓?huà)說(shuō)的好“求其上,，得其中；求其中,，得其下”,，要想讓自己變得優(yōu)秀，就應(yīng)該對(duì)自己苛刻一點(diǎn),。但是,，這個(gè)目標(biāo)并不能是空話(huà),，也不能是做給別人裝樣子的，而是要心里真正地朝著目標(biāo)努力,，做到“雖不能至,，心向往之”。

態(tài)度決定一切,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),，同學(xué)們應(yīng)該養(yǎng)成一種鉆研和探索精神，面對(duì)難題要勇于鉆研,，保證弄懂每一道題，不留任務(wù)到第二天,，今日事,，今日畢。對(duì)于偶爾一次的好成績(jī),，一定不能驕傲自滿(mǎn),，要學(xué)會(huì)持之以恒，不管成績(jī)?nèi)绾味疾粍?dòng)搖自己認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不然成績(jī)就會(huì)因?yàn)樾睦硪蛩睾錾虾鱿?，起伏不定?/p>

一個(gè)人的學(xué)習(xí)成績(jī)也可以從很多其他的方面影射出來(lái),，如個(gè)人衛(wèi)生,，人際關(guān)系等,，真正優(yōu)秀的人應(yīng)該要在各個(gè)方面要求自己，促使自己各方面共同進(jìn)步,，從而推動(dòng)學(xué)習(xí)的進(jìn)步,，做一個(gè)綜合素質(zhì)高的學(xué)生。

端正的態(tài)度,，正確的方法,，勤奮的行動(dòng)，進(jìn)取的精神就可以促成一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,，這是人人都能做到的,，關(guān)鍵是看自己想不想。最后,，我希望班上的每一位同學(xué)都能一路向前，微笑前行,，創(chuàng)造奇跡；我們的班集體可以團(tuán)結(jié)一心,，共促進(jìn)步,，成就輝煌,！

我的演講到此結(jié)束,。謝謝大家,！

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)上臺(tái)發(fā)言稿 家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿100字篇四

尊敬的老師、家長(zhǎng)們：

大家晚上好,！

我是鮑佳雯的媽媽,。首先非常感謝方老師給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì),，讓我站在這里和大家一起交流孩子的成長(zhǎng)教育,，我感到十分榮幸。孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校這片沃土,，離不開(kāi)老師的辛勤培育和付出,，在培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和樹(shù)立良好的行為規(guī)范方面,，老師們付出了巨大的努力,。

家長(zhǎng)們也都欣喜地看到自己孩子的知識(shí)在一天天增長(zhǎng),，學(xué)習(xí)的習(xí)慣也在一天天地進(jìn)步和提高。在此,，我代表所有家長(zhǎng)向老師所做的辛勤勞動(dòng)表示衷心的感謝,！

我也是初為人母,，是一個(gè)平凡而又普通的媽媽?zhuān)逃⒆臃矫嬉彩橇憬?jīng)驗(yàn)，摸著石頭過(guò)河,，也是在不斷的摸索,，不斷學(xué)習(xí),。

下面我就大概跟大家聊聊孩子在家里的一些習(xí)慣及我們大人的一些做法。

我基本上是屬于放手讓孩子自己去做的比較多,。當(dāng)然每個(gè)孩子都有自己的特點(diǎn),，只有了解了自己的孩子才能找到適合的方法,。

我個(gè)人認(rèn)為小學(xué)低年級(jí)階段主要還是培養(yǎng)孩子良好的生活,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度。

1,、 什么是習(xí)慣

我想每個(gè)爸爸媽媽都有跟孩子講關(guān)于習(xí)慣的故事,，孩子也會(huì)問(wèn)什么是習(xí)慣,。

我是這樣跟孩子解釋的，習(xí)慣就是你每天在做的某一個(gè)行為或動(dòng)作就會(huì)慢慢成為一種習(xí)慣,。而且一旦養(yǎng)成的習(xí)慣會(huì)一直伴隨著我們,。習(xí)慣又有好習(xí)慣和壞習(xí)慣之分。好的習(xí)慣就會(huì)像天使一樣,，不好的習(xí)慣就會(huì)像惡魔一樣,。你喜歡哪種習(xí)慣,？“天使”孩子回答道,。接著孩子說(shuō)我知道了像爺爺抽煙就是不好的習(xí)慣,。是的,，雖然爺爺現(xiàn)在也知道抽煙對(duì)身體不好,，但是從小養(yǎng)成的習(xí)慣,，現(xiàn)在想改也很難改,，所以一定要從小養(yǎng)成好習(xí)慣,。學(xué)好千日不足,，學(xué)壞一日有余。

2,、在生活中,，孩子力所能及的事情盡量讓孩子自己去做。

如到點(diǎn)起床,，穿衣,，刷牙吃飯,，自己背書(shū)包上學(xué),，晚上自己洗澡等等,。

當(dāng)然這些看似簡(jiǎn)單的事情，有時(shí)也會(huì)被孩子搞得一團(tuán)糟,，孩子磨磨蹭蹭,，拖拖拉拉，有時(shí)也難免會(huì)被氣得吹胡子瞪眼,，無(wú)奈要時(shí)不時(shí)的提醒自己多做幾個(gè)深呼吸,，多給孩子點(diǎn)時(shí)間，少點(diǎn)催促,，但不管如何,，也是要堅(jiān)持讓她自己做,。

作業(yè)之余還可以讓孩子學(xué)習(xí)做做家務(wù)，比如掃地,，洗碗,，洗襪子之類(lèi)，雖然第一次洗的碗就跟沒(méi)洗的一樣,，但是我們還是跟孩子說(shuō)你真棒,，已經(jīng)學(xué)會(huì)洗碗了。然后順便告訴她哪些地方應(yīng)該怎么洗會(huì)更好,，到現(xiàn)在,，她已經(jīng)基本能把碗洗得很干凈了,。要相信孩子可以做好，慢慢的她就會(huì)越做越好,。

還是拿洗碗來(lái)說(shuō)：剛開(kāi)始的時(shí)候孩子會(huì)說(shuō)“我要做作業(yè),，我要做__,，舉了一堆她要做的事情來(lái)，我沒(méi)有那么多只手,，我又不會(huì)變身”等等?！笆堑?，媽媽小時(shí)候也是只有兩只手，也是要邊煮飯邊做作業(yè)的,，媽媽可以做到,，你也一定能夠做到”關(guān)鍵是看你怎么分配這個(gè)時(shí)間。

只有讓她知道,，這件事情是她要去做的,，慢慢變成習(xí)慣就會(huì)好了,，這也是基本的生活能力,。萬(wàn)事開(kāi)頭難，只有你堅(jiān)持,，她才能堅(jiān)持,。

3,、 關(guān)于作業(yè)習(xí)慣

作業(yè)習(xí)慣是從上小學(xué)一年級(jí)的第一天開(kāi)始,，我們就有要求孩子每天放學(xué)第一件事情就是做作業(yè),，做完作業(yè)剩下的時(shí)間就可以自由安排,。

基本上孩子都會(huì)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成,，我一般是規(guī)定6點(diǎn)前要完成作業(yè)的,，當(dāng)然除了那些需要家長(zhǎng)配合完成的之外,，做完自己檢查完了再打勾。

從一年級(jí)起老師對(duì)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是抓得很緊,，如預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)習(xí)慣,，還有訂正習(xí)慣，寫(xiě)字規(guī)范等等,，這方面老師培養(yǎng)的非常好，孩子都會(huì)按照老師的要求逐項(xiàng)有質(zhì)量的去完成,，再次感謝老師的辛勤付出。

一年級(jí)開(kāi)始我就跟孩子講，學(xué)習(xí)是你自己的事情,，我們要對(duì)自己做的事負(fù)責(zé)，所以通常課文有要求讀三遍的,，我只會(huì)聽(tīng)她讀一遍就簽字,，因?yàn)槲蚁嘈潘约阂呀?jīng)讀了三遍了。然后翻一下抄作業(yè)本,，大概瀏覽一下作業(yè)情況,，碰到她不會(huì)做的，她會(huì)空著等我們回來(lái),，當(dāng)然我們一看這題目不應(yīng)該是她不會(huì)的,，我們會(huì)讓她再讀一遍題目或短文，通常她自己就會(huì)找到答案,。如果確實(shí)不會(huì)的,，我們也會(huì)適當(dāng)引導(dǎo)她，比如前天作業(yè),，有一個(gè)“委屈”的近義詞她不會(huì),，回來(lái)問(wèn)我，我說(shuō)“如果你很努力的去做一件事情,，結(jié)果還是做的不好而被批評(píng)“,，這時(shí)候你是什么感覺(jué)，她說(shuō)好冤枉啊,，對(duì)了,，那就是冤枉或者冤屈羅。我想這樣比直接告訴她答案更容易讓她記住,。

如果有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,，一般不會(huì)指出錯(cuò)在哪里，最多指到一大題里面,，讓她自己去查找錯(cuò)在哪里,，這通常是發(fā)生在數(shù)學(xué)作業(yè)上,，還是比較馬虎，有時(shí)候題目沒(méi)看清楚,，沒(méi)了解題意就做下去,，我說(shuō)碰到不會(huì)的，題目多讀幾遍,，多動(dòng)腦筋想一下就會(huì)有答案了,。

4、關(guān)于孩子問(wèn)題的解答

孩子是屬于求知欲望比較強(qiáng)的,，經(jīng)常會(huì)問(wèn)問(wèn)題,，比如“木耳是木頭的耳朵嗎，哈蜜瓜是長(zhǎng)在哪里的”等等,。

對(duì)于孩子的問(wèn)題,，有時(shí)我們也是沒(méi)辦法告訴她是怎么回事，我們會(huì)告訴她,，這個(gè)問(wèn)題,，媽媽還真不知道，一會(huì)兒我們一起查一下,。通常碰到不會(huì)讀或不會(huì)寫(xiě)的字,，我會(huì)笑著跟她說(shuō)，字典老師在哪里呢,，她就樂(lè)滋滋的自己查起來(lái)了,。好多回答不了的問(wèn)題，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)很方便,，我們也是直接借助網(wǎng)絡(luò)幫她查找，發(fā)現(xiàn)她最近碰到課堂的組詞不懂什么意思,，都會(huì)自己上網(wǎng)去查了,，我覺(jué)得這個(gè)挺好，這樣可以避免什么事情都要問(wèn)家長(zhǎng)的狀況,，讓她碰到問(wèn)題能有辦法自己解決,。正所謂“授人以魚(yú)，不如授之以漁”,。

5,、作業(yè)環(huán)境方面

主要指文具及書(shū)桌，做作業(yè)的時(shí)候,，桌上不擺任何跟作業(yè)無(wú)關(guān)的東西,，做完作業(yè)愛(ài)怎么玩就怎么玩。 文具方面我們是堅(jiān)持簡(jiǎn)單好用的原則,，因?yàn)樾『⒆幼⒁饬苋菀追稚⑶冶晃?。如果擺桌上的文具太花俏,，難免會(huì)分心，包括橡皮擦也是盡量買(mǎi)最簡(jiǎn)單的,，只要求要擦的干凈的就可以,。

這些雖然是很小的事情，但對(duì)低年級(jí)小朋友確實(shí)會(huì)有很多困惑,。

6,、生活方面

有些媽媽都會(huì)說(shuō)你家孩子好省心，其實(shí)不然的,，每個(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體,，都有自己的性格脾氣，她也不例外,，省心的都是別人家的孩子,。我們能做的就是盡量多放手讓她去做，她現(xiàn)在不喜歡我們指手劃腳,，還有就是有空多陪伴,，多點(diǎn)耐心，每天盡量做到回家和孩子一起吃飯,，這點(diǎn)我很高興我做到了,。

7、識(shí)字和閱讀方面

有些媽媽也會(huì)問(wèn),，孩子識(shí)了好多字,，是怎么做 ，其實(shí)這是一個(gè)積累的過(guò)程,。

小時(shí)候我們帶她出去玩或去超市,，看到什么就會(huì)告訴她，比如去公園玩,，會(huì)告訴她這是__公園,，還有公園里面一些溫馨提示，如“小草也有生命,，請(qǐng)勿采踏”等等,。并沒(méi)有刻意讓她去認(rèn)字，都是從生活中去積累,。

人們都說(shuō)孩子的眼睛就像照相機(jī),，看過(guò)她們就會(huì)記住。

還有從小我們就有給她訂些幼兒畫(huà)報(bào),，繪本之類(lèi),，慢慢地她就喜歡上閱讀圖畫(huà)書(shū)，幼兒園基本上都是圖畫(huà)書(shū)。文字也就這樣慢慢積累起來(lái),。

到了一年級(jí),，我就嘗試著想從圖畫(huà)書(shū)轉(zhuǎn)向文字比較多的書(shū)，如果有這方面困惑的家長(zhǎng),，可以試試,。我覺(jué)得這個(gè)方法還挺靈。

和大家分享一下我自己的經(jīng)驗(yàn)：通常我們買(mǎi)回來(lái)的書(shū),，她會(huì)第一時(shí)間去翻看,，可是這次買(mǎi)回來(lái)的書(shū)并不是她喜歡的圖畫(huà)書(shū)，她大概翻了一下覺(jué)得沒(méi)趣,，都是字,，就把書(shū)隨手扔到了一邊，還是繼續(xù)去翻看她那些圖畫(huà)書(shū),。 過(guò)了一個(gè)星期兩個(gè)星期甚至一個(gè)月她都沒(méi)有去動(dòng)一下新買(mǎi)回來(lái)的書(shū),，我們通常不會(huì)去催她去看，只是自己拿起來(lái)自己閱讀,，然后她會(huì)湊過(guò)來(lái)問(wèn)“媽媽你在看什么書(shū)”,，我說(shuō)“就是那天買(mǎi)的那本書(shū)啊”，她說(shuō)“好看嗎”,，我說(shuō)“還可以啊,，要不我每天晚上給你讀上一段吧”，她說(shuō)可以,，我還沒(méi)有讀兩天,，她就覺(jué)得太慢了，因?yàn)樗芟胫篮竺姘l(fā)生什么事情,，然后自己就慢慢地讀起來(lái)了,。

當(dāng)然你推薦給她的第一本書(shū)我覺(jué)得還是很重要的，盡量有趣,，而且是她感興趣,。我們一般不干涉她看什么書(shū)，包括到現(xiàn)在還會(huì)去翻一些幼兒園的畫(huà)報(bào),，繪本之類(lèi)，所謂“溫故而知新”,。

所以一年級(jí)開(kāi)始,，基本上課本上的字她是都會(huì)認(rèn)，所以我們有要求,，生字表（二）那些只要求會(huì)認(rèn)的,，盡量也讓她不僅會(huì)認(rèn)還要盡量會(huì)寫(xiě)，這也是識(shí)字的積累過(guò)程,。

8,、關(guān)于學(xué)習(xí)態(tài)度方面

我們主要還是從作業(yè)上去看,，比如生字本，我們是要求字一定端正,，不能歪歪扭扭或馬馬虎虎,，不能有連筆字，這些都是不允許的,。不會(huì)做的題目不能去翻看答案,，一定要弄明白了，基本上她也都能做到,。

9,、關(guān)于寫(xiě)作方面

主要還是閱讀幫了她，首先她自己有想法,，才有可能編得了東西出來(lái),。她平時(shí)在家里就愛(ài)寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，即使寫(xiě)的不怎么樣,，畫(huà)的不咋地,，我們都會(huì)說(shuō)很不錯(cuò)。慢慢的,，我們覺(jué)得畫(huà)的越來(lái)越有樣子了,。

每個(gè)孩子都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，從她身上我們也發(fā)現(xiàn)我們大人的一些不足,，我們也在不斷的調(diào)整,，不斷的改變，只有我們大人改變了,，孩子也就會(huì)跟著改變,。

每個(gè)孩子都有獨(dú)特的能力與興趣，應(yīng)該讓她們成為她們自己,，幫助她們?nèi)グl(fā)展她們的潛能,。希望每個(gè)孩子都是棒棒的，健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。

今天很高興能跟大家一起分享學(xué)習(xí),。非常感謝大家。

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)上臺(tái)發(fā)言稿 家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿100字篇五

各位家長(zhǎng)各位老師,，大家好：

我是四（1）班__家長(zhǎng),，伴隨著孩子的漸漸成長(zhǎng)對(duì)孩子的教育和培養(yǎng)也隨之而來(lái)，“立身以立學(xué)為先,，立學(xué)以讀書(shū)為本”,。我們著意培養(yǎng)其愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣和良好的家庭讀書(shū)氛圍，讓孩子在書(shū)的馨香中接受知識(shí),、拓展視野,、陶冶情操、完善人格而快樂(lè)成長(zhǎng),。

一,、從小培養(yǎng)孩子讀書(shū)的潛意識(shí)

孩子剛剛出生還沒(méi)滿(mǎn)月，她爸爸就常常給她讀一些兒歌,、古詩(shī),，孩子聽(tīng)著讀書(shū)聲會(huì)很安靜，有時(shí)會(huì)在讀書(shū)聲中悄然睡去,。一歲左右的時(shí)候,，給她買(mǎi)一些撕不爛的書(shū)，讓她翻看,；再大些就教她背《三字經(jīng)》,，《百家姓》，《千字文》,，并且在睡覺(jué)前和早上起床后反復(fù)聽(tīng)這些蒙學(xué)經(jīng)典的誦讀,，上幼兒園后，又開(kāi)始讀《論語(yǔ)》,，每天睡前讀一段,，早上起來(lái)后重復(fù)。后又買(mǎi)了四大名著（少兒版的）,，她對(duì)《西游記》百看不厭,。上了一年級(jí)我就買(mǎi)了《安徒生童話(huà)》。家長(zhǎng)的引導(dǎo)和培養(yǎng)使孩子點(diǎn)燃了讀書(shū)的興趣,、體味了讀書(shū)的樂(lè)趣,，孩子平時(shí)自己保存這些書(shū)籍，閑時(shí)翻閱,，汲取“營(yíng)養(yǎng)”,。

二、讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣

我們?cè)陬I(lǐng)她出去玩的時(shí)候,，總會(huì)在書(shū)店里徜徉,，養(yǎng)成了逛書(shū)店的習(xí)慣。每到書(shū)店就坐在那里翻看不同的書(shū)籍至很長(zhǎng)時(shí)間,。在她保存的圖書(shū)中有《格林童話(huà)》,，《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《海的女兒》,、《昆蟲(chóng)記》，《愛(ài)的教育》等等。優(yōu)秀藏書(shū)的精華對(duì)孩子的影響至深,，有時(shí)閑談中她竟能說(shuō)出連我們成人也覺(jué)得新奇的妙語(yǔ),。常常自己坐在那里閱讀自己感興趣的書(shū)籍，讀書(shū)成了孩子的一種習(xí)慣,。

三,、讓書(shū)香充盈整個(gè)家庭

全家人將愛(ài)書(shū)、買(mǎi)書(shū),、看書(shū)作為一種時(shí)尚,，不停地增加書(shū)籍，不間斷地進(jìn)行學(xué)習(xí),，家里的藏書(shū)量不斷增加,，現(xiàn)有藏書(shū)數(shù)百冊(cè)，內(nèi)容涉及文學(xué),、歷史,、科技等各個(gè)方面。通過(guò)持之以恒的讀書(shū)活動(dòng),，家庭成員養(yǎng)成了自覺(jué),、主動(dòng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，家庭文化氛圍日益濃厚,，家庭成員的科學(xué)文化素質(zhì),、身體心理素質(zhì)均得到明顯提高。每當(dāng)孩子在讀書(shū)的時(shí)候,，我就讀一些教育方面的書(shū),，如：《蒙特利爾教育》，《愛(ài)心與教育》她爸爸會(huì)讀一些他感興趣的科學(xué)方面的書(shū),。有時(shí)我們陪孩子一起讀書(shū),，共同探討書(shū)中的知識(shí)和問(wèn)題，引導(dǎo)孩子在讀書(shū)中思考人生,，認(rèn)識(shí)世界,，發(fā)表自己獨(dú)到的見(jiàn)解，讓讀書(shū)成為家庭生活中必不或缺的一部分,，著意營(yíng)造家庭讀書(shū)的環(huán)境與氣氛,，讓孩子在家中時(shí)時(shí)感受到書(shū)的氣息和馨香。

很榮幸來(lái)到這里和大家一起討論培養(yǎng)孩子的閱讀興趣這個(gè)話(huà)題,，如果你的孩子整天無(wú)所事事,、折騰不停，事實(shí)上并不是他們玩得瘋和快樂(lè),，而是他們?nèi)狈π撵`的滿(mǎn)足,，他們很空虛,，那么引導(dǎo)他或她多讀些書(shū)，讓讀書(shū)給我們家庭增添快樂(lè)和趣味,，讓我們一起在讀書(shū)中共同進(jìn)步,，也讓孩子在書(shū)香的陪伴下度過(guò)她美好的學(xué)習(xí)時(shí)代。