時(shí)間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了,。相信許多人會覺得計(jì)劃很難寫,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

小學(xué)德育個(gè)人工作計(jì)劃 小學(xué)德育個(gè)人工作總結(jié)篇一

我班是新課標(biāo)五年級（5）班,，現(xiàn)有學(xué)生48人，其中男生21人,，女生28人,，學(xué)生活潑好動，熱情開朗,，有良好的思想品質(zhì),、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。有良好的班風(fēng),，學(xué)風(fēng),。大部分學(xué)生會按要求預(yù)習(xí)課文,，通過語言文字的訓(xùn)練，本班學(xué)生的思想品質(zhì)不同程度地受到了教育,，有了一定的進(jìn)步,。本學(xué)年我班的基本目標(biāo)是：建立一支具有凝聚力、向心力,、積極向上,、銳意創(chuàng)新的班干部隊(duì)伍，使全體同學(xué)明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，對集體具有較強(qiáng)的認(rèn)同感,、歸屬感、榮譽(yù)感和責(zé)任感,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和班級文化氛圍。

二,、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以德育為首,，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)則，以新的教育理念為中心,，大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，力爭我班在各方面都有新的突破。

三,、工作設(shè)想

根據(jù)《鎮(zhèn)沅縣直屬小學(xué)2014—2015學(xué)年度教育教學(xué)工作計(jì)劃》,，結(jié)合我班實(shí)際，作以下計(jì)劃,。

（一）,、加強(qiáng)德育工作，德育是學(xué)校教育中的一項(xiàng)重要工作,，工作中切實(shí)加強(qiáng)德育工作的針對性和實(shí)效性,，做好學(xué)生的思想工作，側(cè)重于學(xué)生思想道德素質(zhì)的培養(yǎng),，以"五熱愛"、"四有新人",、"五自教育",、"三個(gè)文明"建設(shè)為主要內(nèi)容，以"正直,、簡樸,、揚(yáng)善"為德育目標(biāo)。在教育教學(xué)中對德育工作加以落實(shí),，結(jié)合少年兒童的特點(diǎn),，聯(lián)系少年兒童的生活實(shí)際,，有針對性地開展形式多樣的育人活動。

（二）安全教育,。學(xué)校的安全工作關(guān)系到千家萬戶,，是學(xué)校教育教學(xué)工作中的一項(xiàng)主體工作，要時(shí)刻牢記"安全工作重于泰山",。要教育學(xué)生重點(diǎn)防水,、防火、防電,、防食物中毒,，不隨便和陌生人打交道，教給學(xué)生防不安全事故的方法,，防患于未然,。

（三）、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

1,、主題班會,。根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃的安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動,。對于班上出現(xiàn)的突發(fā)狀況,，要抓住時(shí)機(jī)及時(shí)解決。班會主題也可根據(jù)具體情況而定,。

2,、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和喜好,，努力營造尊師守紀(jì),、團(tuán)結(jié)友愛、民主和諧,、文明健康的.班級氛圍,。（1）修改并制定新的班級公約、班規(guī),。（2）教室的布置也可以為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造更加舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。如設(shè)立"圖書角"、"衛(wèi)生角",，并輔以制度加以約束,。"快樂學(xué)習(xí)比一比"讓學(xué)生以一種積極進(jìn)取的態(tài)度認(rèn)真學(xué)習(xí)，"我要我最棒"以今年開學(xué)第一課的幸福為主題,，鼓勵(lì)學(xué)生以積極向上,、樂觀健康的態(tài)度對待學(xué)習(xí)和生活，"百花苑"集中優(yōu)美文章和富有教育意義的主題班會，使得學(xué)生置身于花園式的學(xué)習(xí)和快樂生活中,。（3）讓學(xué)生參與班級管理工作,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3,、班干部培養(yǎng)計(jì)劃,。作為班主任的左右手，班干部要經(jīng)過精心的培養(yǎng)與選拔,。

第一,，幫助班干部樹立威信；授予班干部管理權(quán)力,，指點(diǎn)他們工作方法,；讓他們大膽管理。

第二,，嚴(yán)格要求班干部在知識,、能力、紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面起到模范帶頭作用,。第三，培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心。

（四）,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

1,、加強(qiáng)與科任老師溝通,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。了解學(xué)生作業(yè)的完成情況,，對拖,、欠作業(yè)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育。

2,、關(guān)注后進(jìn)生，加強(qiáng)對后進(jìn)生的關(guān)心與幫助，由班委會和科代表牽頭,，采取結(jié)對子的形式,，幫助大家共同進(jìn)步！

3,、在班級開展多種學(xué)習(xí)競賽活動,，形成一種你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍。

4,、利用班會課不定期的開展學(xué)法交流,，促進(jìn)學(xué)生共同提高。

（五）,、提高學(xué)生的整體素質(zhì),，在班級管理中注重培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美、勞等方面全面發(fā)展,。積極參加學(xué)校組織的各種活動和比賽,。做好學(xué)生生活體驗(yàn)活動的指導(dǎo)工作。

（六）,、加強(qiáng)家校聯(lián)系,，力爭家長配合，共同管理和教育學(xué)生,。

作為班主任通過觀察,、與學(xué)生談心、聽取各方意見,，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想動向,。力爭家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，及時(shí)交換意見,。密切與家長的聯(lián)系,，向家長匯報(bào)學(xué)生在校情況并了解學(xué)生的校外活動，充分調(diào)動家長的積極性,，并取得共識,，配合學(xué)校共同教育好孩子。

四,、工作的具體計(jì)劃及實(shí)施

第一周（9,。1——9。7）1,、報(bào)到,、注冊2,、安全教育

3、觀看《2014年秋季開學(xué)第一課》

第二周（9,。8—9,。14）1、制定學(xué)科計(jì)劃2,、歡度中秋節(jié),、教師節(jié)3、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》

第三周（9,。15—9,。21）1、學(xué)生生活體驗(yàn)啟動2,、常規(guī)教育

3,、"大課間活動"活動4、公物自查

第四周（9,。22—9,。28）1、研討新課程下符合學(xué)校實(shí)際的"課程教學(xué)量化表"2,、食品衛(wèi)生教育宣傳

3,、學(xué)生生活體驗(yàn)活動

第五周（9。29—10,。5）1,、歡度"國慶"2、公物核查登記

第六周（10,。6—10,。12）1、班主任工作會議2,、家長會

第七周（10,。13—10。19）1,、道路交通安全宣傳2,、建隊(duì)日活動

第八周（10。20——10,。26）1,、小組教學(xué)模式研討

第九周（10。27—11,。2）1,、開展"社會主義核心價(jià)值觀"活動

2、開展"中國夢"教育活動3,、"大課間活動自查,。

第十周（11,。3—11。9）期中檢測

第十一周（11,。10—11,。16）1、"道德講堂"教育活動2,、開展讀書活動3、第51屆體育運(yùn)動會預(yù)備會

第十二周（11,。17—11,。23）1、班級文化建設(shè)評比2,、安全教育

第十三周（11,。24—11。30）1,、冬游活動2,、上黨課

第十四周（12。1—12,。7）學(xué)生生活體驗(yàn)活動

第十五周（12,。8—12。14）1,、校園民族舞蹈訓(xùn)練2,、消防安全演練

第十六周（12,。15—12。21）1、第51屆體育運(yùn)動會籌備會2,、綠化美化工作

第十七周（12。22—12,。28）1,、"禁毒防艾"主題教育2、班級學(xué)籍檔案檢查

第十八周（12,。29—1,。4）1、上交學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作2,、表彰德育標(biāo)兵3,、第51屆體育運(yùn)動會4、歡度"元旦"

第十九周（1,。5—1,。11）1、慰問駐軍2,、學(xué)科教學(xué)自查

第二十周（1,。12—1,。18）1、期末檢測2,、安全教育3,、期末工作安排

小學(xué)德育個(gè)人工作計(jì)劃 小學(xué)德育個(gè)人工作總結(jié)篇二

牢固樹立“德育為先，育人為本”思想,，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作,，在德育的目標(biāo)、內(nèi)容,、途徑,、手段、方法上探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn),，更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,。以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心，以強(qiáng)化行為規(guī)范的養(yǎng)成為抓手,，以禮儀教育,、誠信教育為近期德育工作突破口，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性和實(shí)效性,。

1,、把德育隊(duì)伍建設(shè)放在首位

德育工作者的觀念和水平?jīng)Q定了教育管理的層次和效果，因此,，加強(qiáng)德育工作者隊(duì)伍建設(shè),，不斷與時(shí)俱進(jìn)，更新觀念,，提高責(zé)任意識,，管理水平和施教能力，是德育工作的首要任務(wù),。

（1）舉辦多層次,、多類型的培訓(xùn)研討活動。挖掘校內(nèi)潛力,，舉辦科研探討,、班主任工作、經(jīng)驗(yàn)交流,、知識講座等活動,，促進(jìn)同一教育環(huán)境下的相互借鑒與提高。利用校外資源,，請進(jìn)來,，走出去，拓展視野,，在與不同教育環(huán)境的比較中,，吸納新觀念、新方法,，不斷改進(jìn)自己的教育工作,。

（2）加強(qiáng)德育研究的針對性和主動性。立足德育改革的“六小”即：目標(biāo)小一點(diǎn),、內(nèi)容實(shí)一點(diǎn),、切入深一點(diǎn)、方法新一點(diǎn),、手段活一點(diǎn)。堅(jiān)持德育目標(biāo)的方向性與層次性相結(jié)合,，德育內(nèi)容的系統(tǒng)性與針對性相結(jié)合,，德育評價(jià)的有形行為考核與無形的思想認(rèn)同相結(jié)合,。結(jié)合自身教育實(shí)際，針對教育中存在的難點(diǎn),，作為科研項(xiàng)目,，把實(shí)施課題研究的過程,，作為自己不斷學(xué)習(xí)教育理論,，提高教育質(zhì)量的過程。不斷探索素質(zhì)教育下的德育新模式,。加強(qiáng)德育科研課題的深入研究與更廣泛領(lǐng)域的探討,，將科研成果及時(shí)加以推廣、應(yīng)用,。

（3）在政策上,、制度上、管理上規(guī)范班主任工作,，不斷強(qiáng)化班主任的責(zé)任意識,、業(yè)務(wù)能力，樹立班主任工作帶頭人,。

2,、充分發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育作用

（1）加強(qiáng)學(xué)生干部思想道德素質(zhì)教育,。對學(xué)生干部要嚴(yán)格要求,，使其既成為班主任管理班級的有力助手,，又成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，培養(yǎng)學(xué)生干部高尚的道德情操和正確解決問題處理班工作及矛盾的方法,，從培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合型人才角度去培養(yǎng)干部,，使用干部。

（2）繼續(xù)實(shí)行“班級量化評估考核制”,，繼續(xù)抓好值周班工作,，充分發(fā)揮學(xué)生民主參與、民主管理作用,，教育學(xué)生以強(qiáng)烈的責(zé)任心提高評價(jià)的客觀性,、公正性、準(zhǔn)確性,，并根據(jù)學(xué)校發(fā)展要求不斷完善,、充實(shí)評價(jià)內(nèi)容。

（3）充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在學(xué)生中的積極作用,，寓教育于活動中,，把外在約束變?yōu)樽杂X行動。

1,、以愛國主義和弘揚(yáng)與培育民族精神為重點(diǎn),，開展“心系祖國、健康成長”的主題讀書教育活動,。通過讀書學(xué)習(xí),，競賽演講、社會實(shí)踐等多種形式的活動,，培養(yǎng)中小學(xué)生的愛國情感和民族自尊心,、自信心。

2,、深入開展公民道德實(shí)踐活動,。探索素質(zhì)教育下的德育新模式。以強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐能力,、動手能力,、吃苦耐勞能力和創(chuàng)新能力為主要目的，與社會力量緊密配合,，創(chuàng)建學(xué)生社會實(shí)踐基地,。開展社區(qū)服務(wù)、社會調(diào)查和綠化,、美化,、凈化校園活動。利用板報(bào)、講座,、廣播,、電視等多種形式加強(qiáng)宣傳，樹立典型,。讓學(xué)生們在學(xué)校生活,、家庭生活、社會生活和大自然中,，尋找一個(gè)崗位,、扮演一個(gè)角色、明白一個(gè)道理,、培養(yǎng)一種品質(zhì),、學(xué)會一種本領(lǐng)、養(yǎng)成一種習(xí)慣,。

3,、大力開展中華傳統(tǒng)美德教育。以禮儀教育,、誠信教育為突破口,，狠抓中小學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成。引導(dǎo)學(xué)生在遵守基本行為準(zhǔn)則的基礎(chǔ)上,，追求更高的思想道德目標(biāo)。開展“從我做起,，從現(xiàn)在做起,，從小事做起”的文明言行、學(xué)習(xí)品質(zhì)的兩個(gè)習(xí)慣養(yǎng)成教育活動,，利用班會,、講座、電視,、電影,、讀書活動、板報(bào)等多種形式使教育具體化,、多樣化,，提高教育的針對性、實(shí)效性,。

小學(xué)德育個(gè)人工作計(jì)劃 小學(xué)德育個(gè)人工作總結(jié)篇三

堅(jiān)持以黨和國家的教育方針政策為指針,以落實(shí)國務(wù)院基礎(chǔ)教育 工作會議精神為主線,，以德育為靈魂，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，大力推進(jìn)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的深化落實(shí),，在扎扎 實(shí)實(shí)抓好德育常規(guī)管理工作的基礎(chǔ)上， 以開拓創(chuàng)新的精神努力構(gòu)筑德 育工作的新格局,。

1,、樹立德育工作特色班級,，推動德育工作再上新臺階。

2,、爭創(chuàng)文明班,，爭當(dāng)文明生，使學(xué)生整體文明素質(zhì)穩(wěn)步提高,。

3,、減少輟學(xué)，使每一個(gè)學(xué)生不掉隊(duì),。

4,、對學(xué)生進(jìn)行法制教育，使學(xué)生的違法犯罪率為零,。

1,、創(chuàng)建德育特色班級。要努力探索新時(shí)代德育工作的新思路,、 尋找德育工作的新途徑,，針對學(xué)校校情，結(jié)合學(xué)生實(shí)情,，創(chuàng)建具有 本班級特色的德育工作新格局,。全面開展“以個(gè)性育人、抓小事育 人,、分層次育人,、按階段育人、重素質(zhì)育人,、明方向育人”的育人 途徑,，培養(yǎng)教育學(xué)生具備“六會”和“七種能力”，“六會”即學(xué) 會做人,、學(xué)會辦事,、學(xué)會求知、學(xué)會健身,、學(xué)會創(chuàng)新,、學(xué)會生存。

“七種能力”即科學(xué)研究能力,、發(fā)明創(chuàng)造能力,、組織管理能力、獲 取信息能力,、演講表達(dá)能力,、文字寫作能力、社交和社會活動能力。

以創(chuàng)新的思想進(jìn)行德育工作,，創(chuàng)出特色,，抓出實(shí)效。

2,、資源共享,，互學(xué)共進(jìn)。全球化,、網(wǎng)絡(luò)化,、多極化的新時(shí)代， 促使德育工作要緊跟時(shí)代步伐,，要標(biāo)準(zhǔn)高,，上檔次。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò) 的功能,，形成德育工作網(wǎng)絡(luò)化管理的新格局,。利用名校的德育工作 網(wǎng)頁，學(xué)習(xí)借鑒名校經(jīng)驗(yàn),，從而使德育工作資源共享,，達(dá)到彼此互 學(xué)共進(jìn)的良好態(tài)勢。

3,、以“小手拉大手,、共建美好家園”和“我做合格小公民，您 做文明好市民,，小手來大手,，為形象工程添光彩”等活動為載體， 教育學(xué)生從點(diǎn)滴做起,，告別一切不文明行為。

4,、加強(qiáng)自身德育素質(zhì)的培養(yǎng)和學(xué)習(xí),。要不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，端 正教育思想,。要將師德建設(shè)工作與“形象建設(shè)”工程有機(jī)結(jié)合,，進(jìn) 一步樹立“德高為師、身正為范”的教師形象,。要以貫徹《公民道 德建設(shè)實(shí)施綱要》為重點(diǎn),，在繼續(xù)開展“正師風(fēng)、鑄師魂,、正行風(fēng),、 樹形象”、“三心、兩愛”等師德教育活動基礎(chǔ)上,，通過倡議“五 不準(zhǔn)”,。

5、加強(qiáng)心理健康教育,，培養(yǎng)學(xué)生健康人格,。將心理健康教育做 為德育科研課題，加強(qiáng)研究探討,，尋找有效的教育途徑,，從小培養(yǎng) 學(xué)生健康人格，為學(xué)生健康成長奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

6,、積極開展法制教育和國防教育。繼續(xù)開展以“激勵(lì)永遠(yuǎn)”為 主題的愛國主義影片觀映,、國防知識教育及“長大的我把愛心回報(bào) 社會”等教育活動,。以“兩法”為教育重點(diǎn)，開展好對學(xué)生的法制教育活動,，有效控制學(xué)生違法犯罪,。

7、充分發(fā)揮學(xué)校德育工作的主陣地和主渠道作用,，注重加強(qiáng)課堂教學(xué)德育滲透功能,。站在素質(zhì)教育的高度，不斷加大后進(jìn)生轉(zhuǎn)化 工作力度,。

8,、組織開展好關(guān)于《走向世界的中國》讀書系列教育活動，要求學(xué)生讀課外書參與率達(dá) 100%,。加大學(xué)?？剌z工作力度，嚴(yán)把控輟率,，決不突破目標(biāo),。

小學(xué)德育個(gè)人工作計(jì)劃 小學(xué)德育個(gè)人工作總結(jié)篇四

學(xué)校工作以教學(xué)為本，以德育管理為根,。時(shí)下,，以教學(xué)為本方向明確，以管理為根不少人認(rèn)識模糊,。主要原因是多年的應(yīng)試教育的思想沉疴,，從領(lǐng)導(dǎo)到群眾，無不視成績?yōu)轵湴?，無不視升學(xué)為法寶,。成績提高,，升學(xué)上去了，往往會一俊遮百丑,，外華而內(nèi)虛,，外強(qiáng)而中干，長此以往,，無管理作后盾,，將形成多年挽不回來的惡性循環(huán)的壞局面。故而作為德育管理的普通一員,，我們呼吁領(lǐng)導(dǎo),，提醒同仁，要在以教學(xué)為中心的同時(shí),，用心抓好以德育為中心的管理之根,。

德育工作首先是要給師生一個(gè)明確的方向。是你要我做,，還是我要做,，這很重要，也很關(guān)鍵,。這就要求德育工作給大家一盞方向燈,，一個(gè)指向標(biāo)。具體到實(shí)際工作中,，就是要樹立榜樣,，表彰榜樣，不斷給榜樣以力量,，榜樣就會帶給大家明確的方向和無限的希望,。

在教師隊(duì)伍中，不斷評出師德標(biāo)兵,，優(yōu)秀班主任,，并在名譽(yù)、物質(zhì)等方面給予他們更多的肯定和支持,。

在學(xué)生中,，以明星學(xué)生評比活動為主線，并不斷完善之,。樹立學(xué)生群體中的優(yōu)秀榜樣，帶動全體學(xué)生共同放飛希望和夢想,。

在學(xué)校德育工作和活動中,，不斷突出兩個(gè)主體，那就是學(xué)生和班主任,。

學(xué)生是我們的寄托和希望,，我們所有的工作就是要在這個(gè)群體中播種希望,，收獲成果。在我校的實(shí)際工作中,，就要求我們不斷完善學(xué)生的明星評比活動,，通過這一活動，使更多的同學(xué)找到了自己的坐標(biāo),，看到了自己的希望,，鼓足自己奮進(jìn)的勇氣，實(shí)踐證明是切實(shí)可行的,，我們要對這一活動緊抓不懈,，并根據(jù)時(shí)代發(fā)展不斷賦于其新的內(nèi)容，新的思路,，新的動力,。

班主任老師就是前面所說播種隊(duì)伍的主力軍，是德育精神的傳輸者,。所以進(jìn)一步抓好“班主任論壇”活動,，通過這一經(jīng)常性交流的平臺將賦于班主任工作新的動力和活力。多年來,，我校班主任工作更多的時(shí)候還停留在實(shí)干加苦干的水平上,；做了，成效很大,，但并沒有得到相應(yīng)的個(gè)人利益收獲,，并沒得到向更高、更強(qiáng)的方向發(fā)展的機(jī)會,。我們希望通過“班主任論壇”這一平臺,，幫助班主任老師們把自己思想的火花記下來，把自己工作心得整理下來,，通過面對面的交流,，分享大家的成績，分擔(dān)大家的困難,，學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn),，提高自己的能力，拓寬發(fā)展的機(jī)遇,。從而不斷優(yōu)化我校的班主任工作隊(duì)伍,。不斷提高我校的德育管理水平。

1,、基礎(chǔ)德育教育,。社會的現(xiàn)代化發(fā)展要求我們不斷加強(qiáng)以日常行為規(guī)范和人性情感等內(nèi)容為主的基礎(chǔ)德育教育，這在提高學(xué)生的認(rèn)知水平,，提高學(xué)生基本道德規(guī)范,，進(jìn)一步明確如何做一個(gè)新時(shí)代的社會主義公民,，進(jìn)一步明確在日常生活中如何做一個(gè)合格向上的健康人，有著非常重要的意義,。

2,、健康網(wǎng)絡(luò)教育。社會發(fā)展迅猛,，網(wǎng)絡(luò)生活轉(zhuǎn)瞬間遍布社會生活的每一個(gè)角落,，宛如江水奔流，如何沉著應(yīng)對,？我們要做的不是去堵,，不是去圍，而是要去疏導(dǎo),，去領(lǐng)引,。引導(dǎo)學(xué)生合理健康的使用網(wǎng)絡(luò)，快快樂樂的享用網(wǎng)絡(luò),，文明守紀(jì)的`握手網(wǎng)絡(luò),。

3、心理健康教育,。探討開展心理健康教育,。應(yīng)該是我們學(xué)校的新事物，也是社會的新題目,，是社會發(fā)展的必然要求,，是青年學(xué)生健康成長不可或缺的必然環(huán)節(jié)。開展恰當(dāng)?shù)男睦斫】到逃梢越鉀Q青年學(xué)生學(xué)習(xí)生活和人際交往中的許多問題和困難,。諸如學(xué)習(xí)心理負(fù)擔(dān)過重,、社會交往中的心理障礙、青春期的煩惱,、升學(xué)中的困惑等,。

4、生命安全教育,。將生命安全教育作為學(xué)校的“一把手”工程,，讓生命安全教育進(jìn)駐工作，進(jìn)駐課堂,，進(jìn)駐大腦,，進(jìn)駐日常生活，且經(jīng)常組織應(yīng)急疏散演習(xí)等活動,，全方位,、多角度地開展生命安全教育，通過各種活動,、多種渠道,，積極營造關(guān)注校園安全、關(guān)愛生命健康的輿論氛圍,，及時(shí)總結(jié),、廣泛交流，提高生命安全教育的質(zhì)量,。從而最終提高全體師生的防范意識及自救能力,。確保全體師生快樂工作、健康成長,，為人類作出更大的貢獻(xiàn)而珍惜,，為創(chuàng)建平安和諧的家園面努力。

總之,，要想在今后的教育教學(xué)工作中立于不敗之地,，就必須在先前成功的經(jīng)驗(yàn)和做法上不斷探討和實(shí)踐適應(yīng)新形式，新問題,，新理念的新做法,。實(shí)事求是，老老實(shí)實(shí),，不搞形式,，不擺架子，一切工作從我做起,，一切工作為師生而做,，當(dāng)個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)，做個(gè)好公民,。共同努力,，共同奮斗，團(tuán)結(jié)一心,，眾志成城,。

小學(xué)德育個(gè)人工作計(jì)劃 小學(xué)德育個(gè)人工作總結(jié)篇五

1、確立班級體的奮斗目標(biāo)

班集體的共同奮斗目標(biāo),，是班集體的理想和前進(jìn)的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進(jìn)的動力,。所以,，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)。因此我結(jié)合本班學(xué)生思想,、學(xué)習(xí),、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)：超越自己,，不斷進(jìn)步,。

2,、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有你追我趕的比學(xué)風(fēng)格,。

通過各種方式,，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3,、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，做好協(xié)調(diào)工作,。

4,、盡量做到面對全體學(xué)生，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間,，以點(diǎn)代面，用面促點(diǎn),。

5,、要抓好班級的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證,。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在德育工作的開展與后進(jìn)生的教育,。

6、配合學(xué)校開展各項(xiàng)活動,，使學(xué)生在活動中受到教育,。

7、選舉班干部,，健全班委會,，明確分工，提高學(xué)生的管理能力,。

1,、充分利用班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育。

2,、發(fā)揮干部的作用,。

3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育,。

總之,，只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘終將迎來一片翠綠,，我相信,，我努力。

小學(xué)德育個(gè)人工作計(jì)劃 小學(xué)德育個(gè)人工作總結(jié)篇六

以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，針對我校實(shí)際情況,，創(chuàng)新性地開展德育工作,，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn),、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛國主義教育為主線,，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性,、實(shí)效性,，形成全員、全方位,、全過程參與的德育模式,，力爭使德育工作形成我校特色。

1,、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，提高學(xué)生自我管理能力。

2,、通過各種教育活動,，使學(xué)生認(rèn)真做人，學(xué)做真人,。

1,、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，對班主任隊(duì)伍,，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn),，提高班主任老師的理論水平和管理水平，使其科學(xué),、合法,、合情、合理,、有效的進(jìn)行班級管理,。

2、常規(guī)管理工作常抓不懈,。通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比,，促進(jìn)班級建設(shè)，充分發(fā)揮全員育人的作用,。

3,、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項(xiàng)活動中。通過主題班會,、演講,、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié),、進(jìn)取的精神及審美意識,。

4、通過形式不同的.家訪,，促進(jìn)老師,、家長、學(xué)生之間的相互理解,，架起理解的橋梁,。

（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍,。

1,、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍,，要求人人都是德育工作者,。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，樹立責(zé)任意識,。

3、充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)工作的作用,，擴(kuò)大班干部的影響,。要定期對班干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性,，使他們帶動更多的同學(xué)一起進(jìn)步,。

（二）常規(guī)教育常抓不懈

抓好行為規(guī)范教育。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價(jià),，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，讓學(xué)生終身受益,。

（三）抓好文明禮儀教育、愛國主義教育,、感恩教育,。

1、以校園禮儀為重點(diǎn)，上好“文明禮儀第一課”,。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起,，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德,。

2,、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，利用中秋節(jié),、國慶節(jié)等重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行愛國主義,、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育,。

3,、感恩教育。通過主題班會等形式對學(xué)生進(jìn)行教育,，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心、學(xué)會做人,，從愛父母,、愛老師、愛同學(xué),、愛身邊的人開始,，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。

（四）根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),，抓好各年級學(xué)生管理,。

各年級要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，合理安排活動,，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序,，以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信自立的意識。

（五）加強(qiáng)班級建設(shè),。

（六）提高學(xué)科德育滲透功能,。

（七）抓好“三結(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展,。重視家庭,、社會與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地,，進(jìn)一步形成德育教育的合力,，舉辦家長學(xué)校講座，定期召開形式多樣的家長會,。

（八）加強(qiáng)問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化,。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評,、多鼓勵(lì),，少指責(zé)，多幫助,。

（九）法制教育緊抓不放,，重點(diǎn)做好教育防范工作。

（十）加強(qiáng)心理健康教育,，使學(xué)生形成健全人格,。

（十三）安全教育。

通過學(xué)生自我教育,、自我管理,，使學(xué)生樹立安全意識，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲,、不到網(wǎng)吧上網(wǎng),，重視學(xué)生的交通安全教育，加強(qiáng)防范意識教育,，創(chuàng)建安全文明的校園,。

在新學(xué)期將繼續(xù)按照計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行，將德育工作落到實(shí)處,，積極主動地,、創(chuàng)新性地開展工作，開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面,。

小學(xué)德育個(gè)人工作計(jì)劃 小學(xué)德育個(gè)人工作總結(jié)篇七

以踐行社會主義核心價(jià)值觀為主題,，以“扣好人生第一粒扣子”主題教育為主線,，以“生命敘事”活動為抓手,，認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)德育工作指南》，深入開展愛國主義教育,、安全教育,、中華傳統(tǒng)文化教育、生態(tài)文明教育,、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和心理健康教育,，促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展。

德育常規(guī)工作機(jī)制落實(shí),，打造德育課程建設(shè),、隊(duì)伍建設(shè)，德育特色,，組織開展開學(xué)第一課,、小學(xué)新生入學(xué)儀式,、心理健康教育,、留守兒童教育,、習(xí)慣養(yǎng)成教育等工作,。

通過各種教育活動，使學(xué)生學(xué)做真人,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，健全學(xué)生良好的心理健康狀態(tài)。

1,。組織開展“扣好人生第一?？圩印薄ⅰ拔覀兊墓?jié)日”等主題教育和實(shí)踐活動,。

2,。加強(qiáng)德育課程和陣地建設(shè)，整合德育資源,，充分發(fā)揮校內(nèi)外德育陣地的育人功能,，強(qiáng)化家長學(xué)校建設(shè)，形成育人合力,。

3,。創(chuàng)新德育活動的內(nèi)容和形式，組織開展“八禮四儀”,、節(jié)日文化,、社區(qū)實(shí)踐,、志愿服務(wù)等系列主題教育活動,，強(qiáng)化學(xué)生的德育實(shí)踐。

4,。加強(qiáng)文明禮儀的培養(yǎng)教育,，組織好學(xué)生收看開學(xué)第一課、舉行小學(xué)新生入學(xué)儀式,。

5,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)和少先隊(duì)工作，組織班主任基本功比賽和優(yōu)秀班集體,、少先隊(duì)優(yōu)秀活動等觀摩評比活動,。加強(qiáng)德育工作研究，打造學(xué)校德育特色品牌,。

（一）緊扣核心價(jià)值觀,，加強(qiáng)思想道德建設(shè)。

組織開展“扣好人生第一?？圩印敝黝}教育和實(shí)踐活動,，開展“新時(shí)代好少年”學(xué)習(xí)宣傳,，引導(dǎo)隊(duì)員爭當(dāng)“美德少年”，從小養(yǎng)成良好的道德品質(zhì),。

正常開展“我們的節(jié)日”系列活動,，抓住民族傳統(tǒng)節(jié)日、國家重大事件和學(xué)校開學(xué),、畢業(yè)典禮等契機(jī),，開展特色鮮明、吸引力強(qiáng)的教育活動,，繼續(xù)加強(qiáng)“八禮四儀”養(yǎng)成教育,，切實(shí)開展“月習(xí)一禮”教育實(shí)踐活動。

（二）啟動“情感德育”工程,。

根據(jù)教育局制定的《如東縣中小學(xué)（幼兒園）“情感德育”三年行動計(jì)劃》,，研究制訂情感德育實(shí)施方案，組織全體教師學(xué)習(xí)情感德育理論,，通過沙龍研討,、主題論壇等形式加強(qiáng)交流，不斷更新教師觀念,；要營造良好的德育情境,，融情于境，寓教于樂,，努力凸顯校園文化品質(zhì),；要以情感德育課程研究為重點(diǎn)，不斷完善情感德育課程體系,；積極開展德育課題研究,，探索具有學(xué)校特色的德育活動課程，探索橫向聯(lián)合,、跨區(qū)域合作等方式,，打造德育品牌，不斷提升學(xué)校育人品味,。參加縣學(xué)校德育活動課程,、特色案例的征集評比活動。

（三）加強(qiáng)師德建設(shè),。

結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn),，從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務(wù)，并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究,。全員要繼續(xù)加強(qiáng)多形式的學(xué)習(xí),，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識,，促進(jìn)和推動學(xué)校德育工作,，教師要在平時(shí)教學(xué)過程中積極開展思想道德滲透教育,，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良,、精干實(shí)效,、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。

（四）加強(qiáng)心理健康教育,。

認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見》,，認(rèn)真落實(shí)每周一節(jié)心理健康教育課，加強(qiáng)心理健康教育,。

第一,，加強(qiáng)教師對心理健康知識的學(xué)習(xí)、了解,，掌握一定的心理健康知識,，具備基礎(chǔ)的心理咨詢能力，能從學(xué)生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障,，并及時(shí)反饋給學(xué)生家長,，進(jìn)行合理疏導(dǎo)。

第二,，充分利用家長會,、開放活動等，讓家長認(rèn)識心理健康對學(xué)生的意義及作用,，能用正確的心態(tài)面對學(xué)生的心理發(fā)展,，對學(xué)生出現(xiàn)的心理問題能正確面對，不回避,、不漠視,。我校將關(guān)注學(xué)生的心理健康，對學(xué)生進(jìn)行心理健康方面的輔導(dǎo),，這是學(xué)校,、家庭義不容辭的責(zé)任,，所以刻不容緩,。只有我們共同努力，探索出一條行之有效的途徑和方法,，才能逐步解決少年兒童的心理健康問題,，才能促進(jìn)少年兒童和諧發(fā)展。

第三,，加強(qiáng)對周邊環(huán)境的綜合治理,，努力營造良好的社會育人環(huán)境。要讓學(xué)生自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,、電子游戲房和其他未成年人不宜進(jìn)入的場所,，增強(qiáng)道德自律和對不良誘惑的免疫力,。還要積極爭取有關(guān)部門的支持和關(guān)心，加大校園周邊環(huán)境的整治,，形成齊抓共管,、共同培育一代新人的局面。

小學(xué)德育個(gè)人工作計(jì)劃 小學(xué)德育個(gè)人工作總結(jié)篇八

一,、德育狀況

上學(xué)期,，經(jīng)過全班師生的齊心協(xié)力，我班的德育工作取得了較突出的成績,，學(xué)生思想穩(wěn)定,，德育優(yōu)良率達(dá)93。7%,，違法犯罪率保持為零,，普遍學(xué)生已養(yǎng)成了良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，校風(fēng)處于一個(gè)良性循環(huán)的氛圍中,。

二、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以德育為首的宗旨和以人為本的原則,，為全班師生營造一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境,。

三、工作目標(biāo)

以“爭當(dāng)現(xiàn)代文明人”為學(xué)期教育目標(biāo),，以人為本,，大處著眼，小處著手的原則,，重教重管,，廣開渠道，采取切實(shí)有效的.措施,，增強(qiáng)以德治校的實(shí)效性,，保持違法犯罪率為零，培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)浜途哂袆?chuàng)新能力的人才,。

德育工作目標(biāo)：求實(shí)向上,，規(guī)范日常行為，培養(yǎng)良好習(xí)慣樹立自信心,，進(jìn)行艱苦奮斗教育強(qiáng)化紀(jì)律意識,，培養(yǎng)耐挫能力。

四,、工作要點(diǎn)

（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

1,、每周舉行1次班會，學(xué)習(xí)理論,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高學(xué)生思想素質(zhì),；特別加強(qiáng)班干部的培養(yǎng)工作；繼續(xù)學(xué)生之間的幫帶活動,。

2,、主題班會做到有計(jì)劃、有教案,、有主題,、有實(shí)效要求精心設(shè)計(jì)一兩次對學(xué)生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會,，并做好班會記錄,。

3、有的放矢地對“問題”學(xué)生有針對性地采取及時(shí)有效措施,，跟蹤教育,，進(jìn)行幫教工作，減少違紀(jì)現(xiàn)象,，保證犯罪率為零,。

4、班主任老師帶頭營造級組良好教書育人氛圍如整潔氛圍,、誠信氛圍,、友愛氛圍、全勤氛圍,、競爭氛圍和教研氛圍等,。

5、加強(qiáng)督促檢查,，進(jìn)一步提高德育工作的實(shí)效性,，樹立全程全方位大德育觀通過評比考核評估制度，構(gòu)建班主任（科任）——學(xué)生的管理體系在競爭環(huán)境中實(shí)行動態(tài)管理,，以促進(jìn)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，爭創(chuàng)“文明班”、“先進(jìn)班”,、“優(yōu)秀級組”,。

（二）加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育和法制安全教育

1、落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》（①監(jiān)督②自查⑧自律④自愛,，深入持久地抓好“建設(shè)文明班級,，告別不文明行為”的活動,。

2,、抓反復(fù)，反復(fù)抓,，加強(qiáng)檢查,、督促,，約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為，凈化,、美化校園環(huán)境,。

3、加強(qiáng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育,，主要是引導(dǎo)學(xué)生誠實(shí),、守信、正義,，勿偷竊,、勿剽竊等，提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德自律意識,。

4,、抓好宣傳陣地建設(shè)本學(xué)期除了繼續(xù)發(fā)揮黑板報(bào)的宣傳作用外，并準(zhǔn)備開辟板報(bào)心理專欄,，豐富宣傳內(nèi)涵,，加強(qiáng)環(huán)境育人效果。

5,、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣,。

（三）充分發(fā)揮社會、學(xué)校,、家庭三點(diǎn)一面網(wǎng)絡(luò)功能,。

1、落實(shí)家訪工作組織家長會,，家訪率要求達(dá)40%以上,。

2、組織學(xué)生觀看“安全與法制教育”有關(guān)方面錄像,。

3,、繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè)，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò),，組織好社會實(shí)踐活動和課外活動,，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

（四）注重學(xué)生心理健康健康教育本學(xué)期將開展學(xué)生心理健康教育課程,，完善心理健康教育設(shè)施,，開辟板報(bào)心理專欄，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心理素質(zhì)同時(shí)要加強(qiáng)家長的心理健康教育指導(dǎo),。

小學(xué)德育個(gè)人工作計(jì)劃 小學(xué)德育個(gè)人工作總結(jié)篇九

德育工作在學(xué)校教育教學(xué)工作中起著舉足輕重的作用,，本學(xué)期我們將以生活德育、情境德育總體思路為指導(dǎo)，以學(xué)生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為突破,，用美術(shù)的形式切實(shí)開展各種德育活動,。

結(jié)合全員育人有關(guān)精神，按照學(xué)校德育工作要求,，以“學(xué)生的基本道德素質(zhì)同學(xué)生的基本文化素質(zhì)相結(jié)合,、內(nèi)化與外化相結(jié)合、寓德育于生活之中,、寓德育于情境之中”,，全面加強(qiáng)學(xué)生的美育、思想政治教育,、品德教育,，把學(xué)生良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成、審美情操的陶冶做為本學(xué)期的工作重點(diǎn),，重在通過豐富多彩的課內(nèi)課外活動,、鍛煉學(xué)生能力，陶冶學(xué)生性情,，形成良好的意志品格,，重在為學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種實(shí)踐體驗(yàn)的情境，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn),，在體驗(yàn)中情感成長,。

1、加強(qiáng)德育工作貫穿整個(gè)美術(shù)教學(xué)中的思想,。端正思想,，提高認(rèn)識。嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，做到言傳身教,、教書育人，教學(xué)中克服重智育,、輕德育,，重書本知識、輕社會實(shí)踐,，重死記硬背,、輕創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，重校內(nèi)教育,、輕校外教育的思想,，把學(xué)生身心健康成長放在頭等重要位置來抓。

2,、寓德育于課堂教學(xué)之中,，使學(xué)生的基本道德素質(zhì)與基本文化素質(zhì)相結(jié)合,。充分發(fā)揮課堂教學(xué)對實(shí)施德育教育的主陣地作用，根據(jù)各學(xué)科德育工作要點(diǎn),，把德育內(nèi)容扎扎實(shí)實(shí)的落實(shí)到教學(xué)過程中,。

（1）在美術(shù)備課中,，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,，設(shè)計(jì)相應(yīng)的德育滲透教學(xué)目標(biāo)，對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,，品德教育,，紀(jì)律教育，環(huán)保教育等,。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神及動腦動口動手等實(shí)踐能力,。

（2）在教學(xué)過程中，注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī),，學(xué)習(xí)態(tài)度,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣與意志品格。在課堂教學(xué)中落實(shí)德育目標(biāo),，做到德育與美術(shù)學(xué)科教育的滲透,。如：環(huán)保方面，讓學(xué)生愛護(hù)花草樹木,，讓學(xué)生愛護(hù)大自然,，親密大自然。

3,、深入探求生活德育,、情境德育的最佳途徑和方法，營造各種德育靈活發(fā)展的空間,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種實(shí)踐體驗(yàn)的情境,，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中感悟和成長,。

（1）讓各班,、各年級積極行動起來，用學(xué)生美術(shù)經(jīng)驗(yàn)來豐富?？?、校園網(wǎng),、黑板報(bào),、走廊文化等各種德育活動,。讓學(xué)校每一個(gè)角落留下班級美術(shù)文化的痕跡,，讓學(xué)生把自己所學(xué)的知識應(yīng)用到社會生活實(shí)踐中,，達(dá)到學(xué)有所用,，學(xué)有所長,，學(xué)有專長，全方位鍛煉學(xué)生的各種能力,。

（2）組織學(xué)生到室外去采風(fēng)，寫生,，讓學(xué)生畫生活日記,、表現(xiàn)自己感興趣的人,、事,、景,、物，積極在生活中收集素材，并把這些素材加以提煉,，提高學(xué)生熱愛生活的情感,。藝術(shù)來源于生活而高于生活，讓學(xué)生的作品情趣化,，生活化,，藝術(shù)化，人文化,。提高學(xué)生的審美素養(yǎng)和氣藝術(shù)品味,，利用一切媒材調(diào)動學(xué)生的情感，激發(fā)他們的創(chuàng)造欲,，表現(xiàn)欲,。提倡奇思妙想，發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,。

4,、以活動為載體，為學(xué)生創(chuàng)造各種實(shí)踐,、體驗(yàn)的機(jī)會,，寓德育內(nèi)容于各項(xiàng)活動之中。

（1）開展手抄報(bào)制作比賽,、學(xué)生藝術(shù)作品展示會,、美術(shù)成果展示會等。培養(yǎng)學(xué)生和競爭與交流意識,。

（2）開展豐富多彩的教學(xué)活動,，開展為經(jīng)典詩文、成語故事配畫,，及德育繪畫比賽等,，使教學(xué)有生氣，學(xué)生有動力,，學(xué)習(xí)有興趣,，使學(xué)生每時(shí)每刻都在良好的育人環(huán)境里快樂成長。

小學(xué)德育個(gè)人工作計(jì)劃 小學(xué)德育個(gè)人工作總結(jié)篇十

假期,，不少學(xué)生感染了一些不良的習(xí)慣,，開學(xué)伊始，開一堂行為習(xí)慣教育課。利用晨間話繼續(xù)細(xì)化,，內(nèi)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。規(guī)范兩操，有專門班干部進(jìn)行檢查,，同學(xué)間互相監(jiān)督,。回顧無項(xiàng)競賽內(nèi)容,，給班干布分配各自任務(wù),。班長作好每天的晨檢，教室,、公共場地由各負(fù)責(zé)人分配指導(dǎo)一日三掃,，體育委員負(fù)責(zé)好眼保健操的檢查工作。語文課代表負(fù)管理好晨讀,。及時(shí)對好人好事進(jìn)行表揚(yáng),。

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的培養(yǎng)，班干部已經(jīng)形成了一定的核心力量,，明確了各自的任務(wù),，具備了一定的工作能力，有些班干部還在同學(xué)們中間形成了一定的危性,。但我發(fā)現(xiàn)有些班干部名存實(shí)亡,，并沒有發(fā)揮一定的作用，而所謂平民中的有些同學(xué)工作熱情卻十分高,。本學(xué)期,，我決定讓更多的同學(xué)當(dāng)上班干部來管理班級。一方面可以減輕每個(gè)班干部的工作,，同時(shí)有更多的同學(xué)可以自覺地形成自我約束能力。使更多的同學(xué)們在受到鍛煉,、增長才干的同時(shí),，體會到了當(dāng)小干部的難處，更自覺地遵守各項(xiàng)制度,。激勵(lì)他們給班級出主意,，想辦法，增強(qiáng)了集體觀念,。引導(dǎo)學(xué)生自己動手出好每一期的黑板報(bào),，提高同學(xué)們的熱情。同時(shí)經(jīng)常召開班干部會議,，對他們進(jìn)行管理能力的引導(dǎo),。

培養(yǎng)學(xué)生尊師愛友，勤奮學(xué)習(xí),，關(guān)心集體,，遵守紀(jì)律,，熱愛勞動，講究衛(wèi)生,，積極鍛煉的好作風(fēng),，有利于班級凝聚力的形成和發(fā)展。

1,、期初每個(gè)學(xué)生給自己確立本學(xué)期的目標(biāo),。

2、做好期初家訪工作,，特別是對新轉(zhuǎn)進(jìn)來學(xué)生的全面了解,。

3、以五項(xiàng)競賽為中心軸,，全面規(guī)范行為習(xí)慣,，提倡團(tuán)結(jié)友愛，講文明禮貌,，提高學(xué)生的道德素養(yǎng),。

4、滲透《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》中的思想精神,，要求學(xué)生以此來規(guī)范自己的行為習(xí)慣,；加強(qiáng)禮儀教育和訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生對己講禮貌,，學(xué)習(xí)講勤奮,，社會講公德，在家講孝順,；加強(qiáng)小干部隊(duì)伍建設(shè),，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用。

5,、狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，進(jìn)行學(xué)習(xí)的目的，學(xué)習(xí)的態(tài)度教育,，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的.提高,。學(xué)生要以學(xué)為主，抓學(xué)習(xí)的過程,，也同時(shí)是對學(xué)生的教育過程,，在班集體中，要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣,，全面調(diào)動學(xué)生的積極性,。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮,。

6,、做好差生轉(zhuǎn)化工作，建立一幫一小組,，平時(shí)加強(qiáng)輔導(dǎo),。

安全工作是一切工作得以順利進(jìn)行的前提，因此,，把安全工作放在班級工作的第一位,。

1、用晨會,、集會,、板報(bào)、圖片展等形式,，開展安全知識教育,。

2、用班隊(duì)課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識,，法律意識,，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識。

1,、做好家訪工作,，了解學(xué)生的實(shí)際情況。

2,、及時(shí)與家長溝通,，反映學(xué)生在校情況。

具體工作安排：

二月份：

1,、2月6日注冊報(bào)名

2,、打掃校園衛(wèi)生，發(fā)放新書

3,、制定計(jì)劃

4,、假期小結(jié)

5、上報(bào)就餐,、乘車學(xué)生名單

6、班報(bào)刊出

7,、“我為學(xué)校獻(xiàn)一計(jì)”金點(diǎn)子大塞

8,、班主任工作會議

三月份；

1,、跳繩比賽

2,、“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”主題教育活動

3、植樹節(jié)

4,、校報(bào)刊出

5,、學(xué)會生活系列活動

6、“偉大的民族系列活動”

四月份：

1,、班報(bào)刊出

2,、立定跳遠(yuǎn)

3、期中檢測

4,、班主任會議

5,、“偉大的民族”演講賽

五月份：

1、校排球賽

2,、朗讀測試

3,、寫字測試

4、4—6作文片段比賽

5,、班報(bào)刊出

六月份：

1,、“六一”手抄報(bào)比賽

2、4---6古詩積累比賽

小學(xué)德育個(gè)人工作計(jì)劃 小學(xué)德育個(gè)人工作總結(jié)篇十一

根據(jù)學(xué)校工作安排,，確定了本學(xué)期德育教育理念：引領(lǐng)幸福,，奠定快樂人生；堅(jiān)持規(guī)范,，養(yǎng)成良好習(xí)慣,。德育活動目標(biāo)：堅(jiān)守規(guī)范，實(shí)現(xiàn)自我管理（級部,、班級,、個(gè)人）。針對我校實(shí)際情況,，創(chuàng)新性地開展德育工作,，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn),、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中,。堅(jiān)持以愛國主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，結(jié)合我?！缎?、小蟲,、小朋友》——《創(chuàng)新小學(xué)德育模式,，引領(lǐng)學(xué)生幸福成長》國家立項(xiàng)課題,、《一完小陽光成長指南》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，強(qiáng)化校園各項(xiàng)常規(guī)制度,，加強(qiáng)常規(guī)管理，狠抓學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，把學(xué)生的思想教育工作做實(shí),、做細(xì)、做精,，增強(qiáng)德育的實(shí)效性和針對性，為全面提高我校德育工作的水平而努力奮斗,。不斷增強(qiáng)德育工作的主動性、實(shí)效性,，形成全員、全方位,、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色,。

1、建設(shè)一支隊(duì)伍：加強(qiáng)師德教育,，提高藝術(shù)管理實(shí)效，做到人人抓德育,，開創(chuàng)德育工作新局面。作為教師,，人人都是德育工作者,?！叭珕T德育,，人人有責(zé)”是我們的理想狀態(tài)。在大家的幫助下,，上學(xué)期德育處工作開展得非常順利，但是在紀(jì)律管理,、校園衛(wèi)生等常規(guī)管理方面還存在很多問題。我們希望本學(xué)期大家能夠進(jìn)一步增強(qiáng)“全員德育”的意識,，看到違紀(jì)行為都能馬上去制止，在衛(wèi)生保持等方面能做到率先垂范,，堅(jiān)持下去，相信我們的學(xué)生紀(jì)律會有很大好轉(zhuǎn),，教學(xué)樓內(nèi)會變得安靜,、井然有序,，我們工作環(huán)境、學(xué)校面貌都會有一個(gè)新的局面,。

2,、貫穿一個(gè)主旋律：引領(lǐng)幸福與堅(jiān)持規(guī)范有機(jī)結(jié)合,，發(fā)展學(xué)生個(gè)性,，培養(yǎng)學(xué)生特長，成立我校德育課題組,，全面實(shí)施我校的特色教育——樹鷹教育。

3,、強(qiáng)化一項(xiàng)工作：加強(qiáng)對學(xué)生日常規(guī)范教育,，加強(qiáng)紀(jì)律性，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的形成,。

4,、重視一種教育：加強(qiáng)中華傳統(tǒng)美德教育，培養(yǎng)學(xué)生儒雅,、仁愛,、正義、禮貌,、聰慧,、誠信的博大情懷,。

5、重點(diǎn)開展一些活動：即班隊(duì)活動,，校園科技,、文體藝術(shù)活動,，社會實(shí)踐、演講會操健美操比賽活動等,。

6,、營造一個(gè)環(huán)境：繼續(xù)加強(qiáng)班級、校園文化建設(shè),，優(yōu)化育人環(huán)境,。

7,、樹立一批典型：評選表彰陽光家長,、陽光班級、陽光班主任,、陽光少年,。

二月份：常規(guī)教育月（堅(jiān)守紀(jì)律 嚴(yán)格規(guī)范）

1,、舉行“引領(lǐng)幸福 堅(jiān)持規(guī)范”開學(xué)典禮，進(jìn)行紀(jì)律,、禮儀,、安全教育。

2,、召開“堅(jiān)守紀(jì)律 自我管理”主題班會，整頓校容校貌,。

3、召開期初級部長會議,，制訂德育、少先隊(duì),、班級等工作計(jì)劃。

4,、進(jìn)行20xx年春季留守生和乘車學(xué)生摸底。

5,、召開安全衛(wèi)生執(zhí)勤人員會議,。

6、進(jìn)行期初班容班貌,、板報(bào),、小明星班級文化評比。

7,、班內(nèi)實(shí)行自我管理評比細(xì)則,，評選第一批五星文明管理小隊(duì),。

8、進(jìn)行儒雅教育：雅標(biāo)——路隊(duì)整齊,，路誦響亮，精神抖擻,；動作協(xié)調(diào),，步調(diào)一致；班內(nèi)沒有違紀(jì)記錄,，衛(wèi)生保持好，優(yōu)勝者評選為儒雅文明中隊(duì),。

三月份：感恩教育月（舉止文明 風(fēng)范儒雅）

1,、舉行三八節(jié)感恩教育活動,，參加縣婦聯(lián)匯演。

2,、大力開展“四靜”、上課“四不準(zhǔn)”活動,，進(jìn)行儒雅教育

育：雅標(biāo)——學(xué)習(xí)習(xí)慣：教室桌凳,，排列整齊；桌面桌內(nèi),，擺放有序；認(rèn)真作業(yè),，書寫規(guī)范；上課聽講,，專注用心；積極舉手，聲音洪亮,。

3、組織學(xué)生上,、下樓道及路隊(duì)安全演練。

4,、做好學(xué)校安全及春季傳染病的防控工作,。

5、鼓勵(lì)家長參與“走近自然,，相約春天”踏青活動。

6,、積極訓(xùn)練廣播操，為舉行全校會操比賽做好準(zhǔn)備,。

四月份：傳統(tǒng)教育、文化教育月

1,、開展經(jīng)典誦讀教育活動。

2,、舉行小故事、演講比賽,。

3,、聘請法制副校長上法制教育課。

五月份

1,、召開慶“六一”藝術(shù)節(jié)籌備會。

2,、配合學(xué)校舉行第二屆“感動校園十佳園丁”評選活動。

3、雅行教育：雅標(biāo)——衛(wèi)生習(xí)慣：公共衛(wèi)生,，主動打掃,；地面紙屑,，彎腰撿起；個(gè)人衛(wèi)生,，個(gè)個(gè)牢記,；衣著整潔，勤梳勤洗,。

4、調(diào)研各級部課題實(shí)施情況,，舉行樹鷹教育小知識競賽,。

六月份：學(xué)習(xí),、評比活動月

1、舉行各年級會操,、健美操比賽。

2,、進(jìn)行陽光中隊(duì)、家長,、少年評選活動。

七月份：社會實(shí)踐安排月

1,、進(jìn)行德育、隊(duì)、班級工作總結(jié),。

2,、布置暑假社會實(shí)踐活動。

小學(xué)德育個(gè)人工作計(jì)劃 小學(xué)德育個(gè)人工作總結(jié)篇十二

以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,，針對我校實(shí)際情況,，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合,，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn),、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中,。堅(jiān)持以愛國主義教育為主線,，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性、實(shí)效性,，形成全員、全方位,、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色,。

1,、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，提高學(xué)生自我管理能力。

2,、通過各種教育活動，使學(xué)生學(xué)做真人,。

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，對班主任隊(duì)伍,，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn),，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學(xué),、合法、合情,、合理、有效的進(jìn)行班級管理,。

2,、常規(guī)管理工作常抓不懈,。

通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比,，促進(jìn)班級建設(shè),。利用班隊(duì)課時(shí)間,，上好形式新穎,、主題鮮明的班,、隊(duì)會，德育處將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況,。

3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動,，寓教育于各項(xiàng)活動中。通過主題班會,、演講、廣播,、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié),、進(jìn)取的精神及審美意識。

4,、通過形式不同的家訪,，促進(jìn)老師,、家長,、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁,。辦好家長學(xué)校，形成教育合力,。

（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍

1,、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè),?；ù罅饨ㄔO(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍,，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行值班領(lǐng)導(dǎo),、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度,，做到隨時(shí),、隨地,、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育,。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),。

樹立責(zé)任意識。本學(xué)期實(shí)行班主任培訓(xùn)制,，健全和完善班主任崗位職責(zé),、工作條例,、班主任工作考核評估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正,、客觀地衡量班主任工作，鼓勵(lì)班主任主動認(rèn)真地開展工作,。開好每月兩次的班主任例會,，針對存在的.問題和取得的成績及時(shí)提出批評或表揚(yáng)。本學(xué)期將開展班級管理經(jīng)驗(yàn)交流會,，達(dá)到相互學(xué)習(xí),、相互促進(jìn)的目的。

（二）常規(guī)教育常抓不懈

抓好行為規(guī)范教育,。開學(xué)第一個(gè)月，各班要利用班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，少先隊(duì)組織要用不同形式進(jìn)行檢查,。通過對學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力,。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價(jià),，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動,，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，讓學(xué)生終身受益,。加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo),、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用,，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化,。

（三）抓好文明禮儀教育,、愛國主義教育、感恩教育

1,、通過舉行校園禮儀風(fēng)采展示,、“手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動,，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起,，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣,，傳承中華民族的美德,。

2、結(jié)合“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動,，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，結(jié)合清明節(jié),、勞動節(jié)等重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行愛國主義,、革命傳統(tǒng)教育,、中華傳統(tǒng)美德教育,。

3、感恩教育,。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母,，愛老師,、愛同學(xué),、愛身邊的人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心,。通過主題班會等形式對學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心,、學(xué)會做人。

（四）根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，抓好各年級學(xué)生管理,。

學(xué)生在不同的年齡階段,，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展,。因此,，本學(xué)期要求各年級要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),，合理安排活動，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序,，以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信自立的意識,。

（五）加強(qiáng)班級建設(shè),。

1、要求班主任老師根據(jù)年級,、班級的具體情況，充分利用每一節(jié)班會課,，認(rèn)真設(shè)計(jì)班會內(nèi)容,，寫好教案,，多講身邊人，身邊事,。利用主題班會、推門聽課等形式進(jìn)行檢查,，并把評比結(jié)果列入對班主任的評價(jià)中。

2,、加強(qiáng)班級文化建設(shè)

,，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色,。

3、以活動為載體,，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動,，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感,。在班級中開展做文明事,、說文明話,、爭當(dāng)文明小學(xué)生的活動?；顒又幸o更多的學(xué)生參與的機(jī)會,，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識,。

（六）提高學(xué)科德育滲透功能。

繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動,，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化知識與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一,，靈活隨機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué),，追求真理的科學(xué)態(tài)度,，提高他們識別真善美的能力,，逐步形成理想與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí),，積極向上的內(nèi)在動力,。

（七）抓好“三結(jié)合”教育,，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展

重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合,，利用校外德育教育基地，進(jìn)一步形成德育教育的合力,，舉辦家長學(xué)校講座,，定期召開形式多樣的家長會。通過家教征文等活動,，開展家教交流。班主任要做好家訪工作,，和家長一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作,。利用不同形式,，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家,、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師,、家長的指導(dǎo)下,，能夠沿著正確的軌跡前行,。

（九）法制教育、心理健康教育緊抓不放,，重點(diǎn)做好教育防范工作

充分利用法制教育報(bào)告會、班會課,、國旗下講話等進(jìn)行普法教育,，增強(qiáng)法律意識和法制觀念,，使學(xué)生知法、懂法、守法,；做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境,，充分利用班會課，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展,。

（十）重視科技教育

科普活動,，旨在培養(yǎng)和提高學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng),，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，將科技教育與學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作有機(jī)地結(jié)合起來,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

（十一）繼續(xù)抓實(shí)體育衛(wèi)生工作,。

堅(jiān)持陽光體育活動，通過活動促進(jìn)學(xué)生的身心健康,。對課間操和眼保健操要加強(qiáng)檢查,。做好傳染病的預(yù)防宣傳工作,，堅(jiān)持晨午檢制度，堅(jiān)持每天兩次衛(wèi)生打掃除,，設(shè)定每周五為校園清潔日。

（十二）安全教育

通過學(xué)生自我教育,、自我管理，使學(xué)生樹立安全意識,，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng),，重視學(xué)生的交通安全教育,，加強(qiáng)防范意識教育,，創(chuàng)建安全文明的校園,。

（十三）開展少年軍校特色活動

少年軍校是我校的品牌特色活動,，本學(xué)期要積極開展各種形式多樣的活動，如走進(jìn)軍營,，體驗(yàn)生活；國防知識講座,；軍事夏令營。

小學(xué)德育個(gè)人工作計(jì)劃 小學(xué)德育個(gè)人工作總結(jié)篇十三

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),、以建立和諧校園為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生的 三個(gè)習(xí)慣 和創(chuàng)新精神為重點(diǎn),，確立德育為首的思想，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，創(chuàng)新德育方法，拓寬德育渠道,，優(yōu)化德育層次目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作,，進(jìn)一步深化素質(zhì)教育的全面實(shí)施，不斷開創(chuàng)我校德育工作的新局面,。

1,、推進(jìn)校園文化建設(shè),，創(chuàng)設(shè)和諧的德育環(huán)境。

2,、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化濃厚的育人意識,。

3、狠抓規(guī)范養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,。

4、堅(jiān)持活動育人思想,，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

從學(xué)校德育管理薄弱環(huán)節(jié)入手,，抓住兩條主線：習(xí)慣養(yǎng)成，班級管理,。

細(xì) 管理細(xì)化,，即制定各項(xiàng)評比檢查有據(jù)可依,，有過程，有激勵(lì),，有總結(jié)，有提高,。

嚴(yán) 嚴(yán)格管理，即嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校德育各項(xiàng)管理規(guī)定,，管理者認(rèn)真履行職責(zé),，依章辦事,。

新 獨(dú)特新穎，即抓好班集體和個(gè)人的典型培養(yǎng)與宣傳工作,，通過營造獨(dú)特的文化氛圍，開展有時(shí)代氣息,，符合少年兒童身心發(fā)展規(guī)律的活動，推動學(xué)校德育工作,。

活 思路開通，即學(xué)校,、班級德育管理者要認(rèn)真學(xué)習(xí)新形勢下的德育理論及德育管理方法:爭取在較短的時(shí)間內(nèi)找到德育的切入點(diǎn),、突破口,，會合各方的教育力量形成有實(shí)教的工作局面,。

1,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，建立一支高素質(zhì)的.班主任隊(duì)伍,。

首先要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)班主任閱覽有關(guān)優(yōu)秀理論書刊,，通過各種途徑學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)。健全班主任的培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度,，開好每月一次的班主任例會,，明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，不斷充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容,，不斷提高班主任工作的水平。

其次,，各班要認(rèn)真上好每一節(jié)班隊(duì),、晨會、思品陣地課,，其他課不得占用，學(xué)校將不定期的檢查班會,、晨會情況，對不上或上不好的班級給予批評扣分,。要充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，定期召開班干部會議,，使學(xué)生充分展示自己的聰明才智,，能力得到有效提高,，使班級的凝聚力,、向心力不斷加強(qiáng)，有利于良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成,。

第三，加大檢查力度,，尤其是班級常規(guī)工作的檢查力度。進(jìn)一步提高班主任工作的積極性,。加強(qiáng)德育過程性資料的建設(shè)，針對每月教育重點(diǎn)進(jìn)行調(diào)研,，及時(shí)填寫反饋表格,，便于總體把握,。

2、狠抓基礎(chǔ),，強(qiáng)化習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高德育實(shí)效,。

隨著社會、經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展,，學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育迫在眉睫,。本學(xué)期我校將進(jìn)一步加強(qiáng)校本教研,，進(jìn)一步對學(xué)生開展習(xí)慣養(yǎng)成教育。

小學(xué)德育個(gè)人工作計(jì)劃 小學(xué)德育個(gè)人工作總結(jié)篇十四

德育導(dǎo)師工作在我校己開展多年,，取得了一定的成績，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的德育工作者,，培養(yǎng)和造就一批德育骨干教師，使學(xué)校的德育工作上了一個(gè)臺階,。但在實(shí)施過程中，也出現(xiàn)了一些問題,，引起了我們的思考,。結(jié)合學(xué)校制定的三年發(fā)展規(guī)劃，進(jìn)一步加強(qiáng)德育導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè),，創(chuàng)新德育導(dǎo)師工作模式，提高德育導(dǎo)師制的針對性和實(shí)效性?，F(xiàn)提出本學(xué)年 “德育導(dǎo)師”具體工作計(jì)劃,。

以學(xué)科教學(xué)為切入點(diǎn),，面向全體高考科目學(xué)科教師，在各年級己經(jīng)形成的對臨界生的輔導(dǎo)機(jī)制基礎(chǔ)上,，開展“德育導(dǎo)師”工作。以學(xué)科輔導(dǎo)為載體,，講究實(shí)效，加強(qiáng)對臨界學(xué)生的思想引導(dǎo)和薄弱學(xué)科的學(xué)業(yè)輔導(dǎo),，讓這些學(xué)生成為思想進(jìn)步,、學(xué)習(xí)努力,、功課平衡、成績優(yōu)秀的學(xué)生代表,，帶動其他學(xué)生共同進(jìn)步，提升學(xué)校的重點(diǎn)率和本科率,。

1.實(shí)踐一種理念：

每一個(gè)教育工作者首先是德育工作者,，不僅僅在課堂上,，在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中,，每一位教師應(yīng)努力成為學(xué)生的良師，成為學(xué)生信賴的朋友,。

2.實(shí)現(xiàn)兩大目標(biāo)：

(1)使師生關(guān)系更融洽，注重親情化,、個(gè)性化教育,，把教師的關(guān)愛深入到學(xué)生的心靈深處,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力，培養(yǎng)學(xué)生敢于面對挑戰(zhàn)和戰(zhàn)勝困難的決心和意志力,。

(2)善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的潛能，尋找發(fā)展其潛能的有效方法,，促進(jìn)學(xué)生的人格成長,讓每一位學(xué)生實(shí)現(xiàn)個(gè)性發(fā)展。

1.德育導(dǎo)師：

條件：(1)熱愛社會主義祖國,，忠誠黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的.教育方針,。愿意參與學(xué)校的德育導(dǎo)師工作。

(2)有較強(qiáng)的責(zé)任感,，關(guān)注學(xué)生的健康成長，積極爭當(dāng)?shù)掠龑?dǎo)師,。在注重提高自身教學(xué)業(yè)務(wù)水平的同時(shí)，學(xué)習(xí)和掌握基本的心理咨詢,、心理輔導(dǎo)技巧,，能充分發(fā)揮自身的知識結(jié)構(gòu)優(yōu)勢,，以自身優(yōu)秀的素質(zhì)、健康的人格影響和教育學(xué)生,。

(3)注重學(xué)生的個(gè)性差異，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，平等對待學(xué)生，循循善誘,，無私奉獻(xiàn),，深受學(xué)生信賴,。

(4)善于與班主任、其他導(dǎo)師、家長交流溝通;善于總結(jié)交流德育導(dǎo)師工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn);有較強(qiáng)的敬業(yè)精神,，人際關(guān)系好，團(tuán)隊(duì)精神,、合作意識強(qiáng)。

具體辦法：以學(xué)科教學(xué)為切入點(diǎn),，面向全體高考科目學(xué)科教師,，符合以上條件,，由班主任牽頭，確定學(xué)科教師擔(dān)任本班的德育導(dǎo)師,，任期一年。

2.受導(dǎo)學(xué)生：

受導(dǎo)學(xué)生主要由各年級確定的本年級中相應(yīng)的臨界生為主,，受導(dǎo)學(xué)生必須自愿受導(dǎo)，由班主任在確定名單后上報(bào)年級組;年級組長在匯總后,，上報(bào)年級部(電子稿);年級部在整理好名單后上報(bào)學(xué)生處(電子稿),。原則上每名導(dǎo)師帶2-3名學(xué)生,。建議班主任主要推薦有以下情況的學(xué)生作為受導(dǎo)學(xué)生：

1.學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，但在某門學(xué)科上存在偏科,，需要學(xué)科教師給與指導(dǎo),。

2.學(xué)習(xí)潛力大,，但受青春期困惑和心理因素的干擾較大，學(xué)習(xí)成績不穩(wěn)定,，缺乏合作精神，不善于與同學(xué),、老師,、家長溝通性格內(nèi)向的學(xué)生,。

(一)宣傳發(fā)動，開展學(xué)習(xí)：學(xué)校,、學(xué)生處、年級部對“德育導(dǎo)師制”的實(shí)施進(jìn)行宣傳發(fā)動,。全體教師根據(jù)學(xué)校的工作意見，深入學(xué)習(xí),，領(lǐng)會德育導(dǎo)師制的實(shí)施意義,，提高思想認(rèn)識,，明確工作職責(zé)和任務(wù)，促進(jìn)“德育導(dǎo)師制”各項(xiàng)工作的順利開展,。

(二)建立工作制度，落實(shí)“德育導(dǎo)師制”的實(shí)施：

(1)建立學(xué)生成長檔案制度,。導(dǎo)師要對每位學(xué)生建立成長記錄檔案，追蹤學(xué)生成長軌跡,。內(nèi)容包括：學(xué)

生家庭及社會關(guān)系詳細(xì)情況,、學(xué)生的個(gè)性特征,、行為習(xí)慣、道德素養(yǎng),、興趣愛好;學(xué)生心理、生理,、身體健康狀況、學(xué)生每月的表現(xiàn),，每次考試成績記錄及分析,。

(2)談心輔導(dǎo)與匯報(bào)制度,。導(dǎo)師每2周至少與受導(dǎo)學(xué)生談心輔導(dǎo)一次，并做好記錄;受導(dǎo)學(xué)生每周向?qū)焻R報(bào)生活學(xué)習(xí)情況,，必要時(shí)可隨時(shí)匯報(bào)和咨詢,。

(3)建立家長聯(lián)系制度。導(dǎo)師必須對受導(dǎo)學(xué)生本人及其家庭有清晰的了解,，包括家庭的結(jié)構(gòu)。 (4)建立個(gè)案分析制度,。班級德育導(dǎo)師應(yīng)經(jīng)常性與班主任交流，進(jìn)行個(gè)案分析,，必要時(shí)對重點(diǎn)案例進(jìn)行集體會診，提出解決辦法,。

(三)教育培訓(xùn)：學(xué)?！暗掠龑?dǎo)師”領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織對德育導(dǎo)師進(jìn)行集中培訓(xùn),，進(jìn)一步提高德育導(dǎo)師的素質(zhì)，明確具體工作職責(zé)和要求,。以班為單位對學(xué)生進(jìn)行“德育導(dǎo)師”工作的宣傳教育，使全體學(xué)生了解實(shí)施“德育導(dǎo)師”的意義和實(shí)施辦法,，積極配合學(xué)校“德育導(dǎo)師”工作的開展,。

(一)工作原則：

(1)發(fā)展性原則：德育導(dǎo)師的工作必須以促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展為指向,，在全面了解受導(dǎo)學(xué)生的基礎(chǔ)上,，師生共同討論協(xié)商確定符合學(xué)生的發(fā)展目標(biāo)。

(2)個(gè)性化原則：德育導(dǎo)師要善于發(fā)現(xiàn),，研究受導(dǎo)學(xué)生的情感、智能,、興趣愛好等個(gè)性特點(diǎn)，開展個(gè)別化的教育,，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,。

(3)人本化原則：導(dǎo)師要堅(jiān)持以人為本,，尊重學(xué)生的人格平等,，真誠關(guān)愛受導(dǎo)學(xué)生,，努力成為受導(dǎo)學(xué)生的良師益友,。

(4)漸進(jìn)性原則：導(dǎo)師要根據(jù)受導(dǎo)學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，道德水平和認(rèn)知基礎(chǔ),，循序漸進(jìn)地進(jìn)行教育，逐步提高受導(dǎo)學(xué)生的道德修養(yǎng)與學(xué)習(xí)能力,。

(二)工作職責(zé)：按照對學(xué)生“思想引導(dǎo)，心理疏導(dǎo),，生活指導(dǎo),，學(xué)習(xí)輔導(dǎo)”的要求,，德育導(dǎo)師的主要職責(zé)有：

1.關(guān)注受導(dǎo)學(xué)生的思想,、品德、行為上的細(xì)節(jié)表現(xiàn),，幫助、指導(dǎo)受導(dǎo)學(xué)生形成良好的思想道德品質(zhì),。關(guān)心受導(dǎo)學(xué)生的身心健康,，對受導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)和健康指導(dǎo),。

2.關(guān)心受導(dǎo)學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)步及個(gè)性特長發(fā)展，指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)能力。指導(dǎo)受導(dǎo)學(xué)生合理安排課余生活,，引導(dǎo)受導(dǎo)學(xué)生參加積極向上的文化娛樂活動,。

3.建立德育導(dǎo)師工作檔案,，認(rèn)真填寫工作記錄,。要經(jīng)常會同班主任,、學(xué)生處交流個(gè)別受導(dǎo)學(xué)生教育轉(zhuǎn)化的進(jìn)展情況，在期末做好工作小結(jié),。

4.了解受導(dǎo)學(xué)生的家庭情況，掌握受導(dǎo)學(xué)生在假日里的家庭表現(xiàn),，與家長達(dá)成共識,，取得家長的理解與支持,，促使家庭與學(xué)校協(xié)調(diào)做好受導(dǎo)學(xué)生的教育管理。

(一)德育導(dǎo)師考核制度：

1.德育導(dǎo)師領(lǐng)導(dǎo)小組通過定期或不定期檢查每位導(dǎo)師的工作情況記錄相關(guān)表格,，向班主任、受導(dǎo)學(xué)生,、家長了解情況,，檢查工作實(shí)效,，學(xué)年末對德育導(dǎo)師進(jìn)行量化考核。

2.量化考核包括：工作實(shí)效(主要是指學(xué)生的受導(dǎo)結(jié)果,，如成績，以教務(wù)處成績?yōu)闇?zhǔn))(40%)+年級組評價(jià)(20%)+書面材料(20%)+學(xué)生評價(jià)(20%),。 3.考核結(jié)果評定為優(yōu)秀,、合格兩級,。

(二)導(dǎo)師獎(jiǎng)懲制度：

1.設(shè)立 “優(yōu)秀德育導(dǎo)師”獎(jiǎng)，每個(gè)年級組1/3左右,，每學(xué)年給考核優(yōu)秀的導(dǎo)師予以表彰和相應(yīng)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。對校級“優(yōu)秀德育導(dǎo)師”獲得者,，學(xué)校優(yōu)先推薦為市級的各類德育先進(jìn)。 2.導(dǎo)師的考核成績作為年度評先,、評優(yōu),、評職等重要參考條件。