為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

幼兒園植樹節(jié)活動設(shè)計方案篇一

少先隊教育應(yīng)與學生的生活鏈接,，把教育過程還原為學生生活和成長過程?！坝蒙顏斫逃?，給生活以教育，為生活的向前向上而教育”,。春日里,，不妨讓隊員們卸下厚重的冬裝，換上輕便的春裝,，整理愜意的`心情,，拎起簡單的行囊，我們一起走向大自然去踏青吧?在這萬物萌動的三月,，讓我們把窗兒打開,，讓陽光射進來，張開雙臂,，喜迎又一個充滿希望和活力的春天,。

二、活動目標：

今年三月五日是毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學習”四十一周年紀念日,，在這個節(jié)日來臨之際,，把少先隊員帶出課堂,，走進大自然，擁抱春光,，感受真誠,。尋找一個“崗位”，扮演好一個“角色”,，獲得一種感受,，養(yǎng)成一種品質(zhì)，學會一項本領(lǐng),。讓“文明專列”帶領(lǐng)我們隊員走向文明,，讓文明之花栽種每一個人的心田。

三,、活動準備：

從網(wǎng)上或圖書中搜集雷鋒的圖片,、故事、日記等資料,。

四,、活動過程：

(一)了解體驗階段：走近雷鋒

1、各中隊將搜集的有關(guān)資料分類整理,，觀看雷鋒的影片,，了解雷鋒的感人事跡，各中隊開展讀雷鋒日記,，宣講雷鋒故事,、背誦雷鋒的經(jīng)典名言等活動。

2,、匯報自己發(fā)現(xiàn)的身邊的小雷鋒勤學,、關(guān)愛他人的典型事跡。舉辦“身邊的小雷鋒”事跡展(校園網(wǎng)),。

(二)實踐宣傳階段：紅領(lǐng)巾飄動傳真情

1,、大隊部做好活動宣傳畫好海報，舉辦“走近大自然,，關(guān)愛你我他,，真情駐我家”社會實踐活動，低中,、高各年級段拿出自己的活動策略,。

2、開展“同一片藍天”助學活動,，成立“愛心”基金會,，資助貧困同學。

3,、“小手拉大手,，文明結(jié)伴走”開展兩項活動,，成立“文明監(jiān)督崗”“環(huán)保小衛(wèi)士”活動崗，對校門外的垃圾角,、垃圾河進行專項整治活動,，寫公開信致居民點居民，呼喚增強環(huán)保意識,。

4,、藍精靈垃圾回收站成立“閃電行動小隊”“告別白色污染小隊”，帶領(lǐng)隊員收集資料,，進行“讓廢舊電池回家”這一活動,，編制發(fā)放環(huán)境小報，向路人宣傳廢舊電池的危害,，撿拾白色廢棄物,。

(三)總結(jié)深化階段——奉獻真情，暢想未來

1,、各中隊舉行“三月春風暖人心”主題中隊會,。

2、以隊報的形式戰(zhàn)展示各中隊成員爭做文明好少年的決心和計劃,。

幼兒園植樹節(jié)活動設(shè)計方案篇二

活動時間：

20__年3月12日

參加人員：

中四班全體幼兒和老師

活動目標：

1,、 知道“3月12日”是植樹節(jié),。

2,、 通過活動的開展，讓幼兒懂得保護植物就是保護環(huán)境的意識,。

活動準備：

1,、 幼兒自備塑料瓶、肥料

2,、 有關(guān)“植樹節(jié)”的知識

活動過程：

1,、老師交代具體要求，告訴幼兒今天是植樹節(jié),，我們將為去年種的小樹施肥,、澆水，并量量它有多高,、多粗了,，最后為幼兒園的植物施肥、澆水,，為環(huán)保出自己的`一份力,。

2、幼兒拿著塑料瓶來到去年種的小樹邊,，老師帶領(lǐng)幼兒為小樹量身高,，然后為小樹施肥,、澆水。

3,、老師帶領(lǐng)幼兒為園內(nèi)的花草施肥,、澆水，引導(dǎo)幼兒要按順序給園內(nèi)的植物施肥,、澆水,，并注意不碰斷小樹苗不踩壞小花蕊。

4,、老師帶領(lǐng)幼兒回到班上,，畫出自己心中的樹。

5,、活動結(jié)束,。

通過此次豐富的實踐體驗活動提高了幼兒動手能力及團隊的協(xié)作能力。不僅讓幼兒了解了植樹節(jié)的相關(guān)知識,，同時增強幼兒保護環(huán)境,、保護大自然的意識，樹立幼兒從身邊的綠色開始,，用自己的雙手照顧綠化,，從保護身邊的綠色做起，共同創(chuàng)建美好的綠色校園的意識,。

中四班

20__年3月12日

幼兒園植樹節(jié)活動設(shè)計方案篇三

目標：

1.通過講講,、看看、玩玩,、種種等活動,，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié)，加深幼兒對常見樹的認識,，了解樹木與人類的關(guān)系,。

2.鼓勵幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛護樹木及熱愛大自然的情感,。

準備：

1.制作好樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件

2.自制常見樹小紙牌人手3—4張

3.植樹的工具,，在幼兒園內(nèi)開辟種植角，備好柳樹枝段,。

設(shè)計思路：

從小對幼兒進行環(huán)保教育,，是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn)，活動設(shè)計擬在讓幼兒認識自然物,，了解自然與人類的關(guān)系,，頌揚人類改造自然、保護自然，通過觀看樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件,，把幼兒認知,、情感、行為貫穿于各種活動中,，讓幼兒采用不同的認知思路,、多層次去認識周圍世界，運用觀察,、談話,、種植、游戲等多種方法,，使幼兒在豐富多彩的活動中培養(yǎng)幼兒的思維能力,。

過程：

一、講樹

1.觀看“風沙的危害”多媒體課件,，配以音樂解說,，制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過聽講解,、觀看“風沙的危害”,多媒體課件,，了解風沙對人類的危害。

2.引導(dǎo)幼兒重點討論：如何來避免風沙帶來的災(zāi)難呢?在討論的基礎(chǔ)上,，讓幼兒得出樹木能阻擋風沙,，避免及或減少風沙造成的災(zāi)害。

3.觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié),。

二、夸樹(植樹對人類的益處)

觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論,，植樹對人類的益處：凈化空氣,、調(diào)節(jié)氣溫、防風遮雨,、防止火災(zāi)等功用。

三,、玩樹牌

幼兒每人3——4張小紙牌,，上面繪有各種已認識的常見樹木。幼兒自由結(jié)伴,，兩人一組玩樹牌,。

玩法：

雙方同時出一張樹牌，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹的樹名,，二要講出每種樹的一二個主要特征,。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對了,，兩張數(shù)牌就歸講者所有;講錯了,，就有對方講,。如雙方均未講對，就把這兩張牌擱一邊,，雙方重新出牌,。最后以牌多者為勝。

四,、種樹

1.激發(fā)幼兒參與種樹的興趣

帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的種植角,，讓幼兒說說如何種植“柳樹”

(1)種植工具

(2)種植方法

2.幼兒種植，老師巡回指導(dǎo),，幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距,。

3.插上小標志，便于日后負責照看和護理,。

幼兒園植樹節(jié)活動設(shè)計方案篇四

一,、活動背景：

早春三月，草長鷹飛間,，冬天的寒意還未褪盡,，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽,，吹綠了地上的小草,，也吹動了太陽人幼兒園孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié),，為了讓幼兒了解樹與人類生存的關(guān)系,，培養(yǎng)從小愛護植物，熱愛大自然的情感,，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動,，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義,，激發(fā)愛幼兒園,、愛社區(qū)的情感，我們將在3月9日,，組織孩子們開展“種一棵小樹,，綠一方凈土”的植樹節(jié)愛樹護樹活動。

二,、活動目標：

1,、情感目標：在活動中，發(fā)揮主人翁和團隊合作精神,。遇到挫折要相互體諒,，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛。

2,、能力目標：在實踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面,，發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律，從小鍛煉身體,，向大家展示我們西二幼的風采,。

3、知識目標：了解“植樹節(jié)的來歷”,、“植樹與環(huán)?！薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹節(jié)的活動”等資料,，向大自然學習,，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳,。

三,、活動準備：

1、每個級部制作活動宣傳版面：如“我和小樹同成長”;中班“珍愛綠色,，珍愛我們共同的家園”;大班“幼兒園社區(qū)齊攜手,，多片綠葉多份溫馨”。

2,、制作“綠化環(huán)境,，美化家園”宣傳旗。

3,、大班幼兒組建“小騎士護綠隊”

4,、各班制作植樹節(jié)版宣傳報(關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！?、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料)

5、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具,。

6,、樹苗若干。

四,、活動過程：

(一)“種一棵小樹,，綠一方凈土”植樹節(jié)活動開始儀式

1、園長講解植樹節(jié)的來歷,，宣布活動開始。

2,、園林處工程師講解種樹所需要的工具,、如何種樹。

3、社區(qū)居委會工作人員向小朋友介紹種樹的意義,，講解護綠愛樹的重要性,。

4、為“小騎士護綠隊”揭牌,，隊員從園長手中接過“綠化環(huán)境,，美化家園”宣傳旗幟，提出口號“你來,，我來,，大家來，共創(chuàng)綠色幼兒園”,，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界,，從我做起，從現(xiàn)在做起……”,。

(二)分級部開展不同主題的植樹節(jié)活動

1,、家園活動主題“我和小樹同成長”

流程：給校園內(nèi)的樹澆水、松土,、修枝——給樹掛牌,，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲,。

2,、中班家園活動主題“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”

流程：在幼兒園種植園地,，和家長一起種植小樹——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等),。

3、大班家園活動主題“幼兒園社區(qū)齊攜手,，多片綠葉多份溫馨”

流程：幼兒在家長護送下騎小自行車到金色新城公園給樹木掛牌——認識各種樹木并做調(diào)查——繪畫樹木——把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動,。

幼兒園植樹節(jié)活動設(shè)計方案篇五

活動時間：20__年3月12日——4月12日

活動場地：幼兒園大操場周圍綠化帶和小操場周圍綠化帶(具體劃分見“植樹節(jié)各班活動場地劃分表”)

活動班級：幼兒園保教一部、保教二部各班級

活動準備：1,、各班級教師知道各班綠化場地,。2、各班自備水桶,、灑水壺,、小鏟、植樹用工具若干,。

活動具體安排：

植樹節(jié)當天活動流程：

第一項：“綠色小衛(wèi)士”進場活動(依年級組次序:大班,、中班、小)

第二項：園領(lǐng)導(dǎo)講解植樹節(jié)的來歷,，宣布活動開始,。

第三項：主持人給小朋友介紹種樹的意義,，講解護綠愛樹的重要性。

第四項：幼兒一起唱響《小樹之歌》,、喊出植樹節(jié)活動口號“你來我來大家來,，植樹造林、綠化幼兒園”,。

活動階段：(初期,、中期、后期)

一,、活動初期：(3月12日——3月19日)

活動內(nèi)容：“我給小樹澆澆水,，我給小樹松松土，我給小樹修枝葉”活動,。

活動流程：以各班為單位,，劃分綠化場地，給幼兒園內(nèi)的小樹澆水,、松土,、修枝葉。

二,、活動中期：(3月22日——3月31日)

活動內(nèi)容：“綠化環(huán)境,、美化家園”，綠色植物種植活動,。

活動流程：以各班級為單位,，在各班種植園地，請幼兒撒播種子,，進行“綠色種植活動”,。

三、活動后期：(4月1日——4月12日)

活動內(nèi)容：“放一顆童心,、飛一片夢想,、我與小樹一起成長”，心愿樹祝?；顒?。

活動流程：各班幼兒將自己的夢想寫在心形紙上，在種植園地祈禱祝愿后,，懸掛在小樹上,，并與小樹合影留念。

幼兒園植樹節(jié)活動設(shè)計方案篇六

3月12日是一年一度的植樹節(jié),，為了讓幼兒了解樹與人類生存的關(guān)系,，培養(yǎng)從小愛護植物，熱愛大自然的情感,，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動,，親身體驗勞動的樂趣,，感受美化環(huán)境的意義,，激發(fā)愛幼兒園,、愛社區(qū)的情感，我們在3月12日,，組織孩子們開展“我和大樹一起長”的植樹節(jié)愛樹護樹活動,，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

(一)幼兒通過“綠色家園從我做起”——我為校園添點綠活動

每班在走廊上創(chuàng)設(shè)綠色植物角，通過每天的澆水,、觀察,、記錄，讓孩子了解花卉的生長過程,。

將綠化植物帶來園,，家長寫上花卉的名稱及孩子的姓名。讓孩子在室外長期種植,、觀察的,。

(二)通過教育活動，知道了植樹節(jié)來歷,、知識,，宣傳植樹節(jié)意義

(三)通過畫一畫、太陽人娃娃來“領(lǐng)樹”,、“我為小樹澆澆水”活動培養(yǎng)了幼兒愛護植物,，熱愛大自然的情感，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動,，親身體驗勞動的樂趣,，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園,、愛社區(qū)的情感,。

幼兒園植樹節(jié)活動設(shè)計方案篇七

一、設(shè)計意圖

隨著社會的發(fā)展,，保護環(huán)境已成為全人類日益關(guān)注的問題,。而對幼兒進行環(huán)境啟蒙教育，使幼兒知道環(huán)境污染的危害,，了解一些簡單的環(huán)保知識并建立初步的環(huán)保意識,，為他們長大以后成為具有牢固的環(huán)保觀念的人創(chuàng)造一個良好的開端，奠定一個扎實的基礎(chǔ),，是很有必要的,。

隨著幼兒環(huán)保意識的不斷增強，我們進一步結(jié)合勞動教育,，組織幼兒自己動手美化環(huán)境,，保護環(huán)境,，使他們把初步的環(huán)保意識轉(zhuǎn)化為自己的行動，并在活動中鞏固這種意識,。于是我們 在植樹節(jié)這天,，為美化、凈化環(huán)境,，讓幼兒認識如何栽樹,，宣傳綠色植物的好處，教育小朋友要愛護樹木,。

二,、活動目標：

1、理解童謠內(nèi)容,，學會朗誦童謠,。

2、知道春天是植樹的好季節(jié),，了解 3 月 12 號是植樹節(jié),。

3、了解樹木與人類的關(guān)系,，教育幼兒要愛護樹苗,。

三、活動準備：

栽樹的 vcd,、以及栽樹的圖片,。

四、活動過程：

一,、觀看 vcd,，了解有關(guān)植樹的知識。

1,、看完后提問：電視里面的叔叔阿姨在做什么?(栽樹)學習詞語：栽樹,。

2、你們平時有沒有看見過栽樹?是不是和電視里的叔叔阿姨一樣栽樹的?他們是怎么 樣栽樹的?(先在地上挖一個坑,，然后把樹苗放進坑里,，然后在把土蓋上，最后澆上水,。) 學習詞語：挖樹坑,、栽樹苗。

3,、你們知道什么時候栽樹最好?(春天)3月12號是植樹節(jié),，每個人都要植樹，到那 天你們也可以和爸爸媽媽一起去空地上栽樹,，好嗎?

4,、出示栽樹的圖片,，讓幼兒觀察，我們種好了小樹苗,，再來和小樹苗比比看,，誰高誰矮?(一樣高)小樹苗和我們小朋友一樣也會長高，那怎么讓小樹苗長大長高呢?(要愛護它,，保護它,，多給它澆水施肥捉害蟲)

5、栽好樹,，爸爸媽媽的臉上什么表情呀?(爸爸樂，媽媽笑)我愛爸爸媽媽也愛小樹 苗,。小樹苗長大后就成為大樹,，可以美化我們的環(huán)境，制造出清新的空氣,，讓我們生活的更好,，是我們?nèi)祟惖暮门笥选?/p>

二、幼兒欣賞童謠,，初步了解童謠中的童趣,，知道栽樹帶來的樂趣， 三,、師幼感情地朗誦童謠,，幼兒跟著輕聲的讀。

四,、請幼兒給童謠起個好聽的名字,。

(栽樹) 五、分組朗誦童謠,，表揚聲音響亮的幼兒,。

六、小結(jié)：

栽樹造福于人類,， 我們應(yīng)從小愛護小樹苗,， 小樹苗就象我們的小寶寶不僅爸爸媽媽要保 護他們，我們小朋友更要愛護它,。

童謠：栽樹 挖樹坑,，栽樹苗， 樹苗和我一樣高,。

爸爸樂,，媽媽笑， 愛我還是愛樹苗,。